第一篇：江蘇科技大學院(部)教學工作考核實施辦法(試行)

江蘇科技大學院（部）教學工作考核實施辦法（試行）

為增強教學工作的質量意識，充分調動和發揮院（部）在教學工作中的積極性，結合學校的實際，特制定本辦法。

一、考核目的

為促進各教學環節提高教學質量，促進各院（部）加強教學管理、激勵各院（部）黨政領導及教職工工作積極性，全面提高院部辦學質量和效益。

二、考核原則

（一）科學性、公平性和可操作性相結合；

（二）定量考核與定性考核相結合，以定量考核為主；

（三）全面考核和重點考核相結合；

（四）縱向比較與橫向比較相結合，以橫向比較考核為主；

（五）平時考核與年終考核相結合，以年終考核為主。

三、考核內容

院（部）教學工作每年年終考核一次，具體考核內容按院（部）本科教學考核指標體系（見附件）執行。

四、考核組織

學校成立院（部）教學工作考核小組，成員由主管校領導、校機關有關職能部門和校紀委（監察處）負責人組成，由主管校領導擔任組長。

五、獎勵 學校對考核結果進行排名通報，并設一等、二等、三等和進步獎。考核結果排在第一名的為一等獎，排在第二名、第三名的為二等獎，排在第四、五、六名的為三等獎。并對下一年度考核結果提升三個名稱的院（部）設立進步獎，進步獎和一等、二等、三等獎可同時獲得。

對獲獎的院（部）由學校頒發獎金，一等獎獎金為該院（部）教學運行業績分所獲金額的20%，二等獎獎金為該院（部）教學運行業績分所獲獎金額的10%，三等獎獎金為該院（部）教學運行業績分所獲獎金額的5%。進步獎獎金為該院（部）教學運行業績分所獲獎金額的2.5%。獎金來源于目前對多媒體教學工作量補貼酬金的一部分。學校于2002年出臺的“多媒體教學和雙語教學工作量計算補貼的暫行規定”（華船院教【2002】79號）中有關對多媒體教學工作量補貼辦法停止執行，雙語教學的工作量補貼仍按原來的文件執行。

六、考核程序

（一）自評

各院部據實寫出簡要的自評報告，自評報告一般應包括以下內容：

1.院部一年來教學工作的基本情況及教學工作特色； 2.對照考核標準進行自評，打分；

3.不足之處與存在的主要問題及整改、提高措施，經驗與體會，意見與建議等。

（二）專家考評

專家根據掌握的情況按照考核指標體系對各院（部）進行考核評分，為學校考核小組提供依據。

（三）學校考核小組審核

學校考核小組根據各院（部）領導的述職答辯、院（部）自評報告和專家評分，確定獲獎名單。

（四）意見反饋

學校考核小組向被考核院系通報考核情況。

七、獎勵實行一票否決制

凡一年內出血過1次及以上Ⅰ級教學事故或2次及以上Ⅱ級教學事故或3次及以上Ⅲ級教學事故，則取消該院（部）獎勵資格。對一年內只出血一次Ⅱ級教學事故或兩次Ⅲ級教學事故的學院（部），獎勵時按考核結果降等處理。

八、本《辦法》從2005年9月1日起執行。2005年考核半年，從2006年起按年度考核。

附件：院（部）本科教學工作考核指標體系

2005年6月27日

第二篇：園林局考核實施辦法(試行)

市園林局事業單位考核實施辦法

為增強事業單位活力，建立與人員聘用制和崗位管理相適應的事業單位工作人員考核制度，正確評價事業單位工作人員的德才表現和工作實績，根據國家人事部關于《事業單位工作人員考核暫行規定》(人核培發?1995?153號)文件精神，結合我市實際，制定本辦法。

一、考核原則：考核必須堅持客觀、公正、注重實績的原則，實行領導考核與群眾評議相結合、平時考核與年終考核相結合的辦法。

二、考核對象：局屬事業單位領導班子成員、局機關全體工作人員，局屬企業單位參照本辦法執行。

三、考核內容：考核內容應當與崗位的實際需要相結合，主要包括德、能、勤、績、廉等方面，重點考核工作業績。

四、考核方法

1、考核采取群眾評議、上級評價與職能部門評價相結合的辦法。

（1）民主測評：在全體職工范圍內進行民主測評。

（2）逐級考核：按照干部人事管理權限，市建委、園林局對各單位領導班子成員進行考核評價；園林局對局機關的全體人員進行考核評價；各單位對本單位全體人員進行考核評價。

2、考核標準：考核結果分為優秀、合格、基本合格和不合格四個等次。各等次的考核標準是：

優秀等次：工作實績突出，思想政治素質高，組織領導能力強，密切聯系群眾，工作作風好，清正廉潔。

合格等次：工作實績比較突出，思想政治素質較高，組織領導能力較強，聯系群眾，工作作風較好，能做到廉潔自律。

基本合格等次：工作實績一般，思想政治素質一般，組織領導能力較弱，工作作風方面存在某些不足，能基本做到廉潔自律，但某些方面還有差距；工作造成失誤。

不合格等次：工作實績差；思想政治素質方面存在突出問題；組織領導能力差，不能勝任現職；在工作中鬧無原則糾紛，不團結；有以權謀私的行為，存在不廉潔問題；工作不負責任，造成較大損失。

3、考核評定

職工民主測評占40％（以百分比計），上級評價占40％（以分值計），職能部門評價占20%（以分值計）。

（1）優秀

職工民主測評的合格率一般達到90％以上，上級評價、職能部門評價總分48分以上。

（2）合格

職工民主測評的合格率一般達到65％以上，上級評價、職能部門評價總分36分及以上。

（3）基本合格

職工民主測評的基本合格率達到35％以上。（4）不合格

職工民主測評的不合格率超過三分之一，經組織認定為不合格。

3、優秀人數比例一般掌握在工作人員總數的百分之十五內，優秀等次要在不同層次、不同崗位人員中產生。在黨風廉政建設和行風建設上存在重大問題的單位主要領導一般不得評為優秀。

4、特殊情況考核等次的確定：

（1）考核內病假6個月、事假3個月或病事假累計6個月以上的人員，以及經單位同意，個人外出學習或參加培訓時間超過半年的，不參加考核，不確定考核等次。

（2）新參加工作的人員在試用期（見習期）內參加考核，不確定等次，只寫評語，作為轉正和確定工資的依據。

（3）局屬各單位班子成員，凡任現職時間未超過6個月（含6個月）的，在原單位進行考核。

五、考核程序：

1、組織實施;園林局負責全系統事業單位考核工作的綜合管理和監督，成立考核工作領導小組，考核工作領導小組由黨委成員、人事、監察等相關部門主要負責同志組成。

2、考核形式：局屬各單位領導正職及局機關任職滿一年的中層干部進行口頭述職，各單位領導班子副職進行書面述職，其他工作人員填寫《工作人員考核登記表》。

3、述職要求：述職報告要做到全面客觀，實事求是，簡明扼要，既不擴大成績和效果，也不隱瞞缺點和不足，并要注重工作實績和經驗教訓的總結。述職報告字數掌握在2000字左右。

4、民主測評：大會述職后，進行民主測評。參加民主測評的人員要根據考核對象述職報告和平時掌握的情況認真填寫干部民主測評表。民主測評表由局人教科回收、匯總。

5、考核結果：考核工作完成后，各單位應將《考核結果統計表》和《考核結果花名冊》等材料及時報送局人教科審核備案。局人教科對考核情況進行匯總，提請局考核小組討論決定，考核結果由局人教科進行反饋。

六、考核結果運用：

1、或聘期考核結果應作為事業單位對工作人員續聘、解聘、增資、晉級、獎懲的主要依據。

2、考核確定為合格等次以上的，按照下列規定辦理：按相關文件增加薪級工資；管理人員連續三年考核被確定為合格以上等次的，具有晉升職務的資格；連續兩年以上被確定為優秀等次的，具有優先晉升職務的資格；專業技術人員任期內考核均為合格以上等次的，具有評定、聘任、續聘專業技術職務的資格。連續兩年被確定為優秀等次的，具有優先聘任專業技術職務的資格；工人連續兩年被確定為優秀等次的，具有優先聘任技師的資格。

3、考核被確定為基本合格等次的，按照下列規定處理：予以批評教育；連續兩年考核被確定為基本合格等次的，應給予警示，予以降職、調整崗位、低聘或解聘。

4、考核被確定不合格等次的，按照下列規定處理：不增加薪級工資，并在單位內部予以通報批評；連續兩年考核被確定為不合格等次的，予以辭退。

七、考核要求：

實行考核制度是深化干部人事制度改革的重要內容，是加強對干部綜合管理的有效手段，也是加強和改進黨的作風建設的必然要求。局屬各單位和各科室要統一思想，提高認識，積極配合，按照規定和要求組織好考核工作。

2014年4月4日

園林系統中層干部考核測評表

被測評人姓名科室職務

第三篇：陽光中學教師教學工作考核實施辦法

陽光中學教師教學工作考核實施辦法

教學是學校的中心工作。為了全面貫徹黨的教育方針，完成學校教書育人的根本任務，實現教學管理的規范化、科學化，達到優化教學過程，提高教學質量的目的，特制定本考核辦法。

一、備課（15分）

1、備課要求：①教師備課應做到“六備”、“五精心”。即：備教材、備教具、備教法、備學生、備學法、備板書設計；精心設計課堂情境，精心設計板書，精心設計課堂提問，精心設計課堂練習和精心設計課外作業。②要求課后認真進行教學反思，每課必反思。③跨年級、跨學科需分別備課，但只要求送檢一個年級或一個學科教案。④教案應以課時教案的形式體現，備課量按學科周課時計算，各學科課時量見附表1《遼寧省義務教育課程安排表》。每期按16周計算。教導處檢查教案時教師備課數量應超過一周的課時量。

2、堅持教案組長周檢、教導處雙周檢，校長月檢制。教導處單周周一檢查教案，督促任課教師及時備課，期中、期末考試時進行結果性檢查，按要求打分。考核辦法：

1、學期末教案符合要求的記15分。

2、每次檢查教導處都必須按照《陽光中學備課檢查賦分表》對每位教師備課情況進行賦分，評寫出評語。附表2《陽光中學備課檢查賦分表》

3、教師最后得分為本學期各次備課檢查的平均分。

二、上課（15分）

上課是教學工作的中心環節，充分體現了教師的教學能力和水平，是教學質量高低的重要表現和標志。

1、上課的要求：①教學任務明確，內容正確，結構合理，方法恰當，語言規范。不備課不進課堂。組織好課堂教學，維持好班級紀律。②準時上下課，不曠課，不早退，上課中途不到辦公室聊天或批改作業。③遵守課堂紀律。不接打手機（關機）、不坐著講課（特殊原因除外）、不吸煙、不體罰，不做與上課無關的事。④鼓勵教師使用多媒體教學。⑤體育課應有課前集合（清點人數）、準備活動、新課教學、分組活動、下課前集合總結的過程。雨雪等惡劣天氣要上好室內課。⑥任何學科上課期間不讓學生在教學區四處游逛，教師更不得中途離開課堂，否則視為缺課一節。

2、檢查落實措施：①每周值周教師記錄。②教導處通過巡查、聽課、學生座談、問卷等形式不定期調查教師上課情況。③各班教學日志反映出來的情況。考核辦法：

1、上課符合要求，無異常記錄的記15分。

2、值周領導查堂、教導處巡查中，發現以下行為之一，原則不作提醒，分別記錄在冊，每次記－1分：遲到早退；接打手機；課堂秩序混亂；上課期間學生四處亂逛；坐著上課（除特殊原因外）；不讓學生上課。以下情況每發現一次記－10分：體罰造成傷害事故的；無故曠課；上課過程中因工作疏忽造成安全事故的；無故停課的。

三、作業布置與批改（10分）

布置與批改作業是鞏固學生所學知識，檢查教師教學效果的必要手段。

1、作業的布置要做到“八要”，即目的要明確，內容要精選，形式要多樣，難易要適度，格式要規范，分量要適宜，各科要協調，總量要控制。

2、作業的批改要做到“三要”，即一要認真及時，二要查漏補缺，三要反饋評講。

3、作業的批改可采取全批全改、重點批改、當面批改、學生互相批改、師生共同討論批改等多種形式。

4、每次作業批閱要寫出必要的評價，作業批閱后必須寫清批閱時間。作業批改后學生有訂正，訂正后有補批。考核辦法： 數學、英語每周作業批改不少于2次，政史每周批改不少于1次，理化不少于1次，語文不少于2次；語文作文初

一、初二每學期6篇，初三每學期8篇，每次全批全改三分之一。每期作業不定時抽查兩次，學期檢查結果達到以上最低要求的記10分，達不到以上最低要求的，少一次扣1分。

四、聽評課活動:（15分）

聽課次數標準:每位教師每學期15次.其中參與學校組織的公開課不少于10次。參加縣里組組織的教研活動時要認真記錄每節課，并認真總結反思；每學期教研組要組織組內研討課，互相學習。聽課簿要認真記錄，并積極參與評課，按要求填好評價表。評課業寫在聽課簿上，要注明是評課，聽課簿上要認真寫好日期。少一次扣1分。

五．校本學習（10分）

參加學校組織的校本學習活動，積極發言，寫好業務學習筆記。及時寫出心得體會。缺席一次扣1分，遲到、早退等一次扣0.5分。六．計劃、總結等“十個一”材料（5分）

學期初，教師要及時制定規范可行的教學工作計劃，制定要做到：據標準（課程標準）、依教材、切實際、求實效。教學計劃的基本內容：①學生基本情況分析（包含培優轉差對象）；②本學期的目標、任務及工作重點；③教材內容分析；④學生能力培養及德育滲透；⑤教學進度安排。教學計劃應在每期開學初制定，在開學第二周上交紙質計劃。

教學工作總結的基本要求是：每學期末，教師要對承擔的教學工作任務，對照學期教學工作計劃進行一次認真的總結，檢查計劃的執行和目標的達成情況，總結提煉出教學經驗，找準存在的問題，分析原因，提出改進措施。期末工作結束時將總結交到教導處。及時上交記滿分，計劃、總結缺一個扣1.5分，其他材料缺一個 扣0.5分。

七.教學效果(30分)以縣里統計的各科成績的平均分排名為準，前三名的滿分，下降一名減1分。不考試學科由學校校級領導酌情給分。

八、加分項（以本學證書為準）

①論文:縣級1分,市級2分,省級以上3分（包括其它各類教學成果證書）

②優秀課： 校級1分，縣級2分,市級3分,省級以上4分（包括縣級以上示范課）。（校級優秀課指公開課活動中聽課教師評出的優秀課）

③學科競賽指導獎：市級1分,省級以上2分

④科研：我校承擔縣級課題成果主持人加1分，參與者加0.5分；市級以上主持人加2分，參與加1分

⑤其它：縣級加1分，縣級以上加2分。

附：音體美信息技術學科教師教師教學工作考核實施細則

音體美信息技術學科教師的工作成效分兩部分：本考核辦法中的教學實績占60%，期末抽考占40%。

音體美信息技術教學實績從上課、訓練隊、其它活動三項考核。

一、課堂教學（30）

1、上課必須按《課程標準》（大綱）要求，嚴格執行教學計劃，不能隨意增刪授課內容。計分：經了解每少一節內容扣5分

2、課堂組織要規范。根據特點，把握好每節課的教學環節，組織好學生，學習效果好。計分：不按要求上課一次扣1分。

3、課堂紀律：①上課遲到、早退、溜堂一次扣分2分。②上課空堂一次扣5分。

4、學生安全。課堂內要全程監控，盡職盡責，若出現責任事故，除按相關規定負責外視情況扣1-30分。

本項得分由校委會抽查人員和教導處協作進行：第1、2項由學校組織評教時進行；抽查一次扣2分；第3項由日常檢查的值班領導提供一周一公布。

二、器材使用（10分）

按有關規定管好用好教學器材。

計分辦法：①現有條件允許，應該用的器材未用的一次扣1分。②器材損壞除按要求賠償外，視情況酌情扣分。本項由總務處學期末提供。

三、訓練隊（20）

1、計劃：計劃要科學合理，訓練內容符合要求，目標明確，強度適中、方法措施可行，保證時間、保證質量。

2、訓練記錄：記錄好活動時間、內容、效果及訓練后的反思。

3、組織：建立訓練隊，嚴格管理，注意加強品德教育，杜絕隊員違規違紀行為。

4、音體美信息要組織訓練隊并每天課外活動時間堅持訓練，值班領導每天要對訓練隊訓練情況進行檢查，每缺一次扣1分。

5、自身修養：教練要加強師德修養，不得以任何理由向隊員索要財物，一經發現除嚴肅處理外，該項不得分。

三、其他活動（20）

1、兩操：

①早操體育教師必須按時到崗組織學生并帶操，學生集合迅速，步伐整齊，口號響亮。不到崗者，一次扣1分，到崗但不盡職責每次扣0.5分。

②課間操體育教師按時到崗組織學生出操，學生集合快、靜、齊，出操結束要適當總結。不到崗者，體育教師一次扣考核分1分。

2、在區以上運動會上獲同類第一，體育組內相關老師平均加10分，每降一個名次遞減分1。在鄉運動會上獲同類第一，體育組內相關老師平均得5分。

3、音體美教師所輔導的學生競賽成績全區第一、二、三分別加20、15、10分，求和后再算均值。

4、音體美教師所輔導的學生在中考中達標率達80-100%加20分，達標率達60-80%加15分，以下每降低5個百分點，加分降5分。

5、計算機參加會考同類學校區第一加20分，第二加19分，每降一個名次遞減1分；指導競賽全區同類第一、二、三分別加20、15、10分，求和后再算均值。

6與音美信息技術相關的活動由學校臨時安排，無故缺少一次扣1分，造成嚴重影響的該項為0分。

說明：（1）、第1項由日常檢查的值班人員提供。

（2）、第2、3、4、5項加分以最高得分計算。具體到個人的分數由學校根據實際情況確定。

各學校可根據學校實際，合理劃分考核單位（級部或學科組），確定優秀人數，并制定實施細則提交教代會通過后，公布實施。

第四篇：普通高校本科教學工作合格實施辦法試行

普通高校本科教學工作合格評估實施辦法（試行）

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》精神，不斷提高本科教育教學質量，根據教育部《關于普通高等學校本科教學工作評估的意見》，特制定普通高校本科教學工作合格評估實施辦法。

（一）評估對象與條件 1.評估對象

普通高等學校本科教學工作合格評估（以下簡稱“合格評估”）方案適用于未參加過教學工作評估的各類新建普通本科學校（以下簡稱“新建本科學校”），包括經國家正式批準獨立設置的民辦普通本科學校。

2.評估條件

學校參加合格評估的條件為：有三屆以本校名義招生的普通本科畢業生；當年沒有被限制招生或暫停招生；學校上一年生均預算內教育事業費撥款須達到國家《關于進一步提高地方普通本科高校生均撥款水平的意見》（財教[2010]567號）文件規定的相應標準。

已有5屆本科畢業生的新建本科學校應參加教學工作合格評估。凡因未達到評估條件而推遲評估的院校，在學校推遲評估期間，教育部將采取暫停備案新設本科專業、減少招生人數等限制措施。

（二）評估組織

3.教育部統籌合格評估工作，制定合格評估工作總體方案和規劃，組建“教育部普通高等學校本科教學工作評估專家委員會”（以下簡稱“專家委員會”）。專家委員會主要負責指導監督合格評估工作，審議進校考察專家組提交的評估報告，作出評估結論，受理爭議、仲裁等事宜。4.地方教育行政主管部門統籌協調本地區高等學校合格評估工作，制定本地區新建本科學校合格評估計劃，指導學校開展評建工作，檢查學校整改工作的落實情況。

5.教育部高等教育教學評估中心（以下簡稱“教育部評估中心”）具體組織實施合格評估工作，包括組織評估培訓、組建評估專家隊伍、采集和分析教學基本狀態數據、組織專家進校評估等，并向專家委員會提交進校專家組的考察評估報告。

（三）評估程序及任務

合格評估主要程序包括：學校自評、專家進校評估、結論審議與發布等環節。

6.學校自評

學校根據《普通高等學校本科教學工作合格評估方案》要求，有計劃地開展自評活動，總結成績、查找差距、分析成因、提出對策，加強教學基本條件建設、加強教學管理、建立并完善校內教學質量保障制度，促進教學質量的穩步提高。在自評的基礎上形成《學校自評報告》。

7.專家進校評估

教育部評估中心組建專家組赴學校進行現場考察評估。專家組依據評估方案，在審核《學校自評報告》和《教學基本狀態數據分析報告》基礎上，通過深入訪談、現場聽課、查閱材料、考察座談等形式，對學校教學工作做出公正客觀評價，形成《專家組評估報告》并給出評估結論建議。

8.結論審議與發布

專家委員會審議《專家組評估報告》，作出評估結論。合格評估結論分為“通過”、“暫緩通過”和“不通過”三種。教育部評估中心根據專家委員會審議結果，正式發布評估結論。

9.結論使用 “通過”的院校，進入下一輪普通高等學校的審核評估。學校的整改情況將作為審核評估的重要內容。

“暫緩通過”的學校整改期為兩年，“不通過”的學校整改期為三年。在整改期間，對結論為“暫緩通過”的學校，將采取減少招生數量、暫停備案新設本科專業；對結論為“不通過”的學校，采取限制招生、暫停備案新設本科專業等限制措施。整改期滿后由學校提出重新接受評估的申請。重新評估獲得通過的學校，可進入下一輪普通高等學校的審核評估，仍未通過的學校，將停止其招生。

（四）評估紀律與監督

實施“陽光評估”，推進評估信息公開、鼓勵社會參與、加強評估監督、嚴肅評估紀律，確保評估工作公開、公正和公平。

10.評估信息公開

合格評估相關的政策文件與實施辦法、評估標準、評估程序和活動、評估專家名單、以及《學校自評報告》、教學基本狀態有關數據、《專家組評估報告》以及評估結論等，均在適當范圍內予以公開。

建立社會各界廣泛參與評估的工作機制，聘請行業、企業的專家參與評估工作。

11.評估監督

合格評估工作廣泛接受教師、學生和社會各界的監督。評估專家委員會受教育部委托，監督檢查參評學校、評估專家以及評估組織機構工作的規范性、公正性，檢查評估有關規定的執行情況。

教育部設立舉報電話和信箱，接受來自社會各方面的監督。對評估過程中發現的問題責令及時糾正，對違反相關規定的人員與行為進行深入調查，并視情節輕重追究責任，作出處理。

本辦法解釋權歸教育部。

第五篇：項目質量管理及考核實施辦法(試行)

項目質量管理及考核實施辦法（試行）

1、總 則

1.1目的：為了加強質量管理，提高產品質量、實施名牌戰略，保證質量工作有效運行，杜絕質量事故，消除質量通病。同時，為創優工程和創名牌工程建立一套激勵機制，鼓勵和調動全體員工創優質、創名牌工程的積極性，充分體現“責、權、利”協調統一的項目管理模式。

1.2原則與要求 ：

1.2.1項目質量控制應堅持“質量第一，預防為主”的方針和“計劃、執行、檢查、處理”循環的工作方法，并不斷改進控制過程。

1.2.2項目質量活動的開展必須符合國家現行質量標準和公司質量管理體系文件的要求。項目經理部應建立質量責任制及考核評價辦法。項目經理對項目質量控制負責。過程控制應由每一道工序和崗位的責任人負責。

1.2.3項目質量控制必須實行“三檢制”。隱蔽工程、指定部位和分項工程未經檢驗和經檢驗不合格的嚴禁轉入下道工序。

1.2.4項目質量控制按下列程序實施：確定項目質量目標；編制項目質量計劃；實施項目質量計劃：施工準備階段的質量控制、施工階段的質量控制、竣工驗收階段的質量控制。

2、引用文件及適用范圍

2.1山西建工集團總承包公司文件(晉建總承質發[2005]52號)：《質量管理辦法》、《工程質量獎罰辦法》。

2.2《工程建設標準強制性條文》

2.3《建筑工程施工質量驗收統一標準》（GB50300-2001）及配套規范。

2.4山西省優良工程核驗評審辦法

2.5 適用范圍：本管理辦法適用于分公司及各項目經理部的一切質量活動。

3、組織機構及人員要求

3.1分公司設質量科，負責本單位的質量管理、檢查和質量管理體系運行工作。選擇業務熟悉、責任心強的同志擔任部門負責人，專業人員配備應滿足本單位質量工作的需要。

3.2項目部由分公司選擇配備一名項目工程師，負責項目的技術、質量和質量體系管理工作，一、二級項目應有工程師以上職稱的人員擔任，并報公司質量管理部備案。

3.3項目部質量員由分公司委派，對項目具體質量工作實施監督和檢驗。所選擇的人員應符合相關崗位能力要求的規定。

4、職責與權限 4.1領導職責

4.1.1分公司經理為本單位質量第一責任人。

4.1.2分公司主任工程師對本單位工程質量管理和工程質量負技術管理職責，落實本單位質量目標，負責實施過程中的質量管理、策劃、預控和最終控制，保持質量管理體系的有效運行。

4.1.3分公司生產副經理負責合理、有效地配置機械、工具、勞動力，搞好內外溝通，組織好文明施工和安全生產，保證質量目標的實現。

4.1.4項目工程師負責對本項目質量管理體系運行、技術管理、施工過程控制、產品質量檢驗把關的責任。

4.2 管理、監督職責

分公司質量科是分公司一級質量監督檢查機構，負責本單位質量管理體系的有效運行和施工質量管理、監督，掌握日常質量動態、檢查、指導各項目部搞好施工過程控制。

4.3職責

4.3.1分公司質量科職責 ⑴貫徹執行國家、地方、行業、企業的規范、規程，編制和實施本單位的質量工作計劃，掌握施工及驗收規范、驗評標準的規定和測量方法。按有關標準、規范對施工全過程實施監督、檢查，行使質量否決權

⑵收集月份質量報表，并及時整理、匯總向上一級匯報。⑶負責分公司質量記錄的收集、整理、歸檔、貯存和保管。⑷參與分部工程和單位工程的質量驗收。

⑸收集質量運行檢查記錄，整改情況的有關數據及信息，分析并及時傳遞。

⑹監督、指導項目搞好質量控制，做到實事求是，公平、公正。⑺審核項目的質量預控措施，參加項目部的樣板驗收，并做出評價；參與工程質量事故的分析，收集相關信息，提出處理建議，監督處理的執行情況。

⑻對分公司質量記錄的管理控制負主控責任，對分公司產品形成進行監控，確保與管理體系相一致。

⑼檢查、驗證項目輕微不合格處理方案的落實，協助主任工程師監督一般不合格品及嚴重不合格品的處置，組織填寫《不合格品報告》及《糾正預防措施》等表格，并報送相關資料。

⑽ 指導施工現場做好自檢工作，及時解決存在的質量問題，并向公司質量管理部匯報工作，有提出整改、停工、返工和懲罰權。

⑾ 檢查、指導各項目部施工質量及管理工作，定期召開本單位質量動態分析會，通報質量信息。

4.3.2項目經理部的職責和權限 4.3.2.1項目經理質量職責: ⑴項目經理是工程質量的第一責任人，對項目工程質量全過程及質量結果負責。貫徹執行上級的質量工作計劃和要求，負責組織編制項目質量管理體系及職責分配表并組織實施，保證質量管理體系的有效運行。

⑵負責組織編制項目施工組織設計（內含質量計劃）、施工方案和相關作業指導書并按規定審批后組織實施。

⑶組織工程項目的安全文明施工，對發生的重大質量安全事故應及時采取措施，并報告上級部門，參與事故的調查整改工作。

⑷負責對分包隊伍的使用、管理及評價工作，及時與顧客溝通并按照合同承諾全面實現質量目標。

⑸ 組織編制下列項目管理文件：

施工組織設計、項目質量計劃、質量管理計劃、質量管理辦法、創優計劃、消除質量通病措施、獎罰細則、項目質量檢驗計劃、工程質量考評辦法等。

4.3.2.2 項目工程師質量職責

⑴負責編制本項目質量管理體系組織機構圖、職責分配表，組織實施和監控。

⑵負責編制項目施工組織設計（內含質量計劃）、施工方案和相關作業指導書，并按規定審批后組織實施。對工程質量負有第一技術責任。

⑶負責實施對施工過程質量的監視和測量工作，收集和整理質量保證資料、質量管理資料和工程檔案資料，做到及時有效。

⑷負責本項目施工技術管理工作，執行國家現行技術標準、規程和規范。組織本工程中的新產品、新技術、新工藝、新材料的開發與推廣應用。

⑸結合工程特點選擇課題，開展本項目的QC小組質量攻關活動，解決施工中存在的質量難題。

⑹負責參加監理工程師（或建設單位項目技術負責人）組織的檢驗批、分項工程驗收。

⑺全面負責對本項目進行的內部審核工作，提供相關資料，對審核后提出的問題制定相應的糾正措施，在規定期限內整改完畢。

⑻負責對本項目內產品質量及質量管理體系相關數據的分析，制定糾正和預防措施，組織實施和驗證并進行分析上報。

⑼負責項目全員的質量意識教育和保證質量目標的實現，組織過程創優資料的收集、整理、上報。組織分承包方落實質量計劃，制定保證質量目標實現的具體措施。

4.3.2.3 技術員質量職責

⑴負責本項目質量管理體系文件的管理和記錄，建立文件清單。⑵負責本項目施工過程活動中所有會議記錄的整理和保存。⑶負責本項目產品實施過程資料的收集、保管、信息傳遞、分析整理和歸檔工作。

⑷負責本項目外來文件及上級來文的記錄，發放管理。

⑸參與本項目施工組織設計及施工方案、關鍵工序方案的編制。

⑹制定項目施工技術措施，組織實施新材料、新工藝、新技術的推廣應用，協助項目工程師開展QC活動，并編寫總結材料。

⑺負責項目監視和測量裝置的控制和管理，組織建立相應臺帳。⑻負責竣工資料的收集、整理、歸檔、編制竣工圖報分公司審查。4.3.2.4項目質量員質量職責：

⑴項目質量員是檢驗批或工序產品質量的驗收把關人。負責本項目產品實現全過程的監視和測量工作，并做好相關的記錄。

⑵按照國家有關工程質量方針、政策及現行施工規范、質量檢驗評定標準和有關規章制度進行質量控制。

⑶負責檢驗批、分項工程檢驗及填寫《分項工程質量驗收記錄》。⑷在項目技術負責人的指導下，參加分項、分部工程的質量檢驗評定。參加監理工程師和建設單位組織的檢驗批、分項工程的驗收

⑸負責工序的過程監控，以及重點工序、關鍵部位和隱蔽工程的質量復檢工作。⑹對過程不合格品的出現，必要時有權責令停工，行使質量否決權。

⑺負責施工任務書的質量評定簽認，做到公平、公正、實事求是。⑻對質量管理過程中存在的不合格或不合格項，應及時制定糾正措施并實施驗證。

⑼ 對進場材料中成品、半成品的質量檢驗，復查檢測結果。⑽ 做好監督檢查工作，對有偏差項目或存在的質量隱患及時發出 整改要求。

4.3.2.5項目施工員質量職責: ⑴項目施工員是檢驗批或工序產品質量的第一責任人。嚴格執行國家現行技術標準、規程和規定，遵守強制性條文，按照施工組織設計指導施工。對所管轄區域或專業工程的質量負直接責任。

⑵實施項目管理體系文件的相關內容，抓好過程控制，做好質量記錄。

⑶參與施工圖紙的會審和工程進度計劃的編制。

⑷負責項目生產過程中人力、設備、機具、物資的合理調配、使用和管理。

⑸負責對項目部提供產品實現過程的監視、測量等數據。

⑹負責為制定糾正和預防措施提供數據，參與糾正和預防措施的制定。

⑺及時簽發技術、安全交底，整理隱蔽驗收資料，確保檔案資料完整性。

⑻參加工程的檢驗批、分項、分部及單位工程的檢查驗收。⑼認真執行上級在檢查中提出的整改意見，在規定的時間內完成整改內容，并及時反饋信息。

⑽組織分承包方落實三檢制，并收集資料。認真完成隱檢和預檢工作，對完成的分項、分部工程進行驗收。加強與監理、業主聯系，協同質檢人員做好報驗工作。

⑾參加質量事故的調查與分析，參與事故處理方案的落實實施 4.3.2.6項目試驗（計量）員質量職責: ⑴建立本項目監視和測量裝置臺帳，執行分公司監視和測量裝置的檢定和校準計劃。

⑵對本項目監視和測量裝置進行分類標識，并進行有效管理，對失準的監視和測量裝置有權停用。

⑶負責本項目產品實施過程的試驗工作及材料的取樣送檢工作。⑷參與原材料進場驗證，確保原材料質量滿足工程要求。

⑸及時填寫相關質量記錄，確保記錄準確完整。

⑹收集相關數據，提供有效信息及時向分公司試驗室反饋。

5、權限

5.1文件批準權限

5.1.1分公司質量工作計劃由分公司質量科編制，主任工程師審核，經理批準后執行。

5.1.2項目部編制的有關質量管理方面的制度、措施由項目工程師審核，項目經理批準后執行。

5.2 質量否決權

5.2.1發現專業分包隊伍或勞務分包工程質量有潛在的質量隱患，達不到合同約定的質量目標時，分公司質量科有權提出更換分包隊伍建議，經主任工程師與生產副經理評議后執行。

5.2.2項目質量員在檢查中發現問題對操作人員可提出停工整頓、限期整改意見，經項目經理批準后執行。

5.2.3針對不認真履行崗位職責的項目管理人員，質量科可建議撤（換）。

6、項目質量策劃 6.1項目質量保證計劃

項目質量保證計劃依照總承包公司文件“晉建總承技發[2005]41號‘關于印發總承包公司《六項技術管理制度》和《試驗管理辦法》’的通知”第一章 “施工組織設計編審制度”要求融入到施工組織設計中，由項目經理主持編寫。

6.1.1 項目質量保證計劃的主要內容應包括： 6.1.1.1編制依據 6.1.1.2工程概況 6.1.1.3質量目標 6.1.1.4組織機構

6.1.1.5質量控制及管理組織協調的系統描述

6.1.1.6必要的質量控制手段，施工過程、服務、檢驗和試驗程序等

6.1.1.7確定關鍵工序和特殊過程及作業的指導書 6.1.1.8與施工階段相適應的檢驗、試驗、測量、驗證要求 6.1.1.9更改和完善質量計劃的程序 6.1.2 項目質量計劃的實施

6.1.2.1質量管理人員應按照分工控制質量計劃的實施，并應按規定保存質量控制記錄。

6.1.2.2當發生質量缺陷或事故時，必須分析原因、分清責任、進行整改。

6.1.3 項目質量計劃的驗證

6.1.3.1項目技術負責人應定期組織具有資格的質量檢查人員驗證質量計劃的實施效果。當項目質量控制中存在問題或隱患時，應提出解決措施。

6.1.3.2 重復出現的不合格和質量問題，責任人應按規定承擔責任，并應依據驗證評價的結果進行處罰。

6.2項目質量控制 6.2.1項目質量管理基礎資料 6.2.1.1 土建工程（1）施工質量驗收資料 ①、檢驗批質量驗收記錄 ②、分項工程質量驗收記錄

③、分部（子分部）工程質量驗收記錄 ④、單位（子單位）工程質量驗驗收記錄（2）質量控制資料 ①、工程測量、放線記錄

②、原材料、構配件、出廠質量證明文件 ③、原材料、構配件、進場檢（試）驗報告 ④、隱蔽工程驗收記錄 ⑤、施工記錄（3）質量報表

①檢驗批質量驗收統計表（每月20日前報回分公司質量科）②創優項目施工過程情況表（每月20日前報回分公司質量科）③項目基本情況登記表（新開工項目）6.2.2項目質量過程控制 6.2.2.1 工程質量的事前控制（1）質量意識教育

項目經理部成立后，針對工程特點，由項目技術負責人組織有關部門及人員制定質量意識教育計劃。通過教育提高管理人員及分承包方單位施工人員的質量意識，并貫徹到實際工作中，以確保項目創優計劃的順利實現。

（2）技術保障

根據工程特點，制定經濟有效的施工技術方案，明確工程質量的關鍵控制工序與控制點，并貫徹到各級管理人員及施工操作人員中去，并監督檢查技術措施的實施情況，確保質量目標的實現。

（3）技術準備與技術交底

①項目經理部成立后，與工程相關的工程技術、管理人員應認真研究圖紙。了解設計意圖，確定施工重點難點，制定相應的技術質量保證措施，并在實踐中不斷加以規范、修正。

②技術交底

工程開工前及各分部分項工程施工前，項目技術負責人應組織針對各級管理人員的關于重點重要部位的技術交底，使各級管理人員了解各階段施工所應采取的技術措施與應取得的質量效果，按照技術交底要求的操作方法與標準進行施工，保證達到合格的產品。技術交底應緊密結合工程實際，有針對性與較強的可操作性。沒有進行技術交底不得進行施工。

（4）物資準備

①物資采購應通過正常渠道，對物資供應方由分公司建立供應商檔案，從所供物資的質量、性能、價格等多方位進行考核。

②物資進入現場后，應由項目材料組會同技術組、施工組對進場物資進行檢驗，需取樣送檢的應在監理工程師見證的情況下取樣。

③進場檢驗合格的物資，由材料組進行標識。

④所有標識的標牌、標簽、卡片等均應由專人負責使用保管，所用標識物應根據標識類別的不同而設置不同的規格，顏色、字體等應有統一要求。

（5）質量保證體系準備

參加項目施工的各分承包方應視其能力大小建立與項目經理部對接的質量保證體系，并保證其有效運行，項目經理部應定期檢查運行情況，并對運行中存在的問題及時予以指導和幫助。

6.2.2.2過程控制

（1）實行“樣板引路”制 分項工程施工前，各勞務方均應做出樣板，由項目經理部、分公司質量科及業主、監理單位代表共同檢查驗收，確認樣板符合設計與規范要求，并在“樣板記錄表”上簽署意見認可后，方可進行施工。對創優項目的分項工程有必要請公司質量部參加驗收確認。新材料、新工藝、或特殊做法需經設計單位參加驗收并認可。

（2）實行三檢制 ①、班組自檢

a、貫徹“誰施工、誰負責質量”的原則，不合格工序不準轉入下道工序。

b、分項工程完工后，由班組長組織自檢員和相關的操作工人進行自檢，發現問題及時處理，不能及時處理的，應做好記錄，并及時向工長報告。

②、專檢：在自檢的基礎上，質檢員要做好工序跟蹤控制的專職檢查，并及時做好記錄，對查出的問題，按不合格品的處置建議，下達整改通知單，通知作業人員限期整改。

③、交接檢：施工中要開展“三工序”活動，做好工序間的交接檢查。

a、基層施工隊之間或各專業之間的工序交接，由生產負責人或主工長組織，有關工長和專業質檢員參加進行中間交接。

b、各基層單位之間的工序交接，由項目技術負責人或生產負責人組織，質檢負責人、技術隊長和有關工長參加進行中間交接檢查驗收，并辦理中間交接手續。

c、土建與安裝間的工序交接，由項目經理組織交接，技術負責人、施工負責人、專業質檢員和有關工長參加，進行中間交接驗收。

d、經自檢、專檢合格后方可進行工序交接，經交接檢查確認合格辦理交接手續后，方可進行下道工序施工，需監理工程師確認的項目，經確認簽字后方可轉序。④、檢查記錄的填寫 a、預檢記錄由工長負責填寫

b、自檢記錄由班組長、自檢員負責填寫

c、交接檢記錄交方技術負責人負責填寫，接方復核簽字確認。（3）建立質量例會制度

項目經理部根據工程進展情況及施工進度的不同，定期組織召開不同層次的質量例會（質量動態分析會），每月至少一次，分析、通報工程質量情況，研究、解決存在的問題，制定措施并在會后予以貫徹執行。每次會議都應做好會議紀要，分發與會者與相關部門，作為下次例會檢查執行情況的依據。

6.2.2.3工程質量的事中控制

①每道工序完成后，先由操作者按照施工規范、驗評標準以及技術交底要求進行檢查。

②班組自檢員要對操作者自檢后的工作進行檢查并作好記錄。③在自檢合格的基礎上，由班組長組織內部檢查，并做好檢查記錄。質檢員要對班組的檢查記錄和工程實際情況及時進行抽查，確認記錄和工程實物質量的真實性。

質檢員要根據現場抽查情況，及時做好記錄，對查出的問題，根據不合格品的處置建議，填寫整改通知單，及時通知有關人員限期整改。

④隱蔽工程完工，并檢查合格后，由工長填寫隱蔽工程質量檢查記錄，報建設單位代表或監理工程師檢查驗收后方可隱蔽。

⑤ 分項工程完工后，由工長預檢，質檢員進行抽查，并做好抽查記錄。

⑥ 質檢員要對分項工程質量進行跟蹤檢查。6.2.3產品實現 6.2.3.1工序質量控制 ⑴確定關鍵部位及質量控制點，采取強有力的措施予以保證，并于過程中重點檢查施工方法，施工工序是否嚴格按要求執行。

⑵認真執行“三工序”管理，確保每道工序符合施工工藝的要求。⑶認真及時做好施工試驗和材料的檢驗，確保每道工序順利進行。

⑷對特殊過程的控制，除應執行一般過程控制的規定外，還應由專業技術人員編制專業的作業指導書，經項目技術負責人批準后執行。

⑸工程變更應嚴格執行工程變更程序，經有關單位批準后方可實 施。

6.2.3.2隱檢

⑴過程中要嚴格執行“先檢查、后隱蔽”的原則。

⑵工程項目在隱蔽前，施工班組必須自檢合格，專業質檢員、工長檢查驗收并填寫隱蔽工程檢查記錄，技術隊長簽字認定，并報請現場監理工程師或建設單位代表檢查驗收后，方可進行隱蔽。

⑶隱蔽工程未經現場監理工程師或建設單位代表檢查驗收而隱蔽，則按質量事故處理。

⑷隱蔽工程記錄要及時填寫，不可后補，不得隨意涂改。6.2.3.3工程預驗收

⑴工程竣工前收尾階段應進行工程質量預驗收。

⑵工程預驗收要有設計單位、建設單位、監理單位、施工單位代表參加，確認合格，四方代表簽字后，由建設單位報驗。

⑶預驗收的結論應詳細、確切，發現問題應及時處理。⑷預驗收由質量組組織，分公司或項目經理部責任工程師組織有關專業質檢員和施工單位參加，驗收不合格或存在問題的不得報請政府監督部門核驗。

6.2.3.4檢驗批、分項、分部（子分部）工程質量驗收程序 ⑴檢驗批的質量驗收：班組自檢合格，工長檢查驗收，專職質量員核定質量等級，報監理工程師驗收。

⑵分項工程的驗收：班組自檢合格，工長分層、分段、分系統預檢全部合格，由工長填報分項工程質量驗收記錄表，項目專業質檢員核定質量等級，并送交監理、建設單位核驗。

⑶基礎、主體分部工程結構驗收

基礎、主體分部工程施工完畢后，項目經理部組織有關部門及人員先行預檢。預檢合格后向分公司質量科、技術科提出申請并準備好驗收資料。分公司各相關部門對資料和工程實體質量檢查認可后，將相關資料報送公司質量管理部和技術管理部復查，認可后，通知項目向業主提出驗收申請，并邀請業主、設計、監理、?公司四方參加驗收，在工程驗收記錄表上簽署意見并簽字。除基礎、主體以外的其它分部工程可以由分公司質量科核驗。

⑷單位工程施工質量竣工驗收的程序和組織：

單位工程質量驗收:由項目經理部質檢負責人填寫單位工程質量綜合評定表；技術負責人填報單位工程質量驗收記錄表；公司總工程師組織質量管理部、技術管理部進行評定，并核定等級。由總監理工程師簽署意見。

6.2.4成品保護

6.2.4.1項目經理部應建立成品保護組織體系，明確各分承辦方負有的責任，科學、合理、周密的安排生產計劃，減少人為因素造成的對成品的破壞。

6.2.4.2與分承包方簽訂合同時，應在條款中明確分承包方在成品保護方面應承擔的責任。

6.2.4.3加強安全保護工作，防止不測事件的發生。

7、質量事故的調查及處理 7.1定義 7.1.1一般質量事故

－－具備下列條件之一者為一般質量事故。

⑴直接經濟損失在1萬元（含1萬元）以上，不滿5萬元的； ⑵影響使用功能或工程結構安全，造成永久性質量缺陷的。7.1.2嚴重質量事故

－－具備下列條件之一者為一般質量事故。

⑴直接經濟損失在5萬元（含5萬元）以上，不滿10萬元的； ⑵嚴重影響使用功能或工程結構安全，存在重大質量隱患的； ⑶事故性質惡劣或造成2人以下重傷的。7.1.3重大質量事故

－－超出以上條目所列項目者為重大質量事故。7.2調查與處理

7.2.1質量事故發生后，應立即向公司主管領導和公司質量管理部報告，依照工程所在地政府的有關規定，在規定時間內向有關部門匯報。

7.2.2如發生一般性質量事故，應由項目技術負責人、生產經理組織工長、質檢員及分承包方負責人，對質量事故的經過、原因及責任者調查清楚，提出處理事故應采取的技術措施，報公司總工程師、質量管理部批復后責成分承包方執行，并將調查結果與處理情況上報公司主管領導、質量管理部。

7.2.3當發生重大質量事故時，應及時上報公司總工程師及質量管理部，并由項目經理、項目技術負責人本著三不放過的原則牽頭成立調查小組，組織設計、監理、業主共同對事故的經過、原因進行調查分析，將調查結果形成書面材料并經項目經理簽字后上報公司總工程師及質量管理部。

8、工程質量統計與分析

參照程序文件數據分析要求，由項目技術負責人對現場質量活動進行統計分析，制訂質量改進措施，經項目技術負責人審批后，由工長負責組織質量改進措施的落實，由項目質量員負責跟蹤檢查實施結果。

8.1項目經理部將上述統計分析情況及質量改進措施報分公司質量科備案。

8.2各種附表目錄及說明。

9、項目質量獎懲

9.1目的：保證工程質量，強化質量意識，控制分項工程施工質量。

9.2依據：

9.2.1施工規范、施工工藝標準、工程質量檢驗評定標準及設計圖紙、洽商記錄。

9.2.2項目經理部質量計劃書中的質量目標及相關內容。9.2.3分承包方條款中對質量等級的要求及質量目標考核的相關規定。

9.3方式：

9.3.1獎勵：分承包方對進場物資管理認真嚴格執行相關質量管理制度切實到位，工程質量滿足項目質量計劃書要求。按所定合同條款中的獎勵額度，給予獎勵。

9.3.2處罰：有以下行為者，予以經濟處罰，并列入分承包方單位考核檔案。

9.3.2.1分部分項質量達不到預定目標，工程質量低劣，造成不良影響者；

9.3.2.2分承包方對總包單位、監理單位下達的整改通知未及時整改達兩次以上者；

9.3.2.3使用不合格材料，對進場材料不及時進行復試即使用，對工程質量造成影響者； 9.3.2.4不嚴格執行三檢制，操作過程失控者； 9.3.2.5關鍵工序，特種作業操作人員無證作業者；

9.3.2.6不按圖紙、施工技術方案即擅自組織施工，造成不良后果者；

9.3.2.7成品保護措施不力，造成破壞者； 9.3.2.8 施工技術資料填制不及時，弄虛作假者。

10、持續改進 10.1糾正措施

10.1.1項目經理部應嚴格控制材料采購和施工過程中出現的不合格產品和不合格過程。

10.1.2當出現不合格時，首先要做好記錄。并由項目技術負責人組織專業工長、質檢員分析出現不合格的原因。對不合格進行評審，并報分公司質量科備案。

10.1.3及時制定與之對應的糾正措施，消除存在的不合格因素，防止不合格的再度發生。

10.2預防措施

10.2.1堅持“預防為主”的質量方針，防止質量通病的發生。10.2.2要求項目專業工長在技術交底的同時進行質量交底，以防止操作人員在施工中出現的隨意性質量問題的發生。

10.2.3在編制專業施工方案或技術措施時，要求必須有質量要求和保證措施，預防質量事故的發生。

10.2.4通過質檢員的現場檢查，在一定時期內要分析施工生產中潛在的不合格因素，并制定預防措施，以消除潛在的不合格因素。預防措施應與潛在問題的影響程度相適應。

11、工程創優

對合同要求及公司確定為創優的項目要進行創優策劃，工程開工前按對業主的承諾及合同目標制訂可行的創優計劃。嚴格過程控制精品，以過程精品保證最終單位工程精品。隨工程進度，攝制工程錄像。工程錄像要反映重點重要部位、特殊工藝、設備安裝及新材料、新工藝、新技術的真實應用狀況。同時要收集整理工程照片（不同施工階段、不同部位及特殊部位）。

創優總結：總結創優的管理經驗，新技術的應用，創優過程中的經驗及教訓。

四分公司質量創優獎罰辦法

1、總則

1.1收取基金的目的

為了更好地調動全體員工創優良工程、創精品工程的積極性，建設滿意工程，強化過程控制，追求更高目標，保持技術領先，積累業績，扎穩市場。落實“項目質量管理及考核實施辦法（試行）”，強化分公司質量管理，有效促進工程項目的創優工作，特制定本規定。

2、基金來源

創優基金的收取采取“取之于項目，用之于項目”的原則，分公司所屬項目除聯營項目外，其它不論采用何種經營方式的項目均參與創優基金的收取。

基金的收取比例：

⑴ 工程合同造價2000萬元以上（含2000萬元）收取合同造價的0.5%。

⑵ 工程合同造價1000-2000萬元（含1000萬元）收取合同造價的0.75%。

⑶ 工程合同造價500-1000萬元（含500萬元）收取合同造價的1%。

⑷ 工程合同造價500萬元以下收取合同造價的2%。⑸ 實行費率招標的項目，以標后預算為依據參照上述（1）-（4）條執行。

3、基金的計提

分公司對各項目所收取的創優基金，由分公司從各項目上交的管理費中按第二條規定的比例計提。

4、基金的管理

各項目上交的創優基金，統一上交到分公司財務科，存入專項帳戶，實行專款專用，逐年滾動。

5、創優依據、標準

5.1 施工規范、施工工藝標準、工程質量驗收統一標準及設計圖紙、洽商記錄。

5.2 項目經理部質量創優計劃書中的質量目標及相關內容。5.3 工程承包合同條款中對質量等級的要求及質量目標考核的相關規定。

5.4 外省工程執行工程所在地的優良標準。5.5本省內工程執行工程所在地的優良標準。

5.6 太原市創優工程執行太原市建筑工程質量安全監督站文件，并建監字[2003]24號“關于太原地區建筑工程優良質量標準（70條）的通知”。

5.7達到集團公司內部優良標準

5.8 “汾水杯”評選辦法執行“山西省建筑工程汾水杯質量獎評審辦法”

6、工程創優申報程序

6.1 創優策劃：工程開工前按對業主的承諾及合同目標制訂可行的創優計劃。

6.2隨工程進度，攝制工程錄像。工程錄像要反映重點重要部位、特殊工藝、設備安裝及新材料、新工藝、新技術的真實應用狀況。同時要收集整理工程照片（不同施工階段、不同部位及特殊部位）。

6.3 創優項目必須履行驗收程序，經分公司質量科核驗后方能報集團公司質量管理部參評本集團優質樣板工程。

6.4 創優工程必須是當年竣工工程，必須在當年12月30日前提請核驗集團公司優質樣板工程。

6.5 創優總結，總結創優的管理經驗，新技術的應用，創優過程中的經驗及教訓。

7、基金返還及優質工程的獎勵標準 7.1合格工程：

工程承包合同質量等級明確為合格的工程，且工程質量最終為合格的工程，創優基金不予返還，逐年滾動。

7.2優質工程的獎勵標準

7.2.1對優質工程除按總承包公司文件“晉建總承質發[2005]52號文‘山西建工集團總承包公司工程質量獎罰辦法〈試行〉’”相應的獎勵措施執行外，分公司對優質工程按如下規定另行獎勵。

⑴獲建筑業魯班獎工程的項目獎勵6元/m2。⑵獲“汾水杯”優質工程的項目獎勵5元/m2。⑶獲省級優良工程的項目獎勵2.5元/m2。

⑷獲市（地）級優良工程及結構“迎澤杯”的項目獎1.5元/m2。⑸獲魯班獎、國家優質工程及總公司、市級優質工程獎參建獎的項目按照項目規模大小，社會影響程度，以及項目運作成效由公司適度獎勵。

7.2.2同一項工程獲若干獎項，以所獲最高獎項為準給予獎勵。7.2.3對合同中只承諾合格目標而最終獲得市（地）級以上優良工程的項目，比照相應的標準給予獎勵。

8、獎勵時間、對象和程序 8.1、獎勵時間：

獲魯班獎、省級優良工程獎、總公司及市（地）級優質工程獎的項目，在接到評定書后的工程質量工作會上進行獎勵兌現。

8.2、獎勵對象：

獲獎工程項目中，主要是對在工程質量做出重要貢獻的一線施工技術人員及主要負責施工質量的管理人員、質檢人員以及為工程質量創優做出成績的有關部門的管理人員。

8.3、獎勵程序：

質量科負責獎勵工作的具體實施，根據本規定所列的獎勵項目及金額，質量科以書面形式向分公司申報，分公司主任工程師、財務科長及經理審批。并由財務科發給各受獎項目經理部，各受獎項目經理部把獎金發放后，應將發放明細表報財務科和質量科各一份備查。

9、處罰標準

9.1驗收達到合格，未實現項目承包責任書確定的質量目標，創優基金不予返還，不獎不罰。

9.2其余執行總承包公司文件“晉建總承質發[2005]52號文‘山西建工集團總承包公司工程質量獎罰辦法〈試行〉’”3.6.2、3.6.3、3.6.4、3.6.5、3.6.6等條款。

9.3處罰權限：

9.3.1項目質量員具有對勞務隊500元以下，對個人100元以下的罰款處理權。

9.3.2分公司質量科具有對項目5000元以下，對個人500元以下的罰款處理權。

9.4罰款程序及罰金的管理

9.4.1分公司對被罰款單位和個人的罰款，由質量科出具罰款通知單，寫明項目、內容、罰款金額，一式三份，被罰單位、分公司財務科、質量科各一份。

9.4.2被罰對象包括分公司所屬項目經理部、分包單位和個人，對分包單位和個人罰款由使用單位負責催交。

9.4.3被罰單位和個人，應在開出罰款通知單五日內，將罰金如數上交分公司財務科。

9.4.4分公司質量科對下屬單位和個人所處的罰款，由分公司財務科單獨立帳，使用權歸分公司質量科，使用時由質量科申請，主任工程師審批。

9.4.5借故拖延交納罰金的單位和個人，拖延兩天增罰10%，依次類推，并在當月或下月的任務書結算、工資中扣除。

10、本規定適用于分公司及所屬各項目

11、本規定自二OO五年十月一日起實行。本規定由分公司質量科負責解釋和監督執行。

二OO五年十月一日