第一篇：西安建筑科技大學研究生“三助”工作實施辦法(試行)

附件1：

西安建筑科技大學研究生“三助”工作實施辦法（試行）

西建大（2005）200號

為使研究生接受教學、科研和管理工作的鍛煉，提高研究生綜合素質，根據教育部有關文件精神，結合我校實際，特制定本辦法。

一、總則

1、研究生“三助”是指研究生從事教學助理（簡稱“助教”）、研究助理（簡稱“助研”）和管理助理（簡稱“助管”）工作。

2、研究生“三助”工作遵循研究生自愿參加、學校統籌協調、院（系）組織安排、適當支付報酬的原則。

二、管理體制及經費來源

1、學校成立由學生處、研究生學院、財務處、人事處等部門組成的研究生“三助”工作辦公室，辦公室掛靠在學生處，其具體日常業務由學生處獎貸助學管理科負責。“三助”工作實行校、院（系）兩級管理，以院（系）為主的管理體制。“三助”工作辦公室負責“三助”工作的政策制定、宏觀管理、部門協調等工作；各院（系）負責本單位“三助”工作的崗位開發、考核管理、酬金發放等具體實施工作。

2、研究生“三助”經費來源主要有：國家規定的從學校教育事業費中應劃撥的部分、上級部門下撥的專項經費以及從其它渠道轉入的指定用于研究生“三助”的經費。同時，學校積極吸引社會各界設立“三助”基金支持研究生從事“三助”工作。

三、聘用對象及要求

“三助”工作的聘用對象一般為在籍全日制、非在職碩士研究生和博士研究生。聘用對象應遵守職業道德，品行端正；責任心強，有一定工作能力；學習成績優良；身體健康。在同等條件下，優先聘用家庭困難的研究生。

四、工作內容及崗位設置

1、“助教”：協助課程教學、承擔課程指導、輔助指導課程設計和畢業設計、輔導答疑、課程實驗和實踐性課程等教學任務(不包括研究生培養計劃中所要求的教學實踐環節)。

以下情況可以設立“助教”崗位：本教研室教師教學任務基本飽和、授課班級為三個自然班（或選教學生超過150人）以上的教師可申請設立“助教”崗位。

2、“助管”：承擔院（系）的各類教學管理、科研管理和行政管理的輔助工作。

以下情況可以設立“助管”崗位：國家級、省部級重點實驗室或研究中心；承擔省級重點教學研究項目的單位；負責學校重點教改、教學建設項目的教師；帶班超過8個自然班的專兼職輔導員；本專科生班主任缺編；本單位工作量大，人員缺編，有“助管”需求的行政管理部門等。

3、“助研”：承擔與“助研”導師研究課題相關的工作。

以下情況可以設立“助研”崗位：“助研”的導師為科技項目第一負責人，且承擔的研究課題為國家級、省部級的縱向科技項目或重大橫向科技項目（經費合同50萬元以上）。

五、崗位的申請審批程序

1、用人單位申請設立“三助”崗位，填寫《西安建筑科技大學研究生“三助”崗位設置申請表》，經院（系）主管領導審批后報學生處審核、備案。

2、研究生可根據用人單位公布的“三助”崗位，填寫《西安建筑科技大學“三助”崗位申請表》，經導師同意，院（系）推薦，到用人單位應聘。

3、用人單位對申請學生進行聘用考核，在本單位主管領導審批后，將錄用結果報學生處備案。

六、酬金標準

1、“助教”統計工作量時，按照標準學時統計，具體折算辦法參照《西安建筑科技大學教師教學工作量計算辦法》。“助教”碩士研究生按15元/學時支付酬金，博士研究生按20元/學時支付酬金，其中用人單位支付40%，學校支付60%。每名研究生每學期只能助課一門。

2、研究生“助管”工作每天不超過8小時，且每月不超過60小時。碩士研究生酬金標準為5元/小時，固定崗位每月酬金標準為300元；博士研究生酬金標準為7元/小時，固定崗位每月酬金標準為420元。其中職能處室由學校統一支付，其他部門由用人單位支付20%，學校支付80%。

3、“助研”碩士研究生按100－200元/月支付酬金，博士研究生按200－300元/月支付酬金，一年按10個月計算。其中用人單位支付70%（可從導師科技項目經費中開支），學校支付30%。

七、管理和考核

1、各院（系）主管學生工作的領導是研究生“三助”工作的責任人，負責本單位“三助”工作的組織、管理、協調等工作。

2、用人單位負責對參加“三助”工作的研究生進行日常教育、管理和考核。用人單位應對上崗研究生進行必要的工作培訓和職業道德教育。同時，加強管理，嚴格考核，要求研究生每月填寫《西安建筑科技大學研究生“三助”工作月考核表》，如實記錄每個工作日工作情況（含工作地點、時間、具體工作內容等）。

3、用人單位對不能很好地履行崗位職責，不能勝任工作，出現教學、管理事故者，應及時提出解聘意見，經院（系）審批后，報學生處備案。被解聘者不能享受當月崗位酬金，情節惡劣的追究相關責任，并取消今后參加“三助”工作的資格。

4、用人單位一般應在每學期開學后前兩周內完成崗位申報和聘用工作，崗位原則上一學期申報一次，如有特殊情況，應及時履行相關手續。

5、學生處將對各院（系）的“三助”工作開展及資金使用情況進行定期檢查和不定期抽查，加強對此項工作的監督、管理。

八、酬金發放辦法

1、學生處根據學校每年的預算，將“三助”經費按各院（系）研究生人數及工作開展情況撥付給院（系），院（系）“三助”經費的支出接受學生處和財務處的監督。

2、研究生“助管”酬金按月發放。“助研”、“助教”每學期發放兩次酬金，時間為每學期期中、期末前一周。

3、用人單位按照本辦法規定的酬金標準編制酬金發放表，經院（系）主管領導審批，報學生處審核后，由財務處將學生酬金打入學生個人賬戶。

九、附則

1、用人單位不得安排研究生從事違反國家法律、法規以及學校規章制度的工作；禁止安排研究生參加容易造成人身傷害以及危險的特殊行業和專業的勞動。

2、研究生從事“三助”工作時，“助教”和“助管”不能同時兼任，不得因從事“三助”工作而要求延長學制。

3、研究生對于安排的工作無力承擔的，或有其他特殊原因不能堅持工作的，可以向用人單位提出，經院（系）批準解除聘任關系后報學生處備案。

4、校內其他職能部門開展“三助”工作，參照本辦法執行。

5、對于從事“三助”工作過程中因公受傷的，由學校投保的保險公司負責理賠。

十、本辦法由學生處負責解釋。

十一、本辦法自發布之日起施行。

二ОО五年九月十九日

第二篇：西南財經大學研究生“三助”實施辦法(試行)

西南財經大學研究生“三助”實施辦法

第一章

總 則

為進一步加強和改進研究生思想政治工作，提高研究生培養質量，調動研究生參與科學研究、教學實踐和學校管理工作的積極性，建立創新型、應用型的人才培養機制，促進研究生全面發展，同時也為幫助生活貧困的研究生完成學業，學校決定設立研究生教學助理（簡稱“助教”）、研究助理（簡稱“助研”）和管理助理（簡稱“助管”），以上三類崗位合稱“三助”。根據教育部有關文件精神，結合我校實際情況，特制定“三助”實施辦法。

一、組織機構

由學校成立“三助”工作領導小組（以下簡稱為“領導小組”），其成員包括研究生部、教務處、科研處、發展規劃處、財務處、組織人事部和學生工作部（處）的負責人。領導小組對“三助”工作進行統一部署和監督實施，制定“三助”工作的總體原則和工作方案，審定“三助”工作經費發放方案，檢查“三助”工作執行情況，評估“三助”工作的總結。領導小組辦公室設在學生工作部（處），負責處理日常事務。

二、崗位設置與人員聘用

1．擬聘單位根據實際需要以及申請的條件提出設崗申請，經相關部門審核后定崗。（詳見第二章、第三章、第四章）

2．同一學期內每位在崗在職教師申請的助教崗位與助研崗位不得超過5個。超過部分，經費自籌發放。

3．全脫產在校研究生均有資格提出申請，每人每次只能申報一個崗位。4．學生工作部（處）會同聘用單位確定受聘學生，同等條件下家庭經濟困難學生優先。

5．如有以下情況者不予錄用：上一學期受違紀處分（含通報批評）、有重修課程；對于助教、助研、助管崗位期末考評綜合考核系數低于0.6的同學，在校期間將一律不再聘用。

6．聘用單位與受聘學生應簽訂書面協議書。試用期為一個月，試用期合格，再轉為正式聘用，聘期為一學期。

三、管理考核

1．受聘學生由學生工作部（處）會同教務處、研究生部、科研處、發展規劃處及聘用單位共同管理與考核，聘用單位（教師）負有對受聘學生思想政治教育及業務工作指導的義務。

2．學生工作部（處）定期和不定期對受聘學生“三助”工作情況進行檢查，對檢查不合格者或聘用單位認為不宜聘用者有權予以解聘。3．在聘期內受到行政處分或刑事處罰的，自動解除協議。

四、經費管理

1．助教、助管經費由學校專款支付；助研經費由學校專款支付50%，剩余50%由聘用導師從課題經費中支付。

2．“三助”津貼由學生工作部（處）會同財務處發放。（詳見第五章）

第二章

助教工作

一、崗位設置

教學助理主要指教輔類助教。

1．本科和研究生課程助教由各學院根據教學需要提出申請。

2．助教按課程設崗：本科生課程和碩士生課程助教崗位按照4：1的比例設置。

可以申請1個助教崗位的本科生課程有：⑴公共基礎課、文理基礎課（其中，當代世界經濟與政治等思想政治理論課必須為120人上以上的大班課程）；⑵除⑴以外的精品課、大班課（120人以上）、雙語課、實驗課等課程。可以申請2個助教崗位的本科生課程有：課程門數超過3門；雙語課（或實驗課）門數超過2門；課程班數超過5個；單班學生人數超過200人或學生總人數超過400人；其他經批準的情況。

可以申請1個助教崗位的碩士研究生課程有：⑴公共必修課、學科基礎課；⑵重點建設課程；⑶選修該門課程的研究生超過20人的課程。

同一學期每個教師申請的本科生課程助教崗位不超過2個。同一學期每個教師申請的碩士研究生課程助教崗位不超過1個。超過學校允許的助教崗位，經費自籌。

3.除申請雙語課程、實驗課程等本科生課程助教崗位的教師外，申請助教崗位的教師須為副教授以上（含副教授或同等職稱）或取得博士學位的在職在崗教師。

4．申請本科生課程和碩士生課程助教崗位的教授、副教授須在一學年內獨立講授1門總學時不低于32學時的本科生課程。

5．申請碩士生課程助教崗位的教師，其所講授的碩士研究生課程總學時不低于32學時。

6．教務處和研究生部根據教學工作的需要分別審核確定本科生課程和碩士生課程的設崗計劃。

二、人員聘用

1.本科生課程的助教由相關專業的博士、碩士研究生擔任，碩士生課程的助教由相關專業的博士研究生擔任。2.助教面試由聘用單位和主講教師負責。三、崗

位

職責

1．堅持正確的政治方向，協助主講教師做好學生思想政治工作。2．收集教學資料，配合做好教學準備工作。3．安排課堂練習，批改作業。4．參與輔導答疑。

5．隨堂聽課，承擔教輔工作的研究生應出席主講教師的課堂教學，每月至少兩次（主講教師有額外要求的以教師要求為準）。

6．收集學生的意見和要求，并及時向主講教師反映。7．參與實驗、實習指導。

8．完成主講教師布置的與教學相關的其他教輔工作。

四、工作時間

每周工作時間原則上不少于6－8小時。

五、管理考核

1．受聘學生在聘期內由聘用單位和主講教師進行管理。

2．學期結束前受聘研究生須向主講教師遞交工作總結，主講教師按優秀、良好、合格、不合格四個等級進行評估后報主管教學院長（主任）審核。

3．出現下列情形之一的受聘學生，除承擔教學責任外，由學生工作部告知聘用單位終止其助教資格：（1）所任課程中超過1/3的學生表示不滿意；（2）其它違紀或不適于做助教的情況。

第三章

助管工作

一、崗位設置

1．助管崗位包括班主任管理崗位和行政管理崗位，一般情況下錄用家庭經 濟困難的學生。

2．根據實際工作需要報經學生工作部、組織人事部同意后設崗。每個部門原則上設置1－2個崗位（原則上不超過2名，特殊情況需要增加崗位的應單獨提出書面申請）。每個學院或中心設置1－3個崗位（原則上不超過3名，特殊情況需要增加崗位的應單獨提出書面申請）。

二、人員聘用

1.本科生班主任由博士、碩士研究生擔任，碩士生班主任由博士研究生擔任。

2.助管面試工作由聘用單位負責。

三、崗位職責

1．班主任管理崗位職責：

（1）思想政治教育：在思想上，幫助同學們樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，及時了解、掌握和反映學生思想動態，開展有特色的思想教育活動。（2）班級日常管理：督促學生遵守校規校紀，協助處理違規違紀行為。指導班級班委、團支委的工作，形成良好的班風、學風。

（3）學習生活指導：督促同學們的學習，關注其思想動態。解答學生關于學習、生活、就業等方面的種種疑惑，力所能及地提供相應的幫助。

（4）綜合考評：負責每學期對同學的綜合測評、評優、評獎工作的組織實施。2．行政管理崗位職責：

（1）堅持正確的政治方向，協助聘用單位做好思想政治工作。（2）誠實守信，愛崗敬業，遵守勞動紀律，具有良好的道德品質。（3）團結協作，勤奮工作，按時完成工作任務。（4）嚴格遵守保密原則，保守相關機密。

四、工作時間

每周工作時間原則上不少于6—8小時。

五、管理考核

1．受聘學生在聘期內由聘用單位管理。

2．學期結束前受聘學生須向聘用單位遞交工作總結，聘用單位根據受聘學生工作表現，按優秀、良好、合格、不合格四個等級進行評估。

第四章

助研工作

一、崗位設置

1.承擔校級以上（含校級）課題項目的博士研究生導師、碩士研究生導師均可提出申請。

2.科研處、發展規劃處和學生工作部根據具體情況確定設崗計劃。3.申請設置助研崗位的課題須為有效結題期內的縱向課題，不包括橫向課題，也不包括研究生自己申請并完成的課題項目以及導師與所帶研究生共同署名的課題項目。

4.每個課題項目在研究期內只設立1個崗位，每位教師申請的助研崗位（無論課題數量多少）均不超過2個。

二、人員聘用

受聘學生面試由聘用單位和聘用導師負責。

三、崗位職責

1．堅持正確的政治方向，執行黨的路線方針政策。2．誠實守信，愛崗敬業，遵守勞動紀律，具有良好的道德品質。3．團結合作，顧全大局，保質保量完成工作。

四、工作時間

每周工作時間原則上不少于6—8小時。

五、管理考核

1．受聘學生在聘期內由聘用單位和聘用導師進行管理。

2．學期結束前受聘學生需向聘用導師遞交工作總結，導師根據受聘學生工作表現按優秀、良好、合格、不合格四個等級進行評估后報主管教學院長（主任）審核。

第五章

津貼標準

1．“三助”津貼以逐月按比例和聘期期末考核兌現相結合的方式分為基本津貼和績效津貼兩部分。聘期內每月末發放基本津貼，每學期結束前發放績效津貼。

2．受聘學生每月完成基本工作量，發放基本津貼200元。

3．每月績效津貼原則上根據工作小時數、聘用單位的綜合評價在每學期期末集中考核，特殊情況作特別處理。具體辦法如下：

（1）根據工作小時數確定基準績效津貼，再由各聘用單位做出的綜合評價確定綜合考核系數對基準績效津貼進行調整。

（2）工作小時數24小時/月以下（含24小時）或綜合評價不合格的績效津貼為0。

（3）各工作小時區間基準績效津貼為：

①工作小時數32小時/月以上，基準績效津貼為125元。

②工作小時數28—32小時/月（含32小時），基準績效津貼為100元。③工作小時數24—28小時/月（含28小時），基準績效津貼為75元。（4）綜合評價：

①綜合評價為優秀，綜合考核系數為1。②綜合評價為良好，綜合考核系數為0.8。③綜合評價為合格，綜合考核系數為0.6。

4．總津貼數＝基本津貼＋各工作小時區間基準績效津貼×綜合考核系數

第六章

附 則

本辦法自2009年2月16日起實施，以前的相關規定同時作廢。本辦法由學校授權學生工作部（處）負責解釋。

第三篇：湖南大學研究生兼任助管工作實施辦法(試行)

湖南大學研究生兼任助管工作實施辦法（試行）

湖大校辦發[2004]13號

第一章 總則

第一條 為發揮研究生在學校管理工作中的輔助作用，培養和提高研究生的實際工作能力，學校啟動研究生兼任助管工作，特制定本辦法。

第二條 學校設立研究生“助管”工作專項基金，用于保障研究生“助管”工作順利進行。

第二章 崗位設置

第三條 研究生助管工作由學生工作部會同人事處、研究生院、計劃財務處統一部署。各單位要明確領導并指定專人負責此項工作。

第四條 研究生助管工作目前暫定在各教學單位和校機關試行，由學校根據各單位實際需要等情況進行設置。重點考慮學生思想政治教育工作崗位和機關業務部門崗位。直屬單位原則上暫不設置助管崗位，確因學校中心工作需要使該單位短期內工作量增大的，可短期聘用助管。

第五條 每學期期末，有助管設崗需求的單位須向人事處提交本單位崗位設置方案（須明確崗位目標、工作任務、工作時間、工作量及任職條件），人事處會同學生工作部對各單位崗位設置方案審核后將計劃反饋到各申報單位，各單位具體組織實施。

第三章 崗位職責

第六條 協助教學、科研、管理部門進行管理建設、信息化建設及其它工作；兼任學生輔導員或輔導員助理。各助管崗位的具體職責由設崗單位在崗位設置申請表及聘任協議書中予以明確。

第四章 崗位聘任

第七條 研究生兼任助管，必須以不影響正常學業為前提，不得因此延長學習年限或降低對學位論文的要求。兼任機關助理與學生輔導員或輔導員助理的工作量一般不超過專職人員工作量的三分之一。

第八條 研究生助管崗位設置經學校批準后由學生工作部統一對外公布。各設崗單位面向全校研究生招聘，凡思想品德好、學習成績優良、能夠為人師表、責任心強、有一定工作能力、身體健康且學有余力的統招研究生（委托培養研究生、工資由原單位發放的定向培養研究生以及在職研究生除外），均可申請兼任助管工作。

第九條 經導師同意，研究生以書面形式直接向設崗單位提出申請，設崗單位會同學生工作部、人事處進行考察、考核并公示，設崗單位與研究生簽署聘任協議。

第五章 管理與考核

第十條 研究生兼任助管人員要認真履行職責。聘期（一個聘期為一學期，按5個月計算）期末，設崗單位需對助管人員工作進行考核。內容主要包括崗位職責履行情況，工作任務完成情況，出勤情況和工作績效。考核分優秀、合格、不合格三個等級。考核合格，可繼續申請研究生助管崗位；考核不合格，不再聘用。對于不認真履行職責的研究生，各設崗單位可隨時終止合同。聘期結束后，受聘人員應認真填寫《湖南大學研究生兼任助管考核表》，并歸入本人學籍檔案。

第十一條 有關部門需加強對研究生助管工作的管理與考核，分析存在的問題，及時提出改進方案。

第十二條 每學年學校將對本學期的助管工作進行總結表彰，對聘用期間表現優秀的助管人員，學校將給予一定的獎勵。

第六章 崗位津貼

第十三條 研究生兼任學生輔導員或輔導員助理津貼發放標準一般為500元/月，機關助管崗位津貼一般為400元/月，按月發放70%，余下的30%根據聘期期末考核結果發放。

第十四條 學工系列與校機關聘任的助管崗位的崗位津貼從學校單列的“助管”工作專項經費中支付，其他研究生助管崗位津貼由各單位從日常運轉經費中支付。

第十五條 研究生助管崗位經申請并獲準后，由學生工作部統計造冊，經人事處蓋章后交計劃財務處。須在日常運轉經費中支付津貼的單位，學校需將崗位津貼從設崗單位如期劃撥到專門賬戶上。崗位津貼原則上按月在計劃財務處簽名發放。

第七章 附 則

第十六條 本辦法由學生工作部負責解釋。第十七條 本辦法自公布之日起執行。

二○○四年十一月十八日

第四篇：西安建筑科技大學本科生班主任工作考核辦法試行

西安建筑科技大學本科生班主任工作考核辦法（試行）

西建大學工（2006）第3號

為了進一步加強和改進大學生思想政治教育，建設一支素質高、作風硬、責任心強的本科生班主任工作隊伍，促進良好校風、學風、班風的形成，根據《西安建筑科技大學本科生班主任工作條例（試行）》的要求，特制定本考核辦法。

一、考核目的

加強班主任工作隊伍建設，規范班主任工作考核管理，抓基層、打基礎，不斷提高班主任工作的質量和水平，充分發揮班主任在學生思想教育和管理中的重要作用。

二、考核原則

堅持定量考核與定性考核相結合、日常考核與集中考核相結合、自我考核與組織考核相結合的原則，確保考核工作公開、公平、公正，務求實效。

三、考核內容及計分方法

根據《本科生班主任工作條例》，對照班主任工作職責，從學生思想教育、班級建設、日常管理、班風學風建設、班級活動等方面對班主任工作情況進行綜合評價和考核。（具體內容見《本科生班主任量化考核表》）

考核總評得分＝自評得分×10％＋考核得分×90％＋獎勵分值

四、考核程序及方式

1.本科生班主任的考核實行學生工作部（處）、各院（系）黨委（黨總支）兩級共同考核，以院（系）考核為主的方式進行。

2.各院（系）成立班主任工作考核小組，院（系）黨委（黨總支）主管學生工作的領導具體負責考核工作。考核工作應征求輔導員、任課教師和所帶學生的意見。

3.本科班主任考核程序為：(1)個人總結：班主任本人對照工作職責，填寫有關考核表，總結本的工作成績及不足。

（2）個人述職：由班主任本人向院（系）班主任工作考核小組匯報本工作情況，并提供有關原始工作資料。

（3）學生評議：院（系）班主任工作考核小組通過座談會、調查問卷等形式在其所帶班級學生中就其工作情況進行學生評議。學生評議面不低于其所帶學

生60%。

（4）院（系）考核：院（系）班主任工作考核小組根據班主任本工作的實際表現，并結合本人的述職報告及學生評議情況，對班主任的工作提出考評意見，考評意見分“優秀”、“稱職”、“基本稱職”、“不稱職”四個等級，優秀比例不超過院（系）總數的10％，并將考評結果及獲“優秀”的班主任有關材料報學生工作部（處）審核備案。

（5）學校審核：學生工作部（處）組織有關考評工作，確定最終考核結果。

五、考評為“優秀”者的基本條件

1.考評成績名列本院（系）前列，并經院（系）推薦； 2.擔任本科生班主任一年以上；

3.工作認真扎實，責任心強，特色明顯，成效顯著；

4.注重理論學習，能及時開展工作研究，參評當年至少撰寫1篇與學生工作相關的調研報告或論文。

六、有下列情況之一者即為工作不稱職

1.不能按照《本科生班主任工作條例》正常履行工作職責者； 2.因工作失誤發生嚴重責任事故者； 3.違反崗位職業道德規范，不能為人師表者； 4.學生評議滿意率低于參加評議學生人數的50%者。

七、考評時間安排

各院（系）考評工作應在每年12月中旬前完成，學校考評工作在12月底完成。

八、考核獎懲辦法

1.對于考評“優秀”者，學校授予“優秀班主任”稱號，頒發證書、獎品或獎金。

2.合格班主任經歷是班主任續聘、獎懲以及教師崗位聘任和考核的重要依據；對考核不合格者，院（系）學生工作領導小組予以批評并限期改正，否則解除聘任。被解聘者，一般不得再擔任班主任。

3.班主任考核合格者，方可享受班主任工作補貼。

4.對班主任的獎懲，由各院（系）黨委（黨總支）研究提出意見，校學生工作部（處）審核，報學校批準執行。

九、本辦法由校學生工作部（處）負責解釋。

十、本辦法自發布之日起施行。附：西安建筑科技大學輔導員量化考核表

二○○六年三月七日

第五篇：重慶醫科大學研究生“三助”實施辦法

重慶醫科大學研究生“三助”實施辦法

為進一步提高研究生培養質量和研究生綜合素質，發揮研究生在學校教育教學、科研及管理工作中的作用，遵循按需設崗、擇優聘用、嚴格考核的原則，學校設立研究生助教、助管、助研崗位，簡稱“三助”崗位，優先考慮聘用家庭經濟困難、品學兼優、具有較強服務意識的研究生承擔“三助”崗位工作，根據研究生承擔崗位工作情況，發放“三助”崗位津貼。為做好此項工作，特制定本辦法。

第一章 崗位設置及津貼標準

第一條 助教是指承擔本專科和碩士研究生（僅限博士研究生承擔）有關理論、實驗、實踐（或示教）等課程和教學環節的輔助工作。

助管是指在學校機關部處、院系、中心平臺協助處理部分行政管理事務工作。

助研是指協助導師或研究團隊從事科學實驗、社會調研、資料收集、理論研究等工作。

第二條 “三助”崗位遵循“按需設崗”的原則，由學生自愿申請、競爭上崗，學校（院系）統一安排、按崗付酬、定期考核。學校宏觀控制“三助”崗位數量。

第三條 助教崗位設置優先面向學校公共基礎課和專業基礎課。聘期為一學期，每周工作時間不少于10小時。崗位津貼標準為博士研究生每生每月600元，碩士研究生每生每月400元。研究生助教屬于教學輔助崗位，任何單位和個人不得安排或要求研究生承擔本應由主講教師承擔的主講工作。.助管崗位主要包括管理崗位、技術服務崗位等。院系可為無專任秘書的特聘教授等設置助管崗位，協助處理日常事務；可為掛靠管理的重點研究中心（基地、平臺）設置助管，協助處理行政事務。聘期為一學期，每周工作量不少于16小時。崗位津貼標準為每生每月300元。

助研崗位分為學校設立、研究生導師（或科研項目負責人）自行設立兩種類別。學校設立的助研崗位為第四學年承擔科研任務的博士研究生，經導師確認科研工作時間和質量后提出申請，經學校考評通過后獲得的崗位，有指標限制。崗位津貼標準為每生每月1000元，至多不超過10個月。研究生導師（或科研項目負責人）自行設立的助研崗位原則上不限制指標數量，由導師自行管理，設崗及津貼發放情況報研究生院備案。

第二章 聘用條件

第四條 應聘研究生基本條件為思想品德好，責任心強，有一定工作能力，學有余力，身心健康。考試不及格以及違反校紀校規的研究生，不得應聘。同等條件下優先考慮家庭經濟困難的研究生。第五條 助教的聘用范圍原則上為博士研究生（優先）和學術學位碩士研究生（含校本部專業學位碩士研究生）；助管原則上為學術學位碩士研究生（含校本部專業學位碩士研究生）。

學校設立的助研崗位聘用范圍為進入第四學年的博士研究生，按前三年學術成果積分累計排序選聘，同等條件下，獲得校優秀博士學位論文科研經費資助者、第二、三學年獲二等學業獎學金以上者、單項獎學金獲得者、家庭經濟困難者優先考慮。研究生導師（或科研項目負責人）自行設立的助研崗位由導師根據研究生的學習成績和科研工作能力自行選聘。

第六條 每位研究生不能同時從事兩個“三助”崗位，博士研究生在第四學年只能從事助研崗位。

第三章 聘用程序

第七條 助教、助管崗位聘用程序：

（一）每學期末各單位向研究生院上報下一學期的助教、助管崗位需求。校研究生獎學金、助學金評審領導小組根據當年研究生的規模和資助額度，下達各單位助教、助管崗位指標數。

（二）研究生按個人的實際情況和意愿提出崗位申請（一次只能應聘一個崗位），并填寫《重慶醫科大學研究生三助崗位申請表（研究生用）》。

（三）聘用單位獎學金、助學金評審委員會根據崗位實際需求和條件，對應聘研究生進行考查、面試，提出是否聘用的意見，同意聘用需填寫《重慶醫科大學各單位聘用研究生“三助”基本情況匯總表（聘用單位用）》報研究生院。

（四）學校研究生獎學金、助學金評審領導小組根據崗位需求和應聘研究生綜合表現確定本學期助教、助管崗位受聘名單。

第八條 學校設立的助研崗位聘用程序：

（一）博士研究生于第六學期初提出延遲答辯申請的同時可向學校申請助研崗位。博士研究生填寫《重慶醫科大學研究生三助崗位申請表（研究生用）》，經導師認可第四年科研工作量后，經院系審核報研究生院。

（二）學校研究生獎學金、助學金評審領導小組經評審后確定本學年學校設立的助研崗位受聘名單。

第四章 崗位管理

第九條 學校獎學金、助學金評審領導小組負責全校研究生“三助”工作的宏觀管理、指導和監督；聘用單位的獎學金、助學金評審委員會具體負責本單位“三助”工作的審核、教育、指導和考核。

第十條

聘用單位須對受聘研究生進行必要的崗前培訓，合格后實行動態管理。遇有以下情況，聘用部門可解聘受聘研究生，另行選聘：

（一）個人提出中止工作者；

（二）未達到崗位要求，或因個人原因造成工作失誤者；

（三）經查實有違規違紀行為及其它不良行為者。使用部門重新聘任時，應首先在原申請者中進行選聘，并及時將人員調整情況報研究生院。

第十一條 助教、助管崗位聘期結束后，研究生應書面總結工作情況，填寫《重慶醫科大學研究生三助崗位聘用考核表（聘用單位用）》，聘用單位簽署意見，上報研究生院。考核合格者，發放三助崗位津貼；考核不合格者，不發放三助崗位津貼，且取消申請助管和助教崗位的資格。學校將根據三助崗位工作完成質量動態調整各院系崗位設置數。

第五章 資金管理

第十二條 研究生導師（或科研項目負責人）自設的助研崗位津貼原則上從研究生導師（或科研項目負責人）科研經費中的勞務費支付，聘用人按照學校財務相關規定自行決定發放方式。其余研究生“三助”崗位津貼由學校事業收入支付。

第十三條 助教、助管崗位每學期按5個月計算。研究生完成崗位工作，考核合格后，由學校一次性發放崗位津貼。每學期末研究生院將獲得資助學生名單報分管校長批準后，經財務處審批，發放到研究生的個人銀行卡上。

第十四條 學校助研崗位按10個月計算，由學校按月發放崗位津貼。每年7月，研究生院將獲得資助學生名單報分管校長批準后，經財務處審批，發放到研究生的個人銀行卡上。若博士研究生因各種原因未達到導師認可的科研工作量，由導師申請，研究生院及分管校長審批，報財務處從次月起停發崗位津貼，且停發部分不再補發。

第六章 附則

第十五條 研究生完成助教、助管崗位并考核合格，可記教學實踐學分2分。

第十六條

研究生在完成培養方案規定的教學、實踐、科研培訓任務時，計學分但不享受研究生“三助”待遇。