第一篇：學生紀律作風整頓活動

學生紀律作風整頓活動

一、目的：

通過軍事戶外拓展活動，提升學生身體素質，從學生日常行為習慣養成方面抓起；進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生組織紀律觀念，培養艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質；使學生掌握基本軍事知識和技能，為國家培養社會主義事業的建設者和接班人打好基礎。

二、要求

學生軍事戶外拓展活動是孩子必修實踐課，要嚴格訓練，嚴格要求。

三、訓練時間和內容

集中訓練時間為每天下午14：30——18：00

拓展訓練內容：隊列訓練、作風紀律、拓展訓練等項目。

四、軍事拓展的組織領導

1、學校成立軍訓指揮部，統一領導指揮。

2、軍拓期間，按部隊編制成立軍訓、營、連、排組織。

3、級（班）主任、輔導員原則上應作為帶隊教師跟班活動。

五、帶隊教師主要工作及其職責

1、配合院（校）黨政領導搞好軍訓思想動員及發動工作。

2、按不同階段特點，做好軍拓學生思想政治工作。

3、抓好學生操課和平時的紀律、安全。

4、及時處理訓練中的傷病號

六、軍拓考核規定：

對參加軍拓的學生統一由教官組織進行統一考評。考評內容分平時訓練表現和單個軍訓基礎動作兩項組成，平時訓練表現占70%，基礎動作占30%，兩項合計為軍拓總評成績。

七、訓練場規定：

一、參訓學生增強時間觀念，熟悉作息時間表，自覺遵守作息時間，不得無故遲到或早退，各連考勤人員認真做好考勤工作，操課前整隊進入訓練場，列隊等候教官操課。

二、操課是嚴格遵守操場紀律，按照規定的位置列隊，姿態端正，軍容嚴整，集中精力聽指揮，動作迅速、準確、協調一致。出入列是應當打報告并經允許后方可出列或入列。

三、操課時嚴格按照軍訓要求，自覺主動地做好本部軍訓場地衛生保潔工作，不亂扔廢棄物品。

四、訓練中要注意文明、講禮貌，要團結互助，關心同學，尊重教官，同時保證訓練時緊張嚴肅的訓練氣氛。

五、訓練休息時，保持在本部訓練場地內休息，不得離開訓練場或影響場內秩序和場內安全。同時可利用休息時間在場內開展小型文化活動。

六、在訓練場內，不得接觸與訓練無關的人員或事物，非訓練人員嚴禁進入訓練場地。禁止學生家長、親友進入場內找人。八：流程：(4-6年級)2：30集合完畢

2：30-3：00紀律作風整頓(集合、離散)3：00-3：30行、走、坐、臥、敬禮教學 3：30-3：45休息

3：45-5：20動力圈(室內杯子舞)

2：1

5：20-5：40餐前訓

5：40-6：00餐桌紀律作風整頓

流程：(1-3年級)2：30集合完畢

2：30-3：00紀律作風整頓(集合、離散)3：00-3：30行、走、坐、臥、敬禮教學 3：30-3：45休息

3：45-5：20同起同坐(室內作風舞蹈3-1)

2：1

5：20-5：40餐前訓

5：40-6：00餐桌紀律作風整頓

第二篇：學生紀律作風整頓總結

白水江初級中學2012-2013學第一學期

學生紀律作風整頓總結

為了切實加強學生行為習慣養成教育，有效推進我校學風校風建設，全面營造文明禮貌、勤奮好學、遵紀守法的良好氛圍，根據教體局下發的“五項教育”的相關要求，經校委會研究決定，10月8日至28日學校開展以“加強學生紀律作風整頓，開展批評和自我批評”為主題的紀律作風教育月活動。學校成立了紀律作風整頓領導小組，制定了切實可行的實施方案，并將此次紀律作風整頓的意義、目的和要求切實宣傳到了每一位師生，保證學生紀律作風整頓順利進行。

在整頓活動中，我校緊緊圍繞學生思想、組織紀律作風、安全意識和勞動衛生等方面存在的問題，切中要害，敢于嚴懲，提出了“加強學生紀律作風整頓，開展批評和自我批評”的整頓思路，明確了整頓解決的重點問題。要求全校上下要從實際出發，結合各班學生的特點，抓住重點部位、違紀現象、重點環節，有步驟地開展作風整頓教育活動。為了使活動不走過場，確實起到教育問題學生的作用，我校將此次活動分為三個階段來開展。

第一階段為重點整頓階段，一是各班通過動員宣傳，明確了此次活動的日程和學習內容；二是各班新聞聯播時間利用電子白板對學生進行了《中學生日常行為規范》、《白中學生一日規范》、《白中學生管理辦法》、《班團干部職責》、《白中課內規則》、《安全公約》、《班級管理制度》及學校各項規章制度逐條逐款的解讀和學習；三是學校組織教務處、團委、安保科對各班開展整頓學習活動進行了全面跟蹤檢查。有力地推動了該項活動的順利進行。

第二階段，按照紀律作風整頓的安排，各班在認真學習、提高認識的基礎上，緊密聯系各班實際情況，重點查找紀律作風方面存在的突出問題。要求每個學生積極開展批評與自我批評，認真開展自查自糾，在全班整頓大會上全面剖析，著重查找自己當前思想、紀律、安全、行為習慣等方面存在的突出問題，深入剖析產生的原因。在整頓中，各班針對不同的對象提出不同的問題，啟發大家尋求正確的答案和解決的辦法。要求學生要敢于講真話，說實話，認真開展批評與自我批評，切實把自己存在的問題找出來。通過查找，存在的普遍問題主要是學習態度不端正、學習目的不明確、安全意識淡薄、個人生活學習習慣差等（通報近期違紀學生）。針對查找出的問題，各班采取邊學習、邊教育、邊溝通、邊解決的辦法進行有效整改。

第三階段，通過測評考試檢驗本次活動開展效果，完善制度，形成長效機制。（通報各班成績）

總之，通過這次紀律作風整頓活動，全體學生安全意識和紀律觀念明顯增強，各種不良行為、違紀苗頭得到了有效遏制。今后的工作中，學校將以此次整頓活動為契機，繼續加強對學生紀律安全、行為習慣強化教育，堅持開展批評和自我批評，營造良好的育人環境，不斷提高育人水平。最后，希望全體學生從嚴要求、超越自我，在思想紀律方面爭取更大的進步。

第三篇：學生紀律作風整頓總結

梁莊鎮第一初級中學

2013-2014學第一學期學生紀律教育

活動總結

我校開展了為期一個月的“學雷鋒，講文明，樹新風”活動，學生的文明禮貌、遵紀守法、安全意識得到加強的同時，我們也要清醒地看到，學風校風還存在許多不足之處，還存在的一些突出問題，為了鞏固前半年的成果，切實加強學生行為習慣養成教育，有效推進我校學風校風建設，全面營造文明禮貌、勤奮好學、遵紀守法的良好氛圍，根據教體校下發的“五項教育”的有關要求，經校委會研究，在我校開展以“加強學生紀律作風整頓，開展批評和自我批評”為主題的紀律作風教育月活動學校專門成立了以一把手為組長的學生思想作風紀律整頓領導小組，在全體教師例會上，認真學習學生紀律作風整頓方案，提高認識，統一思想，為認真搞好這次活動，結合我校實際，制定了切實可行的實施方案，將這次紀律作風整頓的意義、目的和要求全部宣傳到了每一位學生。保證了學生紀律作風整頓順利進行。在整頓活動中，我校緊緊圍繞學生思想、組織紀律作風、安全意識和勞動衛生等方面存在的問題，切中要害，敢于碰硬，提出了“加強學生紀律作風整頓，開展批評和自我批評”的整頓思路，明確了整頓解決的重點問題。要求全校上下要從實際出發，結合各班學生的特點，抓住重點部位、違紀現象、重點環節，有步驟地開展作風整頓教育活動。為了使活動不走過場，確實起到教育問題學生的作用，我校將此次活動分為三個階段來開展。

第一階段為重點整頓階段，一是各班通過動員宣傳，明確了此次活動的日程和學習內容；二是各班多媒體對學生進行了《中學生日常行為規范》、《安全公約》、《班級管理制度》及學校各項規章制度逐條逐款的解讀和學習；三是學校組織教務處、團委、安保科對各班開展整頓學習活動進行了全面跟蹤檢查。有力地推動了該項活動的順利進行。

第二階段，按照紀律作風整頓的安排，各班在認真學習、提高認識的基礎上，緊密聯系本班的學生時間情況，重點查找紀律作風方面存在的突出問題。要求每個學生積極開展批評與自我批評，認真開展自查自糾，在全班整頓大會上全面剖析，著重查找自己當前思想、紀律、安全、行為習慣等方面存在的突出問題，深入剖析產生的原因。在整頓中，各班針對不同的對象提出不同的問題，啟發大家尋求正確的答案和解決的辦法。對查擺的問題我們嚴格作到不扣帽、不抓辮、不徇私。做到既背靠背又面對面。所謂“背靠背”，就是不準討論，不準抄襲，要敢于講真話，說實話，認真開展批評與自我批評，切實把自己存在的問題找出來；所謂“面對面”，就是大會發言，一人講，眾人聽，是非曲直大家評判。通過查擺，存在的普遍問題主要是學習態度不端正、學習目的不明確、安全意識淡薄、個人生活學習習慣差等（通報近期違紀學生）。針對查擺出的問題，各班采取邊學習、邊教育、邊溝通、邊解決實際問題的辦法推動整頓效果。

第三階段，通過測評檢驗本次活動開展效果，完善制度，形成長效機制。（通報各班成績）

總之，通過這次紀律作風整頓活動，全體學生安全意識和紀律觀念明顯增強，各種不良違紀苗頭得到遏制。今后的工作中，學校將以這次整頓活動為契機，繼續加強對學生紀律安全、行為習慣強化教育，堅持開展批評和自我批評，營造良好的育人環境，不斷提高育人水平。

第四篇：紀律作風整頓活動心得體會

在本次局機關組織的紀律作風整頓活動中，本人認真學習和踐行此次專項動。我按照方案要求，認真學習了有關作風建設的文章和領導講話。通過學習，我認為，當前各級機關要把加強和改進自身的作風建設擺上重要日程，解決好在作風建設中存在的一些突出問題。

加強作風建設，確保各項工作抓出成效。堅持把思想作風建設擺在第一位，解放思想。實事求是，以改革創新精神開展工作。紀檢機關的干部特別是領導干部，必須立足新的實踐，解放思想、實事求是，努力適應黨的任務、執政環境的深刻變化，勇于創新、開拓進取，改變那些已經不合時宜的觀念、工作機制和工作方法，使黨的監督工作和黨風廉政建設更好地適應形勢發展的需要，與時俱進。要把繼承與創新有機地統一起來。在反腐倡廉工作中，要繼續堅持黨中央確定的反腐敗的指導思想、基本原則，堅持有效開展反腐倡廉的路子和好的工作方式方法;同時注意從實際出發，不斷總結新的實踐，進行新的理論概括，使反腐敗的工作思路、工作對策和工作方法，隨著時代和實踐的發展而發展。要緊密聯系改革開放和現代化建設的新形勢、新情況，改革和完善黨的紀律檢查體制。

要在實際工作中針對突出問題，做到早下手、早預防，真正將隱患和苗頭消滅在萌芽之中。我將首先從入手，避免出現耳聽一陣風、事后腦中空。要做好學習筆記，比對照自身找問題及改正。為今后的工作留下一面鏡子，使自己能常對照，常警醒，防止一學一扔局面的出現。要本著建警，思想先行的原則，以求真務實的工作作風。首先要抓好思想工作，深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，組織學習黨中央的有關精神，認真學習貫徹落實黨的十七大精神。通過學習，加深理解，提高認識，以適應新時期、新形勢的發展要求，促使自己在思想上、政治上、組織上與中央保持一致，保證政令通行。堅定不移地貫徹政治建警方針，不斷強化政治思想建設，教育全體民警牢固樹立“立警為公，執法為民”的神圣宗旨。要提高自身的觀察力，洞察力，及時發現問題，要經常與其溝通交流切實解決其思想隱患。我覺得此次活動開展的很及時、很有針對性。我要以此次專題教育活動為契機，切實增強加強隊伍建設的責任意識，身體力行履行職責。在解決思想認識問題上下功夫，特別是找準存在的隱患。要特別注意自己的八小時以外生活情況，任何時候都要擺正心態，時刻都要做到自警、自醒。以對自身高度負責的態度，投入到這次活動中，真正做到思想上、作風上、紀律上、執法上有提高。

我有信心在今后的工作中腳踏實地，認真開展“解放思想、科學發展”大學習、大討論，勤勤懇懇、爭做一名政治堅定、業務精通、作風優良、執法公正的公安民警。

第五篇：紀律作風整頓活動心得體會

紀律作風整頓活動心得體會

鳳閣嶺鎮 王艷茹

為了認真貫徹區委一屆十次全會精神，牢固樹立以人為本，執政為民理念，強力推動思想解放和作風轉變，確保今年奮斗目標順利實現，根據區委辦、區政府辦（2011）9號文件規定，春節收假后，利用三周時間，在全鎮開展“解放思想，改進作風，服務六區建設，促進率先發展”紀律作風集中整頓活動。通過這一段時間的學習教育活動，我認識到要想當一個一心為民的好干部，就必須加強自身作風建設，牢固樹立服務意識和大局意識，并在以下幾個方面改進提高：

一、強化工作作風，不斷進取，踏實地做好每一項工作強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干，始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責，兢兢業業，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，增強責任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。

二、強化宗旨意識和服務意識

要時刻強化宗旨意識，把全心全意為人民服務作為自己

1的終生追求和義不容辭的責任，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進機關作風建設，實實在在地體現為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨，發揚吃苦在前、享受在后優良傳統。進一步強化服務意識，把基層單位、群眾的滿意與否作為衡量自己工作好壞的標尺。

三、加強學習提高自身素質

只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，在政治上保持清醒的頭腦，也只有通過努力學習專業知識，才能具備相應的業務能力。自覺加強政治和業務理論學習，全面提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強為人民服務的本領。在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，要不斷地總結和提高自己的思想境界和業務水平。

四、努力樹立新形象

要做到平時工作、生活、學習的嚴格要求自己，切實把干部作風體現到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自己，在各項工作的落實中，要腳踏實地做好本職工作，切實履行工作職責，精神狀態要進一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發有為、知難而進、昂揚向上的精神狀態對待每一項工作，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解。組織紀律觀念要進一步強化，切實轉變工作作風。發揚黨員干部的帶頭作用和艱苦奮斗的優良傳統，個人生活做到克勤克

儉，艱苦樸素，勤儉節約，遵紀守法，正確處理好個人與集體的關系，接受監督。

這次紀律作風整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現實性和針對性，通過聯系實際，查找與新形勢新任務不適應的陳舊觀念及實際工作中的差距和不足，解決自己有礙全鎮發展的思路、措施和方法。把解放思想貫徹到每一項工作的具體環節中去，把教育整頓活動的成果體現在積極推進鄉鎮各項事業發展中去，才能以已之力、合眾之才，開創全鎮實現突破發展的新局面。