第一篇:大數據背景下醫院財務管理創新的實現路徑
摘要:通過大數據手段,極大地避免了過度治療和治療不足從而節約患者的醫療成本。然而,我國許多醫院普遍存在財務管理大數據分析技術應用的短板,因此,醫院應對財務管理流程進行優化,針對財務管理的弊端進行創新,以及大數據財務技術人才培養體系的改進。
關鍵詞:大數據;醫院;財務管理
國家醫療信息化發展的政策及資金的支持促使眾多實力雄厚的醫療機構開始運用大數據分析技術解決他們所面臨的難題。然而,我國許多醫院普遍存在財務管理大數據分析技術應用的短板,集中表現為醫療財務信息統計不全面且共享度低,節約患者醫療成本與醫院創收存在矛盾,財務大數據技術人才培養滯后等。本文旨在針對該醫院財務管理中在大數據分析技術應用遇到的問題提出解決方案,促進大數據分析技術在醫院財務管理中展現出預期的更大的作用。
一、大數據對醫院財務管理創新的重要性
大數據背景下的醫院財務管理創新是指將先進的信息技術和現代化的財務管理理念相結合,通過流程梳理、優化和再造,以信息系統在財務工作中的應用為手段,以會計信息系統為基礎,實現醫院經營管理到運營和財務的信息集成,并進一步實現網絡環境下會計核算、財務分析、流程控制、決策支持和財務監督等現代化財務管理所要求的全流程的財務管理模式、方式及各項功能,從而能夠進一步實現醫院財務管理數字化和網絡化,并最終實現管理現代化和信息化。大數據技術可以通過分析各種醫療數據來比較各種干預措施的有效性。根據比較的效果,可以準確找出最佳治療途徑。實踐證明,醫療服務方式不同使得患者的醫療成本差異巨大。通過大數據手段,可以幫助醫生精準的制定出臨床效果和醫療成本效益雙優的治療方法,極大地避免了過度治療和治療不足從而節約患者的醫療成本。
大數據醫院財務管理的關鍵是獲取、挖掘和運用財務信息。通過財務信息系統在醫院財務管理中的運用,提高財務工作效率、強化財務關系、規范財務活動,從而提升財務工作價值,就是財務管理創新工作的目標所在。比如,在醫療費用分析應用中。通過分析可以準確把握各個科室的醫療費用構成,從而提高醫療費用結構的合理性、有效控制費用比例。與此同時,醫院也可根據分析結果調整相關資源配置,以嚴格執行國家關于藥品比例的規定。
二、大數據背景下醫院財務管理存在的問題
隨著國家醫療改革相關政策的頒布,“進一步推進醫療信息化進程”被越來越多的醫院提上醫院規劃的議事日程,然而大數據分析技術的優越性并未在醫院財務管理實際應用中充分體現。
(一)財務費用數據信息整合困難
我國大多數醫院的科室間采集的海量數據相對獨立,共享率極低。各自獨立的醫療信息系統(如his)使得醫院數據中心在共享、整合有效的醫療數據時變得異常困難,從而阻礙了大數據分析所需要的全面費用數據的產生。
一般情況下,醫院各科室不同醫務人員均有權進行各項數據的錄入,錄入的數據質量主要取決于操作人員的熟練程度和工作責任心。另外,數據采集工作量的多少也會影響數據質量。例如在數據采集量大的服務窗口,會發生醫務人員因為忙亂緊張而導致各種數據的漏輸、誤輸的情況。大數據分析的數據來源于醫院各個工作崗位每天對原始醫療數據的廣泛、準確的采集。原始數據質量低下就意味著輸入數據的不準確和不全面,那么建立在這些數據基礎上由大數據分析所得出來的結論便是不可靠的,從而使得大數據技術的應用失去了其應有的意義。從而使得多種財務干預措施在有效性方面大打折扣,嚴重阻礙了大數據技術的廣泛應用。
(二)醫療成本與醫院創收的矛盾
多年來醫院一直施行以科室為單位的財務核算制度,這種“自收自支、自負盈虧”的財務管理體制,一定程度上鼓勵了科室領導的創收沖動,使得科室有權在藥品的采購及定價上發揮作用。
首先,大數據分析技術倡導的提高醫療數據透明度和節約患者醫療成本都是建立在長期應用大數據分析制定科學的醫院發展戰略的基礎上的。如果醫院繼續以科室為單位執行獨立的財務核算制度并且一味的強調創收而忽略患者的利益,那么通過大數據分析的應用來改變醫院財務收入回落這一趨勢肯定難以實現。
其次,“自收自支,自負盈虧”的獨立核算制度使得科室間收入差距明顯拉大,依靠這種制度的科室為了維持自己的利益便不自覺的排斥大數據分析的實施和應用,使得全院的統籌規劃難以落實。
長期的實踐證明,現有的財務核算制度與大數據分析技術節約患者醫療成本的本質相悖,必須通過財務制度創新來扭轉這一局面。
(三)大數據財務技術人才培養滯后
醫療行業大數據本身復雜、量大、變化快、花樣多、潛在價值巨大,但如果不能有效利用它們,這些數據就是垃圾。醫療非結構化的財務數據必須經過語義分析使其變成可以分析的數據,然后進行數據挖掘。要想得出有價值的財務數據,就需要有大數據經驗的財務人才。人才問題一直是醫療行業財務大數據應用的諸多挑戰之一,因為醫療行業財務大數據的應用要求尋找既要懂得醫療財務知識,又懂得數據挖掘的新型創新人才。己經應用大數據財務分析技術的醫院迫切需要建立健全共享、共長的人才培養機制,為大數據財務分析的廣泛應用鋪好路。沒有人才的培養和積累,一切都是空談。
三、大數據背景下醫院財務管理創新的路徑
(一)醫療財務管理流程的優化
大數據分析的應用使得醫院在財務管理流程上的弊端逐步顯現,適時對其進行改造有利于進一步促進醫院財務管理走向良性發展道路。
1.提出可行性流程改進方案,總體的設計原則是全院統一進行財務管理,包括藥品、設備采購,醫療業務費用,院職工待遇等等各個方面。徹底改變以科室為結算單位的財務管理模式,為大數據分析的深入應用創造良好的條件。
2.為了使得流程改進方案達到最佳效果,必須制定與其配套的人力資源及組織結構。完整、成功的再造方案是以改進流程為核心,醫院各方面配套實施的結果。3.在實施中不斷改進。流程再造是一個持續的過程,在執行過程中必然會遇到阻力、困難,只有根據實際情況不斷進行目的性強的改善才能促進其最終達成目標。
通過實施規范、統一、高效的財務管理流程,大數據技術必將在藥品定價、提高醫療數據透明度、臨床決策支持系統支持、病人遠程監控和檔案分析等諸多方面發揮越來越明顯的作用。
(二)財務管理的創新
1.大數據分析技術的實現使得可以在評估藥品實際效果之后,建立相應的規范化的藥品定價流程。這樣做的好處之一是制藥企業必須在藥品出售之后分擔治療風險,同時定價策略取決于實際治療效果。全新的藥品定價流程有利于控制醫療成本支出和節約醫院的運作成本。
2.大數據分析技術的應用可以明顯提高醫療服務質量。醫療服務質量的提高是醫療過程數據透明度的明顯提升的結果。醫院的流程、成本、質量通過公共、公平透明的平臺及時反映出醫療工作者的個人、團隊績效,這極大促進了醫療工作者的積極性,有利于提高其服務質量進而提升醫療機構的競爭力。
3.通過部署臨床決策支持系統,有效提高醫療效率和質量。臨床決策支持系統有效協助醫生進行醫療操作,從而降低因為錯誤輸入等潛在錯誤的發生率。
4.大數據分析技術對非結構化數據處理能力的日益增強將極大地提高決策支持系統的智能程度,使得醫生把更多的精力花費在提高工作效率和科研質量上。
從長遠角度來看,數據技術的應用必將幫助醫療服務提供方提高總體工作績效,更好的控制成本,提升醫院自身競爭力,為醫院的持續發展打下堅實基礎。
四、大數據財務技術人才培養體系的改進
首先,醫院需要通過招聘來配備一些精通于統計和數學原理的財務骨干專家,他們能夠建立高級分析模型,發現趨勢和隱藏的模式,使大數據分析技術的真正作用在比較過程中得到充分發揮。
其次,制定全面、系統的、分階段的人才評估策略,為選拔優秀人才提供衡量標準。評估機制的建立也有利于規范人才的培養目標和范圍。通常意義上講,醫療財務數據分析人才需要具備專業技術能力、專業管理能力和通用軟技能三個方面。
最后,為了培養出一支技術過硬、知識交叉性好的財會隊伍,必須通過外派培訓,專家講座,定期座談會,業務考核評比等多種形式加強醫院財會人員的業務能力。另外積極培養醫院在應用中學習,在學習中應用的良好風氣,不斷提升醫院財務人員的財務信息化建設的責任心和使命感。
第二篇:大數據時代下醫院財務管理探究論文
摘要:現如今,我國社會發展的速度越來越快,醫院在此背景下不斷改革,而醫院的財務管理在其創新改革及轉型的過程中顯得尤為重要,可以說財務管理就是醫院進一步發展的重要保障,也是核心資源;在我國醫療改革的背景之下,醫院若要在激烈的市場競爭中站穩陣腳,務必對財務管理進行不斷完善,運用財務戰略思維進行管理,增加醫院財務管理的靈活性,使其獲得科學地統籌規劃,促進醫院整體發展。
關鍵詞:大數據時代;醫院;財務管理;探究
在大數據時代背景下,醫院衛生體制開始產生較大變革,當采取現代化計算機技術后,我國各大醫院財務管理效率均得到了顯著提升。隨著信息技術的日益普及,傳統財務管理工作體系已經不能適應醫院實際發展需求,所以,應該不斷整合并且完善財務信息系統,這樣才可以提高財務資產信息相關管理工作所具有的現代化水平,對醫院各種資源進行充分的利用,推動醫院的穩定有效發展。
一、醫院財務管理戰略的內涵分析
醫院財務戰略主要指醫院在受到多因素影響的環境中為提高醫院財務競爭力和尋求資金流動及周轉的相對平衡,從而對醫院資金流動與資金周轉所做的全面性規劃。在日常工作中,醫院財務管理人員需要立足于戰略角度從事醫院財務管理,并在醫院財務管理的決策中實現醫院財務戰略,使得醫院資金流動及周轉能夠產生經濟效益,增強醫院財務競爭力。財務戰略主要含財務投資戰略思維、財務籌資戰略思維、財務運營戰略思維。其中,財務投資主要指醫院財務管理人員對醫院重大投資、長期性投資的方向進行籌劃,同時涵蓋了投資項目、投資目標、投資規模以及投資方式等多方面的籌劃。財務籌資主要指醫院財務管理人員將醫院外部市場環境、內部管理發展與財務戰略相結合,從而更好的謀劃醫院的籌資方式、結構與目標。財務運營主要指醫院財務管理人員對醫院內部控制、運營業務以及運營資本等方面所做的籌劃工作。
二、大數據時代下的醫院財務管理所面臨的困境
(一)缺乏有效的財務監管體系醫院與其他事業單位有著較大的不同,不僅涉及到醫療設備、醫藥管理、醫療費用,而且與國家財政支持有關。因此,醫院的財務管理難度相對較大,工作較為系統龐雜,需要專門的財務管理部門,才能夠確保會計核算工作的順利進行。而由于受到傳統會計核算方式的影響,醫院的財務管理體系相對陳舊,尤其在新醫改政策下,其管理體制上的劣勢更是不斷地凸顯出來,不能真正滿足當前醫院的財務管理需求。這種財務控制體系上的缺失,導致醫院的財務管理效率普遍較低,且財務管理問題多發,進而影響到整個醫院的運營效率。
(二)缺乏有效的會計核算方式當前醫院普遍存在會計核算方式缺乏系統性、科學性的問題。進而使得醫院在財務會計核算中,工作效率低下。尤其在新醫改政策環境下,我國在醫療衛生事業上不斷增加了資金的投入,使得逐漸向著公益性事業單位轉變,這種轉型也致使醫院的會計核算方式與以往的核算方式發生了轉變。而現有的醫院會計核算方式相對單一,進而使得醫院財務管理與會計核算的整體質量受到了嚴重地影響。
(三)信息化應用水平較低隨著大數據時代的到來,各行業的工作形式也發生著較大的轉變。而醫院要想贏得健康、穩定的發展,還需要與時俱進,不斷革新自己的財務管理水平,通過利用先進的科學技術,讓會計核算工作更具有科學性、高效性、精準性。但是,當前很多醫院在財務管理方面,網絡應用程度還相對較低,不注重信息技術的有效應用,只通過引進簡單的財務軟件,來代替傳統的手工記賬方式,而沒有對醫院的整體財務工作進行網絡化管理,使得醫院的財務管理水平低下,嚴重阻礙到醫院的正常運營。
三、大數據時代下醫院財務管理的對策
(一)強化醫院的財務管理工作強化醫院的財務管理,集中處理賬目,同時還應該科學設置各個科目,提高財務數據信息實際管理力度,對薪金、會計核算和醫院科研經費等不同財務資產集中管理。因此,完善醫院財務管理,能夠使財務管理體系得到一定的改進。予以財務資產信息有效系統化以及規劃化管理措施時,還應該做好監督工作和相應管理工作,進一步明確工作人員所承擔的責任和自身義務,并且徹底落實到責任以及崗位制度中,促使工作人員能夠積極應對自己的工作,改進以前的財務模式,不斷強化財務管理工作人員身上的職能。在醫院財務的信息化管理中,管理人員應當嚴格依據相關工作流程,對各項財務信息進行審核與確定,保障財務信息的全面性與真實性。同時為了實現財務信息的高效化管理化,一方面,管理人員應當加強對其內部財務信息以及財務數據的管控,及時備份醫院關鍵的財務信息,確保在信息故障或者遺失時,不對醫院財務管理工作的正常運行造成阻礙。
(二)健全財務信息,加強財務管理培訓建立醫院財務信息系統,實現財務數據信息的共享,同時還能夠提升財務部門的工作質量。采取現代化計算機技術,能夠降低財務人員所承擔的工作量,使其工作強度減小。相對于人工操作而言,計算機技術本身具有高效性以及準確性,同時在信息數據處理方面,具有較強準確性,所以一般不會產生人為操作方面的失誤等問題。同時,能夠把財務管理工作有效落實到各個部門,促進各部門的合作以及交流,當所有資源共享后,醫院管理人員就能夠獲取財務資產信息,詳細了解醫院當前經營情況,管理人員能夠結合醫院發展情況,實施合理有效的發展策略。醫院的財務信息系統,必須詳細記錄醫院所有財務信息,并且核算醫院的票據、現金、各種賬目和出納等、員工工資發放、獎金、庫存物品、采購、醫院固定資產、對外投資、合同管理等項目,以此提高醫院物資或者是固定資產管理所具有的統一性以及規范性,有效提升財務管理工作水平以及管理效果。除此之外,醫院在選拔相關人才時應當提高標準,優先聘用具備專業技術以及職業素養的工作人員,對在職人員予以崗位培訓,和對新職工予以崗前培訓,以此來增強在職員工自身業務能力,同時引進一些高素質綜合人才,將高素質具體工作標準和最大工作效能有效發揮出來,保證醫院適應新形勢的發展。
(三)完善內部的控制制度為了促進醫院財務管理工作的順利進行,醫院建立一定的內部控制制度、完善其監督評估體系具有重要的意義。為了提高財務管理工作的規范性,對資產管理流程進行細化后,可以充分落實人員責任制,對財務資產信息方面的共享十分有利。通過計算機技術整合醫院里面財務資產相關信息系統后,能夠及時找出傳統財務管理的缺點和不足之處,能夠加強內部控制,并且及時有效的處理問題。內部審計力度作為醫院內部財務監督的途徑,對財務管理起到至關重要的作用,要想做好財務管理工作,就必須要加大內部的審計力度。對于目前存在的內部審計方面的問題,要結合實際的情況,來制定相關的解決策略。在審計方式方面可以采用新的方式來進行審計,而審計制度的制定則要包括具體的項目以及方式,做到對每一分財務支出收入方面的明細,明白資產的去向,才能對財務競爭做出更好的管理。醫院建立相關內部審核機構,不僅能夠及時的了解到財務管理工作的真實情況,同時也能對財務的工作人員進行監督,確保其工作細心負責。出現問題的時候及時進行問責與懲罰,進而起到監督與警示的作用,醫院全面發揮控制制度的作用。另外,在醫院的財務管理中,管理人員應當制定一定的預測機制,以供決策人員及時做出正確的判斷,財務在制定財務報表時,不僅要體現醫院中的有形資產,同時也要體現無形資產,財務人員對醫院資金風險進行預測,不僅能幫助醫院規避風險,而且能夠使醫院明確自身市場定位,進一步達到醫院財務的創新性管理。
(四)采取現代化人才管理方法,構建現代化工作團隊改變傳統觀念,增強財務以及預算方面的控制力度。構建現代化工作團隊,對財務信息系統進行完善的時候,不斷增強人員能力也應該同步進行。對于醫院來說,其既應該引進大量信息化水平較高的人才,對在職人員予以崗位培訓,和對新職工予以崗前培訓,以此來增強在職員工自身業務能力,同時引進一些高素質綜合人才,將高素質具體工作標準和最大工作效能有效發揮出來,達到全面轉型目標,又應該學習或者是了解國家新醫改所表達的精神,保證醫院在新政策背景下適應國家提出的各項管理要求。完成信息化系統所有工作后,應該確保系統具有足夠的實用性,將不同部門的工作完全綜合到一起。
四、結語
綜上所述,在大數據時代下醫院對財務管理工作進行創新與改進是提高其市場競爭力的主要途徑之一。因此,醫院應當提高對于財務管理工作的重視,在大數據時代下實現財務工作的智能化管理,定期培訓財務管理的相關工作人員,構建一支優秀的財務管理團隊,有效提升醫院財務的管理水平,為醫院的長遠發展提供強有力的后盾。參考文獻:[1]徐艷霞.大數據時代醫院實施ERP的戰略意義———基于財務管理視角[J].中國總會計師,2016(23).[2]朱惠斌.關于大數據時代下公立醫院財務管理信息化建設的思考[J].財經界(學術版),2016(08).[3]姜黎黎,鮮然,嚴雅琪,吳子捷,劉俐君.大數據和云計算時代下我國銀行財務管理者轉型探究[J].財經界(學術版),2016(11).作者:袁偉鋒 單位:中山市人民醫院
第三篇:大數據背景下企業財務管理的挑戰與變革
大數據背景下企業財務管理的挑戰與變革
摘 要:大數據時代是當今企業財務管理的基本環境。主要是在于財務管理理論與實踐在應對大數據、互聯網經濟時,將挑戰與變革作為自身發展的動力。這篇文章結合實際,主要論述大數據背景下的企業財務管理挑戰與變革包括公司的盈利變化、決策信息邊界化、開發投資標準變革、公司改革創新、運行風險管理理論以及投資方式的調整。
關鍵詞:大數據;企業財務管理;財務管理創新大數據的處理情況
經濟時代的快速發展,給大數據的處理技術帶來一定的難題。不是通過在社交媒體和活動服務方面所進行的經濟方面滲透,而是在數據的凸顯面前所擁有的發展速度,全球化的快速發展,帶來了大數據時代的跨越。這部《大數據時代》一書中給我們指出:“大數據其實是一種商業價值的資本,也是企業發展重要資本的積累,在經濟發展中,要以創造經濟利益為目的。當前,要發散思維結合經濟發展的狀況,有效地處理好大數據的應用是關鍵。
1.1 企業財務管理面臨大數據的挑戰情況
企業財務管理要嚴格進行把關,通常在于運用大數據的情況是否符合標準要求,在許多的企業運營過程中,都沒有注重從技術上進行高效率的改革,從而致使企業在財務管理中面臨著巨大的數據挑戰,包括“股東價值的計量與提升路徑是什么?財務風險如何計量與防范?公司財務理論應該如何服務于公司財務管理實踐?財務理論是否需要重新構建?”等問題。本文限于篇幅不會過多地討論涉及財務管理理論內涵的變革問題,主要從理論服務于財務管理實踐的立場,指出當代企業必須正視現有公司財務理論與命題存在的局限性,否則將會有礙于財務管理實踐創新與其作用的發揮。只有將大數據合理的、科學的處理,才是解決好企業在財務管理中所面臨的大數據難題,這也是需要我們從金融的理財方面著手,注重提高金融工具的理財配置作用,從而將企業財務管理處理的更好。
為了能夠在企業財務管理中對具體的大數據處理的更恰當,我們必須從科學的角度去分析大數據在財務管理中的地位,這其實也是在進行資本預算和股利政策的權衡中需要有辨別的認識。企業的財務管理工作是相當重要的,它是企業發展的根本,當企業的凈資產定價模型在整個資產中的比例發生變化時,就需要在融資渠道和流動資金上改革,發展好企業的金融業是現實面臨的重大難題,也是處理好企業財務管理的客觀需要。
1.2 中國企業面臨著大數據系統的創新
創新是發展的前提,中國企業當前缺乏的就是創新。隨著當前市場化競爭的激烈挑戰,我們國家出現了一批批企業倒閉的現象,這對于正在改革發展道路上中國來講,面臨著許多挑戰,如像企業在大數據的財務管理系統創新的升級上,就是一個潛在的首要任務。這是需要將項目規劃,現金統一納入科學化軌道,目前,企業的資金結算化投資主要從來源渠道,融資風險管理等方面進行。在運用信息化的過程中,加快企業融資改革,規范好財務管理。大數據背景下企業財務管理面臨的挑戰與變革要點
2.1 企業要注重其內涵因素的變革
為了實現企業財務管理的規范化、科學化發展,我們要緊跟時代的步伐,以大數據帶給企業發展的挑戰為突破點。將企業的財務管理更加明細化,這對于不明白的人來說是一次很好理解的方式。未來的企業需要沖破大數據的各種束縛,將企業的決策與評價運用在財務原理的具體實施過程當中,這主要包括企業的所有者,包括其中債權人和債務人等。不過,在企業的內部有很多知識是值得我們注意的,就像企業的利潤和資金的流動等,我們要以盈率PE和市場發展凈增率PB為公司估值的基本方法,這樣是對未來的公司發展和股利分紅等價值本源的清算。
然而,當今中外資本市場的股價表現,越來越游離于現行財務理論的價值主張。例如騰訊控股2014年凈利潤約為125.93億元,其最新市值約為9124.50億元這對于我國的經濟發展影響是很大的。我國石化工業2014年凈利潤約為350億元,但是市值只有近6000億元。由此可見,在大數據時代,投資者對公司價值的認知與判斷,已經不再局限于企業現在或未來的利潤、現金流、財務分紅、營業收入等財務信息,更多的是基于企業的商業模式、核心競爭能力和企業持續創新能力,這些能力的強弱并非由股東財務投入或企業擁有的財務資源規模所決定。
2.2 投資決策標準變革
財務理論,是一個投資決策的機制性問題,在其研究的標準范圍內有著資本回報率或股東財務收益的特殊要求,這也是在研討大數據背景下企業財務管理的挑戰與變革時,需要從財務學采取一些應對投資項目評估的方法(如凈現值NPV、內部收益率IRR等)應用特別廣泛。這樣一個投資項目預計現金流在大數據時代,也是有弊端的,只有在這些評估方法上下功夫,改變不正確的做法,才是對未來現金流的正確投資進評價的方法,在這些評價技術中,運用適合傳統的重資投入的經營發展模式,是重要舉措。
2.3 企業財務風險管理理論重構
降低風險是企業財務管理的核心。財務管理主要依據風險的核心觀點來判斷,這與內容的協調有很大的關系,例如我們所講的財務管理科學化是通過企業引進高科技人才在實際的數理分析中能夠提出科學的風險規避論。這是企業抗擊財務風險的主要手段。近年來,我國的企業在風險確定中還存在著一定的差異,這將是企業面臨財務理減低的不利因素之一,如果一個企業不能很好的迎接大數據挑戰,這個企業就是被淘汰的對象。專家認為,在風險防范的對策方面,財務理論所提供的解決方法,一是對資本結構進行適當水平的動態調整,二是結合證券投資理念中的投資組合思想。學術界對風險概念的界定是有錯誤的,不過在風險投資方面,所面臨的問題遠遠大于在遇到風險時的損失是不可估量的。企業財務風險管理是衡量其價格波動的主要依據,通常是在企業之間內部經歷風險的巨大差異。風險是存在的,找到有效防止風險的發生是主要任務。
企業是在投資中預知會發生一定的危險,這些都需要在市場競爭中不斷的平衡。當經濟發展迅速時,會刺激企業承擔一定的風險,如果企業在搞好盈利的同時還會兼顧到降低風險時,這對于企業的發展意義重大。結束語
財務管理理論和實踐,是現實公司發展的經驗積累,要在充分考慮大數據時代背景的基礎上,不斷地的思考、修改和創新。這樣會對發展融資和業務經營的收益產生負面影響,為了及時化解不合理的經營模式,必須有效地把企業的財務融資逐步引入審核程序,從而為大數據在互聯網金融中起到積極作用。
第四篇:大數據背景下高中信息技術教學研究
大數據背景下高中信息技術教學研究
【內容摘要】信息技術的快速發展與互聯網的普及應用使得數據的收集與處理變得更加快捷,海量數據的收集與分析可以為人們的行為提供更加準確的指導,減少人們在開展活動時發生錯誤的幾率,這種技術與處理方式也被稱為大數據技術。隨著大數據的全面推廣應用,人們的生活、工作和學習方式都發生了巨大改變。本文針對大數據背景下的高中信息技術教學展開研究。
【關鍵詞】大數據 高中信息技術 教學研究
高中階段學生已經開始全面接觸并學習信息技術知識,信息技術是一門更新換代非常迅速的學科,這就要求信息技術教師要更加全面地掌握信息技術的發展動態,結合這些內容展開信息技術教育教學活動。
一、高中信息技術課堂上大數據的應用現狀
大數據是信息技術在發展過程中產生的一種全新技術方式和數據處理思路,它對于信息技術的變革和發展具有重要意義。但是大數據在高中信息技術教學過程中的存在感非常薄弱,很多教師并未能真正理解大數據的概念并將其應用于信息技術教學過程中,這并不利于信息技術課程的發展,學生們對于大數據的了解非常少。大數據不但可以幫助學生更加深入理解和了解信息技術,更能夠幫助教師對學生的學習能力及學習效果展開分析,擴大教學樣本的覆蓋面,根據相關數據對學生的學習展開有針對性的指導,并且結合數據分析結果來及時調整自己的教學方式方法。
二、高中信息技術課堂中大數據涵蓋內容
高中信息技術課堂教學效果直接關系到學生的未來發展以及信息技術的掌握情況,而高中信息技術課堂中主要包含的大數據內容涵蓋了以下一些內容:
1.教學資源大數據。信息技術所涉及到的內容比較豐富,高中信息技術課程教材中的內容雖然能夠有效包含大部分信息技術知識,但是信息技術的更新變化非常迅速,而學生們的接受能力和學習能力差異性較大,教師在教學內容選取上需要更有針對性。教學資源大數據可以建立在教學效果基礎上,教師通過對相關內容的分析與研究尋找更加合適的教學資源并展開深入挖掘,有效提升教學資源的有效性。
2.學生信息大數據。信息技術課堂教學離不開教師和學生的共同參與,學生們在課堂上的表現直接關系到課堂教學效果和學生信息知識的獲取效率。當前高中學生的個性化差異表現得更加明顯,教師的課堂教學如果不能夠滿足學生的需要則很容易導致學生的學習效果不盡如人意。教師根據學生信息進行大數據分析,能夠更加準確地尋找到學生們的特點和喜好,展開更有針對性的信息技術知識教學,為學生發展營造全面發展的良好氛圍。
3.教學方式大數據。教師的教學活動不但要依靠教學資源,更要依賴于教學方法,教學方式方法的差異性很容易導致教學效果產生巨大差異。教師可以分別采用不同的教學方式展開教學活動,對學生展開調查研究,根據調查結果判斷學生對教學方式的喜好程度和接受程度。教學方式大數據能夠幫助教師及時調整和轉變自己的教學方式,有效促進信息技術課程發展。
三、大數據背景下高中信息技術教學調整發展策略
高中信息技術教師在開展課程教學過程要充分考慮大數據時代所帶來的變化,充分利用大數據技術調整教學思路和教學內容,營造良好的教學氛圍。
1.利用大數據積極推進差異性教學和個性化教學
大數據能夠有效轉變當前信息技術課堂千篇一律的教學模式,教師可以根據學生的實際情況及課堂教學效果建立教學信息大數據庫,利用大數據庫對學生的愛好、興趣、學習動力等等內容展開具體化分析。幫助學生更加高效地學習信息技術知識,教師在教學過程中要注意及時調整和更新數據庫內容,使得數據庫能夠滿足教學需求,并且根據數據庫的分析結果選擇最適合的教學方式,同時也要根據學生的差異性選取個性化教學策略,使得每一個學生都能夠參與到課堂學習活動中。
2.利用大數據開展教學資源共享服務
大數據的全面推廣和應用使得教師們能夠利用的教學資源更加豐富,教師們的教學內容不再局限于書本知識,教師可以充分利用大數據分析收集和整理網絡教學資源,從中選取最適合高中學生學習的內容。另外教師也可以利用這些教學資源建立高中信息課程數據庫,為學生們提供資源共享服務。
3.利用大數據推進信息技術核心素養培養
信息技術核心素養的培養有助于提高學生的信息意識、信息思維和信息接收及處理能力,教師可以利用大數據對學生核心素養培養的重點方向展開研究分析,尋找最適合學生發展的信息技術核心素養,根據分析結果對學生展開更有針對性的培養,使得學生們能夠滿足未來的發展需要,也使得學生能夠在未來承擔更多的責任,為國家發展和社會進步作出自己的貢獻,進而實現自己的人生價值,這也是高中信息技術課堂教學的核心目標。
總結
高中信息技術課程主要以培養學生信息意識及核心素養為目標,信息技術的發展變化日新月異,在大數據背景下,教師有必要積極轉變教育教學方式,營造全新的教學環境,引導和幫助學生更好地學習信息技術知識。
【參考文獻】
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第五篇:大數據背景下的高中歷史教學
大數據背景下的高中歷史教學
大數據背景下的高中歷史教學
王石磊 陳 楠
(江蘇省靖江市第一高級中學)
摘 要:當今時代,隨著計算機和信息技術的快速發展,數據的傳遞和交換越來越頻繁,人類迎來了大數據時代。在大數據的背景下,高中歷史教學也深受影響。借助于現代技術,不僅教學手段得到了創新,教學方法也得以改進,教學內容也大為豐富。因此,新時代的高中歷史教師,一定要掌握相應的技術,以便為歷史教學服務。
關鍵詞:大數據;高中歷史;興趣
近年來,隨著時代的發展,信息技術和多媒體技術越來越多地被應用到教育領域。這種技術的極大進步,不僅直
接改變了教學手段和教學形式,而且對教學內容和教學理念也產生了重大影響,在高中歷史教學中發揮著越來越重要的作用。其作用大致如下:
一、創新教學手段,激發學生的興趣
在傳統的歷史教學中,黑板、粉筆是最主要的教學工具,教師的口頭講解是最主要的教學方式,這種黑板、粉筆加老師的教學手段較為原始單一。整個教學活動,往往是教師居于絕對主動地位,而學生則處于被動接受地位。教學手段的單一加之教學內容的枯燥無味,對學生學習的積極性產生了嚴重的影響。
盡管許多老師都在努力地培養學生的學習興趣,但由于技術條件的限制,效果并不盡如人意。自從信息技術普及之后,教學手段得到了極大改善,學生的興趣問題也有了很大改觀。
就以《孔子與老子》這一教學內容為例,教師可以借助多媒體將孔子、老
子的圖片展現在學生的面前,同時教師要引導學生回顧在孔子、老子生活的時期,世界各國還誕生了哪些思想家,有的學生說:亞里士多德;有的學生說:柏拉圖;有的學生說:釋迦牟尼。通過這樣簡單的介紹,讓學生對這個時代有了較為全面的認識。在制作多媒體的時候,教師要將孔子的思想與老子的思想進行對比,這樣做既可以讓學生了解到孔子與老子思想的不同之處,又方便了學生的記憶。可見,在高中歷史教學中運用多媒體,可以將枯燥無味的歷史知識變得有趣味性,從而提高學生歷史課的學習效率。
二、促進了教學方法的改進
在大數據背景下,信息技術不僅可以提高學生的學習興趣,還有利于教師對教學方法的改進。由于多媒體可以展示大量的信息,基本上取代了教師的板書,也在相當程度上取代了教師的講授,從而使教師節省下大量的時間。這樣,教師就有機會從一個單純的講授者轉變
為一個學習的指導者,在向學生傳授知識的同時,教師可以將更多的時間用來進行師生互動,引導學生思考,幫助學生分析問題。由此,便可以實現師生地位的轉變,讓教師成為課堂的主導,學生就成為課堂的主體。
同時,借助于多媒體技術,教師可以使用更多新的教學方法,從而實現教學方法的多樣化。比如,以《新航路的開辟》這一教學內容為例,教師可以利用地圖動態演示法、表格歸納法使學生對新航路開辟的過程形成較為清晰的認識,同時也能提高學生的讀圖識圖能力。通過利用多媒體,可以將理論知識更為直觀、形象地呈現在學生面前,從而讓學生獲得更多有用的信息,培養學生的發散性思維。
在這種新的教學環境下,一些新的教學方法、新的教學思想開始涌現出來,如,合作學習法、探索式學習法等。這些教學方法的涌現,都在相當程度上得益于大數據。
三、豐富教學內容,拓寬學生的視野
為全面提高學生的歷史綜合素養,歷史教學內容不應該僅僅局限于教科書,而是要以教科書內容為基礎,適當引進一些教科書之外的內容。但是,由于技術條件的限制,此前對于教材的拓展和補充并不多。現在,隨著大數據時代的到來,教師可以利用信息技術來查找提煉相關的教學內容,將這些新的教學內容引入到教學課件中,不斷拓寬學生的視野。
以《大一統與秦朝中央集權制度的建立》這一教學內容為例,教師可以借助多媒體將長城、秦始皇陵兵馬俑、阿房宮等圖片展現在學生面前,然后引入本節的新課。教師也可以在多媒體課件中加入同時期世界其他國家的相關圖文介紹,在講解完教科書的內容之后,可以引導學生看一看在這一時期世界其他各國的發展形勢。如此,既可以讓學生形成較為完整的知識體系,又能對相關
歷史時期的世界大勢有一個宏觀把握。
目前,信息技術發展速度驚人,作為一名高中歷史教師,不僅要掌握豐富的歷史專業知識,還要掌握一定的信息技術。只有熟練地掌握了相應的信息技術,才能有效地創新教學手段,全面改進教學方法,真正拓展學生的視野,從而取得更好的教學效果。
參考文獻:
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