第一篇：《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)

《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)

一、目的通過課程設(shè)計(jì)使學(xué)生更進(jìn)一步掌握課程的有關(guān)知識(shí)，提高實(shí)施管理信息系統(tǒng)的綜合能力，并將所學(xué)的內(nèi)容在實(shí)踐中加以提高。通過查閱資料，了解所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用情況。同時(shí)也使學(xué)生通過動(dòng)手進(jìn)行設(shè)計(jì)，從而提高解決實(shí)際問題的能力。

二、選題

學(xué)生根據(jù)前期課內(nèi)實(shí)驗(yàn)時(shí)自己所確定的相關(guān)行業(yè)的管理信息系統(tǒng)自行選擇題目或自己獨(dú)立開發(fā)軟件。

三、任務(wù)

本課程設(shè)計(jì)分為需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和應(yīng)用程序運(yùn)行調(diào)試維護(hù)三個(gè)階段進(jìn)行。基本要求為：

１、認(rèn)真查閱資料

２、遵守課程設(shè)計(jì)時(shí)間安排

３、按時(shí)上機(jī)，認(rèn)真運(yùn)行或調(diào)試程序

４、認(rèn)真書寫報(bào)告

報(bào)告書寫格式（見附錄）：

１、課程設(shè)計(jì)封皮

２、課程設(shè)計(jì)說明

３、課程設(shè)計(jì)成績(jī)

４、正文

５、參考文獻(xiàn)

四、進(jìn)程

1）選定設(shè)計(jì)課題，下達(dá)設(shè)計(jì)任務(wù)(課外時(shí)間)

由學(xué)生自己選題，但學(xué)生選題需通過指導(dǎo)教師批準(zhǔn)。課題應(yīng)在設(shè)計(jì)周之前提前公布，并盡量早些，以便學(xué)生有充分的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備時(shí)間。

指導(dǎo)教師在公布課程設(shè)計(jì)課題時(shí)一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：課題名稱、設(shè)計(jì)任務(wù)、技術(shù)指標(biāo)和要求、主要參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。

2）教師講解

a.介紹課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容、要求、安排、考核方法、注意事項(xiàng)

b.講授必要的課題背景和相關(guān)知識(shí)、原理。著重幫助學(xué)生明確任務(wù)，理解管理信息系統(tǒng)的一般設(shè)計(jì)方法。

3）學(xué)生查詢資料，進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)并完成設(shè)計(jì)報(bào)告

設(shè)計(jì)報(bào)告應(yīng)包括的內(nèi)容：系統(tǒng)分析：子系統(tǒng)劃分、業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流圖、數(shù)據(jù)字典、關(guān)鍵算法。系統(tǒng)設(shè)計(jì)：功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、I/O設(shè)計(jì)、代碼設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。撰寫設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告。

4）學(xué)生運(yùn)行或編制程序

學(xué)生運(yùn)行并研究已有的管理信息系統(tǒng)，或者完成自己開發(fā)的信息系統(tǒng)的程序代碼的編制和調(diào)試工作。

5）驗(yàn)收并簡(jiǎn)單考查

學(xué)生在運(yùn)行使用已有的管理信息系統(tǒng)或編制完新的程序后，由指導(dǎo)老師進(jìn)行檢查，通過相關(guān)測(cè)試后，進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。

審查設(shè)計(jì)報(bào)告是否規(guī)范，設(shè)計(jì)方案是否合理、正確、可行，否則要求調(diào)整或整改。教師記錄學(xué)生的相應(yīng)成績(jī)。

五、考核方法與成績(jī)?cè)u(píng)定

1、考核方法

課程設(shè)計(jì)采用課程設(shè)計(jì)報(bào)告和課程設(shè)計(jì)綜合評(píng)定成績(jī)，以課程設(shè)計(jì)報(bào)告為主，參考對(duì)相應(yīng)的管理信息系統(tǒng)程序的熟悉程度或自己編寫程度的水平。

2、成績(jī)?cè)u(píng)定

成績(jī)優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)計(jì)分。

１）未完成設(shè)計(jì)任務(wù)，沒達(dá)到設(shè)計(jì)要求則成績(jī)?yōu)椤安患案瘛薄?/p>

２)基本完成設(shè)計(jì)任務(wù)，并撰寫出課程設(shè)計(jì)報(bào)告則成績(jī)?yōu)椤凹案瘛薄?/p>

３)學(xué)生能夠認(rèn)真查閱資料，獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)，程序運(yùn)行或調(diào)試通過，并且撰寫出課程設(shè)計(jì)報(bào)告則成績(jī)?yōu)椤爸小薄?/p>

４)學(xué)生能夠認(rèn)真查閱資料，獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)，程序運(yùn)行或調(diào)試通過，功能完善，操作靈活，界面美觀，并且撰寫出課程設(shè)計(jì)報(bào)告則成績(jī)?yōu)椤傲己谩薄?/p>

５)學(xué)生根據(jù)自身的實(shí)際能力，在實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)題目基本要求的基礎(chǔ)上增加一些功能，評(píng)定成績(jī)時(shí)根據(jù)其難度和完成情況給與適當(dāng)加分，如界面效果，系統(tǒng)操作的方便性、靈活性、創(chuàng)新性等，如果設(shè)計(jì)非常完善則成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”。

第二篇：管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書

《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)

指導(dǎo)書

一、課程設(shè)計(jì)目的

管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)作為獨(dú)立的教學(xué)環(huán)節(jié)，是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)集中實(shí)踐性環(huán)節(jié)系列之一，是學(xué)習(xí)完《管理信息系統(tǒng)》課程后進(jìn)行的一次全面的綜合練習(xí)。其目的在于加深對(duì)管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的理解，掌握使用信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)的基本方法，提高解決實(shí)際管理問題、開發(fā)信息系統(tǒng)的實(shí)踐能力。

二、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求

用信息系統(tǒng)開發(fā)工具（例如VFP等）開發(fā)一個(gè)實(shí)用的中小型管理信息系統(tǒng)。

1、根據(jù)課程設(shè)計(jì)時(shí)間選擇適當(dāng)規(guī)模大小的設(shè)計(jì)課題。

2、根據(jù)合理的進(jìn)度安排，按照系統(tǒng)開發(fā)的流程及方法，踏實(shí)地開展課程設(shè)計(jì)活動(dòng)。

3、課程設(shè)計(jì)過程中，根據(jù)選題的具體需求，在開發(fā)各環(huán)節(jié)中撰寫相關(guān)的技術(shù)文檔，最后要求提交詳細(xì)的課程設(shè)計(jì)報(bào)告。

4、開發(fā)出可以運(yùn)行的管理信息系統(tǒng)，通過上機(jī)檢查。

5、先提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告（請(qǐng)?zhí)崆皩⒃O(shè)計(jì)報(bào)告交老師看一下），經(jīng)驗(yàn)收老師認(rèn)可后方可驗(yàn)收。驗(yàn)收時(shí)，小組成員必須都在場(chǎng)。不在場(chǎng)的小組成員驗(yàn)收老師將一律判為不及格。

三、課程設(shè)計(jì)時(shí)間

課程設(shè)計(jì)時(shí)間為兩周（15～16周）。

機(jī)房將開放3臺(tái)機(jī)器的軟驅(qū)供拷貝數(shù)據(jù)使用。請(qǐng)注意每次上機(jī)完畢備份自己的成果到軟盤上，否則被別人刪除責(zé)任自負(fù)。

四、課程設(shè)計(jì)的考查

由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)的情況（包括管理信息系統(tǒng)軟件的開發(fā)情況40%、課程設(shè)計(jì)報(bào)告的質(zhì)量30%和課程設(shè)計(jì)過程中的工作態(tài)度30%）綜合打分。成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個(gè)等級(jí)。優(yōu)秀者人數(shù)一般不得超過總?cè)藬?shù)的20%。

五、課程設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫要求

課程設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫的基本要求是報(bào)告原則上不少于4000字，需在封面注明設(shè)計(jì)選題、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)及課程設(shè)計(jì)日期、地點(diǎn)，其正文必須按如下內(nèi)容格式書寫：

xxxx管理信息系統(tǒng)一、系統(tǒng)可行性分析

需求分析、調(diào)查情況 管理上的可行性、技術(shù)上的可行性、經(jīng)濟(jì)上的可行性，可行性結(jié)論。

二、系統(tǒng)分析

1）系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)圖

2）系統(tǒng)功能分析

3）系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖

4）系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖

5）數(shù)據(jù)字典

6）主要數(shù)據(jù)加工處理的描述

三、系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1）系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì)

2）系統(tǒng)信息處理流程的設(shè)計(jì)

3）輸入設(shè)計(jì)

4）輸出設(shè)計(jì)

5）存儲(chǔ)文件格式設(shè)計(jì)（數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，有哪些數(shù)據(jù)庫(kù)、自由表、字段名、類型、寬度、小數(shù)位等）

6）代碼設(shè)計(jì)（如：學(xué)號(hào)、身份證號(hào)、職工證號(hào)和部門代號(hào)等等，不是程序代碼）

7）程序設(shè)計(jì)說明書

四、系統(tǒng)實(shí)施部分

1）源程序代碼

2）模擬運(yùn)行數(shù)據(jù)

3）打印報(bào)表

4）系統(tǒng)使用說明書

五、系統(tǒng)總結(jié)

指出你開發(fā)的系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和不足

六、附錄或參考資料

第三篇：《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書

《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書

《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書

一、課程設(shè)計(jì)目的

管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)作為獨(dú)立的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)完《管理信息系統(tǒng)》課程后進(jìn)行的一次全面的綜合練習(xí)。其目的在于加深對(duì)管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的理解，掌握使用信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)的基本方法，提高解決實(shí)際管理問題、開發(fā)信息系統(tǒng)的實(shí)踐能力。同時(shí)課程設(shè)計(jì)應(yīng)充分體現(xiàn)“教師指導(dǎo)下的以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式，以學(xué)生為認(rèn)知主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和能動(dòng)性，重視學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。

二、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求

用信息系統(tǒng)開發(fā)工具（可以自己選擇）開發(fā)一個(gè)實(shí)用的中小型管理信息系統(tǒng)。

1、根據(jù)課程設(shè)計(jì)時(shí)間選擇適當(dāng)規(guī)模大小的設(shè)計(jì)課題。可以由指導(dǎo)教師指定課題，也可以從社會(huì)調(diào)查過程中得到一個(gè)實(shí)際的項(xiàng)目。自選題目必須得到指導(dǎo)教師的認(rèn)可。

2、根據(jù)合理的進(jìn)度安排，按照系統(tǒng)開發(fā)的流程及方法，踏實(shí)地開展課程設(shè)計(jì)活動(dòng)。

3、課程設(shè)計(jì)過程中，根據(jù)選題的具體需求，在開發(fā)各環(huán)節(jié)中撰寫相關(guān)的技術(shù)文檔，最后要求提交詳細(xì)的課程設(shè)計(jì)報(bào)告。設(shè)計(jì)報(bào)告用A4紙打印，字跡清楚，頁(yè)面整潔，并裝訂成冊(cè)。

4、開發(fā)出可以運(yùn)行的管理信息系統(tǒng)，通過上機(jī)檢查。

三、課程設(shè)計(jì)時(shí)間

課程設(shè)計(jì)時(shí)間為一周。

四、課程設(shè)計(jì)的考查

由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)的情況（包括管理信息系統(tǒng)軟件的開發(fā)情況40%、課程設(shè)計(jì)報(bào)告的質(zhì)量30%和課程設(shè)計(jì)過程中的工作態(tài)度30%）綜合打分。成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個(gè)等級(jí)。（優(yōu)≥90分、良≥80分、中≥70分、及格≥60分和不及格＜60分）

五、課程設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫要求

課程設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫的基本要求是報(bào)告原則上不少于4000字，需在封面注明設(shè)計(jì)選題、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)及課程設(shè)計(jì)日期、地點(diǎn)，其正文至少包括如下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

（1）可行性分析（2）系統(tǒng)分析部分

1）業(yè)務(wù)流程圖

2）數(shù)據(jù)流程圖

3）功能分析圖

4）數(shù)據(jù)字典

5）數(shù)據(jù)加工處理的描述

6）管理信息系統(tǒng)流程設(shè)想圖（新系統(tǒng)模型）（3）系統(tǒng)設(shè)計(jì)部分

1）功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì)

2）新系統(tǒng)信息處理流程設(shè)計(jì)

3）輸出設(shè)計(jì)（主要指打印輸出設(shè)計(jì)）

4）存儲(chǔ)文件格式設(shè)計(jì)（數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)）

5）輸入設(shè)計(jì)（主要指數(shù)據(jù)錄入設(shè)計(jì)）

6）代碼設(shè)計(jì)（職工證號(hào)和部門代號(hào)等）

7）程序設(shè)計(jì)說明書（4）系統(tǒng)實(shí)施部分

1）程序框圖

2）源程序

3）模擬運(yùn)行數(shù)據(jù)

4）打印報(bào)表

5）系統(tǒng)使用說明書（5）附錄或參考資料

六、選題及要求

見任務(wù)書

（詳細(xì)設(shè)計(jì)過程，見教師提供的設(shè)計(jì)案例指導(dǎo)書）

第四篇：管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)框架

管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)框架：

第1章 概述

1.1 系統(tǒng)開發(fā)背景

1.2 系統(tǒng)開發(fā)目的和意義

1.3 系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)思想

1.4 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境概述

第2章 系統(tǒng)分析

2.1可行性分析

2.1.1 管理可行性

2.1.2 技術(shù)可行性

2.1.3 經(jīng)濟(jì)可行性

2.2 組織結(jié)構(gòu)分析

2.3 管理功能分析

2.4 業(yè)務(wù)流程分析

2.5 數(shù)據(jù)流程分析

第3章系統(tǒng)設(shè)計(jì)

3.1 總體設(shè)計(jì)

3.2 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)

3.3 主要功能模塊詳細(xì)描述

3.4 系統(tǒng)流程設(shè)計(jì)

3.5 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)設(shè)計(jì)

3.5.1 概念模型設(shè)計(jì)

3.5.2 邏輯模型設(shè)計(jì)

3.5.3 物理模型設(shè)計(jì)

3.5.4 代碼設(shè)計(jì)

3.6 界面設(shè)計(jì)

3.7 系統(tǒng)物理配置方案設(shè)計(jì)

第4章 結(jié) 語(yǔ)

參考文獻(xiàn)

第五篇：管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)要求

管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)要求

在參考題目中自主選擇一個(gè)管理信息系統(tǒng)，也可自擬題目，完成以下內(nèi)容：

1）完成系統(tǒng)功能的代碼開發(fā)（ACCESS 2003開發(fā)環(huán)境）；

2）完成設(shè)計(jì)報(bào)告。

設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容和要求：

??系統(tǒng)應(yīng)用背景概述：根據(jù)選擇的課題，描述應(yīng)用單位的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)、現(xiàn)有信息化應(yīng)用狀況等相關(guān)背景信息，繪制組織結(jié)構(gòu)圖。

??需求分析：描述應(yīng)用單位對(duì)系統(tǒng)的需求，希望解決的問題和功能需求。??根據(jù)內(nèi)容繪制業(yè)務(wù)流程圖，數(shù)據(jù)流圖。（可選）

??數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)：繪制ER圖

??系統(tǒng)功能描述：對(duì)程序的主要功能界面截圖并進(jìn)行介紹。??系統(tǒng)測(cè)試：輸入具體數(shù)據(jù)將運(yùn)行結(jié)果截圖。

??設(shè)計(jì)總結(jié)。

以下題目?jī)H供參考，可以另選題目：

1.學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)

2.學(xué)生信息管理系統(tǒng)

3.酒店管理系統(tǒng)

4.教務(wù)信息管理系統(tǒng)

5.超市進(jìn)銷存系統(tǒng)

6.企業(yè)生產(chǎn)管理系統(tǒng)

7.住宅小區(qū)物業(yè)管理信息系統(tǒng)

8.倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)

9.醫(yī)院管理信息系統(tǒng)

10.圖書館管理信息系統(tǒng)

11.旅行社管理系統(tǒng)

12.辦公自動(dòng)化系統(tǒng)

13.財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)

可以在7.1-7.5 每天5:30到機(jī)房做系統(tǒng)，也可以在其他地點(diǎn)，只要不耽誤上繳報(bào)告，最晚7月15日上交成果。

最終報(bào)告形式：電子版（報(bào)告書+源代碼實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)）發(fā) 187267654@qq.com郵箱 2 紙質(zhì)版交博B507，如果沒人在辦公室，交到博A 3樓 鐵皮信箱中

如果有疑問，聯(lián)系QQ：187267654