第一篇:管理信息系統課程設計選題精選
管理信息系統課程設計選題
一、管理信息系統設計與開發
1、某產品質量管理信息系統設計與開發
2、某工業企業設備管理信息系統設計與開發
3、大中型企業人力資源管理信息系統設計與開發
4、某企業財務管理信息系統設計與開發
5、某企業會計核算信息系統設計與開發
6、某貿易批發進銷存管理信息系統設計與開發
7、某超市進銷存管理信息系統設計與開發
8、某書店進銷存管理信息系統設計與開發
9、某酒店客房管理信息系統設計與開發
10、某酒店綜合管理信息系統設計與開發
11、某旅行社旅游管理信息系統設計與開發
12、某火車站售票管理信息系統設計與開發
13、某民航售票管理信息系統設計與開發
14、某汽車站售票管理信息系統設計與開發
15、某海關進出口管理信息系統設計與開發
16、某房地產管理信息系統設計與開發
17、商業銀行存取款管理信息系統設計與開發
18、某工業企業產品營銷管理信息系統設計與開發
19、某高校學生學籍管理信息系統設計與開發
20、某高校教師管理信息系統設計與開發
21、某高校教務管理信息系統設計與開發
22、某高校教材管理信息系統設計與開發
23、某高校圖書館管理信息系統設計與開發
24、某高校教學設備管理信息系統設計與開發
25、某高校宿舍管理信息系統設計與開發
26、某高校科研管理信息系統設計與開發
27、某高校招生就業管理信息系統設計與開發
28、某高校排課管理信息系統設計與開發
29、某醫院收費管理信息系統設計與開發
30、某行業統計信息系統設計與開發
31、某稅務管理信息系統設計與開發
32、某保險管理信息系統設計與開發
33、某第三方物流企業管理信息系統設計與開發
34、某房地產公司房屋租賃管理信息系統設計與開發
35、高速公路收費管理信息系統設計與開發
36、某住宅小區物業管理信息系統設計與開發
37、某高校招生管理信息系統設計與開發
38、某高校就業管理信息系統設計與開發
39、某運輸企業管理信息系統設計與開發
第二篇:《管理信息系統》課程設計
《管理信息系統》課程設計
一、目的通過課程設計使學生更進一步掌握課程的有關知識,提高實施管理信息系統的綜合能力,并將所學的內容在實踐中加以提高。通過查閱資料,了解所學知識的應用情況。同時也使學生通過動手進行設計,從而提高解決實際問題的能力。
二、選題
學生根據前期課內實驗時自己所確定的相關行業的管理信息系統自行選擇題目或自己獨立開發軟件。
三、任務
本課程設計分為需求分析、系統設計和應用程序運行調試維護三個階段進行。基本要求為:
1、認真查閱資料
2、遵守課程設計時間安排
3、按時上機,認真運行或調試程序
4、認真書寫報告
報告書寫格式(見附錄):
1、課程設計封皮
2、課程設計說明
3、課程設計成績
4、正文
5、參考文獻
四、進程
1)選定設計課題,下達設計任務(課外時間)
由學生自己選題,但學生選題需通過指導教師批準。課題應在設計周之前提前公布,并盡量早些,以便學生有充分的設計準備時間。
指導教師在公布課程設計課題時一般應包括以下內容:課題名稱、設計任務、技術指標和要求、主要參考文獻等內容。
2)教師講解
a.介紹課程設計的內容、要求、安排、考核方法、注意事項
b.講授必要的課題背景和相關知識、原理。著重幫助學生明確任務,理解管理信息系統的一般設計方法。
3)學生查詢資料,進行分析、設計并完成設計報告
設計報告應包括的內容:系統分析:子系統劃分、業務流程圖、數據流圖、數據字典、關鍵算法。系統設計:功能結構設計、I/O設計、代碼設計、界面設計、數據庫設計、網絡環境。撰寫設計總結報告。
4)學生運行或編制程序
學生運行并研究已有的管理信息系統,或者完成自己開發的信息系統的程序代碼的編制和調試工作。
5)驗收并簡單考查
學生在運行使用已有的管理信息系統或編制完新的程序后,由指導老師進行檢查,通過相關測試后,進行成績評定。
審查設計報告是否規范,設計方案是否合理、正確、可行,否則要求調整或整改。教師記錄學生的相應成績。
五、考核方法與成績評定
1、考核方法
課程設計采用課程設計報告和課程設計綜合評定成績,以課程設計報告為主,參考對相應的管理信息系統程序的熟悉程度或自己編寫程度的水平。
2、成績評定
成績優秀、良好、中等、及格和不及格五級計分。
1)未完成設計任務,沒達到設計要求則成績為“不及格”。
2)基本完成設計任務,并撰寫出課程設計報告則成績為“及格”。
3)學生能夠認真查閱資料,獨立完成設計任務,程序運行或調試通過,并且撰寫出課程設計報告則成績為“中”。
4)學生能夠認真查閱資料,獨立完成設計任務,程序運行或調試通過,功能完善,操作靈活,界面美觀,并且撰寫出課程設計報告則成績為“良好”。
5)學生根據自身的實際能力,在實現設計題目基本要求的基礎上增加一些功能,評定成績時根據其難度和完成情況給與適當加分,如界面效果,系統操作的方便性、靈活性、創新性等,如果設計非常完善則成績為“優秀”。
第三篇:管理信息系統課程設計要求
管理信息系統課程設計要求
在參考題目中自主選擇一個管理信息系統,也可自擬題目,完成以下內容:
1)完成系統功能的代碼開發(ACCESS 2003開發環境);
2)完成設計報告。
設計報告內容和要求:
??系統應用背景概述:根據選擇的課題,描述應用單位的規模和組織結構、現有信息化應用狀況等相關背景信息,繪制組織結構圖。
??需求分析:描述應用單位對系統的需求,希望解決的問題和功能需求。??根據內容繪制業務流程圖,數據流圖。(可選)
??數據庫設計:繪制ER圖
??系統功能描述:對程序的主要功能界面截圖并進行介紹。??系統測試:輸入具體數據將運行結果截圖。
??設計總結。
以下題目僅供參考,可以另選題目:
1.學生成績管理系統
2.學生信息管理系統
3.酒店管理系統
4.教務信息管理系統
5.超市進銷存系統
6.企業生產管理系統
7.住宅小區物業管理信息系統
8.倉庫管理系統
9.醫院管理信息系統
10.圖書館管理信息系統
11.旅行社管理系統
12.辦公自動化系統
13.財務管理系統
可以在7.1-7.5 每天5:30到機房做系統,也可以在其他地點,只要不耽誤上繳報告,最晚7月15日上交成果。
最終報告形式:電子版(報告書+源代碼實現的系統)發 187267654@qq.com郵箱 2 紙質版交博B507,如果沒人在辦公室,交到博A 3樓 鐵皮信箱中
如果有疑問,聯系QQ:187267654
第四篇:《管理信息系統》課程設計指導書
《管理信息系統》課程設計指導書
《管理信息系統》課程設計指導書
一、課程設計目的
管理信息系統課程設計作為獨立的教學環節,是學習完《管理信息系統》課程后進行的一次全面的綜合練習。其目的在于加深對管理信息系統基礎理論和基本知識的理解,掌握使用信息系統分析、設計的基本方法,提高解決實際管理問題、開發信息系統的實踐能力。同時課程設計應充分體現“教師指導下的以學生為中心”的教學模式,以學生為認知主體,充分調動學生的積極性和能動性,重視學生自學能力的培養。
二、課程設計內容及要求
用信息系統開發工具(可以自己選擇)開發一個實用的中小型管理信息系統。
1、根據課程設計時間選擇適當規模大小的設計課題。可以由指導教師指定課題,也可以從社會調查過程中得到一個實際的項目。自選題目必須得到指導教師的認可。
2、根據合理的進度安排,按照系統開發的流程及方法,踏實地開展課程設計活動。
3、課程設計過程中,根據選題的具體需求,在開發各環節中撰寫相關的技術文檔,最后要求提交詳細的課程設計報告。設計報告用A4紙打印,字跡清楚,頁面整潔,并裝訂成冊。
4、開發出可以運行的管理信息系統,通過上機檢查。
三、課程設計時間
課程設計時間為一周。
四、課程設計的考查
由指導教師根據學生完成課程設計任務的情況(包括管理信息系統軟件的開發情況40%、課程設計報告的質量30%和課程設計過程中的工作態度30%)綜合打分。成績評定實行優秀、良好、中等、及格和不及格五個等級。(優≥90分、良≥80分、中≥70分、及格≥60分和不及格<60分)
五、課程設計報告撰寫要求
課程設計報告撰寫的基本要求是報告原則上不少于4000字,需在封面注明設計選題、班級、姓名、學號及課程設計日期、地點,其正文至少包括如下幾個方面的內容:
(1)可行性分析(2)系統分析部分
1)業務流程圖
2)數據流程圖
3)功能分析圖
4)數據字典
5)數據加工處理的描述
6)管理信息系統流程設想圖(新系統模型)(3)系統設計部分
1)功能結構圖設計
2)新系統信息處理流程設計
3)輸出設計(主要指打印輸出設計)
4)存儲文件格式設計(數據庫結構設計)
5)輸入設計(主要指數據錄入設計)
6)代碼設計(職工證號和部門代號等)
7)程序設計說明書(4)系統實施部分
1)程序框圖
2)源程序
3)模擬運行數據
4)打印報表
5)系統使用說明書(5)附錄或參考資料
六、選題及要求
見任務書
(詳細設計過程,見教師提供的設計案例指導書)
第五篇:管理信息系統課程設計框架
管理信息系統課程設計框架:
第1章 概述
1.1 系統開發背景
1.2 系統開發目的和意義
1.3 系統開發設計思想
1.4 系統開發環境概述
第2章 系統分析
2.1可行性分析
2.1.1 管理可行性
2.1.2 技術可行性
2.1.3 經濟可行性
2.2 組織結構分析
2.3 管理功能分析
2.4 業務流程分析
2.5 數據流程分析
第3章系統設計
3.1 總體設計
3.2 系統功能模塊設計
3.3 主要功能模塊詳細描述
3.4 系統流程設計
3.5 數據存儲設計
3.5.1 概念模型設計
3.5.2 邏輯模型設計
3.5.3 物理模型設計
3.5.4 代碼設計
3.6 界面設計
3.7 系統物理配置方案設計
第4章 結 語
參考文獻