第一篇：四快高效學習法下載

四快高效學習法下載四快高效學習法免費下載

包含內容

1、三本教材 包含讀、寫、算、記，各科訓練項目的具體方法，以及英語、語文、數學、歷史、地理、物理、化學等各個科目的學習方法，中高考應試技巧。

2、家庭數字圖書館包含957本國家教委規定的中小學生必讀的課外讀物，大大增加孩子的閱讀量。

3、速算訓練卡和秒表用來訓練孩子的速算能力和糾正孩子粗心的毛病。

4、訓練軟件和教學光盤引自國外最先進的閱讀訓練軟件和專家親自講解的光盤，能讓孩子迅速掌握讀、寫、算、記四種能力，快速提高成績。

下載方法:

如果有qq的話最好了，在瀏覽器中準確輸入網址（/2izme）后，（注：網址字母區分大小寫，不然打不開的），打開后然后在框內輸入你的qq郵箱，然后再進入你的qq郵箱點擊確認他們網站自動給你發的郵箱，然后就能立即收到他們自動發送的四快學習軟件下載了，這種下載方法，除了能收到四快學習軟件下載地址還能定期收到他們以后免費給發的其他孩子教育方面的好東西呢，強烈推薦用這種方法下載。

第二篇：四快高效學習法有用嗎

四快高效學習法有用嗎

陳克正 四快學習法創始人

孩子很聰明，成績不理想關鍵是學習方法不正確。四快學習法讓孩子從小打好學習能力的基礎，少走彎路，養成高效的學習習慣，為以后的學習奠定堅實的基礎。

韓宏宇 “全腦教育”研究與實驗課題負責人

《四快學習法》的主要作用是它能用簡單可行、輕松有趣的方式提高孩子成績。孩子學習起來很輕松，關鍵是能提高孩子的“速商”，考試能更加自如的應對，提高成績的同時還能減輕孩子的負擔。

張老師 天津小學教師

班里用四快學習法的同學非常多，這些孩子用了四快學習法后學習成績都有了不同程度的提高，學校許多老師也都積極地推薦這種高效的學習方法給家長，不僅孩子的成績提高了，也可以減輕我們老師的負擔。

四快高效學習法

400-0060-072 QQ2804402797

蔡德麟 原深圳大學校長

許多家長過度重視孩子的考試成績，而忽略了孩子學習能力的培養，四快學習法通過基礎學習的強化訓練提高了孩子的學習能力，激發了孩子學習的興趣和信心，讓孩子掌握了快速高效的學習技巧。

劉道玉 教育學專家

現在孩子的學習負擔不斷加重，需要掌握的知識也越來越多。四快學習法從閱讀、書寫、計算和記憶四個方面入手，有效的幫助孩子解決了學習中遇到的困難，是一種能讓孩子成績迅速提高的好方法！

傅建民 深圳教育協會會長

孩子成績不理想的根源就是學習方法，四快學習法從最基本的聽、說、讀、寫入手，先幫孩子打好底子，再配合高效的學習方法，從根本上提高孩子的成績。這種高效的學習方法應該受到家長的重視。

四快高效學習法

400-0060-072 QQ2804402797

江蘇省實驗小學五（3）班的李老師：玩學習游戲當課后作業全班成績全校第一

四快學習法配有輕松學習的游戲軟件，這個學期我把這套教材引進到我們班里，要求班上的同學每天放學回家后在家玩一個小時四快里面的各種游戲。開始的時候有些家長存在顧慮，擔心游戲會影響孩子的學習，又怕增加孩子的負擔。

四快高效學習法

400-0060-072 QQ2804402797

后來，我們班同學的成績都有了大幅度的提高，許多家長都拖關系想把孩子轉到我們班來。有家長問我：四快學習法管用嗎？看看孩子的提高就知道了！

李老師的學生張萌：原來能讀一本書的時間，現在能讀五本書，還愛上了作文

以前我看書特別慢，別人半小時就看完的文章我要花一個多小時，看快了就記不住主題，找不到重點。爸爸總說我的作文干巴巴的，連流水賬也寫不好。這個學期，李老師讓我們在家玩四快游戲，我一級一級的過關，特別有趣。現在我喜歡上看書了，看書的速度也越來越快，作文中的句子還受到了老師的表揚，前幾天我寫的作文“我的家鄉”，還被李老師當做范文朗讀呢！

李老師的學生陳歌：原來做作業一小時，現在只要半個小時，輕松快樂

之前我寫字很慢，字體寫的也不好看，每次課堂筆記還沒有抄完老師就把黑板擦了。考試的時候雖然題都會做，但是還沒答完就該收卷子了。四快教會我正確握筆的方法，只用了一個星期的畫雞蛋比賽游戲，李老師就夸我的字寫得好看

四快高效學習法

400-0060-072 QQ2804402797

了。寫字速度快了，考試都不怕了。

李老師的學生趙欣：原來一道題的時間，現在能算20道題，喜歡數學

我最討厭記英語單詞了，記了好多遍還是記不住。用了四快記詞法后，我學會了好多種快速記單詞的方法，“聯想記憶法”、“右腦圖像記憶法”、“單詞卡記憶法”等等。現在覺得記英語單詞很簡單，就像看動漫一樣輕松。25個新單詞，我15分鐘就能全能搞定了，單詞記的牢，也不怕爸爸媽媽檢查了

李老師的學生王鵬：原來記五個單詞的時間，現在能及二十個，效率高

一開始我的數學成績不好，拿到題目找不到入手點，所以經常逃課，老爸經常揍我。李老師讓我玩四快游戲之后，很快就學會了30種快速計算的方法，還用兒歌法記住了“19乘19”的口算表。現在我寫數學題的速度可快啦，同學們都叫我“數學天才”。

四快高效學習法

400-0060-072 QQ2804402797

福建學生張涵伊：讀的快，愛上看書

原來讀一本書的時間，現在讀3本書，愛上寫作文！以前我看書特別慢，半個月也看不完一本。媽媽總是批評我，還要監督我寫作文，我覺得好委屈。后來媽媽聽了老師的建議給我買了一套四快學習法，讓我在家玩閱讀游戲。我發現游戲里的文章特別有意思，我可喜歡讀這里面的文章了。現在我特別喜歡看書，看書的速度也越來越快啦，作文里的句子經常受到老師的表揚，同學們都對我刮目相看了呢！

湖南長沙學生林昊：寫的快，作業輕松

四快高效學習法

400-0060-072 QQ2804402797

原來做作業一個小時，現在只要30分鐘，寫作業更輕松！我以前寫字很難看，老師總愛吵我，爸爸媽媽也非常擔心。學了四快后我才知道，原來是我從一開始養成的握筆寫字的姿勢不對，四快教會了我正確的握筆、學習姿勢，通過畫雞蛋游戲，我寫字又快又漂亮，老師也很驚訝，還問我是怎么做到的呢，我真要感謝爸爸媽媽給我買了四快，四快學習法真管用。爸爸媽媽，我愛你們！

廣東深圳學生秦羽：算的快，作業輕松

原來算一道題的時間，現在能算5道題，喜歡上數學了！我以前可討厭數學了，很多題都不會寫，老師覺得我笨，同學們也看不起我...后來老師讓我們買四快學習法，還說玩著游戲就能學好數學。我發現里面有好多數學計算的技巧，學著也不難。學校里教我們九九乘法表，四快卻用兒歌法我們“19乘19”口算表，四快高效學習法

400-0060-072 QQ2804402797

口算速度提高了很多。現在數學不再拖我的后腿，反而成為了我的強項，老師、家長也更加喜歡我了。

上海市學生靳婷婷：記得快，過目不忘

原來記5個英語單詞的時間，現在能記15個，記得快！以前我討厭記單詞，英語學不好，老師批評我說：單詞你都不會，怎么能學好英語呢？我也很想學好英語，得到老師的表揚，可是課本上的英語太無聊了。有同學買了四快，我一下子就被吸引過去了，里面有好多插畫，還有很多有趣的學習游戲，我試了一下，真好玩！回家我就讓媽媽給我買了一套，用背單詞的游戲不知不覺就把單詞記住了，真不錯！我現在已經喜歡上學英語

四快高效學習法

400-0060-072 QQ2804402797

第三篇：中小學生用四快學習法有用嗎

中小學生用四快學習法有用嗎？

四快學習法又叫做四快高效學習法，由成功培養三個博士女兒念和成功學習方法，注定改變的家庭教育專家陳克正與“陳克正學習方法研究中心”的專家團隊傾力打造，該學習方法一經問世，就在國內教育界引起了強烈反響，多家媒體爭相報道，好評如潮。同時還得到了著名教育家原武漢大學校長劉道玉的稱贊：“《四快高效學習法》集多種學習方法”。

四快學習法能運用于中小學的全部課程無論學生處在哪個階段，學習哪門功課，碰到哪及學習中的任何一個環節種學習難題，都能在《四快高效學習法》中找到最直接有效的解決方法。具體適用人群如下：

1、剛開始認字讀書的兒童：讀寫算記處于啟蒙期，是培養好習慣的黃金期。

2、急需讀寫算計基礎訓練的小學生：讀寫算記快人一步，學習能力勝人一籌

3、急于考試提分的中小學生：加快做題速度，保證答題準確，拿高分有保障。

4、準備高考沖刺的高中生：關鍵時刻，方法更重要。

中小學生用四快學習法的效果：

一、閱讀：

采用當今世界上最先進的“逐字、逐行、多行”掃描閱讀法。配上a音波的特殊訓練軟件，訓練孩子眼球，快速閱讀速度，不僅讀得快，還讀得準。

一、記憶： 通過全面思維訓練法，教孩子如何快速記憶的十多種記憶法，通過圖文等方式，充分激發和提高孩子的創造力和想象力。

三、速算：

“四快高效學習法”總結了35種快速計算的方法，鍛煉孩子的記憶力和大腦的轉動速度。通過各種新型運算方法，迅速提高孩子的運算速度。

四、書寫：

通過“皮筋握筆輸入法”、“劃0法”等提高寫字速度，訓練孩子的注意力。解決孩子上課走神，注意力不集中的問題。四快學習法適用于中小學生，能夠在較短的時間里幫助中小學生提高學習成績，其學習效果極其明顯。但是，現在也出現了很多盜版的四快學習打，這就需要各位家長朋友在購買的時候一定要謹慎，避免買到盜版的四快學習法，給孩子的學習造成困擾。

四快學習法全國統一訂購電話四零零**三零五八零

第四篇：四快學習法如何提高學習效率？

四快學習法如何提高學習效率？

在教育界，最關注的就是學習方法的使用了，無論是老師還是學生們只有掌握了學習方法，才能盡快的找到知識的突破口，成績才能突飛猛進。諸多孩子實現不了學習好的夢想，就是因為自身的方法不對頭。而現在想要提高學習方法的途徑有諸多種，比如上培訓班、請家教等，都不能真正的解決孩子學習中遇到的困境。

1、四快學習法高效提升孩子學習成績！

何為學習方法，簡單的來說就是老師的教和學生的學完美結合的一種高效率提高成績的方法。但是在目前孩子們的學習生活中，總是因為方法不當，而誤入歧途。導致浪費了更多的學習時間，卻沒有提高成績。這就是我們常說的學習方法不對頭的原因所在，新課堂專家建議使用《四快高效學習法》（官網新課堂，咨詢熱線：400—600—4169），四快就是針對性較強的，對癥下藥，高效的提高孩子的學習成績。

2、四快學習法效果怎么樣?

很多家長卻給孩子們買了四快高效學習法，這套成功的秘籍寶典，針對孩子遇到的各大問題，提供了有效可行的對策，也為孩子解決了如何提高學習成績這樣的一個答案。四快高效學習法是一套集合訓練軟件、教學動畫、互動游戲、全程測試于一體的一整套學習方法，內含有三本教材，一張訓練軟件，3張講解光盤，必要的圖書館，讓孩子們在知識的海洋中盡情的暢游。通過聽說讀寫等途徑有效的提高學習效率，是一種不可多得的學習方法。

原深圳大學校長蔡德麟教授表示：很多家長只是盯著孩子的考試成績，往往忽略的孩子本身學習能力的培養，《四快高效學習法》好就好在從通過基礎學習的訓練強化并提升孩子學習的能力，相當于讓孩子掌握一勞永逸的學習技巧。真正地實現掌握一套好方法，受益一輩子！

溫馨提示：《四快高效學習法》由“新課堂”監制和發行銷售，了解時，請注意識別“新課堂”標識，希望家長朋友們多關注《四快高效學習法》，多關注孩子成長！

第五篇：高效學習法

1.1 董進宇學習方法：

董進宇剖析了教育的基本規律：孩子的成長需要時間、需要一個漫長的“過程”。理解“過程”的人才是智慧的人，才能教育好孩子。提倡要有足夠的耐心等待孩子的成長。每個孩子的天賦差異有限，多種潛能等待開發，博士以實例證明任何的潛能開發必須有三個條件：一是被激活，然后是環境支持，再就是科學的系統訓練。具備這三條，挖出了寶藏，潛能得到開發從而成為特質。下面自己的一點心得體會。①學習方法不當

一流的學生一定有一流的學習方法。目前，大多數學生和家長認為，文科學好的方法就是“背”，而理科學好的方法就是“做題”。其實，同樣的背和做題每個學生得到的效果不同，原因就是好學生善于思考、分析、總結，而有的學生則是盲目的背和做。如果是孩子的學習方法不當，老師和家長就要有責任引導孩子逐步體會和感悟正確的學習方法。

②自我觀念的局限

自我觀念，通俗的說就是一個人對自己是一個什么樣的人的綜合穩定的評價。例如：一個人的負面自我評價多于正面評價時，他再努力也不會有多少成就。在這里，董博士用了一個比喻和一個實驗進行說明。一個比喻是：同樣的一煤氣罐，打開與不打開閥門，在燒水時用的時間就會不同。所以，如果一個學生在潛意識中覺得自己不行，猶如煤氣罐的閥門沒有打開，不會在學習時達到最佳狀態。一個實驗是：最初由一個數學老師盡全力教學，一名心理學家旁聽。一段時間過去，這個班的學習成績還是不好。而這個心理學家經過觀察研究發現：原因就是學生的注意力渙散，在他們心底里認為怎么努力也不行。后來的一段時間，改為由心理學家講課，數學老師旁聽，心理學家每天上課的內容是：讓學生進入半睡眠狀態，進行2個小時的“數學很簡單、數學很容易、很有趣、我是一個數學天才”心理暗示。后來，這班學生的成績有了很快進步。對此，我深有同感，自己的女兒每天和我嘮叨，對數學沒信心，怕學不好，結果，直到現在，她的數學成績雖然能夠跟的上大部隊，但是，卻沒能學到她的最佳狀態。我想，這就是畏難情緒導致的吧。③基礎知識不牢

每個學科的知識前后都有一定的連貫性。如果初一時的一個知識點沒有砸實，那么很有可能到初二乃至高中時，一涉及到此方面的知識，學生就會感到吃力，課堂上跟著老師學好基礎知識，是學好的前提。初二下半年和高一是學生的關鍵期，往往在這些時候學生成績下滑很快。

④缺乏學習興趣

目前，很多家長有一個 錯誤的觀念，就是學習要有毅力，要刻苦學習。但是，如果學生沒有學習的興趣，他也就體驗不到學習成功的樂趣，而沒有真正的學習內驅力，他就不能將自己的學習潛能開發到最大程度。

教育是一門科學、是一門藝術。是科學就有規律可循，違背規律、不按規律實行、隨意而行無異于毀壞孩子的生命。董博士提倡成年人要走進孩子，否定“西人把孩子當成成年人的預備隊、中人把孩子當成小大人”（魯迅語）的兩種舊觀點。他認為：孩子是一個神秘的世界，待開發的寶藏。成年人在自己多年積聚的背景知識前提下，去解讀孩子；以成年人的思維方式來推斷孩子的思維，自以為很為孩子著想，其實父母、孩子說著同樣的語言，同樣的話卻表達著不同的意思。因此家長解讀孩子就要做兩種轉變：首先從人類的習慣教育轉變為科學教育，了解孩子成長的階段性、規律性，掌握、遵循科學的育子方法；其次從原有的主觀態度轉變為客觀態度。

1.2 天地學習法 天地學習法的特點有全腦思維（邏輯思維與形象思維的同時使用）、系統觀（整體框架與細節內容的一同展現）以及時空觀（時間維度與空間維度的直觀呈現）。將天地學習法應用在學習上，我覺得應該應用現代化學習模式：框架式的學習，快速的學習，大量的學習，但是不需要背誦，不需要背。要理解性的學習，掌握它的框架，掌握它的邏輯關系，掌握它的整體和枝節，它的關聯性，明白了就好了，理解了就好了，就可以了。將天地學習法運用好的關鍵在于建立全局觀念，養成系統思考的習慣。

1.3 學習方法推薦

首先，學習是自己的事，得自己用心才行！①要學習好，首先要制訂一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習，古人說：“凡事預則立，不預則廢”。②掌握好高效的聽課方法。③合理安排復習時間很多科學家通過研究發現，有幾個時間段有利于鞏固記憶：一是學習后最初幾分鐘內，電生理活動引起蛋白質的合成；二是學習后在48小時內復習；三是一周之后腦突觸發生永久性變化。④做作業的科學方法這里有幾種做作業的技巧，如先復習后做作業、認真審題、細心的做題等。⑤重視錯題積累在學習的過程中，同學們可能遇到過一錯再錯的現象。

2.1 知識

搜狗百科上的知識是對某個主題確信的認識，并且這些認識擁有潛在的能力為特定目的而使用。意指透過經驗或聯想，而能夠熟悉進而了解某件事情；這種事實或狀態就稱為知識，其包括認識或了解某種科學、藝術或技巧。此外，亦指透過研究、調查、觀察或經驗而獲得的一整套知識或一系列資訊。認知事物的能力是哲學中充滿爭議的中心議題之一，并且擁有它自己的分支—知識論。從更加實用的層次來看，知識通常被某些人的群體所共享，在這種情況下，知識可以通過不同的方式來操作和管理。對我而言，知識是指個人所理解的內容，并消化吸收的養分。當需要用時，隨即便可以使用，不需過多思考，而像條件反射一樣很熟練的使用。

2.2 分類

根據知識的概括水平劃分為具體知識和抽象知識。

具體知識是指一些具有感性特征的、具體而有形的知識，如有關日期、地點、事件、人物等方面的知識。主要反映事物的外部特征和外部聯系，常以感覺、知覺、表象等直觀形式存在，標示著較低的概括水平。抽象知識是指一些普遍的、抽象的概念或命題，它反映事物的本質特征和內部聯系，常以概念、判斷、推理等思維形式存在，標示著較高的概括水平。

根據知識的功能劃分為陳述性知識和程序性知識

陳述性知識，也叫“描述性知識”，它是個人具有有意識的提取線索，因而能夠直接加以回憶和陳述的知識。主要用來說明事物的性質、特征和狀態，用于區別和辨別事物。具有靜態的性質。程序性知識，又叫操作性知識，是個人沒有有意識的提取線索，因而其存在只能借助某種作業形式間接推測的知識。具有動態的性質。（如當兒童說出整數加減法則后，只能說掌握了整數四則運算的陳述性知識，只有能計算類似“一件80元，8折，多少錢”這類問題時，才能推測他獲得了程序性知識）