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暴力襲警人犯罪心理分析

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第一篇:暴力襲警人犯罪心理分析

暴力襲警人犯罪心理分析

暴力襲警,是指以暴力方法阻礙公安民警依法履行職務(wù)或明知是人民警察而故意實(shí)施暴力襲擊的行為。所謂暴力行為,是指毆打、捆綁、拘禁等侵害民警人身權(quán)益及侵害民警生命權(quán)的行為,同時(shí)包括毀損民警正在使用的武器、警械及其他警用裝備的行為。

據(jù)統(tǒng)計(jì),2001年,全國有68名民警在執(zhí)法活動(dòng)中遭受暴力襲擊英勇犧牲,3429名民警受傷;2002年,全國有75名民警在執(zhí)法活動(dòng)中遭受暴力襲擊犧牲,3663人受傷;2003年,全國有84名民警在執(zhí)法活動(dòng)中遭受暴力襲擊犧牲,4000人受傷;2004年有48名民警在執(zhí)法活動(dòng)中遭受暴力襲擊犧牲,3786人受傷;2005年,全國有27名民警遭受暴力襲擊犧牲,1932人受傷;2006年1月至3月,全國有7名民警遭受暴力襲擊犧牲,106人受傷。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),2004年至2007年,廣東省共發(fā)生暴力襲警案件403起,有519名民警受到不同程度的傷害,實(shí)施暴力襲警行為的犯罪嫌疑人共計(jì)783人。2008年1至7月,暴力抗法襲警233起,導(dǎo)致民警死亡2人、重傷3人、輕傷7人、輕微傷198人。①當(dāng)前暴力襲擊事件總體呈現(xiàn)以下幾個(gè)發(fā)展趨勢:

一是由個(gè)體突發(fā)性抗法向有組織的集體性抗法發(fā)展;二是由以犯罪嫌疑人出于拒捕目的的襲警向以泄憤為目的的挑釁性襲警發(fā)展;三是違法行為人的成份出現(xiàn)多元化趨勢;四是數(shù)量增多,惡意程度增加。從侮辱謾罵、威脅、誣告等精神傷害,到圍攻阻撓、暴力抗法、毆打襲擊等人身傷害,甚至使用槍支、刀具、棍棒,采用爆炸等手段傷害公安民警。

警察作為國家法律的重要執(zhí)行者、國家機(jī)器的重要組成部分,而以妨害警察執(zhí)行公務(wù)為目的的暴力襲警行為,嚴(yán)重侵犯了公安機(jī)關(guān)正常的執(zhí)法活動(dòng),傷害了民警的身心健康,更是對整個(gè)國家的法律權(quán)威的公然挑戰(zhàn)和損害,是對社會(huì)正義的嚴(yán)重褻瀆。暴力襲警行為助長了違法犯罪分子的囂張氣焰,降低了廣大群眾的安全感。是什么原因促使暴力襲警者如此冒險(xiǎn)地對警察權(quán)威進(jìn)行公然挑戰(zhàn),是什么樣的心理驅(qū)使他們公然向民警挑釁、示威甚至施暴,我認(rèn)為很有必要對暴力襲警者的心理進(jìn)行分析,找出他們襲警的動(dòng)因。

一 暴力抗法心理

主要表現(xiàn)在民警在執(zhí)行公務(wù)過程中,犯罪分子為逃避法律懲處,采取暴力手段反抗襲擊民警;直接持兇器甚至持槍襲警,手段殘忍,導(dǎo)致民警受傷,甚至獻(xiàn)出生命。2006年,廣東省共發(fā)生侵害民警執(zhí)法權(quán)益案件700宗。從案件性質(zhì)分析,數(shù)量最多的屬暴力抗法襲警類,有477宗,占全部案件的68.1%;2007年,廣東省共發(fā)生侵害民警執(zhí)法權(quán)益案件1159宗,其中暴力抗法襲警896宗,占77%。2008年上半年,廣州市侵害民警執(zhí)法權(quán)益案件212起,其中暴力抗法襲警76起,占35.8%。②在暴力襲警案件中暴力抗法行為最常見。

一般來講,暴力抗法的思維邏輯總讓人感到難以理解,因?yàn)檫@明顯是用的是一種后果更為嚴(yán)重的犯罪行為來“保護(hù)”原來后果并不嚴(yán)重的犯罪行為,理論上應(yīng)會(huì)招致法律更為嚴(yán)重的懲處,所以人們常用“瘋狂”“法盲”“非理性”

③等詞匯來形容暴力抗法者。

1僥幸心理廣東省公安廳2008年維權(quán)課題材料

廣東省公安廳2008年維權(quán)課題材料

③ 《人民公安》2006、5 為暴力抗法核算一下成本常夢飛 ①②

心理學(xué)認(rèn)為,一般情況下,人的需要不止一種,而是存在多種需要,因?yàn)闂l件限制或沖突原因,這些需要不可能都得到滿足,特別是相對立的需要之間更無法同時(shí)得到滿足。如:在理性思維下,犯罪收益與逃避懲罰之間就是相對立的需要。這時(shí),犯罪人就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)機(jī)沖突以權(quán)衡犯罪與否的利弊。犯罪人是否會(huì)產(chǎn)生犯罪動(dòng)機(jī),往往需要考慮兩方面的因素:一是犯罪收益,二是犯罪成本。犯罪動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生并轉(zhuǎn)化為犯罪行為的可能性,同犯罪收益成正比,而跟犯罪成本成反比。但是,當(dāng)犯罪嫌疑人的違法行為已經(jīng)暴露并被警察抓捕時(shí),其預(yù)期的犯罪收益即將化零而所有成本也將付出時(shí),不法分子即產(chǎn)生僥幸心理企圖以抗拒、阻礙民警執(zhí)法來逃避法律制裁。

人的僥幸心理屬于意志活動(dòng)的心理狀態(tài)范疇。當(dāng)人的主觀想要做的事情與客觀情況不相符合,一旦做了就可能歸于失敗,而行為人不顧這種與主觀矛盾的客觀實(shí)際情況,抱著試一試可能成功而去行動(dòng)的一種心理狀態(tài)就是僥幸心理。暴力抗法人明知自己的行為是違法的,一旦失敗即將受到更嚴(yán)厲的懲罰,但是卻抱著抗法可能還有機(jī)會(huì)逃逸并獲取所有犯罪收益的心理去暴力抗法,就是僥幸心理的體現(xiàn)。警察在偵查破案、依法執(zhí)行拘捕任務(wù)或追緝、堵截中,尤其是在涉及槍支、爆炸物品等暴力案件時(shí),一旦與罪犯遭遇,這些嚴(yán)重暴力犯罪分子往往兇狠殘暴、人性泯滅,孤注一擲,拼死反抗,拒捕行兇,敢于同警察相抗衡甚至襲擊警察。這種心理狀態(tài)在胡益華槍殺廣東兩名交警的案件中有很好的體現(xiàn),從胡的行為中我們不難推斷出其僥幸心理:不開槍可能暴露原來的犯罪行為,開槍即有機(jī)會(huì)逃逸。而事實(shí)證明,胡益華在槍殺兩名干警后“一度成功逃逸”,但終究“法網(wǎng)恢恢,疏而不漏”,最終還是受到應(yīng)有的法律懲罰。2畏罪心理

在《現(xiàn)代漢語詞典》中對畏罪的解釋是:犯了罪,害怕受到制裁。畏罪心理使指犯罪嫌疑人害怕罪行被揭露而受到刑罰處罰的一種心理。在暴力抗法行為中,畏罪心理十分常見。

在暴力抗法中,畏罪心理產(chǎn)生的原因主要是:當(dāng)其犯罪欲望、犯罪目的得到滿足或者犯罪心理結(jié)構(gòu)早已形成,不思悔改,在特定的環(huán)境下因無法擺脫被抓捕的現(xiàn)實(shí)而形成的一種極端對立的態(tài)度,由此而產(chǎn)生暴力抗法行為。也正因如此,在暴力抗法案件中,受害警種主要是;派出所民警、交警、巡警、治安警等一線執(zhí)法民警。

畏罪心理者因害怕受到懲罰而必須抗法才能逃脫,從開始與警察對峙的時(shí)候就處于高度緊張的準(zhǔn)備狀態(tài),伺機(jī)產(chǎn)生攻擊行為,畏罪心理者往往是先下手為強(qiáng),趁民警不備時(shí)突然下手,襲擊民警,以贏得逃跑時(shí)間。這就要求一線民警在執(zhí)法過程中,要有良好的自我保護(hù)意識(shí),提高警務(wù)戰(zhàn)術(shù)能力,增強(qiáng)自我防范能力。

3法不責(zé)眾心理

法不責(zé)眾,是指當(dāng)某項(xiàng)行為具有一定的群體性或普遍性時(shí),即使行為含有不合法或不合理因素,法律對其也難予懲戒。一般來說,懲罰總是針對少數(shù)人的,但是在法理上其實(shí)不存在法不責(zé)眾的情況,但是在現(xiàn)實(shí)生活中,這種心理在老百姓中有一定的影響。正因如此,許多暴力襲警人對自己的犯罪行為心安理得,對犯罪的后果漠然置之,毫無罪責(zé)感。

2009年12月12日發(fā)生在廣州天河區(qū)的暴力襲警案件,在一施工點(diǎn)數(shù)輛非法營運(yùn)泥頭車違規(guī)停靠路邊,一執(zhí)勤交警執(zhí)法時(shí),突遭至少六名違規(guī)車主及同伙的圍毆。數(shù)名車主搶走所有被扣證件,搶對講機(jī)重摔地上,被打交警身上多處

受傷。從事件的發(fā)生過程看,交警在執(zhí)法至第五輛違規(guī)車輛時(shí),突然遭到圍攻,也就是在對多名違章司機(jī)執(zhí)法的過程中,違章司機(jī)產(chǎn)生法不責(zé)眾心理,從而導(dǎo)致暴力襲警行為的。

在處理一些預(yù)謀性群體性事件中,部分群眾受少數(shù)別有用心的人的挑唆或指使,在“法不責(zé)眾”的錯(cuò)誤心理支配下,對處置民警進(jìn)行圍攻、襲擊;情境性群體性事件中,參與者依靠情緒感染來互相激勵(lì),在群體中獲得歸屬感和安全感,借機(jī)發(fā)泄自己對政府或公安機(jī)關(guān)的不滿;有些人在自己的親人違法犯罪時(shí),不惜以身試法,聚眾抗拒阻礙民警執(zhí)法;在處置群體性事件中,有的民警考慮到其事件的特殊性質(zhì),關(guān)鍵時(shí)刻后顧之憂很大,在某些時(shí)候即使遭到襲擊也不能還手而受到傷害。

4特權(quán)心理

在暴力襲警人中,有一部分是現(xiàn)役軍人襲警案件,他們抱著“特殊身份”“老子天下第一”,的特權(quán)思想,為所欲為,無視法律權(quán)威,公然與法律對抗。2006年5月12日,犯罪嫌疑人郭高峰、郭敏峰、李金橋在廣東河源城區(qū)一大排檔內(nèi)與房東因收房租發(fā)生糾紛,房東報(bào)警后,民警駱建華帶領(lǐng)該所治安協(xié)管員曾宏東前往現(xiàn)場依法處警,駱建華上前示警表明身份,要求打人一方“不要打人,有什么事到派出所說”,卻遭到郭高峰辱罵。當(dāng)他再次毆打房東時(shí),被駱建華制止,于是郭高峰氣沖沖地從口袋拿出一本“軍官證”拍在桌子上,用手拍著駱建華的臉說:“你算什么?!我是部隊(duì)的,這事不用你管,滾出去!”并用手推駱建華出去,被駱建華用手擋開,郭高峰惱羞成怒,用手抓住駱建華的頭發(fā)從房里拖出客廳,郭敏峰見狀,大聲說:“把他警服剝下來,別讓他穿制服。”于是郭高峰與郭敏峰上前強(qiáng)行將駱建華按倒在地,郭敏峰用膝蓋頂住駱建華的頸背部,與郭高峰一起強(qiáng)行撕扯駱建華警服。在犯罪嫌疑人郭高峰等人踢打撕扯之下,駱建華的警服被撕破,當(dāng)駱建華沖進(jìn)房間想拿回被撕破的警服時(shí),被李金橋扼頸并要求駱建華跪下求他,遭到駱建華拒絕。他們追出并將駱建華拉倒在地繼續(xù)強(qiáng)迫駱建華下跪,見駱建華不從,郭高峰等人再次毆打駱建華。還有一部分人仗著有錢、有關(guān)系而膽大妄為,一手遮天,養(yǎng)成張狂、霸道的氣焰,公然暴力抗法,這在交通警察執(zhí)法受襲案件中比較常見。

些地方保護(hù)主義明顯,助長一些不法分子囂張氣焰,一些有一定社會(huì)地位的人總認(rèn)為有了權(quán)力,就可以踐踏法律,認(rèn)為權(quán)力就是法律。說到底,特權(quán)意識(shí),是權(quán)大于法的體現(xiàn),更是權(quán)力不受約束的結(jié)果。

二報(bào)復(fù)心理

報(bào)復(fù)心理是指在社會(huì)生活中欲以攻擊方式對那些曾給自己帶來挫折、不愉快的人發(fā)泄怨恨、不滿的一種情緒。一個(gè)人的行為對另一個(gè)人在利益上產(chǎn)生一定量的損害后,會(huì)讓后者期待前者也產(chǎn)生不低于該量的利益的損害。人的這種反應(yīng),稱為報(bào)復(fù)心理。報(bào)復(fù)心理者與他的仇人之間有著不可調(diào)和的深仇大恨,當(dāng)強(qiáng)度大到一定程度的時(shí)候,一般的辦法不能宣泄其心頭的怨恨,必須使其“仇人”遭受皮肉之苦,或者遭受致命打擊,才能發(fā)泄其心中的怨恨,恢復(fù)心理平衡。報(bào)復(fù)心理具有攻擊性、偏執(zhí)性、沖動(dòng)性、泛化性、仇恨性的特征,因而這種心理潛藏著極大的危險(xiǎn)性。

一些受到公安機(jī)關(guān)打擊處理過的、有過違法犯罪經(jīng)歷的人員,仇視公安機(jī)關(guān),伺機(jī)報(bào)復(fù),發(fā)泄不滿;政府經(jīng)常指派公安機(jī)關(guān)參加計(jì)生、征糧、征地拆遷等一些非警務(wù)活動(dòng),在此遭遇挫折或遇不公平待遇后產(chǎn)生仇視社會(huì)心理的人,往往以警察作為攻擊目標(biāo),以達(dá)到報(bào)復(fù)社會(huì)的目的。

震驚全國的“楊佳襲警案件”就是報(bào)復(fù)心理的典型案例,當(dāng)其受到懲罰、利益受損或欲望得不到滿足的時(shí)候,即產(chǎn)生了極端的報(bào)復(fù)心理。報(bào)復(fù)對象可以是直接傷害其利益的特定對象,也可以是某一特定群體、職業(yè)等,楊佳案件中就體現(xiàn)了報(bào)復(fù)心理的“泛化”特點(diǎn),他將私憤放大到對公安部門的仇恨,從而引起更大的關(guān)注,達(dá)到刺激報(bào)復(fù)對象,對其造成沉重打擊的目的。

三敵對心理

敵對心理使指個(gè)體因遭受挫折或利益受損而引起的強(qiáng)烈不滿時(shí)所表現(xiàn)出來的一種對抗態(tài)度。表現(xiàn)為:直接攻擊引起挫折的對象;怨氣轉(zhuǎn)移到他人他物身上;冷漠無情等。這種情緒一旦被激活,其攻擊性就被釋放,產(chǎn)生暴力行為。警察處于與違法犯罪分子作斗爭的第一線,容易成為矛盾的焦點(diǎn);一些違法行為人由于被罰,會(huì)產(chǎn)生心理失衡,甚至對警察產(chǎn)生敵對心理,往往出現(xiàn)對執(zhí)勤的警察侮辱、漫罵,出現(xiàn)動(dòng)手扯領(lǐng)帶、掀警帽、揪衣服等行為或發(fā)展成為起哄、鬧事、圍攻等情況,故意毆打、傷害民警。警察又是國家權(quán)力的代表,基層公安民警往往處在各種矛盾的交叉點(diǎn)上,很容易成為一些人發(fā)泄對社會(huì)不滿的對象;有的人把對社會(huì)、政府的不滿轉(zhuǎn)嫁于警察,借機(jī)泄憤;當(dāng)前社會(huì)治安不良,有諸多因素,但是有的群眾認(rèn)為公安工作不力,把怨氣都撒在警察身上;另外媒體的錯(cuò)誤導(dǎo)向,也極易使部分群眾對警察產(chǎn)生敵對心理,如,近年來媒體對公安文明服務(wù)形象的宣傳過多,而對民警執(zhí)法權(quán)的神圣不可侵犯宣傳過少,導(dǎo)致老百姓對警察工作職責(zé)產(chǎn)生錯(cuò)誤理解,執(zhí)法環(huán)境差等等。

另外,在敵對心理的作用下,民眾在遇到襲警案件時(shí)冷漠無情,同犯罪分子作斗爭的正義感、責(zé)任感淡化,當(dāng)歹徒在光天化日之下妨礙公務(wù)、行兇逞惡、抗拒逮捕時(shí)、傷害警察時(shí),圍觀者卻在“權(quán)衡得失”之后,明哲保身、自私茍安。2005年9月,石家莊一名防暴警在阻止歹徒拎包搶劫時(shí)遭到歹徒襲擊,向圍觀者大呼求救報(bào)警,但沒有一個(gè)人幫忙報(bào)警。這樣的執(zhí)法環(huán)境嚴(yán)重打擊民警的工作熱情,自豪感喪失,士氣低落,對被害民警的身心造成極大傷害。使襲警人的罪責(zé)感大大減少,膽大妄為,助長了違法犯罪分子的囂張氣焰。

四 犯因物質(zhì)作用

犯因物質(zhì)是指對犯罪心理與犯罪行為具有誘發(fā)、促進(jìn)、助長作用的物質(zhì)。典型的犯因性物質(zhì)有槍械、酒精和毒品等。

1槍械等武器

作為犯因性物質(zhì)的武器,是指能夠造成他人傷害或者死亡的器械,包括槍支彈藥和道具等。在暴力襲警案件中,犯因性武器起著非常重要的負(fù)面作用。犯因物質(zhì)能助長犯罪嫌疑人產(chǎn)生暴力心理,當(dāng)犯罪嫌疑人感覺不通過暴力襲警的手段就難以達(dá)到自己的目的時(shí),(如:逃逸的目的、報(bào)復(fù)的目的、抗法的目的等等),其見到武器,就會(huì)使其犯罪心理迅速產(chǎn)生并很快得到加強(qiáng),并由此而產(chǎn)生暴力行為。

2010年7月20日發(fā)生在惠州的毒販盧志勝用槍殺害民警案例。干警已成功控制毒販,在指證過程中,手被反銬的犯罪嫌疑人盧志勝忽然掙脫兩名警察的押解,沖向車尾廂,迅速轉(zhuǎn)身背靠車廂,從夾縫中掏出一支手槍,再迅速轉(zhuǎn)身將槍指向警察。盧志勝企圖制服他,卻被盧志勝背對著用槍頂住肚子扣響了扳機(jī),子彈從杜宇華的前腹貫穿腹腔,經(jīng)搶救無效壯烈犧牲。在該案例中,槍支作為重要的犯因物質(zhì)在暴力抗法中起著非常重要的反面作用。案犯盧志勝居然能在反銬雙手的情況下突然摸出槍再轉(zhuǎn)回來射擊,應(yīng)該事先他進(jìn)行了多次演練,很有經(jīng)驗(yàn)。

作為犯因性物質(zhì)的武器,為實(shí)施暴力襲警提供了便利條件。犯罪分子掌握了武器,會(huì)增強(qiáng)其犯罪成功的信心,他們認(rèn)為警察可能會(huì)對此感到恐懼而放棄對他們的追捕,攻擊意識(shí)因此而削弱。這就是為什么犯罪分子經(jīng)常手持武器并熟練使用武器而進(jìn)行犯罪活動(dòng)的原因。

2酒精

酒精作為犯因物質(zhì)之一,主要在于過多飲用后會(huì)造成酒精中毒,酒對中樞神經(jīng)起抑制作用,又以大腦皮質(zhì)和網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)最敏感.使人們出現(xiàn)意識(shí)不清,不能辨認(rèn)周圍的人或物,地點(diǎn),時(shí)間,有強(qiáng)烈的興奮性, 使人辨認(rèn)和控制自己行為的能力嚴(yán)重削弱,可延續(xù)幾小時(shí),極易發(fā)生攻擊性行為,具有個(gè)人意識(shí)的失控性、行為動(dòng)作的暴力性、力度暴發(fā)的超常性、侵害目標(biāo)的不特定性等特點(diǎn),從而誘發(fā)暴力襲警行為。民警在處理糾紛、查處違法行為過程中,當(dāng)事人酒后發(fā)生暴力襲警案件占較大比例。

深圳福田公安分局在2007年到2008年上半年間,共處理侵權(quán)案57起,其中39起屬酒后鬧事,占68.4%④,該類案件多發(fā)生于民警處理群眾糾紛、聚眾斗毆等的過程中,肇事人借酒力耍酒風(fēng),企圖以醉酒為幌子對民警進(jìn)行言行攻擊,耍賴撒潑,混淆黑白,無理取鬧,逃避處理。如:2007年3月11日,深圳一民警陳宇輝在接處警時(shí),被醉酒肇事人員突然開動(dòng)汽車撞傷,導(dǎo)致其雙側(cè)恥骨上、下支骨折,尿道損傷并伴有出血,身體的肋部、胸部、腹部、大腿等部位共有十五處明顯的表皮剝脫和皮下出血。

在處理這類案件的時(shí)候,要果斷出手,不宜長時(shí)間對抗,應(yīng)盡可能保證人數(shù)上的優(yōu)勢,使用必要的警械,迅速制服對象。

④廣東省公安廳2008年維權(quán)課題材料

第二篇:青少年犯罪心理分析

青少年犯罪的心理原因分析

1、青少年為什么會(huì)犯罪?誘因?

2、青少年的犯罪心理?

3、如何使青少年擺脫心理陰影?

4、對于青少年心理的發(fā)展?

5、青少年犯罪的日后趨勢?

青少年犯罪主要是依據(jù)人的生理年齡所作的犯罪類別劃分。在我國有關(guān)的法律文件中,對“青少年”的概念未予明確的界定。就其詞義而言,“青少年”即指青年與少年的合稱有學(xué)者提出,應(yīng)當(dāng)定在10歲比較合適。其理由在于,從實(shí)證的角度,青少年犯罪人口中一般從10—12歲開始有劣跡,13、14歲開始走向社會(huì)進(jìn)行違法犯罪,14—17歲進(jìn)入犯罪的第一個(gè)高峰期。故而指出,青少年犯罪是指10至25歲的人實(shí)施的具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為。這一概念包括了未滿18周歲的少年犯罪和已滿18周歲不滿25周歲的青年犯罪。前者和刑法上規(guī)定的“未成年犯罪”的范圍應(yīng)該是一致的,只不過“未成年犯罪”是一個(gè)準(zhǔn)確的法律概念,而“少年犯罪”則是一個(gè)寬泛的社會(huì)學(xué)、犯罪學(xué)概念;后者的“青年犯罪”也指年輕的成年犯。

(二)青少年犯罪的特點(diǎn)

1、共同犯罪、結(jié)伙作案多,帶有“黑幫”性質(zhì)的團(tuán)伙犯罪亦有增加趨勢。

2、嚴(yán)重犯罪多,作案手段比較野蠻和兇殘,往往是不計(jì)后果

2、嚴(yán)重犯罪多,作案手段比較野蠻和兇殘,往往是不計(jì)后果青少年正處在成長發(fā)育階段,生理發(fā)育很快,但心理發(fā)展卻比較慢,在思想上表現(xiàn)為不成熟性,容易走向歧途;并且易受到外界感染、刺激,產(chǎn)生感情沖動(dòng),走向極端。這些人或行兇殺人、嚴(yán)重傷害,或暴力搶劫,或?qū)嵤?qiáng)奸,犯罪手段惡劣,帶有一定程度的瘋狂性。比如,據(jù)報(bào)道,去年上海市一名17歲的少女因母親對其管教太嚴(yán),竟用刀將其母親砍殺致死。在日本,2001年初,神奈川縣一所中學(xué)的兩名學(xué)生因不滿老師的耐心規(guī)勸,居然動(dòng)手“修理”了8名老師長達(dá)1小時(shí),造成2名老師下鄂骨折,一名懷孕女教師險(xiǎn)些流產(chǎn)。時(shí)隔不久,日本西北部一中學(xué)生因不滿老師的訓(xùn)斥,放學(xué)后用一把小刀連刺老師十刀,致老師慘死刀下。(13)

3、突發(fā)性犯罪多,作案動(dòng)機(jī)、目的比較單純,帶有一定的盲目性由于青少年年齡小,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少,考慮問題比較簡單,犯罪動(dòng)機(jī)單純,很少預(yù)謀,突發(fā)性犯罪比較多。

4、犯罪的成年化、智能化和低齡化。

在青少年犯罪中,不少犯罪手段成人化,且有不少是智能犯罪。從青少年犯罪的教育改造情況來看,反復(fù)性強(qiáng),再犯的犯罪率上升。

青少年模仿性強(qiáng),犯罪學(xué)得很快。正是:“近朱者赤,近墨者黑”。違法犯罪的青少年,既有可塑性強(qiáng)、易于改造的一面,同時(shí)也存在著較大的反復(fù)性。在看守所、監(jiān)獄的“交叉感染”,使其學(xué)會(huì)了更多的犯罪“技術(shù)”,由以前的“一面手”變成“多面手”,并且膽子更大,反偵查性更強(qiáng)。這恐怕是重大、惡性案件在青少年中不斷發(fā)生,并且青少年犯罪率居高不下的一個(gè)重要原因。

(一)自身原因

青少年犯罪的原因有內(nèi)因和外因兩個(gè)方面。這里談的“自身原因”是內(nèi)因,后面要談的家庭、學(xué)校、社會(huì)原因,是外因。青少年自身素質(zhì)的好壞是決定其是否違法犯罪的關(guān)鍵。一些青少年自身素質(zhì)不高,抵御能力差。其自身不正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,游手好閑、好逸惡勞、無事生非的不良嗜好和品行,自身性格的缺陷,幼稚的心理,以及自身生活需要、人格尊嚴(yán)得不到滿足,加上法制觀念的缺乏等等,一旦受到外界因素的影響、刺激,很容易走向犯罪道路。

(二)家庭原因

父母是孩子的第一老師,家庭是人生的第一課堂。家庭教育的缺陷是子女形成不良個(gè)性的基礎(chǔ),正如古人所言:“養(yǎng)不教,父之過。”這主要有幾種情況:一是父母文化程度不高,不會(huì)管,出了問題,往往棍棒相加,缺乏耐心細(xì)致的說服教育;二是子女長期養(yǎng)成的不良習(xí)性,父母管不了,因?yàn)闆]有從早期教育入手、管得晚了;三是父母對子女喪失信心,不愿管,順其自然,放任自流;四是父母離異后,孩子無人管,為了自己而不顧及或無暇顧及孩子,使之浪跡社會(huì);五是父母自身行為不端直接影響孩子,使之效仿父母,小偷小摸,打架斗毆。人們總結(jié)的一句話:“問題家庭出問題少年”,確實(shí)不無道理!前文談到的我所曾承辦的三名未成年人強(qiáng)奸案,三個(gè)被告人的家庭都是離異家庭,其共性是對孩子缺乏關(guān)愛。法庭教育時(shí),這三個(gè)父母都痛哭流涕,說對不住孩子,表示以后要加強(qiáng)對孩子的關(guān)愛和教育。

(三)學(xué)校原因

學(xué)校教育對青少年的成長至關(guān)重要。學(xué)校教育方法不當(dāng),是導(dǎo)致一些青少年流向社會(huì)、走向犯罪的重要因素。現(xiàn)在學(xué)校教育存在的問題主要有:

(四)社會(huì)原因

社會(huì)不良現(xiàn)象對青少年的影響不容忽視。現(xiàn)在人們所說的“黃色”、“灰色”和“黑色”“三色污染”,對青少年的危害尤其為甚!

1、文化市場的“黃色污染”。

2、以腐敗現(xiàn)象為代表的“灰色污染”。

3、帶有黑社會(huì)性質(zhì)暴力犯罪的“黑色污染”。

(五)司法原因加強(qiáng)對青少年犯罪嫌疑人、被告人的權(quán)利保障,盡量減少對其羈押,顯得更為重要。

這里主要談的是刑事法律制度的缺陷及執(zhí)行方面存在的問題,以及對犯罪人的改造措施所致犯罪的因素監(jiān)獄對青少年犯罪的“交叉感染”作用更是突出,因?yàn)樗麄兊牡挚沽Ω酰7铝t更強(qiáng)。

一)自身預(yù)防

加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,增加抵御犯罪感染的能力,應(yīng)該是預(yù)防青少年犯罪的根本性措施。盡管他們還處于識(shí)別能力和自控能力都比較差的階段,但對于真善美與假惡丑還是有一定的分辨能力的。我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)他們遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范的觀念,樹立正確的世界觀、人生觀,以及自尊、自律、自強(qiáng)的意識(shí),增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力,自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。當(dāng)然,這需要和后面要談的家庭預(yù)防、學(xué)校預(yù)防相結(jié)合,才能產(chǎn)生好的效果。

(二)家庭預(yù)防

家庭是社會(huì)的細(xì)胞,遏止青少年犯罪,首先應(yīng)從家庭抓起。1980年聯(lián)合國第三屆預(yù)防犯罪及罪犯處理大會(huì)的有關(guān)材料指出:“家庭在所有國家中都是影響青年人生活的最重要的力量”,“家庭是最有效的社會(huì)控制媒介。”家庭教育是教育的一種基本形式,是整個(gè)教育體系的重要組成部分。培養(yǎng)、教育子女是父母應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。只養(yǎng)不教,是父母的失職,教子不善,則是父母的罪惡。一個(gè)家庭的環(huán)境,父母的教育方法、道德觀念和行為規(guī)范,都直接影響著孩子的成長,對孩子良好品行的形成起著潛移默化的作用。一個(gè)和睦的家庭,父母教育得當(dāng),能夠培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,塑造正確的世界觀和人生觀,從而有效地防止其犯罪心理和行為的產(chǎn)生。

搞好家庭預(yù)防,應(yīng)主要做好以下幾個(gè)方面:

1、提高父母自身素質(zhì),優(yōu)化家庭環(huán)境。

為人父母者,應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行和愛好,給孩子做好表率。同時(shí),這也是社會(huì)有關(guān)部門需要做的一項(xiàng)工作,要提高婚姻質(zhì)量,加強(qiáng)對父母(家長)的培養(yǎng),不僅要提高這些家長的科學(xué)文化知識(shí),并且要教會(huì)他們培養(yǎng)、教育孩子的方法。

2、注意家教方法,因人而教。

父母教育方法不當(dāng),過分溺愛和縱容,不僅教不好,反而把孩子推向邪路。這方面的例子是很多的,教訓(xùn)也是深刻的。武漢一酷愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲的16歲少年徐某,拿起菜刀向熟睡的母親砍去,其目的是索要8000元錢。母親的臉、腰上被砍了6刀(后經(jīng)搶救脫離危險(xiǎn))。當(dāng)他逃離現(xiàn)場時(shí),母親還追著喊:“伢,你把毛線衣穿上,莫凍著了!”(26)可憐天下父母心!這都是嬌慣、縱容種下的苦果。作為父母,不僅要關(guān)心孩子的吃穿,更要注意教他們?nèi)绾巫鋈耍?jīng)常觀察、了解他們在想什么,做什么,關(guān)心什么事,結(jié)交什么人,要平等地與他們溝通,多一分體貼,少一些訓(xùn)斥;多一分愛護(hù),少一些冷漠;多一些理解,少一些專橫。對于失足、犯錯(cuò)誤的孩子,更應(yīng)給以家庭的溫暖,絕不可棄而不管,放任自流。

3、教子不力,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

我國《婚姻法》第23條規(guī)定:“父母有保護(hù)和教育未成年子女的權(quán)利和義務(wù)。”我國《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,也都規(guī)定父母應(yīng)當(dāng)履行對未成年子女所承擔(dān)的教育義務(wù)和預(yù)防未成年犯罪的職責(zé),但并未規(guī)定父母教育不力所應(yīng)承擔(dān)的嚴(yán)厲的行政責(zé)任,甚至刑事責(zé)任。我國《預(yù)防未成年犯罪法》第49條只是規(guī)定:“未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé),放任未成年人有本法規(guī)定的不良行為或者嚴(yán)重不良行為的,由公安機(jī)關(guān)對未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡,責(zé)令其嚴(yán)加管教。”“責(zé)令其嚴(yán)加管教”,但不管教怎么辦?尤其是對父母已經(jīng)離異(且已另外組合新的家庭)的孩子。法律應(yīng)增加規(guī)定教子不力的“拘留”、“罰款”等行政責(zé)任,嚴(yán)重的可以追究刑事責(zé)任。在英國就有“孩子逃學(xué)、父母坐牢”的做法。一位母親因?yàn)榕畠航?jīng)常逃學(xué),而被判監(jiān)禁60天,她上訴后,盡管刑期減半,但仍要執(zhí)行30天的監(jiān)禁。(27)在九屆人大常委會(huì)第18次會(huì)議上,有委員就曾提出建議:針對青少年犯罪,建議在法律責(zé)任中加入對父母的處罰條文,以督促父母教育好自己的子女。(28)看來,完善這方面的立法,很有必要。

(三)學(xué)校預(yù)防

學(xué)校作為家庭的延伸,對青少年的成長教育和預(yù)防青少年犯罪,起著至關(guān)重要的作用。聯(lián)合國預(yù)防犯罪和刑事司法處在《綜合性預(yù)防犯罪措施匯編》第10條中寫到:“學(xué)校對青少年的影響很大,兒童的發(fā)育成型有許多年是在為了滿足他們的教育和社會(huì)化需要而設(shè)立的各種機(jī)構(gòu)中度過的。……學(xué)校能提供種種機(jī)會(huì)來倡導(dǎo)社會(huì)平等、文化多元性和個(gè)人的親密關(guān)系,并幫助青少年獲得道德標(biāo)準(zhǔn)、社會(huì)技能和公民的責(zé)任感。更具體地說,學(xué)校能指導(dǎo)學(xué)生了解他們應(yīng)盡的公民義務(wù)、犯罪的性質(zhì)、遵守紀(jì)律的重要性、犯罪的種種后果、刑事司法制度的工作情況以及預(yù)防犯罪的方式。”一個(gè)人如果在青少年時(shí)期能夠受到良好的教育,那么他就有可能成為一個(gè)情操高尚,對國家、社會(huì)有益的人;否則,如果學(xué)校教育不力或不利,他就有可能走上歧途,甚至違法犯罪。筆者以為,學(xué)校的教育工作應(yīng)該主要做到:

1、端正辦學(xué)指導(dǎo)思想,抓好素質(zhì)教育和品德教育。

“學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家的教育方針,對未成年學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育以及社會(huì)生活指導(dǎo)和青春期教育。”(《未成年人保護(hù)法》第13條

第1款)要徹底改變長期以來存在的“片面追求升學(xué)率”的辦學(xué)指導(dǎo)思想和做法,真正實(shí)現(xiàn)從“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)變。學(xué)校的職責(zé)就是“傳道授業(yè)解惑”。“傳道”是第一位的。學(xué)校應(yīng)注重對學(xué)生的思想品德、人生觀、世界觀教育,培養(yǎng)學(xué)生有一個(gè)健全的人格和良好的品行,做一個(gè)高尚的人;然后才是“授業(yè)解惑”,傳授各種知識(shí),增強(qiáng)將來為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)。那種只“授業(yè)”不“傳道”的做法,是極其錯(cuò)誤的。我們尤其應(yīng)注意抓好“后進(jìn)生”、“雙差生”的教育。對此,我國《未成年人保護(hù)法》第13條第2款明確規(guī)定:“對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助,不得歧視。”一般來講,這些只是一些方面、一時(shí)的“差”,并不代表全面、永遠(yuǎn)的差,經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的工作和教育,他們很有可能成為“先進(jìn)生”,成為將來對社會(huì)有益的人 或者國家的棟梁之材。

2、努力提高教師素質(zhì),尤其注重教師政治素質(zhì)和師德的培養(yǎng)。

“為人師表”!教師對學(xué)生的模范表率和影響作用是非常大的,有些影響是終生受益的。這方面不乏其例。要想使學(xué)生懂法,教師必須先學(xué)法,要想使學(xué)生做好人,教師必須先做好人,這就是:“教育人者,必先受教育”。這須要造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我國現(xiàn)已開始實(shí)行教師資格考試制度,應(yīng)大膽改進(jìn)教師制度,使教師能進(jìn)能出,對那些品質(zhì)低劣、不能為人“師”的人,要及時(shí)將其淘汰出局;對于那些歧視學(xué)生,動(dòng)輒體罰學(xué)生的教師,要予以嚴(yán)厲處罰,直至追究其刑事責(zé)任。

3、要抓好學(xué)生的法制教育。

學(xué)校,尤其是中、小學(xué),法制課要作為必修課,配備專門的法制課教師,不僅要搞好課堂教學(xué),同時(shí)還要利用課余時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行豐富多采的法制教育活動(dòng)。筆者作為三門峽市依法治市講師團(tuán)的講師曾被邀請到學(xué)校給青少年講法制課,結(jié)合自己所辦案例和青少年生活實(shí)際進(jìn)行講解,反映效果良好。通過這些法制教育,使廣大青少年懂得自己的權(quán)利和義務(wù),知道什么行為是社會(huì)提倡和法律允許的,什么行為是法律禁止的,什么行為是違法的,做到知法、懂法和遵紀(jì)守法。

(四)社會(huì)預(yù)防

社會(huì)預(yù)防,主要是指凈化社會(huì)環(huán)境,給青少年創(chuàng)造一個(gè)有利于其身心健康的良好的社會(huì)環(huán)境,動(dòng)員社會(huì)力量,加強(qiáng)對青少年的教育和保護(hù),以控制和減少青少年犯罪。要做到以下幾個(gè)方面:

1、加大打擊力度,凈化青少年健康成長的社會(huì)環(huán)境。

要采取切實(shí)有效措施,防止“黃色”、“灰色”和“黑色”這“三大污染”對青少年的感染和侵害,堅(jiān)決禁止含有色情、暴力等音像制

第三篇:電視劇犯罪心理分析

電視劇《犯罪心理》分析

——電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè) B13020205杭禹婷

犯罪心理是講述幾個(gè)優(yōu)秀的探員組成FBI行為分析組(BAU),從犯罪心理的角度對罪案進(jìn)行偵察,從罪案現(xiàn)場的蛛 絲馬跡,不明嫌疑人的犯罪手法和作案虛擬演練等方式,進(jìn)行犯罪心理側(cè)寫,一步步鎖定嫌疑人的作案套路和 作案目標(biāo)。分析組的每一位探員都有自己的特長和專職,他們在探案過程中發(fā)揮各自不同的作用。

在第三季第一季就發(fā)生了校園連環(huán)殺人案,許多女生被殘忍地殺害。在分析尸體和與同學(xué)交流時(shí)BAU發(fā)現(xiàn)受害者在遇害前沒有反抗,于是最推出結(jié)論,兇手是讓受害者感覺到安全和熟悉的人。同時(shí)發(fā)現(xiàn)三個(gè)受害者都是深色的頭發(fā),由此可以做出猜想兇手是刻意為之,有可能兇手曾經(jīng)收到過深色發(fā)色白人女子的傷害,在對兇手的測寫中我們了解到兇手可能對生活感到無力甚至沮喪,最近遭受過傷害才會(huì)接二連三地傷害女大學(xué)生。經(jīng)過交叉比對,嫌疑犯是一位保安6天前和妻子離婚并失去了女兒。值得注意的是影片中放了一段嫌疑犯和受害者的對話,嫌疑犯提到了自己的女兒和婚姻并且問了受害者“你不會(huì)這么做的吧,對吧,和別人生一個(gè)孩子然后把孩子帶走”,并且要求受害者發(fā)誓不會(huì)這么做。隨著對話的展開,嫌疑犯漸漸陷入焦躁,顯然他受到了傷害。在嫌犯審訊過程中他一直在咬自己的手指,這在心理學(xué)中表示懲罰自己用這雙手做的事情。但是不幸的是即使嫌疑犯已被關(guān)押還是有一位女生被殺害,這一點(diǎn)出乎我的意料,但是這一次僅僅是一個(gè)模仿作案,無論是手法還是下刀時(shí)的猶豫都表示這不是同一個(gè)人,根據(jù)對兇手的分析表明他是一個(gè)狂熱追隨者,隨后一個(gè)女生進(jìn)入了我們的視線,她很古怪,用刀片割自己,染黑了自己的頭發(fā),女生和嫌疑犯在校園里見面并且要求他殺了自己,結(jié)果兩個(gè)人都死了。不得不承認(rèn)第三季第一季很好看劇情緊湊并且無時(shí)無刻都有測寫和劇情的交叉放映。令我印象深刻的是George Washington的一句話用你的心去感受所有人的苦惱與悲痛。本集中保安因?yàn)樵馐芗彝サ膭?chuàng)傷就殺害了和他妻子長得類似的三個(gè)女生,而那個(gè)女生則是因?yàn)殚L期的心理疾病折磨導(dǎo)致她想死。沒錯(cuò)每個(gè)人都有自己的苦惱與傷痛。

還有一個(gè)令我印象深刻的案件是一件發(fā)生在邁阿密的連環(huán)殺人案。為什么這讓我印象深刻因?yàn)樗勒哐劬Ρ犞鴱乃锔〕鰜韲樀轿伊诉€有本次講述的是一個(gè)不愿承認(rèn)自己性取向并且冒充他人生活的兇手。本集一開始就對死者遺物進(jìn)行查看,奇怪的是他的PDA里沒有一項(xiàng)工作安排是來邁阿密的,西裝也沒有打包,他還有一個(gè)劃船比賽的編號可是在這個(gè)月份的邁阿密俱樂部沒有劃船比賽。隨著調(diào)查的升入,BAU發(fā)現(xiàn)死者都在死前不久出柜。由受害者側(cè)寫兇手在25到30歲之間,身材強(qiáng)壯,也可能參過軍,長相迷人,熟悉四周環(huán)境和社交場合。隊(duì)員還推測出兇手肯能在受害者身上看到了自己想要的做回自己的自由。隨后發(fā)生了一起兇殺案,據(jù)目擊者陳述兇手冒充了受害者的身份進(jìn)行社交。聰明的BAU對受害者和失蹤者的家人進(jìn)行了詢問,Steven是其中一個(gè)失蹤者,他的父親是獄警非常厭惡同性戀,Steven受到了父親的威脅開始對自己的性取向感到困惑,厭惡,他的姐姐幫助他離開了自己家來到邁阿密。BAU在賭場找到了化名為麥克的Steven,Steven十分不愿承認(rèn)自己的身份并揚(yáng)言自己什么都沒做。的確他是無辜的,他只是生活在一個(gè)不幸的家庭,有一個(gè)扭曲的父親。在現(xiàn)實(shí)生活中大家越來越開放,平等的看待同性戀這一類人,我認(rèn)為同性戀并不是罪大惡極,他們只是有一個(gè)與大多數(shù)人不同的性取向,美國有半數(shù)的州都開放同性戀結(jié)婚,英國更是有名的腐國,蘋果CEO都宣布出柜了,是時(shí)候摒棄舊觀點(diǎn)去平等的看待“異類”了。

在看了那么多的破案類電視劇后我發(fā)現(xiàn)不同的破案電視劇有不同的側(cè)重點(diǎn)。如犯罪心理講的大多是連環(huán)殺人案,兇手往往近期遭受重創(chuàng)或者從小受到傷害留下了陰影,或者有某項(xiàng)心理疾病從而變得瘋狂,當(dāng)然也有迷信認(rèn)為死是讓受害者解脫。與之相對應(yīng)的是中國內(nèi)地的破案類電視劇 以案發(fā)現(xiàn)場為例,連環(huán)殺人不多,兇手殺了人往往在逃,什么心理測寫,計(jì)算機(jī)交叉比對得出嫌疑犯的也不多,大多都是兇手因?yàn)樯馐。拮颖撑眩矩湺荆习逋锨饭ゅX,或者上一代的糾葛引發(fā)的一個(gè)個(gè)家庭的悲劇,破案方式也同樣更接地氣,找出目擊者,詢問親戚朋友鄰居同事分析出作案動(dòng)機(jī),再仔細(xì)現(xiàn)場勘查找出指紋,DNA進(jìn)行比對。這兩類的破案電視據(jù)側(cè)重點(diǎn)不一樣,犯罪心理側(cè)重理分析也就是側(cè)寫,而案發(fā)現(xiàn)場側(cè)重現(xiàn)場的勘查和分析,兩類電視劇各有千秋,同樣精彩。

不得不提的是犯罪心理第四季第8集,我一直很喜歡這部劇里的Rossi,在這一集中他有一段非常精彩的心理戰(zhàn)。這一集主要講述了Rossi和Reid在某大學(xué)講課,Reid講了個(gè)很冷的笑話。下課后,一個(gè)男人找到他們,并遞上一迭照片,他自稱是名殺手,照片上是受害者,而且此時(shí)還有5個(gè)人在他的秘密地點(diǎn)被關(guān)押,他說十個(gè)小后,他們都會(huì)死掉。當(dāng)然他被現(xiàn)場抓捕,Reid不解為什么他要自首,他自比為達(dá)芬奇,把殺人當(dāng)作藝術(shù),藝術(shù)需要向世人展示。兇手非常自信,聲稱只和高智商的Reid交鋒,在BAU的審訊室,Rossi玩了一場非常精彩的心理戰(zhàn)…….兇手非常自大,他一直強(qiáng)調(diào)基因決定智商,有些游戲只有智商高才能玩。通過兇手的吊墜和他的言語Rossi發(fā)現(xiàn)是一個(gè)上帝主義者。Rossi首先用側(cè)寫了兇手的性格,然后說他是一個(gè)只會(huì)跟蹤別人的膽小鬼,這激起了兇手的怒火讓他說出了作案的手法。兇手說他比常人多一個(gè)Y染色體所以是一個(gè)殺手,我無法理解這是什么邏輯。在我看來殺人是一個(gè)選擇,選擇是否殺人。兇手對數(shù)字十分著迷,在小組分析出受害者被關(guān)地點(diǎn)后,Rossi和兇手展開了一場對話,兇手對犯罪的人十分痛恨并且扭曲了對于復(fù)仇的理解,他深深的恨著Rossi因?yàn)閮词值牡艿苁潜籖ossi逮捕并被稱為惡魔,他認(rèn)為Rossi毀了他的生活,原本的他已死。電視劇里貌似整個(gè)小隊(duì)都落入陷阱死了,其實(shí)Rossi只是假裝他們落入陷阱,讓兇手招供,讓罪名坐實(shí)。馬丁路德金有一句話說的好——必須摒棄所有的沖突和戰(zhàn)爭,尋找拒絕侵略和復(fù)仇的方法,而這種方法的基礎(chǔ) 就是愛。每一個(gè)普通人,有時(shí)也很想往掌里吐唾沫,升起黑旗,割破他人的咽喉。阻止這發(fā)生的就是愛,愛讓我們學(xué)會(huì)寬容,懂得諒解與體諒。

最后,引用一位著名心理學(xué)家Sigmund Freud的一句話:沒人能保守秘密,即是雙唇緊閉,指尖也會(huì)說話,每個(gè)毛孔都泄露著秘密。犯罪心理中對兇手的側(cè)寫就是一種對兇手作案心理的分析,側(cè)寫可以是外貌,工作,喜好,習(xí)慣,甚至遭受過什么。我感覺在兇手在這種行為分析下無所遁形,至少在電視劇中是這樣的。這部電視劇本身完全是根據(jù)真實(shí)的聯(lián)邦調(diào)查局行為分析科設(shè)計(jì)的。Jason Gedion這個(gè)角色是基于真實(shí)的FBI側(cè)寫探員John Douglas。電視劇的重心不同于以往說看到的,編劇們將電視劇的重心從主角轉(zhuǎn)向罪犯,真正從罪犯的角度去敘述故事。一件又一件的連環(huán)變態(tài)殺人案,帶給我們的不僅是視覺和心理的沖擊,更是心靈的震撼。在論文的結(jié)尾,我想說,我們的生活中沒有那么多的殺戮與血腥,表面上這部電視劇遠(yuǎn)離了我們的生活,但是我們可以從中總結(jié)出幾點(diǎn),第一,變態(tài)往往是小時(shí)候造成的,所以你看小孩的教育有多重要,當(dāng)然我們暫時(shí)不用考慮;第二,無論是什么病都得及時(shí)治療,心理疾病也是一樣的;第三,不要自負(fù)也不要妄自菲薄,你有你的價(jià)值;第四,保護(hù)好自己,不要輕易相信陌生人,他也許是披著羊皮的狼。

第四篇:犯罪心理案例分析

犯罪心理學(xué)案例分析

案例:激烈爭吵后將母親殺死 25歲男子被判無期徒刑

案例概述:25歲的孔某常因家庭生活問題和母親發(fā)生矛盾。去年11月21日凌晨,母子倆又因瑣事爭吵,積怨之下,孔某將母親殺害。今年7月,江蘇省徐州市中級人民法院以故意殺人罪判處孔某無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身。近日,此案經(jīng)江蘇省高級人民法院二審審理后,維持了原判。

術(shù)后患上癲癇 母親罵他是“累贅”

孔某是個(gè)身高一米九幾的壯漢,說話邏輯清楚,只是時(shí)不時(shí)目光呆滯。因腦部做過手術(shù)又患有癲癇,他被鑒定為輕微精神殘疾。

孔某今年25歲,家住泉山區(qū),從小在爺爺奶奶身邊長大,和母親不太親近。雖然上學(xué)后跟隨母親生活,可母子倆總感覺隔著什么。隨著年齡增長,孔某和母親常因家庭生活問題發(fā)生矛盾。

2007年,不滿20歲的孔某因腦垂體瘤手術(shù)后,患上癲癇病,需要吃藥控制病情。孔某因病沒法出去工作,經(jīng)常流連網(wǎng)吧、游戲廳。孔某向母親要錢時(shí),兩人總會(huì)發(fā)生爭吵,有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)對罵、對打的情況,母親有時(shí)會(huì)罵他是“累贅”,雙方關(guān)系更為惡化。

想睡大床遭拒 與母親激烈爭吵

去年11月中旬,案發(fā)前兩天,孔某的奶奶生病住院,孔某和奶奶感情深厚,和父親輪流去醫(yī)院照顧。

11月21日凌晨1時(shí)許,在醫(yī)院看護(hù)了許久的孔某又困又乏,從醫(yī)院回到家中,覺得自己的床鋪又小又冷,便準(zhǔn)備到父母的大床上睡覺,但遭到母親的拒絕。母親一句“不要到床上睡,你去替你爸,讓你爸回來??”,使得孔某平時(shí)積累的憤怒一下子爆發(fā)了,雙方發(fā)生激烈爭吵。一氣之下,孔某將母親摁倒在床,用掐脖子、拳擊頭面部、枕頭捂頭等方式將母親殺害。

作案后,孔某將枕頭帶出家門扔掉,并找朋友借錢。第二天一早,孔某的父親回到家發(fā)現(xiàn)慘劇,立即報(bào)警。

案例分析:(犯罪心理形成)

1、社會(huì)因素:孔某自小與母親不太親近,母子倆關(guān)系僵硬,父母對孔某的教育與關(guān)心不夠,致使孔某積怨已久。

2、情景因素:

(1)受害人的態(tài)度,孔某母親不顧及孔某的感受,對孔某又打又罵,對孔某不夠關(guān)心,罵孔某“累贅”,傷及孔某自尊。

(2)犯罪時(shí)間為凌晨1時(shí)許,犯罪地點(diǎn)為孔某家里,沒有第三人在場,為孔某提供了極為方便的現(xiàn)場。

3、個(gè)體因素

(1)生理因素:孔某患有癲癇,有輕微精神殘疾。

(2)心里因素:孔某對母親積怨很深,母親經(jīng)常打罵孔某,傷及孔某自尊,孔某非常恨自己的母親。

4、犯罪心里的形成模式:

原發(fā)型漸變模式,孔某自小就與母親關(guān)系不好,隨著年齡的增長,孔某與母親的矛盾逐漸激發(fā),孔某因病不能出去工作,經(jīng)常流連網(wǎng)吧、游戲廳,向母親要錢,母親總是罵其“累贅”,孔某由問題少年逐漸發(fā)展成犯罪人。

第五篇:暴力襲警與警察執(zhí)法權(quán)益保障

暴力襲警與警察執(zhí)法權(quán)益保障

問 題 研 究

論文摘要:在特殊的歷史時(shí)期,社會(huì)矛盾不斷積聚,公安機(jī)關(guān)肩負(fù)的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的特殊職責(zé),使人民警察處于群眾矛盾的中心,一部分人心態(tài)失衡,法律意識(shí)淡薄,導(dǎo)致襲警案件不斷攀升。只有加大對公安硬件、軟件的投入,加強(qiáng)對民警技能戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)力度,增強(qiáng)公安工作的透明度,強(qiáng)化新聞輿論引導(dǎo)工作,制定切實(shí)可行的權(quán)益保障機(jī)制,才能最大限度地減少襲警案件的發(fā)生,保障民警的正當(dāng)執(zhí)法權(quán)益不受侵害。

關(guān)鍵詞: 警察 執(zhí)法權(quán)益 保障

警察執(zhí)法權(quán)益就是指公安機(jī)關(guān)的人民警察在依法執(zhí)行公務(wù)時(shí),應(yīng)當(dāng)享有的不容侵犯的權(quán)利。人民警察法明確規(guī)定:“人民警察依法執(zhí)行職務(wù),受法律保護(hù)。”具體來說,是指警察執(zhí)行公務(wù)時(shí)其人格不容侮辱和侵害;其人身、財(cái)產(chǎn)、精神以及其他權(quán)益不受侵害;警察在依法執(zhí)行公務(wù)中和執(zhí)法后不容受到誣告陷害;其家庭和家屬不容受到侵?jǐn)_或打擊報(bào)復(fù)等等。而現(xiàn)實(shí)是,隨著近年來社會(huì)熱點(diǎn)問題不斷增多,民警的正當(dāng)執(zhí)法權(quán)益遭到多方面的不法侵害,特別是基層一線民警在執(zhí)法過程中遭受侮辱、誣告,1 甚至遭到不法分子暴力抗拒、圍攻事件時(shí)有發(fā)生,不僅嚴(yán)重?fù)p害了民警的身心健康,而且公然挑戰(zhàn)警察執(zhí)法權(quán)威和法律尊嚴(yán),必須采取有效措施堅(jiān)決予以遏制。

一、襲警案件發(fā)生的特點(diǎn)

1、從被侵襲對象看,多為基層一線單位民警尤其是巡邏大隊(duì)民警。巡邏大隊(duì)的處警工作是公安機(jī)關(guān)處臵警情的第一環(huán)節(jié),民警到現(xiàn)場后,往往面對的是情緒比較激動(dòng)的當(dāng)事人、紛繁復(fù)雜的現(xiàn)場情況。根據(jù)當(dāng)前的警力實(shí)際,處警民警一般都為兩到三人,與當(dāng)事人相比,人數(shù)上往往處于劣勢,一旦現(xiàn)場難以控制,而援警不能迅速趕到,處警民警很容易受到侵襲。

2、從侵襲環(huán)節(jié)看,一般發(fā)生在民警接處警的傳喚和調(diào)解過程中。多為民警處臵糾紛、毆打他人等警情時(shí),個(gè)別當(dāng)事人將激動(dòng)的情緒發(fā)泄到民警身上,由抗拒民警的依法傳喚發(fā)展至對民警的人身攻擊,這些人也由一般糾紛或案件的當(dāng)事人轉(zhuǎn)化為妨害公務(wù)案件的犯罪嫌疑人。

3、從襲警發(fā)生的時(shí)間來看,具有不確定性。民警在處警過程中難以確定違法犯罪嫌疑人襲警的時(shí)間,特別是在判斷違法犯 2 罪嫌疑人是否存有暴力襲警、阻礙執(zhí)法意識(shí)上,更是難上加難。因此,盡管民警在執(zhí)法過程中小心謹(jǐn)慎,但難免還是會(huì)被違法犯罪嫌疑人襲擊,造成自身傷害。

4、從襲警人員看,人員成分復(fù)雜。既有文化程度較低、法律意識(shí)不強(qiáng)、自制能力差的人,也不乏對法律知識(shí)略懂,惡意攻擊民警的人。前者有些是受過公安機(jī)關(guān)的打擊處理,對公安機(jī)關(guān)不滿,對社會(huì)報(bào)復(fù)情緒強(qiáng)烈,一旦和民警接觸,情緒極易失控,對民警實(shí)施侵襲。還有個(gè)別是醉酒人員,酒后失控,對民警的人身造成傷害。后者往往對公安機(jī)關(guān)工作紀(jì)律比較了解,多采取煽動(dòng)周圍群眾或惡意攻擊的方式,對民警造成傷害。

二、襲警案件發(fā)生的危害:

一是嚴(yán)重侵害國家公權(quán)和法律尊嚴(yán)。警察執(zhí)法權(quán)屬于國家公權(quán)范疇,是實(shí)現(xiàn)警察職能、履行警察職責(zé)的重要保證。公安民警的執(zhí)法活動(dòng)代表著國家法律尊嚴(yán)。在襲警案件中,被打掉的是警帽,被撕破的是警服,被侮辱的是民警個(gè)人,但被褻瀆的是法律尊嚴(yán),更是神圣的國家公權(quán)。

二是藐視公安機(jī)關(guān)及民警的尊嚴(yán)和形象。從表面看,襲警是個(gè)別不法分子藐視警察個(gè)體尊嚴(yán)的行為,但結(jié)果是公安機(jī)關(guān)的執(zhí)法權(quán)威和形象在公眾心目中大打折扣,甚至被扭曲。襲警案件屢屢發(fā)生,不僅助長了違法犯罪分子的囂張氣焰,而且其他社會(huì)成員可能不自覺地仿效挑戰(zhàn)執(zhí)法權(quán)威。

三是使公眾置疑公安機(jī)關(guān)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的能力。襲警案件接連發(fā)生,客觀上傳遞了這樣一個(gè)信號:公安機(jī)關(guān)的執(zhí)法威懾力在減弱。如果警察連自己都保護(hù)不了,又怎能保護(hù)老百姓?怎能給老百姓安全感?人民群眾因此受到社會(huì)心理暗示,公安機(jī)關(guān)和公安民警的社會(huì)公信力將會(huì)受到嚴(yán)重影響。

四是嚴(yán)重挫傷民警的執(zhí)法積極性。在當(dāng)前從嚴(yán)治警、加大執(zhí)法責(zé)任追究力度的形勢下,基層民警怕媒體曝光、怕群眾投訴,對如何應(yīng)對暴力襲擊事件普遍感到束手無策,擔(dān)心把握不好尺寸會(huì)被追究責(zé)任,導(dǎo)致一些基層民警“不求無功、但求無過”,執(zhí)法不作為。

三、襲警案件發(fā)生的主要原因

一是對警察正當(dāng)行使防衛(wèi)權(quán)的行為存在苛求的現(xiàn)象,嚴(yán)重束縛了警察正常行使自衛(wèi)權(quán)。近年來,隨著執(zhí)法環(huán)境發(fā)生的根本變 化,法律對警察執(zhí)法的保護(hù)作用顯得弱不禁風(fēng)。我國司法實(shí)踐是把警察行使防衛(wèi)權(quán)歸入正當(dāng)防衛(wèi)的理論體系中,但二者之間的區(qū)別其實(shí)的相當(dāng)大的。權(quán)利行使主體、權(quán)利的性質(zhì)、權(quán)利行使的強(qiáng)度以及防衛(wèi)過當(dāng)后承擔(dān)民事責(zé)任賠償?shù)闹黧w都不同。同時(shí),公安機(jī)關(guān)為了樹立人民警察在公眾中的良好形象,普遍要求警察在執(zhí)法過程中做到“罵不還口,打不還手”,如有違背,會(huì)受到不同程度的懲處,以致警察在執(zhí)法過程中患得患失、畏首畏尾,一些民警因?yàn)閾?dān)心使用警械出錯(cuò)會(huì)受到處罰,為降低風(fēng)險(xiǎn)而放棄使用警械。在遇到不法行為侵害時(shí)不敢行使正當(dāng)防衛(wèi)權(quán),以致陷入被動(dòng)執(zhí)法局面。加之社會(huì)上普遍過于強(qiáng)調(diào)警察的義務(wù)、責(zé)任和無私奉獻(xiàn)精神,忽視了樹立警察的執(zhí)法權(quán)威,這給執(zhí)法的社會(huì)大環(huán)境帶來負(fù)面影響。

二是目前社會(huì)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期,各種社會(huì)矛盾積聚,而公安機(jī)關(guān)則承載了過多的社會(huì)矛盾壓力。當(dāng)前,我國正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型的特殊歷史時(shí)期,各種社會(huì)矛盾越來越突出、復(fù)雜。社會(huì)各類矛盾的集中發(fā)生有時(shí)會(huì)直接反饋到社會(huì)治安領(lǐng)域。人民警察處于社會(huì)治安管理的第一線,容易受到個(gè)別不正當(dāng)意愿不能得到滿足或利益受挫的社會(huì)成員的攻擊,人民警察成為他們發(fā)泄對社會(huì)不滿的對象。特別是涉及征地拆遷、企業(yè)轉(zhuǎn)制、退耕還林、礦產(chǎn)水電開發(fā)等觸及群眾個(gè)人利益的問題常常引發(fā)社會(huì)不安定 事端,甚至引發(fā)的群體性事件。公安機(jī)關(guān)肩負(fù)的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的 特殊職責(zé),決定了在處臵過程中很容易處于矛盾的中心、沖突的前沿,經(jīng)常會(huì)被群眾認(rèn)為是其對立面,加上一些片面輿論的誤導(dǎo),易引發(fā)群眾對公安工作的偏見,將對社會(huì)的不滿轉(zhuǎn)嫁到公安機(jī)關(guān),一旦受到別有用心的人挑撥或是個(gè)別人員的過激行動(dòng),極易引發(fā)襲警察案件。

三是警務(wù)行為、裝備、訓(xùn)練等方面規(guī)范的缺失,民警裝備訓(xùn)練不足,是襲警察案件多發(fā)的間接因素。“警務(wù)法定規(guī)范的缺失,在導(dǎo)致警察違法犯罪的同時(shí)誘發(fā)或者助長了襲警行為”中國人民公安大學(xué)教授王太元說。中國內(nèi)地在警察的技戰(zhàn)術(shù)方面少有人研究,缺乏統(tǒng)一的、有法律強(qiáng)制力的裝備配臵、執(zhí)法語言和執(zhí)法動(dòng)作方面的具體規(guī)范,培訓(xùn)也不到位,致使民警的防范意識(shí)和能力差。部分民警認(rèn)為自己是執(zhí)法者,代表著國家強(qiáng)制力量,缺乏自我防護(hù)意識(shí)和警惕性,出警時(shí)沒有攜帶必要的武器警械及防護(hù)裝備,加之個(gè)別民警警務(wù)技能不高,一定程度上增加了遭受攻擊受傷的可能性。少數(shù)民警素質(zhì)跟不上尊重保障人權(quán)、嚴(yán)格文明執(zhí)法的要求,以管人者自居,缺乏群眾工作技能和方法,易與當(dāng)事人發(fā)生言語沖突引起群眾對立,易導(dǎo)致非對抗性矛盾升級引發(fā)襲警案件。與此同時(shí),襲警案件查處工作中往往以提供有利證據(jù)一方占先,一些民警執(zhí)法過程特別是襲警過程中缺乏取證意識(shí),導(dǎo)致在案件審理操作中很難真正有效維護(hù)民警自身執(zhí)法權(quán)益。

四是對暴力抗法者懲處過輕,在較大程度上助長了襲警案件的發(fā)生。當(dāng)前,我國法律對警察執(zhí)法權(quán)的保護(hù)散見于《刑法》、《人民警察法》、《治安管理處罰法》及《城市人民警察巡邏規(guī)定》等一些法律法規(guī)中。《刑法》沒有將暴力襲警行為單獨(dú)列罪,只是將行為人實(shí)施犯罪后為逃避抓捕而暴力襲警作為一個(gè)從重情節(jié),或以妨害公務(wù)罪處罰,量刑明顯偏輕。對其他襲擊民警情節(jié)輕微的,則依據(jù)《人民警察法》或《治安管理處罰法》的規(guī)定處罰,處罰輕微起不到震懾效果。對無理取鬧、侮辱民警及誣告民警行為的處理,現(xiàn)行法律法規(guī)還沒有專門的規(guī)定,難以處罰。《人民警察使用警械和武器條例》等法律法規(guī)對人民警察使用警械、武器的規(guī)定過于籠統(tǒng),缺乏與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的具體的、操作性強(qiáng)的規(guī)定,造成許多民警被襲擊時(shí)不敢輕意使用武器警械,無形中助長了襲警人員的囂張氣焰。

五是一些基層公安機(jī)關(guān)及其民警不善于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的權(quán)利。一些基層公安機(jī)關(guān)對實(shí)際工作中大量存在的揪打民警、撕扯衣服、謾罵侮辱民警的行為,大多采取批評教育的方式進(jìn)行處理,這實(shí)際是一種放縱不管的默許,導(dǎo)致襲警成本過低,達(dá)不到震懾暴力襲警犯罪的目的,而一些不法分子利用公安機(jī)關(guān)的一些承諾,反過來去投訴受到傷害的民警違反規(guī)定,一定程度上削弱了民警面對暴力襲警的執(zhí)法意志。部分民警缺乏證據(jù)意 7 識(shí),在被侮辱和毆打時(shí),未能夠及時(shí)收集、固定證據(jù),以致無法對襲警者依法處理,不能夠使自己的合法權(quán)益得到保障。

六是基層公安機(jī)關(guān)警力嚴(yán)重不足,出警或巡邏時(shí)人數(shù)太少。一些基層辦案單位警力嚴(yán)重不足,個(gè)別派出所甚至只有民警三四人,遇到群體性事件、突發(fā)事件和執(zhí)行抓捕任務(wù)時(shí),無法及時(shí)組織有效警力對付,遇到暴力抗拒明顯力不從心。基層辦案單位一般出警人數(shù)為2至3人,有時(shí)一名民警帶二名協(xié)警,在這種“警力薄弱”的狀態(tài)下,民警經(jīng)常處于警力劣勢,在處臵案、事件過程中難以駕馭和控制復(fù)雜的局面,一旦沖突,往往陷于被動(dòng),甚至受到傷害。

四、保障警察執(zhí)法權(quán)益的對策

一要抓好宣傳公關(guān),融洽警民關(guān)系。公安機(jī)關(guān)應(yīng)把宣傳公關(guān)作為新形勢下拓展群眾工作、密切警民關(guān)系、維護(hù)警察權(quán)益的一項(xiàng)重要內(nèi)容,不斷加以創(chuàng)新完善,使之為我所用。一是健全新聞發(fā)言人制度,唱響執(zhí)法為民主旋律。堅(jiān)持以正面宣傳為主的方針,緊緊圍繞執(zhí)法為民這個(gè)主題,把握正確輿論導(dǎo)向,用足用活新聞發(fā)言人制度,有計(jì)劃、有步驟地利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體廣泛宣傳公安執(zhí)法為民先進(jìn)典型和模范事跡,使人民警 8 察為人民的思想觀念深入人心,提高公眾對警察職業(yè)的認(rèn)同感和理解度,不斷增強(qiáng)警察的美譽(yù)度和知名度,打牢公安工作的群眾基礎(chǔ)。二是建立輿論信息收集機(jī)制,暢通民意訴求渠道。公安機(jī)關(guān)應(yīng)以開拓開放的心態(tài)正確對待媒體監(jiān)督,主動(dòng)加強(qiáng)與新聞傳媒的協(xié)調(diào)聯(lián)系,建立長期的互信、溝通、配合機(jī)制。充分利用新聞媒體信息來源廣、反應(yīng)快的優(yōu)勢,積極進(jìn)行搜集研判,把握公眾訴求的熱點(diǎn)、焦點(diǎn),適時(shí)答疑解惑,改進(jìn)工作作風(fēng),形成警民良性互動(dòng)。三是完善形象危機(jī)處臵辦法,提高應(yīng)變能力。媒體的負(fù)面宣傳對公安工作的破壞性和殺傷力不容低估。為此,要事先制定警察形象危機(jī)的公關(guān)預(yù)案。當(dāng)發(fā)現(xiàn)媒體有損警察形象的失實(shí)報(bào)道后,要本著誠懇、公開、透明的原則,快速反應(yīng),啟動(dòng)預(yù)案,全面弄清事實(shí)真相,并及時(shí)召開新聞發(fā)布會(huì)以正視聽,表明態(tài)度,劃清責(zé)任,將危機(jī)的損害控制在最小范圍內(nèi)。

二要強(qiáng)化立法保障,提供有力執(zhí)法后盾。建議應(yīng)盡快啟動(dòng)立法程序,對現(xiàn)行法律及規(guī)定作出修改或補(bǔ)充解釋,在《刑法》中專設(shè)襲警罪,明確規(guī)定襲警的各種表現(xiàn)形式,制定相應(yīng)的罰則,加大對襲警行為的懲罰力度。對無故謾罵、侮辱民警等違法行為,適用《人民警察法》第三十五條第一款的規(guī)定“公然侮辱正在執(zhí)行職務(wù)的人民警察的”,依照《治安管理處罰法》給予行政處罰,情節(jié)嚴(yán)重的,以侮辱罪定罪處罰;對無故誣告、誣陷正在執(zhí)行公 9 務(wù)的人民警察,按照《人民警察法》第三十五條第五款的規(guī)定“有拒絕或者阻礙人民警察執(zhí)行職務(wù)的其他行為的”給予行政處罰。同時(shí),建議修改、細(xì)化武器警械使用標(biāo)準(zhǔn),出臺(tái)相關(guān)使用手冊,明確武器警械使用的具體要求,使之更加適應(yīng)公安實(shí)戰(zhàn)需要,保證民警使用武器警械前,能夠迅速的判明使用武器警械的合法性,使犯罪嫌疑人得到有力打擊,民警的合法權(quán)益得到有效保護(hù)。

三要改善基層裝備條件,強(qiáng)化民警個(gè)人執(zhí)法技能和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。要強(qiáng)化對單警防護(hù)裝備的管理使用。爭取黨委政府和社會(huì)各界的重視和支持,進(jìn)一步加大對基層公安機(jī)關(guān)警力、經(jīng)費(fèi)、裝備的投入,配齊單警防護(hù)裝備以及攝錄機(jī)、密錄設(shè)備等現(xiàn)場取證器材,進(jìn)一步明確武器警械使用的具體要求,鼓勵(lì)民警對暴力襲警者正確果斷使用警械武器,提高民警執(zhí)法時(shí)的自信心和工作效率。開展襲警案件現(xiàn)場取證培訓(xùn),依法打擊暴力襲警犯罪行為,維護(hù)法律尊嚴(yán)。還要針對當(dāng)前執(zhí)法環(huán)境的變化,加強(qiáng)崗位技能練兵培訓(xùn).按照“缺什么、練什么”的要求,大力加強(qiáng)一線民警崗位練兵和警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練,開展具有實(shí)戰(zhàn)特點(diǎn)的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、技能訓(xùn)練、體能訓(xùn)練以及必要的心理訓(xùn)練,確保一線民警在接處警、現(xiàn)場處臵、抓捕人犯、執(zhí)法辦案過程中,自覺形成防范暴力襲警的警惕意識(shí),提高預(yù)見、處臵和打擊襲警行為的能力。技能練兵中要糾正“只練基層不練機(jī)關(guān),只練民警不練領(lǐng)導(dǎo),只練年青民警不練老同志”的誤區(qū),切實(shí)解決“說不過、追不上、打不羸”的問題,努力提高在一線執(zhí)法中掌握現(xiàn)場局勢的能力。四要完善維權(quán)法律法規(guī),建立健全警察維權(quán)長效機(jī)制。要提高《治安管理處罰法》中涉及到對正在執(zhí)行公務(wù)的人民警察進(jìn)行無故謾罵、毆打、誣告、陷害以及其他拒絕、阻礙人民警察執(zhí)行職務(wù)行為的處罰幅度。要將襲警行為從《刑法》中的“妨害公務(wù)罪”中剝離開來,增設(shè)襲警罪,嚴(yán)厲打擊襲警行為。在條件成熟的情況下,制定獨(dú)立的警察執(zhí)法權(quán)益保障法,切實(shí)維護(hù)民警的執(zhí)法權(quán)益。通過立法進(jìn)一步明確民警應(yīng)有的權(quán)利,為維護(hù)和保障民警的執(zhí)法權(quán)益提供最有力的法律保護(hù)。要多管齊下、綜合施策,共同打擊防范襲警事件。健全多警種聯(lián)動(dòng)機(jī)制,形成公、檢、法、司聯(lián)合機(jī)制,建立民警權(quán)益保障機(jī)制,建立襲警后續(xù)處臵機(jī)制。堅(jiān)持依法履職與依法維權(quán)并重的原則,教育引導(dǎo)基層民警在熱情服務(wù)的同時(shí),理直氣壯地大膽依法執(zhí)法。民警執(zhí)法過程中遭到毆打圍攻、推搡辱罵后,政工、法制、督察部門要在第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場,掌握第一手資料,同步處臵襲警案件,做到既防止民警違法違紀(jì),又保護(hù)民警合法權(quán)益,從嚴(yán)處理襲警案件的行為人,確保民警在遭受不法侵害時(shí)有苦可以吐、有冤可以伸、有難可以解。

參考文獻(xiàn):

1、《談襲警現(xiàn)象頻發(fā)的原因及對策》 作者:羅衛(wèi)東、周炳仙 《時(shí)代文學(xué)》(雙月版)2007年第一期

2、《暴力襲警案件發(fā)生的原因及預(yù)防對策》 作者:張飛虎、李志賢 《政法學(xué)刊》 2007年第03期

3、《論保障警察正當(dāng)執(zhí)法權(quán)益》 作者:傅冰鋼 《山東警察學(xué)院學(xué)報(bào)》 2004年 第05期

4、《淺談人民警察執(zhí)法權(quán)益的保障問題》 作者:李忠信 《浙江公安高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)》 2001年第01期

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    校園暴力現(xiàn)象分析 學(xué)院:***** 專業(yè):***** 班級:****** 學(xué)號:******** 姓名:****** 引言: 在我們現(xiàn)在這個(gè)美麗文明的社會(huì)里,原本干凈與純潔的校園隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,不知何時(shí)那一片......

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    關(guān)于周宇欣殺人案的犯罪心理分析

    關(guān)于周宇欣殺人案的犯罪心理分析 當(dāng)你排除了所有的不可能,無論剩下的是什么,即使是不可能也一定是真相。 ——歇洛克·福爾摩斯(柯南道爾筆下的名偵探) 2011年4月14日,鞍山市千......

    關(guān)于“xxx”的犯罪心理分析報(bào)告[精選合集]

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