第一篇：2014年湖南省公務員面試歷年經(jīng)典題型回答總結

2014年湖南省公務員面試歷年經(jīng)典題型回答總結

往年的面試題，多多少少都會出現(xiàn)一些比較難回答的問題，讓考生不知所措，摸不著頭緒。其實這些問題主要是考查考生應變能力和求職動機，沒有故意為難考生的意思。其實，考生不必為這些題目煩惱，主要理解清楚他的考查重點，找出關鍵回答即可，下面是湖南育政公務員培訓老師根據(jù)多年教學經(jīng)驗總結的各種尖銳問題的應答思路，供廣大考生參考。更多公務員面試資料搜索：育政公考！

1、有關“職業(yè)目標”問題的應答思路

“不想當元帥的士兵不是好士兵”。每個人都應有自己的職業(yè)生涯設計。在對此類問題的描述上，要根據(jù)應聘崗位的特征來回答。有些崗位需要求職者超越自我。

2、有關“跳槽”問題的應答思路。

有關“跳糟”的話題也屬于棘手的問題。離職和辭職的原因是多方面的。應試者在回答這類問題時，心態(tài)要平和，敘述要客觀。如果有多次調(diào)轉單位的經(jīng)歷，要事先準備好應答的思路。

如果應試者屬于職業(yè)“多動癥者”，就可能出現(xiàn)兩種情況：一種情況是能力水平比較高，有一種躍躍欲試的動力，因此總是挑戰(zhàn)職業(yè)，挑戰(zhàn)自我;還有一種情況就是相對能力比較差，自己選擇的機會少，離職因素主要在于單位。因此，當應試者描述履歷時，在突出強調(diào)自己閱歷豐富的同時，一定要考慮到這樣的問題，即有很多用人單位不喜歡招聘那些“跳糟”屬于不穩(wěn)定因素的員工和職員。

3、有關“怎樣看待別人”的應答思路

對別人怎么看，對自己怎么看是一個人是否具備團隊意識、公關意識和學習意識的重要體現(xiàn)。一個人不能正確地看待自己，看待別人，就不能正確地看待工作。在公務員的應試中，當談到您周圍同事的時候，應試者要像評價自己一樣，優(yōu)點應多于缺點，在肯定優(yōu)點的前提下，看同事的不足。如果在面試過程中，談自己和談別人是屬于一組問題的話，那么，最好是多談自己，少談同事，要把握分寸，適度表態(tài)。

4、有關“事業(yè)和利益選擇”問題的應答思路

在面試過程中，應試者會經(jīng)常遇到“兩難”選擇的問題，比如“對個人利益和對事業(yè)選擇”這樣的問題，簡單化的回答就不是一個很圓滿的答案。要把“利益選擇”看成是一種價值選擇，是對公平原則的選擇，是對挑戰(zhàn)自我的一種選擇。當然，大前提還是對事業(yè)的選擇。在面試中，必須堅持這個原則，否則，就意味著您將放棄這次機會。

5、有關“家庭背景”問題的應答思路

社會背景和家庭背景對一個人來說影響是很重要的。主考官一般會問及應試者家庭情況，如家庭人口及其工作情況，家庭經(jīng)濟來源及收人多少。應試者在回答這方面問題時，要聯(lián)系應試目的進行表述。比如：家庭環(huán)境對素質(zhì)培養(yǎng)的幫助，特別是家庭環(huán)境對未來工作崗位的幫助，這個才是考官們感興趣的地方。即是說好的家庭條件會對一個人的個性形成起到積極作用。反過來說，如果家庭條件不好，也可能促成一個人形成優(yōu)秀品質(zhì)，這就像我們平時說的“窮人的孩子早當家”，“將相本無種，白屋出公卿”。

6、有關“特長表述”問題的應答思路

應試者在描述自己的特長時，一定要注意少而精，不要泛泛地羅列一些不屬于自己專長。在面試過程中，應試者在回答自己的特長及愛好時，有時就會出現(xiàn)問題，比如：當應試者提到自己的愛好和特長時，考官或感興趣，或持異議，進而要求您展開描述。如果回答得不合適或不完善，不僅會讓考官對您的自我評價產(chǎn)生看法，更主要的是影響測試成績。

應試者應該清楚。為什么大多數(shù)單位看重應試者的特長愛好呢?主要因為特長和愛好有助于提高人的兩種能力：一是積極的表現(xiàn)欲望和積極、樂觀、向上的人生態(tài)度;二是善于表現(xiàn)的人，首先是開放和樂于接受的人。開放和接受的心態(tài)是一個人在發(fā)展中的必要的條件。

7、有關“面對失敗”問題的應答思路

應試者在回答這個問題時，要注意避免兩種不合適的回答：一是我在生活中從未失敗過;二是曾經(jīng)遭遇的失敗使我受到了沉重打擊，直到現(xiàn)在還不能恢復過來。花無百日紅，人無干日好。人在生活中都會遇到困難和挫折。事實上，對失敗挫折的描述也是一個從反面來證明自己的良好時機。一個人有多大的能力，就會遇到多大的困難。同樣，不同的人對不同的困難和挫折的理解程度和承受能力也是有很大差異的。同一件事情，對甲來說可能是晴天霹靂，而對乙來說可能會泰然處之。所以，面對困難和挫折，要表明您的心態(tài)，特別要表明您堅強的一面。既要正視困難和挫折，又不被困難和挫折擊倒。同時要學會在失敗中總結出經(jīng)驗教訓，養(yǎng)成把壞事變成好事，把挫折變成動力的意識和能力。

8、有關“動機”問題的應答思路

應試動機是一個人行為的內(nèi)在因素。作為應試者，除基本情況、基本條件、基本能力符合崗位要求外，求職動機就顯得尤為重要了。在面試中，通過應試者對求職動機的描述，可以給考官提供三個重要信息：一是了解您的為人、職業(yè)生涯設計、人生理想追求;二是了解您一旦被錄取后，您想做什么工作、怎樣工作;三是求職動機時的表述是否準確、明了、真實、生動。在求職動機的表述過程中，是您展示自我才能的一個重要機會。一般說來，除了在表述求職動機時闡明自身的價值追求，還應在專業(yè)技能素質(zhì)方面做一些重點的介紹，讓人了解您的職業(yè)選擇與您自身的素質(zhì)與價值取向是相一致的。如主考官贊成您的職業(yè)選擇，您成功的機率就會大大提高

9、有關“自我評價”問題的應答思路

“人貴有自知之明”。一個人對自己的看法能不能體現(xiàn)出真實性、準確性、客觀性、全面性，是素質(zhì)能力體現(xiàn)的一個重要因素。

在對自己的評價中，首先要充分肯定自己，這樣可以充分突出自己的競爭能力和競爭優(yōu)勢，也給考官們一個堅定、自信的良好印象。但是，要切記：在對自己評價的表述中要真實，不能虛假。考官一般都是人力資源方面的專家。在面試之前或面試之中，根據(jù)掌握的信息基本上可以歸納出應試者的能力特征。如果應試者忽略了這一點，為了達到求職目標而夸夸其談，可能會適得其反。在任何一場面試中，品格特征是考官們最為看重的。如果失去了真實，應試者努力也不會取得理想的結果。

在對自己的評價中，提醒大家要注意運用非語言交流技巧，最主要的是把肯定和炫耀區(qū)別開來。人不可能沒有缺點，在談及缺點的時候要概括集中，不要出現(xiàn)過多的缺點描述，過多的否定自己，明明是謙虛，也會影響考官的判斷。談及缺點時，除了說明現(xiàn)已清醒地認識到了不足，要特別著重表明有改變?nèi)秉c的信心和方法。在對自己的評價中，不要泛泛而談，最好用事實說明問題。

10、有關“棘手”問題的應答思路

在面試過程中可能出現(xiàn)兩種目的不同的試題，一種是正常的素質(zhì)能力測試題，另一種是超常的素質(zhì)能力測試題。有時，考官以事先設計的問題為基礎，即興提出具有挑戰(zhàn)性的問題;這類問題在面試中被看作是“拔高題”，應試者對待這類考題切不可掉以輕心，也許正是對這樣的問題的答案，決定了面試的成敗。比如，針對稅務人員可能提出面對，秉公執(zhí)法與恂私枉法考驗的問題。諸如：“如果您是稅務專管員，在您的管轄范圍內(nèi)，您的親屬發(fā)生了偷稅行為，您會怎樣處理?”面對類似的問題，應試者不能簡單地回答，因為在現(xiàn)實生活中這類問題本身就不是簡單的問題。稅務人員面對您所管轄區(qū)內(nèi)的親屬偷稅問題，可以選擇秉公執(zhí)法，也可以就事論事，一事一議，也可以結合社會環(huán)境去論述。總之，在回答這類問題時，既不能違反政策原則，又要體現(xiàn)合情合理，真實可信。

11、應變能力題應答思路

面試時，考官經(jīng)常會拋出令人措手不及的考查考生應變能力的題目，主要在有壓力的情

況下，考查考生對突發(fā)事件、棘手問題的應對。考查考生迅速而靈巧地轉移角度、隨機應變、觸類旁通的能力，考生須迅速做出正確的判斷和處理。思維反應要敏捷，情緒要穩(wěn)定，考慮問題要周到。考生應遵循“先冷靜，迅速補救處理，再追究責任”的原則，保持冷靜，先安撫情緒，然后及時補救，提出解決問題的方案，或記錄、匯報問題，或協(xié)調(diào)解決、督辦，再向上級匯報，追究責任等。比如，考官問，發(fā)現(xiàn)旅游者食物中毒，導游人員應該怎么做?首先應該避免其他旅客出現(xiàn)慌亂情緒，控制情緒;立即撥打急救電話，并在等候期間，設法使中毒者催吐，讓中毒者大量喝水，以加速排泄，緩解毒性，請醫(yī)院開具診斷證明;迅速報告旅行社并追究供餐單位的責任。

還有一種應變能力題，提出的問題往往針對考生回答問題內(nèi)容本身，問題較尖刻，此時提醒考生，應該控制情緒，告訴自己考官并無惡意，只是在考查自己的情緒穩(wěn)定性、自我控制能力、反應力、應變力、自我認知能力等。比如，考官問，從心理學角度看，為了給主考官留下好印象，面試過程中考生總是竭力表現(xiàn)自己的長處，掩飾自己的不足，你現(xiàn)在是否也是這種心態(tài)?面對這種壓力式問題，主考官更關注的，不是考生回答了什么，而是怎樣回答。考生要注意：第一，千萬不要緊張、慌亂，不要認為是自己或別人面試表現(xiàn)不夠理想，因而主考官才故意設題刁難自己，更不能認為“大禍臨頭”。第二，回答態(tài)度要誠懇。實事求是承認人無完人，誰都有缺點和不足，每個人都希望得到贊許的評價。因此，面試過程中考生揚長避短，甚至投主考官之所好也是可以理解的。第三，回答能體現(xiàn)出機智、幽默為上策，這樣考官會認為，考生不僅處變不驚，且有化解壓力與緊張氣氛的能力。

12、計劃組織協(xié)調(diào)題應答思路

這種題目有固定的回答模式，回答一般分為計劃、實施、總結三階段。根據(jù)活動特點，確定主題和內(nèi)容，根據(jù)主題和內(nèi)容制定預算，匯報后實施。實施階段分為五部分，第一，需通過開會形式統(tǒng)一思想，分工，將計劃細化、責任落實到各人員崗位。第二，要準備充分物資，包括人、財、物、時、地。第三，通知相關參與部門。第四，對特殊事件和要求的安排，比如協(xié)調(diào)各參與單位、領導來賓支持、媒體公關。對活動進行中出現(xiàn)的動態(tài)、特殊情況，要及時處理和匯報。第五，活動結束后，需進行善后事宜，如物資歸位、文件歸檔、座談會等匯報。總結包括及時匯報，通過座談會等形式提出意見、找出差距、修改方案，寫出總結提交領導。

13、處人處事題應答思路

在回答考官提出的處人處事技巧題時，與不同人相處要運用不同方式。對上級，要持尊重態(tài)度原則、服從上級的安排，懂得保密，不議論上級等;對上級集體要服從，單向請示不卑不亢，保持中立態(tài)度，不亂說話等;與同事相處，有理有節(jié)，保持真誠、謙虛態(tài)度。遇到矛盾，先找自身缺點和不足，利用第三人交流，化解矛盾，要有容人之量，取長補短，互相幫助，一視同仁，不拉幫結派。互相幫助，正確對待同事的優(yōu)點和缺點、成績和失誤，多幫助、多鼓勵，求同存異。總之，保持寬容、平等態(tài)度，不議是非，明白金無足赤，人無完人，正確對待領導、同志、本人的缺點和不足。

14、分析思考能力題應答思路

在回答此類問題時，要保持辨證思維方式，時刻看到事物的正反兩面。“有原理講原理，需表態(tài)先表態(tài)”，結合事例，闡明觀點。

比如提問，俗話說，多個朋友多條路，對此你是什么看法?考慮到事物正反方面，考生應先闡明一般原理，客觀來說，朋友應該是多多益善的。這其實也反映了一個人的交際能力和社會活動能力。但朋友的互幫互助，是在真誠交往基礎上，以心才能換心。這是正面部分，而另一方面，不否認有些朋友只是出于利益關系而存在，是在特定條件下的一種情感交換，是一種有條件的情感投資，它不能算是真正的朋友，也就不存在困難時一方對另一方的幫助和理解了。這種朋友當然不是越多越好了。

15、思辯性問題應答思路

理解題意;盡力找到著落點，找準切入點;把問題的兩個方面分角度解釋清楚;把問題的兩方面統(tǒng)一起來;聯(lián)系自身(忌胡亂聯(lián)系)。

16、對社會現(xiàn)象的認識問題應答思路

解釋給出的話所反映的現(xiàn)象;辨證的看待這種現(xiàn)象：這種現(xiàn)象確實存在，而且在某些地區(qū)，某些領域還比較嚴重，但是是局部現(xiàn)象，這句話以偏概全;指出這種現(xiàn)象的危害，雖然是局部現(xiàn)象，但是危害不可小視;指出這種現(xiàn)象的根源，是由于法制不完善，制度不完整，監(jiān)督不到位，素質(zhì)沒提高造成的;找出解決辦法;充滿信心，提出希望。要領：社會現(xiàn)象(不可取，反對，譴責，客觀存在，丑惡，嚴厲打擊，憤慨，自豪)。

套路是：首先可能這個社會現(xiàn)象存在，判斷是局部還是大局問題。大局是好的，主流是好的。只是極少數(shù)，極其個別的。黨和國家正在努力解決這些問題，我本人更加有這樣的義務;核心：分析現(xiàn)象是否符合黨和國家的政策，社會進步，判斷是好是壞及其產(chǎn)生的原因和影響;解決的辦法：正確對待，采取相應的措施，一種現(xiàn)象的產(chǎn)生要得以解決并非短期內(nèi)的事，要深思熟慮，從長計議，做好長期解決的準備。

17、對政策方針的理解問題應答思路

指明政策方針的內(nèi)容;闡明提出這個政策方針的背景;指出它的意義;指出實現(xiàn)的途徑;聯(lián)系自身，對于政策方針，每年都有不一樣的熱點，反正都是按照上面的套路回答。

湖南育政公務員培訓祝大家馬到成功！更多公務員面試資料搜索：育政公考!

第二篇：歷年湖南省公務員面試題型比重分析

歷年湖南省公務員面試題型比重分析

中公教育研究與輔導專家蘇國友

筆試是靜態(tài)的，面試卻是動態(tài)的。相對筆試而言，面試更復雜，對考生的綜合素質(zhì)要求更高。在面試中，考生不僅要面對數(shù)名各具特色的考官，還要應付千奇百怪的問題，考生要想在面試中獲得較為理想的分數(shù)也不是一件很容易的事情。因此，對于參加2011年湖南省公務員面試的考生而言，就要對湖南省公務員錄用的面試情況和趨勢有一定的了解和把握，從而為面試考試的復習找好方向。下面，中公教育專家將就歷年湖南省公務員面試的情況進行分析，希望考生予以重視。

一、歷年湖南省公務員面試真題統(tǒng)計分析

要想取得面試的成功，對本省面試真題的分析和研究是必不可少的，只有把握住了面試命題的基本規(guī)律和題型特點，才能夠使自己在眾多面試考生中脫穎而出。湖南省公務員招考包括省直機關和各市州的招考單位，并且這些不同層級和不同系統(tǒng)的面試題目和題型各不相同，所以湖南省公務員面試與其他省市相比具有耗時長、題量大、題型全的特點。為了讓廣大考生能夠更加清楚地了解湖南省公務員面試題型的特點，中公教育在此為考生提供了2008年—2010年湖南省公務員面試考試中各種試題類型所占比重的統(tǒng)計表格作參考。

表一：2008年—2010年湖南省公務員面試題型總體比重分析

【中公名師分析】通過分析歷年面試真題，我們就會發(fā)現(xiàn)近幾年湖南省公務員面試題都是在五大類題型之中進行選擇，其中綜合分析題、計劃組織協(xié)調(diào)題和情景應變題是歷年面試考查的重點，尤其是綜合分析題，個別部門招考職位面試題中有時甚至會出現(xiàn)兩道或三道。人際交往意識與技巧題和求職動機與擬任職位匹配性題所占比率相對較小。為了更好的區(qū)分各類題型的比重，下面中公教育將五大題型的比重進行排序：

1.綜合分析題：38.55% 2.計劃組織協(xié)調(diào)題：22.89% 3.情景應變題：17.57%

4.人際交往意識與技巧題：10.85% 5.求職動機與擬任職位匹配性題：10.24%

二、歷年湖南省省直機關公務員面試題型比重分析

表二：2008年—2010年湖南省省直機關面試題型比重分析

【中公名師分析】通過對湖南省歷年公務員面試真題的分析，我們發(fā)現(xiàn)湖南省省直機關之間的面試題型比較接近，但與各市州的面試題型相比則區(qū)別較大，所以在這里中公教育專門對省直機關面試題型比重進行了分析，以幫助考生在備考面試時能夠?qū)Σ煌瑢蛹壍目荚噮^(qū)別對待。從表二中我們可以清晰地看出，湖南省省直機關面試題型主要以綜合分析題、計劃

組織協(xié)調(diào)題、人際交往意識與技巧題為主，求職動機與擬任職位匹配性題幾乎不考，這與湖南省公務員面試題型總體比重有明顯地區(qū)別。

五大類題型比重排序： 1.綜合分析題：33.33% 2.計劃組織協(xié)調(diào)題：29.17% 3.人際交往意識與技巧題：21.88% 4.情景應變題：13.54%

5.求職動機與擬任職位匹配性題：2.08%

注：由于湖南省各市州的面試題型不大一致，很難準確地統(tǒng)計各類題型所占比重，所以在這里中公教育不做專門的題型比重分析。

第三篇：福建歷年公務員面試題型詳解

１．綜合分析題

福建省公務員面試綜合分析題主要包括以下幾類：

（１）社會現(xiàn)象，主要是就社會上出現(xiàn)的一些熱點現(xiàn)象或者有教育意義的現(xiàn)象發(fā)表看法，闡述原因。社會現(xiàn)象與時政熱點聯(lián)系較為緊密，回答此類題需要具備一定的時政敏感性和分析問題的能力。面試熱點偏于務實，存在明顯的抓小放大、以小見大的特點。出題者回避了眾多的大熱點，而選了小熱點，甚至不是熱點。比如富人投資移民、志愿者救狗、經(jīng)典影片重拍熱、袁隆平的超級水稻研究、劉翔復出、李開復的創(chuàng)業(yè)工場、明星代言、江蘇省培訓富二代等等。地方特色明顯，２００９年的試題選取了福廈高鐵的事例，頗具代表性，反映了當下高鐵興建的熱情。考生應加強對社會熱點的關注，那些富有時代感的熱點是命題人喜歡涉及的內(nèi)容。

如：當今是互聯(lián)網(wǎng)的時代，互聯(lián)網(wǎng)的流行沖擊著紙質(zhì)出版行業(yè)，有人認為互聯(lián)網(wǎng)將取代紙質(zhì)出版行業(yè)，你是怎么看的？（２０１１年７月１１日上午福建省春季公務員面試真題）

（２）名言俗語，主要就名人名言談看法，演繹觀點。名言和我們?nèi)粘Ｉ铌P系緊密，具備一定的語感和生活經(jīng)驗可以從中突破。這類題目這兩年出現(xiàn)的頻率特別大，幾乎屬于必考題。通常結合求職動機與擬任職位匹配性來考，同時考查考生的言語理解能力、分析能力與求職動機。在福建省公務員面試中有這么幾類：

一是名言警句。名言警句也就是古語中富有哲理性的語言，用此來增加考試難度。二是社會普遍看法。而這一普遍看法常常以兩種看似矛盾的形式出現(xiàn)，這些題目都是從兩個不同的角度來看待同一個問題，如何保證回答問題的全面性是答好此類題目的第一要義。

三是常規(guī)的觀點理解。就是提出一個觀點，讓考生談認識，是最常規(guī)的，但是往往比較難以回答的。這些題目常常需要考生發(fā)揮一定的靈活性，很好地與公務員的職業(yè)要求結合起來。

四是領導人講話。領導人講話中的精辟語言經(jīng)常被直接用于公務員面試考試中。通常胡錦濤、溫家寶的講話比較受歡迎。這一類型在這兩年考查甚少。

（３）哲理故事，主要就一個哲理或者小故事談談看法和認識，題目本身難度不大，但是體現(xiàn)出創(chuàng)新比較難，而且怎樣將故事哲理和公務員職位匹配性進行結合是考生需要認真加以琢磨的。這類試題需要一定的理解能力和分析能力。

如：有個人被漂流到孤島，收集了食物，但不小心被雷電擊了食物全被燒了，他絕望地自殺了，但沒想到食物燃燒起的濃煙被經(jīng)過的船發(fā)現(xiàn)了。談談這個故事對你的啟發(fā)。（２０１０年１１月２６日下午福建省秋季公務員面試真題）

（４）政策理解，主要是就有一定的方針政策和制度進行分析比較，闡述看法，分析問題，提出改善建議。回答此類題需要具備一定的政治理論知識和一定的制度分析方法。此類試題在綜合分析題中占的比重并不大，主要是涉及公共政策。

如：國家準備實行階梯電價，你怎么看？（２０１０年１１月２６日下午福建省秋季公務員面試真題）

２．求職動機與擬任職位匹配性題

福建省公務員面試通過簡單的題目考查考生的價值觀、人生觀、世界觀，特別是２０１０年的材料題更是大量地考查了這點。同時，一些綜合分析題中也隱性考查了求職動機與擬任職位匹配性。在出題形式上，采用“聯(lián)系自身實際”、“你會如何選擇”等。這或許將成為未來福建省公務員面試的一個發(fā)展方向，考生務必注意這一點。

如：很多大學生在進入工作崗位之后，面臨理想與現(xiàn)實的差距。你即將步入單位，如果出現(xiàn)理想與現(xiàn)實有差距的情況，你該怎么做？（２０１１年７月１３日上午福建省春季公務員面試真題）

３．人際交往意識與技巧題

人際交往意識與技巧題是公務員結構化面試的傳統(tǒng)題型，如何處理好人際關系，營造和諧的工作氛圍不僅是工作本身的需要，更是一個人為人處事、生存的必需。所以，人際交往意識與技巧題仍然是備考的重點題型。在福建省公務員面試中，此類題型多涉及與領導、同事、群眾的關系，考查的范圍還是比較廣泛的。

如：領導安排你（ａ部門）和小王（ｂ部門）一起負責一件事，你是負責人，小王不服氣，不配合你，你怎么辦？（２０１１年７月１２日下午福建省春季公務員面試真題）

４．計劃組織協(xié)調(diào)題

計劃組織協(xié)調(diào)試題，圍繞該崗位的突出問題、難點進行提問，這樣能更好地反映出考生是否關注這個領域、適合這個崗位，一般被認為是可以有效地測查考生解決工作中具體問題的能力的題型。在福建省公務員面試中，這類題型反而不是很受重視。這一情況在２０１１

年面試中稍有改善，考查的數(shù)量在增加。考查范圍比較傾向于考察調(diào)研，出現(xiàn)了設問較新穎的計劃組織協(xié)調(diào)題。

如：你報社要你策劃，關于關愛鄰居、關愛陌生人相關內(nèi)容的方案，講出三個主題，并詳細說出其中一個主題的活動策劃過程。（２０１１年７月１２日上午福建省春季公務員面試真題）

５．情景應變題

情景應變題不是福建省公務員面試的傳統(tǒng)題型，但在２０１１年福建省春季公務員面試中，情景應變題有８道之多，未來可能會加大考查力度。在福建省公務員面試中，情景應變題相對比較簡單，賦予考生一定的身份解決相應的問題。有一點值得考生注意，情景應變題常常與人際交往意識與技巧題相結合來考查。

如：你聯(lián)系組織外校學生，對書本等可再利用的資源共同開展跳蚤市場活動，這一次學校保衛(wèi)處對外校學生進行驅(qū)逐，引起外校學生的不滿。作為活動的組織者，你怎么處理？（２０１１年７月１１日下午福建省春季公務員面試真題）

６．材料題

２０１０年福建省公務員面試采用了材料題的形式，讓考生頗感意外，這在形式上突破了傳統(tǒng)的結構化面試。材料題也是未來公務員面試考試的趨勢之一。對于如何提高解讀材料題的能力，考生需要認真仔細研讀真題。２０１０年剛考的材料題類型也很齊全，不僅包括當今熱點、頗具哲理意義的故事，也包括福建本地的實際案例。所設置的四個問題都是緊密圍繞材料，考生只要認真閱讀，全面把握材料，運用一定的面試方法，就能夠取得好的成績。

例：有一叫李智的研究生，考了三年終于考上公務員，到某團委擔任團委書記，他的同事王強是副書記。剛參加工作時李智踏踏實實、勤勤懇懇。有一次，省委機關決定選拔一批處級干部，李智和王強筆試成績都很高，并同時入闈面試，為了準備面試，李智經(jīng)常用工作時間學習，把工作推給王強。后來由于壓力過大，李智最終落敗，王強考上。

根據(jù)上述信息回答以下問題：

１．你對李智先后的工作態(tài)度有什么看法？

２．如果說有一天要舉辦團委大會，王強還未到新單位上任，你覺得李智應該邀請王強嗎？

３．團委要舉辦一場籃球賽，李智準備召開會議，你認為李智在會上應做哪些發(fā)言？ ４．有人說，“人生處處是考場”，你是怎么理解的？你會怎么做？

７．形式新穎題型

在２０１０年福建省春季公務員面試中選取“一材多題”材料題的形式后，２０１１年春季面試中出現(xiàn)了情境模擬對話題和串詞題，這兩類試題在以往的面試中是沒有出現(xiàn)的，尤其是串詞題。這讓不少考生頗感意外。這說明，題型創(chuàng)新在不斷推進，考生務必認真研習本書所講解的串詞題、編故事題、即興演講題、漫畫題、發(fā)散想象題等形式新穎題型。

如：用西瓜、爆炸、微博、銳減、緩和說一段話。（２０１１年７月１４日上午福建省春季公務員面試真題）

第四篇：公務員面試題型

其他題型

【說在課前】

希望通過講解本次課能夠讓 9 元課程成為體系，該課程已經(jīng)講解了社會現(xiàn)象、態(tài)度觀點、人際關系、組織管理，本節(jié)課將演講、漫畫、串詞組成其他題型進行講解，但是其中蘊含的解題方法沒有變化。

1.一個胖子睡在吊床上，四周有八個話筒對著他，但他仍然在呼呼大睡。請問你怎么看？

【解讀】

（1）由于是考生回憶的真題，所以沒有畫出本題的漫畫，但是進行了描述。

（2）漫畫題的答題思維方法：與綜合分析題一樣，分為兩類：社會現(xiàn)象、態(tài)度觀點。與社會現(xiàn)象類、態(tài)度觀點類的解題思路一樣，并不是創(chuàng)新題型，是社會現(xiàn)象、態(tài)度觀點的變型。

①社會觀點類漫畫： a 分析出漫畫的問題、觀點。

b 漫畫題的三大要素：影響、原因、對策；“影響、原因、對策”主要適用 于社會現(xiàn)象類的漫畫，但是不必全分析，可以選擇分析其中的要素。社會現(xiàn)象中 的漫畫是社會中發(fā)生的事件，一句話說明漫畫的本質(zhì)，之后說明事情的影響、原 因、對策。

②態(tài)度觀點類漫畫：漫畫較有哲理，只要提取其中的關鍵細節(jié)進行分析即可，符合曾經(jīng)講過的態(tài)度觀點類題目的解題思路，即關鍵詞、關鍵句的解題思路。

③本題是社會現(xiàn)象類漫畫題，是社會中可能發(fā)生的事件。

（3）抓細節(jié)。關鍵詞：胖子、話筒、呼呼大睡。“胖子”代表：官員；“八個話筒”代表：表達民意；“呼呼大睡”代表：充耳不聞、不做事。注意：需要站在政府的立場思考問題，政府官員可能會睡在吊床上，對民眾不理不睬、呼呼大睡。一句話點出漫畫的本質(zhì)：本漫畫諷刺了當今政府部分官員懶政、怠政、不作為的現(xiàn)象。

（4）影響：這種行為會影響黨和政府的光輝形象，影響政府的權威和公信力。（5）原因：為什么存在這種現(xiàn)象，可以使用主體分析法、基本模塊、關鍵詞進行分析： ①胖子：理想信念缺失，不將工作當成事業(yè)；為民服務的意識差。

②政府：缺乏相應的考核機制、獎懲機制；考核機制需要化大為小：比競爭對手想得更進一步，涉及政府的內(nèi)容可能會包含考核機制。考核機制會包含：獎懲機制不完善、干好干壞一個樣、缺乏獎懲制度、外部監(jiān)督問題、考核機制不合理。

③監(jiān)督：內(nèi)部監(jiān)督、外部監(jiān)督。

a 體制內(nèi)監(jiān)督：習總書記（大河向東流，天上的星星參北斗）；內(nèi)部監(jiān)督：紀委、監(jiān)察、單位內(nèi)部日常管理、人大監(jiān)督力量（該出手時就出手）、政協(xié)。

b 體制外監(jiān)督：媒體監(jiān)督、群眾監(jiān)督。原來湖北省考面試會進行電視直播，并且會邀請人大、政協(xié)、家長在現(xiàn)場旁聽。

④從政府層面看問題、找原因： a 思想：思想上要加強、思想存在缺失；對策：加強教育；加強教育：內(nèi)容 方面的教育（專題會、大講堂、思想?yún)R報）、形式方面的教育（座談會、廣播、在線學習等）。

b 制度：體制、機制；要堅持做到制度管人、管事，制度具有全局性、根本 性、長遠性、決定性。個性表達：要完善相應的考核機制，堅持用制度管人、用 制度管事，因為制度有全局性、根本性、長遠性、決定性。注意：可以準備個性 化、常用的、萬能的詞語，運用到答題中來提升文采，但是也不要勉為其難。

c 監(jiān)督：內(nèi)部監(jiān)督：紀檢、監(jiān)察、人大、政協(xié)、單位內(nèi)部日常監(jiān)督管理；外 部監(jiān)督：群眾監(jiān)督、媒體監(jiān)督。

d 技術：通過技術避免出現(xiàn)問題和浪費，比如：政府通過網(wǎng)絡辦理公務，大 家不用再排隊；鐵道部：通過互聯(lián)網(wǎng)購買火車票。

e 投入。

f 管理：有時管理與監(jiān)督、制度可能分不開，但管理要專事有專人，專人有 專責。（6）對策：由原因反推得出。

①思想：加強思想教育和端正思想觀念。從形式上、內(nèi)容上進行端正，也可以將“兩學一做”加入其中。

②解決考核不合理問題。完善考評體系：考評體系要科學、獎懲機制要嚴格落實。③解決監(jiān)督不到位問題。加強問責力度：內(nèi)、外監(jiān)督；問責機制要嚴格落實。（7）漫畫題的本質(zhì)：

①用一句話揭示出漫畫反映的內(nèi)容。

②答題結構：找出影響、原因、對策，可以自己選擇所答的具體層面。

③從政府層面找原因：工作人員思想、政府制度、政府監(jiān)督/政府監(jiān)管、技術、投入。【注意】 廣東省原來沒有考漫畫類題目，但不代表今后不會考。【思維導圖】

【梳理】 胖子睡覺不問政：

（1）對應漫畫抓關鍵：胖子→部分官員；話筒→民意表達；呼呼大睡→充耳不聞。反映了某些官員懶政、怠政、不作為。

（2）找原因：圍繞問題查原因。（3）提對策：強化措施樹形象。

（4）雖然漫畫題看似較怪、較偏，但是沒有超出解題的思路。

2.漫畫題：請談談你對漫畫的理解。

【解讀】

（1）漫畫中包含：公章、鋸，有人將公章鋸下來變?yōu)榱巳嗣駧牛嬛械娜宋镞€坐在椅子上。公章→權力；鋸→私欲；人→官員；凳子→官位、職位。

（2）本漫畫反映了：用私欲侵蝕公權力，從公權力中獲取能夠滿足私欲的利益、以權謀私。

（3）一句話點明漫畫的本質(zhì)：一些人用私欲侵蝕公權力，進行貪腐。（4）危害、原因、對策。

①影響：好的影響（積極的意義）、壞的影響（消極的危害）。危害：宏觀上 對政府、經(jīng)濟、社會文化的危害。

a 對政府的危害：損害公信力、影響黨和政府的光輝形象。

b 對經(jīng)濟發(fā)展的危害：影響經(jīng)濟建設，貪污腐敗會危害經(jīng)濟。社會上存在謬 論：腐敗不影響經(jīng)濟發(fā)展，反而促進了經(jīng)濟發(fā)展。例子：中國：100 元中的 95元用于建設，5 元被裝進貪官的腰包中，所以中國的發(fā)展速度較快；印度：100元中 95 元被裝進貪官的腰包中，5 元用于建設，所以其發(fā)展非常落后；如果 100元都用于建設和發(fā)展，國家的動力會更強。c 對社會的危害：形成貪腐之風。例如：俄羅斯貪污腐敗非常嚴重，經(jīng)濟社 會發(fā)展得不好，貪腐風氣很嚴重，所以要堅決擁護反腐和人民的名義。波導手機 原來在中國連續(xù) 7 年銷量第一，但現(xiàn)在已經(jīng)在中國淘汰，而現(xiàn)在在俄羅斯的銷量 第一；俄羅斯的經(jīng)濟與廣東省的經(jīng)濟體量差不多，但俄羅斯多數(shù)是貪污腐敗分子，該國沒有前途。

②貪腐的原因：從政府層面找原因，即思想、制度、監(jiān)管、投入、技術。雖然不一定能夠全部用到，但是可以從這些方面考慮。

a 思想：思想意識淡薄、缺乏擔當意識、黨性修養(yǎng)不夠。

b 制度：決策不科學，缺乏公開性（私下操作），懲處機制不完善（化大為 小），監(jiān)督機制：監(jiān)督主體單

一、監(jiān)督范圍有限。

③對策：加強隊伍建設、完善制度和機制、健全監(jiān)督體系等。

（5）避免萬能：要有化大為小的能力。比如：加強隊伍建設：選、用、育、留。如果每個人的架構都一樣會是模板化，但是其身高、五官不一樣則是個性化。反模板不是反邏輯，而是反大話、套話、空話。

【思維導圖】

【梳理】 私欲侵蝕公權：

（1）一句話說明漫畫的本質(zhì)：以私欲侵蝕公權的貪腐行為。（2）影響：政府執(zhí)政、經(jīng)濟發(fā)展、社會文化。（3）原因：化大為小、個性化。

思想：思想意識薄弱、缺乏權責意識、黨性修養(yǎng)不夠； 制度機制：決策不科學、缺乏公開性、懲處機制不完善；

監(jiān)督監(jiān)管：監(jiān)督主體單

一、監(jiān)督范圍有限。建議大家總結整理出思想、制度、監(jiān)管、技術、投入等方面的個性化內(nèi)容。

（4）對策：總結出個性化的對策，既萬能，又能說得較為流利。

3.請給這幅漫畫起個名字，并說明漫畫對你有什么啟示。

【解讀】

（1）審題：這幅漫畫是啟示寓言故事類題目，需要抓細節(jié)，扣緊漫畫的每個細節(jié)分析、闡述。漫畫的意思：一群小狗帶著望遠鏡掉進坑里，其它狗也掉進坑里，另外一個戴墨鏡的小狗狗一直在摸索，卻沒有掉進坑里。此時需要扣緊題目細節(jié)，比如：扣緊第一只小狗的望遠鏡，一直看天空不看地面，這是好高騖遠，代表急功近利、脫離實際、容易失敗。

（2）如果沒有話說，可以記住“舉例子”。可以舉微觀例子、中觀例子、宏觀例子。微觀例子，可以舉身邊朋友的例子。比如：身邊有一位朋友，有自己的 一技之長，可以通過一技之長謀取生活物質(zhì)條件，但他一直好高騖遠，總是夸夸 其談，直到現(xiàn)在也沒有成功。

（3）例題：有的人說要想成功就要覺得沒有什么不可能，有的人說要量力而為，請問你對這兩句話是怎么看的？

①有的人說要想成功覺得沒有什么不可能，是告訴我們信心的重要性，告訴我們?nèi)松缆飞厦恳粋€事業(yè)的開始都是用信心跨出第一步。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚”，當年項羽面對比自己強大百倍的秦軍時，沒有選擇退縮，最終他也成為歷史上赫赫有名的西楚霸主。

②有人說要量力而為，告訴我們做事情的時候要遵循客觀規(guī)律。“苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”，越王勾踐在暫時不能取得勝利的情況下，沒有一味地選擇抵抗，而是選擇以退為進，最終成就了一段歷史佳話。反觀紅軍的第五次反圍剿，沒有遵循客觀規(guī)律，吞下了失利的惡果。

③總之，司馬遷說：“夫成人事者，一曰天，二曰道，三曰人。”所謂的天是指符合客觀規(guī)律；所謂的道是指科學的方法；所謂的人是鍥而不舍的努力。在我們?nèi)松牡缆飞希挥邪讶哂袡C結合在一起，才能取得事業(yè)的輝煌和成功。

④要想成功就要覺得沒有什么不可能，是告訴我們信心的重要性。比如：在我們村有這樣一個人，他智商平平、文化也不高，但是他經(jīng)過自己幾十年如一日地頑強打拼、不懈努力，最終他成為我們村遠近聞名的企業(yè)家（微觀可以舉身邊朋友的例子）。

⑤作答有理論性，即由個別到一般。

a 有人說要想成功就要覺得沒有什么不可能。就像在社會上有這樣一類人（可以把村換成社會），他們智商一般，文化也不高，但他們通過頑強拼搏、不懈努力，最終成為中國社會的中堅力量。

b 如果不舉身邊朋友的例子，也可以舉名人的例子。有人說要想成功就要覺得沒有什么不可能。在我們?nèi)松牡缆飞希恳粯妒聵I(yè)的開始都是由信心跨出第一步。就像優(yōu)秀運動員孫楊，很多人認為中國人、黃種人、亞洲人不可能在游泳項目中取得好成績，但是他經(jīng)過科學訓練和不懈努力，最終在百米、千米的泳池里證明了自己，證明了中國人、證明了黃種人、證明了亞洲人。⑥中觀舉例：舉企業(yè)的例子，可以舉明星企業(yè)的例子，比如：華為、阿里巴巴。有人說要想成功就要覺得沒有什么不可能，在華為創(chuàng)業(yè)之初，所有人感覺華為在這樣一條道路上不可能走太遠，但華為經(jīng)過不斷頑強打拼、不懈努力，最終成為世界級的企業(yè)。

⑦國家舉例：有人說要想成功就要覺得沒有什么不可能，是告訴我們信心的重要性，在我們?nèi)松牡缆飞希恳粯妒聵I(yè)的開始都是由信心跨出第一步。在我國進行社會主義現(xiàn)代化建設之初，很多人認為我國不可能在這條道路上走得太遠，但是經(jīng)過共產(chǎn)黨的英明領導和各族人民的不懈努力，經(jīng)過三十多年的改革開放和發(fā)展，我們國家的經(jīng)濟、社會、文化、生態(tài)建設都取得了長足的進步，2008 年我們曾經(jīng)在北京舉辦了奧運會；2016 年在杭州舉行了 G20 峰會，總書記在大國的外交舞臺上展現(xiàn)國家的風采，這些都是明證。包括：一帶一路、C919、航母等。

（4）好高騖遠舉例：企業(yè)盲目擴展。城市盲目發(fā)展：現(xiàn)在很多地方是鬼城，盲目地建設基礎設施、盲目建高樓大廈等，最終浪費了財政資源，政府受到嚴重的拖累。

（5）后面三個小狗跟著掉進坑里，說明盲目從眾。缺乏獨立的判斷，造成自我迷失。舉例：中國式過馬路；應對媒體的謠言，是否能做到不造謠、不信謠、不傳謠，是否有基本媒介素養(yǎng)、獨立人格和客觀判斷。

（6）盲狗繞坑：有亮點值得學習。

①盲狗和好高騖遠狗的區(qū)別是腳踏實地，這一點值得我們提煉。腳踏實地、不忘初心，粉筆的發(fā)展是腳踏實地，同學們考上面試也需要腳踏實地、不忘初心。劉翔、孫楊、身邊的朋友都可以作為例子。

②正因為自己是盲狗，恰恰繞過了洞，這是化劣勢為優(yōu)勢。舉例：國家也是化劣勢為優(yōu)勢，我們有后發(fā)優(yōu)勢，我們?nèi)丝诙唷①Y源少，表面看是劣勢，但我們充分發(fā)揮勞動密集型產(chǎn)業(yè)，成功打造中國制造的品牌。

（7）啟示類題目，盡量挖掘細節(jié)，如：本題帶望遠鏡的小狗、后面跟的小狗、盲狗三個細節(jié)，答出每個細節(jié)代表的內(nèi)容即可。也可以分析漫畫中的“坑”，代表困難和陷阱，面對困難和陷阱可以談相信未來和走向遠方。

①汪國真的《走向遠方》。是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨地走著還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。我們學著承受痛苦。學著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流淌，那一天，哪怕流它個大海汪洋。我們學著對待誤解。學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。我們學著對待流言。學著從容而冷靜地面對世事滄桑，“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”，這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。我們學著只爭朝夕。人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光。走向遠方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。

②這首詩不用全部背誦，但可以引用其中的 1-2 句作答。面對陷阱、困難、暫時過不去坎，可以進行引用。面對挫折、盲狗眼睛看不見、地上有坑、前面沒 有人引導、非常孤單，但也要相信未來，所以一定要打開腦洞，學會表達。面試 沒有標準答案，只要合情合理、自圓其說即可。

【思維導圖】

【梳理】

（1）昂首望遠掉坑：好高騖遠。

（2）兩狗尾隨掉坑：盲目從眾（抓關鍵細節(jié)）。（3）盲狗摸索繞坑：腳踏實地。

（4）思路：事例論證：舉例子。理論論證：講道理。即擺事實、講道理。

4.鎮(zhèn)里決定舉辦一個“倡導文明節(jié)儉，反對浪費”的宣傳會，邀請一些村干部 來參加這個宣傳會，你作為副鎮(zhèn)長應該進行怎樣的演講？請現(xiàn)場模擬一下。

【解讀】

（1）演講類的題目也是綜合分析題，用綜合分析的思路作答。本題是節(jié)儉和浪費的問題，不是啟示和意義，所以按照社會現(xiàn)象題的思路作答，即扣緊原因、對策、影響作答即可，能說幾點就說幾點。

（2）影響： ①勤儉節(jié)約的意義：弘揚傳統(tǒng)美德，彰顯社會文明。

②浪費的危害：浪費糧食，耽誤工作，最終成為反面教材，影響黨和政府的光輝形象（用關鍵詞的方式進行羅列）。

③主體：對糧食不好（浪費糧食）、對個人不好（成為反面教材）、對社會不好（違反傳統(tǒng)美德）、對政府不好（影響了形象）。

（3）①可以不談原因，直接談對策。②注意：演講題目建議起立作答。現(xiàn)場模擬可以適當?shù)卦黾邮謩荩瑫袣鈭觥?/p>

（4）答題：

①答題開始要有稱呼：各位同志、各位村干部，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，餐桌文明是社會的縮影。小餐桌、大文明，餐桌文明不僅承載著人類的生生不息，更傳承著自古以來勤儉節(jié)約、珍惜糧食的傳統(tǒng)。我們這里自古以來民風淳樸，特別崇尚傳統(tǒng)美德。

②下面用社會現(xiàn)象題的思路答題：隨著人的生活水平不斷提高，現(xiàn)在舌尖上的浪費比較嚴重，我覺得這種浪費會造成不好的影響。第一，鋪張浪費；第二，耽誤工作；第三，成為反面教材；第四，與傳統(tǒng)美德背道而馳，總書記說過浪費之風務必狠剎。

③對策：在座的黨員干部，希望大家堅決杜絕浪費，做到以下幾個方面：第一，認識文明節(jié)約、反對浪費的重要性；第二，厲行節(jié)約、做好表率；第三，移風易俗、倡導農(nóng)村新風。

④最后總結：總之，各位村干部、同志們，人無儉不立，家無儉不旺，黨無儉必敗，國無儉必亡。我們一粥一飯當思來之不易，節(jié)約資源要從你我做起，希望大家發(fā)揮好模范帶頭作用，倡導文明節(jié)儉、反對浪費。

（5）題目重點：需要判斷演講類題目如何作答。

①演講類題目按照社會現(xiàn)象題目和漫畫類題目的思路作答，扣緊原因、影響、對策。②開頭結尾要回扣主題，緊扣題目中的關鍵詞和關鍵句。看到節(jié)儉和浪費，可以用關鍵詞造句。

a 比如：勤儉節(jié)約和艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。

b 比如：小悅悅事件：一個小女孩在馬路上玩耍被車撞了，然后很多人看見 但沒有救助，最后一個撿破爛的阿婆幫助了她，然后送到醫(yī)院中，但不治身亡。作答本題可以從主體（小悅悅）的角度作答。

c 人去世后的造句：節(jié)哀、祭奠、緬懷、惋惜、悼念、蠟燭、天堂等。示范：從小悅悅的角度來講，她在這樣小小的年紀，因為車禍失去生命，我覺得痛心和遺憾、惋惜。我覺得每個人都要在內(nèi)心深處為小悅悅點燃一根蠟燭，這樣的一根蠟燭并不能點燃小悅悅的天堂之路，但一定能照亮我們每個人內(nèi)心的丑陋和黑暗。

【思維導圖】

5.請你以《走向遠方》為題做一次演講。【解讀】

（1）題目是比較“虛”的演講，與態(tài)度觀點題目類似，一定要回放前面關于態(tài)度觀點類題目的課程，因為漫畫啟示類和本題都需要態(tài)度觀點類題目的解讀思路。這不是社會上發(fā)生的事情，是走向遠方的哲理題目。

①態(tài)度觀點題的解題重點是關鍵詞和關鍵句，扣緊關鍵詞“遠方”。

②方法：化大為小。如果無話可答，可以進行拆分：老師是一個有責任心的人；是一個有奉獻精神的人；是一個樂觀的人；是一個忠誠的人。

（2）這首詩也是化大為小：

①承受痛苦：“我們學著承受痛苦。學著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流淌，那一天，哪怕流它個大海汪洋”。

②對待誤解：“我們學著對待誤解。學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上”。

③流言：“我們學著對待流言，學著從容而冷靜地面對世事滄桑，猝然臨之而不驚，無故加之而不怒，這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)”。④只爭朝夕：不僅要理解、寬容，還要只爭朝夕，用課程、作品感動和幫助很多同學，同學們成功后自然會進行傳播。

（3）每個人都上過大學，回到“為官一任、造福一方”的題目：

①大學校訓：厚德載物、自強不息；厚德明法、格物致公；忠誠為民、勤學成才（大學校訓包含“忠誠”，一般是報考公安的同學，答題要體現(xiàn)忠誠二字）。

②如何走向遠方。氣有浩然，學無止境（山大校訓）。走向遠方要做到兩點：氣有浩然、學無止境，然后舉例論證即可。

③自信、自謙、務實、超越（考場上無話可說的時候，可以用校訓）。

6.請用一個地名、一個花名、一個成語講一個故事。【解讀】

（1）串詞題目最重要的是不要漏詞，如果漏詞，本題成績一定不及格。

（2）建議通過人或故事進行串聯(lián)，故事一定要先抑后揚。比如：有人一開始得了絕癥，非常艱難，但經(jīng)過某事刺激，后來取得了人生的成功。這樣有曲折性，才能走向光明。這樣的故事才能立志，才能讓人看到光明和希望。

【示范答題】

在山東菏澤，每年四月都會以賞牡丹花為名舉辦相親會（要盡早把詞匯融入答題中）。小張是一名大齡男性青年，平時喜歡宅在家，上次失戀后他對婚姻失去信心，在朋友鼓勵下，他決定千里迢迢從廣州坐火車參加牡丹相親會，在牡丹相親會上遇到心儀的對象。但他內(nèi)心打起了退堂鼓（需要制造障礙），恰巧此時朋友打來電話，在朋友的鼓勵下，他終于鼓起勇氣向姑娘吐露真誠，最終他們有 情人終成眷屬。

7.用樹木、生命、呼吸、改變、計算機編個小故事。

【示范答題】 小王是一名公務員，負責單位計算機網(wǎng)絡建設，工作一段時間后，他感覺工作乏味無聊。在同事的建議下，他決定進行一次森林旅行，當他到達森林的時候，走到一棵樹木旁，閉上眼睛靜靜地體味著生命，感受著樹木的呼吸。對人生和工 作有了新的看法，他覺得我們應該珍惜時光，這樣一個旅程改變了他的生活態(tài)度 和工作態(tài)度。回來之后，他又能積極地在自己的工作崗位上工作了。

8.用轉動、明星、劇院，經(jīng)理編一個故事。

【示范答題】

小龍有一個妹妹叫小紅，小時候父母帶她去北京大劇院看了一場芭蕾舞演出。看到演員轉動著腳尖跳舞，那一刻她深深地愛上了這一門藝術。后來在父母的同 意下，她也選擇了學習芭蕾舞，但不幸的是，在一次訓練中她從舞臺上摔下來，從此失去了這樣的機會。但她沒有放棄，最終通過自己的努力考上知名大學的MBA，畢業(yè)之后她到一家劇院應聘了經(jīng)理崗位，在經(jīng)理的崗位上策劃了一場又一 場演出，讓芭蕾舞演員們轉動的腳尖一次次地呈現(xiàn)給觀眾，她在人生的另一個舞 臺上獲得了成功。

第五篇：公務員面試題型答題總結

公務員面試題型答題模板總結

一、綜合分析題

綜合分析題型包括時政類和哲理類兩大類題型。主要考查考生對事物的認知與分析能力，通過對某一問題的判斷、推理、挖掘事物的本質(zhì)，并發(fā)表自己的觀點。

綜合分析題目答題的特點就是分析的透徹性，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。考生要答好此類題目，還得從題目本身開始，深入挖掘，層層推進，最終解決問題。

A、時政類（當前或者近期社會上發(fā)生的并且能夠引起廣泛關注的話題）

時政類可進一步分為社會想象類與公共政策類

1、社會現(xiàn)象類

首先，準確把握現(xiàn)象背后所反映的本質(zhì)。（提出問題）其次，進一步分析論證自己提出的觀點。（分析問題——問題的現(xiàn)狀、影響以及原因）最后，提出切實解決問題的有效措施。（解決問題——從教育、行政、投入、監(jiān)督、制度等方面提出解決辦法）

2、公共政策類（公共權力機關制定）

首先，開篇破題（直接點明政策是什么，要解決的核心問題是什么）其次，指明公共政策的意義（重要性與必要性分析）最后，指出政策是否具有可行性和可操作性，指出是否需要繼續(xù)貫徹落實還是提出其他可行性政策。

B、哲理類

哲理類的綜合分析涵蓋面相對較廣，會包括一些哲理寓言故事、格言古訓、名人觀點及一些管理學知識。

雖然哲理類綜合分析題測查面較廣，但是考生作答仍要分主次、有條理。首先，開篇破題（高度概括或點明核心觀點）

其次，分析哲理反映的道理是什么（可聯(lián)系個人、家庭、社會、政府、國家等主體展開分析，同時也可從政治經(jīng)濟文化社會角度進行分析）最后，聯(lián)系實際(古為今用)綜合分析題答題結構思路為提出問題——分析問題——解決問題

組織管理類

一、概念

組織管理就是通過建立組織結構，規(guī)定職務或職位，明確責權關系來達到組織者之間互相協(xié)作配合、共同勞動、有效實現(xiàn)組織目標的過程。組織管理能力是指為了有效地實現(xiàn)目標，靈活的運用各種方法，把各種力量合理地組織和有效的協(xié)調(diào)起來的能力。

二、主要考查的測評要素

公務員應具備的組織管理能力主要體現(xiàn)在以下幾方面（1）策劃能力（可操作性、預見性、創(chuàng)新性）

（2）組織能力（嚴密性、條理性——合理調(diào)配與安排人財物等有關資源）

（3）管理能力（牢記組織職務或職位，在其位謀其政，做好角色內(nèi)的一切要務，體現(xiàn)責任的擔當）

（4）執(zhí)行能力（一定要圍繞可行性原則進行開展）

三、題型分類

我們將組織管理題系統(tǒng)地分為如下幾個類型：會議類、調(diào)研類、宣傳類、培訓類、接待類、活動類。

答好組織管理題的幾大黃金原則

1、身份要明確

2、目標要清晰

3、針對性要強

4、流程要完整

5、細節(jié)要突出

A、會議組織類題型

組織會議盡管種類繁多，但是其組織流程大體框架都是基本相通的，主要分為會議準備、會議實施和會議結束三階段。

（一）會議準備

1、確定會議主題、名稱、時間、地點、會議規(guī)模、議程和會議安排；

2、確定參加會議的范圍或人員（領導、專家、主持人、學者等代表），成立工作組（資料組、組織組、宣傳組、后勤組、保衛(wèi)組等），確定工作人員、會議經(jīng)費預算；

3、安排好場地、住宿、伙食、用品、資料、交通等；

4、做好會場布置，制定好后勤保障方案；

5、發(fā)放會議通知。

（二）會議實施

1、會議簽到及會議文件資料發(fā)放；

2、安會議議程逐步開始，維持會場秩序，做好會議記錄；

3、安排好會議進程中的后勤保障，處理會議過程中的突發(fā)情況等。

（三）會議結束

1、安排好參會人員離開的交通；

2、清理會場，統(tǒng)計經(jīng)費并報銷；

3、整理會議資料并形成簡報；

4、落實會議精神，撰寫工作總結。

C、考察調(diào)研類

考察調(diào)研流程：考察調(diào)研的準備——考察調(diào)研的實施——考察調(diào)研的總結

考察調(diào)研的準備：（1）考察調(diào)研的目的

（2）確定考察調(diào)研內(nèi)容，設計考察調(diào)研方案；

（3）考察調(diào)研對象

（4）考察調(diào)研的方式和方法；

（5）設計考察調(diào)研表或考察調(diào)研問卷；

（6）確定考察調(diào)研時間和考察調(diào)研期限；

（7）確定考察調(diào)研經(jīng)費，確定考察調(diào)研工作人員并組織培訓。考察調(diào)研的實施：（1）采集考察調(diào)研的數(shù)據(jù)；

（2）指導工作人員工作；

（3）協(xié)調(diào)考察調(diào)研進度及出現(xiàn)的其他情況。考察調(diào)研的總結：（1）進行數(shù)據(jù)審核、查詢

（2）進行考擦調(diào)研數(shù)據(jù)處理

（3）確定考察調(diào)研資料分析研究方法，并進行分析；

（4）撰寫并提供考察調(diào)研報告，如有必要，還可召開新聞發(fā)布會。

接待安排類

按照接待來訪的目的的不同，可以分為參觀接待、學習接待、會議接待等類型。接待工作各個環(huán)節(jié)都要注意。準備工作要全面周到，總體來講就是要做好來訪人員生活以及工作上的安排。具體包括以下幾點：

（1）事先與來訪單位的負責人進行溝通，明確來訪的時間，來訪的人數(shù)，性別比例，年齡構成，飲食習慣，根據(jù)對方人數(shù)和性別預訂住宿房間。根據(jù)年齡構成設計活動的方式。根據(jù)飲食習慣安排菜肴。最重要的是要了解職位級別（同級、上級、下級），根據(jù)職位級別確定接待標準。做到對等接待。

（2）了解來訪單位的行程，來訪的主要內(nèi)容以及具體要求，準備相關的文字視頻音像等資料，以便做好工作上的安排。

（3）做好后勤保障工作包括：車輛的準備資金的預算等。（4）接待工作結束后，做好收尾善后工作。（舉辦歡送會，組織合影留念，建立聯(lián)系交流平臺等）

宣傳展銷類 略 比賽競技類 略 捐助慰問類 略 旅游參觀類 略

情景應變題

應變能力是指面對意外事件等壓力能迅速地做出反應，尋求合適的方法，并妥善解決問題的能力，通俗地講就是解決問題的能力。公務員工作的特殊性要求考生應當具備應對復雜局面和突發(fā)事件的能力，因此情景應變題型也是公務員考試結構化面試中的常考題型。

一、情景應變題的能力要求

情景應變主要考查考生在情景中的應變能力和處理實際工作問題的能力以及考試的思維敏捷性，情緒穩(wěn)定性、對突發(fā)事件的應急應變能力和整體駕馭的能力。所以對考生的心理素質(zhì)和綜合能力要求體現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，情緒的控制。(內(nèi)心要穩(wěn)，表情要穩(wěn)，同時要入情入境，全身心投入其中去解決問題)第二，快速反應，思維敏銳。（迅速找出矛盾點，分清主次矛盾，抓住核心一并解決）第三，恰當?shù)奶幚韱栴}。（合情、合理、有序、有效地解決問題）

二、情景應變題考查內(nèi)容

應變類題目在考查內(nèi)容上主要以公共危機事件、職場突發(fā)事件、考場突發(fā)事件為題目情景，測查考生解決問題的能力。

（一）公共危機事件

公共危機事件主要指突然發(fā)生，造成或可能造成嚴重社會危害，需要采取應急處置措施予以應對的自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。

（二）職場突發(fā)事件

職場突發(fā)事件主要是指在工作中發(fā)生的突發(fā)事件，尤其是會對正常工作秩序與原有工作計劃造成不利影響的突發(fā)事件。

（三）考場突發(fā)事件

考場突發(fā)事件是指以考試為背景，設計一些壓力情景，通過壓力的測試，來綜合考核考生面試心態(tài)、應變能力、品德修養(yǎng)、誠實守信等素質(zhì)。

解題技巧方法說明

考生在情景應變題目中可能會出現(xiàn)的問題主要有這樣幾方面： 第一，自身定位不準。

第二，未能深入情景，缺乏真情實感。第三，在真正處理問題過程中措施不得當。

應該如何避免以上情況，在考試中給考官一個滿意的解決方案呢？ 首先，認真審題，準確定位身份（我是誰、我在哪里、現(xiàn)在發(fā)生了什么、我要做什么、我要怎樣做；牢記基本的工作原則如輕重緩急、先公后私等原則，認清主次矛盾）。

其次，深入情景，迅速入題，即刻出現(xiàn)畫面感。（弄清處理流程和處理過程中可能遇到的困難）

最后，合情、合理、有序、有效地解決問題。

人際關系題

人際關系題目考核的就是考生日常為人處世的態(tài)度與基本原則。因此，很多題目沒有標準的固定答案，只要你展現(xiàn)出合作、勇于擔當、能夠兼顧等原則性與靈活性的一面，就能在考場中勝出。

一、人際關系的處理原則

第一、自我反思。（自身是否有不足）第二、主動交流，增強溝通。第三、避免沖突、弱化矛盾。第四、以和為貴。第五、工作為重。

第六、注意權屬意識，服從領導安排。

二、人際關系的處理方法

對上級，要持尊重態(tài)度，服從安排，懂得保密，不議論上級，多請示匯報工作。

對平級，熱情誠懇，態(tài)度不卑不亢，講究說話藝術。發(fā)生意見分歧時，耐心聽取對方想法，抓住分歧所在，達成共識。別人有困難時真誠協(xié)助，盡力而為。尋求支援時了解對方情況，不強人所難。

對下級，獎罰分明與批評教育相結合，避免官僚主義，以權壓人。對群眾，熱情謙虛平易近人，絕不能存在官本位思想，高高在上。對同事及親朋好友，以誠相待。