第一篇：讀《優秀員工必修的25堂課》有感

讀《優秀員工必修的25堂課》有感

優秀員工不是天生的，是可以培養出來的！這是這本書給我們上的一堂致深的一堂課。

然而，這秘密卻并不深奧，言簡意賅、清楚明了，其意義我們每個人都能理解，只是，未必每個人都能做到：

那就是，成為優秀的員工，是職場人士成功的起點和必由之路！提升自我品格是成功肇始

如今社會已習慣于把所有的成功都歸于傳奇：聰明絕頂的頭腦，靈光一閃的創意，如期而至的財富，都會使我們把目光集中在光環之下，而忽視了水滴石穿的巨大力量和無限可能。

《優秀員工必修的25堂課》以無數精彩案例告訴我們，員工要想獲得財富和成功，必須踏踏實實從基層做起。先做優秀員工，后做優秀老總；先做薪酬不高的工作，然后才能身價百萬。任何成功，都不可能一蹴而蹴，只有做好自己當前的本職工作并精益求精，才能在群體中脫穎而出。

時常抱怨崗位如同公司神經末稍，根本不必要求太高。卻沒有認識到，即使是再普通的工作，只要有所建樹，照樣能升職加薪一路順風。畢竟，萬丈高樓平地起，任何成功，都如“滾雪球”般從小到大。但同時，精益求精又并非日以繼夜。有的人時常抱怨如老黃牛般苦干，卻遇到苛刻的上司、刻薄的同事，挑剔的客戶，卻很少審視自己的缺點和不足。“學習能力”、“定位人生”、“人際交往”、“知人知心”、“團隊合作”、“靈活變通”、“有效解決”等優秀員工必備的能力，引領我重新審視自己；而 “使命感”、“主觀能動性”、“吃苦耐勞”、“勇于實踐”、“勤于思考”、“盡職盡責”“公司利益第一”、“業績說話”等“老板心目中的優秀員工”又使我體會到智慧的重要性。

原來，職場中最重要的，不是環境，也不是機遇，而是我對自己品格和思想力度的訓練和提升，只有全方位提高完善自己的能力，才能從平凡走向優秀，原來，真正的好員工，不是被環境打倒，在失敗中怨天尤人的“懷 1

才不遇”者，而是能夠洞察環境的本質，相時而動，實現與公司雙贏的智者！

或者，這些優秀品質我現在并非一一具備，但人最容易改變的是自己，提升自我素質，實際就是走向成功的開始，就象本書前言中的這一句話：

“只有讓自己變得更優秀一點，才不會慘遭命運的淘汰！”加強心靈轉變是成功基石

《優秀員工必修的25堂課》是本有著長遠眼光的著作。作者沒有停留在為讀者提供簡單的辦事技巧層面，而是從人性特點出發，倡導“由內而外”的改變我們的生活習慣和職業態度。文字舉重若輕卻又直擊要害，時時給我以酣暢淋漓的快感。

這種表達方式在本書體現得尤其明顯。“用老板的標準要求自己”、“決不給自己找借口”、“小處著手，細節決定成敗”、“體現職業素質，做一個不可替代的人”、“鍥而不舍，堅持才能成功”??從人性和思想的角度去探詢我們的工作態度，呼喚心靈深處的轉變，從而獨樹一職，保證了該書的深刻性和創新性。要知道：人的思維方式和概念框架在很大程度上影響著我們的感知世界、指導著我們處理日常生活和工作中的各種問題。我們必須對目標有著發自內心深處的理解，才能產生真正的轉變。

如果我沒有目標和激情，沒有對工作的由衷熱愛，只是被動地為薪水而日復一日，工作必然就會成為一種負擔，又何談“凡事用心做，追求盡善盡美”、何談“干一行、愛一行、精一行”，何談“打造個人品牌、提升自己的價值”，而又最終走向成功？

當然，我們的能力畢竟有限；當然，機遇也是成功的重要一環。或者退1萬步，我們照著書中的教導做了，卻沒成為優秀員工，是不是秘密失效。當然不是！也許我到退休時仍然是員工，但我的人生會更滿足，更快樂，如同星巴克創始人舒爾茨的話：“如果你傾心投入于自己的工作，或是任何值得為之努力的事業，你就有可能實現在他人看來不可能實現的夢想，生活因此會變得很有意義。”

還有什么，比得到一個充實的生命更加幸福？

第二篇：讀《優秀員工必修的25堂課》心得

讀《優秀員工必修的25堂課》心得

讀《優秀員工必修的25堂課》這樣一本好書，令我受益匪淺。他不僅告訴我們：現在所處的環境是一個競爭更為激烈的場所，“你不淘汰自己，就要被別人淘汰”、“今天不好好工作，明天就要好好找工作”，所以，“做優秀員工”是當今職場和企業對員工的客觀要求；而且選用一個個真實的優秀員工的故事和案例，深入淺出地闡述了不少深刻的人生哲理。我經常問自己，做到了最好的自己沒有，怎樣才能成為真正的優秀員工？讀了這本書后，感觸頗豐。人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高低，擁有財富的多與少，只要發揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是做到了最好的自己。又何必羨慕別人，學別人去攀高枝呢？能夠與時俱進，在平凡的崗位上工作能體現自己的人生價值，就是優秀員工。

我們還要發揚老一輩的團隊合作精神。不要看不起別人，人無完人，都會有優點和不足，要頻繁看到別人的長處，補自己的不足，與同事相互依存，同舟共濟，互敬互重，禮貌謙遜，彼此寬容，尊重個性差別，彼此間要相互信任，待人真誠，相互幫助相互關懷，大家彼此一同提高，成就共享，責任共擔。

服從是我們每個員工不論做什么工作都要必備的一種美德，沒有服從意識，就不能很好地執行領導交給的任務，就不能踏實的完成自己分內的工作。一個團結協作，富有戰斗力和進取心的團隊，必定是一個有紀律的團隊，我們要做一個積極主動，忠誠敬業，具有強烈紀律觀念的員工。要想謀取高效益，就要比別人多下功夫，少說多做，要有吃苦耐勞、勤付出的精神；要勤觀察、勤思考，提前做好計劃，不拖拉，讓有限的時間發揮更大的效能。

作為一名員工，在企業中要以企業利益為重，要協調配合，愛崗敬業，團結同事的意識，這就要求我們每個員工都要把企業當成自己的家，以企業的整體利益為最高利益，圍繞共同的目標奮斗不息。優秀員工造就了優秀企業，優秀企業培養了一大批優秀員工。不管是員工個體，還是團體組織，都要終身學習，學習無止境，實踐無止境，昨天的面包不充饑，我們只有天天學習、年年學習、終身學習，不斷追求，不斷超越，才能使自己和企業一步步邁上新臺階！

第三篇：優秀員工必修的25堂課讀后感

爭當優秀好員工

《優秀員工必修的25堂課》讀后感

公司為職工推薦的《優秀員工必修的25堂課》這本書，我認真仔細的通讀一遍，令我感觸頗深，它適合在職場奮斗的每一位員工，從書中所講述的一些道理和實際案例幫助我們了解職場規則，并進一步認識自己，使我們受益匪淺。

此書講述了優秀員工必修的25個方面，每一個方面都是作為員工要做到的，從中選取兩個方面談談我的感受。

一． 終身學習，只有學習才會變得優秀：

目前單位招收新員工，不乏許多在學校里的優秀人才，有重點大學的研究生、本科生，也有技校畢業的技師，他們可能在學校是出類拔萃的學生，專業課扎實，動手能力強。難道說他們可以不用學習，直接進工廠都可以勝任工作嗎？

書中第13章就給出了我們答案，在學校了，你能學到理論知識，卻鮮有實踐的機會；在學校里，你的學習是廣泛的，什么都要學，而在職場中，你的學習是有針對性的，他的要求更細化，更需要實戰本領。所以我們公司進廠的大學生，技校生首先安排實習，實習期結束后，學習并沒有結束，還要接著在工作中學習更專業的知識，這樣經過不斷地學習，你才能勝任工作。

我對這句話感觸很深，職場就是最好的學習殿堂。我原來在X分廠從事工藝技術及質量管理工作，原來不是太熟悉，但經過幾年的學習鍛煉，能較為自如的從事工作。但去年我被安排在項目組工作，相當于職場環境做了調整，雖然有些經驗可以借鑒使用，但許多新的技術我不了解，如果不了解，又如何從事管理工作？我于是向從事設計管理的田所學習，向設計員，工藝員，一線有經驗的師傅學習，從學習中，自己收獲了許多，也能和實用結合了很多，但差距仍很大，仍要不斷的持續學習，學習管理方法，學習新技術。電動轉向器是一個復雜的系統，它是機電一體化的結合體。控制器的現場質量控制，我們公司在這方面不具備優勢，也需要我們不斷學習，從工作實際中學習，上網搜集信息學習，甚至聘請專家學習，只有不斷學習，才能增長我們的知識，才能在工作中發揮我們的才干，才能使我們從普通走向優秀，才能使我們在職場中獲勝。

二．合作制勝，團隊成功你才能成功：

放下你的個人英雄主義情懷，是對職場人員的一個警示。個人能力再超群，如果不與團隊合作，也很少成功。如今，英雄的時代已經過去，團隊的時代已經來臨。在英雄的時代中，人們的思維邏輯是“1+1=2”，或者充其量“1+1＞2”，而在團隊時代，導向成功的思維邏輯是“1+1=11”。團隊合作是一家公司成功的保證，也是個人成功的前提。僅靠自己的力量，大多數目標都不可能實現，但若團隊合作，我們就可以創造奇跡。

目前的EPS電動轉向系統，從產品的設計研發來說，包含機械部分，電氣硬件部分及軟件部分的設計研發；而從產品的實現來說，又包括采購，生產，制造工藝，質量控制等，更不用說前期的市場開發及后期的市場銷售。真正將這樣一個系統合格的交到客戶手中是一

個非常龐大的系統組合，無論是精力還是能力都非個人所能及。一個人單打獨斗難以把全部事情都做盡做全做大，但是多人分工合作的話，就會有人多力量大的優勢，就會發揮團隊的效率，就不是簡單的加法運算。另外團隊合作還要有大局觀，協作精神。我們的電動轉向系統，某一部分做的特別好，但如沒有考慮系統匹配，另一部分出現質量問題，等于我們都沒有做好。所以整個轉向系統的實現，需要我們很強的的合作精神，在執行的過程中需要EPS事業部全體人員團隊配合，每個環節才能夠順利完成，團隊才會有整體績效。

正所謂三個臭皮匠賽過一個諸葛亮；眾人拾柴火焰高；一箭易斷，十箭難折……在我們的工作和生活中時刻都會感覺到團隊合作的重要性，一個人只有借助團隊的力量，所在公司這樣一個強大的平臺才能展示個人的才華，才能創造出輝煌的業績。

如果我們能認真聽取這25堂課，并真正付諸實施，我想，我們每位員工都會成為一名優秀的員工。

第四篇：《優秀員工必修的25堂課》讀后感

《優秀員工必修的25堂課》讀后感

作為一名企業員工，我一直深信職場就是我的戰場，而如何在這場戰役中打拼出一片蔚藍的天空，就是我一直深思的問題，相信也是很多人深思的問題，讀了《優秀員工必須的25堂課》使我豁然開朗，其實要想成為職場精英，有這樣兩個詞必不可少——態度和細節。

俗話說“細節決定成敗”，我相信，不論是在日常生活中還是在工作中，大家都會喜歡一個做事認真，從細處為大家著想的人。正如書中所說：細節就像一塊塊磚頭，只有把他們都安放在正確的位置，并砌牢，才能使房子堅固。否則就會凸凹不平。工作也一樣，只有做好每一個細節，業績才會凸顯出來，你的成功才更容易。

我想在這個人才層出不窮的社會里，不免會讓競爭變得更加激烈，倘若你想脫穎而出，那么，記住“細節”乃是制勝的絕招。就像書中的保爾，只是觀察到銀行行長不喜歡啰嗦的人，并且按照行長的意思堅決服從，最后取得成功，成為百萬富翁。像保爾這樣的故事，定然有很多，細節這一法寶，你會用嗎？反之，且不說“蝴蝶效應”所引起的龍卷風，且不說“哥倫比亞”號墜毀事件，單是身邊發生的小事，有時也足以致命，或許就是你打一個電話的功夫，或許就在你抽一支煙的時間，抑或是你的一句話，這一切都悄悄的在影響著你的前途和命運，記住職場無小事。

當你做好了細節，那么面對工作，你要擺正態度。良好的工作態度會使你的工作在輕松的狀態下加倍的完成。用一顆平常心對待工作中的每一件事，每一個人。其實工作中沒有太多的公平與不公平，過分的計較得失，只會給同事領導感覺你是一個小心眼的人。當然，一切以公司的利益為重，當公司的利益受到侵害時，你就要挺身而出，當仁不讓。在我看來，這一切都是態度問題。你把工作看的有多重，在工作中你就會用多少心。你的工作態度將直接影響到你今后的發展方向。對工作少一分抱怨，你將多一分輕松，多一點機會。我相信“精誠所至，金石為開”。

在公司的這個大家庭中，如果大家都能保持一顆上進心并且規范自己的行為，把“單位當我家”的思想，我相信沒有什么困難能阻擋我們，我們將成為一支所向披靡的團隊，揚起事業發展的風帆！

第五篇：《優秀員工必修的25堂課》讀后感

《優秀員工必修的25堂課》讀后感

通過公司號召展開的閱讀《優秀員工必修的25堂課》一書活動，我是深有感觸，做為一名從事服務行業多年、同時有著多年從事采購及駕駛經驗的老員工，再閱讀本書后，更是有很多感慨和想法，從中我希望得到一些經驗和總結，來提高我的工作效率，進一步的為顧客服務，為公司創造更好的效益。下面就是我的一些心得和體會：

（一）事實求是，優秀需要實干精神

① 事實求是，切莫自欺欺人

作為一名采購員，我深知自己工作的重要性，采購的工作關系到整個食堂是否能正常運營，我在工作中時時把握住自己，不貪圖小便宜，不占公家一分一毫，不少公家一分一毛，盡最大能力做好自己的本份工作即可。

② 腳踏實地，勿做眼高手低之人

在采購工作中，我覺得必須要腳踏實地，不報錯帳，不做假帳，了解最新行情實價，及時上報公司，讓工作透明，干凈。

（二）做人要低調，做事要高調，心態要擺正

① 高調做事，低調做人

我非常欣賞書上說的“該出手時果斷出手”，作為一名采購員，我的任務不是僅僅的采購而已，我還要時時保持清醒的頭腦，時時把市場動態裝在腦中，盡最大的可能為公司節約成本，以創造出更多更好的效益。

② 心態

我時常用“三態”來規范自己的工作，即：擺正心態，調整狀態，降低姿態。我非常注意在保持良好心態的同時。調整自己的身體狀態，以一個身心健康的狀態來投入到工作中去。

（三）做事三要素“計劃，目標，時間”

① 三要素我怎樣做？

作為采購員，我必須要在最合適的時間用最快的速度來執行我的采購任務。慢不得也提早不得，食品具有一定的保質期，只能在最合適的時候采購配送到位，為開餐提供最有力的保證。

② 細節

細節決定成敗，在采購食品的過程中，我必須要求自己注重食品的安全，保質期等等，以保證顧客用餐，吃到最放心，最安全，最健康的食品。

（四）利益為先，公司利益大于自身利益。

① 公司有利原則

在采購工作中，我是代表的整個公司，整個企業，我必須要時刻站在公司的角度著想，盡自己最大能力來降低成本，提高質量，提高辦事效率，培養自己高度的責任心，我時常這樣想：每節約或降低一元錢，我就可以為公司增加出一元的效益來。

在接下來的工作中，我將堅守自己的崗位，用最大能力來做好自己的本份工作，做一名合格的優秀員工。

八達賓館 張獻 2011.7.26