第一篇:二一一年大興區中小學體育傳統校田徑比賽
二○一一年大興區中小學體育傳統校田徑比賽
競賽規程
一、競賽時間:2011年9月23日(星期五)
二、競賽地點:大興區體育局運動場
三、參賽單位:大興區田徑傳統校、長期堅持田徑訓練的學校
四、競賽分組:
1.高中男子組高中女子組
2.初中男子組初中女子組
3.小學男子組小學女子組
五、競賽項目:
1.高中男子組:(15項)
100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、110米欄、400米欄、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球(6kg)、標槍(700g)、鐵餅(1.5 kg)、4×100米接力
2.高中女子組:(15項)
100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、100米欄、400米欄、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球(4 kg)、標槍(600 g)、鐵餅(1kg)、4×100米接力
3.初中男子組(15項)
100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、110米欄、300米欄、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球(5 kg)、標槍(600 g)、鐵餅(1kg)、4×100米接力
4.初中女子組:(15項)
100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、100米欄、300米欄、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球(4 kg)、標槍(500 g)、鐵餅(1kg)、4×100米接力
5.小學男子組:(10項)
60米、100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳遠、鉛球(3 kg)、4×100米接力
6.小學女子組:(10項)
60米、100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳遠、鉛球(3 kg)、4×100米接力
六、運動員資格:
1.高中組運動員為1993年1月1日以后出生;初中組運動員為1996年1月1日以后出生;小學組運動員為1999年1月1日以后出生。
2.參賽運動員必須有北京市正式戶口和本校正式學籍。
3.大會設立資格審查組,如在比賽中發現弄虛作假、冒名頂替者,取消該名運動員錄取資格,取消該單位團體總分。
七、報名辦法
1.各田徑傳統項目學校以校為單位統一組隊報名,設領隊一人(主管校長),教練員2人。
2.傳統校各組別每項限報2人,每人限報1項。非傳統校各校報名人數不得超過10人,每人限報1項。
3.運動員各組別、男女之間不得調換。
4.報名時間:
2011年9月16日上午8:00—下午2:30
5.報名地點:大興區教委體美科
6.報名要求:
(1)報名時攜帶運動員本人第二代身份證原件、學籍卡和運動員證報名參賽(臨時身份證無效),運動員證需粘貼
近期一寸免冠彩色照片,并加蓋學校公章,否則不予報名。
(2)報名后不得更改,過期不予補報,郵寄無效。
(3)報名表一式兩份,加蓋單位公章和醫務章(校長鑒章)報名有效。
(4)報名參賽隊員必須上人身意外傷害保險。報名時帶學校證明。
八、競賽辦法:
1.競賽采用國家體育總局審定的最新田徑規則。
2.比賽中運動員必須胸前、背后佩帶號碼,號碼字跡清楚,無號碼者不得參加比賽,運動員號碼各單位自備(用中小學運動會號碼布)。
運動員號碼顏色:高中組:白底黑字
初中組:白底紅字
小學組:白底黑字
3.運動員必須在比賽前30分鐘到檢錄處點名,點名時出示經大會核準的運動員證,點名后不得離隊,否則按棄權處理。
九、錄取名次和計分辦法:
1.單項:各組別分別錄取前八名,按9、7、6、5、4、3、2、1計分,名次并列得分平均計算,同時去掉一個或幾個名次。報名不足9人,按名次減1錄取,不足3人取消該項比賽。接力項目加倍計分。打破區最高記錄加20分。
2.團體總分:各組別分別錄取團體前六名(不分區直與區鎮)。
十、9月21日下午2:00在教委10樓會議室召開領隊會。本規程未盡事宜,另行通知。
第二篇:體育傳統校工作總結2012
體育傳統校工作總結
南召中心校 2013.12 體育工作是學校工作的重要組成部分,也是學校實施素質教育的主要渠道之一。近年來,為進一步擴大我校辦學優勢,打造品牌教育,實施新時期的人才戰略和發展規劃,學校領導班子按照“以人為本、和諧發展、不斷超越”的辦學理念,在區教委的直接領導和支持下,認真貫徹執行《體育與健康課程標準》,加強對學校體育工作的領導,逐漸改進辦學條件和辦學思路,堅持以“健康第一”的指導思想,把體育工作放在應有的位置,決不允許其它學科占用學生體育活動的時間,確保體育課教學和訓練工作的正常進行。我校領導親自督促全校進行“兩操、三課、一活動”和運動隊課余訓練工作,全面推動學校體育進一步發展。
一、組織建設:
1、高度重視,提高對特色建設的認識,進一步完善各傳統項目工作的組織領導,明確了校長親自抓,副校長、工會主席分管領導,各完小積極參與,總務處后勤保障,體育教師具體負責,全體教師人人參與的組織網絡,齊抓共管,把各項訓練工作落到實處。
2、完善體育傳統項目工作管理機制。學校制定了一套特色工作管理機制,虛心向兄弟學校學習,并在實踐中不斷加以完善。
3、學校把傳統體育項目工作列入學校規劃,力爭使其在原有的基礎上更上一層樓。
二、確保師資:
1、學校的體育教師是特色工作的中堅力量,特別是中心小學的兩位體育教師,在中長跑訓練方面有豐富的經驗,而且十分敬業。為了進一步提高他們的工作積極性,學校給予他們足夠的關心和支持,不斷提高他們的工作熱情。
2、學校體育特色工作單靠幾位體育教師的努力是遠遠不夠的,需要全校教師的共同參與。
3、為了使訓練工作更科學規范,我校不斷改進訓練的方法,并切實開展學校有關田徑訓練的課題研究,積累資料,努力推進學校特色工作的全面提高。
4、為了更好地完成學校特色項目---跆拳道,我校組織體育教師向學生進行宣傳,并聘請專職教練,進行訓練,使學生充分的認識和接觸這一項目。
三、具體措施:
1、努力營造特色的文化氛圍。學校在校園文化上著重的體現體育這一項目優勢,努力進行宣傳,讓學生主動的進行參與與實踐。
2、進一步提高體育特色項目訓練的普及率。在學校進行宣傳后,學生們積極響應,參加各種體育訓練,達到體育活動的普及,從而也提高了學校的運動成績。
3、為了使學校田徑特色工作正常有序地進行,本學年我們加大了投入,添置了一些設備,落實了訓練經費。
4、為了切實推進素質教育,豐富學生課余生活,本我們進行了年級、班級田徑循環賽,進一步提升全校師生參與排球訓練活動的熱情。我們還將多與其他學校聯系,采取走出去請進來的方式,與其他學校中長跑隊多比賽,提高我校中長跑隊的實戰水平。
四、特色成果:
1、通過多年的努力,我校長跑特色在全區范圍已有一定知名度。周邊兄弟學校也常到我校交流、學習,在我校的帶動下,周邊的幾所小學的中長跑訓練工作都有了較快發展。
2、這幾年,我校先后為上一級學校輸送了多名體育尖子,有幾所中學也都把我校中長跑運動員作為招生優先錄取的條件。
3、我校的跆拳道水平也穩步提高,參加市區及比賽都取得了很好的成績,2012年5月參加房山區中小學跆拳道比賽中獲得團體第二名。4、2012年3月參加的房山區綁腿跑比賽獲得團體第三名 5、2012年11月參加的房山區跳神比賽團體第三名;房山區踢毽子比賽團體第五名。6、2012年12月參加房山區中長跑比賽,男子組獲得小學團體第二名;女子組獲得團體第五名。7、2012年12月參加北京市第六屆中小學跆拳道比賽有多名學生獲名次獎。學校也被評為“體育道德風尚獎”。
成績的取得離不開學校領導的大力支持,離不開全體教師的大力支持,離不開全體學生的積極參與。成績只能說明過去,我們將繼續努力,爭取使我校的體育特色更上一層樓。
第三篇:小學體育傳統校工作匯報
一、領導重視
1、學校有專門的體育工作領導小組。李校長具體分管體育工作,德育處、教導處主任具體抓體育工作,并將此列入了學校工作目標。
2、學校按規定配有三名專職體育教師和一名保健教師,教師達到規定學歷要求,課外體育活動和健康教育有確定的教師擔任。
3、學校每學期,學年都有體
育工作計劃、總結。
4、體育、衛生工作納入了班組量化管理和評優選模評估體系,體育、健康教育課考試成績及體育競賽、體育常規工作均與班組工作成績掛鉤。
5、學校每年投入近4萬元,用于體育訓練、比賽等工作.二、達標情況
1、認真執行《國家體育鍛煉標準》(學生體質健康標準)和《體育合格標準實施辦法》每學期都認真組織達標活動。
2、達標原始統計資料(班組、學校)齊全完整。
3、體育“達標”項目適合本校和學生特點,合格率在95以上。
三、場地設施
1、學校有田徑、籃球、排球等活動場地和大型體育設施達到有關規定要求。現有校內乒乓球訓練場地兩處,校外訓練基地一處。高標準乒乓球臺20余個。
2、學校體育器材室設置、管理符合要求。
3、體育場地,大型設施設置合理,管理使用規范,無損壞、丟失等不良現象。
4、體育器材,按照要求管理使用、體育器材借還記錄完整。
四、教學訓練
1、學校按規定每周每班兩節體育課,每兩周開設一節健康教育課,教導處及兼職管理人員檢查經常,反饋及時,因此,課時足、無擠占挪用現象。
2、教師備課認真,教案齊全,規范。
3、每位教師都有學年、學期教學計劃。
4、學校本學期設立了乒乓球、田徑、排球、武術等訓練隊,每個訓練隊有學年訓練計劃,學期訓練計劃周訓練計劃,課時訓練計劃。
5、學校有運動員檔案和學校田徑最高記錄表。
五、常規工作
1、學校對“兩操”管理有明確要求,有檢查制度和結果,有專門的檢查人員,并且有檢查記錄,檢查結果每天一反饋,并納入班組量化管理之中。
2、學校課外活動有專門的教師負責,有計劃有總結、有備課,我們統一設計了課時計劃及記錄簿,備課記錄規范、實用;有專門管理人員負責監督評價,課外活動有檢查記錄,學生每天體育活動時間能保證在1小時。
3、學校每學年均組織一次以上大型田徑運動會,小型運動會每學期在3次以上。
4、積極配合教育行政部門組織好一年一度的中小學生健康查體工作,健康查體檔案保存齊全,有常見病預防和治療措施,學生體質不斷提高。
六、參加上級比賽情況
1、我校積極參加縣、市教委組織的各種體育比賽,自覺遵守各項比賽規則,并取得了較優異的成績。
2、99年至今在縣春季田徑運動會比賽中多次獲第一、二名。在縣乒乓球比賽中多次獲團體第一、二名。2003年獲縣第二名。
3、94年,我校的乒乓球隊獲“市希望懷”團體第四名。95年,在市十一屆運動會“雪燕杯”乒乓球比賽中,我校的馮亞星、于慶獲混合雙打第四名,馮亞星、唐亞妮獲女子雙打第五名。95年,乒乓球比賽女子組第一名,男子組第三名。96年,我校的武術隊共派出隊員參加市武術比賽獲團體總分第三名。96年我校的乒乓球隊共派出6名隊員參加市乒乓球比賽獲團體總分第二名。2000年參加市體育傳統項目乒乓球比賽獲男子甲組第三名,女子丙組第四名。2002年乒乓球獲全縣團體第二名,個人單打第一、第二名。2003年我校代表隊代表縣參加市體育傳統項目乒乓球比賽又獲團體總分第一名。2004年參加市等級聯賽甲組團體第二名。
七、教師待遇
1、學校規定及時落實體育教師和保健人員的各種待遇。根據成績各項比賽如獲全縣1、2、3、4名,學校將分別獎勵1000、800、600、400元。
2、體育教師帶課間操,業余訓練等均計入教師工作量。每學期一次對現業績獎金。
《小學體育傳統校工作匯報》
第四篇:大興區教育委員會體育美育科
大興區教育委員會體育美育科
2007年工作總結
一年來, 大興區教委體美科以貫徹落實《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》為重點,認真落實市、區教委的工作部署,出色地完成了年初制定的工作計劃,現將2007年主要工作匯報如下:
一、進一步落實《學校體育工作條例》,全面提高學生體質健 康水平。
《學校體育工作條例》是學校體育工作的基本法規,是指導學校體育工作的重要依據。本嚴格執行國家體育課課時規定,努力保證開足開齊體育課,保質保量上好體育課,大興區小學體育課程100%達到規定要求。組織全區體育教學評優活動,通過對參評教師的教學文件、教學論文及課堂教學等項目綜合評審,共評出一等獎12名、二等獎12名。榮獲一等獎的體育教師分別在大興四中和濱河小學向全區體育教師做了現場展示,在此基礎之上,上報參加北京市中小學體育課評選,有5名體育教師分獲市級一、二等獎。
全面實施《國家學生體質健康標準》,把健康素質作為評價學生全面健康發展的重要指標,把學生體質健康水平作為評估學校實施素質教育的重要指標。2006-2007學我區全部中小學校、職業學校開展了《國家學生體質健康標準》測試工作,合格率達到97%,各校依據測試結果,給每個學生制定了個人運動處方,有針對性的指導學生參加體育鍛煉。11月4日,在密云舉行的“北京市中小學生國家學生體質健康標準測試賽”中,舊宮中學、亦莊中學、大興十小代表我區參加,在全市18個區縣中名列第五名。
二、開展豐富多彩陽光體育競賽活動,進一步加強學校業余訓練工作。
組織田徑、游泳、乒乓球、足球、籃球、跳繩、國際象棋、象棋、健美操等各種競賽活動十余次,3800多人次參加比賽,極大的豐富了學生的課余生活。在由19區縣165支代表隊參加的“北京市校園青春健身操大賽”中大興區代表隊獲一等獎一個、二等獎三個,在全市名列前茅。
在開展學校群體活動的同時,采取多種方式進一步加強學校業余訓練工作,如組織教練員外出學習,聘請知名體育專家來學校從事業余訓練工作,招聘優秀教練員充實到我區中小學校任教等。積極組隊參加市及全國的中學生比賽,獲得全國中學生田徑錦標賽金牌4枚,打破2項全國中學生紀錄。榮獲市級比賽團體冠軍4項,團體前6名28項次,個人金牌21枚,為大興區爭得了榮譽。大興一中體育教師王雪梅被評為全國優秀教練員,大興一中趙冉、朱瑩瑩兩位同學因為體育成績優秀被北京大學免試錄取。
三、精心籌備開幕式文體表演,成功舉辦北京市中學生運動會。北京市中學生田徑運動會于4月20日---4月22日在我區體育局運動場隆重召開并取得圓滿成功。在籌備工作中,制定出具體的工作方案,召集相關部門積極協調,并組織3次大型綜合彩排,推敲演出細節。切實可行的實施方案,精益求精的工作作風,縝密細致地實踐態度是運動會成功舉辦的有力保障。我區3000余名學生參加了開幕式的大型文體表演,向全市展示了我區中小學生的精神風貌,80分鐘精彩表演得到了市政府、市教委領導及區領導的充分肯定和高度評價。
本次運動會全市18個區縣的864名運動員參賽。我區運動員通過頑強拼搏,獲得團體總分第三名的優異成績,榮獲獎牌38枚,其中金牌11枚,并打破5項北京市中學生田徑紀錄。北京中學生運動會的成功舉辦必將進一步推進我區學校體育工作的開展。
四、“抓機遇、做貢獻,促發展、留遺產”,廣泛開展青少年奧林匹克教育工作。
組織我區中小學校奧林匹克教育經驗材料,為《北京市奧林匹克教育紀實》一書收集素材29000字,圖片100余張。為《北京教育年簽》編寫提供奧運教育文字12000字,圖片110張。組織我區中小學生參加首都百萬中小學生“我與奧運”大型征文與朗誦活動,上交征文作品800余篇。開展中小學生奧林匹克知識競賽活動,宣傳奧運知識,并在此基礎上組隊參加北京市奧運知識競賽,在全市18個區縣中獲得中學組冠軍,小學組第三名的優異成績。大興一中與冰島賽爾佛斯南部中學開展“同心結”國際交流活動,開拓了學生的國際視野。
五、以創建國家衛生區為契機,進一步加強學校衛生工作。依據《大興區綜合創衛工作責任書》的具體工作任務,結合《大興區教育委員會2007年工作要點》第四十四項工作的具體要求,以長效的管理機制和扎實有效的措施,為迎接國家衛生區考核和驗收做好充分準備,在驗收階段受到市級專家的一致好評,在大興區人民政府辦公室召開的創建國家衛生區總結會上受到區領導的表揚。
本,相繼為4000余名學校教學人員進行了各類專業培訓、指導,有效地提升了我區健康促進學校的整體實力,成功地推動了學校健康教育的工作縱深發展。在全區的中小學校開展了健康教育宣傳與普及活動,向全區師生共發放健康教育材料7000多份,宣傳畫2000余張。為落實《市教委市衛生局關于進一步做好學校衛生防病工作的通知》的精神,本共下發學校食品安全的通知16次,采取定期與不定期的形式對學校食堂進行檢查10次,培訓相關人員2次,發放宣傳材料500份,有效的提高了學生的食品衛生法律意識,并與社教科聯合加大對34所流動人員自辦學校的檢查力度。
六、組織完成高三年級體育會考和初三年級體育考試工作。高三年級體育會考于3月9日至11日在大興一中舉行,全區4221名學生參加。4月27日至29日舉行了初三年級體育考試38所學校6914名考生參加,及格率99%。考試工作做到周密部署,嚴密組織,嚴肅紀律,公正準確,受到考生和家長的好評。
七、加強學校“紅十字”工作,在學生中逐步樹立“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神。
繼續開展“博愛助學”送溫暖活動,為我區240名品學兼優家庭困難的中學生每人發放了400元助學款,幫助他們完成學業。開展“博愛在京城,博愛在大興”募捐活動,為貧困學生捐款89153.18元。組織開展衛生救護培訓活動,為我區467名教師進行衛生救護知識培訓,為學校避災減災工作開辟了綠色通道。
八、完成領導交給的臨時性工作。
大興區教育委員會體育美育科
2007年12月
第五篇:江蘇省體育傳統校建設總結材料
江蘇省體育傳統項目學校建設總結
銅山縣鄭集實驗小學
銅山縣鄭集實驗小學位于美麗的微山湖畔。其前身為始建于1903年的鄭集私立學堂,1950年改名為鄭集小學;1960年被省教育廳批準為銅山縣重點小學,1982年被江蘇省教育廳命名為省級實驗學校。學校遵循全面發展的教育方針,積極推行素質教育,取得了顯著的辦學成果。近幾年來學校先后獲得江蘇省體育教育教學先進學校,江蘇省電化教學先進學校,江蘇省教育科研先進單位,江蘇省紅旗大隊,江蘇省德育先進學校,江蘇省體育《達標》先進集體,江蘇省貫徹《體育衛生工作條例》先進學校和優秀學校,徐州市體育先進集體、群體活動先進單位,銅山縣文明單位,籃球特色學校,銅山縣先進集體,銅山縣輸送優秀運動員先進單位,銅山縣體育工作特殊貢獻單位等榮譽。現有32個教學班,123名教職工(有體育教師8人),有1893名學生(有縣田徑隊、籃球隊運動員46人。)
學校自1960年被省教育廳批準為銅山縣重點小學之后,就成立了體育代表隊,先后開展了游泳、乒乓球、田徑、籃球等體育項目訓練。1978年命名為徐州市體育傳統學校,1984年經省教育廳、省體委驗收被命名為貫徹兩個規定的合格學校,1987年被命名為田徑、籃球兩個項目的徐州市體育傳統學校,1996、2000、2005年三次被命名為省體育傳統項目學校。目前有籃球、田徑兩支運動隊。有專職教練員4人。為創建江蘇省體育傳統項目學校,全校歷屆師生艱苦創業,頑強拼博,做了不懈地努力。
領導重視,健全機構
“體育之道,配德育與智育,而德、智皆寄于體,無體便無德、智也。體者載知識之本,而寓道德之舍也。”(毛澤東語)在全面貫徹教育方針的實踐中,對毛澤東同志的教導有著深深地認識:學校是培
養全面發展人才的陣地,體育是學校教育的重要組成部分,是德育、智育的保障。基于此種認識,學校領導高度重視體育工作。
首先建立了以校長為組長,以教導處、總務處主任和體育教師、少先隊輔導員為成員的體育工作領導小組,以《學校體育工作條例》為指導,具體做好學校體育的長期規劃、學期工作計劃和每周的工作安排,并認真組織各項計劃的實施,積極做好體育工作的過程管理。
其次,學校十分重視領導小組成員和體育的思想、文化、業務等素質的不斷提高。每周安排政治學習,開展“愛生一例談”、“師德形象自我設計”和“崗位奉獻演講比賽”等教育活動,體育教師像愛護自已子女或弟妹一樣愛護學生,愛護每一個運動員。運動員參加比賽后學校安排專人對其文化課輔導。學校有計劃地安排體育教師文化進修,目前8位體育教師中大專學歷的7人,1人本科,五人本科在讀。體育教師在做好體育教學,業余訓練的同時,能積極開展體育課題研究,并不斷總結工作經驗,有多篇論文在國家、省、市、縣各級活動中交流、獲獎或發表,有縣級體育學科優秀教師4人,教學能手1人、教壇新秀1人,范德豹老師在銅山縣首屆青年教師基本功大賽中,獨獲總分、說課、論文、技能表演、教案5個第一名。
面向全體創辦特色
學校認為稱之為特色至少要具備三個條件:一是面向全體,參與率高;二是能推動全面工作,有龍頭作用;三有突出貢獻,影響面廣,1994年學校選定以籃球項目作為體育特色,成為銅山縣最早的特色項目學校。
1、首先營造籃球文化的氛圍。
我們下發告家長書,向廣大家長宣傳體育特色學校的意義;建設以小籃球運動為主題的校園文化,班級黑板報有“籃球角”,學校宣傳櫥窗有“籃球專欄”,紅領巾廣播有“籃球專題”,在校園里有“開
展籃球活動,提高學生素質”的固定標語,這些措施為小籃球活動的開展創造了良好的氛圍。
2、自編籃球操、籃球校本教材。
學生進校人手一球,自制籃球操錄音、圖解,堅持天天做籃球操,如今籃球操已成為鄭小展示師生精神面貌的一道亮麗風景線。結合學校實際及小學生的年齡特點創編、改編了三套籃球訓練教材。成為班主任及體育教師體育課、大課間、和活動課得力的輔導用書。
3、籃球活動豐富多彩。
群體活動多樣化、制度化。以班級為單位,實行班主任負責制開展達標等活動,并把達標成績列入考核班主任的重要指標中,學校每年的達標率保持90%以上,優秀率穩重有升,自實行《小學生體質健康標準》以來,優秀率一直達到20%以上。學校每年都舉行了廣播操、籃球操、拔河、跳繩、踢毽子、長跑、運球、投籃、班級籃球賽等競賽,一年兩次田徑運動會。
學校體育組定期開展運球、投籃專項比賽,在學校中開展以班級為單位的全校籃球比賽,班主任為教練,勝者以精神鼓勵為主,對班主任輔以適當的鼓勵。把學校的籃球運動推向高潮。通過比賽發現有籃球潛質的學生進入校籃球隊,極大的激發了學生的積極性。
常年訓練成績斐然
學校通過群體活動的開展,最大限度地提高學生參加體育鍛煉和體育活動的興趣,為選拔優秀的體育人才打下了良好的基礎。
作為銅山縣唯一的省級體育傳統校(籃球、田徑)承擔著參賽和輸送運動員的雙重任務。學校籃球、田徑兩支運動隊數十年如一日堅持三集中的訓練模式(集中學習、集中吃住、集中訓練)。按照教育局、文體局給學校的優惠政策,教練員暑假期間在校內及全縣小學進行選材,然后集中訓練,學校在資金十分緊張的情況下籌建了容就餐、住宿一體的運動員公寓。他們白天分散到各個年級和正常學生一樣學習。周一到周五每日早晚兩次集中訓練,每次60——90分鐘,雙休日每月休息兩天,節假日安排集中訓練。
每天的晨曦、夕陽下人們總能見到在鄭小這塊簡陋的煤渣跑道和水泥籃球場上,教練員和運動員一起拼搏的場景,幾十年來一代代教練員、一批批運動員的汗水、淚水甚至血水留在了這塊簡陋的場地上。在各級領導關心支持下,在教練員的無私奉獻、辛勤指導下運動隊成績斐然:那一面面錦旗、一枚枚獎牌都記載著歷屆領導、教師的汗水、淚水;并為縣、市、省、國家培養了大批的體育人才及體育工作者,原國家女籃段海慶、現役國家青年女籃周漢婷,原亞洲十項全能冠軍趙磊,亞洲自行車冠軍石偉,現國家柔道隊常東,上海手球一隊的武娜娜,現八一手球隊孟凡潔,江蘇省籃球三隊龔莉,江蘇手球隊常會、趙佳芹及2008年奧運會手球預備隊的陳倩等等均出自鄭小這塊簡陋的訓練場。學校從1978年就被命名為徐州市體育傳統學校,1996年、2000年、2005年被江蘇省體育局、教育廳三次命名為江蘇省體育傳統項目學校。
加大投入持續發展
從公用經費中劃撥足夠比例的專項用于學校體育器材的添置更新,以及組織校內體育活動開支,為體育教育教學和各種體育活動的開展提供強有力的保障。投資了十八萬元建設了體育看臺,先后添置了四萬五千余元的體育器材,場地器材的維護和保養投資了三萬余元,投資八萬余元協辦了徐州市第十九屆運動會中小學生籃球賽,為教職工購買了太極服一套,運動服一套,運動鞋一雙。并與2008年7月投資80萬元建設塑膠操場,以滿足體育運動的需要。
學校多次接待省、市各級領導、同仁指導——有江蘇省人大副主任、教育廳副廳長教育廳各處的處長蒞臨我校指導陽光體育工作對我校籃球特色、課余訓練給予很高的評價,還有江處長、莊處長、省體委的湯處長等省級領導,南京鼓樓區、江寧縣、鹽城市、建湖縣、贛榆縣、新沂市、沛縣、安徽安慶市、淮北市等地的體衛參觀團;2006年《中國學校體育》、2008年《全國億萬學生陽光體育運動》對我校體育工作做了報道,很好的推動了我校體育工作的發展。
學校開展體育工作,學生喜歡,教師熱心,家長支持,社會歡迎,并且推動了“文明、勤奮、務實、求真”的校風,“愛生、嚴謹、求活、創新”的教風和“學會、會學、好學、樂學”的學風建設。學校連年被評為地方文明單位,60多人受到縣級以上表彰,學校多次被評為省級先進,傳統校建設也取得可喜的進步。
目前,體育課教學、大課間活動、課外體育活動、課余訓練等體育教育教學工作在我校保持常態發展的形勢下,我們力求創新,為了師生的健康、為了課余訓練工作我們努力做的更好,我們有信心奏響以快樂為主旋律、突出個性魅力、主動和諧的體育教育教學這更美更新的篇章!
2008年9月20日
申報江蘇省體育傳統項目學校總結
銅山縣鄭集實驗小學
2008年9月