第一篇：陜九學校體育傳統校工作總結

陜九學校體育傳統校工作總結

陜九學校是一所集小學、初中、高中為一體的全日制學校。現有學生3289名，55個教學班，教職工198人。學校先后被評為全國青少年體育工作先進單位、省市縣體育傳統校，2009年被評為岐山縣體育工作先進單位。

領導高度重視，管理規范嚴格。一貫堅持由一名副校長分管學校體育工作，教務處、政教處、總務處積極配合，大力支持，學校嚴格執行課程計劃，確保體育課課時，保證學生的活動空間和時間。保證學生每天1小時的體育活動。

深化體育教學，踐行課改理念。積極踐行昌樂二中“271高效課堂模式”，切實提高教學效率和教學質量。

建立激勵制度，促進體育教學。堅持同工同酬制度。體育課和文化課教師量化考核一視同仁，教練員業余訓練和節假日帶隊外出比賽報酬豐厚，三年來共計支付加班費用近3萬元。堅持考核評比制度。每年制定高考體育生上線指標標，每天對各班進行“兩操”評分考核，每學期將各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班級和優秀中隊的重要依據。

常抓體育訓練，提升學校聲譽。學校組建了田徑、乒乓、足球、籃球等訓練隊，培養體育苗子近80名。在訓練安排上，實行“學校—體育組—體育教師—專項教師—體育尖子—參賽學生”的管理模式，統籌教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，有計劃，有分工，有時間，有落實，切實安排好學生課余訓練和文化學習。體育教師常年利用早晚業余時間帶隊訓練，認真負責，冒風頂雨，科學安排，合理計劃，讓學生體育和學習兩不誤。學校積極備戰各級比賽，對外競賽成績優異。

創建體育文化，和諧文明校園。大力開展青少年“陽光體育”運動，在全校推行各種體育項目，全體師生同臺競技，熱情高漲。

落實資金投入，改善體育設施。平均每年投入2萬元改善體育設施，今年投入資金近100萬元，鋪設了岐山縣首家塑膠操場，率先實現多媒體教學進課堂，為每位體育教師配備筆記本電腦，優化乒乓球臺、籃球場、羽毛球場、舞蹈室和健身房等運動設施。

我校的體育工作正逐步向規范化、制度化、計劃化的方向發展，今后將進一步狠抓硬件和內涵兩項建設，力爭體育工作更上一個臺階！

第二篇：陜九學校體育工作總結

陜九學校體育工作總結

陜九學校是一所集小學、初中、高中為一體的全日制學校。現有學生3289名，55個教學班，教職工198人。學校先后被評為全國青少年體育工作先進單位、省市縣體育傳統校，2009年被評為岐山縣體育工作先進單位。

近年來，在市體委領導的關心支持下，學校全面貫徹黨的教育方針，堅持“質量立校，育人為本，開拓進取，全面發展”的辦學宗旨，踐行 “以質量求生存、成才先成人”的辦學理念，以增進學生健康為指導思想，認真搞好學校體育工作，逐步改善辦學條件，積極開展群眾性體育活動，扎實進行業余訓練，學校體育工作取得了優良的成績。

一、領導高度重視，管理規范嚴格

學校領導對體育工作高度重視，思想領先，認識統一，目標明確，落實制度措施，規范管理方式。學校一直把學校工作納入學校整體工作計劃之中，一貫堅持由一名副校長分管學校體育工作，每學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協助教研組制訂體育工作計劃，學期結束幫助他們進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“兩操（早操、眼保健操）、兩課（體育課、訓練課）、兩

會（教研會、運動會）”的進行，以推動學校的體育工作進一步發展。學校把體育教學工作放在重要位置，教務處、政教處、總務處積極配合，大力支持體育工作，為體育教學、體育訓練、體育活動提供優良的管理和優質的服務，有力地促進了體育教學的規范開展。每學期開學前，首先讓體育教研組安排課表，確保體育課教學活動的正常進行，絕不允許占用學生體育活動的時間。

二、深化體育教學，踐行課改理念

學校領導堅持黨的教育方針政策，不斷提高體育教學質量，教學分層次，抓特色，努力探索教育教學經驗，積極踐行昌樂二中“271高效課堂模式”，力爭實現在體育課堂教學中培養學生的創新意識和實踐能力的目標，切實提高教學效率和教學質量。

學校十分重視體育教師隊伍建設。我校現有專職體育教師7人，都具有良好的職業道德，上進性強，工作踏實務實。嚴格執行教育常規，課堂教學規范、認真，重視學生的能力培養和素質的發展。學校積極組織體育教師參加各級各類培訓學習活動；每學期制定教研工作計劃，利用教研活動時間按計劃、有組織地開展活動，組織教師集體備課、聽課、評課，提倡研究性學習，努力提高教師的課堂教學水平，推進新課改的順利開展。

三、建立激勵制度，促進體育教學

學校堅持同工同酬制度。體育課和文化課教師量化考核一視同仁，教練員業余訓練和節假日帶隊外出比賽報酬豐厚，三年來共計支

付加班費用近3萬元，這些措施極大地調動了體育教師的工作積極性，切實保證了體育教學、業余訓練和對外比賽的正常進行。

學校堅持考核評比制度。每年制定高考體育生上線指標標，為體育特長生創設深造機會，推動體育教學深入、高效地開展。每天對各班進行“兩操”評分考核，每學期將各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班級和優秀中隊的重要依據。這樣大大增強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，形成了自上而下人人抓體育的局面，極大地促進了學校各項體育活動的開展。

四、常抓體育訓練，提升學校聲譽

學校注重發揮學生的體育特長，發掘學生的體育潛力，培養學生綜合素質全面發展，組建了田徑、乒乓、足球、籃球等訓練隊，培養體育苗子近80名。

學校體育訓練刻苦，開拓進取，堅持訓練、保證質量。在訓練安排上，實行“學校—體育組—體育教師—專項教師—體育尖子—參賽學生”的管理模式，統籌教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，有計劃，有分工，有時間，有落實，切實安排好學生課余訓練和文化學習。體育教師常年利用早晚業余時間帶隊訓練，認真負責，冒風頂雨，科學安排，合理計劃，讓學生體育和學習兩不誤。訓練中做到有計劃、階段有測驗、測驗有記錄。努力培養學習良好的體育鍛煉習慣，讓學生能夠自覺的，有恒心的進行鍛煉。做

好學習的思想工作，為學生解開訓練和學習上遇到的種種心理問題，加強同班主任老師和學生的家長聯系，做到讓班主任和學生家長支持學生的訓練，讓學生自己能夠有信心，而且積極主動的訓練。讓“要我練”變成“我想練”“我要練”。通過訓練，學生的體育素質和能力得到很大的提高。

學校積極備戰各級比賽，一般利用課堂使學生學習、掌握比賽項目的基本技術和比賽規則、方法，利用下午第三節及放學后30分鐘的時間進行體育專項訓練，極大地激發了體育尖子生的體育潛能，迅速地提高了比賽水平，對外競賽成績優異。2009年，學校被評為岐山縣體育工作先進單位，參加寶雞市籃球比賽獲第四名，參加岐山縣中學生籃球賽初中部獲第二名，高中部獲第一名。2010年，學校參加寶雞市元旦越野賽初中部獲第四名，高中部獲第三名，獲首屆奧運爭光選材運動會田徑比賽團體總分第六名，岐山縣“苗苗杯”比賽第三名。2011年，參加岐山縣中學生籃球賽初中部獲第一名。

近幾年，先后有82名學生在各級各類的對外比賽、競賽中多次獲獎，48名學生被高等體育院校錄取，優良的體育成績，促進了學校聲譽的逐步提升。

五、創建體育文化，和諧文明校園

學校積極實施《國家體育鍛煉標準》和學生體質健康標準，嚴格執行課程計劃，保證學生的活動空間和時間。學校現有田徑運動場1個，足球場1個，籃球場6個，活動室一間，乒乓臺25臺。每學年開展

班級、年級、校際等各類比賽活動，舉行一屆田徑運動會。保證學生每天1小時的體育活動。

同時，學校大力開展青少年“陽光體育”運動，在全校推行花樣跳繩、健美操、眼保健操、趣味運動會、田徑運動會、拔河、班際間籃球賽和冬季長跑等體育項目，全體師生踴躍參加，同臺競技，活躍了校園文化氛圍，陶冶了師生的情操，使整個校園呈現健康、文明、和諧的勃勃生機。

六、落實資金投入，改善體育設施

隨著學校規模的不斷擴大，學校的資金投入也逐年加大，平均每年投入2萬元改善體育設施，確保體育教學與訓練。今年我校又投入資金近100萬元，鋪設了岐山縣首家塑膠操場，規范了運動跑道。在岐山縣率先實現多媒體教學進課堂，為每位體育教師配備筆記本電腦，優化乒乓球臺、籃球場、羽毛球場、舞蹈室和健身房等運動設施，切實保障了體育教學，深化了新課程改革。今后，學校還將進一步改善辦學條件，確保體育教學達到省級標準。

回顧我校的體育工作，正逐步向規范化、制度化、計劃化的方向發展，盡管還存在教練員年齡偏大，體育教師緊缺，體育教師的訓練水平有待提高等方面的不足，但是我們將進一步狠抓硬件和內涵兩項建設，不斷優化健康、文明、和諧的育人環境，培育新時代的優秀創新人才。我們相信，在各級政府的大力關懷下，在上級領導的正確指導下，在學校全體師生的共同努力下，陜九學校的體育工作一定會更

上一個臺階！

附：近三年學校體育工作成績 2009年

獲岐山縣體育工作先進單位

代表岐山縣參加寶雞市籃球比賽獲第四名

參加岐山縣中學生籃球賽初中部獲第二名，高中部獲第一名 2010年

參加寶雞市元旦越野賽初中部獲第四名，高中部獲第三名 參加首屆奧運爭光選材運動會田徑比賽獲團體總分第六名 參加岐山縣“苗苗杯”比賽獲第三名 2011年

參加岐山縣中學生籃球賽初中部獲第一名

第三篇：陜九學校 三風整頓工作總結

陜九學校“三風”整頓工作總結

根據縣教育局的工作安排,依據我校的工作實際,為了進一步加強學校“三風”建設,提高教育教學質量,我校安排布署開展了“三風”整頓活動,經過本次整頓,成效顯著.回顧本次活動,我們主要做了以下幾方面的工作。

一、精心研究，周密安排

1.召開學校領導會議，傳達了有關會議精神，成立了 “三風”領導小組。并在小組內部討論分析了我校在校風、教風、學風方面存在的實際問題，統一了認識，安排布置了本次活動的方法步驟，從而使本次活動有條不紊地開展。

2.進行了周密安排。經過討論確定本次“三風”整頓的指導思想是：以黨的十八在精神和“社會主義核心價值觀”重要思想為指針，以促進“三風”持續好轉為核心任務，圍繞《中小學教師職業道德規范》、《小學生日常行為規范》的要求，貫徹《小學管理常規》，認真總結學校管理、師德建設、常規教學等方面的經驗教訓，從領導作風，教風，學風各方面認真整改，促進轉變為本學期實現教育教學新突破奠定堅實的基礎。確定本次活動由三方面的任務即：整頓校風及領導作風，整頓教風，整頓學風。本次活動具體分三個階段進行：安排部署學習提高；自查自糾查找問題；總結提高。

二、召開會議進行思想動員 結合我校教育教學工作的實際情況，我們組織召開了兩次全體教師會和學生大會，傳達了有關活動會議精神，宣講“三風”整頓的重要意義，從而使師生從思想上提高認識，主動積極地投入“三風”整頓活動中去。

三、組織全校師生認真扎實地開展了整頓活動 依據本次活動的具體安排，具體活動分三個階段進行。第一階段：9月1日——9月8日，安排部署，學習提高認識。結合開學安排工作的時機，召開了領導小組會和教師大會，講清形勢，提高認識，并安排部署了本次活動的具體方法步驟，并且每個教師都寫了一份學習體會進行了討論交流。

第二階段：9月9日——9月15日，自查自糾，查找問題。我們在教師中采取了座談討論，批評與自我批評.......在學生中開展了學規范受規范等形式各樣的活動，發現了我校在教風、學風等諸方面從在的一些問題并一些問題并及時糾正，從而大大提高了教育教學水平，使學校教學風氣煥然一新。

第三階段：9月16日——9月25日總結提高。根據自查出的問題，各位老師和學校的各個機構組織者都制定了整改措施，并召開了“三風”整頓總結大會，表彰了先進教師、優秀學生，鞭策了后進，有效地鞏固了此次活動的成果。

四、關于此次活動的一點經驗和體會

通過此次活動的大力開展，我們覺得“三風”是一個學校生存和立于不敗之地的命脈，“三風”整頓活動應貫穿于教育教學工作的全過程。雖然此次活動暫告一段落，但我們在今后的教育教學工作中，要堅持時刻用此次活動的要求去衡量得失成敗，及時發現問題，及時糾正，從而從根本上解決問題，再創學校工作的輝煌。

雖然在此次活動中我們做了大量工作，涌現出了許多先進人物和集體。學校面貌一新，成果喜人。但是仍存在一些不容忽視的問題，有待于進一步地支解決。

1.部分學生身上仍存在厭學心理，表現在上課聽講不認真，不按時完成作業，作業質量差。

2.個別學生對人沒有禮貌，不能在日常生活中運用文明用語。3.有些教師雖然教學認真負責，但是教學方法比較陳舊，還不能適應新課改的需求。

針對以上問題，為了更好地搞好教育教學工作提高教學水平。今后應重點做好以下幾方面的工作。

1.在工作中繼續開展“三風”整頓活動，鞏固成果，指導工作，從而提高效果。

2.要求求教師依據本班實際對個別差生進行個別教育。在教學中對他們減少作業分量，降低難度，分塊輔導，給他們一個進步的過程，使他們覺得老師布置的作業自己也能完成，從而轉變學習態度，提高學習興趣。

3.要求各班不斷學習新規范，評選“守規范標兵”，上報學校。在學生大會上予以表彰，從而使學生真正地守規范，做文明人。4.充分利用教研活動組織教師討論新課改，新教法，組織觀摩課，學習研究，教學相長。并利用周四下午辦公時間對教師進行教育培訓。讓他們掌握新理念、新教法，改變陳舊的教學方法。

回顧以往，在此次活動中我們雖然取得了一些成績，但與上級領導的要求還有一定距離。在今后的工作中，我們力爭揚長避短，學習先進經驗和好的做法，鞏固成果，把此項活動長期扎實地開展下去，從而大面積提高教育教學質量，使我校的各項工作再創佳績。

陜九學校

2017年9月26日

第四篇：體育傳統校工作總結2012

體育傳統校工作總結

南召中心校 2013.12 體育工作是學校工作的重要組成部分，也是學校實施素質教育的主要渠道之一。近年來，為進一步擴大我校辦學優勢，打造品牌教育，實施新時期的人才戰略和發展規劃，學校領導班子按照“以人為本、和諧發展、不斷超越”的辦學理念，在區教委的直接領導和支持下，認真貫徹執行《體育與健康課程標準》，加強對學校體育工作的領導，逐漸改進辦學條件和辦學思路，堅持以“健康第一”的指導思想，把體育工作放在應有的位置，決不允許其它學科占用學生體育活動的時間，確保體育課教學和訓練工作的正常進行。我校領導親自督促全校進行“兩操、三課、一活動”和運動隊課余訓練工作，全面推動學校體育進一步發展。

一、組織建設：

1、高度重視，提高對特色建設的認識，進一步完善各傳統項目工作的組織領導，明確了校長親自抓，副校長、工會主席分管領導，各完小積極參與，總務處后勤保障，體育教師具體負責，全體教師人人參與的組織網絡，齊抓共管，把各項訓練工作落到實處。

2、完善體育傳統項目工作管理機制。學校制定了一套特色工作管理機制，虛心向兄弟學校學習，并在實踐中不斷加以完善。

3、學校把傳統體育項目工作列入學校規劃，力爭使其在原有的基礎上更上一層樓。

二、確保師資：

1、學校的體育教師是特色工作的中堅力量，特別是中心小學的兩位體育教師，在中長跑訓練方面有豐富的經驗，而且十分敬業。為了進一步提高他們的工作積極性，學校給予他們足夠的關心和支持，不斷提高他們的工作熱情。

2、學校體育特色工作單靠幾位體育教師的努力是遠遠不夠的，需要全校教師的共同參與。

3、為了使訓練工作更科學規范，我校不斷改進訓練的方法，并切實開展學校有關田徑訓練的課題研究，積累資料，努力推進學校特色工作的全面提高。

4、為了更好地完成學校特色項目---跆拳道，我校組織體育教師向學生進行宣傳，并聘請專職教練，進行訓練，使學生充分的認識和接觸這一項目。

三、具體措施：

1、努力營造特色的文化氛圍。學校在校園文化上著重的體現體育這一項目優勢，努力進行宣傳，讓學生主動的進行參與與實踐。

2、進一步提高體育特色項目訓練的普及率。在學校進行宣傳后，學生們積極響應，參加各種體育訓練，達到體育活動的普及，從而也提高了學校的運動成績。

3、為了使學校田徑特色工作正常有序地進行，本學年我們加大了投入，添置了一些設備，落實了訓練經費。

4、為了切實推進素質教育，豐富學生課余生活，本我們進行了年級、班級田徑循環賽，進一步提升全校師生參與排球訓練活動的熱情。我們還將多與其他學校聯系，采取走出去請進來的方式，與其他學校中長跑隊多比賽，提高我校中長跑隊的實戰水平。

四、特色成果：

1、通過多年的努力，我校長跑特色在全區范圍已有一定知名度。周邊兄弟學校也常到我校交流、學習，在我校的帶動下，周邊的幾所小學的中長跑訓練工作都有了較快發展。

2、這幾年，我校先后為上一級學校輸送了多名體育尖子，有幾所中學也都把我校中長跑運動員作為招生優先錄取的條件。

3、我校的跆拳道水平也穩步提高，參加市區及比賽都取得了很好的成績，2012年5月參加房山區中小學跆拳道比賽中獲得團體第二名。4、2012年3月參加的房山區綁腿跑比賽獲得團體第三名 5、2012年11月參加的房山區跳神比賽團體第三名；房山區踢毽子比賽團體第五名。6、2012年12月參加房山區中長跑比賽，男子組獲得小學團體第二名；女子組獲得團體第五名。7、2012年12月參加北京市第六屆中小學跆拳道比賽有多名學生獲名次獎。學校也被評為“體育道德風尚獎”。

成績的取得離不開學校領導的大力支持，離不開全體教師的大力支持，離不開全體學生的積極參與。成績只能說明過去，我們將繼續努力，爭取使我校的體育特色更上一層樓。

第五篇：體育傳統學校工作總結

篇一：體育傳統項目學校工作總結

2013 中學市級體育傳統項目學校工作總結 2013年在市體育、教育部門領導的關心下，xx中學體育傳統項目學校工作取得了可喜的成績，我校開展排球體育傳統項目多年來一直堅持普及與提高并重。現將我校開展體育傳統項學校工作匯報如下：

一、夯實體育傳統項目學校基礎工作我校領導班子高度重視體育傳統項目工作，把體育教學與訓練工作列入學校的議事日程。建立由校領導直接負責的管理機構，并有相應的管理辦法和規章制度。學校成立了以xxx校長為組長，xxxx為副組長，xxxx為成員的體育工作領導小組。學校把體育傳統項目工作業績納入年終考核重要內容。我校共有體育教師5名，兩名外聘排球教練，在傳統項目排球及田徑、籃球、乒乓球等項目的訓練中，都是由專職體育教師擔任教練。我校有250米塑膠田徑場，有2塊標準的排球場地和4塊籃球場地、1個乒乓球訓練房。另外，市運動學校還提供了室內排球訓練場地2片，保證了專項運動隊的日常訓練工作。

學校對于體育傳統項目非常重視，對于專項器材逐年購置，每年購置體育器材經費都在萬元以上，體育場地、器材完全能滿足日常的體育教學與訓練工作。體育傳統項目經費按國家規定由學校教育事業費列支，其比例都不低于教育經費預算總量的百分之二，學校保證體育傳統項目的訓練、競賽教師的經費補貼，做到了專款專用。近年來年我校參加市區中學生排球比賽均獲得前兩名的好成績，2013年參加省中學生體協排球賽還初中男子組第四名的好成績。

二、按照省級體育傳統項目學校工作要求常抓不懈學校按照國家課程計劃規定，開齊體育課時，每個班每周3節體育課。大課間活動、廣播體操、眼保健操是學校體育工作的重要組成部分，也是反映學校體育工作的一個窗口，是實施素質教育的具體體現，通過課間廣播體操、眼睛保健操達到鍛煉身體的目的。我校學生參加體育傳統項目活動的人數占學校學生總人數的85%以上。學生下午的課外活動做到有計劃、有組織、科學、合理、有序地安排，并在此基礎上不斷提高質量，從而保證了學生每天鍛煉1小時的體育活動時間。學校實施《學生體質健康標準》，按規定和要求上報學生體質健康標準測試數據，學校運動場做到了有計劃、有步驟地向社會開放，安排專人負責。我校遵循青少年學生生長發育規律和生理、心理特點，進行了科學的系統訓練，建立了按年級劃分的3個排球訓練梯隊；校田徑體育傳統項目代表隊建有完善的運動員檔案，做到校代表隊有訓練工作計劃、總結，有周訓練工作計劃，每周保證訓練4次以上次，每次訓練90分鐘。學校還組織體育教師利用寒暑假指導校田徑、籃球隊、乒乓球等運動隊，做到運動訓練時間不因放假而中斷。學校經常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽（如：籃球比賽、班級間的拔河比賽、冬季三項比賽等）。學校定期舉行傳統項目校級運動會，每年一次。校田徑、籃球、乒乓球、毽繩等代表隊積極參加各級體育、教育行政部門組織的體育競賽活動。

三、做好體校共建工作

根據上級領導“體校共建”的要求，學校與市運動學校結成了共建單位。有市排球隊、擊劍隊以及摔跤、舉重、游泳、射擊等項目運動隊的近30名運動員在我校學習。為了保證運動員運動、訓練兩不誤，學校要求運動員所在年級組、班主任及任課教師抓好運動員的日常管理和學習。并為運動員日常的運動訓練及比賽提供良好的保證。為運動員教練員解除了后顧之憂。

回顧這一年的工作，我們還有很多值得反思和改進的地方，但我們有信心，通過校領導和全體教師的努力，2014年將把我校的傳統特色項目及常規體育工作推上一個新的臺階。篇二：體育傳統項目學校工作總結 雙石鋪中學 體育傳統項目學校工作總結

學校是青少年成長的綠洲。學校體育工作是學校教育工作的重要組成部分。我校以促進學生全面和諧發展為目標，不斷提升教育內涵，謁力彰顯體育教育特色，以堅持開展豐富多彩的活動為載體，一以貫之地致力體育特色的創建，始終貫徹“健康第一”的指導思想，不斷加大體育學科課程改革的力度，讓學生學會健體，是全面實施素質教育的一項基本工程，我們深切地認識到：沒有體育教育的素質教育是不合格的素質教育，要把體育教育擺到同德育、智育一樣重要的位置，抓好業余訓練，開展體育活動，增強學生體質，活躍身心，是我校體育教育工作一直追求的目標。

一、基本條件

自從我校被列為市級體育傳統校，學校領導高度重視體育傳統項目工作，把體育教學與訓練工作列入學校的議事日程。建立由校領導直接負責的管理機構，并有相應的管理辦法和規章制度。學校成立了以楊軍民校長為組長，江鴻為副組長，梁軍、裴金朝、張木蘭、趙同軍、兀嬌潔、董偉為成員的體育工作領導小組。學校把體育傳統項目工作業績納入年終考核內容。我校共有體育教師7名，7名專職體育教師、基本能滿足學校的體育教育教學工作。在傳統項目田徑訓練中，都是由專職體育教師擔任的。我校近年來先后投資二十多萬元新建了體育教學設施。設有標準的200米跑道，籃球場五個，羽毛球場地兩塊，排球場地一塊。并每年投資近萬元添置體育器材，體育場地的修建、器材的添置有力的保障了日常的體育課教學與訓練工作的開展。

二、工作要求

在傳統教育觀念影響下，老百姓寄希望于子女學習的結果，往往注重的是學科的分數，分數高而無憂，分數高而樂，這種觀念勢必無所不在地形成輿論環境，勢必點點滴滴匯集成無形的壓力，面對善良、實際而有違素質教育的舊觀念，我們在思索、在尋求，如何以體育為抓手，開展豐富多彩的活動來愉悅學生的身心，來陶冶他們的情操，讓校園呈現出能使學生精神煥發，生命價值不斷呈現的“生活”場景，讓校園生活充滿思想、情感和智慧，使學生能表現出有遠大理想和抱負，對自己的成長充滿自信，有對社會強烈的責任感，有頑強的意志力，完善的知識結構，良好的思維品質和創新精神，讓雙中的校園成為教育的陣地，人才的搖籃。

學校按照國家課程計劃規定，開齊開足體育課課時。課間廣播體操、眼睛保健操是學校體育工作的重要組成部分，也是反映學校體育工作的一個窗口，是實施素質教育的具體體現，通過課間廣播體操、眼睛保健操達到鍛煉身體的目的。我校學生參加體育傳統項目活動的人數占學校學生總人數的89%以上。學生下午的課外活動學校做到有計劃、有組織、科學、合理、有序地安排，并在此基礎上不斷提高質量，從而保證了學生每天鍛煉1小時以上的體育活動時間。

我校遵循青少年學生生長發育規律和生理、心理特點，進行了科學的系統訓練，成立了校體育訓練隊堅持經常性開展訓練工作，并建有完善的運動員檔案。校訓練隊每期都嚴格制定訓練工作計劃、并做好總結研討工作。

近年來，學校高度重視體育工作，切實把體育工作擺上重要議事日程，我校抓住學校新建的大好時機，在新學校立項時，就將運動場地作為重中之重加以考慮，新學校擁有200米的煤渣跑道的田徑場，有標準的籃球場二片和1000多平米的校園廣場，這樣在場地上保證滿足學生課余體育活動和運動隊訓練。同時，建立起一套行之有效的訓練機制，努力形成分管領導、體育教師、班主任信息互通、目標一致的業余訓練體系。為保證運動隊常年訓練，學校在經費十分緊張的情況下，撥出經費保證運動隊訓練老師和學生的補貼。我校體育教師也發揚無私奉獻的精神，不計報酬、忘記休息時間，積極投身業余訓練中來，確保每天訓練一小時，風雨無阻，從來間斷。每天的訓練定教練、定內容和計劃，循序漸進，確保學生訓練安全。同時我們從實際出發，抓好競賽工作，以賽代練，在比賽中磨練學生的意志和素質。同時抓好每一次比賽的總結，不以勝敗論英雄，調動廣大教師和運動員的訓練積極性。學校經常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽以及陽光比賽等等。（如：學生個人乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球對抗比賽、班級間的拔河比賽等）。學校定期舉行校級運動會，每期一次，學生以班為單位，參加本年級組的比賽。我校還積極參加上級體育、教育行政部門組織的體育競賽活動，學校對運動員、教練員都制定了相應的訓練管理制度，認真抓好學生運動員的思想品德教育和文化學習工作。

三、工作成績

我校田徑隊2015年9月19日—20日參加了2015年青少年田徑與舉重比賽暨第六屆“奧運爭光”選材運動會獲得個人第1、第2名等等較好的成績。成績只能代表過去，榮譽是奮斗的新起點，詮釋著拼搏的歲月；獎牌，詮釋著拼搏的歲月；業績，浸濕著心血和苦澀的汗水實績，來自廣大老師無怨無悔的奮斗，追求卓越，永遠是強者的心聲，榮譽已經成為過去，但責任將永遠與我們相伴，我們將為了我們的祖國明天、為了我們的學生，而永遠不停的向前奔跑??

雙石鋪中學 2015年10月篇三：兩亭中學體育傳統項目校工作總結 兩亭中學體育傳統項目校工作總結 李志強

作是學校工作的重要組成部分，也是學校實施素質教育的主要渠道之一。近年來，為進一步擴大我校辦學優勢，打造品牌教育，實施新時期的人才戰略和發展規劃，學校領導班子按照“以人為本、和諧發展、不斷超越”的辦學理念，在市、縣教育局的直接領導和支持下，認真貫徹執行《體育與健康課程標準》，加強對學校體育工作的領導，逐漸改進辦學條件和辦學思路，堅持以“健康第一”的指導思想，把體育工作放在應有的位置，決不允許其它學科占用學生體育活動的時間，確保體育課教學和訓練工作的正常進行。我校領導親自督促全校進行“兩操、三課、陽光健體一小時”和運動隊課余訓練工作，全面推動學校體育工作進一步發展。

一、基本條件

我校領導重視體育傳統項目工作，把體育教學與訓練工作列入學校的議事日程。建立由校領導直接負責的管理機構，并有相應的管理辦法和規章制度。學校成立了以馬校長為組長，閆新軍、李志強、為成員的體育工作領導小組。學校把體育傳統項目工作業績納入年終考核內容，制定了2012—2013年田徑、體育傳統項目發展規劃。我校共有體育教師4名，基本能滿足學校的體育教育教學工作。在傳統項目田徑訓練中，都是由2名專職體育教師擔任的，而其他兩人體育教師擔任體育教學之外也幫忙訓練工作。

我校有標準的200米田徑場，有2副籃球架，體育器材逐年購置，每年購置的體育器材經費都在1000元以上，體育場地、器材完全能滿足日常的體育教學與訓練工作。學校體育經費按國家規定由學校教育事業費列支，其比例都不低于已年的教育經費預算總量的百分之二，學校保證體育傳統項目的訓練工作，競賽及訓練教師的經費補貼，做到了專款專用。我校保證了體育傳統項目的招生生源，具有體育特長生招生政策。2012年我校招了22名體育特長生，其中17名生、5名女生。

二、工作要求

學校按照國家課程計劃規定，開齊體育課時，每個班每周3節體育課。課間廣播體操、陽光健體一小時是體育工作組成部分，也是反映學校體育工作的一個窗口，是實施素質教育的具體體現，通過課間廣播體操、眼睛保健操達到鍛煉身體的目的。我校學生參加體育傳統項目活動的人數占學校學生總人數的85%以上。學生下午的課外活動學校做到有計劃、有組織、科學、合理、有序地安排，并在此基礎上不斷提高質量，從而保證了學生每天鍛煉1小時的體育活動時間。學校實施《學生體質健康標準》，按規定和要求上報學生體質健康標準測試數據，我校于2012年12月13成功上報了學生體質健康標準測試數據，其中優秀率18.06%，良好率63.90%，學生合格率100%.我校遵循青少年學生生長發育規律和生理、心理特點，進行了科學的系統訓練，建立了班、年級、校體育傳統項目代表隊，并建有完善的運動員檔案。其中校代表隊有訓練工作計劃、總結，有周訓練工作計劃，每周保證訓練4次，每次訓練90分鐘。學校還組織體育教師利用寒暑假對校田徑、隊集中訓練，做到運動訓練時間不因放假而中斷。

學校經常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽（如：學生個人乒乓球比賽、羽毛球比賽、趣味體育比賽、拔河比賽等）。學校定期舉行傳統項目校級運動會。校田徑、代表隊積極參加上級體育、教育行政部門組織的體育競賽活動。，學校對運動員、教練員都制定了相應的訓練管理制度，認真抓好學生運動員的思想品德教育和文化學習工作。建立了運動員檔案登記卡，對學生運動員的身體機能和運動技術水平等情況進行儲存，并對其跟蹤調研。

三、工作成績

校田徑隊2012年3月我校田徑隊參加了寶雞市中小學生田徑比賽；獲得了優異的成績，學校畢業班體育會考成績連續3年合格率100% 學校2013年特制定向上級體校輸送運動員的詳細目標和任務 成績只能代表過去，榮譽是奮斗的新起點，詮釋著拼搏的歲月；業績，浸濕著心血和苦澀的汗水實績，來自廣大老師無怨無悔的奮斗，追求卓越，永遠是強者的心聲，榮譽已經成為過去，但責任將永遠與我們相伴，我們將為了我們的祖國明天、為了我們的學生，而永遠不停的向前奔跑??