第一篇：廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院交流材料

強化管理肋實基礎(chǔ)齊抓共管合力育人

廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院

一、學(xué)院優(yōu)秀運動員文化教育概況

廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國省會城市中唯一一所實現(xiàn)“十四年一貫制”的學(xué)校，學(xué)院管理體制上實施“校訓(xùn)合一，學(xué)訓(xùn)一體”。學(xué)院有田徑、舉重、柔道、武術(shù)、籃球、體操、擊劍等15支半專業(yè)運動隊，附屬學(xué)校和高職教育。附屬學(xué)校除承擔(dān)學(xué)院15支運動隊運動員的文化教育工作外，還負責(zé)廣州市水上運動中心、羽毛球運動中心、射擊運動中心、等運動隊運動員文化教育工作。現(xiàn)在冊學(xué)生1300余人，本學(xué)期共開設(shè)從小學(xué)一年級至高中三年級12個年級的27個教學(xué)班。學(xué)院高職則五年一貫制學(xué)籍運動員的大專學(xué)歷教育，五年一貫制有學(xué)生近五百人。

附屬學(xué)校設(shè)小學(xué)語文組、小學(xué)數(shù)學(xué)組、中學(xué)語文組、中學(xué)數(shù)學(xué)組、中學(xué)理化組、中學(xué)英語組及中學(xué)政治組等七個教學(xué)科組，現(xiàn)有專兼職教室共計53人。各年級課程設(shè)置嚴(yán)格按照省、市和區(qū)教育部門的有關(guān)要求進行，并實行九年義務(wù)教育及高中學(xué)歷教育，每年按要求組織運動員學(xué)生參加區(qū)級統(tǒng)一考試、廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、全國普通高等學(xué)校招生考試及普通高中學(xué)業(yè)水平考試。高職現(xiàn)有專任教師85人，六個專業(yè)九個專業(yè)方向。為加強五年一貫制的管理，學(xué)院專門成立五年一貫制教研室，專人管理教學(xué)和學(xué)生。

長期以來學(xué)院一直重視運動員文化教育工作，將其視為運動員訓(xùn)練水平提高與全面發(fā)展的必要條件，大膽探索體校人才培養(yǎng)模式改革，創(chuàng)造性的提出了“科學(xué)選材、系統(tǒng)學(xué)訓(xùn)、求實競賽、及時輸送、緊密跟蹤、妥善安置”六個環(huán)節(jié)的優(yōu)秀競技體育后備人才培養(yǎng)的模式。尤其是體育總局、教育部等相關(guān)部委下發(fā)《關(guān)于進一步加強運動員文化教育和運動員保障工作指導(dǎo)意見》的文件以來，學(xué)校更是積極響應(yīng)文件號召，召開不同層次座談會，深入開展運動員文化教育改革的研究，制定《加強運動員文化教育學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意見》、《進一步加強運動員管理的意見》等文件，將運動員文化教育工作提到學(xué)院的首要日程。

學(xué)院采用靈活多樣的學(xué)籍管理制度。學(xué)院初三以下學(xué)生學(xué)籍保留在原輸送普通中小學(xué)校，初三以上在訓(xùn)隊員學(xué)籍轉(zhuǎn)入附屬學(xué)校。小學(xué)學(xué)生六年級時回學(xué)籍所在學(xué)院參加升學(xué)，并取得普通初中學(xué)籍，確保九年義務(wù)制教育階段學(xué)生不因退訓(xùn)而失學(xué)；初中學(xué)生除參加省考試院組織的五年制高職單考單招取得五年一貫制學(xué)籍外，同時參加廣州市初中學(xué)生升學(xué)考試取得學(xué)院附屬學(xué)校高中學(xué)籍。在此前提下，在高中三年內(nèi)學(xué)生可選擇就讀五年一貫制高職或者高中，根據(jù)個人學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況隨時有高中向五年制高職進行轉(zhuǎn)段。學(xué)生高中畢業(yè)可參加普通高考或體育內(nèi)院校的單考單招，或者直接就讀學(xué)院高職。

適合體校學(xué)訓(xùn)特色的教學(xué)與學(xué)籍管理模式，使運動員學(xué)生既能專注訓(xùn)練，又能幫助運動員打好文化基礎(chǔ)，解決了學(xué)生家長的后顧之憂，使家長能放心將孩子送到學(xué)院進行訓(xùn)練，同時也解決了困擾許多體校的招生難問題。目前學(xué)校小學(xué)各年級參加廣州市天河區(qū)統(tǒng)一考試，考試成績基本保持在區(qū)中等以上水平；學(xué)校初中學(xué)生目前高中升學(xué)率可達到100％，五年一貫制高職錄取率達到90％以上。近幾年來，附屬學(xué)校的規(guī)模持續(xù)增長。

二、學(xué)院運動員文化教育的經(jīng)驗和做法

（一）強化管理，齊抓共管，合力育人

從實踐中我們發(fā)現(xiàn)，要搞好運動員的文化教育工作，首先必須讓教練員與教師之間統(tǒng)一思想認識，互相理解，同時教練員與教師日常的溝通聯(lián)系有助于雙方及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、訓(xùn)練情況，最終達到統(tǒng)一行為，統(tǒng)一管理，全面提升的目的。為達到這一目的，學(xué)院建立了全面的校隊聯(lián)系制度，包括:

1、文化教師隊訪制度

學(xué)院將每周一下午定為文化教師隊訪時間，要求教師必須深入運動隊了解學(xué)生訓(xùn)練比賽情況，并及時將運動員的文化學(xué)習(xí)情況反饋給教練員，并寫好隊訪記錄，由教師與被訪教練員共同簽名，將隊訪記錄作為教師每年必須上交的教學(xué)資料并進行檢查。

2、學(xué)生綜合表現(xiàn)月報表制度

每個月附屬學(xué)校班主任必須將本班學(xué)生的考勤、學(xué)習(xí)、作業(yè)、考試及表現(xiàn)情況填寫在學(xué)生月報表上，月報表一式兩份，一份寄送至學(xué)生家長，一份則由班主任分別送到相應(yīng)的運動隊。讓家長與教練可以全面了解所有學(xué)生在前一階段文化學(xué)習(xí)的情況針對出現(xiàn)的問題及時進行教育。

3、文化教育負責(zé)人參加教練員例會制度

附屬學(xué)校文化教育負責(zé)人每周參加教練員例會，在例會上通報一周學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對相關(guān)現(xiàn)象提出表揚和批評；通知各運動隊附屬學(xué)校一周教學(xué)活動安排，讓運動隊可以及時了解并予以配合。

（二）因材施教，精選教材，肋實基礎(chǔ)

1、推進運動員學(xué)生入學(xué)文化測試制度

學(xué)院開展了運動員入學(xué)文化測試研究工作，初步完成了非畢業(yè)年級的運動員文化測試題庫，對每學(xué)期新入學(xué)運動員學(xué)生進行文化測試，通過測試成績讓科任老師盡快了解學(xué)生的文化學(xué)習(xí)水平，以便于做出針對性的教學(xué)計劃。

2、精選適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容和教材

基于體校教育的特殊性，學(xué)生訓(xùn)練占據(jù)大量時間，特別是文化教育課時與普通學(xué)校存在巨大差異，按照“通實為基、能力為本、人文為魂、德育為重”的原則學(xué)校在基礎(chǔ)教育階段精選對終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能的教材內(nèi)容，不刻意追求知識的系統(tǒng)和完整；充分尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，切實呵護學(xué)生對學(xué)習(xí)的信心。

3、大力開展校本教材研究

針對運動員學(xué)生的實際水平，編寫畢業(yè)班各學(xué)科復(fù)習(xí)資料；在各學(xué)科的教學(xué)中融入與運動訓(xùn)練密切相關(guān)的體育知識和體育道德等方面的內(nèi)容，并組織附屬學(xué)校和高職教師共同編寫《運動員與反興奮劑》、《運動員體能訓(xùn)練基礎(chǔ)》、《運動員傷病預(yù)防與康復(fù)》、《勵志教育與禮儀》等職業(yè)教育課程；將校本教材研究與各學(xué)科精選教材工作納入每學(xué)期各學(xué)科教研組活動之中，做到有計劃、有活動、有結(jié)果。

（三）兼顧學(xué)訓(xùn)，靈活多變，以賽促學(xué)

1、制定科學(xué)的學(xué)訓(xùn)計劃，保障學(xué)生文化學(xué)習(xí)時間

（1）體育總局、教育部下發(fā)《關(guān)于進一步加強運動員文化教育和運動員保障工作指導(dǎo)意見》的文件后，學(xué)院及時調(diào)整每周二與周五的全天訓(xùn)練，將文化學(xué)習(xí)時間定為每周一至六上午和周一、三、五晚，確保平時運動員每周文化學(xué)習(xí)時間不低于27課時。

（2）在每學(xué)年的下學(xué)期的高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和初中升學(xué)考試前，每周再安排兩個下午組織參考的高

二、初三學(xué)生進行集中補課。

（3）在省運會、城運會等大賽過后，還會利用運動隊調(diào)整的時間和暑假時間組織全校學(xué)生集中進行補課。

2、落實培輔計劃，形成“趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍

（1）通過與運動隊的協(xié)調(diào)，在新學(xué)期開始時對部分上一學(xué)期成績較差的學(xué)生在一段時間內(nèi)實行停訓(xùn)補課，達到相應(yīng)水平后方予重新訓(xùn)練。

（2）充分利用學(xué)院資源，設(shè)置院內(nèi)設(shè)置勤工助學(xué)崗位，選取學(xué)習(xí)優(yōu)秀的高職學(xué)生利用晚上的時間對運動員進行文化學(xué)習(xí)與作業(yè)輔導(dǎo)。

（3）針對體校生個體差異大的特點，在學(xué)生中發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，培養(yǎng)良好習(xí)慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)，能協(xié)助老師進行輔差活動，從而達到提高整個班的素養(yǎng)和成績的目標(biāo)。

（4）針對體校學(xué)生住校為主，家庭作業(yè)因缺少家長的監(jiān)督而無法落實的問題，各運動隊采取“一對一”的方式，利用本隊內(nèi)大隊員對小隊員的學(xué)習(xí)及作業(yè)進行監(jiān)督和輔導(dǎo)。

3、開展豐富的學(xué)科競賽活動，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

僅2011學(xué)年下學(xué)期，附屬學(xué)校就成功舉辦了科學(xué)知識競賽、英語專場文藝晚會、“我的體校生活”征文比賽、小學(xué)數(shù)學(xué)計算比賽、小學(xué)語文寫字比賽、學(xué)生美術(shù)作品比賽等多個學(xué)科競賽活動，通過活動大大促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性，將學(xué)生由“要我學(xué)”向

“我要學(xué)”進行轉(zhuǎn)變。

4、實施高中和高職學(xué)分互認和銜接

為保障高中學(xué)習(xí)階段退役運動員順利銜接到高職學(xué)習(xí)，附屬學(xué)校和高職教學(xué)部門共同制定高中課程與五年制高職課程學(xué)分互認辦法，確保高中退役運動員進入高職后課程的銜接，解決了運動員職業(yè)學(xué)習(xí)的后顧之憂。

三、抓好優(yōu)秀運動員文化教育工作意見和建議

（一）“體校”首先是“校”，必須培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才，不能只解決學(xué)生的學(xué)歷等表面問題或只重視運動員的運動訓(xùn)練成績。現(xiàn)在大多數(shù)體校只能解決運動員學(xué)生的學(xué)歷問題，但是對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量則難以保證，甚至提出對體校中小學(xué)階段的學(xué)生實行特殊的課程標(biāo)準(zhǔn)，我們認為體校各學(xué)段學(xué)生的課程設(shè)置及標(biāo)準(zhǔn)必須和其他普通學(xué)校保持一致，尤其是在中小學(xué)階段等基礎(chǔ)教育階段，否則不利于在運動訓(xùn)練過程中逐步被淘汰的隊員重新回歸正常的學(xué)校，也不利于運動員退役后的后繼發(fā)展與終生學(xué)習(xí)。運動員學(xué)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)必須與普通學(xué)校保持基本一致，但在組織及管理方式上可以根據(jù)體校的特殊性進行改革。在對運動員學(xué)生的評價上也必須遵循文化成績與訓(xùn)練比賽成績兼顧的原則。

（二）體校姓“體”，對運動員學(xué)生的升學(xué)及學(xué)籍管理可以存在特殊化。

在當(dāng)前的形式下體校的根本任務(wù)是培養(yǎng)高水平的體育人才，學(xué)訓(xùn)矛盾客觀存在，能否在運動員的學(xué)籍管理上給予很大的空間，例如:我們在實踐中發(fā)現(xiàn)，部分低齡段的運動項目，如體操、跳水等，運動員學(xué)生在很小的時候就會經(jīng)常外出集訓(xùn)或比賽，影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，學(xué)生本人及家長希望能夠留級重讀，但不符合義務(wù)教育的相關(guān)規(guī)定，結(jié)果是學(xué)生因跟不上班級其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進度而走上越學(xué)越差，越差越不愿意學(xué)的惡性循環(huán)，這也是體校學(xué)生學(xué)習(xí)成績會隨著年齡的增長而逐漸下降的原因。是否能允許基礎(chǔ)教育階段部分因長期外出集訓(xùn)比賽而導(dǎo)致文化成績達不到相應(yīng)級階段合格水平的體校學(xué)生，能夠重讀不合格年級，避免此類事情的發(fā)生。

（三）各地應(yīng)有專門的體校教學(xué)教研機構(gòu)。

目前，基本上體校的教學(xué)教研都是同普通學(xué)校放在一起的，以我校為例，小學(xué)、初中教師的日常教研活動都是同廣州市天河區(qū)中小學(xué)校在一起的，高中則參加天河區(qū)與廣州市的各學(xué)科高中教研活動。在參加的過程中，我們發(fā)現(xiàn)由于體校的特殊性，普通中小學(xué)校的教研內(nèi)容不能適應(yīng)體校的教學(xué)實際，久而久之，教研內(nèi)容與實際教學(xué)脫節(jié)，起不到指導(dǎo)教學(xué)的作用。相反，在與同類型體校的交流中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)體校在教學(xué)中出現(xiàn)的問題則都是有共性的，但現(xiàn)在沒有一個專門的體校教學(xué)教研機構(gòu)進行組織和指導(dǎo)。

建議上級體育和教育主管部門牽頭成立體校教學(xué)指導(dǎo)機構(gòu)，定期組織同類體校進行教研活動，真正達到通過教研指導(dǎo)體校的目的。

第二篇：廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、廣州市人民政府舉辦的一所以培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才為宗旨的普通高等學(xué)校，其前身廣州市偉倫體育運動學(xué)校是國家高水平后備人才訓(xùn)練基地和國家級重點中專學(xué)校，同時，也是國家游泳隊、擊劍隊、舉重隊、跳水隊、羽毛球隊訓(xùn)練基地。學(xué)院培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的體育競技人才，如奧運冠軍楊景輝、楊維、張潔雯，世界冠軍關(guān)渭貞、林燕芬、吳迪西、江劍芬、余錦豪、林志剛、劉秀華、鄧伶、董兆致、吳漢雄等世界體育明星，為國家、省輸送1000多名優(yōu)秀的競技體育后備人才，培養(yǎng)了2200多名中、小學(xué)體育教師和體育工作者，為我

國體育事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻，同時，學(xué)院與美國、日本、韓國、香港等二十多個國家、地區(qū)建立合作交流關(guān)系，在國際上特別是東南亞地區(qū)享有較高的知名度。

一、校園環(huán)境優(yōu)美，功能齊全

學(xué)院位于廣州市東北面，毗鄰天河高校區(qū)，占地面積173440平方米，總建筑面積達124799平方米。校園內(nèi)綠樹如茵、鳥語花香、環(huán)境優(yōu)雅宜人，置身其中令人感到心曠神怡，非常適宜學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和生活。學(xué)院集競技訓(xùn)練、體育教育、體育科研于一體，遵循“學(xué)訓(xùn)并重，體教結(jié)合”的辦學(xué)方針，努力實現(xiàn)對我國體育人才成長過程中每一階段的全面培養(yǎng)。

二、教學(xué)訓(xùn)練設(shè)備，先進完善

學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)大樓、圖書館、訓(xùn)練場館、綜合飯?zhí)谩⑦\動員學(xué)生公寓等13幢，并設(shè)有科研、醫(yī)務(wù)等配套設(shè)施。

各訓(xùn)練場館、場地器材居目前國內(nèi)同類學(xué)校領(lǐng)先地位。如擁有先進的全自動電化學(xué)發(fā)光免疫分析儀、全自動生化分析儀、全自動血球計數(shù)儀、氣體置換法體成份儀、心肺功能測試系統(tǒng)、YST—1500血乳酸儀等，還建成電腦多媒體教室、電子閱覽室、語音多功能室和絡(luò)中心，這些儀器設(shè)備與互聯(lián)設(shè)施的充分利用，能全方位滿足學(xué)院教學(xué)與訓(xùn)練的需要。

三、專業(yè)設(shè)置實用，獨具特色

學(xué)院發(fā)揮師資力量、設(shè)備水平和技術(shù)儲備等方面的行業(yè)優(yōu)勢，針對市場需求開設(shè)運動訓(xùn)練、社會體育和體育教育三個專業(yè)，以及教練員培養(yǎng)、運動康復(fù)與保健、體育商務(wù)與賽事組織、體育健美與模特表演、體育教師培養(yǎng)以及體育傳媒等六個方向，主要是培養(yǎng)既有體育專長又有文化素質(zhì)和現(xiàn)代技能的復(fù)合型高級體育人才。

四、師資力量雄厚，名師云集

學(xué)院擁有一支由博士、教授、國家

級教練、副教授、高級教練等組成的高水平師資隊伍，如乒乓球世界冠軍、奧運冠軍王楠的啟蒙教練、跳水奧運冠軍楊景輝的教練、羽毛球奧運冠軍楊維、張潔雯的教練等。現(xiàn)有165名專職教師、教練、科研人員，其中副高級專業(yè)技術(shù)職稱以上人員62人，占%，中級技術(shù)職稱人員88人，占%。

在廣州市委、市政府的關(guān)心支持下，在廣州市體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，學(xué)院先后獲國家體育總局授予“全國業(yè)余體育訓(xùn)練先進集體”、“國家高水平體育后備人才基地”，省教育廳命名為“文明校園”，是廣州市級先進單位。

廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院將緊緊圍繞教學(xué)和訓(xùn)練兩個中心環(huán)節(jié)，積極探索適應(yīng)廣州社會經(jīng)濟和體育事業(yè)發(fā)展需要的職業(yè)教育培養(yǎng)模式。為創(chuàng)辦具有廣州特色的全國一流的體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院銳意進取、勇攀高峰。

高校基本信息學(xué)校名稱：廣州體育職業(yè)

技術(shù)學(xué)院

高校代碼：13708 所在省市：廣東

學(xué)校地址：廣州市天河區(qū)長興路338號

聯(lián)系電話：020-87261411 學(xué)校傳真：020-87263836 學(xué)校址：http://

第三篇：廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院紅十字會章程2

廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院紅十字會章程

第一章 總則

第一條 名稱廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院紅十字會（以下簡稱紅十會）第二條 性質(zhì)：紅十會是在校團委領(lǐng)導(dǎo)和上級紅十字會的指導(dǎo)下，以學(xué)生為主體，師生共同參與的衛(wèi)生救護、社會福利的中國紅十字會基層組織。

第三條 宗旨：紅十會以人道、博愛、奉獻的人道主義精神舉辦了各項活動，促進我校學(xué)風(fēng)建設(shè)和精神文明建設(shè)，貫徹國家的教育方針，為拓展大學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)。

第四條 服從校團委和上級紅十字會的領(lǐng)導(dǎo)安排，密切團結(jié)聯(lián)系各個學(xué)校組織。

第二章 基本任務(wù)

第一條 宣傳貫徹《中華人民共和國紅十字會法》和《中華人民共和國紅十字標(biāo)志使用辦法》。

第二條 配合學(xué)校素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使廣大紅十字會員成為受益者、服務(wù)者和參與管理者，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

第三條 在學(xué)校內(nèi)外廣泛開展體現(xiàn)人道精神的救死扶傷、護危救濟、敬老助殘、尊師愛幼等助人的活動。第四條 開展思想品德、衛(wèi)生與健康等相關(guān)知識教育。

第五條 參與獻血工作，推動無償獻血；協(xié)助各級人民政府開展無償獻血的宣傳工作對先進的單位個人進行推薦并申請表彰獎勵。

第三章 會員

第一條 入會原則：凡我校學(xué)生，承認《中華人民共和國紅十字會法》和章程，熱心紅十字事業(yè)，志愿為社會、集體他人獻愛心，交納會費的，可以自愿參加紅十字會，成為紅十字會會員。

第二條 會員的權(quán)利：有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；佩戴紅十字標(biāo)志；監(jiān)督紅十字會各干部的工作，并有權(quán)提出批評和建議；享有“紅十字標(biāo)兵”“紅十字會先進工作者”的評選資格。

第三條 會員的義務(wù)：遵守《中華人民共和國紅十字會法》和本章程；參與紅十字會舉辦的活動，完成紅十字會交辦的任務(wù)；維護紅十字會的合法權(quán)益。

第四條 紅十字會會員有退會的自由。

[退會手續(xù)流程]遞交申請（說明情況）——經(jīng)過組織審核——同意退會

第五條 對在紅十字工作崗位上做出顯著成績的干部和志愿者，有模范事跡的會員，各級紅會應(yīng)給予表彰獎勵或授予榮譽會員稱號和頒發(fā)榮譽證書、獎?wù)隆５谒恼?機構(gòu)設(shè)置

設(shè)置秘書部，外聯(lián)部，教育部，宣傳部（設(shè)立正副部長）秘書部：主要負責(zé)文件整理以及通訊聯(lián)系 外聯(lián)部：主要對外拉贊助以及與各高校密切聯(lián)系 教育部：主要傳授有關(guān)“無償獻血”方面的知識 宣傳部：主要宣傳“無償獻血”知識

第五章 管理制度

第一條：建立檔案管理制度

1、開展紅十會各項工作和活動，均留有原始資料。

2、資料包括：

A.開展學(xué)校紅十會工作網(wǎng)絡(luò)圖。B.紅十字理事會組織、會議記錄。

C.紅十字會員登記冊，新入會申請單、名單。D.入會誓言。

E.開展紅十會工作計劃、總結(jié)。F.紅十會大活動記錄。

G.紅十會骨干培訓(xùn)、好人好事、服務(wù)等記錄 第二條：志愿者招募制度

1、實行自愿為原則報名，經(jīng)過初級專業(yè)知識培訓(xùn)上崗。

2、正式會員頒發(fā)會員證。第三條：急救知識培訓(xùn)制度1、2、各會員應(yīng)盡義務(wù)參加急救知識培訓(xùn)。適當(dāng)參加講座培訓(xùn)。

第三條：志愿服務(wù)小分隊管理制度 各小分隊必須服從上級管理與安排

第四條：會員時間認證制度和會員激勵制度

（1）對紅十會會員在規(guī)定年限內(nèi)符合要求自動退團的，可獲得由學(xué)院頒發(fā)的紅十會素質(zhì)認定證書。

（2）紅十會會員綜合考核是評選紅十會先進個人、評選校級優(yōu)秀學(xué)生干部的重要依據(jù);（3）凡通過考核者可參加本學(xué)紅十會評優(yōu)評先，并且給以一定的基礎(chǔ)獎勵，可推薦上報學(xué)院團委參加評優(yōu)評先，可優(yōu)先參加外出交流活動資格;（4）凡不能通過考核者，將按相應(yīng)的制度做出處理。

第六章 附則

本章程通過之日起生效，并報校團委備案。

本章程的解釋權(quán)屬于廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院紅十字會。

廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院紅十字會

二O一一年四月二十二日

第四篇：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)

第2期

團委辦公室編2007年11月27日

目錄

△第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動開展情況： △第二屆“女生節(jié)”拉開帷幕

△第二屆“女生節(jié)”系列活動激烈進行

△第二屆“女生節(jié)”活動總結(jié)

△“校園歌手大賽” 選拔賽繼續(xù)進行

△“我校我家”小品、相聲、話劇比賽開始接受報名 △“廣鐵職院2007大專辯論賽”火熱進行中

第二屆“女生節(jié)”拉開帷幕

為了協(xié)調(diào)人際關(guān)系，促進男女之間的正常交往，增強彼此之間的情感，能夠尊重和呵護女生，我院舉辦了第二屆女生節(jié)。

11月19日至23日，全校女生們過著屬于自己的節(jié)日，學(xué)校為這一節(jié)日，更是費了不少人力和物力，還在女生宿舍周圍掛滿了氣球，營造著溫馨幸福的氣氛，隨處可見的卡片上寫著男生們對女生們的祝福和希望，這些祝福一點一滴地溫暖著女生們的心，學(xué)校安排了一系列活動來慶祝這一節(jié)日，有送花活動、電影播放、形象設(shè)計與求職禮儀講座和原創(chuàng)作品朗誦比賽等，這些項目不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，而且展示了女生們的青春、自信、活力和美麗。

節(jié)日是一種文化，是生活中非常重要的部分，通過慶祝女生節(jié)，快樂你我他。這次活動主要為女生們營造輕松溫馨的大學(xué)生氛圍，為男生、女生們提供了一個相互交流的平臺，大家都力爭作為忠實的信息服務(wù)者和文化傳承與傳播者。

——廣播站實習(xí)記者：孟玲玲宋嘉妮

第二屆“女生節(jié)”系列活動激烈進行

11月19日至11月23日，我院展開了由經(jīng)管系主辦的第二屆女生節(jié)系列活動，活動的主題為《陽光女孩·自尊自愛》

19號早上，首先是經(jīng)管系男生們向全院女生贈送鮮花為標(biāo)志，女生節(jié)從女生們的歡聲笑語中正式拉開帷幕。此系列活動內(nèi)容豐富，其中包括贈送鮮花、電影免費觀看、體育比賽、原創(chuàng)作作品朗誦、形象設(shè)計與求職禮儀講座、心意卡展貼等。

其中，跳繩比賽是最引人注目的活動之一。它面向全院女生，舉辦地點設(shè)在第一教學(xué)樓樓前空地上，貼近籃球場，引來了大批同學(xué)前來觀看和參與。吶喊助威聲與掌聲連綿不斷。通過舉辦跳繩比賽，可以豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉同學(xué)們的身體，同時，這是一項集體活動，還可體現(xiàn)同學(xué)們的團結(jié)合作精神，培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽感，為女生節(jié)增添氣氛。還有11月22日，經(jīng)管系舉辦了一個：燃燒青春，展我風(fēng)采——女生節(jié)詩歌朗誦大賽，為首屆女生節(jié)劃上圓滿的句號。

青春是風(fēng)，揚起理想的帆。

青春是火，點亮生命的燈。

青春是水，滋潤靈魂的花。

燃燒火熱的青春，展現(xiàn)獨特的風(fēng)采。我們應(yīng)自強自信，我們應(yīng)靈動活力。一位位參賽選手為我們帶來了精彩的朗誦，《青春》的發(fā)問。令人深省，振人新田。朝氣勃勃的我們更應(yīng)該熱愛生活，熱愛生命啊！讓青春之火越燃越亮吧！《自己欣賞自己》記得大詩人尼采有眼，“我就是太陽”噢，這是一種欣賞我們?yōu)楹尾蛔约盒蕾p自己呢？如流云般的發(fā)戰(zhàn)；如天使心靈般的雙，如被上帝親吻過的喉嚨！欣賞自己，抬起我們的自信，我們也是燃燒的太陽。《隱形的翅膀》輕輕地扇動，青春的我們展翅飛翔。海闊憑魚躍，天高憑鳥飛，《釋放》青春的激情。

燃燒青春展我風(fēng)采，突破自我，促進自我，飛躍人生。

女生節(jié)系列活動的展開，即豐富了學(xué)院學(xué)生的校園文化生活，又促進男女同學(xué)間真摯的交流，還體現(xiàn)了我院尊重、重視女生的風(fēng)尚。讓我們期待明年更為精彩的女生節(jié)吧！

——廣播站實習(xí)記者：鄧雅儀 韓遠波 及 機電系 賴廣發(fā)（供稿）

第二屆“女生節(jié)”活動總結(jié)

持續(xù)四天的女生節(jié)拉近了尾聲。總體來說，第一屆女生節(jié)的節(jié)目還是豐富了同學(xué)們不少。而且經(jīng)管系的同學(xué)們的布置也受到了大家的贊賞。就如院里的每一個顯眼的角落，都布置著祝福的賀卡，加上問候的鮮花，都給了女生們無盡的祝愿。而在此，還展開了播放電影，跳繩，關(guān)于女生形象的講座、朗誦比賽以及十大歌手比賽的精彩活動。在這四天中，這些活動都順利地進行了。

但是這些活動也存在著不足。首先，本次活動不能激發(fā)起大多數(shù)人的極性；其次，活動的宣傳工作做得不夠深入，據(jù)了解，有些人還不知道某些節(jié)目的開展時間，造成了一些節(jié)目出現(xiàn)“冷場”的局面。再次，某些節(jié)目安排時間不夠大多數(shù)地湊合同學(xué)們，以至有意者無法到場的現(xiàn)象。

而另一方面，女生節(jié)的后勤工作做得相當(dāng)不錯。在我們看完電影當(dāng)晚，主辦有關(guān)人員就親自到女生節(jié)宿舍問其對電影的看法，總之，她們很在乎女生們的感想來集民意以便及時發(fā)現(xiàn)不足之處。

本次女生節(jié)以“陽光女孩，展示風(fēng)采”為主題，而展開節(jié)目的效果也恰到了好處，因為女孩們都從中活躍了起來，在這活躍中都展示了各自的風(fēng)采。

——社團聯(lián)合會（供稿）

“校園歌手大賽” 選拔賽繼續(xù)進行

“第二屆廣東大學(xué)生藝術(shù)節(jié)校園歌手大賽”廣州市公辦高職賽區(qū)決賽將于12月1日在我校舉行隆重舉行，為成功舉辦此次省級的大型比賽，我院準(zhǔn)備工作都完成得很好，而且我們很有信心可以成功舉辦此次大賽，我院作為東道主，參賽選手的選拔更重要，因而，緊張而激烈的選拔賽在校園各系紛紛開展，各系均以不同的形式進行挑選選手！

其中，于11月22晚7點,在1棟教學(xué)樓801和802教室,由經(jīng)管系學(xué)生會文娛部主辦的校園“十大歌手”歌唱比賽初賽正式開始.原本緊張的氣氛被選手們美妙的歌聲融解了,使得評判們與嘉賓們都為之而陶醉.掌聲與歡呼聲不斷,雖然只是初賽,選手們也只是清唱,但很顯然這個初賽已達到預(yù)期的效果.電氣系將于11月26日在學(xué)院大禮堂開展電氣系十大歌手決賽，整個現(xiàn)場已布置完善，就等著選手們那精彩的演出???

據(jù)了解，機電系和軌道系也將于11月底開展系十大歌手決賽，歌手們都在努力的排練中，相信上演的那天一定會給大家?guī)頍o限驚喜??

本屆的選手實力都很強,看來決賽的時候必定是一番“龍爭虎斗”,讓我們拭目以待吧!相信進過激烈的角逐，最后一定可以得到最優(yōu)秀的參賽選手！

——院學(xué)生會文體部

“我校我家”小品、相聲、話劇比賽開始接受報名

在11月19日開始連續(xù)一星期的名為我校我家小品相聲大賽的報名活動已經(jīng)開展了。你的表演欲是否也被吸引了上來呢？你是否想在新的舞臺中一展所長呢？你是否想成為一名挑戰(zhàn)自我的勇者呢？那還在等什么，快快報名吧！

作為參與者，你有何感想呢？一個成功的小品相聲由搜尋到角色的準(zhǔn)備，到排劇，最后到演出，僅靠一個人的努力是不夠的，靠的是眾人的支持與配合，所以這一次相聲小品比賽也是一個考驗組織和配合能力的挑戰(zhàn)。

我校我家宣傳一種“以校為家”的精神，以此來增強同學(xué)們應(yīng)把學(xué)校看成一個溫暖的家，以新同學(xué)作為自己的兄弟姐妹，互相團結(jié)互愛，共同搞好學(xué)校，使學(xué)校在大家的齊心協(xié)力下越辦越好，越辦越強，也迎合了我校“迎評估，創(chuàng)示范”的工作，如此有意思的小品相聲大賽你豈能錯過？

——軌道交通系 成麗興（供稿）

“廣鐵職院2007大專辯論賽”火熱進行中

11月20日到現(xiàn)在差不多一個星期的時間里，我們的2007大專辯論賽已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，我們經(jīng)過抽簽，把參賽的16個班級分成了8組，如下：

1)物流07-1（反）/集裝箱07-1（正），辯題：大學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)當(dāng)先就業(yè)還是先擇業(yè)

2)車輛07-1（正）/物流07-2（反），辯題：人才是以德為主還是以智為主

3)車輛07-2（正）/運營07-3（反），辯題：學(xué)院“抓評創(chuàng)示”應(yīng)重過程還是重結(jié)果

4)機車06-2（正）/運營07-1（反），辯題：網(wǎng)絡(luò)使人變得更親近還是更疏遠

5)運營07-3（正）/物流06-2（反），辯題：知識扶貧重要還是經(jīng)濟扶貧重要

6)機車07-1（正）/運營06-3（反），辯題：大專學(xué)生做兼職是利大于弊還是弊大于利

7)運營06-1（反）/運營06-2（正），辯題：當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)突出個性還是強調(diào)集體觀念

8)運營07-2（正）/物流07-3（反），辯題：“抓評創(chuàng)示”應(yīng)先以學(xué)生自身開始還是先以學(xué)院管理開始

大家看到這些辯題是不是很感興趣呢？這些辯題都是各班交上來，經(jīng)過我們層層篩選，迎合我校“迎評估，創(chuàng)示范”工作的思想，更重要的是這些問題都與我們的日常生活非常貼近，都是大部分同學(xué)非常關(guān)心的問題，如果你們想更清楚心中的疑問，請繼續(xù)關(guān)注我們 “廣鐵職院2007大專辯論賽”下周的動態(tài)吧，也許你們會有一些意想不到的收獲哦！

——軌道交通系 蔡演超（供稿）

第五篇：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

簡 報

2009年第9期（總第67期）

院長辦公室編 2009年6月30日

【學(xué)院要聞】

省教育廳評估學(xué)院人才培養(yǎng)工作圓滿結(jié)束 市政府、市教育局領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)學(xué)院迎評工作 省教育廳評估專家進校并聽取劉國生院長自評匯報 《中國教育報》專版報道我院人才培養(yǎng)辦學(xué)成果 ?文舟獎助學(xué)金??校園書吧?成功設(shè)立

【特色亮點】

我院畢業(yè)生陳大國榮獲?首屆全國高等職業(yè)教育畢業(yè)生百名就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星? 全省高校標(biāo)準(zhǔn)化食堂評審綜合評分我院名列第一 我院辦學(xué)特色在廣東電視臺珠江頻道播出 電氣工程系學(xué)子獲全國高職院校技能大賽三等獎 廣州大學(xué)生足球聯(lián)賽我院獲男子高職高專組第二名 旅游專業(yè)學(xué)生在全省高職技能大賽中獲佳績 信息工程系獲全省高職綜合布線技能大賽嘉獎

【簡

訊】

簡訊六則

【學(xué)院要聞】

省教育廳評估學(xué)院人才培養(yǎng)工作圓滿結(jié)束

省教育廳組織的高職評估專家組經(jīng)過為期三天的專業(yè)剖析、深度訪談、查閱資料、實地考察等環(huán)節(jié)后，于6月26日下午，在學(xué)院四樓會議室召開學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估情況通報會，通報會由副組長嚴(yán)振主持。專家組組長葉小明宣讀專家組反饋意見。廣東省教育廳副廳長魏中林和高教處副處長吳念香、評估中心副主任曹志超，廣州市政府副市長徐志彪和市教育局局長華同旭、副局長雷忠良、高教處處長邵國良以及學(xué)院中層以上干部參加通報會。魏副廳長和徐副市長分別在會上發(fā)表重要講話。

葉小明組長通報了專家組一行11人三天來在學(xué)院工作的情況，并從對學(xué)院的總體印象和人才培養(yǎng)工作兩個方面進行了評估反饋，認為學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子抓住移交轉(zhuǎn)制和人才培養(yǎng)工作評估的契機，團結(jié)協(xié)作、迎難而上、奮勇拼搏，三年多時間里學(xué)院發(fā)生巨大變化，給評估專家組留下深刻印象，在充分肯定成績的基礎(chǔ)上，并指出了存在的主要問題，提出了改進的建議。

魏中林副廳長在講話中認為專家組的評估意見相當(dāng)細致，客觀準(zhǔn)確，對我院勵精圖治、上下求索、挖空心思謀發(fā)展所取得的成績感到欣喜，并結(jié)合學(xué)院今后的發(fā)展提出了要求。一是要珍惜專家的每一條意見，確保評估效益的最大化和持續(xù)化；二是要按科學(xué)發(fā)展觀要求，在進一步謀求發(fā)展的過程中，認真把握好珠三角改革發(fā)展規(guī)劃綱要、國家和廣東省中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要的要求；三是認真貫徹16號文，緊扣 — 2 — 高職教育核心、關(guān)鍵理念開展教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)，特別要利用現(xiàn)有優(yōu)勢加強校企合作，做好校園建設(shè)規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和師資隊伍建設(shè)規(guī)劃等三個規(guī)劃，再上新的臺階。

徐副市長表示專家組對學(xué)院評價非常客觀。評估看似一個結(jié)果，實質(zhì)是省教育廳組織專家對廣鐵職院進行全面剖析，為學(xué)院的進一步發(fā)展把脈。廣鐵職院領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部要珍惜這難得機遇，認真思考專家組的評估意見，著力解決問題。并對學(xué)院提了三點要求：一是抓好整改，整改要見成效，一定不能出現(xiàn)花架子，專家評估意見印發(fā)到教研室主任，責(zé)任到人，限時完成；二是辦好特色，進一步提高廣鐵職院水平。在國家、廣東發(fā)展軌道交通的關(guān)鍵時期，學(xué)院要全面了解鐵路、輕軌人才的需要，通過特色提升教學(xué)水平，開創(chuàng)品牌；第三，做好規(guī)劃，立足省教育廳評估專家的建議，結(jié)合珠三角規(guī)劃綱要，做好教育發(fā)展相關(guān)規(guī)劃，統(tǒng)一學(xué)院發(fā)展理念，實現(xiàn)更大發(fā)展。

最后，劉國生院長代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子對專家組的反饋意見作表態(tài)講話。他首先代表黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工，對各位專家三天來的深入考察和精心指導(dǎo)表示感謝！對魏副廳長、徐副市長、華局長等領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)表示謝意。劉院長指出，專家組的考察評估意見、魏副廳長和徐副市長的指示，給學(xué)院深化改革，加快建設(shè)指明了方向，提供了動力，是學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展壯大的一筆寶貴財富。表示一定不辜負專家和上級領(lǐng)導(dǎo)期望，以本次專家評估為新的起點，認真制定落實好整改建設(shè)方案，確保評估效益的最大化，特別要按照?建用結(jié)合、以用為主?的原則下大力氣抓好人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺的建設(shè)與應(yīng)用，實現(xiàn)人才培養(yǎng)工作自評、自控的常態(tài)化，以人才培養(yǎng)的高質(zhì)量和學(xué)院發(fā)展的高績效回報各位專家與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與支持，發(fā)揚成績，糾正不足，再上新的臺

— 3 — 階！（黨辦 沈珂供稿）

市政府、市教育局領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)學(xué)院迎評工作

6月22日上午，廣州市政府副秘書長趙南先，市教育局局長華同旭、發(fā)展規(guī)劃處處長張健浩、高教處處長邵國良等來院檢查指導(dǎo)學(xué)院評估工作。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)劉國生、彭鐵英、龔延祥、王韶清及中層干部參加了匯報座談會。會議由廖惠卿書記主持。

匯報座談會上劉國生院長從三個方面向領(lǐng)導(dǎo)們匯報學(xué)院評建工作：一是搶抓轉(zhuǎn)制和評估兩大機遇，攻堅克難實現(xiàn)跨越發(fā)展。三年多來，學(xué)院充分發(fā)揮積淀了多年的行業(yè)特色與轉(zhuǎn)制后政府重視支持的雙重優(yōu)勢，強力推出了教學(xué)質(zhì)量，管理改革，校園形象和評建創(chuàng)優(yōu)?四項工程?，逐步實現(xiàn)了從行業(yè)到政府，從中職到高職，從計劃到市場的快速轉(zhuǎn)型及轉(zhuǎn)型后的跨越發(fā)展。二是適應(yīng)社會不等不靠，主動作為謀發(fā)展。面對校園占地面積不足等先天劣勢，學(xué)院不等不靠，通過改、建、擴三管齊下，拓展辦學(xué)場地和教學(xué)實踐用房，努力適應(yīng)社會需求，擴大辦學(xué)規(guī)模，確保人才質(zhì)量。三是經(jīng)過三年艱難礪練，攻堅團隊已具雛形，收獲最值得一提的是打造了一支精干高效、積極進取的教職工團隊。目前學(xué)院?迎評?工作基本完成，廣大師生對接受專家評估充滿信心，對今后發(fā)展充滿期待。

華局長在會上充分肯定了學(xué)院這四年來所做的大量工作和取得的成績，認為學(xué)院辦學(xué)條件、辦學(xué)水平、育人質(zhì)量、校園面積、管理水平等各方面都發(fā)生了翻天覆地的變化，這個變化是全體教職工和黨政領(lǐng)導(dǎo)齊心合力的結(jié)果，值得肯定。要求學(xué)院精心準(zhǔn)備，認真按照徐志彪副市 — 4 — 長的指示，把評估工作做得更好。評估中要切實聽取評估專家的意見，把評估當(dāng)作一次診斷，當(dāng)作今后發(fā)展的方向，使學(xué)院上第一個臺階，為后面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。華局長希望學(xué)院鼓足干勁，在評估工作的基礎(chǔ)上，通過幾年時間的努力，爭取再上兩個新臺階，一是建設(shè)好新校區(qū)；二是沖省級示范和國家級示范高職院校。

會上，趙副秘書長作了重要講話。首先趙副秘書長轉(zhuǎn)達了張廣寧市長、徐志彪副市長對學(xué)院全體教職工的關(guān)心和問候。趙副秘書長談了三點意見：一是充分肯定學(xué)院四年的辦學(xué)成績，學(xué)院完成行業(yè)轉(zhuǎn)制的順利轉(zhuǎn)型，快速發(fā)展中保持了鐵路行業(yè)特色，取得了顯著的成效，說明市教育局和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子做了大量工作。二是要求學(xué)院抓好迎評機會、轉(zhuǎn)型機會，以促學(xué)院再上一個臺階。三是希望學(xué)院抓好發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展規(guī)劃的研究。依據(jù)廣州市向國際大都市發(fā)展、向工業(yè)城市發(fā)展，尤其是當(dāng)前軌道交通的大發(fā)展，確定好自身的辦學(xué)目的、辦學(xué)特色和辦學(xué)定位。辦學(xué)一定要有特色，要有自己的主打。學(xué)校產(chǎn)出的是人，要在人的培養(yǎng)上下足功夫。同時要做好三個方面的把握，即把握好建設(shè)一支高質(zhì)量的師資隊伍力量、把握好辦學(xué)條件硬件和軟件建設(shè)、把握好人才培養(yǎng)模式的研究，提高核心競爭力，力爭擁有一流的學(xué)生、一流的教師，以建設(shè)蘿崗新校區(qū)為契機，實現(xiàn)第二次的跨越，建設(shè)全國一流的高職院校。

廖書記在座談會總結(jié)中表示，市政府市教育局領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了學(xué)院四年來的發(fā)展成績，這是對全院師生員工最大的鼓勵和鞭策，我們要不驕不躁，繼續(xù)努力爭取更大的成績；對學(xué)院評估工作提出的具體要求，我們將精益求精，在評估前一刻也不放松，力求把迎評估工作做得更好。市政府市教育局領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚，對學(xué)院下步發(fā)展提出了發(fā)展思路，是對我們最大的關(guān)心和指導(dǎo)，我們一定要抓住建設(shè)新校區(qū)這一發(fā)展機遇，要

— 5 — 在更高層面上研究學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展規(guī)劃，深化人才培養(yǎng)模式改革，促進學(xué)院新一輪的跨越發(fā)展，以優(yōu)異的成績不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)的期望。

座談會后，趙副秘書長、華局長一行先后參觀了學(xué)院牽引變電所實訓(xùn)室、地鐵車輛模擬駕駛培訓(xùn)中心、物流實訓(xùn)室和花都工學(xué)結(jié)合基地，還興致勃勃地登上地鐵模擬車輛，感受廣州地鐵的運行。趙副秘書長對學(xué)生發(fā)明的專利產(chǎn)品如汽車胎壓報警器等產(chǎn)生濃厚興趣，高度稱贊學(xué)院在育人方面的特色與成績。（黨辦 沈珂供稿）

省教育廳評估專家進校并聽取劉國生院長自評匯報

6月24日上午，以廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長葉小明為組長的人才培養(yǎng)評估專家組一行11人進入學(xué)院，正式對學(xué)院開始為期三天的人才培養(yǎng)工作評估。上午8點30分，專家組聽取了劉國生院長關(guān)于學(xué)院人才培養(yǎng)工作的自評匯報。省教育廳高教處副處長吳念香、市教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)廖惠卿、劉國生、彭鐵英、龔延祥、王韶清及各單位主要負責(zé)同志出席匯報會。廖惠卿書記在匯報會前向大家介紹了專家組成員。

劉院長在自評報告中介紹學(xué)院以移交轉(zhuǎn)制為契機，以教育部教高“2006”16號文精神為指引，以轉(zhuǎn)變教育思想觀念為先導(dǎo)，以評估工作為抓手，以省、市先進高職院校為標(biāo)桿，充分發(fā)揮積淀多年的行業(yè)特色與轉(zhuǎn)制后政府重視支持的雙重優(yōu)勢，從學(xué)院概況與評建績效、辦學(xué)定位與發(fā)展思路、人才培養(yǎng)與社會服務(wù)、存在不足與努力方向等四個方面，介紹了學(xué)院在深化教學(xué)改革、創(chuàng)新運行機制、改善辦學(xué)條件、整治校園環(huán)境、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等的舉措與成就。重點介紹了 ?訂單培養(yǎng)?

— 6 — 到?教學(xué)工廠?的發(fā)展路子，踐行?工學(xué)結(jié)合、聯(lián)企發(fā)展?的校企組合新模式，軌道交通類專業(yè)培養(yǎng)特色人才的成效。

葉小明組長贊賞劉院長的報告思路清晰、內(nèi)容詳實，經(jīng)驗總結(jié)得很好，專家組成員很受鼓舞。學(xué)院短短三年多時間有了很大的變化，下了很大的功夫，做了很多艱苦的工作，不容易，不簡單。受教育廳的委托，評估專家組在三天時間內(nèi)完成對學(xué)院的評估工作，對教育廳負責(zé)，對鐵路職院的領(lǐng)導(dǎo)班子負責(zé)，對全體師生員工負責(zé)。專家進校評估主要是幫助學(xué)院以評促建、總結(jié)經(jīng)驗、查找問題，并提出解決措施與意見，以促進學(xué)院盡快實現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)，實現(xiàn)健康快速的發(fā)展。

省教育廳高教處吳念香副處長在會上說明了今年評估在上報材料、評估程序和專家與被評單位中層干部互動環(huán)節(jié)等方面的變動，并對做好專家組進校評估工作提出了具體意見與要求。

（黨辦 沈珂供稿）

《中國教育報》專版報道我院人才培養(yǎng)辦學(xué)成果

6月19日，《中國教育報》在第6版專版以《從?訂單培養(yǎng)?到?教學(xué)工廠?—廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)闖新路》為題，從?主動適應(yīng)，努力夯實發(fā)展基石?、?多措并舉，校企聯(lián)動共育人才?、?強化特色，從‘訂單培養(yǎng)’到‘教學(xué)工廠’?、?質(zhì)量為本，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)?、?瞄準(zhǔn)市場，服務(wù)企業(yè)享譽社會?等五個方面，對我院人才培養(yǎng)工作作了全方位的報道。該篇文章是由《中國教育報》記者賴紅英專題采訪我院辦學(xué)特色和辦學(xué)成就的基礎(chǔ)上與我院合作撰寫。教育界權(quán)威媒體對我院辦學(xué)的關(guān)注和肯定，再度提升了學(xué)院的社會影響力。

— 7 —近三年來，廣東電視臺、廣州電視臺、鐵路電視臺、中國教育報、廣州日報、羊城晚報、南方都市報、廣州地鐵報等國家和地方主流媒體及行業(yè)宣傳媒體多次報道我院教學(xué)、學(xué)生教育及就業(yè)等方面的消息、通訊和文章，真實地再現(xiàn)了我院近三年來在改革、建設(shè)和發(fā)展中的巨大成 就，使學(xué)院得到了社會與企業(yè)的高度評價。（黨辦 李媛供稿）

“文舟獎助學(xué)金”“校園書吧”成功設(shè)立

6月16日上午，學(xué)院文舟獎助學(xué)金簽約、校園書吧開業(yè)揭幕及校企合作實訓(xùn)基地簽字儀式在新食堂三樓隆重舉行。劉國生院長、彭鐵英副書記、王韶清副院長、院長助理包琪龍、學(xué)生處處長安玉平和廣東文舟圖書發(fā)行有限公司邱先貴總經(jīng)理及相關(guān)負責(zé)人出席了此次簽字儀式。儀式由教務(wù)處蔣新革處長主持。

彭鐵英副書記代表學(xué)院致辭，他首先向關(guān)心、支持學(xué)院辦學(xué)和發(fā)展的廣東文舟圖書發(fā)行有限公司，以及為?文舟獎助學(xué)金??校園書吧??實訓(xùn)基地?的設(shè)立努力工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師和朋友們表示衷心的感謝！對校企合作的深入開展致以熱烈的祝賀！他指出，?文舟獎助學(xué)金??校園書吧??實訓(xùn)基地?的設(shè)立是文舟公司與學(xué)院發(fā)展合作交流關(guān)系的可喜成效，真誠地希望校企雙方以此為契機開展其他領(lǐng)域的合作與交流，促進雙方的共同發(fā)展。文舟公司邱先貴經(jīng)理就公司與學(xué)院的合作前景表示了美好的祝愿，相信雙方合作能夠圓滿成功。邱總經(jīng)理表示每年將為學(xué)院提供15萬獎學(xué)金用來激勵學(xué)院品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并為專業(yè)學(xué)生實習(xí)提供幫助，為學(xué)院貧困學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位。文舟獎學(xué)金首次協(xié)議期為兩年，總金額為人民幣30萬元。

— 8 — 王韶清副院長代表學(xué)院與邱先貴總經(jīng)理簽訂了?文舟獎助學(xué)金?協(xié)議、?校園書吧?協(xié)議和?校企合作實訓(xùn)基地?協(xié)議。

劉國生院長與邱先貴總經(jīng)理共同為?校園書吧?開業(yè)剪彩，并為?校園書吧?和?校企合作實訓(xùn)基地?揭牌。簽字揭牌儀式圓滿結(jié)束后，劉國生院長與邱先貴總經(jīng)理進行了親切交談，他充分肯定了文舟公司關(guān)心高等職業(yè)技術(shù)教育的行動，高度贊揚文舟公司能在自身發(fā)展的同時，不忘回報社會，支持高等教育，并對企業(yè)給學(xué)院的幫助表示感謝。同時，表示學(xué)院也會盡全力支持文舟公司的發(fā)展，讓校企合作踏上新起點、邁上新臺階、取得新突破。

校園書吧是我院又一利用校內(nèi)資源與企業(yè)成功合作的項目，它將本著?服務(wù)師生，讓利師生、回饋師生?的宗旨為全院師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。（教務(wù)處 徐芳供稿）

【特色亮點】

我院畢業(yè)生陳大國榮獲

“首屆全國高等職業(yè)教育畢業(yè)生百名就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星”

由中國高等職業(yè)教育研究會與研究會就業(yè)工作委員會聯(lián)合146所高職院校、數(shù)十家新聞媒體發(fā)起并舉辦的?首屆全國高等職業(yè)教育畢業(yè)生百名就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星?評選結(jié)果于近日揭曉，2004屆畢業(yè)生陳大國獲?首屆全國高等職業(yè)教育畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星?入圍獎，其創(chuàng)辦的嘟嘟購物網(wǎng)創(chuàng)業(yè)項目獲好評。我院招就辦主任馮甫同時榮獲?首屆全國高等職業(yè)教育畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)師?稱號。6月21日，?首屆全國高等職業(yè)教育畢

— 9 — 業(yè)生百名就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星評選表彰會暨就業(yè)工作委員會2009年學(xué)術(shù)年會?在京召開，兩人進京接受表彰。

此次評選活動以?追尋他們成長的足跡，與高職畢業(yè)生在一起?為主題，歷時6個月，經(jīng)過了宣傳、推薦、網(wǎng)評、專審、表彰等環(huán)節(jié)，得到了教育部、人力資源和社會保障部、中國高等教育學(xué)會、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會、中國就業(yè)促進會、中國人才研究會和部分省（市、區(qū)）教育廳（教委）有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。（學(xué)生處 龔婷供稿）

全省高校標(biāo)準(zhǔn)化食堂評審綜合評分我院名列第一

6月24日，在東莞舉行的?廣東高校伙食工作暨食堂評審工作總結(jié)會議?傳來喜訊，我院三個食堂綜合得分名列全省高校之冠。

在2008年12月及2009年5月，全省共有108所高校的500多家食堂參加了廣東省教育廳組織的兩期標(biāo)準(zhǔn)化食堂的達標(biāo)綜合評審工作，我院本部的第二、第三、第四食堂分別得到91分、95分及93分的優(yōu)秀成績，在被評上的60家達標(biāo)食堂中，我院綜合得分名列第一。

（后勤服務(wù)公司 吳偉民供稿）

我院辦學(xué)特色在廣東電視臺珠江頻道播出

學(xué)院近年辦學(xué)成就突出，吸引省內(nèi)知名媒體廣泛關(guān)注。繼南方電視臺《教育共同睇》欄目于5月中旬播出我院供用電技術(shù)實訓(xùn)基地成為省高職教育實訓(xùn)基地后，廣東電視臺珠江頻道《名校展播》欄目組近日又專程來院采訪學(xué)院辦學(xué)情況。

— 10 — 采訪組先后對我院牽引機車實訓(xùn)基地、地鐵車輛模擬駕駛訓(xùn)練中心、接觸網(wǎng)機車實訓(xùn)基地等特色基地教學(xué)情況作了報道，并專程就招生就業(yè)情況采訪了我院招生就業(yè)辦馮甫主任。《名校展播》是專為高考考生開辟的介紹省內(nèi)名校的欄目。

采訪節(jié)目于24日至30日在廣東電視臺珠江頻道播出。

（黨辦 沈珂供稿）

電氣工程系學(xué)子獲全國高職院校技能大賽三等獎

6月29日，從2009年全國職業(yè)院校技能大賽舉辦地天津傳來喜訊，由電氣工程系電子專業(yè)李學(xué)智、王波、梅偉財?shù)?名同學(xué)組成的代表隊，在指導(dǎo)教師張茂貴、邵玫等老師的帶領(lǐng)下，在大賽上頑強拼搏，在全國66所職業(yè)院校入圍決賽的選手中脫穎而出，代表廣東省高職院校取得2009年全國職業(yè)院校技能大賽高職組電子產(chǎn)品設(shè)計及制作技能比賽三等獎的好成績。這是繼去年11月我院陳倩同學(xué)代表廣東省參加全國高職高專英語口語大賽榮獲優(yōu)勝獎后，我院學(xué)生在國家技能大賽取得的又一次突破。

電子產(chǎn)品設(shè)計及制作技能比賽是全國職業(yè)技能大賽首次設(shè)立的項目，廣東共有我院和今年4月全國職業(yè)院校技能大賽廣東省選拔賽一等獎獲得者的3個隊代表參賽。全國大賽于6月27-28日在天津國展中心1號館A館舉行，主要通過檢驗參賽選手在模擬真實的工作環(huán)境與條件下實現(xiàn)對電子產(chǎn)品在規(guī)定設(shè)計方案（規(guī)定原理圖與結(jié)構(gòu)要求）下的工藝能力和職業(yè)素質(zhì)，引導(dǎo)高職院校關(guān)注電子行業(yè)新技術(shù)的發(fā)展趨勢與技術(shù)應(yīng)用方向，指導(dǎo)和推動電子信息類專業(yè)開展面向電子產(chǎn)品設(shè)計與制作的

— 11 — 課程與教學(xué)改革，加快電子信息類專業(yè)高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)，增強技能型人才的就業(yè)競爭力。

此次比賽，前后歷時近4個月，電氣工程系電子教研室全體老師克服評估工作任務(wù)重、教學(xué)安排人員緊的困難，對參賽學(xué)生和指導(dǎo)教師進行了精心組織和挑選，有序組織，統(tǒng)籌規(guī)劃，做到評估、教學(xué)、工學(xué)基地建設(shè)、學(xué)生競賽四不誤。最終在同行院校高水平的學(xué)生中賽出友誼、賽出團結(jié)、賽出好成績。此次獲獎，反映了電氣系電子專業(yè)教師扎實的職業(yè)技能、體現(xiàn)了近年來課程改革的效果、增強了師生的職業(yè)發(fā)展意識，是學(xué)院通過多年評建創(chuàng)，大力加強內(nèi)涵建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量的結(jié)果。

（電氣工程系 蔡勤生供稿）

廣州大學(xué)生足球聯(lián)賽我院獲男子高職高專組第二名

繼男子排球取得2009年廣東省大學(xué)生排球聯(lián)賽男子丙組第四名的好成績之后，近日我院男子足球隊又傳捷報，由劉思蒙老師指導(dǎo)的男子足球隊力克勁旅，勇奪?中國電信天翼杯?2009年廣州大學(xué)生足球聯(lián)賽男子丙B組第二名，并以3852票的高票，獲得本屆足球聯(lián)賽?最具人氣球隊第三名?。何詩韞同學(xué)獲得?足球?qū)氊悆?yōu)秀獎?和?攝影大賽優(yōu)秀獎?的榮譽。

本屆足球聯(lián)賽規(guī)模為歷屆之最，共有42支隊伍參加比賽。我院足球隊隊員們以精湛的技術(shù)，良好的精神風(fēng)貌，頑強拼搏，尊重對手和裁判，給大賽組委會留下了深刻印象。這是我院2008年11月獲得廣州地

（基礎(chǔ)課部 劉思蒙供稿）區(qū)大學(xué)生五人足球錦標(biāo)賽第三名后，再次獲得的足球項目榮譽。

— 12 — 旅游專業(yè)學(xué)生在全省高職技能大賽中獲佳績

6月12日，經(jīng)濟管理系涉外旅游專業(yè)組隊參加了首屆?廣廈杯?廣東省高職高專酒店管理專業(yè)技能大賽，取得了可喜成績。涉外旅游06級的王宇城同學(xué)榮獲?中餐擺臺?個人項目二等獎、?斟倒酒水?個人項目三等獎；吳友丹同學(xué)榮獲?中餐擺臺?個人項目三等獎。學(xué)院團隊榮獲?斟倒酒水?團體項目季軍，榮獲?中式鋪床?團體項目優(yōu)秀獎。

這是學(xué)院首次組隊參加酒店管理專業(yè)省級技能大賽并載譽而歸，充分顯示了涉外旅游專業(yè)的實踐技能水平。

（經(jīng)濟管理系 劉文彬供稿）

信息工程系獲全省高職綜合布線技能大賽嘉獎

6月13日，2009年廣東省?高校杯?高職高專院校綜合布線技能大賽在廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院落下帷幕，由信息工程系黃正午、鐘少波老師指導(dǎo)的鄧良輝、陳巧平、麥釗元（二隊）和林坤鴻、羅文、江恒（一隊）等2支參賽隊伍分別取得了三等獎和優(yōu)勝獎的佳績。

廣東省?高校杯?高職高專院校綜合布線技能大賽是由廣東省教育廳高教處、廣東省計算機學(xué)會高職高專分會主辦的一項計算機技能競賽。全省有31所高職高專院校共55支隊伍參賽，參賽學(xué)生達165人，競爭激烈。我院參賽隊伍獲獎體現(xiàn)了學(xué)生們頑強拼搏和團結(jié)協(xié)作的精神，同時也是信息工程系以賽促學(xué)取得的又一次成功。

（信息工程系 鐘少波供稿）

— 13 — 【簡 訊】

★花都基地新能源汽車講座精彩紛呈 6月23日下午，花都工學(xué)結(jié)合基地特邀華南理工大學(xué)博士生導(dǎo)師謝小鵬教授為基地師生舉行新能源汽車知識講座。謝小鵬教授現(xiàn)任華南理工大學(xué)汽車摩擦學(xué)與故障診斷研究所所長，車輛工程、機械電子工程學(xué)科碩士與博士生導(dǎo)師，長期從事機械設(shè)計、摩擦學(xué)以及新能源汽車的教學(xué)與研究開發(fā)工作。謝教授淵博的知識，精彩的講座深深吸引了花都基地的師生，同時，謝教授在講座過程中以自己豐富的人生閱歷激勵同學(xué)們要樹立遠大的人生目標(biāo)，積極進取，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

（花都工學(xué)結(jié)合基地 陳敏供稿）

★職成部首次運用網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)系統(tǒng)為企業(yè)培訓(xùn)一線主管 應(yīng)廣鐵集團汕頭車輛段的要求，6月20日，職成部運用網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)系統(tǒng)為其開設(shè)《如何當(dāng)好一線主管》培訓(xùn)課程，課程由2004年?中國十大杰出培訓(xùn)師?狄振鵬主講。該單位近40名一線主管（工班長）遠在河源鐵路職工學(xué)校就能聽名師講課，反映十分熱烈，這是廣鐵集團所屬單位首次運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)運程培訓(xùn)技術(shù)對員工進行崗位培訓(xùn)。為了確保成功開設(shè)這次網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)課程，事前職成部指派專人和汕頭車輛段及河源鐵路職工學(xué)校相關(guān)人員進行了反復(fù)溝通，研討技術(shù)細節(jié)和實施方案，開課當(dāng)天還派出骨干到河源教學(xué)現(xiàn)場進行技術(shù)把關(guān)、信息收集和應(yīng)急處臵。（職成部 羅顯榮供稿）

★應(yīng)用外語系舉辦全國高職高專實用英語口語大賽選拔賽 6月24 — 14 — 日晚7點，由應(yīng)用外語系主辦的?第六屆高教杯全國高職高專實用英語口語大賽?選拔賽在西階梯教室熱烈展開。比賽由自由發(fā)揮，外教提問和看圖說話三個部分組成。外語系的外教Edward Welsh擔(dān)任了本次比賽的口試官，評委由外語系的老師們擔(dān)任。選拔賽旨在為同學(xué)們提供展示英語技能的平臺，增強學(xué)習(xí)英語的興趣和信心，從參賽選手中發(fā)現(xiàn)佼佼者，經(jīng)過培訓(xùn)后參加全國比賽。（應(yīng)用外語系 談竹琴供稿）

★“影響我最深的一本書”征文活動圓滿落幕

由圖書館和學(xué)生處聯(lián)合舉辦，面向全院學(xué)生的?影響我最深的一本書?征文活動持續(xù)一個月后,現(xiàn)已圓滿結(jié)束。本次活動得到了學(xué)院各系部黨總支的大力支持,學(xué)生投稿踴躍,共收到200多篇來稿,其中經(jīng)管系140篇、電氣系45篇，來稿的質(zhì)量較高，優(yōu)秀作品多。經(jīng)過主辦單位認真閱讀審議，評出電子07-2班李荷同學(xué)等一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)勝獎10名，另外本學(xué)年到圖書館借書最多的前10名同學(xué)被評為本學(xué)年的優(yōu)秀讀者。

（圖書館 馮建福供稿）

★學(xué)生宿舍“文明”“十佳”宿舍評比活動圓滿結(jié)束 由學(xué)生處、宿舍管理中心開展的?創(chuàng)十佳宿舍，樹學(xué)習(xí)榜樣、立生活榜樣?宿舍文化系列活動于6月20日劃上了完美句號。8棟311等28間、9棟314等39間宿舍在637間宿舍中脫穎而出，被評為2008-2009學(xué)年第二學(xué)期?文明宿舍?及?十佳宿舍?，成為本學(xué)期和諧文明亮點宿舍。評比活動促進了宿舍以舍歌、舍訓(xùn)為亮點，亮出宿舍風(fēng)采；以學(xué)風(fēng)為品牌，凝聚學(xué)習(xí)氛圍；宿舍以活力、和諧為特色，舞動舍風(fēng)，共唱屋檐之下你我他。

（后勤服務(wù)公司 洪菁供稿）

— 15 — ★退休黨總支組織參觀省科學(xué)中心 為慶祝中國共產(chǎn)黨成立88周年，學(xué)院工會和離退休黨總支組織60多名退休黨員到廣東省科學(xué)中心參觀，對老黨員進行科學(xué)發(fā)展觀的教育。老黨員們認真參觀了各展館，對科技的奇妙和成就贊不絕口。廣大黨員深有感慨地說：現(xiàn)代科技，日新月異，今天親臨目睹，真是大開眼界。

（工會 梁斌供稿）

審稿：石新建 編輯：楊 君

送：廣東省教育廳領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)處（室）、廣州市教育局領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)

處（室）、院領(lǐng)導(dǎo)。

發(fā)：院內(nèi)各單位、教研室、學(xué)生會、團總支。

郵箱：gtxyjb2005@163.com 共印6份