第一篇：資助制度

臨朐四中學生資助工作制度

為使我校學生資助工作規范順利實施，切實把國家的“惠民工程”落到實處，明確管理機構工作人員的工作職責，特制定本制度：

1、加強學生資助政策的宣傳力度，切實把這項惠民政策宣傳到位，使之家喻戶曉。

2、及時準確地傳達貫徹落實各級有關學生資助文件精神。

3、與有關單位密切配合，努力做好學生資助工作。

4、嚴格做好受助學生的申請、認定工作，規范評審程序，建立和完善受助學生個人臺賬。

5、做好學生資助信息報表的填報工作，使之完整、及時，做到無虛報、錯報、重報、漏報現象的發生。

6、嚴格按公示制度公示，對公示中出現的問題記錄在案，及時處理。

7、嚴格做好資助資金及時足額發放，做到無代領，無實物或服務形式抵頂或扣減行為，無強制消費或抵減學費等行為。

8、通過校務公開、校會等形式做好國家資助政策的宣傳和咨詢工作。

臨朐四中2010、9

第二篇：資助制度

竹市鎮中心幼兒園資助制度

為保證我園家庭經濟困難幼兒不因經濟困難而失學,促進幼兒教育發展,根據《洞口縣學前教育國家資助申請表》的通知，特制定本工作制度：

一、幼兒園在園長領導下，由專人負責資助貧困生工作，成立教師代表組成的評審小組，負責貧困生的初審和申請，研究擬定受資助幼兒名單和資助形式。

二、資助對象為我園家庭經濟困難幼兒。

三、資助資金的使用原則和救助條件

用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。享受資助資金的幼兒的基本條件。

（1）烈士子女、殘疾幼兒。

（2）父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女。

（3）低保或特困家庭子女。

（4）因受災、疾病等原因導致家庭不能維持基本生活的家庭子女等。

四、資助申報審批程序

1、貧困生每期核定一次。申請資助的幼兒一般于學年開學初，由本人向幼兒園提出申請，填寫《洞口縣學前教育國家資助申請表》，并向幼兒園提交由所在村委會出具的家庭經濟狀況證明。

2、幼兒園評審小組對申請資助幼兒有關情況進行認真審核，按幼兒家庭經濟貧困程度排序，提出貧困生資助名單和資助形式，在幼兒園和所在村公示，公示期不少于7天。公示無異后，幼兒園將資助名單，公示情況上報上級資助小組審核確定。

3、幼兒園通知受助幼兒填寫《洞口縣學前教育國家資助申請表》，并由幼兒及其監護人和班主任簽字確認。

五、資助資金實行單設科目、獨立核算，確保專款專用，嚴禁擠占、挪用。資助資金全部以現金發給貧困幼兒本人。

六、受資助幼兒名單、資助項目和金額應在幼兒園校務公開欄公布，建立檔案，并報上級部門備案。按公開、公正、公平的原則，確保資助資金用于最急需的貧困生。對于出現問題的嚴肅查處。

2017年11月

第三篇：貧困生資助制度

仇集小學貧困生組織機構

為使家庭經濟困難的學生順利完成學業，全面做好家庭經濟困難學生的幫困、助學、育人工作，充分體現學校對家庭經濟困難學生的關懷，結合我校實際特制定本制度。資助實施組織機構

我校資助特貧困學生的工作由學校領導小組統一領導，學校安排專人負責該項工作。

資助特貧困學生領導小組：

組長：王克強

副 組 長；徐寶發王進玉

組員：各班班主任

仇集小學貧困生資助制度

一、領導高度重視對貧困生的救助工作，不定期進行走訪，開展相應的貧困救助工作。

二、既扶貧又扶志，做到“資助”與“育人”的有機結合；資助的目的是為了幫助特貧困學生解決學習和生活的經濟困難，順利完成學業。

三、資助向品學兼優的特貧困學生傾斜；

四、鼓勵特貧困學生自強自立，通過刻苦學習，誠實勞動，解決生活困難；

五、學校和總務處不定期對特貧困學生家庭情況及在校表現進行核實、抽查。

仇集小學貧困生資助措施

一、貧困學生認定

貧困學生的認定工作是貧困學生資助工作的基礎，堅持每學年認定一次和適時調整相結合的原則認定貧困學生，以確保特貧困學生的認定工作客觀公正。

（一）、符合下列條件的品學兼優的學生優先資助：

（1）烈士子女、殘疾學生。

（2）父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女。

（3）低保或特困家庭子女。

（4）因受災、疾病等原因導致家庭不能維持基本生活的家庭子女等。

（二）、認定程序

1、本人出示有效家庭經濟情況調查函，并提出申請，在征求班級及學生意見后，由班主任調查、核實并在班級內確認后，報教導主任審查。

2、由教導主任調查核實后，并報學校、總務處審核、公示。

3、學校按規定和要求審批。

（三）學校和總務處不定期對特貧困學生家庭情況及在校表現進行核實、抽查。

二、資金發放

1、資金發放前，必須向學生說明資金來源以及發放程序。

2、資金發放后，讓資金領取者簽字，并做好留檔。

3、如果學生領取資金的，學校扶貧負責人要做好電話回訪，確定資金去向。

三、資助方式

（一）社會資助

社會針對特貧困學生在學校設立的助學金、獎學金，根據資助者的意愿實施執行。

（二）上級經費支付

嚴格按照上級領導的安排執行。

四、資助學生的獎懲

（一）受資助特貧困學生獲學校獎勵，可在下一學年優先提供資助，學校可根據情況適當提高資助金額等級，優先推薦參加各評優評先的評比。

（二）受學校資助的特貧困學生，要勤儉節約，遵守校紀校規，認真學習，對表現不良者將適當給予降低資助等級。

（三）受學校資助的特貧困學生，如發現因弄虛作假騙取資助的學生，學校一經查實，將追回資助款項，并視情節輕重給予處分；在資助期間，特貧困學生有鋪張浪費現象以及違法、違紀行為立即中斷或終止資助。

第四篇：小學貧困生資助制度

和尚楊小學扶貧制度

為使家庭經濟困難的學生順利完成學業，全面做好家庭經濟困難學生的幫困、助學、育人工作，充分體現黨和政府對家庭經濟困難學生的關懷，特制定本辦法。

一、資助原則

（一）既扶貧又扶志，做到“資助”與“育人”的有機結合；

（二）鼓勵特貧困學生自強自立，通過刻苦學習，誠實勞動，解決生活困難；

（三）資助的目的是為了幫助特貧困學生解決學習和生活的經濟困難，順利完成學業。

二、資金來源

（一）上級有關部門下撥設立的經費。

（二）學校對特貧困學生設立的資助經費。

三、貧困學生認定

貧困學生的認定工作是有國家信息庫提供，以確保特貧困學生的認定工作客觀公正。

五、資助方式

（一）社會資助

社會針對特貧困學生提供的各種補助實施執行。

（二）學校資助

學校設立特貧困學生資助金，對特貧困生進行登記，納入資助計劃。

六、資助學生的獎懲

（一）受資助特貧困學生獲學校獎勵，可在下一學年優先提供資助，優先推薦參加各評優評先的評比；

（二）受學校資助的特貧困學生，要勤儉節約，遵守校紀校規，認真學習。

（三；在資助期間，特貧困學生有鋪張浪費現象以及違法、違紀行為立即中斷或終止資助。

七、資助實施機構

我校資助特貧困學生的工作由學校領導小組統一領導，學校安排專人負責該項工作。

和尚楊小學

2017年2月

第五篇：困難生資助制度

古龍崗中學2013_2014家庭經濟困難

學生資助工作實施辦法

第一章

總則

第一條 為切實做好義務教育階段貧困生資助工作，幫助家庭經濟困難學生順利完成學業，把黨和政府的惠民政策真正落到實處，根據臨沭縣教體局有關文件精神，結合我校實際，特制定本辦法。

第二條 對家庭經濟困難、無收入來源或收入較低、家庭遭遇不測等原因，導致難以維持正常學習和生活的在校學生可以申請救助，包括申請政府助學金、學校減免及其他各類救助等。第二章 認定辦法 第三條 申請條件：

(一)熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；(二)遵守憲法和法律，遵守學校的規章制度；(三)誠實守信，道德品質優良；(四)勤奮學習，積極上進；(五)家庭經濟困難，生活儉樸。

第四條 家庭經濟困難學生必須符合下列條件之一：

(一)無生活來源、靠親友或他人資助的孤兒；

(二)單親家庭且單親無經濟收入、或收入較低，難以維持本人在校正常的學習和生活需要；

(三)城鄉低保家庭子女（憑當地核發的低保證）；

(四)因重大自然災害或其他突發事件，造成家庭經濟困難的學生；

(五)父母一方或雙方失業，有區工會或民政部門認定核發的《特困職工證》等證明；(六)家庭主要成員長期患病或喪失勞動能力造成生活困難的學生以及殘疾學生；(七)父母雙雙或單方亡故，家庭經濟困難者；(八)軍烈屬子女、特困殘疾子女和殘疾學生；(九)農村獨生子女領證戶家庭經濟困難者；

(十)除上述情形外，其它因素致家庭經濟困難者。第五條 認定標準

參照政府助學金資助標準：寄宿貧困生每生每年1000元。

第六條 有下列情況之一者，不得認定為貧困生，已取得資格者應立即取消。

(一)獲資助期間家庭經濟條件已有改善，有固定生活來源者；

(二)家庭因修建或購房、買車等消費而欠下債務導致家庭經濟困難者。第三章

認定程序和辦法 第七條 認定程序：

新生入學一個月內完成貧困生認定，以后每學期開學第一個月內復議調整一次，堅持公開、公平、公正原則。貧困生評定堅持政策告知、本人申請、班級審查、資助領導小組走訪、審核、學校確認的程序。第八條 評定辦法：(一)政策告知

學校下發貧困學生認定通知，組織班主任學習領會通知精神，班主任負責向學生傳達。(二)本人申請

由學生本人提出申請，實事求是地填寫《古龍崗中學貧困學生登記表》，同時提交證明材料。(三)班級審查

班主任及班委會應從查閱學生檔案、校內消費及走訪所在群體、任課老師等，全方位了解申請學生的生活實際進行初審，班主任在初步調查摸底基礎上，對本班貧困生進行定級和排序，匯總后報學校資助工作小組。(四)學校資助工作小組審核

學校資助辦根據各班級上報的貧困生材料進行匯總，然后派專人入戶調查、走訪，在廣泛聽取意見的基礎上，確定申請救助學生是否具備資格，并提出全校貧困生名單及等級，在全校范圍內予以公示。公示一周內，師生如有疑問，可向學校資助辦提出復查，如有差錯，及時更正。(五)學校批準

公示結束后，由學校資助辦將貧困生名單及等級上報主管校領導審批并最終認定。第四章

貧困生的管理

第九條 凡取得我校學籍的在校學生方可提出貧困生確認申請。

第十條 對每年認定的貧困生，學校將進行跟蹤調查，若發現弄虛作假者，一經查實，取消其貧困生資格，全額追回已獲各類資助金。第十一條 學校對貧困生實行動態管理，學校資助工作小組每學期開學第一個月內組織各年級對已認定的貧困生進行復議調整一次，根據學生家庭經濟狀況的變化及其在校各方面表現進行調整。

第十二條 已認定的貧困生有下列情況之一者，除不予資助外，還應全額追回已獲各類資助金。(一)違反校紀校規，受到學校通報批評及以上處分者；

(二)在校學習期間行為不端，有悖于《中學生守則》或《中學生日常行為規范》者；

(三)生活鋪張浪費，如抽煙、喝酒、請客、持有手機、MP3等高檔用品或經常出入網吧者。第十五條 學校各部門應積極配合，共同做好我校貧困生認定與管理工作；各班主任要對學生宣傳介紹國家和我校各項扶困助學政策，經常對學生進行勤儉節約、誠實守信教育，培養學生發奮成才、自強自立，報效祖國的良好品德。第五章

附則

第十六條 本辦法自公布之日起實施。

第十七條 本辦法由學校資助工作領導小組負責解釋。

古龍崗中學 2013年9月