第一篇：洛陽耐火材料技工學校資助制度

洛陽耐火材料技工學校國家資助工作實施辦法

（試行）

為了貫徹國家資助的相關文件精神，做好我校家庭經濟困難學生資助工作，結合實際，特制定本辦法。

一、主要目標

全面落實國家相關助學政策，健全資助工作制度，努力擴大受助學生比例，基本解決我校家庭經濟困難學生的就學問題。

二、基本原則

（一）加強和完善我校對家庭經濟困難學生的資助工作，切實保證資助工作公正、合理和規范，讓經濟困難學生順利完成學業；

（二）明確政策導向，促進社會就業，確保教育公平，鼓勵學生刻苦學習，學好專業知識，服務社會建設；

（三）加強管理，完善監督措施，做好資助管理工作。

三、主要內容

（一）、完善國家助學金制度

1、資助范圍：中等職業學校國家助學金，資助我校所有具有全日制正式學籍并在校就讀的一、二年級農村學生（含縣鎮學生）和城市家庭經濟困難學生。資助期限為兩年，第三年實行學生工學結合、頂崗實習。

2、城市家庭經濟困難學生的認定：對于城市家庭經濟困難學生的資助，認定時參照合肥市居民最低生活保障標準，著重考慮孤殘學生、烈士子女、獨生子女以及家庭成員長期患重病、家庭被當地政府列為特困戶或重點優撫對象、家庭遭遇自然災害或突發事件財產損失嚴重等特殊情況的學生。城市家庭困難學生須提供相應證明材料。

3、資助標準：國家助學金按學年申請和評定，按月發放，并按受助學生實際在校時間核發，實行動態管理，每學年根據上級資金的到位情況及時發放。資助標準為每生每學年1500元，按月存入學生銀行卡。

4、組織管理：學校家庭經濟困難學生國家助學金資助對象認定工作實行三級管理負責制：即班級認定評議小組、學生資助管理辦公室、學生資助工作領導小組，其組成如下：

（1）、學生資助工作領導小組 組 長：李永平副組長：王軍利

成 員：郭世奇 李俊鋒（2）、學生資助管理辦公室

主 任：李俊鋒（兼）

成 員：楊麗麗 史可（3）、班級認定評議小組

組 長：各班級班主任

成 員：任課教師代表（1人）、學生干部（2人）、學生代表（班級人數10%），班級認定評議小組成立后，其成員名單在本班級范圍內公示，并報學校學生資助管理辦公室備案。

具體職能是：

（1）班級認定評議小組負責本班級家庭經濟困難學生國家助學金資助對象的認定與民主評議工作。（2）學校學生資助管理辦公室承擔家庭經濟困難學生國家助學金資助對象認定的組織與管理工作。負責審核各班級推薦上報的受資助名單，提出擬確認為資助對象的學生名單，并予以公示。

（3）學生資助工作領導小組負責我校家庭經濟困難學生國家助學金資助對象的認定工作，制定學校國家助學金資助對象認定的實施辦法，負責公示并審批確認我校資助學生名單。

5、認定程序及評定工作

（1）、家庭經濟困難學生國家助學金資助對象認定工作的基本程序是：學生申請→班級評議小組評議→學校學生資助辦公室審核→資助工作領導小組審批認定→公示（校內公示不少于5個工作日）→上報（市人社局）。

國家助學金按學年申請和評定，按月發放，每年8月份，學校將《中等職業學校國家助學金申請表》（附件1）及《中等職業學校國家助學金申請指南》隨同入學通知書一并寄發給錄取的新生。新生和二年級學生在新學年開學一周內向學校提出申請，并遞交相關證明材料，具體要求如下：

①農村戶籍和縣鎮非農戶口的學生遞交《中等職業學校國家助學金申請表》、本人身份證和戶口簿的復印件。

②城市家庭經濟困難學生遞交《中等職業學校國家助學金申請表》、本人身份證和戶口簿的復印件、家庭困難證明材料。

③認定評議小組收集學生填寫的《中等職業學校國家助學金申請表》等相關證明材料，認真進行評議，確定本班級家庭經濟困難學生資格，報學校學生資助辦公室審核后上報學校資助工作領導小組審核認定。學校資助工作領導小組審核認定后，將家庭經濟困難學生國家助學金資助名單在校內顯著位置公布5個工作日，公示無異議后，按要求報送各項統計信息。

④因各種原因輟學、休學、停學的學生，不享受國家助學金，學校將及時報上級資助工作管理機構，停發其國家助學金。

⑤學校將每位受助學生的身份證明資料整理后上報人社局，并統一辦理銀行卡，收到國家相關部門撥付的國家助學金后按月將國家助學金打入學生銀行卡中。為學生辦理銀行卡，學校將不向學生收取卡費或押金等費用，也不從學生享受的國家助學金中抵扣。

⑥學校建立受助學生個人臺賬，將學生申請表、戶籍證明、受理結果、公示情況、助學金發放及變動情況等有關憑證和工作情況記錄在案，建檔備查。

二、農村家庭經濟困難學生學生免學費工作

從2009年秋季學期起，對就讀我校全日制正式學籍一、二、三年級在校生中農村家庭經濟困難學生，將按學校注冊在校生總人數的15%免除學費。

1、認定原則與標準 學校農村家庭經濟困難學生是指就讀我校前為農村戶籍，本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學習期間的學習和生活基本費用的學生。按照國家和省有關政策規定，認定為農村家庭經濟困難學生免學費對象的，即享受免學費待遇。

農村家庭經濟困難學生的認定工作堅持實事求是，確定合理標準，由學生本人提出申請，實行民主評議和學校評定相結合的原則。認定標準為：

（1）孤殘學生、烈士子女或優撫家庭子女等無直接經濟來源者；

（2）單親家庭、父母年事已高或患病喪失勞動能力，家庭無固定經濟來源者；（3）父母雙方或一方有殘疾，家庭無固定經濟來源，基本生活難以維持的；（4）學生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然災害，學生本人突發疾病或意外事故），超越家庭經濟承受能力的；

（5）享受農村最低生活保障家庭子女；

（6）響應國家計劃生育政策，農村家庭只有一個子女或兩個女孩且經濟困難的；（7）有其他特別困難情形者。具備上述情形之一者，需提交縣級人民政府民政等相關主管部門頒發相關證明材料或鄉鎮政府出具的有關證明的原件和復印件以備核驗。對來自國家或省扶貧開發工作重點縣、革命老區、山區、庫區、少數民族地區，以及其他貧困縣的農村家庭經濟困難學生符合上述條件之一者優先認定。

2、認定工作的組織管理

學校農村家庭經濟困難學生認定工作將嚴格工作制度、規范工作程序，做到公開、公平、公正。認定辦法參照學校家庭經濟困難學生國家助學金資助對象認定工作執行，實行三級管理。

3、認定程序

學校農村家庭經濟困難學生認定工作每學年進行一次。

（1）學校在寄發《入學通知書》時，對農村戶籍學生隨寄《中等職業學校農村家庭經濟困難學生免學費對象認定申請表》。每學年開學時，啟動我校農村家庭經濟困難學生免學費對象認定工作，并于10月底前上報認定結果。

需要申請認定為免學費對象的農村家庭經濟困難新生及在校學生，要如實填寫《中等職業學校農村家庭經濟困難學生免學費對象認定申請表》并同時提交本人身份證和戶口簿的復印件、相關部門證明材料。

（2）班級認定評議小組根據學生提交的《中等職業學校農村家庭經濟困難學生免學費對象認定申請表》和相關證明材料，對照我校確定的認定標準，結合學生日常消費行為等情況，參考我校《學生日常行為規范》相關內容，認真進行評議，確定本班級農村家庭經濟困難學生免學費對象名單，由班委和班主任簽字后報學校學生資助辦公室進行審核。

（3）學校學生資助辦公室認真審核班級認定評議小組申報的初步評議結果。如有異議，在征得認定評議小組意見后予以更正。學校學生資助辦公室審核通過后，將農村家庭經濟困難學生免學費對象名單，以適當方式、在適當范圍內公示5個工作日。

（4）學校學生資助辦公室根據公示結果將農村家庭經濟困難學生免學費對象初步認定名單，提交學校學生資助工作領導小組集體研究、審批。經審批確認后的農村家庭經濟困難學生免學費對象按照國家政策規定享受免學費待遇。

（5）認定工作的監督檢查

學校學生資助工作領導小組將組織學生管理、財務、紀檢等部門加強對班級認定評議工作的監督與指導，發現問題，堅決糾正。

學校學生資助辦公室和班主任每學年將定期對農村家庭經濟困難學生免學費對象進行一次資格復查，并不定期地隨機抽選一定比例的農村家庭經濟困難學生免學費對象，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。如發現弄虛作假現象，一經核實，取消免學費資格。

學校同時設立農村家庭經濟困難學生免學費對象認定工作舉報投訴信箱和電話，舉報投訴信箱為：Lijf@cnnh。cn,舉報投訴電話是：037964208545，以廣泛接受學生、家長及社會各界的監督。并且切實加強學生的思想政治教育和誠信教育，建立學生個人誠信檔案，教育學生如實提供家庭情況，及時告知家庭經濟狀況顯著變化情況。如學生家庭經濟狀況發生顯著變化，學校將及時做出調整。

四、工作要求

（一）加強組織領導,明確職責分工。

學校將把資助家庭經濟困難學生擺在突出位置，制訂具體工作方案，實行校長負責制，建立完善的學校助學工作管理制度，確保學校助學工作順利進行。

（二）確保資金落實,強化預算管理。因免除學費導致收入減少的部分，學校將按規定申請財政給予補助。同時完善制度，嚴格程序，細化管理，確保助學資金及時發放、專款專用。加強內部控制和審計制度，確保免學費資金使用的規范和有效。

（三）嚴格收費審批，規范收費管理。學校將進一步嚴格教育收費立項、標準審批、收費公示管理工作，規范收費行為，堅決制止亂收費。加大對服務性收費和代收費的監督力度，切實減輕學生及家長負擔。不允許一邊加大助學力度，一邊擅自提高收費標準、擅自設立收費項目。對教育收費實行嚴格的“收支兩條線”管理，規范支出管理。

（四）按時足額規范發放。國家助學金嚴格按照有關規定，采取銀行卡形式逐月發放，不發放現金，不將國家助學金打入其他賬戶，更不以實物或服務形式抵頂或扣減國家助學金。學校將按政策界定資助對象，規范學生信息系統數據填報,做好學生資助信息的月報和學期報告工作。并定期、不定期地抽查核實受助學生名單及助學金發放信息，堅決杜絕虛報名單、套取國家助學金現象發生，確保讓所有符合資助條件的學生都能及時享受到國家助學金。對于資助對象變動或學生變化而多出的資助資金一律不得挪用。學校要及時將發放情況逐級上報，凡隱瞞不報的、違反政策規定的，將追究有關責任人的責任。

（五）關于農村家庭經濟困難學生免學費工作。每年的秋季學期，在10月底完成免費對象的認定工作并通過現場領取方式進行。

（六）加強管理，做好基礎工作。完善學生信息管理系統，實行電子注冊制度，做好資助對象的認定工作，保證學生基本信息的完整和準確。

（七）加大宣傳力度。制訂宣傳方案，利用各種媒介、采取多種形式，向全社會進行廣泛宣傳，使這項惠民政策深入學生及家長人心。要充分發揮新聞媒體的重要作用，加強 輿論引導和監督，努力營造良好的社會氛圍。

第二篇：無機非金屬河南洛陽耐火材料廠實習報告

畢業實習報告

指導老師： 馬 琳

材料科學與工程08級03班 韋其潤

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目錄

前言-------------------------1 實習目地---------------------3 實習時間---------------------3 實習地點---------------------3 實習單位---------------------4 實習內容---------------------4 實習感受--------------------26

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耐火材料畢業實習報告 前言: 赴中鋼耐火材料廠實習是材料科學與工程專業本科生必修課程之一；是學生理論聯系實際的一次機會；是對教學的必要補充。為了更好的掌握所學的專業知識并能夠將這些知識融會貫通于實際工作中。

一、實習目的: 我參加了中鋼洛陽耐火材料廠的畢業實習,畢業實習的主要目的是：

(1)使學生了解我國當前的耐火材料行業的發展趨勢。

(2)通過對生產車間，管理單位及部門的接觸，使學生對耐火材料等無機非金屬材料制品的整個生產工藝流程、常用設備、生產原材料的選用等有關情況，有一個清楚的認識，初步掌握耐火材料的具體生產過程,掌握耐火磚胚的形成工程,掌握各種生產設備的工作原理和作用,為畢業打下良好的基礎。

(3)實習期間學生到生產第一線，深入生產實際參加施工技術組織、施工管理及技術經濟等方面的實際工作，培養學生理論聯系實際的能力，鍛煉學生的分析問題和解決問題的能力，并進一步鞏固和深化所學的理論知識。為后續的畢業設計以及今后的工作打下良好的基礎。

(4)通過畢業實習，密切接觸工人師傅和工程技術人員，學習他們的優秀品質和獻身社會主義建設事業的精神，使學生進一步培養自己的專業素質，明確自己的社會責任和歷史使命。

三、實習地點：河南洛陽

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四、實習單位：

中鋼洛陽耐火材料有限公司（高鋁分廠，硅質分廠，鎂質分廠，不定型分廠，模具工廠）中鋼洛陽耐火材料研究院，洛陽龍新玻璃廠，洛陽耐火材料研究院。

實習時間：2012年02月27日至2012年03月16日

五、實習內容：

1.實習單位簡介

中國耐火材料行業協會的會長單位--中鋼集團耐火材料有限公司，是國內規模最大、品種最全的國有耐火材料生產廠家；是入選中國520家重點企業的唯一耐火材料企業；是國家統計局最新排定的中國大型企業之一；河南省高新技術企業。中鋼集團耐火材料有限公司主要生產各種定型和不定型耐火材料，產品有 10 大系列、126個標準、350個牌號、4萬多個型號。現主導產品有氧化物及非氧化物復合陶瓷耐火材料，優質高鋁質、硅質制品，高檔堿性制品，鋁碳、鋁鎂碳連鑄制品，輕質隔熱制品，不燒制品，陶瓷窯具制品，不定型耐火材料制品等，許多產品填補了國內空白，達到并超過了國外同類產品質量。5.1.1硅質分廠簡介

硅磚中鋼集團耐火材料有限公司硅質分廠硅磚生產線始建于1958年，有著40余年的生產發展史，存在豐富的生產技術經驗，是中國目前實力最強的硅磚制造廠家。之所以選取洛陽為建廠地是因為洛陽市所屬的新安縣鐵門鎮有非常優質硅石原料。硅質分廠硅質品種比較齊全，有焦爐用優質硅磚，玻璃窯用優

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質硅磚，熱風爐用優質硅磚及配套的輕質硅磚，以及小批量生產熱修補焦爐用零膨脹硅磚，年生產能力9余萬噸。硅質分廠通過ISO9001質量體系認證，有著完善的質量管理體系和先進的管理理論，實施過程控制，可追溯式管理和可識化管理。中鋼集團耐火材料有限公司生產硅磚有著得天獨厚的優勢：豐富的原料資源——鐵門硅石，存在結晶硅石的特點。硅質分廠硅磚存在外形尺寸精確，化學組成穩定，強度高、蠕變小、殘余石英含量低等優點。5.1.2高鋁分廠簡介

高鋁分廠是中鋼集團耐火材料有限公司下屬的主體分公司，主要十產高鋁質耐火材料，年生產能力4萬多噸 有完備的破粉碎系統，微機自動配料系統，高沖程、高噸位成型系統及快速化學分析系統等先進的耐材生產、檢測工藝 擁有各類型號的專業生產主輔設備300余臺，其中有新型高效、自動化控制的189米和126．2米高溫隧道窯兩條，國內最大的耐火材料組合(鑄鐵)平臺400平方米及齊全的加工切磨設備，能滿足不同用戶對組合磚的需要。生產工藝先進，質量保證體系完善，可確保產品質量及滿足用戶要求公司主要生產冶金工業中煉鐵系統及建材、有色、化工等行業用耐火材料，有四十余年的生產歷史和輝煌業績近年來，又與國內科研院所從大專院校聯合開發了高爐用陶瓷杯耐火材料，熱風爐用低蠕變系列制品，盛鋼桶用微膨脹磚，紅柱石磚，鋁碳化硅磚，水泥窯用抗剝落磚，耐磨磚及莫來石質隔熱耐火材料等四十多個品種。鋁質磚耐火度可達1780℃，比硅質磚高，故可用于對耐高溫更嚴格的地方.第 5 頁

5.1.3.鎂質分廠簡介

中鋼集團耐火材料有限公司鎂質分廠（原九分公司）是國家“八五”重點工程一優質鎂鉻生產線，1993年5月建成投產。2003年5月改制為中鋼集團耐火材料有限公司控股子公司。該生產線采用先進的燒結和熔融合成原料系統、微機配料、高壓成型，超高溫（1850℃）隧道窯燒成，通過切、磨、鉆、預砌、粘結等精加工組合。裝備先進，技術水平居同行業前茅。產品有直接結合鎂鉻磚、半再結合鎂鉻磚、電熔再結合鎂鉻磚、鎂鋁尖晶石磚、鎂鋁鉻尖晶石磚、鎂（鈣）鋯磚、電熔（高純）鎂磚、剛玉鉻磚等，年產高檔鎂質堿性耐火材料3萬余噸，產品廣泛用于大型干法水泥回轉窯、玻璃窯蓄熱室、重有色冶金爐，石灰窯，潔凈鋼精煉爐等領域。鎂質分廠是國家高新技術企業并通過 IS09001 : 2000 國際質量體系認證，擁有國家高檢局認可試驗室，自行研制生產的大型干法水泥窯用直接結合鎂鉻磚、鎂鋁尖晶石磚、重有色冶煉用電熔再結合鎂鉻磚、半再結合鎂鉻磚、RH 爐用鎂鉻磚屬國家高新技術產品。5.1.4洛陽耐火材料模具分廠簡介

中鋼集團洛陽耐火材料模具分廠的產生是為了應對耐火材料日益增加的競爭壓力所成立的一間分廠。該廠的主要業務是為耐火材料廠（硅質，鎂資，鋁資還有不定型以及塞隆分廠）提供模具以及模具回收和再利用。該廠制造模具的原料主要是45號鋼，該鋼鐵的優勢是價格比較便宜還有耐用性強，物美價廉。

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5.1.5洛陽耐火材料研究院簡介

硅質耐火材料中鋼集團洛陽耐火材料研究院（簡稱洛耐院）是中國中鋼集團公司（簡稱中鋼集團，英文縮寫SINOSTEEL）所屬的科技企業。中鋼集團是國務院國資委管理的中央企業。主要從事冶金礦產資源開發與加工；冶金原料、產品貿易與物流；相關工程技術服務與設備制造，是一家為鋼鐵工業和鋼鐵生產企業提供綜合配套、系統集成服務的集資源開發、貿易物流、工程科技為一體的大型跨國企業集團。5.1.6洛陽玻璃股份有限公司

洛陽玻璃股份有限公司由中國洛陽浮法玻璃集團有限責任公司獨家發起創立，1994年4月6日注冊成立。洛玻集團公司的前身是創建于1956年的洛陽玻璃廠，是我國“一五”期間興建的156個國家重點項目之一。中國第一條浮法玻璃生產線于1971年在這里誕生，1981年該浮法工藝被中國科學技術委員會命名為“洛陽浮法玻璃”工藝，與英國的皮爾金頓浮法、美國皮茲堡浮法并稱世界三大浮法玻璃工藝。洛陽玻璃股份有限公司是同時在香港、上海發行股票的雙上市公司。

洛玻始建于1956年，經過40多年的建設和發展，已成為集科研開發、生產經營、進出口貿易、金融、證券于一體的大型企業集團，擁有國家級技術中心和集團財務公司，總資產41.6億元人民幣，是世界三大浮法玻璃工藝之一──“洛陽浮法”的誕生地，是目前國內唯一一家同時具備0.55㎜～25㎜生產能力的大型玻璃制造企業，公司現擁有13條現代化的浮法玻璃生產線，年產多種色調、多種規格的優質浮法玻璃2000多萬重量箱。

經過不斷的創新，洛玻在浮法玻璃和技術加工玻

璃方面，取得了優勢和經驗。擁有前中國中西部生產能力最大的綜合性玻璃深加工基地，擁有先進的高科技生產工藝和技術裝備，產品包括車用安全玻璃、建筑安全玻璃、裝飾玻璃等系列，年綜合加工能力1000萬平方米。

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公司具有國家一級資質幕墻施工資格，參與施工的工程先后獲得四項魯班獎。

公司在各省會城市及周邊城市均設有銷售服務機構，在國外亦設有多個駐外分公司公司產品已遠銷英、美等40多個國家和地區，在國內國際市場上享有較高的聲譽。

5.2.1硅質耐火材料

主要由鱗石英、方石英以及少量殘余石英和玻璃相組成的酸性耐火材料。二氧化硅含量94％以上。真密度2.35g/cm3。具有抗酸性渣侵蝕性能。較高的高溫強度。荷重軟化開始溫度1620～1670℃。在高溫下長期使用不變形。熱震穩定性低以，天然硅石為原料，外加適量礦化劑，以促進坯體中的石英轉化為磷石英。在還原氣氛下經1350～14硅磚30℃緩慢燒成。加熱到1450℃時約有1.5~2.2%的總體積膨脹，這種殘余膨脹會使切縫密合，保證砌筑體有良好的氣密性和結構強度。

硅磚屬酸性耐火材料，具有良好的抗酸性渣侵蝕的能力，荷重軟化溫度高達1640～1670℃，在高溫下長期使用體積比較穩定。硅磚的礦相組成主要為鱗石英和方石英，還有少量石英和玻璃質。鱗石英、方石英和殘存石英在低溫下因晶型變化，體積有較大變化，因此硅磚在低溫下的熱穩定性很差。使用過程中,第 8 頁

在800℃以下要緩慢加熱和冷卻，以免產生裂紋。所以不宜在 800℃以下有溫度急變的窯爐上使用。真比重小，反映磚中鱗石英和方石英數量多，殘余石英量小，因而殘余線膨脹小，使用中強度下降也少。

硅磚二氧化硅有七個結晶型變體和一個非晶型變體。這些變體可分兩大類：第一類變體是石英、鱗石英和方石英，它們的晶型結構極不相同，彼此間轉化很慢；第二類變體是上述變體的亞種──αβ和γ型，它們的結構相似，相互間轉化較快。在理論上，它們之間的相互轉變關系如圖1所示。制造硅磚的原料為硅石。硅石原料的SiO2含量越高，耐火度也越高。最有害的雜質是Al2O3、K2O、Na2O等，它們嚴重地降低耐火制品的耐火度。硅磚以SiO2含量不小于96％的硅石為原料，加入礦化劑(如鐵鱗、石灰乳)和結合劑（如糖蜜、亞硫酸紙漿廢液），經混練、成型、干燥、燒成等工序制得。主要用于煉焦爐的炭化室和燃燒室的隔墻、煉鋼平爐的蓄熱室和沉渣室、均熱爐、玻璃熔窯、耐火硅磚材料和陶瓷的燒成窯等窯爐的拱頂和其他承重部位。也用于熱風爐的高溫承重部位和酸性平爐爐頂。

5.2.2.鎂質耐火材料

鎂質耐火材料多為堿性耐火材料，它含氧化鎂80％～85％以上，以方鎂石為主晶相。生產鎂磚的主要原料有菱鎂礦、海水鎂砂由海水中提取的氫氧化鎂經高溫煅燒而成）等。對堿性渣和鐵渣有很好的抵抗性。純氧化鎂的熔點高達2800℃,因此,鎂磚的耐火度較粘土磚和硅磚都高。20世紀50年代中期以來，由于采用了吹氧轉爐煉鋼和采用堿性平爐爐頂，堿性耐火材料的產量逐漸增加，粘土磚和硅磚的生產則在減少。堿性耐火材料主要用于平爐、吹氧轉爐、電爐、第 9 頁

有色金屬冶煉以及一些高溫熱工設備。氧化鎂為氧化物材料，熔點在2050-3050℃。

5.2.3不定型耐火材料

不定型耐火材料是由骨料和粉料、結合劑或另摻外加劑一一定比例組合成的混合料，能直接實用或加適當的液體調配后使用。即該料是一種不經過煅燒的新型耐火材料，其耐火度不低于1580°C不定型耐火材料品種繁多，由生產方法和使用方法可分為混凝土、澆注料、可塑料、搗打料、噴補料、投射料、涂抹料、干式搗打料、火泥料，各種補爐料(瀝清結合大面補爐料、馬丁砂等)也屬于不定型之列。盡管不定型產品名稱繁多，其典型生產方法可歸為以下三種主要形式：1．混凝土。將澆注料注入模型中，振動成型，脫模后熱處理2．澆注料。現場加工，用振動棒密實，養護后須熱處理澆注料的整體性好于混凝土3．可塑料。先將“澆注料”做成具有可塑性的泥條，配料中有緩凝劑，由塑料袋封裝，在現場進行施工和熱處理。

5.2.4高鋁磚

高鋁磚如果Al2O3含量高于90％,稱為剛玉磚。由于資源不同,各國標準也不完全一致。例如歐洲各國對高鋁質耐火材料規定Al2O3含量下限為42％。在中國,按高鋁磚中Al2O3含量通常分成三等:Ⅰ等─Al2O3含量＞75％；Ⅱ等─Al2O3含量為 60～75％;Ⅲ等─Al2O3含量為48～60％。氧化鋁含量在48%以上的一種中性耐火材料。由礬土或其他氧化鋁含量較高的原料經成型和煅燒而成。熱穩定性高，耐火度在1770℃以上。抗渣性較好。用于砌筑煉鋼電爐、玻璃熔爐、水泥回轉爐等的襯里。高荷軟．低蠕變高鋁磚是以特級礬土．電熔剛玉、第 10 頁

電熔莫來石為主要原料制成的高級耐火材料。該產品具有高溫蠕變小．抗侵蝕性強．熱震穩定性好等優點，適用于大、中型熱風爐，它為我國新型熱風爐所需高質量、高檔次進口耐火材料國產化開辟下一條成功之路。根據資源條件和制品要求不同，可采用以下幾類原料：以含水鋁氧礦物(一水鋁石、三水鋁石等)高鋁磚為主要組成的高鋁礬土；硅線石族礦物（包括藍晶石、紅柱石、硅線石等）;人工合成原料,如工業氧化鋁、合成莫來石、電熔剛玉等。中國高鋁釩土資源豐富，質地優良，產地主要分布在山西、河南、河北、貴州、山東等地。所產的高鋁釩土，主要是一水鋁石(α-Al2O32H2O)和高嶺石兩種礦物的混合物。

高鋁磚主要用于砌筑高爐、熱風爐、電爐爐頂、鼓風爐、反射爐、回轉窯內襯。此外，高鋁磚還廣泛地用做平爐蓄熱式格子磚、澆注系統用的塞頭、水口磚等。但高鋁磚價格要比粘土磚高，故用粘土磚能夠滿足要求的地方就不必使用高鋁磚。

5.2.5模具

耐火材料的模具主要是根據各個客戶的要求所制造出來的，模具一般分為上下兩個部分，原料可以使用模具鋼和普通鋼材進行加工而成。而在洛陽耐火材料廠中模具主要是使用45號鋼材經過滲碳和滲氮處理后的鋼材，經過滲碳和滲氮后的鋼材會在模具和原料的接觸面處形成一成滲透層，該層的物理性質經過處理后有明顯的改變。，變得堅硬耐磨，性能雖然比不上專用的模具鋼但是足以應付日常生產所須。

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5.3.1硅質耐火磚生產：

硅質耐火磚一般硅含量高達95%以上，根據用途不同有不同規格的磚。其生產流程如下：

顎式破碎機（粗磨）→球磨機（細磨）→ 混煉 → 壓縮→成型 → 干燥 → 燒成 → 檢驗 → 包裝

（1）將由礦場運來的礦石進行粗磨。該過程是經過顎式破碎機把原料進行粗磨。（2）由顎式破碎機出來的原料經過運輸帶和斗式提升機運到球磨機上進行細莫。

（3）將配好的料混煉均勻避免局部成分過多，產生缺陷。

（4）．主要是有人工進行，首先是經過工人稱重后，倒入模具后再進行壓縮成型，成型后經初步測量后，如果沒有太大的缺陷和偏差，就進入下到工序（5）．隧道窯中進行干燥一般溫度在120℃左右，（6）．燒成，在隧道窯中燒成溫度1500℃左右，燃料為城市煤氣或者煤氣。梭式窯自動化程度高產量大。

（7）．冷卻后對產品進行檢驗。檢驗分為物檢驗和化檢。物檢驗包括對硅質磚的長，寬，高，氣孔以及高溫蠕變的檢驗。化檢一般對產品的成分是否達到要求的含量進行細致的檢驗。

（8）．檢驗合格進行包裝，不合格的重新進入第一步再利用。

5.3.2.高鋁質磚生產方法

高鋁質磚和硅質磚的成型生產方法基本相同。只是有些工藝參數有所差別。也有顎式破碎機（粗磨）→球磨機（細磨）→ 混煉 → 成型 → 干燥 → 燒

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成 → 檢驗 → 包裝等工藝過程，低溫下其壓應力承受較好，但高溫時略有減低，所以窯中堆放低于1米，而硅質磚可高達1.7米。高鋁磚和多熟料粘土磚的生產工藝類似，不同之處在于配料中熟料比例較高,可高達90～95％,熟料在破碎前需分級揀選和篩分除鐵，燒成溫度較高，如Ⅰ、Ⅱ等高鋁磚用隧道窯燒成時一般為1500～1600℃。生產實踐證明，高鋁熟料在破碎前嚴格揀選分級、并分級貯存，采用礬土熟料和結合粘土共同細磨方法，可提高產品質量。

5.3.3.鎂質耐火材料生產工藝流程

（1）粗碎：原料倉粗分，揀料由天車給料顎式破碎機粗碎（2）細碎：后經由皮帶傳送圓錐破碎機中級細碎 斗式提升

（3）篩分：機械振動篩。粒徑不合格部分即篩上料，合格部分即篩下料。篩上料經皮帶送回再次破碎，部分種類篩下料還需進行球磨機細磨。（4）配料：配料室，配料小車，天車（5）攪拌：濕碾機 混合碾壓均勻（6）壓磚機機臺料斗（7）摩擦壓磚機

（8）檢查合格后（合格尺寸，無缺陷）

（9）烘干窯 熱量來自燒成帶余熱；排出自由水；提高成品率（10）合格磚坯 根據磚的種類確定 裝車（11）裝窯車 隧道窯 燒成磚

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（12）成品 檢驗合格(13)包裝運輸

5.3.4洛陽耐火材料模具分廠生產流程

模具廠的原材料是45號鋼材，從鋼材市場買回來的是整版沒有加工的鋼材，首先各廠根據客戶的要求制造出相應的圖紙交給模具分廠，模具分廠在經過下列程序進行加工。

初步切割（液氧切割機）→精加工（刨工，車工，銑工等）→產品檢測→熱處理（滲碳和滲氮操作）→退火操作→產品成型出廠

5.3.5浮法玻璃制造工藝

當今世界上有三種類型的平板玻璃：平拉，浮法，壓延。浮法玻璃在目前玻璃生產總類中占百分之九十以上，是世界建筑玻璃中的基礎建筑材料。浮法玻璃生產工藝創立于1952年，為高品質玻璃生產設立了世界標準。浮發玻璃工藝包括五個主要步驟：配料→熔化→成形和鍍膜→退火→切割和包裝（1）配料

配料是第一階段，為熔化制備原材料。原材料包括砂，白云石，石灰石，純堿和芒硝，用卡車或火車源源不斷的運達。這些原材料都是儲存在配料房中。料房中有料倉，料斗，傳送帶，溜槽，集塵器，以及必要的控制系統，控制著原料的輸送和配合料的混合。從原料送到料房的那一刻起，它們是在不斷的移動中。在配料房內部，一條長長的平傳送帶將原材料按次序從各種原料的

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料倉中一層層地連續地輸送到斗式提升機，然后再送往稱量裝置以檢測其復合重量。回收的玻璃碎片或生產線回頭料會加到這些成分中。每份配合料含有大約10-30％的碎玻璃。干燥的材料加入混合機中攪拌成配合料，攪拌好的配合料通過傳送帶從配料房中送到窯頭料倉儲存，然后用加料機以控制的速率加入熔窯中。（2）熔化

典型的熔窯為有六個蓄熱室的橫火焰熔窯，大約有25米寬62米的，每天的生產能力為500噸。熔窯的主要部分是熔化池/澄清池,工作池,蓄熱室和,和小爐，如圖4所示，由特種耐火材料建成，外框有鋼結構。配合料由加料機送到熔窯的熔化池中，熔化池靠天然氣噴槍加熱到1650度。熔融的玻璃從熔化池經澄清池流到卡脖區域，攪拌均勻。然后流入工作部，慢慢冷卻降至大約1100度，使其在達錫槽之前達到正確的黏度。（3）成形和鍍膜

將澄清好的玻璃液成型成玻璃板的過程是一個按材料的自然傾向機械操縱的過程，這種材料的自然厚度為6.88毫米厚。玻璃液從熔窯通過流道區域涌出，由一個叫做閘板的可調節門控制其流量，閘板深進玻璃液± 0.15毫米左右。它浮在熔融的錫液之上-因此叫做浮法玻璃。玻璃和錫互相不起反應，而且可以分離開；它們在分子形式上相互抵制的特性使玻璃極其光滑。錫槽是一個密封在受控的氮和氫氣氛的單元。它包括支撐鋼，頂罩殼和底殼，耐火材料，錫和

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加熱元件，還原氣氛，溫度傳感器，計算機工藝控制系統，大約8米寬，60米長，生產線速度可達25米/每分鐘。錫槽載有近200噸純錫，平均溫度為800℃。當玻璃在錫槽入口的末端形成一個薄層，稱為玻璃板，兩邊各有一系列的可調拉邊機進行操作。操作人員用控制程序設定退火窯和拉邊機的速度。玻璃板的厚度可在 0.55到 25毫米之間。上部分區加熱原件用來控制玻璃溫度。隨著玻璃板連續不斷地流經錫槽，玻璃板的溫度會逐漸下降，使玻璃變的平坦平行在這一點上，可以用AcuraCoat.熱解 CVD設備在線鍍反射膜，LOW E膜，太陽能控制膜，光伏膜，以及自潔膜。這時玻璃已準備冷卻。玻璃在熔融錫液上攤成薄層，與錫液保持分離，成型成板狀。靠吊掛的加熱元件提供熱，靠拉邊機的速度和角度控制玻璃的寬度和厚度。（4）:退火

當成型的玻璃離開錫槽時玻璃的溫度為600度。如果玻璃板放在大氣中冷卻，玻璃表面會比玻璃內部冷卻的快，這樣就會造成表面嚴重壓縮，使玻璃板產生有害的內應力玻璃在成型前后的受熱過程也是內應力形成的過程。因此通過控制熱量使玻璃溫度逐漸降到周圍環境溫度——即退火，是很必要的。實際上，退火是在一個大約6米寬120米長預先設置好溫度梯度的退火窯（見圖7）中進行。退火窯中包括電控加熱元件和風機，以保持玻璃板橫向溫度的 分布持續穩定。退火過程的最終結果是將玻璃小心地冷卻到常溫而沒有帶來暫時應力或永久應力

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（5）:切割和包裝

經退火窯冷卻好的玻璃板通過與退火窯驅動系統相連接的輥道輸送到切割區域。玻璃通過在線檢測系統以排除任何缺陷，用金剛石切割輪切割，去除玻璃邊緣（邊料回收為碎玻璃）。然后切割成客戶所需要的尺寸。玻璃表面撒上粉末介質，使玻璃板可以堆積存放而避免沾在一起或劃傷。然后靠人工或自動機器將無瑕疵玻璃板分成垛進行包裝，轉移到倉庫儲存或裝運給客戶

5.4設備及其原理

5.4.1破粉碎車間主要設備的構造及工作原理（1）振動式喂料機

振動式喂料機的激振方式一般為電磁振動，所以又稱電磁振動喂料機。電磁振動喂料機由斜槽、電磁激振器、減震器和電器控制箱組成。

工作原理：電磁振動喂料機是屬于雙質點定向強迫振動機械。由槽體、連接叉、銜鐵、工作彈簧的一部分以及約占斜槽容積10%~20%的物料等組成工作質量m1；由激振器殼體、鐵芯、線圈及工作彈簧的另一部分等組成對衡質量m2。質量m1和m2之間用激振器主彈簧連接起來，形成一個雙質點定向強迫振動的彈性系統。激振器電磁線圈的電流一般是經過單相半波整流。電磁振動喂料機的供電，目前廣泛使用可控硅調節的電流通過，在銜鐵和鐵芯之間便產生相互吸引的脈沖電磁力，使槽體向后運動，激振器的主彈簧發生變形而貯存了一定勢能。在負半周內線圈中無電流通過，電磁力消失，借助彈簧貯存的勢能使銜鐵和鐵芯朝相反方向離開，斜槽就向前運動。這樣電磁喂料機就以交流電源的頻率作3000

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次/min的往復振動。由于激振力作用線與槽底成一定角度，激振力在任一瞬間可分解為垂直分力和水平分力。前者使物料顆粒以大于重力加速度的加速度向上拋棄，而后者使物料顆粒在上拋期間作水平運動，綜合效應就使物料間歇向前作拋物線式的跳躍運動。（2）顎式破碎機

顎式破碎機是由固定顎（又是機架的前壁），懸掛在軸上的可動顎板，偏心軸，垂直連桿，肘板，傳動飛輪。兩顎板上的襯板，帶有彈簧的拉桿，肘板座，調節塊構成。

工作原理：電動機通過皮帶使偏心軸旋轉時，垂直連桿即向上向下運動，當垂直連桿向上時，帶動兩塊肘板逐漸伸平，肘板迫使可動顎板向固定顎板推進，破碎腔（即由固定顎板和動顎組成的空間）中的礦石受到擠壓、劈裂、折屈作用而破碎。垂直連桿向下運動，肘板和可動顎板借彈簧和拉桿之力向后退，此時排礦口增大，被破碎的礦石由此排出。可見顎式破碎機是間斷破碎礦石的。

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偏心軸每轉一轉只有半個周期用于破碎，其后半個周期用于排礦，兩顎板靠近時物料即被破碎，當兩顎板離開時小于排料口的料塊由底部排出。它的破碎動作是間歇進行的。（3）圓錐破碎機

中細碎圓錐破碎機主要部件是定錐（又稱外錐）和動錐（又稱內錐）。定錐主要由調整套和定錐襯板組成；動錐主要由動錐驅體、主軸、動錐襯板和分配盤組成。

工作原理：圓錐破碎機中，破碎物料的部件是兩個截錐體，動錐固定在主軸上，定錐是機架的一部分，是靜置的。主軸的中心線與定錐的中心線成一定角度。主軸懸掛在它們的焦點上，軸的下方活動地插在偏心襯套中。襯套以一定偏心距

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繞定錐中心軸旋轉，是動錐沿定錐的內表面作偏旋運動。當靠近定錐時，物料受到動錐擠壓和彎曲作用而被破碎；在偏離定錐處，已破碎的物料由于重力的作用從錐底落下。因為偏心襯套連續轉動，動錐也就連續旋轉，故破碎過程和卸料過程沿著定錐的內表面連續依次進行。（4）振動篩

振動篩的篩面振動方向與篩面成一定角度，振動篩工作時，物料在篩面上主要是作相對滑動。振動篩的運動特性有助于篩面上的物料分層，減少篩孔堵塞現象，強化篩分過程。篩體以小振幅（振幅一般為0.5~5mm），高頻率（振動為600~3000次/min）作強烈振動，消除物料堵塞現象，使篩機具有較高的篩分效率和處理能力；動力消耗小，構造簡單，維修方便；使用范圍廣，不僅可以用于細篩，也可用于中、粗篩分。并且還可用于脫水和脫泥分力作業。振動篩因其結構不和篩框運動軌跡不同，大致分為下列類型： 單軸慣性振動篩：偏心振動篩、自定中心振動篩、圓形空間旋轉篩。工作原理：由于激振器的偏心質量作回轉運動，它所產生的離心慣性力（稱激振力）傳遞給篩箱，激起篩箱的振動，篩上物料受篩面運動的作用力而連續的作拋擲運動，即物料被拋起前進一段距離后再落至篩面上，這樣實現了物料顆粒垂直于篩面的運動，從而提高了篩分效率和處理能力。

雙軸慣性振動篩：雙軸強制式機械同步振動篩、雙電機自同步振動篩、電磁篩、概率篩。

工作原理：雙軸慣性振動篩篩箱的振動是由雙激振器來實現的。激振器的兩個主軸分別裝有相同質量和偏心距的重塊，兩軸之間用一對速比為1的齒輪連

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接和一臺電機驅動，因兩軸回轉方向相反，轉速相等，故兩偏心重塊產生的離心慣性力在平行于篩面方向相互抵消，在垂直于篩面方向合成。（5）球磨機

球磨機主要由筒體、襯板、隔倉板、主軸承、進料卸料裝置構成。工作原理：球磨機一般為臥式筒形旋轉裝置，外沿齒輪傳動，兩倉，格子型球磨機。物料由進料裝置經入料中空軸螺旋均勻地進入磨機第一倉，該倉內有階梯襯板或波紋襯板，內裝不同規格鋼球，筒體轉動產生離心力將鋼球帶到一定高度后落下，對物料產生重擊和研磨作用。物料在第一倉達到粗磨后，經單層隔倉板進入第二倉，該倉內鑲有平襯板，內有鋼球，將物料進一步研磨。粉狀物通過卸料箅板排出，完成粉磨作業。（6）斗式提升機

斗式提升機主要由牽引構件、料斗、傳動裝置、張緊裝置、機殼構成。工作原理：被輸送的物料由進料口喂入后，連續被料斗舀起、提升，由機頭出料口卸出。（7）膠帶輸送機

膠帶輸送機是工業生產過程中最為普遍的一種連續輸送機械，可用于水平方向和坡度不大的傾斜方向對粉體或成件物料的輸送。它主要由輸送帶、托輥、驅動裝置、改向裝置、拉緊裝置、裝料及卸料裝置、清理裝置、制動裝置構成。5.4.2成型車間主要設備的構造及工作原理（1）濕碾機

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輪碾機通常用于粉碎中等硬度物料，也可作為混合物料之用。主要由碾輪和碾盤組成。為能將物料充分混合均勻，加料時應遵循“先粗后細”“先干后濕”的原則。

工作原理：物料是在碾盤平面與碾輪圓柱形表面之間受到擠壓和研磨作用而被粉碎，被粉碎后的物料由固定刮板刮到篩板上，能夠通過篩孔的物料 在斜槽中由活動刮板送至卸料口卸出。用作破碎時，產品的平均尺寸3～8mm；粉磨時為0.3～0.5mm。（2）摩擦壓磚機

主要由主動輪（左右對稱的一組）、從動輪、傳動螺桿、控制手柄、成型模具組成。

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工作原理：主動輪一直旋轉著，有一組控制手臂能夠控制其在水平方向移動。當一個主動輪靠在從動輪時，由于摩擦力的存在，從動輪轉動，帶動傳動螺桿轉動，完成在垂直方向的上（或下）移動。當另一個主動輪靠在從動輪上時，則向相反的方向轉動，進而完成在垂直方向的反向移動。操作人員將混合好的物料裝入模具中，由于磚坯（標準件）的四角和八條楞容易破壞，裝料時要遵循“四角扒料”原則，壓成時也要遵循“先輕后重”的原則，即第一次輕壓。

5.4.3隧道窯的構造及工作原理

隧道窯一般是一條長的直線形隧道，其兩側及頂部有固定的墻壁及拱頂，底部鋪設的軌道上運行著窯車。燃燒設備設在隧道窯的中部兩側，構成了固定的高溫帶--燒成帶，燃燒產生的高溫煙氣在隧道窯前端煙囪或引風機的作用下，沿著隧道向窯頭方向流動，同時逐步地預熱進入窯內的制品，這一段構成了隧道窯的預熱帶。在隧道窯的窯尾鼓入冷風，冷卻隧道窯內后一段的制品，鼓入的冷風流經制品而被加熱后，再抽出送入干燥器作為干燥生坯的熱源，這一段便構成了隧道窯的冷卻帶。在臺車上放置裝入陶瓷制品的匣缽，連續地由預熱帶的入口慢慢地推入（常用機械推入），而載有燒成品的臺車，就由冷卻帶出

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口漸次被推出來（約1小時左右，推出一車）。

耐火材料用隧道窯按使用溫度可分為三類：

1）低溫隧道窯－燒成溫度約1000℃，主要用于焙燒滑板磚和其它一些有特殊工藝要求的制品。

2）中溫隧道窯：燒成溫度1300℃～1650℃，主要用于燒成普通堿性磚、粘土磚、高鋁磚、滑板磚、水口磚、硅磚等制品。

3）高溫隧道窯：燒成溫度大于1700℃，一般介于1800℃～1900℃，主要用于燒成中檔鎂磚、高純鎂磚、直接結合鎂鉻磚、鎂鋁質及剛玉質等制品。硅磚隧道窯一般長150m～180m，車臺面至窯頂的高度為1.6m～1.9m；堿性磚隧道窯一般長80m～100m，車臺面至窯頂的高度～1m等。

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5.4.4模具制造設備及其原理

（1）液氧切割機，主要用使用液態烷烴作為燃料加上液態氧氣作為助燃氣進行高溫切割

（2）使用牛頭刨床，銑車，車床進行精加工

（3）井式滲透機，大概工作原理是首先固定好所需滲透的鋼材，然后放入滲透井中加熱，在這個過程中機器會不斷的向井中滴入液態的烷烴和液態氮經過機器均勻的灑在鋼鐵的表面，技術人員會不停的檢測液體滴加的速度一邊控制。（4）進過滲透的鋼材要經過退火，退火主要使用的油。（5）產品出廠使用

5.4.5洛陽耐火材料研究院設備介紹

HMOR系列微機全自動高溫抗折強度試驗機、HRY系列高溫荷軟(蠕變)測試儀、RPZ系列高溫(中溫)熱膨脹儀、PBD系列平板導熱儀、RXD系列熱線導熱儀和含碳導熱儀、TPP熱物性測試儀、TCF系列導熱函數測試儀、GYL工業用高溫加熱爐、氣氛爐、真空爐、窯車式加熱爐、超高溫加熱爐、X熒光儀專用熔樣機

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六．實習感受

本次實習中所學到的很多知識都是我在學校中很少接觸和注意的，但是在實際學習與生活中有是十分重要，十分基礎的知識，通過本次的實習我不但積累了許多經驗還有是我從實踐中得到了鍛煉，這段經歷使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。

時間過得真快一眨眼十天的實習就過去了，在這段時間力我學到了很多在學校里學不到的東西，也認識到自己很多的不足，感覺受益匪淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己心得體會，首先通過這次實習比較深入全面了解有關耐火材料的生產和研究過程，為將來工作有了一定的導向作用，其次通過這次真正地進入到工廠生產重點地帶了解生產過程，認識工廠，了解設備；深化的我自己對本專業的認識以及對耐火材料生產形成了初步的認識。對專業知識的學習打下有力的基礎，為日后的專業課學習埋下了伏筆。對生產設備有了由感性到理性的認知，有種實實在在的深刻印象；作為新時代的大學生，特別是在這個特殊的歲月里，大學生就業具有前所未有的挑戰和困難，作為2012年畢業我們，面對大環境，我們也沒太多的辦法。但是我想在危機面前也有機遇的存在，而我們往往只看到了危機，卻忽視了機遇。我想在困難面前我們大學生應該做好自己的本職工作，煉好基本功，誠實做人，踏實做事，扎實做好學問，先將課本的理論知識學好，學會，學懂，之后，我們可以利用課余時間結合實踐去認識理論知道，理論和實踐相結合。

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第三篇：資助制度

臨朐四中學生資助工作制度

為使我校學生資助工作規范順利實施，切實把國家的“惠民工程”落到實處，明確管理機構工作人員的工作職責，特制定本制度：

1、加強學生資助政策的宣傳力度，切實把這項惠民政策宣傳到位，使之家喻戶曉。

2、及時準確地傳達貫徹落實各級有關學生資助文件精神。

3、與有關單位密切配合，努力做好學生資助工作。

4、嚴格做好受助學生的申請、認定工作，規范評審程序，建立和完善受助學生個人臺賬。

5、做好學生資助信息報表的填報工作，使之完整、及時，做到無虛報、錯報、重報、漏報現象的發生。

6、嚴格按公示制度公示，對公示中出現的問題記錄在案，及時處理。

7、嚴格做好資助資金及時足額發放，做到無代領，無實物或服務形式抵頂或扣減行為，無強制消費或抵減學費等行為。

8、通過校務公開、校會等形式做好國家資助政策的宣傳和咨詢工作。

臨朐四中2010、9

第四篇：資助制度

竹市鎮中心幼兒園資助制度

為保證我園家庭經濟困難幼兒不因經濟困難而失學,促進幼兒教育發展,根據《洞口縣學前教育國家資助申請表》的通知，特制定本工作制度：

一、幼兒園在園長領導下，由專人負責資助貧困生工作，成立教師代表組成的評審小組，負責貧困生的初審和申請，研究擬定受資助幼兒名單和資助形式。

二、資助對象為我園家庭經濟困難幼兒。

三、資助資金的使用原則和救助條件

用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。享受資助資金的幼兒的基本條件。

（1）烈士子女、殘疾幼兒。

（2）父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女。

（3）低保或特困家庭子女。

（4）因受災、疾病等原因導致家庭不能維持基本生活的家庭子女等。

四、資助申報審批程序

1、貧困生每期核定一次。申請資助的幼兒一般于學年開學初，由本人向幼兒園提出申請，填寫《洞口縣學前教育國家資助申請表》，并向幼兒園提交由所在村委會出具的家庭經濟狀況證明。

2、幼兒園評審小組對申請資助幼兒有關情況進行認真審核，按幼兒家庭經濟貧困程度排序，提出貧困生資助名單和資助形式，在幼兒園和所在村公示，公示期不少于7天。公示無異后，幼兒園將資助名單，公示情況上報上級資助小組審核確定。

3、幼兒園通知受助幼兒填寫《洞口縣學前教育國家資助申請表》，并由幼兒及其監護人和班主任簽字確認。

五、資助資金實行單設科目、獨立核算，確保專款專用，嚴禁擠占、挪用。資助資金全部以現金發給貧困幼兒本人。

六、受資助幼兒名單、資助項目和金額應在幼兒園校務公開欄公布，建立檔案，并報上級部門備案。按公開、公正、公平的原則，確保資助資金用于最急需的貧困生。對于出現問題的嚴肅查處。

2017年11月

第五篇：洛陽冶金工業學校 洛陽耐火材料技工學校教學檔案管理

洛陽冶金工業學校

洛陽耐火材料技工學校

教學檔案管理

1.0 教師業務檔案： 1.1 個人簡歷； 1.2 工作量統計；

1.3 考核鑒定（教師考核鑒定表、教學檢查、聽課評議情況記錄）；

1.4 學術水平（論文、本人編撰出版的教材、科研或教學成果）； 1.5 職務動態及獎懲情況； 1.6 其它。2.0 教學資料檔案 2.1 會議類：

2.1.1 教務處會議記錄； 2.1.2 專業組負責人會議記錄； 2.1.3 教師大會記錄；

2.1.4 教師、班主任座談會議記錄； 2.1.5 學生座談會議記錄。2.2 計劃類：

2.2.1 教務處工作計劃及總結； 2.2.2 教務處學期工作計劃及總結； 2.2.3 教學計劃； 2.2.4 教學大綱； 2.2.5 學期授課進度計劃；

2.2.6 教師進修培訓計劃及考核辦法。2.3 記錄和統計類： 2.3.1 教學質量檢查及分析； 2.3.2 學生成績動態及分析；

2.3.3 學籍一覽表；

2.3.4 調課代課記錄； 2.3.5 月工作量統計； 2.3.6 教工獎懲記錄； 2.3.7 聽課評議記錄； 2.3.8 第二課堂活動記錄； 2.3.9 試題存檔；

2.3.10 教師工作安排記錄； 2.3.11 教材賬目及審批手續。2.4 行文類： 2.4.1 校、處行文； 2.4.2 上級發文。2.5 經驗類：

2.5.1 論文及教學改革經驗； 2.5.2 觀摩教學及競賽資料。2.6 大事記錄。