第一篇：江西省學前教育資助制度實施意見（范文模版）

江西省學前教育資助制度實施意見

根據《財政部教育部關于建立學前教育資助制度的意見》（財教〔2011〕410號）有關規定，為全面落實我省制定《十二五規劃綱要》精神，完善我省家庭經濟困難學生資助政策體系，切實解決家庭經濟困難兒童入園問題，大力促進學前教育的發展，結合我省實際，現就建立學前教育資助制度提出如下實施意見：

一、基本原則

按照“加大財政投入、經費合理分擔、政策導向明確、多元混合資助”的原則，全省從2013年秋季學期起建立學前教育資助政策制度。

二、資助對象

資助對象為：符合入園年齡，在經縣級以上教育行政部門審批設立的公辦、公辦性質幼兒園及普惠性的民辦幼兒園就讀的家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童。優先考慮城鄉低保家庭幼兒、孤殘幼兒、烈士子女、父母喪失勞動能力幼兒、少數民族困難家庭幼兒和家庭遭受重大災害或變故的幼兒。

三、資助標準

學前教育資助標準為每人每年不低于（含）500元，平均資助面逐步達到在園幼兒總數的10%。各市、縣（市、區）根據當地實際和保教費水平等因素，制定具體實施細則，確定資助標準和資助面，并根據經濟社會發展情況逐步提高資助標準，擴大資助面。學前教育資助資金主要用于幼兒在園期間的保教費用及伙食費補助。

四、資金來源

學前教育資助經費按幼兒園隸屬關系由同級財政統籌安排。省財政設立學前教育資助專項資金，根據在園人數等因素，補助各地，由各地統籌使用。

各幼兒園要從當年事業收入中提取3%-5%的資金，用于減免收費和提供特殊困難補助。要積極引導和鼓勵企業、社會團體和個人等捐資，幫助家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童接受普惠性學前教育。

五、組織管理

1、各級教育行政部門、幼兒園要嚴格按照要求做好學前教育資助工作信息管理系統的登錄及在園兒童信息和受助兒童信息基礎管理工作，實行動態管理，確保受助幼兒信息真實、可靠。

2、各級教育行政、財政部門要與審計、監察等部門密切配合，齊抓共管，加強學前教育資助政策落實情況的監督檢查。學前教育助學金必須統一通過銀行卡發放至受助幼兒家長，不得直接抵減保教費收費。對虛報在園兒童人數等騙取財政補助資金的違規行為，按照《財政違法行為處罰處分條件》（國務院令427號）等有關規定嚴肅處理，并追究相關責任人的責任。

3、幼兒園要把學前教育資助作為重要工作，實行園長負責制。園長是學前教育助學金發放工作的第一責任人，要認真負責本園幼兒的學籍登記管理、資助對象認定等工作，確保學前教育助學金及時足額發放到受助幼兒家長手中。要采取多種形式，廣泛宣傳，為學前教育資助制度的實施創造良好的社會氛圍，確保學前教育資助工作的順利實施。

4、公辦幼兒園不得因免除保教費而提高其他收費標準或擅自設立收費項目亂收費。教育、財政、發改委等部門要加強民辦幼兒園的收費管理，完善備案程序，加強分類指導。幼兒園辦學許可證、收費文件報市、縣（市、區）學生資助管理中心備查。幼兒園要實行收費公示制度，接受社會監督，堅決查處亂收費。

5、各幼兒園要建立檔案資料保管制度，妥善保管每年上報的學前教育資助金申報材料，接受檢查與監督。

六、本實施意見自2013年秋季起實行。

第二篇：學前教育資助制度實施方案

蘆河幼兒園學前教育資助制度及實施方案

根據上級文件精神，完善我園資助政策體系，推進我園學前教育發展，保障我園幼兒接受學前教育的機會和權利，特制定本辦法。

一、資助原則

（一）“先執行，后補助”原則。

（二）“先急后緩，分步推進”原則。優先解決經濟特別困難家庭，再解決一般困難家庭；優先解決特殊困難幼兒，如孤兒、殘疾兒童及其他優撫對象，再解決一般困難幼兒，并根據實際情況逐步擴大資助覆蓋面。

（三）“財政投入和社會參與相結合”的原則。按照非義務教育階段家庭合理分擔教育成本的原則，建立政府資助、社會力量積極參與、幼兒園適當減免收費和家庭合理分擔相結合的學前教育資助體系，從制度上基本解決家庭經濟困難兒童、孤兒、殘疾兒童及其他優撫對象接受普惠性學前教育問題。

二、資助對象

（一）優先對在我園幼兒園就讀的符合國家相關政策的青岡縣蘆河鎮戶籍3—6歲家庭經濟特別困難兒童、孤兒、殘疾兒童及其他優撫對象進行資助。資助對象需同時具有以下三個條件： 1．青岡縣蘆河鎮戶籍； 2．在我園就讀;3．持有以下證件之一者：

（1）父（母）或撫養人持有廣州市民政部門核發的有效《蘆河鎮居民最低生活保障金領取證》、《農村村民最低生活保障金領取證》、《低收入困難家庭證》、《低收入困難家庭證》、《五保供養證》或《特困職工證》。

（2）父（母）或撫養人或其本人持有民政部門核發的《中華人民共和國殘疾軍人證》、《中華人民共和國傷殘人民警察證》、《優撫對象撫恤補助登記證》等相關優撫證件。

（3）幼兒本人持有民政部門核發有效的兒童福利證。（4）幼兒本人持有《中華人民共和國殘疾人證（第二代證）

三、資助標準和經費來源

參照青岡縣教育局制定的《學前教育資助制度實施辦法》提出以下我園的資助標準和資金來源：

（一）對符合本辦法第二條第（一）項的在讀幼兒，園政府按照每人每學年1000元(含各級財政資金)標準給予經費資助。

（二）對符合本辦法第二條第（二）項的在讀幼兒，園政府按照每人每學年500元（含各級財政資金）標準給予經費資助。

四、資助申請程序和提交資料要求

凡符合資助條件的資助對象，均可向我園提交資助資金的申請，幼兒園匯總、審核資助條件后，并在幼兒園公告欄張貼向廣大家長進行公示，公示時間為五個工作日。

（一）資助對象向所在幼兒園提出申請時，應提交以下材料： 1.符合本文第二條第（一）項資助條件的幼兒：（1）提交申請報告和填寫《學前教育資助申請表》；（2）家長繳交保教費收據（家長簽名確認）復印件；（3）相關證件的原件和復印件；（4）幼兒戶口本原件和復印件；（5）幼兒出生證原件和復印件；

2.符合本文第二條第（二）項資助條件的幼兒：（1）提交申請報告和填寫《學前教育資助申請表》；（2）家長繳交保教費收據（家長簽名確認）復印件；（3）證明材料（如病歷、街鎮辦事處證明、單位證明等）；（4）幼兒戶口本原件和復印件；（5）幼兒出生證原件和復印件。

（二）幼兒園對資助對象提交的材料進行初審，組織人員對資助對象進行家訪，了解客觀情況，在幼兒園內公示無異議后，提交以下材料： 1.資助對象花名冊；

六、其他注意事項

（一）建立學前教育資助工作信息管理系統，做好受助幼兒信息檔案建設、管理工作。

（二）制定規范的申請、審核、公示、發放等程序并向社會統一發布，確保程序規范、結果公平。

第三篇：學前教育資助制度工作實施方案

區學前教育資助制度實施方案

為貫徹落實《湖北省人民政府關于進一步推行學前教育改革與發展的意見》（鄂政發[2011]27號）和《財政部、教育部關于建立學前教育資助制度的意見》（財教[2011]410號）的有關精神，為進一步保障我區家庭經濟困難兒童公平接受學前教育的機會和權利，根據湖北省教育廳、財政廳印發《關于建立學前教育資助制度的實施方案》（鄂教財[2013]9號）和@@市教育局、財政局《關于印發@@市關于建立學前教育資助制度工作實施方案的通知》（襄教文[2020]38號）文件要求，結合我區實際，特制定本實施方案。

一、實施范圍

學前教育資助實施范圍為經區教育體育局審批設立的各級各類公辦（含公辦性質）幼兒園和普惠性民辦幼兒園（普惠性民辦幼兒園是指具有辦園資質、面向大眾、收費較低、辦學質量較穩定的民辦幼兒園，收費較低是指其收費標準不高于市級示范幼兒園收費標準）。不包括托兒所、親子園等早期教育機構。

二、資助對象

學前教育資助對象為具有襄州區戶籍，原則上年齡在3—6周歲家庭經濟困難的在園兒童，包括享受城鄉最低生活保障家庭子女或者城鄉特困救助范圍的家庭子女、孤兒、革命烈士子女、殘疾幼兒以及其他家庭經濟困難子女。

三、資助標準

學前教育資助標準為每生每年1000元，資助項目為保育費。資助比例原則上為5%。

四、資助資金來源

學前教育資助資金由區級負責統籌落實，中央和省予以補助。

五、實施程序

1、學前教育資助從2020年秋季開始，按學年實施。每學期入園報到時，幼兒園在顯要位置張貼該方案，確保宣傳到位，讓每一位幼兒家長能了解政策。

2、符合條件的資助對象的家長（監護人）向幼兒園提出書面申請，并提交兒童及家長（監護人）身份證、低保證、殘疾證、烈士子女證明、孤兒證明等有效證件或所在地的村委會（居委會）證明。由幼兒園進行審查匯總，公示無異議后，上報區教育和財政主管部門核準。

3、區教育和財政部門根據轄區內學前教育實際情況及保教水平，審核確定具體的資助標準和資助人數后組織實施，并將實施結果報省教育廳省財政廳備案。

六、工作要求

1、加強組織領導。學前教育資助政策涉及面廣，政策性強，各單位要切實加強領導，健全機制，明確責任，狠抓落實，確保學前資助工作順利實施。要加強制度建設，制定具體的實施方案和管理制度，明確家庭經濟困難兒童的認定辦法和補助金申請、審核、發放、備案程序，以及資金監管辦法等，確保資助工作公平、公正、公開。各幼兒園園長是資助工作第一責任人，每學年要同教育主管部門簽訂責任書。同時要通過多種形式廣泛宣傳，為這項惠民政策的實施營造良好的氛圍。

2、落實資助資金。幼兒園要從事業收入中提取3%-5%比例的資金，用于減免收費、提供特殊困難補助等。鼓勵機關、企事業單位和個人等社會力量捐資助學，擴大經費來源，逐步建立健全政府資助為主體，幼兒園減免收費為補充，社會力量積極參與的學前教育資助政策體系。

3、完善基本信息。各單位要認真做好在園兒童信息和受助兒童信息基礎管理工作，建立完備的、可查的學前教育家庭經濟困難兒童檔案庫，實施動態管理，確保信息真實、準確、完整。對相關資助材料、發放記錄等按照檔案和財務管理工作要求加強規范管理，并做好資助信息統計、上報工作。

4、規范資金管理。要加強學前教育資助資金管理，實行專賬管理，單獨核算。幼兒園要建立財務公開制度，按照公開、公平、公正的原則，做好受助兒童的評審、公示工作。接受社會監督。區財政、教育與審計部門將加強學前教育資助政策落實情況的監督檢查，對擠占挪用資助經費、虛報兒童人數騙取補助資金的違規行為，按照有關規定嚴肅處理，并追究相關責任人的責任。

第四篇：學前教育資助申請書

學前教育資助申請書

尊敬的領導：

您好！我是xx幼兒園大三班幼兒xx的家長。本人夫妻二人靠打零工養家糊口，沒有穩定經濟來源，家庭收入微薄，因無房產，現靠租住解決我的住房問題，時常居無定所，負擔孩子的學習和生活費用十分吃力，希望各位領導能考慮我們的實際情況，幫助我和我的家庭渡過難關，在此代表全家表示誠摯的感謝！。

此致

敬禮

申請人：xx（幼兒）

xx（家長）

20xx年xx月xx日

第五篇：學前教育資助宣傳

為貫徹冀財教（2012）153號文件精神，切實解決我園困難幼兒家庭入園難的問題，我園將組織有關人員進行上級文件精神擬定評審、確定和發放學前教育資助金的具體辦法等。

二、資助對象

資助對象為年滿3—6歲的在園家庭經濟困難的幼兒。

三、資助項目和標準

對在讀的家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童，按照500-1000元/生.年的標準給予生活補助。資助期限為一學年。

1、申請程序（1）領取表格

兒童監護人持戶口本及相關證件向幼兒園提出申請，領取《河北省學前教育資助申請表》，并據實填寫。

凡是本園在園幼兒都可以申請資助，首先滿足以下基本條件：（招收適齡、本地戶籍幼兒）

①庭經濟困難，生活簡樸。

②遵守憲法和法律，遵守學校規章制度； ③誠實守信，樂于助人，道德品質優良；

④熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。

（2）提供材料

（1）低保家庭兒童。須如實提供民政部門發放的低保證及其復印件兩份；

（2）孤兒。須提供民政部門發放的兒童福利證及其復印件兩份；（3）殘疾兒童（殘疾家庭兒童）。須提供殘聯發放的殘疾人證及其復印件兩份；

（4）烈士子女。須提供民政部門烈士子女的證明及其復印件兩份；

（5）因重大疾病、意外災難等原因導致影響家庭基本生活的特殊困難家庭兒童，需有縣級醫院醫生的診斷書、實際居住地村委會出具的意外災難等而致家庭經濟困難的證明。

姜莊幼兒園