第一篇：p30強化服務企業觀念創新工程管理路徑

強化服務企業觀念創新工程管理路徑

王水泉

建筑工程項目質量的優劣關系到工程的適用性和人民生命財產的安全和社會安定，直接影響到國家經濟建設的速度。加強建筑工程質量和安全的管理，確保其質量水平,是促進經濟發展,構建社會和諧,推進生態平衡的重要保證。2011年,武漢紀念辛亥革命100周年，使武昌區工程建設項目之多、管理任務之大達到前所未有，武昌區建筑工程管理站堅持依法監管和服務企業的宗旨，認真履行建管工作職能，注重加強站領導班子和干部隊伍建設，扎實有效地開展建管各項工作，圓滿完成辛亥革命100周年各項重大紀念工程的監督管理和紀念活動期間的各項環境保障工作，被武昌區委授予紀念辛亥革命100周年工作先進單位;被市建委分別推薦上報為湖北省2011年度市場管理工作先進單位和湖北省工程款清欠管理工作先進單位。

一、創新工程監管方法努力實現管理精細化

第一,以“質量安全綜合整治年”活動為平臺，加強在建工程質量安全的監管。

堅持以確保工程質量安全為核心，繼續深入開展“質量安全綜合整治年”活動。安全監管方面以全面推進安全質量標準化達標為抓手，以“預防為主、強化監管、落實責任”為重點，進一步深化、拓展和落實安全生產“三項行動”各項工作措施，加強安全隱患排查治理，從嚴管控重點環節、重要部位，認真督促參建各方安全生產管理責任的落實。質量監管突出對保障性住房的監管，進一步加強體制機制建設，進一步加大對工程實體質量的抽查、抽測，進一步強化工程質量監督執法，依法落實參建各方主體質量責任，進一步規范監理、檢測 1

市場行為，全面完成建設領域突出問題專項治理工作任務。11.26安全事故發生后，我們第一時間趕赴事故現場，了解事故經過，調查事故原因，協助處理善后事宜，并及時向相關部門書面報告了此次事故。并成立了事故調查組、善后處理組和維護穩定組，妥善處理事故善后。并于當天下午召開全區在建項目安全緊急會，通報南國.悅公館“11.26”安全事故，部署立即開展安全拉網大排查。對全區工地進行了安全拉網大排查，實現了“教育一批、停工一批、曝光一批、處罰一批”的高壓態勢。

第二,以開展“城管革命”和紀念辛亥革命100周年為契機，提升文明施工管理整體水平。

一是強化站領導項目劃片包干責任制，突出重點，破解難點。管片人員做到“三早三清”，同時根據項目性質、地段、工期等特點實施差異管理，按照重要區域嚴格抓，重點工程突擊抓，難點工程重點抓的原則，以主干道臨街建設工地、拆遷工地、出土工地為突破口，實施重點監控，形成以點帶面、以線帶片的整治局面，重點圍繞治理“施工揚塵、帶泥上路、施工圍擋、施工擾民”四大任務加大施工工地管理力度，轄區主干道新開工出土項目安裝自動沖洗設施共30套，推進了專項整治活動積極穩妥、扎實有效地展開。

二是強化重點部位和工地立面美化凈化，集中開展轄區主次干道及重點路段工地圍墻見新美化專項行動。在無經費來源又不增加施工企業負擔的情況下，聯合區文明辦采取與第三方廣告公司合作共贏的方式，大力開展臨街建筑工地整治提檔升級活動，武昌區臨街建筑工地及拆除工地新建圍墻 3100平方米，見新圍墻8000米，上宣傳標語310條，增設琉璃瓦圍墻 4300平方米，新增建黨90周年、辛亥百年、反腐倡廉公益宣傳等噴繪廣告畫4900余平方米。為迎接武漢市第十二次黨代會的召開，在洪山廣場、彭劉楊路、楚河漢街、臨江

大道等臨街工地圍擋新上兩會宣傳標94條，標語總長度2420米，總面積4350平方米，工地圍墻見新6400平米。

第三,以創新管理方式和改進服務態度為切入點，提高建管行政服務效能。

一是完善建管軟件平臺，提高工程監管的規范化、信息化和精細化水平。在去年開發建管軟件平臺基礎上，對軟件程序和內容進行了修改和完善。修改完善后的程序有五個特點：即適應了當前項目建設和管理現狀，增加了大量提前介入項目的管理流程；明確了招標辦作為軟件平臺的牽頭和龍頭部門，符合項目監管的實際要求；重新明晰了各部門、各位工作人員的建管職責，結合了市權下放的新內容；制定了軟件管理辦法和使用考核辦法，加強了層級督辦；新增加了各類報表生成功能，方便各口徑統計上報需要。軟件目前在進行試運行，經過試用，初步顯現了最初的設計目的，工作人員普遍感覺軟件的使用比較貼近實際工作流程，普遍感覺在工作職責的明晰上、工作流程的規范上、工作效率的提升上有明顯的提高，普遍感覺工作時效上較以往有壓力了，特別是在行政執法工作監督上，把軟件的使用操作與工作考核進行結合，工作人員的工作主動性上都有所提升。

二是結合創建群眾滿基層站所的要求，深入開展“治庸問責”，切實改進工作作風，創新服務方式，提高服務水平。我站堅持把轉變工作作風，提高服務質量，解決“十二個突出問題”作為今年開展治庸問責活動的重要內容。通過制定“治庸問責”廉政風險卡、工作人員上班處向動態牌、推行“六個一”行為標準、開展“四心”服務等工作舉措，大力弘揚真抓實干和貼心為企業服務的優良作風；通過嚴格落實項目提前介入跟蹤服務制度、領導聯系項目制度與工作協辦制度有效解決經濟發展項目落地慢的問題；通過加大對保障性住房質量監督執法力度，加強對工程建設違法違規行為的查處，進一步加強了

保障性住房建設和管理。全站沒有發現因工作人員行為不端、作風不實、辦事不力、為政不廉等不良行為導致企業群眾投訴，干部職工隊伍中的“庸、懶、散”現象得到明顯改進，認真履責、大膽作為、主動服務意識普遍增強，工作責任心和使命感進一步提高。

第四,以加強基層黨建工作為抓手，發揮黨總支的保駕護航作用。一是加強思想建設，強化隊伍教育管理，不斷提升建管隊伍素質。我們從狠抓黨員干部隊伍教育入手，努力尋求管理工作的新突破，增強干部職工隊伍的整體素質。全年以開展“履職、爭先、廉潔、奉獻”系列主題教育為主線，完善學習制度，人手一張學習記錄卡，開展創先爭優公開服務承諾、踐諾活動。

二是加強組織建設，開展好辛亥革命100周年紀念活動和建黨90周年慶典活動。深入開展 “創先爭優”，組織開展公開承諾、踐行承諾活動；繼續落實“五個基本”和“七個基本體系”達標活動；開展紀念辛亥革命100周年和建黨90周年活動；切實落實黨務公開工作，達到 “公開形式標準化、公開內容規范化、公開工作制度化”的基本目標。

三是加強黨風廉政建設，切實轉變工作作風。組織學習《廉潔從政若干準則》，觀看反腐警示錄《盛世警鐘》，舉辦廉潔從政教育專題講座課，組織參觀洪山監獄、參加換屆紀律學習和測試等等。站領導班子成員以“治庸問責、改善發展環境”為主題，召開了專題民主生活會。

四是積極開展結對共建活動，全面完成“五個一”。在去年幫助結對村桃源村修水渠、辦勞務公司基礎上，今年籌建魚-鴨立體養殖基地，慰問困難黨員、群眾，并組織結對村35名黨員群眾來漢參觀交流學習，開展新三萬活動。

二、客觀分析問題隨時糾正偏向

一是未許可先施工現象比較普遍，執法難、處罰難的問題仍然突出。由于受多方因素的制約和影響，在嚴格建設法定程序與服務企業加快項目推進、改善投資環境的關系處理上、法律原則與組織原則合理結合不易掌握。

二是舊城改造、城中村改造還建房建設存在諸多問題：無證施工普遍，圖紙未經審查，超面積建設，安全隱患多，質量通病突出，導致監管難度大。

三是“大城管”第三方評估管理部門權責不清的問題。如人行道維修、管線、視頻、園林、電力安裝等存在裸露施工，打圍不規范等不文明施工的現象，管理責任不在建管部門，但是考評結果往往算在建管部門頭上，造成該管的不管，不該管的擔責任。

四是拆除項目管理難度較大。依然存在“五無”現象：無備案手續、無資質隊伍、無安全文明經費、無圍擋降塵措施、無安全拆除措施。有時甚至找不到當事人，存在管理對象缺位的現象，導致無法協調和管理。

五是在管理上使用行政執法手段過于謹慎。11.26事故的出現一定程度上暴露出日常監管上存在一定的問題，比如有些項目檢查頻率不夠，發現隱患和問題時執法手段不硬、督促落實不力。

三、集中優勢吸取教訓迎接新的挑戰

2012年，全站干部職工將圍繞全區和建設局的中心工作，按照“忠誠事業、服務發展、嚴格執法、廉潔高效”的十六字方針，努力完成市、區下達的各項工作目標。

一是強化班子和干部隊伍建設，著力改進工作作風，努力提高執法管理水平和建管工作服務發展能力；

二是強化規范管理，全面使用軟件網絡平臺，整體提升建管科技管理水平；

三是強化文明施工綜合管理，繼續深入開展文明工地創建活動，把施工對城市環境和群眾生活影響降到最低限度；

四是強化工程質量、安全監管，確保工程質量，確保安全形勢繼續保持平穩態勢；

五是強化日常監管，加大執法力度，要求全站工作人員做到“四勤”（腿勤、眼勤、嘴勤、手勤）和“五嚴”（嚴格程序管理、嚴格開工勘驗關、嚴格驗收關、嚴格監督檢查、嚴格行政執法）；

六是強化服務創新，提高行政效能。圍繞“減程序、減時效、減費用”三減目標，認真抓好市權下放后的行政許可等工作的有效對接，充分發揮建筑業協會橋梁紐帶作用，促進轄區建筑企業健康發展；

七是強化基層黨建工作，深化創先爭優活動，充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

(作系武漢市武昌區建筑管理站站長)

第二篇：創新觀念 強化管理

實施婦幼保健項目 推動金寨婦幼衛生事業穩步發展

金 寨 縣 衛 生 局

二0一二年三月九日

2011年，我縣婦幼衛生工作在縣委縣政府的正確領導下，在省、市衛生主管部門的關心指導下，按照年初制定的計劃，注重宣傳，強化培訓，加強督導，充分利用多種工作方法繼續扎實推動全縣婦幼衛生工作保持快速健康發展。

一、取得主要成效

2011年，我縣婦幼衛生工作以“提高婦女兒童健康水平”民生工程和基本公共衛生服務婦幼保健項目為龍頭，各項工作有序推進，全面完成了婦幼衛生各項任務指標。

（一）民生工程項目。

1、免費婚前醫學檢查：共完成免費婚檢4693對，婚檢率達91%。

2、農村孕產婦住院分娩補助：全縣共補助孕產婦6678人，發放項目補助資金227.5萬元。

3、婦幼保健機構服務能力建設：已順利完成，現進入全面養護階段。

（二）基本公共衛生服務婦幼保健項目。

1、建立居民健康檔案：建立基本居民健康檔案347298人，完成全縣常住人口的65.6%；電子健康檔案錄入320410人，達到常住人口的61%，遠遠超出省市下達的50%的工作任務。

2、孕產婦保健服務：共建立孕產婦保健服務手冊4905人，提供免費服務22507人次。3、0-6歲兒童保健服務：共建立0-6歲兒童保健服務手冊19951人，提供免費服務32839人次。

（三）重大公共衛生服務項目。

1、農村婦女“兩癌”檢查項目：全縣共有32549人接受了宮頸癌檢查，發現各類婦科疾病患者3167人，報告陽性病例1104人，CIN級以上108人，原位腺癌11人，浸潤癌2人；有2109人接受了乳腺癌檢查，發現乳腺癌2例，均得到及時的治療。

2、預防艾滋病、梅毒、乙肝母嬰傳播項目：2011年4-12月，共有2827位孕產婦接受了HIV免費檢測，有2767位孕產婦接受了梅毒檢測，查出梅毒感染孕婦4例，有2959位孕產婦接受了乙肝表面抗原或乙肝五項檢測，乙肝表抗陽性孕產婦104例，有103位乙肝表抗陽性產婦所生嬰兒注免費射了乙肝免疫球蛋白。

3、農村育齡婦女增補葉酸項目：葉酸發放5962人，13267瓶，完成省市下達的任務。

（四）婦幼保健信息化建設。為進一步規范我縣孕產婦和0-6歲兒童的管理工作，省衛生廳和省婦幼保健所于2011年5月安排在我縣開展婦幼保健管理系統的試點工作，縣衛生局高度重視，組織多期培訓班，并派出衛生局疾婦股和婦幼保健院信息科和技術人員下到項目實施單位進行手把手培訓，我縣農村地區于今年6月啟動孕產婦和0-6歲兒童電子化管理，現已管理孕產婦2160人，0-6歲兒童9405人，取得較好的成效。

通過一系列婦幼保健項目的實施，我縣各項婦幼保健管理指標全面提高，婦幼衛生工作取得了良好的成績，2011年，我縣連續第六年獲得了全市婦幼衛生綜合考評第一名。去年10月，國家衛生部婦幼衛生綜合督導檢查組一行，在省衛生廳武瓊宇副廳長及省、市衛生部門領導的陪同下對我縣進行國家級婦幼衛生綜合檢查督導工作，并對我縣實施婦幼重大公共衛生項目取得的成績給予了較高地評價。

二、具體做法

一年來，我縣按照省市衛生主管部門要求，以“提高婦女兒童健康水平”民生工程和公共衛生服務婦幼衛生項目工作為抓手，明確責任，狠抓落實，緊緊抓住序時進度，扎扎實實推動婦幼衛生各項工作。

（一）加強領導，強化責任。成立領導組織，設立辦事機構，確立“政府協調、衛生牽頭、部門配合、層層落實”的工作機制，確定目標，制定方案，分解任務，落實責任。按照實施方案，迅速啟動、快速推進。

（二）深入宣傳，廣泛發動。充分利用廣播、電視、報紙、網絡、簡報、會議等多種形式廣泛宣傳。縣婦幼保健院在縣電視臺分季度、多頻次播放相關婦幼衛生政策的滾動字幕，充分利用“三八”婦女節、“六一”兒童節、母乳喂養周等節日走上街頭，開展宣傳咨詢活動，全年共印發各類宣傳品10萬余份。鄉鎮衛生院制作了固定宣傳牌，懸掛在衛生院的顯要位置。通過宣傳，有力推動了我縣婦幼衛生工作的順利開展。

（三）明確目標，強化措施。一是明確責任。我縣在年初就分別以縣政府，衛生局、婦聯、財政局文件形式下發了各項目實施方案，明確了各項目實施單位的責任，并且把任務分解到鄉鎮衛生院。由于我縣謀劃早、行動快，工作銜接好，民生工程和公共衛生服務項目進展順利。二是健全網絡。由于公共衛生服務工作任務逐年加大，我縣23所鄉鎮衛生院重新配齊了婦保醫生、兒保醫生和居民健康檔案管理員，村保健員繼續實行村婦干、計生專干和保健員“三位一體”的模式。三是婦幼衛生培訓和督導力度顯著加大?？h衛生局組織召開了多期項目啟動會、項目推進會、技術培訓班和婦幼保健員例會，全縣所有院長和相關技術人員參加了各類會議。為確保培訓質量，縣婦幼保健院和縣醫院先后派出多人參加了省市組織的師資培訓班，采取了靈活生動的培訓方法，提高培訓質量，為基層培訓了一批技術骨干，為我縣今年的婦幼衛生工作的順利開展提供了強有力的技術保障。2011年以來，縣委政府和衛生局高度重視婦幼衛生工作，加大了對基層單位的督導力度和頻次?？h政府在1月28日即下發了《關于全面開展九項基本公共衛生服務項目督查工作的緊急通知》，并組織了兩個督查組于2月對各鄉鎮進行了督查，發現問題及時整改，并對督查情況進行了通報?？h衛生局、財政于2月下發了《關于進一步規范和切實加強實施九項基本公共衛生服務工作的通知》，對全縣基本公共衛生服務工作進一步進行了規范和要求。縣衛生局又分別于4、6、8、9、11月組織督導組對全縣婦幼衛生工作進行了督導。

（四）資金保障，及時到位。我縣項目資金管理實行“預撥與報賬相結合”，于年初按任務預撥40%項目經費到項目實施單位，服務券審核月報制。

三、存在的主要問題

我縣婦幼衛生工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題，主要表現在以下幾個方面：

（一）由于我縣在外流動人口較多，流動人口中的農村孕產婦住院分娩補助在上半年補助較慢，多數都集中在年終返鄉時補辦手續。

（二）2011年，我縣建立居民健康檔案任務雖然已經完成，但建檔質量有待進一步提高，檔案中有缺項漏項存在，資料管理不夠規范。居民健康檔案要達到連續、方便、綜合、全程、動態變化服務和信息化管理,目前的難度依然較大。

四、幾點體會

（一）強化政府職能，加強對婦幼保健工作的領導和管理是關鍵。近年來，縣委縣政府高度重視婦幼衛生工作，分管領導經常親自深入基層調研婦幼衛生工作，就加強婦幼衛生工作協調、落實經費、創新工作機制等給予了大力的支持。近幾年來的幾項婦幼衛生重點項目工作，縣政府均參與了項目實施計劃的制定，并以縣政府辦公室的文件下發，為項目的順利實施起到了積極的作用。

（二）強化部門聯動，建立齊抓共管的工作模式是前提。婦幼保健作為一項面向群體的工作，需要社會各部門的關注、支持和協作。我們與縣婦聯經常聯合開展婦幼健康宣傳與基層指導，民政部門對開展婚前醫學檢查與婚姻登記一站式服務給予了充分的理解和配合，公安部門對非法行醫和非法接生及時予以打擊，計生部門在生殖保健與計劃生育優質服務方面一直同衛生部門保持密切合作。

（三）創新機制，繼續加強對村級婦幼保健員的指導和管理工作。繼續實行村婦干、婦聯主任和村婦幼保健員“三位一體”的工作模式。以縣政府正式行文制定村婦幼保健員的工作職責，落實村婦幼保健員的聘用、待遇、管理等一系列問題，全面抓好全縣婦幼保健網底工作。

近年來，我縣的婦幼衛生工作取得了一些成績，但與經濟社會發展水平和群眾的健康需求還有很大差距，與兄弟縣區相比還有許多不足。今年，我們將緊緊抓住深化醫藥衛生體制改革的大好機遇，自覺服務于構建和諧社會的要求，不斷探索婦幼衛生工作發展新路子，推進衛生事業與經濟社會協調發展，為進一步提高全縣人民健康水平而努力。

第三篇：增強危機意識 強化創新觀念

務實創新講求實效

開創發展全新篇章

趙局長在“雙新”會議上的講話深刻總結了全局在2009年所取得的成績以及面臨的嚴峻形勢，既有對全局當前發展大局的洞微知著，同時還在全局“形成新優勢實現新跨越”的具體措施方面提出了極具指導意義和實踐價值的執行方案，在思想和行動上向全局職工提出了更高的發展要求，對引領全局職工戮力同心實現全年的戰略目標具有極其重要的指導意義。

局、臺領導高屋建瓴的講話，讓大家意識到了肩頭的責任更重，河南臺新的奮斗目標與頻道每個員工息息相關，必須按照局、臺領導講話的具體要求，真正擔當起頻道應負的責任，要適應全局最近的發展形勢，確保完成今年的廣告創收任務和明年的廣告招商任務，為全局實現更深層次的發展添磚加瓦。電視劇頻道目前存在著自辦欄目創新力不足、各劇場收視貢獻率不夠等諸多問題，頻道各部門要認真傳達貫徹本次會議精神，利用不同形式多層次展開學習討論，把頻道全體干部職工的思想統一到“雙新”戰略的實施上來?！吨v話》既有思想上的深刻，又有行動上的務實，涉及到了全局今后工作的各個層面，對各個崗位上的人員都具有鮮明的指導意義，將增強頻道乃至全局員工的凝聚力、創造力和執行力，成為實施電視劇頻道“三年規劃”戰略以及全局“一大多強”戰略的指導范本和強大動力。

對 來說，《講話》必須認真領會，全面落實，對《講話》的學習貫徹必須是一個長期持續的過程，在今后的工作中，要針對電視劇頻道的實際工作不斷提升工作質量，提高發展要求。頻道還將通過組織大量的考察學習、崗位培訓等，更新員工發展理念，激發員工創造動力，全力以赴服務于全局發展全局，使電視劇頻道能夠在全局戰略規劃中起到更加積極顯著的作用。

第四篇：更新觀念強化管理提高質量

思想前言 更新觀念強化管理提高質量

大姚縣xx中心學校

X x x

隨著新課程的改革與

發展，“減負”措施的進一

步落實，對學校教育提出

了新的要求。如何培養新世紀所需人才？如何提

高教育質量，辦人民滿意的教育？如何才能把學

校辦成優質學校、特色學校，贏得社會聲譽，作

為一個學校管理者來說，這些都是不得不思考的問題。

一、更新觀念，提高意識

思想是行動的先導。在教育實踐中，管理者的指導思想決定了教育的最終結果?；蛘哒f，有

什么樣的教育指導思想，就會有什么樣的教師隊

伍，也就有什么樣的學校教育，從而產生什么樣的教育結果。唯有先進的教育理念，才能催生優

質的教育教學。作為一個校長，要站在改革的前

沿，以先進的教育思想和教育理念來引領教師。

（一）校長要有先進的辦學理念。正在推行的新課程改革是以素質教育為目標的改革，要求

教師樹立全新的教學觀，教材觀，學生觀，要求

教師通過學習和培訓，在實踐中不斷領會新課改的基本精神，從而改進自己的教育教學。在這一

改革過程中，對于學校評價，教師評價，還有學

生評價都提出了新的要求，校長能否提出具有自

身特色又符合學校實際的評價方案，在一定程度

上決定校域內的課改效果。這就需要校長具有先

進的辦學理念，把握好教育形勢，掌握教育教學

規律，領悟新課程改革的精神，創新教育。校長的辦學理念決定了學校的發展，先進的辦學理念

最終會成為學校前進的方向。在教育改革的實施

過程中，校長的引領作用是非常明顯的，因此，校長必須高瞻遠矚，掌握先進的理念，做好教育

教學改革的舵手。

（二）樹立學習的觀念。教育行家說，魏書生之所以能在當今雄踞教壇，離不開他那深厚的自學基礎。當今時代是學習的時代，作為校長，要學習，學習，再學習，才能更新觀念，與時俱進。校長的工作是繁忙的，但學習是不能放棄的，要樹立終身學習的觀念，把學習貫穿于工作、生活的全過程，要時時學習，事事學習。向書本學，博覽群書，豐富文化知識，提高理論水平；向實踐學，總結方法經驗，增強解決問題的能力；向他人學，取長補短，提升綜合素質。要通過學理論，學政策，學法律，學業務，學經驗來更新思想，豐富知識，積累經驗，提高能力，從而準確把握方針政策，科學遵循教育規律，理性思考方法策略，民主實行學校管理，做到學以立德，學以增智，學以變通，學以致用。

（三）堅定一個信念。偉大的人民教育家陶行知說過：“做一個學校校長，談何容易！說得小一些，它關系到千百人的學業前途；說得大一些，它關系到國家與學術之興衰?！彼詫τ谛ｉL來說，最重要的素質是對人民教育事業的無限忠誠，有高度的事業心和獻身精神。有了這一條，才會有工作的動力，才會有“言傳身教”，才能帶出一支好的教師隊伍，帶出一個好的校風，才能在工作中有所創造，有所成就，有所進步。作為一個校長，我堅定一個信念：一切為了教育教學。教書育人是己任，校長要不忘記自己的職責，始終保持著對教育事業的執著追求，有著對工作的責任感和辦好學校的使命感，全身心的撲在學校事業的發展上。在工作中用自己的人格精神去影響師生，用自己的智慧去指導教育實踐；在生活中，關心幫助每一位教師，力所能及的為他們解除后顧之憂，從而使其全身心地投入到教育教學工作中?？傊?，要想盡辦法，做一切可能做的事，使教師成長，使學生成才，使學校發展。做校長的就是要愛崗、敬業、奉獻，全身心地撲在學校事業的發展上。一個沒有任何責任心的校長是根本不可能辦好一所好學校的。蘇霍姆林斯基說得好：“對祖國履行義務是人的神圣職

責。要使我國的每個青年公民，象誠實人珍惜自己的聲譽、自己家庭的榮譽一樣，珍惜這一神圣職責?！毙ｉL對待自己的事業就是要有這種神圣的責任感。在工作中要用自己的人格精神去影響師生，而且還必須用自己的智慧、才能去指導教育實踐，真正成為師生之友、師生之師。

（四）轉變教師觀念。新時期我國社會經濟發展，尤其是全面建設小康社會、推進社會主義和諧社會建設，對基礎教育提出了新的更高的要求。加快基礎教育的發展已經成為實施“人才強國”戰略、把我國巨大的人口壓力轉化為人力資源優勢、建設創新型國家的標志。基礎教育質量成為提升國家競爭力的決定性因素，是一個國家綜合國力的重要標志之一。我國基礎教育已從改善辦學條件、普及義務教育向強調內涵式發展、重視提高教育質量的轉型。教育現代化要求逐步實現受教育者的廣泛性和平等性，促進人的全面發展，從而促進整個社會的現代化發展。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師是教育教學的踐行者，改變和更新觀念尤為關鍵。如今，社會上廣大家長對子女接受更高更好教育的愿望越來越強烈，越來越迫切。有的家長痛惜自己失去了求學的機會，深感知識之可貴，把全部希望寄托在孩子身上；有的家長寧可節衣縮食，也要讓孩子受到好的教育；更多的年輕家長從幼兒園開始就陪著孩子學琴、畫畫、練書法??進行藝術熏陶和智力開發。同時，隨著素質教育的思想深入人心，家長的觀念也在發生深刻的變化，他們不但關心孩子的成績，也同樣關心孩子在思想品德和行為規范方面受到良好的教育。家長的期望越高，意味著對教育的要求更高，教師的責任更重，更新觀念的任務更緊迫。

農村中小學教師只有通過學習培訓、自學等來獲得新的觀念，途經單一，信息量小。因此，學校要撥出一定的經費，采購一些教育書籍、教輔資料來供教師們學習。要讓魏書生的民主教育、劉可欽的主體教育、黃愛華的智慧課堂、龔

春燕的創新學習等等名師理念走進教師心中，應用于課堂，創新于教學實踐中。要加大校本培訓力度，不斷更新教師觀念，改變教學方法，改革課堂教學。要結合大姚縣中小學教師的培訓和“大姚教學范式”的推廣，在中小學認真開展二級、三級培訓，要讓教師從認識模式開始，最后能夠在課堂上靈活運用，真正做到提高質量從課堂上去抓，把提高學生的當堂學習效率作為第一任務，做到不留負擔給學生在課后，切實把提質減負落到實處。

可見，教師思想觀念的更新，首先得從思想上去認識，才會有行動的效果。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“領導學校，首先是教育思想的領導，其次才是行政上的領導。”作為校長，要以先進的教育思想和教育理念引領教師，善于全面正確地向教師闡述自己的辦學思想，并通過多種途徑把它轉化為教師的思想，點燃教師的頭腦，讓現代教育觀念的燈光照亮每一位教師的從教之路。

二、強化管理，增強教師素質 鄧小平同志曾經指出，一個學校能不能為社會主義建設培養合格的人才，培養德智體全面發展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關鍵在于教師。提高教育質量，培養跨世紀的人才，是一個復雜艱巨的任務，在很大程度上取決于教師，取決于教師的思想覺悟、業務水平和敬業精神。只有教師教得好，學生才能學得好。教師是教育的重要資源，也是教育發展的關鍵。沒有師資的現代化，就沒有教育的現代化。

教師是辦學之本，我們唯有擁有好的教師，才能辦出好的學校。家長送子女入學，都希望選擇一個好的老師，有好的老師教，他們才放心，他們的子女才有希望。學校只有加強教師隊伍建設，培養出一批好老師，建設一支好的教師隊伍，學校辦學才有希望，教學質量才能不斷提高。

然而，我們農村中小學，教師是沒有選擇余地的，就是那么一些教師，只有把自己的教師帶

好、管好、用好，才能辦好學校。

首先，強化德育樹正氣。教師是一個特殊的行業，扮演著多重角色，要求德高為師，身正為范。因此，我們利用政治學習，組織全體教職工認真學習貫徹執行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《中小教師職業道德規范》等法律法規，進一步提高教職工思想道德素質和法律意識，明確教師的神圣職責，從而熱愛教育事業，形成教書育人，敬業愛生的良好育人氛圍，進一步增強責任心，把愛心奉獻給學生，用良好的人格力量感染學生，做到以理性影響理性，以道德影響道德，以性格影響性格，以意志影響意志，為學生樹立人格榜樣。

其次，情感關注得人心。俗話說得好：人心齊，泰山移。一個校長，要管理好那么多的教師，上下一條心，就要多關心幫助教師，讓教師確實感受到學校就像一個家，這個家的家長是那么的關心他，切實做到以校為家，感到校興我榮，校衰我恥，從而努力地為學校工作。

我們學校，辦學經費緊張，如何關心教師？怎樣搞好教師的福利待遇？成了一個難題。于是，我們借助一些活動，如每年舉辦一次師生文體運動會，讓師生們在運動場上盡展風采；國慶節、元旦、六一舉行ok比賽，讓教師們唱著ok，傳遞愛心，延續友情，融洽氛圍，教師之間互相交流溝通，其樂融融。

做好教師的心理疏導工作也尤為重要。如今的教師，工作壓力大，社會期望值高，在生活中扮演著多重角色。角色的沖突，生活中的一些矛盾就會加重教師的心理壓力，使其不能全身心投入工作。學校在致力建設一個民主、平等、團結的和諧環境，在教師愛和歸屬需要的基礎上，做好教師的心理疏導工作，和教師交心談心，工會關心，幫助教職工排憂解難。教師在生活上遇到難題，我們會力所能及的幫助解決；工作上的矛盾，會和他一起找原因，鼓勵他去解決，去戰勝困難。一句主動的問候，一次關注的談話，一個

恰當的工作安排，都會緩解教師的壓力，維護教師的心理健康，使教師感受到學校對他的關心，愛護，安慰，鼓勵，從而親其校長而盡其道。

再次，培訓學習促發展。情感的關注能讓教師體驗到被尊重，但要讓教師發展、成長，必須加強學習。在縣上組織大姚教學范式培訓的基礎上，我們又在校內組織了二級、三級培訓，還通過全體教師會或參加各校教師會，從教師的思想認識、教學理念、教學方法、教學態度以及新課程改革下對教師的要求等方面進行講解和引導。同時，我們要求每位教師每學期讀一本教育專著，寫一篇學習心得，寫一篇論文，寫出至少兩篇較好的教后反思，組織教師梳理教材，進行優秀案例評析，使教師在培訓學習中得到發展。利用骨干教師的傳幫帶，集體備課，結對教研，在教研中反思，在反思中成長。充分利用校本資源優勢，進行計算機應用，課件設計制作，網絡應用等校本培訓，要求教師使用現代遠程教育手段開展教學活動，以激發學生興趣，提高課堂效益。

最后，合理用人出成績。要管好人，學校領導就要善于發現人，善于培養人，善于用人，有愛才之心，舉才之德，用才之能，容才之量。要做到知人善用，用人唯賢，用人之長。充分發現好、發揮好、利用好每個教職工的長處，能做梁的做梁，能做柱的做柱，充分整和人力資源，努力做到人盡其用，才盡其用。

公平公正的激勵機制也是用好人的關鍵。在工作任務的分配、工作績效的考核、職務的晉升、擇優推優、干部選拔的過程中，我們做到公平、公正、公開，形成良好的用人機制，激勵年輕教師的工作積極性。在考核中注重對教師的知識水平、教育能力、道德修養等方面進行評價，教師教育教學考核和履職考核、聘任方案嚴格按照教代會討論通過的方案執行，從而使教師真正認識到教師的質量與教育質量緊密想關，教師的質量與學校發展緊密相連，從而進一步激勵教師的教育教學工作。

對教師的管理要以人為本，實行陽光管理，確立以教師為本的管理理念，充分尊重、關心、理解、信任每一個教師，充分發揮教師的主導作用，調動教師的積極性，通過多種途徑培養教師，使教師具備扎實的專業基礎，有積極的進取精神，熱愛教育事業，有效的組織學生活動，成為一支生龍活虎的教學生力軍。

三、完善學生管理機制，全面提高學生綜合素質

新課程要求以教師為主體，一切為了學生。以培養創新精神和實踐能力為重點，要滿足每個學生終身發展的需要，培養學生終生學習的愿望和能力。因此，我們進一步完善學生的管理機制，全面提高學生綜合素質。

我們以升旗儀式、主題班會或團隊活動、特色教育等活動，結合教師節、國慶節、青年節、六一兒童節等重要紀念日為載體，加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、革命傳統和理想信念的教育，同時科學規劃各教育階段的具體內容、實施途徑和方法，努力培養學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人。

同時，認真抓好班級日常管理工作。對班級管理和學生行為規范進行量化評比。考核、評選文明標兵和文明班級，爭創校、縣優秀班級體。另外，還開展主題教育和社會實踐。如到烈士陵園掃墓、觀看教育片、請校外輔導員來校作法制報告。重視學生心理健康教育，開設心理健康講座，開設心理健康課，開展心理健康咨詢,認真上好“三生”教育課，讓學生了解生命、生存、生活的要義，引導學生認識自己，接納自己，肯定自己，提高心理素質。

良好的習慣影響一個人的終生發展。學校一直把德育工作放在首位，重視學生良好的思想品德與良好的行為習慣的養成教育，2007年以來認真在中小學中對學生開展習慣教育和責任教育。根據學校實際，制定了《學生管理常規》，從上學、放學回家、校園、學習、課堂、宿舍、食堂六個方面作了明確具體的規范要求。以《中

小學生日常行為規范》和《中學生文明禮儀常規》

為教育基點，以創建“文明班級”、“文明宿舍”為契機，細化班級、宿舍管理，規范班級布置和宿舍內務整理，加強對學生的儀容儀表進行全面的檢查評比，培養學生的自理能力。要求每一位學生要各科有一本改錯本，一個資料袋，改錯本集所有錯題集中糾錯，進行知識強化，資料袋里裝入近來各科學習所需資料，減小課堂上時間的浪費。同時，樹立“進教室就要學習，不學習就違紀”的意識，進一步培養學生的良好學習習慣，從而內化為自主學習。

實施素質教育，學生全面發展。我們開足開齊課程，音、體、美、勞教師結合本校實際、學生特點，認真鉆研教材，教出特色，全面發展。學校還提出“三不同”目標，即按不同年級制定不同要求，按不同層次的學生實施差異教育，按不同個性特長的學生進行優勢輔導。使每位學生都有明確的目標，得到全面發展。

對學生的教育我們始終奉行：教好每一位學生，讓每一位家長滿意。把微笑帶進課堂，把激勵帶進課堂，把競爭帶進課堂，獻給學愛心，輔導學生耐心，觀察學生細心，一切為了學生的發展。

四、提高質量，辦人民滿意的教育

質量是學校的生命。校長要強化教師的質量意識，教師要以質量立身，以提高教學為己任，創自己的教學精彩人生。現代教育必須滿足不同群體對教育的需求，也就是我們通常講的，辦人民滿意的教育。要辦人民滿意的教育，學校就必須全面推行素質教育，全面提高教育質量。校長必須以科學的發展觀為出發點，帶領教師不斷學習，以先進的理念武裝學校，創新教育教學，讓學生進校后學有所成，讓社會、家長滿意放心。

通過抓教學常規落實，抓教改教研探究，抓教學環節規范，抓質量目標分解，抓考核評價機制，以課堂教學為主渠道，以實施素質教育為根本，努力培養學生的創新精神和實踐能力，全

面提高教育教學質量，辦人民滿意的教育。

新時代的校長，責任與發展并肩而存，沒有發展的校長，就沒有發展的學校；沒有責任的校長，就沒有學校的興旺。校長只有不斷地提升自己的理論水平、管理水平、教學水平，與時俱進，開拓創新，加強教師隊伍的建設，提高教師的整體水平，才能開創學校的美好明天，才能提高學校的教育教學質量。

思想前言

第五篇：強化管理創新

強化管理創新，提升內涵素養，扎實推進教育教學工作

一、狠抓教學管理，全面提高教育教學質量，以質量立校。

1、全面落實教體局小學教育教學工作會議精神。搶抓會議機遇，從細節入手，從點滴做起，強化管理，規范辦學。

2、落實教學中心地位，全面加強教學常規管理

學校以“打牢文化基礎、培養廣泛興趣、養成良好習慣”為主要任務，全面深化教育教學改革，不斷提高教育教學質量。

（1）學校進一步規范了常規教學管理，狠抓教學計劃的可行性，以確保各項教學任務有序高效完成；狠抓備課的實效性，以保證的高效課堂的現實性。

（2）突出課堂教學主渠道的作用，努力打造高效課堂。充分發揮骨干教師引領作用，實現課堂教學管而不死，活而不亂，積極探索高效課堂教學模式，確保課堂實效。積極參加市組織的教研活動，本學期三人獲得萊西市優質課比賽二等獎。

（3）開展聽評課活動。積極組織開展“三課”活動，大力推行“聯合聽課會診”制，借他山之石以攻玉，全面提高我校教師授課能力。

（4）扎實開展作業教學。規范作業設置，優化作業設計，增強作業的針對性；規范作業批改；加強作業講評，實現作業的反饋糾錯功能，實行隨堂診斷性評價，讓學生養成及時反思總結的習慣。

通過一學年的努力，學校教學工作實現了一學期有起色，一學年上臺階的目標，本學期鎮組織的學業水平抽測獲全鎮第一名，期末檢測獲聯考學校成績第一名，取得歷史性突破，得到了家長們的高度認可。

3、規范辦學行為，努力提升學生綜合素質

（1）嚴格落實課程方案。開齊課程、開足課時。

（2）充分利用課堂教學時間，引導學生體驗學習成功的快樂，激發學生探求各種知識的興趣。充分利用活動課時間，開展各類興趣小組活動，激發學生潛能。

在鎮組織的體育選拔賽中我校張騰飛同學一人奪得三項第一名，代表鎮參加市運會；在鎮組織的乒乓球比賽獲第四名、書畫比賽獲第四名、軟筆書法比賽中三人代表鎮參加市比賽、硬筆書法比賽中三人獲得青島市良好等級，參加省比賽、科技作品比賽中金點子設計和優秀科技實踐活動代表萊西市參加青島市展出、微機打字、電腦程序設計比賽均獲第三名，學校學期總評也獲得了全鎮第二名的好成績。

二、增強三個“吸引力”，打造和諧學校。以“魅力”凝聚師生

1、建設一支“德藝雙馨”的教師隊伍，增強教學吸引力。

（1）加強師德師能建設，讓教學更具魅力。（2）強化教學基本功，讓課堂教學充滿活力。（3）建設高效課堂，增強教學吸引力。

2、建設和諧班集體，增強班級吸引力。

（1）建設班級和諧文化氛圍。學校通過各種活動，引導學生建立行之有效的班規，增強了學生的團結合作意識和集體主義思想。

（2）自主管理，培養班級學生自我管理能力。學校設立學校、班級二位一體的學生自主管理機構，起到了很好的監督檢查作用，學校形成了學校策劃，學生實施，教師指導的學生自主教育氛圍。（3）學校積極推行“教師助學制度”。每個教師帶3—5名學困生，從各方面給于更多的關心和幫助。教師助學讓教師全面了解了學生、傾聽學生心聲，使教師找到最合適的教育切入點，促進了每一個學生健康成長。

3、建設和諧學校，增強校園吸引力。

和諧校園的打造為學校的發展注入了“活水”，讓教師樂教，讓學生樂學，“用心”做教育，是我們的共識。

三、重視“三化”，力求“三點”，抓學生習慣養成，以活動細化落實德育工作。

（1）重視環境建設教育化，力求校園有一點靚景。（2）重視習慣養成教育化，力求師生有一點精神。

（3）重視五種理念意識化，力求工作有一點起色。通過強化活動效果，隨時比出水平，評出典型，實行意識引導，典型引領，達到面上開花的目的。

四、重視干部教師隊伍建設，提升教師管理水平，以人為本實施素質教育。

1、加強干部隊伍建設，提升管理效益。加強干部隊伍的政治思想工作，樹立“向管理要質量”的管理思想。通過培訓，形成“立馬行事、智慧處事、追求完美”的工作作風，提高領導干部的履職水平、管理水平和依法治校的能力。

2、以師德師風建設為突破口，加強教師隊伍建設。

（1）集中開展師德師風大討論活動。學校對每一位教師提出五“下”：即：靜得下心思、俯得下身子、容得下異議、舍得下面子、拋得下舊我。

（2）高度重視學校工作作風建設，認真組織了“治理庸懶行為”專項排查治理。切實改進了全校干部教師的工作作風，全面提升了工作效能，在全校形成了想干事、能干事、會干事的濃厚氛圍。

（3）加強班主任全員培訓工作，確保實效。有兩人獲得表彰。努力提高班主任工作能力。

五、強化安全工作，加強家校溝通，以“情”讓愛實現傳遞。

1、安全“三進”不放松，責任“層簽”神經繃。學校始終高度重視校園安全工作，學校實行安全工作“三進”制度。即安全教育進“教材”、進“課堂”、進“家庭”。并層層簽訂責任狀，做到責任追究落實到位，人人繃緊安全弦。

2、開設家長熱線，及時溝通信息，實現愛的傳遞。學校將現有的一部無線電話專設為家長熱線，學校教師包聯到人，定期聯系。

3、做好家訪工作，將學校的關心向外延伸。學校要求教師定期家訪，將學校的關心帶到家中，實現愛的成倍放大；通過家訪將愛庭的需求帶回學校，實現工作的修正。

立足工作的同時，學校加強了經驗宣傳工作，本學期我校有三篇經驗文章在萊西教育網上發表，得到了相關領導高度評價。

新學期工作思路：

1、規范辦學行為，強化安全教育，提高教育質量。樹立以提高質量為核心的教育發展觀，打牢學生堅實的文化基礎。

2、堅持學生以德育為先，能力為重，全面發展，積極實施素質教育，培養學生廣泛的興趣愛好。

3、發揮家長委員會作用，開展形式多樣的活動，加強家校溝通，充分利用家庭教育在學生成長過程中的作用。培養小學生良好的行為習慣。

4、搭建終身學習“立交橋”，加強教師師德建設和專業化發展建設，提高教師整體素質。

5、未雨綢繆，著手落實義務教育標準化學校建設的相關工作。爭取相關方面的支持，硬化學校門前主路，改善辦學條件。

成績的取得離不開領導的指導幫助，離不開全體師生的努力，新的學年我們將繼續努力，爭取各項工作取得更好成績！