第一篇：舊店小學讀書工程工作總結2011.12

2011年舊店小學讀書實踐工程工作總結 舊店小學讀書實踐工程工作在市教科所的正確指導下，為了提高廣大干部教師的理論素養，增強教育理論學習的實效性，持續促進教師專業發展，在林勇校長的帶領下，不等不靠，發揮主動，從抓師生讀書入手，注重提高師生素質，圍繞“多讀書、好讀書、讀好書”的讀書活動主題，開拓創新，使全鎮讀書實踐工程工作取得了一些成績。總結如下

一、以開展“每月一講”、“每月一文”教育理論交流和“十二五”讀書工程活動為重點，促進教師專業發展

1.組織教師開展“每月一文”教育理論交流讀書學習活動，積極參加市教科所組織的各種交流活動，提高教師素養。讓教師堅固專業根基，提速專業進化。

（1）在集中討論學習觀看魏書生的光盤后，3月25號舉行的魏書生讀書報告會。

（2）積極組織開展“每月一文”教育理論交流活動。在3月18號、4月5號、5月27號、6月24號等共舉行了十次鎮級教育理論交流活動。

（3）積極啟動“讀教育名著，做智慧教師”讀書實踐工程。

堅持教師每日學習制度。舊店小學每天放學后，教師集中業務學習，春夏秋學習1個小時，冬天學習40分鐘，一直堅持。為了增強培訓的效果，以辦公室為閱讀小組，組織開展閱讀活動的過程中，引導教師將理論與實踐結合起來，借鑒學習成功的改革經驗，將其應用到自己的教育教學實踐中去，通過閱讀一得、創新小妙招、案例研究等方法，實踐應用這些成功的經驗，以不斷改進完善自身的實踐。

二、以四月份“讀書月”活動為契機，積極開展各項師生讀書活動，促

進學生素質全面提高

1.舉辦以“經典詩文誦讀”為特色的比賽活動，如“品經典悟人生”讀書演講活動、“中華誦經典誦讀”比賽等活動，突出傳統文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的校園文化建設。

誦讀經典詩文已成為師生學習生活中的一份樂趣，是學校文化建設和人文教育重要組成部分，是傳承優秀民族文化的一個亮點。我們將繼續努力，把誦讀經典詩文活動推向深入。

2.開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了較好的效果。

（1）完善圖書角。各班根據本班的特點為豐富圖書角資源，提倡學生紛紛把家中的書帶到學校，還有些老師也把自己的藏書帶到班級圖書角，個別老師還自己購買一批適合學生的書籍放在圖書角。各班學生自發成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

（2）開放圖書室。在對學生開放的基礎上，我們要求各班班主任每周必須到圖書室為本班學生選取20本以上圖書，有指導的發給班級學生閱讀，并要求學生寫好心得。同時我們還要求每位教師每周要借一本圖書閱讀并寫好體會。

（3）親子同讀。開展了我與父母同讀一個親情故事活動，并進行“我與父母同讀書”征文比賽，實現父母與子女同讀、同寫、同感悟、共交流。孩子們說“我明白了：不僅孩子需要母愛，母親也需要孩子的愛。”不少家長這樣寫道： 謝謝學校給了我們這個機會，使我們更深刻地體會到了“愛”的含義。

（4）各班組織一次“我愛讀書”的讀書班隊會活動，由同學交流讀書心得、讀書故事，課本劇表演等，并在讀書會上根據學生在讀書月中的表現，評選、推薦 “書香少年”和 “讀書進步之星”。大大激勵了廣大師生的讀書熱情，也進一步提高了大家對這次讀書活動的認識.三、以小課題研究為切入點，促進教科研工作深入開展

積極開展課題研究，讓教育科研緊貼地面行走，在上學期的基礎上，學校努力做好課題研究的工作。我校在小課題研究中注重：抓好一個“學” 會做課題必須善于學習。突出一個“研”。以教研為基礎，以科研為提高，教研、科研相互滲透，相互促進。做好一個“精”。“精”是要求教師在觀察和積累了大量感性經驗的基礎上，予以理性的升華，提煉出更具普遍性和指導性的教育思想精華。特別英語小課題組在毛文平老師帶領下，開展的小課題工作取得了明顯的成效。在2011年下半年的分片教科研工作會議，作為典型小課題經驗上臺交流

總之，舊店小學在社會各界的支持下，在林勇校長的帶領下，在全體師生的努力下，讀書實踐工程工作取得了一些成績，但還有很多地方需要改進、充實。在今后的工作中，我們要進一步營造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使讀書實踐工程工作穩步前進。

第二篇：舊店小學法制教育工作總結

2009學舊店小學法制教育工作總結

為了進一步規范我校的辦學行為，促進學校管理的健康發展，實行依法治校，以確保憲法和法律、法規及各項規章制度在我校實施，從而確保一方平安。近年來，我校在上級教育行政部門的領導下，認真學習“三個代表”的重要思想，進一步規范全校師生的行為，促進學校穩步、健康地步入依法治校、民主管理的軌道，收到了很好的效果。我們的做法如下：

一、加強領導、明確目標

為認真貫徹落實黨的依法治國的方略，確保依法治校工作得以順利推進，學校建立了依法治校領導小組。由李富祥校長擔任小組組長，教導主任謝志成為副組長，教導副主任簡萬如、沈樹發；少先大隊輔導員張明勇、莫炯堯及級長、班主任為組員。并明確領導小組的職責是：研究、部署學校的法制宣傳和依法治校工作，同時對依法治校工作進行檢查、督促、總結、評比。

二、創新教育活動、提高學生法制實效

1、充分發揮學校教育的主渠道作用，將學生的法制宣傳教育滲透到家庭，延伸到社會。要加強學校法制教師的培訓，落實法制教育的教學計劃、教材、課時和考核。要創新學校法制教育的形式，不斷豐富內容，努力造就一種青少年學生喜聞樂見的法制宣教氛圍，提高教育的效果。

2、進一步發揮法制副校長的作用。學校已聘任冼沙派出所莫廣文副所長為法制副校長，并報上級批準。要使法制副校長進一步明確工 1

作職責和任務，規范工作要求，將法制副校長開展法制教育工作列入學校法制教育工作體系，確保每學年不少于兩次講課。

3、深入開展形式多樣的法制教育主題宣傳活動。開展好教育法律法規主題宣傳月活動。加強法制宣傳陣地建設，充分發揮黑板報、櫥窗、學校網絡、媒體展示牌的宣傳功能，定期開展有針對性的法制宣傳活動，如交通法規宣傳、禁毒宣傳、義務兵役法宣傳等，積極向有關法制宣傳教育的媒體提供素材，進一步擴大法制教育宣傳的社會影響力。

三、深入開展治理工作，切實建設安全文明學校

深入開展“五零工程”。學校要廣泛開展以達到“零涉毒、零犯罪、零輟學、零事故、零案發”目標的“五零”工程，健全責任制，加強教育管理，規范工作程序，創新工作方式，堅決杜絕師生涉毒現象發生，嚴格控制學生違法行為，確保在校生刑事犯罪為零的目標，并努力向家庭、社區延伸，組織學校關工委，做好問題學生的幫扶工作。由于工作到位，成績優異，我校在2008年成功創建了“東莞市交通安全文明學校”。

四、以創建“依法治校示范（先進）校”為抓手，不斷提高學校管理水平

1、重視抓好學校教師的普法工作。為使全校教師在普法中要作出表率，做學法、用法的楷模，學校領導帶頭學法，積極參加上級組織的法制教育培訓工作的基礎上，結合“四·五”普法，學習《教育法》、《教育師》、《義務教育法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規，使全體教職工充分意識到學法、懂法、用法、依法治教的重要性和責任感。通過學習，逐步提升在思想、業務職業道德、儀表、語言、人際關系等諸多方面的素質。

2、不斷健全學校規章制度。根據上級要求，特別是《廣東省中小學管理規范》的頒布，我校組織全體教師認真學習，行政人員人手一冊，對照管理規范，及時修訂學校章程，不斷規范學校制度，做到“十項規范制度”全部上墻，不斷用法規和制度來指導和約束教職工的工作，努力做到依法施教、依法管理。把學生管理制度的建設納入學校基本法制建設之中并不斷完善。

3、積極開展“依法治校示范校”創建工作。通過創建提高學校依法管理、自主管理、創新管理的水平。

4、加強監督考核。開展法制宣傳教育工作已列入學校整體規劃，列入校務建設范疇，學校法制宣傳工作開展的情況主動向學校黨政匯報，爭取黨支部、工會等組織的支持。依法治校是一項長久而艱巨的系統工程。在上級主管部門的領導下，經過全校師生的共同努力，應該說做了一定的工作,也收到了比較好的效果，但對照高標準、嚴要求，當然還存在著差距。今后將繼續組織全體師生員工學法、懂法、執法，將學校法制建設這項工作推向更高的層次。努力把學校法制宣傳教育工作推上一個新臺階。

第三篇：2013年舊店小學學生讀書計劃

2013年舊店小學學生閱讀計劃

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，結合學校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍，引導學生與好書交友，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書，是快樂的！我校特針對2013年學生閱讀做出如下計劃：

（一）“好書大家讀活動”。

本學期本校精心策劃每月一次的校讀書交流會。力爭做到主題響亮，全員參與，內容豐富，形式多樣，給學生留下深刻的印象。

1、三月份舉行寒假讀書交流會活動。向大家推薦假期讀過的一本書，交流讀書心得。

2、四月為我校的讀書月，舉行“品國學經典”背誦《三字經》《弟子規》經典名著活動。

3、五月舉行“我的好朋友”讀書交流會活動。教師推薦關于友誼的書籍，如《夏洛的網》、《一百條裙子》，讓學生和好朋友一起共讀一本書，建立起更深的友誼，通過本次讀書交流會活動讓學生學會合作，學會交流，善待朋友！

4、六月舉行“亮出自我”讀書交流會活動。教師推薦學生閱讀書籍，如《綠野仙蹤》《你很特別》等有關勵志的書籍，讓學生通過閱讀找到自我；通過交流會活動找到自信，相信自己是最棒的！

5、七月舉行“我的夢想，我堅持”讀書交流會活動。教師推薦學生閱讀關于夢想并努力堅持的主題書目。通過本次讀書交流會活動讓學生做一個心懷夢想，行有堅持的孩子。

（二）建立濃郁“書香班級”、“書香校園”。

利用國旗下講話，教導處處和少先隊員代表向學生發出倡議，積極宣傳“創建書香校園”活動，倡導學生讀好書，好讀書。

1、班級營造書香氛圍

充分利用各班的壁報、墻報，張貼宣傳標語、名人名言、名人讀書故事等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。

2．開展閱讀活動。

① 設立“校園讀書月”。學校將每年的4月設為我校的“校園讀書月”，每周二、周四為我校的讀書日。

② 開好“班級讀書會”。學校要組織各班每月開一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。

③ 開展其它各類讀書活動。學校要根據讀書主題，結合學校和學生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽、讀書報告

會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等各類讀書活動。

（三）“親子共讀”讀書活動。

在家庭開展“親子共讀”活動，充分發揮社會、家長的作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設者。建議家長將每周周日一小時的時間定為“讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭，要經常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，倡導家長在孩子過生日時以書為禮品。本學期我校舉行豐富的讀書活動，希望通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生的綜合素質。營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

第四篇：舊店鎮防暑降溫工作總結

舊店鎮防暑降溫工作總結

根據市總工會的文件精神，為了保障高溫季節世博會的正常運行。在總工會和鎮黨委、政府領導的關心支持下，我鎮工會加大投入，積極開展深入有效的防暑降溫工作。

一、加強宣傳，落實工作計劃，在鎮黨政領導辦公會議、鎮政府工會委員會例會等會議上強調防暑降溫工作的重要性。同時運用公告欄、宣傳海報、工會工作網站等宣傳渠道，將防暑降溫工作精神及時下達，要求各單位、各職能部門盡快制定防暑降溫計劃，并逐項落實到具體工作中。

二、聯合檢查，督促整治有力

鎮工會非常重視具體工作的組織與實施。開展了由鎮工會、綜治辦、經貿辦等職能部門負責人及員工代表參與的降溫檢查活動，認真抓不足點和存在的隱患，并督促相關職能部門，做出了全面有效的整改。

三、完善設施，做好作息安排

今年連續高溫日期較多，最高溫度曾達到40度。針對奮戰在高溫前線生產企業，我們通過通知、信函、短信等渠道發布了高溫警報及“三要”小貼事。為此，鎮工會要求這些企業：一，要注意勞逸結合，安排足

夠的睡眠時間和休息時間；二，要注意飲食衛生和增加營養，在外飲食要特別當心；三，要特別重視施工安全，并嚴格管理施工隊伍遵守安全施工條例，合理調整并安排高溫期間的室外施工時間段。同時，督促企業為員工發放了毛巾、香皂、風油精和鼻通等防暑降溫“小工具”，并附上了溫馨精美的慰問信，給高溫烈日下工作的員工送去了一份清涼。

四、深入職工，開展高溫慰問

高溫期間，鎮工會把慰問工作當作頭等大事，堅持深入一線慰問員工。鎮工會領導多次上門對舊店鎮金礦、兆興陶瓷原料有限公司等戶外工作的員工進行高溫慰問。同時通過提供健康檢查、發放高溫津貼、深入一線慰問等方式開展防暑降溫工作。據初步統計，今年工會開展勞動保護監督檢查8次；組織職工代表安全巡查活動11次；籌集慰問資金及實物累計達到了約1.3萬元；慰問涉及職工600多人次。

舊店鎮工會

2012.9.1

第五篇：肥鄉縣舊店鄉舊店小學自查報告doc

肥鄉縣舊店鄉舊店小學

義務教育均衡發展自查報告

近年來，我校以“辦人民滿意的教育”為目標，以“義務教育均衡發展”為職責，根據縣教體局印發《迎接河北省義務教育發展基本均衡縣督導評估工作方案》的通知和《河北省義務教育學校辦學基本標準（試行）》的精神和規定標準，讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任，為此學校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學校發展，加強教師培訓，辦人民滿意的教育。現將我校義務教育均衡發展工作自查情況報告如下：

一、基本情況：

我校現有16個教學班，學生631人；教職工人數30人；學校占地面積20800平方米；校舍面積7527平方米。近年來，我校認真貫徹落實《義務教育法》，加快學校建設步伐，努力推進素質教育促進義務教育均衡發展。

二、自查情況：

隨著政府加大對學校的投入，辦學條件得到了很大的改善，根據縣教體局印發《迎接河北省義務教育發展基本均衡縣督導評估工作方案》的通知和《河北省義務教育學校辦學基本標準（試行）》的精神和規定標準，我校成立了以校長李金海、孫振山為首的義務教育均衡工作領導小組，分工合作，責任到人；定期召開了義務教育均衡發展迎驗工作會議，穩步推進了學校各項工作的開展。自查中，我們依據相關評估指標，堅持邊督查邊整改，及時糾正工作中存在的問題，查漏補缺，及時整改，加快了學校發展的步伐。

三、義務教育均衡發展達標情況

（一）教育情況

1、轄區內適齡兒童入學率100%，達到檢測指標。

2、殘疾兒童入學率100%。

（二）辦學條件

自2012年以來，在肥鄉縣政府和肥鄉縣教育體育局的大力支持下，學校的硬件設施逐步得到改善，（1）我校占地面積20800㎡，生均33㎡；建筑面積為7527㎡，生均均面積為11.9㎡。有200環形跑道，和一個球場，達到驗收標準

（2）學校設配備各種陳列展室4個；探究性實驗室1個、儀器室2個、實驗室1個、微機室1個、音美教室各1個、少科室1個、古箏室1個、衛生室1個、體育器材室1個，我校教學儀器設備值241400元，生均383 元，已達到驗收標準。學校圖書室藏書28428冊，生均45冊，達到驗收標準。學校微機室是標配網絡教室，有計算機87臺，生均0.14臺，已達到驗收標準。

（三）教育經費

自實行義務教育經費保障機制以來，我校即制訂了《肥鄉縣舊店小學財務管理制度》、《肥鄉縣舊店小學治理教育亂收費工作責任制度》、《肥鄉縣舊店小學關于落實農村義務教育經費保障機制的有關規定》、《肥鄉縣舊店小學關于教師培訓的實施方案》等制度，這些制度的制訂和落實，既確保了學校公用經費預算、支出的科學性和合理性，又嚴肅了財經紀律，規范了經費開支，為改善辦學條件、提高教育質量中起到了保駕護航的作用。上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關政策撥付，并逐年提高。農村義務教育經費保障機制改革實施及時到位，義務教育兩免一補全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調、截留問題，無亂收費現象。教師的工資水平不低于當地公務員的平均工資水平，并能按時、足額發放。

（四）師資狀況：

我校現有本科24人，大專5人，學歷合格率100%。其中高級職稱1人，占教師比例3.5%；，中級職稱15人，占教師比例51.7%；未定職稱10人，占教師比例34.48%；全部為40歲以下的青年教師，教師年齡結構年輕化，保障了我校教育事業的健康蓬勃發展。

2、學校設有校長1人，副校長2人，均參加了崗位培訓，取得了培訓合格證書，合格率100%。

3、教師年齡、學科、職稱結構合理，能夠及時參加各種業務培訓。

4、我校十分重視師德師風建設，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。

5、我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規范，考核結果與教師績效工資掛鉤。

（五）教學管理

幾年來，我們既注重硬件設施建設，又不忘抓教學常規管理和教學改革，使我校的教育質量不斷地提高。

我校按《基礎課程改革綱要》的要求，認真落實課程計劃，開齊開足課程，抓教學常規管理，抓教學六認真落實，堅持課改創新，開展教育科研，突出剪紙特色，切實執行市教育局提出的“減負”十條要求，加強薄弱學科的課程建設。

為了提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益。我們堅持開展“五個一”活動，及備課、說課、上課、評課和讀一本書活動。并納入了學校的常規管理。

我們加強了教學基層教研組管理，形成了教研組例會制度，指導教師開展教學活動，充分發揮了教研組的管理功能，提倡資源共享，拓展了他們自主活動的空間，更提高了教師的教學水平和能力，獲得更大收益的還是我們的學生的。每月對教師進行了教學常規“六認真”的抽查和考評，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學效益。

學校認真落實《體育工作條例》和《衛生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，建立學生體質健康監測制度，學校衛生保健室定期對學生體檢，并對學生進行健康分析和心理疏導，控制學校流行性傳染病的發生。健全了安全工作制度和應急預案，幾年來全校無重大安全事故的發生。我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學條件奠定了基礎。為了鞏固基礎教育縣政府和教育局更是加大了資金投入力度，按照規定標準配備了圖書資料，實驗儀器、體音美器材，強化了微機室的建設等，使學校的硬件設施逐步達到市頒標準。

（六）質量與管理

學校按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。切實保證學生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽光體育活動，進一步減輕學生的課業負擔，增強全體學生的身體素質。

學校班額一般控制在50人以下，沒有開設重點班，特長班。學校教師不在校內、校外任何地點、任何時間以任何形式給學生有償補課，或變相強迫學生參加社會上各種家教補習班。也不強迫、誘導或暗示學生到指定地點購買指定的教輔資料。不推銷課外輔導材料和報刊雜志或自行編印學習材料組織學生購買。

學校實行就近、免試入學制度，本學年年初在校學生數631人。學校一如既往地重視對學生體質的監測工作，每年對學生進行一次體檢，每個學生都建有健康成長檔案。

學校建立留守學生關愛制度，留守學生檔案齊全，制定了切實可行的關愛措施并落到實處。但學校目前沒有空的教室設專門的留守兒童服務中心，也沒有相應的管理機制。

從2012年秋季開始，上級財政為義務教育階段農村家庭經濟困難寄宿生補助生活費，我校認真落實貧困生資助政策，對于上級財政撥發的資助款及時、足額、現金發放，由學生本人或家長簽字領取，不存在抵生活費等情況。學校服務范圍內殘疾兒童入學率為100%。

近幾年來，我校堅持一手抓義務教育均衡發展工作，一手抓教學質量，更重視學生的素質教育，我校一直堅持開展的合唱隊、舞蹈組、軍樂隊、跆拳道組、太極拳組、少先隊等活動，培養學生個體特長。并保證了學生每天在學校有半個小時的鍛煉時間，讓課堂教育得到無限延伸。堅持每年開展了藝術節等活動，豐富了孩子們的課余生活，培養孩子們各方面的興趣愛好、特長，為提高孩子們的綜合素質打下基礎。我校學生參與綜合素質評價合格率100%，參與國家學生體質健康測評合格率為98%。

重視校園文化亮點提煉，進一步加強學校的特色教育。我校開展皮影戲、土陶制作、藝術節等活動，弘揚了中華民族民間傳統藝術，激發了孩子們藝術創作激情，增加了學生綜合素質的發展，活動獲得得到了廣大家長和社會的好評。擴大了學校特色教育的影響力。

為了提高本校教師教學能力。我校與常莊小學等7所校開展了片區教研互學互進活動，深化比練創促內容，定期開展校長、德育主任、教導主任學校管理經驗交流會，開展了科學學科教學賽課交流一次，舉辦關于教學改革講座一次。

總之，學校在生存中謀發展，在發展中求創新。我們將認清形勢，抓住機遇，以評估為動力，變過程為經驗，堅持以發展為主題，努力把素質教育不斷向前推進，以促進學生全面發展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務實的措施，團結一致，開拓創新，整體全面地推進學校各項工作，努力辦人民滿意的教育。