第一篇：舊店小學教科研工作通訊報道

2010年教科研工作通訊報道

平度市舊店鎮舊店小學

2011年4月

舊店小學地處平度東北山區，教師數量緊缺、年齡老化，學科結構極不合理，師資力量水平差距很大，近幾年來大批年輕優秀教師考錄進城、調入城周邊鄉鎮，對于教師隊伍整體素質提高無疑是雪上加霜。

特別是全省素質教育工作會議召開以來，師資現狀與素質教育教學工作、山區農村家長愿望與省規范落實之間存在較大差距，這些困難如不解決，勢必會影響全鎮教學工作，影響辦人民滿意的教育宗旨的落實。舊店小學教科研工作在市教科所的正確指導下，在李永泉校長的帶領下，不等不靠，發揮主動，從抓教師培訓入手，注重提高教師素質，圍繞“高效課堂，有效學習”的工作主題，強化全鎮指導作用，發揮駐地帶動作用，規范辦學，研究管理，開拓創新，提升質量，全鎮教學研究工作取得了一些成績。2010年主要工作總結如下

一、狠抓教師業務培訓，提高教師整體素質。

1、堅持教師每日學習制度。舊店小學每天放學后，教師集中業務學習，春夏秋學習1個小時，冬天學習40分鐘，一直堅持。為了增強培訓的效果，將學習內容提前安排，明確到人，認真搞好講座，讓全體教師學有所獲，學有所用，學有所需，并通過課程改革理論測試、學習筆記展評、課程改革案例、心得體會、征文比賽等多種形式，調動教師學習的積極性。

2、抓中老年教師培訓。要提高教學質量，必須有一支高素質的教師隊伍。舊店小學教師的特點是教師年齡大，學歷水平低，知識掌握陳舊。有許多老師都是現在學生父母的老師，教學方法比較落后。中老年教師是學校工作的主要力量。這些教師工作態度好，但是教學方法改進慢。存在的問題是，越是年齡大的教師，參加培訓的積極性反而不高。舊店小學在教研室的指導下，采取分層培養，培養中年骨干教師，對教師分年齡段進行全員培訓，確保每名教師都有提高，從而達到整體提高的目的。

3、積極支持教師外出培訓。學校對教師外出培訓采取“領導重視、經費優先、重點培養、全面參與”的原則，學校積極參加平度市學科全員培訓；安排音體美英語計算機到青島參加培訓；安排骨干教師到膠州、青島、日照、博興等地學習。這些教師不僅自身素質得到了提高，還在學校進行二次培訓，通過示范課、理論講座、經驗交流等形式，起到了以點帶面的培訓效果，帶動了學校教師整體素質的提高（附圖片）。

4、積極申請“訂單式”培訓。為使教師培訓更有針對性，更加符合我校的實際情況，舊店小學積極爭取教研室“訂單式”培訓，使培訓更具有實效性，更受教師們歡迎。（附圖片）

二、加強教師教研活動，提高教師課堂教學能力

教研活動是教師課堂教學水平提高的根本保證。為了提高教學研究活動的時效性，舊店小學充分發揮學科教研組的基層優勢，全鎮成立中心教研組，由各學區教導主任擔任教研組長，負責全鎮本學科的教研活動計劃、安排、落實、考核工作，每校成立校級教研組，讓教研活動真正在基層開展，重抓實效。（附圖片）

1、舊店小學多年來一直堅持每周公開課制度：即學區小學每周推出1-2節公開課，中心小學每周推出3節公開課，公開課提前公示出“時間、地點、授課人、課題”等，學校領導、教研組長、骨干教師共同參與聽課、評課，聽完課后進行互動式評課，評完課后，授課人再進行課堂教學優化設計，重新執教，參與聽課教師再次參與聽課評課，形成了“講課—聽課—評課—設計—講課—評課”螺旋上升模式。同時，還加強了隨機推門聽課，學校領導、教研組長不打招呼，深入課堂，聽取教師常態下的課堂教學，從中發現教師課堂教學存在的問題，指導整改提高課堂教學水平。（附圖片）

2、圍繞“高效課堂，有效學習”展開研究和實踐，抓住課堂教學這個主渠道。眾所周知，教師不可能每節課都按照公開課的模式來上，更多的還是常態課堂教學。因此，研究教師的高效教學和學生的有效學習顯得尤為重要。舊店小學通過公開課、觀摩課、研究課、隨機聽課等課堂教學形式，研究高效課堂教學細節，使教師的課堂教學更加注重實效，提高教師研究教學和改進教學的能力，提高學生的學習能力。全力打造新課堂。即：（1）用新政策和制度管理新課堂教學；（2）用新理念引領課堂教學；（3）用新模式改革課堂教學；（4）用新方法和技術打造激情和高效的課堂教學；（5）用新標準評價課堂教學。

3.以小課題研究為切入點，促進教科研工作深入開展

積極開展課題研究，讓教育科研緊貼地面行走，在上學期的基礎上，學校努力做好課題研究的工作。我校在小課題研究中注重：抓好一個“學” 會做課題必須善于學習。突出一個“研”。以教研為基礎，以科研為提高，教研、科研相互滲透，相互促進。做好一個“精”。“精”是要求教師在觀察和積累了大量感性經驗的基礎上，予以理性的升華，提煉出更具普遍性和指導性的教育思想精華。

4、結合訂單式培訓、名師送課下鄉等開展各種形式的全鎮學校聯動教研，形成資源共享、合作研究的共同體。教師們分不同學科組進行集體備課、網上研討、寫反思等研討活動，課堂教學水平有了明顯的提高。2009年又承擔了平度市數學教研課題“作業、習題與綜合實踐的設計與講評對提高小學生數學素養的研究”，舉行了開題會。（附圖片）

三、抓好教師校級鎮級業務比賽、考試，督促教師自身發展

1、為了調動教師參與各級業務比賽的積極性，督促教師專業素質得到提高，舊店小學將教師業務比賽納入年度考核，要求所有評選活動必須從校到鎮層層開展，參加市級比賽的名額根據校級、鎮級比賽結果自高分到低分確定。不參加校級比賽的教師將沒有資格參加鎮級、市級比賽。教師們自下而上參加比賽，準備充分，許多中老年教師的積極性得到調動，在教研室組織的學科帶頭人、骨干教師、基本功比賽中，舊店小學教師參賽率和獲獎率都有了顯著提高。

2、認真組織教師學科業務知識考試。我們常說，要給學生一碗水，自己必須要有一桶水。教師只有能熟練解答所任教學科知識，才能傳授新知、輔導學生。為了督促教師掌握任教學科業務知識，舊店小學根據教研室的要求，認真組織教師專業知識考試（附圖片）

四、以四月份“讀書月”活動為契機，積極開展各項師生讀書活動，促進學生素質全面提高

1.舉辦以“經典詩文誦讀”為特色的比賽活動，突出傳統文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的校園文化建設。

A、學校在全體師生中開展了讀經典的活動。先以年級組開展比賽活動，推薦出優秀的師生代表，再在全校進行競賽，并產生一、二等獎。

B、學校利用每年的讀書節、世界讀書日，開展“讀經典美文，繪經典詩詞”活動。各個年級根據學生的特點寫出誦讀經典方案活動，排練精彩節目參加學校的比賽，并評出一二等獎項，極大地調動了學生誦讀經典的積極性。

誦讀經典詩文已成為師生學習生活中的一份樂趣，是學校文化建設和人文教育重要組成部分，是傳承優秀民族文化的一個亮點。我們將繼續努力，把誦讀經典詩文活動推向深入。

2.以開展“五個一”學習活動為重點，促進教師專業發展

A.繼續組織教師開展讀書學習活動，提高教師素養。把讀書的范圍放寬，提倡教師讀教育散文，教育故事，教育小說，文學名著。讓教師堅固專業根基，提速專業進化。克服浮躁，克服急功近利，克服匠氣。

（1）要求全體教師繼續學習教科所推薦的書籍，并認真寫學習筆記，以提高自己的教育教學理論水平。

（2）讀書活動開展的豐富多彩。學校積極開展四月份的師生讀書月活動：舉辦了教師書畫讀書知識競賽和好書評論活動；舉行了“知識改變命運，讀書引領時尚”的校園讀書活動激勵教師和學生，掀起讀書的熱潮

通過讀書活動的開展大大提高了教師的讀書熱情，每一位教師都能充分認識到讀書充電的重要性，切實提高了教師的教育教學理論水平和文化底蘊。

B.深入開展讀一本教育理論書籍，豐富理論涵養活動。本學期分兩次對教師三種筆記的撰寫情況進行檢查。積極鼓勵教把自己教育教學中的閃光點、困惑及時記錄下來，以敘事、評述等形式撰寫下來。教師的教育教學素養有很大提升。學校進行有效嘗試：一是有效交流，集體反思；二是獨立反思，理論支撐；校長表率，全員參與。為了引導教師追尋教育理想，探討富有個性的教育研究方式，尋求教育實踐中有意義的“細節”，改進個體的教育生活，每月每人選取最精彩的一篇張貼于校櫥窗內，以供觀摩，并在此基礎上以無記名投票的方式選優，予以表揚。

五、加強課程資源的建設，開發地方課程和校本課程 校本課程的開發和實施，對于發揮學校課程的主動性，增強當地實際教學內容，為教學增強了實效性和地方特色。舊店小學結合當地山區資源，先后開發編寫了《我愛家鄉山和水——一山一水一礦一樹》、《蘋果樹的花期管理和蘋果刻字》、《面藝》、《剪紙》等具有濃郁鄉土氣息的校本教材，總結各校充分利用校內和校外課程資源的典型經驗，引導教師研究對各種資源的高效利用，為學生課余時間的自主學習提供盡可能多的課程資源。大力開發校外課程資源，有效開展綜合實踐活動與研究性學習，挖掘學生潛能，開闊學生眼界，培養學生的實踐能力，培養學生的創新精神。（附圖片）

總之，2010年舊店小學圓滿完成了教學教研任務，取得了一些成績，教學工作得到了上級領導的肯定，先后有20余篇教學信息報道在平度教育網發布，但還有很多地方需要改進、充實。在今后的工作中，我們要進一步營造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使教科研工作穩步前進。

第二篇：通訊報道

水泉鎮云峰山小學“構建和諧校園、慶元旦”

山亭區水泉鎮云峰山小學2011年元旦聯歡會于2010年12月29日下午在校成功舉行。鎮教委領導、在校學生家長應邀出席了聯歡會。本次活動受到了鎮教委領導及在校學生家長的充分肯定與歡迎。它既為云峰山小學學生提供了展示自我才藝的機會，又為小朋友們創造了鍛煉自己的平臺。同時，也增進了學校與家長的聯系，鞏固了學校、學生、家長“融為一體”的關系。

全校精心籌備的二十個精彩的節目，優美炫目的舞姿、甜美悅耳的歌聲、精彩絕倫的小品、鏗鏘有力的武術??體現了學校“推進素質教育，創建和諧校園”的育人理念，彰顯該校“育萬代英才、創一流學校”的宏圖偉略。節目演出前，校長柳夫防做了熱情洋溢的新年致辭.演出中，每個節目充分展現了云峰山小學廣大學生蓬勃向上的精神風貌和與眾不同的多種才藝。節目以學前班小合唱《小星星》、《上學歌》開篇，接著有武術表演《精忠報國》，舞蹈《32步》以及相聲小品、音樂劇等等。大家載歌載舞，掌聲、喝彩聲、歡笑聲匯成了一片。聯歡會在雙簧《慶元旦》中結束。同學們期盼著用自己的熱情，用自己的心聲，表達出對老師、對家長、對同學的感激之情和真誠的新年祝福。此時，同學們互相祝福，互相鼓勵，更希望在新的一年里收獲多多，將來更好地報效祖國。

聯歡會雖然結束了，但新的一年開始了。讓我們一起展望未來，更加努力齊聲高唱明天會更好。

云峰山小學教師：劉玉華

第三篇：通訊報道

勞作在春暖花開的季節里

王煒

春天，一個播種的季節，一個勞動的季節??

我們電力作業隊勞作在這春暖花開的季節里，工作平凡卻不平庸，鐵軌兩旁那高大而筆直的電線桿是我們工作的最好的見證，一根根桿子正如軍人似地為即將開通的鐵路保駕護航，然而桿子站立的背后是我們電力作業隊每一位員工的汗水??

4月11號的早上，我們5：50準時起床，張隊安排好今天的工作任務——挖電桿基坑、立電線桿。簡單的早餐后，我們就匆匆地坐上工班的車來到k219鐵路施工現場，踏著朝露、聞著油菜花和麥稈的香味我們開始了一天的工作。

上午的工作主要是挖電桿基坑，我們要保證長達12米的電線桿能牢固站立，毋庸置疑電桿基坑的重要性，按照技術標準每一個電桿基坑必須挖1.9米深，尤其是地底下有堅不可摧的混泥土和石塊的時候，需要民工一點一滴地鑿開，由此可見這項工作的難度??

到達施工現場后，林隊迅速安排工作任務及要求“有地盤的坑兩個人完成一個電桿基坑，沒有底盤的一個人完成一個，上午必須完成任務。”當然，在硬性要求之外也有人性化管理：“除了特殊情況像全是混泥土或者石磚之類的” 我們要面臨的不僅有艱苦的工作任務，還有一些突發事件：就在基坑挖到一

半的時候，突然來了一個當地的農民阻止我們在他家土地上施工，我們的給他解釋他根本不聽，村民態度強硬，我們的工人的挖坑工具都被拿走了，“村里書記或者主任不叫來不允許施工，書記主任沒到你們現在停止干活”。工作就這樣被耽誤近半小時，為了完成任務，我們一直干到11：30才回去吃飯。

午餐后，我們稍作休息，下午1：00再度出發趕往施工現場，下午的立桿任務隨即進行，下午的工作任務同樣艱苦，12米的電桿全部靠人工來立。

因為工作技術要求嚴格、特別麻煩，比如坑挖的跑標、立的時候有跑標等，所以在立桿的時候必須要嚴格聽從命令。

立桿有兩個拔桿‘在拔桿的兩側有兩個防繩，桿子的準確與否完全由兩側的防繩來控制，這個命令由林隊長來發號，張隊在前面幾個基坑位看大標，在桿子延升方向是由民工通過一個大繩拉起來??立桿就是在林隊的“鐵路帶點、大地松點、鐵路松點、大地帶點??”指令下立起來的。

整個下午、14根桿子就這樣一根根立了起來，不知不覺中天色漸漸暗沉，看看時間已經到了6點，今天的任務總算完滿完成，看著一根根挺直的電線桿，我們每個員工的臉上都帶著微笑，就這我們帶著疲憊的身體和微笑回家。

第四篇：通訊報道

頑強拼搏、竭力進取，推動項目順利竣工

記西安經濟技術開發區1.2MW光伏并網示范項目報道

通訊員李云飛報道每年的九、十月份，正是金黃稻穗鋪滿大地，碩果累累的季節。在這豐收的時刻，農民載歌載舞，以此來表達豐收的喜悅。作為一名工程建設者，我所在的西安碧辟普瑞項目，在這金黃色的季節也懷著農民般的喜悅，也有一份屬于我們自己的收獲。自九月份以來，一個多月的時間里，雨下了十多天，但在項目部成員的共同努力下，項目還是取得了驕人的成績。到目前為止，箱變基礎施工、箱變吊裝，1、2、3、4號樓屋面條基澆筑、支架組件安裝、太陽能組件匯線、匯線捆扎、屋面接地施工、橋架安裝、路面開挖前切割已全部完成。后續路面開挖、走線、二次接線、箱變基礎圍欄施工、設備調試也在緊張有序的進行中。

10月12日公司系統集成事業部領導井華和技術部西安分部負責人張恬對施工現場進行了實地查看，隨后在項目部主持召開了工程現場會議。會議上，井總對項目部的工作做出了重要指示，并為項目部后期施工提出了幾項建設性的方案。下午井總會同建設方、項目部、施工方，實地確認線纜的具體走向。經過對現場實際情況的反復分析研究，最終拿出了一套可行性方案。領導的親力親為，使項目部干勁倍增。項目部全體成員一致表態，敬遵公司領導的指示，再接再勵，保質保量的完成施工任務。10月19日箱變進場，十幾噸重的大家

伙要吊裝到離地面幾十公分高的箱變基礎上。由于貨運車輛超長超寬白天不允許上路等多重因素，箱變從箱變廠家到達施工現場已是凌晨十二點半左右。貨物重、現場照明較暗等不利吊裝因素，讓項目經理絲毫不敢松心。為了盡快、安全的把箱變吊裝到位，他提前多次電話或托人聯系，最終聯系到一位吊裝經驗豐富的司機。結合其他已解決的有利因素，箱變在凌晨兩點半安全吊裝完畢。此時，項目部成員才放心的松了口氣。等到各歸各位回到休息地點，已是凌晨三點。

項目工作的持續開展及取得的建設成果，是我們前進的不竭動力。我們紛紛表示堅持弘揚“四特”精神，為實現工程項目早日并網發電的計劃和目標，同心協力、頑強拼搏！

2011年10月24日

第五篇：通訊報道

我監“三定”措施規范手機存儲柜管理

為深入推進“十面紅旗”爭創活動，實現“零違禁品”進監工作目標，方便廣大民警、外協人員手機的存放，我監在各押犯點監房門口統一設置了不銹鋼“手機存儲柜”，并實行“三定”，即：定責、定人、定位，進一步規范手機存儲柜的管理。

一是定責，規范手機存儲柜的管理。監獄制定下發了《饒州監獄手機存儲柜管理規定》，使手機存儲柜的管理有章可循，有據可依，同時，明確要求進監人員（有攜帶手機的）必須將手機存放在存儲柜中，為使責任落實到位，監獄將對各監區手機存儲柜的管理及使用情況進行重點督查及檢查。

二是定人，負責手機存儲柜的管理。手機存儲柜的管理、調配和日常維護，監獄規定，由各監區指定專職“管理員”負責，并要求進一步明確使用人，落實使用人的責任，如因遺失鑰匙或敲擊、刻畫、撬損等人為行為損壞存儲柜的，須賠償損失，自負維修費用。

三是定位，強化手機存儲柜的管理。監獄在手機存儲柜上張貼使用人的姓名，實行定位管理，并要求不得擅自調換存儲位或隨意擺放，在確保存放的手機安全的基礎上，充分發揮手機存儲柜的作用，并以此促使進監人員養成良好習慣，達到人

人自覺、規范使用手機存儲柜的目的，為全面實現“零違禁品”進監工作目標提供有力保障。（獄政管理科供稿）

監獄強化一線雜務勞動罪犯管理

饒州監獄在全面取消罪犯外役勞動情況下，把“三員犯”、雜務犯列為重點管理對象，采取一系列措施強化對一線雜務犯的管理。

一、居安思危，轉變觀念

有史以來，饒州監獄大多數罪犯從事農業生產勞動，長期的外役勞動管理，在民警中形成一種“監外安全難，監內安全易”的思維定勢，取消罪犯外役勞動后，少數民警出現了麻痹松懈思想，針對這一情況，監獄審時度勢，教育全體民警應適應新形勢，采取新對策，要象抓室外勞動時的監管安全一樣，重視抓好室內勞動的監管安全，特別是要進一步強化對一線雜務犯的規范化。

二、建章立制，規范管理

為加強“三員犯”、雜務犯管理，監獄出臺了《關于

加強對“三員犯”、雜務犯選用與管理考核的規定》，規范了“三員犯”、雜務犯的范圍、選用條件、審批程序、定編規定、考核及管理辦法，為規范化管理提供了制度保障。

三、全面審核，平穩接軌

三月份，監獄改變過去重在編制數審定的審批方法，對全監非一線組員的基本情況進行了逐一審核，嚴格按照監獄的有關規定遵照執行，并強化民警責任管理。對各單位申報不符合條件的十三名一線雜務犯堅決撤換。(勞動改造科 供稿）

監獄以爭創“十面紅旗”為平臺，維護“兩會”期間安全穩定

“兩會”期間，饒州監獄結合以“貫徹首要標準，公正廉潔執法，建設平安監獄”為主要內容的“十面紅旗”爭創活動的開展，精心組織，周密安排，明確責任，細化措施，切實維護“兩會”期間監獄安全穩定。

一是強化“兩會”期間安全穩定工作的思想意識。監獄于3月3日召開全監中層領導會議專門部署監獄“兩會”期間安全穩定工作，要求各單位積極組織民警認真學習司

法部監獄局下發的關于外省監獄發生罪犯脫逃案件的文件，認真吸取教訓，對照檢查，舉一反三始終如一地在思想上高度重視，在認識上保持清醒，在行動上全力以赴，充分結合爭創活動，為維護好“兩會”期間的穩定奠定思想基礎。

二是提升對監管改造工作制度落實的執行力。各單位扎實有效開展監管安全大排查、大檢查、大清監和罪犯矛盾排查調處工作，及時發現問題、排除隱患。為消除監管上的隱患和漏洞，各單位以管教股為抓手，進一步推動了監內管理規范運作，切實加強對重點部位、重點時段和重點罪犯的管理，加強對罪犯“三大現場”和臨時出監勞動罪犯的管理，做到了凡是有罪犯集中活動的區域都有民警現場管理，確保了罪犯監舍的每個樓層都有值班民警直接管理，實現了罪犯不脫管失控。為維護安全穩定，確保“兩會”期間的監管安全、生產安全和場區安全，形成了層層抓落實、齊抓共管的強大合力。

三是保障“兩會”期間各項工作政令暢通。節日期間，監獄領導身體力行、親臨一線，督促民警正視當前乃至今后一段時期所面臨的嚴峻形勢，克服監管安全長久平安而滋生的太平意識和麻痹思想，深刻牢記歷史教訓，樹立危機意識，增強首位意識和責任意識，為實現“五個為零”和“第六個監管安全年”的工作目標做出自己最大的努力。

為確保“兩會”期間各項工作有序進行，監獄特勤大隊加強了“兩會”期間的督查工作。

四是切實防止“兩會”期間矛盾激化。根據省司法廳和監獄局信訪工作會議精神，繼續全面、深入地開展矛盾糾紛排查化解工作，切實改進工作作風，暢通群眾利益訴求渠道。要立足于抓早、抓小、抓苗頭，及時掌握信息動態，及時化解矛盾，妥善處理事件，防止矛盾激化。確保“兩會”期間不發生赴京、赴省上訪、群體性事件和集體上訪事件。

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