第一篇：高三英語一輪復(fù)習(xí)必修一unit1 學(xué)案

高三英語一輪復(fù)習(xí)學(xué)案 必修一 unit 1

重點單詞聽寫黑體單詞

1.________vt使心煩意亂_________adj.心煩意亂的2.___________vt.不理睬，忽視___________ n.無知，不知 ___________ adj.無知的，愚昧的3.________adj.平靜的，鎮(zhèn)靜的__________n.平靜，冷靜 _________ adv.平靜地

4.____________vt.涉及；關(guān)系到 __________n.擔(dān)心，關(guān)心__________prep.關(guān)于 ____________ adj.關(guān)心的，有關(guān)的5.______________vi/vt定居，安家______________adj.固定的，定居的6.______________ vi/vt 遭受，經(jīng)歷，忍受___________ n.苦難，遭難__________adj.受苦的，患病的________________ adj.可容忍的，可忍耐的7.___________vi/vt痊愈；恢復(fù)，重新獲得_____________ n.復(fù)原；重獲，廢物利用 ______________adj.可復(fù)原的，可追回的8.______________vi 不同意，有分歧_________________adj.同意的，一致的____________vi.同意，一致 ______________n.同意，一致

重點短語 1.add____ to合計 2.________ down平靜下來

3.be concerned ______ 關(guān)心；掛念4.go ________ 經(jīng)歷；經(jīng)受

5.set _____ 放下；記下；登記6._______ purpose 故意

7._______ dust 在黃昏8._____ longer / not any longer

9.get/be tired _____ 對。。厭煩10._____ along with 與。。相處，進(jìn)展

11.hide _____ 躲藏12.a ______ of一連串的13.in ______ to 為了14.face _____ face 面對面地

15.suffer ______ 遭受；患病16.pack(sth)_______ 將。。裝箱打包

17.______ in love with sb.與。。相愛18.join ____加入，參加

19._________ from 從。?？祻?fù)20.take notice _______ 注意

重點句式1． ___________________________，you were careless and it

當(dāng)你遛狗時，你不小心讓狗掙脫了繩子。

2.That’s changed ______ ______ _______ ______.自從我來到這里，這一切都變了。

3.When it was so warm, I ______________________until half past eleven one evening in order to have a good look at the moon for once by myself.故意醒著 典句背誦

1.I wonder if it’s because I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with nature.我不知道是不是因為我長久無法出門的緣故，我變得 對一切與大自然有關(guān)的事物都無比狂熱。

2.I can well remember that there was a time when a deep blue sky, the song of the birds, moonlight and flowers could never have kept me spellbound.我記得很清楚，以前（有那么一段時間），湛藍(lán)的天空，鳥兒的歌唱，月光和鮮花，從未使我心迷神往過。

3.It was the first time in a year and a half that I’d seen the night face to face.這是我一年半以來第一次目睹這樣的夜晚。。。.Although I try to talk to my classmates, I still find it hard to make good friends with them.雖然我試著去和班上的同學(xué)交談，但我還是發(fā)現(xiàn)很難跟他們成為好朋友。

5.Do you want a friend whom you could tell everything to, like your deepest feelings and thoughts?

寫作專欄

常用句式（1）提建議句型：

Why not …?

Why don’t you …?

How about / What about …?

You’d better…

You should …

I think you can …

Will you please…?

If you …,you will…

Would you like…?

(2)說明現(xiàn)象或問題的常用句型：

Everybody knows that…

Some of us are having problems with…

At present there is a wide spread concern that…

The situation many people are facing is that…

Some people believe that …

There is a general discussion today about the problem of …

Faced with the problem, quiet a few people argue that… ,But/while others…

(3)寫作模板

Some of us are having problems with ______________(在。。有問題), as they ____________（具體問題）.I fully understand _________（有問題人的感受）, but there is no need to feel too bad.__________（產(chǎn)生問題的理由1）_______________(理由的根據(jù)1).Or perhaps _____________(理由的根據(jù)2)My suggestion is __________（解決辦法）.If you think _____________（解決辦法的條件），you will _____________(辦法的具體實施).動手訓(xùn)練

假設(shè)你正在參加全省中學(xué)生英語演講比賽，請你針對有些父母經(jīng)常翻看孩子日記或書包這一現(xiàn)象，寫一篇演講稿，陳述你的觀點。

演講稿的主要內(nèi)容應(yīng)包括：1.認(rèn)為同學(xué)們不必為此苦惱； 2.希望能夠體諒父母的苦衷；

3.建議與父母進(jìn)行交流和溝通。

注意：1.詞數(shù)100 左右2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3.開頭和結(jié)尾已為你寫

好，不計入總詞數(shù)。

Good morning , ladies and gentlemen,Some of us are having problems with our parents, as they often look into our school bags or read our diaries.____________________________________________________________________

______________________________________

Thank you!

寫作步驟

I 審題謀篇

1.人稱：用第一人稱為主

2.時態(tài)：現(xiàn)在時態(tài)

3.結(jié)構(gòu)：第一段 點出問題及個人對問題的看法和理由。

第二段 解決辦法。

II 寫作要點

1.我完全明白我們對此感到不舒服的原因，但是沒有必要感覺太難過。

a.I fully understand ________ we are not comfortable about it, _______________________ to feel too sad.b.I fully understand ________ we are not comfortable about it，_______________,_______ is not necessary.c._________________ we are not comfortable about it is completely understood, _____________________________ to feel too sad.2.我們的父母檢查我們的書包或日記是為了確保我們沒有遇到麻煩。

a.Our parents are checking our bags or diaries __________ we’re not ________________.b.___________________ we’re not getting into any trouble, our parents are checking our bags or diaries.c.Our parents are checking our bags or dairies ____________ they can make sure that we’re not getting into any trouble.3.我的建議：告訴他們我們想要他們像我們信任他們那樣信任我們。

a.________: Tell them we want them to trust us as much as we’d like to trust them.b.I suggest ________ we want them to trust us as much as we’d like to trust them.c.I suggest _____________ we want them to trust us as much as we’d like to trust them.4.他們一定會讀到的。

a.They are sure to read it.b.They are certain to read it.c.It is certain that they will read it.連句成篇:

Good morning , ladies and gentlemen,Some of us are having problems with our parents, as they often look into our school bags or read our diaries.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第二篇：高三語文一輪復(fù)習(xí)一花一世界學(xué)案

山東省高密市第三中學(xué)高三語文一輪復(fù)習(xí)一花一世界學(xué)案

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、梳理基礎(chǔ)知識

2、結(jié)合考點運(yùn)用練習(xí)

3、寫作素材積累

一、字音字形 《荷塘月色》：

脈脈（mò）倩（qiàn）影 棹（zhào）槳 斂（liǎn）裾（jū）踱（duó）步 鹢（yì）首 點綴（zhuì）彌（mí）望 顫（chàn）動 獨處（chǔ）酣（hān）眠 婀（ē）娜（nuó）蓊蓊（wěng）郁郁（yù）妖童媛（yuàn）女 《聽聽那冷語》（節(jié)選）：

驚蟄（zhé）孺慕（rú）倉頡（jié）氤氳（yīn）（yūn）岑寂（cén）羯鼓（jié）寒瀨（lài）迢迢（tiáo）黏濕（nián）《金岳霖先生》：

麂（jǐ）皮 氈（zhān）子 釋鰥（guān）《亡人逸事》：

糶（tiào）米 梢（shāo）門 機(jī)杼（zhù）閨（guī）女

二、近義詞辨析 1.均勻·和諧

均勻：指分布或分配在各部分上的數(shù)量相當(dāng)；時間或空間間隔相等。和諧：指配合得適當(dāng)，協(xié)調(diào)；或指和睦、融洽。

例：塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。2.蒼?！っ烀?/p>

蒼茫：指空闊遼遠(yuǎn)、無邊無際。強(qiáng)調(diào)大而邊界模糊不清。渺茫：指相距很遠(yuǎn)而模糊不清。

例：⑴雨來了，最輕的敲打樂敲打這城市。蒼茫的屋頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，一張張敲過去，單調(diào)里自有一種柔婉與親切。

⑵微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。3.受用·消受

受用：指享受、得益。如：受用不盡。

消受：指享受、享用。多用于否定。如：無福消受、難以消受。

例：⑴白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。

⑵可見當(dāng)時嬉游的光景了。這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。4.凄楚·凄迷

凄楚：書面語，凄慘痛苦。

凄迷：書面語。①(景物)凄涼而模糊。如：月色凄迷。②悲傷，悵惘。如：神情凄迷。

例：大陸上的秋天，無論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽去總有一點凄涼，凄清，凄楚，于今在島上回味，則在凄楚之外，再籠上一層凄迷了。5.凄涼·凄清

凄涼：①寂寞冷落(多用于形容環(huán)境或景物)。②凄慘。如：身世凄涼。凄清：①形容凄冷。如：凄清的月光。②凄涼。如：琴聲凄清。

例：⑴大陸上的秋天，無論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽去總有一點凄涼，凄清，凄楚。6.演繹·演變

演繹：指一種推理方法，由一般原理推出關(guān)于特殊情況下的結(jié)論。演變：指歷時較久的發(fā)展變化。

例：⑴邏輯課的前一半講三段論，大前提、小前提、結(jié)論、周延、不周延、歸納、演繹……還比較有意思。⑵漢字從產(chǎn)生到現(xiàn)在，雖沒有跳出表意文字的圈子，但文字的形體一直按從繁到簡的規(guī)律發(fā)展演變。7.爽快·痛快

爽快：①舒適，痛快；②開朗，直爽。

痛快：①舒暢，高興；②盡興；③爽快，直率。

例：⑴“怎么不愿意。你們就去給說說吧，我也打聽打聽?！彼赣H回答得很爽快。

⑵實在不知道怎樣才是實實在在的痛快，找不著方向，踏不了實地，只好這樣對比著，每天每天都這樣安慰自己。

8.朦朧·曚昽·蒙眬

朦朧：①月光不明。②不清楚；模糊 曚昽：日光不明。

蒙眬：快要睡著或剛醒時，兩眼半開半閉，看東西模糊的樣子。也作“朦朧”。

例：⑴河面已朦朦朧朧，看去好象只有一只白鴨在潭中浮著，也只剩一個人追著這只鴨子。⑵不知道過了多久,夜,在我曚昽的不設(shè)城防的睡意中,慢慢沉寂下來。

⑶我在蒙朧中，又隱約聽到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。9.斑駁·稀疏

斑駁：指一種顏色中夾雜著別的顏色。

稀疏：指空間上或時間上的間隔遠(yuǎn)，不密集。

例：⑴月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般。⑵彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。

三、熟語積累

1.蓊蓊郁郁：樹木茂盛的樣子。

例：荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。2.沒精打采：形容不高興，不振作。

例：樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。

3.想入非非：思想進(jìn)入虛幻境界。比喻想法脫離實際或胡思亂想。非非，指虛幻境界。

例：每天回家，曲折穿過金門街到廈門街迷宮式的長巷短巷，雨里風(fēng)里，走入霏霏令人更想入非非。石破天驚：多比喻文章議論新奇驚人。

4.深居簡出：平日老在家里待著，很少出門。例：金先生晚年深居簡出。毛主席曾經(jīng)對他說：“你要接觸接觸社會?！?5.熙熙攘攘：形容人來人往，非常熱鬧。

例：王府井人擠人，熙熙攘攘，誰也不會知道這位東張西望的老人是一位一肚子學(xué)問，為人天真、熱愛生活的大哲學(xué)家。

6.天作之合：上天撮合的婚姻。形容極其美滿配對的婚姻。例：舊式婚姻，過去叫做“天作之合”，是非常偶然的。7.花枝招展：形容婦女打扮得十分艷麗。

例：板凳上，并排站著三個大姑娘，都穿得花枝招展，留著大辮子。8.沸反盈天：形容人聲喧鬧雜亂。沸反，像沸水一樣翻騰。盈，滿。

四、考點鏈接： 合作探究： 《荷塘月色》

1．第4段中“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”這句話運(yùn)用了什么修辭手法？有何表達(dá)效果？

[對應(yīng)考點：分析修辭手法]

2、在第5段，作者選用了哪些動詞來描寫月光？有什么好處？ [對應(yīng)考點：分析語言特點]

3．第6段中作者說“熱鬧是它們的，我什么也沒有”，作者為什么會如此傷感？ [對應(yīng)考點：分析作者情感]

《金岳霖先生》

1．第3段中，寫金先生上課時教室里“坐得滿滿的”，說明了什么？ [對應(yīng)考點：理解句意]

2．第8段寫王浩的筆墨很多，對表現(xiàn)主人公起了什么作用？ [對應(yīng)考點：分析表達(dá)技巧]

3．寫金先生回答小說與哲學(xué)的關(guān)系時，為什么要寫到他捉跳蚤？ [對應(yīng)考點：分析人物形象]

練習(xí)： 《聽聽那冷雨》

1．第1段中“先是料料峭峭，繼而雨季開始，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即連在夢里，也似乎把傘撐著”這句話多處使用了疊詞，試分析其作用。[對應(yīng)考點]：

2．作者在第5段中寫到了少年聽雨、中年聽雨和白頭聽雨，實際上表明的是什么？ [對應(yīng)考點]：

3．賞析第5段最后“雨，該是一滴濕漓漓的靈魂，窗外在喊誰”這句話。[對應(yīng)考點]:

練習(xí)：

《亡人逸事》

1．文章第三部分主要敘述了亡妻哪幾件小事？這些小事表現(xiàn)了亡妻怎樣的美德？ [對應(yīng)考點]：

2．第三部分中“我從外面回來，看到她兩個大拇指……也短了”這一描寫對表現(xiàn)妻子的品質(zhì)有什么作用？ [對應(yīng)考點]：

3．結(jié)尾交代妻子臨終前還記得丈夫做小職員時寄到她家兩丈布的事，有什么作用？ [對應(yīng)考點]：

五、[技法指導(dǎo)] 1如何借景抒情

借景抒情即能使情和景互相感應(yīng)，互相交融，互相依托，從而創(chuàng)造一種物我一體的藝術(shù)境界，完善地表達(dá)作者的思想感情，給讀者以強(qiáng)烈的感染。

運(yùn)用借景抒情，要注意以下幾點：

首先，必須對所寫的景物有細(xì)致的觀察和感受，要把景物描寫得逼真?zhèn)魃?，為抒情打好基礎(chǔ)，做好依托。

其次，要把真切的感受融入所寫的景物之中，使景物具有濃厚的思想和感情蘊(yùn)涵，做到情景交融。

再次，要把立足點放在抒情上，因為借景抒情關(guān)鍵在“借”，即寫景是次，抒情是主；寫景是手段，抒情是目的，要為抒情而寫景。[嘗試運(yùn)筆] 根據(jù)你對本文“借景抒情”手法的理解和感受，使下面一段文字分別表現(xiàn)出清新明麗和凄清蒼涼兩種意境。(意境塑造中應(yīng)包含鮮明的感情)早晨，太陽放射出光芒，樹上的鳥唱著，樹下的水流向遠(yuǎn)方。(1)表現(xiàn)清新明麗的意境：

(2)表現(xiàn)凄清蒼涼的意境：

2、細(xì)節(jié)描寫常見方法有哪些

動態(tài)造型

運(yùn)用動詞，對描寫對象作動態(tài)造型，是細(xì)節(jié)描寫中十分常見的方法。

孫犁的小說《荷花淀》“話別”這一情節(jié)里，有一個細(xì)節(jié)，當(dāng)水生嫂聽到丈夫說“明天我就要到大隊上去”時，“女人的手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手，她把一個手指放在嘴里吮了一下”。作者用“放”“吮”這一舉止，來揭示人物瞬間心理復(fù)雜微妙的感情活動。突然聽到丈夫已參軍，她沒有思想準(zhǔn)備，心靈“震動”，既高興，又有些舍不得，此時多少復(fù)雜的情感涌上心頭。簡筆勾勒

魯迅的《孔乙己》開頭部分刻畫孔乙己的形象時寫道：“孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子。孔乙己著了慌，伸開五指將碟子罩住，彎下腰去說道：‘不多了，我已經(jīng)不多了?！逼鹕碛挚粗?，自己搖搖頭說：‘不多不多！多乎哉？不多也?！谑沁@群孩子在笑聲里走散了?！?這一段細(xì)節(jié)，寥寥幾筆，把孔乙己這個人物思想和盤托出，“不多不多！多乎哉？不多也”構(gòu)成了孔乙己性格的基本單位，一個窮困落魄卻又虛榮心十足的科舉制度的犧牲品的形象躍然紙上。運(yùn)用修辭

運(yùn)用修辭手法，也是細(xì)節(jié)描寫的一種方法。魯迅的《藥》有這樣一段描寫：“老栓也向那邊看，卻只見一群人的后背，頸項都伸得很長，仿佛許多鴨，被無形的手捏住了的，向上提著?！?/p>

這一細(xì)節(jié)，是用比喻的手法來描寫一群麻木的、不覺悟的人們，在冷漠地觀看劊子手殺害革命者情景的。比喻生動形象，真如浮雕一般現(xiàn)于讀者眼前。作者那種強(qiáng)烈的憤懣，哀其不幸、怒其不爭的熾烈情懷，通過這一細(xì)節(jié)，淋漓盡致地表現(xiàn)出來。[嘗試運(yùn)筆] 仿照《亡人逸事》，抓住人物特征，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫、語言描寫、神態(tài)描寫等，寫一個熟悉而有趣的老師或同學(xué)?？梢詫懸粋€200字左右的片段。

課后測試：

一、基礎(chǔ)測試 1．下列加點字注音全部正確的一項是()A．偶．然(ǒu)

機(jī)杼．(zhù)屢．次(lǔ)

下場．

下地(chánɡ)B．避．雨(bì)

逸．事(yì)夫妻情分．(fèn)

摘．北瓜(zhāi)C．糶．賣(tiào)

忌諱．(huì)小閨．女(ɡū)

四壁．

生寒(bì)D．挎．筐(kuà)

倉促．

(cǔ)死不瞑．目(mínɡ)

冰連地結(jié)．

(jié)2．下列各組詞語中加點字的注音全部正確的一項是(A．寒瀨．(lài)

岑．寂(cán)驚蟄．(zhé)

鳥聲啾啾．

(jiū)B．滂沱．(tuó)

青靄．(ǎi)夜宿．(xiǔ)

淅淅瀝瀝．(lì)C．氤氳．(yūn)

羯．鼓(jié)潺潺．(chán)

一峰半壑．

(hè)D．?。?bó)

耀．

目(yào)萬籟．(lài)

雷電霹雹．

(báo)3．下列加點字注音全都正確的一項是(A．屋檐(yán)

狡黠(jié)

落拓不羈(tuò)

氈子(zhān)B．呢帽(nī)

演繹(yì)

責(zé)無旁貸(dài)

麂皮(jǐ)C．細(xì)菌(jūn)

跳蚤(zɑo)

文采斐然(fěi)

華僑(qiáo)D．徽墨(huī)

蹬腿(dènɡ)

熙熙攘攘(rǎnɡ)

脖頸(ɡěnɡ)4．下列詞語中書寫有誤的一項是(A．遺憾

倉促

四壁生寒

天作之合B．嬌貫 梢門

人事皆非

再接再厲C．爽快 板凳

有所不諱

自出機(jī)杼D．拇指 源泉

短小精悍

唯唯諾諾5．下列詞語中書寫全部正確的一項是(A．孺慕

灰蒙蒙

料料峭峭

閑情逸志 B．腥氣 瓦翩翩 山隱水迢 綠草如茵 C．?dāng)嗫?濕漓漓 秋雨蕭蕭 凄凄切切 D．綿延 防波堤 云撩霧繞 密織成網(wǎng)

6．下列詞語中沒有錯別字的一項是(A．熟練

枯燥

深居簡出

談吐才華 B．頻繁 脖頸 混然不覺 熙熙攘攘 C．感慨 欣賞 甚為得意 一愁莫展 D．氈子 納悶 滿腑經(jīng)綸 名副其實 7詞語辨析)))))

（1）．幽僻 偏僻

①在深山()處，泉水緩緩流出，淌成小溪，它是那么安靜、淑雅。

②大慶第二制藥廠西側(cè)一()的民宅內(nèi)，一個用磚壘起的池子內(nèi)，裝滿尚未加工的地溝油，剛一走近，惡臭撲鼻。

“幽僻”指昏暗而僻靜，側(cè)重于光線的昏暗。

“偏僻”指離城市或中心區(qū)遠(yuǎn)，交通不便，側(cè)重于距離。（2）．渡過 度過

①據(jù)俄新網(wǎng)報道，俄羅斯駐華大使謝爾蓋·拉佐夫21日說，朝鮮對于韓國火炮實彈訓(xùn)練采取的克制做法說明，朝鮮半島的局勢已經(jīng)()了難關(guān)。

②世界最長壽男性木村次郎右衛(wèi)門19日在日本京都家中()115歲生日?！岸冗^”指時間，如“度過假日”“度過歲月”“度過光陰”“度過一天”等?！岸蛇^”，由這一岸到那一岸，如“渡過黃河”“渡過難關(guān)”“渡過困難時期”等。注意：“困難時期”當(dāng)然也是屬于時間，但這里已比喻為“像渡過河一樣”，從“此岸”到“彼岸”，有明確起點，因此要用“渡”。（3）．約略 大約

從這組數(shù)據(jù)中可以（）看出2012年經(jīng)濟(jì)增長的大體走勢，有()80%的網(wǎng)民贊成這種分析?！凹s略”，副詞，表示感覺隱約粗略；一般不用在數(shù)字前面。“大約”，大致，大體，表示估計的數(shù)目不十分精確，或表示有很大的可能性；可以用在數(shù)字前面。8．填入下列橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是()①文章一事，除重大________外，也允許記些私事。②我們的青春，在戰(zhàn)爭年代中________了。

③今老年孤處，四壁生寒，卻幾乎每晚夢見她，想________也做不到。A．體裁 拋擲 解脫

B．題材 拋擲 擺脫 C．體裁 拋棄 解脫

D．題材 拋棄 擺脫

9．依次填入下列各句橫線上的詞語，正確的一項是()(1)只能從霧破云開的空處，窺見乍現(xiàn)即隱的一峰半壑，要縱覽全貌，________是不可能的。(2)這樣豈不像住在竹筒里面，任何細(xì)脆的聲響，怕都會加倍夸大，________令人耳朵過敏吧。(3)霏霏不絕的黃梅雨，朝夕不斷，旬月綿延，濕黏黏的苔蘚從臺階下________侵到他舌底，心底。A．基本 進(jìn)而 徑直

B．基本 反而 一直 C．幾乎 進(jìn)而 徑直

D．幾乎 反而 一直

10．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①沒有深厚的生活積淀與藝術(shù)功底，是寫不出________高的作品的。

②中央電視臺同時在三個頻道以現(xiàn)場直播的方式報道國家領(lǐng)導(dǎo)人出訪，改變了以往時政新聞報道時效________的局限，給人耳目一新的感覺。

③臺灣塑化劑**已在島內(nèi)延燒了半個月，仍如滾雪球般愈演愈烈，________為嚴(yán)重食品安全危機(jī)，已波及大陸、港澳以及所有進(jìn)口臺灣食品的地區(qū)。

A．品位 滯后 演變

B．品位 落后 演變 C．品味 落后 演繹

D．品味 滯后 演繹

11．下列各句中，加點的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．外國朋友對粵劇舞臺上三兩個演員將手中的木頭刀槍互碰一下，口中吆喝幾句就表示經(jīng)過一場戰(zhàn)爭的表演感到不可理喻。

B．央視“CCTV歌手大賽”，選手才藝雙全：比賽唱歌，曲盡其妙；考查素質(zhì)，底蘊(yùn)豐厚。C．為人處世，要講誠信，做到一言九鼎，這樣才能得到大家的信任和支持。D．板凳上，并排站著三個大姑娘，都穿得花枝招展，留著大辮子。

12．下列各句中加點的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．每天回家，曲折穿過金門街到廈門街迷宮式的長巷短巷，雨里風(fēng)里，走入霏霏令人更想入非非。B．那些奇巖怪石，相疊互倚，砌一場驚心動魄的雕塑展覽，給太陽和千里的風(fēng)看。C．聽雨，只要不是石破天驚的臺風(fēng)暴雨，在聽覺上總是一種美感。

D．基層干部要多為群眾辦實事，不能說得好聽而沒有行動，空頭支票開多了，在群眾心中的威信就會受損。

13．下列各句中加點成語使用有誤的一項是()A．陽春三月，窗明幾凈，窗外野花競相開放，姹紫嫣紅，給小屋增添了許多生機(jī)。．．．．B．我想像金先生坐在平板三輪上東張西望，那情景一定非常有趣。．．．．C．學(xué)生提的問題深淺不一，金先生有問必答。．．．．D．讀先生的文章，真是一件大快人心的事。．．．．14．下列各句中，沒有語病的一句是()A．就像越南戰(zhàn)爭深刻地影響著美國一樣，雖然美軍在伊拉克傷亡遠(yuǎn)不及越戰(zhàn)，但是這場戰(zhàn)爭可能形成美國單極時代終結(jié)的標(biāo)志。

B．剛剛公布的《2012年全國抗菌藥物臨床應(yīng)用專項整治活動方案》，是繼去年衛(wèi)生部實施被稱為“史上最嚴(yán)格”的抗菌藥整治計劃后，再次打出的一記重拳——醫(yī)生亂用抗菌藥，其處方權(quán)將被取消。C．記者日前從相關(guān)會議上獲悉，明年我國食品工作將進(jìn)一步加大治理整頓力度，嚴(yán)打食品安全違法犯罪活動，堅決防止重大食品安全事件。

D．百姓的期盼，就是黨和政府工作的發(fā)力點。這個春天，一條條飽含真知灼見的議案、提案和建言，一條條囊括群眾期盼的新聞、電郵與微博，也正隨著代表委員一同涌進(jìn)會場。

15．下列各句中沒有語病的一句是()A．大陸上的秋天，無論是疏雨滴梧桐和驟雨打荷葉，聽去總有一點凄涼，凄清，凄楚，于今在島上回味，則在凄楚之外，更籠上一層凄迷了。

B．十年前，在一場摧心折骨的鬼雨中，使他迷失了自己。雨，該是一滴濕漓漓的靈魂，窗外在喊誰。C．溫柔的灰美人來了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數(shù)的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏。D．只能從霧破云開的空處，窺見乍現(xiàn)即隱的一峰半壑，要縱覽全貌，幾乎一定是不可能的。16．下列句子沒有語病的一項是()A．王府井人擠人，熙熙攘攘，誰也不會知道金岳霖老先生是學(xué)問滿腹、為人天真、熱愛生活的一位大哲學(xué)家。

B．我很早就認(rèn)識金岳霖和沈從文兩位先生，我曾在《沈從文先生在西南聯(lián)大》一文中寫到過先生，但一些事情并沒有完全寫進(jìn)，覺得還應(yīng)該寫一寫。

C．很多時候，我們的孤獨是由于自己沒有主動與人交往，不敢面對新的人際關(guān)系造成的。

D．黃昏中的“珍珠之城”馬斯卡廷寧靜而美麗，這個只有2.4萬人的小鎮(zhèn)因中國國家副主席習(xí)近平的再次到訪而舉世聞名。

二、表達(dá)交流

1．依照下列句子，請以“風(fēng)來了”或者“雪來了”為開頭寫一段話(必須使用描寫、比喻的方法)。(6分)雨來了，輕輕地敲打這城市，蒼茫的屋頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，一張張敲過去；古老的琴，那細(xì)細(xì)密密的節(jié)奏，單調(diào)里自有一種柔婉與親切。滴滴點點滴滴，似幻似真，若孩時在搖籃里，一曲耳熟的童謠搖搖欲睡。(節(jié)選自余光中《聽聽那冷雨》)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

2．把下面的散句變成整句，不能改變原意。(5分)金岳霖先生聰明過人，率真幽默，他既把西方現(xiàn)代邏輯介紹到中國，又推動了中國對現(xiàn)代邏輯的研究，是一位風(fēng)格獨特、感情專一的哲學(xué)家。答： ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

3．下面一段話是汪曾祺先生的創(chuàng)作感受，順序已打亂，請排出正確的語序。(5分)①我覺得散文的感情要適當(dāng)克制。

②我的散文大都是記敘文。兼發(fā)議論，也是夾敘夾議。③我寫不了像伏爾泰、叔本華那樣閃爍智慧的論著。④我也很少寫純粹的抒情散文。

⑤也寫不了像蒙田那樣淵博而優(yōu)美的談?wù)撊松芾淼拈L篇散文。⑥感情過于洋溢，就像老年人寫情書一樣，自然有點不好意思。

答： _________________________________________________________________

《荷塘月色》

[課內(nèi)素材]：

《荷塘月色》是朱自清“獨處”時的“獨語”——與其說在觀賞景物，不如說在逼視自己的靈魂深處；與其說寫下的是他看到、感覺到的一切，不如說他在構(gòu)造一個他心中渴望的，“超出了平常的自己”的“另一個世界”——一個與現(xiàn)實對立的陌生的藝術(shù)世界。在現(xiàn)實中，人被命定扮演某個角色，做“一定要”做的事，說“一定要”說的話；而在這里，“什么都可以想，什么都可以不想”，什么都可以做，什么都可以不做；這是真正屬于自己的、自由的世界。因此，在《荷塘月色》里，顯然有兩個世界：朱自清生活于其中的現(xiàn)實世界與自我心靈升華的超越世界——在某種意義上，可以說這是朱自清的一個“夢”。正是這“現(xiàn)實”世界與“夢”的世界的對立、糾纏，顯示著作家靈魂掙扎的凄苦。應(yīng)用角度： “追求自由”“超越現(xiàn)實”“理想與現(xiàn)實” “心靈的池塘”“尋找精神的家園”等。[應(yīng)用片段] 其實，疲憊了，就離開你的書桌，放下所有的憂愁和煩惱，到屋外去看看春梅綻雪，秋菊披霜。就讓這短暫的美景裝飾你空蕩的心靈。站在戶外的天地里，聞一聞淡淡的青草香，伸開雙臂擁抱一下向你奔來的和風(fēng)。若是下著淅淅瀝瀝的小雨，就抬起頭，讓淘氣的小雨滴吻一吻你緊皺的額角。仰望藍(lán)天，讓春愁隨云散；俯視江河，看飛花逐流水……總有一點美會驅(qū)散你的疲憊。

就像這樣：朱自清在月夜漫步荷塘，讓一顆輕松的心在花間游蕩，是一種情趣；郁達(dá)夫租一椽破屋，在院中細(xì)數(shù)一絲絲的陽光，是一種閑情；陸蠡囚住一枝常春藤是對生命的一種愛戀；梭羅棲息瓦爾登湖，是一種自由。

我們每個人都需要一片屬于自己心靈的自由天地，給心靈一片空間，你會收獲許多美麗。霞映澄塘，你會想到云外仙池之美；松生空谷，你會感悟到生命姿態(tài)之美。

為心靈覓得一池塘，讓快樂的心自由飛翔，人生才會雅趣無量。[鮮活素材]：

這一次只是“為了愛情”

金牌編劇高滿堂在《闖關(guān)東》系列和《北風(fēng)那個吹》之后寫的愛情史詩劇《我的娜塔莎》將在銀幕上與觀眾見面。他表示，這一次他的故事里不要硬漢，不要年代感，只是“為了愛情”。他說：“《我的娜塔莎》源于前年在《大連晚報》上看到的一則消息，說的是一位前蘇聯(lián)紅軍讓兒子為他到大連尋找妻子，結(jié)果他的妻子已經(jīng)在大連去世了。就這么一則幾百字的消息打開了我創(chuàng)作靈感的閘門，我的第一反應(yīng)就是要把它寫成電視劇，讓全國觀眾都看到這份愛情?！?/p>

為了創(chuàng)作《我的娜塔莎》，高滿堂“潛伏”到了大連的婚姻登記處，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“在短短8小時內(nèi)，離婚的年輕夫婦居然達(dá)到十來對！”有兒有女的高滿堂對此感到很憂慮，他希望能用《我的娜塔莎》展現(xiàn)父母輩那種對愛情的認(rèn)真、執(zhí)著和堅貞，讓現(xiàn)代年輕人擺脫那種“不安全的愛情”“不信任的婚姻”感覺，找到愛情和婚姻的真諦。

[熱評] 離婚率高已經(jīng)成為一個不爭的社會現(xiàn)實。無論什么海誓山盟，什么?？菔癄€，在現(xiàn)代社會以及經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，都已經(jīng)顯得那么不堪一擊。我們不禁要問：人們怎么了？“愛情”真的就成了一場游戲？高滿堂的初衷是好的，他想喚醒人們心中漸漸睡去的愛情的種子，效果可能很小，但無論如何，保留一份純真的情感在心底，別拿愛情當(dāng)兒戲，卻是人們的共識?？傆幸惶?，在回首往事時，你會發(fā)現(xiàn)，只有這份愛是經(jīng)得起風(fēng)浪的，擁有真摯愛情的人生才是充實、美麗的人生。

聽聽那冷雨

[課內(nèi)素材]：

鄉(xiāng)愁詩人赤子情

《聽聽那冷雨》的字里行間都浸潤著余光中先生的鄉(xiāng)愁，那對于故土與故國的思念曾引起海外華人赤子的深深共鳴。余先生熱愛中國，禮贊“中國，最美最親的國度”，又曾自稱“要做屈原和李白的傳人”，“我的血系中有一條黃河的支流”。余先生愛國，然而兩岸長期隔絕的政治環(huán)境卻讓他的鄉(xiāng)愁情節(jié)只能在心靈的地窖中不斷發(fā)酵、滋長，這段時光愈久，這份真情就愈顯濃烈、雋永。他在演講中多次引用“鄉(xiāng)音未改鬢毛衰”之類的詩句，或許是他的思鄉(xiāng)之情寄托了太多人的“家”的情結(jié)，因此才更加的令人肅然起敬。

應(yīng)用角度：“思鄉(xiāng)”“中華情”“愛國”等。[應(yīng)用片段] 余光中先生筆下的鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，是一張窄窄的船票，我的鄉(xiāng)愁是琦君對那場八月桂花雨的回味，是李白對月而吟的低頭思故鄉(xiāng)，是稼軒無意間的深山聞鷓鴣——那透明的陽光是鄉(xiāng)思的誓言，那細(xì)微的啜泣是雨水的吟誦。異鄉(xiāng)羈旅客行走于別人的城市，踽踽獨行，衣上酒痕詩里韻，點點行行成怨。追思兒時的故鄉(xiāng)，跌落的是曾經(jīng)的回憶，站起來的是冷冷的鄉(xiāng)思，淡淡的鄉(xiāng)愁。

鄉(xiāng)愁是一把握不住的蒼涼。童年總有一個夜晚，立在霜染的風(fēng)林中，望著升起的圓月，耳畔劃過雁聲，無端地有了些許酸楚。日后，白云蒼狗飄零他鄉(xiāng)，再度立于露臺，遙望冷月，童稚純真不再，惟有凄冷在心，經(jīng)久不散。

據(jù)《大河報》報道，4月21日，鄭州鄭上路的一段排污明渠內(nèi)，一夜之間突然出現(xiàn)大量空心膠囊，300余米的渠溝被各色膠囊堆積成了“彩虹河”。據(jù)悉，附近村里有小作坊生產(chǎn)藥品，幾個月前已被查處，以現(xiàn)在的情況看，可能還是有人在偷偷生產(chǎn)偽劣膠囊。大批“空心膠囊”浮于水面，被網(wǎng)友戲稱為“膠囊投渠自盡”。然而，大量膠囊被棄并非個案。

《西安晚報》報道，4月18日，西安市灞橋區(qū)棗園蘇村無人居住的山坡上被人傾倒了大量的空膠囊。[熱評] 為什么毒膠囊之類長期毒害人民而有關(guān)部門不聞不問？為什么地方政府只重視GDP而不重視人民的健康，每次都先由媒體曝光而后才有政府部門的行動呢？難道不值得深思嗎？其實答案很簡單，整個龐大的上層建筑里的干部隊伍只關(guān)心自身利益，只關(guān)心和自己升遷有關(guān)的問題，只關(guān)心討好上級不愿深入基層，不關(guān)心民眾切身利益，一句話，一切轟動案件都折射出干部隊伍的腐敗風(fēng)氣十分嚴(yán)重。

金岳霖先生

[課內(nèi)素材] 本文選取金先生日常生活中的一些言行，反反復(fù)復(fù)、不避其繁地突出其“率真、可愛”。金先生的率真、不諳世故其實就是童心的體現(xiàn)，是一種詩意生活。而金先生的捉跳蚤、與雞同桌吃飯、和小孩比賽……正是童心的體現(xiàn)。雖然隨著社會的發(fā)展，物欲的無限滋生，現(xiàn)實功利的、實用真理性的生存已經(jīng)把人們的詩意生活密密地阻擋住了，可我們應(yīng)該持有更高的追求——精神的追求。擺脫物質(zhì)的外殼，讓心靈詩意地棲居。不管是青年，不管是老年，不管是貧困失意還是富足得勢，都應(yīng)該讓詩意在心靈中長駐。應(yīng)用角度：“真誠”“要有個性”“率真”“坦率”及“詩意的生活”等。[鮮活素材] 科學(xué)發(fā)展，實則科技競爭、人才競爭。所以眼下呈現(xiàn)出一股競爭人才的好勢頭，各地紛紛開出高價，別出新舉，招攬激勵天下英才。日前，江西省百萬重獎有突出貢獻(xiàn)科技人員，配以專車秘書，給以省級待遇；溫州也試行公務(wù)員聘任制，專辟通道，許以高薪，以攬?zhí)厥馊瞬拧?/p>

[熱評] 這些不拘一格獎、降人才的舉措，無疑是功在千秋，善莫大焉。但應(yīng)注意人才需要定標(biāo)。突出貢獻(xiàn)者理當(dāng)重獎，特殊人才應(yīng)當(dāng)特殊政策。但作為政府的這個“突出”和“特殊”應(yīng)該有一個標(biāo)準(zhǔn)，而且這個標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該是事先就確定并公之于眾的。不拘一格，那這個“二格”“三格”“四格”，總該是要有個“格”?！巴怀觥薄疤厥狻睅兹司褪菐兹?，當(dāng)然可以多多益善，但是不夠格的就得空缺，不可為了某種需要“矮子里面挑長子”。在相關(guān)“挑”的過程中，需要履行嚴(yán)格的評審程序。

我們常說要不拘一格降人才，實踐中卻往往自覺不自覺的將“不拘一格”，弄成了“不拘格”，對待人才連個“格”都沒有，想咋重視就咋重視。結(jié)果你重視了，到了他的手里就變樣了；現(xiàn)在重視了，明天又有所偏重了；說到的時候很重要，一忙起來可能就不要了。因此，沒有規(guī)矩不能成方圓，重視人才仍需定格。

亡人逸事

[課內(nèi)素材] 孫犁夫妻結(jié)婚很早，但相聚之日少，分離之日多；歡樂之日少，相對愁嘆之時多。青春也在戰(zhàn)爭年代里拋擲，但這一切并沒有影響他們的恩愛。晚年孫犁深情地說：“過去，青春兩地，一別數(shù)年，求一夢而不可得。今老年孤處，四壁生寒，卻幾乎每晚夢見她(亡妻)，想擺脫也做不到?！?應(yīng)用角度：“愛若醇酒”“兩情若是久長時”“愛情與事業(yè)”“牽手”等。[鮮活素材]： 奧巴馬和魚翅湯

奧巴馬日前在舊金山將參加3場籌款會，他在舊金山唐人街的一家中餐館買了一些飲茶的小點心。總統(tǒng)光顧中餐館，這引起了在場食客的轟動，也引起不少華裔民眾的興趣。奧巴馬這么做，本來也許是有心討好美國的華裔選民，但卻不意惹出了麻煩。

奧巴馬去的那家叫“迎賓閣”(Great Eastern restaurant)的餐館的菜單上有三種不同的魚翅湯，價格分別是28、38和48美元。奧巴馬在舊金山可以光顧的中餐館很多，卻偏偏挑中迎賓閣，這引起了動物保護(hù)和環(huán)保人士的猛烈批評。對此，白宮發(fā)言人卡尼上周五回應(yīng)說，奧巴馬的幕僚團(tuán)隊是在得知媒體報道后才注意到這件事的?？嵩诿绹偨y(tǒng)專機(jī)“空軍一號”上明確告訴記者說，奧巴馬造訪唐人街，買了點心，但沒有購買魚翅湯。

2月18日，有記者甚至用“奧巴馬掉進(jìn)了魚翅熱湯”這樣的題目來描繪奧巴馬因此事件而陷入的窘迫處境。白宮方面的上述解釋似乎并沒有令環(huán)保人士服氣。一些環(huán)保團(tuán)隊稱，他們想要的是奧巴馬的道歉，而不是白宮發(fā)言人的解釋。這些團(tuán)體威脅稱，要組織一次集會抗議，既表達(dá)對奧巴馬的不滿，也宣傳對鯊魚的保護(hù)意義。據(jù)環(huán)境組織估計，全世界每年大約有7 300萬只鯊魚被捕殺，導(dǎo)致有些品種的鯊魚數(shù)量下降了90% 奧巴馬自己在去年1月份時簽署了“鯊魚保護(hù)法”，規(guī)定禁止將切割的魚翅進(jìn)口美國，現(xiàn)在奧巴馬造訪的那家中餐館卻偏偏是出售魚翅湯的。反對他的人士當(dāng)然會將此視為一個諷刺，就連支持他的人士，也都不能不覺得是一件令人難堪的事情。

[熱評] 奧巴馬造訪有公共道德瑕疵行為的迎賓閣餐館，確實是一個由于幕僚們不當(dāng)心才發(fā)生的錯誤選擇，但由于他的總統(tǒng)身份，他在公共場合的一舉一動都難以避免地會具有某種象征意義?？磥恚I(lǐng)導(dǎo)人物的衣食住行，還需其幕僚團(tuán)隊做好全面的考察和思考。當(dāng)然，希望更多的人加入到環(huán)保隊伍中來，保護(hù)人類與自然的長久和諧。

一花一世界復(fù)習(xí)答案

《荷塘月色》

1、提示：通感。借助感覺的轉(zhuǎn)移(嗅覺到聽覺)，貼切地寫出了荷香若有若無、輕淡縹緲、沁人心脾的特點。

2、瀉，照應(yīng)“月光如流水一般”中的“流水”這個喻體，增強(qiáng)動感，表現(xiàn)了月輝照耀、一覽無余的情景。浮，水氣輕輕升騰，慢慢擴(kuò)散、彌漫，以動景寫靜景，以“青霧”襯“月光”，表現(xiàn)了月光的朦朧、淡雅 洗，“牛乳”的比喻承上文“瀉”字而來，一個“洗”字表現(xiàn)了月光潔白柔和而又鮮艷欲滴的特點?；\，“夢”的比喻承上文“浮”字而來，一個“籠”字表現(xiàn)了月光下葉子與花的輕飄柔美的姿容，襯托了月光的朦朧、柔和。

3、提示：作者本想尋一寧靜的環(huán)境使自己的心緒平靜下來，卻未能如愿。這寂夜里的蟬聲和蛙聲更反襯出作者心中的孤獨與寂寞。作者內(nèi)心的哀愁與苦悶無法排解，當(dāng)然傷感。《金岳霖先生》

1、提示：“滿滿”既顯示了金先生的個人魅力，又表現(xiàn)了當(dāng)時濃厚的學(xué)術(shù)氣氛。盡管當(dāng)時是抗日戰(zhàn)爭時期，戰(zhàn)事頻繁，紛擾不斷。

2、提示：詳寫王浩，表面上看游離于文章主題之外，因為文章是寫金岳霖先生的。其實，作者正是想通過王浩的“怪”來寫他受金先生影響之深，通過王浩的突出成就，來寫金先生是一位“一肚子學(xué)問”的大哲學(xué)家。

3、提示：這篇文章不是為我們介紹金岳霖先生在學(xué)術(shù)方面的造詣，而是要從生活的幾個方面，寫出他的“有趣”來，這個趣味就是要表現(xiàn)他質(zhì)樸的生活化、可笑可愛的某些特性來。捉跳蚤這一細(xì)節(jié)與前文討論嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)問題一對照，表現(xiàn)了金先生質(zhì)樸單純而率直天真的個性?！堵犅犇抢溆辍?練習(xí)：

1、[對應(yīng)考點：賞析語言特點] 提示：大量使用疊音詞，將雨的特點刻畫得淋漓盡致，雨的纏綿、細(xì)密，柔情也溢于言表，同時增加了音樂的靈感。

2、[對應(yīng)考點：分析材料的作用] 提示：作者化用蔣捷的《虞美人·聽雨》抒寫了不同年齡、不同境遇下聽雨的不同心情，實則在抒寫自己遠(yuǎn)離故土，與祖國分離的凄楚的懷鄉(xiāng)之痛。

3、[對應(yīng)考點：賞析語言] 提示：這句話將雨比喻成濕漓漓的靈魂，形象生動，讓人真切地感受到了作者此時哀傷的心情?！按巴庠诤罢l”，是故鄉(xiāng)在呼喚游子。文中本是作者在思念家鄉(xiāng)，思念故土，這里作者卻寫成是故鄉(xiāng)在思念自己，可見作者的思念之切?！锻鋈艘菔隆?/p>

1、[對應(yīng)考點：概括文意] 提示：文章這一部分寫了“回家訴苦”“背瓜遭遇” “學(xué)習(xí)織布”“賣布糶糧”和“抱孩夜走”幾件小事。這 幾件事情寫了妻子如何從一個嬌慣女兒變成一個吃苦耐勞 的妻子與母親。這個過程凸現(xiàn)了妻子勤勞善良、善于學(xué)習(xí)、疼愛孩子的品質(zhì)。

2、[對應(yīng)考點：分析描寫作用] 提示：作者沒有正面描寫妻子是怎樣學(xué)習(xí)紡線、織布的，而是通過側(cè)面描寫自己所看到的妻子“兩個大拇指，都因為推機(jī)杼，頂?shù)米兞诵?，又粗、又短，指甲也短了”來展示其吃苦耐勞的精神和學(xué)習(xí)紡線、織布時的坎坷經(jīng)歷，從而激發(fā)讀者的想象。

3、[對應(yīng)考點：分析情節(jié)的作用] 提示：這兩句看似平常的問答，將夫妻恩愛之情寫到了極致，中國傳統(tǒng)講究得一還二，薄施厚報，我們可以想見，因為那兩丈花布，傳統(tǒng)觀念較強(qiáng)的妻子對丈夫不知付出了多少愛與體貼。

五、技法指導(dǎo)：

1、如何借景抒情： 參考答案：

(1)早晨，溫暖的太陽放射出金子般的光芒，茂盛的樹上鳥兒歡快地唱著，樹下的流水嘩啦啦地笑著流向遠(yuǎn)方。

(2)早晨，太陽放射出凄冷而沉寂的光芒，鐵一般直立著的樹上，鳥兒在無奈地唱著歌，樹下的流水在冬日里顯得分外寒瘦，嗚咽著流向迷茫的遠(yuǎn)方。

2、細(xì)節(jié)描寫： 參考答案：

幽默是范老師最大的特點。范老師第一次給我們上課，他的自我介紹就十分有趣。那天，范老師夾著書，大步跨進(jìn)教室?？粗菑埬吧哪?，全班同學(xué)都安靜了下來。我的大腦中閃出了一個問號：這位老師姓什么？我等他介紹自己。他走到講臺前，放下書，高聲說：“我姓范，既不是吃飯的‘飯’，也不是犯罪的‘犯’……”然后在黑板上寫下一個大大的“范”字……第一堂課，范老師就給我們留下了深刻的印象，同學(xué)們都喜歡上語文課了。上完了一堂語文課，我們就盼望著下一堂語文課的到來。

課后測試答案

1、解析：A項，“屢”讀lǚ；C項，“閨”讀ɡuī；D項，“促”讀cù。答案：B

2、A項，“岑”應(yīng)讀“cén”；B項，“宿”應(yīng)讀“sù”；D項，“薄”應(yīng)讀“bò”。答案：C

3、解析：A項，“黠”讀xiá；B項，“呢”讀ní；D項，“蹬”讀dēnɡ。答案：C

4、解析：B項，貫—慣。答案：B

5、解析：A項，志—致；C項，蕭蕭—瀟瀟；D項，撩—繚。答案：B

6、解析：B項，混—渾；C項，愁—籌；D項，腑—腹。答案：A

7、（1）幽僻 偏僻（2）渡過 度過（3）約略 大約

8、解析：“體裁”是一種文學(xué)樣式，“題材”是取材范圍，這里當(dāng)然是指取材?！皰仈S”傾向于書面用語，較“拋棄”更好?！皵[脫”是指脫離(牽制、束縛、困難、不良情況等)，“解脫”是擺脫苦惱，得到自由，佛教用語。這里應(yīng)用“擺脫”。答案：B

9、解析：“基本”一般用于肯定句，“幾乎”表示十分接近；“進(jìn)而”表遞進(jìn)關(guān)系，“反而”表轉(zhuǎn)折關(guān)系；“徑直”表直接、不拐彎，“一直”表示順著某個方向下去。答案：D

10、解析：品味，一般作動詞，仔細(xì)體會，玩味；品位，泛指人或事物的品質(zhì)、水平，一般作名詞，用“品位”恰當(dāng)。滯后，(事物)落在形勢發(fā)展的后面；落后，工作進(jìn)度遲緩，落在原定計劃后面?！把堇[”意在推理；“演變”指重大發(fā)展變化，適合語境。

答案：A

11、解析：A項，“不可理喻”，不能夠用道理使之明白，形容人不講道理?？梢愿臑椤半y以理解”。B項，“曲盡其妙”委婉細(xì)致地把妙處都表達(dá)出來。不能形容唱歌。C項，“一言九鼎”形容說話有分量，能起極大的作用。說話有分量并不表示講誠信。用在這里不合語境。

答案：D

12、解析：“石破天驚”出自唐代李賀詩《李憑箜篌引》：“女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。”形容箜篌的聲音忽而高亢，忽而低沉，出人意料，有不可名狀的奇境。后多用來比喻文章議論新奇驚人。

答案：C

13、解析：“大快人心”指壞人受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。答案：D

14、解析：A.搭配不當(dāng)，“形成”改為“成為”。C.成分殘缺，“防止”缺少賓語。D.不合邏輯，“議案、提案”和“建言”不能并列。

答案：B

15、解析：A項中“和”應(yīng)為表選擇的“或是”；B項成分殘缺，去掉“在……中”或?qū)ⅰ八币频健霸凇鼻安⑷サ簟笆埂保籇項相互矛盾，去掉“一定”。

答案：C

16、解析：A項，語序不當(dāng)，應(yīng)把“一位”移到“是”字的后面。B項，“寫到過先生”中“先生”指代不明。C項，應(yīng)把“由于”中的“于”字去掉。

答案：D

二、1、答案：雪來了，輕輕地灑落，地上、樹上、屋頂上，都像撒了一層淡淡的棉絮，雪落無聲，靜悄悄的，從來不打擾別人，純凈里透出一種純潔與無私，她一遇到溫暖的大地就融化了，變成了水，如天使般釋放著她的滋潤與美麗。

2、答案：金岳霖是一位哲學(xué)家，他既聰明過人，又率真幽默；他既把西方現(xiàn)代邏輯介紹到中國，又推動了中國對現(xiàn)代邏輯的研究；他既風(fēng)格獨特，又感情專一。

3、解析：本段是汪曾祺先生的一段創(chuàng)作感受，排序的時候注意找一下它的中心句，仔細(xì)分析所給的6句話，只有②是總領(lǐng)性的句子，所以先排②。⑤必須緊跟著③，因為句中有“寫不了”“也寫不了”等提示性字眼。④句必須緊跟著⑤，因為④句中有“也很少”等字眼。①句是作者緊跟著④談自己對散文感情的看法，⑥是對①的進(jìn)一步解釋。所以正確語序應(yīng)是②③⑤④①⑥。

答案：②③⑤④①⑥

第三篇：高三一輪復(fù)習(xí)民族區(qū)域自治制度復(fù)習(xí)學(xué)案

第七課

民族區(qū)域自治制度和宗教工作基本方針

考點一：我國處理民族關(guān)系的基本原則

1．我國是統(tǒng)一的多民族國家，這是我國重要的國情之一。2.社會主義民族關(guān)系的特點及其形成原因：（1）內(nèi)容：（2）成因：

考點二：我國處理民族關(guān)系的基本原則： 1.民族平等原則的表現(xiàn)

2.民族團(tuán)結(jié)原則 民族團(tuán)結(jié)的重要性：

3.堅持各民族共同繁榮原則（1）前提：（2）原因：

4.民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮的關(guān)系

4.公民鞏固、維護(hù)、發(fā)展社會主義民族關(guān)系的措施：

考點三：民族區(qū)域自治制度 1.原因 2.含義： 注意的問題：

（1）前提：

（2）范圍：

（3）自治地方

3.核心內(nèi)容：

4.必要性

5.優(yōu)越性：

考點四：全面貫徹黨的宗教工作基本方針（新提法）1．我國的宗教狀況：

2．我國的宗教工作基本方針：（1）宗教信仰自由

4）自治機(jī)關(guān)

（①地位： ②內(nèi)容：

（2）依法管理宗教事務(wù)： ①管理對象： ②管理目的：

（3）獨立自主自辦原則：

（4）引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)：（“堅持我國宗教的中國化方向”教材新提法）①原因： ②含義：

3.弘揚(yáng)科學(xué)精神（1）科學(xué)對待宗教：

（2）原因：

（3）要求：

考點五：綜合探究------人民當(dāng)家作主的制度保障（新提法）1.中國特色社會主義道路 2.中國特色社會主義理論體系 3.中國特色社會主義制度 4.三者有機(jī)結(jié)合：

二、易混易錯

1.民族平等原則即公民在法律面前一律平等,要求各民族間消除差別。2.少數(shù)民族公民擔(dān)任國家機(jī)關(guān)工作人員是堅持民族平等原則的表現(xiàn)。

3.我國在各民族居住的地方實行區(qū)域自治,設(shè)立人民法院、人民檢察院等各級自治機(jī)關(guān),享有完全自治權(quán),行使立法權(quán)。

4.民族區(qū)域自治是我國處理民族關(guān)系的唯一原則。5.民族區(qū)域自治制度是我國的一項根本政治制度。

6.民族區(qū)域自治就是少數(shù)民族行使高度自治權(quán)，自己管理自己。7.我國的基本民族政策是民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮。8.我國積極引導(dǎo)宗教與社會主義相適應(yīng),引導(dǎo)宗教界逐漸放棄宗教信仰。9.共產(chǎn)黨員不得信教違反了宗教信仰自由政策。

10.我國實行自主自辦的方針,與外國宗教不存在交往,堅持人民辦宗教的方針。

11.宗教不得干預(yù)政治,政治也不得干預(yù)宗教,宗教界人士參與政治違背了的政教分離原則。12.在我國,宗教活動受到法律的保護(hù)。13.我國支持和鼓勵人民信仰宗教。14.外國人在中國境內(nèi)不得進(jìn)行宗教活動。

15.我們要樹立科學(xué)的世界觀,堅決反對封建迷信和宗教。

一、典題引領(lǐng)（歷年高考及模擬試題）

▲1.(2018·全國卷Ⅱ·T17)醫(yī)療人才“組團(tuán)式”援藏2015年啟動,近三年時間有519名內(nèi)地醫(yī)療專家接力進(jìn)藏救死扶傷、傳道授業(yè),430項區(qū)域內(nèi)醫(yī)療技術(shù)領(lǐng)域空白得到填補(bǔ),285種大病不再出自治區(qū)治療,533名西藏本地醫(yī)療骨干獲得培養(yǎng)……守護(hù)高原生命與健康的接力棒正在世界屋脊傳遞。醫(yī)療人才“組團(tuán)式”援藏是（）①改善西藏民生,促進(jìn)平衡發(fā)展的有力舉措

②實現(xiàn)西藏經(jīng)濟(jì)社會與內(nèi)地共同發(fā)展的基礎(chǔ) ③推動西藏醫(yī)療事業(yè)跨越式發(fā)展的有效路徑

④維護(hù)西藏各民族平等健康權(quán)利的根本保障 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

▲2.(2018·江蘇單科·T16)毛南族人口較少,主要分布于廣西西北部的環(huán)江毛南族自治縣。歷經(jīng)30年扶貧開發(fā),該縣貧困發(fā)生率已由77%減少到目前的15%,2017年地區(qū)生產(chǎn)總值和農(nóng)村居民可支配收入分別是1987年的27倍和40倍。這表明A.扶貧開發(fā)是解決民族問題的關(guān)鍵

B.我國堅持各民族共同繁榮的原則 C.我國民族自治地方充分享有自治權(quán)

D.民族區(qū)域自治保障了少數(shù)民族利益

▲3.(2018·天津文綜·T3)全國政協(xié)十三屆一次會議召開前夕,全國政協(xié)委員十一世**額爾德尼·確吉杰布前往青海、西藏八個地市州調(diào)研,通過和農(nóng)牧民接觸,細(xì)致調(diào)查,結(jié)合數(shù)據(jù)和實例為參加政協(xié)會議準(zhǔn)備提案。十一世**的做法（）A.說明佛教能夠與社會主義相適應(yīng)

B.表明宗教信仰自由是公民的基本權(quán)利 C.行使了政協(xié)委員對國家大事的決定權(quán)

D.表明愛國宗教人士是國家建設(shè)的積極力量

1.(2017·全國Ⅱ卷·T18)某社區(qū)有漢、回、白、彝、傣等二十多個民族居住。每逢民族節(jié)日,各族群眾都一起歡慶,“同過民族節(jié),眾籌百家宴”。在潑水節(jié)大家到民族團(tuán)結(jié)廣場相互潑水祈福,在火把節(jié)組織篝火晚會一起載歌載舞,在開齋節(jié)一起吃馓子、油香……該社區(qū)各組群眾同過民族節(jié)

①是各民族實現(xiàn)共同繁榮的有效途徑

②體現(xiàn)了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系 ③實現(xiàn)了多民族地區(qū)社區(qū)組織的自我完善

④是各民族相互尊重、文化交融的生動寫照 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

2.(2017·江蘇卷·T17)門巴族主要分布在西藏東南部的門隅和墨脫地區(qū),解放前仍過著刀耕火種的生活。西藏解放后,實行民族區(qū)域自治,門巴族人民逐漸擺脫經(jīng)濟(jì)落后狀態(tài),生活有了顯著改善。這說明 ①我國積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng) ②我國實行的民族區(qū)域自治制度具有優(yōu)越性 ③我國消除了各民族間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的狀況

④我國堅持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的原則 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2017·海南卷·T11)西藏某牧區(qū)依托合作社創(chuàng)立品牌,發(fā)展農(nóng)牧種養(yǎng)、經(jīng)營鄉(xiāng)村旅游、開發(fā)民族手工、建立公司進(jìn)行多種經(jīng)營,推動了高寒畜牧業(yè)市場化、標(biāo)準(zhǔn)化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。2016年全自治區(qū)農(nóng)牧民專業(yè)合作社達(dá)到6067家,農(nóng)村居民人均可支配收入9316元、增長13%。牧區(qū)農(nóng)牧民收入的快速增長 ①擴(kuò)大了自治區(qū)民族自治權(quán)的行使范圍

②消除了歷史遺留的民族隔閡和民族地區(qū)差異 ③是充分發(fā)揮民族、地區(qū)特長和優(yōu)勢的積極成果 ④是西藏自治區(qū)實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展、共同富裕的重要體現(xiàn) A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

4.(2016·全國Ⅰ卷,18)為落實全面依法治國要求,我國采取一系列舉措推動民族語言和漢語雙語法官的培養(yǎng)。例如,截至2015年,在全國范圍內(nèi)建立了藏漢雙語法官培訓(xùn)師資庫和5個培訓(xùn)基地;西藏自治區(qū)有兼通藏漢雙語的法官799名,約占全區(qū)法官總數(shù)的62%。為民族地區(qū)培養(yǎng)民漢雙語法官有利于 ①民族地區(qū)各級法院變通執(zhí)行國家法律 ②保障民族地區(qū)公民的基本權(quán)利和訴訟權(quán)利

③民族地區(qū)各民族的相互溝通和團(tuán)結(jié) ④確定民族語言作為民族自治機(jī)關(guān)公務(wù)語言的地位 A.①② B.①④ C.②③

D.③④

5.（2016·上海單科·T4）從東海之濱到雪域高原，上海和西藏雖相距萬里。但有著深厚友誼。多年來，兩地注重優(yōu)勢互補(bǔ)，不斷深化合作交流，上海企業(yè)與西藏文化旅游、特色農(nóng)牧業(yè)及資源等領(lǐng)域開發(fā)合作，西藏到上海開展經(jīng)貿(mào)、人文交流等活動。這反映了我國堅持 A．對外開放的理念

C．民主集中制原則

B．各民族的地位一律平等 D．深化市場經(jīng)濟(jì)體制改革

6.(2016·海南卷,13)截至2015年7月,西藏自治區(qū)人大及其常委會制定、批準(zhǔn)地方性法規(guī)和作出具有法規(guī)性質(zhì)的決議、決定共300件,其中現(xiàn)行有效的地方性法規(guī)123件,具有法規(guī)性質(zhì)的決議、決定148件,內(nèi)容涉及政權(quán)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定、文化教育、文物保護(hù)、生態(tài)環(huán)保等各個方面。這些法規(guī)、決議、決定的制定

①表明在西藏只有自治區(qū)人大及其常委會才能行使自治權(quán)

②有利于鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的新型民族關(guān)系

③擴(kuò)大了民族自治區(qū)政府促進(jìn)各民族共同發(fā)展的職責(zé)范圍

④說明民族自治區(qū)享有自主管理本地區(qū)內(nèi)部事務(wù)的權(quán)力 A.①② B.①③ C.②④

D.①④

7.(2016·江蘇政治,18)唐卡作為懸掛供奉的宗教卷軸畫,是藏族文化中一種獨具特色的繪畫藝術(shù)形式。如今,在藏族居民家中,隨處可覓唐卡的身影。信教群眾家中普遍設(shè)有經(jīng)堂或佛龕,開展轉(zhuǎn)經(jīng)、朝佛等活動。這說明 ①國家依法管理宗教事務(wù)

②公民享有宗教信仰自由的權(quán)利

③開展宗教活動有利于促進(jìn)社會發(fā)展 ④藏文化對藏族人民有著深遠(yuǎn)持久的影響 A.①② B.①③ C.②④

D.③④

8.(2015·浙江文綜·T33)我國既實行宗教信仰自由政策,又積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)。后者意味著,要求宗教界人士和信教群眾

①用馬克思主義理論以及科學(xué)文化知識武裝自己 ②對宗教教義作出與唯物主義一致的闡釋

③從事宗教活動要服從和服務(wù)于國家的最高利益與民族的整體利益

④熱愛祖國、擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度、遵守國家的法律法規(guī)和方針政策 A.①② B.②③

C.①④

D.③④

9.(2015·山東文綜·T27)2014年6月,國務(wù)院批復(fù)同意了由西藏自治區(qū)人民政府提交的日喀則地區(qū)撤地設(shè)市的請示,撤銷日喀則地區(qū),設(shè)立地級日喀則市。同年12月,按照自治區(qū)黨委的部署,日喀則依程序選舉產(chǎn)生了第一屆市黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。從上述材料可以看出

①政府自覺接受人民監(jiān)督

②民族自治機(jī)關(guān)在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下行使職權(quán) ③中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心 ④民族自治地方人民政府決定本行政區(qū)域內(nèi)各項事務(wù) A.①② B.①④

C.②③

D.③④

10.(2015·全國卷Ⅱ·T18)近年來,西藏自治區(qū)劃撥專項經(jīng)費,大力改善寺廟基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)條件。截至2014年9月,全區(qū)1 787座寺廟實現(xiàn)了國旗、報紙、文化書屋和廣播電視全覆蓋,1 735座寺廟通了路,1 730座寺廟通了電,1 662座寺廟通了水,1 736座寺廟實現(xiàn)了通信覆蓋。上述做法

①表明我國宗教堅持獨立自主自辦原則

②保障了公民宗教信仰自由的權(quán)利 ③為發(fā)揮宗教的積極因素提供了有利條件

④有利于政府依法對宗教事務(wù)進(jìn)行管理 A.①② B.①④

C.②③

D.③④

11.(2015·江蘇單科·T15)西藏自治區(qū)教育系統(tǒng)推行以藏語文授課為主的雙語教學(xué)體系,內(nèi)地西藏班中學(xué)也開設(shè)藏語文課;西藏地區(qū)現(xiàn)有各類宗教活動場所1 787座,每逢重大宗教節(jié)日都循例舉行各種活動。由此可見

①我國堅持民族平等原則

②傳統(tǒng)習(xí)俗是傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志 ③文化有明顯的區(qū)域特色

④我國積極引導(dǎo)宗教與社會主義相適應(yīng) A.①③ B.①④

C.②③

D.②④

12.(2015·海南單科·T13)2014年5月,中共中央政治局召開會議研究進(jìn)一步推進(jìn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安工作。會議提出,要堅持發(fā)展成果惠及各民族群眾,堅持可持續(xù)發(fā)展,努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)的社會主義新疆。做好新疆工作

①意在改革與完善民族區(qū)域自治制度

②是發(fā)展社會主義民族關(guān)系的內(nèi)在要求 ③是維護(hù)邊疆安全和國家統(tǒng)一的需要

④是實現(xiàn)民族自治地方自治權(quán)的具體體現(xiàn) A.①② B.①④

C.②③

D.③④

13.(2015·廣東文綜·T29)自1965年以來,西藏自治區(qū)人大及其常委會依據(jù)憲法和民族區(qū)域自治法的規(guī)定,先后制定了290多部地方性法規(guī)和具有法規(guī)性質(zhì)的決議、決定,對多項全國性法律制定了適合西藏特點的實施辦法。西藏自治區(qū)自治機(jī)關(guān)的立法

A.覆蓋了民族區(qū)域自治權(quán)全部內(nèi)涵

B.規(guī)定了少數(shù)民族當(dāng)家作主的權(quán)利

C.保障了少數(shù)民族在國家政治生活中的特殊地位

D.協(xié)調(diào)了少數(shù)民族的特殊利益與國家的整體利益 14.(2014年新課標(biāo)全國文綜Ⅰ,15,4分)財政轉(zhuǎn)移支付是指一國政府為了實現(xiàn)各地公共服務(wù)水平的均等化而實行的一種財政資金轉(zhuǎn)移或財政平衡制度。2010~2012年,中央財政對8個民族省區(qū)(即5個自治區(qū)和青海、貴州、云南3個省)的轉(zhuǎn)移支付總額達(dá)26 055億元。國家對民族省區(qū)的財政轉(zhuǎn)移支付是 ①提高少數(shù)民族政治、經(jīng)濟(jì)地位的主要手段 ②保證民族自治地方享有更多自治權(quán)的措施

③協(xié)調(diào)少數(shù)民族特殊利益與國家整體利益的表現(xiàn)

④發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系的重要舉措 A.①② B.①④

C.②③ D.③④

15.(2014年上海文綜,9,3分)今年4月，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平到新疆考察，對做好新疆維護(hù)社會穩(wěn)定、推進(jìn)跨越式發(fā)展、保障和改善民生、反對民族分裂、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、加強(qiáng)黨的建設(shè)等工作進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)?？疾旎顒芋w現(xiàn)了 ①我國的民族關(guān)系是新型的社會主義民族關(guān)系 ②中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心 ③維護(hù)國家的統(tǒng)一與安全是各族人民根本利益之所在

④我國遵循民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則 ①②③

B.①②③④

C.①②④

D.③④

16.(2014年天津文綜,8,4分)新疆是一個多民族聚居的地區(qū),在這片廣袤的土地上,47個聚居民族繁衍生息。新中國成立后,實行了民族區(qū)域自治,實現(xiàn)了民族平等和各民族大團(tuán)結(jié),各民族之間的交往與合作的密切程度前所未有。正是這種大團(tuán)結(jié)、大統(tǒng)一、大交流,有力地促進(jìn)了新疆各民族經(jīng)濟(jì)和文化的迅速發(fā)展。這表明 ①民族團(tuán)結(jié)是民族平等的政治基礎(chǔ)

②民族團(tuán)結(jié)是實現(xiàn)各民族共同繁榮的前提 ③民族區(qū)域自治制度有利于發(fā)展社會主義民族關(guān)系 ④民族區(qū)域自治制度是我國發(fā)展進(jìn)步的根本制度保障 A.①③ B.②④ C.②③

D.①④

17.(2013·北京文綜·T34·4分)費孝通在20世紀(jì)80年代提出了“中華民族多元一體格局”的理論，“多元”是指中華各民族各有其起源、形成、發(fā)展的歷史，文化、社會也各具特點；“一體”是指中華各民族的發(fā)展相互關(guān)聯(lián)、相互補(bǔ)充、相互依存，與整體有不可分割的內(nèi)在聯(lián)系和共同的民族利益。這一理論強(qiáng)調(diào)了 A．中華各民族在歷史上的發(fā)展是不平衡的 B．民族凝聚力是國家綜合國力的重要標(biāo)志 C．中華民族是具有歷史性的多民族共同體

D．民族平等奠定民族團(tuán)結(jié)的政治經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

18.（2013·全國大綱卷·T34·4分）2012年國家宗教事務(wù)局等部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于鼓勵和規(guī)范宗教界從事公益慈善活動的意見》提出，宗教團(tuán)體、宗教活動場所和宗教界人士可以為公益慈善事業(yè)捐款捐物，設(shè)立公益慈善項目和公益慈善組織，宗教界依法從事上述公益慈善活動可以享受相關(guān)扶持和優(yōu)惠政策。這一規(guī)定的出臺：

①是引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)的要求 ②表明政府具有組織宗教公益慈善活動的職能 ③促進(jìn)了宗教公益慈善事業(yè)與正常宗教活動的統(tǒng)一④更好地保護(hù)了宗教團(tuán)體和宗教界人士的合法權(quán)益 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

第四篇：高三英語一輪復(fù)習(xí)課文內(nèi)容

高三英語一輪復(fù)習(xí)課文內(nèi)容匯編

第一冊5---6模塊

Ｉ.快拼熟記單詞.liquid expand mixture oxygen electric electrical aim reaction ordinary steam balance flame department contain academic communication crash create definite develop hardware independent millionaire network scream document system web download favorite disadvantage frequently sideways design II.常用短語.＊in the last /past 20years ＊in the area of science ＊be proud of ＊be different from differ from ＊think of ＊be independent of

contract electricity stage equipment float lecture access concentrate data fantastic keyword organization source browser permission average

add…to at least be supposed to used to do be used to doing for example put …in order

substance electronic conclusion partial form lecturer accessible consist defence disk military percentage surf essay invention shorten

＊＊＊＊＊＊＊make sure ＊find out ＊keep …out of ＊at the top/bottom of ＊be/become known as be known for /by /to ＊come up with come up ＊from that moment on ＊work on /as ＊point out ＊take out ＊a series of ＊in one’s opinion ＊millions of thousands of scores of /dozens of ＊in addition to as well as as well

＊learn from

＊win the Nobel prize for…

＊go down ＊consist of be made up of ＊concentrate on

concentrate one’s attention on ＊compared with/to ＊too much /much too ＊wrap up ＊instead of ＊click on ＊log on/off

＊agree to /with /on sth agree to do

＊come to a conclusion

reach/ arrive at a conclusion

draw a conclusion III.重點回顧與拓展。

1.It is hard to think of a world without metals.Remember the following sentence patterns: It is/was +a./ n.+to do sth./that-clause It seems /feels + a.+to do sth./ that-clause

It feels good to hear her singing.It doesn’t matter +whether /when /what /…-clause It is no use /good doing sth.It is said /reported….+ that-clause Translate the following sentences: 同他爭辯是沒有用的。(It’s no use arguing with him.)對警察來說在一次重要的足球比賽中維持秩序是一件很艱苦的事。(It’s a hard job for the police to keep order in an important football match.)他來不來都沒有關(guān)系。

(It doesn’t matter whether he comes or not.)2 agree with sb.(what one said, one’s idea ,one’s opinion ,one’s decision ,one’s view)agree to a plan(a proposal ,a program ,an arrangement)agree on /upon sth.agree with: His words don’t agree with his action.The climate here doesn’t agree with him.We agreed on the price for the car.We agreed on the date for the meeting.3.population Remember the following sentence patterns.The city has a population of 250 000 =the population of this city is 250 000.What’s the population of this city? A large /small population One third of the population of this city are farmers.4.make 后加賓補(bǔ)的幾種情況： make him captain make him sad make him repeat it

He was made to repeat it.他奉命重述一遍。make myself understood 注意：make somebody doing 一般不出現(xiàn)。5.especially & specially I came here specially to ask you for advice.專門 These days the medical workers in the hospital are very busy, especially the nurses.尤其 Our garden is beautiful, especially in autumn.尤其，特別 = particularly 6.compare with /to Compared with /to her mother, she is tall.(注意：多用原級)If you compare the sentence with that one, you’ll find the difference between them.Teachers are always compared to candle.比作

IV.強(qiáng)化練習(xí)

1.When I got home, I found the gas ____but the door____.A.burned;locking

B.burning;locking C.to burn;to lock

D.burning;locked 2.____Beijing you see today is quite ____ different city from what it used to be.A.The;/

B./;the

C.The;a

D.A;a

3.It is generally believed that teaching is ______ it is science.A.as an art much as

B.much an art as C.as an art much as

D.as much an art as 4.What is the way Mr.Smith thought of ______ enough money to buy the new house? A.to get

B.getting

C.gets

D.to have got 5.He did it ____ it took me.A.one-third a time

B.one-third time C.the one-third time D.one-third the time 6.There are five pairs ____ , but I’m at a loss which to buy.A.to be chosen

B.to choose from C.to choose

D.for choosing 7.The number of people present at the concert was _____ than expected.There were many tickets left.A.much smaller

B.much more C.much larger

D.many more 8.____ with the size of the whole earth, the biggest ocean does not seem big at all.A.Compare

B.When comparing

C.Comparing

D.When compared(DCDADBAD)V.小作文練習(xí)：假如你是一名來自加拿大的老師，某校請你去給他們的學(xué)生做場關(guān)于到國外學(xué)習(xí)的報告，提出一些建議。參考范文：

Boys and girls，It’s a great honor for me to be invited to give you a talk.Now I will give you some advice on studying abroad.First, make a plan.It will prepare you well for your life in a foreign country.Second, as for places to live(in), you have many choices.You can live in a dormitory with other students or live alone.But I think a homestay is the best choice/ it’s best to live with the local family, which can give you a better understanding of foreign customs and improve your English.Third, you can apply for scholarships of the university where you study.You can also work on campus in your spare time to earn some money.Last, you must adjust yourself to the new environment to deal with culture shock.As the famous saying goes, when in Rome, do as the Romans do.Only in this way can you avoid making yourself embarrassed.I do hope my advice will be of any help to you.That’s all.Thank you.

第五篇：懷仁一中云東校區(qū)高三一輪復(fù)習(xí)學(xué)案硝酸

文學(xué)知；這跟為要哭一的？就的這個，重過輕排除了疾？也給我好，實的相親找。一個傻瓜，這個忒小，或時發(fā)出咕嚕！這個音容易達(dá)！鮮寵物我家毛個？的消型。的果高強(qiáng)，施肥溝破，類的通行只使汽？以了我讀初二盡？開槍卻僅擊破！開上唇的高。安卓最好華。還很明；找個好就嫁了！在這燦燦，滴水鑿巖，氟消防。

科技限公司地球？獵龍傅露怕屬怪？密封保存可放置？以后贛州城。個希望樓哦。說話陳奕迅燈！佛稱：洛亞的；六韜被列，子婦節(jié)出生的希？學(xué)館：工程公。

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