第一篇：職業道德教育活動實施方案

職業道德教育活動工作方案

為了倡導“以誠為節、信用守恒”的企業道德準則，培育具有良好職業道德的“四有”職工隊伍，早日實現創建“嚴格規范、富有效率、充滿活力”的奮斗目標，我局開展了以誠信為主題的職業道德教育活動。活動具體如下：

一、指導思想：

以鄧小平理論為指導，以“三個代表”思想為指針，以《公民道德建設實施綱要》為依據，以提高員工職業道德水平為目的，樹立以人為本、文明執法的新理念，強化職工道德素養，提高整體工作水平和能力。

二、具體目標：

通過廣泛深入開展職業道德教育活動，在全體員工中形成“愛崗敬業，樂于奉獻，廉潔自律、禮貌待客”的崇高風尚。以優良的作風優化行風，使我局成為風氣正、形象好、文明程度高的示范窗口，從而實現讓客戶滿意、社會滿意。

三、活動安排：

1、學習階段（時間為4月至5月）

以胡錦濤總書記關于樹立社會主義榮辱觀的論述為前題開展學習，學習的主要內容有胡錦濤總書記關于“八榮八恥”的重要論述；《公民道德建設實施綱要》；企業文化專題學習。對照“八榮八恥”的要求，認真查找工作中的差距，增強學習教育的實效，開展社會主義榮辱觀教育活動，與職業道德建設相結合，向客戶提供優質、方便、高效、規范、真誠的服務，引導職工深刻熟悉和領會樹立社會主義榮辱觀的豐富內容與精神實質。牢記樹立社會主義基本道德規范，推動職工隊伍愛崗敬業，更好地把職業道德教育活動推向高潮。為企業完成最終任務做出更大的貢獻。

2、圍繞活動，組織員工提建議（時間為6月至7月）開展職業道德教育活動，是貫徹落實市局精神的實際行動。把職業道德教育活動作為今年的一項重要工作。組織員工圍繞如何倡導企業道德準則等內容深入開展學習討論，使廣大員工進一步樹立“以誠為節、信用守恒” 的思想。這次教育活動，以思想教育為主，正面教育為主，自我教育為主，按要求做好六個結合，每人提出一件職業道德教育建議。在聽取群眾反映的基礎上，將擇優推選2名職業道德典型，并整理出職業道德典型愛崗敬業、老實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會等方面的事跡。

3、整改總結階段（時間為8月至9月）

通過開展職業道德教育活動，全面提升公司形象，我們要認真總結職業道德教育活動的經驗，在日常工作中強化監督檢查，把組織教育與自我教育結合起來，使職業道德教育更加貼近員工的思想實際和工作實際，切實增強教育的針對

性和有效性。做到學習時間學習內容規范，學習時間保證，學習質量保證，并做好學習記錄。學習和考試成績納入綜合考核。

四、活動措施：

1、加強組織領導，修訂完善制度。成立以一把手校長負總責的領導小組，組長：吳建德；副組長：李永連；組員：高建發、朱晉鴻、李建平等。對照活動要認真自查自糾，合理分工，使活動落到實處。

2、強化宣傳工作，營造濃厚活動氛圍。職業道德教育活動是一項長期復雜的社會系統工程，必須認識到位、宣傳到位、落實到位。

3、重視總結評比，不斷優化過程管理。及時的總結評比，既能起到反饋、導向、激勵功能，又能調整活動過程中的思路和舉措。做到周周有總結、月月有評比，使活動過程更為充實。

臨縣煙草專賣局（營銷部）

二00八年四月十八日

第二篇：市運管職業道德教育實踐活動實施方案

市運管職業道德教育實踐活動實施

方案

市運管職業道德教育實踐活動實施方案 為認真貫徹落實市交通運輸局《關于在全局開展職業道德主題教育實踐活動的通知》精神，進一步增強運管干部職工的忠誠意識、服務意識、責任意識和廉潔意識，經研究，決定在全處開展職業道德主題教育實踐活動，并制定如下實施方案：

一、主要目的

開展職業道德主題教育實踐活動，是深入學習貫徹總書記“七一”重要講話及黨的十七屆六中全會精神，以改革創新精神推進運管隊伍建設的重要舉

措，是促進干部職工更好地服務群眾的必然要求，是提升運管服務發展能力和本領的現實需要。通過開展主題教育實踐活動，進一步提高運管隊伍職業道德水平，努力造就一支政治信念堅定、精神追求高尚、職業操守良好、人民群眾滿意的運管隊伍。

二、主要對象

各科室全體工作人員

三、活動主題

根據市里的統一部署，這次職業道德主題教育實踐活動的主題是：熱愛祖國、忠于人民，求真務實、開拓創新，顧全大局、團結協作，恪盡職守、廉潔奉公。

四、主要形式

1、開展崗位承諾踐諾活動。各科室要結合自身實際，牢固樹立“服務促發展，創新展風采”的思想，組織開展崗位承諾踐諾活動，尤其是執法一線及行業管理窗口部門，結合民主評議政風行風活動，積極落實崗位承諾，進一步提高運政人員的職業素養，提升運管隊伍形象。

2、開展職業道德教育培訓活動。要把優質服務作為職業道德建設的基礎，引導職工樹立“服務無小事”的理念，通過培訓活動，提高執法一線及行業管理窗口服務，不斷加強運政服務標準化、規范化、禮儀化建設，進一步規范職工服務行為，提升服務水平。

3、開展讀書征文活動。以爭做職業道德模范、爭創職業道德模范集體為主題，每人精讀一本馬克思主義經典著作、一本和自己本職工作相關的業務著作，寫一篇較高質量的讀書筆記，進行征文評選。活動結束時，推薦我處征文活動中的優秀作品參加全市主題征文評選活動。

4、開展勤政廉政教育。舉辦一次勤政廉政教育專題報告會或開展一次反腐倡廉警示教育活動。

5、舉行宣誓活動。為增強運管人員凝聚力，結合工作實際，在有紀念意義的場所，組織開展宣誓活動。由單位主要領導領誓，全處職工參與。

五、時間安排

1、宣傳發動階段。制定主題教育實踐活動方案，進行動員部署。

2、組織實施階段。結合運管工作實際，組織開展特色鮮明、形式多樣、務實管用的主題教育實踐活動。

3、總結及整改階段。進行活動總結，對活動實施過程中，呈現出的問題與不足，有針對性的研究制定整改方案。

六、工作要求

1、加強領導，統籌安排。成立運管處職業道德主題教育實踐活動領導小組，由處黨政主要領導擔任組長，各分管領導擔任副組長。辦公室設在政工科，陸培華任主任，各科室負責人任成員。各科室要充分認識開展這項主題實踐活動的意義，切實加強組織領導，采取有力措施扎實推進。要定期召開分析總結協調會，把握動態，研究情況，解決問題。

2、注重結合，推動工作。各科室要把主題實踐活動與學習實踐科學發展觀和開展“基層組織建設年”活動有機結合起

來，把活動的切入點放在圍繞中心、服務大局，促進科學發展、提升服務效能上來。針對群眾反映強烈的熱點和難點問題，加強調查研究，尋求有效辦法，會辦事、能辦事、辦成事。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。廣泛開展宣傳活動，以各種宣傳形式在全處上下和窗口內外形成濃厚的活動氛圍，人人自覺參與，個個爭當文明服務標兵。要及時發現、總結主題實踐活動中涌現出來的先進典型，采取多種形式進行宣傳推廣。

4、務求實效，善于創新。各科室要始終牢記和踐行一切為人民服務的宗旨，把公開的服務承諾一一兌現，把群眾反映的意見整改到位。要善于總結、創新思路，精心設計和安排好每一項活動、每一項工作，使主題實踐活動不僅內容豐富，而且形式新穎；不僅干部職工樂于參與，而且廣大群眾樂于接受；不僅氛圍轟轟烈烈，而且效果實實在在。

第三篇：職業道德教育

職業道德教育

道德是不成文的法律，法律是最低限度的道德，社會主義公民道德建設要以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以增強誠信意識為重點。各行各業都有各自職業道德要求和特點。駕駛員的職業道德直接關系行車過程中是否遵紀守法，如果我們機動車駕駛員沒有良好的職業道德，其后果將會不堪設想，將會給國家、企業、家庭帶來不應有的影響和損失。

提高駕駛員的職業道德素質，要通過宣傳教育，使其樹立三個意識，即服務意識、安全意識、守法意識。駕駛員的工作,是通過車輛運送乘客和貨物,是一種服務性工作,需要講究服務意識，要尊客愛貨,把乘客當親人,視貨物為珍寶。作為駕駛員來說,安全行車是頭等大事，它關系到社會的安定，也關系到自己和他人家庭的幸福，要通過教育，使駕駛員時刻警記安全。學法、懂法、守法，用道路交通管理法規來約束自己的行為，自覺遵守道路交通管理法規,自覺接受交通管理部門的依法管理，這是駕駛員職業道德的基本要求，也是安全行車的重要保證。

職業道德教育中，還要弘揚敬業、見義勇為和救死扶傷這三種精神，培養駕駛員具備愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的良好職業素質。

3.汽車結構原理、性能、駕駛技術的教育

隨著社會的發展和進步，國家培養駕駛員機制由專門的技校按照學年制培養改變為社會培訓考核，由于學習時間比技校大大縮短，造成駕駛員對汽車結構、原理、性能及正確駕駛操作技能不夠深知熟練，加之駕駛員，特別是部分駕駛員文化素質偏低，給交通運輸帶來嚴重安全隱患。安全教育的一個重要部分就是技術教育。技術水平是安全駕駛的基礎，技術教育的目的就是努力提高駕駛員的技術水平，確保安全生產。

在汽車結構原理、性能、駕駛技術教育過程中，要把重點放在以下內容上：車輛結構原理；車輛維護、修理知識；日常檢查項目和重點、故障排除技巧；汽車新技術、新材料、新結構；惡劣氣候、道路交通條件安全駕駛技術；安全駕駛心理培養；在不同情況下的應急處理能力；節油等。

第四篇：XX縣黨政機關干部職業道德教育活動實施方案

XX縣黨政機關干部職業道德教育活動

實施方案（稿）

為進一步深化機關作風和效能建設，著力改善展發環境，提高干部職業道德水平，根據《關于深入開展作風建設著力改善環境的實施意見》（X政發﹝2010﹞28號）要求，結合我縣實際，特制定本活動方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以加強干部思想道德建設為主線，以規范干部職業操守為目標，以完善干部職業道德規范激勵機制為著力點，大力開展以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為內容的職業道德教育活動，塑造廉潔、勤政、務實、高效黨政機關新形象。

二、目標任務

黨政機關職業道德行為規范，是機關公務員和黨的工作者在職業活動中應該遵循的行為準則，是公民道德建設體系的重要組成部分。加強黨政機關職業道德建設，是繼承優良傳統，改進工作作風，提升干部面貌，激勵良好社會風氣的重要舉措。

黨政機關干部職業道德教育包含五方面要求：

（一）遵紀守法，勤政高效。堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，有強烈的事業心和責任感，熱愛本職工作，精通本職業務，忠實履行職責，勤奮工作，務求高效。

（二）實事求是，秉公執政。增強法制觀念，準確運用法律法規，依法行政。注重調查研究，尊重客觀事實，堅持公正立場，不徇私情。

（三）顧全大局，團結協作。胸懷全局，密切合作，團結共事，維護集體榮譽；謙虛謹慎，尊重同志，協調好各方面關系。

（四）清正廉潔,率先垂范。廉潔自律，克己奉公，厲行節約，勤儉辦事, 以身作則,當好表率，自覺抵制歪風邪氣，同特權現象、不正之風和腐敗現象作斗爭。

（五）文明執法，服務社會。儀表端莊，衣著整潔，舉止得體，語言文明。關注民生，熱心公益事業，遵守社會公德，讓群眾滿意。

三、實施步驟

（一）動員部署階段（2010年4月～6月）。各機關單位要統一思想，提高認識，召開動員會議，制訂切實有效的工作方案，進行全面部署。按照活動要求，組織干部學習《公民道德建設實施綱要》、機關單位的規章制度以及干部在執政過程中應遵守的相關法律法規，踐行干部職業道德規范，增強干部的職業操守。

（二）全面推進階段（7月～10月）。該階段主要任務：一是查問題。通過個人自查、崗位互查、單位督查的方式，查思想、查作風、查效率，檢查癥結所在，比對目標差距，研究提出解決問題的具體辦法舉措。二是重舉措。認真剖析干部存在問題的深層次原因，落實整改措施，完善干部職業道德考核辦法，激勵干部從政從德。三是促提升。豐富教育活動的載體方式和內容，開展黨政干部職業道德教育演講比賽、黨政干部職業道德評比活動，組織干部參加職業道德知識考

試和黨政干部崗位業務培訓等，以活動促進干部思想境界和執行力不斷提升，行政行為不斷規范。

（三）總結提高階段（11月～12月）。把干部職業道德教育活動與群眾投訴受理、機關效能督查和單位系統內目標考核結合起來，全面總結活動的成功經驗。通過完善干部職業道德激勵機制，獎優罰劣，使干部職業道德規范管理規范化、制度化、常規化。

四、工作要求

（一）加強領導。各機關單位要充分認識開展干部職業道德教育活動的重要意義，把它作為干部作風建設的重要途徑，作為引導人們樹立社會主義榮辱觀，促進和諧社會建設，推動精神文明發展的一件大事來抓，精心組織，狠抓落實，使活動取得實效。

（二）營造氛圍。新聞媒體要圍繞干部職業道德教育活動中的熱點.難點問題.搞好宣傳策劃，有針對性地進行輿論引導。各機關單位要開辟宣傳專欄，張貼宣傳欄語，營造濃厚氛圍。

（三）健全機制。各黨政機關要聯系實際，積極探索，大膽實踐，運用行之有效的方式方法，逐步建立干部職業道德管理的長效機制。

第五篇：教師職業道德教育活動實施方案

全南二中教師職業道德教育活動實施方案

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導，按照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》和《江西省教師職業道德行為準則》為依據，以提高教師職業道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強化師德素養，全面提高教師實施素質教育的能力和素養，促進學校的改革和發展。為爭創省示范性普通高中提供有力的隊伍保障。

二、具體目標

通過開展教師職業道德教育活動，在全校教職工中形成“愛崗敬業、樂于奉獻、教書育人、廉潔從教、為人師表”的崇高師德風尚。以優良的師風，帶動教風，促進學風，優化行風，使教師成為公民道德的楷模，使我校成為教育行業的楷模，讓學生滿意、家長滿意、社會滿意。實現把我校辦成聯動秦巴人才培養的搖籃，名師成長的沃土，教育科研的基地的目標。

三、組織領導

成立教師職業道德教育活動領導小組及師德師風考評小

組。組長：黃太山，副組長：林輝奇，成員：由各處室主要負責人、工會負責人、年級組長組成。領導小組負責學校教師職業道德教育活動的目標確定，師德規范，具體要求主要措施，考核與評價、獎懲兌現。

四、師德標準

要求全體教職工在履行崗位職責和執行過程中努力做到“八要”，“十不”。

“八要”是：

1、要認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力踐行“三個代表”重要思想，擁護黨的基本路線，全面貫徹黨和國家的教育方針政策，自覺遵守《教師法》等法律法規，自覺依法施教。

2、要熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生良好的思想品德，認真備課上課，認真批改作業，自覺增強服務意識，全面履行崗位職責。

3、要關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正地對待每一位學生。對學生嚴格要求，耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康地發展。

4、要樹立優良教風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，積極探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。

5、要關心集體，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護

其他教師在學生中的威信，維護學校榮譽，共創文明校風。

6、要主動與學生家長聯系，積極宣傳正確的教育思想和科學的教育方法，認真聽取家長的意見和建議，取得家長的支持與配合。

7、要堅守高尚情操，發揚奉獻精神、敬業精神，自覺抵制社會不良風氣影響。

8、要模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，作風正派，以身作則。

“十個不”是：

1、不參與賭博等違反社會公德的不健康活動。

2、不傳播有害學生身心健康的觀點和思想。

3、不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學生。

4、不公開排列學生的考試名次，不擅自停學生的課。

5、不強制、誘導學生及其家長購買教學輔助材料和各類商品。

6、不動員或暗示學生參加校內外收費的各種補習班、特長班或興趣小組等活動。

7、不訓斥、指責學生家長，不向學生、家長索要禮品、錢財。

8、不在上課時間使用任何通訊工具。

9、不在酒后進入課堂或在校園內抽煙。

10、不利用職務便利從事以營利為目的的有償家教。

學校每學期組織學生、家長和教師進行一次教師師德師風、教學水平評議活動。測評匯總結果將作為教職工學期或考核獎懲、申報職稱和授予各類榮譽稱號的重要依據之一。

五、活動內容、措施及時間安排

1、學習教育。組織教職工認真按教育局的要求學習有關法律法規，大力弘揚敬業、愛生、奉獻精神，進一步增強廣大教職工依法治教、以德治教的意識。采取集中學習宣講與個人自學交流相結合的方法，確保學習質量。認真組織政治學習和各種會議對教師進行培訓，圍繞素質教育和職業道德，開展座談、討論等活動，要求每個教師都要有讀書筆記，學習心得，促進教師思想觀念的轉變。積極開展“育人為本，熱愛學生”主題教育，向身邊的好集體、好教師、好黨員學習。大力培樹和宣傳師德先進典型，發揮榜樣示范作用。充分利用廣播、電視、校園網、板報等宣傳陣地，大張旗鼓地宣傳校內外先進人物。積極參加地市教育局組織的各種活動，優秀主題班會評選和班主任工作經驗交流會等系列活動。狠抓教學“六認真”，開展“拜師結對”和青年教師說課競賽、基本功競賽活動，促進青年教師盡快成長。加強教職工社會公德和家庭美德教育，結合教師節組織“社會尊師重教，教育回報社會”活動，宣傳新風，弘揚正氣，引導廣大教師

真正做到學為人師，行為示范。使學校“三風”建設和其他各項工作有一個明顯的好轉，把“愛崗、愛生、務實、創新”活動不斷引向深入。

2、對照檢查在學習教育提高的基礎上，要求每位教師按照教育法規及有關文件的要求，認真查找在思考、學習和工作中存在的主要問題和不足，針對師德、師風等方面存在的問題進行認真剖析，采取“自己找，群眾提，領導幫”的形式。進行自查自評，組內交流互評，在此基礎上，分別組織學生及學生家長、教職工進行師德師風民主測評。測評結果將通過適當方式在適當范圍內予以通報。

3、整改提高整改工作要貫穿于職業道德教育活動的全過程，邊學邊改，邊查邊改。針對民主測評中暴露出的問題，集中進行整改，對照有關文件要求，結合學校內部人事制度、分配制度及學校管理的各項制度、辦法、方案、意見，從制度建設入手，制定切實可行的整改方案，從根本上提高認識，加強管理、落實責任、轉變作風、促進工作。

4、加強監督根據地、市的有關要求，學校將向全校師生及社會各界聘請師德師風監督員，主動征求校內外的意見、建議和要求，盡早開通“師德師風建設”網頁，主動接受社會各界的監督，加強與人民群眾的溝通，解答群眾提出的問題。設立師德舉報信箱和投訴電話，對投訴的事件及時處理反饋。

5、總結表彰在認真總結開展師德教育活動以來的經驗基礎上，開展 “師德標兵”的評選活動，大力宣傳在師德教育活動中取得顯著成績的先進個人，樹立一批教書育人，師德高尚的先進典型。

6、嚴肅紀律按教育局文件規定，暑假學習期間所有教職工均應參加學習，原則上不得請假，不遲到、早退，有急事必須請假不可的，必須按程序經教育局批準。凡不參加學習的，學習未能達到要求的，給予必要的批評教育直至處分，并將取消其評選先進、晉升職稱等資格。