第一篇：制藥工程《學科導論》論文

《學科導論》論文

一、對制藥工程專業的認識 1)專業概述

制藥工程是一個化學、藥學（中藥學）和工程學交叉的工科類專業，以培養從事藥品制造，新工藝、新設備、新品種的開發、放大和設計人才為目標。這個名稱正式出現在教育部的本科專業目錄是1998年。盡管制藥工程專業在名稱上是新的，但是從學科沿革來看她的產生并不是全新的，是相近專業的延續，也是我國科學技術發展到一定時期的產物。2)培養目標

本專業學生主要學習有機化學、物理化學、化工原理、藥物化學、生物化學、毒理學、藥理學、制藥工藝學和制藥專業設備等方面的基本理論和基本知識，受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練，具有對醫藥產品的生產、工程設計、新藥的研制與開發的基本能力。3）課程設臵

主干學科

化學、化學工程與技術、生物工程

主要課程有機化學、生物化學、物理化學、化工原理、制藥工程、藥物合成反應、藥物化學、藥理學、藥劑學、天然藥物化學、應用光譜解析、制藥工藝學、藥用高分子材料、制藥分離工程、藥物分析、制藥裝備與車間設計、藥事管理學、藥品營銷等，部分中藥制藥學科還包括藥用植物學，中藥學，方劑學，中藥化學，中藥藥劑學，中藥制劑分析，中藥藥理學。

主要實踐性教學環節：制藥工程基礎實驗、認識實習、生產實習、課程設計、畢業論文或設計、計算機應用及上機。

主要專業實驗：化學制藥、天然產物制藥、中藥制藥為主的制藥工程類實驗等 4）知識技能 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握化學制藥、生物制藥、中藥制藥、藥物制劑技術與工程的基本理論、基本知識；

2．掌握藥物生產裝臵工藝與設備設計方法；

3．具有對藥品新資源、新產品、新丁Z進行研究、開發和設計的初步能力；

4．熟悉國家關于化工與制藥生產、設計、研究與開發、環境保護等方面的方針、政策和法規；

5．了解制藥工程與制劑方面的理論前沿，了解新工藝、新技術與新設備的發展動態；

6．具有創新意識和獨立獲取新知識的能力。5）社會需求

醫藥產業已成為世界經濟強國競爭的焦點，世界上許多國家都把建立醫藥品工 業視為國家強盛的一個象征。新藥的不斷發現和治療方法（如基因研究）的巨大進步，促使醫藥工業發生了非常大的變化。因此，無論是藥品，還是過程技術都需要新型制藥工程師，這類人才掌握最新技術和交叉學科知識、具備制藥過程和產品雙向定位的知識及能力，同時了解密集的工業信息并熟悉全球和本國政策法規。正如前面已經提到的，2003年中國制藥企業共5082家，生產藥品的工業企業約3000家，生化制藥企業300余家，其中現代生物制藥企業47家；生產中藥（包括天然藥物）產品的企業約1600家，其中專門生產中藥（包括天然藥物）產品的155家。另外，還有藥品批發企業16.7萬多家，藥品零售企業12萬家，醫療機構6萬家。這些企業都在近期和將來對制藥工程專業人才有較大的需求量。6）就業方向

我國現有藥品制劑和原料藥生產企業5082家，這些制藥企業是制藥工程專業畢業生的主要去向。根據醫藥工業發展的要求和制藥工程專業的培養目標，制藥工程專業的學生畢業后能夠從事藥品生產、新藥研制及企業管理等工作。結合我國5000家左右的醫藥企業，制藥工程就業前景非常廣闊。制藥工程專業畢業后可到制藥工程（或醫藥生物技術）領域相關的生產企業、營銷企業、科研院所、藥品監督管理部門等企、事業單位從事藥品生產、管理、營銷、檢驗監督和研發等工作。也適于報考生物技術、藥學及相關專業的研究生。在校期間可考取藥品檢驗員、營養師等資格證書。

具體從事工作（畢業后可從事一切與藥物有關的工作）：

研發人員——在藥廠、大學、研究所的研究部門，從事藥物研發工作； 生產、技術人員----在藥廠，從事藥品生產、技術工作；

質檢化驗人員——在藥廠、食品廠、藥檢所，從事食品藥品質檢化驗工作； 管理人員----在藥廠，從事藥物的生產技術管理等工作；

營銷人員----在藥廠、醫藥營銷公司，從事藥品營銷、內勤等工作； 藥劑師——在醫院藥劑科，從事制劑、質檢、臨床藥學等工作；在藥店、醫藥營銷公司，從事藥品使用指導咨詢等工作；

藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質量鑒定和制定相應的質量標準； 公司職員——在醫藥貿易公司或制藥企業從事藥品流通及國內外貿易。藥品監督人員——公務員，在國家、省、市、縣藥品監督局，從事食品藥品質量監督等工作。

考研-----報考生命科學、生物技術、藥學及相關專業的研究生。

所以說制藥工程就業前景還是令人樂觀的。7）學科設臵

修業年限：四年

授予學位：工學學士

相近專業：生物工程、化學工程與工藝應用化學

制藥工程，1999年新建的專業，全國現已有150余所大學開設。1996年在美國新澤西州大學，全世界首開制藥工程專業。

二、我國制藥業現狀與發展趨勢 1)現狀

我國制藥業整體較快增長，規模不斷壯大，已形成較完整的基本體系。目前我國制藥業規模約為全球2%，為全球第九大藥品市場，是世界成長最快的國家之一；1995～2007年，我國制藥業年均增長率為18.8%，是國內增速較快的行業之一；2007年我國醫藥業工業總產值為6338.2億元，占當年GDP的2.6%左右；我國已成為全球化學原料藥生產和出口大國之一，同時還是全球最大的藥物制劑生產國，已能生產原料藥、制劑、生物制品、中藥制藥、醫療器械、制藥機械等，形成了較完整的產業體系和以化學藥為主、中藥為輔、生物制藥為補充的產業結構。

我國制藥業出口持續增長，主要出口化學原料藥，面向非主流市場。近年我國有比較優勢的化學原料藥和中藥出口持續增長。但由于缺乏經驗和人才，通過國際認證的廠家和產品不多，企業產品難以進入國際主流醫藥市場。附加值較低、環境污染嚴重、能源消耗大的普及型非專利化學原料藥和制藥中間體成為出口支柱。我國能產原料藥1500多種，每年產1000種左右，生產主力是近20家化學原料藥上市公司。2005年，我國化學原料藥產量123.8萬噸，一半以上出口。2006年化學原料藥出口交貨值297.8億元，占當年藥品出口總額的61%，而化學藥制劑出口僅為總額的12%。全球已逐漸形成高端原料藥生產在西歐、低端原料藥生產在中印的原料藥市場供應結構。

我國制藥企業創新能力較弱。表現之一是：我國擁有完全自主知識產權的創新藥品很少，制劑企業主要生產仿制藥，國內市場以仿制藥為主。出口的主要是原料藥和低價低檔仿制藥，在國際市場中處于低端領域。“仿創結合、以仿為主”是我國制藥業目前主要的藥品開發方式。迄今為止，獲得國際承認的創新藥物只有青蒿素和二巰基丁二酸鈉等。表現之二是：我國制藥企業創新投入不足。國際制藥巨頭研發投入占銷售收入的比重一般為15%～20%左右。我國制藥業的研發投入僅為美日等主要發達國家的0.2%左右。我們拜訪的日本三共藥業（日本第二大制藥公司）有研發人員2500多人，占員工總數18%。全國平均比例則僅為1.5%左右。

我國制藥企業數量級多，市場集中度不高，處于微利市場。醫藥市場多為仿制品，產品同化嚴重。醫藥差異化不大，一直處于“醫藥不分”，“以藥養醫”的情況下，盡管有政府的介入，制藥業的價格行為仍不能得到應用。創新行為方面，研發投入與其他技術開發條件明顯落后于國際水平。

與和我國國情相近的印度比較，兩國制藥業差不多同時起步，發展階段和產業結構大致類似，在某些方面印度甚至落后于我國。但20世紀90年代末以來，印度制藥業抓住國際非專利藥市場快速擴展的契機，已在國際化程度、研發水平和挑戰專利能力等方面超越我國，表現出了高增長率、高國際化程度和高創新潛力的發展特點，培育出了一批具有國際競爭力的大型制藥企業。印度制藥業在產業價值鏈上不斷上行的發展經驗值得我們借鑒。2）發展趨勢

我國醫藥行業的發展方向是：依靠創新，提高競爭力。加快由醫藥大國向醫藥強國的目標邁進。再進一步與國際市場全面接軌和融合的過程中，迎接前所未有的嚴峻挑戰并抓住這千載難逢的發展機遇。

首先要加大國家在基礎研究領域和對企業研發的支持力度。重點支持發展一批有國際競爭力的企業，完善企業創新動力機制。政府應努力創造必要的外部環境，排除某些必須要由政府才能排除的障礙，如“條塊分割”造成的重組障礙等（但要避免“拉郎配”式的行政干預），充分發揮市場競爭的優勝劣汰機制，鼓勵優勢企業采用并購等方式，整合各種資源，培育具有自主知識產權和知名品牌、市場競爭力較強的國際化大型醫藥集團。同時，在科技投入方面，也要改變過去“撒胡椒面”的平均主義和無側重分散式做法，對優秀企業有針對性的重點投入。應該大力支持新技術，新課題的研發工作，強調以創新作為企業生存發展的力量之源，擴大投資，在財政方面給予必要的幫助，鼓勵各大制藥企業進行新產品、新技術的開發與應用。

其次，要加強制藥方向人才的培養。應該尊重人才、重視人才，建立起完善的制藥企業管理制度與監督機制。從各大高校著手，加強學科建設，發現并培養高素質、高水平、具有創新精神與科研品質的人才，為企業提供堅實的人才保障。目前，制藥工程專業作為一門跨學科、實用性高、人才需求量大的綜合性新興專業，各大高校都先后開設了這個專業的本科教學，但其中一些院校的辦學資質和科研能力并不能達到本專業的要求，而為了擴大招生盲目開設制藥工程專業，對此，國家相關部門應該加強監管，嚴格審查院校是否具備開設本專業的資質，防止人才的流失。各大院校也應結合教學，從制藥工程實際出發，研發一些具有長遠意義的新產品、新工藝、新材料和新設備。制藥企業也應設臵自己的科研實驗基地，承擔高、精、尖的研發項目，并負責組織協調制藥工業系統新產品的研發工作。同時，還要理順各方關系，科學合理監管，創造有利于制藥企業創新和發展的環境，發改委、衛生部、人社部、環保部、財政部、科技部、商務部、工商總局、稅務總局等都不同程度介入我國醫藥產業的管理、規劃和指導，各按其職能管理醫藥、出臺政策，需注意相互間的銜接、配套問題，避免相互矛盾和抵觸。國家應加強在制定醫藥相關政策時各部門之間的溝通協調，理順醫和藥、產學研等各方關系。同時，采取一些具體措施來創造公平競爭、鼓勵企業創新的良好政策環境。如建立藥品價格的正向調節機制來提高制藥企業的創新藥物獲利能力，利用優先進入醫保目錄等需求鼓勵措施來減少新藥的推廣、應用難度，解決新藥初期市場難以啟動問題。

未來新藥研究與創新將向六大模式方向轉變：

一、創制新穎的分子結構類型“NCE”— —突破性新藥研究開發；

二、創制“ME－TOO”新藥——模仿性新藥研制開發；

三、已知藥物的進一步研究開發——延伸性新藥研究開發；

四、應用現代生物技術，開發新的生化藥物；

五、現有藥物的藥劑學研究開發——發展制劑新產品；

六、應用現代新技術對老產品的生產工藝進行重大的技術革新和技術改造。

在一定的醫學理論和科學設想指導下，通過反復的設計、合成和藥理、生理或生物篩選，創制出新型結構并具有生物活性的藥物或即時找出新化學結構類型的NCE，最受醫藥界的推崇。成功的話，經濟效益也非常好，故有實力的制藥公司無不以此為主攻方向。但是這種新藥研究，開發難度很大，風險也很大，因此，大多數制藥公司不得不求其次，采用所謂“ME －TOO”新藥政策（模仿，但不是一味的仿制），即在不侵犯別人專利權的情況下，對新出現的很成功的突破性新藥進行較大的分子結構改造或修飾，尋找作用機制相同或相似、并在治療應用上具有某些優點的NCE，這種新藥研究工作創造了較好的經濟效益。今年國際藥品市場非常令人矚目的鹽酸雷尼替丁和萘普生，全球銷售額都遠遠超過其原型的西咪替丁和布洛芬。其他成功的例子更是舉不勝舉。

對已知藥物（包括藥用植物的有效成分）進行分子修飾或改造，創制專屬性更強、療效更高或安全性更好的新藥也是很普遍采用的一種途徑。對本公司現有藥（個別的公司專利已過期的藥物）繼續研究，制成更為理想（如理化性質更佳、生物利用度更高或具有靶向性等）的衍生物或前體也普遍受到重視。

三、對我國中藥現代化發展的認識

從國家科技部提出中藥現代化戰略以來，至今已經十幾年了。應該肯定的是中醫藥的研究和發展有了長足的進步，第一是在生產上引進了一些化工技術，工藝上也有了很大進步;第二是劑型也有很大改進，中藥口服液、注射液都已在市面上廣泛流通。但只停留在這些層面是不夠也是不行的，有很多重要的問題還沒從根本上得到解決。一是中藥品種很多，但產品遠遠不符合國際標準，多數產品只有國內承認的行政保護，沒有取得國際公認的知識產權保護。二是中藥來源來自天然或種植，多為人工分散采收、加工，受氣候、地域差別及人為因素影響很大，很難保證產品質量的均一、穩定性。三是中藥產品療效還只停留在粗略觀察階段，藥效物質基礎、藥理作用機制等基礎研究和開發還相當薄弱。四是中藥產品的適應癥、功效及用途多為中醫理論的深奧說明，缺乏采用現代醫學理論做出的科學表達，阻礙了中藥的國際化進程。因此，中藥現代化既要基于傳統，又要高于傳統。正如姚新生院士所說的:我們需要對傳統中醫藥做科學的理解與認識。

中藥現代化今后的發展方向，應該著重以下幾個方面的研究: 首先政府和產業界要實實在在地實現中藥制劑的標準化、規范化，保證同一品牌的中藥產品具有同樣的效果，這應當是中藥現代化的初步目標，也是中藥進入國際醫藥主流市場的前提。

其次是要明確中藥有效成分和藥理作用機制、中藥制劑在臨床應用實踐中有效，許多往往只是“知其然而不知其所以然 ”，不知道中藥制劑進入體內后的作用靶點是什么?發揮藥效的物質基礎是什么?因而無法建立起真正可靠的質量監控標準和監控方法。中藥之所以能夠防治疾病是因為其中含有活性物質。中藥所含成分很多，并通過多種活性成分在不同層次作用于多個靶點而發揮協同作用。在眾多成分中只有真正代表中藥主要藥效的活性成分才能稱之為有效成分。

中藥現代化，首要的任務就是采用現代科學方法，闡明這些活性成分與作用 靶點之間的相互關系以及活性成分之間的相互關系，做到真正的安全、有效、可控、穩定。當然，這是一個漫長而艱難的過程。

第三，我們也要認識到中藥現代化的方向是挖掘祖國醫藥寶庫，在繼承中創新發展，在指導思想上要保持中醫藥的傳統特色與精髓，正確處理繼承與創新發展的關系。中藥最為重要的特性是復方，中藥是多組分、多環節、多靶點的綜合作用，這一特性就要求中藥學理論要以中醫理論為指導，功能主治為依據，藥理效應及效應成分為核心，通過系統的試驗研究，闡明中藥配伍、藥效物質基礎及效應變化之間的內在聯系。

總而言之，中藥現代化的發展需要以傳統中醫藥理論和臨床實踐為基礎，借鑒現代醫學生物學等理論和技術，以及國內外天然藥物的研究成果，同時要注意到多學科融合，多種技術結合，可謂任重而道遠。

中藥現代化是歷史發展的必然，目前已有很多高新技術和現代方法逐步應用于中醫藥現代化研究中，這在一定程度上推動了中醫藥現代化的進程。此外，《2008》年美國《科學》雜志報道了我國學者提出的本草物質組計劃(Herbalome Project)，說明中藥現代化正進入新的發展時期。但同時我們也要認識到，現代技術應用于中醫藥研究的深度和廣度還遠遠不夠。中藥現代化是一個漫長的，過程，不僅需要多學科交叉發展，更需要歷代學者的研究積淀。

作為現代社會的人們，對傳統中藥既要繼承和發揚，同時也要學會用現代的科學觀點看待傳統醫藥學理論體系，深入開展研究和評價，中藥現代化事業必定會取得新成就。

第二篇：制藥工程導論論文

制藥工程導論論文

前言:通過半個多學期的制藥工程導論的學習,我對于制藥工程這門專業有了初步的認識。制藥工程是指以藥物的研究、開發、生產、效能分析為主要內容工程技術領域，是一個化學、藥學（中藥學）和工程學交叉的工科類專業，以培養從事藥品制造，新工藝、新設備、新品種的開發、放大和設計人才為目標。盡管制藥工程專業在名稱上是新的，但是從學科沿革來看它的產生并不是全新的，是相近專業的延續，也是我國科學技術發展到一定時期的產物。

現代制藥工業體系是隨著十九世紀中期以后化學，生物學，醫學等現代科學的發展而逐步形成的，根據生產性質分為原材料藥生產和制劑生產兩大類。在原料藥生產中，又根據藥物來源與生產性質的不同，分為化學合成制藥，天然藥物，微生物發酵制藥及生化和現代生物技術制藥幾大類。化學合成制藥是由化工原料通過化學合成的方法制取藥物。天然藥物生產主要是從動植物中分離和提取有效成分，微生物發酵時通過微生物發酵的方法生產抗生素和其他藥物，生化和現代生物技術制藥是通過生物化學方法和現代生物工程技術生產藥物，這是近年來迅速發展起來的一個新的制藥領域，一些用化學合成難以制取的復雜結構藥物，已能用現代生物技術方便的制取，具有廣闊的前景。在制劑生產中，按藥物的來源可分為西藥制劑，中藥制劑和中西復方制劑。

一、制藥工程專業所涉及的領域

制藥工程技術是奠定在藥學，生物技術，化學，工程學以及管理學等基礎上的交叉學科，是化學工程和制藥類的前沿學科領域，是應用化學、生物技術，藥學、工程學、管理學及相關科學理論和技術手段的解決制造藥物的實踐工程等的一門交叉類學科。其主要涉及的領域包括有化學工程與技術、生物制藥工程與技術、中藥制藥工程與技術、藥物制劑工程與技術、藥品生產質量管理系統工程、新藥的的研究與開發。其中的中藥制藥工程技術是我國獨有的特色，也是我國更具有優勢，有責任發展的學科。

1.化學工程與技術

化學制藥工程的研究范圍涵蓋了藥物從無到有，從設計到生產出成品原料藥的整個過程。包括藥物化學、藥物設計、藥物合成與化學制藥工藝等內容。主要涉及藥物的研發和生產，即研究人體和化學藥物的相互作用，闡明藥物構效關系，研究藥物分子與機體細胞和生物大分子之間相互作用規律，尋求新藥的途徑和方法，發現和發明新藥。化學制藥也研究化學藥物的化學結構、理化性質、藥物的化學合成方法和生產方法。

化學制藥的核心內容涉及化學原料藥的化學合成過程中有關的設計、制造、分離、過程控制等單元操作，探索制造化學合成藥物的基本原理及實現工業化生產的工程技術問題和質量管理方法等化學原料藥的基礎知識和專業知識。以生產各類有機和醫藥中間體、醫藥化學品為中心，以提供相應過程技術與成品為目的，包括新工藝、新設備、GMP改造等方面研究、開發、放大、設計、質控與優化等。

化學制藥工程與化學制藥技術室緊密聯系的，很大程度上講，化學制藥技術的實施有賴于化學制藥工程。化學制藥技術與工程都具有舉足輕重的作用，他涉及到化學原料藥生產的方方面面，直接關系到產品的生產技術方案的確定，設備選型，車間設計、環境保護、決定著產品是不是能夠進入市場，以怎樣的價格投入市場等企業生存與發展的關鍵因素。

2.生物制藥工程與技術

生物制藥工程與技術采用現代生物技術，人為的創造一些條件借助某些微生物，植物，或者動物來生產所需要的藥品的技術。其中包括天然有效成分的制備技術、微生物發酵制藥技術、現代生物工程制藥技術、發酵工程制藥技術、基因工程制藥技術、抗體工程制藥技術、細胞工程制藥技術、酶工程技術。

生物制藥工程技術主要利用新發現的人類基因，開發新型藥劑以及研制新型疫苗和不斷改造和發展其他醫藥行業等等，其主要特征是高技術、高投入、高風險、高收益。他與傳統意義上的一般藥品有著許多不同之處。因而從原料呀到產品以及制備全過程中的每一步都必須進經過嚴格的控制條件和質量鑒定、確保產品符合質量標準、安全有效。因此，對基因工程藥物的生產過程和目標產品進行嚴格的質量控制是十分必要的。隨著經濟的發展和生活水平的提高，人們對自身的健康越來越關注并給予了越來越大的投入。生物藥物是由生命基本物質所制得的藥物，具有針對性強、副作用低、易為人體吸收等特點，尤其在治療嚴重危害人類健康和生命的疾病，如心腦血管病、腫瘤及病毒疾患方面受到歡迎，因而生物制藥具有非常廣闊的發展空間。就生物制藥產業的國際競爭形勢來看，盡管從總體上看特別是在科研投入和新產品開發方面我們還落后于發達國家，但是，應該說我國企業并沒有處于明顯的競爭劣勢。

3.制藥工程與技術

中國是生物多樣性最豐富的國家，復雜的自然環境和生態環境決定了中藥和天然藥物資源類的豐富程度。在我國的遼闊大地和海域，分布著種類繁多，產量豐富的天然藥物資源，包括植物、動物和礦物。這些寶貴的資源的開發與利用，即我國傳統中醫藥，有著悠久的歷史，源遠流長，是我國人民長期同疾病斗爭的智慧結晶。他有著完整的理論體系和豐富的實踐經驗，為中華民族的繁衍昌盛做出巨大的貢獻。

現代科學技術的發展，推動了中藥事業的不斷進步，中藥生產擺脫了過去作坊式的生產方式，廣泛采用現代科學技術，應用新工藝，新輔料，新設備，研究開發中藥新型劑，從而從根本上改變了中藥制劑領域落后的局面，從整體上提高中藥水平，確保中藥制劑的質量療效與穩定性，為中藥實現現代化，走向世界參與國際競爭，奠定堅實的基礎。

各種資料統計，目前我國正式批準生產的各類中藥。。。P67制藥工程導論 4藥物制劑工程與技術

藥物劑型的發展經歷了五個時期。經簡單加工制成的膏丹丸散為第一時期；片劑、注射劑、膠囊劑與氣霧劑等為第二時期；緩釋、控釋給藥系統為第三時期；靶向給藥系統為第四時期；自動釋藥系統為第五時期。盡管如此，第二時期的劑型仍是目前工業生產中的主要劑型，但它不斷與第三、第四、第五時期的新劑型、新技術相結合，形成具有新內容的給藥系統。

P107#4

制劑工程緊緊圍繞藥物制劑技術的發展和演變而發展。近年來，藥物制劑技術的迅速發展，也帶動了制劑工程研究的進步，并使之出現了新的趨勢。藥物制劑越來越為人們所重視,因為人們生病的時候都離不開它.在解放前夕，生產方式落后，解放后，人們組建藥廠，機械生產，目前由于企業對高級制劑工程人才的需求量大，制劑工程人才匱乏。

5新藥的的研究與開發

P174-17

56量管理系統工程

P160-161

二制藥工程技術的認識

制藥工程專業是以生命科學和化學工程的知識為主要理論依據,結合現代生物技術,用于研究開發與工業化生產和人類醫療保健相關的產品或提供服務的一門工程技術學科.本專業含生物工程制藥、微生物制藥、海洋生物制藥、中藥研制、化學合成制藥等研究方向;其外延涵蓋藥用動植物細胞培養、組織工程、干細胞培養、生物芯片、藥用高分子材料、藥用機械及自動化設備等。

制藥工程專業主要培養從事醫藥、精細化工和生物化工等產品的生產、工程設計、科技開發、應用研究和經營管理等方面的高級工程技術人才。通過學習，使我們掌握本專業所需的基本理論、專業知識和專業技能，受到化學與化工實驗技能、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練，具有對醫藥產品的生產、工程設計、新藥的研制與開發的基本能力。

在當今，醫藥產業已成為世界經濟強國競爭的焦點，世界上許多國家都把建立醫藥品工業視為國家強盛的一個象征。新藥的不斷發現和治療方法（如基因研究）的巨大進步，促使醫藥工業發生了非常大的變化。隨著現代醫藥工業的高速發展，醫藥生產企業要想在市場中生存，必須增強實力，形成規模經濟，重視技術革新和新產品研制開發。因此，無論是藥品，還是過程技術都需要新型制藥工程師，這類人才掌握最新技術和交叉學科知識、具備制藥過程和產品雙向定位的知識及能力，同時了解密集的工業信息并熟悉全球和本國政策法規。這些企業都在近期和將來對制藥工程專業人才有較大的需求量。

對于就業方向來說，制藥行業是國家的支柱產業之一，制藥工程專業畢業生廣泛受到用人單位歡迎，在制藥、生物、食品、環境、精細化工等領域的企事業單位均有較強的需求，就業前景廣闊，近三年一次就業率在90％以上。制藥工程畢業生可到醫藥、環保、輕工、食品、化工等系統從事藥品的生產、開發、品質的控制及生產管理工作，在藥品監督管理部門從事醫藥宏觀調控和技術監督工作，也可到高等院校和科研單位從事教學和科研工作。

對于制藥工程專業，根據專業特點，將來能在醫藥、農藥、精細化工和生物化工等部門從事醫藥產品的生產、科技開發、應用研究和經營管理等方面的高級工程技術人才，或將來從事自己喜歡的工作是我們發展的目標。

通過學科導論這門課程，讓我更加了解了專業的發展方向和就業方向，使我自己更好的了解和選擇將來的發展方向，這門課程是非常必要的，也是非常積極地，將為我們的就業或考研產生不少積極的影響。

現在作為大一的我們，將來三年以后出來，到底是該如何選擇自己的就業方向，還需要我們自己不斷的結合自身的特點和專業發展以及社會需求方面相結合，不斷地努力學習新知識，新技術，使自己努力成為社會的積極分子而奮斗。根據自己的自身發展特點，來決定自己是繼續考研，還是就業，無論什么，最終使自己找到屬于自己滿意的工作。

參考文獻：四川大學《制藥工程導論》

《制藥工程概論第二版》

楊志軍南昌大學2011級《制藥工程學科導論》論文

制藥工程學科導論論文

第三篇：制藥工程導論感悟

制藥工程導論感悟

不知不覺，制藥工程導論課結束了，聽了幾個研究所的老師介紹了這個專業后，對這個專業稍微有了一點了解，雖說只是有了淺層的了解，但至少有點感覺了。以前也跟大多數人一樣感覺這個專業可能會對人身體有影響，不過現在不這么認為了，在逐漸的做實驗和上理論課中慢慢感覺到化學的神奇，對化學也有了一定的興趣。

從網上了解了下，制藥工程是一個化學、（中藥學）和工程學交叉的，以培養從事藥品制造，新工藝、新設備、新品種的開發、放大和設計人才為目標。這個名稱正式出現在教育部的本科專業目錄是1998年。盡管制藥工程專業在名稱上是新的，但是從學科沿革來看她的產生并不是全新的，是相近專業的延續，也是我國科學技術發展到一定時期的產物。

其次，我也看到醫藥產業是永不衰落的朝陽產業，隨著人類文明的日趨發達，人們對自身身心健康的要求也越來越高，而對藥物品種、質量、數量等方面的需求也會越來越高，近二十年來制藥產業在需求的驅動下迅猛發展。人類基因組計劃、干細胞技術和組織工程、生物信息學、轉基因動物和轉基因植物、克隆技術、生物芯片、基因治療和細胞治療等大批新技術的涌現對生物制藥產業都產生了巨大的推動作用。

同時，世界的藥企正在迅猛發展。從20世紀80年代以來，世界醫藥市場每年以8—10%的速度增長，中國藥品市場以20%左右的速度增長。1994年世界醫藥市場為2467億美元，2000年為3500億美元，預計2010年將突破6000億美元。這一數字遠高于其它化學工業的增長水平。我國現有藥品制劑和原料藥生產企業5082家，這些制藥企業是制藥工程專業畢業生的主要去向。根據醫藥工業發展的要求和制藥工程專業的培養目標，制藥工程專業的學生畢業后能夠從事藥品生產、新藥研制及企業管理等工作。結合我國5000家左右的醫藥企業，制藥工程就業前景非常廣闊。

課上，也聽老師介紹了很多，雖然一種新藥的誕生要很多方面的知識，要經過很漫長的一段時間，十幾年，二十幾年，甚至更久，可能有人一輩子也研發不出一種藥，但是一但一種新藥問世，那將會造福成千上萬的人，同時也會創造出數不盡的財富。雖然我們現在都還是普通人，感覺離這個太過遙遠，但也許在不久，我們會用我們所學的知識克服一個個困難，研發出很多造福人類的藥品，這一切的一切都會讓我們感覺活在這個世界上市多么的有意義，成功其實離我們并不遠我感覺。

盡管老師已經給我們講了很多，可我們還是比較迷茫的，很多事不經歷過，的確無法真正了解。從其他學校的一些學長學姐聽到，對于制藥工程專業，畢業前有公司會來學校招人，但基本上都是招食品和生物的，制藥的基本不找。因為國內對制藥專業沒有統一的規劃，各所大學開辦制藥工程都是基于學校擅長的方面開設，分兩個方便的內容，藥物和機械。出去之后大學生和研究生從事藥物質檢（基本上是這樣，沒有關系的話不可能走上管理層），化工，還有藥物銷售，前兩者基本上工資都一千多兩千，藥物銷售看情況，多的少的都有的，靠的是口才。看來，還是挺困難的。可也聽老師說了一些學生代表，深深的感覺到他們很厲害，很想自己也和他們一樣，甚至超過他們。

所以聽完導論課，對于我們大一的學生來說，要不要選這個專業是很糾結的，其實我們都還在化工與制藥間徘徊。但從我自身來說，還是有點傾向于制藥的，因為我一直堅信藥物是人生活的必需品，并且隨著生活水平的不斷提高，人變得越來越有錢了，吃穿什么的已經不成問題了，然后很多人就會開始注意自己，保養自己，所以很多保健品成了新時代的潮流。應該說制藥這個專業方向是比較廣闊的你，至于你選了這個專業會怎么發展完全在于自己的把握。

俗話說，三十六行，行行出狀元。我想無論你在哪個專業，只要你敢興趣，有目標，肯為此而付出，我相信一定會有所成就。最后，我想對自己說，只要自己做出了選擇，邁出了第一步，我就一定要克服所有困難，將這條路走完。

第四篇：管理科學與工程學科導論論文

管理科學與工程學科導論論文

安全工程B班

賈小靜

091241209

隨著人類文明的發展，經驗主義已不能滿足人們進行各種領域管理工作的需要，因而形成了運用適當的數學模型對一個系統進行闡述、設計和分析的概念，由此，管理科學體系初步形成。而當人們開始利用系統觀念來研究社會生產組織的管理問題，系統科學逐步滲透至管理領域時，就初步形成了我們現在所理解的管理科學與工程學科。

經過這八個學時的學習及課外借閱圖書館資料，我已了解到這門學科是極其廣博的，囊括了管理科學、工業工程與管理工程學科、系統工程學科、信息管理及管理信息系統學科、工業工程管理信息系統學科、工程管理學科及科技管理學科等。近年來企業的競爭焦點逐漸由產品、技術等硬件轉移到信息、策略、知識等軟因素上來。同樣的，對于一個企業，好的企業文化能在某種程度上完成公司管理制度力所不能及的事情，而管理制度亦是依據經濟學理性主義的邏輯被建立的，因此公司文化這一軟實力是對經濟學理性主義范式的超越。公司文化影響著企業的核心競爭力，一種優秀的企業文化甚至能成為一家公司的競爭優勢的決定因素。一個企業的企業文化即是本企業管理科學內化的結果。接下來，我想談談基于博弈分析的公司文化研究的問題。經濟學的思維確實暴露出了片面性，因為它過度的簡化了人的心理動機，并抽象掉了實實在在影響著人際互動關系的社會和文化因素。我們需要立足于更現實的人性特征和社會畫面，才能真正認識公司文化的角色特征和作用機制。

比如在與陌生人進行的偶然交易中，比如在人流涌動的異地汽車站，許多人都有上當的經歷，而且往往因為貪圖便宜中了算計。在“一錘子買賣”中，機會主義動機是普遍存在的，因此流動商販不容易獲得人們的信任，而且由于缺少市場價格信息，討價還價的空間很大，交易費用也比較高。為了提高交易效率，一方面同類商家往往聚在一塊，這樣就有了準確的市場信息；另一方面，商家必須把自己的營業地點固定下來，有自己的門臉兒，這樣就能培養出忠誠的顧客群。于是出現了人們經常光顧的各類市場。商家和回頭客之間的交易就是典型的重復博弈。直觀上說，重復博弈之所以能約束機會主義是因為，只要博弈進行下去，參與人就可以在后續博弈中采取不合作行動以懲罰對方當前的不義之舉，而且投資于樂于合作的聲譽有可能在將來得到對方的積極回報。帶著這個結論回到將討論的問題公司文化上來，我們能得到好多有用的信息。首先，鑒于大量出現合作困境的博弈出現在企業與雇員之間，我們認識到，公司制的優勢之一正是創造出一個“長期參與人”，這樣的參與人由于眼光長遠而更有合作信譽。其次，為了盡量實現重復博弈促進合作的可能性，公司內部的規則和員工隊伍應該保持一定的穩定性，不可頻繁變動。當然無論如何，代際更新是不能避免的，出于其他理由也必須不斷補充新鮮血液。而迭代的重復博弈情形能產生一般重復博弈的結果關鍵在于博弈的歷史信息的準確性傳遞，也就是每一代員工都知道上一代員工是怎樣表現和被對待的，即職員與公司領導人是如何互動的。這里，我們接觸到了公司文化的部分內容，也就是公司文化作為信息的共存庫區。共享的信息自然要求公司職員經常性的交流，交流的渠道和形式與公司文化也是相關的。在公司不間斷的員工培訓中，通過案例和歷史的方式，將公司的優良傳統得以延續。

重復博弈使陌生人逐漸變成熟人甚至是朋友，熟悉的信任使社出于某種利益或興趣。在重復博弈的前提下，局中人就會傾向于另一種交換形式—互惠。多元互惠形成社會情感。企業進行積極引導塑造積極企業文化，規范內化形成員工價值觀。在實踐中，許多公司都公開陳述自己的使命宣言，首先向員工，其次向社會展示組織的愿景，就是把意義和方向賦予員工和集體的工作和事業。此外，形象符號，慶典和儀式、組織故事和傳奇等也是有效和常用的文化手段。

091241209

賈小靜

第五篇：論文：學科導論

學科導論課程論文

題目：

職業規劃

姓學專提

名 號

業交

班日

級 期

20140528

一、對專業的認識

電子與信息學院是華南理工大學的老牌學院，09級以前設有信息工程、微電子技術、集成電路設計與系統集成、物理電子技術、電類聯合班等五個專業，10級以后的專業設置發生了一些改變，開始實行大類招生政策，具體到大二下學期才分方向，在分專業方向之前是按照電子信息科學類（工程）、信息工程（卓越班）來招生的，分完專業方向后學院設有電子信息工程、電子科學與技術、信息工程（卓越班）三個專業。現在具體地介紹一下學院的這些專業概況：

1、信息工程（通信工程與電子工程）

這個專業培養學生掌握信號分析、掌握現代通信系統中信源、信道及系統組成的理論和方法；對高速發展的電子與通信技術及通信技術系統具有軟件、硬件級系統工程方面的研究和開發能力。畢業生可從事電子設備、信息系統和通信系統的研究、設計、制造、應用和開發工作。

2、電子科學與技術（微電子技術）

這個專業主要學習繼承模電、數電，大規模集成電路設計課程。畢業后憑借微電子技術，就業于集成電路設計、制造和封裝測試企業，電信部門，電子整機生產企業，或者進入科研機構從事科研、設計開發、技術管理等工作。

3、集成電路設計與系統集成

這個專業主要培養從事電路設計、微電子器件與集成系統領域的研究、設計、只在、開發、管理和教學方面工作的專門高級人才。本專業學生應該具有電路與系統、電磁場與微波技術、電磁場兼容技術、多芯片組件設計和微電子工藝方面的知識。

4、物理電子技術

本專業主要培養從事物理電子、光信息傳輸（光通信）/處理、信息工程、光電探測與傳感等相關領域新技術、新產品的研究和開發的高級工程技術人才。培養能在該領域內從事各種電子材料、元配件、乃至光電子系統方面工作的高級工程技術人才。

5、電類聯合班

這個專業以培養引導電子信息領域拔尖學術性人才為目標，將依托學院強大學科資源，以課題及導師制的形式，讓學生進入省級重點實驗室、國家級實驗教學示范中心、省部級工程中心以及國家級人才培養基礎，重點培養其數理專長與學術探究能力。

6、卓越工程師班（卓越班）

這個專業以培養電子信息產業發展緊缺的高端復合型工程人才為目標，目前主要圍繞通信技術（三星、TCL通信等）、智能家居技術（TCL多媒體、創維等）、集成電路技術（中興、華為、炬力等）以及電子應用技術四個方面，與區域電子信息龍頭企業緊密合作，重點培養其突出的工程實施新能力和良好的職業素養。

7、電子信息科學類（工程）

為滿足我國電子信息產業發展需求，延續學院優良人才培養傳統，迎接世界電子信息產業新一輪產業轉移和全球化競爭的挑戰，培養學生成為新潮電子產品或新型信息服務的首創發明者、技術管理者和行業開拓者，學院2011年實施“信息工程（電子信息科學類）”大類專業招生。此大類專業以精英人才培養為目標，著重從綜合創新能力、“寬深厚”知識體系和專業精英思維三方面對學生進行培養。此大類專業覆蓋信息工程（通信工程與電子工程）、電子科學與技術（物理電子技術）、集成電路設計與系統集成、電子科學與技術（微電子技術）四個本科專業，三年級時按學生意愿為主轉入相應專業。學院重視教學改革，強化數學和工程科學基礎教育，通過全方位工程引導，注重學生個體的充分自我發展，促進形成以主動性、責任感、合作性為表征的良好價值觀念

二、個人未來的職業生涯規劃

首先，從全球來看，我國電子信息產業從“默默無聞”跨越到了“名列前茅”。中國已經成為全球重要的消費電子生產基地，多個消費電子產品產銷量在世界市場上排名第一。2010年，我國電子消費品進出口總額達到了10128億美元，同比增長31.2%，占全國外貿總額達到了34%。中國已經成為全球重要的消費電子生產基地，多個消費電子產品產銷量在世界市場上排名第一。2010年我國規模以上消費電子產業銷售收入規模達7.8萬億元，增長29.5%。消費電子產業作為我國國民經濟基礎性、戰略性產業，已成為國民經濟的重要組成部分。電子信息專業發展勢態好。

其次，從自身的角度出發，當初會選擇這個專業，主要是對無線電這個領域比較好奇，其次，我的物理基礎還不錯，第三是這個專業嘚就業前景一片大好。但是如果更詳細的分析自己，我是否適合這個專業呢？

我剛入學，就為自己制定了比較系統的學習計劃。首先，我不是學霸型人才，很難做到學習拔尖，所以我要保證自己的成績中上就行；但是，由于學習成績的不足，我必須找到別的東西來增強自己的核心競爭力，比如有一定的項目經歷，比如有豐富的學生活動經驗，所以大一我加入了一個校級組織，并結交到一些朋友和累積到一些技術、經驗。大二的時候由于學習任務的加重，再加上參加了學校的SRP的一個項目，就決定退出社團組織，專心學習和項目。到目前為止，一切都還在計劃范圍內。

我計劃，在接下來的兩年在校時間里，除了要保持成績中上之外，還要豐富項目經驗，例如做出一個成功的比賽。

依照我的計劃，畢業后：

1、從事通信行業與技術有關的技術維護、管理等類型的工作；

2、進入大型的通信運營商，有一份體面的薪水；

3、累積工作經驗，逐步從基層轉入管理類崗位。

三、課程學習的心得體會

學科導論課是一門對新生入學迅速了解本專業狀況的很好的課程，它具有引導性的作用，能讓新生在對專業、前途認識很迷惘的時候，結合前人的工作、經驗，給本科生很好的例子和思考空間。它可以站在一定的高度去向新生闡述本專業的一些基本情況以及就業前景，讓新生可以更 加了解和喜歡上這個專業。

從另外一個方面來分析，學科導論課，讓我們更加了解我們專業的情況，對 我們以后的職業生涯規劃起著重要的作用。我們從學科導論課上了解到我們專業 致力于將我們培養成綜合素質高的，符合時代需要的創新型人才，能在通信行業 飛速發展的今天為人們創造出更多新技術。而且，我們還可以獲知當今社會需要 什么樣的人才，自己要發展成管理型，工程師型，還是綜合型人才。對于自己專 業的正確認識，有助于我們選擇自己的發展方向，為以后的職業選擇做出更準確 的定位，從而為個人發展提供有利形勢。不僅僅如此，學科導論課，可以讓我們了解更多的學科前沿的動態，讓我們能夠緊跟科學前進的步伐，知道通信領域的 發展情況。我們還能從學科導論課上知道我們學院的教授、團隊正在研究的與世 界先進技術相關的項目，感興趣的還可以跟老師一起做項目，提高自己的動手能 力和豐富自己的項目經驗。

學科導論課是大學生必修的一門課程，它的重要性是不言而喻的。每個學生都應該花更多的時間和精力好好地在這門課上學習一些與專業相關的 知識，了解足夠多的信息，努力培養自己對本專業的興趣，為自己的專業課程的 學習打下一個好的基礎。而對于學院來說，我覺得應該加大在這方面課程的投入 力度，花更多的課時在這類課程上面，畢竟這是對學生的人生道路具有指導性意 義的課程，我們應該好好珍惜這些。

在上學科導論這門課之前我對這兩門專業還是處于迷迷糊糊的狀態。通過學科導論這門課的學習，老師給我們讓我清楚的認識到我在大二應該在我這個專業走哪個方向。

總之，我覺得這個課很值得上。當然，我覺得下面幾方面改進一下就更完美了：

1、互動少，都是老師在上面講，學生在下面聽，有時老師講的時間過長，學生想問問題，都沒有時間；

2、在課堂上，老師只是簡單、平面向我們展示他們的研究成果和進度，學生因為本來就對這些東西比較遠，所以容易有距離感，所以想能不能帶我們參觀一下他們實驗室，讓我們開開眼界，增加我們的科研興趣。

3、建議老師在每次上課前，通知學生去找相關資料，先做功課，這樣再去聽課，可能效果會更好。

最后，祝這堂課越上越好！