第一篇：信息不對稱的信息傳遞機(jī)制信息與情況的變化

在信息不對稱的信息傳遞機(jī)制下，當(dāng)信息狀況發(fā)生變化時，情況會有什么改變。

三、信息傳遞機(jī)制下的變化 3.1、信息傳遞的含義及引入 3.2、當(dāng)前改善的方法及建議 3.3、解決高校就業(yè)難的措施

3.1、信息傳遞的含義

信息傳遞是指具有信息優(yōu)勢的一方向具有信息劣勢的一方提供信號傳遞。例如對于優(yōu)質(zhì)品，質(zhì)量保證書、包退、包換、包修等是一種成本低廉且短期效果明顯的信號傳遞方式。另外，建立自己的名牌產(chǎn)品也是一種較好的信號傳遞方式，雖然其投入成本可能較高，但其長期回報卻十分豐富，如海爾電器、麥當(dāng)勞等等，其品牌本身就傳遞了產(chǎn)品室優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的信息。在畢業(yè)生就業(yè)市場上，斯賓塞的信號傳遞理論可以直接或間接地提供高校畢業(yè)生質(zhì)量的信息，從而消除市場中信息不對稱的問題，但信號在解決信息不對稱方面的作用是有限的，因為它的有效發(fā)揮必須以成熟的就業(yè)市場為前提，所以有必要把信號傳遞機(jī)制引入到就業(yè)市場來分析。

1．在我國不成熟的勞動力市場中，通過信號發(fā)送來解決信息不對稱的成本往往需

要耗費(fèi)很高的成本。我國高校學(xué)生在畢業(yè)求職過程中除了承擔(dān)直接支出的成本之外，還 須承擔(dān)諸多其他成本，如隱性成本、機(jī)會成本、心理成本等。有許多學(xué)生放棄在校學(xué)習(xí)的時間和機(jī)會而忙于各種招聘會，影響了正常的學(xué)習(xí)；各種不公平、不公正現(xiàn)象滋生和 助長了求職中的腐敗，考驗著學(xué)生的誠信等社會公德，并在學(xué)生心理方面造成了巨大的 負(fù)面影響。現(xiàn)在，大學(xué)生的求職過程以及相應(yīng)的問題不僅考驗我國勞動力就業(yè)市場，也 考驗著學(xué)生的經(jīng)濟(jì)實力和心理承受力，學(xué)生過高的求職成本將給社會帶來不良影響，其 負(fù)面效應(yīng)是巨大的。

2．勞動力市場中即使引入信號發(fā)送機(jī)制，有時仍然會存在混同均衡和分離均衡。

雖然不同的單位與不同的崗位對員工的要求不一定完全一致，但是不容否認(rèn)的是，信號 發(fā)送過程中存在弱信號與強(qiáng)信號以及發(fā)送的信號的有效性與可信性不同，對應(yīng)地會存在 混同均衡和分離均衡。在混同均衡下，不同能力的學(xué)生發(fā)送了相同的信號，用人單位無 法區(qū)分學(xué)生素質(zhì)與能力的高低。而在分離均衡下，高素質(zhì)或高能力的學(xué)生發(fā)出了低能力 學(xué)生不能發(fā)送的信息，所以就將自己與后者區(qū)別開來，而用人單位也就相應(yīng)地挑選到了 合意的員工，并給予相應(yīng)的報酬。

3．從理論上來說，信號發(fā)送和信息甄別機(jī)制的引入有時并不一定優(yōu)于沒有這些機(jī)

制的情況。比如，當(dāng)市場上的勞動力僅有極少一部分屬于低效率者時，如果沒有信號發(fā) 送機(jī)制，企業(yè)按照勞動力的平均效率支付報酬，高質(zhì)量的勞動者的收入也不低，但是，在存在信號發(fā)送機(jī)制的情況下，高效率勞動者為了避免被當(dāng)作低效率者也不得不接受一 定程度的教育。

4．在不成熟的勞動力市場中，教育信號在解決信息不對稱方面的作用是有限的。

信號發(fā)送和信號甄別作為勞動力市場上解決信息不對稱的兩種典型方式，在就業(yè)競爭比 較激烈的情況下，應(yīng)聘者主動發(fā)送信號(投遞簡歷)比較常見。現(xiàn)階段，我國高校畢業(yè)生 相對來說比較多，并且多數(shù)學(xué)生都不太愿意到老少邊窮地區(qū)就業(yè)，同時，由于目前的教 育體制等方面存在一定的缺陷，各高校的教學(xué)質(zhì)量也存在比較大的差別，所以，作為發(fā) 送信號最常用的文憑在解決信息不對稱方面的作用是有限的，其結(jié)果導(dǎo)致了學(xué)生就業(yè)求 職過程中出現(xiàn)過度自我包裝，高校間互設(shè)信息壁壘，“造假風(fēng)”、“投機(jī)風(fēng)”盛行等諸多 弊端。

5.我國低層次勞動力市場的信號狀況。改革開放以后，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體

制的逐漸形成和完善，我國勞動力市場逐漸形成。中國新形成的勞動力市場以教育作為 信號標(biāo)準(zhǔn)(有時甚至是唯一標(biāo)準(zhǔn))的特征十分明顯。以一定級別的教育信號(通常是中專)為界限，就業(yè)市場被劃分為人才市場(即高層次勞動力市場)和勞動力市場(即低層次勞 動力市場)。前一市場的求職者能從教育信號獲利，而后一市場的求職者則不能。因為 根據(jù)斯彭斯的信號發(fā)送模型，勞動力市場存在一個信號均衡點，比如中專，只有均衡點 之上的求職者才能通過這種信號發(fā)送獲利，而且這些求職者的數(shù)量在求職者總體人數(shù)中 所占的比例較小。而人數(shù)較多的處于均衡點之下的求職者不能從教育信號中獲利。這樣，低層次的求職者由于缺乏信號資源，其質(zhì)量就難以被雇主識別，從而形成勞動力供求雙 方交易的障礙。

3.2、當(dāng)前改善的方法及建議

雖然信號傳遞機(jī)制的引入，有許多的問題值得我們?nèi)ニ伎迹傮w來講，這種機(jī)制 在高校畢業(yè)生的就業(yè)市場扮演著至關(guān)重要的角色，使就業(yè)市場能正常、穩(wěn)定、健康、有 效地發(fā)展。為了加強(qiáng)它在就業(yè)市場中的作用，可以采用以下措施加以改善。1．利用市場上的企業(yè)家才能。商品市場通過品牌、質(zhì)量擔(dān)保等方式來傳達(dá)信號的

做法同樣可以應(yīng)用于勞動力市場。當(dāng)有企業(yè)家能夠覺察到一種信號需求并且能夠通過滿 足這種需求來獲得利益的時候，信號短缺的問題便通過市場運(yùn)行得以解決。例如，在某 些城市的舊家電市場上，那些可以識別舊家電質(zhì)量的交易中介通過提供質(zhì)量擔(dān)保來克服 買賣雙方信息不對稱所造成的交易障礙，結(jié)果不僅交易火爆，而且中介商由此形成了自 己的品牌。企業(yè)家才能在解決市場信息不對稱方面發(fā)揮著重要的作用。同樣，在勞動力 市場上，企業(yè)家可以通過區(qū)分和判斷求職者的才能和品德來獲利。很多家服務(wù)公司將求 職者作為員工管理并對其服務(wù)進(jìn)行擔(dān)保，公司的品牌便成為一種有效的信號輻射到求職 者個人身上，解決了他私人信號短缺的問題，企業(yè)的品牌價值越高，這種輻射能力越強(qiáng)，因此，知名的大企業(yè)進(jìn)入就業(yè)服務(wù)須域，對于勞動力市場的正常運(yùn)轉(zhuǎn)將會起到重要的促 進(jìn)作用。

2．發(fā)揮社區(qū)就業(yè)的作用。社區(qū)就業(yè)是解決求職者信號不足的重要途徑。社區(qū)的地

域相對集中，社區(qū)成員之間通常有著共同的價值觀念和親密的關(guān)系，社區(qū)內(nèi)有關(guān)個人的 信息更容易通過街頭巷尾的閑話等非正式渠道得以傳播，個人的能力和品行往往能為其 他成員所了解，社區(qū)成員內(nèi)部之間往往比較注意講信譽(yù)。社區(qū)相對于社會具有更暢通的 信息溝通渠道，在整體社會范圍內(nèi)缺乏信號資源的低層次勞動力，如果被鎖定在社區(qū)這 樣的相對狹小的范圍內(nèi)．使具有了各種各樣的豐富的信號發(fā)送形式。由此可以理解為什 么社區(qū)就業(yè)在解決城市下崗工人的再就業(yè)方面具有天然的優(yōu)勢。當(dāng)前我國城市居民人均 收入的增加以及傳統(tǒng)的自給自足家務(wù)勞作方式向社會分工的轉(zhuǎn)化，會使社區(qū)孕育出越來 越多的就業(yè)機(jī)會，如社區(qū)保安、城管協(xié)管、保潔保綠、公共設(shè)施維護(hù)等經(jīng)驗證明，各國 政府在社區(qū)就業(yè)方面的投入是對就業(yè)中弱勢群體的有效援助。

3．增加雙方的信息供給。勞動力市場信息來源于兩個方面：用人單位的崗位空缺

信息和勞動者個人素質(zhì)信息。作者認(rèn)為，可從兩方面采取對策，增加信息的供給。勞動 力方面，在信息不充分的情況下，求職者必須要具備一定具有認(rèn)證資格的信號。這就需 要在更多的行業(yè)建立職業(yè)資格證書制度。職業(yè)資格證書是人們通過就業(yè)前的職業(yè)教育，或者就業(yè)后的正規(guī)和非正規(guī)培訓(xùn)，并且通過相應(yīng)的技能水平測試而獲得的資格認(rèn)證。職 業(yè)資格證書也是勞動力市場上通行的質(zhì)量信號或市場信號，對于消除勞動力市場上的信 息不完全，或者信息不對稱，有十分重要的作用。其正在成為勞動力市場上的一種強(qiáng)信 號。城鄉(xiāng)新增勞動力如果沒有高等教育的文憑信號，獲取相應(yīng)的職業(yè)資格證書也是一種 可以使自己獲益的信號發(fā)送方式。職業(yè)教育也有品牌。一些規(guī)模大、信譽(yù)好的技校會成 為一種信號資源附著在它的學(xué)生身上。資格證書是一種更直接的信號，統(tǒng)一、嚴(yán)格的技 師認(rèn)證和晉升制度會創(chuàng)造出技工市場的信號系統(tǒng)。企業(yè)方面，用人單位應(yīng)根據(jù)本單位發(fā) 展規(guī)劃，結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營實際，制定近期、中期、長期用人計劃，并建立預(yù)測預(yù)報制度，對需要新增勞動力的單位，應(yīng)提前向有關(guān)部門提出增人數(shù)量、工種和條件等有關(guān)項目預(yù) 報，為勞動力市場提供豐富的崗位信息。同時，要通過各種方式發(fā)布信息，如舉辦招聘 會、建立自己的人才網(wǎng)站、在各大勞動力信息網(wǎng)上發(fā)布信息等。

4．政府干預(yù)主要包括：①改革傳統(tǒng)的人事制度，使得用人單位和求職者成為勞動

力市場主體，并加快戶籍、檔案、住房、保障制度改革，建立全國統(tǒng)一的社會保障制度，形成勞動力自由流動和合理配置的機(jī)制與環(huán)境。②加強(qiáng)勞動力市場統(tǒng)籌規(guī)劃和法制建 設(shè)，要完善國家政策指導(dǎo)下的市場就業(yè)制度，加強(qiáng)就業(yè)管理，杜絕用行政干預(yù)和勞動力 市場信息不對稱進(jìn)行壟斷、欺詐活動的可能性，充分發(fā)揮政府這只“看得見的手”的協(xié) 調(diào)作用。②建立勞動力信息網(wǎng)，提高勞動力市場信息化程度，加速就業(yè)市場信息來源和 傳遞方式的多樣化與現(xiàn)代化，為勞動力市場供求雙方交流信息提供便利條件。

3.3、解決高校就業(yè)難的措施

信號傳遞機(jī)制的引入，有效地消除或減少了高校畢業(yè)生就業(yè)市場的不對稱性，那么 如何使畢業(yè)生在就業(yè)市場中獲得有效的信號資源，以解決畢業(yè)生就業(yè)難的問題就顯得尤 為重要了。

考慮到大學(xué)生就業(yè)問題是一項涉及多方面的系統(tǒng)工程，所以它的解決需依賴大學(xué)生 和企業(yè)都放棄非理性期望，回歸現(xiàn)實，立足長遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃。為打破這個局面，企業(yè)和 大學(xué)生自身都要進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)。

對用人單位而言，要適時建立科學(xué)合理的用人制度，減少用人的盲目性，要著重做 好四方面工作：

(1)要根據(jù)本單位事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，有步驟、有計劃地吸收各類人才。要避免兩種極

端的用人觀念：一是不管是否需要，一味追求高層次畢業(yè)生，造成人才閑置或浪費(fèi)，從 而導(dǎo)致不正常的“跳槽”行為；二是用急功近利、不切實際的選人標(biāo)準(zhǔn)，對畢業(yè)生挑三 檢四，要求畢業(yè)生上崗就能派上大用場。缺乏用發(fā)展的眼光選拔人才，這種觀念也會妨 礙事業(yè)的發(fā)展。

(2)要在對本單位合理定位的基礎(chǔ)上，對所需人才進(jìn)行科學(xué)定位。一般情況下，在

大城市及經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，畢業(yè)生往往供大于求；在小城鎮(zhèn)或經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的邊遠(yuǎn)地區(qū)，畢 業(yè)生又出現(xiàn)供不應(yīng)求。因此，在宏觀市場供大于求的狀況下又蘊(yùn)含著反向的結(jié)構(gòu)性失衡。企業(yè)如果定位不準(zhǔn)，采取非重點或名校畢業(yè)生不收的態(tài)度，往往難以如愿以償并坐失良 機(jī)。畢業(yè)生所在高校、所學(xué)專業(yè)和學(xué)習(xí)成績是選拔人才的重要依據(jù)，但也不能拘泥于此。基本素質(zhì)好、又有較強(qiáng)事業(yè)心的一般高校畢業(yè)生同樣能人盡其才，才盡其用。(3)要樹立“人力資源是第一資源”的意識。隨著經(jīng)濟(jì)全球化步伐的加速和我國加

入 WTO 后面臨的人才競爭日趨激烈的形勢，開發(fā)人力資源，構(gòu)筑人才高地已成為各級政 府和企業(yè)的共識。不少企業(yè)變被動為主動，積極加強(qiáng)與高校的聯(lián)系，建立長期穩(wěn)定的大 學(xué)畢業(yè)生供應(yīng)渠道，形成低成本、高效率的人力資源庫。這種具有超前性的、互利互惠 的雙向選擇就業(yè)模式，對那些沒有區(qū)位優(yōu)勢和經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢的企業(yè)也是可以借鑒的。(4)要努力營造吸引人才和留住人才的環(huán)境，這也是任何企業(yè)進(jìn)行人事制度改革的 主要目標(biāo)。“三留人”中最重要的是“事業(yè)留人”，有了良好的事業(yè)發(fā)展前景，才能使本 地區(qū)、本單位在人才市場上有競爭力，創(chuàng)造出良好的發(fā)展前景就是創(chuàng)造良好的留人環(huán)境。在用人制度的改革上還要打破傳統(tǒng)的“身份制”局限，樹立“只求為我所用，不求為我 所有”的用人新觀念。

另外，作為輸出大學(xué)生的高等院校也必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。首先，必須提高對畢業(yè) 生擇業(yè)工作的認(rèn)識，大力加強(qiáng)大學(xué)生的思想教育工作，引導(dǎo)大學(xué)生把個人理想與需要結(jié) 合起來，把大學(xué)生的成才意識納入到社會總體發(fā)展需要的軌道上。其次，需要廣泛開展 職業(yè)教育和擇業(yè)指導(dǎo)，幫助大學(xué)生充分認(rèn)識職業(yè)，掌握擇業(yè)方法和技巧。再次，要積極 開展大學(xué)生健康擇業(yè)心理教育和心理咨詢活動，幫助大學(xué)生客觀認(rèn)識自己，做到正視現(xiàn) 實、敢于競爭、不怕挫折、放眼未來。

對大學(xué)生而言，要回歸現(xiàn)實，更新觀念，做好職業(yè)規(guī)劃。解放思想、實事求實是大 學(xué)生順利就業(yè)的關(guān)鍵。我國的高等教育模式已經(jīng)轉(zhuǎn)變，加上經(jīng)濟(jì)也處于結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的過程 中，很長一段時間內(nèi)，大學(xué)生就業(yè)都處于“買方市場”。為此，大學(xué)生必須樹立正確的 價值觀、擇業(yè)觀，對形勢有一個準(zhǔn)確的判斷，對自己有一個合理的定位。

首先，必須改變擇業(yè)觀念。擇業(yè)觀是大學(xué)畢業(yè)生世界觀、人生觀和價值觀在就業(yè)上 的反映，它直接影響和決定擇業(yè)行為。正確的擇業(yè)觀將引導(dǎo)畢業(yè)生走向合適的崗位，而 不適當(dāng)?shù)膿駱I(yè)觀只會使就業(yè)越來越難。擇業(yè)前，對自身一定要有正確的認(rèn)識和評價。認(rèn) 識愈清楚，在擇業(yè)時就能把期望和目標(biāo)更好地結(jié)合起來。另外，還要有變通意識。城市 人滿為患，廣大農(nóng)村還求賢若渴；沿海地區(qū)人才濟(jì)濟(jì)，中西部還大有用武之地；傳統(tǒng)的 就業(yè)渠道窄了，還有更多的新渠道尚待開掘。因此，畢業(yè)生不能把眼光只盯在一個地方。另外，畢業(yè)生還要有競爭意識。就業(yè)制度變化后，畢業(yè)生再也不能“等、靠、要”政府 為自己安排一個好工作了，而要勇敢地走向市場，勇敢地和他人競爭。

其次，必須提高職業(yè)素質(zhì)，樹立長遠(yuǎn)觀念。畢業(yè)生的素質(zhì)不適應(yīng)用人單位的需要是 造成就業(yè)難的一個重要軟肋。因此，大學(xué)生在校期間全面提高自己的素質(zhì)是化解難題的 關(guān)鍵所在。除此以外，樹立長期的職業(yè)意識，也是大學(xué)生的基本素質(zhì)提高的標(biāo)志之一。

第二篇：信息不對稱

如何理解和避免「信息不對稱」？

信息不對稱的原因有兩個方面：1.信息渠道。2.信息處理能力。“21 世紀(jì)最重要的是什么？人才！”這是葛大爺在《天下無賊》里說的一句十分經(jīng)典的臺詞。今年是 2014 年，《天下無賊》2004 年上映到現(xiàn)在，正好十年。

這十年里，從國際風(fēng)云波譎云詭，到日常生活豐富多彩，變化鮮明。而在知識教育普世化，人才因迅速膨脹而貶值等諸多因素下，抱著那種“吃得苦中苦，方為人上人”的心態(tài)，依舊以一個“過去”的人才定義為標(biāo)準(zhǔn)，去試圖改變命運(yùn)的人，很不幸，我看到了好多失敗者。十年前這句話還被奉為圭臬，可如今，早已黯然失色。

同樣，對于信息不對稱的理解，還僅僅停留在老案例，舊教科書上的話，那么，你在知識層面下的信息不對稱中，已然成為逆勢者。

為什么那個村里中學(xué)還沒畢業(yè)就出去闖蕩的狗蛋，十幾年后衣錦還鄉(xiāng)，開著李華看一輩子報紙喝一輩子茶水，拿一輩子灰色收入（甚至能鋃鐺入獄）都買不起的某訂制級豪車，鄉(xiāng)親們一瞬間忘記了那個從小到大獎狀貼了一墻的尖子生李華，之前對李華考上公務(wù)員的種種夸耀，恨不能全部收回來，貼在狗蛋身上，而李華只能望著絕塵而去的狗蛋，懷疑這一生？

對不起，讓我告訴你。村民們不曉得李華口中，吏部尚書所對應(yīng)的那個人可以釋放的能量。所發(fā)出的驚嘆或艷羨，只是基于李華對其“釋放的能量”所做出的具化描述，李華知道在村民眼里，可以吃海參鮑魚的，便是富人，李華就可以說，吏部尚書天天吃海參鮑魚，哦，原來這么厲害。那大家就都懂了。

而這些，都只是李華在村民對于外面世界，或者說信息接受的極限上，做出的解釋。村民甚至分不清楚公務(wù)員的概念，想當(dāng)然地以為，當(dāng)官=公務(wù)員=有錢。而在這種理解程度上，不管李華當(dāng)?shù)氖谴逯€是一個比較新潮的公務(wù)員，比如可以是市婦聯(lián)主任的助手，或者是海關(guān)安檢看 X 光掃描的小兵，在村民對于這種沒有對公務(wù)員的判定范圍有一個清楚的了解下，那他們聽了后，會擺出“O”的嘴型與我懂得的表情，然后笑嘻嘻地說：“當(dāng)官好啊。”

在狗蛋沒回來之前，李華擁有對公務(wù)員信息解釋的壟斷權(quán)。顯而易見，李華信息量要大于村民。這就是一種信息不對稱。

在這個信息為王的時代，信息可以是對于哪里有優(yōu)質(zhì)人脈的把握，也可以是資源的優(yōu)先調(diào)配權(quán)。人才只是作為一個環(huán)節(jié)，被劃歸信息的宏觀范圍里。但因?qū)π畔⒌奈粗谏鲜隼又校闶求w現(xiàn)的信息的局限性，自身會主動或被動地導(dǎo)入誤區(qū)，很多時候，這種被導(dǎo)入誤區(qū)的過程中，我們防備心很低，甚至引不起一絲懷疑。對于信息不對稱，我們會產(chǎn)生很多誤解，有時候的誤解，甚至是誤解中的誤解。

所以對于題目，我的看法是，從書本中將“信息不對稱”這個名詞抽離出來，結(jié)合實際。我所認(rèn)為的信息不對稱，本質(zhì)上是一種“不均等”。不均等是一種雙方的狀態(tài)。在不均等狀態(tài)中，掌握信息量大的，占據(jù)主導(dǎo)信息資源優(yōu)勢的，為順勢方，而信息量小，在信息上處于被動的，為逆勢方。順勢方可以憑借截斷信息流，控制話語權(quán)，引導(dǎo)逆勢方價值觀等方式，對逆勢方施加自身影響。

大家對于吏部尚書這種高高在上，玄而又玄的職位，很少有人能夠說，我見過，我告訴你們吏部尚書的日常是怎樣，所以大家絕大多數(shù)都保持在一個“信息接收不充分，甚至是未知”的狀態(tài)，但是，即便李華說得眉飛色舞，但沒狗蛋脖子上拇指粗的金鏈子，亮晶晶的大手表，一個半人高，引擎聲震天的大汽車迎面而來的沖擊力來得更實在些。所以任你李華說得再天花亂墜，有用嗎？狗蛋不需要說一句話，他用他世俗社會所取得的認(rèn)可，以默默無言的方式，告訴李華，在財富的定義上，我贏了。我對這種以純物質(zhì)成果造成的碾壓持保留態(tài)度，因為我要著重講的是，在這一再臭大街不過的鄉(xiāng)村傳說里，你或許已經(jīng)與我看出了它的真正本質(zhì)：狗蛋從最直觀的角度，滿足了村民心底原始級欲望（此處為金錢），以一個勝利者（信息不對稱破壞者）的姿態(tài)，打破了李華對于成功定義的壟斷。在狗蛋沒回來之前，大家都認(rèn)為，從這小山溝溝里走出去，并能混出個樣樣，取得成功唯一的途徑便是像李華那樣用功讀書，將來成為一個官（公務(wù)員）。而走出這個山溝，現(xiàn)代社會呢？現(xiàn)代社會下的，人文、科技、宗教等諸多領(lǐng)域，對于成功的理解一樣嗎？肯定不同。但最起碼有一點，這些成功的定義，絕對不會是如此狹隘。對于成功的定義，體現(xiàn)了村民，狗蛋，李華之間，信息渠道的差異性。而這，正是一種信息不對稱。

李華認(rèn)為自己是成功，還是失敗，這都不重要，重要的是，他在極力維持這種信息不對稱，無論是出于什么目的。但是，不幸的是，狗蛋的出現(xiàn)，打破了這種信息不對稱，村民們發(fā)現(xiàn)，哦，原來狗蛋竟然比吏部尚書過的都滋，吏部尚書一天可以吃一個鮑魚，狗蛋卻能吃十個。這小子真行啊。

回到“吃得苦中苦，方為人上人”的這句話上。這種心態(tài)，不能說錯，錯的，是對這句話的理解。“苦中苦”二字是此句中的“因”，以“苦”疊加為二字，強(qiáng)調(diào)吃苦的必要，從而推導(dǎo)出，成為“人上人”的果。給人造成一種吃苦越多越能接近成功的錯覺。可是，要成為“人上人”，就一定要吃苦吃得停不下來？為什么一些人不需要吃苦，卻已然成為“人上人”，有的甚至一生下來，就呼吸著我們呼吸不到的、那種頂峰獨(dú)有的、稀薄的空氣？

出身，教育程度，三觀評定標(biāo)準(zhǔn)，以及一系列的被叫做“眼界”“格局”之類的東西，構(gòu)成了我們自身的理解力。我更認(rèn)為，用思辨能力來形容它，更為妥當(dāng)些。有人對“吃得苦中苦，方為人上人”的理解，認(rèn)為吃苦越多便能博得成功資本，有人更愿意借吃苦的方式，將人踩于腳下，成為名副其實的“人上人”，有人對這句話不贊成，覺得它是狗屁，而有人則保持一種辯證的態(tài)度。在這些迥異的看法中，正是“思辨能力”在施加影響。它，才是信息不對稱這個怪物身后的龐然大物思辨能力，決定了信息處理的威力。

舉個很簡單的例子，史玉柱可以從保健品跨行到網(wǎng)游，這便是信息渠道所不能代替的，信息處理能力的作用，有了自己對于信息不對稱下，所做出的行之有效的應(yīng)對方法，才能逆轉(zhuǎn)在信息不對稱下，自己信息渠道上的劣勢。

“人生而平等。”法律，道義上，這句話我很贊成，但在“信息不對稱”這個命題里，卻不適用。若是平等，哪會來信息的不對稱？若是平等，為什么有些人生于塵土之中，有些人居于祥云之上？若是平等，為什么有人隨隨便便的努力便能換來巨大的成功，有人窮其一生為理想努力，卻一事無成？這句話定義了我們作為人的尊嚴(yán)，但卻不能定義我們的全部。

正如信息不對稱理論所帶給我們直觀的感受一樣，我們思維也許對其理解會局限在信息經(jīng)濟(jì)學(xué)上的教授課堂案例，而往往忽視了這個理論在現(xiàn)實生活中發(fā)揮的巨大作用。而我對其理解，是基于現(xiàn)實生活，這對我們“如何有效解決問題”的思維，會是一種極大的鍛煉。

如果你在信息不對稱中，總是被欺負(fù)，我雖然給不了你金錢，地位上的幫助，但是我給你提供的這種思辨能力，這種思維能被鍛煉，甚至能被充分調(diào)動起來，為自己適用，那么，你遲早會得到自己想要的。

在我高中時，應(yīng)試教育打著素質(zhì)教育的幌子，以分?jǐn)?shù)衡量一切。我還記得我們高中課堂上，每次老師只念那幾個學(xué)習(xí)排名前幾的作文，而且灌輸著，他們的寫作格式，甚至從開頭，內(nèi)容，到結(jié)尾的考試公式，就是作文規(guī)則，甚至要求我們傳看并背誦他們的作文。每次作文課，老師讀起那幾個熟悉的名字，同學(xué)們理所當(dāng)然地發(fā)出贊美，被讀作文者理所當(dāng)然地享用著這些贊美，老師理所當(dāng)然地引導(dǎo)著這些贊美。

等等，有些不對。為什么，每次都是他們幾個?為什么，學(xué)習(xí)排名前幾的，作文就一定好？為什么，當(dāng)普通同學(xué)借鑒他們的成功方式，寫出的優(yōu)秀作文，拿不了高分，而他們，依舊拿高分呢？是什么衡量標(biāo)準(zhǔn)，在其中發(fā)揮作用？遺憾的是，那時候我的思辨能力還未達(dá)到今天這個能力，甚至以我現(xiàn)在的能力，在我們這行的大佬面前，還只是入門級。能力低，我不怕。因為我已經(jīng)具備了思辨能力中很重要的一種方法——對事物基本的判斷及懷疑能力。

可我那時做了一件極其愚蠢的事情——我將三個“為什么”，寫進(jìn)了作文，卻忘記了最后一步。這個看似細(xì)微的錯誤，導(dǎo)致了我吃盡了苦果。我被語文老師大批一通，我至今還記得她說的一些話，“自己幾斤幾兩，都掂量不清楚，作文能寫夠 800 字嗎？”

我被打擊到了，徹底地，打擊到了。我還以為，我可以去思考懷疑一個我認(rèn)為具有漏洞的運(yùn)作機(jī)制，但我發(fā)現(xiàn)，我連說話的權(quán)利都沒有。在這種限制下，我高中一度犯了一種名為“恐筆癥”的病，一看到小方格，一看到 800 字，一看到以 XXX 為話題這類的關(guān)鍵字，就發(fā)抖，大腦空白。

我不知道外面的世界是什么樣子的，我也沒必要知道。因為規(guī)則，已經(jīng)牢牢禁錮著我，我只有屈服。很不幸，我看到了更大的世界。那些大師們精彩紛呈的個人表演，那些文學(xué)大家，一度不入當(dāng)年語文老師法眼的大家們，寫出了值得點 32 個贊的文字，字字珠璣，看得我熱淚盈眶。在知乎上，更大的世界，由點及線及面，把我眼中的世界，鉤織得更加完整。

而我現(xiàn)在，一直在想，如果我?guī)е缃竦乃鶎W(xué)，甚至只是把自己專業(yè)的起步級技巧帶上，回到高中時代，是不是可以展現(xiàn)一種更加獨(dú)到新穎的思維，去將寫作方式的那些極佳的信息，公之于眾，哪怕只是我們高中，哪怕得不到老師的認(rèn)可，哪怕只能感動同學(xué)。

可是現(xiàn)在想想，如果可以回到過去，僅憑我一己之力，很難。沒有一種被認(rèn)可，可以具有說服性的身份，更直白地說，是沒有話語權(quán)。即便去逆轉(zhuǎn)大世界，小社會，微型范圍內(nèi)的那處小小的”信息不對稱“所造成的既定事實，都會受到重重阻力。個人力量看似微不足道，但是，卻是打破信息不對稱的重要組成。近些年來，輿論的力量也越來越大，我們也可以發(fā)聲，這是一種進(jìn)步。

在人類社會中，生活水平低的追求較高的生活水平，生活水平較高的，追求更高的生活水平。而現(xiàn)實是，在經(jīng)過所謂的個人奮斗后，有人依舊是民工，有人依舊只會掃大街，有人依舊是老媽子。你能說他們不努力嗎？他們也努力了，并且十分敬業(yè)。我真見過大中午 41 度高溫下依舊有清潔工把街邊垃圾一一拾起，也見過朋友支教回來給我們看的那些讓人潸然淚下的小朋友們，一雙雙如饑似渴的大眼睛，只有最樸實的愿望，那就是念書。朋友說，他們?nèi)ブЫ蹋皇情L達(dá)幾年以上的長期，根本屁用沒有。帶給小朋友的那些先進(jìn)的社會主流的價值觀，要么是他們聽不懂，要么是小朋友們固執(zhí)地認(rèn)為，只要念書，念好了書，出了大山，什么也就有了。每次朋友感動之余，都會流露出深深的無奈。你真的，在這些大社會背景下的信息不對稱面前，感到有心無力。但是有的小朋友真能聽懂，但是，絕大部分貧窮的家境，多病的父母，已經(jīng)將他們拴在了大山里。

我們市里中心的天橋下，有一個乞丐。他平時主要工作是坐在天橋的臺階上乞討，人流多的時候，他會跟著人群上上下下走上幾十回。我觀察了他幾個月，經(jīng)過我的推導(dǎo)計算，他每天上上下下做的功，換算成搬磚量，足足有將近一百塊磚。以我們市的薪資標(biāo)準(zhǔn)，這些搬磚量可以夠他每天三頓吃饅頭加二素一葷，完全沒必要這么沒尊嚴(yán)地活著。后來我實在忍不住，問他，“您今年多大了？”“39 啦。”“那為什么不找點工作啊。”“因為??我是乞丐啊。”他最后一句回答的倒有些不好意思。可是，乞丐就不能找活干了嗎？我又問他，“中石油您知道嗎？”“知道啊。”“那讓您去中石油您去嗎？”“啊，去啊。”“那不給您安排關(guān)系進(jìn)去，您自己去，去嗎？”“他媽的當(dāng)然不去啊。”

我承認(rèn)，我當(dāng)時問他的語氣有點調(diào)侃的意思。但是，我也終于弄懂了“信息不對稱”下的一個關(guān)鍵問題：既然發(fā)覺到信息不對稱，并有可以逆轉(zhuǎn)這種不對稱，甚至有可以打破不對稱規(guī)則的機(jī)會，為什么人們就是不做？答案很簡單：自我否定與對短期收益的認(rèn)可，大過了長期收益的認(rèn)可。

因為功利心在作祟，使我們喪失了對于一件事物基本的思辨能力，以至于，哪怕這件事只要堅持下來，并長期去做，就會獲得巨大收益，但僅僅因為其需求一定量的時間付出，便放棄了這件事。而我們往往會看重那些短期收益很大的事情，哪怕將來會損失更大，喪失了思辨能力，便喪失了對于“信息不對稱”是否打破的選擇權(quán)。而自我否定又是使我們對信息不對稱放任不管熟視無睹的另一原因。明明看到北大保安僅憑自己努力，中學(xué)文憑都可以自學(xué)英語，做翻譯官，但我們卻會對自己這種正能量效仿的想法給予重重一擊，“哎呀，我怎么能做到像他那樣呢？”“人家多努力，我多懶啊，就懶下去好了。”別等著七大姑八大姨，街里街坊給你打擊，自己就把自己廢了。在看下面的方法論之前，請你不妨思考一個問題，什么時候，機(jī)場成功學(xué)被指責(zé)成雞湯文的？而又是什么時候，你對成功學(xué)里面主角的光環(huán)感到習(xí)以為常，并覺得那些只是神話，并離自己很遠(yuǎn)？

老實說，我之所以想到“信息不對稱”這個理論，不是書本上的二手車案例。而是發(fā)生在身邊的一件很現(xiàn)實的事。在我們家鄉(xiāng)，我媽他們這一代人，穩(wěn)中求勝，認(rèn)為投資也要是硬通貨，不動產(chǎn)，稍微有一點風(fēng)險的投資，哪怕在我的解釋下，后續(xù)收益再大，她都不敢做。幾次事實都是證明了我是正確的。可是她依舊不聽。到不是我媽她這個人固執(zhí)己見，而是在她稍微想要展開手腳的時候，從身邊的同事到老板，到家人，除了我之外的，絕大多數(shù)人都會不同意她這么做。我媽也承認(rèn)，輿論的力量，有時候演變到最后，會徹底接管對于“信息不對稱”事件的處置。這種信息不對稱，就應(yīng)該被毀滅。

這是我最后一個思路，也是我?guī)捉?jīng)思索，對于解決“信息不對稱”的方法論：用制裁“信息不對稱”的破冰思維（這里的破冰思維可以是一個行業(yè)中引入的新技術(shù)，新指導(dǎo)思想，也可以是一個改進(jìn)產(chǎn)品的 idea），去引導(dǎo)那些還未破碎的思維（保守性思維方式），先是打出針對這塊冰層布下的思維點，然后再由點及面，實現(xiàn)對信息不對稱中錯誤輿論導(dǎo)向的終結(jié)。對自己要做什么，有一個清晰明了的方向感，知道自己獲得與付出的比率，并做到付出成本的下降。用經(jīng)營自身資本的方式（思辨能力尤為重要，尤其是自己對于自身行業(yè)的理解，是否能吃透，在此基礎(chǔ)上，以實踐來收割自己思維領(lǐng)悟出的理論，增值自身資本），讓自己的話語權(quán)，更加強(qiáng)大。我認(rèn)為，舊的、落后的、以不為人知的目的故意安插的思維，勢必要被新的、先進(jìn)的、引人向上，以個人發(fā)展為基點帶動整個社會發(fā)展這個終點式思維，徹底代替。

寫這篇答案的目的，一是為了提供一個自己的思路——對于“信息不對稱”的另一方面的理解。就比如大家對于“信息不對稱”的了解，差不多是基于《信息經(jīng)濟(jì)學(xué)論》的名詞解釋。而思路本身，我認(rèn)為給大家提供了一個可供討論的話題，我就很高興了。我也在這里希望有什么其他看法的同學(xué)，能與我進(jìn)行我所追求的，那種思想的碰撞。還有就是為了向知乎各個專業(yè)，無論是美食，科技，政治，歷史，IT，職場，還是文學(xué)領(lǐng)域的大牛們致敬，因為正是你們無私的奉獻(xiàn)自己的知識，見解，幫助了許多因“信息不對稱”導(dǎo)致的自身格局眼界局限，或因某一行業(yè)信息掌握不到位，而未能大步向前的人。我由衷希望，我們也可以出一份力。

我們都可以，是的，我們。

第三篇：信息傳遞方式的變化

信息傳遞方式的變化

信息，物質(zhì)，能量被恩格斯視為現(xiàn)代社會發(fā)展的三大要素。現(xiàn)代社會進(jìn)入信息時代，信息傳遞方式也發(fā)生了天翻地覆的變化。從古代的烽火狼煙到如今的信息網(wǎng)絡(luò)，人類借著各種各樣的信息傳遞工具傳遞著難以計數(shù)的信息。每一次技術(shù)的改進(jìn)，都彰顯著人類的聰明才智，也推動了社會的進(jìn)步。讓我們回溯歷史長河，細(xì)數(shù)其中的點點智慧浪花。

中國古達(dá)信息傳遞的方式

我國是世界上最早建立有組織的傳遞信息系統(tǒng)的國家之一。早在三千多年前的商朝，信息傳遞就已見諸記載。不過在交通條件并不發(fā)達(dá)的古代，信息傳遞的主角是官方的驛站，傳遞官方信息、邊疆戰(zhàn)事。民間也有委托他人傳遞書信的，這在小說里面比較多。戰(zhàn)場上有鐘鼓、煙火、狼煙、旗語、鴿子等方式傳遞信息。周幽王曾烽火臺戲諸侯，古代文學(xué)中常有鳴金收兵的說法。家人傳遞信息，多委托他人傳信或稍帶口信，傳達(dá)平安，男女之間可能還使用風(fēng)箏傳遞信息，通過對歌、詩詞應(yīng)和、書信往來表達(dá)愛意。文人墨客則有到處游歷題詩留名的雅號，這也可以傳遞很多信息。

這些方式雖然在一定程度上滿足了人們對通信的要求，我們還是可以看出其中的種種缺陷：

1、時間太慢

2、浪費(fèi)人力

3、不能及時送到

4、保密性不強(qiáng)

5、內(nèi)容容易被別人毀壞

盡管這些方式效率低下，卻無法減弱人們傳情達(dá)意的意愿。人們借家書，詩歌，甚至具體的東西來傳達(dá)信息，表達(dá)情意。一首《贈范曄》就淋漓盡致的表達(dá)了相隔千里的朋友之間深厚的友誼。

古代國外信息傳遞方式

古代世界，與勤勞聰明的中國人民一樣，其他國家的勞動者們同樣發(fā)明了多種多樣的通信方式。比如古埃及的燈塔，法國的通信塔，以及航海中廣泛使用的信號旗等。燈塔和中國的烽火有著異曲同工之處，是在燈塔里燃燒木柴，利用它的火光指引航向。而18世紀(jì)法國工程師克勞德.查佩研制出的通信塔這一加快信息傳遞速度的實用通信系統(tǒng)，則是由若干個通信塔組成，利用塔上的多個木桿構(gòu)成許多種不同的構(gòu)形，表示不同的含義，傳達(dá)一定的信息。該系統(tǒng)在18世紀(jì)法國革命戰(zhàn)爭中立下了汗馬功勞。在海上航行中，旗號通信這種簡易的通信方式，是通過把信號旗單獨(dú)或組合起來使用，表示不同的意義。即使當(dāng)今現(xiàn)代通信技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá)，仍被保留下來，成為近程通信的一種重要方式。

現(xiàn)代信息傳遞方式

郵驛通信在邊防和經(jīng)濟(jì)、文化的交流等方面起到了一定的進(jìn)步作用，成為我國古代信息傳遞的主要形式。歲月流轉(zhuǎn)，那些古老的信息傳遞方式已被今日方便、快捷的現(xiàn)代化通訊方式所取代。

網(wǎng)絡(luò) 20世紀(jì)90年代中期以來，隨著高科技的發(fā)展，嶄新一代的媒介正撲面而來，這就是繼報刊、廣播、電視之后的“第四媒體”——網(wǎng)絡(luò)。它可同時傳遞文字、聲音、圖像、數(shù)據(jù)等信息，囊括了傳統(tǒng)媒介的一切表現(xiàn)形式，其特點為數(shù)字化、全球性、多媒體、實時性、交互式等。

網(wǎng)絡(luò)是信息傳輸、接收、共享的虛擬平臺，通過它把各個點、面、體的信息聯(lián)系到一起，從而實現(xiàn)這些資源的共享。網(wǎng)絡(luò)會借助文字閱讀、圖片查看、影音播放、下載傳輸、游戲聊天等軟件工具從文字、圖片、聲音、視頻，等方面給人們帶來極其豐富和美好的使用和享受。

網(wǎng)絡(luò)也是一個資源共享的通道。網(wǎng)上可以直接實現(xiàn)虛擬產(chǎn)品的交易，如文字、影音的購買、發(fā)送、傳輸、接收。

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是既造紙和印刷術(shù)發(fā)明以來，人類又一個信息存儲與傳播的偉大創(chuàng)造。人類的信息傳播經(jīng)歷了最早的言傳身教，到龜殼石刻的高成本記載，再到現(xiàn)在的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)快速高容量的記載及快速傳播。

手機(jī) 手機(jī)最早是美國科技巨頭摩托羅拉公司發(fā)明的。移動電話，通常稱為手機(jī)，早期又有大哥大的俗稱，是可以在較廣范圍內(nèi)使用的便攜式電話終端。自從40年代美國亞歷山大·貝爾實驗室造出了第一部所謂的移動通訊電話，經(jīng)過不斷更新?lián)Q代，目前已發(fā)展至4G時代。從最初由于太大太重，根本無法移動讓人帶著走，以致長期被人們就淡忘，到如今體積小巧，功能多樣，成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠郑謾C(jī)正成為人類得心應(yīng)手的通訊工具。

電視 電視在人與人之間、人群和人群之間、人群與人之間作為傳播載體進(jìn)行信息交流、信息傳播的過程中發(fā)揮了巨大作用。電視給我們提供了一個栩栩如生的世界，通過電視我們可以觀看奧林匹克足球賽，可以到紐約或倫敦觀光，可以端著茶杯聽音樂會，足不出戶便知天下事。在日常生活中電視還起著重要的教育作用，它可提供多種教育節(jié)目。

在現(xiàn)在這個凡事求“快”的時代，人們對信息的傳播速度的要求也越來越高。與報紙、雜志等傳統(tǒng)的大眾傳播媒介相比，電視的時效性要高得多。當(dāng)一個事件發(fā)生后，由于有“現(xiàn)場直播”這種報道方式的存在，電視能及時地將信息傳達(dá)給觀眾。而且，在互聯(lián)網(wǎng)還沒有出現(xiàn)和普及的時候，電視的存在連通了整個世界，信息的傳遞不再受空間的影響，我們每天可以從電視上獲得來自世界各地的信息。可以說，電視的出現(xiàn)使地球成為了“地球村”，凡是空間上的問題都已不再是問題了。

電視將世界各地的距離拉近，使信息的傳遞不再受空間條件的制約；但同時電視的娛樂性與低俗化正在一點一點的“腐蝕”人們的生活。不可否認(rèn)的是在生活節(jié)奏日益加快的今天，電視節(jié)目也為我們減輕了壓力。

變化

縱觀從古到今的通信方式，最大的變化在于速度。以前的通信速度是基本和交通速度相同，例如八百里加急。雖然有類似飛鴿傳書和烽火等較快的方法，卻受限于安全性，信息量以及可靠程度等問題。但是自從無線電被應(yīng)用之后，信息就開始以光速傳遞了，信息量和可靠性也大幅提高。

通信方式大的發(fā)展經(jīng)歷了,由原始到現(xiàn)代，有單一到多樣，由通信困難到方便快捷的發(fā)展；

通訊方式的發(fā)展和普及和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展息息相關(guān)，同時也體現(xiàn)的人們物質(zhì)水平的提高；通訊方式的發(fā)展同時也加速的現(xiàn)代化進(jìn)程的發(fā)展，為人們帶來極大便利的同時，也給人們的生活帶來了來自各方面的壓力；

通訊方式未來的發(fā)展難以預(yù)測，但有一點可以肯定，通訊工具必將改變?nèi)藗兊纳罘绞健?/p>

第四篇：信息傳遞研究報告

信息傳遞研究報告

關(guān)于信息傳遞改變的調(diào)查報告

“如今利比亞戰(zhàn)事還在僵持，多國聯(lián)軍繼續(xù)對利比亞防空炮等進(jìn)行轟炸。”一大早，我就被電視“吵”醒了。我看爸爸那高興的樣子，比中了彩票還高興。這時，戲劇開始了，媽媽立刻把節(jié)目換成戲劇，我和爸爸連忙后退，一起走向電腦。

在電腦前，我問爸爸，你和媽媽早上總要爭著看電視，要在過去你們怎么辦?爸爸嘆了口氣說，以前我和你媽媽小的時候，家里貧困，連一部收音機(jī)都買不起，家里只有一臺放戲曲的破機(jī)器，一星期都不開幾小時，到了我上大學(xué)的時候，學(xué)校食堂里才裝了一臺黑白電視機(jī)，我參加工作幾年后，市場上才有了彩電，要獲取外界信息只有靠它們了。你們現(xiàn)在多好啊，在家里用電腦發(fā)一個電子郵件，全世界都能收到。

人類過去是怎樣傳遞信息呢?經(jīng)過上網(wǎng)查閱，我知道了：古代戰(zhàn)爭時期，古人就用火發(fā)出的光來傳遞消息了，最絕的是孔明燈一一孔明燈又叫“天燈”，是三國時代諸葛亮為確保軍事通訊的迅速和方便而發(fā)明的聯(lián)絡(luò)工具。它的外表是一個用細(xì)篾糊制的燈籠，類似于現(xiàn)在的熱氣球，點燃燈籠下懸掛的松香或油脂，燈便會慢慢升到空中。人們利用孔明燈的顏色、數(shù)量，可以向遠(yuǎn)處傳遞不同的信息。除此之外，古人還有很多方法傳遞信息：烽火狼煙、飛鴿傳書、快馬送信等。后來，人們發(fā)明了電報、電話、電視和互聯(lián)網(wǎng)。

可任何事物都是一分為二的。繽紛的網(wǎng)絡(luò)再給人們帶來便利的同時，也存在危險。XX年的一天，一名新疆學(xué)生在網(wǎng)吧玩了一整夜的網(wǎng)絡(luò)游戲后，倒地猝死。

還有一件事：一名湖南少年由于迷上了一個打打殺殺的網(wǎng)絡(luò)游戲，成績一落千丈，脾氣也變得暴躁古怪。XX的一天，因為在游戲中輸給了對方，他竟然用刀刺向?qū)Ψ健约荷钪械暮门笥选?/p>

上網(wǎng)，可以發(fā)表文章，可以聊天，但要進(jìn)入的聊天室是青少年專用的，不過，即使這樣你也不能完全保證其中的每個人都是“青少年”，所以，絕不能一對一地私聊，要讓管理員看到你們的談話內(nèi)容，保護(hù)你的安全。最后，請記住千萬不要泄露自己的私密信息。

我們要做互聯(lián)網(wǎng)的主人，不在讓他毒害少年，不在看那些不健康網(wǎng)站，青春年少的我們憧憬著美好的未來。

把握自己，就是把握人生的航向;把握自己，就是給自己的未來一片蔚藍(lán)晴空!

第五篇：生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞

生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的形式主要有物理信息、化學(xué)信息、營 養(yǎng)信息和行為信息。3 1

物理信息

生態(tài)系統(tǒng)中以物理過程為傳遞形式的信息稱為物理信息。

生態(tài)系統(tǒng)中的各種光、聲、熱、電、磁等都是物理信息;動物的視 覺、聽覺、冷覺、熱覺和觸覺是典型的物理信息感受的過程。這 些物理信息有的表示識別, 有的表示威脅、挑戰(zhàn), 有的向?qū)Ψ届?耀自己的優(yōu)勢, 有的表示從屬, 有的則為了配對等。3 1 1

光信息。螢火蟲的閃光、蝴蝶的飛舞、花朵艷麗的色彩 等都屬于光信息。螢火蟲在夜晚是依據(jù)發(fā)光器官所發(fā)出的閃 光來尋找配偶的。有一種螢火蟲(photinus py ralis)雄螢到處飛 來飛去, 但嚴(yán)格地每隔58 s 發(fā)光一次, 雌螢則停歇在草葉上 以發(fā)光相應(yīng)答, 每次發(fā)光間隔時間與雄螢相同, 但總是在雄螢 發(fā)光2 s 后才發(fā)光。據(jù)研究, 每一種螢火蟲的發(fā)光頻率都不相 同, 這極好地避免了種間信號混淆和種間雜交。3 1

2聲音信息。人們最熟悉的聲音莫過于鳥類宛轉(zhuǎn)多變的 叫聲了, 鳥類和昆蟲的鳴叫聲非常類似于螢火蟲的閃光, 都具 有物種各自的特異性。澳大利亞蟬可發(fā)出800 Hz 的低頻聲, 其聲音強(qiáng)度在80 dB 以上, 由于雌蟬的感受器對800 Hz 的低 頻聲最為敏感和具有最大的指向性, 所以常常被吸引到鳴叫著 的雄蟬群體中來。3 1 3

熱信息。生活在南美洲的響尾蛇, 頭部有個頰窩, 能夠 感知0001!溫差的變化;響尾蛇能夠準(zhǔn)確地捕食動物, 主要 就是靠頰窩對溫差的敏感性。3 1 4

觸覺信息。有些動物交配行為的完成有賴于觸覺信 息。雄園蛛在生殖季節(jié)走近蛛網(wǎng), 在網(wǎng)邊用前足按一定的力度 和節(jié)律牽動雌蛛所結(jié)網(wǎng)的蛛絲。雌蛛立即作出反應(yīng), 也像有美 食一樣沖了過來。這時, 雄蛛會暫時退到蛛網(wǎng)的外面。雄蛛等 到雌蛛回到網(wǎng)中央后, 它會又一次彈起蛛網(wǎng)。當(dāng)雌蛛確認(rèn)是雄 蛛的求偶信號時, 就會做好交配準(zhǔn)備, 安靜地等在網(wǎng)的中央。雄蛛一面不停地?fù)軇又刖W(wǎng), 一面爬向雌蛛, 完成與雌蛛的交配。3 1

5磁信息。由于生物生活在太陽和地球的磁場內(nèi), 少不 了要受到磁力的影響。生物對磁場有不同的感受能力, 常常被 稱為是生物的第六感覺。候鳥在天空中成群結(jié)隊、南北長途往 返飛行能夠準(zhǔn)確到達(dá)目的地, 特別是信鴿千里傳書而不誤, 在 這些行為中, 動物就是通過感知電磁場的變化, 從而確定自己

所處方位和運(yùn)動方向的生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的形式主要有物理信息、化學(xué)信息、營 養(yǎng)信息和行為信息。3 1

物理信息

生態(tài)系統(tǒng)中以物理過程為傳遞形式的信息稱為物理信息。

生態(tài)系統(tǒng)中的各種光、聲、熱、電、磁等都是物理信息;動物的視 覺、聽覺、冷覺、熱覺和觸覺是典型的物理信息感受的過程。這 些物理信息有的表示識別, 有的表示威脅、挑戰(zhàn), 有的向?qū)Ψ届?耀自己的優(yōu)勢, 有的表示從屬, 有的則為了配對等。3 1 1

光信息。螢火蟲的閃光、蝴蝶的飛舞、花朵艷麗的色彩 等都屬于光信息。螢火蟲在夜晚是依據(jù)發(fā)光器官所發(fā)出的閃 光來尋找配偶的。有一種螢火蟲(photinus py ralis)雄螢到處飛 來飛去, 但嚴(yán)格地每隔58 s 發(fā)光一次, 雌螢則停歇在草葉上 以發(fā)光相應(yīng)答, 每次發(fā)光間隔時間與雄螢相同, 但總是在雄螢 發(fā)光2 s 后才發(fā)光。據(jù)研究, 每一種螢火蟲的發(fā)光頻率都不相 同, 這極好地避免了種間信號混淆和種間雜交。3 1

2聲音信息。人們最熟悉的聲音莫過于鳥類宛轉(zhuǎn)多變的 叫聲了, 鳥類和昆蟲的鳴叫聲非常類似于螢火蟲的閃光, 都具 有物種各自的特異性。澳大利亞蟬可發(fā)出800 Hz 的低頻聲, 其聲音強(qiáng)度在80 dB 以上, 由于雌蟬的感受器對800 Hz 的低 頻聲最為敏感和具有最大的指向性, 所以常常被吸引到鳴叫著 的雄蟬群體中來。3 1 3

熱信息。生活在南美洲的響尾蛇, 頭部有個頰窩, 能夠 感知0001!溫差的變化;響尾蛇能夠準(zhǔn)確地捕食動物, 主要 就是靠頰窩對溫差的敏感性。3 1 4

觸覺信息。有些動物交配行為的完成有賴于觸覺信 息。雄園蛛在生殖季節(jié)走近蛛網(wǎng), 在網(wǎng)邊用前足按一定的力度 和節(jié)律牽動雌蛛所結(jié)網(wǎng)的蛛絲。雌蛛立即作出反應(yīng), 也像有美 食一樣沖了過來。這時, 雄蛛會暫時退到蛛網(wǎng)的外面。雄蛛等 到雌蛛回到網(wǎng)中央后, 它會又一次彈起蛛網(wǎng)。當(dāng)雌蛛確認(rèn)是雄 蛛的求偶信號時, 就會做好交配準(zhǔn)備, 安靜地等在網(wǎng)的中央。雄蛛一面不停地?fù)軇又刖W(wǎng), 一面爬向雌蛛, 完成與雌蛛的交配。3 1

5磁信息。由于生物生活在太陽和地球的磁場內(nèi), 少不 了要受到磁力的影響。生物對磁場有不同的感受能力, 常常被 稱為是生物的第六感覺。候鳥在天空中成群結(jié)隊、南北長途往 返飛行能夠準(zhǔn)確到達(dá)目的地, 特別是信鴿千里傳書而不誤, 在 這些行為中, 動物就是通過感知電磁場的變化, 從而確定自己 所處方位和運(yùn)動方向的 3 2

化學(xué)信息

生態(tài)系統(tǒng)的各個層次都有生物代謝產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)參與

信息傳遞, 這種傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)通稱為化學(xué)信息。如酶、維生素、生長素、抗生素、性外激素, 甚至尿和糞便等都屬于傳 遞信息的化學(xué)物質(zhì)。化學(xué)信息深深地影響著生物種間和種內(nèi) 的關(guān)系。有的相互制約, 有的相互促進(jìn), 有的相互吸引, 有的相 互排斥。化學(xué)信息在生態(tài)系統(tǒng)中廣泛存在, 對它的研究近幾年 發(fā)展迅速, 并逐步形成一個分支學(xué)科? ? ? 化學(xué)生態(tài)學(xué)。動物的嗅覺、味覺是典型的化學(xué)信息感受過程。動物根據(jù) 味覺信息要判斷食物可吃還是不可吃, 好吃還是不好吃, 從而 作出吃還是不吃、多吃還是少吃的決定, 而這些對于維持它的 生命是至關(guān)重要的。我們知道, 狗具有非常發(fā)達(dá)的嗅覺, 能夠 感受空氣中一些化學(xué)物質(zhì)所攜帶的氣味信息, 這對于狗在尋找 和選擇食物, 發(fā)現(xiàn)敵害, 躲避不良環(huán)境的行為中起著重要作用。3 2

1動物與植物之間的化學(xué)信息。植物給人們的印象似乎 只能呆在那里等待被動物吃掉, 然而, 事實并非如此, 如植物的 苦味是一個重要的化學(xué)信息, 對許多植食動物來說, 可以起到 拒食作用, 不過這種苦味對有些植食動物來說可能又是引誘的 信號。3 2

2動物與動物之間的化學(xué)信息。昆蟲性外激素是生態(tài)系 統(tǒng)中廣泛存在的一種化學(xué)信息。例如, 雌蠶蛾釋放的性外激 素, 可以把3 km 以外的雄蛾吸引過來。雖然每只雌蛾所釋放 的性外激素的數(shù)量不到0 01 mg , 但雄蛾仍然能夠作出反應(yīng)。小蠹甲在發(fā)現(xiàn)榆、松等寄生植物后, 會釋放聚集化學(xué)信息, 以召 喚同類來共同取食。棉蚜蟲受到七星瓢蟲攻擊時, 被捕食的蚜 蟲會立即釋放告警外激素, 通知同類個體逃避, 于是周圍的蚜 蟲紛紛跌落。螞蟻群體中的偵察蟻分泌的追蹤外激素能引導(dǎo) 同類覓食、去搬運(yùn)食物等。

哺乳動物能發(fā)出很多氣味, 即使是動物的尿和糞便也包含 著許多的信息, 皮脂腺被廣泛認(rèn)為是哺乳動物的重要的信息 源。3 23

植物與植物之間的化學(xué)信息。在生態(tài)系統(tǒng)中, 生產(chǎn)者之 間同樣發(fā)生著復(fù)雜的信息聯(lián)系。為人們熟知的是植物的他感作 用(allelopathy)。他感作用是指植物在物質(zhì)代謝過程中產(chǎn)生的化 學(xué)物質(zhì), 對其他植物的生長發(fā)育產(chǎn)生某種影響的相互作用。植 物的他感作用有的是互利的。例如, 農(nóng)民在種植莊稼時發(fā)現(xiàn): 作 物中的洋蔥和甜菜、馬鈴薯和菜豆、小麥和豌豆混種或間種能夠 相互促進(jìn), 比單獨(dú)種植產(chǎn)量高。有的是相互拮抗、相互排斥的, 這種現(xiàn)象常稱為

異株克生現(xiàn)象 , 如某種黃瓜(Cucumis sativus)能產(chǎn)生一種化學(xué)物質(zhì), 可以阻止絕大多數(shù)的雜草生長, 維持其在 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的優(yōu)勢。黑核桃樹下幾乎沒有草本植物, 這是 因為黑核桃樹皮和果實含有氫化胡桃酮, 這種物質(zhì)被雨水沖到 土壤里后再被氧化成胡桃酮, 從而抑制其他植物的生長。異株 克生現(xiàn)象是植物控制其他植物生長的奇妙辦法。3

3營養(yǎng)信息

營養(yǎng)信息是指通過營養(yǎng)交換所傳遞的信息。食物鏈(網(wǎng)可以看作是一個營養(yǎng)信息系統(tǒng), 通過營養(yǎng)交換, 能夠把營養(yǎng)信

息從一個種群(或個體)傳到另一個種群(或個體)。由于食物 鏈中各營養(yǎng)級的生物要保持一定的比例, 即符合生態(tài)金字塔規(guī) 律。因此, 生態(tài)系統(tǒng)中某一營養(yǎng)級生物的數(shù)量和質(zhì)量的變化, 就會引起食物鏈中其他生物數(shù)量和質(zhì)量的變化。

例如, 松籽歉收, 這就預(yù)示著松鼠數(shù)量的減少, 以松鼠為食 的貂、鼬等動物的數(shù)量也會隨之減少。在草原上, 當(dāng)羊多時, 草 就相對少了;草少了反過來又會使羊減少。因此, 從草的多少 可以得到羊的飼料是否豐富, 以及羊群數(shù)量變化趨勢的信息。達(dá)爾文發(fā)現(xiàn), 在英國, 三葉草傳粉要依靠丸花蜂, 由此推

斷, 三葉草的繁茂是由于英國丸花蜂多, 而丸花蜂比其他地方 多的原因, 是因為那里喜食蜂房和蜂子幼蟲的田鼠特別少, 而 那里田鼠少的原因, 是因為村鎮(zhèn)中有許多貓。

那么, 不妨照此推衍下去: 三葉草是英國牛群的主要食物, 而英國海軍的主要食品是牛肉罐頭, 于是三葉草在生態(tài)學(xué)上與 英國海軍大有關(guān)聯(lián);這樣看來, 英國之所以能夠擁有一支強(qiáng)大 的海軍, 從而成為世界軍事強(qiáng)國, 最終應(yīng)該歸功于貓。著名生 物學(xué)家赫胥黎更進(jìn)一步幽默地說:

人所共知, 英國的貓是老姑 娘們喂養(yǎng)的, 所以英國能夠稱霸四海, 無論從邏輯上, 還是從生 態(tài)學(xué)角度上來看, 歸根結(jié)底, 都應(yīng)歸功于英國那些愛貓的老姑 娘。

達(dá)爾文的貓與三葉草 的故事, 加上這一番

演義 , 當(dāng)然 是言過其實, 詼諧有趣。但就某種意義上來說, 這個故事卻顯 示出營養(yǎng)信息的傳遞情況。3 4

行為信息

行為信息是指某些動物通過特殊的行為方式向同種的其 他個體或其他生物發(fā)出的信息。在這些信息中, 有的表示威 脅、挑戰(zhàn), 有的向?qū)Ψ届乓约旱膬?yōu)勢, 有的表示從屬, 有的則 為了配對, 還有則是欺騙, 等等。

例如, 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時, 就用舞蹈動作來表示, 以

告訴 其 他蜜蜂花源的方向、距離。蜜蜂中主要的舞蹈有兩種: 一種是 圓圈舞, 圓圈舞是采集了花蜜的蜜蜂向同伴傳達(dá)在蜂箱近距離 內(nèi)采蜜的信號;一種是擺尾舞, 擺尾舞是招呼同伴到百米以外 去采蜜的信號。其擺尾速度與蜜源距離有關(guān)。地行鳥鳥是草原 中的一種鳥, 當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵情時, 雄鳥就會急速起飛, 扇動兩翼, 給 在孵卵的雌鳥發(fā)出逃避的信息。有些鳥通過飛行姿勢和跳舞 動作來傳遞求偶信息。豪豬遭遇敵害時, 將其體刺豎直, 形成 可怕的姿態(tài), 從而趕跑敵人.