第一篇：七年級歷史練習題

第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰練習題

高效記憶

一、匈奴的興起

1、興起；秦漢之際，匈奴冒頓單于第一次統一了蒙古草原，建立了強大的國家。

2、生產與生活；過著游牧生活，畜牧業興旺發達，冶鐵業發展起來，學會農耕。

二、漢朝與匈奴的和戰

1、西漢初期；匈奴占據河套地區，經常南下，威脅黃河流域人民的生產和生活。

2、漢武帝時期；（1）開始反擊匈奴，奪取河套和河西走廊地區。

（2）公元前119年派衛青和霍去病率軍出擊匈奴。經過漠北戰役的打擊，匈奴再也無力與西漢抗衡。

3、昭君出塞；（1）呼韓邪單于向漢稱臣。

2）漢元帝時，把王昭君嫁給呼韓耶單于，為漢匈的友好相處和文化交流作出了重大貢獻。

練習題

一、單項選擇題

1、“月夜雁飛高，單于夜循逃、、、、、、。”詩中的“單于”是指哪個少數民族首領的稱號（）

A、蒙古族

B、契丹族

C、匈奴族

D、鮮卑族

2、第一次統一蒙古草原的匈奴首領是

（）

A、冒頓單于

B、呼韓邪單于

C、老上單于

D、頭曼單于

3、兩漢時打敗匈奴的首領有

（）

（1）蒙恬（2）衛青（3）霍去病（4）竇固（5）竇憲

A、（1）（2）

B、（1）（2）（3）

C、（2）(3)

D(3)(4）(5)

4、匈奴族在統一后經濟得到發展期中不存在的一項是（）

A、逐漸有了農耕

B、冶鐵業得到發展

C、畜牧業興旺

D、制瓷業得到發展

5、是匈奴再也不能和漢朝抗衡的事件是

（）

A、公元前119年衛青、霍去病出擊匈奴

B、公元前117年衛青、霍去病出擊匈奴 C、公元前119年漢武帝率軍抵御匈奴

D、公元前138年漢武帝派張騫出使西域

6、漢武帝反擊匈奴的原因中不包括

（）

A、漢武帝時國力強盛

B、為了并吞疼匈奴 C、為了確保北邊的安寧

D、為鞏固西漢政權

7、呼韓邪單于向漢稱臣的時間是

（）

A東漢

B西漢

C秦朝

D、三國

8、漢武帝鞏固大一統在軍事上采取的措施是

（）

A、派衛青霍去病北擊匈奴，奪取河套和河西走廊地區

B、派竇固竇憲北擊匈奴

C、呼韓邪單于向漢稱臣

D、派張騫出使西域

9、《王昭君出塞》所反映的歷史事實是

（）

A、西漢時期國力強盛

B、東漢對匈奴實行的和親政策

C、漢武帝把王昭君嫁給了松贊干布

D、和親促進了漢匈的友好相處和文化交流

10、漢武帝時期大規模打擊匈奴提出“匈奴未滅，何以家為”誓言的青年將軍是

（）A、竇固

B、竇憲

C、衛青

D、霍去病

11、王昭君前往匈奴和親是因為

（）

A、為了促進匈漢友好和平

B、西漢統治者強迫王昭君前往的 C、是匈奴軍隊俘虜去的 D、對西漢的統治者不滿而去的

二、識圖題（課本第78頁；西漢和匈奴戰爭示意圖）根據此圖回答

1、圖中所示是漢武帝是反擊匈奴中的一次戰役。你知道是那次戰役嗎？ 答；

2、前邊學過的漢武帝在政治、經濟、思想上大一統的表現外，結合圖談談另一表現是什么？ 答；

三、材料題

公元前33年南匈奴首領呼韓邪向漢稱臣，并請求和親，以結永久之好。漢元帝把王昭君嫁給了他。“邊城晏閉，牛馬布野，三市無犬吠之警，黎庶亡干戈之役。”為此，王昭君受到各族人民的愛戴。根據材料請回答

1、從漢高祖到漢元帝漢匈的關系發生了怎樣重大變化？

答；漢高祖時被迫采用“和親”政策；漢武帝時，因為國力強盛，對匈奴進行的大規模的戰爭；漢元帝時，匈奴主動向漢表示友好，漢匈采取“和親”政策。

2、昭君出塞的歷史意義是什么？

答；促進了漢族和匈奴族的友好相處，推動力漢匈的經濟和文化的交流。

第15課漢通西域和絲綢之路練習題 高效記憶 西域的地理概念

西漢時期，人們把今甘肅玉門關、陽關一帶，即今天的新疆地區和更遠的地方，稱作西域。

二、張騫通西域

1、第一次：公元前138年，張騫出使西域（目的）聯絡大月氏共同夾擊匈奴。

2、第二次：公元前119年，再次通西域（目的）溝通漢朝和西域的交往。

三、西域歸屬中央的管轄

公元前60年，西漢政府在西域設置西域都護，總管西域事務。從此，今新疆地區成為我國不可分割的一部分。

四、絲綢之路

1、陸上絲綢之路：張騫通西域后，中國的絲制品等，從長安經過河西走廊、今新疆地區，運往西亞，再轉運到歐洲。這條通道就成為絲綢之路。

2、海上絲綢之路的開辟。練習題

一、單項選擇題

1、有一小品：甲說“送人千里終有一別，殿下請回吧！”乙說“此去西域兇險異常，匈奴一日未了，則國無寧日，望卿不辱使命，早去早回。注意安全！”根據臺詞他們在學習

（）

A、衛青、霍去病打擊匈奴

B、張騫出使西域 C、班超經營西域

D、甘英出使大秦

2、上題中提到所去的地方，按地理方位應該是

（）A、今天天山南麓

B、今天的蔥嶺以西

C、今天西安以西

D、今天甘肅玉門關和陽關以西，也是今天的新疆地區和更遠的地方

3、第一題中所說去的地方的出發地應該是

（）A、西安

B、蘭州

C、北京

D、洛陽

4、張騫第一次出使西域的目的是

（）

A、尋找匈奴的去向

B、恢復對西域的管轄

C、加強對西域的經濟文化交流

D、聯絡大月氏共同夾擊匈奴

5、張騫在出使西域之前和漢武帝拜別，拜別儀式上擺了四種物品，其中不應該出現的是

（）

A、絲綢

B、葡萄

C、瓷器

D、鐵制兵器

6、他兩次通西域，經過她的探險，溝通了中西交通的陸上要道，絲綢之路。他是（）

A、班超

B、張騫

C、霍去病

D、甘英

7、下列哪一歷史事實可以說明新疆自古就是中國不可分割的領土

（）

A、公元前60年，西漢政府在西域設置西域都護B、公元73年東漢政府派班超出使西域C、公元前119年，張騫第二次出使西域

D公元前138年，張騫第一次通西域

8、一個新疆人想從歷史長河中找到新疆開始正式隸屬中央政府管轄的時代是

（）

A、東漢

B、西漢

C、秦朝

D、戰國

9、根據以下內容請回答（）

自

東

向

西 長安--------河西走廊--------今新疆地區-------蔥嶺--------西亞-------歐洲

A、張騫出使西域的路線

B、絲綢之路

C、班超出使西域的路線

D、衛青、霍去病抗擊匈奴的路線

10、絲綢之路的開辟具有劃時代的意義，主要是因為

（）

A、促進了中西方的經濟文化的交流

B、加強了對西域的管理

C、可以使中國與歐洲直接交流

D、是新疆地區與內地第一次連成一片

11、溝通中西方的紐帶絲綢之路的走向是

（）A、洛陽--------中亞-------河西走廊--------歐洲

B、長安------河西走廊-----今新疆地區-------歐洲 C、洛陽-------河西走廊-----今新疆地區------歐洲 B、D、長安--------中亞-------河西走廊--------歐洲

12、兩漢時期的西域就是今天的（）

A今新疆和向西更遠的地方

B、印度

C、歐洲

D、西亞和歐洲東部

13、新疆地區陸續出土很多絲織品，這主要反映了（）

A、西漢開始出現絲織品

B、開通絲綢之路，中外經濟文化交流加強C、新疆在漢代正式歸屬漢代管轄

D、漢代時新疆主要人穿絲織品衣服

14、水上絲綢之路開辟于

（）

A、漢文帝

B、漢景帝

C、漢武帝

D、光武帝

15、“不入虎穴，焉得虎子”是下列哪位人物說的話（）A、張騫

B、甘英

C、班超

D、漢武帝

二、根據所給的圖回答問題 課本p82張騫拜別漢武帝出使西域圖 請回答：

1、上圖反映漢武帝時哪一重大歷史事件？ 答：張騫出使西域，聯絡大月氏，夾擊匈奴。

2、這件事件在當時產生了什么作用？ 答：漢朝與西域的交往從此日趨頻繁。

3、該事件促使西漢政府在西域設置了什么？它的設置有什么意義？

答：設置了西域都戶。從此，今新疆地區開始隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分。

三、材料分析題

閱讀下列材料；

張騫出使西域開通了中西交往的道路。后來漢朝設立了西域都戶，對西域進行政治、軍事、管理。在通往西亞、中亞的路線上修道路、設驛站、筑長城、為往來使團、商旅提供食宿、交通和安全保護。千余年間，中國的絲綢、瓷器、等物品沿著這條道路運往西方、歐洲。西方的瓜果等物品通過這條道路運往中國。

根據材料請回答

1、兩漢時期的西域指今天的什么地方？

答：甘肅玉門關和關陽以西，也就是今新疆地區和更遠的地方。

2、張騫第一次出使西域的時間是？ 答、公元前138年。

3、張騫第二次出使西域的時間是？為什么這次能夠成功？ 答、公元前119年；衛青、霍去病北擊匈奴取得勝利。

4、材料中的“這條道路”指的是哪條路？起止路線的順序是什么？

答、絲綢之路；從長安出發通過河西走廊、今新疆地區，到西亞，再到歐洲。

5、就上述材料內容，你對得出這樣的結論（絲綢之路的開辟）有什么認識？ 答、絲綢之路是當時通往西方的重要交通要到道，他對民族關系的發展、對中西經濟文化交流具有深遠的影響。

第16、17課昌盛的秦漢文化

（二）練習題

一、單項選擇題

1、右圖中人物的主要貢獻是（蔡倫像）

（）

A、發明了紙

B、發明了水排

C、改進了造紙術

D、發明了耬車

2、在造紙術發明前，我國通常做書寫材料的是（）

（1）竹木簡

（2）帛

（3）紙草

（羊皮）

A、（1）（2）

B、（2）（4）

C、（3）(4)

D、（1）（4）

3、資源回收與再生利用是保護環境的重要理念，發明這一概念特點的是（）

A、張騫

B、張衡

C、蔡倫

D、華佗

4、名醫華佗最擅長的是

（）

A、望聞問切

B、中醫理論

C、外科手術

D、按摩針灸

5、下列人物中對文化的傳播做出巨大貢獻的是（）

A、張衡

B、蔡倫

C、華佗

D、扁鵲

6、右圖中的體操與下列哪位人物有關

（五禽戲圖）

A、扁鵲

B、華佗

C、蔡倫

D、張衡

7、闡述中醫理論和治病原則的醫學著作是

（）A、《黃帝內經》

B《傷寒雜病論》

C、《岐黃醫道》

D、《針刀治療學》

8、張仲景對祖國醫學發展作出的貢獻是（）

A、對話、問答的形式闡述病機病理

B、闡述中醫理論和治病原則 C、醫學起源及歷代醫事制度

D、全面總結內外科病例

9、與佛教有關的（）

（1）有絲綢之路傳入我國

（2)起源于印度

（3）西漢末年傳入我國

（4）漢明帝派人去印度取經

A、（1）（2）

B、（1）（2）（3）

C（1）（4）

D（（2）（4）

10、道教之所以被統治者尊奉，是因為它（）

A、有利于文化事業的發展

B、主張修身養性，得道成仙養性 C、適應了統治階級維護統治的需要

D、是我國土生土長的教派

11、道家主張

（）

A、人的肉體是要死亡的，靈魂永遠存在 B、靈魂再來是可以轉生 C、主張修身養性，得道成仙

今生忍受一切痛苦，來世得幸福

12、想參觀世界八大奇跡之一的秦始皇陵兵馬俑要去的地方是的是

（）

A、長安

B、臨潼

C、洛陽

D、咸陽 13這部書文筆簡潔，語言生動，刻畫人物栩栩如生，說的是（）

A、司馬遷的《史記》 B、《九章算術》

C、《道德經》

D、《春秋》

14、“史家之絕唱，無韻之離騷 ”是誰對這部書的評價（）

A、郭沫若

B、魯迅

C毛澤東

D、漢武帝

二、列舉題

列舉東漢時期的科技成就

三、讀圖回答問題（地動儀圖）

1、該儀器的發明者是-------；他生活在--------；時期。

2、該儀器是世界上公認的最早的-----------儀器。

3、近年來地震頻繁發生，為了避免類似悲劇的再次發生，你認為人類還要做怎樣努力？

四、材料分析題

清朝人趙翼在《二十二史札記》中說：“司馬遷參酌古今，發凡起例，創為全史。、、、、、、歷代作史者逐不能出其范圍，信史家之極則也。” 請回答：

1、司馬遷撰寫的著作名稱是什么 ？

2、他是什么時期人？

3、這部書的體裁、內容和文字特色是什么？

第18課

三國鼎立

測試題

一、單項選擇題

1、能夠反映出東漢末年社會現實的事實是（）

1）各地出現許多割據一方的軍閥，長期混戰。（2）黃河中下游一片繁榮景

3）生產因為戰爭遭到嚴重破壞。

（4)黃河中下游，百里無人煙。A、（1）（2）（3）B、（2）（3）（4）C、（1）（2）（4）D（1）（3）（4）

2、東漢末年對河北地區描述正確的是（）（1）人口眾多（2）戰亂較少（3）糧食豐盈（4）曹操占據河北一帶

A、（1）（2）（3）B、（2）（3）（4）C、（1）（2）（4）、D、（1）（3）（4）

3、看圖說出正確的（課本p103圖）

（）

A、曹操迎許攸

B、曹操迎劉備 C、諸葛亮迎劉備 D周瑜迎劉備

4、在官渡之戰中使曹操取得勝利，上題中為曹操出的是什么計謀

（）

A、火燒軍營

B、火燒戰艦

C、火燒糧草

D、包圍將府

5、成都武侯祠專指

（）

A、劉備

B、漢武帝

C、諸葛亮

D、曹操

6、官渡之戰發生在（）A、公元前200年

B、公元200年 C公元前208年 D、公元208年

7、有關官渡之戰正確的說法是

（）

（1）是以少勝多的戰役

（2）是曹操與袁紹作戰的戰役（3）袁紹取得勝利的一次戰役（4）發生在公元200年

A、（1）（2）（3）

B、（2）（3）（4）

C、（1）（2）（4）

D、（1）（3）（4）

8、赤壁之戰發生在（）A、公元前200年 B、公元200年

C公元前208年D、公元208年

9壁之戰是

（）

A、曹操與袁紹的戰爭

B、曹操與劉備的戰爭

C、曹操與孫權的戰爭

D、曹操與孫劉聯軍的戰爭

10、赤壁之戰中曹操失敗的原因中沒有的（）

A、曹軍來自北方，不習水性

B曹操驕傲自大

C、孫劉聯軍采取正確的作戰方法

D、曹操利用袁紹的舊部

11、孫權成王后定都

（）

A、建康

B、建業

C、成都

D、洛陽

12、為此圖命名

（p105圖）

A、官渡之戰形勢圖

B、赤壁之戰形勢圖

C、戰國形勢圖

D、三國鼎立形勢圖

13、赤壁之戰中孫劉聯軍取得勝利，在這次戰役中作出巨大貢獻的是（）

A、黃蓋

B、劉備

C、孫權

D、黃忠

二、列舉題

列舉出三次以少勝多的戰役

（1）

（2）

（3）

1、戰役名稱；

2、戰爭時間；

3、交戰雙發；

4、戰爭結果；

三、糾錯（獨體找出錯誤的地方并糾正）此題有四處錯誤

經過官渡之戰后曹操退守黃河流域一帶;孫權在長江中下游一帶的勢力得到鞏固;劉備趁機占領河北、河南一帶。220年曹丕廢掉漢獻帝，自稱皇帝，建立蜀國，定都洛陽。221年劉備稱帝，國號漢，定都成都。222年孫權稱帝，定都建業，國號吳。

（1）、錯誤-------------糾正--------------

（2）、錯誤-------------糾正--------------

（3）、錯誤-------------糾正--------------

（4）、錯誤-------------糾正--------------

四、讀圖回答問題

圖1（曹操迎許攸圖）

圖2（三顧茅廬圖）

1、簡要敘述圖1和圖二的事件（兩件事都敘述）

2、圖2涵蓋一個成語，這個成語是？

五、簡述題

1、根據所學知識簡要說明“衛溫帥萬人船隊到達夷洲”的歷史事實。

2、“衛溫船隊到達臺灣”具有什么歷史意義？

第19課 江南地區的開發

測試題

1、結束三國的是（）

A、266年西晉的建立

B、317年羌族滅西晉

C、280年西晉滅蜀

D、280年西晉滅吳

2、對肥水戰役描述不正確的是

（）

A、此次戰役發生在公元4世紀后期 B、此次戰役是以少勝多的戰役

C、淝水之戰后使南方陷入一片混亂

D、此次之戰是前秦與東晉之間的戰役

3、對《江南地區的開發》其中說法不正確的（）

A、北人南遷給南方帶去了大量的勞動力

B、北人南遷給南方帶去了先進的生產技術

C、給南方的發展帶去了巨大的破壞

D、北人南遷給南方帶去了先進的生活方式

4、被大將纂奪政權的是

（）A東漢

B西晉

C東晉

D秦朝

5、西晉滅亡后，曾統一黃河流域的是（）A劉裕

B苻堅

C王猛

D司馬炎

6、歷史上常把少數民族稱為“麥人”或“胡人”，滅亡西晉的一支“胡人”是（）A氐

B羌

C鮮卑

D 匈奴

7、下列關于淝水之戰的表述錯誤的是（）

A淝水之戰發生于四世紀的后期

B在大臣和軍民的支持下，苻堅率軍攻晉

C淝水之戰是一次以少勝多的著名戰役

D東晉軍隊大敗前秦

8、天下之勢，分久必合合久必分，實現三國兩晉南北朝短暫統一的朝代是

（）A北魏

B東晉

C西晉

D前秦

9、標志著西晉實現全國統一的歷史事件是（）

A 西晉定都洛陽

B滅蜀

C西晉遷都長安

D 滅吳

10、下列人物分類排列，司馬懿應在哪一類（）

A 曹丕、司馬炎

B陳勝、吳廣

C 蔡倫、張衡

D 屈原、司馬遷

11、成語典故“草木皆兵”與下列哪一場戰役有關（）

A 官渡之戰

B 巨鹿之戰

C 淝水之戰

D 赤壁之戰

12、居住在紹興的李先生說他祖籍在山東，請問他祖先最早可能在何時遷徙到此（）

A西漢

B東漢

C西晉

D東晉

13、魏晉南北朝時期，江南經濟得以開發的原因有（）① 江南地區自然條件優越 ② 此地農業生產經驗豐富 ③ 北方戰亂，人口南遷④ 江南地區戰爭較少，社會安定 A①②③

B① ③④

C②④

D①③

二、識讀下列《西晉時期少數民族內遷形勢圖》：

1、從什么時候北方少數民族開始遷往中原?

2、舉出遷人中原的五個少數民族名稱。

3、我國古代第一次大規模人口遷徙發生在什么時候?（從東漢末年到魏晉南北朝時期）

三、列舉題

1、結合所學知識舉出魏晉南北朝時期江南經濟發展的原因（1）、（2）、（3）、2、淝水之戰的（1）交戰時間

（2）交戰雙方

（3）交戰結果

（4）戰役特點

第20課北方民族大融合練習題

一、單項選擇題

1．下列敘述不正確的是（）

A．在江南地區開發的同時，我國北方地區則經歷著空前的民族大融合 B．遷入內地的少數民族與漢族雜居在一起，民族界限逐漸縮小 C．一些少數民族的統治者吸收漢族的文化 D．孝文帝遷都一帆風順，沒人反對

2．下列各項曾統一黃河流域的是

（）

A．南朝

B．東晉

C．北魏

D．蜀國

3．建立北魏的民族是

（）

A．匈奴族

B．氐族

C．鮮卑族

D．羌 4．西晉以來北方民族大融合的高潮是（）

A．“五胡”內遷

B．孝文帝改革 C．前秦統一北方

D．北魏建立 5．下列哪項不屬于孝文帝改革內容的是（）

A．在朝廷上禁止使用鮮卑語

B．采用漢族的官制 C．鼓勵鮮卑人與漢族通婚

D．獎勵耕織 6．下列各項曾以洛陽為都的是（）

①西周②西漢

③西晉

④東晉

⑤魏國

⑥北魏

A．③⑤⑥

B．①②③④

C．②④⑤

D．①③④⑤ 7．北朝包括（）

A．兩個王朝

B．三個王朝 C．四個王朝

D．五個王朝 8．下列人物在歷史上出現的先后順序是（）

①曹操

②孝文帝

③盤庚

④劉邦

⑤周平王

A．①②③⑤④

B．③⑤④①② C．④③⑤②①

D．④②①④⑤

二、閱讀材料，回答問題。

魏主下詔，以為：“北人謂土為拓，后為拔。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓拔。夫土者，黃中之色，萬物之元也。宜改姓元氏。諸功臣舊族自代（郡名，今山西省東北、河北省西北一帶）來者，姓或重復，皆改之。”

——《資治通鑒》（1）“魏主”指的是誰？（2）詔令說的是什么改革？

（3）詔令提出這一改革的依據是什么？（4）提出這一改革的意圖何在？（5）“魏主”的改革還有什么內容？

（6）“魏主”的改革有什么作用？

第21、22課承上啟下的魏晉南北朝文化1、2 檢測題

一、單項選擇題

1、世界上第一個把圓周率計算到小數點后第七位數的是

（）

A、華佗

B、張衡

C、祖沖之

D、賈思勰

2、世界上第一個把圓周率計算到小數點后第七位數的人生活在（）

A、北朝時期

B、南朝時期

C、秦漢時期

D、三國時期

3、我國古代書籍《齊民要術》的作者被稱為“農圣”，這位“農圣”是

（）A、酈道元

B、賈思勰

C、祖沖之

D、張仲景

4、這位“農圣”生活在（）A、北魏

B、南朝

C、西晉

D、東晉

5、《齊民要術》中不包括（）

A、農、林、牧、副、漁的生產方式

B、景色如畫的塞外風光 C、抓緊農時進行耕作

D、農作物的選種、施肥方法

6、《齊民要術》中指出“耕鋤不以水旱息功，必獲豐年之收”這里強調農業生產要（D）

A、因地制宜

B、適時耕作

C、重視人力

D、講究耕作方法

7、“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”出自于（）

A《傷寒雜病論》

B、《水經注》

C、《春秋》

D、《論語》

8、常說“唐詩”、“宋詞”、“明清小說”，想一想，魏晉南北朝時最突出的藝術形式是（）

A、石窟藝術

B、王羲之的字

C、顧愷之的畫

D、雕刻藝術

9、后世尊稱他為“書圣”，“書圣”是指（）

A、顧愷之

B、王羲之

C、張衡

D、蔡倫

10、范縝的《神滅論》一書的斗爭矛頭直指（）

A、道教

B、儒家

C、佛教

D、基督教

11、繼承了秦漢以來造型藝術的傳統風格，同時又吸收了佛教藝術的優點的是指（）

A、王羲之的書藝術 B、農業種植藝術 C、石窟藝術

D、顧愷之的繪畫藝術

12、龍門石窟藝術在（）

A、山西

B、陜西

C、河南

D、山東

13、下列藝術品問世時間距諸葛亮生活的年代最遠的是

（）

A、洛神賦圖

B蘭亭序

C、龍門石窟藝術

D、女史箴圖

14、下列石窟中屬于南北朝時開鑿的（）

（1）、麥積山石窟（2）、云岡石窟（3）、莫高窟（4）、龍門石窟

A、（1）、（2)

B、(2)、（3）

C、（1）、（3）

D|（3）、（4）

二、材料分析題

材料一：“順天時，量地利。則用力少而成功多；任情返道；勞而無獲。”“入泉伐木，登山求魚，手必虛，迎風散水，逆坡走丸，其勢難。” 結合所學知識請回答

1、這段材料出自于南北朝時期哪部農學著作？其作者是？

2、結合所學知識，解釋一下“順天時，量地利”是什么意思？（是強調農業生產要遵循自然規律，農作物要因地制宜，不誤農時。）

3、請你評價一下這部著作。（課本P119）

第三、四單元測試題

一、單項選擇題

1、秦滅六國奠定基礎的戰役是（）

A牧野之戰

B、長平之戰

C馬陵之戰

D、桂陵之戰

2、此人生活在公元前259年至210年，河北邯鄲。重要成就是：統一六國，筑長城，焚書坑儒，這個人是（）

A、秦孝公

B、越王勾踐

C、秦王嬴政

D吳王闔閭

3、漢武帝時下列人物中不能出現的是

（）A、董仲舒

B、主父偃

C衛青

D張仲景

4、兩漢時期不可能出現的事情是（）

A、最早的紙

B、耬車

C、二牛抬杠

D、女史箴圖

5、下列不符合張騫的歷史史實的是（）

A、先后兩次出使西域

B、富有探險精神

C、他在西域設置西域都護D、生活在漢武帝時

6、“手到病除，妙手回春”后世稱他為“醫圣”，“醫圣”是指

（）A、扁鵲

B、華佗

C、張仲景

D、張衡

7、四次以少勝多的戰役中前秦與東晉的戰役是（）

A、巨鹿之戰

B、官渡之戰

C、赤壁之戰

D、淝水之戰

8、魏晉南北朝時沒有統一過黃河流域的是（）

A、曹操

B劉備

C、前秦

D、北魏

9、擅長外科手術并制作成麻沸散的是（）

A、張仲景

B扁鵲

C賈思勰

D、華佗

10、全書以注錄水道系統為綱的書是（）

A、《齊民要術》

B《水經注》

C《傷寒雜病

D、《黃帝內經》

11、水經注的作者是（）

A、北朝時的賈思勰

B、南朝時的祖沖之

C、北魏時的酈道元

D、東晉時的王羲之

12、強調農業生產要遵循自然規律，農作物必須因地種植，不誤農時的書本是

（）

A、《齊民要術》

B《水經注》

C《傷寒雜病論》

D、《黃帝內經》

13、第12題中書本的作者是（）

A、北朝時的賈思勰

B、南朝時的祖沖之

C、北魏時的酈道元

D、東晉時的王羲之

14、繼承了秦漢以來造型藝術的傳統風格，同時又吸收了佛教藝術的優點的是指（）

A、王羲之的書法藝術

B、農業種植藝術

B、C、云岡、洛陽石窟的雕像

D、顧愷之的繪畫藝術

15、有“天下第一行書”美譽的是（）

A、《史記》

B、《春秋》

C、《蘭亭序》

D、《洛神賦圖》

二、補充完成所缺的部分

1、東漢的一位宦官他改進了造紙術他是-----------

2、他是西漢的一位宮女，為漢匈雙方的友好做出貢獻的是-----------

3、古代的思想家，被道教尊奉為教主，稱他為太上老君的是---------------

4、他是一位史學家，曾大膽的評價漢武帝的功和過，他是--------------

三、列舉題

1、列舉出四次以少勝多的戰役名稱、時間、交戰雙方、結果

2、列舉出三次統一黃河流域的人物或政權

3、列舉出兩次統一全國的朝代、人物、時間、都城

4、列舉出曾經定都洛陽（學過的）的朝代（東周、東漢、曹魏、西晉、北魏）

5、列舉三國形成的時間、都城、人物、及名稱

四、簡答題

1、曹操在官渡之戰和赤壁之戰中得到怎樣的不同結果？你能說一下不同的原因嗎？

2、劉備三顧茅廬請到的軍師是誰？

五、材料分析題

（一）漢武帝是一位具有雄才大略的人，面對必須承擔的歷史難題，他有足夠的承受能力的。到了晚年，他在總結自己一生的時候，講到了為什么有那么多的改革之舉。他以回顧和總結的口吻講到即位之初面對的選擇：“漢家庶事草創，加四夷侵凌中國，朕不變更制度，后世無法。”他說漢朝政權剛建立的時候，處在草創階段，再加上周邊外敵的軍事威脅，如果我不改變一些做法，后世子孫要想治理好這個國家就沒有可以遵循的法度。正因如此，漢武帝登臺之后漢朝的政治隨之而變。這也就理所當然了。請回答

1、結合材料說說漢武帝為什么要改革？（選兩項即可）

(1)漢朝政權剛剛建立，要為后世子孫創立可以遵循的法度。（2）周邊外敵的軍事威脅。

2、漢武帝的改革有什么作用？

使西漢王朝實現了大一統的局面，進入了鼎盛階段。

（二）、材料一；“地廣人稀，飯米羹魚，或火耕而水耨，果蔬贏蛤，不待賈而足、、、、、、無饑饉之患、、、、、、無積聚而多貧。

---------《史記·貨殖列傳》

材料二；江南、、、、、、地廣野豐，民勤本業，一歲或稔，則數郡忘饑。、、、、、、絲錦布帛之饒，覆衣天下。

----------《宋書》

材料三；詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官。

-------------《魏書》

材料四；自代郡遷到洛陽的諸功臣舊族，性或重復，都要更改。

---------------《魏書》 根據材料一請回答：

（1）、比一比兩則材料記載的江南有了哪些變化？

（江南地區得到了開發，經濟得到了發展，南方開始富裕起來。）

（2）、這種變化出現在什么時候？

（魏晉南北朝時期。）

（3）、這種變化的原因是什么？

（1、南方雨量充沛，土地肥沃。

2、南方戰爭較少，相對穩定。

3、北人南遷帶去了大量的勞動力，先進的生產技術。不同的生活方式。）

根據材料三、四請回答：

1、是哪一少數民族漢化的改革？改革的領導者是誰？改革的是哪個方面？

（鮮卑族，北魏孝文帝，鮮卑姓改為漢姓）

2、改革中還實行了那些改革措施？

（1、語言；說漢話。

2、服裝；穿漢服。

3、婚姻；與漢人聯姻。

4、官制：采用漢朝的官職，律令。

5、漢禮；學漢族禮法。

6、姓氏；改漢姓。

7、遷都洛陽。）

3、這些措施的實施有什么積極作用？

（促進了民族融合。）

4、結合上述材料和魏晉南北朝時期取得了哪些進步？

（江南經濟得到進一步的發展，民族的到進一步的融合。）

第二篇：七年級歷史第12課練習題

七年級歷史第12課練習題

一、單項選擇題

1、實施什么措施才可以使社會安定，百姓富裕起來

（）A、“以德化民”

B、提倡節儉

C、以身作則

D、抗擊匈奴

2、西漢重視“以德化民”，這是在（）A、景帝后期

B、文景時期

C、文帝前期

D、武帝時期

3、頒布“推恩令”，削弱封國勢力，接受的是誰的建議

（）

A、李斯

B、主父偃

C、董仲舒

D趙高

4、為加強中央集權漢武帝采納董仲舒的建議

（）

A、頒布“推恩令”，削弱封國勢力

B、將地方的鑄幣權收歸中央

C、派衛青、霍去病奪去河西走廊和河套地區

D、“罷黜百家，獨尊儒術”

5、西漢統治者對農民實行政策中可以改變經濟蕭條的措施是

（）

A、增加兵役

B、增加徭役

C、休養生息

D、大修露臺

6、漢初統治者實行實行的措施中正確的是

（）

A、秦始皇實行高度集權措施

B、漢高祖實行“馬上知天下”

C、文景帝吸取秦亡的教訓

D、漢武帝推行大一統

7、西漢時完成大一統者劉徹，他就是歷史上的（）

A、漢高祖

B、漢文帝

C、漢景帝

D、漢武帝

8、漢武帝采取的“罷黜百家，獨尊儒術”中的“儒術”是指

（）

A、法家

B、道家

C、儒家

D、兵家

9、漢武帝采取的“罷黜百家，獨尊儒術”中的“百家”是指

（）A、除儒家以外的百家

B、諸子百家

C、道家和墨家

D、法家和兵家

10、假如你是漢朝時期的學生，你應該讀的書是

（）

A、法家著作

B、儒家著作

C、道家著作

D、墨家

11、史書記載，董仲舒死后漢武帝經過他的墓地時，特意下馬，漢武帝為什么這樣尊重他

（）A、建立了漢朝

B、完成出使西域的使命

C、推動實現大一統

D、幫助實行削弱諸侯國勢力

12、漢武帝頒布“推恩令”主要是指對西漢前期出現的（）

A、貨幣不統一的問題

B、國家困難問題

C、諸侯國強大的問題

D、思想混亂的問題

13、假如你是漢武帝時期的一位官員，你可能會看到下列情況

（）

(1)、車同軌，書同文

(2)、頒布“推恩令”（3)、焚書坑儒

（4）、罷黜百家、獨尊儒術 A、（1）（2）

B、（2）（3）

C（3）（4）

D、（2）（4）

14、東漢的建立者

（）

A、劉邦

B、劉徹

C、劉秀

D、劉恒

15、東漢的都城在（）

A、鎬京

B、長安

C、洛陽

D、咸陽

16、“光武中興”指的是

（）A、漢高祖劉邦時期

B、漢武帝劉秀時期

C、文帝景帝時期

D、光武帝劉秀時期

17、東漢后期政治黑暗，最突出的表現是

（）

A、統治階級內部矛盾升級

B、中央和地方矛盾的加強 C、皇帝昏庸不理朝政

D、外戚宦官交替專權

二、連線題（補充完整）

1、通過楚漢之爭建立漢朝的是----------------

2、獎勵努力耕作的農民，勸誡百官關心農桑-------------------

3、實行“擺出百家，獨尊儒術 ”思想的是---------------------

4、提出“罷黜百家，獨尊儒術”的是------------------------

5、為削弱諸侯國的勢力，允許諸侯將自己的封地分給自己的親屬，建立較小的侯國的是--------------------

6、“愿殿下令諸侯推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿，；上以德施，實分其國，不削而稍弱也。”提出這個建議的是---------------------------

7、“諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使并進”。這是誰的建議---------------------請用一句話概括其觀點--------------------

8、“六藝之科孔子之術者”是指哪家學說-----------------

三、材料分析題

材料

一、漢景帝說“農，天下之本也。黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣，、、、、、、其令郡國務勸農桑。-----------------《漢書》 材料

二、夫農，天下之本也。--------漢武帝 請回答；

1、以上材料的相同思想是什么 ？。（都重視農業生產發展）、為實踐這種思想采取的措施是？（西漢時；文帝、景帝的措施---------）

（東漢時；光武帝的措施------------）（都以課本知識為主）

第10、11課練習題

一、單項選擇題

1、有一個商人在秦朝統一后到楚國經商，他應該帶的錢幣是

（）A、貝殼

B、刀形幣

C、圓形方孔銅錢

D、鏟形幣

2、秦朝還統一了文字，這中文字稱為規范文字

（）

A、甲骨文

B、隸書

C、小篆

D、大篆

3、一位老人要看望她的修長城兒子，他的兒子在起點工作，他應該到

（）

A、遼東

B、臨洮

C、北京

D、長安

4、他是我國杰出的政治家，他是我國歷史上第一個建立了統一的中央集權的封建國家，他是

（）

A、嬴政

B、劉邦

C、項羽

D韓信

5、中原與嶺南的經濟和文化得以交流是因為靈渠溝通了

（）

A、長江和黃河

B、珠江和黃河

C岷江和珠江

D長江和珠江

6、秦朝的暴政中不包括

（）

A、繁重的徭役

B將收獲的三分之二上繳國家 C、賦稅也很重

D、殘酷的刑罰

7、老師在講完陳勝吳廣起義后要求，對起義進行評價，其中有一項不符合歷史事實（）

A、是我國歷史上第一次大規模的農民起義

B、動搖了秦朝的統治

C、作為統治著要輕徭薄賦才能維護社會安定

D、起義沒有失敗，因為他的余部項羽和劉邦推翻了秦朝

8、陳勝吳廣起義的時間是

（）

A公元前207年

B、公元前209年

C、公元207年

D 公元209年

9、推翻秦朝統治起決定戰役是

（）

A、城濮大戰

B、巨鹿之戰

C、桂陵之戰

D、馬陵之戰

10、在巨鹿之戰中出現一個成語，這個成語是

（）A、指鹿為馬

B破釜沉舟

C、四面楚歌

D、霸王別姬

11、“約法三章”是誰對他的士兵的要求

（）

A、項羽

B、劉徹

C、劉邦

D、劉秀

12、秦朝統一之后，有一個修長城的年輕人收到一封家書，這封信的字體應該是

（）

A、甲骨文

B、銘文

C、小篆

D、楷書

13、秦始皇建立了我國 歷史上第一個封建王朝，施行的行政體制稱為

（）

A、分封制

B、世襲制

C、禪讓制

D、中央集權制

14、最后推翻秦朝的是

（）

A、項羽

B、劉秀

C、劉邦

D、劉邦和項羽

二、連線題（補充完整）

1、行政----------------

2、軍事----------------

3、監察----------

4、楚漢之爭--------------

5、在“陳”建立政權---------------

三、材料分析題 材料一；“不到長城非好漢”。

------------毛澤東

材料二；秦修長城始于公元前214年有大將蒙恬主持，據統計，當初每年服徭役的人約有 七十多萬，后來增加到三百萬人。材料三；公元前209年九百多個貧窮農民被征發到漁陽戍守長城，到大澤鄉時遇上大雨，連日的大雨沖毀了道路，不能按期到達，按照秦朝的法律，誤期者要被處死。陳勝吳廣殺死了押送軍官，領導大家舉行起義。根據材料請回答

1、長城在中華民族的歷史上有什么重要地位？

答：長城是中華民族的象征，是我國古代勞動人民的智慧結晶，是世界奇跡。

2、材料二說明了什么？ 答：徭役繁重。

3、如何正確看待秦始皇修筑長城？

答：秦修萬里長城，是為了抵御匈奴的進攻。但是加重了人民負擔，給農業生產帶來了不利的影響。

4、根據材料三，“有人認為，如果在前往漁陽戍邊的途中，沒有遇到大雨，秦末農民戰爭就不會爆發。你認為對嗎？為什么？

答：不對。遇雨誤期是秦末農民起義的直接原因，起義的根本原因是秦朝的暴政（繁重的徭役、繁重的賦稅和殘酷的刑罰）。（沒有遇雨也會爆發農民起義的人 第一、二單元復習題

一、單項選擇題

1、元謀人生活的年代距今約

（）

A、160萬年

B、170萬年

C、70----20萬年

D、3萬年

2、北京人可以稱為人的原因是

（）A、他們會使用火

B、它們能制造工具和使用工具 C、他們和現代人沒有什么區別了

D、他們會使用簡單的語言

3、北京周口店遺址中的原始人類就有

（）

（1）河姆渡人

（2）北京人

（3）半坡人

（4）山頂洞人 A、（1）（2）

B（2）（3)

C、（2）(4)

D、（3）(4)

4、住干欄式房屋的原始居民是

（）

A、北京人

B、山頂洞人

C、河姆渡人

D、半坡人

5、半坡遺址在我國的（）

A、北京

B、鄭州

C、西安

D、洛陽

6、商朝時遷都的原因是

（）

A、有少是民族的干擾

B、統治者勢力越來越小 C、政治**和水患

D、統治者的迷信思想

7、商朝時遷都在位的王是

（）

A、商湯

B、商紂

C、姜子牙

D、商王盤庚

8、西周時期的制度是

（）

A、分封制

B、禪讓制

C、世襲制

D、君主專制

9、春秋爭霸中首先稱霸的是

（）A、桓公

B越王勾踐齊

C秦孝公

D、吳王闔閭

10、春秋爭霸中與臥薪嘗膽這個成語有關的霸主是 上題中的（）

11、春秋爭霸中沒有稱霸的是 9題中的（）

12、商鞅變法是在（）A、西周時期

B、商朝時期

C、戰國時期

D、春秋時期

13、商鞅的變法得到了----------的支持

（）

A、齊桓公

B越王勾踐齊

C秦孝公

D、吳王闔閭

14、是我國農業史上的一次革命指的是

（）

A、青銅農具的出現 B、鐵農具的使用

C、牛耕的使用

D、興修水利

15、土地利用率和農作物產量顯著提高是因為

（）

（1）青銅農具的出現（2）、鐵農具的使用

（3）、牛耕的使用

(4)、興修水利 A、（1）（2）

B、（2）（3）

C、（3）（4）

D（2）（4）

16、都江堰的修建者

（）

A、李冰

B商鞅

C蒙恬

D、李斯

17、商鞅變法是在（）

A、公元前356年

B公元356年

C、公元前365年

D、公元365年

18、商鞅變法中不包括

（）

A、獎勵耕戰

B國家允許土地自由買賣 C、獎勵沒有軍功的舊貴族 D、建立縣制

19、《道德經》認為，對立的雙方能夠相互轉化，又相互聯系，這一思想屬于

（）

A改革派的思想

B、儒家思想

C、樸素的辯證關系

D、迷信思想

20、儒家學派戰國時期的代表

（）A孔子

B、老子

C、孟子

D、莊子

二、將后邊的內容補充完整（人物）

1、都江堰--

2、望聞問切四診法---------------------

3、論語-----

4、春秋-----

5、《離騷》------------------------------

6、《孫子兵法》-----------------------

三、材料分析題

材料一；“夫仁者，已欲立而立人，已欲達而達人，”，“已所不欲，忽施于人。” 材料二；“有無相生，難易相成，長短相較，高下相傾，音聲相和，前后相隨。” 材料三；“廉相愛，交相利”。材料四；“依法為本”。材料五；“知彼知己者，百戰不殆”。

請回答：

1、這五則材料分別是誰的主張？分別代表哪五種學派？

2、哪一種人的思想后來成為中國封建文化的正統思想？

3、這種學術上的爭論被稱為什么？ 第八、九課練習題

一、單項選擇題

1、我國有文字可考的歷史，開始于

（）

A、夏朝

B、商朝

C、西周 D、東周

2、人們把文字刻寫在獸骨和龜甲上，這種文字被稱作

（）

A、鐘鼎文

B甲骨文

C銘文

D、大篆

3、古書中“（周）懿王元年天再旦于鄭”的記載。記載的是

（）

A、日偏食

B、日全食

C月食

D、月全食

4、戰國時期，歷法上的重大成就是

（）A、夏朝的厲法

B、逐漸完備的歷法

C、一年分為十二個月D、定出一年二十四節氣

5、扁鵲為我國的醫學做出了很大的貢獻主要表現在（）

（1）麻醉劑“麻沸散”（2）“望、聞、問、切”四診法（3）著有《傷寒雜病論》（4）用針刺、按摩、藥湯治療疾病。A、（1）、（2）

B、（2）、（3）

C、（1）、（3）

D、（2）、（4）

6、世界和平理事會把屈原定為世界文化名人，他生活在（）

A、戰國初期

B、春秋初期

C、戰國末期

D、春秋末期

7、世界和平理事會把屈原定為世界文化名人，他生活在（）

A、齊國

B楚國

C燕國

D、秦國

8、根據魯國的歷史材料編寫的《春秋》，作者是

（）A老子

B孔子

C、孟子

D莊子

9、記載孔子言論的書 是

（）A、《離騷》

B《春秋》

C、《論語》

D、《禮記》

10、孟子的思想中不包括

（）

A、用“仁政”治國

B、籠統地反對一切戰爭

C、主張改革，反對空談

D、不要過分捕撈魚蝦，按時令進山伐樹

11、<孫子兵法>一書的作者是

（）

A、孫臏

B、孫武

C、龐涓

D、鬼谷子

12、此書

14、<孫子兵法》的軍事格言是

（）

A、戰爭是流血的政治

B、軍食未熟，將不言饑。C、知己知彼者，百戰不殆

D、制法而自犯，何以帥下

二、改錯

商周時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學派紛紛著書立說，發表意見，并相互爭論，形成了“百家爭鳴”的繁榮局面。儒家創始人孟子提出“春秋無義戰”。墨家創始人老子主張“兼愛，”“非攻”。道家戰國時期的代表韓非提出“無為而治”。法家代表人物莊子主張改革，提倡法治。

（1）錯誤--------------------；糾正----------------------

（2）錯誤--------------------；糾正----------------------

（3）錯誤--------------------；糾正----------------------

（4）錯誤--------------------；糾正----------------------

（5）錯誤--------------------；糾正----------------------三；簡答

1、簡要描述甲骨文。

答：商朝人刻寫在龜甲和獸骨上的文字，被稱為“甲骨文”。

2、簡述我國古代文字的變化過程。

答：商朝時稱甲骨文（我國有文字可考的歷史是從商朝開始的）。商周時青銅器上鑄刻的文字稱“金文”或“銘文”。西周晚期將文字整理成一種樣式，稱為“大篆”。戰國時期，人們用毛筆蘸墨，在竹簡或絲帛上書寫。

3、有關屈原的歷史史料。

答：屈原生活在戰國末期的楚國，他吸收民歌精華，采用楚國方言創造出新體詩歌。他的代表作《離騷》，是千古傳誦的抒情長詩，被翻譯成多種外國文字。世界和平理事會把屈原定為世界文化名人。《離騷》中的名句“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。第七課

大變革時代 識記

一、農業生產的發展

1、鐵農具；春秋時期，開始出現鐵農具，戰國時期鐵農具適用范圍擴大。

2、牛耕的使用；春秋末期已經使用牛耕，戰國時牛耕進一步推廣。鐵農具和牛耕的推廣，使土地利用率和農作物產量顯著提高。

3、水利工程；戰國時，秦國，李冰在岷江中游修筑都江堰。是防洪灌溉水利工程。

二、各國的變法運動

1、春秋以來，由于鐵農具和牛耕的使用和推廣，大量的荒地被開墾出來，一些奴隸主將新開墾出來的田地變成私產并出租，他們轉化為封建地主，租種地主土地的人變成農民。

2、戰國時期，新興的地主階級為了確立封建統治，發展封建經濟先后在各國掀起了變法運動。

3、結果；戰國時期，各國經過變法，封建制度逐步確立起來。

4、商鞅變法；（1）、時間；公元前356年。地點；秦國。支持者；秦孝公。

（2）內容；國家承認土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可以免除徭役。根據軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。建立縣制，由國君直接派官吏治理。

（3）作用；經過商鞅變法，秦國的經濟得到發展，軍隊戰斗力不斷加強，發展成為戰國后期最富強的國家。測試題

一、選擇題

1、鐵農具使用范圍擴大是在（）A、商朝

B、西周C、春秋

D、戰國

2、春秋末年已使用的耕作方式是

（）

A、耒耜

B、二牛抬杠

C、牛耕

D、青銅工具

3、我國農業發展史上的一次革命是指

（）

A、青銅農具

B、鐵制農具

C、牛耕

D、二牛抬杠

4、春秋戰國時期，鐵農具迅速推廣的原因不包括是

（D）

A、材料交易得到

B、冶鐵場規模較大

C、鐵農具鋒利堅硬

D各國政府大力推廣

5、鐵農具和牛耕使用的影響不包括

（C)A、促進了土地私有化

B、提高了農作物的產量

C、強化了周王朝的統治

D、引發了改革時代的風潮

6、都江堰是防洪灌溉水利工程，他使那一地區成為“天府之國”

（）A四川盆地

B長江中下游

C成都平原

D、華北平原

7、商鞅在變法之前采用“徒木為信”的辦法，其目的是

（）

A、重賞之下發現勇夫

B、秦孝公的命令

C、樹立威信，為變法而準備

D、戲弄百姓

8、《史記·商君列傳》記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望。”這主要是因為商鞅變法

（）A、獎勵耕戰，B、承認土地私有，C、允許自由買賣

D、根據軍功大小受爵位和田宅

9、商鞅變法措施中最能反映中央集權思想的措施是

（）

A、獎勵耕戰

B、土地私有

C、建立縣制

D、獎勵耕織

10、一個人因生產糧食布帛多而免除了徭役應該是在（）

A、公元前653年以后

B、公元前563年以后

C、公元356年以后

D、公元前356年以后

11、商鞅變法措施中是秦國國富兵強的是

（）(1)土地制度的改革

（2）重農抑商

（3）獎勵軍功

（4）建立縣制 A、（1）、（2）

B、（2）、（3）

C、（1）、（3）

D、（2）、（4）

二、材料分析題

（一）1、材料一

生產工具中有；石器工具、青銅工具、骨制耒耜和鐵農具

2、材料二

有一故事這樣說道；大力士王拉牛的尾巴，怎么拉都拉不動牛，牛尾巴拉斷了牛也沒有動一下。有一頑童牽著牛鼻環，牛乖乖地跟著他走了。根據材料回答；（1）按生產工具出現的先后時間順序排列。

答： 石器工具------骨制耒耜---------青銅農具----------鐵制農具。

（2）鐵農具與其他農具相比有哪些優越性？

答： 鋒利、耐用。

（3）材料二的故事說明了什么？

答：春秋戰國時期人們已經掌握牛的習性為利用牲畜代替人力勞動創造了條件。最終被人類利用，出現了牛耕。

（4）春秋戰國時期的生產工具和生產技術的進步產生了哪些影響？

答：使土地利用率和農作物產量顯著提高。開墾的荒地越來越多，引起社會生產關系的變化，有奴隸社會轉變為封建社會。材料分析題

（二）1、材料一

子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。”

2、材料二

韓非說：“七國之雄，秦為首強，皆賴商鞅” 根據材料回答

（1）管仲是任何輔助齊桓公稱霸的嗎？

答：積極改革內政，注重發展生產，改軍制，建立強大的軍隊；一“尊王攘夷”為口號擴疆界。

（2）韓非為什么給商鞅這么高的評價？

答：秦國經過商鞅的變法，經濟得到發展，軍隊戰斗力不斷加強，發展成為戰國后期最為強大的國家。

(3)請你分析一下當時新興的地主階級、奴隸主階級和農民階級對商鞅的變法會做出什么樣的反應？（站在新興的地主階級、奴隸主階級和農民階級的立場上分析）并說明理由。

答：新興地主階級；支持變法。因為國家承認土地私有，允許自由買賣。保證了地主階級的利益，獎勵軍工可以得到以前奴隸主貴族所享受的特權和官職。

奴隸主貴族；反對變法。因為變法中廢除沒有軍功的舊貴族的特權，不能享受世襲特權，損害了他們的利益。

農民階級；支持變法。因為獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可以免除徭役，調動了農民的生產勞動積極性，也可以因軍工授爵位。

（4）上面的材料對你有什么啟示？

答：改革順應了歷史發展的潮流，推動了社會的進步和發展，是國富兵強的重要措施。

第六課

春秋戰國的紛爭 識記

一、東周的開始公元前770年，周平王遷都洛，史稱東周。東周分為春秋（公元前770年-------公元前476年，）和戰國（公元前475年----------公元前221年）。

二、春秋爭霸

1、概況;

(1)、齊桓公：齊桓公任管仲為相，積極改革內政，發展生產，改革軍制組織強大的軍隊，以“尊王攘夷”為號召，擴充疆土，使齊國國富兵強。成為春秋時期中原的第一個霸主。

（2）晉文公：在城濮大戰中取勝，成為中原第二個霸主。

（3）楚莊王：百年之后楚國大敗晉國，楚莊王成為中原第三個霸主。

2、爭霸戰爭的影響；（1）、給社會帶來了種種災難。

（2）在爭霸戰爭中大國兼并小國，呈現統一的趨勢。

三、戰國七雄

1、七雄并立（1）、晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家瓜分了晉國。（2）、后齊國大夫田氏代替了齊，叫田氏代齊。（3）、七雄并立：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。

2、秦國的強大：

(1)、戰國末期，秦國不斷兼并東方六國的土地。（2）、公元前260年，長平之戰，秦軍大敗趙軍。從此東方六國無力抵御秦軍的進攻。長平之戰為秦國統一六國奠定基礎。測試題

一、單項選擇題

1、東周分兩半，這里的兩半是指

（）A、夏朝后期和商朝前期

B、商朝后期和西周前期 C西周后期和春秋時期

D、春秋時期和戰國時期

2、公元前770年東周開始，定都洛。下邊關于東周的敘述有一項是錯誤的（）A、開始于公元前770年

B、分為春秋和戰國 C天子有至高無上的權力

D、都成在今天的洛陽

3、打著“尊王攘夷”的口號，擴充疆界的是

（）A、楚莊王

B晉文公

C管仲

D 齊桓公

4、管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，指誰霸諸侯

（）A越王勾踐

B晉文公

C齊桓公

D楚莊王

5、歷代明君都重用人才，輔佐與齊桓公、進行改革、成就霸業的是

（）A、伊尹

B、姜尚

C李悝

D管仲

6、從這次戰役之后東方六國無力抵御秦軍的進攻，這次的戰役是

（）

A、馬陵之戰

B、桂陵之戰

C、城濮之戰

D長平之戰

7、使晉文公成為霸主地位的戰爭是

（）

Ａ、逐鹿之戰

Ｂ、牧野之戰

Ｃ城濮之戰

Ｄ、長平之戰

8、成語“臥薪嘗膽”說的是那個霸主

（）A、齊桓公

B晉文公

C、楚莊王

D、越王勾踐

9、“朝秦暮楚”這句成語反映的是那個時期的歷史

（）A、春秋

B、戰國

C、西周 D、秦國

10、“可憐趙軍做坑魂，自此群雄不敢西”。這兩句話與下列哪件事件有關（）A逐鹿之戰

B、牧野之戰

C、城濮之戰

D、長平之戰

11、對春秋爭霸戰爭評價中正確的是

1、爭霸戰爭給人民帶來了深重的災難。

2、小國被滅，出現了一些大國，有利于國家走向統一。

3、爭霸過程中都實行改革，加強了自身的力量。4爭霸戰爭促進了各民族之間的了解，促進民族融合。

Ａ、1、2、3、4

Ｂ、1、2、3

Ｃ、2、3

Ｄ、1、2、4

12、春秋時期和戰國時期都存在的一個國家是

（）A、秦國

B、楚國

C、齊國

D、燕國

二、以課本P33的戰國形勢圖請回答

1、就課本P33戰國形勢圖中說出河南境內的兩個諸侯國（1）

（2）

2、說說東、西、南、北四個方位的諸侯國的名稱以及都城（1）東

（2）西

（3）南

（4）北

三、列舉題

1、請列舉春秋五霸的名稱

2、請列舉戰國七雄的名稱

3、請列舉春秋戰國時期的著名戰 第五課 燦爛的青銅文化 識記

一、手工業

1、青銅制造業；

（1）原始社會末期，出現青銅器。（2）夏朝時期，逐漸增多。

（3）商朝時期，青銅文化燦爛時期，代表作：巨大的“司母戊鼎”，奇特的“四羊方尊”

（4）商周同期，引起中外人士矚目的、舉世聞名的，成都平原“三星堆”文化。代表作“青銅面具、青銅立人像、青銅神樹。

2、陶瓷業；我國是世界上最早發明瓷器的國家。

3、玉器制造業；興盛、雕刻藝術水平高。

二、農業；是社會的主要產業。

1、商周時期，“五谷”已經齊備。

2、已知道選種，施肥，治病蟲害。

3、西周時已經有一定數量的青銅農具，進行生產勞動。

三、畜牧業；

1、今天的家畜商朝時就有了。

2、商王室和貴族有專門的牧場。

四、奴隸的生活

沒有人身自由、處境悲慘。檢測題

一、選擇題 1我國青銅器出現在（）

A、商朝

B、夏朝

C、原始社會末期

D、原始社會中期

2、我國的青銅燦爛時期是在（）

A、夏朝

B、商朝

C、西周 D、東周

3、奇特的四羊方尊和巨大的司母戊鼎制作與

（）

Ａ、夏朝

Ｂ、商朝

Ｃ西周 Ｄ東周4、夏、商、西周時期手工業包括

（）

（1）、制瓷

（2）、青銅制造

（3）、玉器雕刻

（4）造紙 A、（1）、（2）（3）

B、（2）、（3）、(4)、C、（3）（4）（1）

D、（4）（1）(2)

5、三星堆文化包括

（）

1、四羊方尊

2、青銅立人像

3、司母戊鼎

4、青銅神樹

A、1、2

B、2、3

C、1、3

D、2、4

6、我國的青銅時代包括

（）

1、夏朝

2、商朝

3、西周4、東周

A、1、2、3

B、2、3、4

C、3、4、1、D、4、1、2、7、我國農業中的“五谷”何時就已具備

（）A、夏朝時期

B 商朝時期

C商周時期

D 西周時期

8、關于夏商西周時期的農業、畜牧業的發展，錯誤的一項是

（）A、農牧業已經相當發達

B、今天的家畜商朝時已經有了 C、農業已經會選中、施肥、治蟲害

D、西周時已經大量使用青銅器

9、我國哪個朝代就有瓷窯

（）

A、夏朝

B、商朝

C、西周D、大汶口

二、判斷改錯

當學完燦爛的青銅文明這一課后，小明同學立馬寫下課程記錄，但是因為馬虎寫錯了兩處，你能判斷出來嗎？

夏、商、西周時期我國的青銅器有很大的發展，制瓷業也很發達，引起中外人士矚目的的“三星堆”文化出現于成都平原，曾出土有四羊方尊、青銅神樹很青銅面具。說明西周時期已經使用一定數量的鐵制農具。

判斷（1）錯誤--------------------------改正---------------------------

（2）錯誤--------------------------改正----------------------------第四課

夏、商、西周的興亡 識記

一、夏朝

1、建立：約公元前2070年，禹建立夏朝。

2、統治中心：陽城。

3、政治：（1）、世襲制：禹死后啟繼承父位，世襲制代替禪讓制。

（2）、奴隸制國家機構的建立。建立政府機構，組建軍隊，制定刑法，設置監獄。

4、滅亡：夏桀推行暴政，（暴政內容略）。約公元前1600年，商湯戰勝夏桀，夏朝滅亡。

二、商朝：

1、建立：約公元前1600年，建立者湯，伊尹做大臣，商朝很快強大起來。

2、政治：盤庚遷都到殷（原因是：政治dongkuan和水患。）統治區域不斷擴大。

3、滅亡：商紂推行暴政（暴政內容略）。約公元前1046年，周武王伐紂，商朝滅亡。

三、西周：

1、建立

（1）背景：周文王重視農業生產，用姜尚，國力逐漸強大。

（2）經過：約公元前1046年，周武王與商紂在牧野大戰，商朝軍隊陣前倒戈，商滅亡。周朝開始，建立者周武王，都成鎬京，史稱西周。

2、政治：實行分封制（1）目的：鞏固統治。

（2）內容：周天子、、、、、、（略）。

（3）作用：開發了、、、、、、（略）。（要求背會）

3、滅亡：西周后期，政局混亂，發生了國人暴動，于公元前771年，西周滅亡。測試題

一、單項選擇題

1、孔子在《禮記。禮運》中描述他理想中的“大同”社會：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦、、、、、、”這種制度是

（）

A、世襲制

B、禪讓制

C、分封制

D、郡縣制

2、上題中的那種制度打破了這種理想的社會

（）

3、我國原始社會的禪讓制變為世襲制，下列哪位人物開了歷史先河

（）

A、禹

B、啟

C、湯

D、紂

4、夏朝的統治中心在（）

(1)河南

（2）河北

（3）山西

（4）山東 A、1、2

B、2、3

C、1、3

D、3、4

5、輔佐與商湯的大臣是

（）

A伊尹

B、伯益

C、管仲

D、姜尚

6、商朝因水患和政治dongkuan遷都到殷，這與那位君主有關

（）

A、盤庚

B、商湯

C、周武王

D、周文王 7:、成語“酒池肉林”原指荒淫腐化，極端奢侈的生活，那么、這一成語與下列哪個商朝君主有關

（）

A湯

B桀

C啟

D紂

8、討伐商朝的王是

（）

A周文王

B 周武王

C周幽王

D周厲王

9、西周后期的國人暴動趕走的王是

（）

A周幽王

B周武王

C周文王

D周厲王

10、按順序排列

（）

（1）商超的建立

（2）夏朝的建立

（3）堯舜禹的傳說

（4）西周的建立

A 1、2、3、4

B 3、2、1、4

C 2、1、3、4

D 4、3、2、1

二、列舉題

列舉夏商西周的

1、國家名稱；

2、建立時間；

3、都城；

4、建立者；

5、滅亡之君；

三、判斷改錯

有一個學生在學習了中國古代史后，對原始社會有這樣的描述：約公元前2010年禹建立了夏朝，于公元前1600年商和夏在牧野大戰，商朝建立。約公元前1600年世襲制開始了。這一段話中有三處錯誤

1錯誤------------------；正確--------------2錯誤------------------；正確--------------3錯誤------------------；正確---------------

第三課

華夏之祖測試題

一、單項選擇

1、把“距今約四五千年”和“黃河流域”兩個要素結合在一起，應該是下列那些人物

（）（1）黃帝

（2）炎帝

（3）北京人

（4）禹

A、（1）（2）

B、（1）（3）

C、（3）（4）

D、（2）（3）

2、華夏族的主體是

（）（1）炎帝部落（2）黃帝部落（3）蚩尤部落（4）堯部落 A、（1）(2)

B、(2)(3)

C、(3)(4）

D、（1）（4）

3、中華上下五千年這本書的第一章內容應該是

（）A、北京人

B、元謀人

C、黃帝

D、河姆渡

4、漢族的前身是

（）A、蚩尤族

B、華夏族

C、鮮卑族

D、戎族

5、蚩尤部落勇猛異常但在逐鹿一戰之后被戰敗，它的名稱應該是

（）

A、黃帝戰蚩尤

B炎帝戰蚩尤

C、華夏族的誕生

D、炎黃戰蚩尤

6、學習歷史要注意培養正確的學史能力。下列屬于逐鹿之戰進行評價的是（）

A、逐鹿之戰為華夏族的形成奠定了基礎

B、逐鹿之戰的主戰場在逐鹿 C、逐鹿之戰中持有被戰敗

D 逐鹿之戰發生在距今約四五千年

7、“戰爭十分激烈，蚩尤請來了風伯，雨師施展法術，突然間風雨大作，、、、、、、黃帝命令部下制造指南車，辨別了方向才打敗了蚩尤。以下敘述正確的一組是

（）

（1）材料描寫的是逐鹿之戰（2）這次交戰的雙方是炎黃部落和蚩尤部落（3）材料的敘述帶有神話色彩（4）材料的敘述是真實的寫照 A、（1）（2）(3)

B、（1)（2）(4)

C、（2）（3）（4）

D、（1）（3）（4）8、2010年5月，”2010中國品牌節會頒獎盛典“在北京舉行，黃帝故里拜祖大典摘取2010年最具國際影響力祭拜大典獎項，因為黃帝為中華大地早期物質文明 作出了卓越的貢獻，因此他被人們稱為

（）

A、中華祖先

B、人文初祖

C、人文鼻祖

D、史實記載

9、在河南、山西、浙江等地 發現了數千年的水井遺址、蠶繭、和絹布。結合所學知識分析一下這些驗證屬于

（）A歷史遺跡

B、史實記載

C、考古實物

D、傳說故事

10、《禮記》所謂“天下為公，選賢與能”的社會局面反映的是

（）

A、堯舜禹時期

B、夏朝建立后

C、山頂洞人時期

D、半坡農耕時期

11、按順序排列

（1）生產力的發展

（2）私有制的出現

（3）夏朝的建立（4）

？（）A、奴隸社會的開始

B、統一的多民族國家出現 C、第一個封建國家出現

D、華夏文明出現

二、連線題

A、會用骨針縫制衣服

1、半坡原始居民

B、生活簡樸，克己愛民

2、堯 C、寬厚待人以身作則

3、舜 D、能制造色彩絢麗的彩陶

4、禹

E、制作簡單的玉器和原始樂器

5、山頂洞人

F、領導人民治水有功

6、河姆渡原始居民

三、問答題

1、堯和舜有哪些高尚的品質？

答：堯關心愛護他的人民，舜寬厚待人，以身作則。

2、能說出禹治水取得成功的原因嗎？

答：總結失敗的經驗，采取正確的方法，親自參與，態度堅決。

3、堯舜禹在品質上有哪些共同點？ 答：都具有崇高的品質。

4、他們傳位的方法是什么？這種制度的表現是什么？ 答：“禪讓”。通過部落聯盟會議民主推選出新的首領，而且，被推選出的首領沒有特權。

第三課

華夏之祖 識記

一、炎黃戰蚩尤

1、相傳黃帝部落和炎帝部落聯合，在逐鹿一戰中打敗蚩尤部落。

2、此后、黃帝部落和炎帝部落結成聯盟，經過長期發展，形成日后的華夏族。

二、黃帝--------“人文初祖”

1、相傳，黃帝建造宮室，制作衣裳，教人挖井，發明舟車。

2、嫘祖發明養蠶繅絲，倉頡發明文字，伶倫編出樂譜。

3、黃帝被后人稱------“人文初祖”。

三、堯、舜、禹的“禪讓”

1、禪讓制：原始社會末期，有部落聯盟中各部落首領民主推舉部落聯盟首領的辦法。

2、原始社會結束（1）、隨著生產的發展和人們生活水平的提高，私有財產不斷增多，貧富分化現象出現。（2）、約公元前2070年，禹建立了夏朝，有部落和部落聯盟轉變成國家，禹從部落聯盟首領轉變成國王。原始社會結束，奴隸社會開始。第一課祖國境內的遠古居民習題 第二課原始的農耕生活習題

一、單項選擇

1、你認為人與動物的根本區別應當是

（）A、語言產生

B、群居生活

C、使用工具

D、制造工具 2、5月18日是國際博物館日，2010年博物館日宣傳的主題是“博物館致力于社會和諧，”周口店遺址博物館圍繞這一主題積極開展活動，推出了為“原始人”征集宣傳大使的活動。這一“原始人”最有可能指的是

（）A、元謀人

B、半坡人

C、北京人

D、河姆渡人

3、韓非子描述遠古自然環境時，寫道“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲。”因此最需要的是

（）

A、學會制造工具

B、住在山洞里

C、懂得用火

D、過群居生活

4、愛美之心人皆有之，把一些貝殼、石珠、骨塊穿聯在一起，做成美麗的項鏈，這件手工藝品應該屬于

（）

A、元謀人

B、北京人

C、山頂洞人

D、半坡人

5、氏族是由血緣關系結合起來的集體，最早進入氏族階段的遠古居民是

（）A、北京人

B、元謀人

C、山頂洞人

D、大汶口原始居民

6、《韓非子》載：“上古之世······有圣人作，鉆木取火，以化腥臊。”最早懂得鉆木取火的的我國遠古居民是

（）

A、山頂洞人

B、元謀人

C、北京人

D、半坡原始居民

7、我國是世界上發現遠古人類遺址最多的國家，這些遺址處于長江流域的是（）

A、元謀人遺址、B、河姆渡遺址、半坡遺址 C、河姆渡遺址

D、8、“民以食為天”，從野食充饑到農耕種植是人類生活史上的飛躍。我國原始農耕時期遺址包括

（）

（1）北京人遺址、（2）半坡遺址、（3）元謀人遺址、（4）河姆渡遺址 A、（1）、（2）

B、（2）（4）

C、（3）（4）

D、（1）（3）

9、在河姆渡遺址發現了骨耜，請說出它距今約

（）A、170萬年

B、30000年

C、7000年

D、6000年

10、原始農耕時期我國境內的原始居民對世界文化貢獻是他們培植了世界上最早的植物。

（）

A、麥、水稻

B、粟、玉米

C、水稻、粟

D、麥、玉米

11、“神農時，民方食谷。推測一下，文中的谷（粟）最有可能是誰培養（）A、山頂洞人

B、北京人

C、河姆渡人

D、半坡人

12小王同學家有一仿制的魚紋彩陶盆，如果是真品，他最早可能出現在（）

A、北京人遺址

B、元謀人遺址

C、河姆渡遺址

D、半坡遺址

二、材料分析

材料一：至于神農，人民眾多，禽獸不足，于是神農因天之時，分地之利，制耒耜，教民農耕。

-------------《白虎通》

材料二：1973年考古學家在浙江余姚發現某原始農耕遺址出土了成堆的稻谷，谷稈以及用水牛等動物的肩胛骨制成的骨耜。材料三：有一圖（省略）半坡遺址的男子復原圖。請回答：

（1）材料一：神農為什么要“教民農耕”？材料一又反應了我國原始社會的什么現象？

答：食物不充足；原始農業的出現。

（2）材料二：反映的是那一原始居民的農耕生活？此地的原始居民是怎樣進行農業生產的？

答：反映的是河姆渡原始居民的農耕生活；他們用骨耜耕地，種植水稻。(3)請你為材料三的半坡男子配上一段話，介紹一下他一天活動情況。

答：用磨制石器進行生產勞動，用木制的耒耜等開土地，用石刀收割莊稼，用骨質箭頭打獵，捕魚等。飼養豬狗等動物，種植粟和蔬菜，制彩陶，住半地穴式的房屋等等。

（4）材料二和材料三涉及的原始農耕遺址分別代表了我國那些地區的原始農耕生活？這些地區的自然環境有何共同的特點？ 答：材料二代表長江流域的河姆渡原始農耕生活。材料三代表黃河流域的原始農耕生活；

共同之處在于：大河流域是人類文明發祥地，長江與黃河都是中華文明的搖籃。三：分析說明題 材料一：“上古皆穴處，有圣人出，教之巢居，今南方巢居，北方穴處，古之遺址也。”

---------------項崚《始學編》

材料二“南方建筑為棚，多敞口；北方建筑為窩，多封閉。前者原出巢居，后者來自穴處。”

---------------陳從周《說國》 結合學過的知識回答：

（1）請說出“上古皆穴處”的遠古居民。答：北京人、山頂洞人。（2）說明“巢居”“穴處”的房屋建筑樣式分別指的是什么？ 答：“巢居”指的是干欄式建筑，“巢居”遺址代表是河姆渡遺址。“穴處”指的是半地穴式房屋。“穴處”遺址代表是半坡遺址。

（3）請結合所學知識，縫隙一下南北方建筑樣式的不同對于當今社會如何協調人與自然的關系有何啟示？

答：啟示：人類在改造自然、利用自然、順應自然中要科學合理，協調兼顧。（4）在高樓大廈林立的今天你還能找到“巢居”、“穴處”的人房屋建筑樣式的影子嗎？

答：四川、云南等地的少數民族居住的吊腳樓就屬于干欄式房屋建筑。山西、陜西的窯洞就近似于半地穴式的房屋建筑。第二課原始的農耕生活 識記

一、河姆渡的原始農耕

1、時間：距今約7千年。

2、地點：（位于長江流域）浙江省余姚市河姆渡村。

3、生產活動：（1）、生產工具；使用磨制石器，用耒耜耕地。

（2）、農耕；種植水稻，我國是世界上最早種植水稻的國家。

（3）、制作；會制造陶器，制作簡單的玉器和原始樂器。

4、生活：住干欄式房屋，過定居生活。會挖井，飲水方便。

二、半坡原始居民生活

1、時間：距今約5、6千年。

2、地點：陜西西安附近的半坡村（位于黃河流域）。

3、生產活動：（1）工具：普遍使用磨制石器，用木制的耒耜等開墾土地，用石刀收割莊稼。

（2）農耕：種植粟。（我國是世界上最早種植粟的國家。）很早種植蔬菜。

（3）飼養：飼養豬、狗等動物。

（4）制作：能制造色彩絢麗的彩陶，上繪還出現一些刻畫符號。有各式各樣的美麗圖案。

4、生活情況：住半地穴式房屋，房內有灶炕，供飲煮和取暖用。第一課

祖國境內的遠古居民 識記 一：我國最早的人類

1、時間：距今約170萬年。

2、地點：云南省元謀縣。

3、生活與生產：一會使用工具，知道用火。二：北京人

1、時間：距今約70-----20萬年。

2、地點：北京西南周口店。

3、身體特征：保留猿的某些特征，但手腳分工明顯。

4、生產：制造打制石器，使用天然火，會保存火種。

5、生活：過群居生活。

三：山頂洞人

1、時間：距今約3萬年。

2、地點：北京西南周口店龍骨山頂部的洞穴。

3、生產：仍使用打制石器，但已掌握磨光和鉆孔技術，會人工取火，用骨針縫制衣服。

4、生活：按血緣關系組成氏族，共同勞動，共同分配食物。是舊石器時代晚期的典型。

第三篇：七年級歷史下冊復習練習題(

夢幻網絡(http://www.tmdps.cn)數百萬免費課件下載，試題下載，教案下載，論文范文，計劃總結

七年級第二學期歷史練習題

（六）作者：未知 資料來源：中考資源網

一、單項選擇題(每小題1分，共30分)

1．結束了200多年分裂局面，使中國重新走向統一的皇帝是

A．隋文帝 B．隋煬帝 C．唐高祖 D.唐太宗

2．下列皇帝中哪一位簡法輕刑，調整修改法律

A．隋煬帝 B．唐太宗 c．明太祖 D．明成祖

3．《資治通鑒》中“政由己出，明察善斷，故當時英賢亦競為之用”是對準的評價

A．唐高祖 B．唐太宗 C．武則天 D．唐玄宗

4．從三國到南北朝的選官制度主要是

A．官位世襲 B．九品中正制 C．分科舉人 D．八股取士

5．科舉制正式創立于

A．隋文帝時 B．隋煬帝時 c．唐太宗時 D．唐玄宗時

6．上書唐朝皇帝說吐蕃與唐朝“和同為一家”的是

A．松贊干布 B．尺帶珠丹 C．皮羅閣D．骨力裴羅

7．下列為中日文化交流做出杰出貢獻的人物中，中國僧人是

A．空海 B．阿倍仲麻呂 C．吉備真備 D．鑒真

8．遼是哪個民族建立的政權

A．匈奴 B．契丹 C．回紇 D．黨項

9．下列關于“澶淵之盟”的敘述正確的是

A．是西夏與北宋之間的約定

B．是北宋戰敗后被迫進行的議和

C．促進了宋遼邊境的安定和經濟文化的交往 D．這是一個平等的約定

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10．下列哪一項不屬于兩宋時期南方經濟發展的表現

A．南方灌溉技術和耕作技術的提高

B．棉紡織業在南方興起 C．筒車和曲轅犁等新式工具的發明和應用

D．紙幣的出現 11．下列關于宋代社會生活敘述不正確的是 A．南宋時以棉布作衣料的人逐漸多起來

B．在宋代北方人以稻米為主食，南方人以面食為主食 C．宋代百姓的主要交通工具是牛車、驢車 D．北宋時，東京是最繁華的城市 12．統一蒙古各部的是

A．耶律阿保機 B．元吳 C．鐵木真 D．完顏阿骨打 13．下列不屬于元朝制度的是

A．三省六部制 B．行省制度 C．設置宣政院 D．設澎湖巡檢司 14．明朝時的哪一項措施使皇帝直接控制了朝廷的軍政大權 A．廢除中書省和丞相，權分六部 B.設立內閣 C．設廠衛特務機構

D．誅殺丞相胡惟庸 15．明朝末年爆發了什么農民起義

A．黃巾軍起義 B．李自成領導的農民起義 C．大澤鄉起義 D．太平天國運動 16．下列關于明清時期科舉制度的敘述不正確的是 A.八明清時期科舉考試的行文方式是“八股文”

B．八股取士是明清統治者加強君主專制統治的有力措施 C．八股取士有利于明清統治者選拔創新人才

D．八股取士禁錮了人們的思想，阻礙了文化的發展 17．鄭和下西洋最遠到達

A．紅海沿岸和非洲東海岸 B.蘇門答臘

C.占城

D.爪哇 18．戚繼光抗倭的主要原因是 A．朝廷腐敗無能 B．邊防松弛

C．日本海盜和武士勾結不法商人進行走私 D．倭患嚴重，人民的利益受到威脅 19．鄭成功收復臺灣的時問是

A．1561年 B．1661年 C．1662年D．1689年 20．清政府為加強對新疆地區的管理設置了

A．伊犁將軍 B．烏里雅蘇臺將軍 C．臺灣府

D.駐藏大臣 21．清政府最初實行“海禁”的目的是

A．打擊鄭成功等沿海抗清勢力 B．為了抵抗英國等西方國家的侵略 c．防止商人進行海外貿易 D．防止中國先進的文化技術外傳 22．活字印刷術的發明者是

A．畢異 B．王禎 C．沈括 D．古代煉丹家 23．火藥什么時期開始用于軍事

A．北宋 B．南宋 C．唐末 D．元朝 24．隋朝大運河以哪里為中心

A．長安 B．余杭 C．涿郡 D．洛陽 25．明朝北京的紫禁城是指

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A．京城 B．宮城 C．皇城 D．外城 26．下列關于《本草綱目》的敘述不正確的是

A．它是一部闡述中醫理論的著作 B．它是一部藥物學的巨著

C．它對所載藥物做了重新分類，糾正了前人的錯誤 D．它還流傳到日本、英、法等國 27．下列有關《資治通鑒》敘述正確的是

A．它記載了上至傳說中的黃帝下至五代的歷史 B．它的重點內容圍繞軍事、經濟兩大主題展開

C．司馬光在每篇之后對人和事發表自己的看法，其目的在“以史為鑒” D．《資治通鑒》的作者是北宋史學家司馬遷 28．人稱“詩仙”的唐朝詩人是

A．杜甫 B．李白 C．自居易 D．孟浩然 29．歌頌征戰，希望完成統一大業的南宋詞人是 A．柳永 B．李清照 C．蘇軾 D．辛棄疾 30．被稱為“畫圣”的是

A．閻立本 B．吳道子 C．張擇端 D．徐渭

二、填空題(每空1分，共20分)31．618年，在 稱帝，建立唐朝。32．科舉制度是一種新的選官制度，它的出現表明我國古代的選官制度已從推薦考察為主轉變為以 為主，這種制度，前后沿用了1300年。

33．7世紀前期，杰出的吐蕃首領 統一各部。后唐太宗將 嫁給他，加強了漢蕃關系。

34．唐朝時，從長安出發，到

印度半島)學習佛學，為中印文化交流做出突出貢獻。

35.＿＿奪取后周政權，建立了北宋，結束了五代十國的割據局面，都城＿＿＿。

36．11世紀初，生活在西北地區的羌族分支——黨項族逐漸發展起來。1038年，首領

稱帝，國號大夏，史稱西夏。

37．隨著商業的繁榮，為方便交易，北宋時，一種名叫 的紙幣在 地區出現。這是世界上最早發行和流通的紙幣。8．1616年，統一女真，建立金國。1636年，在盛京(今沈陽)稱帝，改國號為清。

39．1685年、1686年，清軍兩次進攻，打敗沙俄侵略者。最后雙方在平等的基礎上簽訂了《

》。

40．清朝前期，疆域遼闊，西跨，西北抵巴爾喀什湖，北接

，東北達外興安嶺及庫頁島，東臨，東南至臺灣島及其附屬島嶼赤尾嶼

等，南到，是亞洲東部最大的國家。

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三、材料解析題(第41小題8分，第42小題12分，共20分)

41．閱讀材料回答問題：

自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。

(1)這句話是哪位皇帝說的?體現出當時對待少數民族的態度是什么?

(2)舉例說明唐朝與少數民族的良好關系。

(3)假如你的身邊有一位少數民族同學，你應該如何對待?

42．閱讀材料回答問題：

材料一：臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當歸我。

材料二：“各近社土番頭目俱來迎附”；“南北路土社聞風歸附者接踵而至”；“土

民男婦，壺漿迎者塞道。” ——楊英《從征實錄》

(1)材料一中的“貴國”是哪國?來索還臺灣的是誰?

(2)材料二反映了臺灣人民對收復臺灣抱什么態度?為什么有這樣的態度?

(3)舉例說明臺灣自古以來就是中國的領土。

④今天臺灣問題依然沒有解決，你對一些臺獨分子的言行有何感想?

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四、連線題(4分)

43．根據內容正確連線。

隋文帝

康乾盛世

唐太宗

開皇之治

唐玄宗

貞觀之治

康熙、乾隆 開元盛世

五、識圖題

44．讀下圖

回答：

(1)左邊的人物是唐朝的公主

(2)右邊的人物是吐蕃首領

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(3)說一說他們在歷史上的貢獻。

45．(1)這是著名的建筑。

(2)位于什么地方?建于哪一朝?

(3)這座建筑在明清時期主要做什么用?

(4)它在世界建筑史上有什么重要地位?

六、找尋歷史信息(4分)

46．大多文學作品的內容都一定程度上反映了當時的社會狀況，因此文學作品也成

為我們探索歷史的途徑了。

(一)“烽火連三月，家書抵萬金。”——杜甫《春望》

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歷史信息：詩中反映了唐朝時

之亂。

(二)“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發生。”——辛棄疾《破陣子》

歷史信息：詞中的“天下事”指南宋時期的 斗爭。

七、列舉題(5分)

47．列舉5項以上本學期所學中國古代科技文化中的世界之最。

八、問答題(12分)

48．明朝前期從哪些方面加強君主的權力?

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參考答案

一、1．A 2．B 3．C 4．B 5．B 6．B 7．D 8．B 9．C lO．C 11．B 12．(： 13．A

14．A 15．B 16．C 17．A 18．D 19．C 20．A 21．A 22．A 23．C 24．D

25．B 26．A 27．C 28．B 29．D 30．B

二、31．李淵長安32．考試33．松贊干布 文成公主34．玄奘 天竺35．趙匡胤 東京

36．元昊37．交子 四川38．努爾哈赤皇太極39．雅克薩 尼布楚條約40．蔥嶺 西伯利亞 太平洋 南海諸島

三、41．(1)唐太宗 一視同仁或恩威并施(2)松贊干布與文成公主的和親等(3)(略)

42．(1)“貴國”指荷蘭鄭成功(2)臺灣人民對收復臺灣持歡迎和支持態度；因為臺灣自古 以來就是中國領土的一部分，荷蘭在臺灣實施殘暴的殖民統治。(3)三國時期。孫權派衛溫 到夷洲(今臺灣)或元朝時設置澎湖巡檢司加強對臺灣的管理。(4)(略)

四、43．(略)

五、44．(1)文成公主(2)松贊干布(3)松贊干布于7世紀初期，統一了吐蕃，促進了今天藏族經濟、文化的發展。文成公主人藏嫁給松贊干布，帶去了中原先進的技術和文化，加強了漢藏友誼。

45．(1)故宮或紫禁城(2)北京明朝(3)是明清皇帝居住和處理朝政的地方。

(4)故宮是世界上現存最大、最完整的宮殿建筑群，全面反映了我國古代建筑，特別是木結 構建筑的杰出成就。

六、46．安史 抗金

七、47．(略)

八、48．政治方面：在中央廢除中書省和丞相，權分六部，設內閣；設立廠衛特務機構，對夢幻網絡(http://www.tmdps.cn)——最大的免費教育資源網站 夢幻網絡(http://www.tmdps.cn)數百萬免費課件下載，試題下載，教案下載，論文范文，計劃總結

臣民進行監視。文化方面：八股取士。

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第四篇：七年級歷史秦朝的統一練習題

第9課 秦朝的統一 典型練習

夯實基礎典型題

1、戰國末年，戰國七雄中實力最強的諸侯國是（）A.齊國 B.燕國 C.楚國 D.秦國

2、秦滅六國，統一天下是在（）A.公元前230年 B.公元230年 C.公元前221年 D.公元221年

3、李白的詩《古風》：“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來。” 秦滅六國，諸侯西來的順序是（）

①韓國 ②趙國 ③魏國 ④楚國 ⑤燕國 ⑥齊國 A.①②③④⑤⑥ B.②③①④⑤⑥ C.③④①②⑤⑥ D.④⑤①②③⑥

4、我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家是（）A．夏朝B．商朝C．秦朝D．漢朝

5、結束了春秋戰國以來的分裂割據局面的朝代是（）A．夏朝B．商朝C．秦朝D．漢朝

6、統一后秦朝的都城在（）A．鎬京B．洛邑C．長安D．咸陽

7、秦朝擁有絕對權力，決定國家重大事務的是（）A．丞相B．太尉C．御史大夫D．皇帝

8、下列不屬于秦始皇在中央設置的官職的是（）A．丞相B．太尉C．御史大夫D．郡守

9、秦中央政府的官職中太尉負責管理的職務是（）A．行政B．軍事C．監察D．教育

10、秦中央政府中負責管理行政的官職是（）A．丞相B．太尉C．御史大夫D．郡守

11、始于西周初年的分封制被廢止于（）A．春秋B．戰國C．秦朝D．漢朝

12、在秦朝，地方的重要官吏的任免方式是（）A．由地方推薦B．由中央任免C．由皇帝親自任免D．由科學考試選拔

13、秦朝推行郡縣制，全國最初劃分的郡為（）A．25個B．36個C．39個D．40多個

14、秦統一后，在全國使用的貨幣是（）A.刀形幣 B.蟻鼻錢 C.鏟形幣 D.“半兩”銅錢

15、秦統一后，作為全國規范的文字是（）A.隸書 B.楷書 C.小篆 D.草書 能力提高典型題 易錯題

16、秦能滅六國并統一全國的主要原因在于（A．人民飽受戰爭之苦，渴望統一

B．秦國是當時七國中實力最強大的國家

C．有強大的軍事力量進行兼并戰爭 D．法家思想奠定了統一的理論基礎

17、秦始皇建立的封建專制集權統治的主要特征是（A．規定最高統治者稱皇帝

B．國家一切大權集中在皇帝手中

C．在中央設丞相、太尉、御史大夫 D．在地方實行郡縣制

18、下列措施中屬于秦始皇首創的是（A．地方設縣

B．使用圓形方孔錢 C．規定最高統治者稱皇帝

D．用小篆這種字體寫字

19、下列選項中，不屬于秦始皇加強專制集權統治的內容是（A．最高統治者稱皇帝

B．中央設丞相、太尉、御史大夫 C．全國推行郡縣制

D．統一文字、貨幣、度量衡

20、毛澤東曾說：“百代都行秦政制”，這里的秦的“政制”主要是指（A．郡縣制 B．中央集權制

C．分封制

D．封建等級制

創新題

21、毛澤東詩詞《沁園春·雪》中有“秦皇漢武”之句，“秦皇”的主要政績是（A．擊敗匈奴，開辟絲綢之路 B．建立統一的封建制國家 C．打敗項羽，建立西漢政權

D．平定叛亂，維護了統一

22、“六王畢，四海一”，滅掉六國，一統天下的古代帝王是（A．禹 B．秦始皇 C．漢武帝 D．成吉思汗

23、如果要編排一部有關秦朝統一后的電視劇，在中央設置的官職不可能有（））））））））A．丞相

B．太尉 C．御史大夫 D．軍機大臣

24、秦始皇巡游各地前要向各地頒發圣旨，讓各地作迎駕準備，圣旨上文字的書寫應該是 A．金文

B．甲骨文

C．楷書

D． 小篆

25、現在有人習慣于將錢戲稱為“孔方兄”，其出典是歷史上的“圓形方孔錢”。下令以圓形方孔錢為標準樣式、統一全國貨幣的皇帝是（）A．秦始皇 B．漢武帝 C．唐太宗 D．明太祖

26、閱讀材料 材料一：見下圖

材料二：秦瑯邪石刻上的話：“器械一量，同書文字。”

請回答（1）兩幅圖反映了秦統一后的什么措施？實行這項措施的原因是什么？

（2）統一后規定在全國統一使用的貨幣是什么？統一后，把什么作為全國規范的文字，后來，又推廣筆畫更為簡單的什么文字。

（3）材料二中提到的器械一量，指的是什么措施？

（4）這些措施的頒布有何作用？

拓展探究典型題 綜合題

27、下列與秦始皇有關的內容是（）①統一六國②建立我國歷史上第一個王朝——夏朝③創設縣制④統一度量衡和貨幣 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①④

28、秦的統一，所起的歷史作用是（）

①結束了諸侯長期割據混戰的局面②有利于人民安定生活③摧垮了奴隸制的統治④使郡縣制能在全國推廣，加強了中央集權 A．①②③ B．②③④

C．①③④

D．①②④

29、下列的情景在秦朝不可能出現的是（）A．在朝廷中，大臣齊呼“皇帝萬歲”B．中央官吏太尉正在向秦始皇上奏折 C．某商人去原楚地經商，正在兌換楚國的蟻鼻錢D．秦始皇正在用大篆起草詔書 30、讀下圖，回答問題

請回答：

（1）圖一為戰國形勢圖，圖二為統一后秦朝的疆域。請你說出秦統一六國的時間和順序。

（2）秦統一六國的大業是由誰來完成的？統一后秦朝的都城在哪里？

（3）秦的統一有何歷史意義？秦朝是一個什么樣的國家？

（4）請試著結合地圖，說一說秦朝的疆域四至，并比較一下秦朝與商朝疆域大小。

探究題

31、秦始皇帝姓嬴，名政，生于公元前259年，死于公元前210年，是中國歷史上一位叱咤風云富有傳奇色彩的劃時代人物，也是中國歷史上第一個多民族中央集權制封建帝國的創立。在李斯、尉繚、王剪、蒙恬等一批文臣武將的幫助下，他不失時機地拉開了橫掃六合、統一中國的偉大戰爭。歷經10年血雨腥風的殘酷戰爭，先后消滅六國，從而結束了春秋戰國時期長達數百年之久的分裂割據、混戰不已的局面，建立了中國歷史上第一個多民族中央集權的封建帝國。請回答：（1）他統一六國后，為了加強中央集權從最高統治者到中央再到地方都采取了哪些措施？請試著制作一幅秦始皇加強中央集權的示意圖（要求：示意圖應反映三者之間的相互關系，形式自定，力求科學、美觀。）

（2）有關秦始皇的影視劇很多，你了解的影視劇中的秦始皇與歷史上的秦始皇有什么差別？

聚焦中考典型題

32、（2006年宿遷市）“他統一六國，順應了歷史發展的潮流；他開創專制主義中央集權制度，建成一套新的國家行政機構；他統一文字、貨幣、度量衡，促進了經濟文化發展與交流。”這里的“他”是指（）A．劉邦

B．李世民 C．嬴政

D．趙匡胤

33、（2006年福州市）“一人之下，萬人之上”，這里的“一人”指的是“皇帝”，“皇帝”的稱呼最早出現在

A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝

34、（2006年茂名市）請你仔細看看右邊的《貨幣統一圖》，它反映的歷史現象是（）

A．大禹建夏“家天下”

C．商鞅變法促發展

B．諸候爭霸戰火燒 D．一統江山是秦朝

35、（2006年株洲市）電影《英雄》中刺客無名對秦王說“劍字有18種寫法，互不相同”，秦王說“統一以后這些雜七雜八的文字一律廢掉，只留下一種寫法”。下列有關說法正確的有（）

①秦始皇完成國家統一后，只是在局部地區統一了文字 ②秦統一以后，把小篆作為通行全國的標準字體 ③文字的統一促進了各地區的經濟、文化的交流 ④文字的統一有利于鞏固國家的統一

A．①②③④

B．①③④

C．①②④

D．②③④

36、（2006宜賓市）班上來了一位新同學，他在自我介紹的時候說，他的姓和中國第一個統一的中央集權的封建王朝的名稱相同，請問他姓（）A．夏

B．唐

C．周 D．秦 開放研究典型題

37、閱讀下列材料

材料一：丞相王綰等進言說：“諸侯剛剛被打敗，燕國、齊國、楚國地處偏遠，不給它們設王，就無法鎮撫那里，請封立各位皇子為王，希望皇上恩準”

材料二：秦統一六國后，廷尉李斯說：“周文王、周武王分封子弟和同姓親屬很多，可是他們的后代逐漸疏遠了，互相攻擊，就像仇人一樣，諸侯之間彼此片戰，周天子也無法阻止。現在天下靠您的神靈之威獲得統一，都劃分成了郡縣，對于皇子功臣，用公家的賦稅重重賞賜，這樣就很容易控制了。要讓天下人沒有邪異之心，這才是使天下安寧的好辦法啊。設置諸侯沒有好處。”

請回答：（1）材料一和材料二中王綰和李斯的觀點有何不同？

（2）最后秦始皇采納了誰的觀點？他為“求得安寧太平”而采取的措施是什么？對后世有何影響？

參考答案

夯實基礎典型題

1、D

2、C

3、A

4、C

5、C

6、D

7、D

8、D

9、B

10、A

11、C

12、C

13、B

14、D

15、C 能力提高典型題 易錯題

16、B

17、B

18、C

19、D 20、B 創新題

21、B

22、B

23、D

24、D

25、A

26、（1）統一文字、貨幣。因為戰國時期，各國的貨幣、度量衡和文字的差別很大，影響各地的經濟文化交流。

（2）貨幣是圓形方孔的“半兩”銅錢。小篆，隸書。

（3）他還頒布了全國通用的長度、容量和重量的計量標準，統一了全國的度量衡。（4）這些統一的措施，促進了全國各地經濟文化的交流和發展，同時鞏固了國家的統一和民族的團結。

拓展探究典型題 綜合題

27、D

28、D

29、C 30、（1）時間是從公元前230年到公元前221年。順序是韓、趙、魏、楚、燕、齊。（2）秦王嬴政。咸陽（3）秦的統一，結束了春秋戰國以來的分裂割據局面。秦朝是我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。

（4）秦朝的疆域，北到長城一帶，東到東海，南到南海，西到隴西。秦朝的疆域。秦朝的疆域要比商朝更為廣闊。探究題

31、（1）最高統治者稱皇帝，皇帝處于至高無上的地位，擁有絕對的權力，國家重大事務由他決定。在中央設置丞相、太尉和御史大夫，分別管理行政、軍事和監察。在地方，廢除分封制，全國推行郡縣制，全國分為36郡，郡下面設置縣。中央和地方的重要官吏都由皇帝任免，必須絕對服從皇帝的命令，這樣，專制主義的中央集權制度在秦朝建立起來了。圖示：

（2）電視劇中的秦始皇是藝術形象，帶有“戲說”甚至虛構的成份，歷史上的秦始皇是歷史的真實，兩者差別很大。聚焦中考典型題

32、C

33、D

34、D

35、D

36、D 開放研究典型題

37、（1）王綰的觀點是要求實行分封制。李斯的觀點是實行郡縣制。

（2）采納了李斯的觀點。在地方實行郡縣制，分天下為36郡，郡下設縣。影響：以郡縣制代替分封制，是中國古代國家制度的一大進步，有利于中央加強對方的管理、鞏固統一，有利于經濟與文化的發展，郡縣制的推行，在我國歷史上影響深遠。

第五篇：七年級練習題

人稱代詞練習：________(我)am a teacher.My father is talking with _______(我).3._______(他)often plays basketball after school.4._______(他的)teacher is good.5._______(我們)buy a pair of shoes for _______(他).6.Please pass_____(我們)the ball.7._______(他們)are listening to the radio.8.This is _____(我的)book._____(他的)chair is blue.9.______(我們的)classroom is big._______(他)

often plays basketball after school._______(他的)teacher is good.My book is blue.10.I will give the presents to________(they)._____ is my friend.他是我的朋友。

11.My dog likes _____.我的狗喜歡她。

12.Who is there? It’s _____.是誰啊？是我。

13.Come with _____.跟我來。

14.____ classroom is bigger than _____.你們的教室

比我們的要大。

15.___ are Chinese.我們是中國人。

16.These are ______ photos.這些是我們的照片。

_____ like ______ very much.他們非常喜歡它。

17.This is _____ father.這是我的爸爸。

18.Is that bike ______? Yes, it’s ______.那輛自行車是你的嗎？是，它是我的。

19._____ like ______ car.我喜歡他們的小汽車。

1.down反義詞_______

2.goodbye(同義詞)________

3.How many ____(desk)are there in the room ?

4.Are _____(that)your brothers

5There is__“s”and _____“o”|in the word sock.(a 或者 an).6.The word “mouth” has______“m”________“u” and ______“h” in it(a 或者 an).Jenny is a girl.______ family name is Green.(she)8.This is a boy.______ name is Wang Gang.(he)9.Is that ________ pencil case?A.he B.him C.his D.he'sHer watch ________ in her bag.A.am B.is C.are D.be

11.How do you spell ________ baseball?A.the B.a C.this D./12.What’s this in English ?A.This isB.That is C.It’sD They’re

句型轉換 1..What’s this in English ?（復數句）__________________________? 2.That is an apple.(同上)______ _______ _________ _________.3.My book 劃線提問）______ _____ _____ ______? 4.Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｂｏｏｋ ｏｎ ｔｈｅ ｄｅｓｋ（同上）5.What colour is the apple ?(復數句)_____ _______ ______ _____ _______?6.They 劃線提問）______ _____ _____ ______?7.My favourite food is 劃線提問）______ _____ _____ ______?8.The cow is black and white? 同上______ ____ _____ _____ _______?