第一篇：七年級,語文,練習題

七年級（下）語文練習

1.從百草園到三味書屋(P2第二段)

1．這段文字描寫景物，其中詳寫什么？略寫什么？

2．這段文字從多角度進行描寫，分別按提示各找一個例句。寫視覺的： 寫聽覺的：

寫味覺的：

3．“不必說”有什么表達作用？ 4．說說下面兩句話中加點的字能否改為括號內的字，為什么？ ①肥胖的黃蜂伏（停）在菜花上。②云霄里去了。5．文中對拔何首烏根的描寫有什么作用？試從“我”的心理和百草園對“我”的影響兩方面加以回答。6.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”一句運用了什么修辭手法？請用這種手法再續寫兩個句子。7．法？

8．課內語段閱讀(p20 第54-68段)

1凋謝，暗示了爸爸的生命是不可換回的。請把這句話找出來。3．文段中有一處用省略號，分析其作用是什么？ 4．文段開頭為什么反復寫“快回家去！”動？

5．文中描寫弟妹們頑皮天真真實意圖是什么？ 6 7．文段中說“我已不再是小孩子”，從哪些地方可以看出來？

7.最后一課

課內語段閱讀（P55 第24-29段）

1.給文中帶點字注音祈＿哽＿＿ 2.從小說情節看，選文屬于什么部分？

3.“”鐘響了，意味著什么？

4.“”“號聲”暗示什么？ 5.選文有一處側面描寫，請找出來。6.韓麥爾“臉色慘白”

7.“我”為什么“覺得他從來沒有這么高大”？

8.么作用？

9.作者反復寫鐘聲，用意何在？

10.“散學了——你們走吧?！边@句話應怎樣理解。.鄧稼先

.課內語段閱讀（P81“兩彈”元勛）

1.張愛萍將軍稱鄧稼先為“兩彈元勛”，請你列舉幾條之所以如此稱呼的理由。

2.“他得到博士學位后立即回國”一句中“立即”一詞表現了鄧稼先怎樣的思想品質？ 3.摘錄段中語句回答： ①概括鄧稼先一生的語句是： ②對鄧稼先功績給予高度評價的詞語是：

③能表明鄧稼先為國防武器做出巨大貢獻的語句是： ④能表明“兩彈”爆炸對于中華民族的意義的一句話是：

4.以表明鄧稼先真是“鞠躬盡瘁，死而后已”。

5.段中寫鄧稼先二次手術期間和于敏寫關于中華人民共和國核武器發展建議書這一情節的目的是什么？

12.課內語段閱讀（P93第8-20段）

1.2.①起先，小聲說，只有昆明青年聽得到。②他“說”了：“我們要準備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門。

3.文段中作者選取了哪幾件事來表現作為“革命家的方面”的聞一多先生“言”“行”完全一致？ 4.第②段“這個方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了?！敝小斑@”指代什么？為什么說情況迥乎不同，一反既往？

5.的作用。

6.最后幾段，幾乎是一句話一段，能不能合為一段，為什么？

16.社戲

.課內語段閱讀（P119第11，P122第23段）1.注音躥＿＿＿老漁父＿＿＿ 2.釋詞①依?。孩谝節O：

3.你怎樣理解甲段“朦朧”和“踴躍”這兩個詞語？ 4.“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了”這句話用什么修手法？什么描寫方法？這樣寫的好處是什么呢？ 5.6.甲、乙兩段都寫了船速之快，哪一處是正面描寫？哪一處是側面描寫？請找出有關語句并抄寫下來。么精神境界？ 6.歸納本段大意。

正面描寫： 側面描寫：

7.別找出來，再說說這樣寫的好處。七.深入探究下列問題

1.你怎樣看待文中“偷豆”這一 情節安排？

2.從小說《社戲》中，你能看出作者對故鄉有怎樣的情感嗎？

17.安塞腰鼓

課內語段閱讀（P127第1-7段）

1.作者用“”頭，有什么作用？

2.人物是＿＿＿＿＿；性格是＿＿＿＿＿；神情是＿＿＿＿＿；而腰鼓則是＿＿＿＿＿。這樣寫的好處是什么？

3.衫，又寫他們的沉穩安靜的神情和“呆呆”的腰鼓？ 4.“但是：”“看！——”單獨成段，有怎樣的表達效果？

5.別指出它們的表達效果是什么？

6.你最喜歡選文中哪句話，把它抄下來，并說說其妙處是什么？

七.西北現在好像成了貧困落后的代名詞，作者為什么還要這樣歌頌西北漢子？聯系當今“走進西部，開發西部”的現象，請談談你的看法。21.課內語段閱讀（P157第2段）

1.“”一句中“這”指代＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

“”一句中“這一事業”指代＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2.文中“癲狂”“奪眶而出”“毛骨悚然”“耀武揚威”等詞語有什么表達作用？

3.“對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是”這句話是作者的觀點，還是斯科特的觀點？為什么？

4.既然知道阿蒙森先到達了極點，斯科特一行為什么還要悶悶不樂地繼續他們的路？ 5.“斯科特接受了這個任務，他要忠實地履行這一最冷酷無情的職責：在世界面前為另一個人完成的業績作證，而這一事業正是他自己所熱烈追求的?！彼箍铺貫槭裁匆敖邮堋边@項任務？體現了人物的什

27.斑羚飛渡

.課內語段閱讀（P209第11—17段）

1.用文中一個詞語概括“我”目睹老斑羚們從容走向死亡的心理感受。

2.文中多次寫到“我”3.段是從＿＿＿＿表現老斑羚那震撼人心的獻身精神。

4.5.文段①、⑥都寫了橋，都運用了比喻的手法，其作用分別是什么？

6.功指揮飛渡后，獨自孤零零地站在山峰上時的心里感受。

名著

三，《童年》：在苦難中長大

《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》《我的大學》)。它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。另外，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人 四，《昆蟲記》：譜寫昆蟲生命的詩篇

集昆蟲學和文學稟賦于一身，熔畢生研究成果和人生感悟于一爐，法國昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏?！独ハx記》是優秀的科普著作，也是公認的文學經典，它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。法布爾寫《昆蟲記》除了真實的記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人類的思考。睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對生命的關愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情

參考答案

1.從百草園到三味書屋

.1.象。2.視覺：不必說碧綠的菜畦……向云霄里去了。聽覺：油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。味覺：又酸又甜。3.兩個“不必說”與后面的“單是”呼應，既表達了寫景的詳略，又勾勒出兒童感到事物美好有趣而自得的心理。4.①不能?！胺弊譁蚀_地表現出黃蜂因肥胖而趴在菜花上的情態；“停”字就無法表現這種情態。②不能?！案Z”字顯示速度快，感情，表現他內心的極度悲憤，傾注了他熱愛祖國，怨恨侵略者的思想感情。

11.鄧稼先

1.鄧稼先始終站在中國原子武器設計制造和研究的第一線，領導許多學者和技術人員成功地設計了中國的原子彈和氫彈，把中華民族國防自衛武器引導到了世界先進水平。2.熱愛祖國3.①鞠躬盡瘁，死而后已 ②兩彈元勛 ③把中華民族國防自衛武器引導到了世界先進水平④是中華民族完全擺脫任又來得突然，用“飛”字則無法表達這種效果。5.表現出“我”獵奇的心理，想找一塊像人的何首烏；又表現出百草園對“我 ”來說，既富有神秘感又富有吸引力。6.擬人。續寫略。7.寫出兩條即可。如①既抓住事物的特點，又符合兒童的心理。②形、聲、色、味俱全，春、夏、秋景皆備。③融情入景，景中有人。④層次井然，條理分明。表明童年時代我對百草園的喜愛之情。

8相同點如：都是兒童之樂，表現兒童對新生事物的好奇，對草木蟲鳥的獨特享受，對自由歡樂的追求……不同點如：百草園是充滿生機與活力的樂土，三味書屋是嚴肅凝重的學堂；百草園之樂源于自然的厚賜，三味書屋之樂源于對知識與快樂的追求；百草園生活可謂“快樂無極限”，三味書屋只能暫借片刻逍遙……

2.1.散落落的，很不像樣。2.旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝了，散散落落的，很不像樣。石榴樹下大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴。3.表示話還沒說完。4.“我”急于回家見到爸爸，告訴他這一天的情況和自己的收獲。5.側面烘托我的懂事、我的長大。6.爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。7.“我”已經從老高所說的噩耗中清醒過來，顯得“從來沒有過這樣的鎮定，這樣的安靜”；“我”已經意識到在爸爸離世之后，自己要擔負起家庭的很大一部分責任，知道“這里就數我大了?！薄?/p>

7.最后一課.1.qígěng2.高潮和結局3.4.普魯士占領了法國。5.我覺得他從來沒有這么高大。6.內心悲憤。7.被他的愛國精神打動，對老師的熱愛崇敬。8.語言、動作、神態表現他熱愛祖國、痛恨侵略者，具有不屈的反抗精神。9.暗含最后一課已經結束。10.用手勢表達強烈的思想

人宰割危機的新生日子。4.臨死前還和于敏共同寫了一份關于中華人民共和國核武器發展的建議書。5.用以表現鄧稼先的“鞠躬盡瘁，死而后已”的崇高品質。

12.聞一多先生的說和做

.1.第一層：開頭到“?言?和?行?”。寫聞一多先生“說”了就“做”，言行完全一致。第二層：最后兩節。總結全文，高度評價聞一多先生。2.①聞一多先生最初只在昆明青年中宣傳民主。②這句話表達了聞一多英勇無畏，誓與反動派拼死一戰的決心。3.起稿政治傳單、群眾大會演說、參加游行示威。4.“這”指的是聞一多作為革命家的一面。因為作為青年運動的領導人，聞一多先是宣傳革命，然后用行動爭取民主，與做學問時先埋頭苦干，然后再“說”不一樣。5.“他走到游行示威隊伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄。”形象地突出聞一多先生爭取民主不怕犧牲的大無畏的精神。6.不能，因為一方面強調聞一多是卓越的學者，優秀詩人，革命烈士，另一方面也突出聞一多是言與行一致的偉人。7.聞一多先生是一位精于學術，有鉆研精神的學者；也是一位偉大的愛國者，言行一致的志士仁人。

16.社戲

1.cuānfǔ2.隱隱約約夜間捕魚3.“朦朧”原為形容詞，在句中作動詞用，意為“變得朦朧了”?！佰x躍”原為動詞，在句中作形容詞，修飾“山”連綿起伏的形狀。4.比喻、擬人；景物描寫；以動襯靜，襯托“我”看戲心情的急切。5.夜航看戲，戲后歸航6.正面：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了”；側面：“連夜漁的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來?！?.嗅覺、視覺、聽覺、感覺等，將景物描寫得栩栩如生，讓讀者有身臨其境之感。

17.安塞腰鼓

1.推出舞臺，具有吸引人、震撼人的力量。2.一片高粱地，絲溜溜的南風；茂騰騰的后生；樸實的；沉穩而安靜；呆呆的，不曾響；為下文寫腰鼓表演蓄勢。3.動靜結合，更襯托出后生們的英姿。人和鼓的靜則是為下文腰鼓表演蓄勢。4.單獨成段，引人注意，人和鼓由靜而轉到動。5.“他們樸實得就像那片高粱”表現了后生的樸實和沉靜美；“百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前”表現了這群后生的力量美和豪放美。6.略。

21..1.“千萬年來人跡未至……兩次被人發現。”第一個發現南極點。2.渲染了斯科特一行當時極度絕望的心情。3.這是斯科特的觀點。作者為他們立傳本身就說明作者對他們的肯定態度，而且作者的一處處評論也表明了對他們的肯定態度。4.他們懷著絕望的心情，卻沒有半途而廢，明知結局是失敗，但還是走完全程，體現了他們高尚的人格與紳士風度。5.①是誠實守信的品格，使他接受了這個任務。②坦然面對成功與失敗的崇高境界。6.斯科特等人到達南極點后極度絕望的心情。

27.斑羚飛渡

1.震驚2.揭示全文中心。3.側面4.②③段主要是議論，揭示斑羚為保護種群的自我犧牲精神。5.前者表現斑羚那種視死如歸的力量震撼人心，后者的作用是謳歌贊美斑羚的獻身精神。6.略。

第二篇：七年級語文字詞練習題及答案

字詞練習卷

（一）一、給下列加點字注音。（42分）

覓食（）腦髓（）訕笑（）嫉妒（）臃腫（）．．．．．

收斂（）拗斷（）彌漫（）哺育（）踱步（）．．．．．

壓抑（）熾痛（）殷紅（）窺視（）深邃（）．．．．．

磐石（）白皙（）荒謬（）污穢（）默契（）．．．．．

驪歌（）嗥鳴（）讕語（）亙古（）怪誕（）．．．．．奢．望（）風韻．（）貪婪．（）墮．落（）點綴．（可歌可泣．（）鮮．為人知（）人跡罕．至（）婦孺．皆知（迥．乎不同（）義憤填膺．（）零亂不堪．（）潛．心貫注（問心無愧．（）繁弦．急管（）玲瓏剔．透（）險象迭．生（二、改正詞語中的錯別字。（32分）

盎然挺立（）擎天捍地（）肅然起靜（）祿祿無為（不可摩滅（）心曠神逸（）德高望眾（）突如起來（異國它鄉（）促然長逝（）抖溲精神（）花枝召展（水瀉不通（）反老還童（）噤噤樂道（）?？菔癁E（日轉星易（）千恣萬態（）弱肉搶食（）連續不段（夜色倉茫（）更勝一疇（）驚慌矢措（）豪不猶豫（開膛破犢（）幌然大悟（）苦心孤意（）水波鱗鱗（各得其索（）害人聽聞（）隨聲復和（）晾晾蹌蹌（三、四字詞語填空。（16分）

仙露（）漿玲瓏（）透（）然長逝險象（）生

抖（）精神略勝一（）鶴（）云端（）小微物

不學則（）見（）思齊勿（）于人義憤填（）

氣沖（）牛潛心（）注（）然眾人馬革（）尸

四、選出下列粗黑字中解釋有誤的一項。（4分）

（1）A.賣弄（炫耀）B.呼朋引伴（招待）C.舒適（舒展）（）

（2）A.清冽（水清）B.肥碩（大）C.山島聳峙（高山）（）

（3）A．洗濯（打）B.彌漫（充滿）C.飛甍（屋檐）（）

（4）A.市肆（不顧一切，任意妄為）B.骸骨（尸骨）C.喧囂（嘈雜）（）

五、解釋下列粗黑的字。（6分）

（1）養精蓄銳（）（2）相得益彰（）（3）毛骨悚然（）

（4）家喻戶曉（）（5）略勝一籌（）（6）進退維谷（）））））））））））））

第三篇：七年級語文練習題2

七年級上冊綜合性學習練習題

1、古代詩文中有不少描繪自然風光的佳句，請按要求寫出你最喜歡或熟悉的句子。春季：夏季：秋季：冬季：

2、在下列詞句間連線，使之構成四副對聯。

四面荷花三面柳白首方悔讀書遲

竹直心虛乃吾友不盡長江滾滾來

無邊落木蕭蕭下一城山色半城湖

黑發不知勤學早水性淡泊是我師

3、有人把老師作過很多比喻，如“把老師比作蠟燭，因為它燃燒了自己，照亮了別人?！?“把老師比作小草，因為它樸實無華，默默奉獻?！??你把老師比作什么呢？說說理由。我把老師比作，因為它。我把老師比作，因為它。

4、閱讀下面材料，回答①-②題。

國外某城市開設了租車自駕旅游項目。駕車人發動汽車時，車內自動放音裝置就會放一段錄音：“閣下，駕駛汽車時速不超過30英里，你就可以飽覽本地的美麗景色；超過60英里，請你到法庭做客；超過80英里，歡迎光顧本地設備最新的急救醫院；上了100英里，請君安息吧！”

① 對當地規定的駕車最高時速理解正確的一項是（）

A、30英里B、60英里C、80英里D、100英里 ② 若用簡明的語言直截了當地表達錄音的內容，在說“閣下，請您”后接續正確的一項是（）

A、飽覽美景B、不要超車C、駕車慢行D、熱愛生命

5、××中學團委準備為召開部分團員座談會發布通知，通知正文的最后一句應寫的是（）

A、恭候蒞臨B、望準時出席C、敬請屆時指導 D、歡迎大家光臨

6、通常人們在信尾寫上“此致敬禮”，這個“此”是指（）

A、信的內容B、寫信人的謙稱C、代指后面的敬禮D、禮貌用語

7、“三十年河東，四十年河西”中的“河”最初指的是（）

A、黃河B、淮河C、長江D、汾河

8、有位美國老年婦人來游仙女山，途中不慎被荊棘劃破了褲腳，游興大減，不肯繼續登山，機靈的女導游笑著對她說了一句話，這句話使得老婦人開懷大笑。高興地繼續跟導游登山觀景了。根據當時的情景和女導游的身份，你認為她說的是下面的哪句話？（）

A、我們仙女山就是這樣，荊棘多，但只要你小心點，不就不劃破了嗎？

B、您看我們仙女山的荊棘多么熱情好客，拉住您的褲子，不想讓您走呢！

C、我們仙女山的荊棘多么熱情好客，它拉住您的褲子，就是不讓您走。

D、我們仙女山的荊棘就是這樣，它不想讓誰走，就劃誰的褲子，您最好別走。

9、下面對聯所隱含的年齡是（）

花甲重逢增加三七歲月古稀雙慶再多一度春秋

A、121歲B、131歲C、141歲D、15110、“三月不知肉味”這句話一般用來形容()

A、詩歌B、音樂C、小說D、散文

13、學校以“喚起每一位學生的自覺保護環境的意識”為主題征集愛護綠地的宣傳廣告語，下列應征的廣告語中，與征集主題不相符的一項是（）

A、小草正在成長，需要我們的愛。B、我的美麗來自你的呵護。

C、手下留情，足下留青。D、嚴禁踐踏草坪。

14、太平洋保險公司打出了一條精彩的廣告語：“平時一滴水，難時太平洋?！闭埬阏f說這句

廣告語好在何處？

16．讀文答題(3分)

（1）一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙

來了，它瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，那大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵桿奇怪地問：

“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？”鑰匙說：“因

為我最了解他的心?！?/p>

這個故事告訴人們：

（2）自習課上，吳明被一道數學題難住了。他很想問同桌正在讀書的數學尖子趙聰，而趙

聰不喜歡別人在他讀書時干擾他。吳明怎么說才能既達到目的又不引起對方不滿呢?(不超過

40字，3分)

吳明說：

21、品析廣告詞。

中國聯通：情系中國結，聯通四海心

22、仿照下面兩個例句的格式，發揮想象，再寫出二個關于書的比喻句。

例：書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。

23.某班同學組織了一次“七嘴八舌說成語”的語文學習活動。此次活動主要采用歸類學習

法，經過思考，根據成語的特點，將成語歸為：數字成語、生物成語、時令成語、故事成語

1)、請你根據上述歸類，寫出幾個成語：

2)、請你抓住成語的特點，再給成語歸歸類，看看還有哪些分類，并舉例說明。

3)、寫寫你所知道的一兩個典故成語，并簡單說說其典故。

（3）在讀過的文學作品中，你最喜歡的人物形象是哪一個？請說明理由。

24、口語交際中委婉的拒絕別人的要求是需要技巧的。想想看下面的情境，那位女士是怎樣

回答的（）

兩位男士在談話，其中一個說：“在家里妻子不讓我抽煙，真難受。”邊說

邊拿出香煙，問旁邊的女士：“我能抽煙嗎？”女士笑了笑，回答了一句話，既不讓這位先

生抽煙，又說得很幽默，引得兩位男士笑了。女人的回答是：

A、嗨，你害人又害己呀﹗B、看，沒見寫著“禁止吸煙”！

C、你夫人還沒有把你管教好吧。D、先生，你像在家里一樣。

25.現在很多廣告宣傳語刻意改動成語，以達到吸引消費者的目的，請還原下列廣告宣傳詞

語，先找出改動的字，再把正確的字寫在括號中：

①一明驚人（某眼病治療廣告語）（）還原為（）

②飲以為榮（某飲料廣告語）（）還原為（）

27、請你為鄭州打造全國文明旅游城市寫一則廣告用語：（2分）答：

29、有一次，馬克?吐溫與一位夫人對坐。他對她說：“您真漂亮?！狈蛉烁甙恋鼗卮穑骸翱上?，我再無法同樣贊美你。”馬克?吐溫毫不介意地說：“那沒有關系，你可以像我一樣說句謊話?！?/p>

請問馬克?吐溫說這話的言外之意是什么？

30、“5?12”大地震后，學校開展抗震救災獻愛心活動，請完成下列任務。

⑴請你為此次活動擬寫一條標語。

示例：①抗震救災，眾志成城?、阢氪ㄍψ?，中國加油！

⑵面對災情，你班同學踴躍捐款，共捐1350元，請你把這些捐款以大寫方式填入匯款單的匯款欄上。人民幣（大寫）（2分）

整

31、為了引導學生文明健康上網，學校主辦了“綠色上網”簽名活動

（1）請你為這個活動設計一句主題語

（2）為了配合這一活動，初三（2）班同學就中學生上網究竟是有害還是有益舉行了一場辯論會。甲方說：中學生上網浪費了很多時間，且容易受不健康信息影響，一些學生犯錯誤就是因為上網的緣故，所以，我認為中學生上網有害無益。

你如果是乙方的主辯手，你將從哪兩個角度來反駁？請在下列橫線上做簡要陳述：

A.B.（3）在活動中，你看見有位同學隨手扔掉手中未吃完的方便面，旁邊的同學批評他，而他卻說：“你管得著嗎？這是我的自由?！甭犃酥螅銜λf：

32、小明今年上初三，星期天在家里復習功課。這時，小明爸爸的同事來了并提出要求要在家里打麻將。小明聽到以后想勸阻。如果你是小明，該怎樣向爸爸說才讓爸爸拒絕同事？爸爸聽了以后會向同事怎樣說才能才能收到讓同事放棄打麻將的效果？（說話要注意身份和對象，做到簡明、連貫、得體）

（1）小明向爸爸說：。

（2）爸爸向同事說：。33，舉國上下大力倡導建設節約型社會，以利我國可持續性發展，我們身邊也有不少關于節約的活動及報道。作為學生的我們，應是責無旁貸，現在請你完成下列任務：

（1）擬一條提倡節能的宣傳標語

（2）從我們學校、班級的實際出發策劃一次活動，來幫助同學們改掉浪費的毛病。存在的毛病是：

活動的創意是：

34、為了提高學生們得環境保護意識，學校準備開展環保教育活動。

（1）請你為學校的“環保教育”活動擬一條宣傳標語：

（2）請你就“環保知識”展開問卷調查，從不同角度設計兩個問題，并在后面注明你的調查目的。

甲、問題：。目的：。乙：問題：。目的：。

參考答案

1-3（略）

4、①B②C5、B

6、A7、A8、B9、C10、B15、（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾?科察金（每空0.5分，書寫正確無誤計1分）（2）學生只要能扣住主題要求，符合主持人的身份和開場白的語境要求，文字流暢即可得3分，不符合要求酌情扣分。

16、參考：（1）綠蔭把夏天的門打開了；果實把秋天的門打開了；我說：星辰把黑夜的門打開了；堅韌把苦難的門打開了；真誠把愛的門打開了；愛把生活的門打開了。

（2）“‘數學家’，我這有一道既難又十分有趣的數學題，你有興趣解答一下嗎?”(如例句一類較委婉巧妙的表達可得4分，若直接請教或表達，用了“請”、“可以”等禮貌用語且簡明得體可得2—3分，無禮貌用語得分不超過1分，每超過5個字扣1分)

18、竹在文人筆下含義多多。東坡有云“寧可食無肉，不可居無竹”，竹乃文人雅士鐘愛之物；杜甫對竹卻另有看法“新松恨不高千尺，惡竹應須斬萬竿”，此時之竹乃惡之代表；俗語有云“未曾出土先有節，縱使凌云仍虛心”，摹竹之腹空狀，而喻人之虛懷若谷；宋人韓元吉有詞云“無客問生死，有竹報平安”，此處之竹又被喻為報平安的青鳥。

20、（春雨絲絲縷縷纏綿多情，夏雨熱烈爽朗豪情奔放，秋雨深邃高遠放曠超脫，冬雨清寒冷冽從容嚴謹。）

21、聯通的標志是一個中國結的形象，本身就充滿了親和力。聯通的誕生，對于推動中國通訊行業的發展作出了巨大貢獻。它們一次次向中國電信發起挑戰，以優質的服務和低廉的價格在競爭中逐漸發展壯大，聯通把自己的標志和品牌名稱自然的融入到廣告語中，從外表到精神做到了和諧統一，反映了企業的精神理念。

22、示例：書是良藥，能夠幫助人們醫治愚昧。書是渡船，能夠把我們渡到成功的彼岸。

23、（1）數字成語：（例：六神無主 七嘴八舌）生物成語：（例：虎背熊腰 鳳毛麟角）時令成語：（例：寒來暑往 春華秋實）（2）略（3）例：諸葛亮，智慧和忠誠的化身。孫悟空，不畏艱險，有叛逆精神，法力無邊。哈利?波特，天真活潑，智慧神奇。

24、C

25．（1）①明鳴②飲引

29、你并不漂亮

30、示例：地震天不塌，大災有大愛；凝聚愛心，傳遞希望；地震無情，人間有愛等。（2）壹仟叁佰伍拾元

31、（1）綠色上網，我也簽名

（2）a網絡方便，快捷，給我們的生活帶來很多方便b那些同學之所以犯錯誤是因為他們自控能力不強

（3）略

32、a爸爸，馬上就要面臨中考了，希望你能支持我，不打麻將，好嗎？b小明馬上要中考了，我當爸爸的可不想他以后怪我，不好意思，今天不能陪你們了。

33、（1）節約能源 責無旁貸

（2）毛病：常常是人走電燈電扇不關浪費現象嚴重 創意：全民節約主題班隊會

（3）你知道嗎？你扔掉的方便面也許是非洲饑民一天的糧食。

34、（1）環境保護，人人有責

（2）a 在你的身邊存在著哪些環境污染的狀況。目的：調查同學們對身邊環境污染的了解狀況。b 你都知道有哪些方式的污染？目的：調查同學們的環境污染知識掌握情況

（3）要是大家都像你這樣聰明，我們大家都要生活在垃圾堆里了。

3、你能寫出下面4個人物分別屬于哪部文學名著嗎？

林沖《》趙 云《》

保爾《》王熙風《》

6、名著閱讀（8分）

（1）、古典名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節是。

（2）、古代的“歲寒三友”指。

4．讀《紅樓夢》片段，寫出其中談及的四位詩人姓名：香菱笑道：“我只愛陸放翁的詩‘重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多’，說的真有趣！”

黛玉道：“??你若真心要學，我這里有《王摩詰全集》，你且把他的五言律讀一百首，細心揣摩透熟了，然后再讀一二百首老杜的七言律，次再李青蓮的七言絕句讀一二百首。??”

4、大鬧天宮梅竹松

3、名著閱讀(3分)

互聯網上的論壇是網民發表感言的地方。教育網的“文學論壇”準備向大家征集“我最喜歡的名著”閱讀感言，請你從下列名著中選取一篇，寫上幾句感言。(注意：不一定要在句式上模仿示例，關鍵在于談出自己的真實感受。)

名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《水滸傳》《安徒生童話》《伊索寓言》《繁星 春水》

示例：初讀《駱駝祥子》，覺得故事好玩；再讀，看到了他掙扎的痛苦，看到了他在困苦中走向墮落的無奈。我的理解在加深，對樣子的同情和憐憫也在加深。我真想走進小說，幫他一把。

名著：__________________________

感言：

3、示例：名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》；

感言：以前聽過有關保爾?柯察金的故事，總覺得他離我的生活十分遙遠；然而隨著年齡的增長，再讀這本書，我的看法漸漸改變了；盡管我與他生活在不同時代，面對不同的生活環境，但至少有一點是相同的，那就是都必須經受艱難困苦的考驗，所以我要將保爾那種積極樂觀、不向困難屈服的人生的精神作為我的人生支柱，激勵我不斷前進。

第四篇：七年級下冊語文《西游記》練習題（本站推薦）

《西游記》練習題

作為兵器，因大鬧天宮被 壓在五行山下，受苦五百年，后受觀世音菩薩規勸皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名。

2、在護送唐僧去西天取經途中，機智靈活、疾惡如仇的是 ；憨態可掬、好耍小聰明的是，法名是 ；忠誠老實、勤勤懇懇的是。

3、《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打、大鬧、真假、三借。

4、古典文學名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節是 ：

5、《西游記》全書共，孫悟空自號

6、請寫出《西游記》中你印象最深的一個回目的題目：

7、填人名，補足歇后語。

（1）（）照鏡子——里外不是人

（2）（）見高小姐——改換了頭面（3）（）鉆進鐵扇公主肚里——心腹之患

8、從下面《西游記》人物中任選一個，寫一則近200字的人物簡介。

孫悟空 豬八戒 白骨精 紅孩兒

9、讀了《西游記》后你感受最深的一點是：

10《西游記》中，師徒一行經過千難萬險，終于得正果，最后唐僧被如來佛封為___________、孫悟空被封為_________、豬八戒封為____________、沙僧封為____________和白龍馬封為____________。

11、《西游記》全書共分三大部分：前7回寫________的故事，是全書的精華部分，表現孫悟空的反抗精神；8----12回寫_________的來歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交待取經的緣起；第13回-----100回寫___________________________________。

12、有人對《西游記》道：“陽光燦爛_________，百變猴頭_________，憨厚老成_________，阿彌陀佛是_________。漫漫西天取經路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才子吳承恩?！?/p>

13、某校初三（2）班同學在閱讀《西游記》時，對唐僧這個人物有兩種不同看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是反方，針對正方辯詞該怎么說?

正方：我方認為，唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經。他意志堅定，不管遇到什么困難，從來沒有動搖取經的決心；他心地善良，有仁愛之心，即使誤放妖魔，也不愿傷及無辜；他不求名，不貪財，是一個可親可敬的人。

1、《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學到

等神通，又從龍宮索取

反方：

14、、某校初三（6）班同學在閱讀《西游記》時，對豬八戒這個人物有兩種不同的看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是正方，針對反方辯詞該怎么說？

反方：我方認為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經的路上，意志不堅定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。是一個貪生怕死、自私自利的人。

正方：

15、“神魔皆有人情，精魅亦通世故?！保斞刚Z）《西游記》刻畫的眾多神魔精魅都具有人的情感。請參照示例，另舉一例，具體說明這一特點。

示例：鐵扇公主因為與孫悟空有仇，不但不愿借扇，還想加害悟空，可以看出她的重親情，同時也顯示出她胸襟狹隘。

16、《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術形象。請根據你的閱讀體會，說出他令人贊賞的一種精神，并舉例證明。語言要簡潔。

17、《西游記》中的玉皇大帝具有怎樣的性格特點？作者塑造這一形象的目的何在？

18、列舉《西游記》唐僧師徒四人取經路上經歷的磨難，舉四個即可。

19、《西游記》的作者運用了________________手法描繪了一個奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對聯是“__________________，_____________________”。

20、“東勝神州海外有一國土，名曰傲來國。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精華，遂有靈通之意。內遇仙胎，一日迸裂，……”這段名著出自四大名著之一的《________》，本書中你最喜歡的一個情節是：________________________

21、《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的是＿＿＿＿＿＿。

22.《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術形象。請根據你的閱讀體會，說出他令人贊賞的一種精神，并舉例說明。語言要簡潔。

23、孫悟空大鬧天宮后，回到花果山，在獨角鬼王的提議下，號

稱

。西天歸來后，接受如來授職為。

24、《西游記》主要有_______ _________ ___________________等三大部分組成。

25、《西游記》作者是___________字是________號是_________,____________朝人。

26、毛澤東有兩句詩“____________ __________________”道出了神猴的本質特點。

參考答案：

1、七十二變、筋斗云，如意金箍棒，如來佛祖，孫行者。

2、孫悟空；豬八戒，豬悟能；沙僧。

3、白骨精、天宮、美猴王、芭蕉扇。

4、大鬧天宮。

5、一百回，美猴王。

6、如：第二十七回尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王

7、豬八戒、豬八戒 孫悟空8示例一：孫悟空——法號行者，是唐僧的大徒弟，會七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆；一個筋斗能翻十萬八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山為王，自稱齊天大圣，因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下五百多年。后來經觀世

音菩薩點化，保護唐僧西天取經，一路上降魔斗妖，歷經九九八十一難，取回真經終成正果。他嫉惡如仇，英勇無畏，取經后被封為斗戰勝佛。

示例二：豬八戒——法號悟能，是唐僧的二徒弟，原來是玉皇大帝的天蓬元帥，因調戲嫦娥被逐到人間，錯投豬胎。他會變身術，能騰云駕霧，使用的兵器是九齒釘鈀。后被孫悟空收服，一同保護唐僧西天取經。八戒性格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，貪圖女色，經常被妖怪的美色所迷，難分敵我。他對師兄的話言聽計從，對師父忠心耿耿，為唐僧西天取經立下汗馬功勞，是個被人們喜愛同情的喜劇人物。

示例三：白骨精——白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取經途中遇見的少有的女妖精，使用雙劍，武藝出色，善于變化，詭計多端。她想吃唐僧肉，先變成十六七歲的漂亮少女，再變成一個八十歲的老婆婆，后變成年邁力衰的老翁，均被孫悟空識破，于是使出離間計，迫使唐僧逼走孫悟空，把唐僧捉住。在唐僧險遭殺身之禍時，神通廣大的孫悟空多番變化，幾經爭斗，白骨精終于被打得露出原形。

示例四：紅孩兒——紅孩兒號圣嬰大王，住在號山枯松澗火云洞。紅孩兒是他的乳名，是牛魔王的兒子，鐵扇公主養的小妖怪，使用一桿八丈火尖槍，武功非凡，又在火焰山修練三百年，練成三昧真火，口里吐火，鼻子噴煙，十分了得，經常與人赤腳打斗。紅孩兒聽說吃唐僧肉可以長生不老，用狂風卷走唐僧，用計騙擒八戒。孫悟空戰之不勝，請來觀音菩薩，收服了紅孩兒。后來他做了觀音菩薩的善財童子，終成正果。

(基本內容較完整，3分；文字表述通順，2分。說明：基本內容較完整，指對某一文學人物的基本情況說明得比較清楚，可從人物經歷、性格特點或某一故事情節上介紹，無須面面俱到，文字近200字。)

9、①這部小說善于說故事，可讀性強；②善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘；③全書充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。

10、唐僧——旃檀功德佛；孫悟空——斗戰圣佛；豬八戒——凈壇使者；沙僧——金身羅漢；白龍馬——八部天龍馬

11、大鬧天宮、唐僧、唐僧師徒取經途中歷經81難和師徒終成正果，帶經回東土大唐

12、豬八戒、孫悟空、沙和尚、唐僧

13、我方認為，唐僧的仁愛之心是虛偽的，在懲罰為他一路降妖除魔的孫悟空時，毫不手軟；他一意孤行，在西天取經的路上，人妖不辨，經常被妖魔鬼怪所迷惑。是一個毫無原則、是非不分、固執己見的人。(3分，答案不惟一，反駁有針對性，扣住“固執己見”、“人妖不辨”，言之有理即可)

14、正方：我方認為，豬八戒能吃苦耐勞，對師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰頭，是孫悟空的得力助手。他知錯能改，樂于助人，是一個忠勇善良、淳樸憨厚的人。（2分，理由要符合人物特點，表意清楚即可。）15、16、例：不屈不撓的反抗精神 如大鬧天宮 或與惡勢力斗爭的精神 如三打白骨精，17、昏庸無能，不辨忠愚。對封建統治者的嘲諷蔑視，對黑暗社會的尖銳諷刺、嘲笑和批判。

18、黑松林遇黃袍老怪；黃風嶺遭黃毛貂鼠精暗算；牛魔王之子紅孩兒搶走唐僧；平頂山蓮花洞太上老君煉丹童變成妖精等。19浪漫主義、"花果山福地，水簾洞洞天20《西游記》、大鬧天宮等

21、孫悟空

22、不屈不撓的反抗精神

如大鬧天宮

或與惡勢力斗爭的精神

如三打白骨精

23、齊天大圣 斗戰勝佛

24、孫悟空大鬧天宮，唐僧出世，西天取經

25、吳承恩 汝忠 射陽山人 明

26、金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃。

第五篇：七年級練習題

人稱代詞練習：________(我)am a teacher.My father is talking with _______(我).3._______(他)often plays basketball after school.4._______(他的)teacher is good.5._______(我們)buy a pair of shoes for _______(他).6.Please pass_____(我們)the ball.7._______(他們)are listening to the radio.8.This is _____(我的)book._____(他的)chair is blue.9.______(我們的)classroom is big._______(他)

often plays basketball after school._______(他的)teacher is good.My book is blue.10.I will give the presents to________(they)._____ is my friend.他是我的朋友。

11.My dog likes _____.我的狗喜歡她。

12.Who is there? It’s _____.是誰啊？是我。

13.Come with _____.跟我來。

14.____ classroom is bigger than _____.你們的教室

比我們的要大。

15.___ are Chinese.我們是中國人。

16.These are ______ photos.這些是我們的照片。

_____ like ______ very much.他們非常喜歡它。

17.This is _____ father.這是我的爸爸。

18.Is that bike ______? Yes, it’s ______.那輛自行車是你的嗎？是，它是我的。

19._____ like ______ car.我喜歡他們的小汽車。

1.down反義詞_______

2.goodbye(同義詞)________

3.How many ____(desk)are there in the room ?

4.Are _____(that)your brothers

5There is__“s”and _____“o”|in the word sock.(a 或者 an).6.The word “mouth” has______“m”________“u” and ______“h” in it(a 或者 an).Jenny is a girl.______ family name is Green.(she)8.This is a boy.______ name is Wang Gang.(he)9.Is that ________ pencil case?A.he B.him C.his D.he'sHer watch ________ in her bag.A.am B.is C.are D.be

11.How do you spell ________ baseball?A.the B.a C.this D./12.What’s this in English ?A.This isB.That is C.It’sD They’re

句型轉換 1..What’s this in English ?（復數句）__________________________? 2.That is an apple.(同上)______ _______ _________ _________.3.My book 劃線提問）______ _____ _____ ______? 4.Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｂｏｏｋ ｏｎ ｔｈｅ ｄｅｓｋ（同上）5.What colour is the apple ?(復數句)_____ _______ ______ _____ _______?6.They 劃線提問）______ _____ _____ ______?7.My favourite food is 劃線提問）______ _____ _____ ______?8.The cow is black and white? 同上______ ____ _____ _____ _______?