第一篇:結合自身實際談談如何培養健康的社會心態
結合自身實際談談如何培養健康的社會心態
我們每個人都隨身攜帶著一種看不見的法寶,它的一面寫著“積極心態”,另一面寫著“消極心態”。一個積極心態的人并不否認消極因素的存在,他只是學會了不讓自己沉溺其中。一個積極心態者常能心存光明遠景,即使身陷困境,也能以愉悅和創造性的態度走出困境,迎向光明。積極心態能使一個懦夫成為英雄,從心志柔弱變為意志堅強。在人的本性中,有一種傾向:我們把自己想象成什么樣子,就真的會成為什么樣子。在看待事物時,應考慮生活中既有好的一面,也有壞的一面,但強調好的方面,就會產生良好的愿望與結果。所謂心態,就是決定我們心理活動和左右我們思維的一種心理狀態。社會心態是社會現實的折射。以管理思維要求老百姓用“理性思維”代替“情緒表達”,以“淡定心理”驅除“焦灼疑慮”,顯然難以達到。對執政者而言,既需倡導公民樹立良好精神風貌,重視“無形”的心理疏導,更應積極解決那些“有形”的問題,讓公平正義的社會現實,提供實實在在的“心靈雞湯”。
良好的社會心態在任何時候對一個國家民族都很重要。之所以在今天備受重視,蓋因中國發展已站在一個關鍵時期:世界第二大經濟體的國際排位,讓擁有一個怎樣的“大國心態”引人矚目;小康社會的目標內容,令提升大眾“幸福基因”分量加重。就此而言,社會心態既指向未來發展的“軟實力”,也承載“以人為本”的具體訴求.從總體上說,當代中國人的社會心態已經趨于開放進取、理智成熟、多元包容。但不可忽視的是,社會心態仍處于不斷調整、適應、分化的動態過程之中。由多種主客觀因素引發、集聚、演化并逐漸累及下來的社會心態,不符合構建社會主義和諧社會的基本要求,不符合人的身心健康發展和幸福生活的需要。
當前社會心態主要呈現的新特點:一是民生問題成為社會心態中關注焦點問題。二是不同階層和群體對社會問題的認知呈現較大差異,社會感受呈現明顯的分化狀態.三是互聯網等新興媒體在社會心態發展變化中的作用越來越大。
其中存在一些不容忽視的問題,應引起我們的高度重視。
一、社會心態中的焦慮感特征突出;
二、弱勢心理在社會各階層滋生蔓延;
三、社會心態中不公平感增強;
四、社會誠信缺失帶來的心態變化不容樂觀;
五、社會群體性不滿情緒在一定范圍內存在 ;
六、社會存在較普遍的浮躁心態。
缺乏目標、否定現實、害怕失敗、半途而廢、空想幻想、好高騖遠、焦躁疑懼、迷茫失落、憤青思維、拜金主義??在急劇轉型中社會心態的失衡之勢,是我們正在面對的挑戰。這些大眾情緒雖未成為社會思潮的主流,但正對社會發展與改革進程產生抵觸消解。把握和調適社會心態,理所應當地成為了一種執政挑戰。
對13億人口的發展中大國來說,有些階段難以逾越,有些困難難以規避,一些不良心態的滋生難以避免。但必須意識到,如不及時妥善修復,不僅會傷及個人幸福生活,也必定影響國家目標實現。因此,對執政者而言,既需倡導公民樹立良好精神風貌,重視“無形”的心理疏導,更應積極解決那些“有形”的問題,讓公平正義的社會現實,提供實實在在的“心靈雞湯”。
社會心態屬于社會意識范疇,對社會存在包括經濟社會發展具有強大的反作用。培育健康社會心態,也有利于為我國發展營造良好外部環境。
我們可以結合實際從以下三個方面進一步優化社會心態。
第一,要健全完善制度生成機制,以科學合理的政策設計和實施調節社會心態。有了好政策,才會有好心情。制度和政策是民眾切身利益的根本保障,具有穩定性、可靠性,是促成社會心態轉變的重要措施。在制度和政策制定上,要加強調查研究,廣泛聽取群眾意見和愿望,深入了解他們的利益需求,細致掌握社會心態狀況,這樣我們的決策才能合民意、安民心、順民氣,才能切實體現立黨為公、執政為民的執政理念。
第二,要轉變工作作風,深入群眾做好心理疏導工作。要堅持黨的群眾路線,從群眾中來,到群眾中去,能做的要堅決做好,一時做不了的,要耐心細致解釋。只有到群眾中去,才能了解群眾疾苦、把
握社會心態的真實狀況。脫離群眾、高高在上,斷然無法搞好社會心理疏導工作。始終一貫地保持良好的工作作風,是心理疏導和社會心態調節的一劑良方。
第三,要加強反腐倡廉建設,以黨心贏得民心。搞好中國的事情,關鍵在黨。各種消極腐敗現象與黨的宗旨水火不容。發生在少數領導干部和公務人員身上的腐敗案件,對社會心態的形成造成極其惡劣影響,嚴重損害黨的形象,形成大眾性的逆反心態。歷史證明,能不能反腐倡廉、保持吏治清明,事關民心向背,事關執政黨的執政地位。要始終不渝地推進反腐倡廉建設,常在細微之處花心思、多在見實效上用功夫,盡可能推進各項社會事務透明公開,落實群眾的知情權、參與權,讓群眾找到“當家作主”的感覺,以“陽光操作”塑造群眾的陽光心態。
第四,要加強思想政治工作,構建社會心態調節網絡。我們黨思想政治工作的經驗表明,思想政治工作是心理疏導和社會心態調節的重要法寶。充分總結利用和創新發展我們黨多年來思想政治工作的傳統優勢,加強心理干預和疏導,將對心理疏導和社會心態調節,起到重要作用。同時,要創新思想政治工作方式方法,為不良社會心態“泄火”、“減壓”。從現實和長遠需要看,建立健全各級各類心理咨詢、疏導機構勢在必行。要通過加強心理疏導技術培訓,掌握心態調節方法和技能,培養造就一支社會心理工作者隊伍,形成覆蓋廣泛的社會心理工作網絡。
社會心態不是憑空產生的,健康的社會心態不可能僅僅在期望中生長,在口號中形成。消除不健康社會心態滋長的環境,營造良好的社會環境,才是培育社會心態的根本大道。我們要為奮發進取心態營造一個公平正義的社會;為理性平和心態營造一個民主法治的社會;我們要為開放包容心態營造一個“和而不同”的社會環境。
第二篇:結合自身的實際談談如何培養健康的社會心態
以我的觀點來看:
一是保持進取心。社會上的復雜程度可能超出你的預期,但是不要被迷惑。你是新人,你的努力可以改變自己,你的廢棄只會埋沒自己;
二是保持平常心。社會上的誘惑可能很多,甚至讓你很難把持,但你有自己的底線,法律的、道德的、良心的。做一個好人,做一個純粹的人,做一個有益于自己和他人的人。
三是保持恒心,不輕言放棄;保持虛心,三人行必有我師;保持善心,與人為善助人為樂;保持同情心,讓自己不冷漠,不自私,不刻薄。
社會心態反映著社會風氣、人們的理想追求和精神狀態,在一定程度上影響人們的行為方式。積極健康、樂觀豁達、奮斗進取的良好心態,能夠為個人和社會進步提供堅實的心理保證和強大的精神動力;消極悲觀、扭曲變態、頹廢陰暗的不良心態,不僅影響個人生活和前途,也會影響社會健康發展。
從總體上說,當代中國人的社會心態已經趨于開放進取、理智成熟、多元包容。但不可忽視的是,社會心態仍處于不斷調整、適應、分化的動態過程之中。由多種主客觀因素引發、集聚、演化并逐漸累及下來的社會心態,不符合構建社會主義和諧社會的基本要求,不符合人的身心健康發展和幸福生活的需要。
其一,利益訴求渠道不暢易惡化社會心態。在任何國家、任何社會和任何時代,都會存在民眾利益訴求問題。心理疏導源自利益疏導,能否有效疏通民意訴求渠道,是安撫、改善、調整社會心態的必要手段。當正當的利益疏導渠道被堵塞之后,公眾的社會心態便會發生急劇變化,他們會產生失望、憤怒的感覺,隨之,尋找其他方式表達利益訴求,導致正常的利益期待演化成為惡化的社會心態。
其二,城鎮化及大規模人群流動易造成沖突混亂心態。社會學研究表明,人的遷徙、遷居會帶來價值觀念碰撞、文化沖突和生活方式不適等諸多變化。當遷徙的人群適應了當地的新文化后,眼界會更加開闊。反之,則難以接受和融入當地文化,便很可能產生強烈的不適感,嚴重的會導致心理疾患。在我國,城鎮化過程還將持續推進,城鄉差異、異鄉文化都容易造成人們的心態失衡。“北漂”、“蝸居”現象懸浮的無根、排斥、迷失的心態依然比較普遍。
其三,西方文化的沖擊和新型媒體的快速傳播,會衍生“嘻哈”文化和“解構”心態。改革開放以來,西方價值觀念和生活方式逐漸滲透到我國社會之中,直接沖擊我國主流價值觀。目前,以手機、互聯網為主的新興媒體在“嘻哈”和“解構”過程中推波助瀾,對塑造良好社會心態產生消極影響。
心理疏導和社會心態調節總體上可分為社會調節與自我調節兩部分。
社會調節主要有以下方面內容。
第一,要健全完善制度生成機制,以科學合理的政策設計和實施調節社會心態。有了好政策,才會有好心情。制度和政策是民眾切身利益的根本保障,具有穩定性、可靠性,是促成社會心態轉變的重要措施。在制度和政策制定上,要加強調查研究,廣泛聽取群眾意見和愿望,深入了解他們的利益需求,細致掌握社會心態狀況,這樣我們的決策才能合民意、安民心、順民氣,才能切實體現立黨為公、執政為民的執政理念。
第二,要轉變工作作風,深入群眾做好心理疏導工作。要堅持黨的群眾路線,從群眾中來,到群眾中去,能做的要堅決做好,一時做不了的,要耐心細致解釋。只有到群眾中去,才能了解群眾疾苦、把握社會心態的真實狀況。脫離群眾、高高在上,斷然無法搞好社會心理疏導工作。始終一貫地保持良好的工作作風,是心理疏導和社會心態調節的一劑良方。
第三,要加強反腐倡廉建設,以黨心贏得民心。搞好中國的事情,關鍵在黨。各種消極腐敗現象與黨的宗旨水火不容。發生在少數領導干部和公務人員身上的腐敗案件,對社會心態的形成造成極其惡劣影響,嚴重損害黨的形象,形成大眾性的逆反心態。歷史證明,能不能反腐倡廉、保持吏治清明,事關民心向背,事關執政黨的執政地位。要始終不渝地推進反腐倡廉建設,常在細微之處花心思、多在見實效上用功夫,盡可能推進各項社會事務透明公開,落實群眾的知情權、參與權,讓群眾找到“當家作主”的感覺,以“陽光操作”塑造群眾的陽光心態。
第四,要加強思想政治工作,構建社會心態調節網絡。我們黨思想政治工作的經驗表明,思想政治工作是心理疏導和社會心態調節的重要法寶。充分總結利用和創新發展我們黨多年來思想政治工作的傳統優勢,加強心理干預和疏導,將對心理疏導和社會心態調節,起到重要作用。同時,要創新思想政治工作方式方法,為不良社會心態“泄火”、“減壓”。從現實和長遠需要看,建立健全各級各類心理咨詢、疏導機構勢在必行。要通過加強心理疏導技術培訓,掌握心態調節方法和技能,培養造就一支社會心理工作者隊伍,形成覆蓋廣泛的社會心理工作網絡。
在重視社會心態調節的同時,也要十分重視個體自我心態調節。
首先,加強心理認知調節,確立奮發進取的積極心態。個體心理認知調節的核心原則是直面現實、正視自我,合理預期、知足而樂,以此轉換思維方式和心態模式,避免走入心理“怪圈”和“象牙塔”。要學會自我調適、自我激勵,讀立志之書、交陽光之友、做有德之人,樹立奮發進取的人生觀、價值觀,不斷矯正既有的成功觀、財富觀,通過營造自我“小環境”增強內在精神動力。
其次,加強心理情感調節,確立理性平和的健康心態。同心理認知一樣,心理情感同樣存在正確與錯誤之分,情感缺失、錯位、扭曲,容易導致感情用事、情感過激。情感疏導和調節的根本目標是理性、平和、克制、自律,其中,最現實的方法是“換位思考”。換位思考是一種意識,也是一種能力,凡事站在對方的角度思考,愛自己、愛他人、愛社會,“己欲立而立人”、“己所不欲勿施于人”,如此,經過不斷實踐,理性平和的健康心態就會逐漸確立起來。
再次,加強心理品性調節,確立開放包容的樂觀心態。確立開放包容的社會心態,最根本的原則是篤定“和而不同”、“求同存異”信條,最根本的途徑是多行、多見、多聞,與人溝通,遇事商量,取人之長補己之短,這樣就會放大心胸、處之泰然。逆境之時不自卑自棄、怨天尤人,順境之時不狂妄自大、目空一切,尊重他人、理解差異,這樣開放包容的心態最終會確立起來
第三篇:_結合自身實際談談如何提高教師幸福感范文
結合自身實際談談如何提高教師幸福感。
每個行業的人都有自己的職業幸福感,農民以獲得豐收為幸福;工人以生產出有價值的產品為幸福;醫生以醫治好一位病人為幸福;作為教師也有屬于自己的幸福,而我們的幸福是與別的行業不同的,而且別的行業人群是不可能體會到的,因為我們面對的是一群活潑可愛的孩子,對象不同,這是最根本的區別。
一、教師的幸福源在與孩子的真摯感情中
“我是幸福的?抑或是不幸的?”我不禁問自己。從畢業踏上教師工作崗位到現在,從剛開始充滿夢想和沖勁,想要在教師這一平凡的崗位上創造自己的一番事業,到后來在實際工作中體會到教師工作的辛苦、繁瑣。很多教師在這種反復的、繁瑣的工作中漸漸麻木,感到無味、感到不快樂,但是我仍然覺得作為一名教師是幸福的。是的!我是幸福的!每當看到孩子們因理解了一個詞語,讀懂了一句句子,做對了一道題目而綻開笑容時,我感到了幸福;每當聽到孩子們對我說“老師,下節課還是你的吧?真是太好了!”時,我感到幸福;每當遇到家長們反映“老師,您多教育教育,他最聽您的話”時,我感到幸福;每當我拖著疲憊的身子回家時,我仍為我一天的付出而感到幸福??是的,我是幸福的,我在用我的雙手創造著幸福。
二、教師的幸福源于家長的信任、尊重和肯定
在工作中,家長的一言一行都牽動著教師的心,因為在對教師工作的評價和認識上,家長一方面是社會的代言人,另一方面還是教師工作質量的直接評價者。家長的信任、尊重和肯定意味著相信教師的教育能力、人格力量,是對教師辛勤勞動的承認和報償。這種被承認、認可的體驗是一種幸福的體驗。老師做出什么事,家長都記在心里,過了許多年,家長見到老師后還很客氣,還提到。家長愿意跟我交流,把我看做可以信賴的人,看做真正的老師。我認為付出有回報,努力了就得獎,成績有了,家長也很尊重、肯定,不是拉關系的那種,而是發自內心的尊重,我覺得自己蠻有價值的。
第四篇:結合自身實際談談如何端正入黨動機
一、要端正入黨動機
入黨動機是指一個人入黨的內在愿望和真實目的,即為什么入黨。作為一名中共黨員,其入黨動機應是為了獻身共產主義事業,為了更好地為人民服務。這是與黨的性質、宗旨、奮斗目標和黨員條件相一致的。(二)端正入黨動機的途徑 正確的入黨動機,不是與生俱來的,而是經過自己的不斷學習、實踐和修養鍛煉,逐步形成的。
1、勤奮刻苦地學習馬克思主義理論和黨的基本知識。一個人的知識不會與生俱來,無產階級的世界觀、人生觀、價值觀也不會自然生成。正確的入黨動機,需要黨組織的教育培養,更需要每個黨員和入黨積極分子個人努力學習,政治上堅定來源于理論上的清醒,理論清醒,才能形成正確的目標和堅定的意志,才能做出正確的選擇。因此,只有學習先進的理論,用科學的理論武裝自己并將理論貫徹到實際中去,指導自己的實踐,才能樹立正確的入黨動機。
2、持之以恒地投身社會,接受實踐的鍛煉和考驗。實踐出真知,實踐的體驗可以使要求入黨的同志不斷地調整和升華入黨動機。實踐是認識的基礎,是檢驗人的認識正確與否的唯一標準。建設中國特色社會主義,建立社會主義市場經濟體制,是前無古人的嶄新事業,積極投身這一偉大事業,在實踐中磨練自己的意志,鍛煉自己的才干和情操,是樹立正確的入黨動機的重要途徑,檢驗一下黨員或入黨積極分子入黨動機是否正確,是否具有堅定的共產主義理想信念,是否具有全心全意為人民服務的思想,不是光聽其口頭上如何如何,唯一的、靠得住的是看他在實際、生活、工作、學習中的所言所行,所作所為。每一個黨員和要求入黨的同志,都應以孔繁森等先進人物為楷模,以榜樣的力量來激勵自己,對照檢查自己的一言一行,總結經驗,吸取教訓,不斷修正自己的錯誤,真正做到“慎微”、“慎獨”,過好金錢觀、權力觀,端正入黨動機,為黨的形象添光增彩,為黨的事業貢獻出自己的力量。
3、積極主動地接受黨組織的嚴格培養和教育,不斷端正入黨動機。實現共產主義理想是長期的、艱苦的奮斗,在奮斗過程中,艱難和曲折是難免的,共產黨員不是生活在真空中,社會上各種非無產階級的思想會影響我們,因此,正確的入黨動機的樹立,不可能是一勞永逸的,如果不注意人生觀的改造,就會發生動搖。每一個共產黨員和要求入黨的同志,都要嚴格要求自己,自覺進行自我反省,經常審視自己的入黨動機,不斷加強自己的黨性修養。周恩來曾經說過,活到老、學到老,履行到老。這正是共產黨員不斷追求進步的寫照。另外,人的思想活動是復雜的,難免存在這樣那樣不正確或不純潔的入黨動機。這就要求每一個共產黨員和要求入黨的同志,都必須自覺接受黨組織的批評、教育和幫助,定期自覺組織匯報自己的思想狀況,積極參加黨的活動和培訓學習,體驗黨內生活,接受黨的熏陶,加強黨性修養,通過接受黨的教育、實踐鍛煉和自我思想改造,克服不正確、不純潔的入黨動機,樹立和鞏固正確的入黨動機。
二、要以實際行動爭取入黨 爭取做一名共產黨員是我們青年人的崇高理想和政治追求,也是青年人正確的世界觀、人生觀、價值觀在政治信仰上進步的具體體現。近幾年來,越來越多的青年人積極向黨組織靠攏,渴望早日成為一名光榮的共產黨員。然而,把渴望變成現實,做一名新時期合格的共產黨員,不僅要有正確的入黨動機,更應該在實踐中按照黨員標準嚴格要求自己,主動靠近黨組織,自覺接受考察,加強黨性鍛煉,以實際行動爭取入黨。《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》中明確規定,被列為發展對象的積極分子必須經過一年以上的培養教育。每一位入黨積極分子都應該主動靠攏黨組織,以正確的思想和行動自覺接受黨組織的考察。
1、黨組織考察的意義。堅持對入黨積極分子的考察,是根據發展黨員工作的經驗和入黨積極分子成長的一般規律而制定的組織發展原則,是保證黨員質量和維護黨的先進性、純潔性的重要環節,是維護黨的戰斗力和凝聚力的重要保證,無論是革命戰爭年代,還是和平建設時期,我們黨都非常重視這項工作,嚴把“入口”關。當前,我們黨在領導建設中國特色社會主義事業中,面臨著市場經濟的考驗,每位要求入黨的同志在政治立場、道德原則、權力地位、物質利益、紀律作風等方面都面臨著更加嚴峻的考驗。因此,黨組織要更加重視對發展對象的培養教育和考察。
2、黨組織考察的主要內容。一是通過入黨積極分子對待重大問題的態度和在關鍵歷史時期的表現,來考察他們是否具有共產主義的態度和在關鍵歷史時期的表現,來考察他們是否具有共產主義信念和對黨的路線、方針、政策的基本態度;二是通過入黨積極分子對待個人利益與黨和人民利益關系的態度,來考察他們的政治覺悟和思想品德;三是通過入黨積極分子對待艱苦環境和繁重工作的態度,來考驗他們的入黨動機;四是通過對入黨積極分子進行嚴格的政治審查,來考察他們本人的歷史和現實表現,以及其家庭重要成員和主要社會關系的政治歷史及現實表現情況。
3、以實際行動接受黨組織考察。入黨積極分子應該主動靠攏黨組織,自覺接受黨組織的考察,這包括思想匯報和積極參加組織活動兩個方面的內容。①要主動自覺地向黨組織作思想匯報。內容:一是對黨的性質、綱領、任務和宗旨的認識;二是對黨的建設理論和組織原則的理解;三是對黨的路線、方針、政策的看法;四是對當前黨和國家重大問題的觀點和看法;五是參加培訓學習后的體會;六是完成黨組織交給的工作任務的情況;七是對照黨員標準檢查自己,提出今后努力方向等。思想匯報一般是書面的。思想匯報一要主動;二要經常(一般每學期一次);三要真實。②要積極參加黨組織活動,努力完成黨組織交給的各項任務。入黨積極分子在黨組織的安排下,可以參加黨的一些活動,這是實際體驗黨內生活,進一步接觸和了解黨組織,接受黨內生活鍛煉,學習黨的理論和知識,成為一名合格黨員的好機會。同時,黨組織還會適時地安排一些工作任務讓積極分子來完成,通過他們在工作中的實際表現來考察其思想和實際工作情況。因此,積極分子應主動承擔任務,自覺接受黨組織的考驗和考察。
三、嚴格履行入黨手續和程序 黨組織吸收申請入黨的同志入黨,不是一種單純的技術性工作,而是一項嚴肅的政治工作,必須按照黨章和有關規定,嚴格履行入黨手續和程序。發展一名新黨員主要經過兩個階段:一是從向黨組織遞交申請書到被確定為發展對象階段;二是從被黨組織接收為預備黨員到預備黨員轉為正式黨員階段。每個階段都有要求入黨人和黨組織必須履行的一整套嚴格的程序。
1、自愿向黨組織提出入黨申請。入黨必須由本人自愿申請,這是因為申請入黨就意味著決心承擔起一個共產黨員的責任和義務。對此,來不得半點強迫,必須自覺、自愿。為了鄭重表達自己的決心,也為了便于黨組織培養考察,申請入黨人必須自覺向黨組織遞交書面申請。
2、確定入黨積極分子。入黨積極分子是指在寫了入黨申請書之后,經過一段時間的了解和考察,各方面表現較好,入黨愿望迫切,符合入黨積極分子應具備的條件,經黨小組推薦,支委會研究,同意確定為入黨積極分子的人。
3、確定黨員培養對象。入黨積極分子表現好的,可以確定為黨員培養對象,填寫《黨員培養對象考察登記表》,支部對他們進行有計劃、有組織的培養教育和考察,一般采取以下方法: ①黨支部指定1—2名正式黨員為培養聯系人,對他們進行經常性的幫助,促進他們盡快成熟,每兩個月填寫一次培養情況。②參加黨課和黨的基本知識學習小組學習。③吸收他們參加黨內的有關活動。④給他們分配一定社會工作,提供受鍛煉和考驗的機會。黨員培養對象要定期向黨組織遞交出書面思想匯報。
4、確定發展對象。黨員培養對象經過一年以上的培養、教育和考察以及團組織的推薦,在充分聽取培養聯系人、黨內外群眾意見的基礎上,經支委會討論,可將其中基本具備黨員條件而準備近期發展的入黨申請人確定為發展對象。發展對象必須要經過黨的基本知識的集中培訓,時間一般為5—7天或不少于40學時,且考試合格,否則不能確定為發展對象。被定為發展對象后,在培養和教育方面,要有更為嚴格的要求。同時還要對即將發展的對象進行政治審查、公示和預審。①政治審查。這是發展黨員工作中必須嚴格履行的手續,政審的目的是為了全面了解掌握入黨申請人的情況,弄清他們本人及其親屬的政治歷史和政治表現,發展對象在接受黨組織的審查時,一定要忠誠老實,不能回避問題,要向組織交真心、說真話。凡沒有經過政治審查的,不能發展入黨;政治審查不合格的,不能再作為發展對象繼續培養、教育和考察。②公示。對于即將發展的對象,黨支部以公示欄或會議通報等方式向黨內外群眾公示,廣泛接受黨內外群眾的評議監督,公示時間一般為10天左右。③預審。這是黨組織發展黨員中充分發揮把關作用,有效地監督和指導黨支部嚴格按照黨章的規定履行入黨手續,確保黨員質量的重要保證,是不可缺少的重要環節,由黨委組宣部實施,兩種方式:一是審查發展對象的入黨材料,看其是否成熟,能否發展。入黨材料主要有:入黨申請書、思想匯報、黨員培養對象考察登記表、黨內外群眾座談會記錄、政審材料、黨校結業證書等。
5、確定入黨介紹人。黨章明確規定:“申請入黨的人,要有兩名正式黨員做介紹人”。入黨介紹人一般由培養聯系人擔任,也可由組織指定或由發展對象約請。
6、填寫入黨志愿書。《中國共產黨入黨志愿書》是黨組織對申請入黨人進行審查的主要依據之一,也是黨員的重要檔案材料之一。填寫入黨志愿書是一件非常嚴肅的事情,是對申請入黨人的一次實際教育,申請入黨的同志在填寫時必須以認真負責的態度,對黨忠誠老實,不得有任何隱瞞。
7、支部大會討論通過,做出決議。發展黨員必須經過黨的支部大會討論通過,這是我們發展黨員的一個重要原則。在支部大會上,入黨申請人要匯報自己對黨的認識、入黨動機以及本人歷史和現實表現等主要情況,有時還要回答黨員提出的問題;介紹人要將入黨申請人的思想、品質和經歷等情況向黨員大會做出負責的、實事求是的介紹,并表明自己的意見;出席支部大會的黨員對入黨申請人能否入黨進行討論和表決。認為合格后,支部大會形成決議報上級組織審批。能不能批準,入黨申請人都要正確對待。
8、上級黨組織審查批準。正式審批前,上級黨組織還要派專人同發展對象談話,進一步了解申請人的情況及其對黨的認識和對黨的基本知識的掌握情況。經過上級黨組織集體討論批準,才能成為預備黨員。
9、入黨宣誓。面對黨旗舉行入黨宣誓,是我黨的傳統,是對預備黨員進行的一項莊嚴的、生動的黨性觀念教育。
10、預備黨員的考察。預備期為一年,支部將考察情況載入《預備黨員考察鑒定表》。
11、預備黨員的轉正。按黨章規定,要經過下列程序:本人提交轉正申請——黨小組討論——支部委員會提出意見交支部大會討論——支部大會討論,做出決定——上級黨組織審批。要求入黨的同志經過堅持不懈的努力,成為一名中共黨員,這是一件非常值得自豪的事情。但必須牢記,一個人組織上入了黨,是自己政治生活新的開端。新入黨的同志,要把入黨做為繼續前進的新起點,用黨員標準更加嚴格要求自己,真正實踐自己的入黨誓詞,使自己無愧于共產黨員這一光榮稱號。入黨動機范本推薦參考:明確入黨動機,始終堅持服務為先當代大學生申請入黨的動機黨組織談話中問你的入黨動機關于端正入黨動機的黨課思想匯報
第五篇:結合自身實際談談怎樣過好大學生活
結合自身實際談談怎樣過好大學生活,及未來的職業規劃.作為當代大學生的我們,似乎很迷茫,不知道自己能做些什么有意義的事,有的甚至迷茫了四年還未找到方向,我曾經也很迷茫,那么我們該如何讓自己更好的度過大學生活以及未來的職業規劃呢?
正確的就業觀是畢業生科學就業的前提,也是在校生規劃大學生活的指南。積極勇敢面對職場挑戰,傳播和普及職業規劃理念,了解職場需求,學習求職技能;幫助本校學生學習、掌握職業規劃的基本方法,樹立正確的成才觀和就業觀,促進本校大學生就業工作,為我校畢業生的就業率提供了一定的保障;增強學生發展的目的性與計劃性,提升成功的機會,在今后的學習和生活中有意識的根據自己的實際情況彌補不足,擴大個人成長發展空間。發掘自我潛能,增強個人實力,提升應對競爭的能力。
我們以前在小學