第一篇：結合大學生自身實際,談談如何塑造中國未來的國際形象

結合大學生自身實際，談談如何塑造中國未來的國際形象

美國的肯尼迪總統曾經這樣說過，“變化可以主宰我們的命運，或者我們可以主宰變化。”正如這樣所說，中國的未來國際形象，就掌握在我們自己手中，用創造未來的方式去塑造未來。

中國堅定著理想信念，創造著一次又一次的偉大奇跡，30年的改革開放，30年的奮進，中國創造著輝煌的成績，正如08年奧運會的申辦和籌辦，本身就是一個不斷開拓、發展、創新、開放的過程。舉辦奧運會，無疑將提供新的歷史機遇，為中國改革開放的深化帶來積極而廣泛的影響。是歷史悠久的奧林匹克與源遠流長的中華文明的一次偉大握手。在實現國人百年奧運夢想的過程中，中國的未來國際形象，在不斷變換，不斷提升，中國以改革的思維尋求發展，用開放的胸襟擁抱世界。身為當代大學生的我們，為此驕傲，更為此自豪。

從大學生自身出發，我們更應該學習奧運精神，努力進取，創造我們自己的未來，從夢想到夢圓，我們走了一個世紀。是改革開放讓我們產生了舉辦奧運會的需求，才有了舉辦奧運會的能力；也正是因為改革開放，才使得國際社會最終能夠接受由我們來舉辦。伴隨改革開放的腳步，人們不敢想象，在中國的國土上能舉辦世界上最大規模的體育賽事，開展如此大規模的國際交往。是改革開放改變了這一切。我國經濟總量不斷提升，更重要的是，中國告別了自我封閉，開始向世界敞開胸懷，從計劃經濟體制，開始向社會主義市場經濟轉變。

回顧往昔，從中國經濟社會發展的歷史階段看，當年申辦失利有其歷史背景。比如，中國剛剛提出要從計劃經濟向市場經濟體制轉變，中國開放的程度和走向世界的腳步有限，國際上存在一些疑慮也是正常的。直到1998年，北京宣布再度申辦奧運會。北京以較大優勢獲得了2008年夏季奧運會的主辦權。這是輝煌一刻，這是成功一刻，是中國的雄起，是我們國際形象轉變中，值得人們見證的一刻。

作為世界上發展最快的國家之一，經過多年改革開放的中國，中國的GDP，國家財政收入，進出口總額不斷增長。社會主義市場經濟體制基本建立，全方位對外開放格局基本形成，開放型經濟迅速發展。就在這一年，中國加入了世界貿易組織。“申奧最終還是靠實力說話，北京能成功的關鍵因素還是改革開放讓北京在各方面都取得了很大進步。”當時的北京奧申委體育主任、北京兩次申辦的主要陳述人樓大鵬深有感觸地說。這些話，給予振奮的力量，巨大的肯定，也激勵著我們這些學子們，相信未來的中國會更美好。

改革開放精神貫穿奧運會申辦、籌辦全過程改革開放使中國日益強大起來，奧運會的申辦和籌辦工作同樣是解放思想、打破常規，深化改革、擴大開放的結果。一連串類似的改革創新之舉，記錄著中國在改革開放道路上前進的腳步，承諾舉辦一屆以“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”為理念的奧運會。北京奧運工程向全球招標。氣勢恢弘的國家體育場“鳥巢”、美輪美奐的“水立方”以及現代時尚、充滿力量感的五棵松籃球館等，無不是中外設計大師們聯手打造的精品。都在中國對外開放的歷史上留下了濃墨重彩的一筆。

最大的改變還是在人們的心態上。按照國際慣例和奧運規則辦奧運，是中國的承諾，奧運會的籌辦，見證了中國進一步開放的過程。奧運會籌辦過程中，我們從國外學到很多先進的規則慣例、管理方式和文化文明理念，外國人也對中國有了更多的了解。這是一個潛移默化但意義重大、影響深遠的過程，也是推動改革開放繼續深化的新起點。中國與世界近距離接觸，世界也近距離了解了中國。

它不僅是中國改革開放的標志性成果，更將在新的起點上推動中國改革開放繼續深化。奧運會留給人們的不光是一連串漂亮的建筑，更讓人學到了很多管理方面的經驗。中國在信息公開化方面也邁出了新的步伐。隨著改革開放的不斷深化，中國也在不斷地進步。我們和平發展、和諧發展，我們共同安全、共同利益，我們量力而行，有所作為。過去，我們“韜光養晦、有所作為”，現在應該轉變為“量力而行、有所作為”。奧林匹克精神在中國日益發揚光大，必將對構建社會主義和諧社會、推動和諧世界建設發揮積極的作用，面向世界展示中國改革開放真實形象的亮相機會。

國際形象的提升，更要求我們結合中國的歷史智慧，探討我們開展公共外交的觀念、環境、資源和挑戰，提出中國特色的公共外交戰略體系。中國也經歷過“非典”對我國際形象先抑后揚的教訓。今天，中國日益融入世界。中國的國際形象不僅關系到中國的國際信用從而影響直接投資和對外貿易，而且從長遠講，與中國的“軟國力”密切相關，已經成為中國的無形資產。中國要成為負責任的大國，對世界做出更大貢獻，必須將中國的公共外交戰略提上議事日程。豐富我們綜合國力的概念，塑造中國國際形象。

我國幾代領導人都很重視外交，因為它直接體現了國家的形象。中國加入世界貿易組織后，如何從形象上入世，影響國外民眾和媒體的中國觀，某種程度上比一時的外交得失也顯得更加重要。中國是具有悠久歷史的文明大國。過去，對國際形象問題我們存有不少錯誤觀念或心態。而如今我們正虛心學習，在不斷改正中探索。

國際社會對中國國際形象的認知，是一個互動的過程，存在對方和我方兩方面的原因。包括因不了解中國國情和意識形態的隔閡而產生的不信任等。也包括我國原因則往往是不重視外部世界的反映，不善于推銷自己等。針對國際社會對我內政外交政策不夠了解，近年來，我國政府經常以白皮書的形式加以正面、詳細的闡述，收到了一定的效果。改革開放以后，“中國威脅論”成為影響中國國際形象的主要制約。因此，問題的關鍵在于改變中國強大了就會威脅人家的邏輯，增強對中國的信任。中國國際形象所面臨的問題與挑戰，要求我們積極主動地開展公共外交活動，并把它上升為國家戰略的高度來推行。

自信、務實、開放、負責的中國，是我國公共外交的基本目標定位，從長遠看是服從于中國國家發展目標的定位———“富強、民主、文明和負責任的大國”，積極配合“三步走”的經濟發展目標，循序漸進地使中國在國際社會中的形象由“中性”、“正面”向“親近”轉換。塑造充滿活力的、民主、開放和富有人性的國家形象，樹立起負責任大國的形象。

塑造符合國情和時代精神的良好國家形象是我們不斷進取的目標。塑造繁榮發展進步的國家形象。傳播、展示中國不斷探索和完善適合本國國情的發展道路和發展模式，堅持科學發展、和諧發展、綠色發展、和平發展、共同發展；鞏固和完善社會主義制度，不斷推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設以及黨的建設，致力于全面進步；

綜合國力日益增強，人民富裕程度不斷提高，各項事業蓬勃發展，努力建設社會主義現代化國家。

塑造改革創新進取的國家形象。傳播、展示中國順應時代發展要求，堅持與時俱進、開拓創新，以改革的精神推進發展；以創新帶動發展，創新發展理念，創新發展體制，創新發展方式，解放和發展生產力，努力開創生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路；各項事業保持旺盛發展勢頭，各項制度不斷完善，社會充滿生機活力，人民精神風貌昂揚向上。塑造民主法治公正的國家形象。傳播、展示中國堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一，不斷推進社會主義政治制度自我完善和發展；擴大人民民主，發展基層民主，加快建設社會主義法治國家；尊重和保障人權，維護社會公平與正義。塑造文明開放現代的國家形象。傳播、展示中國是人類文明古國，既繼承弘揚本民族優秀文化、走自己的發展道路，以開放意識、改革精神和現代觀念，面向現代化、面向世界、面向未來。塑造和平和諧穩定的國家形象。實現既通過維護世界和平發展自己、又通過自身發展維護世界和平的和平發展，致力于與各國一道建設一個持久和平、共同繁榮的和諧世界。包容多樣，尊重各國自主選擇社會制度和發展道路的權利，廣泛與世界各國發展友好關系。

充分展示國家形象，外交、外宣、外貿相互配合，以經濟、政治、文化、商務、軍事、體育、衛生、科技、環保、旅游等領域日益增多的對外交流活動為載體，積極傳播。增強中華文化在世界上的吸引力和感召力。打造自主品牌提升國家形象。保護知識產權，尊重創新發明，建設創新型國家。加強產品質量和食品藥品安全，不斷提高中國產品的國際信譽。加強企業文化建設，增強企業的國家榮譽感。實施品牌戰略，擴大中國產品的國際知名度。全面提升制造業發展水平，將“中國制造”打造成全球消費者心目中優質產品的代名詞，成為國家名片。增強社會各界維護國家形象的自覺性，形成以維護國家形象為榮、以損害國家形象為恥的良好社會氛圍，使人人都為維護國家形象作貢獻。相信國家未來的形象一定會更美好。

當今世界正處在大發展大變革大調整時期。各國在發展經濟的同時，更加注重塑造國家形象，努力在日益激烈的國際競爭中爭取主動。我國綜合國力的不斷增強和國際地位的日益提高，為塑造良好國家形象打下了堅實基礎、提供了有利條件。塑造良好國家形象，正逢其時。身為當代大學生的我們，是社會的未來，更是祖國的未來，我們要在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領導下，按照科學發展觀的要求，堅持統籌國內國際兩個大局，增強國家形象意識，抓住機遇、乘勢而上，扎實工作、有所作為，把培育、樹立、傳播、展示、維護良好國家形象貫穿到各項工作中去，不斷為推進全面小康社會建設、實現中華民族偉大復興提供強大的精神力量。拼搏進取中，將所學的知識，創新發展，學以致用，貢獻我們自己的一份力量。

第二篇：結合自身實際 打造文化社區

結合自身實際 打造文化社區

——下基層榮信社區工作組

按照我區“察民情、解難題、促發展、保穩定”千名干部百日下基層活動的有關要求，我們榮信社區工作組積極行動起來，采取聽取匯報、召開座談會、問卷調查等方式，對社區基本情況和居民意見建議有了全面的了解和掌握。根據群眾的建議，結合社區實際，工作組明確了打造“文化社區”、促進和諧發展的目標，并把這項工作作為干部下基層工作的側重點和切入點抓出成效。

一、社區基本情況

榮信社區成立較晚，住戶結構比較簡單，居民素質較高，社區整體環境較好，社區基礎工作扎實，無較大的信訪隱患。社區自成立以來從轄區實際出發，以逐步滿足群眾日益增長的精神文化生活需要為宗旨，充分利用現有的社區資源，對文體娛樂活動愛好者采取組織起來的方式，成立了天禧藝術團，力所能及地組織開展一些小型文體娛樂活動。他們的活動內容主要是社會上流行的秧歌舞、健身操、還有秦腔、京劇、評劇等。

二、存在問題

一是文化活動內容方式單一，范圍輻射面小。

社區由于受場地的局限和資金的短缺，在社區內部活動的多，對外拓展訓練少；社區之間的雙向文體互動活動也很少開

展，“小天地”固步自封，進步不大，提高不快，激情不高，活力不足。

二是居民對社區文化建設的期望值高。

社區文化建設工作雖然取得了一定成績，但是藝術團內缺少專業的文藝人員，老一套重復的節目多，編寫創新的節目少，在精品、特色文化打造上還比較乏力，沒有形成一些在全區叫得響的品牌文化活動，多數文化活動一般化，地方特色不突出，有影響的文藝作品創作還十分欠缺，如京劇隊總是一成不變的自拉自唱的老腔調；秧歌隊永遠擺脫不了大紅大綠的扭腰、跑長龍形式；健身隊仍堅持著初級保健操的模式等等；社區現有文化設施設備，遠遠不能滿足群眾文化活動的需要，不利于群眾文化活動向更好的層次開展。

三、工作組取得成績

一、提升硬件、軟件建設。

工作組籌措資金，為社區送去42寸平板液晶電視一臺，奧林巴斯數碼相機一部。除此以外，幫助社區以制度促文化建設，走規范化發展。幫助社區制定了文化工作制度、業余文化活動培訓制度、文化活動室管理制度等，從而使社區文化工作逐步走向規范化、制度化的運行軌道。

二、社區與文化局實現資源共享。

協調文化局，聘請文化館的呂館長為社區文藝指導。定期為社區藝術團進行排演指導，呂館長編寫的《逛雙灤》，《夸社

區》在藝術團內受到一致好評。11月18日，由呂館長為藝術團指導的一臺演出，在社區活動室排練。下基層工作組去看望演員們。工作組的組長告訴藝術團文藝愛好者們，“我們下基層就是來幫助社區解決問題的，有困難就說，不用客氣，以后我們會用更多的時間來給天禧藝術團來進行指導”。藝術愛好者們紛紛表示感謝，相信在呂館長的指導下會排練出更多更好的節目，愿意在自娛自樂的基礎上，為居民演出，為促進社區和雙灤的文化發展獻計獻策。

榮信社區缺少圖書室，工作組協調文化局承諾：文化局的圖書室開放后，會免費為榮信社區居民辦理借書證，讓榮信社區的居民也可以享受到免費借書的便利，從而也實現文化局和社區的文化資源共享。

四、下一步工作思路和建議。

1.在大力提倡提高城市文化品位的宗旨下，社區文化建設已成為社區精神文明建設的重要組成部分，因此，街道、社區、文化部門要通過普及提高與組織引導，積極有效地開展文化活動，讓社區成員在潛移默化中，寓教于樂，提高素質，陶冶情操。

2.街道與街道之間、社區與社區之間、文化團體之間、街道與文化部門之間，要通過各種文化活動的交流和溝通，逐步提高文化活動的質量和文化骨干的水平。

3.進一步整合資源，加大資金投入，利用資源共享這一優勢，通過文化活動進社區、進企業、進校園、來促進和諧社區建設。

4.加強社區文化社團普及與提高和文化專干的培訓。普及是基礎，提高是關鍵。依目前榮信社團和文化專干的狀況，抓好社區文化專干培訓，提高他們的業務素質是開展社區文化工作的關鍵，因此，下一步我們建議采取送出去培訓的辦法，來提高社區文化專干的業務素質，充分發揮社區文化專干的作用，從而提高社區文化活動質量。

5.希望各級領導都來注重社區文化建設，制定工作計劃傾聽來自社區的呼聲，要做到因需而為，實現社區文化的新突破。

第三篇：結合自身工作實際轉變工作作風

結合自身工作實際，談談如何轉變工作作風

根據學校黨委安排就“如何改進教學作風，提高課堂效率，改進教學方法”，我個人認為有以下幾點：

首先，要端正工作態度。服從學校安排的各項工作，認真努力做好本職工作。要提高教學技能，掌握正確的適合自己的教學方法。教學技能的提高，一方面來源于知識的積累，一方面來源于自己的經驗，一方面來源于同行的相互學習交流。活到老學到老，做了教師這一行，就要喜歡和鉆研這一行。每個人，都需要在自己的工作崗位上不斷深入，不斷鉆研，不斷發展，這樣，才不至于做事時被知識和業務技能的潰乏所束縛，才不至于因解決不了問題而困步不前。

其次，要為自己的課堂教學制定規范、流程。所謂無規矩不成方圓，規范、流程，是教學工作很好的規矩。尤其在教學設計方面，就會在上課時，條理清晰，階段目標明確，課堂效果突出，教學工作中不會在不同方面的活動中有互相影響的沖突。如果將教學過程明確到一定程度，整體教學效率便會提高。平時要認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難、重點。在制定教學目標時，還要注意學生的實際情況，針對不同專業學生，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點，并不斷歸納總結教學經驗。每節課結束后，冷靜下來總結一下是很有必要。把自己的工作理順一下，看一下自己的收獲，想一下自己的失誤，綜合一下自己的得失。總結一下，自己在哪方面還需要提高，在哪方面有經驗值得以后借鑒。而總結也并非一次性的，時刻總結自己，才能避免自己走以前走過的彎路，才能提高自己的工作經驗和閱歷，才能以自己的經驗指導自己走自己的捷徑從而提高工作效率。

最后，要加強自我學習，不斷充實完善自我。堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。加強課余時間的自學，利用課余時間不斷鉆研業務知識，提高教學水平。

總之，我們都在學校這個大家庭中，我們每個人都是家庭中的一份子，自己的一舉一動、一言一行不僅代表著自己，更代表著我們學校的整體形象，所以我們有責任、有義務為我們學校的明天而努力工作。

第四篇：結合自身工作實際轉變工作作風重點

結合自身工作實際,談談如何轉變工作作風

根據學校黨委安排就“如何改進教學作風,提高課堂效率,改進教學方法”,我個人認為 有以下幾點: 首先,要端正工作態度。服從學校安排的各項工作,認真努力做好本職工作。要提高教學 技能,掌握正確的適合自己的教學方法。教學技能的提高,一方面來源于知識的積累,一方面 來源于自己的經驗,一方面來源于同行的相互學習交流。活到老學到老,做了教師這一行,就 要喜歡和鉆研這一行。每個人,都需要在自己的工作崗位上不斷深入,不斷鉆研,不斷發展, 這樣, 才不至于做事時被知識和業務技能的潰乏所束縛, 才不至于因解決不了問題而困步不前。

其次,要為自己的課堂教學制定規范、流程。所謂無規矩不成方圓,規范、流程,是教 學工作很好的規矩。尤其在教學設計方面,就會在上課時,條理清晰,階段目標明確,課堂效 果突出, 教學工作中不會在不同方面的活動中有互相影響的沖突。如果將教學過程明確到一定 程度, 整體教學效率便會提高。平時要認真研究教材, 多方參閱各種資料, 力求深入理解教材, 準確把握難、重點。在制定教學目標時,還要注意學生的實際情況,針對不同專業學生,以愉 快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在 教學中注意抓住重點, 突破難點,并不斷歸納總結教學經驗。每節課結束后,冷靜下來總結 一下是很有必要。把自己的工作理順一下,看一下自己的收獲,想一下自己的失誤,綜合一下 自己的得失。總結一下,自己在哪方面還需要提高,在哪方面有經驗值得以后借鑒。而總結也 并非一次性的, 時刻總結自己, 才能避免自己走以前走過的彎路, 才能提高自己的工作經驗和 閱歷,才能以自己的經驗指導自己走自己的捷徑從而提高工作效率。

最后,要加強自我學習,不斷充實完善自我。堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他 人的寶貴經驗, 提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。加強課余時間的自學,利用課余時間不斷鉆研業務知識,提高教學水平。

總之,我們都在學校這個大家庭中,我們每個人都是家庭中的一份子,自己的一舉一動、一言一行不僅代表著自己, 更代表著我們學校的整體形象, 所以我們有責任、有義務為我們學 校的明天而努力工作。

第五篇：結合自身實際談談怎樣過好大學生活

結合自身實際談談怎樣過好大學生活,及未來的職業規劃.作為當代大學生的我們，似乎很迷茫，不知道自己能做些什么有意義的事，有的甚至迷茫了四年還未找到方向，我曾經也很迷茫，那么我們該如何讓自己更好的度過大學生活以及未來的職業規劃呢？

正確的就業觀是畢業生科學就業的前提，也是在校生規劃大學生活的指南。積極勇敢面對職場挑戰，傳播和普及職業規劃理念，了解職場需求，學習求職技能；幫助本校學生學習、掌握職業規劃的基本方法，樹立正確的成才觀和就業觀，促進本校大學生就業工作，為我校畢業生的就業率提供了一定的保障；增強學生發展的目的性與計劃性，提升成功的機會，在今后的學習和生活中有意識的根據自己的實際情況彌補不足，擴大個人成長發展空間。發掘自我潛能，增強個人實力，提升應對競爭的能力。

我們以前在小學