第一篇：蘇教版小學五年級語文上學期期末檢測試卷（xiexiebang推薦）

蘇教版小學五年級語文上學期期末檢測試卷

班級___________ 姓名___________ 成績___________

一、用對號劃出加點字的正確讀音。

熾(chì zhì)熱 押解(jiě jiè)秘(bì mì)魯

禁(jīn jìn)不住 锃(cèng zèng)亮 滋潤(ruì rùn)漂(piāo piào)流 水淋淋(līn lín)

二、看拼音寫字。

qià xiē chuō zhà gāo guī 融（）（）腳（）穿 奸（）船（）（）麗

三、積累、運用。

1、把下列成語補充完整。

街頭（）尾（）不及待 持之以（）（）水穿石 自相（）盾 煙霧迷（）精（）絕倫（）竽充數

2、照樣子填空。

學習生字“誨”時，我們常會想到“海”、“悔”、“莓”等字。學到生字“紡”時，你會想到的字是（）、（）、（）等；學習生字“暮”時，你想到的生字是（）、（）、（）等。

3、按要求寫句子。

（1）寫個句子，用上“街頭巷尾”、“喜出望外”兩個詞語。

（2）照例子寫句子。例（1）天空中的星星一閃一閃的。天空中的星星快活地眨著眼睛。蟋蟀在洞穴前又叫來。

了

起例（2）姑姑家的小表弟真是可愛呀，誰見了都想上去親一下。今天的雪真呀，4、修改病句。

（1）無論干什么事情，既然有滴水穿石的精神，都一定會成功。（2）我用了整整三天左右的時間才把這個飛機模型做好。

四、按課文內容填空。

1、不要人夸顏色好，______________________。（《墨梅》）____________________，要留清白在人間。（《石灰吟》）

2、那像 ________ 一樣輕柔的，是在草叢中流淌的小溪的聲音；那像琵琶一樣________的，是在石縫間________的澗水的聲音；那像________一樣________的，是飛瀑急流 ________ 的聲音。（《鼎湖山聽泉》）

3、請你默出兩個在課外積累的古詩句或佳句。

__________________________________________________________________________________

4、讀過了《訪問環保專家方博士》后，我們了解到人類將面臨嚴重的水荒。請你設計一條公益用語，提醒人們保護好人類賴以生存的水環境。

大

5、本學期，你認真讀過一些課文，文中的人物、事情或景物有的讓你感動，有的使你增長見識，受到啟發。請你就下面三篇課文（其中第三篇自定）各寫一兩句話，表達你的體會。

（1）《天鵝的故事________________________________________________________________（2）《裝滿昆蟲的衣袋____________________________________________________________（3）《

_______________________________________________________________

五、閱讀短文，完成練習。

（一）岸邊楊柳依依，江上沙鷗點點。友人登上了船。白帆隨著江風漸漸遠去，消失在藍天的盡頭。李白佇立在江邊，只見一江春水hao hao dang dang ____________地流向天邊??

李白按捺不住激動的心情，隨即吟出了kuai zhi ren kou __________的名詩——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：

故人西辭黃鶴樓，____________________。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

1、在拼音后面的橫線上寫成語。

2、將詩句補充完整。

3、聯系上下文理解詩句，選用文中詞語解釋下列詞語。故人：_____________ 碧空盡：_____________ 唯見：_____________ 天際：_____________

4、文中“凝視”有“看”的意思，請你寫四個表示“看”的詞。

》

》

》_____________ _____________ _____________ _____________

(二)天鵝的見解

一匹駿馬在湖邊飲水；一條鯉魚在湖里吹氣泡；一只雄鷹在湖面上空盤旋。

雄鷹一會兒直沖云霄，一會兒滑翔，不屑一顧地對駿馬和鯉魚說：“天空廣闊無比，在天空自由自在地飛翔多么快活呀！”

駿馬毫不示弱，繞著湖邊轉了一圈后說：“我既可以日行千里，馳騁疆場，又可以在無邊無際的草原上悠閑地散步，我的生活其樂無窮?！?/p>

鯉魚一會兒鉆到水里，一會兒浮上水面，搖頭擺尾地說 我住在水晶宮里 非常安全 舒適 你們誰能比

一只天鵝飛來了。它對大家笑了笑說：“我習慣在天空中飛翔，常在陸地上散步，也喜歡在水中游泳??這些地方都不錯。我們都用各自的方式在自己適應的環境中生活，何必各執己見、爭論不休呢？”

聽了天鵝的話，雄鷹猛地鉆進了云霄；駿馬紅著面孔撒蹄就跑；鯉魚則一下子躲到水底??

1、給短文第4自然段補全標點。

2、給帶點的字選擇正確的解釋，在下面畫“—”。撒蹄就跑（a、撒落 b、扔出去 c、放開）．各執己見（a、堅持 b、拿著 c、執行）．

3、把下面的句子換成不帶問號的說法，意思不變。我們都很快樂，何必各執己見、爭論不休呢？

4初見短文題目，你最想知道什么？讀完短文，想到的答案是什么？ 問題： 答案：

5、短文第2-4自然段合并成一段。請歸納這一段的意思。

6、填空。

短文中給你印象最深的動物角色是，它適應的環境是，它喜歡的生活方式是。

7、選擇你熟悉的一種動物，模仿短文第2自然段（或第3、4自然段）的寫法寫一兩句話。

8、每個人對“快樂”都有自己的感受。你對“快樂”有什么獨特的感受？請用一兩句話寫下來？

六、習作。

大事小事，隨著時光的奔逝而在我們身邊淀放出它奇異的光彩。在每個人身邊都有令你難忘的事，請選擇其中最令你難忘的把它寫下來。題目自擬。

第二篇：四年級語文上學期期末檢測試卷

一、看拼音寫詞語。

gōu lóu lǎn du táo zuì lǐn liè kāng kǎi

()()()()()

shèn tu jiān dū chōng jǐng fěn zhuāng yù qì

()()()()

二、給劃橫線的字選擇正確的讀音。

幾(jī jǐ)乎 偏僻(pì bì)粗糙(cào cāo)鋪(pū pù)滿

遵(zūn zhūn 循 門檻(kǎn lǎn)入場券(quàn juàn)

寒暄(xuē xuān)不屑(xiè xiāo)著(zháo zhuó)陸

三、選詞填空

豐收 豐富 富裕

1、一場大雪覆蓋了原野，預示著明年將是一個()年。

2、中國一定會更加()，更加輝煌。

3、海底有許多()的物產。

希望 愿望

4、終于下雪了，我的()實現了。

5、小鳥的歌聲消失了，我多么()再想聽到它唱歌。

四、按要求寫句子。

1、紅軍渡過大渡河。(擴句)

2、這不是因為水土不同嗎?(改為陳述句)

3、老師反復多次教育我們要學會自立。(修改病句)

4、三個婦女正在收割后的麥田里撿拾麥穗。(縮句)

5、尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒。請你寫一句與尊嚴有關的名人名言。

五、古詩連線。

月出驚山鳥 露似珍珠月似弓(唐)杜甫

可憐九月初三夜 月是故鄉明(唐)張若虛

露從今夜白 江月何年初照人(唐)白居易

二十四橋明月夜 時鳴春澗中(唐)王維

江畔何人初見月 玉人何處教吹蕭(唐)杜牧

六、填空。

1、山城—()泉城—()春城—()羊城—()

3、《中華人民共和國國歌》原名，它是電影 的主題曲，由音樂家 譜曲，并由戲劇家 作詞的。

4、《瑞雪圖》是 寫的，作者用優美生動的語言向我們描繪了膠東半島的第一場雪，、和 的雪景。

5、寫出三個用城市命名的路名、、。

第二部分 口語交際

在一些城市的街頭，我們經?？梢钥吹竭@樣一種人，他們四肢健全，卻天天守在街角，伸手等待施舍，政府多次收容，但這種現象屢禁不止。他們說這樣錢來得容易。他們這樣做對嗎?請你發表一下自己的看法。

第三部分 開心閱讀

爹爹說：“花生的用處固然很多，但有一樣很(可貴 寶貴)的。這小小的豆不像那好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而生羨慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人們才把它挖出來。你們(偶爾 偶然)看見一棵花生瑟縮地長在地上，不能立刻(辨出 分辨)它有沒有果實，非得等你接觸它才知道?！?/p>

1、這篇課文圍繞落花生寫了三件事、、。

2、在多文的括號里選擇恰當的詞語，用“√”標出。

3、這段話寫出了()

A、花生果實的特點 B、花生的好處 C、花生的可貴之處

4、“父親”拿同花生作比較，來說明花生具有、的品格。

5、從父親的話中我知道了他希望“我”做 的人。

(二)課外閱讀：

我的媽媽是一位來自農村的婦女。她對我的要求十分嚴格。

記得前年夏天，媽媽給了我一元錢上街買蔥。賣蔥的老爺爺多找了一角錢。我買了兩塊糖，一塊給了妹妹，一塊自己吃，這件事被媽媽知道了，她把我叫到跟前，嚴厲地說：“你怎么能占別人便宜呢?你想想，這不是損人利己嗎?”她一邊責備我，一邊掏出一角錢，叫我馬上退回去。我臉上熱辣辣的，拿著錢邊走邊想：“雷鋒叔叔用自己的錢，幫助一位素不相識的大嫂買票，而我……”我快步走在街上，找到那位老爺爺，向他道了歉，把錢退給了他。

一個星期天，我因為貪玩，便借了小明的作業本來抄，被媽媽看見了，她生氣地說：“哦!我明白了，原來你這‘三好學生’是抄來的呀!快摘下你的‘三好學生證章，明天交給學校吧!”這下我可急壞了，央求著說：“我錯了，以后再也不這樣了!”媽媽見我真是誠心認錯，氣也就消了。

現在，我越來越明白，媽媽的嚴格要求是對我真正的愛。

1、用下面詞語寫句話。

一邊……一邊……

2、給文章加一個恰當而新穎的題目。

3、文中有句話最能表達文章中心，請你把它找出來畫上“ ”。

4、本文 和 這兩件事來寫媽媽對我。

5、結合你自己的實際，談談父母與孩子應該建立怎樣的關系才更有利于孩子成長。

第四部分 筆下生花

音樂來源于生活，是情感的奔流，是流淌的詩歌，是雨后的彩虹。美好的音樂能陶冶情操、升華思想、鼓舞斗志、凝聚人心。請你以音樂為題材寫一篇作文，題目自擬。

第三篇：五年級語文上學期期末復習試卷

五年級語文上期末復習試卷

一、小小書法家，看誰寫的字既正確又美觀。(8分)

diāosùshēnyínzhìxùàohuǐyǔzhu

xiè{發()

傾()nǎo{煩()

()袋扁{biǎn()

piān()

二、小小判官，一錘定音(用“√”表示劃線字的正確讀音)。(3分)

鋒棱(lénɡlínɡ)燕山(yānyàn)解剖(pōupāo)要挾(xiáxié)哽咽(yānyè)一塌糊涂(tātà)

三、日以積，時以發(把成語補充完整，并按要求作答)。(7分)

鎮定自()()()有序生死()關()不可擋()然一新()不及防()名遐邇驚心動()如()重負

從上面的詞中任選一個造句

_____________________________________

四、心有靈，手巧選。(4分)

1、給加點的字選擇合適的解釋，把序號寫在括號里。

望：①向遠處看②探望③盼望④名望，也只有名望的人。

看望()德高望重()

望子成龍()登高遠望()

2、選詞填寫(只寫序號)：

①方向盤 ②源泉

③海洋 ④翅膀

我們要讀有益的書，書是知識的()，力量的()，智慧的()，生活的()。

五、按要求寫句子。(6分)

1、在這機場大廳里，她受到了空前熱烈的歡迎。(縮句)

_____________________________________

2、嫦娥二號發射成功，令全國人民歡呼雀躍。(改為反問句)

_____________________________________

3、我們堅持植樹造林。我們使這個地方變成了綠色公園。(用關聯詞連成一句話)

_____________________________________

六、小小創編手(仿寫句子)。(2分)

例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。

1、如果我是清風，我將___________。

2、如果_________，________________。

七、精彩回顧，我心中有數。(14分)

1、我很喜歡旅游，每到一處總免不了感慨一番。穿越紅樹林，我不由得想起了()、()等成語;乘舟蕩漾在綠色千島湖，我不禁想起了“()，()”等古詩句;伴著落日的余暉回家，不禁又想起了唐代詩人李商隱寫的《樂游原》中的詩句“()，()”。

2、學完了這一冊的課文，我欣賞了天馬的();游歷了世界最深的大峽谷();感受了被稱為“天下奇觀”的();贊嘆杰奎琳的();明白了水就是();我們要保護唯一的家園();懂得了面對錯誤，要();在萬分危急的關頭不要()，要();送給別人最好的禮物是()。

3、舟已行矣，而()，求劍若此，!這句話出自《刻舟求劍》，這則寓言諷刺了()。

八、語文實踐活動(4分)

春節快到了，全國小朋友都希望向玉樹災區的小朋友贈送自己的禮物，獻一份愛心。你最希望贈送給災區小朋友的禮物是。請你為心愛的禮物寫一段心里話作為贈語。

_____________________________________

第四篇：四年級語文上學期期末檢測試卷題目

一、看拼音寫詞語。

gōulóulǎnduòtáozuìlǐnlièkāngkǎi

()()()()()

shèntòujiāndūchōngjǐngfěnzhuāngyùqì

()()()()

二、給劃橫線的字選擇正確的讀音。

幾(jījǐ)乎偏僻(pìbì)粗糙(càocāo)鋪(pūpù)滿

遵(zūnzhūn循門檻(kǎnlǎn)入場券(quànjuàn)

寒暄(xuēxuān)不屑(xièxiāo)著(zháozhuó)陸

三、選詞填空

豐收豐富富裕

1、一場大雪覆蓋了原野，預示著明年將是一個()年。

2、中國一定會更加()，更加輝煌。

3、海底有許多()的物產。

希望愿望

4、終于下雪了，我的()實現了。

5、小鳥的歌聲消失了，我多么()再想聽到它唱歌。

四、按要求寫句子。

1、紅軍渡過大渡河。(擴句)

2、這不是因為水土不同嗎?(改為陳述句)

3、老師反復多次教育我們要學會自立。(修改病句)

4、三個婦女正在收割后的麥田里撿拾麥穗。(縮句)

5、尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒。請你寫一句與尊嚴有關的名人名言。

五、古詩連線。

月出驚山鳥露似珍珠月似弓(唐)杜甫

可憐九月初三夜月是故鄉明(唐)張若虛

露從今夜白江月何年初照人(唐)白居易

二十四橋明月夜時鳴春澗中(唐)王維

江畔何人初見月玉人何處教吹蕭(唐)杜牧

第五篇：2014年四年級語文上學期期末檢測試卷

2014年四年級語文上學期期末檢測試卷（蘇教版）

一、規范書寫。（把下面的詞語規范、正確、美觀地抄寫下來）（2分）

學貫中西 博古通今

二、字詞大考查。（21分）

1、讀拼音，寫詞語。（共10分）wán pí duān xiáng zhèng fǔ xiāo huǐ mǐng jié()()()()()chéng fá hé lǒng cán kuì guò dù shēng chù()()()()()

2、用“＿”選擇正確的字音字形字義。（6分）

埋怨（mán mái）氣餒（nǚ něi）煩（腦 惱）儀（勢 式）

鏡未磨（①未來 ②沒有）疾惡如仇（①疾病 ②痛恨）

3、把下列成語補充完整。（3分）

碧血（）心 雕（）畫棟 心（）不寧

相得（）彰 大發（）霆 開天（）地

4、按要求寫成語。（2分）

（1）提到盤古，你會想到成語 ：（）、（）（2）看到愛國英雄，你會想到成語：（）、（）

三、句子大擂臺。（10分）。

1、我們要取得好成績。我們必須要勤奮刻苦。（用上關聯詞，兩句并一句）

2、如果沒有你，人們哪能每天欣賞到美麗的花朵？（改成不帶問號的句子）

3、寫一句適合掛在書房里的名言。_______________________________

4、在括號中填上恰當的詩句、名句或歇后語：

（1）著名數學家華羅庚的名句（，）告訴我們勤奮的重要。（2）顧憲成的名句（）告訴我們要關心國家大事。（3）我亂扔垃圾使班級被扣了分，老師讓我去辦公室，一路上我心里像（）。

（4）、中國文化源遠流長，誦讀詩詞佳句，能使我們充分領略它的無窮魅力。如，劉禹錫描寫洞廷山水的詩句“（），白銀盤里一青螺 ”；李白《早發白帝城》中的“兩岸猿聲啼不住，（）”；杜甫描寫春天的詩句“遲日江山麗，（）”。中秋節的晚上，人們思念家鄉的親人，常吟誦蘇軾的詩句：（，千里共嬋娟）。

四、課文內容回顧.（7分）

1、新中國在（年 月 日）成立。那一天，毛主席在天安門上莊嚴宣告：（）。（1分）

2、半學學期以來，我們從書中認識了許多中華秀人物。有虎門銷煙的（），有勵志學畫的（），有滿面春風的國家元首（），有辛勞修訂《本草綱目》的醫藥學家（），他們都是我們學習的好榜樣。（2分）

3、我們在書中游覽了一些中外名勝古跡，有充滿田園詩情的國家（），有“天下第一泉”美稱的濟南的（），有充滿詩情畫意的人間仙境（）有世界最寬廣、最壯觀的城市廣場（）。（2分）

4、在陽光的映照下，那珠串（），（），（），仿佛又一只神奇的手把它們（）了水面上來。（2分）

五、閱讀展伸手。（30分）

（一）課內閱讀。（7分）

大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水請澈見底，湖底石塊（）。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當天氣晴朗時，藍天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構成了一幅幅（）的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做（“ 五花海 ”“ 五彩池 ”）呢。

1、在這段文字的括號中五彩池填上適合的詞語（1分）

2、用“﹏﹏”在文中畫出一個比喻句。在這句話中，是把（）比作（）（2 分）

3、這里的湖泊為什么叫做“五花海”“五彩池”？用“——”在文中畫出相關句子。（2分）

4、請你根據九寨溝風景的特點來給它寫一條廣告語吧?。?分）

（二）課外閱讀積累：8分）

1、《 西游記》中有許多有趣的故事三打（）、（）芭蕉扇。

2、《一百條裙子》中的旺達畫了一百張關于（）的畫。3蒙小萌是熊小雄的（）。

4、藍小熊的第一條命是查莫寧海洋里的侏儒（）給的。

5、楊紅櫻創造了兩個可愛的人物，一個是淘氣包（），另一個是笨女孩（）。

6、《天外來客》中被飛船拋棄的一個外星人名子叫（）

（三）課外閱讀。（15分）難忘的八個字

隨著年齡的增長，我發覺自己越來越與眾不同。我氣惱，我憤恨怎么會一生下來就是裂唇！我一跨進校門，同學們就開始譏笑我，我心里很清楚，對別人來說我的模樣令人厭惡——一個小女孩，有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來結巴。

同學們問我：“你嘴巴怎么會變得這樣？”我撒謊說小時候摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說，比告訴他們我生出來就是兔唇要好受點。我越來越敢肯定：除了家里人以外，沒人會愛我，甚至沒人會喜歡我。

二年級時，我進了倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖、很美。她有金光閃閃的頭發和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒有一個人比我更愛她。因為這里有一個很不一般的緣故——我們低年級同學都有“耳語測驗”：孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在講臺上輕輕說一句話，再由那個孩子把話復述出來?？墒俏业淖蠖湎忍焓敚瑤缀趼牪灰娙魏温曇簦也辉赴堰@些說出來，那樣同學們會更加嘲笑我的。

不過我有辦法對付這種“耳語測試”。早在幼兒園做游戲時，我就發現沒人是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個。每個孩子都興高采烈，因為他們的“耳語測驗”做得挺好。我心想：老師會說什么呢？以前的老師總是說：“天是藍色的”或者“你有沒有一雙新鞋”等等。

終于輪到我了，我把左耳對著倫納德夫人，同時假裝用右手緊緊捂著耳朵，然后，悄悄把右手抬起一點，這樣就足以聽清老師的話了。我等待著……然后，倫納德夫人說了八個字。這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個字改變了我對人生的看法。這位很胖、很美的老師輕輕說道：“我希望你是我女兒！”

1、“聰”用部首查字法應查（）部，再查（）畫。“聰”字在字典里的解釋有：①聽覺；②聽覺靈敏；③聰明?！白蠖忍焓敗钡摹奥敗睉〉冢ǎ┓N解釋。（3分）

2、寫出下列詞語的近義詞。（3分）

撫慰（）譏笑（）緣故（）

3、“我發覺自己越來越與眾不同”，什么叫做“與眾不同”？我怎么與眾不同？用“——”畫出有關句子。（4分）

4、用“﹏﹏”在文中畫出最能夠體現本文中心的句子。（2分）

5、“難忘的八個字”是哪八個字？（1分）______________________________

6、你會感謝他人嗎? 假如你是短文 中的“我”，會怎樣感謝倫納德夫人呢？（2分）

六、習作大比拼。（30分）

你最大的愛好是什么？哪些事例能說明你的確有這個愛好？請選擇幾個事例，將自己的這個愛好寫一寫。要求：語句通順；內容具體；題目自擬。

文 章 來源蓮山

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