第一篇：誠信對于我們的重要性

1).談誠信

在日常生活中，誠信，無非是講信用!但是，在現代社會人群中，很難找到它的身影。就說昨天，我的大舅請客，說好了讓我決定去哪吃飯，而當我說出要去的地方時，他卻用種種理由搪塞，結果，還是去了別的地方;

古人說得好，“與朋友交，言而有信”，現代社會這種不誠信的表現是十分令人可氣的，那些不講信義的人為了自身的利益，毫無察覺地或毫無羞恥地丟掉了人與人之間最重要的東西──誠信。設想，說話不算數，人沒有了誠信，人與人之間還有什么情義可講？那還要交朋友干什么呢？

請記住，不講信義，不但會減少別人對你的信任感，最終使別人不再相信你，甚至對你感到厭惡、仇恨，不再與你交往，你的人際關系就會越來越差，最后自食其果害了自己。

劉基在他的名著《郁離子》里講過這樣一個故事：一個富商在過河時因觸礁翻船，他在水中大聲呼喊：“誰能救我，我就給他100兩金子！”一個善良的漁夫把他就上了岸，可是富商只給了80兩，漁夫指責富商不講信用，商人則訓斥漁夫太貪婪。第二天，富商仍坐船過河，不巧又翻進了水里，富商仍舊在水中喊：“誰能救我上岸，我給他100兩金子。”曾經救過它的漁夫告訴周圍的人這個富商言而無信，結果沒人救富商，他淹死了。

由此看來，不講信義的后果是很嚴重的，況且，中國自古以來就有“千金一偌”和“自古皆有死，民無信不立”的優秀品質，我們能把這種優良傳統丟掉？

如何培養誠信這種品德呢？關鍵還是得從“小時小事”做起，如:小時候向朋友或同學借本漫畫書，說好明天就還，那你就必須在明天把書還回去，這并不僅是一本漫畫書的問題，你可能不知道，當另一個要借這本書的人按時拿到自己退還的書時，會有多高興!而當別人對你不講信義時，你又會有多失望？所以說，要擁有誠信，首先得要能考慮到他人，替人著想。

為了人與人之間的尊重和信任，讓我們爭做誠信人，多做誠信事吧，讓社會都充滿誠信!

第二篇：社會實踐對于我們自身和社會的重要性

社會實踐對自身和社會建設的重要性

導讀

1社會實踐的含義

2我的實踐案例

3給我的啟發

4論社會實踐的重要性

5今后的實踐計劃

社會實踐的含義

我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。我國各個方面正在飛速的發展。在這個人才最為重要的時刻，我們應該如何努力的建設自己，為社會的建設出一分力呢？

身為學生我們目前最重要的無疑是學習，但是就目前我們所處的社會環境來說，單純的學習理論及專業知識并不能讓我們得到全面的發展及社會的肯定。這個大的環境對于我們的要求并不僅僅在于知識，還在于社會經驗和閱歷！

社會實踐是我們在校生利用節假日參加社會活動的要方式，我們實踐的過程是我們快速成長的良好助力。實踐的過程既為我們日后的發展提供了經驗，也為社會的建設添加了動力。積極的的社會實踐經歷的成果不僅助于我們自的發展，也讓我們日后可以為社會的建設發揮更大的作用。

我的實踐案例

暑期放假回家休息了幾日后，我便踏上了找工作的旅程。通過到附近的工業城了解信息，發現適合我現階段的工作真的不好找。特別是像我們這樣利用暑假進行實踐的短工。

從以前同學那里了解到一家名為方圓食品加工廠正再召人。在那里保安的引導下來到了去三樓人力資源部，途中大概的觀察這個企業內部的情況。這是一個很正規的企業，各個部門齊全而規范。當我到人力資源部表明來意后，人事經理給了我一張職員簡歷表。在填寫那份簡歷表的過程中我就發現了我自身的一些問題。首先，雖然我填寫了我的專業是會計，但是在獲取的職業資格證書一欄我無從下筆。其次，在工種的選擇方面也極其猶豫。如果我選擇我的專業職位，希望幾乎沒有。當我把工種欄空著交上去時，我得到了這樣的回答：“我們不需要沒有工作經驗的實習生，而普工我們希望的是男性，行為崗位的原因需要一定的體力。不好意思”。就這樣我失去了的第一份期望。

機緣巧合下碰到附近有一家新開的超市，因為一時間找不到人，所以把我留下了。

新上班的第一天就來了一批皮箱，需要理貨！剛剛開始時什么情況都不熟悉！有時候會手忙腳亂的。而且并不是做售貨員就只是售貨員，協助點貨、檢查質量、理貨、上架、打印條碼等等都在工作范圍之內。在那期間我學到了很多以前不知道的東西，比如：有新的品種上架前需要到電腦上面做登記，并且按照各個不同的貨物打印出不同的條碼，以便于服務臺的掃描；商品要按生產日期從前到后擺放，并且要定期的檢查生產日期，特別是食品。而且有部分的過期商品是可以找廠家退換的；

另外，人際的交往方面我獲益良多！這個職位接觸的人群可以簡單的分為同

事和顧客。在對待同事像結交新的朋友一樣，在工作上慢慢的積累感情，在工作閑暇時可以談天說笑，很多都比我大不了多少，但是他們的經歷都截然不同，給我所展現的社會面也不一樣。從他們的經歷我了解了到了社會的多面性，收益良多；對待顧客只是短時間的接觸，要爭取在短時間內要讓他們對我們留下好的印象，給超市留下好的印象。但是總有一些態度很不好的顧客，有時胡亂擺放和損壞物品現象，這個時候我們要在不損害超市利益的前提出面調解。雖然有點辛苦，但漸漸的各個方面都熟悉了也做好了這份工作。

給我的啟發

每一個歷盡滄桑的老人都是生活的大師。那是必須靠自身的真實經歷積累而形成的人生的智慧。

社會也是一個人學習和受教育的課堂，在那里往往更能體現人生價值！這次的親生體驗讓我有了更深的感觸。無論誰，擁有怎樣的學歷，從事何種工作，都要盡自己最大的努力去爭取，沒有一件事是無需付出就能得到的！努力的過程就是成長的經歷，經歷過喜悅，悲傷，失敗和成功的的歷程才是充實的。更重要的是工作的態度，要做到腳踏實地，認真負責。只有把基本的做好了才有更進一步的機會。

從小開始的學習生涯讓我們充滿了理想化的思想，從實踐當中重新理解理論，從而找到理論與實際的區別，往往可以幫助我們在以后的實際生活工作中避免一些不必要的錯誤。實踐也是與社會各個階層人士接觸的一個機會，在學習期間通過走出校園，走向社會來了解我們以后的生存環境也是我們適應社會發展，提高自身能力的一個良好途徑！

社會實踐的重要性

從我們自身來看，我們從小到大的學習生涯都是在學校里面跟老師學習各種理論知識和書面的社會道理。這從一方面局限了我們學習的范圍。目前我們正處于校園和社會相交的階段，心態和社會經歷都不成熟。社會也是是一個大學，里面有很多我們沒有學到的東西。所以社會實踐學習是我們有必要經歷的一個過程。我們需要通過自身的積累來了解，實現專業知識與實踐的有機結合。現今社會人才市場競爭激烈，通過實踐分清市場的需要，提前發現問題，找到不足，多方面提高自身綜合素質，努力適應社會發展。從自身的實踐去了解我們即將要融入的社會是一個很深刻也很有效的方式。在哪里，我們可以打開新的視野，開拓另一個知識面，努力鍛煉自己各個方面的能力，做到自強自立。

在社會實踐中磨煉自己, 真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應能力為我們進去社會打下一個堅實的基礎！爭取早日依靠自己的力量創造更好的生活。

再者，對于整個社會來說，大學生人才占據有一定比重，而目前的人才市場機制與競爭規則并不健全，使得部分學生對于未來束手無策。從而在一部分人心中產生了對社會不同程度的偏激看法，由于這些過激的認識理想與現實之間存在的巨大差距，單靠外在的引導是難以奏效的，而社會實踐 把我們從被動參與變為主動，這樣自身的經歷所積累的印像則更深刻，因自身的閱歷則可以容易的改變偏激不良的想法，積極向上。

如果每一個即將走入社會的大學生都可以按照積極健康的模式規劃發展自身的人生路線，對于自己和社會的意義也都是積極健康。大海的力量是由無數的水滴組成的，社會的文明建設是我們每個人組成的。我們是未來社會最主要的組

成部分。讓我們匯集無數積極健康的力量，在我們這個時代創建出最完美的社會主義精神文明。并好好的流傳下去。

今后的實踐計劃

距離畢業還有一段時間。在這期間，在保證校園學習的基礎上我還會繼續參加社會實踐活動，并且盡力把方向集中兩個方面。

（一）爭取多在與我專業相關的領域參加實踐活動。一方面可以鍛煉我的職業技能，讓理論知識立體化。建立起立體的知識結構。更加深刻的理解我的專業，并提高專業素質。令一方面，這些經歷是難得的寶貴經驗，可以為我以后找工作增加籌碼，多一份就業的機會。

（二）多與社會各個階層的人接觸，交往。我們所處的社會環境很大的一部分是建立人與人之間的。人際交往是一門必修課。在與形形色色的人接觸交往的過程中體會這門課是最有效的學習方式。這種經歷也是人生旅程重要部分，不論是生活的中的哪一個方面都離不開人與人的接觸。現在有意識的多注意和學習可以幫助我們在以后的生活中從容的面對復雜的人際關系。更好的適應各種職場及家庭生活。

第三篇：對于學習的重要性

對于學習的重要性

對于學習的重要性，即使是普通人也都深有體會。在我國古代，就流傳著?家無讀書郎，官從何處來?的諺語。在現代社會，人們對學習的認識早已超越了?書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟?的認識，而是把學習作為個人安身立命的需要，學習比任何時候都顯得更為重要和迫切。突出表現為?四個需要?。

第一，學習是繼承黨的優良傳統的需要。重視學習，善于學習，是我們黨的優良傳統。一生信奉?槍桿子出政權?的毛澤東同志，摸得最少的是槍，最放不下的是書。無論是爬冰臥雪、草根果腹的長征途中，還是社會主義建設時期，書籍都是毛澤東同志最珍愛的?寶貝?。周恩來年僅十三歲就莊重的表達了?為中華之崛起而讀書?的堅定信念。鄧小平同志也是學習的典范。十年**期間，鄧小平被下放到江西，60多歲的他在每天的勞動之余，讀書至深夜。對這位被迫離開領導崗位的老人來說，讀書不僅是知識的積累、精神的寄托，更是對民族前途的苦苦探索，對國運興衰的深刻反思。以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體把?講學習?作為?三講?教育活動的首要任務。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央著眼于新的形勢和任務，一再強調全黨同志要進一步加強學習，并形成了中央政治局領導同志堅持集體學習的制度。可以說，無論是高級干部，還是普通黨員，要想踏準時代的節拍，在工作中有所創新、有所創造，都離不開持之以恒的學習。不學習，就會落伍掉隊；不學習，就會閉目塞聽；不學習，就會貽誤事業，錯過發展的良機。第二，學習是適應時代發展的需要。隨著全球性科技革命的不斷深入，知識在急劇增長。20世紀中葉特別是80年代之后，知識更新越來越快，科技發展突飛猛進。據估計，最近30年產生的知識總量，相當于過去2000年產生的知識量的總和。知識日益成為經濟發展、社會進步的源泉和動力。知識的力量、科技的力量，引發了世界范圍生產方式、生活方式、行為方式和經濟格局、利益格局、安全格局前所未有的深刻變革和重大變化。要順應時代潮流，就應當比以往任何時候都更加重視學習，自覺地把學習作為實現自身發展、推動社會進步的根本要求。如果不愿意學習、不注意學習，就會墨守成規、縮手縮腳，只有抓好了學習，才能對新事物、新知識了然于胸，新情況、新問題心中有數，才能更好地適應時代的要求，滿足工作的需要。

第三，學習是成就事業的需要。古人云：?非學無以廣才，非學無以明識，非學無以立德?。美國當代管理學家彼得?圣吉指出，一個人所掌握的知識如果每年不能更新7%的話，就無法適應知識社會的變化，并提出了?終身學習?的理念。我國南宋時期的著名詩人朱熹也曾作詩：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。?士別三日，刮目相看?的典故大家也許都很熟悉。三國時期的東吳大將呂蒙，初不習文，后受孫權的開導發奮學習。一次，魯肅路過呂蒙駐地，魯肅還以老眼光看人，覺得呂蒙有勇無謀，但在酒宴上兩人縱論天下事時，呂蒙不乏真知灼見，使魯肅很受震驚，感嘆道：?我一向認為老弟只有武略，時至今日，老弟學識出眾，真所謂：士別三日，刮目相看。?我國新時代產業工人的楷模——許振超有一段發人深省的感悟：?一個人可以沒有文憑，但不可以沒有知識，一個人可以不進大學校門，但不可以不學習，我認為，只有發奮學習都能成就事業，將來不管在什么崗位上，只要發奮學習就一定能夠成為對國家、對社會有用的人才。?縱觀這些，無非是告訴我們：要成才，沒有任何捷徑可走，只有勤奮學習，深入實際，努力吸收各種知識營養，才能在艱苦的鍛煉中成才。

第四，學習是提高道德修養的需要。我國宋朝大詩人蘇軾有一首流傳至今的名詩：?粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華?。意思是說，一個人盡管衣著不夠華麗，可依然儀表堂堂，英氣逼人，那都是他飽讀詩書的結果。鄧小平同志也曾經指出：?不注意學習，忙于事務，思想就容易庸俗化。如果說要變質，那末思想的庸俗化就是一個危險的起點。?自古以來，凡有作為的人，都把學習作為道德修養的第一要求。諸葛亮也曾有句名言：?澹泊明志，寧靜致遠?。的確如此，人的一生只有通過學習，才能品味人生真諦，淡化身外之物，保持道德操守，做到不義之財不取，非分之想不貪，重品行、有節操、守信用。很多事例也證明，修養高的人、懂得人生的人，是能夠抵制外界種種誘惑的人，也是十分注重學習的人。我們一些黨員干部之所以抵制不住誘惑，經受不起考驗，關鍵還是他們放松了學習，對黨紀國法缺乏敬畏，對禮信廉恥缺乏操守，才導致信念淡化，走向犯罪的深淵。只有注重學習的人，才能真正領會到?酒是穿腸毒藥，色是刮骨鋼刀。財是下山猛虎，氣是惹禍根苗?的深刻含義。柳下惠?坐懷不亂?的故事大家都很熟悉，他之所以能夠抵制住美色的誘惑，不是沒有七情六欲，而是長期的學習使他明白名節對人的一生非常重要，用理智戰勝了欲望。各級黨員干部，也理應把學習作為修身養德的重要途徑，貫穿到工作和生活的全過程，真正在名利面前做到失之淡然，處之泰然，始終保持講黨性、重品行、作表率的優良傳統，以優良的黨風促政風帶民風。

然而，面對科技發展日新月異，新知識、新信息迅猛增加，人們所要學的東西非常多，可由于一個人的精力有限，不可能將這些知識都能夠一一學會，要想在有限的時間里學會更多知識，提高適應能力，關鍵是要學習做好本職工作的業務知識，提高實踐的能力。具體講，就是要強化?三個方面?知識的學習。

一要強化對“有字書”的學習。人的一生是學習的一生，人的差別是理論層次的差別。以胡錦濤為總書記的黨中央提出了建設學習型政黨、學習型社會的號召。這就要求我們，必須花大力氣、下死功夫學習好政治學、經濟學、法學和科學技術，結合實際進行鉆研和理解，培養戰略思維，樹立世界眼光，加強黨性修養，增強工作的原則性、系統性、預見性、創造性，更好地貫徹黨的理論路線和方針政策。必須加強對新時期黨的政治理論的學習研究，加強對以胡錦濤同志為總書記的黨中央的新觀念、新決策、新思路、新舉措的學習研究，加強對省委、省政府重大工作部署的學習研究，加強對最新理論研究成果和前沿知識的學習研究，不斷提高政策的把握能力和發現問題、研究問題、分析問題的能力，確保各項任務的完成情況都能達到領導的要求，實現預期的目標。二要強化對“無字書”的學習。人們常說：人生處處皆學問。這個?學問?，就是?無字書?的內涵和精華，任何人都只有通過長期的積累和摸索才會對此深有體會。周恩來同志也曾有過名言：?與肝膽人共事，無字句處讀書?。可在實際工作，卻仍有少數同志不善于對實踐經驗的總結，不注重向基層干部群眾和身邊同事的學習，做一天和尚撞一天鐘，得過且過，導致發展思路不寬，工作方法不多，也還存在淺嘗輒止，不求甚解，不愿學，學不深等突出問題。所有這些，都要求我們，要處處向生活學習，生活就是我們的老師，我們要做生活中的有心人，善于從日常生活中學習和領悟，這樣，我們就會處處有收獲，常常有提高。有些人文化學歷并不高，卻很有能力和水平，就是因為他們很善于向實踐學習。

三要強化對業務知識的學習。對于各級黨員干部來說，學習的目的非常明確，那就是?學習為了工作?。據有關部門的研究結果顯示，學校期間所學的知識，只能滿足工作所需知識的10%，剩下的90%知識需要人們在日常工作中不斷學習積累。這就要求我們，必須立足崗位實際，認真鉆研業務知識，從最簡單的地方學起，本著先易后難，循序漸進的學習原則，一點一滴積累，一步一步提高。只要能力提高了，即便是從事最普通的工作，也同樣大有作為。相反，若是大家業務上不熟悉，能力上提不高，現在的好崗位，不等于將來就有好發展。為了更好地做好工作，服務好人民群眾，在任何時候我們都必須加強業務知識的學習。學習要講究方法。美國著名學者阿爾溫·托夫勒曾說：未來的文盲不再是目不識丁的人，而是沒有學會怎樣學習的人。而對于怎么學習的問題，我國從古至今就流傳著許多膾炙人口的警言名句。如，?學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑?、? 敏而好學，不恥下問?、? 立身以立學為先，立學以讀書為本?等等，這些都是歷代仁人志士立志求學的座右銘，也理應成為大家孜孜以求的學習動力。盡管學習方法很有講究，但學習是沒有任何捷徑可走，關鍵要做到?三常一擠?。

一要常堅持。俗話說：水滴石板穿，繩鋸木頭斷，日久見功夫。學習貴在堅持，最豈一暴三寒。我國東晉時期的偉大書法家王羲之自幼酷愛書法，幾十年來契而不舍地刻苦練習，終于使他的書法藝術達到了超逸絕倫的高峰，被人們譽為 ?書圣?。王羲之練習書法很刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過，真是到了無時無刻不在練習的地步。沒有紙筆，他就在身上劃寫，久而久之，衣服都被劃破了。有時練習書法達到忘情的程度。一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書房，他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來，還覺得很有味道。當家人發現時，已是滿嘴墨黑了。王羲之常臨池書寫，就池洗硯，時間長了，池水盡墨，人稱?墨池?。現在紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地都有被稱為?墨池?的名勝。另外，我還想跟大家講一個普通人的故事。明朝萬歷年間，崇禎皇帝決心整修萬里長城。可是在整修到山海關時卻遇到了難題，因為 ?天下第一關?匾額題字中的?一?字，早已脫落多時。為了補上這個?一?字，全國各地的名士都紛紛揮毫潑墨，卻沒有一個人的字能夠表達?天下第一關?的雄風豪氣。最后，竟然是山海關旁一家店小二用一塊抹布寫出的?一?字被選中。當人們好奇地問他是怎么寫出這么好的字時，他回答說：?其實，也沒什么秘訣，只是在這三十多年里，每當擦桌子時，我就望著牌樓上的‘一’字，一揮一擦而已?。總之，無論是流芳千古的?書圣?，還是無名小卒的店小二，他們之所以能夠成就一番事業，做出常人所不能做到的事情，關鍵是他們能夠持之以恒，一以貫之的堅持。從中我們也應該領悟到：?勤奮成就天才?的深刻內涵。

二要常記錄。在學校期間老師就常跟大家講：?好記性，不如爛筆頭?。我國清代杰出的文學家浦松齡，為了收集更多的民間傳說和野史軼聞，專門在路旁開間茶棚，路人喝茶時只需講個故事即可免費喝茶。晚上他便回家整理這些故事，終于以其畢生的精力完成了《聊齋志異》８卷、491篇，約40余萬字，這些故事多采自這些民間傳說和野史軼聞。郭沫若對他的評價是?寫人寫鬼高人一籌，刺貪刺虐入骨三分?。我也認識許多從事新聞工作者的朋友，他們身上都常帶一個小本子，出差在外，遇到好句子，好標題，都不忘記錄下來，日長天久，他們的文章都非常精彩。對于大家而言，也經常參加一些會議或各類培訓，可認真記錄的不多，聽完了也就都還給了老師。其實，無論是領導的講話也好，還是參加培訓也罷，這些都是學習的很好機會，因為領導的講話是經過深思熟慮，認真思考的，要么是傳達上級領導的意圖，要么是針對某項問題的提出，如果不認真聽，不認真記，就可能領會不好上級的意圖，就可能會出現差錯，甚至延誤工作。有句古話叫著?書到用時方恨少?，我們在座的很多同志將來都要走上領導崗位，若是平時不注重學習，不注重積累別人的經驗，到頭來就很難適應工作的需要，只有平時做個有心人，多記、多想，才能取人之長，補己之短。

三要常總結。總結是提高能力的關鍵。大家也都經歷過許多類似如年終總結、工作小結等總結活動，但大家對總結的認識卻很局限性，總把這項活動簡單地看成評比先進，開展表彰的過程。其實，這只是總結的一部分，總結真正的目的在于發現成績，查找不足，明確下一步工作的重點。總結對個人的成長進步也是非常重要，它不僅可以讓人們明白自己做了什么，還可以幫助大家認識到自己的差距和不足。如果不善于總結，就發現不了自身的問題，就看不清別人的長處，就容易滋生怨言，把自己的失敗歸咎到別人的頭上，長此以往，就會怨天尤人，不思進取。相反，一個善于總結的人，也是提高很快的人。盡管人無完人，誰都難免出現失誤，關鍵是要?吃一塹長一智?，不要在同一個問題上犯同樣的錯誤。

四要擠時間。常聽到一些同志抱怨，工作太忙，沒有時間學習。想必大作忙是客觀的，沒有時間學卻也未必。我國東漢末年有位著名學者叫董遇，從小好學。附近的讀書人都向他請教學問。他總是告訴人家：?先用心讀書，讀上百遍再說。?前來請教的人卻說?沒有那么多時間?。于是，董遇就教大家利用冬天、夜間和下雨天這?三余時間?讀書的方法。其實，時間是擠出來的，董遇就是懂得利用?三余時間?，刻苦學習、獨立鉆研，而成為著名學者的。我國臺灣著名學者柏楊也曾有過一段精彩的對白。一次，有記者問他，社交活動如此繁多，怎么還有時間讀那么的書時。他卻很風趣地回答道：?我是在等夫人化妝的那十幾分鐘，抓緊時間讀書的?。盡管柏楊先生是一句戲言，卻不無道理。只要我們惜時如金，勤奮學習，少一點應酬，學習的時間是可以擠出來的。如在車船上、飛機上，利用聽錄音、看電視，隨身攜帶一本你喜歡看的書，帶一篇文稿，一本小筆記本。當讀書學習成了習慣和生活方式時，讀書學習就不再是負擔，而是樂趣了。現在還有一項研究成果，叫做讀書養身、健身，我是深有體會的，大家也不妨去試試。

第四篇：誠信的重要性

誠信的重要性

同學們，《彩票中獎了》這個短片中大家可以看出，趙書兵誠實守信，不為五百萬所動搖，最終贏得了大家的贊揚，成了誠信的明星，生活中還有很多默默無聞的誠信明星，比如賣報的，理發的，賣水果的，這些平凡的人在做著平凡的事，但他們都是誠實守信的人，都值得大家尊重和敬仰，是我們學習的榜樣。

同學們，小學時我們都學過《狼來了》的故事，不守信用的孩子最終葬于狼腹。而《烽火戲諸侯》這個故事同樣給了我們很大的警示，昏庸無道、不守信用的周幽王最終成為別人的刀下鬼。

從這些故事中，我們可以看出誠信對一個人，乃至一個國家的重要性。

人無信而不立，意思是說做人要講究誠信，誠信，也就是誠實守信。誠實，就是忠誠老實，不講假話。守信就是信守承諾，說話算數，講信譽，重信用。誠實和守信是互相聯系在一起的。誠實是守信的基 礎，守信是誠實的具體表現；不誠實很難做到守信，不守信也很難說 是真正的誠實。如果一個人誠實，那么他將是一個可靠的人，如果一個人守信，那么他將是一個有責任感的人，如果一個人誠實守信，那么他將是人上人。無論是在家庭中、學校中、乃至社會中，擁有誠信就是擁有決勝的王牌。

誠信是公民的“第二代身份證”，也是衡量一個人道德修養的標準。一個人想要在社 會上立足，并干出一番事業，就必須具有誠實守信的品德，在人們的合作交往中，也許不誠信會在短期內給自己帶來利益，但最終受損失的還是自己，不誠信必然要付出昂貴的代價。可是，生活中有的人既 不誠實也不守信甚至答應別人的事一再推脫，根本不理會，這樣的人是不會有好的結果的。

第五篇：對于誠信承諾書

對于誠信承諾書

在現在的社會生活中，越來越多人會去使用承諾書，在寫作上，承諾書有一定的書寫規范。承諾書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的對于誠信承諾書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我報名參加20___年全國碩士研究生統一招生考試，我已閱讀并了解了《20__年全國碩士學位研究生招生簡章》《國家教育考試違規處理辦法》（教育部第33號令）等有關報考規定，經認真考慮，鄭重承諾以下事項：

1、保證報名時所提交的報考信息和證件真實、準確、有效。如有虛假信息和作假行為，本人承擔由此引起的一切后果。

2、服從考試組織部門的管理和安排，主動配合監考人員進行金屬探測器安檢、二代身份證核驗等。一科考完后，主動將考場發放的'考試文具收入文具袋并放置在桌上，最后一科考試結束后再將文具帶走。

3、20___年12月15日后，憑網報用戶名和密碼登陸研招網下載準考證，使用A4幅面紙張打印。不涂改準考證上的任何信息，不在準考證上（包括正反面）寫任何內容。

4、妥善保存自己的二代身份證，保證在考試時使用二代身份證參加考試。考試時如無二代身份證或二代身份證芯片損壞無法讀取信息，不進場考試。

5、保證不將書刊、報紙、稿紙、資料、無線通訊工具或有存儲、編程、查詢及收發信息功能的電子設備等違規物品帶入考場。考場中配有掛鐘，不攜帶手表等計時工具進入考場。

6、保證在考試中誠實守信，自覺遵守國家有關研究生招生考試法規、考試紀律和考場規則。如有違法、違紀、違規行為，自愿接受考試管理機構根據國家有關規定所作出的處罰決定。

報名號：________

考生聯系方式：________

考生簽名：________

考生身份證號：________

日期：________

本人自愿參加學校組織的誠信考試，愿意在考試中自學遵守各項考試規定，現鄭重承諾：

一、嚴格遵守考試的規定和守則，保證按規定的程序和要求參加考試，如有違反，自愿按學校有關違規違紀處理辦法接受懲戒處理。（扣班級量化分，寫__字說明、感悟書，班級內通報批評。學校將學生誠信考試情況記入成長記錄檔案。）

二、堅決服從巡考老師管理，自覺遵守考試紀律。

1、按時進入考場，不遲到或中途離場。

2、考試學生必須按座位號就坐，考試中不得交談，左顧右盼，互借文具（包括計算尺，計算器等）。試題字跡不清，可等待詢問巡檢老師，但不得要求解釋題意。當考試時間已到時，立即停止答卷，將考卷反扣在桌面上，禁止喧嘩。由監考老師將考卷收完后，離開座位。

3、嚴禁考試違紀，作弊。凡提供，傳遞，抄襲與考試課程內容有關的信息資料的，或抄襲他人答卷或故意給他人抄襲的，該門課程成績記為無效；凡考試違紀的學生，成績記為無效，根據違紀情況，認錯態度及造成的影響和危害，在批評教育的同時，將違紀情況記入誠信檔案；取消今后誠信考試申請資格。

4、誠信考場，知識和品行的雙重考核，相互監督，考驗自我，上交一份優秀的.品行答卷。

本人已認真閱讀上述考場規則，并保證嚴格遵守考場紀律，共同維護考試秩序，做一名誠實守信的中學生。如有違反，本人愿意接受學校有關規定的處理。

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為貫徹落實《檢驗檢測機構資質認定管理辦法》的要求及本公司管理體系的各項規定，維護檢測工作的公正性和誠實性，保持檢測活動的獨立性，確保為社會提供公正的檢測數據，作為公司的檢測人員，本人特做如下承諾：

1、遵守國家法律、法規，不違法、無違紀，做一個合格的檢測人員，尊重科學，恪守職業道德，保證向社會出具的檢驗數據和結果客觀、公正和準確，不出具虛假檢驗數據，對出具的檢驗數據負責。

2、樹立良好的職業道德和行為，在本公司工作期間，只為本公司從事交辦的各項檢測工作，不在其他檢驗檢測機構執業。

3、嚴格執行質量標準和有關規定，嚴格依法檢測，保證檢測結果的科學性和準確性。

4、堅持獨立檢測、獨立判斷，與檢測業務委托人有利害關系時，保證進行回避，確保檢測工作不受來自行政、經濟或其它方面的'影響與干預，維護檢測工作的嚴肅性。

5、保護客戶的合法權益，不得泄漏客戶的技術和機密信息，對所有檢測任務一視同仁，并接受業務管理部門的監督與幫助，維護檢測工作的客觀性。

6、保證認真學習業務，不斷提升與從事檢測活動相適應的檢測能力和專業水平，并符合行業主管部門有關檢測人員資質要求的規定。

我將恪守以上承諾，如有違反，我愿意承擔由此引起的一切經濟責任和法律責任。

承諾人簽名：

承諾日期：xx年xx月xx日

為進一步規范房地產評估執業行為，維護房地產評估行業形象，保護公平競爭，建立一個健康、誠信的評估市場體系，本公司及估價人員對所從事的房地產估價業務活動特承諾如下：

一、嚴格遵守國家法律、法規和《房地產估價規范》，遵守本市房地產估價行業執業自律公約，恪守職業操守，正當經營房地產評估業務。

二、評估行為堅持“獨立、客觀、公正、誠信”的原則，出具的房地產估價報告如實反映市場情況，不為迎合估價當事方的意愿而惡意太高或壓低房地產評估價值，不做任何欺詐、隱瞞事實的估價行為。

三、不超越資質等級業務范圍承接房地產估價業務，不貶損或詆毀其他估價機構和執業人員，維護行業整體利益。

四、絕不采取惡意壓低收費、給予回扣、提成等各種形式的不正當競爭手段，獲取商業機會或商業利益；不收受委托人或估價業務有利害關系的單位或個人的額外報酬或財物。

五、實行公司統一、公開收費，不以個人名義接受委托和收費。嚴格執行國家、省、市規定的收費標準，向委托人收取評估費并開具相應票據。承諾機構（蓋章）：

機構負責人（簽名）：

承諾時間：xx年xx月xx日