第一篇:三年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料
三年級(jí)上冊(cè)近義詞和反義詞匯總
1課:近義詞:穿戴—打扮
好奇—驚奇
飄揚(yáng)—飄動(dòng)
絢麗多彩—五彩繽紛
安靜—平靜
招引—吸引
反義詞:潔白—烏黑
粗壯—纖弱
安靜—喧鬧
古老—年輕
2課:近義詞:快樂(lè)—高興
喜愛(ài)—喜歡
假裝—偽裝
觀察—觀測(cè)
使勁—用勁 合攏—合并
反義詞:喜歡—討厭
合攏—張開
3課:近義詞:汲取—吸取
鼓舞—鼓勵(lì)
紀(jì)念—懷念
終于—終究
4課:近義詞:仔細(xì)—認(rèn)真 勤勞—辛勞 甜蜜—甜美 飄揚(yáng)—飄蕩 有趣—風(fēng)趣 發(fā)顫——發(fā)抖 反義詞:快樂(lè)—傷心
5課:近義詞:肯定—一定 本來(lái)—原來(lái) 可惜—惋惜 誠(chéng)實(shí)—老實(shí) 反義詞:誠(chéng)實(shí)—虛假 嚴(yán)寒—酷暑 肯定—否定
6課:近義詞:突然—忽然 吩咐—命令 立刻—馬上 反義詞:仔細(xì)—馬虎 經(jīng)常—偶爾
7課:近義詞:常常—經(jīng)常 恐怕—估計(jì) 著名—有名 反義詞:突兀—凹陷
8課:近義詞:解釋—說(shuō)明 漂亮—美麗 特別—特殊 反義詞:失信—守信 特別—普通(一般)
10課:近義詞:希望—盼望 精心—細(xì)心 依然—仍然 尋找—尋覓 垂頭喪氣—無(wú)精打采 漸漸—逐漸 反義詞:快樂(lè)—痛苦 精心—粗心 垂頭喪氣—興高采烈 希望—失望 11課:近義詞:留意—留心 涼爽—涼快 五彩繽紛—五光十色
反義詞:緊—松 火熱—寒冷
12課:近義詞:道別—告別 叮嚀—囑咐 掠過(guò)—拂過(guò) 遼闊—廣闊 綻開—裂開 繼續(xù)—持續(xù) 涼爽—涼快
香甜—甘甜 快活—愉快
反義詞:溫暖—涼爽 辛勤—懶惰 遼闊—狹窄 匆匆—慢慢
13課:近義詞:適宜—適合 大致—大概 舒展—伸展 蘇醒—醒來(lái) 艷麗—亮麗 反義詞:艷麗—素雅 醒—睡 密切—疏遠(yuǎn) 干燥—潮濕
14課:近義詞:推測(cè)—推斷 超常—特殊 確確實(shí)實(shí)—的的確確 包括—包含 證實(shí)—證明 反義詞:減少—增加 超常—一般 陌生—熟悉
15課:近義詞:看守—看護(hù) 隨意—隨便 清閑—空閑 拜訪—訪問(wèn) 調(diào)節(jié)—調(diào)整 反義詞:細(xì)微—明顯 簡(jiǎn)單—復(fù)雜 浪費(fèi)—節(jié)約 偉大—渺小
16課:近義詞:跛—瘸 忿忿—生氣 究竟—到底 詳細(xì)—詳盡 光滑—粗糙 反義詞:容易—簡(jiǎn)單 細(xì)小—細(xì)微 深—淺 詳細(xì)—簡(jiǎn)略 不緊不慢—慌慌張張
17課:近義詞:拜訪—拜見(jiàn) 迎候—等候 大概—大約 敬重—尊敬 請(qǐng)教—討教 佩服—敬佩 反義詞:淵博—貧乏 長(zhǎng)進(jìn)—退步 聞名—無(wú)名
18課:近義詞:混沌—模糊 遼闊—廣闊 茂盛—旺盛 滋潤(rùn)—潤(rùn)澤 緩緩—慢慢 華麗—華美 龐大—巨大 渾濁—混沌 反義詞:重—輕 清—濁 遼闊—狹小 茂盛—枯萎 滋潤(rùn)—干燥 上升—下降 黑暗—光明 巨大—窄小 會(huì)合—解散 19課:近義詞:才干—才能 美觀—美麗 節(jié)省—節(jié)約 寶貴—珍貴 精美—精致 堅(jiān)固—牢固 反義詞:減輕—加重 容易—困難 堅(jiān)固—松散 精美—粗糙 20課:近義詞:完整—完全 名揚(yáng)中外—名滿天下 反義詞:熱鬧—冷清 清清楚楚—模模糊糊
22課:近義詞:瑰麗—美麗 龐大—巨大 棲息—休息 反義詞:富饒—貧窮 茂密—稀疏 龐大—微小
23課:近義詞:誘人—迷人 欣賞—觀賞 抽出—長(zhǎng)出 融化—溶化 蔥蔥蘢蘢—郁郁蔥蔥 反義詞:嫩—老 濃—淡 肥—瘦
24課:近義詞:閃耀—閃爍 樂(lè)意—愿意 應(yīng)有盡有—一應(yīng)俱全 五洲四海—五湖四海 反義詞:漫長(zhǎng)—短暫 清澈—渾濁 熱情—冷淡
25課:近義詞:固然—確實(shí) 長(zhǎng)處—優(yōu)點(diǎn) 善于—擅長(zhǎng) 優(yōu)勢(shì)—優(yōu)點(diǎn) 慌張—緊張 危急—緊急 安全—平安依然—依舊
成功—?jiǎng)倮?/p>
反義詞:防守—進(jìn)攻 緊張—放松 長(zhǎng)處—短處 集合—分散 勝利—失敗
26課:近義詞:果然—果真 躲避—躲閃 當(dāng)初—以前 故鄉(xiāng)—家鄉(xiāng) 仍然—依舊
難過(guò)—傷心 也許—或許 反義詞:高興—傷心
27課:同義詞:謙虛—虛心 輕蔑—輕視 憤怒—怒火 理會(huì)—理睬 覆蓋—遮蓋 懦弱—軟弱 反義詞:謙虛—驕傲 懦弱—堅(jiān)強(qiáng) 墮落—贊揚(yáng)
28課:近義詞:欣賞—觀賞 別致—特別 抱怨—埋怨 勻稱—均勻 傲慢—虛心 愚蠢—聰明 荒涼—熱鬧
誤解—理解 反義詞:猶豫—果斷 抱怨—諒解 堅(jiān)強(qiáng)—脆弱 兇猛—溫順
29課:近義詞:驟然—突然 熱烈—激烈 鎮(zhèn)定—鎮(zhèn)靜 注視—凝視 持久—持續(xù) 憂郁—憂愁 反義詞:憂郁—活潑 持久—短暫 鎮(zhèn)定—慌張
30課:近義詞:回答—答復(fù) 不假思索——毫不猶豫 反義詞:危險(xiǎn)—安全
31課:近義詞:誠(chéng)摯—誠(chéng)懇 寬裕—富裕 盼望—期望 反義詞:給予—索取 仁愛(ài)—?dú)埧?/p>
32課:近義詞:羨慕—愛(ài)慕 喜歡—喜歡 感謝—感激 調(diào)皮—頑皮 戀戀不舍—依依不舍
鼓勵(lì)—激勵(lì) 普通—一般
危險(xiǎn)—兇險(xiǎn) 獲得—獲取 寬裕—富裕 仁愛(ài)—仁慈
反義詞:調(diào)皮—乖巧 喜歡—討厭 好漢—懦漢 熱鬧—平靜 清閑—繁忙
三年級(jí)上冊(cè)近義詞反義詞等詞語(yǔ)復(fù)習(xí)
近義詞:
似乎——好像 忽然——突然 汲取——吸取 居然——竟然 嚴(yán)寒——寒冷 誠(chéng)實(shí)——老實(shí) 可惜——惋惜 婉轉(zhuǎn)——?jiǎng)勇?吩咐——囑咐 擺弄——擺布 打量——觀察 著名——聞名 恐怕——唯恐 專門——特地 特別——尤其準(zhǔn)備——打算 解釋——說(shuō)明 道歉——抱歉 精心——細(xì)心 希望——期望 依然——依舊 尋找——尋覓 清涼——涼爽 留意——留心 叮嚀——吩咐 遼闊——廣闊 匆匆——匆忙 密切——親密 適宜——合適 展示——展現(xiàn) 陸續(xù)——連續(xù) 辨認(rèn)——分辨 推測(cè)——猜測(cè) 清閑——悠閑 隨意——任意 拜見(jiàn)——拜訪 走失——丟失 迎候——等候 品行——品德 佩服——敬佩 漸漸——慢慢——緩緩 堅(jiān)固——牢固 節(jié)約——節(jié)省 精美——精致 才干——才能 五光十色——五彩繽紛 富饒——富裕 名貴——珍貴 欣賞——觀賞 應(yīng)有盡有—— 一應(yīng)俱全 眼花繚亂——目不暇接 緊張——緊急 固然——雖然 長(zhǎng)處——特長(zhǎng) 忽然——突然 隨便——任憑 仍然——仍舊 難過(guò)——難受 決定——確定 驕傲——傲慢 輕蔑——輕視 荒涼——荒蕪 驚訝——驚異 理會(huì)——理睬 惱怒——生氣 謙虛——虛心 懦弱——軟弱 美麗——漂亮 欣賞——觀賞 猶豫——遲疑 抱怨——埋怨 文雅——文靜 愿意——樂(lè)意 情況——狀況 鼓勵(lì)——鼓舞 成功——?jiǎng)倮?危險(xiǎn)——危急 順利——順當(dāng) 如實(shí)——照實(shí) 誠(chéng)摯——真誠(chéng) 寬裕——寬松 猜測(cè)——猜想 肦望——希望 調(diào)皮——頑皮 仔細(xì)——認(rèn)真 好漢——英雄 趕緊——立即——連忙 反義詞:
潔白——烏黑 熱鬧——冷清 失信——守信 精心——粗心 希望——失望 遼闊——狹窄 密切——疏遠(yuǎn) 適宜——不宜 減少——增加 陌生——熟悉 超常——平常 浪費(fèi)——節(jié)約 清閑——忙碌 簡(jiǎn)單——復(fù)雜 詳細(xì)——粗略 深——淺 清——濁 上升——下降 巨大——細(xì)小 熱鬧——冷清 悠閑——忙碌
富饒——貧困 應(yīng)有盡有——一無(wú)所有 進(jìn)攻——自衛(wèi) 長(zhǎng)處——短處 安全——危險(xiǎn) 緊張——輕松 茂密——稀疏 難過(guò)——高興 敵人——朋友 傲慢——謙虛 懦弱——勇敢 丑陋——美麗 愚蠢——聰明 羞恥——光榮 樸素——華麗 猶豫——堅(jiān)決 輕蔑——重視 荒涼——繁華 進(jìn)攻——后退 鼓勵(lì)——打擊 熱烈——冷漠 成功——失敗 順利——周折 興高采烈——垂頭喪氣 仔細(xì)——馬虎 好漢——懦夫 短語(yǔ):
鮮艷的服裝 飄揚(yáng)的國(guó)旗 歡唱的小鳥 敬愛(ài)的老師 古老的銅鐘 粗壯的大青樹 鳳尾竹的影子 潔白的墻壁 有趣的蒲公英 金色的草地 火熱的場(chǎng)面 淡淡的清香 七彩的童年 暖暖的叮嚀 豐收的景象 遼闊的草原 綻開的花朵 隆隆的雷聲 遼闊的大地 茂盛的花草 奔流不息的江河 飄動(dòng)的云 滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露 名揚(yáng)中外的畫 熱鬧的場(chǎng)面 形態(tài)各異的人 淵博的知識(shí) 深遠(yuǎn)的影響 巨大的變化 鮮嫩的蘑菇
名貴的藥材 酸甜可口的山葡萄 清澈的池水 明亮的燈光 璀璨的明珠 閃耀的燈光 奪目的燈光 奔流的江河
精心地準(zhǔn)備 拼命地奔跑(工作)仔細(xì)地尋找 熱烈地交談 輕輕地飄落
使勁地推()驚慌地逃()用力地打()匆匆地離開 悄悄地離開(說(shuō)話)快活地喊叫(唱歌)好奇地盯著 甜甜地笑了 認(rèn)真地思考
減少損失 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 迷失方向 沖毀大橋 減輕重量 節(jié)省石料 雕刻圖案 設(shè)計(jì)方案 吐出水花 建造石橋 橫跨河面 發(fā)生變化 開展活動(dòng) 感受友情 保留傳統(tǒng) 研究學(xué)問(wèn)
ABB 圓溜溜 胖乎乎 紅撲撲 軟綿綿 笑呵呵 樂(lè)陶陶 喜滋滋 笑哈哈 笑呵呵 笑瞇瞇 懶洋洋 靜悄悄 霧沉沉 雨蒙蒙 綠油油 黑糊糊 白花花 紅彤彤 紅通通 油亮亮 AABB:嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 孤孤單單 安安靜靜 明明白白 密密層層 清清楚楚 祖祖輩輩 舒舒服服 確確實(shí)實(shí) 飄飄搖搖 蹦蹦跳跳 來(lái)來(lái)往往 說(shuō)說(shuō)笑笑 ABCC:白發(fā)蒼蒼 涼風(fēng)習(xí)習(xí)金光閃閃 得意洋洋 氣喘吁吁 千里迢迢 風(fēng)塵仆仆 AABC:栩栩如生 翩翩起舞 亭亭玉立 洋洋得意 默默無(wú)聞 默默不語(yǔ) 津津有味 彬彬有禮 依依不舍 草草了事 栩栩如生
ABAC:若隱若現(xiàn) 自言自語(yǔ) 不慌不忙 各種各樣 轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去 擠來(lái)擠去
自言自語(yǔ) 三言兩語(yǔ) 千言萬(wàn)語(yǔ) 花言巧語(yǔ) 胡言亂語(yǔ) 天長(zhǎng)地久 天南地北 天高地厚 反義詞組成的成語(yǔ):
遠(yuǎn)近聞名 黑白相間 輕重倒置 高低不平左右為難
左抵右擋 左顧右盼 南腔北調(diào) 東游西蕩 異口同聲 左鄰右舍 里應(yīng)外合
深入淺出 出生入死 頭重腳輕 舍近求遠(yuǎn) 口是心非 聲東擊西 眼高手低 轉(zhuǎn)危為安 數(shù)量詞:
一把鑰匙 一盒顏料 一把扇子 一枚郵票 一首歌曲 一排大雁 一陣叮嚀 一片豐收 一滴汗水 一顆谷粒 一團(tuán)漆黑 一把斧頭 一條馬路 一座酒樓
一乘轎子 一家店鋪 一個(gè)場(chǎng)面 一頭毛驢 一場(chǎng)秋雨 描寫心情的詞語(yǔ):
笑逐顏開 心花怒放 興高采烈 眉開眼笑
惱羞成怒 怒發(fā)沖冠 火冒三丈 暴跳如雷 垂頭喪氣 大驚失色 提心吊膽 談虎色變 驚弓之鳥 必背內(nèi)容:
人之初 性本善 性相近習(xí)相遠(yuǎn) 子不學(xué) 非所宜 幼不學(xué) 老何為 玉不琢 不成器 人不學(xué) 不知義 為人子 方少時(shí) 親師友習(xí)禮儀
千里之行,始于足下。百尺竿頭,更進(jìn)一步。耳聽為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。人無(wú)完人,金無(wú)足赤。明月松間照,清泉石上流。(王維)江碧鳥逾白,山青花欲燃。(王維)千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。(杜牧)山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。(陸游)水南水北重重柳,山后山前處處梅。(王安石)上有天堂,下有蘇杭。峨眉天下秀,三峽天下雄。
五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林。
聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。(列 寧)為中華之崛起而讀書。(周恩來(lái))
世上無(wú)難事,只要肯登攀。(毛澤東)書籍是人類進(jìn)步的階梯。(高爾基)任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。(宋慶齡)
天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng),大陸對(duì)長(zhǎng)空,山花對(duì)海樹,赤日對(duì)蒼穹。秋月白,晚霞紅,水繞對(duì)云橫,雨中山果落,燈下草蟲鳴。
第二篇:三年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料
北師大版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)整理資料(1)
(三上)詞語(yǔ)辨析姓名:______________ 頑(頑皮)(頑強(qiáng))(頑固)映(倒映)(映照)(反映)費(fèi)(免費(fèi))(消費(fèi))(浪費(fèi))玩(玩具)(玩耍)(玩笑)應(yīng)(適應(yīng))(答應(yīng))(反應(yīng))廢(廢話)(廢品)(廢物)決(決心)(決定)(決戰(zhàn))段(段位)(段子)(段落)壯(壯大)(壯士)(強(qiáng)壯)絕(絕情)(絕望)(絕對(duì))斷(斷絕)(斷氣)(斷落)狀(形狀)(狀態(tài))(告狀)厲(厲害)(厲鬼)(嚴(yán)厲)訊(通訊)(喜訊)(訊號(hào))危(危險(xiǎn))(危急)(危機(jī))歷(來(lái)歷)(日歷)(經(jīng)歷)迅(迅速)(迅步)(迅跑)威(威武)(威力)(威風(fēng))導(dǎo)(指導(dǎo))(領(lǐng)導(dǎo))(開導(dǎo))園(公園)(花園)(園地)潮(潮水)(高潮)(海潮)異(奇異)(怪異)(異常)圓(圓圈)(圓滿)(圓形)嘲(嘲笑)(嘲弄)(自嘲)忘(忘記)(忘懷)(遺忘)灑(灑水)(灑落)(灑脫)竟(竟然)(究竟)(畢竟)望(希望)(失望)(絕望)酒(紅酒)(白酒)(喝酒)競(jìng)(競(jìng)爭(zhēng))(競(jìng)賽)(競(jìng)走)休(休息)(休止)(休養(yǎng))凈(凈化)(潔凈)(干凈)敢(勇敢)(果敢)(敢于)修(修理)(修補(bǔ))(修養(yǎng))靜(安靜)(寧?kù)o)(平靜)感(感覺(jué))(感受)(感嘆)接(接受)(接待)(連接)故(故鄉(xiāng))(故事)(故意)密(秘密)(茂密)(緊密)結(jié)(結(jié)束)(結(jié)合)(總結(jié))顧(顧問(wèn))(顧客)(照顧)蜜(蜜蜂)(蜂蜜)(甜蜜)坐(坐下)(坐落)(請(qǐng)坐)分(水分)(成分)(養(yǎng)分)召(召開)(召喚)(號(hào)召)座(座位)(入座)(落座)份(省份)(年份)(月份)招(招手)(招呼)(招工)至(至今)(至于)(至少)欺(欺負(fù))(欺騙)(欺詐)抱(擁抱)(懷抱)(抱怨)致(別致)(標(biāo)致)(興致)期(星期)(期待)(期望)報(bào)(報(bào)紙)(報(bào)答)(看報(bào))令(命令)(口令)(司令)背(背書)(背上)(脊背)撥(撥打)(撥號(hào))(撥動(dòng))另(另外)(另行)(另選)備(備課)(備用)(準(zhǔn)備)拔(拔草)(拔刀)(拔劍)級(jí)(年級(jí))(高級(jí))(低級(jí))沖(沖動(dòng))(沖洗)(沖走)住(住房)(站住)(停住)極(南極)(北極)(極好)充(充分)(充滿)(充數(shù))注(注意)(注目)(注視)查(調(diào)查)(檢查)(查找)進(jìn)(前進(jìn))(進(jìn)來(lái))(進(jìn)去)反(正反)(反正)(反對(duì))察(觀察)(視察)(察覺(jué))近(遠(yuǎn)近)(近來(lái))(近期)返(返回)(返校)(往返)
四字詞語(yǔ)
新陳代謝、日新月異、舊貌新顏、煥然一新春風(fēng)化雨、陽(yáng)春白雪、滿園春色、妙手回春快馬加鞭、大快人心、快人快語(yǔ)、心直口快樂(lè)不思蜀、其樂(lè)融融、喜聞樂(lè)見(jiàn)、助人為樂(lè)安然無(wú)恙、走街串巷、徹夜不絕、張燈結(jié)彩燈火通明、明月當(dāng)空、色味雙美、叮咚作響截然不同、興致勃勃、野心勃勃、爭(zhēng)先恐后哭笑不得、豁然開朗、喜不自禁、破門而出欣喜若狂、大獲全勝、翹首以待、筋疲力盡極目遠(yuǎn)望、盡收眼底、美味可口、豐富多彩奇形怪狀、千奇百怪、歡聲笑語(yǔ)、風(fēng)和日麗各式各樣、異想天開、議論紛紛、有用之材景色奇異、物產(chǎn)豐富、波濤澎湃、竊竊私語(yǔ)不可思議、反復(fù)揣摩、縱身一跳、東張西望自由自在、聰明伶俐、自言自語(yǔ)、不知不覺(jué)愉快歌唱、盡情歡樂(lè)、飛翔自如、懸崖峭壁年復(fù)一年、大吃一驚、小巧玲瓏、透亮靈活不厭其煩、滾瓜爛熟、漫不經(jīng)心、意味深長(zhǎng)無(wú)家可歸、不知所措、可憐巴巴、高山峻嶺千辛萬(wàn)苦、騰云駕霧、漫山遍野、高低不平遙遙相對(duì)、目不暇接、不由自主、衣著鮮艷步態(tài)輕盈、熱情好客、驚恐萬(wàn)狀、散布謠言乘風(fēng)破浪、將信將疑、以禮相待、夾道歡迎衣衫襤褸、劈頭蓋臉、大義凜然、優(yōu)雅別致斬釘截鐵、原封不動(dòng)、學(xué)識(shí)淵博、令人敬佩成群結(jié)隊(duì)、敲鑼打鼓、成千上萬(wàn)、大叫大嚷
一本正經(jīng)引人注目乘風(fēng)破浪掩耳盜鈴濫竽充數(shù)裝腔作勢(shì)輕聲細(xì)語(yǔ)大義凜然劈頭蓋臉五光十色驚弓之鳥精疲力盡天長(zhǎng)地久南征北戰(zhàn)和顏悅色
1、☆和聲音有關(guān)的成語(yǔ):鴉雀無(wú)聲、悄聲細(xì)語(yǔ)、響徹云霄、震耳欲聾
聲如洪鐘、聲情并茂、聲色俱厲、聲淚俱下 娓娓動(dòng)聽、悄無(wú)聲息、震天動(dòng)地、輕聲細(xì)語(yǔ)
2、☆和鳥有關(guān)的成語(yǔ):一箭雙雕、聞雞起舞、鳥語(yǔ)花香、鳥盡弓藏鸚鵡學(xué)舌
鶴立雞群、門可羅雀、鶯歌燕舞、一石二鳥驚弓之鳥
3、☆帶“心”字的成語(yǔ):心心相印、問(wèn)心無(wú)愧、專心致志、同心協(xié)力
心平氣和、心中有數(shù)、心安理得、心花怒放
4、☆帶“情”字的成語(yǔ):情不自禁、情同手足、情深似海、情意綿綿情真意切
情理難容、情投意合、情同一家、情有可原情景交融
5、☆帶“想”字的成語(yǔ):想入非非、異想天開、思前想后、朝思暮想癡心妄想
可想而知、想方設(shè)法、胡思亂想、奇思妙想冥思苦想
6、☆帶“夢(mèng)”字的成語(yǔ):夢(mèng)寐以求、如夢(mèng)初醒、魂?duì)繅?mèng)縈、黃粱美夢(mèng)
南柯一夢(mèng)、夜長(zhǎng)夢(mèng)多、醉生夢(mèng)死、夢(mèng)想成真
7、☆帶“海”字的成語(yǔ):海闊天空、海枯石爛、滄海桑田、海底撈針
天南海北、天涯海角、海誓山盟、海市蜃樓
8、寓言故事:掩耳盜鈴、濫竽充數(shù)、亡羊補(bǔ)牢、守株待兔
雞鳴狗盜、畫蛇添足、盲人摸象、調(diào)虎離山
9、帶顏色的成語(yǔ):花紅柳綠、桃紅柳綠、山青水秀、青山綠水
10、帶“春”字的詞語(yǔ):春暖花開春回大地滿園春色春光明媚春意盎然
百鳥鳴春春光如海春燕回巢春花怒放
春色惱人春回地暖萬(wàn)象回春春光融融春深似海
11、描寫春天的詞語(yǔ):萬(wàn)紫千紅鶯歌燕舞鳥語(yǔ)花香萬(wàn)物復(fù)蘇
百花吐艷桃紅柳綠萬(wàn)象更新
12、帶“石”字的詞語(yǔ):石破天驚落井下石投石問(wèn)路以卵擊石
海枯石爛一石二鳥鐵石心腸
13、帶反義詞的詞語(yǔ):爭(zhēng)先恐后取長(zhǎng)補(bǔ)短不進(jìn)則退聲東擊西口是心非
出生入死大驚小怪同甘共苦自始至終大材小用小題大做轉(zhuǎn)危為安承前啟后弄巧成拙
14、帶“玉”字的詞語(yǔ):玉樹臨風(fēng)冰清玉潔金玉良言亭亭玉立
拋磚引玉粉妝玉砌錦衣玉食
15、帶“馬”字的詞語(yǔ):馬到成功快馬加鞭一馬當(dāng)先
千軍萬(wàn)馬萬(wàn)馬奔騰馬不停蹄走馬觀花
二、各種類型的詞語(yǔ)。
1、AABB 蔥蔥蘢蘢密密層層嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)干干凈凈紅紅火火隱隱約約遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近世世代代原原本本紅紅綠綠普普通通歡歡喜喜說(shuō)說(shuō)笑笑寫寫畫畫 打打鬧鬧搖搖晃晃蹦蹦跳跳滴滴答答洋洋灑灑淅淅瀝瀝郁郁蔥蔥
2、ABAB 打掃打掃整理整理研究研究討論討論商量商量瓦藍(lán)瓦藍(lán)雪白雪白金黃金黃碧綠碧綠火紅火紅滴答滴答嘩啦嘩啦叮咚叮咚交流交流
3、AABC 姍姍來(lái)遲閃閃發(fā)光欣欣向榮翩翩起舞戀戀不舍悶悶不樂(lè)
4、ABCC 得意揚(yáng)揚(yáng)小心翼翼議論紛紛春雨綿綿怒氣沖沖喜氣洋洋
5、ABAC 躡手躡腳人山人海無(wú)影無(wú)蹤自言自語(yǔ)游來(lái)游去
5、又A 又B 又香又脆又松又軟又肥又厚又酸又甜又大又紅又冷又餓
6、越A 越B 越飛越高越走越快越跑越慢越來(lái)越好
7、ABB 綠茸茸亮晶晶笑盈盈輕悠悠笑嘻嘻綠蒙蒙黑洞洞白茫茫沉甸甸
8、AA地
靜靜地默默地慢慢地輕輕地
9、AA的
圓圓的厚厚的細(xì)細(xì)的
第三篇:三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料(模版)
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料:詞語(yǔ)搭配
表示神態(tài)的成語(yǔ):
高興: 興高采烈 喜不自禁 喜笑顏開 眉飛色舞 心花怒放
歡呼雀躍 喜氣洋洋 喜出望外 欣喜若狂 歡天喜地 眉開眼笑 手舞足蹈
驚慌: 大驚失色 驚惶失措
難過(guò): 垂頭喪氣 愁眉苦臉 悲痛欲絕 憂心忡忡 愁眉不展
一籌莫展 心煩意亂 悶悶不樂(lè)
其他神態(tài): 一本正經(jīng) 自言自語(yǔ) 呆若木雞 左顧右盼
* 含有反義詞的成語(yǔ):
遠(yuǎn)近聞名 黑白相間 輕重倒置 舍近求遠(yuǎn) 頭重腳輕 積少成多 異口同聲 左鄰右舍 里應(yīng)外合 出生入死 大驚小怪 左顧右盼 南腔北調(diào) 走南闖北
成語(yǔ):
千里之行,始于足下
百尺竿頭,更進(jìn)一步
耳聽為虛,眼見(jiàn)為實(shí)
人無(wú)完人,金無(wú)足赤
八仙過(guò)海,各顯神通
一言既出,駟馬難追
風(fēng)餐露宿
日夜兼程 滿載而歸 如愿以償 沒(méi)精打采 沉默不語(yǔ)
目不轉(zhuǎn)睛
恍然大悟 五湖四海 舉世聞名 高樓大廈 應(yīng)有盡有
*表示顏色的詞語(yǔ):
黃 金黃 杏黃 鵝黃 淡黃 橙黃
紅 火紅 橘紅 桃紅 深紅 大紅 粉紅
白 米白 魚肚白 象牙白 雪白 潔白
藍(lán) 深藍(lán) 蔚藍(lán) 淇藍(lán) 淺藍(lán) 天藍(lán) 寶藍(lán)
綠 嫩綠 翠綠 碧綠 墨綠 淺綠 蘋果綠
* 量詞:
* 一顆牙齒
一只駱駝
一位老人
一粒米 一些蜜
一個(gè)腳印 一片葉子
一朵淚花
一滴汗水 一顆谷粒 一片烏云
一頭山羊
一口水井
一棵大樹 一朵云彩 一片樹葉
一條小魚
一座山峰
一所學(xué)校
一輛汽車
一位少先隊(duì)員
一份報(bào)紙
一家雜志社 一架照相機(jī)
一張相片 一 乘轎子
一串串車燈
千萬(wàn)縷金光 一座大寶庫(kù)
一座大花園
一頭小毛驢 一位攝影師
*形容詞與名詞的搭配
全新的世界
細(xì)微的變化 陌生的景物 超常的記憶 艷麗的薔薇 秋天的雨 香甜的氣味 五彩繽紛的顏料炎熱的夏天光 亮亮的衣裳 歡樂(lè)的歌
美麗的菊花
金色的海洋 金色的田野
巨大的寶庫(kù)
美麗的宇宙
奔騰的江河
遼闊的草原 茂密的森林
寧?kù)o的山村 繁華的都市 迷人的景色
巨大的變化 遼闊的大地
奔流不息的江河
滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露
茂盛的花草樹木
高聳的大樓
偉大的創(chuàng)舉
雄偉的石橋 綠色的海洋
嫩綠的葉子 美麗的花壇
藍(lán)藍(lán)的天空
名貴的藥材
著名的港口
漫長(zhǎng)的海岸線 清澈的池水 五顏六色的炮火 五洲四海的客人 明亮的燈光 金色的草地 可愛(ài)的蒲公英 有趣的樣子 淡淡的清香 勤勞的孩子甜甜的微笑 高大的槐樹 熱火朝天的勞動(dòng) 古老的銅鐘 筆陡的石級(jí) 粗壯的樹干
誠(chéng)實(shí)的孩子 寒冷的冬天 著名的地質(zhì)學(xué)家 奇怪的大石頭 遙遠(yuǎn)的秦嶺
* 形容詞與動(dòng)詞的搭配
匆匆地來(lái) 拼命地追 飛快地跑 好奇地看 慢慢地說(shuō) 悄悄地走 緊張地問(wèn) 輕輕地摸 快活地玩 甜甜地笑 認(rèn)真地寫 留心地觀察
盡情地玩耍 仔細(xì)地觀察 使勁地吹氣 婉轉(zhuǎn)地回答 自言自語(yǔ)地說(shuō) 專注地聽
* AABB:確確實(shí)實(shí) 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 密密層層 來(lái)來(lái)往往 舒舒服服
確確實(shí)實(shí) 熱熱鬧鬧 飄飄搖搖 干干凈凈 日日夜夜
*ABAC:又松又軟 又香又脆 又唱又跳 又說(shuō)又笑 又酸又甜 又高又壯 又踢又跳
不知不覺(jué) 不緊不慢 不慌不忙 不聞不問(wèn) 不理不睬 不眠不休 不見(jiàn)不散
不屈不撓
不聲不響
*象聲詞搭配:隆隆的雷聲
溪水淙淙地流著
北風(fēng)呼呼地刮過(guò)
* ABB:
圓溜溜的眼睛 胖乎乎的小手 紅樸樸的臉蛋 靜悄悄的校園
黑乎乎的山洞 霧沉沉的早晨 雨蒙蒙的西湖
綠油油的田野 白茫茫的大地
笑呵呵
樂(lè)陶陶
喜滋滋 喜洋洋 興沖沖
第四篇:小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料
小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料
第一單元植物復(fù)習(xí)提綱
1、(看)、(聽)、(摸)、(問(wèn))、(量)、(聞)等方法都是科學(xué)觀察的基本方法。
3、大樹的特征可以用樹的高矮、樹冠的形狀、樹干的粗細(xì)、樹皮的樣子和樹葉的樣子等來(lái)描述。
5、大樹和小草的主要不同之處是:植株的高矮不同、莖的粗細(xì)不同、莖的質(zhì)地不同、壽命長(zhǎng)短不同。
6、大樹和小草的共同點(diǎn)是:都生長(zhǎng)在(土壤)中,都有(綠色)的葉,都會(huì)(開花結(jié)果),都需要(水分)、(陽(yáng)光)和(空氣)。
7、水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿(空氣)是浮在水面上的原因。
8、水生植物和陸生植物都有(根)、(莖)、(葉)等器官。它們的生長(zhǎng)需要(水分),(陽(yáng)光)和(空氣)。
9、水生植物有(水葫蘆),(金魚藻),(水花生),(浮萍)等。
10、水葫蘆和狗尾草的相同點(diǎn):生長(zhǎng)需要(水分)、(陽(yáng)光)和(空氣);有(根)、(莖)、(葉);都會(huì)(繁殖后代);壽命(短);都是(草本植物)。
12、植物的葉一般由(葉片)和(葉柄)組成。葉片上有(葉脈)。
13、樹葉是有(生命)的,要經(jīng)歷葉芽、嫩葉、老葉、枯葉的過(guò)程。
14、植物的一生要經(jīng)歷種子、發(fā)芽、幼苗、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果、死亡等過(guò)程。
15、能用(測(cè)量)的方法比較樹葉的大小,能用(數(shù)據(jù))記錄植物的變化。
16、植物按生存的環(huán)境不同,可以分為(陸生)植物和(水生)植物,根據(jù)莖的不同,可以分為草本植物和木本植物。
17、植物的生存需要(水分),(陽(yáng)光),(空氣)和(營(yíng)養(yǎng))。
18、植物的一生是有(生命周期)的,每種植物都有一定的(壽命)。119、植物的共同特征是:生長(zhǎng)在一定的(環(huán)境)里;需要(水分),(陽(yáng)光),(空氣)和(營(yíng)養(yǎng));都會(huì)(生長(zhǎng)發(fā)育);都會(huì)(繁殖后代);都有從生到死的(生命)過(guò)程。
20、向日葵一生的典型生長(zhǎng)階段是:種子、發(fā)芽、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果、枯死。
第二單元?jiǎng)游飶?fù)習(xí)提綱
1、動(dòng)物具有(多樣性),動(dòng)物生存依賴于(環(huán)境),不同的環(huán)境生長(zhǎng)著不同的(動(dòng)物)。
2、我們觀察蝸牛,要注意觀察蝸牛的(外形)、(生活)、(運(yùn)動(dòng))、(反應(yīng))、(吃食)、(排泄)、(繁殖)等。
3、蝸牛利用(腹足)能在各種物體上爬行。
5、蝸牛、蚯蚓喜歡生活在(陰暗)、(潮濕)的環(huán)境。
6、蚯蚓身體由許多(環(huán)節(jié))構(gòu)成,身體上有(口)、(環(huán)帶)、(肛門)。
7、蝸牛和蚯蚓的相同點(diǎn)是:都適應(yīng)(陰暗潮濕)的環(huán)境,身體(柔軟),都會(huì)(爬行),會(huì)吃(食物),會(huì)(排泄),會(huì)(繁殖后代)等。
8、螞蟻的身體分為(頭)、(胸)、(腹)三部分,頭部有一對(duì)(觸角),有六只(足)都長(zhǎng)在胸上。
9、螞蟻適應(yīng)在(陸地)上生活。
10、螞蟻的特點(diǎn):生活在(陸地)上,身體有(頭、胸、腹)三節(jié),長(zhǎng)著六只(腳),運(yùn)動(dòng)(爬行),(群居)生活,食物(多樣),會(huì)(繁殖后代)等。
12、金魚的特點(diǎn)是:生活在(水中),身體表面有(鱗片),用(鰭)游泳,用(鰓)呼吸,吃(魚食)和(面包屑)等,會(huì)(繁殖后代)等。
13、螞蟻和金魚的相同點(diǎn):都是有(生命)的,會(huì)(運(yùn)動(dòng)),需要(食物)維持生長(zhǎng),會(huì)(排泄)廢物,會(huì)(繁殖后代)等。
4、蝸牛遇到危險(xiǎn),身體縮進(jìn)殼內(nèi),螞蟻遇到危險(xiǎn),快速逃走;蚯蚓遇到危險(xiǎn),縮成一團(tuán)或逃走;金魚,游到安全的地方。
14、動(dòng)物的個(gè)體(形態(tài))不同,生活的(環(huán)境)也不同。
15、動(dòng)物的共同特點(diǎn):生活在一定的(環(huán)境)里,會(huì)(運(yùn)動(dòng)),需要(食物、水),會(huì)(排泄),會(huì)對(duì)外界刺激做出(反應(yīng)),會(huì)(生長(zhǎng)發(fā)育),會(huì)(繁殖后代)等。
第三單元材料復(fù)習(xí)提綱
1、物體都是由一種(材料)或多種(材料)做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的(材料)。
2、我們周圍常見(jiàn)的材料有(木頭)、(磚瓦、陶瓷)、(紙)、(玻璃)、(金屬)、(塑料)、(橡膠)等。
4、用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述木頭:(黃白色,表面有紋路,能削得動(dòng),鋸了以后有鋸末,能浮在水上……)
6、金屬的特性:(堅(jiān)硬)、(有金屬光澤)、(有延展性)、(易傳熱)、(能導(dǎo)電)、(吸水性差)等。
7、柔韌性是指物體在受力變形后(不易折斷)的性質(zhì)。物理性質(zhì)可以用來(lái)(描述)材料,如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。
8、塑料的特性:具有(柔韌性)、(不導(dǎo)電)、(不導(dǎo)熱)、(防水、不透氣)、(質(zhì)輕)、(可重復(fù)利用)等。
9、不同的材料在水中的(沉浮)是不同的。
10、木頭的特性:(質(zhì)輕)、(比較軟)、(可燃燒)、(容易加工)、(能浮在水上)、(具有承重力)等。
11、磚瓦的主要用途是(造房子),陶瓷的主要用途是(做生活用品)。
12、磚瓦陶瓷是用(黏土)燒制而成的。
13、陶瓷是用一種(特殊的黏土)制造的。
14、我們使用的材料有的是天然材料,像(木頭)、(黏土)、(棉花)、(牛皮)等。有的是人工制造的材料,像(金屬)、(塑料)、(陶瓷)、(橡膠)等。有的材料可以回收再利用,有的卻不能。
15、我們應(yīng)該(合理)使用材料,減少對(duì)(環(huán)境)的破壞
第四單元水和空氣復(fù)習(xí)提綱
1、物體可以分為(固體)、(液體)、(氣體)三類,他們之間的區(qū)別在于固體有固定的(形狀),液體和氣體沒(méi)有固定的(形狀)。
2、水是一種沒(méi)有(顏色)、沒(méi)有(氣味)、沒(méi)有(味道)、(透明)、會(huì)(流動(dòng))的液體。
3、地球表面有百分之七十左右的面積被(水)覆蓋著。
5、水有三種狀態(tài):固態(tài)的(冰)、液態(tài)的(水)、氣態(tài)的(水蒸氣)。
6、水是生命的源泉。(植物)、(動(dòng)物)和(人類)都離不開水。
7、水的用途很多。(工業(yè))生產(chǎn)、(農(nóng)業(yè))生產(chǎn)和(人類)的生活都要用水。
8、水和食用油相比,在(顏色)、(氣味)、(透明度)、(黏度)、(液滴的形狀)、(重量)等方面有差異,但它們都會(huì)(流動(dòng))、沒(méi)有固定的(形狀)。
9、液體都會(huì)流動(dòng),流動(dòng)的快慢受到(黏稠度)的影響。
10、液體具有一定的體積,液體的體積是可以(測(cè)量)的。
11、量筒是一個(gè)有刻度的玻璃筒,專門用來(lái)(測(cè)量液體)的多少,也就是測(cè)量液體的體積。
12、液體體積的單位是(毫升)。
13、使用量筒測(cè)量液體體積時(shí),需要注意以下兩點(diǎn):(1)量筒必須放(平穩(wěn))。
(2)讀數(shù)時(shí),視線要與量筒內(nèi)液體的(凹液面)的最低處保持(水平),然后讀出液體的體積數(shù)。
14、空氣是存在于我們周圍的一種(物質(zhì)),可以被我們(感知)。
15、空氣和水相比,有許多的(相同)和(不同)。47頁(yè)
16、空氣占據(jù)(空間),空氣可以被(壓縮),但不能壓縮到0,被壓縮的空氣有(彈性)。空氣有(重量)。風(fēng)是(空氣)流動(dòng)形成的。
判斷題:
1、水是一種無(wú)色無(wú)味透明的液體。(√)
2、固體、液體和氣體都有可能溶解在水里。(√)
3、對(duì)于缺乏液體了解時(shí),我們可以用鼻子聞或者用口嘗試。(×)
4、用圖畫、拓印作記錄,都是我們觀察、描述樹木時(shí)可以使用的方法。(√)
5、塑料和陶瓷都是天然材料。(×)
6、我們可以在小制作的過(guò)程中提出問(wèn)題。(√)
7、地球上供人類的淡水資源很多很多,用不完。(×)
8、在觀察活動(dòng)中應(yīng)該注意安全,但可以隨便接觸你想接觸的動(dòng)物。(×)
9、生命離不開水,水就像母親的乳汁一樣,哺育著地球上所有的生命。(√)
10、水是沒(méi)有固定形狀的,它容易流動(dòng)。(√)
11、同一張紙的縱向和橫向的結(jié)實(shí)程度是不一樣。(√)
12、棉花、麻、油漆、陶土都是天然材料。(×)
選擇題:
1、下邊能用來(lái)觀察大樹粗細(xì)的工具是(C)。
A、量筒B、放大鏡C、繩子和尺
2、塑料最大的缺點(diǎn)是(C)
A、顏色鮮艷B、不易加工C、不易分解D、輕便
3、金屬容易拉成絲或打成薄片,這是利用了金屬的(C)
A、導(dǎo)電性B、光澤C、延展性
4、陶瓷和磚都是由(B)燒制而成的。
A、木材B、黏土C、塑料
5、在裝滿水的杯中放入回形針,水還不溢出的原因是水有(D)
A、浮力B、溶解力C、壓力D、表面張力
6、下面這些紙中,吸水性能最好的紙是(C)。
A、白紙B、牛皮紙C、餐巾紙
7、螞蟻是用(A)來(lái)交流信息的。
A、頭上的觸角B、聲音C、舞蹈
8、蝸牛喜歡吃下面哪些食物?(C)
A.肉B.餅干C.蔬菜
9、能夠溶解在水里的物質(zhì)是(B)
A木屑B 洗衣粉C 沙子D 面粉
10、在水中能夠發(fā)生毛細(xì)現(xiàn)象的物體是(C)
A 塑料 B 鐵絲C 紙巾D 卵石
11、裝滿水的杯子中加入曲別針不會(huì)溢出來(lái)的原因是水有(D)
A浮力 B 溶解性 C 壓力 D 表面張力
11、我們?nèi)梭w內(nèi)含有的水分約有(A)
A65%B 85%C95%D 55%
12、下列材料中,不是天然材料的是(A)
A鐵B木材C石料
14、在鋁絲、塑料和木塊三種物體中,傳熱性能最好的是(B)A木塊B鋁絲C塑料
第五篇:三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)資料_5
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)資料
一、習(xí)作
審題
審題,是作文的第一步,可以說(shuō),審好題,作文就成功了一半。審題應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手: 第一,審寫作內(nèi)容。
審寫作內(nèi)容,即題目要求我們寫什么。就是要弄明白文章是要求寫人,還是寫事;或是寫景。第二,審內(nèi)容的限制
審題還有一個(gè)關(guān)鍵的內(nèi)容,就是弄清文題對(duì)習(xí)作限制。
1、弄清時(shí)間限制
有的作文在時(shí)間上有一定的限制,審題時(shí)要把握住這時(shí)間上的限制。比如記暑假中的一件趣事,這道題選材時(shí)間限定為暑假,所寫的事要能夠和“暑假”里發(fā)生的事。
2、弄清地點(diǎn)限制
有的作文規(guī)定了地點(diǎn)范圍,審題時(shí)要明確其中地點(diǎn)的限制。如記校園里的趣事,就限制了所寫的人、事、物、景必須是在“校園”里的所見(jiàn)所聞,只有把握準(zhǔn)了這個(gè)地方,所寫的內(nèi)容才有依托和基礎(chǔ)。
3、弄清數(shù)量限制
有些作文出現(xiàn)數(shù)量詞,審題時(shí)要明確數(shù)量上的限制。如寫一件你想寫的事。兩個(gè)題目寫作的要求記敘一件完整的事,這樣的話就不能寫兩、三件事了。
4、弄清人稱的限制
有些作文在人稱上規(guī)定,審題時(shí)要明確它在人稱上的限制。例如寫一件發(fā)生在你身上的事。這個(gè)題目就限制了作文要用第一人稱,要從“我”的角度寫自己的事。《文具的爭(zhēng)吵》這個(gè)題目,主角就要換成文具了。
二、做閱讀要注意以下幾點(diǎn):1、2、3、要三讀短文,第一遍弄清字、詞的讀音、大意;第二遍讀懂大致內(nèi)容;第三遍帶著問(wèn)題后進(jìn)行重點(diǎn)讀。完成練習(xí)要注意:有的題目可以從文字中原詞原句抄下來(lái),有的需要進(jìn)行歸納、分析、總結(jié)。答問(wèn)題要完整。
三、背誦
學(xué)習(xí)名言:
1、聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。
(列寧)
2、世上無(wú)難事,只要肯登攀。
(毛澤東)
3、為中華之崛起而讀書。
(周恩來(lái))
4、任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
(宋慶齡)
5、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
(高爾基)孔子的名言:
* 溫故而知新:溫習(xí)已聞之事,并且由其中獲得新的領(lǐng)悟;
* 三人行,必有我?guī)熝桑簬讉€(gè)人一起走路,其中必有值得我學(xué)習(xí)的老師。
* 學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?:學(xué)過(guò)的知識(shí),再常常地溫習(xí)它,不也是很愉快的嗎?
* 知之為知之,不知為不知,是知也。知道就是知道。不知道就是不知道,這是聰明的。指做學(xué)問(wèn)態(tài)度要端正,也指做人要誠(chéng)實(shí)。有關(guān)祖國(guó)風(fēng)光的諺語(yǔ): * 上有天堂,下有蘇杭。
* 峨眉天下秀,三峽天下雄。
* 五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。* 桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林。
古詩(shī):
《九月九日憶山東兄弟》 唐 王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
《望天門山》 唐 李白
天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。《飲湖上初晴后雨》 北宋 蘇軾
水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖/比西子,淡妝濃抹總相宜。《小兒垂釣》 胡令能
蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。《夜書所見(jiàn)》 葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。寫景的古詩(shī)名句:
* 明月松間照,清泉石上流。(王維)* 山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。(陸游)* 水南水北重重柳,山后山前處處梅。(王安石)成語(yǔ):
千里之行,始于足下
百尺竿頭,更進(jìn)一步
耳聽為虛,眼見(jiàn)為實(shí) 人無(wú)完人,金無(wú)足赤
八仙過(guò)海,各顯神通
一言既出,駟馬難追
風(fēng)餐露宿
日夜兼程
滿載而歸
如愿以償 沒(méi)精打采
沉默不語(yǔ)
目不轉(zhuǎn)睛
恍然大悟
五湖四海
舉世聞名
高樓大廈
應(yīng)有盡有 四字詞:絢麗多彩 一本正經(jīng) 引人注目
四、句子
句子就是由詞或詞組構(gòu)成的,能夠表達(dá)一個(gè)完整的意思,其組成形式是“誰(shuí)(什么、哪里)”“做什么(是什么、怎么樣)”。比喻句:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、女孩頭上的兩條辮子像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著。頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,像覓食的小鴨子。
蒲公英的花瓣就像我們的手掌,可以張開、合上。秋天的雨,是一把鑰匙。(把秋天的雨比作一把鑰匙)黃黃的葉子像一把把小扇子。(把葉子比作扇子)紅紅的楓葉像一枚枚郵票。(把楓葉比作郵票)田野像金色的海洋。(把田野比作海洋)走進(jìn)秋,走進(jìn)這遼闊的音樂(lè)廳。(把秋天比作音樂(lè)廳)欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。(把西湖比作美女西施)
海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。(把珊瑚比作了花朵和鹿角)
有的魚周身像插滿著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖。(把魚鰭比作了扇子)有的魚眼睛圓溜溜的,向上長(zhǎng)滿了刺,鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。(把鼓了氣的魚比作了皮球)我國(guó)東北的小興安嶺,有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹??幾百里連成一片,就像綠色的海洋。(把小興安嶺比作了綠色的海洋)
太陽(yáng)出來(lái)了,千萬(wàn)縷像利劍一樣的的金光,穿過(guò)樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。(把太陽(yáng)光比作了利劍)
草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。(把草地比作了大花壇)
小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫(kù)。(把小興安嶺比作了大花園和巨大的寶庫(kù))
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,香港就成了燈的海洋。(把香港的夜景比作了燈的海洋)港灣里閃耀的燈光,像五顏六色的煙火。(把燈光比作了煙火)馬路上一串串明亮的車燈,如同閃光的長(zhǎng)河,奔流不息。(把一串串的車燈比作了閃光的長(zhǎng)河)香港,真是我國(guó)南海之濱一顆璀璨無(wú)比的明珠。(把香港比作明珠)我的角多么精美別致,好像兩呸美麗的珊瑚。(把鹿角比作珊瑚)池水清清的,像一面鏡子。(把池子比作了鏡子)
擬人句:
1、這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。
2、它們?cè)谥︻^婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛(ài)。
3、這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。
4、秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
5、牽牛花吹起紫色的小喇叭;艷麗的薔薇綻開了笑臉;睡蓮在夢(mèng)中醒來(lái);萬(wàn)壽菊欣然怒放;煙草花在幕色中蘇醒;月光花舒展開自己的花瓣;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。
6、到了晚上左右,曇花便悄悄綻開淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。
7、海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。
8、大龍嚇全身披甲,劃過(guò)來(lái),劃過(guò)去,樣子挺威武。
9、密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。
10、秋風(fēng)吹來(lái),落葉在林間飛舞。冬天,雪花在空中飛舞。
11、森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的梆子,鮮嫩的蘑菇和木耳,還有人參等名貴的藥材。
排比句:
1、從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽(yáng)花的小路上,起來(lái)了許多小學(xué)生。
2、同學(xué)們向在校園晨的小鳥打招呼,向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
關(guān)聯(lián)句:
1、蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無(wú)法解釋的本能。(并列關(guān)系)....2、小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫(kù)。(并列關(guān)系)...3、這種設(shè)計(jì),既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石..料。(并列關(guān)系)
4、盡管它們逆風(fēng)而飛,沿途都是一些陌生的景物,但它們確確實(shí)實(shí)地飛回來(lái)了。(轉(zhuǎn)折關(guān)系)...5、風(fēng)箏做好了,卻什么也不像。(轉(zhuǎn)折關(guān)系).6、無(wú)論飛到哪里,蜜蜂總是可以回到原處。(條件關(guān)系)....7、你只要看看什么花剛剛開放,就知道大致是幾點(diǎn)鐘。(條件關(guān)系)...8、趙州橋不但堅(jiān)固,而且美觀。(遞進(jìn)關(guān)系)....9、她不但送給我們棒棒糖,還送給我們善良、仁愛(ài)、同情和體貼,以及一個(gè)陌生女孩如愿以償?shù)男δ槨#ㄟf進(jìn)關(guān)系)
10、如果當(dāng)初我隨便挖個(gè)坑把箱子埋了,現(xiàn)在就不好找了。(假設(shè)關(guān)系)...說(shuō)話的三種形式
一是引號(hào)里面的話可放在“說(shuō)”的后面;
小男孩擺弄了很久很久,說(shuō):“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。” 二是可放在“說(shuō)”的前面; “一定會(huì)飛回來(lái)!”男孩肯定地說(shuō)。
三是可以省去“說(shuō)”字,放在陳述性成分的前后。“是的。”小男孩站起來(lái),鞠了個(gè)躬,“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧!”
五、詞語(yǔ)搭配
*表示神態(tài)的成語(yǔ): 高興: 興高采烈 喜不自禁 喜笑顏開 眉飛色舞 心花怒放 歡呼雀躍 喜氣洋洋 喜出望外 欣喜若狂 歡天喜地 眉開眼笑 手舞足蹈
驚慌: 大驚失色 驚惶失措
難過(guò): 垂頭喪氣 愁眉苦臉 悲痛欲絕 憂心忡忡 愁眉不展 一籌莫展 心煩意亂 悶悶不樂(lè) 其他神態(tài): 一本正經(jīng) 自言自語(yǔ) 呆若木雞 左顧右盼 * 含有反義詞的成語(yǔ):
遠(yuǎn)近聞名 黑白相間 輕重倒置 舍近求遠(yuǎn) 頭重腳輕 積少成多 異口同聲 左鄰右舍 里應(yīng)外合 出生入死 大驚小怪 左顧右盼 南腔北調(diào) 走南闖北
四字詞語(yǔ):
八仙過(guò)海,各顯神通
一言既出,駟馬難追
風(fēng)餐露宿
日夜兼程
滿載而歸
如愿以償 沒(méi)精打采
沉默不語(yǔ)
目不轉(zhuǎn)睛
恍然大悟
五湖四海
舉世聞名
高樓大廈
應(yīng)有盡有
* 量詞:一顆牙齒 一只駱駝 一位老人 一粒米 一些蜜 一個(gè)腳印 一片葉子 一朵淚花 一滴汗水 一顆谷粒 一片烏云 一頭山羊 一口水井 一棵大樹 一朵云彩 一片樹葉 一條小魚 一座山峰一所學(xué)校 一輛汽車 一位少先隊(duì)員 一份報(bào)紙 一位攝影師 一家雜志社 一架照相機(jī) 一張相片 一乘轎子 一串串車燈 千萬(wàn)縷金光 一座大寶庫(kù) 一座大花園 一頭小毛驢 *形容詞與名詞的搭配
全新的世界 細(xì)微的變化 陌生的景物 超常的記憶 艷麗的薔薇 秋天的雨 香甜的氣味 五彩繽紛的顏料 炎熱的夏天 光亮亮的衣裳 歡樂(lè)的歌 美麗的菊花 金色的海洋 金色的田野 巨大的寶庫(kù)
美麗的宇宙
奔騰的江河
遼闊的草原
茂密的森林
寧?kù)o的山村繁華地都市
迷人的景色
巨大的變化
遼闊的大地
奔流不算的江河
滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露
茂盛的花草樹木
高聳的大樓
偉大的創(chuàng)舉
雄偉的石橋
綠色的海洋
嫩綠的葉子
美麗的花壇
藍(lán)藍(lán)的天空
名貴的藥材
著名的港口 漫長(zhǎng)的海岸線
清澈的池水
五顏六色的炮火
五洲四海的客人
明亮的燈光
啊啊啊金色的草地 可愛(ài)的蒲公英 有趣的樣子 淡淡的清香 勤勞的孩子 甜甜的微笑 高大的槐樹 熱火朝天的勞動(dòng) 古老的銅鐘 筆陡的石級(jí) 粗壯的樹干 誠(chéng)實(shí)的孩子 寒冷的冬天 著名的地質(zhì)學(xué)家 奇怪的大石頭 遙遠(yuǎn)的秦嶺 * 形容詞與動(dòng)詞的搭配
匆匆地來(lái) 拼命地追 飛快地跑 好奇地看 慢慢地說(shuō) 悄悄地走 緊張地問(wèn) 輕輕地摸 快活地玩 甜甜地笑 認(rèn)真地寫 留心地觀察
盡情地玩耍 仔細(xì)地觀察 使勁地吹氣 婉轉(zhuǎn)地回答 自言自語(yǔ)地說(shuō) 專注地聽
* AABB:確確實(shí)實(shí) 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 來(lái)來(lái)往往 舒舒服服 確確實(shí)實(shí) 熱熱鬧鬧
飄飄搖搖 干干凈凈
*ABAC:又松又軟 又香又脆 又唱又跳 又說(shuō)又笑 又酸又甜 又高又壯 又踢又跳
不知不覺(jué) 不緊不慢 不慌不忙 不聞不問(wèn) 不瞅不睬 不吵不鬧 不眠不休
*象聲詞搭配:隆隆的雷聲
溪水淙淙地流著
北風(fēng)呼呼地刮過(guò)
* ABB:
圓溜溜的眼睛 胖乎乎的小手 紅樸樸的臉蛋 靜悄悄的校園 黑乎乎的山洞 霧沉沉的早晨 雨蒙蒙的西湖 綠油油的田野 白茫茫的大地
笑呵呵
樂(lè)陶陶
喜滋滋 喜洋洋
六、反義詞
高-低
死-活
冷-熱
清―濁
重-輕
寬-窄
升―降
嚴(yán)寒-炎熱
喜愛(ài)-討厭
高興-傷心
炎熱-寒冷
香甜-苦澀
認(rèn)真-馬虎
舒服-難受
減少-增加
阻力-動(dòng)力
大概-確實(shí)
陌生-熟悉
準(zhǔn)確-錯(cuò)誤
激動(dòng)-平靜 驕傲―謙虛
華貴-樸素
懦弱―勇敢
丑陋-美麗
羞恥-驕傲 愚蠢-聰明
失敗-成功
平靜-激動(dòng)
解散―集合
七、近義詞
盛開-盛放
仔細(xì)-細(xì)心
快樂(lè)-歡樂(lè)
著名-聞名
平整-平坦
忽然-猛然
明白-知道
特別-非常 道別-告別
振動(dòng)-抖動(dòng)
歌韻-樂(lè)韻
叮嚀-囑咐
遼闊-廣闊 連續(xù)-連貫
拜訪―拜見(jiàn)
迎候-恭候
研究―探究
大概-大約
遠(yuǎn)近聞名-舉世聞名 精美-精致
減輕-減少
節(jié)省-節(jié)約
雄偉-宏偉
堅(jiān)固-牢固
美觀-美麗
輕蔑―輕視 羞恥-恥辱
流逝―飛逝
驕傲-傲慢
奚落-恥笑
精美-精致
實(shí)驗(yàn)-試驗(yàn)
試探-嘗試
八、形近字
草坪 珊瑚 銅鐘 精心 重要 辮子 現(xiàn)在 山峰 以來(lái) 歡迎 魚鉤 關(guān)系 進(jìn)攻 蘋果 蝴蝶 洞穴 組合 玩耍 花瓣 再見(jiàn) 鋒利 似乎 仰望 釣魚 緊張 成功
郊外 必須 原則 記者 推動(dòng) 準(zhǔn)備 著名 誠(chéng)實(shí) 藍(lán)色
親戚
威武
挑揀 膠卷 秘書 側(cè)面 世紀(jì) 準(zhǔn)備 奮力 暑假 城市 籃球
威武
方式
練習(xí)
促進(jìn) 異鄉(xiāng) 佳節(jié) 加倍 遍地 精心 奔跑 村子 減少 超常 美夢(mèng) 濕度 插手
捉住 導(dǎo)向 住房 陪伴 偏旁 清涼 花卉 木材 叫喊 招手 清楚 溫度 廣播
眼睛
納悶 止境 聞名 傳授 迎候 夸獎(jiǎng) 設(shè)計(jì) 安全 欄板 全部 鋸子 惱怒 激烈 內(nèi)外 鏡子 煩悶 接受 仰望 橫跨 沒(méi)有 圖案 蘭花 陪伴 根據(jù) 腦子 列隊(duì)
黃色 繼續(xù) 孤獨(dú) 西湖 形狀 擔(dān)心 矛盾 打架 斧頭 兔子 嚴(yán)厲 姿勢(shì) 再見(jiàn) 橫跨 中斷 弧線 蝴蝶 濃妝 坦克 給予 駕駛 爺爺 幸免 鼓勵(lì) 資本 現(xiàn)在壯觀
困難 支持 實(shí)驗(yàn) 炮火 木棒 撲面 爭(zhēng)吵 教育 立即 嘗試
準(zhǔn)確 交待 危險(xiǎn) 擁抱 捧起 樸素 沙子 盲目 既然 如愿以償
檢查
九、查字典
1.看到不認(rèn)識(shí)的字如“橫”,不會(huì)讀,選擇部首查字法,先查部首“木”,再查11畫 2.知道字的讀音,可忘記這個(gè)字怎么寫,可以用拼音查字法,如“cáng”,先查大寫字母“C”,再查章節(jié)“cang”。
十、詞語(yǔ)聽寫
坪píng壩bà 穿戴dài 蝴hú蝶di? 銅t?ng鐘 孔hǒng雀qua 玩耍shuǎ 假jiǎ裝 峰fēng頂dǐng 勇yǒng敢gǎn 散sān步bù 胸xing脯pú 仰yǎng望 或hu?者zhě 擺bǎi弄n?ng 準(zhǔn)zhuǐ備bai 膠jiāo卷juǎn 雜zhá志社shì 考kǎo察 遺yí跡
震zhan驚 世紀(jì)jì 捉迷藏cáng 滿載zài而歸 希望 依然 拼命 抖動(dòng) 垂頭喪氣 磨坊 菠蘿 糧食 蘇醒 密切 嬌嫩 適宜 試驗(yàn) 大概 減少 推測(cè) 超常 浪費(fèi) 拜訪 準(zhǔn)確無(wú)誤 千呼萬(wàn)喚 五彩繽紛 欣然怒放 舉世聞w?n名
風(fēng)塵ch?n仆pū仆
納nà悶man 迎候hu? 等děn待dài 學(xué)無(wú)止zhǐ境jìn 傳chuán授sh?u 下降jiàng 肌jī膚fū 遼liáo闊hu? 血xua液 滋zī潤(rùn)ruì
創(chuàng)chuàng造zào 縣xiàn城 橫h?ng跨kuà 智zhì慧huì 名揚(yáng)yáng中外 富fù饒rǎo 瑰guī麗
懶l(wèi)ǎn洋洋 威wēi武wǔ 飄飄搖搖yáo 祖祖輩輩bai 欣xīn賞shǎn 貢g?ng獻(xiàn)xiàn 矛盾 難以招架 進(jìn)攻 坦克 大顯神威 龐然大物 陶罐 謙虛 懦弱 惱怒 感受 荒涼 恥辱 樸素 價(jià)值 姿勢(shì) 激烈 情緒 普通 鼓勵(lì) 鎮(zhèn)定 危險(xiǎn) 不假思索 激動(dòng) 給予 圣誕 寬裕 相提并論 翻來(lái)覆去 興高采烈 和睦相處
十一、多音字
搖晃huàng
好hào奇 假jiǎ裝 朝cháo向 勁jìng敵 首都dū 散sàn步 試卷juàn 明晃晃huǎng 友好hǎo 放假jià 朝zhāo氣 使勁jìn 都dōu是 分散sǎn 膠卷juǎn
似sì乎
發(fā)fā現(xiàn) 相xiāng信 當(dāng)dāng天 樹干gàn 西藏zàng 相處chǔ 十分fēn 似shì的 白發(fā)fà 照相xiàng 停當(dāng)dàng 干gān凈 收藏cáng 到處chù 分fan外
扇shàn子 因?yàn)閣ai 歡樂(lè)la 還hái有
悶mēn熱 幾jī乎 盡jǐn管 應(yīng)yīn有盡有 扇shān動(dòng) 作為w?i 音樂(lè)yua 還huái錢 煩悶man 幾jǐ個(gè) 盡jìn力 一應(yīng)yìn俱全
磨m?坊 調(diào)tiáo節(jié) 看kàn見(jiàn) 對(duì)待dài 給jǐ予 擔(dān)dàn子 卡kǎ片 興xìng高采烈 磨m?刀 調(diào)diào動(dòng) 看kān守 待dāi會(huì) 送給gěi 擔(dān)dān心 卡qiā住 興xīng奮
創(chuàng)chuàng作 爪zhǎo牙 都dōu是 乘ch?ng法
行háng業(yè)
倒dào車
蒙mēng騙 創(chuàng)chuāng造 鷹zhuǎ爪 古都dū 一乘shang轎子 行xíng走
累倒dǎo 蒙měng古
啟蒙m?ng 空kōng蒙 參cān加 漲zhǎng滿
沒(méi)m?過(guò) 商量liàng 數(shù)shù學(xué)
成長(zhǎng)zhǎng 空k?ng地 海參shn 漲zhàng紅
沒(méi)m?i有 量liámg度 數(shù)shǔ數(shù) 長(zhǎng)cháng度
勻稱chan 掙zhēn扎 奔bēn跑 丟三落là四
關(guān)系xì
撒sǎ滿
盛shang開 名稱chēn 掙zhan脫 直奔ban 落lu?葉
系jì繩子 撒sā謊
盛ch?ng飯
落lào下殘疾
十二、漢語(yǔ)拼音
一般說(shuō)來(lái),一個(gè)漢字就是一個(gè)音節(jié)。絕大多數(shù)漢語(yǔ)的音節(jié)是由聲母和韻母組成的。起頭的音節(jié)叫聲母,聲母后面的音節(jié)叫韻母。
聲調(diào)是聲音的高、低、升、降、曲、直的變化。普通話語(yǔ)音里有四種聲調(diào),叫做四聲,它們的名稱是陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲。
調(diào)號(hào)是標(biāo)記聲調(diào)的符號(hào)。用 ˉ ˊˇ
ˋ表示。下面的口訣可以幫助掌握標(biāo)調(diào)規(guī)則:有a不放過(guò),無(wú)a找o、e,i、u并列標(biāo)在后,單個(gè)韻母不用說(shuō),i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)去,輕聲不標(biāo)就空著。
聲母:b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 單韻母:a o e i u ü
復(fù)韻母:ai ei ui ao ou iu ie üe er 鼻韻母:an en in un ün ang eng ing ong
整體認(rèn)讀音節(jié):zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 字母表和大寫字母字母表:
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
依據(jù)字母的排列可以用來(lái)排列音序,方便查字典,音序要用大寫字母。小學(xué)階段要求學(xué)生熟練掌握字母的大小寫及韻母排列順序。