第一篇：護士工作能力描述

[護士工作能力描述]護士工作能力描述在眼科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位，護士工作能力描述。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德，工作總結《護士工作能力描述》。

第二篇：護士工作能力總結

在眼科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位，護士工作能力描述。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了眼科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

第三篇：護士工作能力描述

護士工作能力描述

在眼科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位，護士工作能力描述。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德，工作總結《護士工作能力描述》。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了眼科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

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第四篇：護士工作能力自我評價

自我鑒定是個人在一個時期、一個、一個階段對自己的學習和工作生活等表現的一個自我總結。小編精心為你整理了護士工作能力自我評價，希望對你有所借鑒作用喲。

護士自我鑒定篇一

本人名蔣霏霏，女，39歲，現為湘潭市第五人民醫院精神科五病區護士長，從事臨床護理管理工作。1992年畢業于湘潭衛校，通過努力獲得大專、本科文憑。2006年5月獲主管護師資格。現將本人任職以來工作情況述職如下： 在政治思想方面，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，謹記***厲行節約、規范工作作風的教導。全心全意為人民服務，愛崗敬業，誠實守信，任勞任怨，多次獲得領導及上級部門的嘉獎。在業務工作上，勤學好問，精益求精，得到各級領導的充分肯定。2004年通過競聘走上護士長崗位至今，先后擔任精神科病區、老年病區護士長。工作以身作則，帶領科員堅持學習業務知識，不斷提高技能水平；掌握法律法規，積極推廣和應用優質護理；真正做到了以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨。

擔任老年科護士長期間，完善和制定了科室護理人員崗位工作職責與流程、考核標準；建立和強化了壓瘡、跌倒、墜床、噎食等風險評估及防范制度；加強對護理技術人員的培訓和指導，制作幻燈片等課件講課，提高護理服務水平。使老年科的護理工作邁上了一個新的臺階，連續3年沒有發生重大安全事故；得到病友、家屬、同事及

領導的一致好評，取得良好社會效益，2011年被評為優秀工作者。2013年3月調入精神科擔任五病區護士長，針對科室的特色和人員結構，對排班、勞動記律、工作質量標準、安全管理等多個環節進行了整改；病區環境及工作人員素質、護理質量整體提升，獲得領導的肯定。

作為一名護理工作者，我深知自己肩上責任的重大，“如履薄冰，如臨深淵”的信條一直高懸于頭頂。為了做好護士長工作，首先身先士卒，嚴于律己，嚴格落實核心制度和護理技術操作規范要求，依法依規執行護理服務。每天堅持深入查房，對新病人、危重病人重點查視，做到心中有數，指導護理重點和方法；搶救病人、危急情況緊急趕到現場指導處理；定期檢查環節質量，督促完成各項工作；發現問題，及時整改；每月定期召開護理質量反饋講評會，針對突出的薄弱環節和缺陷進行重點跟蹤和監控，保證護理質量的持續改進。

第二，加強護理隊伍的自身建設，積極引進和學習新技術新知識；結合精神科護理的特點，對新進人員認真執行崗前培訓和安全教育、法律法規教育。對科員嚴格要求，定期進行考試考核，言傳身教提高技能和服務水平；大大提高了護理隊伍的整體素質，圓滿的完成了科室護理臨床、科研、教學工作任務。第三，深入領會“優質護理”的內涵并落實于護理工作的每個環節。帶領科室護理人員認真執行基礎護理，全面實行護理責任制；加強安全管理和培訓，提高風險意識和應急處理能力；了解和掌握病友的合理需求，積極改進護理流程，一切

以病人為中心，保證病友的安全。體會病友的疾苦，制定便民措施，推行貼心護理服務；并通過滿意度調查、病友座談會等形式廣泛聽取意見，集思廣益，以優質的護理服務贏得病友與社會的滿意；取得了突出的成績。第四，在工作中不斷總結經驗和反省教訓；思考和改進護理技術與管理方法，刻苦鉆研專業知識；積極更新和傳授護理技術，做好護理隊伍的”傳、幫、帶”，促進我院護理事業的發展提高。2011年在國家級刊物發表論文2篇；00精神科護理告知對減少護患糾紛的效果評價03在00中外醫學研究03發表（2011年10月第9卷第28期）；00老年腦卒中后抑郁患者的心理干預與護理 03在00中國醫學創新03發表（2011年10月5日第8卷第28期），兩篇均為第一作者。2012年在00中國實用護理雜志03獨立發表綜述1篇00壓瘡護理綜述03（2013年5月第29卷第28期）。2012年8月制作幻燈片課件00輸液安全03被百度的文庫、道客巴巴、豆丁網、淘豆網收錄、多次全篇轉載并選入“精品文稿分享平臺”（網絡搜索關鍵詞“安全輸液講義”）。課件00護理文書書寫規范03、00精神障礙患者的社區康復護理03、00老年人用藥安全03也被百度的文庫等網站收錄。

綜上所述，本人的工作年限、學識基礎、專業水平、業務能力和護理管理技術已具備副主任護師的申報條件。敬請評審老師檢閱審查，謝謝！

護士自我鑒定二

本人1985年工作在婦幼保健院，已29年，大專文憑，現在護理部工作，承擔全院護理質量檢查、護士的理論、操作培訓考核、實習生管理、愛嬰醫院相關知識培訓考核文檔整理、母乳喂養質量檢查工作、母乳喂養咨詢門診和營養門診咨詢等工作，2000年晉升為主管護師，現擬申報副主任護師職位。

本人參加工作29年，熱愛黨，熱愛社會主義，政治思想上始終與黨中央保持一致，擁護中國共產黨的領導和方針政策，在工作中努力貫徹落實科學發展思想觀，時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，充分發揮黨員模范先鋒作用，積極進取、勤奮工作，切實履行職責。積極參加醫院組織的各項活動。

自覺遵守各項院紀院規，從無遲到早退、曠工現象，嚴于律己，團結同事，對病人熱情和藹，服務周到。認真完成各項工作任務，同時還積極主動認真地學習護理專業知識，工作上，始終以飽滿的工作激情和忘我的工作態度，立足所熱愛的護理事業，無怨無悔，始終牢記作為一名護理工作者的責任和義務，實踐和提升自己的人生價值。在平凡的工作中作出了一些工作成績，工作能力得到醫院和護理部主任的肯定，多次被評為“先進個人”、“優秀工作者”，“貼心護士”、“最美婦幼人”等榮譽。二十九年的工作中無大的醫療糾紛及差錯的發生。積極參加醫院獻血3次。

工作任務中，做為質量考核員，堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，做到常督促、勤落實；踏實肯干，吃苦耐勞，善于溝通協調，在質量檢查時，嚴格要求，精益求精，不留情面。強調“細節決定成敗”。

在培訓工作中，結合疆內外先進經驗、等級醫院評審要求和醫院實際情況制定醫院護理工作中三基和專科培訓方案并組織實施；負責擬定和組織修改全院護理人員操作流程、操作考核表、愛嬰醫院質量檢查標準和考評標準。

做為護理部培訓主管，掌握各級護理人員狀況，有的放矢的進行相關知識和技能培訓，做到人盡其才，才盡其用，最大限度地發揮護理人員的作用，全面提高護理人員的整體素質。

通過二十多年的臨床護理工作，積累了豐富的臨床護理經驗，又通過不斷學習取得了母乳喂養咨詢師和營養咨詢師資質，組織制定了母乳喂養知識手冊與工作規范； 組織開展母乳喂養新技術的應用，承擔醫院內孕期營養、母乳喂養咨詢門診和

知識講座；做為咨詢師深知母乳喂養知識、正確的飲食搭配，尤其是高血脂、糖尿病飲食，對孕產婦的重要性。在咨詢門診、和下病房檢查母乳喂養情況時，和孕產婦及家屬交流溝通，用心傾聽，運用自己的理論知識和豐富的臨床護理經驗耐心解答他們的問題，也發現了一些隱性糾紛和隱患并和科室護士長和責任護士積極溝通，采取措施予以杜絕。

做為護理部主管實習帶教，定期組織指導實習同學進行業務學習，并舉行講座，4年來帶教實習同學200余人，培訓帶教不是一天一夜的功夫，為了做好帶教管理工作，關心愛護每一位實習護士，言傳身教來傳遞護士的敬業精神。也把自己多年總結出來的護理心得毫無保留地傳授給她們。

在努力工作的同時，我也注意提高自身的科研水平，積極參加院級及疆內外的護理講座和培訓、科研課題研究，不斷總結經驗，任職以來發表論文8篇，參與著作編著1部，一項護理科研課題正在進行中。

作為一名普通護士，從事平凡的護理工作，29年風雨歷程，我在一步步地實現著自己的人生價值。29年的護理生涯，無驚人的成功壯舉，也無耀眼的光環榮譽，唯有一份執著，“用心做好每一件事，認真對待每一天”。

工作之余不斷提高自身理論知識和技能水平，汲取新的護理理念和文化，能很好地理論聯系實際，應用于培訓、咨詢、指導、檢查工作中，在今后工作中，我將更加嚴格要求自己，以身作則，在思想上提高自己，在業務上鍛造自己，更好更優質地完成護理任務。我深信：“豐碑無語，行勝于言”。

我認為自己已經符合副主任護師的任職條件，現申報副主任護師職稱，懇請領導給予批準！

第五篇：2014年臨床護士工作能力考核

2014年臨床護士工作能力考核

護士

一、掌握（現場提問）: 1.優質護理服務的目標和內涵。

2.護士知曉并掌握相關常規、流程、應急預案的內容。3.護理安全（不良）事件報告制度的知曉率100%。

4.護士知曉并掌握（1.醫囑核對與處理流程2.查對制度并提供符合相關操作規范的護理服務，有記錄3.觀察。了解和處置患者用藥與治療反應的制度與流程4.有護理安全輸血制度、輸血查對制度、輸血技術操作規范、輸血流程。輸血器的使用規定及流程5.有輸血反應處理預案。報告、處理制度與流程）。

5.護士掌握特殊檢查和治療后的觀察及處理措施，預防墜床、跌倒、壓瘡措施落實。

6.護士熟練掌握口腔護理、靜脈輸液、各種注射、鼻飼等常規技術操作及并發癥預防措施及處理流程。

7.護士按照使用制度與操作規程熟悉使用輸液泵、注射泵、監護儀、吸引器等常用儀器和搶救設備，對使用中可能出現的意外情況有處理預案及措施。

8.護士掌握各項使用制度與操作規程的主要內容。9.掌握崗位的職責。

二、實地查看：

1.病人病檢，治療飲食，標本送檢、藥品物品送病區等落實情況 2.各崗位護士工作情況是否符合崗位工作標準。

3.根據儲備人員名單，隨機抽取，根據培訓要點或技術項目，考核其業務能力。

4.護士培訓與臨床需要的結合程度，護士的實際工作能力，訪談護士接受培訓的情況。

5.日常訓練相關設施、培訓內容、結合臨床，看專科護理人才的培養和使用情況。考察護士業務能力和護理效果。

6.責任制整體護理的落實及持續改進情況，所管患者的護理措施落實情況，是否符合整體護理要求，根據要求提供專業照顧、健康指導：責任護士平均分管患者人數是否多于8人（熟練評估患者需求，采取針對性的護理措施，護士掌握相關知識，并結合患者個性化實際情況實施“以患者為中心”的護理，并能幫助患者及其家屬了解患者病情及護理的重點內容）。

7.責任護士是否落實心理護理和健康指導，指導符合患者個性化需求，治療飲食由醫院統一配置，護士了解所管患者飲食要求并指導：指導方式多樣，資料方便使用;訪談護士對指導內容的掌握情況，查閱相關資料。

8.護士是否能夠正確、規范履行護理職責，并落實到位。查看有關數據分析，是否形成“以患者為中心”的團隊合作模式，訪談患者與責任護士溝通交流情況。

9.護士對護理質量標準的執行情況。

10.護士對危重患者的照顧能力：責任護士能力與所管危重患者病情是否相符合;病區護士人力配置是否合理（護士具備的技術能力包括:危重患者護理常規及搶救技能、生命支持設備操作、患者病情評估與處理、緊急處理能力等）;查詢培訓及監查的相關資料。

11.責任護士落實查對制度、用藥護理的過程，如有問題追溯三級護理質控過程，查閱相關資料。

12.責任護士輸血過程，看輸血規范、流程、制度是否落實到位；訪談護士對輸血規范。