第一篇：初一上冊期末復習期間每天的語文附加

12月23日 星期一

2、給帶點字選擇正確的讀音。(3分)

重荷(ha ha)處理(chù chǔ)你好啊(a ya wa)

強迫(qiáng qiǎng)瓜蔓(wàn màn)某些(mǒu mǒ)

3、聯系語言環境，給下面句子中的拼音標上正確的聲調。(2分)

在學習中，總會碰到一(y i)些困難，但只要我們不(bu)怕困難，迎難而上，一(y i)切困難都不(bu)能阻擋我們前進的步伐。你說是不(bu)是?如果不(bu)信的話，你可以親自試一(y i)試，通過實踐，你會認識這一(y i)真理。

二、詞語練習。(14)

1、寫出下面讀音是“ju”的字。(2分)

家()抗()戲()臨危不()

2、先把成語補充完整，再選擇適當的填在句中的括號里。(5分)

同心()力 日()月累 五彩斑()尺()寸陰

浮想()翩 畫蛇()足 棋()對手 賓客()門

(1)、為了讓天更藍，地更綠，水更清，我們要()地保護地球。

(2)、涓涓細流匯成大海，只有()，我們的知識才能不斷豐富起來。

3、先用“望”組成六個詞語，再分別填入下文中：(3分)凡卡()得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有()。他給爺爺寫信，()爺爺能來接他回家，這是他美好的()。信寄出后，他整天等待著。半年過去了，爺爺沒有來信，他很()。一年后，家里捎來信，說爺爺死了，凡卡徹底()了。12月24日 星期二

一、字詞練習

1、給下列加點字的正確讀音畫上橫線。(2分)

挑撥離間(jiān jiàn)門神尉(yù wai)遲恭的畫像

購物券(juàn quàn)參(cēn cān shēn)差斑駁

2、聯系語言環境，給下面句子中的拼音標上正確的聲調。(2分)

在學習中，總會碰到一(y i)些困難，但只要我們不(bu)怕困難，迎

難而上，一(y i)切困難都不(bu)能阻擋我們前進的步伐。你說是不(bu)是?如果不(bu)信的話，你可以親自試一(y i)試，通過實踐，你會認識這一(y i)真理。

3、寫出下面讀音是“ju”的字。(2分)

家()抗()戲()臨危不()

4、先把成語補充完整，再選擇適當的填在句中的括號里。(5分)

同心()力 日()月累 五彩斑()尺()寸陰

浮想()翩 畫蛇()足 棋()對手 賓客()門

(1)、為了讓天更藍，地更綠，水更清，我們要()地保護地球。

(2)、涓涓細流匯成大海，只有()，我們的知識才能不斷豐富起來。

二、畫出下列每組詞語中的錯別字，并依次訂正在括號內。(4分)

1.南轅北轍 綠草如陰 萬事具備 能言善辨 尺璧寸陰()

2.買櫝還珠 百尺桿頭 揠苗助長 費寢忘食 老生常談()

3.言簡意賅 變本加利 馳名中外 目不瑕接 門廷若市()

三、根據要求寫成語。(4.5分)

1.前兩個字重疊的：、、2.描寫文娛活動中演員表現的：、、3.形容世界杯開幕式場面的：、、四、根據要求完成習題。

1.用“嚴”組成不同的詞語，填在括號內。(7分)

爸爸對我的要求一向很()。有一天，爸爸向我推薦了一篇文章，內容主要寫：李大釗在革命形勢非常()的情況下，仍然堅持工作。他被捕后，敵人對他()拷打。最后，被敵人害死。讀了文章后，爸爸要我講給他聽。我笑嘻嘻地講著，一點也()。爸爸用眼睛瞟了我一眼，我卻沒認識到問題的()性，還是笑嘻嘻地講著。爸爸用()的語氣說：“聽，別講了。李大釗在自己生命受到威脅時，仍()黨的秘密，這種大無畏的革命精神令人肅然起敬，可你還嘻嘻哈哈的，真是太不應該了!”聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭。

2.填上合適的關聯詞語。(5分)

(1)中國乒乓球競技水平()在世界上處于領先地位，()中國乒

乓球界不斷地進行著技術創新。

(2)岳家軍紀律嚴明，將士們()自己忍饑挨餓，()侵占百姓的一粒糧食，而且他們作戰勇猛，屢屢擊敗金兵，()贏得了“撼山易，撼岳家軍難”的美譽。12月25日 星期三

一、積累、運用(本題共3小題，共34分)

1、選擇正確答案的序號填寫在()里。(本題共5小題，每小題2分，共10分)

(1)下列各組詞語中，帶點字的讀音有錯誤的一組是()。

①處理(ch)一縷(l)要挾(xi)閃爍(shu)

②勉強(qi ng)膽怯(qi)僻靜(b)簡樸(p)

③標桿(g n)峻工(j n)飛翔(xi ng)擔當(d n)

(2)下列個組詞語中，有錯別字的一組是()。

①駿馬 虛弱 純熟 悲慘 連綿不斷

②懲罰 恥辱 書籍 軍閥 興國安幫

③遜色 阻撓 憂慮 劇本 應接不暇

(3)下列句子中的六個“和”，按意思可分為兩組，正確的分法是()。

A B C D E F

a和b兩數的和的平方和a和b兩數的平方和的和。

①ABC/DEF ②ACD/BEF ③ABD/CEF ④ADE/BCF

(4)選擇與“寧為玉碎，不為瓦全”一句的句子類型完全相同的一句是()。

①邱少云即使犧牲自己，也不暴露潛伏的目標。

②與其說它是城市，還不如說它是漁村更合適。

③既然天上沒什么好，你就不用回去了。

(5)“這是??電影院”一句中的“電影院”的修飾詞語，排列正確的一項是()。

A一座 B 現代化的 C 北京市 D 唯一的 E 新型的 ①CADBE ②AEBCD ③CDABE ④BDAEC 3

2、按要求寫詞語。(本題共5小題，寫10個詞語，每個詞語1分，共10分)

(1)寫出含有“綠色”的詞語。--------------------------------

(2)請根據《赤壁之戰〉一文的某些情節，概括出一個歇后語。

------------------------

(3)寫出帶有動物名稱的成語。---------------------------------------------------------

(4)寫出含有夸張意思的成語。--------------------------------

(5)根據詞的感情色彩不同寫一對成語，如：興高采烈——垂頭喪氣。

-----------------

3、按要求寫句|、寫話。(本題共5小題，第(1)(3)(5)題各2分，第(2)(4)題各4分，共14分)

(1)某書店要在店內醒目的地方掛一條幅，條幅上要寫一句格言，請你選一個，并說明理由。

------

(2)從下面幾個事物中，選兩個用古人的詩句來贊美它們。

A廬山 B小草 C春雨 D梅花 C柳樹

①--------------------------

②---------------------------(3)在《鳥的天堂》中，作者描寫榕樹的茂盛時，從兩個方面寫的，這兩

句話是--------------------------12月26日 星期四

一、看拼音寫漢字。(10%)

Qī líang kāng kaǐ neì hán jiào huì feǐ yí suǒ xī

()()()()()()

Juùn liàn piāo yì jiǎn l?u maì lǒng wǔ cǎi bān lán

()()()()()()

二、按要求完成練習。(15%)

1、選擇填空。(3%)

猛烈 激烈 于是 因此 雖然?? 但是??

熱烈 強烈 不但??而且?? 只要?? 就??

(1)辯論雙方()精彩的答辯，一次又一次博得在場觀眾()的掌聲。

(2)福樓拜對莫泊桑說，對所要寫的東西，()要仔細觀察，()要善于發現。

(3)黃果樹瀑布()不如廬山瀑布那樣長，()遠比它寬得多，()顯得氣勢非凡，雄偉壯觀。

2、照樣子，寫成語。(2%)

夸夸其談 栩栩如生

神采奕奕 小心翼翼

3、六年了，你一定結識了很多知心朋友，請用幾個成語來表達你與這些朋友的情誼：(2%)

4、文學作品中的數字大多是虛指，表示“多”的意思，如詩句“白發三千丈”。請你寫出兩句這樣的詩句。(2%)

(1)(2)

5、發揮想像，仿寫句子。(4%)

例：時間好比清風，它能幫助我們驅散心頭的愁云;時間如同細雨，它能幫助我們洗去心靈的雜質。

書籍好比，;

書籍如同。

6、小明正在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：“小明，你真愛美啊，我剛晾的被單也錦上添花了。”(2%)

(1)你聽出了劉阿姨說話的意思是：____________________。

(2)如果你是小明，應該這樣回答劉阿姨：

12月27日 星期五及周末

一、看拼音寫詞語，注意把字寫勻稱。(6 分)

二、下列帶點字的讀音完全正確的一組是(1 分)

A、給.予(jǐ)呼嘯.(xiào)憐憫.(mǐn)

B、澎湃.(bài)漏.斗(l?u)要塞.(sài)

C、勉強.(qiǎnɡ)暫.時(zhài)血泊.(p?)

三、“在網上購物已不是什么新鮮事了。”這句話中，“新鮮”的意思是第()個。(1 分)

(1)沒有變質的(2)沒有枯萎的(3)經常流通不含雜類物品(4)少見的，稀罕的

四、下列句子中沒有錯別字的句子是()(1 分)

a 海倫像一塊干躁的海綿吮吸著知識的甘霖。

b 我仿佛看到，她的碧眼仍然閃爍著嬌傲的光芒。

C 蒙蒙細雨給這條峽長的小鎮披上了蟬翼似的輕紗。

d 只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。

五、下面詞語搭配不恰當的一組是第()組。(1 分)

(1)克服缺點

承擔責任

(2)全神貫注地宣布

鄭重其事的學習

(3)嘶啞的聲音

熱鬧的市場

六、成語積累。(4 分)

1、寫出四個描寫山峰的四字成語。

2、用“天()地()”的形式寫成語。

a 形容大風時天地都暗淡無光。()

b 形容時間長，永遠不變。()

C 形容頭暈時的感覺。()

d 形容包圍嚴密，遍撒羅網口()

七、連線并填寫本學期的相關詩句。(3 分)

夜不能寐 渴望 明月何時照我還

死不瞑目 思念 春風又綠江南岸

怒發沖冠 歡欣 ______________

手舞足蹈 憤怒 ______________

八、選擇文章的作者或作品，把序號寫在括號里。(1分)

《草原》()(1)老舍(2)巴金(3)馮驥才

杜甫()(1)《前出塞》(2)《春望》(3)《塞下曲》

九、判斷下面的說法是否正確。(4 分)

1、《將相和》一文是根據著名歷史文獻 《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。()

2、我國古典四大名著是《三國演義》、《水滸》、《西游記》和《聊齋志異》。()

3、“天上的星星數不清”和“鐘山只隔數重山”中的“數”的意思一樣。()

4、“華僑終于回到了他十分酷愛的家鄉。”這是個用詞不當的病句。()

十、選擇。(4 分)

1、選出意思不同于其他三句的一句。()

A、這樣精彩的表演，使我贊不絕口。

B、這樣精彩的表演.不能不使我贊不絕口。

C、這樣精彩的表演，怎能使我贊不絕口?

D、這樣精彩的表演，怎能不使我贊不絕口?

2、下面的比喻句中，比喻最貼切的一項是()

A、這個老單身漢像木條一樣瘦削。

B、一輪滿月正在荒野上莊嚴地徐徐升起，像一個赤紅的大金盤。

C、這個姑娘的眼睛又黑又亮，像經常戴的黑色眼鏡。

D、大漠沙如雪，燕山月似鉤。12月30日 星期一

一、給下列加點字的正確讀音畫上橫線。(2分)

挑撥離間(jiān jiàn)門神尉(yù wai)遲恭的畫像

購物券(juàn quàn)參(cēn cān shēn)差斑駁

二、畫出下列每組詞語中的錯別字，并依次訂正在括號內。(4分)

1.南轅北轍 綠草如陰 萬事具備 能言善辨 尺璧寸陰()

2.買櫝還珠 百尺桿頭 揠苗助長 費寢忘食 老生常談()

3.言簡意賅 變本加利 馳名中外 目不瑕接 門廷若市()

三、根據要求寫成語。(4.5分)

1.前兩個字重疊的：、、2.描寫文娛活動中演員表現的：、、3.形容世界杯開幕式場面的：、、四、根據要求完成習題。

2.填上合適的關聯詞語。(5分)

(1)中國乒乓球競技水平()在世界上處于領先地位，()中國乒乓球界不斷地進行著技術創新。

(2)岳家軍紀律嚴明，將士們()自己忍饑挨餓，()侵占百姓的一粒糧食，而且他們作戰勇猛，屢屢擊敗金兵，()贏得了“撼山易，撼岳家軍難”的美

譽。

3.圍繞“畢業話題”寫話。(5分)

(1)馬上就要畢業了。李亮親手制作了一張賀卡，準備送給班主任劉老師。你能幫他寫幾句贊美、祝福老師的話嗎?李亮還要求用上排比句呢!先想一想，再寫下來。(2)小學即將畢業，你馬上就要離開母校了，在即將離開母校的時刻，請你為母校設計一條廣告語，宣揚學校的特色。(不要超過20字，要有個性)

五、綜合改錯。(7分)

4月的一天，我和爸爸去拜訪溱湖濕地公園，一路上，《莫道江南花似錦，溱潼水國勝江南》等宣傳標語不時映入眼簾。來到溱湖，只見岸邊桃紅柳綠，湖面碧波蕩漾，在陽光下仿佛有無數可怕的精靈在跳動。會船表演開始了。湖面上立刻熱烈起來，一條條會船爭先恐后，生怕掉在別的船后面。看完表演，我忍不住情不自禁地鼓起掌來，身邊的游客也嘆息不已。

六、填空題。(4+4.5+2=10.5分)

1.傳說，王母娘娘用玉簪一劃，就劃出了天河，天河就是太陽系中 的“ 河”。牛郎和織女分別成了河兩邊的“ 星”和“ 星”。牛郎和織女每年農歷的夜晚在“ 橋”相會，這就是 節的由來。反映王母娘娘女兒下凡的故事還有不少，其中的黃梅戲《 》家喻戶曉。

2.人們常常用“。”來說明“當局者迷”的道理;用“。”來說明母愛的博大深厚;“。”來贊嘆草原的廣闊美麗;用“。”來贊美夏天西湖的荷花。

3.小名最近在讀、背《三字經》，今天讀、背的內容是“昔仲尼，師項橐，古圣賢，尚勤學”，可他不知道是什么意思，就請你告訴他吧!12月31日 星期二

1、給下列加點字注音(10分)

檔()次 給()予 模()樣 懲()罰 潛()能

殲()滅 造詣()膝()蓋 盡()管 拖累()

2、請將下列成語補全(10分)

再接再()名列前()各行其()()揚頓挫

無精打()()流不息 金()輝煌 好高()遠

自()更生 目不()接

3、對下列兩個句子中加點字解釋最準確的一項是()(2分)

他好像要擺脫這種與他年齡很不相稱的重荷。

養花有益身心，勝于吃藥。

A 背著 增加 B 負擔 增加 C 負擔 好處 D 背著 更加

4、依次填入詞語最恰當的選項是()(2分)

只要擁有一顆純真的心，就可以()煩惱的枷鎖，在歡樂的草坪上自由漫步;就可以()失敗的陰影，在勝利的陽光下大步前行;就可以()冷漠的堅冰，在熱情的海洋里揚帆遠航。

A 驅散 融化 擺脫 B 擺脫 融化 驅散

C 擺脫 驅散 融化 D 驅散 擺脫 融化

5、下列句子，屬于比喻句的一項是()(2分)

A 他仰望著空中的燕子，仿佛他的心也一起飛上了藍天。

B 讀書之余，我喜歡養些易種易活的自己會奮斗的花草。

C 幸虧紅領巾幫助了我，要不然我不知還要吃多少苦頭。

D 雪后的原野上，梅花點點，每一朵都是一首精美的詩。

6、下列語句中，沒有語病的一項是()(2分)

A 老師慈母般的關懷，我一輩子終身難忘。

B 一個微寒的夜晚，我踏上了南下的列車。

C 在老師的幫助下，使我的學習進步不小。

D 考試前，我把橡皮忘了裝進文具盒里。

7、依據文段內容，在橫線上補全語句，使語言得體，最恰當的一項是()(2分)

超市里，一位營業員發現有位顧客買青菜時，把菜葉剝掉了許多，于是，她走上前去，對他說：“同志，_________________.”

A 你這是干什么?不能再剝了 B 把菜放那兒，不賣了

C 你不能這樣買菜，影響多不好 D 小心點兒，別把菜葉碰掉了

8、補全下列句子(10分)

良藥苦口利于病，_______________.書讀百遍，____________________.10

世事洞明皆學問,_______________.落紅不是無情物，________________._______________，不教胡馬度陰山。天行健，________________________.________________，不盡長江滾滾來。小荷才露尖尖角，________________.王師北定中原日，________________._______________,牧童遙指杏花村。

一、根據拼音寫詞語。（10分）

二、táo zuì nínɡ zh?nɡ k? s?u d? gāo wàng zh?ng()()()()

三、bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn jiāo zhào bù ān()()()()

二、按要求寫成語。（5分）

1.寫四個含反義詞的成語：（）（）（）（）2.寫出四個含有人體名稱的成語：（）（）（）（）3.聲音高入云霄，把浮動著的云彩也止住了。形容歌聲嘹亮。（）。（1分

三、給畫線的字、詞選擇恰當的意思。（5分）

1.講究：①講求、重視；②值得注意或推敲的內容；③精美 祭器很講究（）講究衛生（）這里的技術是大有講究的（）

2.故：①事故；②緣故，原因；③原來的，從前的，舊的；④朋友，友情；⑤死亡 變故（）病故（）沾親帶故（）故鄉（）

3.之：①往；②的；③代詞，代替人或事物。鐘子期必得之（）赤子之心（）送孟浩然之廣陵（）

四、判斷下面句子運用了什么修辭方法，填在括號里。（5分）1.優美的音韻，像靈泉一般流了出來。（）2.走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（）3.這天氣真冷，都快把我凍成冰了。（）4.那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。（）5.火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設計了一種“人”字形線路（）

五、改寫句子。（6分）

1.縮寫句子。他的心里，一定是飛翔的鷗群。

2.把陳述句改為反問句。沒有比鍛煉身體、增強體質更重要的事情了。

3.把下面的引述句改為轉述句。魯迅在回信中說：“你的信如果要發表，且

有發表的地方，我可以同意。”

六、填空。（19分）

（一）根據課文內容填空。1.默寫《天凈沙·秋》（4分）

（二）2..默寫《伯牙鼓琴》（3分）

3.填寫下面古詩詞中的花名：（3分）（1）忽如一夜春風來，千樹萬樹 ＿ 開。（2）人閑＿落，夜靜春山空。（3）＿香里說豐年，聽取蛙聲一片。（4）待到重陽日，還來就＿。

（5）竹外＿三兩枝，春江水暖鴨先知。

（6）接天蓮葉無窮碧，映日＿別樣紅。

七、閱讀。(20分)

（一）閱讀課文節選，完成練習。（7.5分）古老的鐘發啞地敲了十下，十一下??始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音，□他現在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語，一面劃著十字。1.在“□”處給短文補上標點符號。(3.5分)2.桑娜在沉思什么？請用“~~~~~~~~”畫出來。(1分)3.桑娜家窮，表現在哪些方面？(2分)4.桑娜家這么窮還收養兩個孤兒，說明桑娜夫婦是＿的人。(1分)

第二篇：三年級語文上冊期末復習附加題

三年級上冊期末測試附加題 一、四大名著

1.《四大名著》 《三國演義》 羅貫中 《水滸傳》

施耐庵 《西游記》

吳承恩 《紅樓夢》

曹雪芹

2、《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是(魯智深)

3、《三國演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是(曹操)

4、諸葛亮與周瑜聯手指揮的一場著名的以少勝多的戰役，是(火燒赤壁)

5、《三國演義》中過五關斬六將、千里走單騎的英雄是(關羽)

6、“天下三分”是指天下分裂為魏、蜀、吳 三國。

7、《西游記》中推倒人參樹”的是（孫悟空）。

8、成語“萬事俱備，只欠東風”是根據《三國演義》

火燒赤壁

9、諸葛亮是《三國演義》中的重要人物，他的故事我知道有

草船借箭、空城計。

10、“三顧茅廬”是 劉備請諸葛亮出山的故事。、10、在護送唐僧去西天取經途中，機智靈活、疾惡如仇的是_孫悟空__；憨態可掬、好耍小聰明的是豬八戒；忠誠老實、勤勤懇懇的是__沙和尚____。

11、《西游記》中的故事有三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、三借芭蕉扇。

12、《三國演義》中 “桃園三結義”是指哪三個人? 劉備 關羽 張飛

13、“草船借箭”是誰向誰借箭？諸葛亮找曹操借箭

三年級上冊期末測試附加題

15、《三國演義》中 “賠了夫人又折兵”的（周瑜）出此計謀的人（諸葛亮）

16、寫出名著中的四個人物

《三國演義》:劉備、關羽、諸葛亮、曹操, 《水滸傳》: 宋江、武松、李逵、林沖、吳用 《西游記》: 孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚 《紅樓夢》：賈寶玉、林黛玉、王熙鳳、薛寶釵

二、歇后語

1.八仙過海——各顯神通 ２、孫悟空大鬧天宮——慌了神 ３、韓信點兵——多多益善 ４、張飛穿針——粗中有細 ５、包公斷案——鐵面無私 ６、姜太公釣魚——愿者上鉤 ７、蒼蠅洗臉——假干凈 ８、吃米的雞——點頭哈腰 ９、大年初一見面——凈說好聽的 １０、對著鏡子罵人——跟自己過不去 11．十五個水桶打水——七上八下 12.茶壺里煮餃子——有嘴倒不出 13.啞巴吃黃連——有苦難言 14.黃鼠狼給雞拜年——不安好心 15.八仙過海——各顯神通

三、有關數字的成語 三年級上冊期末測試附加題

A 12345609

B 5 10

C 1256789

D 1+2+3

E 333 555 F 3.5

G 3322

H 7分鐘+8分鐘=1000元

I 0+0=？

J 10002=100 100 100

K 3.4 答案：

A 12345609（七零八落）因為七被零代替，八又不在（落）

B 5 10（一五一十）C 1256789（丟三落四）D 1+2+3（接二連三）E 333 555（三五成群）F 3.5（不三不四）G 3322（三三兩兩）

H 7分鐘+8分鐘=1000元（一刻千金）7分鐘+8分鐘= 一刻15分鐘

I 0+0=？（無中生有）

J 10002=100 100 100（千方百計）其實題應該是 1000^2=100X100X100 K 3.4（不三不四）

四、根據數字猜成語 1、1X1=1（一成不變）

2、0+0=1（無中生有）3、9999（萬無一失）

4、2468（無獨有偶）5、23456789（缺衣少食）6、1234567（八九不離十）7、12345609（七零八落）

8、123456789（循序漸進）三年級上冊期末測試附加題 9、1/2（一分為二）

10、5/4（四分五裂）11、3456789（一干二凈）

12、1111（如終如一）13、1001（一呼百應）

14、0（一無所有）15、7/8（七上八下）

16、1243（顛三倒四）17、1%（百里挑一）

18、9寸+1寸1尺（得寸進尺）

五、有關成語的四字詞語。

1、有關成語故事的四字詞語：

驚弓之鳥

草船借箭

完璧歸趙

2、有關寓言故事的四字詞語：

南轅北轍

掩耳盜鈴

濫竽充數

3、有關神話故事的四字詞語：

精衛填海

愚公移山

夸父追日

負荊請罪

拔苗助長 開天辟地

第三篇：初一語文上學期期末復習

期末復習考試

1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）

A．捕獲（pǔ）單薄（bó）情不自禁（jìn）銷聲匿跡（nì）．．．．

B．翹首（qiáo）脂肪（zhǐ）追本溯源（shuò）鍥而不舍（qiè）．．．．

C．詰責（ji?）鳥瞰（kàn）諄諄教誨（zhūn）惟妙惟肖（xiào）．．．．

D．愜意（xiá）機械（jia）懲惡揚善（ch?ng）冥思苦想（míng）．．．．

2、下列書寫全部正確的一項是（）

A、慌誕宏毅循規蹈距適得其返 B、盧森保磬香稍縱既逝留連忘返

C、錘練忌諱無邊無銀旁逸斜出 D、狼藉熱忱拈輕怕重濫砍濫伐

3．下列句子中加點成語使用不恰當的一項是（．．．）

A．提起北京奧運會，人們就會想起那首膾炙人口的歌曲《我和你》。．．．．

B．面對突出的辦學成績，學校沒有停止前進的步伐，反而繼往開來地再次揚帆起程。．．．．

C．不法廠家制造假藥造成的惡果實在是駭人聽聞。．．．．

D．李娜沉著應戰、頑強拼搏，終于登上了法網公開冠軍寶座，實現了她夢寐以求的愿望。．．．．

4．下列句子的標點符號使用正確的一項是（）

A.“哎呀。真是太美了!”張老師說：“我非常滿意!”

B.在中國傳統教育典籍里，大家一致認為最重要的是《四書五經》。

C.怎么可能這樣?你說的?沒搞錯吧?有沒有再調查?

D.師宗的鸚鵡山、鳳凰谷、羅平的九龍瀑布、瀘西的阿廬古洞均是旅游勝地。

5.下列句子中沒有語病的一句是()

A．白衣天使奮戰在抗擊非典的第一線，他們動人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚。

B．在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理．感悟了人生的真諦。

C．我們要與自然和諧相處，保護好屬于我們人類自已的家園——地球。

D．那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸，似遠似近，似近似遠，又似有似無。

6． 對聯可分為春聯、喜聯、壽聯、勝跡聯、育志聯等等，假如今天恰逢你的爺爺或奶奶做大壽。請你從下面四副對聯中選一副送給他(她)。()

A.福如東海長流水，壽比南山不老松B.依山傍水景中勝境，坐北朝南函里新居C.東風吹出千山綠，春雨灑來萬象新D.古人卻向書中見，男子要為天下奇

7．根據提示填空（每空1分，共8分，凡出現加字、漏字、錯別字任何一種情況，該空不得分）①，隨風直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）②八百里分麾下炙。

③《過故人莊》中，表現鄉村優美景色的句子是：。④王維在《使至塞上》一詩中，以傳神之筆勾畫出塞外雄渾壯觀景象的千古名句是：。

⑤請你寫出古詩文中描寫夏天的連續的兩個句子（課內外均可）“

”。，二、語文綜合運用（本大題含8～10小題，共8分）

近些年來，各地興起了過洋節的熱潮：圣誕節、情人節、愚人節……商家也不失時機推出豐富多彩的促銷活動。到處洋溢著濃濃的節日氣氛。而我們自己的傳統節日如七夕、臘

八、重陽等在年輕一代的心目中已經漸漸淡化了，過得冷冷清清。為了加深大家對傳統節日的感情。某校決定在各班舉辦“傳統節日知多少”主題班會。下面是班會的活動內容，請你參與。

8.班級征集活動主題語，要求是簡潔、形象的一句話或一個短語。你寫的是什么？（2分）9.請寫出一個你熟知的傳統節日以及與之相關的對聯或詩句。（3分）

馬說

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能干里也?

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。

12．解釋下列加點詞在文中的意思。(2分)

(1)一食或盡粟一石或：(2)食馬者不知其能千里而食也食：．．(3)且欲與常馬等不可得等：(4)安求其能千里安：．．13．翻譯下列句子。(4分)

(1)食馬者不知其能千里而食也。

(2)鳴之而不能通其意。

14．從文中看，千里馬遇不到伯樂，它們有著怎樣的命運?(2分)

15．作者借千里馬不遇伯樂的遭遇，反映了當時怎樣的社會現實?(3分)

成功就是成為最好的你自己

①成功可能是你創造了新的財富或技術，可能是你在工作崗位上得到了別人的信任，也可能是你找到了回歸自我、與世無爭的生活方式……成功是多元化的，每個人都在追求屬于自己的成功，但成功不是要和別人相比，而是要讓自己的每一天都比昨天更好，從這個意義上說，成功就是成為最好的你自己。

②怎樣才能成為最好的你自己呢？

③要確立自己的人生目標，人生只有一次，只有一個人能告訴你人生的目標是什么，那個人就

是你自己；只有一個地方能找到你的目標，那就是你心里。例如《西游記》中唐僧的人生目標就是自度度人，自覺覺他；《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的人生目標就是把自己的生命和全部精力獻給世界上最壯麗的事業，為人類的解放而斗爭；

。最終他們都成了最好的自己。每個

人的人生目標都是獨特的，最重要的是，要有自己的人生目標并為之而努力。

④要做感興趣和有激情的事。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”當你對某個領域感興趣，對該領域有激情時，你就可能為它廢寢忘食，發揮出所有的潛力。這時候，你已經不再是為了成功而工作，而是為了“享受”而工作了。毫無疑問，你將會得到成功。

⑤2002年，比爾?蓋茨在領導微軟25年后，毅然把首席執行官的工作交給了鮑爾默，因為只有這樣他才能投身于他最喜歡的工作——擔任首席微軟架構師，專注于軟件技術的創新。此后，他對公司的技術方向做出了重大貢獻。

⑥要不斷調整自己的目標，制定目標的目的是為了進步，我們要把抽象的大目標簡化成實際的小目標，目標設定過高固然不切實際，但目標也不可定得太低，在了解自己能力的基礎上對目標進行及時調整：如果超出自己的期望，可以把期望提高；如果未達到自己的期望，可以把期望調低。達成一個目標后，可以再制定更有挑戰性的目標。

⑦美國作家威謙?福克納說過：“你應該在乎的是，你要比現在的你強。”了解自己，努力不懈地追求進步，讓自己的今天勝于昨天，這樣才能獲得成功，才能成為更好的你自己。16．本文的中心論點是

。（1分）

17．在第③段的橫線處補充一個事實論據。（2分）

18．文章從哪些方面論述了“怎樣才能成為最好的你自己”？（3分）

19．第⑦段劃線部分運用了什么論證方法？并說明其作用。（2分）

20．比爾?蓋茨從他最喜歡做的事情中確立了目標并取得了巨大成功。聯系實際，談談你是怎樣從感興趣的事情中確立目標的。（3分）

好好活著就是愛李曉

①21年前的3月26日，春天的氣息已經蕩漾在這座北方城市的柳梢，暖暖的春意擁著含苞花蕾。一個年輕男人躺在了山海關的鐵軌上，一輛呼嘯而來的火車碾軋過他的身體。那天，正好是他25歲的生日。

② 這個男人，就是寫過《面朝大海，春暖花開》的海子。

③一個年輕的生命就在這春意濃濃的季節里消逝了。春天是生機勃發的美好季節，海子卻走了，走在這春暖花開的季節里。

④然而，這個原名叫做査海生的孩子，他在另一個世界不會知道，在他生日的那天早晨，母親已經在鄉下的炊煙中煮好了一鍋紅米粥，以這種傳統的方式，為在北京的兒子默默祝福。

⑤在那個雨水淅瀝的鄉村三月，這個叫做査海生的男人的骨灰，被送回了母親居住的鄉村，就在房門前300多米的松樹林邊，壘起了一座土墳。

⑥從此，母親的視線一天也沒有離開過兒子的土墳。陪同兒子入眠的，是她的靈魂。在20年鄉下的風雨聲里，母親為她的兒子海生哭壞了眼睛。

⑦海生15歲便考進了北京大學，一個村子沸騰了，整個縣城轟動了，母親挨家挨戶發送她深夜蒸好的白糕。這個兒子畢業以后，在北京成了一位詩人。第一次去北京，看見兒子留那么長的頭發，母親只是笑瞇瞇地說：“海生，去剪了吧！”母親走的那天，這個貧困的詩人找人借了300元錢，執意揣進了母親的包里。母親的那個包，裝了家里的50個雞蛋，母親在鄉下為兒子養了一群小雞。經過幾天幾夜的顛簸，到了北京，居然一個也沒有破。母親一直把裝著雞蛋的布包摟在懷里，因為她相信，兒子每吃下一個雞蛋，他蒼白的臉色就會多一絲紅潤。

⑧兒子塞給她的那300元錢，聽說，至今還在80歲的母親的懷里揣著。母親說，等她去世以后，用兒子的這300元錢送她上路，就夠了。

⑨海子自殺后，很多人驚呼，這是一顆彗星的隕落。然而，在母親的眼睛里，根本沒有彗星，只有連著她心房的一個生命。一個國家，可以失去一位詩人；而一個母親，根本不能失去孩子。海子，他把最悲痛的一首詩，沒有寫進他歌頌的土地里，而是嵌進了一個母親疼痛的血脈里、心房中。

⑩ 所以，我總覺得，在春天里懷念這樣一位詩人，其實對母親來說，更是一種剜肉剔骨的酷刑。浩瀚無際的天空對廣袤無垠的大地，如何表達深沉的愛意與溫柔的呢喃？我以為，那是密集的、輕盈的雨水和雨絲。那么，一個孩子對于母親，如何表達最深的愛呢？ 我想，答案只有一個，好好活著，就是對母親的愛。

21．從全文看，第①段運用了什么記敘順序？說說其作用。（2分）

22．結合語境，談談你對“第一次去北京，看見兒子留那么長的頭發，母親只是笑瞇瞇地說‘海生，．．．

去剪了吧！’”中加點詞“笑瞇瞇”的理解。（2分）．．．

23．從“從此，母親的視線一天也沒離開過兒子的土墳，陪同兒子入眠的，是她的靈魂。”這個句子

中你讀出了什么？（3分）

24．從內容和修辭兩方面對第⑩段中劃線句子作簡要賞析。（3分）

25．文中哪一個細節最讓你感動，為什么？（3分）

26．結合文章題目及生活實際，談談你讀了這篇文章后的感悟。（4分）

一、積累運用（22分）

1——6：CDBCCA7、①我寄愁心與明月②野渡無人舟自橫③綠樹村邊合，青山郭外斜④大漠孤煙直，長河落日圓⑤明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。力盡不知熱，但惜夏日長。（等等）

二、語文綜合運用

8.了解傳統節日，弘揚中華文化。（或讓傳統節日深入人心）9.節日：清明節；與之相關的對聯或詩句：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。10.每年4月5日的清明節，是傳統的掃墓、祭拜先人的日子。清晨，人們攜帶酒食、鮮花、紙錢等物品前往墓地，將食物供祭在先人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土。祭掃畢，折下一叢松柏葉帶回家，以示枝繁葉茂，一家順意，子孫昌盛。11.（1）浴血奮戰、誓死報國（視死如歸，忠君報國）。（2）運用比喻、夸張手法，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。示例二：一個“壓”字，把敵軍人馬眾多、來勢兇猛，以及交戰雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等等，淋漓盡致地揭示出來。12.(1)有時（2）通“飼”，喂（養）（3）等同，一樣(4)疑問代詞，哪里，怎么13.（1）喂馬的人不知道千里馬日行千里的能力，把它當做普通馬來喂養。（2）（聽）馬的嘶鳴，可是（馬的主人）卻不明白它的意思。14.千里馬的才能不被發現，才能無法發揮，得不到應有的待遇，遭遇種種恥辱。（意思對即可）15.社會上并不缺少有才能的人，但由于沒有人發現、善待和重用，他們往往被埋沒。（意思對即可）16．成功就是成為最好的你自己（1分）

17．（2分）答題示例：《假如給我三天光明》中海倫·凱勒的人生目標就是終生致力于聾盲人 的公共救助事業《周恩來傳》中周恩來的人生目標就是“為中華崛起而讀書” 整自己的目標（1分）

18．（3分）答題示例：要確定自己的人生目標（1分）要做感興趣和有激情的事（1分）要不斷調19．（2分）答題示例：道理論證（引證法）（1分）作用：引用美國作家威廉·福克納的名言

更好地證明了中心論點。（1分）立出目標（2分）。分）。

20．（3分）答題提示：開放題。聯系實際寫出自己感興趣的事（1分），從自己感興趣的事中確21．（2分）答題示例：運用了倒敘的記敘順序（1分）造成懸念，吸引讀者；交代了事情的結局（122．（2分）答題示例：母親以和藹可親的態度來勸誡兒子，從中可看出母親對兒子的愛與包容。23．（3分）答題示例：兒子是母親的希望，是母親的全部，兒子的離去讓母親無比思念、萬分悲

痛。母親雖然活著，但是她的靈魂已經隨兒子去了。可見兒子對于母親是多么地重要，母親對兒子愛得是多么深沉。（意思對，即可酌情給分）

24．（3分）答題示例：內容作者借天空對大地表達愛意的形式，告訴我們做兒女的應該用怎樣的方式來關愛和回報自己的人（1分）。修辭：運用了設問、擬人的修辭手法（答出一種即可，1分）形象生動地強調了兒女應該如何回報親人對自己的愛（1分）。（意思對，即可酌情給分）25．（3分）答題提示：開放題。找出細節（1分）

答出感動的原因。（2分）

26．（4分）答題提示：開放題。緊扣標題內涵、聯系生活實際，答出自己的真實感受。（語言流暢，言之成理即可）

第四篇：初一上冊語文期末復習資料

初一上冊語文期末總復習知識匯總

一、重點拼音

嫩芽nèn 分歧qí 拆散chāi 一霎時shà 水波粼粼 lín 癱瘓tān huàn 暴怒nù 捶打chuí 憔悴qiáo cuì 咱倆liǎ 爛漫làn 絮叨xù dāo遮蔽zhē bì疲倦不堪kān 抹淚mǒ 攥zuàn著 樹杈shù chà 臉頰liǎn jiá 匿名nì 根深蒂固dì 禱告dǎo 姊妹zǐ 徘徊pái huái 痣zhì 褪tuì 磕頭kē 榆錢yú 狡猾jiǎo huá 時辰chén 占據jù 截然 jié 感慨kǎi 搓捻cuō niǎn 綻開 zhàn 尷尬gān gà 謀生móu 開拓tuò 傾向qīng 停滯zhì 威懾shè 須臾yú 綽號 chuò 喉嚨hóu long 銘記míng 醞釀yùn niàng 應和hè 黃暈 yùn 抖擻dǒu sǒu

發髻jì 貯蓄zhù xù 澄清chéng 柵欄zhà lán 槐樹huái 蜷曲quán 倏忽shū 背簍lǒu 肥碩shuò 棲息qī 烏桕jiù 夢寐mèi 枯涸hé

迸濺bèng 挑逗tiǎo 沉淀diàn 花苞bāo 佇立zhù

禁止jìn 忍俊不禁jīn 仙露瓊漿qióng 盤虬臥龍qiú 啜泣chuò 屢次lǚ 嶙峋lín xú

收斂liǎn 顫chàn動 寒顫zhàn 寬恕shū 把玩wàn 一絲不茍gǒu

凝níng成 誘惑yòu huò 喧xuān騰 骸骨hái 蔥蘢cōng lóng 逝去萬載zǎi 裝載zài 檔案dàng 點綴zhuì 綾紗líng 冰雹báo 絲絲縷縷lǚ

吮吸shǔn 篝火gōu 狩獵shòu 窸窣xī sū 喑啞yīn 靜謐mì

篡奪cuàn 撇piē開 妒忌dù jì 更勝一籌chóu 引擎qíng 尋覓mì 吆喝yāo hè 鐵鉗qián 愕然è

駭人聽聞hài 隨聲附和hè

摻和chān huo 澄澈chéng chè 莽莽榛榛zhē

哞mōu哞 咩咩miē 潺chán潺 霹靂pīlì 踉liàng踉蹌qiàng蹌

庇護bì 塞翁失馬wēng

二、重點成語及釋義

水波粼粼：形容水面明凈。粼粼，水十分明凈。各得其所：每個人都得到他自己所需要的東西。喜出望外：由于沒有想到的好事而非常高興。不可抗拒：無法抵制，任何力量都不能阻擋。形影不離：像形體和它的影子那樣分不開。恍然大悟：形容一下子明白過來。

花團錦簇：形容五彩繽紛，鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗。

獨具慧眼：能看到別人看不到的東西,形容眼光敏銳。蛛絲馬跡：比喻事情所留下的隱約可尋的痕跡和線索。洗耳恭聽：洗干凈耳朵恭恭敬敬聽別人講話。請人講話時的客氣話。

繁花嫩葉：花朵繁茂葉子鮮嫩，形容美好的春色。呼朋引伴：呼喚朋友，招引同伴。花枝招展：比喻姿態優美。忍俊不禁：忍不住笑。

仙露瓊漿：神仙所喝的美酒，比喻酒非常鮮美；后指極少，不多見。

瘦骨嶙峋：形容人或動物非常瘦。

一絲不茍：指形容辦事認真，連最細微的地方也毫不馬虎。

更勝一籌：指技藝或技能超過別人。驚慌失措：害怕慌張得不知道該怎么辦。

昂首挺立：抬起頭，筆直地站立著。形容很有精神，很有氣魄的樣子。

一葉孤舟：形容漂泊在外面的人，孤寂的心情；形容勢單力薄，很孤獨。

三、文學常識 《金色花》選自《泰戈爾詩選》，作者：泰戈爾，印度文學家。

《荷葉母親》作者：冰心,原名：謝婉瑩，現代著名作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小讀者》。

《世說新語》是南朝劉義慶組織一批文人編寫的書，屬于筆記小說。

《再塑生命的人》作者：海倫凱勒，美國女作家、教育家，曾授予“總統自由勛章”。

《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，是儒家經典著作之一，與《大學》、《中庸》、《孟子》并稱為“四書”。孔子：名丘，字仲尼，春秋時魯國人，我國古代偉大的思想家，教育家。

《春》作者朱自清，現代散文家、詩人、學者。

《濟南的冬天》老舍，原名：舒慶春，字舍予，北京人，著名作家。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，戲劇《茶館》《龍須溝》等。

《觀滄海》曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩人。其詩以慷慨悲壯見稱。

《次北固山下》王灣，五言律詩。《天凈沙 秋思》馬致遠，元代著名戲曲作家。“天凈沙”為曲牌名。

《走一步，再走一步》莫頓亨特，美國作家。

《皇帝的新裝》作者：安徒生，丹麥著名童話作家。代表作：《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》。

四、詩歌賞析

1.《次北固山下》：這是一首五言律詩。全詩寫詩人停船在北固山下所見的江南冬末的景物和感受。

首聯勾畫出在江南旅途中所見到的明媚景色：茫茫江水，隱隱青山。

頷聯抓住早春江湖這一特有的景象，“平”“闊”“正”“懸”四字準確生動，“闊”是“平”的結果，只有江水涌漲，江面才變得寬闊，“正”即包含“和風”又包含“順水”的意思，使詩句生動地描繪出江水涌漲、水波浩蕩、風順帆正的壯麗圖景。頸聯寫天將破曉時，一輪紅日涌出江面，雖已是殘冬，但一輪紅日給四周景色帶來了生命的光輝。“生”和“入”突出江南早春的特征，這一聯妙在不僅描寫景物入神，而且富于生活哲理：新事物脫胎于舊事物之中，舊事特中孕育著新事物，表現出一種積極、樂觀、向上的精神。尾聯寫看到大雁北歸，想到新年即將來臨，而今身處異地他鄉，自然而然地引出詩人淡淡的思鄉之情。全詩寫景生動傳神，意境開闊，抒情自然。

2.《夜雨寄北》：這是一首七言絕句。首句“君問歸期”是寫親人思念詩人，“未有期”是詩人的回答。第二句交待“未有期”的原因：因為詩人當時身居遙遠而荒涼的巴山，又遇一場連綿不斷的秋雨。一問一答中，把親人思念自己與自己懷念親人的深情真摯地表達了出來。后兩句是詩人的希望，預想將來會面的時候，能把今夜的情景向親人訴說，表達了詩人濃濃的思親之情與盼望同親人團聚的強烈愿望。

全詩觸景生情，情景交融，含蓄深沉，傾訴了骨肉親情之間分離的痛苦與想象親人團聚時的歡樂情景。全詩以“相思”為主題。

五、背誦默寫 《論語》十二章

①闡述“學”和“思”辯證關系的句子是：學而不思則罔，死而不學則殆。

②求學應該謙虛，正如《論語》中所說: 三人行，必有我師焉。

③復習是學習的重要方法，且對學習者有重要的意義：溫故而知新，可以為師矣。

④當別人不了解自己、誤解自己時，孔子提出不要焦慮：人不知而不慍，不亦君子乎？

⑤孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質的句子是：一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。

⑥孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態度是：不義而富且貴，于我如浮云。

⑦唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失。”由此我們可以聯想到《論語》中孔子的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。

《觀滄海》曹操

① 《觀滄海》中通過豐富奇特的想象創造宏偉意境，抒發了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是:日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。《次北固山下》王灣

①詩中有一個對偶句，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：海日生殘夜，江春入舊年。

②《次北固山下》中描寫長江潮平岸闊，和風吹拂，風帆高懸的詩句是：潮平兩岸闊，風正一帆懸。

《天凈沙 秋思》馬致遠

①馬致遠的《天凈沙 秋思》：描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是：枯藤老樹昏鴉，古道西風瘦馬。

②表明游子飄泊在外思鄉心情（點明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。

《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白

①《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中借物以抒發自己悲苦哀怨之情的詩句是：楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。②李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，把明月人格化，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的名句是：我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

《夜雨寄北》李商隱

1.李商隱在《夜雨寄北》中以會晤的歡愉襯托客居的寂寞，把思念深情轉化為重聚希冀的名句是：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

六、文言文專題

《世說新語》兩則 《詠雪》

謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

翻譯：一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人講解詩文。不久，雪下得大了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢?”他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多。”他哥哥的女兒道說：“不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。”太傅高興得笑了起來。她就是謝太傅的長兄無奕的女兒,左將軍王凝之的妻子。

本文通過寫詠雪,表現了謝道韞的聰明智慧,才華出眾.《陳太丘與友期行》

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

翻譯：陳太丘和朋友相約出行，約定的時間在正午。過了正午（朋友）還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了。（陳太丘）離開后朋友才到。元方當時年齡七歲，在門外嬉戲。陳太丘的朋友問元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答道：“（我父親）等了您很久您卻還沒有到，已經離開了。”朋友便生氣地說道：“真不是君子（應有的行為）啊！和別人相約出行，卻拋下別人先離開了。”元方說：“您與我父親約在正午。正午您沒到，這是不講信用（的表現）；對著孩子罵他的父親，這是不講禮貌（的表現）。”朋友感到慚愧，下了車想去拉元方的手，元方連頭也不回地走進了自家的大門。字詞解釋

內集：家庭聚會。兒女：子侄輩。

講論文義：講論，講解討論；文義，詩文。

俄而雪驟，公欣然曰：俄而，不久，一會兒；驟，迅速；欣然，高興的樣子。

差可擬：差不多可以相比。差，大致、差不多。擬，相比。

未若柳絮因風起：未若，不如；因，憑借。期行：期，約定。期日中：日中，正午時分。舍去：舍，丟下；去，離開。

尊君在不(fǒu)：尊君，對別人父親的一種尊稱；不，通“否”，沒有。

相委而去：相，副詞，表示一方對另一方的行為；委，丟下，舍棄。

家君：對他人稱呼自己的父親。引：拉。顧：回頭看。句子翻譯

①公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”

太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢？”

②兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。” 兄女曰：“未若柳絮因風起。”

他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多。”他哥哥的女兒道韞說：“不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。” ③陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。

陳太丘跟一位朋友約定一同出門,約好在正午。正午已過,不見那朋友來,太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才來。④友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。” 那人便發起脾氣來，罵道：“真不是東西!跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自個兒走了。”

⑤元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”

元方說：“您跟我爸爸約好正午一同出發，您正午不到，就是不講信用；對人家兒子罵他的父親，就是失禮。” ⑥友人慚，下車引之。元方入門不顧。那人感到慚愧，便從車里下來，想跟元方握手，元方連頭也不回地走進了自家的大門。

課文理解

①《詠雪》一文營造了一種怎么樣的家庭氣氛？你對此有何感受？

營造了一種溫暖、和諧、愉快的家庭氣氛。和諧、平等、寬松的家庭氣氛對于開發孩子智力有很大的好處。

②《詠雪》中為什么公大笑樂？對于兩個比喻，作者更欣賞哪一個？你是從哪里看出來的？

“公大笑樂”是因為孩子們的比喻生動、形象，他為孩子們的聰明智慧感到欣慰、快樂。作者并沒有直接表態，卻在最后補充交代了道韞的身份，這是一個有力的暗示，表明他更贊賞道韞的才氣。

③元方是一個怎樣的孩子？他“入門不顧”是否失禮？從本文中你在做人方面得到什么啟發？ 陳元方是一個聰敏，懂禮的孩子。

沒有失禮：元方抓住了客人失信、無禮在先，批評對方“無信”“無禮”，維護父親尊嚴，令人欽佩，對于年僅七歲的孩子我們不能求全責備。啟發：做人要誠實、守信、尊重他人。

《論語》十二章 1.字詞解釋

（1）學而時習之：按時復習（2）有朋自遠方來：從

（3）不亦君子乎：指道德上有修養的人（4）吾日三省吾身：每天；多次反省（5）與朋友交而不信乎：真誠，誠實（6）傳不習乎：老師傳授的知識

（7）三十而立：站立，站得住，這里指獨立做事情（8）四十不惑：迷惑，疑惑

（9）不逾矩：越過，超過；規矩，規范）

（10）溫故而知新：學過的知識；得到；新的理解與體會（11）學而不思則罔：迷惑，意思是感到迷茫而無所適從（12）思而不學則殆：有害

（13）可以為師矣：可以；憑借；做，當作（14）人不堪其憂：忍受

（15）知之者不如好之者：懂得；代詞，……的人；喜歡，愛好（16）好知者不如樂知者：以……為樂趣（17）飯疏食飲水：吃飯；粗糧；冷水）（18）曲肱而枕之：彎曲胳膊；承接連詞（19）不義而富且貴：不正當的手段（20）于我如浮云：對于

（21）三人行必有我師焉：泛指多個，幾個；于此，意思是“在其中”

（22）擇其善者而從之：好的方面，優點（23）子在川上曰：河流上，河邊（24）逝者如斯夫：流逝；這，指河水（25）不舍晝夜：舍棄

（26）三軍可奪帥也：軍隊的通稱

（27）匹夫不可奪志也：普通的人，男子漢（28）博學而篤志：忠實，堅守

（29）切問而近思：懇切地提問；多考慮當前的事（30）人不知而不慍：了解；生氣，發怒 2.句子翻譯

1.子曰：“學（學習）而（表順承）時（按時（名詞作狀語））習（復習）之，不亦（也是）說（同“悅”）乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知（了解）而（表轉折）慍（生氣）不亦君子乎？”

孔子說：“學了又按時復習，不也是很喜悅的嗎?有朋友從遠方來，不也是很快樂的嗎?人們不了解我，我卻不怨恨生氣，不也是一個品德高尚的人嗎?”

2.曾子曰：“吾（我）日（每天，名詞作狀語）三（多次）省（反省）吾身：為（替）人 謀（出主意）而（表轉折）不忠乎？與朋友交而（表轉折）不信（誠信）乎？傳（傳授的知識，名詞做 曾子說：“我每天多次反省自己--替人家謀慮是否真誠盡心？和朋友交往是否誠實？傳授的學業是否復習了？”

3.子曰：“吾十有（通“又”）五而（表順承）志于學，三十而立（獨立），四十而（表順承）不惑（迷惑），五十而（表順承）知天命（自然規律），六十而（順承）耳順，七十而（表順承）從心所欲，不逾（超過）矩（規范）。” 我十五歲開始立志學習，三十歲能自立于世，四十歲遇事能不迷惑，五十歲了解并順應了自然規律，六十歲對各種言論能明辨是非，到七十歲才可以隨心所欲，又不會超出規矩。4.子曰：“溫（復習）故（就的知識，形容詞做，名詞）而（表順承）知新（新的領悟），可（可以）以（憑借）為（成為）師矣。”

孔子說：復習舊的知識，并從中獲得新的領悟，做到這樣的程度，可以成為老師了。

5.子曰：“學而（表轉折）不思則罔（迷惑），思而（表轉折）不學則殆（有害）。

孔子說：“只學習不思考，便會迷惑而無所得。只空想而不學習，就會有害。”

6.子曰：“ 賢（品德高尚）哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪（忍受）其憂，回也不改其樂（樂于學）。賢哉，回也！”

孔子說：“顏回的品質是多么高尚啊！一簞飯，一瓢水，住在簡陋的小屋里，別人都忍受不了這種清苦，顏回卻不改變他好學的樂趣。顏回的品質是多么高尚啊！”

7.子曰：“知之（代詞，指代學問）者（……的人）不如好（喜歡，愛好）之者，好之者不如樂（以……為樂趣，名詞意動用法）之者。”

孔子說：“對于學習，了解怎么學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂的人。” 8.子曰：“飯（吃飯，名詞作動詞）疏（粗糧）食飲水（冷水），曲肱（彎著胳膊）而（表順承）枕之，樂（樂趣）亦在其中矣。不義（正當手段）而富且貴，于（對于）我如浮云。” 孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當枕頭，樂趣也就在這中間了。用不正當的手段得來的富貴，對于我來講就像是天上的浮云一樣。”新 課 標 第 一 網

9.子曰：“三（幾個）人行，必有我師焉（在其中）。擇其善者而（表順承）從（跟從）之（代詞，學習），其不善者而改之。”

孔子說：“幾個人一起走路，其中必定有可以作我的老師的人。我選擇他的優點向他學習，看到他不好的地方就作為借鑒，改掉自己的缺點。”

10.子在川（河）上曰：“逝（流逝）者如斯（這）夫，不舍（舍棄）晝夜。”

孔子在河邊感嘆道：“一去不復返的時光就像這河水一樣，日夜不停。”

11.子曰：“三軍（軍隊）可奪帥也，匹夫（普通人）不可奪志也。”

孔子說：“軍隊的主帥可以改變，普通人的志氣卻不可改變。” 12.子夏曰：“博（廣泛）學而（表并列）篤志，切（懇切）問而（表并列）近思，仁（仁德）在其中矣”

子夏說：“廣泛地學習，堅守自己的志向，遇不明事能懇切地向別人發問，多考慮當前的問題，仁德就在其中了。寫作

第一段：排比式的開頭，增強語言氣勢。建議三行左右結束本段。

第二段：寫一個自然過渡的段，不能做到承上，最好做到啟下。免得文章顯得突兀。

第三段：寫你要寫的故事，或者你要大發特發議論的東西，這里是最詳實的部分，大量的描寫，修辭都盡量這里呈現吧，當然，這里你可以把第三段分兩個到三個小段，具體情況具體操作吧。

第四段：故事或者議論已經說完了，這個時候你要說說你想表達的道理了，這個段落就是中心了，沒有這個段落，我們就不知道文章到底要說些什么內容了。

第五段：也叫可有可無段，如果你第四段已經結尾了，那么這一段可以不要，否則，第五段可以點題，升華一下主題，盡量用修辭結尾，與開頭照應，增加文采。

第五篇：初一語文上冊期末復習資料

七年級（上）語文背誦默寫

一、按原文內容直接默寫填空

1.一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，，舌一吐而二蟲盡為所吞。

2.夏蚊成雷，心之所向，果然鶴也 ；昂首觀之。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，作青云白鶴觀，為之。

3.孔子認為，學習應和思考結合起來，所以他強調：。

4.孔子認為，自己不喜歡的東西，不要強加在別人身上，所以他說：“，” 5.子曰：“三人行，。”

6.曾子曰：“士不可以不弘毅，，不亦重乎？，不亦遠乎？”

7.子曰：“歲寒，然后知。”

8.春天像，它生長著。春天像，笑著，走著。春天像，領著我們上前去。9.沾衣欲濕杏花雨。

10.草野在蟋蟀聲中更寥闊了。牛背上笛聲何處去了，那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？。

11.忽見山頭有

，相顧驚疑，念近中無此嬋院。無何，，始悟為山市。未幾，連亙六七里，居然城郭矣。忽大風起，城市依稀而已。12.當你吃過午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的，正投在你所讀的地方。

13.母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒。這是你至愛的女兒含著淚疊的。

14.公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“

。”兄女曰：“。”公大笑樂。

15.元方曰：“君與家君期日中。日中不至，；對子罵父。” 16.潮平兩岸闊。17.亂花漸欲迷人眼。

18.綠樹村邊合。，把酒話桑麻。

19.，禪房花木深。山光悅鳥性。，但余鐘磬音。20.，聞道龍標過五溪。，隨風直到夜郎西。

21.君問歸期未有期。，卻話巴山夜雨時。22.，夜泊秦淮近酒家。。23.無可奈何花落去。24.莫言下嶺便無難，正入萬山圈子里。25.興盡晚回舟。爭渡，爭渡。26.半畝方塘一鑒開。問渠那得清如許？。27.，清風半夜鳴蟬。，聽取蛙聲一片。

二、理解性默寫填空

（一）、用《〈論語〉十則》中的原話填空。

1.闡述“吾日三省吾身”內容的句子是：。2.闡述“學”與“思”辯證關系的句子是：。3.提示儒家所倡導的待人接物的處事之道（或推己及人）的句子是：。

4.《〈論語〉十則》中談實事求是，方是智者態度的句子是：。

5.張紅在小組合作學習中，經常覺得其他同學的許多想法對自己很有啟發，這使他對孔子所說的“，”體會更深刻了。

6.加入世貿組織后，我們要虛心向發達國家學習，但發達國家有長處，也有短處，那么，我們所持的態度應該是：“。”

7.小明學習成績好，組織能力強，但他剛轉到我們班來，不為同學所了解，因此在班干部競選中落榜了。李老師引述了《〈論語〉十則》中的兩句話“，”幫他解開了心中的疙瘩。

（二）、《觀滄海》

1.《觀滄海》中展現海島生機勃勃的句子是：。

2.《觀滄海》中體現大海宏偉氣魄和詩人博大胸懷的詩句是：

，。

（三）、《次北固山下》

1.《次北固山下》一詩中道出新舊更替的生活哲理的名句是（或表現時序變遷、新舊交替這一自然規律的詩句或即景抒情又蘊含自然理趣的兩句詩）：

。2.《次北固山下》一詩最能體現作者的思鄉之情的詩句是：

。

3.王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時水面寬闊、船帆順風而行的句子是：。

（四）、《錢塘湖春行》

1.《錢塘湖春行》描繪了西湖早春的美好風光，請找出詩中描寫鶯歌燕舞的名句：。2.《錢塘湖春行》一詩最能體現作者對西湖早春的喜愛之情的詩句是：。

（五）、《西江月》

1.描寫夏夜景物的對偶句：。2.寫驟雨將至的句子：。3.寫作者舊地重游的喜悅的句子：。4.《西江月》中作者用側面烘托的手法表現農村豐收景象和人們喜悅心情的詩句：。

（六）、《天凈沙·秋思》

1.馬致遠的《天凈沙·秋思》以一句“ ”寫盡了秋天的肅殺之氣。2.《天凈沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的一句是。

（七）、課外古詩詞背誦

1.《龜雖壽》中抒寫作者雄心壯志的名句是：。

。

2.王教授已退休多年，仍在勤奮著書。如果要送他一副書法作品，用曹操的詩句 “。”作為內容就很合適。3.《過故人莊》中描繪山村景色和表現田園生活的名句分別是：

山村景色：。田園生活：。4.《題破山寺后禪院》中最能表現此處特點的景物描寫是：。

5.大自然美麗的湖光山色滌蕩了我們的心胸，讓我們心清如水；愉悅了百鳥的性情，使它們在山林間盡情歌唱。這真是“。”（用《題破山寺后禪院》中的詩句作答）

6.常建的《題破山寺后禪院》中有兩句詩各含有一個成語，這兩句詩是：。

7.在我國傳統文化中，人們常以月寄情。如唐代詩人李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中以“。”兩句，把對友人的懷念之情托付給明月。8.《夜雨寄北》中用假設未來相逢來表現離情之深的語句是：。9.《過松源晨炊漆公店》闡明了一個人生的普遍道理是：

。

10.杜牧在《泊秦淮》中用“。”兩句來諷刺那些不顧國家艱難、只顧自己享樂的上層人物。

11.晏殊在《浣溪沙》一詞中這樣表達對過去美好時光的感傷：。

12.李清照在《如夢令》中寫詞人回憶出游、沉醉的情景的詩句是：。描寫水鳥驚飛的名句是：。13.《觀書有感》一詩富有哲理的詩句是：。14.古詩詞中有許多實寫“春”、“夏”、“秋”、“冬”的句子，請各寫出上下兩句： 春：。夏：。秋：。冬：。15.請寫出含有“風”、“花”、“雪”、“月”的詩句：

風：。花：。雪：。月：。16.請寫一句有關“人生”的名句（古詩文、名言警句均可）：。17.請寫出一句與“歲寒，然后知松柏之后凋也。”意思相類似的名句（或俗語或諺語）：。18.《泊秦淮》一詩借古諷今，表達詩人對國家命運的關懷和憂憤的詩句是：。

19.請寫出月亮的美稱和雅號（不得低于五個）。

20.《浣溪沙》中被譽為“情致纏綿，音調諧婉，對仗工整，宛如天成”的詩句是：。

答案：

一、1.忽有龐然大物 拔山倒樹而來 2.私擬作群鶴舞于空中 則或千或百 項為之強 使之沖煙而飛鳴 果如鶴唳云端 怡然稱快 3.學而不思則罔 思而不學則殆 4.己所不欲 勿施于人 5.三人行 必有我師焉 擇其善者而從之 其不善者而改之6.任重道遠 仁以為己任 死而后已 7.松柏之后凋也 8.剛落地的娃娃 從頭到腳都是新的 小姑娘 花枝招展的 健壯的青年 有鐵一般的胳膊和腰腳9.吹面不寒楊柳風 10.溪水因枯涸見石更清冽了 秋天夢寐在牧羊女的眼里 11.孤塔聳起 高插青冥 見宮殿數十所 碧瓦飛甍 高垣睥睨 塵氣莽莽然 12.陰影落在你的頭發與膝上時 我要將小小的影子投在你的書頁上13.不要驚訝他無端入夢 萬水千山 求他載著她的愛和悲哀歸去 14.撒鹽空中差可擬 未若柳絮因風起 15.則是無信 則是無禮 16.風正一帆懸 17.淺草才能沒馬蹄 18.青山郭外斜 開軒面場圃 19.曲徑通幽處 潭影空人心 20.揚花落盡子規啼 我寄愁心與明月 21 巴山夜雨漲秋池 何當共剪西窗燭 22.煙籠寒水月籠沙 商女不知亡國恨 隔江猶唱后庭花 23.似曾相識燕歸來 小園香徑獨徘徊 24.賺得行人空喜歡 一山放過一山攔 25.誤入藕花深處 驚起一灘鷗鷺26.天光云影共徘徊 為有源頭活水來 27.明月別枝驚鵲 稻花香里說豐年

二、（一）1.為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習乎 2.學而不思則罔 思而不學則殆 3.己所不欲 勿施于人 4.知之為知之 不知為不知 是知也 5.三人行 必有我師焉 6.擇其善者而從之 其不善者而改之 7.人不知而不慍 不亦君子乎

（二）1.水何澹澹 山島竦峙 樹木叢生 白草豐茂 2.日月之行 若出其中 星漢燦爛 若出其里

（三）1.海日生殘夜 江春入舊年 2.鄉書何處達 歸雁洛陽邊 3.潮平兩岸闊 風正一帆懸

（四）1.幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥 2.最愛湖東行不足 綠揚陰里白沙堤

（五）1.明月別枝驚鵲 清風半夜鳴蟬 2.七八個星天外 兩三點雨山前 3.舊時茅店社林邊 路轉西橋忽見 4.稻花香里說豐年 聽取蛙聲一片

（六）1.老驥伏櫪 志在千里 烈士暮年 壯心不已 2.烈士暮年 壯心不已 3.綠樹村邊合 青山郭外斜；開軒面場圃 把酒話桑麻 4.曲徑通幽處 禪房花木深 5.山光悅鳥性 潭影空人心 6.曲徑通幽處 萬籟此都寂7.我寄愁心與明月 隨風直到夜郎西 8.何當共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時 9.正入萬山圈子里 一山放過一山攔 10.商女不知亡國恨 隔江猶唱后庭花 11.無可奈何花落去 似曾相識燕歸來 12.常記溪亭日暮 沉醉不知歸路 爭渡 爭渡 驚起一灘鷗鷺 13.問渠那得清如許 為有源頭活水來14.略 15.略16.略17.路遙知馬力 日久見人心 或真金不怕火煉 或墻腳數枝梅 凌寒獨自開 18.商女不知亡國恨 隔江猶唱后庭花 19.嬋娟 玉兔 嫦娥 玉宮 玉盤 玉鏡等等20.無可奈何花落去 似曾相識燕歸來