第一篇：八年級上冊語文期中試卷

八年級上冊語文期中試卷及答案

一、基礎及運用。（18分）

1、下列加點字詞讀音正確的一項（B）（2分）

A、狼藉（jí）隕落（yǔn）訕笑（xiān）喋喋不休（dié）

B、簌簌（sù）沒落（m?）叱罵（chì）文質彬彬（bīn）

C、鄙視（bǐ）輕蔑（miè）頹敗（tuí）唾手可得（cuǐ）

D、忸怩（ní）隘口（yì）廝守（sī）懵懵懂懂（měng）

2、下列詞語加點字注釋完全正確的一項（A）（2分）

A、典押（把財物交給對方做擔保）荊棘（有刺的草木）

B、荒莽（魯莽）些微（小）

C、搖曳（拉拽）無所事事（事情）

D、廝守（廝殺）默默無語（不說話）

3．下面有錯別字的一項是（）（2分）

A、情郁于中 碌碌無為 勇往直前 欽差大臣 B、徇私舞弊 必恭必敬 人聲鼎沸 駭人聽聞 C、異想天開 敝帚自珍 無可耐何 大事渲染 D、惟妙惟肖 雍容典雅 鄭重其事 聲名狼藉

4、下列使用的描寫方法不同于其他三項的是（CB）（2分）

A、過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢地爬下，再抱著橘子走。

B、我后悔，我真后悔，我千不該萬不該離開了母親。

C、班長毫不遲疑，第一個鞭著馬走下河去，其余的騎兵也跟下去。

D、-----說完，她大步走出法庭。

5．下列各句中的“到底”與“這到底是什么幻景？”中的“到底”意思一致的是（D）（2分）

A．新方法到底實驗成功了。B．我們要將革命進行到底。

C．到底還是你們做得好！D．你跟他們到底有什么關系？

6．下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A、一首首激動人心的歌聲，激起了一陣陣雷鳴般的掌聲。

B、我們一定要養成觀察和思考，積累寫作材料。

C、北京奧組委將招募10萬志愿者。

D、我們時時處處都要保證自己和身邊的人安全工作。

7．下面句子的朗讀節奏劃分無誤的一項是（）（2分）

A、醉里∕吳音∕相媚好，白發∕誰家翁∕媼。

B、楊柳∕青青∕著∕地垂，楊花∕漫漫∕攪∕天飛。

C、臣∕誠知∕不如徐公美。

D、官船∕來往∕亂如麻，全仗∕你抬∕聲價。

8．下面對課文內容理解正確的一項是（）（2分）

A．《公輸》記敘了墨子在宋國即將進攻楚國之際，憑借謀略阻止了戰爭的發生。

B．《祖逖北伐》展示了一代名將的膽識，表現祖逖為國為民勇于犧牲的精神。

C．《采薇》是一首描寫戍邊士卒生活的詩，詩歌中主要抒寫了兵士們戍邊的艱苦生活及思鄉之情。

D．《鄒忌諷齊王納諫》講述了鄒忌從生活小事情悟出的治國道理的故事，說明納諫的技巧是成功的決定因素。

9．下列句中無通假字的一項是（）（2分）

A、天子為動，改容式車。B、明日，徐公來，孰視之。

C、軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。D、朝服衣冠，窺鏡。

二、綜合性學習。（5分）

10、假如放晚學后，歐陽斌同學邀請你去網吧玩電腦游戲，你如何拒絕他的邀請，既不傷害與這位同學的感情，又能勸說他及時回家。（3分）

你是這樣說服的：

11、作文片斷修改。（有四處需要修改，要求至少修改三處。）（3分）

星期天早上，我們幾個同學相約去竇湍山。

出發不久，我們就來到了竇湍山的山腳下。稍作準備后，我們開始登山。才到半山腰，馬明同學就已累得奄奄一息，落下了一大段。于是我們繼續往上爬。幾個同學主動上前攙扶他。同學們把一個個石階當作一個個困難往腳下踩。終于，我們登上了山頂。站在山頂向下俯瞰，出現在我們眼前的是一幅秀美的圖畫??

①。

②。

③。

④。

三、12、默寫填空。（4分）

①．《采薇》中烘托作者哀傷之情的景物描寫的句子是。

②．《清平樂·村居》中寫出了兒童天真頑皮的句子是

。

③．楊柳青青著地垂，_____________。”

④．《十五從軍征》一詩中，主人公年邁力衰歸來，看到家中情況是： “兔從狗竇入，_____________。____________，井上生旅葵。”

四、閱讀（32分）

（一）（8分）

我們過了江，進了車站。我買了票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺得他說話不太漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他叮囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼，又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道不能料理自己嗎？唉，我現在想想，那時真是太聰明了！

我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他（）著黑布小帽，（）著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢地（）身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要（）上月臺，就不容易了。他用兩手（）上面，兩腳向上縮；他肥胖的身子向左微（），顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里面沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進去坐下，我的淚又來了。

13．文中括號內依次填入的詞語最恰當的一項是（Ｃ）（2分）

Ａ、戴 穿 傾 爬 探 攀

Ｂ、戴 穿 傾 攀 探 爬 Ｃ、戴 穿 探 攀 爬 傾

Ｄ、戴 穿 探 爬 攀 傾

14．怎樣理解下面兩個句子。（2分）

⑴我那時真是聰明過分。⑵我現在想想，那時真是太聰明了！

答： 反語，強調那時對父親的不理解，現在追悔莫及，同時表達了對父親的深深思念

15．對這兩段文字理解正確而又能概括其突出特色的一項是（D）（2分）

A、運用第一人稱手法，通過對比映襯，寫出了“我”對父親的憐愛和懷念，使讀者感到具體、真實、親切。B、這兩段文字通過對父親的“背影”的精彩而又細膩的描寫，表露了父子之間相親相憐的真情。

C、這兩段文字富有濃郁的感情色彩，抒情自然、真摯，表達了父子深情。

D、這兩段文字描述父親送“我”上火車時的一連串細小動作和語言，以平實質樸文字表露了父子相親相憐的深情。

16．文中兩次寫到流淚，分別表達了作者怎樣的感情？（2分）

第一次寫出了對父親愛子之心的理解，是感激之淚； 第二次寫出對父親的依依不舍之情，是惜別之淚。

（二）（13分）

⑴四通公司的人事部經理戴維先生告訴我，面試將要由貝克先生主持，在十人中選三名，我榮幸地成為十名面試者中的一個。

⑵貝克先生是全球聞名的大企業家，從一個報童到美國最大的廣告代理公司——四通公司的董事長、總經理，他的經歷充滿傳奇色彩，他的年齡不大，只有四十歲上下。

⑶我聽到這個消息，非常緊張，一連幾天，從英語口語、廣告業務及穿戴方面都做了精心準備，以便順利“推銷”自己。

⑷考試是單獨面試的。我一走進小會客廳，坐在正中沙發上的一位老外便站起來，我認出他是貝克先生。

⑸“是你！你是”貝克先生流利的中文說出了我的名字，并且快步走到我面前，緊緊握住我的雙手。

⑹“原來是你！我找了你很長時間了?！必惪讼壬荒橌@喜，激動的轉過身對在坐的另幾位老外嚷道，“先生們，向你們介紹一下，這位就是救我女兒的那位年輕人?！?/p>

⑺我的心狂跳起來，還沒容我說話，貝克先生就把我拉到他的旁邊的沙發上坐下，說道：“我劃船技術太差了，把女兒掉進了昆明湖中，要不是你這位年輕人就麻煩了。真抱歉，當時只顧看女兒了，也沒來得及向你道謝?！?/p>

⑻我竭力抑制住心跳，抿抿發干的嘴唇，說道：“很抱歉，貝克先生，我以前從未見過您，更沒有救過您的女兒。”

⑼貝克先生一把拉住我：“你忘記了？四月二日，昆明湖??肯定是你！我記得你臉上有塊痣。年輕人，你騙不了我的?！必惪讼壬荒樀靡?。

⑽我站起來說：“貝克先生，我想您肯定弄錯了。我沒有救過您的女兒?！?/p>

⑾我說得很堅決，貝克先生一時愣住了。忽然他又笑了：“年輕人，我很欣賞你的正直，我決定，免試了。”

⑿幾天后，我幸運地成為四通公司的職員。有一次，我同戴維先生閑聊，我問戴維：“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎？”

⒀“貝克先生的女兒？戴維先生一時沒有反應過來，接著他大笑起來：“他女兒？有七個人因為他女兒被淘汰了，其實貝克先生根本沒有女兒。”

17．從記敘的順序看，第⑵段的內容屬于，作者寫此段內容有何目的？（3分）

為后面“我”的緊張和特殊的面試作鋪墊

18．第⑼段中“貝克先生一臉的得意”的原因是什么？（2分）

為他精心設計的考題得意

19．第⑾段中“貝克先生一時愣住了”的原因是什么？（2分）

沒想到我回答得如此堅決

20．文章末尾“有七個人因為他的女兒被淘汰了”，這一句在文中的含義是什么？（2分）

有七個人因不誠實被淘汰

21．對第⑺段中“我的心狂跳起來”理解正確的一項是（D）（2分）

A、為貝克先生認錯人而感到內疚 B、為貝克先生認錯人而感到高興

C、為貝克先生認錯人而感到驚喜 D、為貝克先生認錯人而感到不安

22．給本文選擇一個恰當的標題。（B）（2分）

A、誠實的品德 B、面試 C、精心設計的騙局 D、貝克先生

（三）（分）

文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內守亞夫為將軍，軍細柳，以備胡。

上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅至，不得入。先驅曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令：‘軍中聞將軍令，不聞天子詔。’”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改容式車。使人稱謝曰：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。

23．解釋加點詞的意義。（4分）

①以河內守亞夫為將軍，軍細柳 駐軍

②已而之細柳軍 到

③軍士吏被甲，銳兵刃 使??鋒利

④先驅曰：“天子且至！” 將要

24．翻譯句子。（4分）

①將軍約，軍中不得驅馳

②使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！?/p>

25．皇上勞軍兩次不得入，“乃使使持節詔將軍”才“按轡徐行”，從這里可看出什么？這些與表現周亞夫有什么聯系？（3分）

可看出周亞夫軍紀嚴明，軍令暢達，治軍有方 這些從側面表現了周亞夫的“真將軍”本色

五、作文（40分）

26．從下面兩個題型中任選一題來寫。

①生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞。此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語，請以“生活需要 ”為題寫一篇600字以上的文章。線上可填適當的詞語，如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動、激情??

②有一位科學家說“每個人都很重要，每個人都能發揮作用，每個人都能帶來變化?！笔堑?，每個人都很重要，只要我們時刻努力著，為光明奮斗著，我們就無比重要的生活著。請以“我很重要”為話題寫一篇不少于600字的文章，文體不限。

期 中 測 試 題 答 案

一、1、略。

2、xiè sāng bīn 鄙 唾 籬

3、C。

4、C。

5、C。

6、D。

7、①今我來思，雨雪霏霏。

② 最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮攻蓬。

③ 或輕于鴻毛 ④雉從梁上飛⑤誰言寸草心，報的三春暉。⑥艾青⑦《雷雨》

8、9略

二、現代文閱讀

(一)10、朱自清，佩弦，背影，敘事（紀實）。

11、D

12、A。

13、反語，強調那時對父親的不理解，現在追悔莫及，同時表達了對父親的深深思念。

14、D。

15、第一次寫出了對父親愛子之心的理解，是感激之淚；第二次寫出對父親的依依不舍之情，是惜別之淚。

16、??只好讓他去?！??心里很輕松似的。‖過一會說??

（二）17、誠實（正直）。

18、插敘，為后面“我”的緊張和特殊的面試作鋪墊。

19、反襯出誠實（品德）的重要。20、為他精心設計的考題得意。

21、沒想到我回答得如此堅決。

22、有七個人因不誠實被淘汰。

23、D。

24、B。

三

（一）25、26、（二）

27、司馬遷 文學家史學家 紀傳體。

28、① 駐軍 ② 到 ③ 使??鋒利 ④ 將。

29、①將軍規定，軍營中不得放馬奔馳。②命人告訴周亞夫：“皇帝敬重、慰勞將軍” 30、軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。

31、可看出周亞夫軍紀嚴明，軍令暢達，治軍有方。（２分）這些從側面表現了周亞夫的“真將軍”本色。

三、作文

30、略。

第二篇：八年級上冊期中試卷(簡單)

1．無脊椎動物與脊椎動物的根本區別在于（B）

A．無脊椎動物身體里有由脊椎骨組成的脊柱

B．無脊椎動物身體里沒有由脊椎骨組成的脊柱 C．脊椎動物的種數約占動物種類的95%

D．無脊椎動物的種數約占動物種類的5% 2．在中國傳統文化藝術中,“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征，“魚”有吉慶有余、年年有余的含義。水中生活的魚類能在水中游泳的動力來自于（D）

A．胸鰭的擺動 B．尾鰭的擺動 C.所有魚鰭的協調擺動

D．軀干部和尾部的左右擺動 3．下列關于腔腸動物的敘述中錯誤的是（B）

A.珊瑚蟲、?？⒑ｒ厥乔荒c動物

B.腔腸動物一般是脊椎動物 C.腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘渣都由口排出

D.腔腸動物都生活在水中

4．在觀察蚯蚓運動的實驗過程中，要經常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤，這樣做的意義是（A）

A.維持蚯蚓正常的呼吸

B.因為蚯蚓通過體表吸收水分

C.維持蚯蚓體內水分的平衡

D.有利于蚯蚓自由蠕動

5．下列是同學們熟悉的一些空中飛行的動物，其中不屬于鳥類的是（C）

A.家鴿

B.家燕

C.蝙蝠

D.麻雀 6．“金蟬脫殼”的殼在生物學上是指（D）

A.皮膚 B.甲殼 C.鱗片 D.外骨骼 7．蚯蚓以植物的枯葉、朽根和其他有機物為食。它在生態系統中扮演的角色是（B）

A．生產者

B.分解者

C．消費者

D.消費者和分解者 8.我國美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲屬于腔腸動物，其顯著特征是 A A.身體呈輻射對稱，有口無肛門

B.身體呈兩側對稱，有口無肛門 C.身體呈圓柱形，有口有肛門

D.身體呈圓筒形，身體分節 9.下列關于環節動物特征的敘述，正確的是 B A.體表包裹著一層密不透水的角質層，起保護作用

B.身體由許多彼此相似的體節組成，靠剛毛或疣足輔助運動

C.身體有口無肛門，食物殘渣由口排出體外

D.身體和附肢都分節，提高了運動能力 10.環節動物的身體由許多彼此相似的環狀體節構成，以下屬于環節動物的是 B A.蝗蟲

B.蚯蚓

C.蛇

D.蜈蚣

11.下列幾種動物中符合“身體和附肢都分節，體表有堅韌的外骨骼”這一特征的是 A A.螃蟹

B.烏龜

C.沙蠶

D.河蚌

12.鮑魚是營養豐富的海鮮，它的貝殼可以做中藥，你推測它應該屬于C A.甲殼動物 B.魚類

C.軟體動物 D.腔腸動物

13.我國特有的國家一級保護動物揚子鱷屬于爬行動物，下列哪項不是爬行動物的主要特征A

A．在水中產卵 B．用肺呼吸 C．體表有角質鱗片或甲 D．卵有堅韌的卵殼 14.青蛙被稱為兩棲動物的原因是 C A.幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上

B.在水中生殖，在陸地上發育 C.幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸 D.青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上

15、下列哪種生物不是營寄生生活的 D

A、蛔蟲 B、豬肉絳蟲 C、血吸蟲 D、水螅

16、做實驗時，區別蚯蚓前端和后端的主要依據是蚯蚓的 C

A、體節 B、環節 C、環帶 D、體帶

17、生活在海洋中的巨無霸—藍鯨以胎生方式繁殖，用乳汁哺育后代，它屬于B

A、爬行動物

B、哺乳動物

C、魚類

D、兩棲動物

18、魚的呼吸器官是 D

A、皮膚 B、肺 C、口 D、鰓

19、下列各組動物中，完全用肺呼吸的是 C A、大鯢和蜥蜴 B、梭子蟹和蟾蜍 C、壁虎和狼 D、眼鏡蛇和青蛙

26、判斷題（每題1分，共10分）（1）線形動物都是寄生的。（）（2）蚯蚓的運動是僅靠剛毛完成的。（）（3）軟體動物都生有貝殼。（）

（4）節肢動物的附肢分節，身體不分節。（）

（5）既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物，屬于兩棲動物。（）（6）有的兩棲動物終身生活在水中。（）

（7）爬行動物的生殖和發育擺脫了對水壞境的依賴。（）（8）前肢變為翼是鳥適于飛行的唯一特征。（）（9）只要運動系統完好，動物就能正常運動。（）

（10）動物所進行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動，都是動物的行為。（27、連線題（共11分）

（1）請將下列與青蛙、蜥蜴有關的敘述分別用線連起來。

體表覆蓋鱗片

青蛙

皮膚濕潤，可輔助呼吸

產的卵具有堅韌的卵殼

蜥蜴

幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上

終身生活在陸地上

（2）用線將以下動物類群與對應的特征連接起來。

腔腸動物

身體扁平，有口無肛門

扁形動物

身體分節，運動器官為剛毛或疣足

環節動物

身體表面有外套膜

軟體動物

身體和附肢分節，有外骨骼

節肢動物

身體不分節，體表有角質層

線形動物

身體表面有刺細胞）

第三篇：八年級歷史上冊期中試卷

八年級歷史上冊期中試卷

班級＿＿姓名考號得分＿＿

一、單項選擇題（50分，每小題2分，）

１．歷史上，國際聯盟把虎門銷煙開始的6月3日定為“國際禁煙日”。1987年聯合國又把虎門銷煙完成的翌日6月26日定為“國際禁毒日”，它們的確立都是為了紀念被譽為“全球禁毒第一人”的是（）

A．鄧世昌B．左宗棠C．林則徐D．關天培

２．有這樣一位美國人，他夢想發戰爭財，受雇于清政府組建“洋槍隊”，結果“咎由自取”

反喪了卿卿性命。此人是（）

A．西摩爾B．瓦德西C．華爾D．赫胥黎

３．洋務運動先后提出的口號是（）

A．師夷長技以制夷B．自強、求富C．自強、獨立D．科學、求富

4假如你要去參觀辛亥革命遺址應去（）

A武昌、北京B武昌、南京C天津、北京D北京、上海

5標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會的是（）

A《南京條約》B《北京條約》C《馬關條約》D《辛丑條約》

６．近代中國鐵路的設計或修筑都是外國人控制著，20世紀初有一位杰出的工程師，在他的主持下中國人自己設計和修筑了第一條鐵路干線，他是（）

A．嚴復B．詹天佑C．張謇D．李鴻章

７．近代史上哪位清朝皇帝“富有青年人的進取精神，愿意接受新思想，不甘做亡國之君，積極支持變法”？

A．康熙帝B．道光帝C．光緒帝D．宣統帝

８．揭開維新變法運動序幕的是（）

A．公車上書B．光緒皇帝頒布“明定國是”詔書

C．《天演論》的發表D.《馬關條約》的簽訂

9太平天國運動的領袖是（）

A李自成B孫中三C洪秀全D康有為

10．戊戌變法發生在農歷戊戌年，這一年是（）

A．1895年B．1897年C．1898年D．1901年

11．“廢兩千年帝制，首義歸功先行者；積四十載經驗，遺言啟迪后來人?！备桧灥氖?/p>

A．毛澤東B．康有為C．梁啟超D．孫中山

12標志著以國共合作為基礎的革命統一戰線正式建立的是（）

A中共“一大”召開B中共“二大”的召開

C 國民黨“一大”的召開D國民黨“二大”的召開

13．“八榮八恥”中提倡“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”。追溯歷史，曾經倡導“提倡科學，反對愚昧”的是

A．洋務運動B．維新運動C．辛亥革命D．新文化運動

14下列口號中反映五四運動的性質是（）

A外爭國權，內懲國賊B還我青島C廢除二十一條D拒絕在合約上簽字

15、中國近代史上第一個不平等條約是（）

A《馬關條約》B《辛丑條約》C《南京條約》D《北京條約》

16中國近代史的開端是（）

A甲午中日戰爭B鴉片戰爭C八國聯軍侵華戰爭D洋務運動

17．“力排眾難收新疆，忠心為國留史冊”所稱頌的英雄人物是

A．林則徐B．左宗棠C．鄧世昌D．楊靖宇

18．“割臺灣，賠兩億，中國人民爭爭氣；開口岸，設工廠，清朝政府無法管?！边@首順口溜便于我們記憶下列哪一不平等條約的內容？

A．《南京條約》B．《馬關條約》C．《北京條約》 D．《辛丑條約》

19．1919年5月4日，北京3000多名學生舉行集會和示威游行，他們高呼“外爭國權，內懲國賊”等口號，引發了一場影響近代中國的運動，它是

A．洋務運動B．戊戌變法運動C．新文化運動D．五四運動

20、井岡山會師后成立了（）

A中國工農紅軍第一軍B中國工農紅軍第二軍

C中國工農紅軍第三軍D中國工農紅軍第四軍

21．2009年的中央一號文件仍然把民生事業的建設問題放在首位。我國歷史上最早提出“民生主義”并把它寫進政治綱領的歷史人物是

A．康有為B．孫中山C．陳獨秀D．李大釗

22．今年（2011年）是慶祝中國共產黨誕生多少周年？

A．80B．90C．100D．110

23．近代侵占我國領土最多的國家是

A．英國B．俄國C．日本D．美國

24、今天的八一建軍節的由來是（）

A秋收起義B、武昌起義C、南昌起義D井岡山會師

25、紅軍長征出發和結束的地點分別是（）

A瑞金和吳起鎮B遵義和會寧C瑞金和會寧D遵義和吳起鎮

二、材料解析題（20分）

26．閱讀下列材料，回答問題：（10分）

材料一：“在地球的另一角落里有著一個人間奇跡，它叫夏宮。??人們的想象力所能創造的一切幾乎神話性的東西都體現在這座宮殿中。??有一天，兩個強盜闖入了夏宮，一個動手搶劫，一個把它付諸一炬。原來勝利就是進行一場掠奪。勝利者竊走了夏宮的全部財富。??之后，他們雙雙拉著手，榮歸歐洲。”材料二：“聯軍占領北京后，曾特許軍隊公開搶劫三日，其后便繼以私人搶劫。”

（1）材料一中的“夏宮”是指什么？（2分）它是在哪一次戰爭中被焚毀的？（2分）

（2）材料一中的“兩個強盜”是指誰？（2分）

（3）材料二所說的現象發生在哪場侵華戰爭中？（2分）

（4）兩則材料有什么相似的地方？（2分）

27．閱讀下列材料，回答問題：（10分）

材料一：我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，何嘗能實在放手辦理？不過勉強涂飾，虛有其表。——李鴻章

材料二：試問今日時局如此，國勢如此，若仍以不練之兵，有限之餉，士無實學，工無良師，強弱相形，貧富懸絕，豈真能制梃以撻堅甲利兵乎?

——“明定國是”詔書

材料三：顛覆滿清專制政府，鞏固中華民國，圖謀民生幸福，此國民之公意，文實遵之，以忠于國，為眾服務?！獙O中山就職誓詞

材料四： 陳獨秀在上海創辦了 《新青年》。

（1）材料一是李鴻章對什么運動的反思？（2分）

（2）材料二是光緒皇帝頒布的詔書，為此開展了什么運動?（2分）

（3）材料三孫中山為“顛覆滿清專制政府”領導開展了什么運動？（2分）

（4）材料四中的人物、雜志與中國近代哪一場運動有關？（2分）

（5）上述幾次運動都是在向西方學習，其總體趨勢如何？（2分）

三、問答題（30分）

28．在中國近代，各國列強紛至沓來，逼迫清政府簽訂了一系列不平等條約，中華民族逐漸陷入苦難深重和極度屈辱的深淵。請回答：（14分）

（1）中國近代第一個不平等條約是什么？（2分）清政府被迫割讓了什么地方？（2分）

（2）1895年，清政府被迫與日本簽訂了哪個不平等條約？（2分）最終割讓了什么地方給日本？（2分）

（3）中國近代賠款最多的是哪個不平等條約？（2分）其影響如何？（2分）

（4）結合上述條約的學習，請簡單談談你的感想。（2分）

29．新華網北京2011年10月9日電10月9日，紀念辛亥革命100周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在大會上發表重要講話。請回答下面問題：（16分）

（1）辛亥革命前孫中山組建的第一個全國規模的資產階級革命政黨是什么？（2分）

（2）孫中山把這個政黨的十六字綱領在其機關刊物上進一步發展，成為了領導辛亥革命的指導思想，這個指導思想是什么？（2分）

（3）辛亥革命爆發的標志性事件是什么？（2分）

（4）說出這一事件發生的準確日期（年月日）。（2分）

（5）辛亥革命期間頒布的具有資產階級共和國憲法性質的重要法令是什么？（2分）

（6）從此，什么觀念深入人心？（2分）

（7）你認為孫中山和他領導的辛亥革命最大的歷史功績是什么？（2分）

（8）如果兩岸共同舉行紀念辛亥革命100周年活動，你認為有什么重大意義？（2分）

第四篇：八年級上冊政治期中試卷

八年級上冊政治期中試卷

考生注意：1．試題共100分，考試時間為90分鐘；

2．試題分卷Ⅰ、卷Ⅱ兩部分，共6頁，27小題。

溫馨提示：親愛的同學們，經過一段時間的初中學習，相信你的收獲肯定很大！下面讓我們一起來回顧一下吧。沉著動筆，祝你旗開得勝！

卷Ⅰ 單項選擇題（40分）

八年級的學生小華近來看著父母越來越不對勁，總是感覺父母跟自己過不去。因此，有時父母要她這樣，她偏要那樣，父母說這個好，她非說那個好。據此回答1－2題：

1．小華的心理

（）A．是逆反心理，是消極的

B．是正常的，過一段時間就沒有了 C．是正常的，同學都是這樣的 D．是有問題的，要到醫院去治療

2．從子女的角度看，產生這種心理的原因是

（）①不能控制自己的情緒 ②為了維護自己良好的形象和自尊 ③獨立意識增強，有自己的興趣和愛好 ④父母的做法肯定是不正確的

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

3．小強在家做完作業后，就玩起了電腦游戲。媽媽下班后回來看到小強在玩游戲，便十分生氣地說：“就知道玩游戲，復習功課去?！边@時小強應該

（）

①不理媽媽，繼續玩游戲 ②跟媽媽大吵一架，大鬧一通 ③等媽媽情緒穩定之后，告訴媽媽自己的作業做完了，求得媽媽對自己行為的理解 ④理解媽媽，并向媽媽保證以后會控制玩游戲的時間

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④ 4．“鴨有反哺之孝，羊有跪乳之恩?！边@句話給我們的啟示是

（）①人不同于動物，父母無論什么時候都應該撫養兒女 ②父母對于子女盡了撫養的義務，子女也應該關照父母 ③成年子女應盡贍養扶助父母的義務 ④我們要從小養成孝敬父母的習慣

A．①②

B．②③④

C．①②④

D．②③ 5．“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者。”“沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠?！边@兩句話說明了

（）A．友情可以使孤獨者得到幸福 B．友情可以使沙漠變成綠洲

C．友情可以使社會變成溫馨的家園 D．生活需要友情

6．在與同學的交往中，如果封閉自己

（）①會使自己的人際圈越來越小 ②就不能使同學們了解自己，得不到同學們的幫助 ③會減少自己的信息來源，不利于自己健康成長 ④會使自己排除各種干擾，進步更快

A．①④

B．②④

C．①③④

D．①②③

7．“交友是一個平等互惠的過程?！睂@句話理解正確的是

（）A．交友是一種交換關系，朋友給你多少，你就要給朋友多少 B．給予朋友就要求朋友回報 C．交友可以得到財富和物質享受 D．朋友之間的給予和分擔是雙向的

8．多彩的校園由男女同學共同組成，老師提倡男女同學之間要正常交往。因為（）①男女同學之間優勢互補、取長補短 ②這有助于同學們的身心健康發展 ③有助于營造一種和諧、溫馨、合作、團結的氛圍 ④有益于青春期的到來 A．①③

B．①②③

C．②④

D．①②④

9．許多同學渴望自己有良好的人際關系，但有一些性格內向的中學生，與對方相處時，即使有熱情，也不愿向對象袒露自己的真實情感，將心靈之門緊閉。下列行為，屬于青春期閉鎖心理的是

（）①總認為自己很差，不敢和同學們交往 ②有什么煩心事，愿意和同學朋友說一說 ③不管遇到什么事，總是把心里話寫在日記本上 ④不愿和同學交往，總覺得別人瞧不起自己

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

“我這個人學習不算優秀，特長也不突出，既不高傲也不自尊，但對同學最真誠了。在同學中我的朋友也多，我的心里話最愿意講給朋友聽，當我煩惱和憂愁時，他們會開導我；當我快樂時，他們為我高興。我也愛聽朋友講心里話，我們有許多共同語言，與朋友在一起我感到快樂和充實。”這是張強同學在主題班會上的發言。據此回答10－11題：

10．張強同學經常與朋友交流思想

（）①有利于的他身心健康 ②能幫助他獲得更多信息 ③有利于加深與同學之間的友誼 ④有利于他個人的進步

A．①②③

B．①③④

C．③④

D．①②③④

11．張強的事例告訴我們，要與人更好的交往就要

（）A．真誠

B．懂禮貌 C．服從

D．不求回報

張倩在課本中發現了同班同學李濤寫給她的紙條，說他很喜歡她，希望周末放學后在操場見面。紙條中還特別用紅筆寫了一句：“I LOVE YOU”。據此回答12－13題：

12．李濤同學的做法

（）①是品格低劣的表現 ②是青春期感情的正常流露 ③不能正確處理男女生情感的表現 ④不利于自身成長，同時也會影響他人的正常生活

A．①②

B．③④

C．②③④

D．①②③④

13．收到紙條后，張倩的正確做法是

（）A．把紙條交給老師，讓其公開向自己道歉

B．接受他的邀請，然后羞辱他一番

C．寫信告訴他，自己不愿超越男女生交往的界限 D．當眾找到這位男生，嚴厲拒絕他 14．“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這句話贊美了老師

（）A．淵博的學識和嚴謹的教學態度 B．精湛的教學藝術

C．熱愛學生，樂于奉獻的崇高品德 D．誨人不倦的教育態度

15．課堂上，你發現老師講解有誤，這時你的正確的做法是

（）①課下，大聲告訴同學們，老師講解有錯誤 ②課下，禮貌地與老師交換意見 ③立刻打斷老 2

師的講課，指出老師的錯誤 ④等老師講解結束后，禮貌的向老師提出自己的疑問 A．①②

B．②④

C．③④

D．①④

16．當我們犯錯誤時，老師經常會毫不客氣地指出來，但有些同學認為這是老師故意和他過不去。這種想法是

（）①錯誤的，有錯誤應該不怕老師指出來 ②有道理，老師為什么不給我們留給點面子呢 ③錯誤的，我們應該正確對待老師的表揚與批評 ④正確的，我們可以主動與老師溝通，增進與老師的情感

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③

17．當遇到老師的不公平對待時，作為學生，應該

（）①有意疏遠老師，避免再次發生誤會 ②選擇恰當的機會，主動解釋清楚 ③懷恨在心，故意與老師作對 ④學會換位思考，設身處地從老師的角度想一想

A．①③

B．②④

C．②③④

D．①②④

18．正確對待老師的表揚和批評，我們應該

（）①把老師的表揚看作是對自己的鼓勵和期待 ②把老師的批評當作對自己的鞭策 ③別把老師的批評當回事兒，該怎么著還怎么著 ④做到有則改之，無則加勉

A．①③④

B．①②④

C．①②③

D．②③④

19．師生交往的禮儀是不可缺少的，你認為下列做法不妥的是

（）①見到老師主動問好 ②進老師的辦公室先敲門 ③跟老師關系好，從背后突然拍打老師 ④在不同的場合選擇不同的交往策略 ⑤結合老師的相貌特征給老師取綽號 ⑥隨意進出老師的辦公室，翻動老師桌上的東西 ⑦向老師請教，主動讓座，自己站著聽 ⑧經常向同學打聽老師的隱私

A．③⑤⑥⑧

B．①②③④⑧ C．④⑤⑥⑧

D．①②④⑦

20．化解與老師的矛盾、誤解，增進與老師的感情，一切從主動溝通開始。溝通需要掌握的有效方法有

（）

①角色互換──從老師的角度看問題 ②正確對待老師的表揚和批評 ③私下里打聽老師的隱私 ④注意場合，禮貌待師 ⑤原諒老師的錯誤──作為普通人，老師難免有錯誤 A．①②③④

B．①②④⑤

C．②③④⑤

D．①②③④⑤ 卷Ⅱ 非選擇題部分（60分）

21．請你根據下面漫畫，自己編寫出一道題目，并給出參考答案。（5分）

22．男女同學之間的交往，既需要互相尊重，又要自重自愛；既要放開自己，又要掌握分寸。某校八年級（2）班決定就男女生交往問題召開一次主題班會。請你幫助完成下列任務：（1）為班會確定一個主題。（2分）

（2）設計主題班會活動步驟。（3分）

（3）假如由你作總結性發言，你將會怎樣說，請寫出來與大家一起分享。（3分）

23．材料：體育課前，陳明和李易先后從教室跑向操場。陳明猛一關門，震碎了門上的玻璃，他稍一停頓后，便跑向操場。李易見狀猶豫了一下，順手拿起工具掃起了碎玻璃。張老師正好從門前走過，不由分說地批評李易不愛護公物，李易感到委屈。此時李易可能有兩種做法：第一，將工具狠狠地摔在地上，與老師大吵一架；第二，什么也不說，但從此以后見到張老師再也不問好了，也不學張老師的英語了。閱讀材料，簡要回答：

（1）你贊成兩種做法嗎？如果李易采取了這兩種做法，會有什么不同的結果？（4分）

（2）如果你是李易，你會怎樣做？請說出理由。（4分）

24．材料：又是一年教師節，同學們在校門口給老師獻花。這時，有一群學生在一起議論。一個說：“教師節也就是個形式，老師不就是在學校給我們上上課嗎？有什么了不起，我們在家也能學，現在網校多的是?！绷硪粋€說：“學校也是一個服務機構，老師也是服務人群，我們是交了錢的，老師就該為我們服務。”還有一個說：“我們的成長離不開老師，老師不僅教給我們知識，還教導我們如何做人，我們應該尊重老師?！备幸粋€說：“一日為師，終身為父。老師說什么就是什么?！?閱讀材料，回答問題：

（1）良好的師生關系應該是怎樣的？（3分）

（2）你是否曾經因討厭或喜歡某個老師而討厭或喜歡該老師所教授的課呢？如果有，你今后打算怎么辦？（4分）

（3）良好的師生關系對我們的成長有什么好處？（3分）

25．晶晶和孫杰進人初中以后，兩人在學習和生活上互相幫助，建立了真摯的友誼。有一天，在放學回家的路上，孫杰遞給晶晶一封信。晶晶回去打開一看，信中表達了對晶晶的愛戀之情，晶晶為之心動。從此，兩個沉迷于“愛河”中不能自拔。幾乎形影不離，班上活動也不愛參加，學習也靜不下心來。特別是發生誤會時，彼此更加心緒不寧。為此，晶晶十分苦惱。閱讀材料后請回答：

（1）你認為他們倆的問題出在什么地方？（2分）

（2）這個故事告訴我們，少年男女過早涉足“愛河”的影響是什么？（4分）

（3）你認為怎樣才能避免陷入同晶晶類似的苦惱？（3分）

26．物理課上，王老師正在給同學們講解難點，這時有幾位調皮的男同學又說又笑，影響了課堂秩序，王老師非常氣憤，他認為張強同學帶頭說笑且鬧得最歡，就點名嚴厲地批評了他。可張強認為老師是當眾給他難堪，就大聲與王老師頂起嘴來，并指責老師為什么不點其他同學，只點他的名字。為了不影響教學進度，王老師讓張強先出去，張強就是不出去。無奈之下只好把班主任叫來才領走了張強。閱讀材料，回答問題：

（1）王老師在課堂上批評說笑的同學對不對？為什么？（3分）

（2）假如王老師確實誤解了張強同學，張強應該怎樣與老師溝通？ 為什么？（4分）

（3）正確的師生關系對青少年的健康成長有什么影響？（3分）

活動與探究：27．為慶祝第23個教師節，某校要求各班出一期主題墻報。如果下圖是你班墻報，請完成任務：

（1）請為墻報擬寫一個恰當的標題。（2分）

（2）結合老師在我們成長中的作用，完成“我愛我的老師”欄目。（4分）

（3）“編者寄語”主要向同學們發起倡議，號召同學們用實際行動報答自己對老師的熱愛之情，請幫助完成這一欄目。（不要與墻報已有內容重復）（4分）

友情提示：要誠實的展現出自己學習《思想品德》課程的收獲，否則會引起閱卷老師的反感，影響你的成績喲！

參考答案

1A、2A、3D、4B、5D、6D、7D、8B、9A、10D、11A、12C、13C、14C、15B、16D、17B、18B、19A、20B 21．問題：請你根據所學內容，評析圖中父子的言行。答案：漫畫反映了家庭矛盾的一個片斷。（1）做子女的，理應認真學習科學文化知識，這也是孝敬父母的表現。當考試成績不理想時，不應回避父母，因為父母每時每刻都在關心我們的健康成長，包括學習方面。把情況向父母匯報后，共同分析失敗原因，找出自己不足之處，爭取下次考好，這樣就會得到父母的諒解。（2）圖中父親的行為也有不當之處，不應僅靠“武力”來解決問題。雙方應當在融洽的氣氛中進行溝通，找到一個雙方都能接受的途徑。（編寫題目和答案只要言之有理、觀點正確即可）22．（1）主題要鮮明、簡潔，如“青春的風鈴”“面對多彩的青春”等。（2）主持人宣布班會開始；觀看有關錄像和資料片；分組討論；學生代表發言；由老師或學生代表作總結發言等。（3）提示：發言只要圍繞男女生之間要正常交往等方面即可。23．（1）不贊成這兩種做法。第一種做法會使李易受到老師的批評，學校的處理；第二種做法會使李易的成績下降，喪失學習英語的興趣等。（2）可以與老師溝通，向老師解釋，從老師的角度看問題，原諒老師的錯誤。理由：師生關系不僅影響我們的學習質量，而且影響我們的身心發展。作為普通人，老師也不可避免地會犯錯誤，所以要原諒老師的錯誤。24．（1）良好的師生關系應該建立在民主平等的基礎上，師生之間人格平等、互相尊重，互相學習、教學相長。老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。（2）只要根據自己的實際情況，言語通順即可。（3）良好的師生關系能使我們與老師心相印、情相融、能夠化解與老師之間的矛盾和沖突，使我們快樂的學習，更快的進步等。25．（1）問題出在“旱戀”上。（只要言之有理，均酌情給分）（2）早戀對他倆有利有弊?！袄笔怯兄趯W生加強對異性的了解，在不定程度上完善自己個性，促進身心健康發展，可以擴大交往范圍等；“弊”是影響學習，帶來一些心理負擔，處理得好利大于弊，處理不好弊大于利。早戀不是什么見不得人的丑事，早戀的學生也不是壞學生。早戀是一個心理現象，而不是道德品質不好。（3）男女同學之間交往要做到：既需要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。26．（1）王老師批評擾亂課堂秩序的同學是正確的。因為他們違反了《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的規定。違反了學校的規章制度，影響了正常的教學，王老師的批評也是對全班同學負責任的表現。（2）假如是老師誤解了張強，張強也不應該在課堂上與老師頂嘴，而應在課下向老師作出解釋，但解釋一定要建立在真實的基礎之上，并且是為了更好的溝通，而不是想繼續逃避自己的責任。張強說笑是大家公認的，他就應該承認錯誤，因為他影響了其他同學聽課；張強也應該想到，老師也是普通人，也會犯錯誤。作為學生應該用恰當的方式指出老師的錯誤，而不應該當眾傷害老師，這是對老師的尊重。張強同學當眾與王老師頂嘴，就是故意傷害老師，我們應該互換角度、立場考慮問題，就能理解王老師的良苦用心，老師批評說笑者是為了大家學習好，其中也包括張強同學本人，這樣考慮問題就能化解師生之間的沖突，建立良好的師生關系。（3）良好的師生關系不僅影響青少年的學習質量，而且影響他們的身心發展，在與老師的交往中，尊敬老師是青少年應有的道德品質，善于與老師溝通，是青少年需要學習和掌握的一項能力。27．（1）標題要切合歌頌老師、贊美老師的主題，語言簡練即可。（2）老師是人類文明的傳播者。是老師交給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能。老師為譽為“人類靈魂的工程師”；老師交給我們思考問題的方法，讓我們產生探求知識的愿望；老師用人格影響我們的人格，用情感喚醒我們的情感，老師的巨大力量在于做出榜樣；教育是人與人之間心靈的溝通，是人的精神的成長和充盈。老師在我們成長的過程中發揮著不可替代的作用。

第五篇：八年級語文下冊期中試卷

2009——2010學八年級下冊語文期中測試題

班級 ：姓名：

（時間120分鐘滿分120分）

一、知識的積累與運用。（26分）

1．選出下面加粗字音、形完全正確的一項是（）（3分）

A．爛漫（màn）詰責（jié）

文縐縐（zōu）廣袤無垠（mào）

B．禁錮（gù）匿名（nì）

眷念（juàn）冥思暇想（xiá）

C．稽首（qí）荷戟（jǐ）

旸谷（yáng）鞺鞺鞳鞳（tāng）

D．叱咄（duō）駢死（pián）

缊袍（wēn）負篋曳屣（xiá）

2．好歌如詩，好詩能歌。同學們都喜歡唱歌聽歌，也喜歡吟詩品詩，因為它們往往能觸動我們的心靈，引發我們豐富的聯想。將你最喜歡的一首歌詞

（或詩詞）介紹給朋友們吧，讓自己在交流的過程中感受快樂！（根據提示填寫下面的表格）（3分）

歌曲（或詩詞）名稱：

_________________________________________________________

你喜歡的歌詞（或詩詞）

_________________________________________________________

_________________________________________________________

簡述你喜歡歌詞（或詩詞）的理由：

_________________________________________________________

_________________________________________________________

3．選出下面的解釋完全正確的一項是（）（2分）

A．油光可鑒（鑒別）不遜：無禮 匿名（隱藏）

B．不可名狀（說出）睥睨：眼睛斜著看 旸谷（日出）

C．脂粉奩（盒子）器宇：氣概、風度 詰責（談論）

D．無可置疑（懷疑）禁錮：束縛，限制 下午霽（陰天）

4．下列各句中，加粗的成語使用恰當的一項是（）（2分）

A．中國足球隊首次征戰世界杯，各種新聞媒體連篇累牘，競相報道，佳作紛呈。

B．西部大開發將改變“孔雀東南飛”的狀況，使西部地區的潛在優

勢有了出人頭地的一天。

C．那教練是個減肥專家，他的理論讓小李茅塞頓開。

D．有的學生無視學校金科玉律，迷戀網上游戲聊天，實在令人擔憂。

5．根據課文填空或理解性默寫。（6分）

（1）《過零丁洋》中的千古名句_____________，_____________。

（2）《酬樂天揚州初逢席上見贈》的頸聯是_____________。

（3）山河破碎風飄絮，_____________。

（4）《水調歌頭》中寫出普天下離人心愿的句子是：“_____________，_____________。”

（5）《山坡羊·潼關懷古》曲中作者對以往歷史所作的概括與評判的句子是_____________。

（6）請你從積累的古詩文中，寫出一句與“春天”有關的語句。

_________________________________________________________

6．將句子A～F分別填進下列文段中的①～⑥處，正確順序是

__________________________。（3分）

當你讀到睿智的哲理觀念、精深的科學道理時，你①，②，當你讀到不以為然或不甚理解的地方時，你③，④。當你恍然大悟、心領神會時，你又會⑤，⑥飛快地在書文的白邊處寫下一些心得體會。閱讀，確實是在進行著一場偉大而無聲的對話。

A．甚至連續畫上幾個大嘆號B．可能還要用筆標出一個問號

C．還會用彩筆畫出一道道醒目的波浪線D．點頭稱是，心悅誠服

E．雙眉微蹙，搖頭置疑F．頷首低眉，凝神思索

7．請模仿下面這節詩的形式，表達你對“感謝”的理解。（不要求

與原句字數相同）（3分）

感謝

讓我怎么感謝你_____________________

當我走向你的時候_____________________

我原想收獲一縷春風_____________________

你卻給了我整個春天_____________________

8．讀下面的語句，寫出你的理解。（2分）

有記者采訪球王貝利，記者問：“貝利先生，你目前踢出的最滿意的球是哪一個？”貝利回答：“下一個?！?/p>

貝利的話實際意思是_______________________________________。

9．用一句話概括下面新聞的主要內容。（2分）

據新華社電為紀念紅軍長征勝利70周年，經中央軍委批準，全軍和武警部隊今年將在長江沿線集中援建102所“八一希望小學”。3月14日至15日，解放軍總政治部在貴陽市召開會議，部署了援建工作。

這次援建的希望小學，主要分布在長江沿線貧困地區，選址多在長征途中主要戰役、重要會議和有重大紀念意義的地方，如江西瑞金、貴州遵義、甘肅會寧等。其中，新建4所，改建98所，重點是幫助改擴建校舍、增加教學設施，改善學生的學習環境和條件，讓長征沿線貧困地區更多的適齡兒童接受教育，為改變當地貧困落后面貌貢獻力量。

（《中國教育報》2006年3月19日）

二、閱讀理解。（44分）

（一）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟

聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今

日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

10．體會下列語句所表達的人物心情。（3分）

（1）二十三年棄置身：_____________

（2）到鄉翻似爛柯人：_____________

（3）暫憑杯酒長精神：_____________

11．品味“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，談談你得到的啟示。（2分）

_________________________________________________________ _________________________________________________________

（二）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。

12．下面句子中加粗的詞意思相同的一項是（）（2分）

A．馬之千里者。執策而臨之。

B．策之不以其道。得道者多助。

C．一食或盡粟一石。或異二者之為。

D．食之不能盡其材。不知其能千里而食也。

13．從文中選句填空，選句中要包含例句中加粗的詞，且兩詞用法不能相同（1分）

例：不知其能千里而食也。

_________________________________________________________

14．翻譯下面的句子。（4分）

（1）祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。

_________________________________________________________

（2）且欲與常馬等不可得。

_________________________________________________________

15．請用一個成語概括千里馬的處境或遭遇。（2分）

成語：______________________________________

16．請選擇一個角度，簡要談談本文給你的啟發。（2分）

____________________________________________

（三）因公因私，我已經好幾年沒回故鄉了。忙忙亂亂地行走在城市的街頭巷尾，幾乎忘記了獨自生活在故鄉老屋的老父。

前不久，家鄉的表哥寫信告訴我，父親蹲在村口路邊守望的身軀像一塊堅硬的石頭??看到這里，我的淚水馬上滾落出來，連忙推去所有事務，追風趕月，一刻不敢停留地往家趕。在村口的路邊，父親終于看到他風塵仆仆的兒子出現在回家的路上，他站起來，搓著那雙大手嘿嘿笑著。

吃過簡簡單單的晚飯，叨過一年平平常常的家長里短，窗外夜風起處，蟲鳴漸深，我打了個呵欠說：“爸，咱睡吧。”

父親的眼中露出難色，他說：“嗯，睡吧?！彪S后又站起身往外走，“爸爸打鼾，怕吵你睡覺，我找人搭鋪去?！?/p>

我攔住他笑說：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道。兩只喇叭一塊兒吹，熱鬧。”

父親不好意思地笑了一聲，開始脫鞋寬衣。于是，我跳上了那張自己睡了十幾年的破舊、寬大而又溫暖的床。跟以前一樣，父親睡那頭，我睡這頭，彼此枕著一雙臭腳。

月亮在窗外移，樹梢亂動，篩下一床碎銀，但聽不到那熟悉的鼾聲。父親在那頭說：“不早了，睡吧。”

我在這頭應道：“睡吧?！?/p>

月亮從窗口消失，雞啼在村莊遠遠近近的地方響起。床頭仍寂靜一片。記得以前與父親同寢，在田頭地尾勞累了一天的父親頭一沾枕間就睡去，鼾聲驚天動地，吵得我無法入睡，就常用腳把他踹醒，任他熬著等我睡去他再睡。想到這里我的心好痛，就裝著打鼾，打得既重又急，仿佛睡得極香極沉。

父親在那頭輕輕地側了側身，并欣慰地舒了一口氣。隨后，我發現父親輕輕地起來，輕輕地給我掖掖被角，最后，父親竟用手輕輕地摸我的臉，當他粗糙而又溫情的手在我臉上劃過時，我的鼻子一酸，淚水便滾出眼眶，父親的手一抖，替我抹去淚水，嘆了一聲說：“雞都叫了，睡吧?！?/p>

我哽咽著說：“睡吧?！?/p>

17．文章第二段寫父親蹲在村口路旁守望時，身軀“像一塊堅硬的石頭??”這個比喻生動地刻畫出父親守望神態的_____________而_____________，說明父親守望時間的_____________。（3分）

18．通讀全文，你發現“我”追風趕月回到故鄉老屋，和父親在一起僅是先吃飯，再是聊家常，最后與父同寢。只為這些平淡瑣事，“我”心里會感到失落嗎？為什么？（2分）

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19．文中“我”先后兩次落淚。第一次是由讀信引起，第二次是______________________________________________________。（2分）

20．找出文中最能體現父親體貼兒子、兒子也體貼父親的事情各一例，試加以概括。（3分）

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21．文中對夜色、月色有一些描寫，這些描寫的作用是表明

______________________________________________________。（2分）

22．選文結尾部分寫道：“父親竟用手輕輕地摸我的臉”，父親為什么“竟用手輕輕地摸我的臉”？（2分）

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（四）尋人啟事

①讀尋人啟事的時候，女孩正坐在長椅上，濃濃的樹陰牢牢地籠罩

著椅子，就像母愛，寒冷而郁悶，女孩無言。

②用女孩的邏輯來講，母親不疼她，母親除了愛好掙錢外，最大的偏好就是苛求她。必須、不準、專制、獨裁??是女孩給母親的定義，并作為對母親的代稱。

③離開這個沒有溫暖的家，女孩蓄謀已久。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計劃變成現實：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會活得很好。別忘了，我很漂亮。”

④讀著留言，女孩感到報復的快意。

⑤令女孩滿意的是，母親第二天就調動了A市的新聞媒體，登了尋人啟事。這要花很多錢。女孩心里高興。

⑥你永遠找不到我。女孩甩頭向火車站走去。

⑦在B市，女孩賣報、做工，只有在離家的時候才能品味到家的溫暖。

⑧半個月后，母親把尋人啟事散發到了B市，這次的尋人啟事頗有一些檢討書的味道：“女兒，回來吧，媽不再??不再??”女孩開始慚愧?？刹荒苓@么投降，女孩咬咬牙又去了C市。

⑨每天晚上，抱著有尋人啟事的報紙入睡，已經成了女孩離家后的一種習慣。在C市的兩個月里，沒有新的尋人啟事，女孩感到失落和不安。

⑩后來，女孩終于在《C市日報》上找到了與自己有關的文字，但不是尋人啟事，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂！”短短的幾個字，讓女孩失眠了。

（11）給母親打電話！女孩第一次撥通了那個自己私下里默念達百遍、千遍的號碼?！按擞脩魧づ礆w，請留言。”掛上電話，女孩已淚流滿面。

（12）合同期總算滿了，女孩風塵仆仆地趕回A市，近家情怯，女孩顫抖著手按響了門鈴，開門的卻是個陌生人。

（13）原來，為了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣掉，去了南方。

（14）第二天，報紙上多了一則尋人啟事：尋母，速歸。

23．女孩離家出走的原因是什么？（2分）

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24．第⑥段運用_____________和_____________兩種描寫方法，請你猜測女孩此時的心情_____________。（3分）

25．第⑧段畫線處“女兒，回來吧，媽不再??不再??”請聯系上下文說說省略號的表達效果。（2分）

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26．試用幾個詞概括女孩的性格特征_________________。（2分）

27．第（12）段加粗詞語“總算”一詞能否刪去？為什么？（2分）_________________________________________________________ _________________________________________________________

28．讀過本文，你有何感受，請簡要概括。（3分）

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三、作文。（50分）

題目：_____________給我的愛

要求：1．在橫線上可填媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、外婆??，也可填老師、叔叔、家庭??

2．結構完整，構思新奇。

參考答案

一、1．C 2．略3．B 4．C5．（1）像黑色的閃電，在高傲地飛翔

（2）沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春（3）身世浮沉雨打萍（4）略（5）興，百姓苦；亡，百姓苦！（6）這是開放性試題。課內的、課外的皆可。示例：大江東去浪濤盡，千古風流人物。6． FCEBDA7．示例：讓我怎樣感謝你/當我走向你的時候/我原想捧起一簇浪花/你卻給了我整個海洋/（符合題意即可）8．沒有，因為追求是無止境的。9．長征路上將新建改建百所希望小學

二、（一）10．（1）既飽含了無限的辛酸，又流露了內心的憤懣不平。

（2）因人事變遷而產生的生疏、悵惘。（3）堅定的意志和樂觀精神。

11．示例：人生總會遇到一些挫折和失敗，但不能悲觀，要相信社會總是要向前發展的，未來總會比現在好，要積極爭取，積極進步。（符合大意即可）

（二）12．D 13．其真無馬邪？14．（1）只能在仆役的手下受屈辱，和普通的馬一起死在馬廄里。（2）想要跟普通的馬得到同等的待遇尚且辦不到。15．懷才不遇（或“英雄無用武之地”等）。16．略。（可談埋沒、摧殘人才的現象及危害；可談發現、選拔、任用人才的方法；可談重用人才，使其才美外現的重要意義等，也可選擇其他角度，符合題意即可）

（三）17．專注 凝止（凝固）長久（久長）18．不會失落。因“我”回家主要是安慰父親對“我”的渴念之情，并無大事。（意思對即可）

19．當父親粗糙而又溫情的手在“我”臉上劃過時。（意思對即可）20．父：怕自己打鼾影響兒子睡覺（先是不肯睡，后是忍著不睡；看到兒子熟睡后欣慰地舒一口氣等）；子：枕著父親的臭腳同眠（為讓父親早點入睡打鼾裝睡覺）。21．夜色漸深的時間過程。（意思對即可）22．“輕輕地”表現父親怕驚醒“我”的愛子之情。“摸”表現父親愛子的情不自禁和急切。（兩點若言之成理也可給分）

（四）23．女孩認為母親苛求她。24．心理 動作 既有“報復”母親之后的得意，又有獲得自由后的輕松 25．表現了母親在女兒出走后悔恨不已的心情，同時留給讀者以想像的空間 26．單純、任性 27．不能刪去。刪去后表達不出女孩急于想見到母親的迫切心情。28．略。

三、略。