第一篇:奧數試題 三年級奧數試題及答案(北師大版)
本資料來自于資源最齊全的21世紀教育網www.tmdps.cn
奧數試題 三年級奧數試題及答案(北師大版)
班級 姓名 分數
1.一條路長100米,從頭到尾每隔10米栽1棵梧桐樹,共栽多少棵樹?
4.螞蟻爬樹枝,每上一節需要10秒鐘,從第一節爬到第13節需要多少分鐘?
5.在花圃的周圍方式菊花,每隔1米放1盆花。花圃周圍共20米長。需放多少盆菊花?
7.王老師把月收入的一半又20元留做生活費,又把剩余錢的一半又50元儲蓄起來,這時還剩40元給孩子交學費書本費。他這個月收入多少元?
10.一條毛毛蟲由幼蟲長到成蟲,每天長一倍,16天能長到16厘米。問它幾天可以長到4厘米?
11.一桶水,第一次倒出一半,然后倒回桶里30千克,第二次倒出桶中剩下水的一半,第三次倒出180千克,桶中還剩下80千克。桶里原來有水多少千克?
21世紀教育網--中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。版權所有@21世紀教育網
本資料來自于資源最齊全的21世紀教育網www.tmdps.cn
12.甲、乙兩書架共有圖書200本,甲書架的圖書數比乙書架的3倍少16本。甲、乙兩書架上各有圖書多少本?
14.甲、乙、丙三人年齡之和是94歲,且甲的2倍比丙多5歲,乙2倍比丙多19歲,問:甲、乙、丙三人各多大?
15.小明、小華捉完魚。小明說:“如果你把你捉的魚給我1條,我的魚就是你的2倍。如果我給你1條,咱們就一樣多了。“請算出兩個各捉了多少條魚。
16.小芳去文具店買了13本語文書,8本算術書,共用去10元。已知6本語文本的價錢與4本算術本的價錢相等。問:1本語文本、1本算術本各多少錢?
17.找規律,在括號內填入適當的數。75,3,74,3,73,3,(),()。
18.找規律,在括號內填入適當的數。1,4,5,4,9,4,(),()。
19.找規律,在括號內填入適當的數。3,2,6,2,12,2,(),()。
20.找規律,在括號內填入適當的數。76,2,75,3,74,4,(),()。
21.找規律,在括號內填入適當的數。2,3,4,5,8,7,(),()。
22.找規律,在括號內填入適當的數。3,6,8,16,18,(),()。
23.找規律,在括號內填入適當的數。1,6,7,12,13,18,19,(),21世紀教育網--中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。版權所有@21世紀教育網
本資料來自于資源最齊全的21世紀教育網www.tmdps.cn
()。
24.找規律,在括號內填入適當的數。1,4,3,8,5,12,7,()。25.找規律,在括號內填入適當的數。0,1,3,8,21,55,(),()。
27.一頭象的重量等于4頭牛的重量,一頭牛的重量等于3匹小馬的重量,一匹小馬的重量等于3頭小豬的重量。問:一頭象的重量等于幾頭小豬的重量?
29.有一堆鐵塊和銅塊,每塊鐵塊重量完全一樣,每塊銅塊的重量也完全一樣。3塊鐵塊和5塊銅塊共重210克。4塊鐵塊和10塊銅塊共重380克。問:每一塊鐵塊、每一塊銅塊各重多少?
30.甲、乙、丙三人中有一人做了一件好事。他們各自都說了一句話,而其中只有一句是真的。甲說:“是乙做的。” 乙說:“不是我做的。” 丙說:“也不是我做的。” 問:到底是誰做的好事?
31.一張長8分米、寬3分米的長方形紙板,在四個角落上各截去一個邊長為2分米的正方形,所剩下的部分的周長是多少?
32.計算 :18+19+20+21+22+23
33.計算 :100+102+104+106+108+110+112+114
21世紀教育網--中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。版權所有@21世紀教育網
本資料來自于資源最齊全的21世紀教育網www.tmdps.cn
34.995+996+997+998+999
35.(1999+1997+1995+?+13+11)-(12+14+16+?+1996+1998)
21世紀教育網--中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。版權所有@21世紀教育網
本資料來自于資源最齊全的21世紀教育網www.tmdps.cn
參考答案
1.路分成100÷10=10段,共栽樹10+1=11棵。2.3×(12-1)=33棵。
3.200÷10=20段,20-1=19次。
4.從第一節到第13節需10×(13-1)=120秒,120÷60=2分。5.20÷1×1=20盆
6.30×(250-1)=7470米。
7.[(40+50)×2+20] ×2=400(元)答:他這個月收入400元。8.1×2×2=4千米
9.(25+10)×2=70個,(70+10)×2=160個。綜合算式:[(25+10)×2+10]×2=160個
10.16÷2÷2=4(厘米),16-1-1=14(天)
11.180+80=260(千克),260×2-30=490(千克),490×2=980(千克)。12.乙:(200+16)÷(3+1)=54(本);甲:54×3-16=146(本)。13.褲子:(185-5)÷(2+1)=60(元)
上衣:60×2+5=125(元)
14.如果每個人的年齡都擴大到2倍,那么三人年齡的和是94×2=188。如果甲再減少5歲,乙再減少19歲,那么三人的年齡的和是188-5-19=164(歲),這時甲的年齡是丙的一半,即丙的年齡是甲的兩倍。同樣,這時丙的年齡也是乙兩倍。所以這時甲、乙的年齡都是164÷(1+1+2)=41(歲),即原來丙的年齡是41歲。甲原來的年齡是(41+5)÷2=23(歲),乙原來的年齡是(41+19)÷2=30(歲)。
15.小明比小華多1×2=2(條)。如果小華給小明1條魚,那么小明比小華多2+1×2=4(條),這時小華有魚4÷(2-1)=4(條)。原來小華有魚4+1=5(條),原來小明有魚5+2=7(條)。
16.8÷4×6=12,即8本算術本與12本語文體價錢相等。所以1本語文本值10×100÷(13+12)=40(分),1本算術本值40×6÷4=60(分),即1本語文本4角,1本算術本6角。
17.72,3。
21世紀教育網--中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。版權所有@21世紀教育網
本資料來自于資源最齊全的21世紀教育網www.tmdps.cn
18.奇數項構成數列1,5,9??,每一項比前一項多4;偶數項都是4,所以應填13,4 19.24,2。
20.將原數列拆分成兩列,應填:73,5。21.將原數列拆分成兩列,應填:16,9。
22.6=3×2,16=8×2,即偶數項是它前面的奇數項的2倍;又8=6+2,18=16+2,即從第三項起,奇數項比它前面的偶數項多2.所以應填:36,38。
23.將原數列拆分成兩列,應填:24,25。
24.奇數項構成數列1,3,5,7,?,每一項比前一項多2;偶數項構成數列4,8,12,?,每一項比前一項多4,所以應填:16。
25.144,377。
26.D名次不是最高,但比B、C高,所以它是第2名,A是第1名。C的名次不比B高,所以B是第3名,C是第4名。
27.4×3×3=36,所以一頭象的重量等于36頭小豬的重量。
28.丙不喜歡看籃球與足球,應將拳擊入場券給丙。甲不喜歡看籃球,應將足球入場券給甲。最后,應將籃球入場券給乙。
29.4塊鐵塊和10塊銅塊共重380克,所以2塊鐵塊和5塊銅塊共重380÷2=190(克)。而3塊鐵塊和5塊銅塊共重210克,所以1塊鐵塊重210-190=20(克)。1銅塊重(190-20×2)÷5=30(克)。
30.如果是甲做的好事,那么乙、丙的話都是真的,與只有一句是真的矛盾。如果是乙做的好事,那么甲、丙的話都是真的,也產生矛盾。好事是丙做的,這時甲、丙的話都是錯的,只有乙的話是真的,所以好事是丙做的。
31.(8+3)×2=22(分米)32.原式=(18+23)×6÷2=123 33.原式=(100+114)×8÷2=856 34.原式=(995+999)×5÷2=4985 35.第一個括號內的項數為(1999-11)÷2+1=995,所以原式=(1999-1998)+(1997-1996)+?+(13-12)+11=1×994+11=1005
21世紀教育網--中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。版權所有@21世紀教育網
第二篇:奧數試題 移動
為了便于學生學習,本資源對學生免費開放
二年級奧數題及答案:移動(2)
在下面各式中添上或拿走1根火柴棍,使各式變成正確的算式。
答案:
在下面各式中移動1根火柴棍,使各式變成正確的算式。
1、(加號中的豎著的移動到等號后,44-27=17)
2、(加號中的豎著的移動到減號上,14-7+4=11)
第三篇:三年級奧數興趣班試題
三年級奧數興趣班試題(3)
1,求出下面圖形各表示幾。
(1)□ + △=21□ + 15=28□ =()△=()(2)☆ - ◇=227-◇ =5
姓名:
6,牧場上有一群牛,羊和馬在吃草,牧羊人告訴小明,牛和馬共有160只,羊和馬共有150只,牛和羊共有190只,請你幫小明算一算,牛,馬,羊個多少只?
☆=()◇ =()2,10只兔子可換1只羊,3只羊可換1頭豬,那么4頭豬可換多少只兔子?
3,已知1個西瓜等于4個菠蘿。一個菠蘿
等于5個桃子。
(1)1個西瓜-1個菠蘿=()個
桃子
(2)如果1個桃子重200克,則,1個西瓜=()克
1個菠蘿=()克
4,一臺電腦比一臺電視貴2500元,買3
臺電腦和2臺電視共花了32500元,買
一臺電腦和一臺電視各花多少元?
5,小名去超市買了3枝圓珠筆和2本練習
本共花7元錢,小剛買了同樣的2枝圓珠
筆和3本練習本共花8元錢,每只圓珠筆
多少元?每只練習本多少元?,甲,乙,丙,丁比身高,甲不是
最高的,但比丙,丁高,而丁比丙高,請把四個人按身高從高到低排列出來。
8,已知:□ + ○=96,○ =□ + □ + □ + □ + □
求:□ =()○=()
9,已知:雞 + 鵝 + 鴨 = 8只
雞 + 鵝 + 鴨 + 鴨 = 11只
雞 + 雞 + 鵝= 7只
求; 雞 =()只
鵝 =()只
鴨 =()只
10,30只兔子可換3只羊,9只羊可換3頭豬,6頭豬可換2頭牛,那么3頭牛可換多少只兔子?
14,已知;鋼筆 + 鉛筆= 19只鉛筆 + 圓珠筆= 1 7只鋼筆 + 圓珠筆= 18只
鉛筆 =()只 圓珠筆 =()只
求; 鋼筆 =()只
11,5張桌子和2把椅子共花700元,5張桌子和2把椅子共花1100元,買一把椅子和一張桌子各花多少元?
12,張家,李家,王家用同樣多的錢買了一些日常用品,張家買了4條毛巾,1個桶;李家買了6條毛巾和一個桶;王家買了8條毛巾和一個盆,毛巾每條1元,他們各帶了多少元?
13,已知:4個香蕉 = 2個蘋果,1個蘋果 = 8個草莓
2個蘋果 = 4個草莓 + 3塊巧克力 問:1個蘋果=()香蕉1根香蕉=()個草莓 1個蘋果=()巧克力
15,1雙鞋比1頂帽子貴17元,2頂帽子和3雙鞋共花261元,買一
雙鞋和1頂帽子各花多少元?
16,已知:桃子+杏子+李子=7個 桃子+2個李子+3個杏子 =17個 李子+杏子=6個
求:桃子=()杏子=()
李子=()
17,有三種水果,橘子和蘋果共60千克,蘋果和梨共100千克,橘子和梨共80千克,三種水果個多少千克?橘子,蘋果,梨各多少千克?
第四篇:三年級奧數
發到
三年級奧數--年齡問題
教學目標
1.掌握用線段圖法來分析題中的年齡關系.2.利用已經學習的和差、和倍、差倍的方法求解年齡問題.
知識點說明:
一、年齡問題變化關系的三個基本規律:
1.兩人年齡的倍數關系是變化的量.2.每個人的年齡隨著時間的增加都增加相等的量; 3.兩個人之間的年齡差不變
二、年齡問題的解題要點是:
1.入手:分析題意從表示年齡間倍數關系的條件入手理解數量關系. 2.關鍵:抓住“年齡差”不變.
3.解法:應用“差倍”、“和倍”或“和差”問題數量關系式. 4.陷阱:求過去、現在、將來。
年齡問題變化關系的三個基本規律: 1.兩人年齡的差是不變的量; 2.兩人年齡的倍數關系是變化的量;
年齡問題的解題正確率保證:驗算!
例題精講
【例 1】 小卉今年6歲,媽媽今年36歲,再過6年,小卉讀初中時,媽媽比小卉大多少歲? 【解析】 這道題有兩種解答方法:
方法一:解答這道題,一般同學會想到,小卉今年6歲,再過6年6?6?12(歲);媽媽今年36歲,再過6年是(36?6)歲,也就是42歲,那時,媽媽比小卉大42?12?30(歲).
列式:(36?6)?(6?6)?42?1
2?30(歲)
方法二:聰明的同學會想,雖然小卉和媽媽的歲數都在不斷變大,但她們兩人相差的歲數永遠不變.今年媽媽比小卉大(36?6)歲,不管過多少年,媽媽比小卉都大這么多歲.通過比較第二種方法更簡便.
列式:36?6?30(歲)
答:再過6年,小卉讀初中時,媽媽比小卉大30歲.
【鞏固】 小英比小明小3歲,今年他們的年齡和是老師年齡的一半,再過15年,他們的年齡和就等于老師的年齡,今年小英的年齡是多少歲?
【解析】 經過15年,小英和小明的年齡和比老師多增加15歲,所以老師今年年齡的一半是15歲,即小英和小明今年的年齡和是15歲,小英今年的年齡是(15-3)÷2=6(歲).【鞏固】 爸爸媽媽現在的年齡和是72歲;五年后,爸爸比媽媽大6歲.今年爸爸媽媽二人各多少歲?
【解析】 五年后,爸爸比媽媽大6歲,即爸媽的年齡差是6歲.它是一個不變量.所以爸爸、媽媽現在的年齡差仍然是6歲.這樣原問題就歸結成“已知爸爸、媽媽的年齡和是72歲,他們的年齡差是6歲,求二人各是幾歲”發到 的和差問題.
爸爸的年齡:(72?6)?2?39(歲)媽媽的年齡:39?6?33(歲)【鞏固】 今年小寧9歲,媽媽33歲,那么再過多少年小寧的歲數是媽媽歲數的一半?
【解析】 今年小寧比媽媽小33?9?24(歲),那么小寧永遠比媽媽小24歲.幾年后小寧是媽媽歲數的一半時,即媽媽年齡是小寧的2倍時,媽媽仍比小寧大24歲.這是個差倍問題.以小寧的年齡作為1倍量,媽媽年齡是2倍量,所以媽媽比小寧大的歲數也是1倍量,即1倍量代表著24歲.所以小寧24歲時是媽媽年齡的一半,因此再過24?9?15(年).
【鞏固】 6年前,母親的年齡是兒子的5倍,6年后母子年齡和是78歲.問:母親今年多少歲? 【解析】 6年后母子年齡和是78歲,可以求出母子今年年齡和是78-6×2=66(歲).6年前母子年齡和是66-6×2=54(歲).又根據6年前母子年齡和與母親年齡是兒子的5倍,可以求出6年前母親年齡,再求出母親今年的年齡.
母子今年年齡和: 78-6×2=66(歲),母子6年前年齡和: 66-6×2=54(歲),母親6年前的年齡: 54÷(5+1)×5=45(歲),母親今年的年齡: 45+6=51(歲).
【鞏固】 學而思學校張老師和劉備、張飛、關羽三個學生,現在張老師的年齡剛好是這三個學生的年齡和;9年后,張老師年齡為劉備、張飛兩個學生的年齡和;又3年后,張老師年齡為劉備、關羽兩個學生的年齡和;再3年后,張老師年齡為張飛、關羽兩個學生的年齡和.求現在各人的年齡.
【解析】 張老師?劉備?張飛?關羽,張老師?9?劉備?9?張飛?9,比較一下這兩個條件,很快得到關羽的年齡是9歲;同理可以得到張飛是9?3?12(歲),劉備是9?3?3?15(歲),張老師是9?12?15?36(歲).
【鞏固】 父親與兩個兒子的年齡和為84歲,12年后父親的年齡正好等于兩個兒子的年齡和,父親現在多少歲? 【解析】 三人現在的年齡和是84歲,12年后的年齡和是84?12?3?120(歲),那時父親120?2?60(歲),父親現在60?12?48(歲).
【例 2】 小明與爸爸的年齡和是53歲,小明年齡的4倍比爸爸的年齡多2歲,小明與爸爸的年齡相差幾歲? 【解析】 把小明的年齡看成是一份,那么爸爸的年齡是四份少2,根據和倍關系:
小明的年齡是:(53+2)÷(4+1)=11(歲),爸爸的年齡是:53-11=42(歲),小明與爸爸的年齡差是:42-11=31(歲).
【鞏固】 一家三口人,三人年齡之和是72歲,媽媽和爸爸同歲,媽媽的年齡是孩子的4倍,三人各是多少歲? 【解析】 媽媽的年齡是孩子的4倍,爸爸和媽媽同歲,那么爸爸的年齡也是孩子的4倍,把孩子的年齡作為1倍數,已知三口人年齡和是72歲,那么孩子的年齡為:72÷(1+4+4)=8(歲),媽媽的年齡是:8×4=32(歲),爸爸和媽媽同歲為32歲.【例 3】 姐姐今年13歲,弟弟今年9歲,當姐弟倆歲數和是40歲時,兩人各應該多少歲?
【分析】 用線段圖顯示數量關系,可以看出這道題實際上就是前面總結過的和差問題.姐弟倆的年齡差總是13?9?4(歲),不管經過多少年,姐弟年齡的差仍是4歲,由圖可見,如果從40歲中減去姐弟年齡的差,再除以2就得到所求的弟弟的年齡,也就可以求出姐姐的年齡了.發到
弟弟的年齡:(40?4)?2?18(歲),姐姐的年齡:18?4?22(歲).
【例 4】 東東3年前的年齡與西西4年后的年齡之和是25歲,東東3年后的年齡等于西西l年前的年齡,求東東、西西今年的年齡各是多少?
【分析】 東東3年后的年齡等于西西1年前的年齡,說明東東比西西小4歲; 東東3年前的年齡與西西4年后的年齡之和是25歲,所以今年東東和西西的年齡和是25?3?4?24(歲),今年東東的年齡:(24?4)?2?10(歲),今年西西的年齡:24?10?14(歲).
【鞏固】 哥哥5年后的年齡與弟弟3年前的年齡和是29歲,弟弟現在的年齡是兩人年齡差的4倍.哥哥今年多少歲?
【解析】 兄弟二人現在的年齡和是27歲,兩人的年齡差是27?,哥哥現在3?5?15(歲).(4?5)?3(歲)
【鞏固】 今年彬彬的年齡是表弟年齡的4倍,20年后,彬彬的年齡比表弟的年齡的2倍少l2歲,今年彬彬、表弟各多少歲?
【解析】 表弟今年年齡的4?1?2?2(倍)對應的是:20?2?20?12?8(年),由此可以求出表弟今年的年齡,使問題得解.8?2?4(歲),4?4?16(歲).所以表弟今年4歲,彬彬今年16歲.
【例 5】 父子年齡之和是45歲,再過5年,父親的年齡正好是兒子的4倍,父子今年各多少歲?
【解析】 再過5年,父子倆一共長了10歲,那時他們的年齡之和是45?10=55(歲),由于父親的年齡是兒子的4倍,因而55歲相當于兒子年齡的4?1=5倍,可以先求出兒子5年后的年齡,再求出他們父子今年的年齡.
5年后的年齡和為:45?5?2?55(歲)5年后兒子的年齡:55?(4?1)?11(歲)兒子今年的年齡:11?5?6(歲),父親今年的年齡:45?6?39(歲)【鞏固】 父子年齡之和是60歲,8年前父親的年齡正好是兒子的3倍,問父子今年各多少歲?
【解析】 由已知條件可以得出,8年前父子年齡之和是60?8?2?44(歲),又知道8年前父親的年齡正好是兒子的3倍,由此可得:
兒子:(60?8?2)?(3?1)?8?19(歲)父親:60?19?41(歲)【鞏固】 父親與兩個兒子的年齡和為84歲,12年后父親的年齡正好等于兩個兒子的年齡和,父親現在多少歲? 【解析】 三人現在的年齡和是84歲,12年后的年齡和是84?12?3?120(歲),那時父親120?2?60(歲),父親現在60?12?48(歲).
【鞏固】 王老師與王平和李剛兩位同學的平均年齡是20歲,李老師與王平和李剛兩位同學的平均年齡是
18歲.王老師今年32歲,李老師今年多少歲? 【解析】 王老師比李老師大20?3?18?3?6(歲).故李老師今年的年齡為32?6?26(歲).
第五篇:五年級奧數試題及答案
奧數的題目難度一般比較大,多做一些奧數題,能夠開發我們的大腦,活躍我們的思維。接下來就看看小編整理的五年級奧數試題,看看你得出答案吧。
1、甲乙兩車同時從AB兩地相對開出。甲行駛了全程的5/11,如果甲每小時行駛4.5千米,乙行了5小時。求AB兩地相距多少千米 ?
解:AB距離=(4.5×5)/(5/11)=49.5千米
2、一輛客車和一輛貨車分別從甲乙兩地同時相向開出。貨車的速度是客車的五分之四,貨車行了全程的四分之一后,再行28千米與客車相遇。甲乙兩地相距多少千米?
解:客車和貨車的速度之比為5:4 那么相遇時的路程比=5:4 相遇時貨車行全程的4/9 此時貨車行了全程的1/4 距離相遇點還有4/9-1/4=7/36 那么全程=28/(7/36)=144千米
3、甲乙兩人繞城而行,甲每小時行8千米,乙每小時行6千米。現在兩人同時從同一地點相背出發,乙遇到甲后,再行4小時回到原出發點。求乙繞城一周所需要的時間?
解:甲乙速度比=8:6=4:3 相遇時乙行了全程的3/7
那么4小時就是行全程的4/7
所以乙行一周用的時間=4/(4/7)=7小時
4、甲乙兩人同時從A地步行走向B地,當甲走了全程的14時,乙離B地還有640米,當甲走余下的56時,乙走完全程的710,求AB兩地距離是多少米?
解:甲走完1/4后余下1-1/4=3/4 那么余下的5/6是3/4×5/6=5/8 此時甲一共走了1/4+5/8=7/8
那么甲乙的路程比=7/8:7/10=5:
4所以甲走全程的1/4時,乙走了全程的1/4×4/5=1/5 那么AB距離=640/(1-1/5)=800米
5、甲,乙兩輛汽車同時從A,B兩地相對開出,相向而行。甲車每小時行75千米,乙車行完全程需7小時。兩車開出3小時后相距15千米,A,B兩地相距多少千米?
解:一種情況:此時甲乙還沒有相遇 乙車3小時行全程的3/7 甲3小時行75×3=225千米
AB距離=(225+15)/(1-3/7)=240/(4/7)=420千米 一種情況:甲乙已經相遇
(225-15)/(1-3/7)=210/(4/7)=367.5千米
6、甲,已兩人要走完這條路,甲要走30分,已要走20分,走3分后,甲發現有東西沒拿,拿東西耽誤3分,甲再走幾分鐘跟已相遇?
解:甲相當于比乙晚出發3+3+3=9分鐘 將全部路程看作單位1 那么甲的速度=1/30 乙的速度=1/20
甲拿完東西出發時,乙已經走了1/20×9=9/20 那么甲乙合走的距離1-9/20=11/20 甲乙的速度和=1/20+1/30=1/1
2那么再有(11/20)/(1/12)=6.6分鐘相遇
17、甲,乙兩輛汽車從A地出發,同向而行,甲每小時走36千米,乙每小時走48千米,若甲車比乙車早出發2小時,則乙車經過多少時間才追上甲車?
解:路程差=36×2=72千米 速度差=48-36=12千米/小時 乙車需要72/12=6小時追上甲
8、甲乙兩人分別從相距36千米的ab兩地同時出發,相向而行,甲從a地出發至1千米時,發現有物品以往在a地,便立即返回,去了物品又立即從a地向b地行進,這樣甲、乙兩人恰好在a,b兩地的終點處相遇,又知甲每小時比乙多走0.5千米,求甲、乙兩人的速度?
解:甲在相遇時實際走了36×1/2+1×2=20千米 乙走了36×1/2=18千米
那么甲比乙多走20-18=2千米
那么相遇時用的時間=2/0.5=4小時 所以甲的速度=20/4=5千米/小時 乙的速度=5-0.5=4.5千米/小時
9、兩列火車同時從相距400千米兩地相向而行,客車每小時行60千米,貨車小時行40千米,兩列火車行駛幾小時后,相遇有相距100千米?
解:速度和=60+40=100千米/小時 分兩種情況,沒有相遇
那么需要時間=(400-100)/100=3小時 已經相遇
那么需要時間=(400+100)/100=5小時
10、甲每小時行駛9千米,乙每小時行駛7千米。兩者在相距6千米的兩地同時向背而行,幾小時后相距150千米?
解:速度和=9+7=16千米/小時
那么經過(150-6)/16=144/16=9小時相距150千米
11、甲乙兩車從相距600千米的兩地同時相向而行已知甲車每小時行42千米,乙車每小時行58千米兩車相遇時乙車行了多少千米?
解:
速度和=42+58=100千米/小時 相遇時間=600/100=6小時 相遇時乙車行了58×6=148千米或者 甲乙兩車的速度比=42:58=21:29 所以相遇時乙車行了600×29/(21+29)=348千米
12、兩車相向,6小時相遇,后經4小時,客車到達,貨車還有188千米,問兩地相距?
解:將兩車看作一個整體 兩車每小時行全程的1/6 4小時行1/6×4=2/
3那么全程=188/(1-2/3)=188×3=564千米
13、甲乙兩地相距600千米,客車和貨車從兩地相向而行,6小時相遇,已知貨車的速度是客車的3分之2,求二車的速度?
解:二車的速度和=600/6=100千米/小時 客車的速度=100/(1+2/3)=100×3/5=60千米/小時
2貨車速度=100-60=40千米/小時
14、小兔和小貓分別從相距40千米的A、B兩地同時相向而行,經過4小時候相聚4千米,再經過多長時間相遇?
解:速度和=(40-4)/4=9千米/小時 那么還需要4/9小時相遇
15、甲、乙兩車分別從a b兩地開出 甲車每小時行50千米 乙車每小時行40千米 甲車比乙車早1小時到 兩地相距多少?
解:甲車到達終點時,乙車距離終點40×1=40千米 甲車比乙車多行40千米
那么甲車到達終點用的時間=40/(50-40)=4小時 兩地距離=40×5=200千米
16、兩輛車從甲乙兩地同時相對開出,4時相遇。慢車是快車速度的五分之三,相遇時快車比慢車多行80千米,兩地相距多少?
解:快車和慢車的速度比=1:3/5=5:3 相遇時快車行了全程的5/8 慢車行了全程的3/8
那么全程=80/(5/8-3/8)=320千米
17、甲乙兩人分別從A、B兩地同時出發,相向而行,甲每分鐘行100米,乙每分鐘行120米,2小時后兩人相距150米。A、B兩地的最短距離多少米?最長距離多少米?
解:最短距離是已經相遇,最長距離是還未相遇 速度和=100+120=220米/分 2小時=120分 最短距離=220×120-150=26400-150=26250米 最長距離=220×120+150=26400+150=26550米
18、甲乙兩地相距180千米,一輛汽車從甲地開往乙地計劃4小時到達,實際每小時比原計劃多行5千米,這樣可以比原計劃提前幾小時到達?
解:原來速度=180/4=45千米/小時 實際速度=45+5=50千米/小時 實際用的時間=180/50=3.6小時 提前4-3.6=0.4小時
19、甲、乙兩車同時從AB兩地相對開出,相遇時,甲、乙兩車所行路程是4:3,相遇后,乙每小時比甲快12千米,甲車仍按原速前進,結果兩車同時到達目的地,已知乙車一共行了12小時,AB兩地相距多少千米?
解:設甲乙的速度分別為4a千米/小時,3a千米/小時 那么 4a×12×(3/7)/(3a)+4a×12×(4/7)/(4a+12)=12 4/7+16a/7(4a+12)=1 16a+48+16a=28a+84 4a=36 a=9
甲的速度=4×9=36千米/小時 AB距離=36×12=432千米算術法: 相遇后的時間=12×3/7=36/7小時 每小時快12千米,乙多行12×36/7=432/7千米
相遇時甲比乙多行1/7
那么全程=(432/7)/(1/7)=432千米
20、甲乙兩汽車同時從相距325千米的兩地相向而行,甲車每小時行52千米,乙車的速度是甲車的1.5倍,車開出幾時相遇?
解:乙的速度=52×1.5=78千米/小時 開出325/(52+78)=325/130=2.5相遇
21、甲乙兩車分別從A,B兩地同時出發相向而行,甲每小時行80千米,乙每小時行全程的百分之十,當乙行到全程的5/8時,甲再行全程的1/6可到達B地。求A,B兩地相距多少千米?
解:乙行全程5/8用的時間=(5/8)/(1/10)=25/4小時 AB距離=(80×25/4)/(1-1/6)=500×6/5=600千米
22、甲乙兩輛汽車同時從兩地相對開出,甲車每小時行駛40千米,乙車每小時行駛45千米。兩車相遇時,乙車離中點20千米。兩地相距多少千米?
解:甲乙速度比=40:45=8:9 甲乙路程比=8:9
相遇時乙行了全程的9/17
那么兩地距離=20/(9/17-1/2)=20/(1/34)=680千米
23、甲乙兩人分別在A、B兩地同時相向而行,與E處相遇,甲繼續向B地行走,乙則休息了14分鐘,再繼續向A地行走,甲和乙分別到達B和A后立即折返,仍在E處相遇。已知甲每分鐘走60米,乙每分鐘走80米,則A和B兩地相距多少米?
解:把全程看作單位
1甲乙的速度比=60:80=3:4 E點的位置距離A是全程的3/7 二次相遇一共是3個全程
乙休息的14分鐘,甲走了60×14=840米 乙在第一次相遇之后,走的路程是3/7×2=6/7 那么甲走的路程是6/7×3/4=9/14 實際甲走了4/7×2=8/7
那么乙休息的時候甲走了8/7-9/14=1/2 那么全程=840/(1/2)=1680米
24、甲乙兩列火車同時從AB兩地相對開出,相遇時,甲.乙兩車未行的路程比為4:5,已知乙車每小時行72千米,甲車行完全程要10小時,問AB兩地相距多少千米?
解:相遇時未行的路程比為4:5 那么已行的路程比為5:4 時間比等于路程比的反比 甲乙路程比=5:4 時間比為4:
5那么乙行完全程需要10×5/4=12.5小時 那么AB距離=72×12.5=900千米
25、甲乙兩人分別以每小時4千米和每小時5千米的速度從A、B兩地相向而行,相遇后二人繼續往前走,如果甲從相遇點到達B地又行2小時,A、B兩地相距多少千米?
解:甲乙的相遇時的路程比=速度比=4:5 那么相遇時,甲距離目的地還有全程的5/9 所以AB距離=4×2/(5/9)=72/5=14.4千米