第一篇：三年級(jí)“小數(shù)學(xué)家”奧數(shù)比賽試題

三年級(jí)“小數(shù)學(xué)家”奧數(shù)比賽試題

班級(jí)：

姓名：

1.填字游戲（6分）

謎 字 謎

＋ 數(shù) 字 謎 字 謎

謎=（）字=（）數(shù)=（）

2.10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20+21+22+23=（）（6分）

3.小明的媽媽把白棋子○和黑棋子●按照下面的規(guī)律擺在桌面上。

●○○●●●○○○○●○○●●●○○○○●○○●●●○○○○……

她問小明：你要是按照這樣的規(guī)律再擺下去，那么第69個(gè)棋子是（）顏色。（6分）

4.找出下面數(shù)列的生成規(guī)律，并填空。（8分）

1，4，9，16，25，（），（），64，81，100。

5.園林工人在全長100米的小路一邊植樹，每隔5米栽一棵（兩端要栽）。一共需要（）棵樹苗。（8分）

6.兄弟二人的年齡之和是25歲,四年后,哥哥比弟弟大5歲,今年哥哥（）歲。（8分）

7.小明心中想到三個(gè)數(shù)，這三個(gè)數(shù)的和等于這三個(gè)數(shù)的積，你知道小明想的三個(gè)數(shù)是（）、（）、（）。（9分）

8.12米長的頭平均分成6段，每鋸1段要2分鐘，鋸?fù)暌ǎ┓昼姡慷伍L（）米。（10分）

9.果園里的桃樹比杏樹多90棵，桃樹的棵數(shù)是杏樹的3倍，桃樹有（）棵，杏樹有（）棵。（10分）

10.籠中共有雞兔100只，雞兔足數(shù)共248只，籠中雞有（）只，兔有（）只。（10分）

11.甲乙兩個(gè)倉庫共存貨物960噸，已知甲倉庫所存貨物是乙倉庫的2倍，甲倉存貨物（）噸，乙存貨物（）噸。（10分）

12.從甲地到乙地全程60千米，小明騎自行車去時(shí)每小時(shí)行15千米。原路返回每小時(shí)行10千米，小明往返的平均速度是（）千米。（10分）三年級(jí)“小數(shù)學(xué)家”奧數(shù)比賽試題

班級(jí)：

姓名：

1.填字游戲（6分）

謎 字 謎

＋ 數(shù) 字 謎 字 謎

謎=（5）字=（9）數(shù)=（2）

2.10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20+21+22+23=（161）（6分）

3.小明的媽媽把白棋子○和黑棋子●按照下面的規(guī)律擺在桌面上。

●○○●●●○○○○●○○●●●○○○○●○○●●●○○○○……

她問小明：你要是按照這樣的規(guī)律再擺下去，那么第69個(gè)棋子是（白）顏色。（6分）

4.找出下面數(shù)列的生成規(guī)律，并填空。（8分）

1，4，9，16，25，（36），（49），64，81，100。

5.園林工人在全長100米的小路一邊植樹，每隔5米栽一棵（兩端要栽）。一共需要（21）棵樹苗。（8分）6.兄弟二人的年齡之和是25歲,四年后,哥哥比弟弟大5歲,今年哥哥（15）歲。（8分）

7.小明心中想到三個(gè)數(shù)，這三個(gè)數(shù)的和等于這三個(gè)數(shù)的積，你知道小明想的三個(gè)數(shù)是（1）、（2）、（3）。（9分）

8.12米長的頭平均分成6段，每鋸1段要2分鐘，鋸?fù)暌?0）分鐘，每段長（2）米。（10分）

9.果園里的桃樹比杏樹多90棵，桃樹的棵數(shù)是杏樹的3倍，桃樹有（135）棵，杏樹有（45）棵。（10分）

10.籠中共有雞兔100只，雞兔足數(shù)共248只，籠中雞有（76）只，兔有（24）只。（10分）

11.甲乙兩個(gè)倉庫共存貨物960噸，已知甲倉庫所存貨物是乙倉庫的2倍，甲倉存貨物（640）噸，乙存貨物（320）噸。（10分）

12.從甲地到乙地全程60千米，小明騎自行車去時(shí)每小時(shí)行20千米。原路返回每小時(shí)行12千米，小明往返的平均速度是（15）千米。（10分）

謎

字 謎 ＋ 數(shù) 字 謎 字 謎

謎=（5）字=（9）數(shù)=（2）

找出下面數(shù)列的生成規(guī)律，并填空。（8分）

1，4，9，16，25，（36），（49），64，81，100。

兄弟二人的年齡之和是25歲,四年后,哥哥比弟弟大5歲,今年哥哥（）歲。解：25-5=20(歲)20÷2=10(歲)10+5=15(歲)園林工人在全長100米的小路一邊植樹，每隔5米栽一棵（兩端要栽）。一共需要多少棵樹苗？ 解：100÷5+1=21（棵）

12米長的頭平均分成6段，每鋸1段要2分鐘，鋸?fù)暌ǎ┓昼?，每段長（）米。

解：（6-1）×2=10（分）

12÷6=2米

果園里的桃樹比杏樹多90棵，桃樹的棵數(shù)是杏樹的3倍，桃樹和杏樹各有多少棵？ 解：杏樹棵數(shù)：90÷（3-1）=45（棵）桃樹棵數(shù)：45×3=135（棵）。

7.甲乙兩個(gè)倉庫共存貨物960噸，已知甲倉庫所存貨物是乙倉庫的2倍，甲倉存貨物（640）噸，乙存貨物（320）噸。解：乙960÷（1+2）=320（噸）甲960-320=640（噸）

籠中共有雞兔100只，雞兔足數(shù)共248只，籠中雞有（）只，兔有（）只。

解：雞（100×4-248）÷（4-2）=76（只）

兔 100-76=24（只）

從甲地到乙地全程60千米，小明騎自行車去時(shí)每小時(shí)行20千米。原路返回每小時(shí)行12千米，小明往返的平均速度是（15）千米。解：（60×2）÷（60÷20+60÷12）=15（千米）

第二篇：三年級(jí)奧數(shù)

發(fā)到

三年級(jí)奧數(shù)--年齡問題

教學(xué)目標(biāo)

1.掌握用線段圖法來分析題中的年齡關(guān)系.2.利用已經(jīng)學(xué)習(xí)的和差、和倍、差倍的方法求解年齡問題．

知識(shí)點(diǎn)說明：

一、年齡問題變化關(guān)系的三個(gè)基本規(guī)律：

1.兩人年齡的倍數(shù)關(guān)系是變化的量.2.每個(gè)人的年齡隨著時(shí)間的增加都增加相等的量； 3.兩個(gè)人之間的年齡差不變

二、年齡問題的解題要點(diǎn)是：

1．入手：分析題意從表示年齡間倍數(shù)關(guān)系的條件入手理解數(shù)量關(guān)系． 2．關(guān)鍵：抓住“年齡差”不變．

3．解法：應(yīng)用“差倍”、“和倍”或“和差”問題數(shù)量關(guān)系式． 4．陷阱：求過去、現(xiàn)在、將來。

年齡問題變化關(guān)系的三個(gè)基本規(guī)律： 1．兩人年齡的差是不變的量； 2．兩人年齡的倍數(shù)關(guān)系是變化的量；

年齡問題的解題正確率保證：驗(yàn)算！

例題精講

【例 1】 小卉今年6歲，媽媽今年36歲，再過6年，小卉讀初中時(shí)，媽媽比小卉大多少歲？ 【解析】 這道題有兩種解答方法：

方法一：解答這道題，一般同學(xué)會(huì)想到，小卉今年6歲，再過6年6?6?12（歲）；媽媽今年36歲，再過6年是（36?6）歲，也就是42歲，那時(shí)，媽媽比小卉大42?12?30（歲）．

列式：（36?6）?（6?6）?42?1

2?30（歲）

方法二：聰明的同學(xué)會(huì)想，雖然小卉和媽媽的歲數(shù)都在不斷變大，但她們兩人相差的歲數(shù)永遠(yuǎn)不變．今年媽媽比小卉大（36?6）歲，不管過多少年，媽媽比小卉都大這么多歲．通過比較第二種方法更簡便．

列式：36?6?30（歲）

答：再過6年，小卉讀初中時(shí)，媽媽比小卉大30歲．

【鞏固】 小英比小明小3歲，今年他們的年齡和是老師年齡的一半，再過15年，他們的年齡和就等于老師的年齡，今年小英的年齡是多少歲？

【解析】 經(jīng)過15年，小英和小明的年齡和比老師多增加15歲，所以老師今年年齡的一半是15歲，即小英和小明今年的年齡和是15歲，小英今年的年齡是（15-3）÷2=6（歲）.【鞏固】 爸爸媽媽現(xiàn)在的年齡和是72歲；五年后，爸爸比媽媽大6歲．今年爸爸媽媽二人各多少歲？

【解析】 五年后，爸爸比媽媽大6歲，即爸媽的年齡差是6歲．它是一個(gè)不變量．所以爸爸、媽媽現(xiàn)在的年齡差仍然是6歲．這樣原問題就歸結(jié)成“已知爸爸、媽媽的年齡和是72歲，他們的年齡差是6歲，求二人各是幾歲”發(fā)到 的和差問題．

爸爸的年齡：（72?6）?2?39(歲)媽媽的年齡：39?6?33(歲)【鞏固】 今年小寧9歲，媽媽33歲，那么再過多少年小寧的歲數(shù)是媽媽歲數(shù)的一半？

【解析】 今年小寧比媽媽小33?9?24（歲），那么小寧永遠(yuǎn)比媽媽小24歲．幾年后小寧是媽媽歲數(shù)的一半時(shí)，即媽媽年齡是小寧的2倍時(shí)，媽媽仍比小寧大24歲．這是個(gè)差倍問題．以小寧的年齡作為1倍量，媽媽年齡是2倍量，所以媽媽比小寧大的歲數(shù)也是1倍量，即1倍量代表著24歲．所以小寧24歲時(shí)是媽媽年齡的一半，因此再過24?9?15（年）．

【鞏固】 6年前，母親的年齡是兒子的5倍，6年后母子年齡和是78歲．問：母親今年多少歲? 【解析】 6年后母子年齡和是78歲，可以求出母子今年年齡和是78－6×2＝66(歲)．6年前母子年齡和是66－6×2＝54(歲)．又根據(jù)6年前母子年齡和與母親年齡是兒子的5倍，可以求出6年前母親年齡，再求出母親今年的年齡．

母子今年年齡和： 78－6×2＝66(歲)，母子6年前年齡和： 66－6×2＝54(歲)，母親6年前的年齡： 54÷(5＋1)×5＝45(歲)，母親今年的年齡： 45＋6＝51(歲)．

【鞏固】 學(xué)而思學(xué)校張老師和劉備、張飛、關(guān)羽三個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在張老師的年齡剛好是這三個(gè)學(xué)生的年齡和；9年后，張老師年齡為劉備、張飛兩個(gè)學(xué)生的年齡和；又3年后，張老師年齡為劉備、關(guān)羽兩個(gè)學(xué)生的年齡和；再3年后，張老師年齡為張飛、關(guān)羽兩個(gè)學(xué)生的年齡和．求現(xiàn)在各人的年齡．

【解析】 張老師?劉備?張飛?關(guān)羽，張老師?9?劉備?9?張飛?9，比較一下這兩個(gè)條件，很快得到關(guān)羽的年齡是9歲；同理可以得到張飛是9?3?12（歲），劉備是9?3?3?15（歲），張老師是9?12?15?36（歲）．

【鞏固】 父親與兩個(gè)兒子的年齡和為84歲，12年后父親的年齡正好等于兩個(gè)兒子的年齡和，父親現(xiàn)在多少歲？ 【解析】 三人現(xiàn)在的年齡和是84歲，12年后的年齡和是84?12?3?120（歲），那時(shí)父親120?2?60（歲），父親現(xiàn)在60?12?48（歲）．

【例 2】 小明與爸爸的年齡和是53歲，小明年齡的4倍比爸爸的年齡多2歲，小明與爸爸的年齡相差幾歲？ 【解析】 把小明的年齡看成是一份，那么爸爸的年齡是四份少2，根據(jù)和倍關(guān)系：

小明的年齡是：（53＋2）÷（4＋1）＝11（歲），爸爸的年齡是：53－11＝42（歲），小明與爸爸的年齡差是：42－11＝31（歲）．

【鞏固】 一家三口人，三人年齡之和是72歲，媽媽和爸爸同歲，媽媽的年齡是孩子的4倍，三人各是多少歲？ 【解析】 媽媽的年齡是孩子的4倍，爸爸和媽媽同歲，那么爸爸的年齡也是孩子的4倍，把孩子的年齡作為1倍數(shù)，已知三口人年齡和是72歲，那么孩子的年齡為：72÷（1+4+4）=8（歲），媽媽的年齡是：8×4=32（歲），爸爸和媽媽同歲為32歲.【例 3】 姐姐今年13歲，弟弟今年9歲，當(dāng)姐弟倆歲數(shù)和是40歲時(shí)，兩人各應(yīng)該多少歲？

【分析】 用線段圖顯示數(shù)量關(guān)系，可以看出這道題實(shí)際上就是前面總結(jié)過的和差問題.姐弟倆的年齡差總是13?9?4（歲），不管經(jīng)過多少年，姐弟年齡的差仍是4歲，由圖可見，如果從40歲中減去姐弟年齡的差，再除以2就得到所求的弟弟的年齡，也就可以求出姐姐的年齡了.發(fā)到

弟弟的年齡：(40?4)?2?18（歲），姐姐的年齡：18?4?22（歲）．

【例 4】 東東3年前的年齡與西西4年后的年齡之和是25歲，東東3年后的年齡等于西西l年前的年齡，求東東、西西今年的年齡各是多少？

【分析】 東東3年后的年齡等于西西1年前的年齡，說明東東比西西小4歲； 東東3年前的年齡與西西4年后的年齡之和是25歲，所以今年東東和西西的年齡和是25?3?4?24(歲)，今年東東的年齡：(24?4)?2?10(歲)，今年西西的年齡：24?10?14(歲)．

【鞏固】 哥哥5年后的年齡與弟弟3年前的年齡和是29歲，弟弟現(xiàn)在的年齡是兩人年齡差的4倍．哥哥今年多少歲？

【解析】 兄弟二人現(xiàn)在的年齡和是27歲，兩人的年齡差是27?，哥哥現(xiàn)在3?5?15（歲）．（4?5）?3（歲）

【鞏固】 今年彬彬的年齡是表弟年齡的4倍，20年后，彬彬的年齡比表弟的年齡的2倍少l2歲，今年彬彬、表弟各多少歲？

【解析】 表弟今年年齡的4?1?2?2(倍)對(duì)應(yīng)的是：20?2?20?12?8(年)，由此可以求出表弟今年的年齡，使問題得解．8?2?4(歲)，4?4?16(歲)．所以表弟今年4歲，彬彬今年16歲．

【例 5】 父子年齡之和是45歲，再過5年，父親的年齡正好是兒子的4倍，父子今年各多少歲？

【解析】 再過5年，父子倆一共長了10歲，那時(shí)他們的年齡之和是45?10=55(歲)，由于父親的年齡是兒子的4倍，因而55歲相當(dāng)于兒子年齡的4?1=5倍，可以先求出兒子5年后的年齡，再求出他們父子今年的年齡．

5年后的年齡和為：45?5?2?55(歲)5年后兒子的年齡：55?（4?1）?11(歲)兒子今年的年齡：11?5?6(歲)，父親今年的年齡：45?6?39(歲)【鞏固】 父子年齡之和是60歲，8年前父親的年齡正好是兒子的3倍，問父子今年各多少歲？

【解析】 由已知條件可以得出，8年前父子年齡之和是60?8?2?44(歲)，又知道8年前父親的年齡正好是兒子的3倍，由此可得：

兒子：（60?8?2）?（3?1）?8?19(歲)父親：60?19?41(歲)【鞏固】 父親與兩個(gè)兒子的年齡和為84歲，12年后父親的年齡正好等于兩個(gè)兒子的年齡和，父親現(xiàn)在多少歲？ 【解析】 三人現(xiàn)在的年齡和是84歲，12年后的年齡和是84?12?3?120（歲），那時(shí)父親120?2?60（歲），父親現(xiàn)在60?12?48（歲）．

【鞏固】 王老師與王平和李剛兩位同學(xué)的平均年齡是20歲，李老師與王平和李剛兩位同學(xué)的平均年齡是

18歲．王老師今年32歲，李老師今年多少歲? 【解析】 王老師比李老師大20?3?18?3?6(歲)．故李老師今年的年齡為32?6?26(歲)．

第三篇：三年級(jí)奧數(shù)興趣班試題

三年級(jí)奧數(shù)興趣班試題（3）

1，求出下面圖形各表示幾。

（1）□ ＋ △=21□ ＋ 15=28□ =（）△=（）（2）☆ － ◇=227－◇ =5

姓名：

6，牧場(chǎng)上有一群牛，羊和馬在吃草，牧羊人告訴小明，牛和馬共有160只，羊和馬共有150只，牛和羊共有190只，請(qǐng)你幫小明算一算，牛，馬，羊個(gè)多少只？

☆=（）◇ =（）2，10只兔子可換1只羊，3只羊可換1頭豬，那么4頭豬可換多少只兔子？

3，已知1個(gè)西瓜等于4個(gè)菠蘿。一個(gè)菠蘿

等于5個(gè)桃子。

（1）1個(gè)西瓜－1個(gè)菠蘿=（）個(gè)

桃子

（2）如果1個(gè)桃子重200克，則，1個(gè)西瓜=（）克

1個(gè)菠蘿=（）克

４，一臺(tái)電腦比一臺(tái)電視貴2500元，買３

臺(tái)電腦和２臺(tái)電視共花了32500元，買

一臺(tái)電腦和一臺(tái)電視各花多少元？

5，小名去超市買了3枝圓珠筆和2本練習(xí)

本共花7元錢，小剛買了同樣的2枝圓珠

筆和3本練習(xí)本共花8元錢，每只圓珠筆

多少元？每只練習(xí)本多少元？，甲，乙，丙，丁比身高，甲不是

最高的，但比丙，丁高，而丁比丙高，請(qǐng)把四個(gè)人按身高從高到低排列出來。

8，已知：□ + ○=96，○ =□ + □ + □ + □ + □

求：□ =（）○=（）

9，已知：雞 + 鵝 + 鴨 = 8只

雞 + 鵝 + 鴨 + 鴨 = 11只

雞 + 雞 + 鵝= 7只

求； 雞 =（）只

鵝 =（）只

鴨 =（）只

10，30只兔子可換3只羊，9只羊可換3頭豬，6頭豬可換2頭牛，那么3頭?？蓳Q多少只兔子？

14，已知；鋼筆 + 鉛筆= 19只鉛筆 + 圓珠筆= 1 7只鋼筆 + 圓珠筆= 18只

鉛筆 =（）只 圓珠筆 =（）只

求； 鋼筆 =（）只

11，5張桌子和2把椅子共花700元，5張桌子和2把椅子共花1100元，買一把椅子和一張桌子各花多少元？

12，張家，李家，王家用同樣多的錢買了一些日常用品，張家買了4條毛巾，1個(gè)桶；李家買了6條毛巾和一個(gè)桶；王家買了8條毛巾和一個(gè)盆，毛巾每條1元，他們各帶了多少元？

13，已知：4個(gè)香蕉 = 2個(gè)蘋果，1個(gè)蘋果 = 8個(gè)草莓

2個(gè)蘋果 = 4個(gè)草莓 + 3塊巧克力 問：1個(gè)蘋果=（）香蕉1根香蕉=（）個(gè)草莓 1個(gè)蘋果=（）巧克力

15，1雙鞋比1頂帽子貴17元，2頂帽子和3雙鞋共花261元，買一

雙鞋和1頂帽子各花多少元？

16，已知：桃子+杏子+李子=7個(gè) 桃子+2個(gè)李子+3個(gè)杏子 =17個(gè) 李子+杏子=6個(gè)

求：桃子=（）杏子=（）

李子=（）

17，有三種水果，橘子和蘋果共60千克，蘋果和梨共100千克，橘子和梨共80千克，三種水果個(gè)多少千克？橘子，蘋果，梨各多少千克？

第四篇：三年級(jí) 奧數(shù) 教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)低段奧數(shù)教學(xué)計(jì)劃

何 憶

一、指導(dǎo)思想： 三、四年級(jí)的奧數(shù)學(xué)習(xí)是小學(xué)奧數(shù)最重要的基礎(chǔ)階段，尤其三年級(jí)更為重要，學(xué)生只有牢固掌握了三年級(jí)奧數(shù)最基本的知識(shí)技巧，才能有效的促進(jìn)今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。三年級(jí)是學(xué)習(xí)奧數(shù)至關(guān)重要的時(shí)期，三年級(jí)也是開拓思維的時(shí)間。孩子已經(jīng)掌握了基本的計(jì)算能力，邏輯思維能力等，對(duì)圖形也有一定的認(rèn)識(shí)。

二、整體思想：

從三年級(jí)起，大量的奧數(shù)專題便開始有所接觸，因此，在專題的學(xué)習(xí)初期一定要打下良好的基礎(chǔ)，為以后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，好多五六年級(jí)專題知識(shí)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生正是因?yàn)槿哪昙?jí)基礎(chǔ)知識(shí)沒有學(xué)好的緣故。

三、具體內(nèi)容

1、計(jì)算是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)要打牢：

三年級(jí)奧數(shù)課本系統(tǒng)的介紹了四則運(yùn)算及其巧算，關(guān)于數(shù)的計(jì)算是比較枯燥的內(nèi)容，但它同時(shí)也是學(xué)好奧數(shù)的基礎(chǔ)，是歷次競(jìng)賽或選拔比賽中都必不可少的組成部分。

就教學(xué)經(jīng)驗(yàn)表明，在二、三年級(jí)打下良好運(yùn)算基礎(chǔ)的同學(xué)，一方面使得學(xué)生今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加輕松，另一方面，在高年級(jí)競(jìng)賽或選拔中往往會(huì)有相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)。

2、應(yīng)用題，重中之重：

從三年級(jí)起，奧數(shù)課本中介紹了大量的奧數(shù)專題知識(shí)，尤其是應(yīng)用題部分，是所有年級(jí)所有競(jìng)賽考試中必考的重點(diǎn)知識(shí)。學(xué)生一定要在各個(gè)應(yīng)用題專題學(xué)習(xí)的初期打下良好的基礎(chǔ)。所以每次教學(xué)安排相應(yīng)學(xué)段的數(shù)學(xué)知識(shí)，以專題的形式呈現(xiàn)，每課一個(gè)專題，每次配備相應(yīng)的課后練習(xí)供學(xué)生課后復(fù)習(xí)鞏固。

3、學(xué)習(xí)方法很重要：

在學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ)上，三年級(jí)逐步引入了基本應(yīng)用題，簡單圖形問題等奧數(shù)知識(shí)，面對(duì)突然增大的奧數(shù)信息量，學(xué)生可以有意識(shí)的培養(yǎng)自己復(fù)習(xí)，總結(jié)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;每次的教學(xué)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，講授相應(yīng)的解題方法，使學(xué)生部盲目機(jī)械記憶方法，讓他們知道方法來自自己不斷的探索和總結(jié)。

基于這些思考，這學(xué)期先制定12次專題教學(xué)，再根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際效果再靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。

四、總體目標(biāo)：

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生培養(yǎng)自己的奧數(shù)學(xué)習(xí)方法，開啟學(xué)生的思維，養(yǎng)成認(rèn)真勤奮，勇與探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的解題方法。為以后的各種比賽升學(xué)做好準(zhǔn)備。

第五篇：奧數(shù)試題 三年級(jí)奧數(shù)試題及答案(北師大版)

本資料來自于資源最齊全的２１世紀(jì)教育網(wǎng)www.tmdps.cn

奧數(shù)試題 三年級(jí)奧數(shù)試題及答案（北師大版）

班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)

1.一條路長100米，從頭到尾每隔10米栽1棵梧桐樹，共栽多少棵樹？

4.螞蟻爬樹枝，每上一節(jié)需要10秒鐘，從第一節(jié)爬到第13節(jié)需要多少分鐘？

5.在花圃的周圍方式菊花，每隔1米放1盆花?；ㄆ灾車?0米長。需放多少盆菊花？

7.王老師把月收入的一半又20元留做生活費(fèi)，又把剩余錢的一半又50元儲(chǔ)蓄起來，這時(shí)還剩40元給孩子交學(xué)費(fèi)書本費(fèi)。他這個(gè)月收入多少元？

10.一條毛毛蟲由幼蟲長到成蟲，每天長一倍，16天能長到16厘米。問它幾天可以長到4厘米？

11.一桶水，第一次倒出一半，然后倒回桶里30千克，第二次倒出桶中剩下水的一半，第三次倒出180千克，桶中還剩下80千克。桶里原來有水多少千克？

21世紀(jì)教育網(wǎng)--中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)

本資料來自于資源最齊全的２１世紀(jì)教育網(wǎng)www.tmdps.cn

12.甲、乙兩書架共有圖書200本，甲書架的圖書數(shù)比乙書架的3倍少16本。甲、乙兩書架上各有圖書多少本？

14.甲、乙、丙三人年齡之和是94歲，且甲的2倍比丙多5歲，乙2倍比丙多19歲，問：甲、乙、丙三人各多大？

15.小明、小華捉完魚。小明說：“如果你把你捉的魚給我1條，我的魚就是你的2倍。如果我給你1條，咱們就一樣多了。“請(qǐng)算出兩個(gè)各捉了多少條魚。

16.小芳去文具店買了13本語文書，8本算術(shù)書，共用去10元。已知6本語文本的價(jià)錢與4本算術(shù)本的價(jià)錢相等。問：1本語文本、1本算術(shù)本各多少錢？

17.找規(guī)律，在括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)臄?shù)。75，3，74，3，73，3，（），（）。

18.找規(guī)律，在括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)臄?shù)。1，4，5，4，9，4，（），（）。

19.找規(guī)律，在括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)臄?shù)。3，2，6，2，12，2，（），（）。

20.找規(guī)律，在括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)臄?shù)。76，2，75，3，74，4，（），（）。

21.找規(guī)律，在括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)臄?shù)。2，3，4，5，8，7，（），（）。

22.找規(guī)律，在括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)臄?shù)。3，6，8，16，18，（），（）。

23.找規(guī)律，在括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)臄?shù)。1，6，7，12，13，18，19，（），21世紀(jì)教育網(wǎng)--中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)

本資料來自于資源最齊全的２１世紀(jì)教育網(wǎng)www.tmdps.cn

（）。

24.找規(guī)律，在括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)臄?shù)。1，4，3，8，5，12，7，（）。25.找規(guī)律，在括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)臄?shù)。0，1，3，8，21，55，（），（）。

27.一頭象的重量等于4頭牛的重量，一頭牛的重量等于3匹小馬的重量，一匹小馬的重量等于3頭小豬的重量。問：一頭象的重量等于幾頭小豬的重量？

29.有一堆鐵塊和銅塊，每塊鐵塊重量完全一樣，每塊銅塊的重量也完全一樣。3塊鐵塊和5塊銅塊共重210克。4塊鐵塊和10塊銅塊共重380克。問：每一塊鐵塊、每一塊銅塊各重多少？

30.甲、乙、丙三人中有一人做了一件好事。他們各自都說了一句話，而其中只有一句是真的。甲說：“是乙做的?！?乙說：“不是我做的?！?丙說：“也不是我做的?！?問：到底是誰做的好事？

31.一張長8分米、寬3分米的長方形紙板，在四個(gè)角落上各截去一個(gè)邊長為2分米的正方形，所剩下的部分的周長是多少？

32.計(jì)算 ：18+19+20+21+22+23

33.計(jì)算 ：100+102+104+106+108+110+112+114

21世紀(jì)教育網(wǎng)--中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)

本資料來自于資源最齊全的２１世紀(jì)教育網(wǎng)www.tmdps.cn

34.995+996+997+998+999

35.（1999+1997+1995+?+13+11）-（12+14+16+?+1996+1998）

21世紀(jì)教育網(wǎng)--中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)

本資料來自于資源最齊全的２１世紀(jì)教育網(wǎng)www.tmdps.cn

參考答案

1.路分成100÷10＝10段，共栽樹10+1＝11棵。2.3×（12－1）＝33棵。

3.200÷10＝20段，20－1＝19次。

4.從第一節(jié)到第13節(jié)需10×（13－1）＝120秒，120÷60＝2分。5.20÷1×1＝20盆

6.30×（250－1）＝7470米。

7.[(40+50)×2+20] ×2=400(元)答：他這個(gè)月收入400元。8.1×2×2＝4千米

9.（25+10）×2＝70個(gè)，（70+10）×2＝160個(gè)。綜合算式：[（25+10）×2+10]×2＝160個(gè)

10.16÷2÷2＝4（厘米），16-1-1＝14（天）

11.180+80＝260（千克），260×2-30＝490（千克），490×2＝980（千克）。12.乙：（200+16）÷（3+1）=54（本）；甲：54×3-16=146（本）。13.褲子：（185-5）÷（2+1）=60（元）

上衣：60×2+5=125（元）

14.如果每個(gè)人的年齡都擴(kuò)大到2倍，那么三人年齡的和是94×2=188。如果甲再減少5歲，乙再減少19歲，那么三人的年齡的和是188-5-19=164（歲），這時(shí)甲的年齡是丙的一半，即丙的年齡是甲的兩倍。同樣，這時(shí)丙的年齡也是乙兩倍。所以這時(shí)甲、乙的年齡都是164÷（1+1+2）=41（歲），即原來丙的年齡是41歲。甲原來的年齡是（41+5）÷2=23（歲），乙原來的年齡是（41+19）÷2=30（歲）。

15.小明比小華多1×2=2（條）。如果小華給小明1條魚，那么小明比小華多2+1×2=4（條），這時(shí)小華有魚4÷（2-1）=4（條）。原來小華有魚4+1=5（條），原來小明有魚5+2=7（條）。

16.8÷4×6=12，即8本算術(shù)本與12本語文體價(jià)錢相等。所以1本語文本值10×100÷（13+12）=40（分），1本算術(shù)本值40×6÷4=60（分），即1本語文本4角，1本算術(shù)本6角。

17.72，3。

21世紀(jì)教育網(wǎng)--中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)

本資料來自于資源最齊全的２１世紀(jì)教育網(wǎng)www.tmdps.cn

18.奇數(shù)項(xiàng)構(gòu)成數(shù)列1，5，9??，每一項(xiàng)比前一項(xiàng)多4；偶數(shù)項(xiàng)都是4，所以應(yīng)填13，4 19.24，2。

20.將原數(shù)列拆分成兩列，應(yīng)填：73，5。21.將原數(shù)列拆分成兩列，應(yīng)填：16，9。

22.6＝3×2，16＝8×2，即偶數(shù)項(xiàng)是它前面的奇數(shù)項(xiàng)的2倍；又8＝6＋2，18＝16＋2，即從第三項(xiàng)起，奇數(shù)項(xiàng)比它前面的偶數(shù)項(xiàng)多2.所以應(yīng)填：36，38。

23.將原數(shù)列拆分成兩列，應(yīng)填：24，25。

24.奇數(shù)項(xiàng)構(gòu)成數(shù)列1，3，5，7，?，每一項(xiàng)比前一項(xiàng)多2；偶數(shù)項(xiàng)構(gòu)成數(shù)列4，8，12，?，每一項(xiàng)比前一項(xiàng)多4，所以應(yīng)填：16。

25.144，377。

26.D名次不是最高，但比B、C高，所以它是第2名，A是第1名。C的名次不比B高，所以B是第3名，C是第4名。

27.4×3×3=36，所以一頭象的重量等于36頭小豬的重量。

28.丙不喜歡看籃球與足球，應(yīng)將拳擊入場(chǎng)券給丙。甲不喜歡看籃球，應(yīng)將足球入場(chǎng)券給甲。最后，應(yīng)將籃球入場(chǎng)券給乙。

29.4塊鐵塊和10塊銅塊共重380克，所以2塊鐵塊和5塊銅塊共重380÷2=190（克）。而3塊鐵塊和5塊銅塊共重210克，所以1塊鐵塊重210-190=20（克）。1銅塊重（190-20×2）÷5=30（克）。

30.如果是甲做的好事，那么乙、丙的話都是真的，與只有一句是真的矛盾。如果是乙做的好事，那么甲、丙的話都是真的，也產(chǎn)生矛盾。好事是丙做的，這時(shí)甲、丙的話都是錯(cuò)的，只有乙的話是真的，所以好事是丙做的。

31.（8+3）×2=22（分米）32.原式=（18+23）×6÷2=123 33.原式=(100+114)×8÷2=856 34.原式=(995+999)×5÷2=4985 35.第一個(gè)括號(hào)內(nèi)的項(xiàng)數(shù)為（1999-11）÷2+1=995，所以原式=(1999-1998)+(1997-1996)+?+（13-12）+11=1×994+11=1005

21世紀(jì)教育網(wǎng)--中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)