讓我更自信初二作文

讓我更自信初二作文1

十一月的花想要開放，卻失去了最后一絲微笑的勇氣。——題記

不知何時(shí)，我喜歡靠在窗前，欣賞著一棵棵挺拔的白楊樹和一簇簇姹紫嫣紅的鮮花，這是屬于我自己的空間，我知道，這會(huì)使我變得更加孤獨(dú)，我就像這十一月的花，消失在寒冷的風(fēng)雪中。

我知道，我是一個(gè)差生，我懷疑任何人和任何事物。

第三次月考，如期而至，我以特有的安靜迎接著班主任的到來。

我們的班主任長得年輕漂亮，每次講課都會(huì)帶給我們一個(gè)圣潔的微笑。

老師念到我的名字了，她卻連頭也懶得抬，我鉤起一個(gè)自嘲的'笑，我知道，這會(huì)使我更加敏感，就像這十一月的花一樣，默默地消逝。

課下，前排的同學(xué)微笑、大笑、放聲笑。窗外的寒風(fēng)吹進(jìn)來，像尖刀般割著我的臉，而我卻依然低著頭，繼續(xù)我那無助的敏感。

突然，一雙手幫我關(guān)上了窗戶，我抬頭一看，是她，我們的班主任，她對(duì)我說：

“這么冷的天，就不要開窗了，你凍感冒了怎么辦?”

說完，她對(duì)我鉤起一個(gè)笑，這笑就像是一觸即合攏的含羞草一樣，潔凈而簡單。

她對(duì)我說：

“這次成績有所上升，要保持住，我相信你會(huì)成功的，加油!”

說完，她又對(duì)我鉤起一個(gè)笑，這笑容盛滿陽光，使人感到溫暖和自信。

瑣碎的陽光從窗外射了進(jìn)來，照在我身上，這束“陽光”溫暖了我敏感的心，即使天寒地凍，但只要有信念，十一月的花一樣可以開放。

通過那一天，我找到了自信，我依然喜歡靠在窗前，不過，我更愿意欣賞那枝凌寒獨(dú)自開的梅。

通過那一天，我變得自信了!

讓我更自信初二作文2

自信是一個(gè)人一生中不可少的，有了自信，你就會(huì)在人生的道路上勇敢走下去，不要懼怕，讓我們的信心陪著我們一起成長!可是，進(jìn)入初一以后，面對(duì)著升學(xué)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重，我從心底里暗暗告訴自己要考一個(gè)滿意的成績，然而結(jié)果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自己：“沒關(guān)系，這只是意外罷了。”可是，許多的“意外”過后，我的夢(mèng)冰冷了，我對(duì)自己失去了信心。

風(fēng)唆使著枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自己與悲觀緊緊相聯(lián)。我感覺自己已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我將自己緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長什么樣，自信也便成了自己的`陌生人。

一個(gè)春光明媚的早晨，偶然間，我發(fā)現(xiàn)一縷陽光跳躍在桌上，心中一份無以名狀的驚喜與感動(dòng)油然而升，似乎那縷陽光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身，許久沒看到陽光如此可愛了!我將自己與陽光的精靈融合，一起歡歌，一起樂舞，嘴角微微抬起，笑容在飛。

同學(xué)走過來，拿著一道曾經(jīng)，我是一個(gè)陽光燦爛、活潑開朗的女孩，笑容無時(shí)不掛在我的臉上，天題目走過來，請(qǐng)我?guī)兔鉀Q。不知怎的，我竟然沒有回絕，接過來埋頭苦攻了好一會(huì)，終于解答出那道題目。同學(xué)翹起大拇指說：“你真棒!”似乎好久沒聽到這樣的話了，告訴自己：“你行的!”抬頭，天更藍(lán)了，云更白了;低頭，草更綠了，花更艷了，舉手投足間，又發(fā)現(xiàn)了那份似曾相識(shí)的感覺。

我終于找到自信了!

讓我更自信初二作文3

初夏時(shí)節(jié)，我們迎來了新一屆校運(yùn)會(huì)。

我既開心又有些緊張，你知道為什么嗎？因?yàn)槲沂且幻\(yùn)動(dòng)員，而且是一名沒有“信心”的運(yùn)動(dòng)員。雖然老師和同學(xué)們都給了我很多鼓勵(lì)，我還是有些害怕，懷揣著這份擔(dān)心，我不安地來到了賽場(chǎng)。

第一個(gè)項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)，在場(chǎng)地上我一邊活動(dòng)著四肢，一邊在腦海中回憶著平日訓(xùn)練時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)，并再三告誡自己不要緊張。“每人三次機(jī)會(huì)，4111號(hào)，跳！”裁判發(fā)號(hào)施令，我卯足了勁，最終獲得第三名的好成績。我內(nèi)心的不安減少了一些，增加了不少自信，有了這份信心，接下來的100米賽跑，我也發(fā)揮得不錯(cuò)，取得了第三的成績，原先的不安和緊張情緒全部消失。

取得這樣的成績，我最感謝的'應(yīng)該是班主任方老師，還記得選拔運(yùn)動(dòng)員那天，我沒有報(bào)名參加，因?yàn)槲乙恢庇X得自己沒優(yōu)勢(shì)。方老師問我：“李子芊，你報(bào)什么項(xiàng)目？”我一愣：“我？我，我，我不報(bào)啊！”“你不報(bào)？你個(gè)大高個(gè)，腿這么長，不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)？”方老師看著我說。方老師沒給我回答的機(jī)會(huì)，就繼續(xù)說：“你報(bào)100米和跳遠(yuǎn)吧！”說完便把我的名字記在登記表上，就這樣我被當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)員。在賽前的這些日子里，方老師每天都利用休息時(shí)間帶我們到操場(chǎng)訓(xùn)練，教給我們動(dòng)作要領(lǐng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都干勁十足，而我也只有硬著頭皮跟著練。

雖然我還稱不上是“千里馬”，但是方老師就是我的“伯樂”，沒有方老師，我現(xiàn)在可能還是那個(gè)不自信的小女孩。

在人生的旅程中，阻礙我們前進(jìn)的不是艱難困苦，而是我們自己，自信會(huì)使你越過困難，走向成功。因此，我認(rèn)為自信是成功的基石。

海倫·凱勒，美國女學(xué)者，生于亞拉巴馬州的小鎮(zhèn)塔斯康比亞，1歲半時(shí)突患急病，致其既盲又聾且啞。她的啟蒙教師安妮·莎利文的幫助下，頑強(qiáng)的海倫學(xué)會(huì)了寫，學(xué)會(huì)了說。小海倫曾自信地聲明：”有朝一日，我要上大學(xué)讀書！我要去哈佛大學(xué)！”這一天終于來了。哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院以特殊方式安排她入學(xué)考試。她用手在凸起的盲文上熟練地摸來摸去，然后用打字機(jī)回答問題。前后9個(gè)小時(shí)，各科全部通過，英文和德文得了優(yōu)等成績。4年后，海倫手捧羊皮紙證書，以優(yōu)異的成績從拉德克利夫?qū)W院畢業(yè)。海倫熱愛生活，她一生致力于盲聾人的福利事業(yè)和教育事業(yè)，贏得了世界輿論的贊揚(yáng)。她那自尊自信的品德，她那不屈不撓的奮斗精神被譽(yù)為人類永恒的驕傲。

著名天文學(xué)家，自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼，第一個(gè)對(duì)影響人類達(dá)千年之久的托勒玫地心說提出懷疑，否認(rèn)。遭到無數(shù)千萬人的反對(duì)及壓迫，但他自始自終都相信自己的“是地球繞太陽旋而非太陽繞地球旋”的理論，也沒有輕言放棄，最終，其日心說被應(yīng)證了，哥白尼也成功了。如果，他在人們提出懷疑的時(shí)候也懷疑自己的能力，他就不會(huì)有后來的成功。

自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下？沒有自信，百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號(hào)？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？

自信是做人的根本，自信是展現(xiàn)自我風(fēng)采的勇氣，自信是成功的基礎(chǔ)。缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，只有自尊，自愛的人才是具有自信的人。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中，要遇到種種困難，而自信就是克服這些困難的良藥。

人只有自信，才能自強(qiáng)不息，才能使人為自己的愿望或理想而奮斗努力。只有自信，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信心，才能使人有勇氣堅(jiān)定地走向理想之塔。