第一篇：倫理試題答案

倫理試題（2）

姓名： 專業：

1、倫理委員會應由多學科背景的人員組成，包括哪些，按照《涉及人的生物醫學研究倫理審查辦法》規定，至少包括幾人？ 答：倫理委員會應由多學科背景的人員組成，包括從事醫藥相關專業人員、非醫藥專業人員、法律專家，以及獨立于研究/試驗單位之外的人員，至少7人，且性別均衡。

2、倫理委員會委員可以采用怎樣的方式產生；倫理委員會設主任委員一名，副主任委員若干名，怎樣產生？ 答：倫理委員會委員可以采用招聘、推薦等方式產生。倫理委員會設主任委員一名，副主任委員若干名，由倫理委員會委員選舉產生。

3、獨立顧問的作用；獨立顧問是否有倫理審查表決權，可以是哪些組成人群？

答：獨立顧問應倫理委員會的邀請，就試驗方案中的一些問題向倫理委員會提供咨詢意見，但獨立顧問不具有倫理審查表決權。獨立顧問可以是倫理或法律方面的、特定疾病或方法學的專家，或者是特殊疾病人群、特定地區人群/族群或其他特定利益團體的代表。

4、倫理委員會對藥物臨床試驗進行審查監督可以行使哪些權力？ 答：

1、批準/不批準一項藥物臨床試驗；

2、對批準的臨床試驗進行跟蹤審查；

3、終止或暫停已經批準的臨床試驗。

5、倫理審查申請人須按倫理委員會的規定和要求向倫理委員會提交倫理審查申請。提交倫理審查申請的文件包括哪些？ 答：

（一）倫理審查申請表（簽名并注明日期）；

（二）臨床試驗方案（注明版本號和日期）；

（三）知情同意書（注明版本號和日期）；

（四）招募受試者的相關材料；

（五）病例報告表；

（六）研究者手冊；

（七）主要研究者履歷；

（八）國家食品藥品監督管理局《藥物臨床試驗批件》；

（九）其他倫理委員會對申請研究項目的重要決定的說明，應提供以前否定結論的理由；

（十）試驗藥物的合格檢驗報告。

6、倫理委員會規定召開審查會議所需的法定到會人數要求有哪些？ 答：倫理委員會應規定召開審查會議所需的法定到會人數。最少到會委員人數應超過半數成員，并不少于五人。到會委員應包括醫藥專業、非醫藥專業，獨立于研究/試驗單位之外的人員、不同性別的人員。

7、倫理委員會的主要審查方式有哪些？ 答：會議審查、快速審查、緊急會議審查

8、快速審查由一至兩名委員負責審查。快速審查同意的試驗項目應在下一次倫理委員會會議上通報。哪些情形下，快速審查項目應轉入會議審查：

答：

（一）審查為否定性意見；

（二）兩名委員的意見不一致；

（三）委員提出需要會議審查。

9、倫理審查的主要內容有哪些？ 答：

（一）研究方案的設計與實施；

（二）試驗的風險與受益；

（三）受試者的招募；

（四）知情同意書告知的信息；

（五）知情同意的過程；

（六）受試者的醫療和保護；

（七）隱私和保密；

（八）涉及 弱勢群體的研究。

10、倫理審查會議以什么方式作出決定，以超過到會委員半數意見作為倫理委員會審查決定。答：投票表決

11、倫理委員會在作審查決定時，應符合什么條件？ 答：

（一）申請文件齊全；

（二）到會委員符合法定人數的規定；

（三）遵循審查程序，對審查要點進行全面審查和充分討論；

（四）討論和投票時，申請人和存在利益沖突的委員離場；

（五）未參加審查會議的委員不得由其他委員代替投票。

12、批準臨床試驗項目必須至少符合哪些標準？

答：

（一）對預期的試驗風險采取了相應的風險控制管理措施；

（二）受試者的風險相對于預期受益來說是合理的；

（三）受試者的選擇是公平和公正的；

（四）知情同意書告知信息充分，獲取知情同意過程符合規定；

（五）如有需要，試驗方案應有充分的數據與安全監察計劃，以保證受試者的安全；

（六）保護受試者的隱私和保證數據的保密性；

（七）涉及弱勢群體的研究，具有相應的特殊保護措施。

13、倫理委員會的審查意見有幾種情形？ 答：

（一）同意；

（二）作必要的修正后同意；

（三）作必要的修正后重審；

（四）不同意；

（五）終止或暫停已經批準的臨床試驗。

14、倫理委員會秘書應在會后及時整理會議記錄，并根據會議記錄和審查結論形成書面的倫理審查意見/批件。倫理審查意見/批件應有主任委員（或被授權者）簽名，倫理委員會蓋章。倫理審查意見/批件的信息包括哪些？ 答：

（一）基本信息

1.試驗項目信息：項目名稱、申辦者、審查意見/批件號；

2.臨床試驗機構和研究者；

3.會議信息：會議時間、地點、審查類別、審查的文件，其中臨床試驗方案與知情同意書均應注明版本號/日期；

4.倫理審查批件/意見的簽發日期；

5.倫理委員會聯系人和聯系方式。

（二）審查意見和決定

1.審查決定為“同意”時，同時告知倫理委員會實施跟蹤審查的要求；

2.審查決定為“作必要修正后同意”和“作必要修正后重審”時，詳細說明修正意見，并告知再次提交方案的要求和流程； 3.審查決定為“不同意”和“終止或暫停已經批準的臨床試驗”時，必須充分說明理由，并告知申請人可就有關事項做出解釋或提出申訴。

15、倫理委員會應對所有批準的臨床試驗進行什么審查，直至試驗結束？ 答：跟蹤審查

16、修正案審查的定義？試驗過程中對試驗方案的任何修改倫理委員會應怎么要求？

答：修正案審查是指對試驗過程中試驗方案的任何修改的審查。試驗過程中對試驗方案的任何修改均應提交倫理委員會審查批準后方可實施。

17、倫理委員會應要求申辦者和/或研究者就修正案審查提交相關信息，包括哪些？ 答：

（一）修改的內容及修改原因；

（二）修改方案對預期風險和受益的影響；

（三）修改方案對受試者權益與安全的影響。

18、年度/定期跟蹤審查報告信息主要包括哪些？ 答：

（一）試驗的進展；

（二）受試者納入例數，完成例數，退出例數等；

（三）確認嚴重不良事件及時上報，妥善處理；

（四）可能影響研究風險受益的任何事件或新信息。

19、嚴重不良事件的概念？

答：嚴重不良事件的審查是指對申辦者和/或研究者報告的嚴重不良事件的審查，包括嚴重不良事件 的程度與范圍，對試驗風險受益的影響，以及受試者的醫療保護措施。

20、不依從/違背方案的審查的概念，倫理委員會應怎么要求？ 答：不依從/違背方案的審查是指對臨床試驗進行中發生的不依從/違背方案事件的審查。倫理委員會應要求申辦者和/或研究者就事件的原因、影響及處理措施予以說明，審查該事件是否影響受試者的安全和權益、是否影響試驗的風險受益。

21、提前終止試驗的審查的概念，倫理委員會應怎么要求？ 答：提前終止試驗的審查是指對申辦者和/或研究者提前終止試驗的審查。倫理委員會應要求申辦者和/或研究者報告提前終止試驗的原因，以及對受試者的后續處理，審查受試者的安全和權益是否得到保證。

22、結題審查的概念，倫理委員會應怎么要求？

答：結題審查是指對臨床試驗結題報告的審查。倫理委員會應要求申辦者和/或研究者報告試驗的完成情況，審查受試者安全和權益的保護。

23、倫理委員會管理文件有哪些？ 答：

（一）倫理委員會的工作制度、崗位職責、標準操作規程和倫理審查申請指南；

（二）倫理委員會的委員任命文件，委員的履歷與培訓記錄，以及委員簽署的保密協議和利益沖突聲明；

（三）倫理委員會年度工作計劃和總結。

24、倫理委員會試驗項目審查文件包括哪些？ 答：

（一）研究者/申辦者提交的所有送審材料；

（二）倫理審查工作表、會議簽到表、投票單、會議記錄、倫理委員會批件/意見和相關溝通信件。

25、倫理審查文件應妥善保管至臨床試驗結束后幾年？ 答: 五年

26、倫理委員會的概念和職責？

答: 倫理委員會由醫學專業人員、法律專家及非醫務人員組成的獨立組織，其職責為核查臨床試驗方案及附件是否合乎道德，并為之提供公眾保證，確保受試者的安全、健康和權益受到保護。該委員會的組成和一切活動不應受臨床試驗組織和實施者的干擾或影響。

27、知情同意書的概念？

答: 是每位受試者表示自愿參加某一試驗的文件證明。研究者需向受試者說明試驗性質、試驗目的、可能的受益和風險、可供選用的其他治療方法以及符合《赫爾辛基宣言》規定的受試者的權利和義務等，使受試者充分了解后表達其同意。

28、不依從/違背方案的概念？

答: 指對倫理委員會批準試驗方案的所有偏離，并且這種偏離沒有獲得倫理委員會的事先批準，或者不依從/違背人體受試者保護規定和倫理委員會要求的情況。

29、修正案的概念？

答: 對試驗方案，以及有關試驗組織實施的其它文件及信息的書面修改或澄清。30、標準操作規程的概念？

答: 為確保實施的一致性從而達到特定目的而制定的詳細的書面操作說明。

31、嚴重不良事件的概念？

答: 臨床試驗過程中發生需住院治療、延長住院時間、傷殘、影響工作能力、危及生命或死亡、導致先天畸形等事件。

32、多中心臨床試驗的概念？

答: 遵循同一方案，在多個試驗中心，分別由多名研究者負責實施完成的臨床試驗。

第二篇：倫理 名詞解釋

1.倫理即調整人倫關系的原理,原則和規范

2.倫理學是一門關于道德的學問，是研究社會道德現象的科學。

3.生命倫理學：也稱生物倫理學，是對涉及人的生命和健康的行為實踐中的道德問題進行

綜合研究的一門應用倫理學，是一門新興邊緣交叉學科。

4.道德是人們實踐_-----精神地把握世界的一種方式,是人們自我肯定,自我發展的一種社

會形式

5.到德教育是指一定社會為了培養合乎需要的理想道德，依據一定的原則規范，有計劃、有組織地對人們施加系統的道德影響的活動

6.道德修養：是指人們為了培養優良的道德品質而進行的自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的過程和功夫

7.道德行為：就是行為主體在一定的道德意識指導下自覺選擇的、涉及到自我利益與他人

利益、個人利益與社會整體利益關系的，具有道德意義的，可以進行善惡評價的行為。

又成為倫理行為

8.道德選擇是指個人在一定的道德意識支配下，根據某種道德標準，在不同的價值準則或

善惡沖突之間做出的自覺自愿的抉擇。

9.道德沖突：指行為者面臨這樣一種處境：不同的道德原則和道德規范對同一行為提出不

同的要求，迫使行為主體在兩者之間作出抉擇

10.道德品質：是體現一定時代、一定社會集團道德要求的，已成為個人性格要求的思想意

識和行為方式的比較穩定的特征和傾向。或者說，道德品質是一個人通過長期道德實踐

形成的，在一系列道德行為中表現出來的心里特質

11.道德評價：指在道德活動中，人們根據一定社會的道德體系，借助于傳統習慣、社會輿

論、內心信念等方式，對行為作出是非善惡的價值判斷。

12.道德妥協是指主體在選擇中有意識的放棄某些道德規范和準則,犧牲某些道德價值,以保

持其他道德原則和規范,維護更多的道德價值

13.道德境界是指人們通過接受道德教育和進行道德修養所達到的道德程度和精神情操水

平

14.職業道德是指從事一定職業的人在職業生活中應當遵循的具有職業特征的道德要求和

行為準則

15.家庭道德：是處理家庭成員之間關系的行為準則

16.婚姻道德：就是憑借社會輿論、風俗習慣和人們的內心信念來調節婚姻領域里人與人之

間關系的行為規范

17.社會公德在社會交往和公共生活中公民應遵循的道德準則

18.愛情是一對男女基于一定的社會基礎和共同的生活理想，在各自內心形成的相互傾慕，并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈、純真、專一的感情。

19.善與惡把凡是符合一定社會或階級的道德原則和道德規范的行為稱為善，反之，成為惡。

20.良心就是人們在履行對他人和社會的義務的過程中所形成的自我評價能力，是一定的道

德觀念、道德情感、道德信念和道德意志在個人意識中的統一。

21.良心是人們一種內在的有關正邪、善惡的理性判斷和評價能力，是正當與善的知覺，義務與好惡的情感，控制與抉擇的意志、持久的習慣和信念在個人意識中的綜合統一。

22.義務是指個人對社會、對他人應盡的責任

23.榮譽就是社會對人們道德行為的褒獎和贊許

24.幸福就是人們在追求物質生活和精神生活的斗爭實踐中，由于實現了自己的理想和目標

所引起的愉快感受，以及對這種感受的肯定評價。

第三篇：科學倫理

科學這項古老而年輕的事業，自從它誕生的日子，便注定要無法脫離孕育它的母胎——人類心靈持久的沖突——向未知世界奮勇進發的探索欲和歸向鮮活心靈敏感的責任感之矛盾。

科學生于古希臘，與人類的早期理性覺醒同時，和最初的哲學同義。嚴格說來，古希臘時期的科學并非現代科學的定義，而是是雛形。據筆者淺見，現代科學的起始，是弗朗西斯培根，他最早表達了近代科學觀，闡述了科學的目的、性質、發展科學的正確途徑，首次總結出科學實驗的經驗方法，歸納法，對現代科學發展起到了指導作用。他認為建立科學必須要有科學的方法，方法是達到目的之手段，科學的目的是在認識自然的基礎上支配自然，“達到人生的福利和效用”，即“知識就是力量”。

于培根的基礎上，筆者自己總結的科學的定義是：對世界規定性的分界領域的分析。“科學技術是第一生產力”。現代的生活和生產，充斥著科學的力量，然而隨著世界的變化，科學技術與古老的倫理日夜產生著沖突與調和，“科學倫理”適時而出。

科學倫理是上文所述之科學與“經過反思的道德”即倫理（黑格爾語）的結合。筆者以“克隆人”為例加以說明。“克隆人”是科學中的復雜工程，是所有倫理課題中，最飽受爭議的問題，它涉及到人的本質、存在、意義，這些倫理學中最基本也是最終極的內容。前幾日，一加拿大男子稱自己通過精子捐獻成為了上千人的父親的新聞一出，世界輿論一片嘩然，人們爭論不休。這比“克隆人”更溫和的事件都如此牽動人類敏感的神經，何況“克隆人”真的出現？人們經過反思，會問：“他的父母是誰？他是否有自我的意識？他是否擁有人權？他在法律上是什么地位？他觸犯法律，是否會與自然人一樣承擔法律責任？他是否有思想，他是否有道德？”等等。這些問題尚且僅是以“他”被克隆出來為題設。

倫理者，人倫也。倫理的核心是“人”。如何為“人”定位？這需要科學的探索，通過人類運用已知的科學和技術，探索“世界的規定性的分界領域”，比如以理論物理的能量、時空，與天文地理各“界”的領域的知識的交叉結合，產生的宇宙論和世界觀；生物化學的理論科學和實踐科學、醫學、藥學等龐大的理論技術系統，對人體的研究，得到的知識外證世界和人的關系，從而確定人的本質、地位、存在和意義。這也是一部人類文明的歷史，前人的思想法則不斷被揚棄的過程。但是在得出一個普世真理之前，“克隆人”這個以“人”為核心，以科學為助力的課題的激烈爭論，將會無休止的繼續下去。

科學倫理如同其母題目——倫理，是一個運動著的矛盾，它是人類對外求知和對內自覺的一對反向箭頭，一直背道而馳。古希臘哲學的“本原”之爭，經歷了水本原、“無定”、氣本原、邏各斯和數本原，火、土、氣、水“四根”以及“種子”和原子論的各自為政，單純的世界的“分界領域”的割裂探索的茫然不確定性，不可避免的與注重倫理，要求“認識你自己”，追求內在人格統一目標的蘇格拉底一派正面遭遇了。經過長期的斗爭和調和，基于早期科學和倫理各自本質的不同，古代科學衰落了。古希臘之后接近兩千年，文化繁榮的西歐也有惟理論和經驗論，基于各自的倫理信仰和目標相互對立的派別和思想，但是大體的世界觀的統一性已經磨合融洽，在與倫理的結合中，沒有出現古希臘科學的衰落，在較為穩定的基礎上，推動了人類科學的發展和人們的自身的認識。

一名嚴謹而熱情的科學工作者同時也應當是一名熟悉科學倫理歷史和發展規律的歷史研究者，如此，無論面對何種課題、項目，才會以對人類自身的深切關注的自覺努力，在或宏大無儔或精微細致的科學研究中，以對人類命運的高度負責之精神，去做好每一項實驗，每一步計算；而非為短暫的名譽地位之追求，或急功近利的成果之取得，馬虎大意，甚至自欺欺人。如此，培根所言“達到人生的的福利和效用”的科學目的才有望實現，“知識才是真正善美的力量”。

第四篇：幼兒教師倫理

作為幼兒教師的我們，都已經各自在工作崗位上工作了很多年，工作的同時，時代也在快速發展著，我們所掌握的知識是遠遠不能夠跟上時代的發展。所以，很慶幸有了這次國培培訓，不僅可以讓我們增長學識，也方便了我們的日常工作，聽了幾位專家老師的講座，不僅茅塞頓開，也讓自己工作已久的心澎湃起來，我們到底該如何做一名優秀的幼兒教師哪？

一、幼兒園教師倫理是指我們教師在教育教學過程中應當遵守的一系列行為規范，以及教師具有的一定行為品質。這就要求我們老師在平常的工作中要有倫理精神，嚴格按照教師職業行為規范來要求自己。不斷豐富自己的專業理論，由于幼兒年齡尚小，其思維水平仍處于具體思維階段，自主性和自立能力受到一定的限制，需要我們老師用專業的眼光才能覺察和體會，而這更要求我們要具備特殊的本領，具有幼兒教育相關的理論知識和技能，充分認識幼兒的年齡特征、身心發展的特點和幼兒的個別差異來指導孩子。

二、知識的廣博性。

幼兒園不同與小學，要求老師具有更加廣博的知識，它的教學主要滲透在幼兒一日生活的各個環節，幼兒通過游戲、區域活動、主題活動等方式在生活中、在與環境互動的過程中主動學習。為了使幼兒獲得真正的發展，我們不僅需要教育學、心理學的知識，還需要掌握有關幼兒發展的各類專門知識，需要自然科學的、人文科學方面的基本知識和素養；還需要特別豐富的教育藝術、教育智慧以及熟練的互動策略和技能技巧；另外還必須學習有關幼兒養護方面的知識和技能，以專業水平來呵呵幼兒的健康發展。

三、不以任何理由傷害幼兒的身心發展。

無論如何，我們不能傷害幼兒，不能對幼兒做有精神損害、身體傷害、不尊重幼兒的事情，我們不應該只站在成人的觀點來看待幼兒，而是深入到幼兒的生命世界中，去了解幼兒真正需要的是什么，了解他們的需求，只有這樣，我們才能保護幼兒免于遭受身體和心理的傷害，而且要以母親般的關愛與柔情對待每一位幼兒。

四、了解并尊重幼兒

《幼兒園教育指導綱要》中指出，幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權力，尊重幼兒身心發展的規律和學習的特點，以游戲為基本活動，保教并重，關注個別差異促進每個幼兒富有個性的發展。幼兒園的孩子雖然還小，處處充滿了稚氣，但他們都是獨立的人，他們有思想、有情感、有意志，更有他們應該享有的權力。他們有許多不同于成人的特點和需要，他們需要我們的尊重、關心和愛護，我們應該認識到他們有著豐富的內心世界、獨立的人格尊嚴和巨大的發展潛能，了解、尊重并愛護他們，這就是對教師倫理道德的重要要求。

在平時的工作中，我們老師要嚴格要求自己，以身作則，給幼兒做好良好的示范，充分分時并提升自身的職業道德水準，將專業理論的基本準則和要求變為自身的品性和實際行動過程中的行為習慣。

第五篇：工程倫理

河北工程大學畢業設計（論文）撰寫規范

一、內容要求

（一）題目

題目應是整個畢業設計（論文）內容的高度概括，一般控制在25字以內。

（二）中英文摘要及關鍵詞

中文摘要應將畢業設計（論文）要點簡明扼要地表達出來，是一篇具有獨立性和完整性的短文。內容應包括工作目的、研究方法、成果和結論。關鍵詞是為了文獻標引工作從論文中選取出來用以表示全文主題內容信息款目的單詞或術語，畢業設計（論文）中文摘要一般300字左右，關鍵詞3-5個。英文摘要和關鍵詞應與中文對應。

（三）目錄

目錄要求標題層次清晰。目錄中應包括緒論、論文主體、結論、參考文獻、附錄、致謝等。

（四）正文

正文是畢業設計（論文）的核心部分，占主要篇幅。一般包括緒論、主體及結論等部分。

1.緒論

緒論應包括選題背景、目的及意義，國內外研究現狀及存在問題，提出研究方法和要解決的主要問題。

2.主體

根據課題的性質，主體應參照以下一般性要求撰寫：

（1）理工類一般包括理論分析，總體方案設計及選擇論證，設計計算，試驗方案設計的可行性、有效性以及實驗（試驗）數據處理及分析，結果分析等。

（2）管理和人文類學科一般包括對研究問題的系統分析，比較研究，模型的建立，實驗方案設計，案例論證或實證分析，模型運行的結果分析或建議、改進措施等。（3）凡引用他人觀點、方案、資料、數據等，無論曾否發表，無論是紙質或電子版，均應詳加注釋。

3.結論

結論是畢業設計（論文）的總結，應準確、完整、明確、精練地闡述自己的創造性工作或新的見解及其意義、作用，以及進一步需要討論的問題、建議或研究設想等。

（五）參考文獻

1.產品說明書、各種報紙上刊登的文章及未公開發表的研究報告等通常不宜作為參考文獻引用。

2.引用網絡參考文獻時，應注明該文獻的準確網頁地址。

（六）附錄

附錄一般包括冗長公式推導、輔助性數學工具、符號說明（含縮寫）、計算程序及說明等。

（七）致謝

對給予各類資助、指導和協助完成畢業設計（論文）工作的單位及個人表示感謝。

二、書寫要求

（一）語言表述

1.畢業設計（論文）須簡明扼要、重點突出，對同行專業人員已熟知的常識內容，盡量減少敘述。

2.畢業設計（論文）中如出現一些非通用性的新名詞、新術語或新概念，須在首次出現時做出解釋。

（二）中英文摘要及關鍵詞

1.“中文摘要”用黑體小三號字居中。

2.中文摘要正文用宋體小四號字，1.5倍行間距。

3.“關鍵詞”用黑體小四號字，在摘要下方另起一行，與摘要正文左對齊。4.關鍵詞用宋體小四號字，各關鍵詞之間空2個字距，且不加標點符號。5.“Abstract”用黑體小三號字居中，正文用TimesNewRoman小四號字，1.5倍行間距。

6.“Keywords：”與摘要要用同一號字號，加黑，左對齊。各關鍵詞之間空2格，不加標點符號。

（三）目錄

1.“目錄”用黑體三號字居中，字與字之間空4個字距。下空兩行為章、節標題及其開始頁碼。

2.目錄內容按三級標題編寫（即：1??、1.1??、1.1.1??），用宋體小四號字。

3.標題序號一律左對齊，頁碼右對齊，中間用小黑點連接。

（四）標題和層次 1.格式要求如下： 第一章××××（居中）1.1×××× 1.1.1××××

2.畢業設計（論文）正文分章節撰寫，每章應另起一頁。

（五）篇眉和頁碼

1.篇眉自正文第一章開始，采用宋體五號字居中書寫。奇數頁為畢業設計（論文）題目，偶數頁為“河北工程大學畢業設計（論文）”。

2.頁碼自正文第一章開始，到畢業設計（論文）的最后一頁，采用阿拉伯數字連續編排頁碼，摘要、目錄等前置部分采用羅馬數字連續編排頁碼，宋體五號字居中書寫。

（六）圖

1.圖中的術語、符號、單位等應同文字表述一致。

2.圖序按章順序編號，例如，圖3-2即為第三章第二圖。圖序和圖名之間空一格，采用宋體五號字居中置于圖的下方。3.繪圖必須工整、清晰、規范。其中機械零件圖按機械制圖規格要求；示意圖應能清楚反映圖示內容。

（七）表

1.表的編排。內容或項目由左至右橫讀，數據按內容或項目依序對齊豎排。統一采用三線表，建議表格的頂線、底線采用粗線1磅，欄目線、輔助線采用細線0.5磅。表格中的文字采用宋體五號字。

2.表序按章順序編號，例如，表3-2即為第三章第二表。表序和表名之間空一格，采用宋體五號字居中置于表的上方。

3.表內的縮寫詞和符號等，必須與文字段落中的一致。各符號的單位應盡可能標出。表內不得用“同上”、“同左”等類似詞，一律填入數字或文字。表內空白處代表無此項內容。

（八）公式

1.公式在正文中另起一行。公式的序號按章順序編排，例如，（3-2）表示第三章的第二式，并標注在該式所在行（當有續行時，應標注于最后一行）的最右邊。

2.較長的公式，另行居中橫排。如果公式必須轉行，只能在＋、－、×、÷、<、>處轉行。序號用括號括起寫在右邊行末，其間不加虛線。

（九）參考文獻

1.按正文中參考文獻出現的先后順序用阿拉伯數字在方括號內連續編號，同時，所列的參考文獻都應在正文中出現。

2.正文中的參考文獻序號采用上標進行標注。

3.參考文獻中每條項目應齊全。文獻中的作者不超過三位時全部列出；超過三位時只列前三位，后面加“等”字或“etal”；作者姓名之間用逗號分開，在“等”字或“etal”前加逗號；中外人名一律采用姓在前、名在后的著錄法。名可以縮寫為首字母（大寫），但不加編寫點“.”。4.參考文獻的第一頁編排時先空一行、采用小三號黑體居中打印“參考文獻”，再空一行，左起、懸掛縮進、依次列出參考文獻，中文參考文獻采用宋體五號字，西文用TimesNewRoman五號字。

（十）量和單位

1.要嚴格執行GB3100—3102-93有關量和單位的規定（具體要求請參閱《常用量和單位》.中國標準出版社，2002）。

2.單位名稱的書寫，可采用國際通用符號，也可用中文名稱，但全文應統一。

（十一）附錄

附錄中的序號采用“附錄1”、“附錄2”等。附錄中的圖表公式另編排序號，與正文分開。

三、打印要求

（一）封面

采用河北工程大學統一制式封面。

（二）畢業設計（論文）字體、字號要求 一級標題 黑體三號 二級標題 黑體四號 三級標題 黑體小四號 正 文 宋體小四號

（三）段落及行間距要求

1.正文段落采用1.35倍行距，段前、段后均為0行。

2.標題采用單倍行距，按照標題的不同，采用不同的段前、段后間距： 標題級別 段前、段后間距 一級標題 1.5倍行距 二級標題 1倍行距 三級標題 0.5倍行距

（四）打印規格 1.畢業設計（論文）一律要求采用A4幅面的紙張打印。頁邊距:上3cm，下2.5cm，左2.5cm，右2cm，裝訂線0.5cm，選擇“不對稱頁邊距”，頁眉1.8cm，頁腳1.5cm。

2.畢業設計（論文）一律雙面打印。