第一篇：爭(zhēng)章答案----1

浙江中少在線--在線爭(zhēng)章--國(guó)土科普章-指南 題海在手 通過(guò)我有

一、判斷題：

1.植樹造林是預(yù)防泥石流，滑坡的有效措施

正確 不正確

2.發(fā)生泥石流的時(shí)候可以跑到溝谷中的樹上躲避

正確 不正確

3.坡面型泥石流一般規(guī)模較小

正確 不正確

4.東南沿海總是有臺(tái)風(fēng)登陸，在這些地方的山坡最好種植高大樹木

正確 不正確

5.滑坡多以水平運(yùn)動(dòng)為主，崩塌以垂直運(yùn)動(dòng)為主

正確 不正確

二、單選題：

1.河流加大變渾濁，溝谷遠(yuǎn)處湖南并發(fā)出轟鳴聲是哪一個(gè)地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的前兆()

崩塌

泥石流

滑坡

2.下列哪種地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生會(huì)形成“倒石堆”？()

泥石流

滑坡

崩塌

3.表示極易發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害，需要立即撤離的預(yù)警是()

黃色預(yù)警

橙色預(yù)警

紅色預(yù)警

4.表示可能發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害，需要做好撤離準(zhǔn)備的預(yù)警是()

黃色預(yù)警

橙色預(yù)警

紅色預(yù)警

5.我國(guó)人均耕地面積排在世界的第幾位？()

67位

65位

69位

6.1991年全國(guó)土地日宣傳主題是什么？()

土地與國(guó)情

土地與改革

土地與經(jīng)濟(jì)

7.“醉漢林“，”馬刀樹“，是在哪一個(gè)地質(zhì)災(zāi)害出現(xiàn)的？()

泥石流

滑坡

崩塌

8.我國(guó)現(xiàn)有的土地面積居世界的第幾位？()

第一位

第二位

第三位

9.2013年“世界地球日”宣傳周是什么時(shí)間？()

4月16日至22日

4月3日至9日

4月14日至20日

10.“汶川大地震”發(fā)生在哪一年？()

2005 2003 2008

三、多選題：

1.地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)的工具有哪些？()

測(cè)距儀

固定標(biāo)尺

鋼卷尺

2.下面哪些是容易發(fā)生滑坡的地形？()

六角形地形

不規(guī)則梯狀地形

圈椅狀地形，階梯狀斜坡

3.地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生前，常見的報(bào)警撤離信號(hào)主要有哪些？()

廣播

敲鑼

打鼓

4.誘發(fā)滑坡、崩塌的自然因素主要有哪些？()

降雨

地震

地表水的沖刷、浸泡

5.發(fā)生泥石流時(shí)怎么辦？()

逃離低洼的谷底，跑到兩側(cè)山坡上

迅速向當(dāng)?shù)卣畧?bào)告

爬到溝谷中的樹上躲避

一、判斷題：

1.不讓“老滑坡”復(fù)活的最好辦法是削坡壓腳

正確

不正確

2.得到預(yù)警信息時(shí)，撤離路線可以穿越危險(xiǎn)區(qū)

正確

不正確

3.地表地下水作用都能引起滑坡

正確

不正確

4.禁止任何單位和個(gè)人閑置，荒蕪耕地

正確

不正確

5.山坡的陡度越高就越容易發(fā)生滑坡

正確 不正確

二、單選題：

1.符合法定條件，確需改變和占用基本農(nóng)田的，需要()

地方政府批準(zhǔn) 自己批準(zhǔn) 國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)

2.2012年6月25日是第幾個(gè)“全國(guó)土地日“？()22 23

3.《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》規(guī)定發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害時(shí)，由誰(shuí)組織搶險(xiǎn)救災(zāi)？()

由各級(jí)人民政府組織搶險(xiǎn)救災(zāi) 居民自己組織 解放軍

4.目前世界各國(guó)耕地總面積, 只占全球陸地面積多少？()

20% 10% 30%

5.我國(guó)人均耕地面積排在世界的第幾位？()

67位 65位 69位

6.1991年全國(guó)土地日宣傳主題是什么？()

土地與國(guó)情 土地與改革 土地與經(jīng)濟(jì)

7.土地利用總體規(guī)劃的規(guī)劃期限有誰(shuí)決定？()

人民政府 個(gè)人 國(guó)務(wù)院

8.“醉漢林“，”馬刀樹“，是在哪一個(gè)地質(zhì)災(zāi)害出現(xiàn)的？()

泥石流 滑坡 崩塌

9.哪個(gè)人被稱為“地球日之父”？()

馬可?波羅 錢學(xué)森 丹尼斯?海斯

10.發(fā)現(xiàn)地質(zhì)災(zāi)害險(xiǎn)情怎么辦？()

打110 上網(wǎng)發(fā)布消息

立即向當(dāng)?shù)厝嗣裾蛘邍?guó)土資源主管部門報(bào)告

三、多選題：

1.地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)有哪幾個(gè)等級(jí)？()

橙色預(yù)警 藍(lán)色預(yù)警 黃色預(yù)警 紅色預(yù)警

2.哪些是判斷崩塌滑坡穩(wěn)不穩(wěn)定的標(biāo)準(zhǔn)()

看地貌、建筑物和坡提 看植物標(biāo)志

看滑坡體上出現(xiàn)的裂縫 看天氣

3.典型的泥石流涉及整個(gè)溝谷，可分為哪幾個(gè)區(qū)域()

通過(guò)區(qū)

形成區(qū) 流通區(qū) 堆積區(qū)

4.泥石流的形成一般需要具備那幾個(gè)條件？()

坡面或溝道 松散土石物 大量水源

5.地質(zhì)災(zāi)害的種類有哪些？()

滑坡 山體崩塌 泥石流 地面坍塌 地裂縫 地面沉降

一、判斷題：

1.崩塌，滑坡，泥石流可以單個(gè)孤立的發(fā)生

正確

不正確

2.坡腳開闊又有一定坡度的山坡是容易發(fā)生滑坡的部位

正確

不正確

3.山區(qū)公路邊坡易發(fā)生山崩

正確 不正確

4.開挖山坡坡腳修建道路時(shí)，采取分級(jí)開挖的形式可以減少滑坡的發(fā)生

正確

不正確

5.地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)由國(guó)土資源部門會(huì)同氣象部門發(fā)布

正確 不正確

二、單選題：

1.我國(guó)現(xiàn)有的土地面積居世界的第幾位？()

第一位 第二位 第三位

2.哪一位領(lǐng)導(dǎo)人在1990年4月21日通過(guò)電視發(fā)表了環(huán)境問題講話，從此，我國(guó)每年都進(jìn)傳活動(dòng)。()

李鵬 朱镕基 溫家寶

3.“全國(guó)土地日”是國(guó)務(wù)院第幾次常務(wù)會(huì)議決定的？()

第83次 第80次 第85次

4.我國(guó)的耕地面積占世界的第幾位？()

第三位 第四位 第五位

5.下面空氣中的那個(gè)成分被稱為“地球的保護(hù)傘”？()

臭氧 水滴 氮?dú)?/p>

6.河流加大變渾濁，溝谷遠(yuǎn)處湖南并發(fā)出轟鳴聲是哪一個(gè)地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的前兆()

崩塌 泥石流 滑坡

7.誘發(fā)“滑坡”最主要的因素是()

爆破 暴雨 砍伐樹木

8.地球由外到內(nèi)由哪些圈層構(gòu)成？()

水圈、巖石圈、地幔圈 硅鋁層、硅鎂層、軟流圈 地殼、地幔、地核

9.發(fā)現(xiàn)地質(zhì)災(zāi)害險(xiǎn)情怎么辦？()

打110 上網(wǎng)發(fā)布消息

立即向當(dāng)?shù)厝嗣裾蛘邍?guó)土資源主管部門報(bào)告

10.《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》于哪年正式施行？()

2003年 2004年 2008年

三、多選題：

1.泥石流的形成一般需要具備那幾個(gè)條件？()

坡面或溝道 松散土石物 大量水源

2.滑坡的主要類型？()

土質(zhì)滑坡 巖質(zhì)滑坡 水質(zhì)滑坡

3.發(fā)生泥石流時(shí)怎么辦？()

逃離低洼的谷底，跑到兩側(cè)山坡上 迅速向當(dāng)?shù)卣畧?bào)告 爬到溝谷中的樹上躲避

4.國(guó)土資源主包括哪些資源？()

土地資源 礦產(chǎn)資源 水資源 海洋資源

5.哪些是判斷崩塌滑坡穩(wěn)不穩(wěn)定的標(biāo)準(zhǔn)()

看地貌、建筑物和坡提 看植物標(biāo)志

看滑坡體上出現(xiàn)的裂縫 看天氣

一、判斷題：

1.滑坡多以水平運(yùn)動(dòng)為主，崩塌以垂直運(yùn)動(dòng)為主

正確

不正確

2.地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，約定的報(bào)警信號(hào)可以有很多種

正確

不正確

3.得到預(yù)警信息時(shí)，撤離路線可以穿越危險(xiǎn)區(qū)

正確

不正確

4.東南沿海總是有臺(tái)風(fēng)登陸，在這些地方的山坡最好種植高大樹木

正確

不正確

5.山剝皮是崩塌的俗稱

正確 不正確

二、單選題：

1.關(guān)于保護(hù)我國(guó)土地資源的基本國(guó)策是()

實(shí)行計(jì)劃生育 劃定農(nóng)田保護(hù)區(qū)

珍惜每一寸土地, 合理利用每一寸土地 采取有效措施制止土地沙漠地

2.河流加大變渾濁，溝谷遠(yuǎn)處湖南并發(fā)出轟鳴聲是哪一個(gè)地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的前兆()

崩塌 泥石流 滑坡

3.《中華人民共和國(guó)土地管理法》是在什么時(shí)候頒布的？()

1986年5月25日 1988年6月25日 1986年6月25日

4.發(fā)生滑坡時(shí)怎么辦？()

順著滑坡方向跑 向滑坡兩側(cè)方向跑

5.發(fā)現(xiàn)地質(zhì)災(zāi)害險(xiǎn)情怎么辦？()

打110

上網(wǎng)發(fā)布消息

立即向當(dāng)?shù)厝嗣裾蛘邍?guó)土資源主管部門報(bào)告

6.每年的幾月是臺(tái)風(fēng)期間易發(fā)生崩塌、滑坡和泥石流災(zāi)害。()

3月至5月 7月至10月 5月至7月

7.違反《土地管理法》規(guī)定處以罰款的，罰款為耕地開墾費(fèi)的幾倍以下？()

3倍 5倍 2倍

8.“全國(guó)土地日”是國(guó)務(wù)院第幾次常務(wù)會(huì)議決定的？()

第83次 第80次 第85次

9.哪個(gè)人被稱為“地球日之父”？()

馬可?波羅 錢學(xué)森 丹尼斯?海斯

10.《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》于哪年正式施行？()

2003年 2004年 2008年

三、多選題：

1.地質(zhì)災(zāi)害之后的應(yīng)對(duì)措施()

加強(qiáng)對(duì)災(zāi)區(qū)的勘察 對(duì)危害情況實(shí)施修復(fù)，加固工程 組織搶險(xiǎn)救災(zāi)工作

2.崩塌一般有哪幾種類型？()

旋風(fēng)式崩塌 垮塌式崩塌 傾倒式崩塌 墜落式崩塌

3.地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)的工具有哪些？()

測(cè)距儀 固定標(biāo)尺 鋼卷尺

4.下面哪些是促進(jìn)節(jié)約集約用地的途經(jīng)？()

實(shí)行鼓勵(lì)節(jié)約和集約用地政策 推進(jìn)土地資源的市場(chǎng)化配置 禁閑置土地

5.典型的泥石流涉及整個(gè)溝谷，可分為哪幾個(gè)區(qū)域()

通過(guò)區(qū) 形成區(qū) 流通區(qū) 堆積區(qū)

一、判斷題：

1.目前世界各國(guó)耕地總面積, 只占全球陸地面積10%

正確

不正確

2.任何單位和個(gè)人都可以向社會(huì)發(fā)布地質(zhì)災(zāi)害預(yù)報(bào)

正確

不正確

3.禁止任何單位和個(gè)人閑置，荒蕪耕地

正確

不正確

4.山坡的陡度越高就越容易發(fā)生滑坡

正確

不正確

5.處于崩塌體下方時(shí)，必須迅速向兩邊逃生

正確 不正確

二、單選題：

1.下面空氣中的那個(gè)成分被稱為“地球的保護(hù)傘”？()

臭氧 水滴

氮?dú)?/p>

2.我國(guó)的耕地面積占世界的第幾位？()

第三位 第四位 第五位

3.2012年“全國(guó)土地日”的宣傳主題是什么？()

建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田，保障國(guó)家糧食安全 用心呵護(hù)每一寸土地，我們?cè)谛袆?dòng) 保護(hù)耕地，就是保護(hù)我們的生命線

4.土地利用總體規(guī)劃的規(guī)劃期限有誰(shuí)決定？()

人民政府 個(gè)人 國(guó)務(wù)院

5.2010年8月7日夜22點(diǎn)左右，甘肅甘南藏族自治州舟曲縣 發(fā)生了什么地質(zhì)災(zāi)害，造

滑坡 山體崩塌 泥石流

6.關(guān)于保護(hù)我國(guó)土地資源的基本國(guó)策是()

實(shí)行計(jì)劃生育

劃定農(nóng)田保護(hù)區(qū)

珍惜每一寸土地, 合理利用每一寸土地 采取有效措施制止土地沙漠地

7.河流加大變渾濁，溝谷遠(yuǎn)處湖南并發(fā)出轟鳴聲是哪一個(gè)地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的前兆()

崩塌 泥石流 滑坡

8.2013年4月22日是第幾個(gè)“世界地球日”？()

42個(gè) 44個(gè) 43個(gè)

9.符合法定條件，確需改變和占用基本農(nóng)田的，需要()

地方政府批準(zhǔn) 自己批準(zhǔn) 國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)

10.發(fā)現(xiàn)地質(zhì)災(zāi)害險(xiǎn)情怎么辦？()

打110 上網(wǎng)發(fā)布消息

立即向當(dāng)?shù)厝嗣裾蛘邍?guó)土資源主管部門報(bào)告

三、多選題：

1.極易引發(fā)滑坡的人類活動(dòng)有哪些？()

開挖坡腳，修建公路 大量堆填土石，礦渣等 亂砍亂伐

亂采濫挖，劈山采礦

2.地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)的方法有哪些?()

監(jiān)測(cè)裂縫動(dòng)態(tài)和水流水量變化情況 做好監(jiān)測(cè)記錄，定期整理分析材料 掌握災(zāi)害的變化規(guī)律

3.泥石流的主要類型？()

坡面型 勾谷型 分散型

4.誘發(fā)崩塌的外界因素有哪些？()

融雪，長(zhǎng)時(shí)間的連續(xù)降雨 河流等地表水不斷沖刷 開挖坡腳，采礦，堆砌渣土 凍脹，晝夜溫度變化

5.地質(zhì)災(zāi)害的種類有哪些？()

滑坡

山體崩塌 泥石流 地面坍塌 地裂縫 地面沉降

一、判斷題：

1.得到預(yù)警信息時(shí)，撤離路線可以穿越危險(xiǎn)區(qū)

正確

不正確

2.發(fā)生泥石流的時(shí)候可以跑到溝谷中的樹上躲避

正確

不正確

3.山坡的陡度越高就越容易發(fā)生滑坡

正確

不正確

4.坡腳開闊又有一定坡度的山坡是容易發(fā)生滑坡的部位

正確

不正確

5.山區(qū)公路邊坡易發(fā)生山崩

正確 不正確

二、單選題：

1.2013年4月22日是第幾個(gè)“世界地球日”？()

42個(gè) 44個(gè) 43個(gè)

2.符合法定條件，確需改變和占用基本農(nóng)田的，需要()

地方政府批準(zhǔn) 自己批準(zhǔn) 國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)

3.哪個(gè)地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生時(shí)往往出現(xiàn)“貓爪臉型”？()

滑坡 崩塌 泥石流

4.下列哪種地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生會(huì)形成“倒石堆”？()

泥石流 滑坡 崩塌

5.我國(guó)現(xiàn)有基本農(nóng)田多少億畝？()

14.89 15.89 16.89

6.發(fā)現(xiàn)地質(zhì)災(zāi)害險(xiǎn)情怎么辦？()

打110 上網(wǎng)發(fā)布消息

立即向當(dāng)?shù)厝嗣裾蛘邍?guó)土資源主管部門報(bào)告

7.誰(shuí)在第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議上所作的政府工作報(bào)告中指出，一定要守住國(guó)線？()

溫家寶 胡錦濤 吳邦國(guó)

8.《中華人民共和國(guó)土地管理法》是在什么時(shí)候頒布的？()

1986年5月25日 1988年6月25日 1986年6月25日

9.“汶川大地震”發(fā)生在哪一年？()

2005 2003 2008

10.2013年“世界地球日”的專題是什么？()

促進(jìn)生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國(guó) 堅(jiān)持依法行政，嚴(yán)格土地執(zhí)法

建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田，保障國(guó)家糧食安全

三、多選題：

1.滑坡的主要治理工程措施有()

疏通引起滑坡的地下水，攔排滑坡后緣的地表水

設(shè)置抗滑樁，抗滑墻等抗滑建筑物 減輕滑坡體的重量 固化滑坡土石

2.地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)的工具有哪些？()

測(cè)距儀 固定標(biāo)尺 鋼卷尺

3.誘發(fā)滑坡、崩塌的自然因素主要有哪些？()

降雨 地震

地表水的沖刷、浸泡

4.滑坡的主要類型？()

土質(zhì)滑坡 巖質(zhì)滑坡 水質(zhì)滑坡

5.地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)包括那幾類()

以地質(zhì)災(zāi)害位移監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)而開展的預(yù)警 以大氣降雨觀測(cè)為基礎(chǔ)而開展的預(yù)警預(yù)報(bào) 以山地裂縫幅度為基礎(chǔ)而開展的預(yù)警預(yù)報(bào)

一、判斷題：

1.開挖山坡坡腳修建道路時(shí)，采取分級(jí)開挖的形式可以減少滑坡的發(fā)生

正確

不正確

2.地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)由國(guó)土資源部門會(huì)同氣象部門發(fā)布

正確

不正確

3.山區(qū)公路邊坡易發(fā)生山崩

正確

不正確

4.坡腳開闊又有一定坡度的山坡是容易發(fā)生滑坡的部位

正確

不正確

5.滑坡從陡坡上到平地還會(huì)一直滑下去

正確 不正確

二、單選題：

1.哪個(gè)人被稱為“地球日之父”？()

馬可?波羅 錢學(xué)森 丹尼斯?海斯

2.《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》于哪年正式施行？()

2003年 2004年 2008年

3.2013年“世界地球日”宣傳周是什么時(shí)間？()

4月16日至22日 4月3日至9日 4月14日至20日

4.違反《土地管理法》規(guī)定處以罰款的，罰款為耕地開墾費(fèi)的幾倍以下？()

3倍 5倍 2倍

5.符合法定條件，確需改變和占用基本農(nóng)田的，需要()

地方政府批準(zhǔn) 自己批準(zhǔn) 國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)

6.滑坡發(fā)生的前兆是下列哪項(xiàng)()

持續(xù)掉落石塊，巖石錯(cuò)動(dòng)傳出摩擦聲 河流加大變渾濁，溝谷遠(yuǎn)處湖南并發(fā)出轟鳴聲 斜坡上池塘水漏失，動(dòng)物行為異常

7.人類歷史上的第一個(gè)“地球日”是在哪一年？()

1975 1970 1980

8.河流加大變渾濁，溝谷遠(yuǎn)處湖南并發(fā)出轟鳴聲是哪一個(gè)地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的前兆()

崩塌 泥石流 滑坡

9.2012年“全國(guó)土地日”的宣傳主題是什么？()

建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田，保障國(guó)家糧食安全 用心呵護(hù)每一寸土地，我們?cè)谛袆?dòng) 保護(hù)耕地，就是保護(hù)我們的生命線

10.目前世界各國(guó)耕地總面積, 只占全球陸地面積多少？()

20% 10% 30%

三、多選題：

1.滑坡的應(yīng)急治理措施有哪些？()

及時(shí)添堵斜坡上的裂縫 在坡腳處堆加重物 木樁可起到阻止滑動(dòng)的作用

2.崩塌發(fā)生的規(guī)律有哪些？()

暴雨或較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)降雨過(guò)程中或之后 水庫(kù)蓄水初期及河流洪峰期 強(qiáng)烈地震過(guò)程中

3.地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)有哪幾個(gè)等級(jí)？()

橙色預(yù)警 藍(lán)色預(yù)警 黃色預(yù)警 紅色預(yù)警

4.怎樣能減災(zāi)防災(zāi)？()

預(yù)防 躲避 撤離 破壞

5.地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)包括那幾類()

以地質(zhì)災(zāi)害位移監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)而開展的預(yù)警 以大氣降雨觀測(cè)為基礎(chǔ)而開展的預(yù)警預(yù)報(bào) 以山地裂縫幅度為基礎(chǔ)而開展的預(yù)警預(yù)報(bào)

一、判斷題：

1.禁止任何單位和個(gè)人閑置，荒蕪耕地

正確

不正確

2.任何單位和個(gè)人都可以向社會(huì)發(fā)布地質(zhì)災(zāi)害預(yù)報(bào)

正確

不正確

3.地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)由國(guó)土資源部門會(huì)同氣象部門發(fā)布

正確 不正確

4.發(fā)生泥石流的時(shí)候可以跑到溝谷中的樹上躲避

正確

不正確

5.《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》是指導(dǎo)我國(guó)地質(zhì)災(zāi)害防治工作的法律依據(jù)

正確 不正確

二、單選題：

1.發(fā)生滑坡時(shí)怎么辦？()

順著滑坡方向跑 向滑坡兩側(cè)方向跑

2.我國(guó)現(xiàn)有基本農(nóng)田多少億畝？()

14.89 15.89 16.89

3.我國(guó)現(xiàn)有的土地面積居世界的第幾位？()

第一位 第二位 第三位

4.地球由外到內(nèi)由哪些圈層構(gòu)成？()

水圈、巖石圈、地幔圈 硅鋁層、硅鎂層、軟流圈

地殼、地幔、地核

5.“醉漢林“，”馬刀樹“，是在哪一個(gè)地質(zhì)災(zāi)害出現(xiàn)的？()

泥石流 滑坡 崩塌

6.聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織根據(jù)耕地的生產(chǎn)能力劃了一個(gè)人均多少畝的耕地警戒線？()

0.6畝 0.8畝 1.0畝

7.我國(guó)人均耕地面積排在世界的第幾位？()

67位 65位 69位

8.發(fā)現(xiàn)地質(zhì)災(zāi)害險(xiǎn)情怎么辦？()

打110 上網(wǎng)發(fā)布消息

立即向當(dāng)?shù)厝嗣裾蛘邍?guó)土資源主管部門報(bào)告

9.哪個(gè)人被稱為“地球日之父”？()

馬可?波羅

錢學(xué)森 丹尼斯?海斯

10.每年的幾月是臺(tái)風(fēng)期間易發(fā)生崩塌、滑坡和泥石流災(zāi)害。()

3月至5月 7月至10月 5月至7月

三、多選題：

1.典型的泥石流涉及整個(gè)溝谷，可分為哪幾個(gè)區(qū)域()

通過(guò)區(qū) 形成區(qū) 流通區(qū) 堆積區(qū)

2.國(guó)土資源主包括哪些資源？()

土地資源 礦產(chǎn)資源 水資源 海洋資源

3.哪些是“全國(guó)土地日”常用宣傳口號(hào)()

但存方寸地，留與子孫耕 整治一方地，造福萬(wàn)家人 只有一個(gè)地球

破壞耕地就是犯罪

4.避免地址災(zāi)害的威脅，最好的辦法是()

建房選址要考慮防范地質(zhì)災(zāi)害的威脅 提高地質(zhì)環(huán)境保護(hù)意識(shí) 重視基礎(chǔ)設(shè)施

5.誘發(fā)崩塌的外界因素有哪些？()

融雪，長(zhǎng)時(shí)間的連續(xù)降雨 河流等地表水不斷沖刷 開挖坡腳，采礦，堆砌渣土 凍脹，晝夜溫度變化

一、判斷題：

1.發(fā)生泥石流的時(shí)候可以跑到溝谷中的樹上躲避

正確

不正確

2.地質(zhì)災(zāi)害是指由于自然產(chǎn)生和人為誘發(fā)的對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)安全造成危害的地質(zhì)現(xiàn)象

正確

不正確

3.地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)由國(guó)土資源部門會(huì)同氣象部門發(fā)布

正確

不正確

4.雨天要加倍防范滑坡，泥石流災(zāi)害

正確

不正確

5.坡腳開闊又有一定坡度的山坡是容易發(fā)生滑坡的部位

正確 不正確

二、單選題：

1.關(guān)于保護(hù)我國(guó)土地資源的基本國(guó)策是()

實(shí)行計(jì)劃生育 劃定農(nóng)田保護(hù)區(qū)

珍惜每一寸土地, 合理利用每一寸土地 采取有效措施制止土地沙漠地

2.崩塌發(fā)生的前兆是下列哪項(xiàng)？()

持續(xù)掉落石塊，巖石錯(cuò)動(dòng)傳出摩擦聲 河流加大變渾濁，溝谷遠(yuǎn)處湖南并發(fā)出轟鳴聲 斜坡上池塘水漏失，動(dòng)物行為異常

3.《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》于哪年正式施行？()

2003年 2004年 2008年

4.每年的梅雨季節(jié)，降雨時(shí)間長(zhǎng)，易發(fā)生崩塌、滑坡地質(zhì)災(zāi)害，它是在哪幾個(gè)月份？()

3月至5月 5月至7月 7月至9月

5.表示可能發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害，需要加強(qiáng)監(jiān)測(cè)的預(yù)警是()

黃色預(yù)警 橙色預(yù)警 紅色預(yù)警

6.2012年6月25日是第幾個(gè)“全國(guó)土地日“？()22 23

7.我國(guó)現(xiàn)有的土地面積居世界的第幾位？()

第一位 第二位 第三位

8.發(fā)生滑坡時(shí)怎么辦？()

順著滑坡方向跑 向滑坡兩側(cè)方向跑

9.我國(guó)現(xiàn)有土地面積居世界第三位，但人均卻僅及世界人均的()

二分之一 四分之一 三分之一

10.違反《土地管理法》規(guī)定處以罰款的，罰款為耕地開墾費(fèi)的幾倍以下？()

3倍 5倍 2倍

三、多選題：

1.極易引發(fā)滑坡的人類活動(dòng)有哪些？()

開挖坡腳，修建公路 大量堆填土石，礦渣等 亂砍亂伐

亂采濫挖，劈山采礦

2.崩塌發(fā)生的規(guī)律有哪些？()

暴雨或較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)降雨過(guò)程中或之后 水庫(kù)蓄水初期及河流洪峰期 強(qiáng)烈地震過(guò)程中

3.使用國(guó)有土地和農(nóng)民集體所有土地的個(gè)人或單位有哪些義務(wù)？()

保護(hù)，管理 合理利用 商用買賣

4.選擇避災(zāi)場(chǎng)地時(shí)最好()

距離居住地越近越好 地勢(shì)越開闊越好

交通，用水，用電越方便越好

5.破壞耕地行為的法律責(zé)任是什么?()

責(zé)令限期改正或者治理 罰款，刑事責(zé)任 民事責(zé)任

一、判斷題：

1.地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)由國(guó)土資源部門會(huì)同氣象部門發(fā)布

正確 不正確

2.地震若發(fā)生在雨季，同時(shí)發(fā)生的滑坡較多。旱季則崩塌多，滑坡少

正確 不正確

3.地質(zhì)災(zāi)害是指由于自然產(chǎn)生和人為誘發(fā)的對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)安全造成危害的地質(zhì)現(xiàn)象

正確 不正確

4.崩塌，滑坡，泥石流可以單個(gè)孤立的發(fā)生

正確 不正確

5.遇到滑坡是可以死死地抱住一棵大樹不松手

正確 不正確

二、單選題：

1.《中華人民共和國(guó)土地管理法》是在什么時(shí)候頒布的？()

1986年5月25日

1988年6月25日

1986年6月25日

2.2012年6月25日是第幾個(gè)“全國(guó)土地日“？()22 23

3.聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織根據(jù)耕地的生產(chǎn)能力劃了一個(gè)人均多少畝的耕地警戒線？()

0.6畝

0.8畝

1.0畝

4.地球由外到內(nèi)由哪些圈層構(gòu)成？()

水圈、巖石圈、地幔圈

硅鋁層、硅鎂層、軟流圈

地殼、地幔、地核

5.發(fā)現(xiàn)地質(zhì)災(zāi)害險(xiǎn)情怎么辦？()

打110 上網(wǎng)發(fā)布消息

立即向當(dāng)?shù)厝嗣裾蛘邍?guó)土資源主管部門報(bào)告

6.表示可能發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害，需要做好撤離準(zhǔn)備的預(yù)警是()

黃色預(yù)警

橙色預(yù)警

紅色預(yù)警

7.誰(shuí)在第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議上所作的政府工作報(bào)告中指出，一定要守住國(guó)家耕地不少于18億

溫家寶

胡錦濤

吳邦國(guó)

8.河流加大變渾濁，溝谷遠(yuǎn)處湖南并發(fā)出轟鳴聲是哪一個(gè)地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的前兆()

崩塌

泥石流

滑坡

9.2010年8月7日夜22點(diǎn)左右，甘肅甘南藏族自治州舟曲縣 發(fā)生了什么地質(zhì)災(zāi)害，造成數(shù)千人死亡失蹤

滑坡

山體崩塌

泥石流

10.滑坡發(fā)生的前兆是下列哪項(xiàng)()

持續(xù)掉落石塊，巖石錯(cuò)動(dòng)傳出摩擦聲

河流加大變渾濁，溝谷遠(yuǎn)處湖南并發(fā)出轟鳴聲

斜坡上池塘水漏失，動(dòng)物行為異常

三、多選題：

1.下面哪些可能是引發(fā)地面塌陷的因素()

人工地下開挖，抽水

植樹造林

地下巖溶

2.泥石流的形成一般需要具備那幾個(gè)條件？()

坡面或溝道

松散土石物

大量水源

3.滑坡的主要治理工程措施有()

疏通引起滑坡的地下水，攔排滑坡后緣的地表水

設(shè)置抗滑樁，抗滑墻等抗滑建筑物

減輕滑坡體的重量

固化滑坡土石

4.下面哪些是容易發(fā)生滑坡的地形？()

六角形地形

不規(guī)則梯狀地形

圈椅狀地形，階梯狀斜坡

5.哪些是“全國(guó)土地日”常用宣傳口號(hào)()

但存方寸地，留與子孫耕

整治一方地，造福萬(wàn)家人

只有一個(gè)地球

破壞耕地就是犯罪

一、判斷題：

1.植樹造林是預(yù)防泥石流，滑坡的有效措施

正確 不正確

2.任何單位和個(gè)人都可以向社會(huì)發(fā)布地質(zhì)災(zāi)害預(yù)報(bào)

正確 不正確

3.《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》是指導(dǎo)我國(guó)地質(zhì)災(zāi)害防治工作的法律依據(jù)

正確 不正確

4.山剝皮是崩塌的俗稱

正確 不正確

5.滑坡多以水平運(yùn)動(dòng)為主，崩塌以垂直運(yùn)動(dòng)為主

正確 不正確

二、單選題：

1.《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》規(guī)定發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害時(shí)，由誰(shuí)組織搶險(xiǎn)救災(zāi)？()

由各級(jí)人民政府組織搶險(xiǎn)救災(zāi)

居民自己組織

解放軍

2.誰(shuí)在第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議上所作的政府工作報(bào)告中指出，一定要守住國(guó)家耕地不少于18億

溫家寶

胡錦濤

吳邦國(guó)

3.我國(guó)的耕地面積占世界的第幾位？()

第三位

第四位

第五位

4.我國(guó)現(xiàn)有基本農(nóng)田多少億畝？()

14.89 15.89 16.89

5.2012年6月25日是第幾個(gè)“全國(guó)土地日“？()22 23

6.我國(guó)現(xiàn)有的土地面積居世界的第幾位？()

第一位

第二位

第三位

7.崩塌發(fā)生的前兆是下列哪項(xiàng)？()

持續(xù)掉落石塊，巖石錯(cuò)動(dòng)傳出摩擦聲

河流加大變渾濁，溝谷遠(yuǎn)處湖南并發(fā)出轟鳴聲

斜坡上池塘水漏失，動(dòng)物行為異常

8.每年的幾月是臺(tái)風(fēng)期間易發(fā)生崩塌、滑坡和泥石流災(zāi)害。()

3月至5月

7月至10月

5月至7月

9.2013年“世界地球日”宣傳周是什么時(shí)間？()

4月16日至22日

4月3日至9日

4月14日至20日

10.2013年“世界地球日”的專題是什么？()

促進(jìn)生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國(guó)

堅(jiān)持依法行政，嚴(yán)格土地執(zhí)法

建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田，保障國(guó)家糧食安全

三、多選題：

1.選擇避災(zāi)場(chǎng)地時(shí)最好()

距離居住地越近越好

地勢(shì)越開闊越好

交通，用水，用電越方便越好

2.國(guó)土資源主包括哪些資源？()

土地資源

礦產(chǎn)資源

水資源

海洋資源

3.為什么要守住18億畝耕地紅線？()

監(jiān)督村民依保護(hù)耕地是養(yǎng)活16億人口的現(xiàn)實(shí)需要

保護(hù)耕地是確保國(guó)家糧食安全的戰(zhàn)略需要

保護(hù)耕地才能確保農(nóng)民的生活保障

4.植樹造林有什么好處？()

破壞生態(tài)環(huán)境

使山坡上的松散石子得到保護(hù)

綠化環(huán)境

5.哪些地歸農(nóng)民集體所有？()

宅基地

自留地

自留山

市區(qū)土地

第二篇：學(xué)雷鋒網(wǎng)上爭(zhēng)章答案（xiexiebang推薦）

“學(xué)雷鋒”網(wǎng)絡(luò)爭(zhēng)章資料

（一）了解雷鋒生平（答對(duì)8題過(guò)關(guān)）

1、雷鋒的原名（雷正興）；

2、雷鋒出生在（湖南）省（望城）縣；

3、雷鋒在（1950）年當(dāng)上兒童團(tuán)長(zhǎng)；

4、雷鋒在（1957）年加入共青團(tuán)；

5、雷鋒在（1959）年入伍；

6、雷鋒在（1960）年加入中國(guó)共產(chǎn)黨；

7、（1962）年，雷鋒應(yīng)公殉職。

8、1961年，雷鋒當(dāng)選為（撫順）市人大代表；

9、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”是（毛澤東）的題詞；

10、題詞的時(shí)間是1960年（3）月（5）日。

（二）學(xué)習(xí)雷鋒故事

好事做了一火車：

1、雷鋒去哪個(gè)城市出差？（安東）；

2、發(fā)現(xiàn)一位大嫂丟失車票后，雷鋒是怎么幫助她的？

（用自己的津貼費(fèi)補(bǔ)為她了一張車票）；

3、大嫂問雷鋒名字和單位時(shí)，雷鋒怎么回答的？

（我叫解放軍，就住在中國(guó)）；

4、雷鋒是怎樣幫助老大娘找到兒子的？

（到了撫順以后，雷鋒背起老人的包袱，攙扶著老人，向人四處打聽她兒子的住址，終于找到了老人的兒子）；

可敬的傻子：

1、本來(lái)每個(gè)人有兩套軍裝，可雷鋒為什么只要一套呢？（他認(rèn)為自己身上穿的軍裝縫縫補(bǔ)補(bǔ)還可以穿，多出來(lái)的衣服上交國(guó)家）；

2、舉例說(shuō)明雷鋒生活中是如何節(jié)儉的？

（以上都是）；

3、望花區(qū)人民公社成立的時(shí)候，雷鋒做了什么事情？

（雷鋒跑到儲(chǔ)蓄所，把自己兩年來(lái)在工廠、部隊(duì)積下的二百元錢取了出來(lái)，支持公社的建設(shè)）；

4、雷鋒是怎么幫助遼陽(yáng)災(zāi)區(qū)人民的？

（雷鋒寫了封慰問信，頂著大雨，立刻跑到郵局，把公社退回的一百元錢和信一

起寄到遼陽(yáng)去了）；

添磚：

1、雷鋒為什么去衛(wèi)生連？

（雷鋒肚子痛，又不想影響明天的出車）；

2、是什么場(chǎng)面把雷鋒吸引住了？

（建筑工地上熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面把雷鋒吸引住了）；

3、雷鋒如何幫助工地施工的？

（雷鋒跑到推磚場(chǎng)，操起一輛小車來(lái)運(yùn)磚，幫助他們解決了運(yùn)磚供不上砌磚需要的問題）；

4、雷鋒為什么不愿意說(shuō)出自己的名字？

（雷鋒認(rèn)為這只是盡了自己應(yīng)盡的義務(wù)，無(wú)須他人表?yè)P(yáng)）；

紅領(lǐng)巾的知心朋友：

1、雷鋒藏著的兩件心愛之物是什么？

（紅領(lǐng)巾、大隊(duì)長(zhǎng)臂章）；

2、雷鋒在兩所小學(xué)中擔(dān)任了什么職務(wù)？

（校外輔導(dǎo)員）；

3、中隊(duì)委員們?yōu)槭裁床焕硇●R？

（小馬調(diào)皮得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課）；

4、雷鋒是如何教育小馬的？

（雷鋒就經(jīng)常注意接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來(lái)玩兒。經(jīng)過(guò)教育，小馬終于加入了少先隊(duì)）；

助人為樂：

1、雷鋒拉開帆布蓋車，抬頭發(fā)現(xiàn)了什么情況？

（雷鋒發(fā)現(xiàn)公路上有個(gè)婦女帶著兩個(gè)孩子，肩上還背著個(gè)包袱，膛著泥水，在大雨中吃力地走。）；

2、紀(jì)大嫂遇到了什么困難？

（紀(jì)大嫂從哈爾濱來(lái)，要到樟子溝去，因?yàn)橄麓笥甑木壒?，迷了路。）?/p>

3、雷鋒如何送紀(jì)大嫂回家的？

（他連忙跑回宿舍，拿來(lái)了自己的雨衣給紀(jì)大嫂披上，接過(guò)孩子來(lái)替她抱著，冒著風(fēng)雨送她們回家。）；

4、天黑了，紀(jì)大嫂和家里人勸雷鋒留下，雷鋒為什么沒答應(yīng)？

（雷鋒認(rèn)為刮風(fēng)下雨不算什么，而且為了不耽誤出車，也必須要趕回部隊(duì)。）；

第三篇：245爭(zhēng)章教案[范文模版]

爭(zhēng)章教案：

《競(jìng)選明星隊(duì)長(zhǎng)》（自動(dòng)章）

同濟(jì)小學(xué)

四（2）啟明星中隊(duì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)競(jìng)選明星隊(duì)長(zhǎng)，讓隊(duì)員學(xué)會(huì)“自己的活動(dòng)自己搞，自己的事情自己做，自己的伙伴自己幫，自己的進(jìn)步自己爭(zhēng)”，從而達(dá)到訓(xùn)練隊(duì)員的自主能力和組織能力的目的。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

每個(gè)小隊(duì)推選一位參賽隊(duì)員，并請(qǐng)?jiān)撽?duì)員做好以下幾個(gè)準(zhǔn)備：

1、聘請(qǐng)一次輔導(dǎo)員；

2、設(shè)計(jì)一份活動(dòng)方案；

3、寫一份協(xié)助新一任隊(duì)長(zhǎng)開展假日小隊(duì)活動(dòng)的心得。

三、活動(dòng)過(guò)程：

一、宣布競(jìng)選條件

主持人：請(qǐng)參賽隊(duì)員上場(chǎng)?。ㄗ鄻罚?/p>

經(jīng)隊(duì)員們討論決定，競(jìng)選明星隊(duì)長(zhǎng)的條件是：

1、聘請(qǐng)一次輔導(dǎo)員；

2、設(shè)計(jì)一次活動(dòng)方案；

3、寫一份協(xié)助新一任隊(duì)長(zhǎng)開展假日隊(duì)活動(dòng)的心得。

評(píng)委是在座的每位少先隊(duì)員。隊(duì)員們手中都 有一塊紅牌。比賽分三輪進(jìn)行。每一輪比賽中，你對(duì)哪位參賽者的表現(xiàn)滿意，就對(duì)哪位亮出你手中的牌子。最后根據(jù)每一輪亮出的牌總數(shù)和確定誰(shuí)為明星隊(duì)長(zhǎng)?，F(xiàn)在我宣布，明星隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)現(xiàn)在開始?。ㄗ鄻罚?/p>

二、技能訓(xùn)練

1、第一輪

主持人：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你是如何物色輔導(dǎo)員的，然后請(qǐng)你介紹一下你所聘請(qǐng)的輔導(dǎo)員的情況。（隊(duì)員亮牌）

2、第二輪

主持人：請(qǐng)你談?wù)勀闶侨绾螀f(xié)助新一輪隊(duì)長(zhǎng)開展假日隊(duì)活動(dòng)的。

（隊(duì)員亮牌）

3、第三輪 主持人：請(qǐng)你介紹自己設(shè)計(jì)的一次活動(dòng)方案。（隊(duì)員亮牌）

主持人：根據(jù)隊(duì)員們的評(píng)選，明星隊(duì)長(zhǎng)的競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了。他就是——××同學(xué)。

三、總結(jié)

主持人：隊(duì)員們，××同學(xué)通過(guò)自己努力取得了明星隊(duì)長(zhǎng)的稱號(hào)，我們向他表示祝賀！通過(guò)今天的訓(xùn)練活動(dòng)，你們了解了當(dāng)一名明星隊(duì)長(zhǎng)的要求——自己的活動(dòng)自己搞，自己的事情自己做，自己的伙伴自己幫，自己的進(jìn)步自己爭(zhēng)。相信我們每一位隊(duì)員都能做到這幾點(diǎn)，希望下一次能夠涌現(xiàn)出更多的明星隊(duì)長(zhǎng)！

0 0 6.1 2

爭(zhēng)章教案:

自動(dòng)章

同濟(jì)小學(xué) 四（4）頂呱呱中隊(duì)

一、目標(biāo)：

銘言隊(duì)訓(xùn)要履行，獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)要自動(dòng)。

二、要求：

1、牢記隊(duì)的銘言和隊(duì)訓(xùn)條例，在平時(shí)生活中盡力實(shí)現(xiàn)。

2、牢記少先隊(duì)自動(dòng)化四要求，參加少先隊(duì)優(yōu)化組建，代表小隊(duì)聘請(qǐng)家長(zhǎng)

或社會(huì)人士擔(dān)任一次特邀輔導(dǎo)員，并在小隊(duì)活動(dòng)中有積極表現(xiàn)。

3、自動(dòng)為大、中、小隊(duì)集體出點(diǎn)子，做好事。

三、訓(xùn)練活動(dòng)：

活動(dòng)一：小品表演，引出話題

1、小品：

老師：同學(xué)們，上周六我們各個(gè)小隊(duì)舉行了一次小隊(duì)活動(dòng)。現(xiàn)在，我

們請(qǐng)快樂小隊(duì)和風(fēng)火輪小隊(duì)上臺(tái)來(lái)給大家匯報(bào)一下他們?cè)谶@次活動(dòng)中的感受吧！快樂小隊(duì)的隊(duì)員興奮地說(shuō)了起來(lái)： 隊(duì)員一：我們這次小隊(duì)活動(dòng)搞得非常成功。老師：怎么個(gè)成功法呢？

隊(duì)長(zhǎng)：我們?cè)陔娨暽铣?huì)看到各種漂亮的陶瓷藝術(shù)品，所以我們小隊(duì)決定，開展以陶藝為內(nèi)容的小隊(duì)活動(dòng)。

隊(duì)員二：我們?nèi)チ颂瞻桑H自體驗(yàn)了一番做陶器的樂趣。

隊(duì)員三：在那里我們還欣賞了唐三彩，知道了它是很有名的陶瓷藝術(shù)品。

隊(duì)員四：我們開展隊(duì)活動(dòng)之前還上網(wǎng)了解一些陶藝知識(shí)。

老師：快樂小隊(duì)的隊(duì)員們說(shuō)得很多，也說(shuō)得很好，那么風(fēng)火輪小隊(duì)呢？

風(fēng)火輪小隊(duì)的隊(duì)員們開始埋怨起來(lái)：

隊(duì)員1：這次我們小隊(duì)的活動(dòng)搞得一點(diǎn)也不成功。要怪就怪他。隊(duì)員2：就是，小隊(duì)活動(dòng)的名字起得倒好聽——讀書樂。其實(shí)一點(diǎn)兒

也不快樂。隊(duì)員3：沒錯(cuò)，不就是給我們幾本看的已經(jīng)不能再看得書，書都快翻

破了。

隊(duì)長(zhǎng)臉紅了，他羞愧地低下了頭。老師見了，就問隊(duì)長(zhǎng)：這是怎么一回事？

隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：星期六我家里有事，我想早點(diǎn)結(jié)束這次的小隊(duì)活

動(dòng)。

隊(duì)員2：你怎么能這樣，因?yàn)樽约杭业氖虑椋颜麄€(gè)原本很好的小

隊(duì)活動(dòng)給搞砸了！

隊(duì)員3：就是，我們搞隊(duì)活動(dòng)你也不和我們商量商量。隊(duì)員4：沒錯(cuò)，你不應(yīng)該這么不負(fù)責(zé)任！（隊(duì)長(zhǎng)聽了，臉更紅了，頭低得更低了）

2、隊(duì)員們，你們看到這兩個(gè)截然不同的活動(dòng)結(jié)果有什么想法嗎？

3、聽了隊(duì)員們的發(fā)言，你們風(fēng)火輪小隊(duì)的成員們有些什么話想跟

大家說(shuō)嗎？

4、小結(jié)：

是呀，正是快樂小隊(duì)的隊(duì)干部能采納大多數(shù)隊(duì)員的想法，開展了一個(gè)富有創(chuàng)意，隊(duì)員們喜聞樂見的小隊(duì)活動(dòng)，而每個(gè)隊(duì)員又積極、主動(dòng)地參與到隊(duì)活動(dòng)中去，所以他們的小隊(duì)活動(dòng)不僅有意義，而且搞得非常成功。

5、今天，我們這堂訓(xùn)練課就是教我們?nèi)绾稳?zhēng)自動(dòng)章。（出示題目）

活動(dòng)

二、自己做主，選擇隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容

1、還記得我們以前搞過(guò)哪些小隊(duì)活動(dòng)？（自由發(fā)言，有照片的可以出示）

2、現(xiàn)在，你最想開展的小隊(duì)活動(dòng)是什么？講給自己小隊(duì)的隊(duì)員們

聽一聽。（以小隊(duì)為單位）出示板書：牢記自動(dòng)化要求，為隊(duì)集 體出點(diǎn)子

3、各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)交流匯報(bào)。

4、大家說(shuō)得真好，其實(shí)我們的隊(duì)活動(dòng)就是從我們的生活中來(lái)?；顒?dòng)

三、出謀劃策，醞釀豐富多采的小隊(duì)活動(dòng)

1、小隊(duì)活動(dòng)不僅能增加自己的知識(shí)，更能體現(xiàn)自己的主人翁精神。

2、那么，我們應(yīng)該怎么來(lái)開展切實(shí)、有效而又有意義的小隊(duì)活動(dòng)

呢？就以剛才大家交流的隊(duì)活動(dòng)為內(nèi)容，我們小隊(duì)的隊(duì)員們可以 商量商量怎么來(lái)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)或者優(yōu)勢(shì)來(lái)搞好這次小隊(duì)活 動(dòng)？有時(shí)我們還可以聘請(qǐng)家長(zhǎng)或社會(huì)人士來(lái)?yè)?dān)任一次特邀輔導(dǎo) 員，進(jìn)行拜師學(xué)藝。（以小隊(duì)為單位交流討論）出示板書：積極參加隊(duì)活動(dòng)，聘請(qǐng)?zhí)匮o導(dǎo)員，拜師學(xué)藝

3、各小隊(duì)上來(lái)交流匯報(bào)。請(qǐng)其他小隊(duì)仔細(xì)聽，待會(huì)兒評(píng)一評(píng)。

4、小結(jié)：

今天，我和大家一起度過(guò)了非常開心的40分鐘，我們一同計(jì)劃了一次有意義的小隊(duì)活動(dòng)，相信到了那一天，大家一定會(huì)比今天更快樂，更覺得有意義。同時(shí)，我相信隊(duì)員們一定會(huì)在以后的小隊(duì)活動(dòng)中努力做到以上兩點(diǎn)的，在這里也祝愿我們每位隊(duì)員都能爭(zhēng)到一枚自動(dòng)章

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爭(zhēng)章教案:

自主自動(dòng)做主人

同濟(jì)小學(xué)

四（5）童星中隊(duì)

一、達(dá)標(biāo)要求：

1、努力實(shí)踐少先隊(duì)自動(dòng)化的“四自”要求。

2、養(yǎng)成十個(gè)好習(xí)慣，能得到大家的肯定。

3、主動(dòng)積極參加編小隊(duì)、建小隊(duì)的十項(xiàng)活動(dòng)。

二、超標(biāo)加星：

（能高質(zhì)量完成達(dá)標(biāo)要求，加一顆星；選擇完成下列一、二項(xiàng)超標(biāo)要求，沒完成一項(xiàng)加一顆星。）

1、為中隊(duì)建設(shè)提出一個(gè)“金點(diǎn)子”，并被采用。

2、在某一方面進(jìn)步顯著，獲得伙伴和師長(zhǎng)的一致肯定。

三、爭(zhēng)章準(zhǔn)備：

1、成立獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)實(shí)施小組：由大隊(duì)輔導(dǎo)員、德育教導(dǎo)、三位四年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員組成。

2、實(shí)施小組對(duì)自動(dòng)章進(jìn)行分析，討論爭(zhēng)章輔導(dǎo)方案。

3、召開大隊(duì)委員會(huì)議，聽取小干部對(duì)自動(dòng)章爭(zhēng)章活動(dòng)的建議。

四、爭(zhēng)章啟動(dòng)目標(biāo)：

啟動(dòng)課

1、使隊(duì)員了解自動(dòng)章的達(dá)標(biāo)要求，激發(fā)隊(duì)員爭(zhēng)自動(dòng)章的興趣。

2、讓小隊(duì)隊(duì)員設(shè)計(jì)屬于自己小隊(duì)共同的爭(zhēng)章口號(hào)和爭(zhēng)章藍(lán)圖。

五、準(zhǔn)備：

錄像、小品、“好習(xí)慣多多卡”

六、過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課：

1、小品：《科技節(jié)活動(dòng)》 內(nèi)容：科技節(jié)活動(dòng)內(nèi)容公布后，隊(duì)員的活動(dòng)處處依賴輔導(dǎo)員老師和家

長(zhǎng)，結(jié)果在活動(dòng)中處處落后于其他中隊(duì)。

2、隊(duì)員討論：是什么原因使這個(gè)中隊(duì)在活動(dòng)會(huì)落后。

3、輔導(dǎo)員：我們要學(xué)會(huì)自主，自己開展活動(dòng)，做學(xué)習(xí)和生活的小主人。

二、啟發(fā)達(dá)標(biāo)：

1、了解“四自”

輔導(dǎo)員：在我們的日常生活中，我們對(duì)于自己的活動(dòng)、自己的事情、自己 的伙伴、自己的進(jìn)步應(yīng)該怎樣做呢？（出示板書：自己的活動(dòng)——

自己的事情—— 自己的伙伴—— 自己的進(jìn)步——）

隊(duì)員對(duì)“四自”各抒己見

出示達(dá)標(biāo)要求1：少先隊(duì)自動(dòng)化的“四自”要求。

2、了解“十個(gè)道德好習(xí)慣”

出示達(dá)標(biāo)要求2：“十個(gè)道德好習(xí)慣”

輔導(dǎo)員：我們對(duì)于十個(gè)好習(xí)慣已經(jīng)非常熟悉了，不知道大家在生活中做的怎么樣呢？

隊(duì)員齊答：我們都能做到。

輔導(dǎo)員：我相信大家都做的非常好，那么我們養(yǎng)成的好習(xí)慣是不是都得到了大家的肯定呢？今天要請(qǐng)大家來(lái)做參謀，一起動(dòng)動(dòng)腦、想想辦法，怎樣才能知道自己的好習(xí)慣能得到別人的肯定？

小隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行討論。各小隊(duì)進(jìn)行交流。

輔導(dǎo)員：大家剛才出了很多金點(diǎn)子，這些都是好方法。今天，我要給大家介紹一張卡，名字叫“好習(xí)慣多多卡”，上面有十個(gè)道德好習(xí)慣，現(xiàn)在就想請(qǐng)你們用聰明的小腦袋來(lái)想一想，每個(gè)好習(xí)慣最起碼要得到誰(shuí)的肯定。（出示多多卡）

板書：（1）微笑待人

（2）每日為父母做件事

爸爸媽媽（3）主動(dòng)打招呼

（4）及時(shí)感謝別人的幫助

小隊(duì)長(zhǎng)（5）按規(guī)則辦事

（6）說(shuō)了就要努力做

老師

（7）用好每一分錢

（8）集體的事情一起干

爺爺奶奶（9）用過(guò)的東西放回原處（10）干干凈凈迎接每一天 隊(duì)員進(jìn)行連線

輔導(dǎo)員：看來(lái)大家想努力讓自己養(yǎng)成這些好習(xí)慣，我們中隊(duì)委員會(huì)會(huì)盡快將“多多卡”補(bǔ)充完整，使它早日與大家見面。

2、了解小隊(duì)建設(shè)十步操作：

電子演講稿：一個(gè)小隊(duì)的成員、活動(dòng)照片、成績(jī)展示，并做旁白講解。

出示達(dá)標(biāo)要求3：自動(dòng)化的小隊(duì)建設(shè)。

隊(duì)員翻閱爭(zhēng)章手冊(cè)，了解小隊(duì)建設(shè)的操作步驟。

三、激勵(lì)爭(zhēng)章：

輔導(dǎo)員：在這次的爭(zhēng)章活動(dòng)中，從隊(duì)員到小隊(duì)再到中隊(duì)，都會(huì)進(jìn)行競(jìng)賽，將會(huì)有一相大建設(shè)等著大家的參與。希望我們每一個(gè)隊(duì)員都能做一名自主自動(dòng)的好隊(duì)員，我預(yù)祝大家都能順利通過(guò)考核，獲得這枚自動(dòng)章！

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第四篇：爭(zhēng)章教案

百靈鳥章

《禮貌用語(yǔ)嘴邊掛，人人爭(zhēng)當(dāng)小百靈》

（啟動(dòng)課）

教育目的：

1、讓學(xué)生了解《百靈鳥章》的目標(biāo)和要求。

2、教育學(xué)生學(xué)會(huì)兩個(gè)行動(dòng)，三句問候語(yǔ)，天天行動(dòng)，天天練習(xí)。激勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中爭(zhēng)取獲得《百靈鳥章》

課前準(zhǔn)備：

學(xué)會(huì)唱歌曲《咱們從小講禮貌》。

教育過(guò)程：

一、展章導(dǎo)入

師：（出示《百靈鳥章》這是一枚什么獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

生：百靈鳥章。

師：對(duì)。獎(jiǎng)?wù)律袭嫷氖裁磮D案？

生：一只可愛的百靈鳥，旁邊還寫著禮貌兩個(gè)字。

師：（板書：禮貌）百靈鳥的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，每天總是用歌聲向好朋友和爸爸媽媽表達(dá)它的問候。大家聽了都夸它是個(gè)有禮貌的好孩子。我們也要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)有禮貌的好孩子。（板書課題、齊讀）

師：現(xiàn)在讓我們一起唱《咱們從小講禮貌》這支歌。

生：（齊唱）

二、啟發(fā)達(dá)標(biāo)

師：想爭(zhēng)取獲得《百靈鳥章》嗎？首先你必須學(xué)會(huì)幾句禮貌用語(yǔ)。讓我們來(lái)做搶讀的游戲，看誰(shuí)認(rèn)識(shí)的禮貌用語(yǔ)多！

游戲方法：屏幕滾動(dòng)出現(xiàn)禮貌用語(yǔ)，會(huì)讀的搶先讀出來(lái)。

游戲開始。（學(xué)生做游戲，表?yè)P(yáng)認(rèn)識(shí)禮貌用語(yǔ)最多的學(xué)生。）

小結(jié)：我們認(rèn)識(shí)了這么多的禮貌用語(yǔ)，在生活中就應(yīng)該要運(yùn)用起來(lái)。

師：想獲得《百靈鳥章》還要學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)兩個(gè)行動(dòng)：會(huì)行禮（鞠躬），會(huì)微笑。我們來(lái)模擬一個(gè)真實(shí)的情況。

1）早餐入校時(shí)。

2）走廊上遇到老師。

3）進(jìn)出辦公室

4）與鄰班好朋友相見時(shí)。

師：不論在哪里，遇到同學(xué)老師，我們要主動(dòng)打招呼。你對(duì)我有禮貌，我也會(huì)友好待你。

師：想獲得《百靈鳥章》還要學(xué)會(huì)3句問候語(yǔ)：老師好，同學(xué)好，哥哥姐姐好。希望小朋友在生活中更好地運(yùn)用這些問候語(yǔ)，去結(jié)交更多的良師益友。

師：小朋友，今天我們認(rèn)識(shí)了《百靈鳥章》，誰(shuí)能說(shuō)出它的目標(biāo)？

（生答）

師：怎樣才能爭(zhēng)得《百靈鳥章》呢？

（學(xué)生回答后，齊讀達(dá)標(biāo)要求）

師：今天大家學(xué)得非常認(rèn)真，希望小朋友們牢記達(dá)標(biāo)要求，努力做到天天行動(dòng)，天天練習(xí)！讓我們?cè)僖积R唱《咱們從小講禮貌》。

師：小朋友，努力爭(zhēng)取早日獲得《百靈鳥章》。學(xué)會(huì)見到老師問聲好，見到同學(xué)微微笑，待人熱情有禮貌，做一只人見人愛人見人夸的小百靈。

《小小百靈講文明，中遠(yuǎn)人人懂禮貌 》

（技能訓(xùn)練課）

教學(xué)目的：

學(xué)會(huì)主動(dòng)問好，進(jìn)老師辦公室喊報(bào)告，經(jīng)老師允許才進(jìn)入。出辦公室跟老師說(shuō)再見。與人交流會(huì)用“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、”等禮貌用語(yǔ)。課前準(zhǔn)備：

中遠(yuǎn)學(xué)生一日常規(guī)VCR 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

師：小朋友，每天上學(xué)，和小朋友、老師一起學(xué)習(xí)、游戲是快樂的事。正確使用禮貌用語(yǔ)，可以增進(jìn)好朋友之間的友情，有利于學(xué)習(xí)，是一件非常愉快的事。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)怎樣在日常生活中正確使用禮貌用語(yǔ)。

（板書課題，學(xué)生齊讀）

二、訓(xùn)練指導(dǎo)

師：（播放VCR）小朋友，每天進(jìn)校的時(shí)候，我們要做些什么呢？怎樣才是個(gè)文明有禮貌的中遠(yuǎn)人呢？ 生：早晨進(jìn)校門看見老師、執(zhí)勤的同學(xué)主動(dòng)問好。在走廊里看見老師同學(xué)主動(dòng)問好。師：老師、哥哥、姐姐和你們微笑著打招呼，你看到聽到后是不是也會(huì)感到很高興呢？現(xiàn)在我們向VCR里的同學(xué)們學(xué)習(xí)，一起學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì)和人交往的本領(lǐng)，好嗎？

三、指導(dǎo)方法：

分片段，播放VCR。每放完一段，要求學(xué)生回憶主要內(nèi)容，并復(fù)述片中人物用了哪些禮貌用語(yǔ)。

1、入校時(shí)：“老師早，同學(xué)早?！?/p>

進(jìn)校門看見老師、執(zhí)勤的同學(xué)主動(dòng)問好。

2、走廊上：（你好）

看見老師、同學(xué)主動(dòng)問好。

3、進(jìn)出辦公室：（報(bào)告，請(qǐng)問，再見）

喊報(bào)告，經(jīng)老師允許才進(jìn)入。出辦公室跟老師說(shuō)再見

4、與朋友相處時(shí)：（謝謝，對(duì)不起，沒關(guān)系，請(qǐng)）會(huì)用“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、”等禮貌用語(yǔ)

小結(jié)：禮貌真誠(chéng)，才能交到好朋友。從小學(xué)會(huì)禮貌待人，長(zhǎng)大了才能與人交往，結(jié)交更多的朋友，享受更多的快樂。

四、鞏固練習(xí)：

小品表演：《走廊上遇到老師》

教師指名幾名同學(xué)，讓他們分別扮演老師和同學(xué)，使用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交流。情境辨析：請(qǐng)同學(xué)們幫助這些小朋友正確使用禮貌用語(yǔ)。

（1）小紅借小方的刀用，小紅說(shuō)：“喂，把刀給我用用?！?/p>

（2）小云把筆還給小花，小云說(shuō)：“謝謝！”叫小花說(shuō)：“沒聯(lián)系?！?/p>

（3）小會(huì)見到老師說(shuō)：“老師你好。”

（4）客人要走了，小剛應(yīng)該說(shuō)什么？

小結(jié)：能正確使用禮貌用語(yǔ)真榮耀，老師獎(jiǎng)勵(lì)小紅花給你們。

通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，你們學(xué)會(huì)使用這些禮貌用語(yǔ)了嗎？希望小朋友們以后自覺使用禮貌用語(yǔ)，讓這朵文明禮貌之花開滿在我們的生活中，愿你們從小做個(gè)講禮貌的孩子。

放錄音：歌曲《咱們從小講禮貌》，師生拍手齊唱。

第五篇：爭(zhēng)章計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)展個(gè)體為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好及各種能力為宗旨，以“爭(zhēng)章”為手段，以“達(dá)標(biāo)”為要求，以授章為總結(jié)并激勵(lì)少先隊(duì)員爭(zhēng)章主動(dòng)性，積極性和創(chuàng)造性，造就全面發(fā)展的跨世紀(jì)人才。

二、爭(zhēng)章要求

1．確定本學(xué)期爭(zhēng)章項(xiàng)目。

2．制定爭(zhēng)章計(jì)劃。輔導(dǎo)員要要對(duì)本中隊(duì)少先隊(duì)員詳細(xì)說(shuō)明爭(zhēng)章活動(dòng)細(xì)則，動(dòng)員隊(duì)員積極參加雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，隊(duì)員應(yīng)該按照所確定章目的獲章標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)系列的訓(xùn)練項(xiàng)目，達(dá)到一個(gè)個(gè)訓(xùn)練目標(biāo)，全面提高素質(zhì)。

3．輔導(dǎo)活動(dòng)要開展得生動(dòng)、有效。根據(jù)自定的爭(zhēng)章目標(biāo)，積極策劃，開展各種學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

4．爭(zhēng)章園地要及時(shí)反映出小雛鷹們的獲章情況。

三、活動(dòng)過(guò)程

第一步是學(xué)章。

輔導(dǎo)員利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間向全體隊(duì)員做爭(zhēng)章動(dòng)員，讓隊(duì)員充分意識(shí)到這一活動(dòng)的意義。并對(duì)隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們知道如何做、做到哪些才能得到雛鷹獎(jiǎng)?wù)?。（?duì)員獲章依據(jù)附后：基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)录矮@章標(biāo)準(zhǔn)）

第二步是定章。

各位少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員及家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的實(shí)際情況確定自己在某一階段學(xué)會(huì)某一項(xiàng)或幾項(xiàng)技能，爭(zhēng)取某些方面取得明顯的進(jìn)步，申請(qǐng)爭(zhēng)章章目。

第三步是爭(zhēng)章。

中隊(duì)通過(guò)開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行輔導(dǎo)和考評(píng)。

第四步是頒章。

中隊(duì)每月對(duì)隊(duì)員進(jìn)行考評(píng)，凡通過(guò)努力獲得3枚以上基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)碌纳傧汝?duì)員，均能獲得一星雛鷹獎(jiǎng)?wù)?。一星雛鷹獎(jiǎng)?wù)旅總€(gè)學(xué)期頒發(fā)一次。

第五步是護(hù)章。

號(hào)召隊(duì)員要珍愛自己所獲得的基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)?，并用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己勤學(xué)善思、努力實(shí)踐，以獲得更多的基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)潞碗r鷹獎(jiǎng)?wù)拢粩嗳〉眯碌倪M(jìn)步。