第一篇：成年人思想道德建設講話稿

成年人思想道德建設講話稿

（杜厚嶺2010年2月3日）

這次我鎮未成年人思想道德建設經驗交流會，是在我鎮上下深入學習貫徹黨的十七屆四中全會精神，認真落實全國未成年人思想道德建設經驗交流會精神的形勢下召開的一次重要會議。會議的主要任務是：回顧總結《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》)頒發以來我鎮未成年人思想道德建設工作，交流成功經驗，分析面臨形勢，查找存在問題，研究部署當前和今后一個時期的工作，把我省未成年人思想道德建設提高到一個新水平。下面，我講幾點意見。

一、肯定成績，正視差距，認真總結五年來我鎮未成年人思想道德建設的有效做法和成功經驗

黨的十六大以來特別是中央8號文件頒發以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央高度重視未成年人思想道德建設，作出一系列重大決策部署。省委、省政府制定出臺《省未成年人健康成長行動計劃》，我鎮上下以高度的政治責任感和求真務實的作風，按照中央和省委的工作部署，結合各自實際和職責分工，以實施《行動計劃》為切入點，通過興辦實事，盡快打開工作局面；通過分解任務，把各項職責落實到有關部門；通過不斷探索，著力構建學校、社會、家庭“三結合”的教育網絡和工作體系；通過綜合治理，改善未成年人成長環境；通過落實資金，為未成年人思想道德建設提供必要保障；通過樹立典型，推動整體工作。經過五年的不懈努力，學校德育工作明顯加強，社會文化環境得到改善，未成年人文化產品和文化服務日漸豐富，校外文化活動陣地建設逐步擴大，農村及特殊群體未成年人引起關注，“三結合”教育網絡初步形成，組織領導工作得到落實，機制建設工作正在推進，我鎮未成年人思想道德建設呈現出突出重點、全面推進、有序發展的良好態勢。

（一）社會主義核心價值體系進教材、進課堂、進學生頭腦工作取得積極成效。大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，弘揚以“人一之、我十之、人十之、我百之”為核心的精神。把社會主義核心價值體系納入國民教育總體規劃，融入中小學校教育教學各方面，全面修訂義務教育課程標準，加強思想品德、語文、歷史等公共課程教材建設和管理，完善學生守則和日常行為規范。廣泛開展了愛國主義教育、民族團結進步宣傳教育、誠信教育、感恩教育、行為規范教育、環保教育、法制教育。值體系宣傳材料和社會主義榮辱觀教育讀本、宣傳畫冊40多套（冊），并開展集中宣講和專題輔導。扎實推進心理健康教育，培育中小學生樹立正確的人生觀和意志品格。切實加強教師職業道德建設，逐步完善班主任制度，努力營造以德施教、以德育人的良好氛圍。

（二）未成年人成長的社會文化環境得到改善。我鎮各地以促進未成年人健康成長為目標，以凈化網絡、網吧、熒屏聲頻、校園周邊環境為重點，不斷改善我省未成年人成長的社會文化環境。中辦、國辦《關于進一步凈化社會文化環境，促進未成年人健康成長的若干意見》下發后，專門作出了重要批示。去年4月召開我鎮凈化社會文化環境工作會議，集中精力打好整治戰役。5月，召開新聞發布會，通報我鎮凈化文化環境工作進展情況。從目前的進展來看，通過四個階段的集中整治，我省凈化社會文化環境工作已經取得初步成效。對現有網吧，通過與業主簽定責任書、安裝安全管理軟件和視頻監控系統，向社會公布舉報電話等手段，不斷規范其經營環境。深入落實廣播影視“建設工程”、“凈化工程”、“督察工程”、“防護工程”和各項具體措施，嚴格節目審批，杜絕各種不良思想通過娛樂節目進入傳播渠道，清理黃金時段播出的含有兇殺、暴力、恐怖等內容的電視劇，削減以真實再現手法表現案件的電視專題節目，清理整治違背倫理道德、褻瀆科學文明和涉及性內容的低俗、媚俗、庸俗、惡俗節目和恐怖靈異類廣播電視節目。依法取締在中小學校周圍200米內開辦的電子游藝室、歌舞廳、網吧、彩票投注站點，清理整治容易給學生造成不良影響的成人用品商店，整治校園周邊交通治安秩序。

（三）學校、社會、家庭教育銜接更加緊密。教育部門和中小學校按照“五育并舉、德育為先”的要求，成立德育工作領導小組，制定德育工作制度，開展了豐富多彩的德育教育活動。各學校還利用假期及綜合實踐課，通過警校共建、企校共建、教育基地和學校共建等多種形式，持續開展了勞動教育、挫折教育、毅力教-育。絕大多數中小學開設心理健康課，設立心理咨詢信箱，結合不同年齡層次學生的特點，開展心理咨詢和維權活動。

（四）主題教育實踐活動扎實開展。以慶祝新中國成立60周年為主題，組織中小學生同上“我愛你中國”第一課，開展中小學生愛國歌曲大家唱。每年9月，開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。運用“我們的節日”主題活動，扎實開展民族傳統節日宣傳教育，開展道德模范進學校、進社區、“祖國發展我成長”系列活動，提高未成年人對中華文化的認知與認同。廣泛開展“做一個有道德的人”主題活動，大力培育在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻愛心的良好道德風尚。

總結五年來我省未成年人思想道德建設工作，有這樣幾個方面，值得在今后工作中借鑒和把握：

（一）既要建立健全“黨委統一領導、黨政群齊抓共管、文明委組織協調、有關部門各負其責、全社會積極參與”的領導體制，這是做好未成年人思想道德建設的關鍵；又要形成學校、家庭、社會“三結合”的教育網絡，充分發揮學校的龍頭作用、家庭的基礎作用、社區的平臺作用，這是未成年人思想道德建設取得實效的基礎。

（二）既要重視正面教育，把建設社會主義核心價值體系作為主線，貫穿于未成年人思想道德建設全過程，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人；又要堅持以人為本，辦好作用大、影響大的好事實事，使之真正成為關心未成年人、服務未成年人、保護未成年人、促進未成年人全面發展的過程。

（三）既要堅持“教書育人、育人為本、德智體美、德育為先”，著力做好教書育人、養德啟智等方面的工作；又要堅持知與行相統一、教育與實踐相結合、教育與管理相結合，引導未成年人學習道德知識、養成道德習慣、遵守道德規范。

（四）既要抓管理，強力凈化社會文化環境，保護未成年人合法權益；又要抓繁榮，多創作生產優秀文化產品，多開展豐富多彩的文化娛樂活動，努力為未成年人提供健康向上的精神文化產品和優質便捷的文化服務。

（五）既要總結研究，汲取成功經驗，把現有的成果作為我們工作的起點，把現有的經驗作為我們創新的基礎；又要堅持與時俱進，大力推進觀念創新、機制創新、內容創新、形式創新，不斷增強未成年人思想道德建設的針對性、實效性和吸引力、感染力。大家在工作中創造的這些經驗，我們要倍加珍惜，始終堅持，并在實踐中不斷豐富發展。

在充分肯定成績的同時，我們也應清醒地看到，我省未成年人思想道德建設工作與中央和省委的要求相比，與廣大人民群眾的期望相比，還存在一些不適應的問題，還有一些亟待加強的薄弱環節。比如，地域之間、城市和農村之間、部門和行業之間工作進展仍然不平衡；一些地方和部門的領導還沒有真正擔負起領導責任；學校、社會、家庭之間配合不夠，學校教育中重智育輕德育、重課堂教學輕社會實踐的傾向還沒有完全扭轉；社會上還存在種種不利于未成年人健康成長的消極現象和不利因素，家長的訴求和意見還比較多；有利于未成年人思想道德建設的長效機制還沒有完全建立健全起來，有些工作的反復性還比較大；投入不足，陣地建設滯后，制約著未成年人思想道德建設工作的深入開展，等等。我們一定要充分認識加強和改進未成年人思想道德建設的長期性和艱巨性，悉心傾聽群眾呼聲，認真查找薄弱環節，狠抓工作落實，推動我省未成年人思想道德建設取得實實在在的成效。

二、突出重點，標本兼治，扎實推進未成年人思想道德建設 當前和今后一個時期，我鎮未成年人思想道德建設的總體要求是：全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，貼近實際、貼近生活、貼近未成年人，以建設社會主義核心價值體系為根本，以貫徹執行《未成年人保護法》為基礎，以全面深入貫徹落實中央8號文件和我省的《實施意見》為主要任務，著力建立健全有利于未成年人思想道德建設的長效機制，著力營造全黨全社會關心支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，著力凈化社會文化環境、保護未成年人身心健康，著力提高未成年人思想道德素質、培育德智體美全面發展的合格建設者和可靠接班人，為我省全面建設小康社會提供人才保證。

（一）引導未成年人樹立正確的理想信念和價值取向，在社會主義核心價值體系進教材、進課堂、進學生頭腦上采取新舉措。社會主義核心價值體系是未成年人思想道德建設的靈魂和根本，要把社會主義核心價值體系學習教育作為未成年人思想道德建設的第一位任務，滲透到中小學課堂教學、社會實踐、校園文化的各個環節，貫穿于未成年人成長的各個階段。

（二）著力培養未成年人高尚思想品質和良好道德情操，在深化中小學德育工作上取得新進展。

（三）保護和促進未成年人健康成長，在強力凈化社會文化環境上求得新突破。凈化社會文化環境，是未成年人思想道德建設的重中之重。要認真貫徹落實中央要求和《未成年人保護法》，以保護和促進未成年人健康成長為目標，以凈化互聯網、手機為重點，綜合運用教育、法律、行政和技術等多種手段，深入推進網絡、網吧、熒屏聲頻視頻、校園周邊環境凈化工作。要繼續保持對互聯網、手機傳播淫穢色情有害信息依法打擊的高壓態勢，加大整治互聯網、手機低俗之風專項行動的力度。在具體工作中，要堅持誰主管誰負責和分級管理、屬地管理原則，落實監管責任，健全管理制度，做到守土有責、守土盡責，真正實現對社會文化環境的經常化、常態化、長效化管理。

（四）努力滿足未成年人精神文化需求，在提供優秀文化產品和優質文化服務上做出新成效。為孩子們創造良好的文化環境，不僅要像“治理排污”那樣，堅決治理有害信息傳播，還要像“植樹造林”那樣，給孩子們提供新鮮、有營養的精神食糧。

（五）強化農村留守兒童教育管理，在留守兒童關注關愛上探索新途徑。當前農村留守兒童管理工作，要做到“三納入、三統一”：一是將留守兒童工作納入我鎮社會事業建設特別是新農村建設的目標，統一規劃。各級黨委政府、省直有關部門必須把關愛農村留守兒童工作作為推進新農村和和諧社會建設、保障和改善民生、擴大公共服務、完善社會管理的一項重要內容，從留守兒童生活照料、學習教育、親情關懷、寄宿條件改善等方面入手，每年確定幾項工作重點內容，逐步改善農村留守兒童的學習生活條件，改善留守兒童的教育管理工作。二是將留守兒童教育管理工作納入各級職能部門的職責范圍，統一協調。由省婦聯牽頭，省上已經建立了由省委組織部、省教育廳、省文明辦等16個單位組成的省農村留守兒童工作聯席會議制度，工作規則和成員單位的職責也非常明確。“關愛農村留守兒童百分之百覆蓋行動”已經列入政府工作計劃。三是將農村留守兒童工作納入基層黨組織、單位、學校的具體工作計劃，統一落實。

（六）穩步推進長效工作機制建設，在實現未成年人思想道德建設制度建設上創造新經驗。制度建設既是未成年人思想道德建設的重要組成部分，又是未成年人思想道德建設持續深入推進的重要保證。今后一個時期，我們要在“五個機制建設”上狠下功夫。

三、明確職責，求真務實，不斷開創未成年人思想道德建設新局面

加強和改進未成年人思想道德建設，事關國家前途、民族命運，事關人民利益、社會和諧，必須切實加強組織領導，采取有力措施，強力推進，使未成年人思想道德建設取得新的更大成效。

（一）提高認識，加強領導。加強和改進未成年人思想道德建設，是關系中華民族偉大復興的戰略工程，是關系中國特色社會主義事業興旺發達的希望工程，是關系千家萬戶切身利益的民心工程，是社會主義精神文明建設的基礎工程。特別需要強調的是，未成年人思想道德建設涉及面廣，工作量大面寬，一定要注意加強各級文明辦的力量，盡快研究落實市縣未成年人思想道德建設工作的機構和人員編制問題。許多市縣至今沒有未成年人工作科室，而且人員偏少。

（二）加強培訓，建設隊伍。未成年人思想道德建設成效如何，關鍵在建設一支政治強、業務精、作風正、專兼結合、素質優良的工作隊伍，構建起全方位未成年人思想道德建設網絡。教育部門要下大力氣培養和造就一批熟悉孩子、德藝雙馨的幼兒園教師隊伍，一支教書育人的中小學優秀教師、班主任隊伍，一批為人師表、熱心育人的中小學思想道德教育隊伍。

（三）強化宣傳，正確引導。報社、電臺、電視臺、新聞網站等各類媒體要切實加大對未成年人思想道德建設工作的宣傳力度，發揮各自優勢和特點，采取多種形式，形成有利于推動未成年人思想道德建設的良好輿論氛圍。

（四）加大投入，提供保障。制約我省未成年人思想道德建設工作的一個重要問題，就是投入不足。各級黨委政府要把未成年人活動場所建設納入國民經濟和社會事業發展總體規劃，加大政策扶持和資金投入，切實增加對未成年人思想道德建設的投入，為未成年人思想道德建設提供財力保障，保證公益性文化事業和未成年人校外活動場所建設、運行所需資金，并隨著財政收入的增長逐步加大支持力度。加強和改進未成年人思想道德建設，是全社會的共同任務，責任重大、使命光榮。各有關部門和社會各方面，都要勇于負責，真抓實干，切實把未成年人思想道德建設的各項工作落到實處，不斷開創我省未成年人思想道德建設工作新局面。

第二篇：加強末成年人思想道德建設工作情況

加強末成年人思想道德建設工作情況

一加大宣傳，營造氛圍。

在全社會特別是在末成年人中，認真學習《公民道德建設綱要》及胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”，深化公民道德建設宣傳教育，引導青少年知榮辱，樹新風，講文明，形成良好的輿論氛圍。緊緊抓住影響人們道德觀念形成和發展的重要環節，通過舉辦演講會、文藝表演、征文活動等多種方式深入學習宣傳《綱要》精神、“八榮八恥”基本內容，使《綱要》提出的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字基本道德規范和“八榮八恥”八個堅持、八個反對，在末成年人中人人皆知，耳濡目染，成為自覺行為，爭做公民道德建設的踐行者，中華民族傳統美德的傳承者，做新型人際關系和良好風尚的倡導者。

二舉辦活動，積極引導。

（一）是廣泛開展學雷鋒、學先進活動。要結合學雷鋒活動，緊緊圍繞關心和幫助困難學生，開展扶貧濟困活動，讓特困家庭、失學兒童等真切感受到黨和政府的關心、社會主義大家庭的溫暖；要樹立、表彰一批助人為樂、拾金不的等先進典型，不斷豐富公民道德建設內容，使廣大末成年人在潛移默化中受到教育、得到提高，帶動全社會形成良好的道德風尚。

（二）是利用“燈謎”文化，加強道德教育。董浜素有“燈謎之鄉”美譽，自20世紀50年代開始，就形成了“大到八十三，小到手里攙”，甚至祖孫三代同室切磋、猜射燈謎的動人場景。為弘揚這一特色文化，推進公民道德建設，我們在創新上下功夫，在結合上做文章。

1是編輯公德謎書教育人。在全國第二個公民道德日到來之際，董浜鎮精心組織謎協有關人員，以《綱要》為藍本，創作和編輯了常熟市公民道德建設地方特色文化叢書---《徐市燈謎》，該書共收集公民道德教育方面燈謎2000多條，共分風尚篇、風貌篇、風范篇、風采篇、風教篇等五個篇章，把公民道德建設基本內容、為人的基本準則等知識化解為淺顯活潑的謎語，于去年9月20日舉行了首發儀式，為加強公民道德建設特別是在末成年人中加強思想道德建設獻上了一份集思想性、知識性、趣味性為一體的公德普及書。

2是組織燈謎活動激勵人。董浜鎮組織開展了公德知識進社區、進學校、進企業、進村委、進家庭“五進”活動，公民道德燈謎“五個一”系列活動，通過建立燈謎興趣小組，編輯燈謎教材，舉辦燈謎培訓班，舉辦燈謎展猜，壯大燈謎隊伍等，把公民道德教育與燈謎文化有機結合起來，寓教于樂。組織舉辦公民道德大型廣場燈謎競猜、“夏之風”燈謎納涼展猜等，吸引廣大群眾以及末成年人的廣泛參與，使群眾在參與道德實踐活動中，接受文化熏陶，接受道德教育。特別是依托徐市中學（智林謎社）把燈謎知識引入課堂，不僅培養了學生良好的學習興起，又培育了會猜謎、制謎、析謎的燈謎小苗子，達到了利用燈謎文化加強了非成年人的思想道德建設，又使燈謎小花永葆生機活力、后繼有人。

3是建立燈謎一條街熏陶人。結合創建全國環境優美鎮活動，在全長4.5公里的徐董路兩側的200多根路燈架上，懸掛燈謎條幅廣告，以公民道德知識等內容制謎施教。精彩別致的公德燈謎條幅把董浜街主干道裝扮得格外美麗，只要一踏進董浜鎮，就會感受到濃濃的燈謎氣息，體會到道德教育氛圍，領略到了加強末成年人的思想道德建設以燈謎為教育載體的新景觀。

（三）發揮五老隊伍，關心下一代健康成長。全鎮200多位老干部聯系160多位青少年學生，建立了忘年交，還捐款獎勵有特長的學生；38位老同志成為鎮關工會聘請的特約輔導員，組成宣講隊等向學生進行革命傳統教育；同時義務輔導學生書法、英語、文學、盆景、攝影等技術，（四）發揮社區陣地，豐富末成年人署期生活。

（五）建設教育基地，加強愛國主義教育。

三加大整治，凈化環境。

1是加強網吧管理（有證）。對無證經營的網吧嚴厲打擊，堅決取締。會同公安、工商、文代、電信等部門，加大對無證網吧的打擊。

2是加強電子游戲機經營場所的管理。無證無照的取締；對法定接納末成年人的依法查處。

3是加強音像制品出版物的管理。查處盜版、非法出版物、黃色制品。

4是加強學校200以周圍環境。（1）維護交通秩序。安裝減速籠、安裝監控；（2）取締無證攤販、治理亂設攤；（3）加強有證小餐飲、小賣部食品衛生工作，確保學生身體健康。（4）取締營業性不健康娛樂場所。

第三篇：未成年人思想道德建設工作講話稿

未成年人思想道德建設工作講話稿

尊敬的各位教師：

在這乍暖還寒的早春時節，2014新學期的大幕已經拉開，學校教育教學等各項工作的序曲已經奏響。首先我衷心希望各位教職員工在新的學期里“幸福地工作，快樂地生活”。下面，我就安全以及未成年人思想道德建設工作提出如下要求：

大家知道，學校安全工作是構建和諧社會的重要組成部分，直接影響廣大青少年健康成長成才。就我校而言，確保近3500名學生的平安，直接關系到近3500個家庭的幸福安寧和開發區社會的穩定。上級主管部門高度重視，接二連三，頻發文件，安排部署、指導學校安全工作。從寒假前至今市區教育局直接下發或轉發省安監局、應急辦關于安全方面的各類紅頭文件11份之多，內容涉及安全檢查、考核、承諾、培訓、編制應急預案等8個方面。因為時間關系，雖不能把這些文件的內容一一傳達，但是，在此，對大家提出幾點要求：首先，要求全校教職工一定要時刻繃緊安全這根弦，根據“一崗雙責”的原則，認真踐行“時刻把學生安全放在心上、抓在手上、落實在行動上”的理念，牢固樹立“校園安全，人人有責”的意識，不逃避、不推諉，為切實保障學生在校園內的人身安全、維護社會穩定發揮積極作用。其次，按照上級要求，本學期開學后，安全辦要組織全體教職員工根據不同崗位、不同職責與學校層層簽訂《安全生產承諾書》。3月份開展安全教育月系列活動，學校各處室聯動，通過舉辦講座、知識競賽、觀看交通事故案例錄像、發放安全手冊、制作宣傳板、組織交通安全訓練營等形式多樣的活動，對學生進行預防火災、擁擠踩踏、交通、溺水等事故的教育。屆時，希望大家積極配合，履職盡責，不留死角，沒有遺漏，把安全教育落實到實處。第三，學校編制了《開發區第一中學安全管理網絡圖》，會后發給相關人員，要求對照落實。第四，要求全體教職工認真領會“一崗雙責”的內涵和外延，門衛要把好安全保衛、安全防范的第一關，嚴格執行外來人員進校登記制度；值班領導不漏崗、不脫崗、不應付，認真履責；班主任要利用班會，對學生進行安全教育；每天分上下午進行兩次考勤，對缺勤的學生進行跟蹤追查，避免出現學生向家長隱瞞請假事宜，自行外出，造成安全事故。為因病、因事離校的學生開具正式出門證。要求任課教師課前查看學生出勤情況，將學生上課缺勤情況及時反饋給班主任，杜絕學生逃課現象。還要檢查教室環境安全，關注學生言行及情緒反常之處，避免上課期間發生安全事故。此外，全校教職工對個人發現的安全隱患要及時、妥善的處理，處理不了的要及時向主管領導匯報。本學期施行《教師課間安全值班制度》。設立教師安全值班崗位，專人專崗、專人專時對學生課間秩序進行監管。

第四篇：未成年人思想道德建設工作講話稿

未成年人思想道德建設工作講話稿

尊敬的各位教師：

在這乍暖還寒的早春時節，2014新學期的大幕已經拉開，學校教育教學等各項工作的序曲已經奏響，未成年人思想道德建設工作講話稿。首先我衷心希望各位教職員工在新的學期里“幸福地工作，快樂地生活”。下面，我就安全以及未成年人思想道德建設工作提出如下要求：

大家知道，學校安全工作是構建和諧社會的重要組成部分，直接影響廣大青少年健康成長成才。就我校而言，確保近3500名學生的平安，直接關系到近3500個家庭的幸福安寧和開發區社會的穩定。上級主管部門高度重視，接二連三，頻發文件，安排部署、指導學校安全工作。從寒假前至今市區教育局直接下發或轉發省安監局、應急辦關于安全方面的各類紅頭文件11份之多，內容涉及安全檢查、考核、承諾、培訓、編制應急預案等8個方面。因為時間關系，雖不能把這些文件的內容一一傳達，但是，在此，對大家提出幾點要求：首先，要求全校教職工一定要時刻繃緊安全這根弦，根據“一崗雙責”的原則，認真踐行“時刻把學生安全放在心上、抓在手上、落實在行動上”的理念，牢固樹立“校園安全，人人有責”的意識，不逃避、不推諉，為切實保障學生在校園內的人身安全、維護社會穩定發揮積極作用，發言稿《未成年人思想道德建設工作講話稿》。其次，按照上級要求，本學期開學后，安全辦要組織全體教職員工根據不同崗位、不同職責與學校層層簽訂《安全生產承諾書》。3月份開展安全教育月系列活動，學校各處室聯動，通過舉辦講座、知識競賽、觀看交通事故案例錄像、發放安全手冊、制作宣傳板、組織交通安全訓練營等形式多樣的活動，對學生進行預防火災、擁擠踩踏、交通、溺水等事故的教育。屆時，希望大家積極配合，履職盡責，不留死角，沒有遺漏，把安全教育落實到實處。第三，學校編制了《開發區第一中學安全管理網絡圖》，會后發給相關人員，要求對照落實。第四，要求全體教職工認真領會“一崗雙責”的內涵和外延，門衛要把好安全保衛、安全防范的第一關，嚴格執行外來人員進校登記制度；值班領導不漏崗、不脫崗、不應付，認真履責；班主任要利用班會，對學生進行安全教育；每天分上下午進行兩次考勤，對缺勤的學生進行跟蹤追查，避免出現學生向家長隱瞞請假事宜，自行外出，造成安全事故。為因病、因事離校的學生開具正式出門證。要求任課教師課前查看學生出勤情況，將學生上課缺勤情況及時反饋給班主任，杜絕學生逃課現象。還要檢查教室環境安全，關注學生言行及情緒反常之處，避免上課期間發生安全事故。此外，全校教職工對個人發現的安全隱患要及時、妥善的處理，處理不了的要及時向主管領導匯報。本學期施行《教師課間安全值班制度》。設立教師安全值班崗位，專人專崗、專人專時對學生課間秩序進行監管。《未成年人思想道德建設工作講話稿》

第五篇：2015年小學未成年人思想道德建設講話稿

清城區小市小學未成年人思想道德建設工作會議

講話稿

** 同志們：

未成年人思想道德建設是社會主義核心價值體系為根本，在未年人思想道德建設中，我們要突出重點、抓住關鍵，鞏固提高、深化拓展，著力構建學校、家庭、社會緊密配合的教育網絡，著力營造良好的社會文化環境，著力完善各方面共同參與的長效機制，推動未成年人思想道德建設工作不斷取得新進展。

我校必須把未成年人思想道德建設作為希望工程、民心工程，采取了一系列重要舉措，辦了多種形式的德育教育活動，使未成年人思想道德建設達到較好的成果，但同時要看到，未成年人思想道德建設面臨不少新情況新問題，工作任務仍然十分繁重，應保持清醒認識，以家長、對學生、對學校高度負責的精神，積極主動地做好工作。

未成年階段是人生的起步階段，是價值觀念形成、人格品德塑造的關鍵時期。要結合青少年的特點，不斷深化愛黨愛國愛社會主義主題教育，拓展以學雷鋒活動為重點的道德實踐，引導未成年人成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。要全面加強中小學德育體系建設，充分發揮學校、家庭、社區在未成年人思想道德建設中的重要作用。要切實加強課外活動場所建設使用和管理，完善設施網絡，提高服務水平，推動公共文化服務更好惠及廣大未成年人。要認真抓好面向未成年人的文化產品創作生產，大力推進優秀少兒作品創作工程，為未成年人提供更多喜聞樂見的精神食糧。要深入推進整治網絡淫穢色情和低俗信息專項行動，積極開展影視、書報刊和文化市場抵制低俗工作，形成有利于未成年人健康成長的良好文化環境。

青少年關系國家和民族的未來，加強和改進未成年人思想道德建設是時代的要求、人民的期望。各地各部門要增強大局意識、責任意識，把加強未成年人思想道德建設作為以人為本、執政為民的重要工作，擺上重要位置，堅持不懈、持續推進。要不斷完善黨委統一領導、黨政群齊抓共管、文明委組織協調、有關部門各負其責、全社會積極參與的體制機制，完善未成年人思想道德建設測評體系，推動各項任務落到實處。要加強調查研究、大力改進創新，總結推廣基層創造的好經驗好做法，注重解決工作中面臨的新課題，進一步增強未成年人思想道德建設的針對性實效性。

**小學

2015年2月28日