第一篇：思想道德建設總結

今年上半年，我鎮始終堅持把未成年人的思想道德建設作為重點工作來抓，組織全鎮各村、社區、各部門積極參與未成年人思想道德建設，根據中央、省、市文明委的要求，把我鎮未成年人思想道德建設工作不斷推向深入，取得了新成效?，F將2010上半年工作總結如下：

一、進一步加強領導，完善機制

把未成年人思想道德建設納入我鎮經濟和社會發展規劃之中。年初，鎮黨委印發了《關于進一步推進未成年人思想道德建設任務分工的通知》，明確了各牽頭單位和責任人。由各牽頭單位負責協調有關部門，提出落實各項任務的辦法和措施，將其完成任務情況納入了各村和社區目標考核，組織協調各村、社區成立了組織機構，落實專人負責，進一步加強了對未成年人思想道德建設工作的領導。形成了鎮黨委統一領導，各村、社區、各部門各負其責，齊抓共管的工作局面。

二、加強輿論宣傳力度，營造有利于未成年人健康成長的氛圍

一是充分利用宣傳欄、廣播等形式。廣泛宣傳未成年人思想道德建設的經驗、先進典型和實際效果，使活動進一步深入人心；二是學校開展主題班團隊活動、座談會、演講比賽、知識競賽等青少年易接受的形式，大力宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年大犯罪法)》等法律法規，并及時深入宣傳有利于未成年人身心健康的專題報道及抗震救災青少年典型，形成了全社會共同關心、支持、參與未成年人思想道德建設的輿論氛圍。

三、找準工作突破口，以學校為主體，進一步加強學校德育工作

結合災后實際，努力營造全社會共同關心未成年人的社會環境和氛圍，不斷創新未成年人工作思路，積極參與未成年人評價考核體系征求意見與未成年人創新案例收集。找準未成年人思想道德建設工作突破口，以學校為主體，以活動為載體，主要開展了下列活動。

1、深入開展民族精神教育，努力培養廣大學生的愛國主義情感。在學生中開展愛國主題班會，積極組織全鎮少年開展“迎六

一、促和諧”愛國主義讀書活動，引導廣大青少年了解歷史，增強社會責任感，樹立和諧理念。

2、廣泛開展理想信念教育，積極幫助廣大學生樹立遠大志向。引導廣大學生正確認識國家的前途命運，自覺地把人的成長進步同祖國的繁榮昌盛聯系在一起，為擔負起建設祖國的使命做好準備。在“五.四”、“六.一”等特殊節日開展理想信念教育征文比賽、詩歌朗誦比賽等。

3、切實加強誠信教育，不斷提高廣大學生誠信道德修養。今年，組織學校開展“誠信做人”系列活動，并評選表彰“誠信三好學生”、“誠信示范生”、“誠信先進集體”、“誠信教師”，使我鎮師生的誠信意識明顯增強，誠實為榮、失信為恥為絕大多數師生所屬守。

4、大力加強民主法制教育，努力增強廣大學生的法制觀念。學校聘請了鎮黨委副書記為法制副校長，司法助理員為學校法制輔導員，學校開設有法制教育課，通過學校組織師生學習《中華人民共和國未成年人保護法》、?！吨腥A人民共和國預防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》的有關內容和開展消防、交通、安全、法制等講座，不斷增強廣大學生的法制意識和依法自我保護的能力。

5、繼續深入開展公民道德教育，積極培養廣大學生良好道德品質和文明行為。不斷深化以“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規范為主要內容的公民道德教育，積極倡導集體主義精神和社會主義人道主義精神，培養文明生活的基本素養，把公民道德教育與日常行為規范養成教育緊密結合起來，組織學生認真學習了《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，引導廣大學生自覺養成良好的行為習慣。

6、開展學習科學發展觀教育。由鎮政府牽頭，積極組織安排學校收看抗震救災先進事跡報告會，培養學生不怕苦難，努力拼搏的向上思想，在未成年人中產生良好反響。

7、開展團隊主題教育。針對當前團員意識、少先隊員意識淡漠的現狀，以團員、少先隊員意識教育為主，學校積極開展以團隊教育為主題的演講、征文、座談、討論等活動，引導廣大團員青年、少先隊員樹立正確的人生觀、價值觀。

四、積極組織協調各部門抓好未成年人思想道德建設三結合工作。

進一步完善未成年人思想道德建設工作機構，建立健全長效工作機制，積極組織協調相關職能部門為未成年人營造良好的社會環境

1、抓住學校、家庭、社會三個關鍵環節，各職能部門充分發揮職能作用，努力凈化社會環境。開展了“手拉手”、“災后重建我能行”等體驗教育活動及志愿者服務活動，從而提高學生素質，從源頭上減少青少年違法犯罪。

2、與維護青少年合法權益相結合，鎮團委齊天學校設立了青少年維權崗。與各種團隊活動相結合，積極倡導成年人和未成年人溝通，未成年人與社會溝通。并要求家長以自身良好的品行修養給孩子作出表率，與學校共同承擔起教育孩子的責任，做合格的監護人。

3、關注弱勢群體，關愛留守兒童，加大對特殊未成年人群體保護力度。制定了學校特殊教育實施意見，包括對留守兒童、進城務工子女、流動未成年人等特殊未成年人提出了具體管理辦法以及保護措施，同時加大政策扶持力度，落實經費，盡最大努力幫助特殊未成年人完成學業。

今年上半年，我鎮未成年人思想道德建設工作在市委、市政府和市文明辦的正確領導下，工作取得了一定的成績。在今后的工作中，我鎮將認真學習貫徹黨的十七大精神，緊密結合災后工作實際，積極探索開展未成年人思想道德建設工作的新方法，進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作，把我鎮未成年人思想道德建設工作推向一個更高的臺階。

2010年7月5日

第二篇：思想道德建設總結

2011年是實施“十二五”規劃的第一年，我鎮未成年人思想道德工作在市委、市府、市關工委和市文明辦的領導下，黨委、政府高度重視，把加強和改進未成年人思想道德建設工作擺在突出位置，作為精神文明建設的重中之重，列入重要日程，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為

指導，深入貫徹落實科學發展觀，深刻領會李長春同志在全國未成年人思想道德建設工作經驗交流會上的講話精神，切實履行黨的十七大賦予未成年人思想道德建設工作的職責和使命，為未成年人健康成長營造良好的思想、輿論及社會氛圍?，F將我鎮上半年未成年人思想道德建設工作總結如下。

一、強化領導，健全未成年人思想道德建設工作體系

（一）健全領導體制和工作機制，在領導班子換屆選舉后，及時調整了未成年人思想道德建設領導小組，迅速形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓、書記、鎮長親自督辦、機關干部包社區制、各社區書記為第一責任人的大格局。堅持聯席會議制度，每半年召開一次工作會，每季度召開一次聯席會，充分發揮未成年人牽頭責任單位工作積極性，開展特色鮮明的活動。堅持以《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》為依據開展工作。堅持社會監督制度，聘請了未成年人思想道德建設工作社會義務監督員17名，公布投訴舉報電話和信箱，充分調動廣大群眾參與監督的積極性。做好了創新案例的收集、上報工作，堅持工作信息報告制度，做好了未成年人思想道德建設信息的收集、編發和報送工作，做好了相關資料的收集、整理工作。

（二）完善考核體系。鎮黨委、政府將加強未成年人思想道德建設工程融入精神文明和法制建設，列入社會治安綜合治理工作責任目標，納入了對社區居委會的目標考核，實行獎懲逗硬，并作為重要的工作議事日程。鎮機關、社區有專人負責，工作有方案，措施有落實，經費有保證，使工作順利開展，加強社區未成年人教育工作隊伍建設。自開展此項工作以來，廣泛動員全社會力量關心、愛護未成年人的成長，參與對未成年人思想道德建設工作，在做好未成年人的教育、管理，宣傳工作中有力度。堅持齊抓 本文共管，充分發揮各方面作用，全年來無未成年人違法犯罪。大力開展了未成年人思想道德建設工作先進集體和先進個人的評比表彰活動，將評比表彰規范化、制度化。

二、增添措施，健全抓好學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，確保各項目標任務落到實處

（一）加強各社區未成年人活動場所建設，加大對未成年人校外活動陣地建設、管理、利用的投入，建立有效的館（園）校外聯系制度，把校外活動列入學校教育計劃。

（二）認真牽頭組織文化、科技、衛生“三下鄉”活動，利用“三下鄉”活動平臺向全社區宣傳《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，宣傳未成年人思想道德建設的重大意義，用實際事例讓全社會明白當前加強未成年人思想道德建設的重要性和緊迫性，使關心青少年成長、關心青少年的思想道德問題成為社會共同關注的問題，以進一步喚起每個公民的社會責任感。

（三）積極構建學校、家庭、社區“三結合”教育網絡。加強社區（村）未成年人教育隊伍建設，做好初中畢業生和輟學生的后續技能培訓和職業教育工作。積極探索中小學生課外活動模式，利用重大節日、紀念日、寒暑假期開展豐富多彩、寓教于樂的培育民族精神和愛國主義教育活動。在今年的3月、5月和暑假期間，鎮黨委政府都分別組織機關單位和各社區對貧困家庭學生、殘疾家庭學生、生活有困難的服刑人員未成年人子女春節、兒童節送溫暖活動和捐資助學活動，深化希望工程助學計劃、大學生濟困助學等活動，大力推進災后結對扶助工作，切實幫助經濟困難的學生完成學業。

（四）為認真開展預防未成年人違法犯罪，3月5日在劍南鎮政府門口開展了綜治宣傳、第九個公民道德建設宣傳月和學雷鋒日活動，舉行了未成年人思想道德建設，公民道德建設，八榮八恥宣傳教育。鎮黨委政府把加強未成年人思想道德建設列入重中之重，與司法局、團委、文化局、公安局派出所一道專題討論，不斷總結調研，推廣新經驗，新舉措，針對現行勞釋吸毒人員現象，預防違法犯罪，培訓四有人才，從娃娃抓起。抓好對青少年“珍惜生命、遠離毒品”、“關 愛留守兒童”的宣傳教育。同時，深入到全鎮6所中小學，為青少年學生作公民道德宣傳講座4場，從而在未成年人中倡導崇尚文明禮儀，提高中小學生識別和抵制邪教的能力，堅決防止毒品，邪教進校園。

（五）我鎮為豐富社區、村居民的文化生活，鎮團委在今年舉行了兩次電影放映會，深入到

板房區、居民群眾和留守兒童中，為12個社區的群眾送去了5場愛國主義題材影片。通過觀看健康有益的影片使廣大的民居群眾接受了愛國主義思想教育，紛紛表示：要熱愛祖國，熱愛家鄉，發揚災區人民的“樂觀、不氣餒”的精神，共同建設和諧劍南和溫馨家園；4月26日，在玉馬社區金陵雅居開展社會治安綜合治理暨城鄉環境整治活動周系列活動。露天電影、文藝匯演等活動精彩紛呈，得到了居民的積極參與和高度認可。5月1日勞動節，以“保護母親河，齊心促和諧”為主題，組織青年志愿者上街打掃衛生，清理馬尾河垃圾，為綿竹這座優美的文明衛生城市做貢獻；5月4日青年節，開展“五四表彰座談大會”，配合市團委搞好慶祝活動；配合市上舉行“5.12”紀念活動。

（六）為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，我鎮社事辦分別組織了迎祥、三星、紫巖社區，配合學校搞好宣傳教育工作，開展了愛國主義教育、法制教育考察及青少年開放等工作。各學校將法制教育進入了課堂，加強了學校、家庭、社會對未成年人法制教育管理工作；舉辦市民培訓班，指導學校、教師、未成年人父母和其他監護人有效地防止未成年人的不良行為，結合常見多發的未成年人犯罪，對不同年齡的未成年人進行針對性的預防犯罪教育，控制中小學生輟學，減少學生在校內外的違法犯罪。為保護好未成年人的合法權益，各社區動員共建單位、社區單親家庭的子女不能放任自流，做好受過幫教的青少年政治、思想、道德教育及心理健康教育工作。特別是迎祥社區居委會和城中派出所開展對失足青少年的教育工作。對失足青少年姜琦，社區主任和民警經常關心他的生活，幫助教育他樹立重新做人的信心。社區民警經常巡視，對轄區內青少年活動集中場所的體育館、公園，發現有青少年打架斗毆及時制止。使未成年人重新違法犯罪控制在萌芽狀態；配合學校和文體局，凈化了校園周邊環境，現在學校200米內無電子游戲室、錄像廳及營業性舞廳、酒吧、咖啡廳、ＯＫ廳。配合派出所不定期地對我鎮網吧和電子游戲室等進行檢查，經查，我鎮網吧和電子游戲定均無違法經營現象。經常開展形式多樣，未成年人喜聞樂見的法制宣傳教育活動；充分利用宣傳陣地，發揮對未成年人法制教育的作用，引導青年，學生樹立起正確的世界觀、人生觀，做到學有榜樣，行有準則；及時準確反饋工作情況信息，組織質量高的典型材料，按時報送了相關資料。積極開展有針對性的未成年人法制宣傳活動，組織和帶領居民委員會同有關部門一道做好中小學校周邊環境的治理工作，掌握暫住人口中青少年入學、就業情況，對長期流浪社區的青少年兒童，采取特殊措施安置幫教。

（七）抓“活”活動載體，不斷拓展德育教育空間。我鎮充分利用課內外教育資源，組織開展未成年人德育實踐活動，使學生在自覺參與中思想感悟受到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。堅持三月的讀書節、五月的藝術節。學生參與面廣，活動豐富多彩。多年來，我鎮以弘揚培育 愛國主義為核心，利用清明節、端午節、“五四”青年節、“六一”兒童節等重大節日的有利時機，積極引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

三、發揮“12355”青少年維權中心的作用，做好特殊未成年人教育引導工作。

（一）關愛留守兒童。讓“大手牽好小手”開展——愛心助學活動，關愛留守兒童學生，加大愛留守學生“十百萬”接力行動、青年志愿者的招募和派遣工作力度。啟動留守兒童管理服務工作，采取“一對一”、“一對多”、“多對一”等多種形式的結對方式，積極發動機關干部和社會各界對家庭貧困的“留守學生”予以資助，劍南鎮對“留守學生”在校的學習和生活上新遇到的困難積極予以解決，使他們能安心學習、愉快學習，青年志愿者們針對學習輔導、生活幫助、心理撫慰和應急救助等需求，開展有針對性和實效性的志愿服務活動，并不定期地深入學校、班級和學生家里了解“留守學生”的學生、生活等情況，配合相關部門對關愛“留守學生”工作進行督促檢查和總結表彰，以此鞭策后進，推動工作。對家庭困難的生病留守兒童給予醫療救助金，并在社區醫療站進行免費醫治。

（二）關心農民工子女。逐步建立流入地與流出地的溝通協調機制，協調配合接納農民工子女接受義務教育，對接納進城務工人員子女為主的學校給予支持和指導。

（三）加強了對“流浪兒童”的救助保護，加大了對唆使流浪未成年人犯罪的黑惡勢力的打擊力度；與派出所一起做好未成年人中重點人口教育管理的有關工作；未成年人的父母特別是單親家庭或者其他監護人對未成年人法制教育負有直接責任的居民委員會要督促家長對未成年人切實盡到監護、教育職責，做好有嚴重不良行為的未成年人幫教工作。這些活動的開展讓全社會都來關注未成年人的成長，從家庭到學校到社會給未成年人的成長營造了一個更加有利的氛圍，讓青少年更加健康地成長。

（四）幫扶孤殘兒童。密切配合有關部門建立社會福利院、殘疾人康復中心等救助機構。孤兒和殘疾兒童救助所需資金納入社區救助和社會福利事業發展資金，保障其基本生活不低于當地平均生活水平。具備就讀能力的孤兒和殘疾兒童，及時協調幫助就近入學，并受到必要的照顧。開展服刑人員未成年人子女幫扶工作，采取提供最低生活保障、特困救助、家庭寄養等方式進行救助。

（五）教育邊緣兒童。構建有效的社會幫教網絡，對邊緣兒童進行心理治療和行為矯正幫教工作。充分發揮“五老”志愿者的作用，加強對邊緣兒童的幫教工作。加強法律援助機構建設，積極做好邊緣兒童的司法援助和教育挽救工作。對有嚴重不良行為的未成年學生進行思想教育、文化教育、紀律和法制教育、勞動技術教育和職業教育。

四、培養良好道德素質，實現美好未來

預防未成年人犯罪，不僅關系到家庭的幸福和社會的穩定，而且關系到國家的前途和命運，是一項具有戰略意義的偉大工程，要全面貫徹“三個代表”重要思想，高度重視，按照文件精神，鎮黨委、政府統籌安排，認真落實崗位責任制，切實做好未成年人思想道德教育建設，培養良好的道德素質，繼承千年形成的傳統美德，發揚艱苦奮斗，弘揚時代精神，積極營造有利于未成年人思想道德建設的社會氛圍，凈化未所年人的成長環境，把未成年人思想道德建設不斷推向前進。

第三篇：思想道德建設總結（精選）

在貫徹《公民道德實施綱要》，堅持社會主義核心價值體系，開展社會主義榮辱觀教育，全面推進公民思想道德建設的實踐中，我們黑龍江省堅持做到加強領導，精心規劃，強化基礎，豐富載體，注重實踐，充分發揮典型的示范、引領作用，用榜樣的力量推進公民道德建設。

一、高度重視、加強領導，是推進公民道德建設的重要保證

黑龍

江省委歷來十分重視公民思想道德建設工作?！豆竦赖陆ㄔO實施綱要》、《加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等法規文件發布后，我們立即組織學習文件精神，深入實際調查研究，制定貫徹實施意見，安排部署加強工作指導。做到每年確定一個主題，每年都有新典型，結合實際，整體推進。以來，省委書記、省人大主任錢運錄同志先后兩次聽取全省宣傳思想道德建設工作專題匯報，要求各地各級認真貫徹科學發展觀，繼承和發揚大慶精神、鐵人精神和北大荒精神，大力宣傳在振興老工業基地中涌現出來的先進集體、先進人物，用榜樣的事跡和精神引領社會，扎實推進全社會的思想道德建設。省委常委、宣傳部長衣俊卿先后到牡丹江、雞西等地調查研究，檢查指導基層思想道德建設工作。省委宣傳部把“實施思想道德建設工程”作為全省宣傳思想工作“十大重點工程”之一，進行安排部署，加大力度推進。各地、各級宣傳部、文明辦高度重視，切實擔負起指導、組織和協調的職責，組織協調各相關部門，形成合力，做到有典型、有活動，貼近社會生活實際，推動

了公民道德建設不斷深入發展。

二、開展群眾性道德實踐活動，是推進公民道德建設的基本方式

道德教育重在養成、重在實踐，通過道德實踐可以把每個道德實踐的參與者，變為道德實踐的受益者。為此，我們在不同時期，圍繞黨和政府的中心工作，結合社會生活實際，針對群眾關注的熱點、難點問題，協調有關方面組織開展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的道德實踐活動，使廣大群眾在參與中得到熏陶和升華。一是在全省范圍組織規模和影響較大的主題道德實踐活動。近年來，我們圍繞黑龍江人形象建設，在全省范圍內組織開展了“新世紀黑龍江人形象”宣傳教育活動，讓群眾參與討論評說，形成共識，推動了思想道德建設和精神文明建設整體上水平。圍繞社會主義榮辱觀教育開展了“知榮辱、樹新風、促和諧”主題手機短信大賽、征文比賽和知識競賽系列活動，群眾的參與熱情極高，其中“手機短信大賽”收到短信5萬余條，征文收到500多篇，知識競賽收到答題卡77萬多張，創造了此類活動參與人數最多的歷史紀錄。圍繞和諧黑龍江建設，組織開展了“百名和諧之星”評選活動，把評選出的事跡突出、群眾認可的100名“和諧之星”的先進事跡在省內各主要媒體進行宣傳，獲得了很好的社會反響。以迎接北京奧運、迎接哈爾濱世界大學生冬季運動會為契機，開展“迎奧運、迎大冬、講文明、樹新風”活動。同時，我們積極參加中宣部、中央文明辦組織開展的公民道德知識競賽和評選全國道德模范等項活動，有35萬多人參加知識競賽活動，130多萬人參加參與道德模范的投票推選活動。二是相關部門系統結合實際工作，組織開展主題道德實踐活動。工會、共青團、婦聯等群團組織開展了“職工職業道德演講大賽”、“文明禮儀伴我行”、“美德在家庭”等道德實踐活動。團省委組織開展了“榮辱細節80條”實踐教育活動，從小事入手，將80條細節落實在日常工作學習生活中，內化為青少年自身的品質。窗口行業開展了擦亮窗口、承諾優質服務等職業道德實踐活動。三是各地圍繞日常行為規范，開展了文明禮儀方面的主題道德實踐活動。通過組織動員群眾參與主題道德實踐活動，引導大家樹立正確的道德觀念，養成良好的道德習慣，有力地推進了道德建設。

三、加強未成年人思想道德建設，是推進公民道德建設的基礎工程

我們堅持把加強和改進未成年人思想道德建設作為公民思想道德建設的百年大計、基礎性工程，積極推進未成年人思想道德建設的各項工作，努力構建學校、家庭、社會三結合的工作體系，不斷完善工作制度和機制。從學校德育建設入手，省委宣傳部、省教育廳、省人事廳聯合制定下發《關于加強中小學師德建設的意見》，從政策制度上保障學校德育教育的健康發展?？偨Y宣傳了宋維威等一批師德建設先進典型，在全省組織巡回報告，加強教師隊伍建設和德育工作?？偨Y宣傳了伊春市“四自五愛”工程、哈爾濱市加強社區未成年人思想道德建設、齊齊哈爾市江岸小學堅強孩子俱樂部、鐵力市青少年文學社等基層工作的經驗。在全省開展了未成年人思想道德建設創新案例評選活動，選出了76個主題突出、創意新穎、措施具體、特色鮮明、形式生動、真實感人的創新案例，在東北網上公示，接受群眾監督評議。

按照中央關于對未成年人思想道德建設“回頭看”的工作部署，我們組織各市、地及省直有關部門就貫徹中央8號、16號文件和李長春同志講話精神，未成年人思想道德建設工作進展情況，開展自查自糾，系統梳理問題，明確整改措施，狠抓工作落實，加強薄弱環節，完善長效機制，受到了中央調研組的充分肯定。

四、發揮典型的示范、引領作用，是推進公民道德建設的有效途徑

榜樣的力量是無窮的。道德模范是社會道德的人格化，他們的思想和行為承載著社會主流道德的價值取向，體現著與社會發展并行不悖的人生觀、價值觀，引領 著社會風尚。我們堅持把總結、宣傳先進典型作為加強公民道德建設和精神文明建設的重要途徑和有效載體，引導廣大群眾向先進典型學習，從先進典型的感人事跡和優秀品質中受到鼓舞、汲取力量，使先進典型的高尚情操成為社會的共同財富?？偨Y宣傳了一大批自覺將中華民族傳統美德和時代精神完美結合，展現社會主義道德風尚、弘揚社會正氣的先進典型。先后總結宣傳了海林林業局第一中學校長崔國勝、哈爾濱醫科大學第四醫院主任醫師郝克強、齊齊哈爾市公安局局長孫玉生、佳木斯第二中學教師宋維威、修鞋工孟廣斌、孤島女教師曲鳳琴等一大批社會主義道德楷模，努力在全社會營造向先進學習、爭當先進的氛圍。我們堅持圍繞中心工作、應對突發性公共事件，總結宣傳先進典型群體的英雄事跡。先后組織開展了“大慶精神、鐵人精神”先進事跡、“應對松花江水污染”先進事跡、“撲滅大興安嶺、黑河特大森林大火”先進事跡的巡回報告和宣傳活動。組織開展了“百名和諧之星”和“百名道德楷?！痹u選宣傳活動。特別是“知榮辱、樹新風、促和諧”先進事跡巡回報告活動，所到之處受到廣大群眾的熱烈歡迎，被當地群眾親切地稱為“好人報告團”，在社會上產生了強烈的反響，引領和帶動了社會風氣。

五、創新內容、拓展領域、活化載體，是推進公民道德建設的時代要求 公民道德建設是教育和實踐相結合的過程，必須以人們喜聞樂見的方式，正確回答現實提出的課題，才能實現持續健康發展，永葆活力。圍繞市場經濟發展我們積極開展誠信建設工作，進行誠信教育和誠信單位創建活動，建立社會誠信檔案，曝光經濟領域不誠信單位名單，建立社會誠信制度和運行機制，為經濟社會發展創造良好的社會環境。面對計算機網絡和手機普及的實際，引導群眾文明上網、發文明手機短信，把思想道德建設的觸角向社會生活新領域延伸，積極探索新規律，豐富新內容。

與此同時，我們在繼續抓好活動載體的基礎上，切實加強思想道德教育陣地建設。在報紙、廣播、電視等媒體開辟欄目，刊播公益廣告，開展道德宣傳；在公共場所的電子顯示屏、樓宇公眾媒體等刊播公益類廣告；加大投入辦好公共閱報欄、社區宣傳欄等群眾教育陣地；在東北網開設“振興老工業基地與道德建設”網上論壇，引導網民開展網上討論，引導群眾思想，不斷創新思想道德教育的形式，擴大思想道德教育的覆蓋面和影響力。

第四篇：思想道德建設總結

中共中央、國務院下發的《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，是黨和國家促進各項事業發展的重大決策，也是維護穩定、實現黨和國家長治久安的戰略性措施，對于全面建設小康社會、實現現代化建設的宏偉目標，確保中國特色社會主義事業興旺發達、后繼有人，確保實現中華民族的偉大復興，具有重大而深遠的戰略意義。XX鎮黨委高度重視未成年人思想道德建設工作，現將近一年來未成年人思想道德建設工作總結如下：

一、提高認識，加強領導

未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人，他們的思想道德狀況如何，直接關系到國家前途和民族命運。XX鎮將未成年人思想道德建設擺上了重要的工作日程，與宣傳工作同安排、同部署，成立了以分管領導為組長，有關部門負責人為成員的未成年人思想道德建設領導組，分工明確，責任到人。結合機關政治學習和保先教育活動，組織單位干部職工認真學習未成年人思想道德建有關會議精神、文件。對未成年人思想道德建設工作做到了有計劃、有安排、有總結。

二．增添措施，抓好結合，確保各項目標任務落到實處

1．認真牽頭組織文化、科技、衛生“三下鄉”活動，利用“三下鄉”活動平臺向全社會宣傳《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，宣傳未成年人思想道德建設的重大意義，用實際事例讓全社會明白當前加強未成年人思想道德建設的重要性和緊迫性，使關心青少年成長、關心青少年的思想道德問題成為社會共同關注的問題，以進一步喚起每個公民的社會責任感。

2．以公民道德建設宣傳月、日綜治宣傳月、法制宣傳日、禁毒宣傳日、“三下鄉”等活動為載體，主動配合綜治辦、派出所、司法所、鎮團委等部門抓好對青少年“珍惜生命、遠離毒品”、“關愛留守兒童”的宣傳教育。同時，深入到全鎮4所中小學，為青少年學生作公民道德宣傳講座4場，從而在未成年人中倡導崇尚文明禮儀，提高中小學生識別和抵制邪教的能力，堅決防止毒品，邪教進校園。

3．加強了青少年活動場所的管理。充分發揮學校圖書室等的作用，引導青少年學習科學文化知識。派出所、鎮宣傳文化中心不定期地對我鎮唯一一家網吧和電子游戲室等進行了檢查。經查，我鎮網吧和電子游戲室均無違法經營現象。

XX年12月9日

第五篇：思想道德建設總結專題

汀羅鎮第一中學青少年思想道德建設工作總結

（2011-2012）

學校一直堅持“德育為先、學生為本”的育人理念，以德育協同理論為指導，以“讓每一個孩子獲得最大發展”的目標，不斷豐富德育內容，優化德育環境，加強德育機制建設，努力構建并完善學校德育工作體系，全面提升學生綜合素質，取得了一些成績。現總結如下：

一、立足校情，準確定位，切實加強德育內容建設。

近年來，學校領導班子針對整體生源質量始終低位徘徊等發展實際，提出全面貫徹黨和國家的教育方針，樹立“讓每一個孩子獲得最大發展”的辦學理念，學校進一步完善了辦學思路，即四個堅持：堅持以人為本，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”；堅持“人文與科學并重，育人與育才結合”，培養學生多元智能、健康體魄和健全人格；堅持“鑄造學校特色，注重內涵發展，提升學校品位”；堅持依法治校，以德治校，提高辦學水平。近年來，學校辦學水平和質量穩步提高，中高考成績逐年攀升；體育、美術等特色教育也給廣大學生發展并張揚個性特長提供了廣闊空間。

二、以生為本，營造氛圍，不斷加強德育環境建設。

我校結合自身實際和教育管理的需要制訂并實行了《富家中學“一日常規”要求》、《規范班評比條例》等學生常規管理規定。將學校德育常規管理內容有效量化，并逐步形成了考核評比機制，具有較強的可操作性。

我校一直致力于校園文化建設，構建和諧的文化氛圍，努力使學校德育產生長久的“愉悅、激勵、陶冶”的育人效應。我們注重對學生的基礎文明養成教育，從愛護環境衛生、注重個人儀表等基本內容抓起。團委利用重大紀念日、重大紀念活動，組織開展征文、演講、主題手抄報、黑板報、歌詠等比賽，都是學生集中展示才藝的大好時機。

校園建設方面努力做到凈化、綠化、美化、香化、知識化。抓好校園衛生，力求校園內不見一片廢紙，地面潔凈，自行車排放有序，并配之以一系列管理制度，使學校整潔有序，促使學生良好行為規范的養成和素質的提高。此外，我校注重搞好校園廣播站、黑板報、櫥窗、宣傳欄、力求以知識化的氛圍熏陶感染學生。

三、全員育人，形成合力，努力加強德育機制建設。

學校以教育協同理論為指導，切實加強德育隊伍建設，努力健全德育網絡，形成了以學校德育工作領導小組為龍頭、各部門、各年級共同參與、齊抓共管的“全員育人”體系。

組織家長學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規、教育學、心理學的基礎知識，讓家長了解青少年的心理、生理特征，掌握科學育人的方法。確定了每學期一次的家訪日活動。家訪日，即由學校統一規定，利用星期日，全校從校長、主任到任課教師，以班級為單位，有計劃、有目的地走訪學生家庭。德育工作的有序開展對學校各方面的工作起到了很大的促進作用。學校整體面貌與辦學水平有了新的提高，學生素質明顯提升。絕大多數學生自尊自愛、注重儀表，已經養成了良好的衛生習慣，舉止文明，穿戴整潔，樸素大方；在學生中，讀好書，唱好歌，觀看優秀影視劇，培養健康的情趣已經蔚然成風。尊師愛生、互幫互助、誠實守信的風氣已經形成。學生能夠嚴格遵守學校的作息時間，遲到早退現象已經基本杜絕；良好的學習習慣正在形成，學風考風有很大改善；校園環境清新幽靜，環境育人的功效已經顯現，學生的環保意識明顯增強，能自覺維護校園整潔環境，愛護校園里的一草一木，并且自覺遵守學校內各項規章制度。通過創建活動，學生對自身的要求和約束有所提高，樹立起了健康、向上的人生觀和世界觀；學生的公德意識有明顯增強，能夠主動遵守交通法規，維護公共秩序，助人為樂，扶貧幫困，見義勇為，受到了社會好評。

汀羅鎮第一中學

2012年1月