第一篇：2016考研數(shù)學(xué)高數(shù)9月至考前的復(fù)習(xí)計(jì)劃

10月30日以前——補(bǔ)充題量，見識(shí)題型

經(jīng)過了暑期的強(qiáng)化復(fù)習(xí)，考生應(yīng)該通過一些題量來提高自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和計(jì)算能力的提高，從理解知識(shí)點(diǎn)到會(huì)做題的層次。

11月：考生結(jié)合考研真題進(jìn)行復(fù)習(xí)

考研歷年真題是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)最好的老師。這個(gè)階段大家必須要做10到15年的真題，先做第一遍，每天上午利用3個(gè)小時(shí)的時(shí)間，完全模擬真正的考試，完整的做一套卷子，這樣下午去總結(jié)和歸納，第二天做第二套，一直下午，基本半個(gè)月一遍結(jié)束，然后重新開始再做第二遍，也從第一套開始，下午總結(jié)的時(shí)候看看是不是第一遍錯(cuò)的地方第二遍糾正過來了，對(duì)于兩遍都錯(cuò)的地方要特別留意。

無論哪一種做題目的，都要求在做完題后有歸納總結(jié)。一個(gè)是總結(jié)做題技巧，一個(gè)是總結(jié)自己基礎(chǔ)知識(shí)上的欠缺，還有一個(gè)是深入挖掘題目拓展意義。技巧是訓(xùn)練的結(jié)果。

12月：考生結(jié)合模擬試題進(jìn)行復(fù)習(xí)

這個(gè)階段，考生最主要的目的還是查漏補(bǔ)缺，可以適當(dāng)做些模擬題。必須至少保證5套模擬試卷的練習(xí)，模擬的成績不是最重要的，關(guān)鍵是看自己還有哪些方面沒有掌握，及時(shí)學(xué)習(xí)。

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第二篇：2014福州大學(xué)考研沖刺階段高數(shù)復(fù)習(xí)計(jì)劃

思遠(yuǎn)福大考研網(wǎng)

2014福州大學(xué)考研沖刺階段高數(shù)復(fù)習(xí)計(jì)劃

考研數(shù)學(xué)每年都是文科類考研的難點(diǎn)也是薄弱環(huán)節(jié)，那么針對(duì)沖刺階段如何做好強(qiáng)化復(fù)習(xí)從以下幾點(diǎn)給大家分享分享：

1.確立目標(biāo)。高等數(shù)學(xué)部分的主體由函數(shù)、極限和連續(xù)、一元函數(shù)的微積分、多元函數(shù)的微積分、微分方程和級(jí)數(shù)五大模塊構(gòu)成(數(shù)學(xué)一、二、三在各個(gè)模塊的要求有一定差異)，從歷年的試題中，高等數(shù)學(xué)的考查重點(diǎn)和難點(diǎn)更多的集中在前兩個(gè)模塊，他們既是考試的重點(diǎn)，也是學(xué)好后面模塊的基礎(chǔ)，因此，建議大家在整個(gè)寒假期間把復(fù)習(xí)高數(shù)的重點(diǎn)集中在這兩個(gè)模塊，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，一步步扎實(shí)的復(fù)習(xí)，切不可囫圇吞棗，盲目圖快。

2.資料選擇。考試大綱里有四種要求，分別是：掌握，理解，會(huì)，了解。這四個(gè)要求程度是不同的，是這么一種關(guān)系：掌握>會(huì)>理解>了解，所以對(duì)于掌握和會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，一定要無比的透徹，往年大題的出題點(diǎn)一般都超不出這兩個(gè)要求的范圍。建議是：拿著大綱先將標(biāo)有“掌握”和“會(huì)”的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)出來，然后盡最大努力全面掌握，比如09年考研的拉格朗日定理知識(shí)點(diǎn)就屬于“會(huì)”的范疇，一定全面掌握，不但會(huì)用，更要會(huì)證明它。這一階段復(fù)習(xí)建議以教材為主，數(shù)學(xué)一、二的考生建議使用同濟(jì)版高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)三同學(xué)推薦趙樹嫄的《微積分》(第3版)，中國人民大學(xué)出版社。當(dāng)教材習(xí)題對(duì)你而言沒有太大困難的時(shí)候，可以參考一本基礎(chǔ)階段的考研輔導(dǎo)講義，比較推薦的是國家行政學(xué)院出版社出版的，李永樂的復(fù)習(xí)全書，或北京理工大學(xué)出版社出版，張宇、蔡燧林主編的輔導(dǎo)講義。

3.復(fù)習(xí)任務(wù)。課本應(yīng)該怎樣看？課本很重要，其實(shí)從小到大老師無數(shù)遍強(qiáng)調(diào)要重視基礎(chǔ)，不要只顧做題。如果你現(xiàn)在還在猶豫要不要再看課本，那就不用猶豫了，要想考到140分，這絕對(duì)是一個(gè)必不可少的過程。可能會(huì)有一些考研的同學(xué)來說：課本我也認(rèn)真看過了，但結(jié)果依然很遭。我想說：課本不是用來看的，是用來研究的，課本學(xué)的細(xì)致了么！我們建議大家第一步先細(xì)看教材，以及結(jié)合上課內(nèi)容，逐一突破每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，然后通過習(xí)題去鞏固檢測(cè)，需要注意的是，由于考試是以題目是否作對(duì)為給分依據(jù)的，建議大家從現(xiàn)在開始就養(yǎng)成將每道題做到底的習(xí)慣，當(dāng)然選題很重要，2014福大經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合考研模擬五套卷與解析這本書就緊貼專業(yè)課本，大眼看去感覺會(huì)做就不具體算出來這樣完全沒什么效果。教材習(xí)題解決后，可結(jié)合輔導(dǎo)書，適當(dāng)增加難度。當(dāng)遇到不懂得知識(shí)點(diǎn)，要做上記號(hào)，及時(shí)解決。

課本應(yīng)該怎樣看？課本很重要，其實(shí)從小到大老師無數(shù)遍強(qiáng)調(diào)要重視基礎(chǔ)，不要只顧做題。如果你現(xiàn)在還在猶豫要不要再看課本，那就不用猶豫了，要想考到140分，這絕對(duì)是一個(gè)必不可少的過程。

可能會(huì)有一些考研的同學(xué)來說：課本我也認(rèn)真看過了，但結(jié)果依然很遭。我想說：課本不是用來看的，是用來研究的，課本學(xué)的細(xì)致了么！

那什么樣才叫細(xì)致呢，當(dāng)課本研究完之后，上面會(huì)標(biāo)記很多東西，畫的比較亂，而不是嶄新的像沒看過一樣。課本上的例題(這些題都是經(jīng)典中的經(jīng)典，一定弄透徹)沒有不會(huì)的，課后題認(rèn)真做過(哪怕只是在草紙上做，在書上標(biāo)個(gè)答案，也要自己認(rèn)真做一遍，這一遍就要訓(xùn)練自己合理利用草紙的習(xí)慣，做到對(duì)完答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后，都能很順利找到這道題的過程然后分析為什么會(huì)做錯(cuò)，這個(gè)習(xí)慣很重要，如果你還有拿起草紙找個(gè)空就開始演算，就要趕緊改改這個(gè)習(xí)慣了，因?yàn)橐牡暨@個(gè)壞習(xí)慣真的需要平時(shí)多加練習(xí))，有些人說課本后的題實(shí)在太多了，應(yīng)該挑著做，但我覺得這本2014福大經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合考研模擬五套卷與答案解析的習(xí)題是都貼近考題的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過市面上的參考書，它也不像你想象得那么簡單，如果你覺得簡單，那你能一遍做完，沒有一個(gè)不會(huì)，一個(gè)都不錯(cuò)嗎？當(dāng)然了，你也可以選取一部分做，但如果課后題你一個(gè)都不做，那真的會(huì)吃虧的。定義性質(zhì)定理公式，一定搞透徹了，弄清楚其中有幾個(gè)點(diǎn)，而不是硬生生的背下來，而且要多思考下(比如說關(guān)于極大值，這個(gè)詞大家一定都知道，而且高中開始就見過，你知道它的定義嗎，你可能會(huì)說：定義沒用。這你就錯(cuò)了，當(dāng)你感覺一道題模糊不會(huì)做時(shí)，定義才是你根本的出發(fā)點(diǎn)。

第三篇：考研.數(shù)學(xué) 高數(shù)總結(jié)3

定積分理論

一、實(shí)際應(yīng)用背景

1、運(yùn)動(dòng)問題—設(shè)物體運(yùn)動(dòng)速度為v?v(t)，求t?[a,b]上物體走過的路程。

（1）取a?t0?t1???tn?b，[a,b]?[t0,t1]?[t1,t2]???[tn?1,tn]，其中?ti?ti?ti?1(1?i?n)；

（2）任取?i?[xi?1,xi](1?i?n)，S?

n?f(?)?t； iii?1

iin（3）取??max{?xi}，則S?lim1?i?n??0?f(?)?x i?12、曲邊梯形的面積—設(shè)曲線L:y?f(x)?0(a?x?b)，由L,x?a,x?b及x軸圍成的區(qū)域稱為曲邊梯形，求其面積。

（1）取a?x0?x1???xn?b，[a,b]?[x0,x1]?[x1,x2]???[xn?1,xn]，其中?xi?xi?xi?1(1?i?n)；

（2）任取?i?[xi?1,xi](1?i?n)，A?

n?f(?)?x； iii?1

iin（3）取??max{?xi}，則A?lim1?i?n??0?f(?)?x。i?1

二、定積分理論

（一）定積分的定義—設(shè)f(x)為[a,b]上的有界函數(shù)，（1）取a?x0?x1???xn?b，[a,b]?[x0,x1]?[x1,x2]???[xn?1,xn]，其中?xi?xi?xi?1(1?i?n)；

（2）任取?i?[xi?1,xi](1?i?n)，作

n?f(?)?x； iii?1

inax{?xi}，（3）取??m若lim1?i?n??0?f(?)?x存在，稱f(x)在[a,b]上可積，極限稱為f(x)i

i?1

在[a,b]上的定積分，記?b

af(x)dx，即?f(x)dx?lim?f(?i)?xi。abn??0i?1

【注解】

（1）極限與區(qū)間的劃分及?i的取法無關(guān)。

n

?1,x?Q

【例題】當(dāng)x?[a,b]時(shí)，令f(x)??，對(duì)lim?f(?i)?xi，??0

i?1?0,x?RQ

n

n

情形一：取所有?i?Q(1?i?n)，則lim

??0

?f(?)?x

i

i?1

n

i

?lim??xi?b?a；

??0

i?1

情形二：取所有?i?RQ(1?i?n)，則lim

??0

n

?f(?)?x

i

i?1

i

?0，所以極限lim

??0

?f(?)?x不存在，于是f(x)在[a,b]上不可積。

i

i

i?1

（2）??0?n??，反之不對(duì)。

112n?1n1,]，?xi?(1?i?n)；

nnnnnn

i?1i

取法：取?i?或?i?(1?i?n)，則

nn

分法：等分，即[0,1]?[0,]?[,]???[

?

1ni1ni?1

f(x)dx?lim?f()?lim?f()。

n??nn??nni?1ni?1

則

?

b

a

b?anif(x)dx?limf[a?(b?a)]。?n??ni?1n

1n2i【例題1】求極限lim??。

n??nni?1

11n2i

【解答】lim?????2xdx。

0n??nni?1

【例題2】求極限lim（n??

1n?1

?

?

1n?2

???

???

1n?n)。

22)

【解答】lim（n??

1n?1

?

1n?

21n?n1n

?()2

n

1?lim[n??n

11?()2

n

2?()2

n

???

]??

dx?x

三、定積分的普通性質(zhì)1、2、3、4、?[f(x)?g(x)]dx??

a

bb

a

f(x)dx??g(x)dx。

a

b

?kf(x)dx?k?

a

bb

a

f(x)dx。

bc

?

b

a

f(x)dx??f(x)dx??f(x)dx。

a

c

?

b

a

dx?b?a。

5、設(shè)f(x)?0(a?x?b)，則【證明】

?

b

a

f(x)dx?0。

?

b

a

f(x)dx?lim?f(?i)?xi，??0

i?1

n

因?yàn)閒(x)?0，所以f(?i)?0，又因?yàn)閍?b，所以?xi?0，于是

n

?f(?)?x

i

i?1

n

i

?0，由極限保號(hào)性得

lim?f(?i)?xi?0，即?f(x)dx?0。

??0

i?1

b

a

（1）

?

b

a

f(x)dx??|f(x)|dx(a?b)。

a

b

（2）設(shè)f(x)?g(x)(a?x?b)，則

?

b

a

f(x)dx??g(x)dx。

a

b

6（積分中值定理）設(shè)f(x)?C[a,b]，則存在??[a,b]，使得

四、定積分基本理論

定理1 設(shè)f(x)?C[a,b]，令?(x)?

?

b

a

f(x)dx?f(?)(b?a)。

?

x

a

f(t)dt，則?(x)為f(x)的一個(gè)原函數(shù)，即

??(x)?f(x)。

【注解】

（1）連續(xù)函數(shù)一定存在原函數(shù)。

dx

f(t)dt?f(x)，（2）?adx

d?(x)

f(t)dt?f[?(x)]??(x)。?adx

d?2(x)

?(x)?f[?1(x)]?1?(x)。f(t)dt?f[?2(x)]?2（3）

dx??1(x)

【例題1】設(shè)f(x)連續(xù)，且?(x)?【解答】?(x)?

x

?(x?t)f(t)dt，求???(x)。

0x0

x

?(x?t)f(t)dt?x?

0f(t)dt??tf(t)dt，x

??(x)??f(t)dt?xf(x)?xf(x)??f(t)dt，???(x)?f(x)。

xx

【例題2】設(shè)f(x)為連續(xù)函數(shù)，且?(x)?【解答】?(x)?

x2?t2?u

?tf(x

x

?t2)dt，求??(x)。

?

x

tf(x2?t2)dt??

1x2222

f(x?t)d(x?t)2?0

101x2

???2f(u)du??f(u)du，2x20

f(x2)?2x?xf(x2)。2

??(x)?

定理2（牛頓—萊布尼茲公式）設(shè)f(x)?C[a,b]，且F(x)為f(x)的一個(gè)原函數(shù)，則

?

b

a

f(x)dx?F(b)?F(a)。

【證明】由F?(x)?f(x),??(x)?f(x)得[F(x)??(x)]??f(x)?f(x)?0，從而F(x)??(x)?constant，于是F(b)??(b)?F(a)??(a)，注意到?(a)?0，所以?(b)?F(b)?F(a)，即

五、定積分的積分法

（一）換元積分法—設(shè)f(x)?C[a,b]，令x??(t)，其中?(t)可導(dǎo)，且??(t)?0，其中

?

b

a

f(x)dx?F(b)?F(a)。

?(?)?a,?(?)?b，則?f(x)dx??f[?(t)]??(t)dt。

a

b?

?

（二）分部積分法—

?udv?uv??vdu。

a

a

a

b

b

b

六、定積分的特殊性質(zhì)

1、對(duì)稱區(qū)間上函數(shù)的定積分性質(zhì) 設(shè)f(x)?C[?a,a]，則（1）則

?

a

?a

f(x)dx??[f(x)?f(?x)]dx。

a

（2）若f(?x)?f(x)，則

?

a

?a

f(x)dx?2?f(x)dx。

a

（3）若f(?x)??f(x)，則

?

a

?a

f(x)dx?0。

【例題1】設(shè)f(x),g(x)?C[?a,a]，其中f(x)?f(?x)?A,g(x)為偶函數(shù)，證明：

?

a

?a

f(x)g(x)dx?A?g(x)dx。

a

【解答】

a

?

a

?a

f(x)g(x)dx??[f(x)g(x)?f(?x)g(?x)]dx

a0

a

??[f(x)?f(?x)]g(x)dx?A?g(x)dx。

?

（2）計(jì)算

??arctane

2?2

x

|sinx|dx。

?

?

【解答】

?

?

?

arctane|sinx|dx??2(arctanex?arctane?x)sinxdx，x

?x

x

exe?x

??0，因?yàn)?arctane?arctane)??2x?2x

1?e1?e

所以arctanex?arctane?x?C0，取x?0得C0?

?

?，于是

??arctane|sinx|dx?

2?2

x

?

?

2?

sinxdx?

?。

2、周期函數(shù)定積分性質(zhì) 設(shè)f(x)以T為周期，則（1）

?

a?T

a

。f(x)dx??f(x)dx，其中a為任意常數(shù)（周期函數(shù)的平移性質(zhì)）

T

如

?

3?

?

?

?

?

?

sinxdx??2?sinxdx?2?2sin2xdx。

（2）

?

nT

f(x)dx?n?f(x)dx。

T3、特殊區(qū)間上三角函數(shù)定積分性質(zhì)

?

?

（1）設(shè)f(x)?C[0,1]，則

?

?

f(sinx)dx??2f(cosx)dx，特別地，?

sinxdx??cosxdx?In，且In?

n

?

n

n?1?

In?2,I0?,I1?1。n2

sinx

【例題1】計(jì)算?2?dx。

?1?ex2

?

sin4xsin4xsin4x2【解答】??dx??(?)dx ?x01?ex?1?ex1?e2

??

1131?3?42sin4xdx?I???2(?)sinxdx????。4?x?01?ex0422161?e

??

【例題2】計(jì)算【解答】

?

?cos?xdx。

?

?cos?xdx?

??

?cos?xd(?x)?

??

100?

?cosxdx

?

?

?

?

2?

?cosxdx?

?

??

?

?

?cosxdx?

?

?

?

?cosxdx

?

?

?

?

1?cosx2?xx222

。dx?sind()?sinxdx???002?22??

第四篇：高考前一個(gè)月的復(fù)習(xí)計(jì)劃

高三復(fù)習(xí)計(jì)劃

把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌

一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多，而在高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。

三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力、方法三個(gè)層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績；

只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

這個(gè)階段，還有一項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來越重。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员ＷC充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。以上我介紹的是我在高三時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和體會(huì)。我想，我們?cè)趶?fù)習(xí)中，更重要的是從一點(diǎn)一滴做起。“千里之行，始于足下”，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。

在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多，其中最長的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會(huì)不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢？因此，我建議大家在一個(gè)晚上專攻一門到兩門，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭(zhēng)取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí)，周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長期堅(jiān)持，效果不錯(cuò)。

第五篇：2019考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

2019考研復(fù)習(xí)計(jì)劃

在初期扎實(shí)的學(xué)完三本數(shù)學(xué)教材之后，需要對(duì)我們所學(xué)的知識(shí)結(jié)合復(fù)習(xí)全書加深理解并對(duì)其進(jìn)行運(yùn)用，而好的復(fù)習(xí)計(jì)劃是成功的一半。此復(fù)習(xí)計(jì)劃從三月初貫穿到正式考試，以周為時(shí)間單位。分為基礎(chǔ)期，加強(qiáng)期和沖刺期。所用教材為《考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)大全》、《接力題典1800》、《15年真題解析與方法指導(dǎo)》。希望同學(xué)們能夠認(rèn)真地按照計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，最后，祝你們考上理想的院校。

一、基礎(chǔ)期（3月~6月）

該學(xué)期因?yàn)檫€有本科課程，故每天分配在數(shù)學(xué)上的時(shí)間應(yīng)為2~3小時(shí)左右，重點(diǎn)在于加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解并嘗試做一些較難習(xí)題。基礎(chǔ)期使用教材為湯家鳳編著的《考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)大全》。由于線性代數(shù)為獨(dú)立部分。復(fù)習(xí)的順序按高數(shù)、概率論、線性代數(shù)進(jìn)行。每一周看完一章《復(fù)習(xí)大全》的內(nèi)容，上面的例題應(yīng)以看為主，切記不要耗費(fèi)較多時(shí)間去解題。周末完成《復(fù)習(xí)大全》上的測(cè)試題即可。

第一周

復(fù)習(xí)章節(jié)：函數(shù)、極限、連續(xù) 復(fù)習(xí)范圍：《復(fù)習(xí)大全》p3-35 1.掌握常用的求極限方法，等價(jià)無窮小、兩個(gè)重要極限、洛必達(dá)法則、麥克勞林公式等。

2.重點(diǎn)掌握《復(fù)習(xí)大全》21-28頁七種不定型極限類型的題型。3.了解數(shù)列極限和函數(shù)極限（包括左極限和右極限）的概念。

4.了解極限的性質(zhì)與極限存在的兩個(gè)準(zhǔn)則，掌握極限的四則運(yùn)算法則。5.理解無窮小量的概念和基本性質(zhì)，掌握無窮小的比較方法，了解無窮大的概念及其與無窮小量的關(guān)系。6.理解函數(shù)連續(xù)性的概念（含左連續(xù)和右連續(xù)），會(huì)判斷函數(shù)間斷點(diǎn)的類型。周末完成測(cè)試題：《復(fù)習(xí)大全》p35-37，做完后注意看解析，將錯(cuò)題以及不會(huì)的題用錯(cuò)題集進(jìn)行整理。

第二周

復(fù)習(xí)章節(jié)：導(dǎo)數(shù)與微分 復(fù)習(xí)范圍：《復(fù)習(xí)大全》p43-60 1.掌握基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式、導(dǎo)數(shù)四則運(yùn)算法則及復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則，會(huì)求分段函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，會(huì)求反函數(shù)與隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。2.了解高階導(dǎo)數(shù)的概念，會(huì)求簡單函數(shù)的高階導(dǎo)數(shù)。

3.了解微分的概念、導(dǎo)數(shù)與微分之間的關(guān)系以及一階微分形式的不變性，會(huì)求函數(shù)的微分。

4.理解導(dǎo)數(shù)的概念及可導(dǎo)性與連續(xù)性之間的關(guān)系，了解導(dǎo)數(shù)的幾何意義與經(jīng)濟(jì)意義（含邊際與彈性的概念），會(huì)求平面曲線的切線方程和法線方程

周末完成測(cè)試題：《復(fù)習(xí)大全》p60-62,并用錯(cuò)題集整理錯(cuò)題

第三、四周

復(fù)習(xí)章節(jié)：中值定理與一元函數(shù)微分學(xué)的應(yīng)用 復(fù)習(xí)范圍：《復(fù)習(xí)大全》p66-102 1.該章節(jié)屬于重難點(diǎn)章節(jié)且證明題題型多樣化，因此安排兩周的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。考生應(yīng)在該階段逐步培養(yǎng)證明題的解題思路以及構(gòu)造輔助函數(shù)的方法。

2.理解羅爾定理、拉格朗日中值定理，了解泰勒定理、柯西中值定理，掌握這四個(gè)定理的簡單應(yīng)用。

3.會(huì)用洛必達(dá)法則求極限。

4.掌握函數(shù)單調(diào)性的判別方法，了解函數(shù)極值的概念，掌握函數(shù)極值、最大值和最小值的求法及應(yīng)用。

5.會(huì)用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)圖形的凹凸性，會(huì)求函數(shù)圖形的拐點(diǎn)和漸近線；會(huì)描述簡單函數(shù)的圖形。

6.本章問題的技巧性非常強(qiáng)，如中值等式與不等式的證明、一般不等式的證明、單調(diào)性與極值及最值、方程根的討論等，通過系統(tǒng)的總結(jié)掌握完整的方法體系。

周末完成測(cè)試題：《復(fù)習(xí)大全》p103-104，該部分證明題難度較大，若做不出可先參考答案進(jìn)行理解，同時(shí)注意對(duì)典型例題的收集。

第五周

復(fù)習(xí)章節(jié)：不定積分 復(fù)習(xí)范圍：《復(fù)習(xí)大全》p109-124 1.該章節(jié)屬于純計(jì)算章節(jié)，考核主要考生的計(jì)算能力，考生應(yīng)當(dāng)在該階段注重提升自身的計(jì)算能力，包括準(zhǔn)確度和速度兩方面。

2.理解函數(shù)與不定積分的概念，掌握不定積分的基本性質(zhì)和基本積分公式，掌握不定積分的換元積分法與分部積分法。

3.建議考生對(duì)該部分的題目都動(dòng)手算一遍，對(duì)自身的計(jì)算能力將會(huì)有很大的提升

周末完成測(cè)試題：《復(fù)習(xí)大全》p120-121,并將錯(cuò)題進(jìn)行二次演算。

第六周

復(fù)習(xí)章節(jié)：定積分及應(yīng)用 復(fù)習(xí)范圍：《復(fù)習(xí)大全》p125-161 1.了解定積分的概念和基本性質(zhì)，了解定積分中值定理，理解積分上限的函數(shù)并會(huì)求它的導(dǎo)數(shù)，掌握牛頓-萊布尼茨公式以及定積分的換元積分法和分部積分法 2.會(huì)利用定積分計(jì)算平面圖形的面積、旋轉(zhuǎn)體的體積和函數(shù)的平均值，會(huì)利用定積分求解簡單的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用問題。

3.了解反常積分的概念，會(huì)計(jì)算反常積分。

4.注意與積分中值定理相關(guān)的證明題，該部分的證明題具有較高難度，前期考生同樣也是以理解例題答案為主。

5.該章節(jié)的計(jì)算類型的題目同樣應(yīng)當(dāng)動(dòng)手計(jì)算，以便提高計(jì)算能力。周末測(cè)試題：《復(fù)習(xí)大全》p161-164,該章節(jié)習(xí)題量較大，可適當(dāng)進(jìn)行選做。

第七周

復(fù)習(xí)章節(jié)：多元函數(shù)微分學(xué) 復(fù)習(xí)范圍：《復(fù)習(xí)大全》p173-203 1.該章節(jié)很容易出大題，且難度適中，屬于必拿分題目，在平時(shí)的練習(xí)中應(yīng)當(dāng)注重計(jì)算的準(zhǔn)確性和速度性。

2.了解二元函數(shù)的極限與連續(xù)的概念，了解有界閉區(qū)域上二元連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)。

3.了解多元函數(shù)偏導(dǎo)數(shù)與全微分的概念，會(huì)求多元復(fù)合函數(shù)一階、二階偏導(dǎo)數(shù)，會(huì)求全微分。，會(huì)求多元隱函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)。

4.了解多元函數(shù)極值和條件極值的概念，掌握多元函數(shù)極值存在的必要條件，了解二元函數(shù)極值存在的充分條件，會(huì)求二元函數(shù)的極值，會(huì)用拉格朗日乘數(shù)法求條件極值，會(huì)求簡單多元函數(shù)的最大值和最小值，并會(huì)解決簡單的應(yīng)用問題。

周末完成測(cè)試題：《復(fù)習(xí)大全》p203-205,該章節(jié)題目計(jì)算量較大，應(yīng)在平時(shí)通過大量練習(xí)提高計(jì)算能力，以免在考場(chǎng)上出現(xiàn)時(shí)間不夠用的情況。

第八周

復(fù)習(xí)章節(jié)：多元函數(shù)積分學(xué) 復(fù)習(xí)范圍：《復(fù)習(xí)大全》p209-220 1.了解二重積分的概念和基本性質(zhì)，掌握二重積分的計(jì)算方法（直角坐標(biāo)、極坐標(biāo)），了解無界區(qū)域上比較簡單的反常二重積分并會(huì)計(jì)算。

2.培養(yǎng)畫圖解該章節(jié)題目的習(xí)慣，學(xué)會(huì)用極坐標(biāo)變換計(jì)算二重積分。3.填空題用容易出改變積分次序類型題目，學(xué)會(huì)掌握基本解題步驟。4.該章節(jié)有出證明題的可能性，考生如有時(shí)間應(yīng)適當(dāng)關(guān)注。周末完成測(cè)試題：《復(fù)習(xí)大全》p220-221,對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行二次演算。

第九周

復(fù)習(xí)章節(jié)：級(jí)數(shù) 復(fù)習(xí)范圍：《復(fù)習(xí)大全》p225-254 1.了解級(jí)數(shù)的收斂與發(fā)散、收斂級(jí)數(shù)的和的概念。

2.了解級(jí)數(shù)的基本性質(zhì)及級(jí)數(shù)收斂的必要條件，掌握幾何級(jí)數(shù)及p級(jí)數(shù)的收斂與發(fā)散的條件，掌握正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂性的比較判別法和比值判別法。

3.了解任意項(xiàng)級(jí)數(shù)絕對(duì)收斂和條件收斂的概念以及絕對(duì)收斂與收斂的關(guān)系，了解交錯(cuò)級(jí)數(shù)的萊布尼茨判別法。

4.會(huì)求冪級(jí)數(shù)的收斂半徑、收斂區(qū)間及收斂域。

5.了解冪級(jí)數(shù)在其收斂區(qū)間的基本性質(zhì)（和函數(shù)的連續(xù)性、逐項(xiàng)求導(dǎo)和逐項(xiàng)積分），會(huì)求簡單冪級(jí)數(shù)在其收斂區(qū)間內(nèi)的和函數(shù)。

6.熟記e^x，sinx，cosx, ln（1+x）與(1+x)^α的麥克勞林展開式。周末完成測(cè)試題：《復(fù)習(xí)大全》p254-255,該章節(jié)必有一道大題出現(xiàn)，題型主要是求冪級(jí)數(shù)的和函數(shù)以及將函數(shù)展開成冪級(jí)數(shù)的形式。題目具有較強(qiáng)的技巧性，平時(shí)練習(xí)應(yīng)注意歸納總結(jié)。

第十周

復(fù)習(xí)章節(jié)：微分方程、微分學(xué)的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用 復(fù)習(xí)范圍：《復(fù)習(xí)大全》p261-286 1.了解微分方程及其階、解、通解、初始條件和特解等概念。

2.掌握變量可分離的微分方程、齊次微分方程和一階線性微分方程的求解方法。

3.會(huì)解二階常系數(shù)齊次線性微分方程。

4.了解線性微分方程解的性質(zhì)及解的結(jié)構(gòu)定理，會(huì)解自由項(xiàng)為多項(xiàng)式、指數(shù)函數(shù)、正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的二階常系數(shù)非齊次線性微分方程。5.了解差分與差分方程及其通解與特解等概念。6.掌握一階常系數(shù)線性差分方程的求階方法。7.會(huì)用微分方程和差分方程求解簡單的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用問題。

周末完成測(cè)試：《復(fù)習(xí)大全》p275-276 p287-288，該章節(jié)知識(shí)點(diǎn)在考試中通常以填空、選擇的形式。但也有可能結(jié)合其他章節(jié)考察其幾何，經(jīng)濟(jì)方面的應(yīng)用。而差分方程知識(shí)點(diǎn)雖然簡單但容易被考生忽略，從而成為失分點(diǎn)。如2018考研試題中就考差了差分方程，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)了就屬于送分題。

第十一周

復(fù)習(xí)章節(jié)：隨機(jī)事件與事件的概率、隨機(jī)變量及其分布 復(fù)習(xí)范圍：《復(fù)習(xí)大全》p421-449 1.了解樣本空間（基本事件空間）的概念，理解隨機(jī)事件的概念，掌握時(shí)間的關(guān)系及運(yùn)算。

2.理解概率、條件概率的概念，掌握概率的基本性質(zhì)，會(huì)計(jì)算古典型概率和幾何型概率，掌握概率的加法公式、減法公式、乘法公式、全概率公式及貝葉斯公示等。

3．理解事件的獨(dú)立性的概念，掌握用事件獨(dú)立性進(jìn)行概率計(jì)算；理解獨(dú)立重復(fù)事件的概念，掌握計(jì)算有關(guān)事件概率的方法。

4.理解隨機(jī)變量的概念，理解分布函數(shù)F(x)=P{X≤x}（-∞

5.理解離散型隨機(jī)變量及其概率分布的概念，掌握0-1分布、二項(xiàng)分布B（n，p）、幾何分布、超幾何分布、泊松分布P(λ)及其應(yīng)用。

6.掌握泊松定理的結(jié)論和應(yīng)用條件，會(huì)用泊松分布近似表示二項(xiàng)分布。7.理解連續(xù)型隨機(jī)變量及其概率密度的概念，掌握均勻分布U（a，b）、正態(tài)分布N（μ，σ2）、指數(shù)分布及其應(yīng)用。8.會(huì)求隨機(jī)變量函數(shù)的分布。

周末完成測(cè)試題：《復(fù)習(xí)大全》p433-434,p450-451，該章主要以選擇、填空題的形式出現(xiàn)，掌且屬于基礎(chǔ)類型題目。

第十二周

復(fù)習(xí)章節(jié)：多維隨機(jī)變量及其分布 復(fù)習(xí)范圍：《復(fù)習(xí)大全》p455-473 1.理解多維隨機(jī)變量的分布函數(shù)的概念和基本性質(zhì)。

2.理解二維離散隨機(jī)變量的概率分布和二維連續(xù)型隨機(jī)變量的概率密度，掌握隨機(jī)變量的邊緣分布和條件分布。

3.掌握隨機(jī)變量的獨(dú)立性和不相關(guān)性的概念，掌握隨機(jī)變量相互獨(dú)立的條件，理解隨機(jī)變量的不相關(guān)性與獨(dú)立性的關(guān)系。

4.掌握二維均勻分布和二維正態(tài)分布N(μ1，μ2，σ12，σ22)，理解其中參數(shù)的概率意義。

5.會(huì)根據(jù)兩個(gè)隨機(jī)變量的聯(lián)合分布求其函數(shù)的分布，會(huì)根據(jù)多個(gè)相互獨(dú)立隨機(jī)變量的聯(lián)合分布求其簡單函數(shù)的分布。周末完成測(cè)試題：《復(fù)習(xí)大全》p473-474,該章節(jié)知識(shí)點(diǎn)在考試中容易出大題，且難度適中，屬于必拿分?jǐn)?shù)。考生應(yīng)在平時(shí)對(duì)基礎(chǔ)題型進(jìn)行歸納總結(jié)，將錯(cuò)題進(jìn)行整理。

第十三周

復(fù)習(xí)章節(jié)：隨機(jī)變量的數(shù)字特征 大數(shù)定律與中心極限定律 復(fù)習(xí)范圍：《復(fù)習(xí)大全》p480-502 1.理解隨機(jī)變量數(shù)字特征（數(shù)學(xué)期望、方差、標(biāo)準(zhǔn)差、矩、協(xié)方差、相關(guān)系數(shù)）的概念，會(huì)運(yùn)用數(shù)字特征的基本性質(zhì)，并掌握常用分布的數(shù)字特征。2.會(huì)求一維離散型、連續(xù)性隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望，會(huì)求二維離散型、連續(xù)性隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望。3.了解切比雪夫不等式。

4.了解切比雪夫大數(shù)定律、伯努利大數(shù)定律和辛欽大數(shù)定律（獨(dú)立同分布隨機(jī)變量序列的大數(shù)定律）

5.了解棣莫弗-拉普拉斯中心極限定理（二項(xiàng)分布以正太分布為極限分布）、列維—林德伯格中心極限定理（獨(dú)立同分布隨機(jī)變量序列的中心極限定理），并會(huì)用相關(guān)定理定理近似計(jì)算有關(guān)隨機(jī)事件的概率。

周末完成測(cè)試題：《復(fù)習(xí)大全》p493-494,p502。該兩章知識(shí)點(diǎn)也容易出大題，而且會(huì)結(jié)合實(shí)際問題進(jìn)行考察，難度中上且計(jì)算量偏大。

第十四周

復(fù)習(xí)章節(jié)：數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念 參數(shù)估計(jì) 復(fù)習(xí)范圍：《復(fù)習(xí)大全》p505-522 1.了解總體、簡單隨機(jī)樣本、統(tǒng)計(jì)量、樣本均值、樣本方差及樣本矩的概念。2.了解產(chǎn)生χ2變量，t變量和F變量的典型模式，了解標(biāo)準(zhǔn)正太分布，χ2分布，t分布和F分布的上側(cè)α分位數(shù)，會(huì)查相應(yīng)的數(shù)值表。3.掌握正態(tài)總體的樣本均值、樣本方差、樣本矩的抽樣分布。4了解經(jīng)驗(yàn)分布函數(shù)的概念和性質(zhì)。

5.了解參數(shù)的點(diǎn)估計(jì)、估計(jì)量與估計(jì)值的概念。6.掌握矩估計(jì)（一階矩、二階矩）和最大似然估計(jì)法。

周末完成測(cè)試題：《復(fù)習(xí)大全》p513-514，p522

第十五周

復(fù)習(xí)章節(jié)：行列式、矩陣 復(fù)習(xí)范圍：《復(fù)習(xí)大全》p291-324 1.了解行列式的概念，掌握行列式的性質(zhì)。

2.會(huì)應(yīng)用行列式的性質(zhì)和行列式按行（列）展開定理計(jì)算行列式。3.理解矩陣的概念，了解單位矩陣、數(shù)量矩陣、對(duì)角矩陣、三角矩陣的定義及性質(zhì)，了解對(duì)稱矩陣、反對(duì)稱矩陣及正交矩陣的定義和性質(zhì)。

4.掌握矩陣的線性運(yùn)算、乘法、轉(zhuǎn)置以及他們的運(yùn)算規(guī)律，了解方陣的冪與方陣乘積的行列式的性質(zhì)。

5.理解逆矩陣的概念，掌握逆矩陣的性質(zhì)以及矩陣可逆的充分必要條件，理解伴隨矩陣的概念，會(huì)用伴隨矩陣求逆矩陣。

6.了解矩陣初等變換和初等矩陣及矩陣等價(jià)的概念，理解矩陣的秩的概念，掌握初等變換求矩陣的逆矩陣和秩的方法。

7.了解分塊矩陣的概念，掌握分塊矩陣的運(yùn)算法則。

周末完成測(cè)試題：《復(fù)習(xí)大全》p299,p324-326,該兩章節(jié)為線性代數(shù)板塊的基礎(chǔ)性知識(shí)，應(yīng)當(dāng)將基礎(chǔ)概念和性質(zhì)掌握牢固。

第十七周 復(fù)習(xí)章節(jié)：向量、線性方程組 復(fù)習(xí)范圍：《復(fù)習(xí)大全》p328-370 1.了解向量的概念，掌握向量的加法和數(shù)乘運(yùn)算法則。

2.理解向量的線性組合和線性表示、向量組線性相關(guān)、線性無關(guān)等概念，掌握向量組線性相關(guān)、線性無關(guān)的有關(guān)性質(zhì)及判別法。

3.理解向量組的極大線性無關(guān)組的概念，會(huì)求向量組的極大線性無關(guān)組及秩。4.理解向量組等價(jià)的概念，理解矩陣的秩與其行（列）向量組的秩之間的關(guān)系。

5.了解內(nèi)積的概念，掌握線性無關(guān)向量組正交規(guī)范化的施密特方法。6.會(huì)用克拉默法則解線性方程組。

7.掌握非齊次線性方程組有解和無解的判定方法。

8.理解齊次線性方程組的基礎(chǔ)解系的概念，掌握齊次線性方程組的基礎(chǔ)解系和通解的求法。

9.理解非齊次線性方程組的結(jié)構(gòu)及通解的概念。10.掌握用初等行變換求解線性方程組的方法。

周末完成測(cè)試題：《復(fù)習(xí)大全》p339-340,p363-365,這兩章知識(shí)點(diǎn)容易結(jié)合起來出大題，難度適中，考生認(rèn)真復(fù)習(xí)后可以輕松拿到這部分分?jǐn)?shù)，但要注意計(jì)算的準(zhǔn)確性，避免無故失分。

第十八周

復(fù)習(xí)章節(jié)：特征值與特征向量、二次型及其標(biāo)準(zhǔn)型 復(fù)習(xí)范圍：《復(fù)習(xí)大全》p371-390,p400-413 1.理解矩陣的特征值、特征向量的概念，掌握矩陣特征值的性質(zhì)，掌握求矩陣特征值和特征向量的方法。2.理解矩陣相似的概念，掌握相似矩陣的性質(zhì)，了解矩陣可相似對(duì)角化的充分必要條件，掌握將矩陣化為相似對(duì)角陣的方法。3.掌握實(shí)對(duì)稱陣的特征值和特征向量的性質(zhì)。

4.了解二次型的概念，會(huì)用矩陣形式表示二次型，了解合同變換和合同矩陣的概念。

5.了解二次型的秩的概念，了解二次型的標(biāo)準(zhǔn)型，規(guī)范型等概念，了解慣性定理，會(huì)用正交變化和配方法花二次型為標(biāo)準(zhǔn)型。

6.理解正定二次型、正定矩陣的概念，并掌握其判別法。

周末完成測(cè)試題：《復(fù)習(xí)大全》p390-393,p413-414,這兩章知識(shí)點(diǎn)易出大題，且題目難度較大，計(jì)算量龐大。想取得高分的考生應(yīng)大量練習(xí)這兩章習(xí)題。

基礎(chǔ)期的復(fù)習(xí)到此就告一段落了，可能有些考生覺得題目難，自己獨(dú)立做題很多不會(huì)。請(qǐng)不要灰心，后面還有強(qiáng)化期和沖刺期，有很多問題都會(huì)迎刃而解。

二、強(qiáng)化期（7月~10月）

暑期是一塊相對(duì)完整的時(shí)間板塊，想要在數(shù)學(xué)上獲得提升就要利用好這一黃金時(shí)段，數(shù)學(xué)離不開大量的演算，因此需要多做題，多做題，多做題，重要的事情說三遍，強(qiáng)化期采用的教材為《接力題典1800》，在使用過程中應(yīng)結(jié)合湯家鳳老師的強(qiáng)化班視頻進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)。暑期每天花在數(shù)學(xué)上的時(shí)間應(yīng)為4小時(shí)左右。

第一階段為7-8月，將《接力題典1800》基礎(chǔ)篇完成，一共十九個(gè)章節(jié)，平均每三天完成一個(gè)小節(jié)，這一階段做題可以不要求速度，但一定要保證準(zhǔn)確性，要保證會(huì)做的題基本上不會(huì)出錯(cuò)。同時(shí)重要的是在做題過程中一定要注意對(duì)錯(cuò)題和不會(huì)的題進(jìn)行收集整理，沖刺將非常有用。

第二階段為8-10月。將《接力題典1800》綜合提高篇完成，同樣是每三天完成一個(gè)小階，這一階段做題在保證正確率的情況下還要將做題的速度提升，因?yàn)榭荚嚂r(shí)間非常緊張，因此必須提高自身的運(yùn)算速度。在做題過程中如果遇到基礎(chǔ)性的概念和性質(zhì)模糊的情況，應(yīng)當(dāng)立馬查漏補(bǔ)缺，避免遺忘。

三、沖刺期（11-12月）

在經(jīng)過大量習(xí)題的洗禮之后，就需要用真題來檢驗(yàn)自身了。后期因?yàn)檎涡枰罅繒r(shí)間進(jìn)行記憶，因此這一階段每天花在數(shù)學(xué)上的時(shí)間應(yīng)為3小時(shí)。

在11月建議用《15年真題解析與方法指導(dǎo)》這本書，每兩天完成一套真題。第一天抽完整的3小時(shí)將真題當(dāng)作考試來完成，自己模擬考場(chǎng)環(huán)境，考場(chǎng)氣氛。第二天將前一天的真題進(jìn)行批改，重在看解析。每一題的解析都要看，即使你做對(duì)了的題。因?yàn)榻馕龅姆椒赡芘c你不同，也能提供一種新的思路。同時(shí)解析做錯(cuò)了的題，分析做錯(cuò)了的原因，并將錯(cuò)題進(jìn)行整理。

在12月買一份試卷型的，可拆分為一張張?jiān)嚲淼?5年真題，前15天每天一套真題，保持做題的手感，維持考試的感覺。后面剩下的時(shí)間可以隔一天做一套預(yù)測(cè)卷，中間的時(shí)間就看自己平時(shí)整理的錯(cuò)題集，最后保持放松的心態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)。