第一篇：瘋狂追星人(500字)作文

篇一：關于追星的作文

如今，追星之風風靡校園，追星一族比比皆是，可是，由于我們青少年自我把握能力和分別能力相對較弱，很容易被明星表面的風光所吸引，從而陷入“盲目追星”的泥潭不能自拔。其實，我們可以從各種渠道了解到因 “盲目追星”而造成不良后果的種種事情。

追星并沒有錯，但如果是陷入了“盲目追星”的泥潭的話，那可就是大錯特錯了，毋庸置疑，盲目追星已經成為家長們的關注的焦點。

我從網上看到一則這樣的消息：被譽為“全球雜交水稻之父”的科學家袁隆平和一位當時正紅的年輕歌星達成用一趟航班到達某地。倆人走下飛機梯的時候，年輕歌星被圍得水泄不通，而袁隆平卻無人問津??。請大家想一想，一位功勛卓著的科學家，受歡迎程度居然不如一位年輕的歌星，追星到了如此盲目的地步，不覺得有一些可悲、可嘆嗎？

有些追星族一談到自己崇拜的明星，就興奮不已，滔滔不絕，喜愛、激動之情溢于言表，一口氣就能把明星的一切講得巨細無遺；但是如果一談到學習上的問題，追星族們就頭暈無語，一問三不知。他們對心中的偶像那樣瘋狂的熱情，那種虔誠的崇拜態度實在是讓人費解。

眾所周知，每個人的時間和精力都是有限的，追星的時間多了，學習的時間勢必減少；對明星的關注度增多了，對學習的關注度也就減少了。可想而知，追星程度到了如此瘋狂的地步，對我們學生的主要任務——學習，帶來的負面影響將是不容勿視的。

盲目追星成了我們這些稚氣未脫的青少年的“通病”，如果不及時醫治的話，輕者就會耽誤學業、浪費錢財，重者則會導致人間悲劇的上演??，每個人在盲目追星的過程中，問問自己：我能從這個明星的身上吸取到什么養分？對我今后的人生道路有什么益處呢？

同學們，如果你還沉浸在盲目追星夢中，希望你盡快醒悟過來，保持清醒的頭腦，把握好尺度，把迷戀他（她）的外表的美轉移到欣賞他（她）為事業努力奮斗的內在的美，學習他(她）們的拼搏和開拓精神，積聚起一筆受用終生的財富。”

*** 篇二：關于追星的作文

這，不是錯誤

鄭愁予說，我達達的馬蹄聲是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。我說偶像情結并不是錯誤，因為每個偶像身上都有值得我們矚目的閃光點。

在《東風破》中悲傷，在《龍拳》中奮起，并不是所有的潮流都一無是處。有人說，假如老一代藝術家是一顆小恒星，那么哪些新生代充其量是一顆流星，閃亮是剎那間的，過后，只是灰燼。姑且相信這種說法，可流星不也有它的耀眼之處嗎？至少，它燃燒過！

不錯，無數的男生女生為“超女超男”們瘋狂，在大人眼中，這些另類幼稚的小小青年又算個什么？又有什么值得萬千年輕人為之東奔西跑？也許他們更以為這無數的癡迷粉絲們只不過是一只只沒有頭腦的小雀，因為內心空虛和精神無處寄托而去追星。可是他們未曾想到，其實我們也有自己的主張！

難道不是嗎？周杰倫會創作，會演戲，會唱歌，有能力有孝心，這樣優秀的人誰不鼓歡？把他視為偶像，以此來激勵自己，難道有錯嗎？

更何況，縱觀歷史，古今中外，哪一個成功者的內心深處沒有自己的偶像？

蘇軾說，家父就是我的偶像。或許得益于偶像的熏陶，我們才能讀到他“大江東去，浪淘盡、千古風流人物”的人生豪邁，才能看到他“十年生死兩茫茫”的真情憂傷，才能領略到他的豪放與婉約、灑脫與細膩的一個完整的人！三毛說，曹雪芹是我的偶像。或許正是由于對偶像的崇拜與追逐，才成就了《撒哈拉的故事》，由此我們領略到了一個奇女子在大漠中的奇情故事。

陳景潤說，歌德巴赫就是我的偶像。或許緣于偶像的激勵，才有了“1+1=2”的完美證明，才有了一代數學鬼才的橫空出世。

牛頓說，前人都是我的偶像。正是因為有了前人的知識鋪墊，才有了“牛頓定律”的產生，才讓我們聽到了那句“我之所以看得比別人更遠，是因為我站在巨人的肩膀上”的至理名言。

更或者說，蒼鷹把藍天視為偶像，因此才能搏擊長空；魚兒把大海作為偶像，因此才能暢流海洋！

由此看來，偶像情結并非一無是處。或許，正是偶像孝心的感召，讓平凡的人群中出現了謝延信；正是偶像拼搏精神的振奮，讓我們有了航天英雄楊利偉；正是偶像對人生的執著，nba賽場上殺出了一個姚明！

偶像情結，好像并無錯誤！

獵豹把風視為偶像，因此成就了它的風馳之速。嫩芽把巨樹視為偶像，因此成就了它的偉岸身姿。

這，偶像情結，不是錯誤！

西湖景色最美的時候是春天，是月夜。白天里最美的是早晨的煙霧，是傍晚的山嵐。??今年春雪很多，梅花被寒氣所抑制，和杏花、桃花次

篇三：追星話題作文 永遠的喬丹

王爽

也許你不喜歡運動，也許你不會打籃球，但你一定知道一個偉大的名字－－邁克爾?喬丹。（連用兩個“也許”，設置兩種排除情境，更加反襯出喬丹的偉大。）

曾幾何時，扣籃大賽上飛燕驚空，技驚四座，人稱:飛人喬丹”；曾幾何時，一柱擎天，六合諸侯，雄霸天下，扶公牛王朝走上世界之巔；曾幾何時，三進三出，壯心不已，寵辱不驚，堪稱一代豪俊。（連用三個“曾幾何時”，構成氣勢奪人的排比句。這一段中的四字詞語尤精練。）

戰斗！球場如戰場，在球場上要向生存下來，唯一所能做的就是學會戰斗。后仰跳投、三分、從罰球線起跳的精彩扣籃、決定勝負時最后時刻的絕殺，出神入化，登峰造極的球技使喬丹在球場上游刃有余，獨步天下，高山仰止，無與爭鋒。（“戰斗”兩個字置于段首，單獨成句，既顯眼又有力量，更揭示出本段主旨。）

智慧！霸王何等英雄！40歲的喬丹體力江河日下，精力大不如前，但他卻能“讀懂 ”場上的局面，知道如何破解對方的防守，統帥三軍，轉戰四方，震危諸強。

博大！喬丹的個人技術絕對一流，時常在關鍵時刻扮演“終結者”的角色。但喬丹并不專橫，一旦出現機會，他便會毫不吝嗇地把最后一投交給科爾或皮蓬，送隊員到光輝中央。霸業為重，為隊讓功，俠之大者。

執著！一個人的成功源于他對自己的事業的熱愛與執著。“我能夠接受失敗，但是我不能夠接受不去嘗試。”40歲的邁克爾?喬丹愿意把有限的時間投入到無限的追求中，他想把缺少真正中鋒和控球后衛的華盛頓奇才拖升到季后賽，完成又一次有意義的挑戰。為了這個目標，不再年輕的喬丹，愿意以一代球王的尊嚴付出代價。40歲的喬丹至少體現了巨大的勇氣，40歲的喬丹胸中仍然勾勒著兩個字：天下！云山蒼蒼，江水泱泱，喬丹之風，山高水長！（“執著”和上面的“戰斗”“智慧”“博大”，其實構成了四個排比段，更顯示出喬丹的王者之氣。）

有了永不放棄的戰斗精神，有了用之不竭的智慧，有了無私博大的胸懷，邁克爾?喬丹無愧為偉大的絕世英雄！（這一段市對上面四段的總結，是總寫。）

當40歲的喬丹將要告別籃球，告別比賽，告別球迷的時候，當光頭、23號、飛翔、掌聲、歡呼都成為過去的時候，喬丹終將無愧于自己、籃球和這段崢嶸歲月。（“光頭”等無歌詞代表著喬丹最主要的特征，這里顯示了作者直接抓特征的筆力。）

從此球場上沒有自由飛翔的身影，只有無數孩子在父母膝頭聆聽關于一個偉大的籃球巨星的不朽傳說? 點評：作者的“追星”真的追出了境界——追到了精神的層面，追到了思想的層面。也正因如此才有此佳作。籃球明星姚明

(新時代的偶像)雅典奧運會開幕前，中國體育代表團副團長兼秘書長肖天

臺下已一片哄笑，一名黑人評委用紙遮住了臉，以便躲過鏡頭無所顧忌地大笑，另一位評委干脆打斷了孔慶祥的表演。狂笑的觀眾們正等著孔慶祥羞容滿面地退場時，孔慶祥卻平靜地說：“我已經盡力了，所以完全沒有遺憾??要知道，我并沒有接受過專業的訓練。”就是這兩句冷靜的回答讓他成為了美國人眼中最流行最熱門的明星之一。一時間，媒體蜂擁而至，唱片公司也紛紛找上門給他錄專輯。

電視機前的美國平民，在慶幸節目播出那天沒錯過這個可笑的噱頭之余，他們又從孔慶祥身上，發現了一種在自己心底一直被深深隱藏甚至倒塌的自信，那個在舞臺上出丑的孔慶祥，似乎又是他們在生活中奔走勞碌而常常碰壁的投影。幾乎每一個人都有與生俱來的明星夢，而大多數默默無聞的美國人，拉不下顏面到舞臺上驗證自己的夢想，于是把鮮花和掌聲給了孔慶祥。孔慶祥成了他們的實踐者。

偶像的話

這尊塑像站了幾百年了，他覺得這是一種苦役，對于熱望得到他援助的蕓蕓眾生，明知是無能為力的，因此他由于羞愧而厭煩，最后終于向那些膜拜者說話了： “眾生啊，你們做的是多么可笑的事！你們以自己為模型創造了我，把我加以擴大，想從我身上發出一種威力，借以鎮壓你們不安定的精神。而我卻害怕你們。” “我敢相信：你們之所以要創造我，完全是因為你們缺乏自信——請看吧，我比之你們能多些什么呢？而我卻沒有你們自己所具備的。”

“你們假如更大膽些，把我搗碎了，從我的胸廓里是流不出一滴血來的。” “當然，我也知道，你們創造我也是一種大膽的行為，因為你們嘗試著要我成為一個同謀者，讓我和你們一起，能欺騙更軟弱的那些人。”

“我已受夠懲罰了，我站在這兒已幾百年，你們的祖先把我塑造起來，以后你們一代一代為我的周身貼上金葉，使我能通體發亮，但我卻厭惡我的地位，正如我厭惡虛偽一樣。”

“請把我搗碎吧，要么能將我縮小到和你們一樣大小，并且在我的身上賦予生命所必需的血液，假如真能做到，我是多么感激你們——但是這是做不到的呀。” “因此，我認為：真正能拯救你們的還是你們自己。而我的存在，只能說明你們的不幸。”說完了最后的話，那尊塑像忽然像一座大山一樣崩塌了。

做你自己

從我是個小孩子起，我就不想做我自己。我想像比爾·威鐸登一樣，而比爾?威鐸登卻一點也不喜歡我。我學他走路，學他說話的方式，上他上過的高中。

比爾·威鐸登也同樣地改變自己。他開始纏著荷比·凡德登：走路學荷比·凡德登，說話學荷比·凡德登。他使我困惑了！我開始以比爾·威鐸登的方式走路、說話，而他竟正在學著荷比·凡德登走路、說話。

然后我發現荷比·凡德登走路和說話都像裘伊?哈布林。而裘伊·哈布林走路和說話像柯奇?沙必森。所以我走路和說話的方式像比爾·威鐸登所模仿的荷比?凡德登所看見的裘伊?哈布林所企圖仿效的柯奇?沙必森的走路方式。你認為柯奇·沙必森說話、走路像誰？所有人中，他最像杜佩·威靈頓——而這家伙走路和說話的方式都像我。（摘自《心靈雞湯》）

克林頓也追星(偶像的感召力)美國前總統克林頓，少年時受到政治明星肯迪尼的“感召”，而立志像肯尼迪那樣去當美國總統。克林頓出身貧寒，是從美國偏遠小州阿肯色州走向白宮的。小時候的克林頓原想將來當一名醫生、記者或做一個音樂家。然而1963年的夏天，一次機會，讓他目睹了當時國際政壇明星——美國總統肯尼迪的風采，并為之傾倒。當總統肯尼迪握住這位阿肯色州小男孩雙手的時候，他并不知自己的明星風采影響了克林頓的一生，美國總統成了克林頓人生的目標。那年克林頓才17歲。從華盛頓回到故鄉阿肯色州，見到他母親篇四：關于追星的作文

這，不是錯誤

鄭愁予說，我達達的馬蹄聲是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。我說偶像情結并不是錯誤，因為每個偶像身上都有值得我們矚目的閃光點。

在《東風破》中悲傷，在《龍拳》中奮起，并不是所有的潮流都一無是處。有人說，假如老一代藝術家是一顆小恒星，那么哪些新生代充其量是一顆流星，閃亮是剎那間的，過后，只是灰燼。姑且相信這種說法，可流星不也有它的耀眼之處嗎？至少，它燃燒過！

不錯，無數的男生女生為“超女超男”們瘋狂，在大人眼中，這些另類幼稚的小小青年又算個什么？又有什么值得萬千年輕人為之東奔西跑？也許他們更以為這無數的癡迷粉絲們只不過是一只只沒有頭腦的小雀，因為內心空虛和精神無處寄托而去追星。可是他們未曾想到，其實我們也有自己的主張！

難道不是嗎？周杰倫會創作，會演戲，會唱歌，有能力有孝心，這樣優秀的人誰不鼓歡？把他視為偶像，以此來激勵自己，難道有錯嗎？

更何況，縱觀歷史，古今中外，哪一個成功者的內心深處沒有自己的偶像？

蘇軾說，家父就是我的偶像。或許得益于偶像的熏陶，我們才能讀到他“大江東去，浪淘盡、千古風流人物”的人生豪邁，才能看到他“十年生死兩茫茫”的真情憂傷，才能領略到他的豪放與婉約、灑脫與細膩的一個完整的人！

三毛說，曹雪芹是我的偶像。或許正是由于對偶像的崇拜與追逐，才成就了《撒哈拉的故事》，由此我們領略到了一個奇女子在大漠中的奇情故事。

陳景潤說，歌德巴赫就是我的偶像。或許緣于偶像的激勵，才有了“1+1=2”的完美證明，才有了一代數學鬼才的橫空出世。

牛頓說，前人都是我的偶像。正是因為有了前人的知識鋪墊，才有了“牛頓定律”的產生，才讓我們聽到了那句“我之所以看得比別人更遠，是因為我站在巨人的肩膀上”的至理名言。

更或者說，蒼鷹把藍天視為偶像，因此才能搏擊長空；魚兒把大海作為偶像，因此才能暢流海洋！

由此看來，偶像情結并非一無是處。或許，正是偶像孝心的感召，讓平凡的人群中出現了謝延信；正是偶像拼搏精神的振奮，讓我們有了航天英雄楊利偉；正是偶像對人生的執著，nba賽場上殺出了一個姚明！偶像情結，好像并無錯誤！

獵豹把風視為偶像，因此成就了它的風馳之速。

嫩芽把巨樹視為偶像，因此成就了它的偉岸身姿。

這，偶像情結，不是錯誤！

第二篇：人字之我見范文

“人”字之我見

張玉

我經常想起這樣一句話——在我的肩上，一頭是祖國960萬平方公里的土地，一頭是13億中國人民，我怎樣能怠慢呢?能有幸生活在這和平年代，過著祥和的幸福生活，理應感到驕傲和自豪。一名新時期，新階段的革命軍人，其使命責任重于山，大于天，要在平凡中凸顯，就得有堅如磐石的定力。

“人”字極簡，撇捺支撐。這只是基本的寫法，而要成為大寫的“人”，則需要終身的定力去熔鑄，去壘砌，去加固。人生是在不斷追求卓越的過程中得以升華的，一個人的確難以避免平庸，但只要追求崇高，至少可以遠離低俗。人生在世，只有不斷追求卓越，才能提高素質，增強才干，不斷超越自我，完善自我感覺良好，為社會做出更大的貢獻，從而使自己的人生增值，贏得社會的認可和他人的尊重。這樣，才能擔負起肩上的重任。

也有人說，自己也想與眾不同，也想自我價值得到充分體現，但卻沒有楊利偉那樣的機遇，成為遨游太空的航天英雄；也沒有像楊業功那樣能夠指揮千軍萬馬，擁有實現抱負的平臺；也更沒有像丁曉兵那樣受到戰火的洗禮，在槍林彈雨中展現英雄本色??。總之，說到底，就是認為自己的崗位平凡，舞臺太小，不具備成就卓越的客觀條件。于是，放棄人生追求，工作上得過且過，結果自己在平凡崗位上變的庸庸碌碌。

事實上，大凡卓越都起自于平凡，沒有在平凡崗位上追求卓越的目標，就不會有在關鍵時刻成就卓越的作為。無數黨的優秀分子就是體現在平凡崗位上追求卓越的同時，用實際行動證明了這一點。雷鋒就是在平凡之中模范踐行全心全意為人民服務的宗旨，從而成為全社會敬佩和學習的光輝榜樣。11年前,“鋼鐵鐵士”梁強“抱走一團火,救和一車人”，感動了一個時代。11年后，梁強以傷殘的身軀重朔輝煌人生。追尋梁強11年奮進路，留給我的不僅僅是感動那么簡單。梁強能在關鍵時刻舍身救群眾，就是因為能在平常中發揚“一不怕苦，二不怕死”的精神。而后之所以能忍受40多次手術，全身植皮6000多塊的痛苦，是他具備有向困難說“不”的勇氣，永不言敗的骨氣，堅忍不拔的志氣，能在平淡中保持激情，在平常中開拓人生。

在我們周圍，我們身邊，更有很多像他們那樣在平凡崗位履行新的使命，在平凡的崗位上踐行社會主義榮辱觀，在平凡的崗位上落實科學發展觀。人民的好軍醫華益蔚，人生73載，從醫56年。作為醫生，一輩子不做一件對不起病人的事，直到自己被推進手術臺的前一刻，才戀戀不舍地放了手里的手術刀??。一名人民的軍醫，用畢生的操勞和醫術，為56年的行醫生涯，畫了一個閃光的句號，這難道不是一種人生追求卓越的具體體現嗎？他之所以能夠把畢生奉獻于行醫生涯中，樂于無私為人民服務中，這能不說是他在平凡的崗位上不斷加強黨性修養和人生積淀的結果？

在平凡的崗位上矢志不愈、矢志前行的卓越者不勝枚舉，這些都是告誡我們大多數人要認識到，自己雖然崗位平凡，但平凡并不意味著平庸，要從平凡起步，把每一件平凡的事做好就是不平凡，就能夠在追求卓越的過程中實現卓越！人生路漫長而又短暫，回顧過去，總是感慨萬千，展望未來，應該信心百倍！人，是活，就活得精彩，要干，就干出個名堂。軍人就得有更能夠適應社會，迎接挑戰的勇氣和能力，把忠黨愛國情懷熔鑄于本職崗位上，在不懈奮斗中實現平凡與卓越的完美對接，在“書寫”人生的過程中添加精彩的篇章！

第三篇：追星煩惱作文

追星煩惱作文

追星追星，追得自己頭暈腦漲。我現在天天抱怨自己有太多煩惱，這些煩惱從哪兒來？從追星當中來！

我不停地想，直到自己成了國寶，我終于總結出了以下幾點。

總結一：買貼紙花錢

煩惱程度：★★☆☆☆

主要內容：為了滿足自己能天天和喜愛的明星在一起，追星族們當然要買明星貼紙了。可是，貼紙是很貴的，再加上買的貼紙很多，起碼要花10~30元呢！而且，不想買重復的貼紙的時候，還要跑到很遠的地方買，蠻麻煩的！總結二：要不到簽名

煩惱程度：★★★☆☆

主要內容：我住在一個跟不上時代的地方，這里從來都沒有什么明星來開演唱會，更別說像東方神起這種韓國超人氣組合了。所以，住在我這的仙后（東方神起歌迷）只能到大地方去找他們要簽名，你說煩不煩？誰愿意自己搭錢要簽名啊，只有追星狂才愿意！

總結三：想學歌曲難

煩惱程度：★★★★☆

主要內容：想要學會明星的歌曲，是非常非常非常（省略9999999999個非常）困難的。每個明星有著自己不同的風格！像周杰倫，唱歌快得要死；像劉亦菲，聲音好甜。要掌握這些風格，除非你是楊光，或是受到他的指導。最難的是學唱外國的歌曲，唱那些歌曲，還要先學那兒的語言，夠讓人吐血的！總結四：耽誤學習，父母批評

煩惱程度：★★★★★

主要內容：很多人因為追星而導致成績下降。由于和父母有代溝，不理解自己，難免遭受“口水槍”的襲擊！更受不了的是“嘮叨功”，如果你反駁得不好，就等著和偶像說拜拜吧！

總結五：??

我分析得還有點道理吧，如果你追星，那就請等待本人的下一篇作文——《防“追星難”秘籍》！

第四篇：追星(1000字)作文

精選作文:追星(1000字)作文

現在有很多的家長都很反對自己的孩子追星，一旦發現孩子收有過多的明星照片或者海報之類的東西，就會很生氣的把它們全部都扔掉，然后再狠狠的罵孩子一頓，讓孩子再也追不了星，或者說，再也沒有控制自己自由的機會，這樣孩子的學習自然也就不會耽誤了，而且也避免了孩子誤入歧途。

我們不能否定家長的動機，這一切的一切都是為了自己的孩子好，要不然，他們大可不必這么麻煩，自己生氣浪費時間，還讓孩子對自己有成見，但是這樣的做法，實在是有些過分。當孩子（特別是女孩子）到一定年紀的時候，就會不由自主的為某一個明星而瘋狂，她們會關注某一個明星的消息和動態，會準時收聽收看某一個明星的節目，會用自己少得可憐的零花錢去買某一個明星的一些物件，這樣的做法，在21世紀是很常見的，其普及程度，十個女孩兒估計會有八九個都有過這樣的時候，太正常不過了。

其實我想說，追星并不一定是件壞事，只要這種行為不是盲目的，我們就有可能因為追星而發生一些改變，這些改變，在一定的條件下，是對我們相當有益處的，而當孩子發生這樣改變的時候，家長也一定會是相當高興的，因為這樣的改變，是家長所不能夠逼迫孩子發生的，是無法在打罵中形成的。

我深愛過一個歌手，他是一個非常有才華非常有范兒的年輕人，我想我愛他的時候要比任何一個人都更加的瘋狂，每天晚上，一閉上眼睛，面前就會浮現出他的模樣；一做完作業，有自己空閑的時間，就趕緊去看他的照片，看他微笑的嘴角，看他迷人的雙眸。我有他所有的專輯，我會唱他所有的歌曲，我有他數不清的圖片，手機里電腦里幾乎每一個空間都被他所占據，愛他的時候心里裝不下任何其他的人，當時我的家長也是很反對的，但慢慢地他們就想開了，他們有辦法阻止得了我愛他的行動，但無論如何也控制不住我愛他的那顆炙熱的心，他們放心對我所有的約束，讓我大膽地去愛那個人。當然，我也并沒有讓他們失望，那個明星讓我學會了很多東西，他的那份對夢想的執著和對希望的不放棄都讓我佩服得好徹底，他教會了我如何更好地表現自己，如何抓住擺在面前的機會，如何善待身邊的每一個人，如何讓自己變得更好，如何微笑地面對困難，相反，我并沒有因為愛他而耽誤了學習，而影響了自己的日常生活，我的每一天都過得非常充實而精彩，我愛死這樣的生活，愛死這樣的自己了！

當然，盲目的追星肯定是不好的，崇拜一個人總應該有一個度，如果過了這個度，做出一些不適合我們的事情的話，那么家長也是應該立即阻止的。初一:康偉欣 篇一：關于追星的作文

如今，追星之風風靡校園，追星一族比比皆是，可是，由于我們青少年自我把握能力和分別能力相對較弱，很容易被明星表面的風光所吸引，從而陷入“盲目追星”的泥潭不能自拔。其實，我們可以從各種渠道了解到因 “盲目追星”而造成不良后果的種種事情。

追星并沒有錯，但如果是陷入了“盲目追星”的泥潭的話，那可就是大錯特錯了，毋庸置疑，盲目追星已經成為家長們的關注的焦點。

我從網上看到一則這樣的消息：被譽為“全球雜交水稻之父”的科學家袁隆平和一位當時正紅的年輕歌星達成用一趟航班到達某地。倆人走下飛機梯的時候，年輕歌星被圍得水泄不通，而袁隆平卻無人問津??。請大家想一想，一位功勛卓著的科學家，受歡迎程度居然不如一位年輕的歌星，追星到了如此盲目的地步，不覺得有一些可悲、可嘆嗎？

有些追星族一談到自己崇拜的明星，就興奮不已，滔滔不絕，喜愛、激動之情溢于言表，一口氣就能把明星的一切講得巨細無遺；但是如果一談到學習上的問題，追星族們就頭暈無語，一問三不知。他們對心中的偶像那樣瘋狂的熱情，那種虔誠的崇拜態度實在是讓人費解。眾所周知，每個人的時間和精力都是有限的，追星的時間多了，學習的時間勢必減少；對明星的關注度增多了，對學習的關注度也就減少了。可想而知，追星程度到了如此瘋狂的地步，對我們學生的主要任務——學習，帶來的負面影響將是不容勿視的。

盲目追星成了我們這些稚氣未脫的青少年的“通病”，如果不及時醫治的話，輕者就會耽誤學業、浪費錢財，重者則會導致人間悲劇的上演??，每個人在盲目追星的過程中，問問自己：我能從這個明星的身上吸取到什么養分？對我今后的人生道路有什么益處呢？

同學們，如果你還沉浸在盲目追星夢中，希望你盡快醒悟過來，保持清醒的頭腦，把握好尺度，把迷戀他（她）的外表的美轉移到欣賞他（她）為事業努力奮斗的內在的美，學習他(她）們的拼搏和開拓精神，積聚起一筆受用終生的財富。”

*** 篇二：我也追星作文10則

我也追星作文１０則

說明：七年級下冊

著名的德國音樂家。

1797年后，貝多芬患了耳聾病，病情逐年惡化。對一個音樂家說來，再沒有比這一打擊更沉重的了！

雖然他失聰，但是他于1803年完成的《

貝多芬，我心中的明星??

不朽作品，“命運交響曲”“歡樂頌”“月光奏鳴曲”-------是它們將音樂掀起狂瀾，貝多芬，這位頂天立地的巨人，用他的生命。智慧的光芒在音樂史上寫下了最優秀最燦爛的一頁。我狂熱地崇拜貝朵芬，不僅崇拜那悅耳的作品，更是崇拜他的人格，他的精神，我從樂曲中聆聽到了這位音樂家堅強不屈的心聲，為事業奮斗。向命運挑戰，將命運劃上一個圓滿的句號。我們一定要學習貝多芬，他遭受的苦難大于我們任何一個人，貝多芬都能勇敢地向命運挑戰，我們何償不能呢？

喜歡了。后來，我也喜歡上了一些電影明星。簡直到了無可救藥的地步了。

現在，我最喜歡聽林俊杰唱的歌曲《江南》。就是這一首歌曲，讓多少人入了迷！現在只要我聽見有人在談林俊杰的一些新聞消息，我就特別感到來勁，而且，我對于他的一些生辰八字什么的都了解得一清二楚。

晚上，休息的時候，我打開電視機就會找到娛樂頻道收看娛樂新聞。真是好得很，每天都有他的報導。看來他現在紅得很。我看到他的消息，就會激動不已，就會覺得高興。有時電視里還會播送他的一些其他歌曲，我也會傾心去聽。如果我有什么煩惱的事情，只要聽一聽林俊杰唱的歌，我就會高興了，忘記了一切煩惱。記得我在一次睡夢中還夢見了林俊杰。那一次，我好高興，笑得出了聲，后來我還高興得笑醒過來。而且這一個夢至今還記得。這一個夢讓我終身難忘。

現在，我是一個追星族的成員，我真希望自己能夠與心中的明星面對面地交談！

下頁篇三：我也追星作文10則 我也追星作文１０則

說明：七年級下冊

貝多芬，全名路德維希·凡·貝多芬(1770-1827)是十八世紀后年葉以來世界最著名的德國音樂家。

1797年后，貝多芬患了耳聾病，病情逐年惡化。對一個音樂家說來，再沒有比這一打擊更沉重的了！

雖然他失聰，但是他于1803年完成的《

貝多芬，我心中的明星??

交響曲”“歡樂頌”“月光奏鳴曲”-------是它們將音樂掀起狂瀾，貝多芬，這位頂天立地的巨人，用他的生命。智慧的光芒在音樂史上寫下了最優秀最燦爛的一頁。我狂熱地崇拜貝朵芬，不僅崇拜那悅耳的作品，更是崇拜他的人格，他的精神，我從樂曲中聆聽到了這位音樂家堅強不屈的心聲，為事業奮斗。向命運挑戰，將命運劃上一個圓滿的句號。我們一定要學習貝多芬，他遭受的苦難大于我們任何一個人，貝多芬都能勇敢地向命運挑戰，我們何償不能呢？

現在，我最喜歡聽林俊杰唱的歌曲《江南》。就是這一首歌曲，讓多少人入了迷！現在只要我聽見有人在談林俊杰的一些新聞消息，我就特別感到來勁，而且，我對于他的一些生辰八字什么的都了解得一清二楚。

晚上，休息的時候，我打開電視機就會找到娛樂頻道收看娛樂新聞。真是好得很，每天都有他的報導。看來他現在紅得很。我看到他的消息，就會激動不已，就會覺得高興。有時電視里還會播送他的一些其他歌曲，我也會傾心去聽。如果我有什么煩惱的事情，只要聽一聽林俊杰唱的歌，我就會高興了，忘記了一切煩惱。記得我在一次睡夢中還夢見了林俊杰。那一次，我好高興，笑得出了聲，后來我還高興得笑醒過來。而且這一個夢至今還記得。這一個夢讓我終身難忘。現在，我是一個追星族的成員，我真希望自己能夠與心中的明星面對面地交談！

下頁篇四：追星作文備課 星光燦爛，我心執著

——“追星”話題作文寫作指導

林嬌

古今中外，名人薈萃，群星璀璨，很多人對這些“星”趨之若鶩，個個爭相以追“星”為榮，一時間各路“粉絲”風行，追星成了時尚。在你的人生經歷中，一定有自己所崇拜的名人激勵過你，影響過你，改變過你，伴你成長。請以“追星”為話題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限，題目自擬。

一、做好素材儲備。

“追星”這一話題比較寬泛，但是必須充分占有材料，關注社會生活，切實了解當前人們的追星熱潮。

首先是了解當下哪些明星受到捧，并且能分辨出其是否有可取之處。比如，中國體育代表團副團長肖天曾經說：“國內外許多青少年都很喜愛姚明，有的還把他當作偶像。可以說，他代表了中國青年的良好形象。”這意味著從籃球明星姚明身上，我們可以汲取很多東西，這樣的追星行為可能會轉化為一種動力。當然，也有反面典型，比如劉德華的“粉絲”楊麗娟，究其根源是自身虛榮心理作祟，還有其他因盲目追星而付出生命代價的負面例子都發人深省。熟悉這些材料，才能寫作時自如運用。

二、確定寫作視角。

審題時，先思考一下在自己的成長道路上，有沒有哪顆“星”為自己的進步提供方向，增加動力呢？需要明確，在實現自身人生價值的過程中，有了精神的鼓舞，更有利于自我的發展。這里的“星”可以是影視歌壇明星、文學文化方面的大家，甚至文學作品中的形象，可能結合自己的認識和體能，以“星的魅力”為題，敘述親身經歷，抒發真我情懷，發表見和看法。還可以以“走近明星”為題，通過了解明星，發現明星豐富多彩的性格特點或內心世界，認識到明星之所以成為名人，是因為他們在某一方面為社會做出了卓越的貢獻，這啟示我們要以他們為本榜樣，激勵自己奮發向上。但是我們也應該看到他們的不足，要地看待明星，可正面贊揚，也可以反面批判。

在立意時，可能從創新的角度出發，寫出新時期青少年嶄新的偶像觀，那就是不刻意追星，不盲目崇拜，而是把自己歷練成一顆星。這樣的構思和立意不僅新穎，而且對學生群體中普通存在的“追星”現象給予正確的引導。

三、打造新穎形式。

“追星”話題作文素材多樣，內容具有開放性，所以大家在寫作時必須扣住話題，并選定一種自己最擅長的文體來寫，還要注意擬定一個與眾不同、創新的文題。內容上我們做好了梳理之后，就應該考慮用怎樣的形式來承載。可以構思

小說、戲劇、童話、寓言故事、故事新編等，據此折射要一類人的追星經歷，發引導人們樹立正確的人生觀。

總之，寫“追星”話題的作文，要關注現實，寫作的同時要抒發情懷，寫出真我。或者給校園追星族素描，或者為社會的粉絲團畫像，一切都是為了傳達一種聲音，那就是樹立正確的價值觀，正確看待偶像。

第五篇：追星作文備課

星光燦爛，我心執著

——“追星”話題作文寫作指導

林嬌

古今中外，名人薈萃，群星璀璨，很多人對這些“星”趨之若鶩，個個爭相以追“星”為榮，一時間各路“粉絲”風行，追星成了時尚。在你的人生經歷中，一定有自己所崇拜的名人激勵過你，影響過你，改變過你，伴你成長。請以“追星”為話題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限，題目自擬。

一、做好素材儲備。

“追星”這一話題比較寬泛，但是必須充分占有材料，關注社會生活，切實了解當前人們的追星熱潮。

首先是了解當下哪些明星受到捧，并且能分辨出其是否有可取之處。比如，中國體育代表團副團長肖天曾經說：“國內外許多青少年都很喜愛姚明，有的還把他當作偶像。可以說，他代表了中國青年的良好形象。”這意味著從籃球明星姚明身上，我們可以汲取很多東西，這樣的追星行為可能會轉化為一種動力。當然，也有反面典型，比如劉德華的“粉絲”楊麗娟，究其根源是自身虛榮心理作祟，還有其他因盲目追星而付出生命代價的負面例子都發人深省。熟悉這些材料，才能寫作時自如運用。

二、確定寫作視角。

審題時，先思考一下在自己的成長道路上，有沒有哪顆“星”為自己的進步提供方向，增加動力呢？需要明確，在實現自身人生價值的過程中，有了精神的鼓舞，更有利于自我的發展。這里的“星”可以是影視歌壇明星、文學文化方面的大家，甚至文學作品中的形象，可能結合自己的認識和體能，以“星的魅力”為題，敘述親身經歷，抒發真我情懷，發表見和看法。還可以以“走近明星”為題，通過了解明星，發現明星豐富多彩的性格特點或內心世界，認識到明星之所以成為名人，是因為他們在某一方面為社會做出了卓越的貢獻，這啟示我們要以他們為本榜樣，激勵自己奮發向上。但是我們也應該看到他們的不足，要地看待明星，可正面贊揚，也可以反面批判。

在立意時，可能從創新的角度出發，寫出新時期青少年嶄新的偶像觀，那就是不刻意追星，不盲目崇拜，而是把自己歷練成一顆星。這樣的構思和立意不僅新穎，而且對學生群體中普通存在的“追星”現象給予正確的引導。

三、打造新穎形式。

“追星”話題作文素材多樣，內容具有開放性，所以大家在寫作時必須扣住話題，并選定一種自己最擅長的文體來寫，還要注意擬定一個與眾不同、創新的文題。內容上我們做好了梳理之后，就應該考慮用怎樣的形式來承載。可以構思小說、戲劇、童話、寓言故事、故事新編等，據此折射要一類人的追星經歷，發引導人們樹立正確的人生觀。

總之，寫“追星”話題的作文，要關注現實，寫作的同時要抒發情懷，寫出真我。或者給校園追星族素描，或者為社會的粉絲團畫像，一切都是為了傳達一種聲音，那就是樹立正確的價值觀，正確看待偶像。