第一篇：追星辯論

追星辯論：正方；崇拜明星有利于青少年成長

反方：崇拜明星不利于青少年成長

正方：各位同學，我方觀點是：崇拜明星有利于青少年的成長。當今社會，“追星”已經成為社會的一種時尚。我們認為適當的“追星”可以為我們平凡的生活增添色彩，使我們在緊張的學習之余輕松，還可以使我們開闊眼界，增長見識，同時還能給我們的人生許多有益的啟示。許多明星之所以成名，是因為他們付出了許多心血和汗水。他們的人生道路并不是一帆風順的，許多明星的堅強品質都值得我們學習。比如：鄭智化，他雖然殘疾，但他身殘志不殘，毅然選擇了自己所喜愛的事業——演藝。他靠堅強的意志，唱出了許多好聽的歌，大家都熟悉的《水手》就足以證明：“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。。”這難道不值得我們學習嗎？不值得我們崇拜嗎？還有，就拿現在許多中學生崇拜的歌星周杰倫說吧，他出身貧寒，沒有顯赫的家庭背景，全靠自己的奮斗才有了今天的成就。他在成名之后仍然帶病堅持創作，寫了不少好歌，如歌曲《蝸牛》就已經被上海某中學選為校歌。難道這種不向困難低頭的精神不值得我們學習嗎？像這樣的明顯可謂不勝枚舉。不僅如此，“追星”還可以推動一個國家經濟的繁榮與文化娛樂產業的發展。譬如一年一度的奧斯卡，推出了一系列影視大片，也推動了眾多的國際影星，對美國經濟產生了很大的影響。沒有眾多追星者的支持，它的知名度怎么肯呢過享譽世界呢？綜上所述，我方認為，崇拜明顯有利于青少年的成長

反方：各位同學，我方的觀點是：崇拜明星不利于青少年的成長。改革開放后的中國，滿世界的“星”撲入我們的視野，令人眼花繚亂。它既豐富了社會的業余生活，卻同時也給青少年的成長帶來了一定的副作用。可是就有這么一位同學，他崇拜歌星鄭伊健，在他的桌子上、書本上、文具上到處貼滿了鄭的照片，有關他的事情他是無所不知的。由于花了大量的時間在“追星”上，因此學習上他的注意力分散了，表現為有事無事常顯得如有所思狀，學習成績一路下滑。更有甚者，為了能見上偶像一面，不惜曠課逃學去目睹偶像的風采。不僅如此許多中學生盲目模仿明星的穿著打扮，在生活上互相攀比，給家庭帶來不小的經濟負擔。有人曾對某市的一百多個學生做過此類調查，有94%的學生有過購買偶像相片，海報、寫真集等物品的行為，而其中經常性購買的就占57%。我方還了解到，外面商店有此類商品很多，但價格都比較貴，一張海報2—25元左右，一張CD盤一般在10—30元左右，而一本印刷精美的偶像寫真集甚至賣到幾百元。對于我們這些沒有經濟來源的中學生來說，經常購買這類物品無疑將大大增加家庭負擔，甚至使有些同學走上邪路。初中學生正是生理和心理發生巨大變化的時期，“好奇”是初中學生的最大特點，這個年齡段是人生觀、世界觀、價值觀形成的初期。也是人生的一個“十字路口”。在這個階段，盲目的崇拜明星不光會影響學生對文化知識、創新技能的學習，更會造成學生好高騖遠、好吃懶做的習慣。綜上所述，我方認為崇拜明星不利于青少年的成長

第二篇：四年級辯論---追星,利大于弊還是弊大于利

（一）陳述觀點: 我方的觀點是追星弊大于利。

（二）主要論證與陳詞：

大家都知道，我們學生自控能力差，很難管束自己。一旦墜入追星的迷陣，就很難再逃脫!就比如有一位高中生因盲目地追周杰侖,把他媽媽給他上學的錢拿出來購買關于周杰侖的產品,甚至還買了一套房子住在周杰倫家旁，因而花光了他媽媽給他上學的所有的錢。由此可見，這還能說追星好嗎？

童年時代是我們學習的最佳階段，如果把這時間用來追星，就會浪費許多的寶貴時間，從而讓我們的童年變成一片空白的回憶！并且，明星也是普通人，他們也有喜怒哀樂，也有是非好壞，只是他們在一些方面取得了點兒成績。比如名噪一時的劉曉慶，曾是一個家喻戶曉的大明星，可后來卻因為偷稅漏稅而淪為罪犯。再比如趙薇，穿印有日本國旗圖案的衣服，而出了洋相。追這樣的“星”又有何意思呢？

同時，經濟負擔也是一個大問題。假如一位同學迷上了追星，就會購買大量關于此人的相關商品，從而增加了經濟負擔。有項新聞曾任意地對全市的一百多個學生作過此類調查，有94％的學生有過購買偶像的相片、海報、寫真集等此類物品，而其中經常性購買的就占57％。我方還了解到外面商店關于此類商品很多，但價錢都很昂貴，像一張海報一般在2元到25元左右，一張CD盤一般在10元到30元左右，而一本印刷精美的偶像寫真集就大都在15元、20元、30元??甚至一本幾百元的都有。這對于我們這些沒有經濟收入的小學生來說，經常性購買這類物品無疑將大大增加父母、家長們的經濟負擔。

因此，我方認為追星弊大于利！

第三篇：追星研究課題

怎樣看待追星現象

課題背景

青春年少，浪漫多情。校園的圍墻隔不住少男少女們向往多彩世界的心。最誘人的無疑是街頭或鄰居家飄來的勁歌妙曲，是電視上邊歌邊舞的影 “星”。走進少男少女的圈子，話題絕對少不了劉德華、EXO等大紅大紫的名星。電臺電視臺的聽眾和觀眾點播的歌曲，是少男少女們最歡迎的節目。在寫給這些新聞媒介甚至直接寫給名星的信中，少男少女們深情款款，訴說自己對名星們的傾慕，對流行歌曲的熱衷。“追星”，現已成為男女中學生最普遍的現象。追星既成群、成族，更足見其氣勢之磅礴，隊伍之浩大。

課題目標通過研究追星現象，讓同學門可以理性追星，不盲目從眾，不瘋狂追星。

階段一為什么“追星”會成為校園的潮流和時髦？

因為少男少女們處在愛做夢的年齡，他們有多少夢幻，就有多少的目標。他們渴望輝煌的事業，渴望非凡的才華，渴望姣好的容顏，渴望瀟灑的風度。而集所有這些于一身的，就是“星”！當心中的偶像出現時，他們會不顧一切地撲上去，要傾聽他們的歌聲，目睹他們的風采，與他們交流感情，向他們傾訴內心的感受，甚至博得他們的一字一言。少男少女正是通過慕求偶像，來彌補自己個性或生活的缺陷，通過偶像來構建或完美自己夢想中的伊甸園。這種渴求使他們保持心理上的某種平衡，精神上的某種改善。追星，也是這些年輕人之所以年輕的資本。他們衣食無愁，他們有充裕而漫長的青春時期來做夢，他們用幻想加“星”的偶像來為自己的未來編織五彩繽紛的花環。

再者，枯燥的校園生活也是培植追星族的土壤。沉重的學業負擔，同齡人的激烈競爭，父母“望子成龍”的期盼，使他們稚嫩的翅膀擔不起如此沉重的負荷。唯有追星，使大家走到了一條起跑線上，使競爭的壓力減緩；唯有追星，可以暫時卸去沉重的心理負擔。大家一起放聲大笑，盡情呼喚，可以毫無拘束地喜怒哀樂，在追星時沒有優劣之感。與其說他們在追星，不如說他們是在尋找青春壓力的宣泄口和噴射點，或者說，尋找中學生活中缺少的“高潮體驗”。

從心理學上來看，任何行為都會有原因，中學生的追星行為也是有復雜的原因的，從整體上說，中學生追星是因為他們需要偶像。中學生正處于自我發現和自我確定時期，他們需要一個模式來參照，要不然他們很難完成自我確立的任務。偶像是他們的理想自我的載體。中學生正好處于好幻想的時期，當自己的很多想法無法實現時，就只好借助偶像的崇拜來達到心理的平衡和補償了。另外一個原因就是為了借追星來擺脫孤獨。中學生隨著自我的萌芽，他們開始關注內部世界，有許多事情他們都不再掛在嘴邊上，而是裝在心里。他們不愿意把有些事情和家長說，更不愿意把一些事情告訴老師，同學們呢？年齡又太小了，和自己一樣沒有經驗，又沉不住氣。這時，他們愿意和遠處的人交流，享受著遙遠的親密感，自己不僅感到自由也覺得安全，精神上也可以有所寄托。所以只要沒有影響到學生的正常生活，大人倒是沒有必要為他們的行為感到大驚小怪的。

這樣看來，校園追星族的出現自有它的成因和必然。我們大可不

必憂心忡忡。既然是做夢，就有清醒的時候，既然是狂熱，就有冷靜的到來，既然是幼稚，就有成熟的一天。

階段二追星出現的負面影響

如果追星成癡、成迷，甚至神思恍惚，坐立不安，無心學習，或日夜苦求“星”的出現，就確實屬不正常的“情結”了。幾乎所有的人，當他從青年走向中年時都會發現偶像畢竟是偶像，他們往往是曇花一現。當稚嫩的心逐漸成熟，那的“星”光就逐漸暗淡。成熟的人有了確定的人生目標，“星的形象就遠離了他們的視線。這時，他們會驚訝地發現，他們曾為了一個五彩繽紛的夢而耗費了多么寶貴的黃金時間。所以，我們要對青少年朋友說，凡事都有一個度，過度，就會走向反面。在追星而發燒時，能不能留給自己一點理智，克制一下盲目，多看一點現實，少回味一點夢幻，多一點創造，少一點模仿。

要知道，在這大千世界里，群星閃爍，究竟哪一顆星是最明亮的，科學的望遠鏡都尚未窺見呢。而你，何必為近在眼前的那束暫時閃爍的星光那么“癡迷”呢？

階段三中學生追星的理由有如下幾點：

1.慕拜心理。中學生們所追的星，男的大多英俊瀟灑、風流倜儻，扮演的人也多是些義膽沖天、俠骨柔腸的錚錚鐵漢；女的則羞花閉月、沉魚落雁，扮演的也多是些嬌媚可人、善良溫柔的亭亭玉女；球星也都英姿勃勃、氣質逼人，在賽場上更有翻云覆雨、左右全局之勢。這些難免讓處于青春期的少男少女們羨慕、迷戀、崇拜甚至瘋狂。

2.從眾心理。在中學生中，追星現象很普遍，勢力也很大，以致本來沒多大心情追星的同學，為了不被看做“落伍”，不被視為“異端”，也自覺不自覺地入了流。

3.時尚心理。“追星”，在不少中學生看來，就是件時髦的事，至于有沒有道理、有沒有價值，何必管它那么多？只要有“星”可“追”就足夠了。所以，追星對中學生來說是一種正常的心理需求和行為表現。階段四理性追星的方法

追星也要掌握分寸，要追星，我們就要做到以下幾點：

1.不盲目追星。你所崇拜的應該是真正值得你崇拜的，該不是徒有其表，更應該能震撼你的心靈。

2.不瘋狂追星。不要濫花時間和錢在追星上。因為，星的光環不應該罩在你的身上，追星也沒有什么可夸耀的，更不應該成了你生活的全部。

3.摒棄狹隘心態。同學們所崇拜的偶像有同有異，不能因為偶像的不同，就對別的同學持排斥甚至敵對的態度。

4.善于從自己所崇拜的偶像身上吸取積極的人生經驗。總之，不要在追星中失去你自己，因為你最終只能成為你自己。

5從中學生自身而言，健康的心態是為重要的。以堅定自己的立場為核心，培養自己哲學的頭腦，冷靜的思維方式，獨特的眼光。6 從校園來說，是學習的時候就應該認真努力地學習，追星的那股熱勁應該用于對學習的執著，不要隨波逐流，順應大眾。因為時尚是永遠也追求不盡的。從家庭方面而言，家長應該多學習一下教育子女的方法。根據子女的性格加以正確的指導，要塑造子女健康的心理，就必須教會子女，永遠不要忽視了周圍關心他們的人，多進行與子女的溝通。8 國家應該對社會上炒作的事件的新聞給以約束，禁止不健康的娛樂流傳于社會，產生不良影響，特別是影響到祖國下一代人群的心理塑造。

總結

眾所周知,沒有星星,宇宙將漆黑一片.偶像之所以被稱為偶像,是因為他們出類拔萃!“榜樣的力量是無窮的”,年輕人需要榜樣,而偶像肯定是在某個領域獲得巨大成功后才成為偶像的.那么,今天的追星族,明天也許就會成為明星!

感悟

人生需要偶像,孩子更需要偶像,偶像使人的生活變的充實、豐富，偶像會使人的心臟跳動的更加有力，生活的目的更加明確！當一個人臨終時，他回首往事，發現自己從未有過偶像，他不遺憾？沒有在自己人生的旅程中加入過追星族，是人生的缺憾！慎重選擇值得追的星，以他為榜樣和偶像，在給你的生活增添色彩的同時，“超過他，也成為明星”的念頭回激起你更多的潛能！

正確認識追星現象，正確引導追星情結，讓我們的中學生明天都能成為建設國家的棟梁之才和耀眼之星。

第四篇：追星調查報告

追星調查報告

中學生追星現在已經成為一種普遍的潮流。本假期，本校學生***在本市進行了一次關于追星的調查，共調查學生26人家長24人，共50人。

經過調查，發現學生追星人數過半，在我們調查的26人中，有15人追星，占58%，不追星的占42%。在我們調查的26人中，87%的人崇拜歌手，27%的人崇拜演員，極少數人崇拜主持人作家。學生追星的年齡大多在12~18歲。在所調查的26人中，僅有1名男性追星，而崇拜偶像加實力派的占大多數。但家長的態度卻截然相反，不支持追星的家長占67%，并且有81%的家長認為追星弊大，有65%的家長認為追星會影響學習，僅有3人贊同自己的孩子追星。

某同學認為，“追星”對于中學生有利有弊，關鍵在于自己如何對待。把追星當作一種娛樂，在閑暇時，好好地放松下，這未嘗不可。現在的學生學習的擔子愈來愈大，在閑暇時間，關注一下娛樂新聞，聽聽自己偶像的歌，看看他（她）們的電影或電視劇，這對于被學業壓得喘不過氣的我們而言，無疑是一個很好的喘氣時機。放松后的我們重新投到學習時，學習的效率會更高，效果會更好。有時，一個歌手、影星、球星等公眾人物會成為我們所想要趕超的目標，學習的對象，或是精神上的支柱。

家長的看法是：“追星”是人們對一個明星的喜愛，從而去關注他（她）的新動向的行為。有時是因為這個明星的臉蛋，還是因為歌聲、演技，或是性格。同樣的，追星也會給一些商家帶來機會。“追星一族”會購買明星的各種商品：如海報，電視劇，專輯，雜志報刊等等。但不可否認的是，追星也存在著不好的地方。曾有不少報紙報道，某某小孩為了見自己喜歡 1的明星離家出走；多少人又因為與明星見面時因人多擠壓而摔；多少人為了支持明星花了許多錢去購買他（她）們各類商品……有些人為了看明星的電視、電影等將學習放在一邊；有些人為了追星而用完所有的零花錢；有些人將明星視為夢中情人，甚至達到迷戀的地步。其實這是沒有必要的，追星只是一種娛樂，因適量而行，而不應該把它看得很重要，甚至是生活的全部。

我們主張熱愛明星、學習明星、爭當明星，反對盲目崇拜明星、依戀明星、喪失自我。熱愛而學習，以明星為榜樣，激勵自己，與明星同行，既是社會之需，也是個人之求，亦是明星之所愿，如此才有利于社會和人的進步。把明星視為偶像，盲目崇拜、依戀，從而喪失了自我，則是錯誤的。明星者，人也，有其長，也有其短，有其超人的天賦、智慧和技能，也有其不如常人之處，不必迷信，無須崇拜。我們主張人的全面發展，努力提升科學精神和人文精神，反對片面追求，伏地生存對于演藝界、體育界的真正的明星，做出獨特貢獻的人物，如冼星海、聶耳、郭蘭英等等，應該尊敬，更應當學習。還有科技界、教育界、實業界以及軍界和政界的人民之星，也應當給予關注和學習。而只知道演藝界的明星，不知道科技界的明星，是一個危險信號；只知道場面的熱烈，不懂得藝術的品味，則是一種悲哀。所謂伏地生存，指的就是這種長期生活在藝術低層的精神狀態。青年就是未來，未來是由成長構成的，沒有科學精神和人文精神的成長，就沒有未來。多少民族從歷史上消失了，又有多少民族正處于滅亡的邊緣，他們缺少的正是與時俱進的文化而不是歌舞~！

第五篇：追星演講稿

篇一：平靜理性去追星演講稿

老師，同學們大家早上好，今天我演講的題目是：平靜理性去追星 “追星”如今已成為一種時尚，成為年輕人的標志。其實“追星”并不是一種好現象，但如果適當的，選擇好的“星”做為自己學習的榜樣，這也不失為一件好事。但許多人卻 以夸張、瘋狂的態度“追星”，不僅沒有好處而且對社會也無益。

那些“明星”和我們一樣，也是人，不是神。有些人瘋狂到為了得到他們的東西，不惜一切代價。記得電視上報道過，有四個女生太喜歡自己的偶像，但卻怕對他不夠忠誠、熱心，并決定要將那偶像永遠留在她們“心中”，便活生生地吞掉了那偶像的照片。那樣有什么用？這樣就在“心中”了嗎？到頭來還不是一個個的被推進手術室！那照片有用嗎？這樣瘋狂 地崇拜有意義嗎？有的甚至為了偶像而要輕生自己。這種做法實在太恐怖了，擾亂了社會秩序，增加了家人的負擔。這樣子追星到頭來還不是一場空。正因為那些fans的太過熱情，使那些原本和我們一樣是工作者的“星”漸漸忘卻了自己真正的價值。但有一件事情讓我難以忘卻。

一次，一個電影明星來到汽車檢修站，一位女工接待了他，可那位女工卻對他的到來沒有任何驚訝和興奮，這便引起了這位影星的注意，其實那位女工很喜歡他，也愛看他的電影但她卻沒有像別人那樣瘋狂、熱情。她說：“您有您的成就，我有我的工作，您來修車就是我的顧客，我會熱情的招待您，如果您不是明星了，再來修車，我還是一樣熱情的招待您。”最后她說了一句發人深省的話：“人與人之間不應該是這樣嗎？”是啊！這就是明星的價值，真正的價值。他們就和我們一樣，為什么我們要放棄掉自己所有的，去盲目的崇拜呢？ 下面呢，我就再給大家講一個故事，大家聽說過楊麗娟嗎？她從1994年迷上了劉德華，她的父母為了達成她的心愿傾家蕩產，而后父親為女兒籌募旅費，甚至想到了賣腎，如今，楊麗娟已如愿當面見到劉德華，可仍不滿足于只與偶像留影紀念，隨后，其父在香港跳海自殺，你們知道她的父親留下的遺愿是什么嗎？（互動）他希望劉德華能再見女兒一面，此等“激進”行為，甚至有媒體驚呼，“她不是一個人在追星”楊麗娟事件是個悲劇，過于極端，追星需要一個尺度，要平靜理性，不能用生命來做為追星的代價。

讀完了這些故事，我想對大家說，真正的粉絲應該是善意的，愛護自己保護自己，心態平和地去追星。我們要樹立正確的人生目標，付諸實際的努力，實現人生每個階段的夢想，構建和諧幸福的人生！我的演講到此完畢，謝謝大家！篇二：我之追星觀(演講稿)我之追星觀（演講稿）我之追星觀（演講稿）

“追星”有沒有錯？沒錯。因為我們每個人都有權追星。崇拜名人有沒有錯？沒錯。因為名人值得我們崇拜。明星、名人值不值得我們學習？值得。因為他們成功的經驗有可能引導我們走上成功的道路。明星、名人值不值得我們為之瘋狂，為之背負生活重擔呢？不值得。明星、名人只是導向標，能讓我們的生活略添加一絲光彩，能令我們的精神略得到滿足稍感欣慰。我認為明星名人實在不值得我們以生活的代價來崇拜他們，那樣會令我們在正常的追星過程中迷失自我。當下的中國，“追星之風”盛行。在青少年中尤為普遍，甚至還有成年人追星。

中國的青少年追星，外國的青少年同樣追星，只不過由于中國是世界第一人口大國，那些受中國青少年追捧的明星便在自己的歌迷、影迷的數量上占了優勢。

追星，本是件不錯的事，因為追星使一些人在自己的生活中有了目標，有了動力。能激發那些人的斗，那些人一自己崇拜的明星為奮斗目標，并獲得了成功。

但一部分人追星的態度則剛好相反。他們追星并不是看中了某歌星、某影星或是某球星的成功之道，而是羨慕那些歌星、影星的——豪華奢侈，揮金霍土——的生活方式。現在的明星，身上的隨便的一套衣服便抵得上一個中等家庭一年的收入，出門便是奔馳寶馬保時捷或是勞斯萊斯伺候。外表上，頭發染得花花綠綠，發型標新立異，力求另類，或如刺猬，或如犬毛，或如細蛇，千奇百怪，令人咂舌，令人驚嘆：世界之大，無奇不有，原來，人的發型也可以模仿動物。

一些追星的人將歆羨的目光投向了他們的生活方式。我們或許應該感嘆明星們的魅力——他們徹底地間接地改變了一部分追星族的生活方式。

那些追星族模仿著明星們：他們開始廣交朋友，廣交一些“志同道合”的朋友，并學會了揮金霍土。他們追求名牌，無論家境如何，也要求得“身穿阿迪，頭頂李寧，腳踏耐克”的一身名牌服裝，為此他們即使傾家蕩產也在所不惜。

那些追星族模仿著明星們：他們裝扮了一下自己。他們把自己的頭發染得花花綠綠，每當某明星到某地舉行演唱會時，看全場，一片紅男綠女。他們的發型實在令人咂舌，男性的頭發說是長發披肩亦不為過。有的居然把頭發燙得有如卷曲的犬毛，有的如同刺猬背上的刺，直挺挺地豎在頭上。這發型頗有些讓人擔憂：這刺一般的頭發會不會刺破他們的頭皮，扎壞他們的腦子？

這些追星族尤其讓我不能忍受的還是他們的頭發。男性的長發披肩，女性的“板寸頭”、“平頭”讓我出了好幾次丑，而且有些窘迫不堪。有一次我去某個地方，迷了路，不得已之下拉住前面的一位留著“板寸頭”的“小黃毛”，先是拍他一下，禮貌地稱呼了一聲“這位大哥”，接著正要問路，那位“大哥”轉過身來，瞪了我一眼，說：“大哥？誰是你大哥？沒看出來我是個女的嗎？”我當即無語凝噎，愣在當地。

同是追星，為什么不同的追星族族會有不同的結果呢？一部分追星族看到的是明星們的背后的成功之道，并且，以之為奮斗目標，去獲得人生的成功。而一部分人卻僅僅看到明星們身上的榮耀的光環，卻沒有看到明星們為身上的榮耀的光環付出了多少心血。這些追新族羨慕明星們的豪華生活，一心模仿，卻很少有人去用自己的雙手創造財富，并沒有想過自己如果稍微努點力，便能擁有自己所崇拜的明星擁有的一切，而且那時將不再是自己崇拜別人，而是別人崇拜自己。試問那些狂熱的追星族們，他們的內心世界是否空虛？答案是肯定的：是空虛的。他們極力裝飾自己的物質世界，卻忘了充實自己的精神世界。對于他們，我慷慨地奉獻了我的同情和憐憫。

最后，我想奉勸追星的朋友。諸君，將自己的注意力轉到關心你們的親人身上來，多關注他們。而不是為那些并不知道你們存在的明星們去付出自己的寶貴的時間，付出自己生活的全部。

追星與否，如何追星，唯諸君圖之！篇三：追星辯論 追星辯論：正方；崇拜明星有利于青少年成長 反方：崇拜明星不利于青少年成長

正方：各位同學，我方觀點是：崇拜明星有利于青少年的成長。當今社會，“追星”已經成為社會的一種時尚。我們認為適當的“追星”可以為我們平凡的生活增添色彩，使我們在緊張的學習之余輕松，還可以使我們開闊眼界，增長見識，同時還能給我們的人生許多有益的啟示。許多明星之所以成名，是因為他們付出了許多心血和汗水。他們的人生道路并不是一帆風順的，許多明星的堅強品質都值得我們學習。比如：鄭智化，他雖然殘疾，但他身殘志不殘，毅然選擇了自己所喜愛的事業——演藝。他靠堅強的意志，唱出了許多好聽的歌，大家都熟悉的《水手》就足以證明：“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。。”這難道不值得我們學習嗎？不值得我們崇拜嗎？還有，就拿現在許多中學生崇拜的歌星周杰倫說吧，他出身貧寒，沒有顯赫的家庭背景，全靠自己的奮斗才有了今天的成就。他在成名之后仍然帶病堅持創作，寫了不少好歌，如歌曲《蝸牛》就已經被上海某中學選為校歌。難道這種不向困難低頭的精神不值得我們學習嗎？像這樣的明顯可謂不勝枚舉。不僅如此，“追星”還可以推動一個國家經濟的繁榮與文化娛樂產業的發展。譬如一年一度的奧斯卡，推出了一系列影視大片，也推動了眾多的國際影星，對美國經濟產生了很大的影響。沒有眾多追星者的支持，它的知名度怎么肯呢過享譽世界呢？綜上所述，我方認為，崇拜明顯有利于青少年的成長

反方：各位同學，我方的觀點是：崇拜明星不利于青少年的成長。改革開放后的中國，滿世界的“星”撲入我們的視野，令人眼花繚亂。它既豐富了社會的業余生活，卻同時也給青少年的成長帶來了一定的副作用。可是就有這么一位同學，他崇拜歌星鄭伊健，在他的桌子上、書本上、文具上到處貼滿了鄭的照片，有關他的事情他是無所不知的。由于花了大量的時間在“追星”上，因此學習上他的注意力分散了，表現為有事無事常顯得如有所思狀，學習成績一路下滑。更有甚者，為了能見上偶像一面，不惜曠課逃學去目睹偶像的風采。不僅如此許多中學生盲目模仿明星的穿著打扮，在生活上互相攀比，給家庭帶來不小的經濟負擔。有人曾對某市的一百多個學生做過此類調查，有94%的學生有過購買偶像相片，海報、寫真集等物品的行為，而其中經常性購買的就占57%。我方還了解到，外面商店有此類商品很多，但價格都比較貴，一張海報2—25元左右，一張cd盤一般在10—30元左右，而一本印刷精美的偶像寫真集甚至賣到幾百元。對于我們這些沒有經濟來源的中學生來說，經常購買這類物品無疑將大大增加家庭負擔，甚至使有些同學走上邪路。初中學生正是生理和心理發生巨大變化的時期，“好奇”是初中學生的最大特點，這個年齡段是人生觀、世界觀、價值觀形成的初期。也是人生的一個“十字路口”。在這個階段，盲目的崇拜明星不光會影響學生對文化知識、創新技能的學習，更會造成學生好高騖遠、好吃懶做的習慣。綜上所述，我方認為崇拜明星不利于青少年的成長