第一篇：追星心理探究

2005學(xué)年度研究性學(xué)習(xí)課題論文

課題名稱：“追星一族”形成心理的探究

1,確立課題的理由：

平時,我們總會發(fā)現(xiàn)身邊有不少同學(xué)都可稱得上是“追星族”.從影星劉亦菲,謝霆鋒……到歌星周杰倫,“超女”們…,再到球星邁克爾·喬丹,羅納爾多……這些“星”們在追星族的心目中光芒閃耀,魅力無窮.對于自己所追的星,或者說自己所崇拜的偶像,有的中學(xué)生們看他主演的每一部影片,聽他唱的每一首歌曲,對他的比賽更是一場不缺.不僅如此,他們還瘋狂地購買偶像的畫冊,唱片,收集有關(guān)偶像的一切資料;從生辰星座,身高體重,興趣愛好,服裝品牌到戀愛情史……如數(shù)家珍.可見,一陣明星風(fēng)席卷了高中生的生活.然而,追星對高中生有利還是有弊,是社會應(yīng)關(guān)注的話題.所以我們小組選了這個課題,希望能通過這次活動,讓高中生正確處理追星在學(xué)習(xí)生活中的位子.2,研究目的：

在我們研究小組的成員中,也存在著追星現(xiàn)象.所以,我們想通過這次研究活動,針對自身,更準(zhǔn)確地處理追星在學(xué)生生活中的位置,并希望以此帶動周圍的高中生,做到適度追星,合理追星,健康追星.使追星成為緊張學(xué)習(xí)生活的調(diào)味劑和促進(jìn)劑,避免因為盲目追星而影響荒廢學(xué)業(yè).3,研究過程：

1,在毫無老師的指導(dǎo)下,我們根據(jù)所選課題,制定了具體的活動計劃,也完成了任務(wù)的分配.在明確了任務(wù)和計劃之后,組員談?wù)勛约簩Υ舜窝芯康钠谕拖氲玫降某晒?2,來到學(xué)校的電子閱覽室,根據(jù)我們此次研究活動的內(nèi)容,在網(wǎng)上收集與研究有關(guān)的資料,包括中學(xué)生的追星情況,追星心理,社會對此的看法等,為我們小組進(jìn)一步研究,提供了可靠而有價值的依據(jù).3,我們從自身的追星情況出發(fā),以查閱的資料為依據(jù)提出一些問題,然后將大家的問題匯總,把主要和重要的問題提煉出來,制成社會調(diào)查問卷,最后咨詢指導(dǎo)老師對問卷進(jìn)行補(bǔ)充修改.4,隨機(jī)邀請41名高一學(xué)生讓他們完成問卷,并向他們提一些關(guān)于我們研究的問題,了解中學(xué)生中的追星情況,在事實依據(jù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行理論分析.5,將問卷得到的數(shù)據(jù)用Excel制成統(tǒng)計表,根據(jù)每個問題進(jìn)行統(tǒng)計分析,得出我校高一學(xué)生追星過程中的幾種現(xiàn)象,組員分別針對調(diào)查結(jié)果發(fā)表自己的看法,組長將大家的想法匯總.6,根據(jù)我們已有的資料,提出一些有利于我們研究的問題和我們不理解的問題,利用一節(jié)課,對校資深心理老師黃桂華老師進(jìn)行采訪,以便解決我們在研究過程中碰到的問題.7,研究組成員針對此次活動中的自己的表現(xiàn)發(fā)表評論,并開誠布公地對其他人的表現(xiàn)提出一些建設(shè)性意見和建議,完成自己的研究總結(jié).8,組長對這次研究型課題的開展和組員的表現(xiàn)和協(xié)作精神作一個總結(jié),指出問題,為將來可更好地研究提供借鑒,最后完成研究活動的總結(jié)性報告和多媒

體演示.4,研究成果：

(1);問卷調(diào)查結(jié)果顯示和分析：

不同的學(xué)生追星的目的不同,追星的心理不同,追星的方式不同,追星的程度不同.我們就針對周圍同學(xué)追星的這些特點(diǎn)和共性,對他們進(jìn)行問卷調(diào)查并將數(shù)據(jù)處理匯總,得出了之下的結(jié)論：

你追哪種類型的星

現(xiàn)在活躍在大眾面前的各類明星,主要分為兩大派：實力派和偶像派,那么我們周圍的同學(xué)們更青睞哪種類型的明星呢 我們的統(tǒng)計結(jié)果如下表所示：

本表顯示現(xiàn)在的中學(xué)生還是有不少人他的審美眼光還停留在表面,他們認(rèn)為外貌美麗,帥氣的人就是他們的偶像.我們追求美的事物,但更看中實質(zhì).畢竟外貌無法陪伴一個人一生,而內(nèi)心的東西卻可永存.所以中學(xué)生追星還應(yīng)更注重明星的實質(zhì),而不是一味的追求外貌..2,你追什么地方的星

隨著日劇,韓劇,港臺劇等在大陸的放映,各地的明星也爭相在大陸露面,那么我們高一學(xué)生更傾向于追什么地方的明星呢 我們的統(tǒng)計結(jié)果如下表所示： 本表顯示中學(xué)生更偏重港臺的明星,這跟他們強(qiáng)大的宣傳攻勢是分不開的.中學(xué)生接觸的多,自然也就對它的關(guān)注度高.這也說明了一個問題,中學(xué)生之所以有較為普遍的追星現(xiàn)象,和媒體是分不開的.想要使中學(xué)生正確的追星,需要媒體的幫助.3,你追什么明星

明星偶像其實有很多的種類,隨著年代的變遷,人們所追逐的偶像發(fā)生了改變,那么時下我們身邊的高一同學(xué)到底比較多的是追求什么明星呢 是體育明星 影視明星 歌星 主持人 抑或是政界的名人等呢 我們的調(diào)查顯示了如下的結(jié)果

本表顯示中學(xué)生追得最多的明星是曝光率很高的明星.也就說明中學(xué)生會花很多時間在追星上.比如追球星的人,他們會看完一個季度的比賽.而喜歡NBA的學(xué)生,就會熬夜看比賽.這對中學(xué)生的身體健康和學(xué)業(yè)都是沒有益處的.中學(xué)生對追星在生活中的位置還是沒有放對

4,你如何追星

每個人追星的方式各有不同,追星在每個人的生活中所占的比重也不盡相同.那么我們身邊的同學(xué)究竟是如何追星的呢 我們也作了相應(yīng)的調(diào)查和統(tǒng)計： 本表顯示中學(xué)生追星所采取的行動還是較為一致的.可這些行動既費(fèi)事又費(fèi)財.中學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源大多是父母,很多學(xué)生不會考慮父母的經(jīng)濟(jì)情況,為了追星可付出一切,這是不理智的.對青少年的健康成長也是不利的,應(yīng)引起社會的廣泛關(guān)注.5,你追星的程度：

時下有很多“追星一族”為了“追”自己喜愛的明星,會做一些過激的行為,甚至由于追星的過程過于狂熱而勞命傷財,導(dǎo)致身心受到傷害,影響了正常的學(xué)習(xí)和工作,那么我們身邊的同學(xué)們有沒有這樣的情況呢 我們的追星行為是否理智 我們的統(tǒng)計結(jié)果如下：

本表顯示大多數(shù)中學(xué)生追星是理智的,追星程度一般.然而還是有人追星程度癡迷甚至狂熱,他們把追星當(dāng)作生活必須的一部分.這勢必會影響中學(xué)生的學(xué)習(xí).中學(xué)生最主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí),而不是過分追星.只有控制了學(xué)生的追星程度,才能

解決一系列問題.我們的調(diào)查所反映出的這樣的結(jié)果,也應(yīng)當(dāng)引起老師和家長的重視,如何引導(dǎo)這些狂熱追星的同學(xué)走出追星的迷霧,也是一個深遠(yuǎn)而值得探討的問題.6,你追星的理由：

現(xiàn)在的許多明星大多數(shù)都有亮麗的外表,非凡的氣質(zhì),炫目的服飾,富有個性的發(fā)型, 當(dāng)然也有很多有實力的明星,這些是不是都是我們追星的理由呢 還有有別的其他什么原因呢 那我們身邊的伙伴們,追星更多的是看重明星們的哪方面呢

本表更仔細(xì)的顯示了中學(xué)生的審美觀.追求外貌的人還是很多,所以這些學(xué)生追星的時間不會長,往往今天一個明天一個,這樣追星既盲目又沒有意義.注重實力的中學(xué)生也許還會從明星身上學(xué)到一些有用的東西,如果明星一直沒有負(fù)面行為,對學(xué)生也許還有一些益處.(2),采訪實錄：

由于中學(xué)生追星這一行為也涉及到“追星”心理的問題,究竟我們?yōu)槭裁匆沸?追星的利弊權(quán)衡如何呢 我們應(yīng)該怎樣做到正確追星呢 就這些問題,我們采訪了學(xué)校資深心理老師——黃桂華.她也十分耐心地解答了我們的種種疑問.問：你對中學(xué)生追星有什么看法

答：中學(xué)生可在追星上面找到心理的歸宿,有的流行歌手,像周杰倫,他的節(jié)奏,歌詞比較符合我們現(xiàn)在的心理和想法.現(xiàn)在的追星族追的內(nèi)容很有一種盲目性.人家說這個好,好在那里也不知道,可能僅僅從他的外表,感覺到還蠻酷的,而且他還出現(xiàn)一種另類,一種異化的東西.大眾化的東西他就不喜歡.像周杰倫的那種節(jié)奏,阿杜沙啞的嗓音,可能這種另類的很特別的東西容易引起他們的喜歡.因為本身我們學(xué)生就有叛逆心理,對大眾化的東西不感興趣,對這種另類的追求個性的,他們比較喜歡.問：現(xiàn)在中學(xué)生一般性追星就是買唱片,看電影之類的,可有些學(xué)生表現(xiàn)的就比較過分.比如有明星來開演唱會,他們會要求家長買幾百甚至上千的門票,有的學(xué)生為了看明星還逃課,你對這一現(xiàn)象是怎么看的答：中學(xué)生追星時把它的全部的精力花在這個上,根本沒有考慮父母的經(jīng)濟(jì)背景,這個跟他的心理特點(diǎn)有關(guān).這個年齡的學(xué)生的自控能力差,他的自我意識很強(qiáng),當(dāng)這樣一種現(xiàn)象或這樣的明星出現(xiàn)在他面前時,他就把其他的事忘得一干2凈,他只知道我要和他見面,哪怕握一下手,擁抱一下他就覺得有很大的心理安慰度.這和它本身的心理不成熟有聯(lián)系.等到35年后,到我們這個年齡段,就覺得追星沒有意義.高中生缺乏一個理性的判斷.他只知道這個東西好,但不知道好在那里.問：我們發(fā)現(xiàn)明星效應(yīng)是很大的,我記得在《流星花園》播放的時候,很多學(xué)生學(xué)習(xí)F4打架,逃課之類的不好的事.如今中學(xué)生追星已經(jīng)成為整個社會關(guān)注的問題,那社會應(yīng)作些什么呢

答：在青少年成長歷程中,社會家庭學(xué)校起很大作用,所以說包括電視網(wǎng)絡(luò),應(yīng)該在這方面外加宣傳.教師中,工人中優(yōu)秀的很多,相對而言這方面的的宣傳較少.打開電視娛樂類的節(jié)目很多.學(xué)生接觸到關(guān)于明星的東西比其他要多.這些東西如果是好的話,有積極作用,如果不好的話,學(xué)生也可能完全接受,因為他的崇拜性,明星做什么事,他會去模仿.對他的價值觀,是非觀的形成會帶來很大的影響.問：我們發(fā)現(xiàn)明星效應(yīng)是很大的,我記得在《流星花園》播放的時候,很多學(xué)生學(xué)習(xí)F4打架,逃課之類的不好的事.如今中學(xué)生追星已經(jīng)成為整個社會關(guān)注的問題,那社會應(yīng)作些什么呢

答：如果這個名星他在好的公益方面宣傳,比如濮存昕,這樣的善舉可對學(xué)生有一定啟發(fā)作用.但是有的明星他打架,甚至違法了,因為在崇拜的時候容易去認(rèn)同這些人的行為,對自我就迷惑了.學(xué)生自己要提高自身的判斷力,要多看勵志方面的書,還要多看中外名人激勵人奮進(jìn)的書籍,不要每天買的書也好,看的報紙也好,都只關(guān)心娛樂的,因為關(guān)注娛樂的時間一多,你本來時間就不多,剩下就沒多少時間了.我們也發(fā)現(xiàn)有的人他不追星,他崇拜周恩來,毛澤東,為什么呢 因為他從小接觸的都是這類東西,所以高中學(xué)生應(yīng)該有這個判斷力.問：有些學(xué)生不僅追星,自己也有明星夢,像最近電視里“超級女聲”之類的電視大獎賽,這些活動有很多青少年參加,有的甚至只有十45歲,到底青少年要不要去參加這種比賽呢

答：這個問題有兩種看法.一個,作為一種個性的張揚(yáng),展示才藝,這是可取的,這也是人生當(dāng)中的一段經(jīng)歷,因為在心理學(xué)上你參加各種活動,多體驗,多實踐,你在同伴的鼓勵當(dāng)中,在老師的肯定當(dāng)中,你的自信心就建立起來了,參加比賽對信心的提高很有幫助,對一個人的人際交往也有幫助,這是好的方面;但是我們學(xué)生也要很正確地判斷自己,因為不是每個人都能成為明星的,如果有天賦,你可去向這方面發(fā)展,但是你的夢想要和自身條件相匹配,如果沒有這種天賦,再有夢想也是沒有用的,現(xiàn)在社會有些追星族他其實是逃避現(xiàn)實,他想通過投機(jī)的形式,一唱歌就成名了之類的,讓人家關(guān)注我,逃避現(xiàn)實學(xué)習(xí)的壓力.總之,這個問題要客觀來看,該表現(xiàn)的應(yīng)該表現(xiàn),但還是要準(zhǔn)確的評判我到底適合不適合.5,研究總結(jié)：

根據(jù)我們的調(diào)查,研究以及分析,我們提倡：無論高中學(xué)生追星是好是壞,高中學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí).只有將學(xué)習(xí)任務(wù)完成了,學(xué)生才可去做其他的事.但這并不意味著中學(xué)生只能學(xué)習(xí).高中學(xué)生可去追星,但必須追出意義;高中學(xué)生可談?wù)撁餍堑氖?但必須掌握好分寸;高中學(xué)生可效仿明星的言行舉止,但必須擇其善者而從之,其不善者而改之;高中學(xué)生可學(xué)習(xí)明星的作風(fēng),但必須學(xué)習(xí)正確的……其實高中學(xué)生追星的好壞掌握在高中學(xué)生自己的手里.在此我們希望所有高中學(xué)生擺正追星在生活中位置,真正做到追星學(xué)習(xí)兩不誤.6,研究體會：

通過這次研究型課題的研究使我們收獲不少,首先,我們懂得了收集資料的一些途徑,例如以前我們上網(wǎng)只是局限在聊天和看一些娛樂新聞,現(xiàn)在我們了解了網(wǎng)絡(luò)還是我們獲得快捷準(zhǔn)確信息,搜集資料的非常重要的途徑.其次,同學(xué)間的合作也很重要,我們這次5個人分工合作,群策群力終于完成這次探究活動,真是3個臭皮匠能頂個諸葛亮,不僅使我們5個人的友誼更加穩(wěn)固,也使我們體會到,協(xié)作精神在研究過程中是不少或缺的.最后遇到問題多思考,不要被困難所嚇倒,我們這次活動也碰到很多困難,但我們本著堅持不懈的恒心和決心,那些困難一個個被我們克服了.我們是第一次參加這樣的活動,從中感受到了學(xué)習(xí)和探索的樂趣,覺的很過癮.我們希望以后能開展更多類似的活動.

第二篇：學(xué)生追星心理

學(xué)生追星心理

●慕拜心理：中學(xué)生們所追的星，男的大多英俊瀟灑，扮演的也多是些義膽沖天的俠客；女的則羞花閉月，多扮演善良溫柔的玉女；球星也都英姿勃勃，在賽場上能左右全局。這些難免讓正處在青春期的少男少女們羨慕、崇拜甚至瘋狂。

●從眾心理：在中學(xué)生中，追星現(xiàn)象很普遍，為了不被看作落伍，不少本來不想追星的同學(xué)也加入了隊伍。

●時尚心理：在不少中學(xué)生看來，追星就是件時髦的事，管它有沒有道理，有沒有價值呢。

對策

●對青少年崇拜偶像“要疏不要堵”：學(xué)校及家長應(yīng)為孩子提供平臺與同齡人及時交流，而不是盲目封殺，讓孩子將自己封閉起來。

●父母對子女的愛應(yīng)把握尺度，切勿觸碰原則的“高壓線”：對孩子不合理的需求，應(yīng)及時駁回，培養(yǎng)其自我控制的能力和習(xí)慣。

第三篇：中學(xué)生追星心理廣播稿

錄音稿

A：范韻贇

B：陳可

開場音樂《see you again》

A：歡迎大家收聽七（4）班COC小隊的廣播，我是主持人范韻贇。B：我是主持人陳可，我們本期廣播的主題是關(guān)于追星。首先，我們都知道，追星有利有弊，追星可以讓一個人擁有崇拜的對象，并朝他們成功的方向發(fā)展，努力追求屬于自己的成功未來，但是，追星也有可能因此耽誤學(xué)習(xí)，浪費(fèi)錢財。

音樂《Everytime》0.24~0.57

B：我們要思考怎樣的追星才是對身心健康，而哪些追星是對身心不益的。中學(xué)生追星的理由有如下幾點(diǎn)：第一，慕拜心理。中學(xué)生們所追的星，男的大多英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻；女的則羞花閉月、沉魚落雁；球星也都英姿勃勃、氣質(zhì)逼人。這些難免讓處于青春期的少男少女們羨慕、迷戀、崇拜甚至瘋狂。第二，從眾心理。在中學(xué)生中，追星現(xiàn)象很普遍，勢力也很大，以致本來沒多大心情追星的同學(xué)，為了不被看做“落伍”，不被視為“異端”，也自覺不自覺地入了流。第三，時尚心理。“追星”，在不少中學(xué)生看來，就是件時髦的事，至于有沒有道理、有沒有價值，何必管它那么多？只 要有“星”可“追”就足夠了。

音樂《always》0.30~0.58

A：28歲的蘭州女子楊麗娟苦追偶像劉德華13年，不僅致使傾家蕩產(chǎn)，父親為圓女兒心愿竟然賣腎籌款。該消息一經(jīng)報道，立刻引起強(qiáng)烈反響。然而，這位見了偶像劉德華的女粉絲仍不滿意，其父被逼無奈，留下幾張遺書，跳海身亡。

加布里埃爾說，凡事都有度，過猶不及，一些人因為追星而妨礙名人生活或者產(chǎn)生強(qiáng)迫癥傾向就說明過度追星的壞處。曾有研究發(fā)現(xiàn)，崇拜名人會降低一個人的自信心，因為無止境地向往和追求超出自己生活現(xiàn)實的生活方式最終可能導(dǎo)致一個人產(chǎn)生與周圍環(huán)境格格不入的感覺，甚至對自己的價值產(chǎn)生懷疑，覺得自己能力太差。還有些人會患上“名人崇拜綜合征”，其癥狀是偶像崇拜完全令其難以自拔，就像酒鬼對酒精上癮一般。

音樂《手寫的從前》1.12~1.56

B：那我們該怎么做呢？

A：一，不盲目追星。你所崇拜的應(yīng)該是真正值得你崇拜的，該不是徒有其表，更應(yīng)該能震撼你的心靈。二，不瘋狂追星。不要濫花時間和錢在追星上。因為，星的光環(huán)不應(yīng)該罩在你的身上，追星也沒有什么可夸耀的，更不應(yīng)該成了你生活的全部。三，摒棄狹隘心態(tài)。同學(xué)們所崇拜的偶像有同有異，不能因為偶像的不同，就對別的同學(xué)持排斥甚至敵對的態(tài)度。四，善于從自己所崇拜的偶 像身上吸取積極的人生經(jīng)驗。總之，不要在追星中失去你自己，因為你最終只能成為你自己。

B：另外，我給同學(xué)提幾條建議

一、從中學(xué)生自身而言，健康的心態(tài)是為重要的。以堅定自己的立場為核心，培養(yǎng)自己哲學(xué)的頭腦，冷靜的思維方式，獨(dú)特的眼光。

二、從校園來說，是學(xué)習(xí)的時候就應(yīng)該認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，追星的那股熱勁應(yīng)該用于對學(xué)習(xí)的執(zhí)著，不要隨波逐流，順應(yīng)大眾。因為時尚是永遠(yuǎn)也追求不盡的。

三、從家庭方面而言，家長應(yīng)該多學(xué)習(xí)一下教育子女的方法。根據(jù)子女的性格加以正確的指導(dǎo)，要塑造子女健康的心理，就必須教會子女，永遠(yuǎn)不要忽視了周圍關(guān)心他們的人，多進(jìn)行與子女的溝通。

音樂《ours》0.00~1.21

A：眾所周知,沒有星星,宇宙將漆黑一片.偶像之所以被稱為偶像,是因為他們出類拔萃!“榜樣的力量是無窮的”,年輕人需要榜樣,而偶像肯定是在某個領(lǐng)域獲得巨大成功后才成為偶像的.那么,今天的追星族,明天也許就會成為明星!

B：人生需要偶像,孩子更需要偶像,偶像使人的生活變的充實、豐富，偶像會使人的心臟跳動的更加有力，生活的目的更加明確！當(dāng)一個人臨終時，他回首往事，發(fā)現(xiàn)自己從未有過偶像，他不遺憾？沒有在自己人生的旅程中加入過追星族，是人生的缺憾！慎重選擇值得追的星，以他為榜樣和偶像，在給你的生活增添色彩的同時，“超過他，也成為明星”的念頭會激起你更多的潛能！

A：正確認(rèn)識追星現(xiàn)象，正確引導(dǎo)追星情結(jié)，讓我們的明天都能成為建設(shè)國家的棟梁之才和耀眼之星。

音樂《to the sky》0.0~1.15

第四篇：心理輔導(dǎo)：理性追星

總第6課時

我和我的偶像 ——我能“追星有理性”

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解與理解

（1）引導(dǎo)學(xué)生擺正“追星”的心態(tài)，明確“追星”的利與弊。（2）通過活動使學(xué)生對偶像崇拜從表面的追星行為到感受明星光環(huán)背后的付出。

2、嘗試與學(xué)會

（1）反思自己在 “追星”方面的現(xiàn)實情況，改正對自己成長不利的追星方式和行為；

（2）通過活動使學(xué)生能對偶像崇拜進(jìn)行自我認(rèn)識、自我調(diào)整、自我糾正、自我提高。

3、體驗與感悟

（1）通過活動使學(xué)生感受到從不同角度看待偶像給自己帶來的不同情感體驗；

（2）引導(dǎo)學(xué)生自我肯定，從崇拜偶像轉(zhuǎn)向?qū)ψ约旱男蕾p，將“追星”轉(zhuǎn)換為自己學(xué)習(xí)的動力。活動準(zhǔn)備：

1、課前一組滾動圖片（至少7類明星）做為情境導(dǎo)入，配以音樂《快樂崇拜》循環(huán)播放。

2、學(xué)生準(zhǔn)備：自己所追“星”的照片、圖片或文字資料等，以便課上交流；

3、在上課前每人填寫“我的偶像與我”學(xué)生單（附后），按照上面的分類分成不同的小組。（提前分好，方便課堂的交流討論和進(jìn)行活動）活動過程：

一、團(tuán)體熱身階段：“粉絲大盤點(diǎn)”

1、要求：請說出下列偶像粉絲團(tuán)的名稱。

2、內(nèi)容：

東方神起 ——仙后團(tuán)

李宇春

——玉

米 周筆暢

——筆

筆（迷）Super junior ——妖精（E.L.F）

3、教師小結(jié)：我們每個人都會有自己欣賞或崇拜的偶像。他們身上總會有一些特點(diǎn)是我們所向往的，今天，我們就來與大家一起分享我們崇拜的偶像。

二、團(tuán)體轉(zhuǎn)換階段：我的偶像我喜歡

小組討論與交流：

每個人在成長過程中都或多或少的崇拜過什么人，或者說都有過自己的偶像。那么你對你的偶像了解有多深，你又對他（她）喜歡到什么程度？

課前同學(xué)們已經(jīng)填寫“我與我的偶像卡”。現(xiàn)在我們是按偶像卡上相同類別的同學(xué)組成的七個小組（娛樂明星組、事業(yè)成功人士組、運(yùn)動明星組、專家學(xué)者組、偉人組、普通人組和其他組），小組交流時結(jié)合探討的問題：

1、你們小組的偶像所屬類別？你的偶像是誰？被推薦宣講的原因？

2、準(zhǔn)備分享的內(nèi)容應(yīng)圍繞相關(guān)問題：

（1）你對偶像的欣賞重點(diǎn)是什么？從偶像身上得到的最大收獲；

（2）偶像成名道路或奮斗經(jīng)歷；

（3）我們組都采用什么樣的追星方式？

（4）你們的相似處？你怎樣才可以具備偶像身上的這些特點(diǎn)呢？

三、團(tuán)體工作階段：我的偶想我了解 全班分享，選代表發(fā)言：

1、請各組同學(xué)推薦自己的偶像。把“偶像卡”的內(nèi)容用一句話概括出來。

例如：我的偶像是姚明，他是一位運(yùn)動明星，他籃球打的出色；并且他善良、陽光、向上；他的每場比賽我都要觀看。

2、偶像背后的故事

同一個偶像，不同的人有不同的欣賞點(diǎn)。一個好的偶像可能會影響一個人的一生命運(yùn)。我們看到更多的是偶像表面的風(fēng)光，其實在每個光鮮照人的明星背后，都會有許許多多的辛酸經(jīng)歷。為了做到崇拜不盲目、追星不過度。下面我們來請同學(xué)分享一下他（她）的偶像背后的故事。

教師分享：周杰倫背后的故事

教師小結(jié)：明星成名前付出的艱辛、舞臺背后不為人知的努力告訴我們，任何成功都不是輕易得來的，光彩往往是汗水的結(jié)晶。無論是娛樂偶像還是社會名人，不凡的平凡人，任何人的成功都離不開其個人的努力和辛勤耕耘。但是，人無完人，偶像也可能存在許多缺點(diǎn)弱點(diǎn)，甚至錯誤。

3、我們的追星方式

學(xué)生結(jié)合身邊的故事，討論澄清：

你們組的追星方式有哪些？如果有人說你盲目追星，你認(rèn)可嗎？ 追星方式的不同會給我們帶來哪些影響（正面的或負(fù)面的）？如何在追星的過程中把握合適的尺度？

4、“偶像熱”的冷思考 —— 關(guān)于我 我怎樣才可以具備偶像身上的這些特點(diǎn)呢？

偶像的內(nèi)在品質(zhì)對自己的影響，與現(xiàn)實自我接軌。即愛你更要愛自己 崇拜“明星”是可以的，但更要關(guān)注自己的能力，興趣、愛好，尋找自己的優(yōu)勢，對自己有清醒的認(rèn)識。在現(xiàn)實自我的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的專長，建立自己的理想自我。

四、團(tuán)體結(jié)束階段：交流反饋，總結(jié)提升

1、教師總結(jié)：我們的偶像千姿百態(tài)，每一位偶像都有他獨(dú)具魅力的地方，每一位成事成名者都有他成功的理由；我們崇拜偶像的原因多種多樣，偶像帶給我們的東西也是各不相同。人應(yīng)該有自己的偶像，但選擇怎樣的偶像應(yīng)從有利于自己的成長出發(fā)；學(xué)習(xí)偶像身上閃光的品質(zhì)和感人的精神，作為自己的精神動力，為實現(xiàn)自己人生的理想而不懈奮斗。要避免盲目（及模仿與從眾）崇拜，因為它會誤導(dǎo)我們的成長方向。多一點(diǎn)行動，少一點(diǎn)幻想，也許有一天你也會成為他人的偶像。

2、教師自我開放：向?qū)W生介紹自己不同階段崇拜的偶像。

“追星”是青少年進(jìn)入青春期之后的一種特有的偶像崇拜心理現(xiàn)象，隨著年齡、經(jīng)驗、看待事物的觀念等的變化，我們崇拜的對象也在發(fā)生著變化。偶像帶給我們的精神動力使我們不斷完善自己，在正常的社會條件下，隨著自我意識的逐步完善和確立，到成年之后偶像崇拜現(xiàn)象就會逐漸消退。送給同學(xué)一句話：“成長伴有崇拜，理性崇拜推動未來”。

3、用一句話說說本課關(guān)于偶像的探討帶給你的感受或啟發(fā)。

活動反思

在這節(jié)課的設(shè)計中，能針對學(xué)生的年齡特征，從學(xué)生最感興趣的話題入手，抓住需要解決的問題展開討論與交流，使學(xué)生一些模糊的認(rèn)識得到進(jìn)一步澄清。課前他們樂在其中的準(zhǔn)備工作使得他們在課堂中能夠有很強(qiáng)的積極性，主動參與，發(fā)言踴躍。通過討論和交流幫助學(xué)生學(xué)會冷靜分析“偶像崇拜”的性質(zhì)，使他們在流行風(fēng)中把握自己，并使學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，認(rèn)清追星背后的真正的心理需要，找到滿足心理需求的合理途徑。從最后環(huán)節(jié)的“用一句話說說本課關(guān)于偶像的探討帶給你的感受或啟發(fā)。”就能看到教學(xué)起到了良好的效果。本課最大的優(yōu)點(diǎn)是關(guān)注學(xué)生。在輔導(dǎo)過程中，針對不同學(xué)生欣賞的偶像給予肯定，著重引導(dǎo)學(xué)生把注意力放在明星們成功的原因上，明白他們之所以成為明星，是其不懈努力、積極進(jìn)取的結(jié)果；讓學(xué)生明白追星的本質(zhì)是要“追”積極的方面，學(xué)會取他人之長，補(bǔ)自己之短，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢，塑造積極的自我，達(dá)到了自我實現(xiàn)的目的，從崇拜中獲得了力量。

在小結(jié)部分教師做了一個自我開放，談到了自己年輕時“偶像崇拜”的變化過程，既接近自己，又很好的表達(dá)了同理心，讓學(xué)生感覺親切。融洽的師生關(guān)系和教師創(chuàng)設(shè)課堂上的開放、溫馨、寬松的氛圍，有助于同學(xué)們無拘無束地真情流露，成為了學(xué)生難忘的快樂課堂。

要注意的問題：由于學(xué)生交流時說的都是自己的偶像，表述起來會情不自禁的說到一些學(xué)生間常用的“潮流語言”，教師在與學(xué)生的交流過程中肯定會出現(xiàn)一些意外的問題或教師不懂的語言，教師需有心理準(zhǔn)備，并隨機(jī)應(yīng)變，才能最終達(dá)到設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)。

第五篇：女性消費(fèi)者行為心理探究

女性旅游者的消費(fèi)行為特點(diǎn)及其營銷策略

趙序

（湖北省旅游學(xué)校，武漢430080）

摘要：隨著社會的發(fā)展，女性的社會地位、受教育程度、就職人數(shù)等都大大提高。女性社會經(jīng)濟(jì)地位的變化，大大影

響了其消費(fèi)行為和消費(fèi)習(xí)慣。旅游消費(fèi)作為女性消費(fèi)的一個非常重要的部分，越來越受到世人的關(guān)注。通過分析女性旅游

消費(fèi)的一系列行為特點(diǎn)，試圖尋找出有針對性的營銷策略。

關(guān)鍵詞：女性旅游；消費(fèi)行為；旅游產(chǎn)品；營銷策略

中圖分類號：F590.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1000-8772（2010）06-0166-0

2目前，旅游業(yè)界對于客源市場的爭奪已經(jīng)進(jìn)入白熱化階

段，誰擁有了更多市場份額，誰就在市場競爭中占據(jù)了主導(dǎo)地

位。隨著女性社會地位的提高，女性消費(fèi)，特別是女性旅游消

費(fèi)，逐漸成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)。女性旅游市場，作為一個新興的、極具潛力的市場，也逐漸成為旅游業(yè)的新寵。

一、女性旅游消費(fèi)行為特點(diǎn)分析

（一）對安全較為重視，常結(jié)伴旅行

受身體素質(zhì)、體力等方面的限制，女性旅游者在選擇旅游

產(chǎn)品時往往對安全方面的考慮比較多，對于提供專項安全服務(wù)的旅游產(chǎn)品，他們尤其感興趣。在我國，有相當(dāng)多的傳統(tǒng)女性由

于生理上和心理上的特點(diǎn)，陌生的旅游環(huán)境、混亂的社會治安

等安全問題都會讓她們望“游”止步，所以這部分女性旅游者在選擇旅游產(chǎn)品時，偏向于以團(tuán)體的形式出游以增加旅行途中的安全系數(shù)。據(jù)英國酒店管理集團(tuán)Premier Lodges 的一項調(diào)查：

42%的女性在外出旅游中為人身安全擔(dān)心，75%的女性聲稱選

擇酒店的條件之一是酒店是否重視顧客安全。[1]當(dāng)然，也有一些

受教育程度較高、思想開放的年輕女性比較喜歡具有挑戰(zhàn)性的旅游項目，多以自助游和自駕游的方式出行。

（二）熱衷于自主化、時尚型、個性化產(chǎn)品

在女性旅游市場中，比較活躍的是20～50 歲之間的中青

年女性，她們富于幻想、愛好浪漫、喜歡追求“新”、“奇”、“特”的個性化事物。據(jù)調(diào)查，在眾多的旅游方式中，女性最不喜歡那種

走馬觀花式的旅游方式，更喜歡自主性較強(qiáng)的旅游項目，如自

助游等。盡管自助游要做很多前期的準(zhǔn)備工作：要自己預(yù)訂機(jī)

票和酒店、制定行程計劃等，在男性看來一定很辛苦，但對于女

性旅游者來說，處理這些事情是一種樂趣，是她們本身旅游的一部分。另外，由于女性的從眾心理，在消費(fèi)習(xí)慣上表現(xiàn)為需要

及時了解到和購買到最新商品，這樣對旅游產(chǎn)品的時尚化提出

了更高的要求。旅游企業(yè)應(yīng)該針對女性的這一特點(diǎn)，不斷的推

陳出新，開發(fā)出具有新鮮主題的產(chǎn)品。[2]

（三）對價格敏感，注重產(chǎn)品的實惠與細(xì)節(jié)

挑剔、細(xì)致、耐心，在開支上精打細(xì)算，在購買時“貨比三

家”，是女性消費(fèi)的典型特征。在旅游途中，盡管女性的購物次

數(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的多于男性，但在消費(fèi)金額上卻一直低于男性。傳統(tǒng)的中國女性都比較節(jié)儉、內(nèi)斂，同時女性旅游者在生活和工作

中都必須要兼顧家庭、社交等多方面的開支，因此，他們在購買

旅游項目上往往精打細(xì)算，對物美價廉的產(chǎn)品有著濃厚興趣。

在旅游產(chǎn)品的購買過程中又要“貨比三家”，經(jīng)過反復(fù)比較之后

才決定購買既經(jīng)濟(jì)又實惠的產(chǎn)品。根據(jù)女性旅游者的這一系列

消費(fèi)行為特點(diǎn)，旅游企業(yè)只有采用靈活的價格策略，推出實惠型的對女性具有吸引力的旅游項目，才可以激發(fā)女性旅游者的購

買熱情。

（四）對購物較為迷戀

女性是天生的購物狂。購物對每個年齡階段的女性來說都

有著強(qiáng)烈的吸引力，特別是對于收入較高的職業(yè)女性來說更是

如此。女性愛購物的原因有三：其一，女性愛美，她們熱衷于購

買各種服裝、珠寶、化妝品、香水等，用它們來裝扮自己，使自己

年輕、漂亮是她們購物的主要目的。其二，女性擁有多樣化的角

色，她們集女兒、妻子、母親、主婦的角色于一身。她們不僅購買

女性用品，還購買男性用品、兒童用品、家庭用品等。可見，女性

購物具有連帶性和廣泛性的特點(diǎn)。其三，女性愛炫耀，旅游途中

購買的旅游紀(jì)念品通常成為她們向相關(guān)群體炫耀自己旅游經(jīng)歷的證據(jù)，以滿足她們受尊重的心理。[3]盡管女性購物市場很廣

闊，但還有待于進(jìn)一步開發(fā)。目前，越來越多的旅行社在關(guān)注著

女性購物這一極具潛力的市場空間。針對女性旅游者的產(chǎn)品，把看景、購物和逛街相組合往往是最佳搭配，最能吸引女性旅

游者的目光。很多旅行社已經(jīng)推出了“購物主題游”，如開發(fā)出的多條香港旅行線路，在行程安排上就突出了女性最感興趣的購物環(huán)節(jié)。

（五）購買決策易受情感影響

女性喜歡群聚、愛好虛榮、喜歡攀比，她們非常關(guān)注自己周圍的同事、朋友的生活方式，從眾心理強(qiáng)，購買決策易受相關(guān)群

體的影響。她們選擇旅游目的地時，總是習(xí)慣性的把相關(guān)群體__

去過的或曾經(jīng)介紹過的景點(diǎn)作為自己的旅游目的地。一方面，她

們認(rèn)為相關(guān)群體的親身經(jīng)歷或介紹值得信賴，購買這樣的產(chǎn)品

可以降低她們的購買風(fēng)險；另一方面，她們希望購買與之相關(guān)相

類似的商品，獲得心理上和地位上的平衡。

二、女性旅游市場營銷策略

（一）開發(fā)出符合女性消費(fèi)心理的旅游產(chǎn)品

在營銷學(xué)中，4PS 營銷組合，即產(chǎn)品策略、定價策略、促銷策

略和銷售渠道策略等是營銷的核心環(huán)節(jié)，其中，產(chǎn)品策略位于

4P 之首，是營銷中的重中之重。旅游是女性消費(fèi)的一個很重要的部分，據(jù)一項調(diào)查顯示：在女性的眾多消費(fèi)中，選擇旅游的比

例最高，占28.23%；其次為保健，占27.54%；文學(xué)教育居第三，占20.83%；美容居第四，比例為12.91%。因此，吸引更多的女性

參與旅行，關(guān)鍵是開發(fā)出能夠滿足女性需要的且具有獨(dú)特魅力的時尚化、個性化旅游產(chǎn)品。旅游企業(yè)可通過開通專門的旅游

專線，如“保健旅游”、“美容旅游”、“購物旅游”、“修學(xué)旅游”等，或在原有的旅游路線中增加這樣一些旅游項目，使女性游客在滿足旅游需求的同時她們的其他需求也能得到滿足。另外，女

性在不同年齡階段，對旅游的需求側(cè)重點(diǎn)各有不同，旅游企業(yè)應(yīng)

針對不同年齡階段的女性，開發(fā)出能迎合她們需求的產(chǎn)品。如歲以下的女性，浪漫、精力充沛、喜歡交朋結(jié)友，可推出浪漫

之旅、交朋結(jié)友女性旅游專線；25～40 歲女性，年輕，家庭負(fù)擔(dān)

較重，孩子小，不能遠(yuǎn)距離旅行，可設(shè)計市內(nèi)一日游、周邊二日游

旅游線路供她們選擇；40～50 歲女性，基本上已處于空巢階段，有時間、有金錢、有心情旅游，可為他們設(shè)計海濱度假游、溫泉

游、森林有氧游、歡樂購物游和瑜伽等女性化的美容健身旅游產(chǎn)

品；50 歲以上的老人可推出符合老年人的心愿和懷舊情愫的健

康產(chǎn)品如生態(tài)游、紅色旅游以及各種廟會、朝拜游活動等。

（二）針對女性的不同心理特點(diǎn)，推出不同價位的旅游產(chǎn)品

價格是影響女性消費(fèi)者購買決策的一個很重要的因素。一

般的女性對價格都非常敏感，購物時“物美價廉”是其基本要求。

旅游企業(yè)應(yīng)抓住女性對價格敏感這一心理，制定出靈活的價格

策略。首先，用低價位的旅游產(chǎn)品吸引傳統(tǒng)女性。受中國傳統(tǒng)文

化的影響，大多數(shù)女性都屬于經(jīng)濟(jì)型消費(fèi)者，她們節(jié)儉、顧家、__________善 于精打細(xì)算，從不愿意在購物時浪費(fèi)一分錢，對價格及其敏感。

經(jīng)濟(jì)實惠型產(chǎn)品對這類女性最適合，對于發(fā)展成熟的旅游產(chǎn)品，特別是傳統(tǒng)的觀光旅游產(chǎn)品，企業(yè)可采用低價格策略，以擴(kuò)大產(chǎn)

品的銷售量。其次，用高價位的的產(chǎn)品迎合虛榮心理較強(qiáng)的女

性。很多女性都有著很強(qiáng)的攀比心理，她們認(rèn)為通過自己所購

買產(chǎn)品的價格，可以表明自己的身份、地位、文化修養(yǎng)等。對于

已經(jīng)形成品牌和有聲望的旅游產(chǎn)品,尤其是在購物、美容、探險、漂流等女性感興趣的方面新推出的獨(dú)一無二的旅游產(chǎn)品或者項

目，旅游企業(yè)可針對女性富于幻想、要求變化、嘗試新產(chǎn)品的要

求制定高價格。[4]

（三）合理選擇促銷手段

針對女性旅游產(chǎn)品的促銷，主要有：首先，利用電視、廣播、雜志等廣告媒體把旅游產(chǎn)品的相關(guān)信息提前傳達(dá)給消費(fèi)者，以

影響其購買決策。其次，進(jìn)行情感促銷。女性比男性感性化，一

旦對某種產(chǎn)品產(chǎn)生感情，便會在較長時間內(nèi)成為它的忠實顧客，因此，要以高質(zhì)量的服務(wù)，耐心周到的講解，人性化、女性化的服

務(wù)設(shè)施給女性以人文關(guān)懷，引起他們的共鳴。最后，用營業(yè)推廣 的方式引起女性顧客的注意。女性多為經(jīng)濟(jì)性消費(fèi)者，價格需求 彈性較大。據(jù)調(diào)查，有56%的女性會因打折或降價的刺激而購 買不需要或不打算購買的商品。因此，企業(yè)可以靈活的運(yùn)用數(shù)量 折扣或季節(jié)折扣等折扣促銷方式刺激女性旅游者的購買行為。

（四）提供女性滿意的貼心服務(wù)

女性旅游者在購買旅游產(chǎn)品時對于產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)注并不只

集中在飲食、住宿、交通和購物等方面，她們更多關(guān)注的是舒適 程度以及能否得到細(xì)致周到的照顧，所以在旅途中營造一種親 切、友好、互幫互助的旅游氛圍，對于女性旅游者來說至關(guān)重要。同時，女性旅游者出游，考慮最多的就是安全問題，導(dǎo)游在服務(wù) 過程中要力求給予女性顧客一種安全、穩(wěn)當(dāng)?shù)母杏X。盡量安排成 熟、穩(wěn)重、經(jīng)驗豐富的男性導(dǎo)游去帶女性團(tuán)隊，讓她們在心理上 有一種安全感。女性游客入住酒店，如果酒店本來就有女性樓層 或者無煙樓層，要盡量安排她們在這樣的樓層；如果沒有女性樓 層，一定要盡量將團(tuán)友安排在同一樓層，便于她們串門和相互照 顧。

盡管女性旅游市場的發(fā)展前景廣闊，但其開發(fā)仍然還處在初級階段。目前，針對女性的生理和心理特點(diǎn)量身定做的女性旅 游產(chǎn)品并不多，旅游企業(yè)應(yīng)該重視這一片細(xì)分市場，充分的發(fā)揮 其潛力。本來通過對此課題的研究，希望對女性旅游市場的開發(fā) 能起到一定的促進(jìn)作用。

參考文獻(xiàn)：

[1] 張麗娜.女性旅游消費(fèi)特點(diǎn)與市場策略[J].社科縱橫, 2009，（[2] 舒伯陽.實用旅游營銷學(xué)教程[M].武漢:華中科技大學(xué)出版社, 2008:281.[3] 于萍.女性旅游心理探究[J].旅游經(jīng)濟(jì)，2008，（5）.[4] 原偉.女性旅游市場的營銷策略[J].經(jīng)濟(jì)縱橫，2009.（責(zé)任編輯:張玲）

167__

9）.