第一篇：中職類建筑系實訓室簡介

一、各實訓室簡介

為了保證學生的專業基礎課的學習，設有：建筑工程識圖與制圖實訓室、工程測量實訓室、工程造價綜合實訓室、會計綜合模擬實訓室、裝飾工程施工實訓室、砌體工程施工實訓室等；為了保證學生的基本技能訓練，設有防水材料檢測實訓室、鋼筋工程施工實訓室、鋼筋混凝土結構工程施工實訓室、建筑工程質量檢測實訓室、力學實驗室、砂石混凝土材料檢測實訓室、水泥砂漿材料檢測實訓室等。實訓室簡介：

（1）建筑工程識圖與制圖實訓室

建筑工程識圖與制圖實訓室主要用于建筑工程技術、工程造價、建筑工程管理、工程測量與監理及供熱通風與空調工程技術等專業的識圖與制圖實訓。通過實訓使學生能夠熟悉制圖基本標準；掌握三面投影理論；識讀建筑工程圖；繪制房屋建筑施工圖。

本實訓室的主要實訓項目包括建筑工程圖紙的繪制與識讀，投影理論在建筑工程制圖方面的應用，培養學生工程圖學思維能力和制圖技能，學習制圖基本標準，從而能夠熟練識讀建筑工程施工圖。（2）工程測量實訓室

工程測量實訓室主要承擔建筑工程技術、工程測量與監理、工程造價、建筑工程管理及供熱通風與空調工程技術等專業的測量課程實訓教學，培養學生熟練運用各種測量儀器進行工程控制測量、工程施工測量的職業能力。

本實訓室的實訓項目有：水準儀、經緯儀、全站儀及GPS等各種測量儀器的操作訓練，控制測量，數字化成圖，建筑工程施工測量，工程竣工測量及變形觀測等。（3）工程造價綜合實訓室

工程造價綜合實訓室實訓內容包括各種造價軟件的基本操作方法、各個模塊在實際工程中的應用。主要用于建筑工程技術、工程造價、工程管理、供熱通風與空調工程技術專業的學生進行工程造價的實訓，培養學生的運用軟件進行工程造價和工程招投標的工作能力。

該實訓室的主要實訓項目有：建筑與安裝工程項目的圖形算量、建筑工程項目的鋼筋算量、建筑與安裝工程項目的計量與計價、工程項目招投標等實訓。（4）會計綜合模擬實訓室

會計綜合模擬實訓室可容納學生60名，配備多媒體網絡教學系統、學生用實訓臺、收款機、點鈔機、會計流程圖、會計工作用品、文件柜等。主要是為會計電算化專業學生進行單項實訓、專題實訓、分崗實訓、混崗實訓等提供相關的手工操作仿真工作環境，使學生具備較強的出納、會計核算、財務管理崗位能力，提高學生就業能力。為師生和社會提供科研及相關培訓服務。（5）裝飾工程施工實訓室

裝飾工程施工實訓室是主要服務建筑工程技術、工程造價、工程管理等專業裝飾工程實訓，通過實訓培養學生裝飾工程施工操作技能及質量檢驗工作能力。

裝飾工程施工實訓室現有木工刨床、朗明壓刨機、型材切割機、石材耐磨試驗機、空氣壓力泵等主要設備。

主要實訓項目有：木材加工，抹灰工程實訓，石材、面磚鑲貼，裝飾工程質量檢測等。（6）砌體工程施工實訓室

砌體工程施工實訓室是主要服務于建筑工程技術、工程造價、工程管理等專業《砌體工程施工》課程實踐教學，同時可對學生和社會進行崗位培訓和職業技能鑒定。通過實訓培養學生砌筑工藝操作技能及砌體工程施工組織與質量驗收工作能力。

砌體結構工程施工實訓室主要實訓項目有：直段磚墻砌筑，磚墻轉角砌筑，含有構造柱、門窗洞口的磚墻砌筑，砌塊墻體的砌筑，砌體工程質量檢測與驗收等。（7）防水材料檢測實訓室

防水材料檢測實訓室是主要服務于建筑工程技術、工程造價及工程管理等專業建筑材料的檢測實訓，培養學生利用材料檢測設備進行瀝青、卷材等防水材料的檢測及質量驗收的職業能力。

防水材料檢測實訓室有瀝青針入度測定儀、瀝青延伸度測定儀、全自動瀝青軟化點測定儀、防水卷材彎折儀、拉力試驗機等主要設備；實訓項目主要有：瀝青的稠度、延展性、耐久性檢測，防水卷材抗裂性、不透水性等性能檢測實訓。（8）鋼筋工程施工實訓室

本實訓室是主要服務于建筑工程技術、工程造價、工程管理等專業鋼筋工程施工工藝實踐教學，同時可對學生和社會進行職業技能鑒定。通過實訓培養學生鋼筋工程施工工藝操作技能及質量檢查驗收的工作能力。

本實訓室現有鋼筋調直機、鋼筋切斷機、蝸輪式鋼筋彎曲機、鋼筋彎箍機、鋼筋對焊機、交流弧焊機等主要設備。

主要實訓項目有：鋼筋下料、加工，鋼筋焊接，鋼筋彎曲成形，鋼筋綁扎、安裝，鋼筋工程檢查驗收等。

（9）鋼筋混凝土結構工程施工實訓室

鋼筋混凝土結構工程實訓室主要服務于建筑工程技術、工程造價、工程管理等專業《鋼筋混凝土工程施工》課程現場教學。通過實訓使學生掌握鋼筋混凝土工程施工操作技能，培養學生對鋼筋混凝土工程施工組織管理及質量驗收的工作能力。同時可對學生和社會進行崗位培訓與職業技能鑒定。

主要實訓項目有：鋼筋的綁扎與安裝，模板的組裝與拆除，混凝土配料、攪拌、澆注與振搗、養護，施工員培訓等。

（10）建筑工程質量檢測實訓室

建筑工程質量檢測實訓室可以完成混凝土強度檢測、混凝土結構耐久性檢測及建筑裝飾環境質量監測等實訓項目。主要用于建筑工程技術、工程造價、工程管理及工程測量與監理專業的建筑工程成品質量檢測實訓，培養學生運用先進技術對建筑成品進行質量檢測及工程質量事故分析能力。

主要實訓項目有：混凝土強度回彈法檢測砼、混凝土外部裂縫檢測、混凝土內部缺陷檢測、鋼筋定位檢測方法、鋼筋銹蝕情況檢測及建筑室內環境質量檢測等。（11）力學實驗室

力學實驗室是建筑類專業基礎實驗室之一，主要服務于建筑工程技術、工程造價及工程管理專業的《建筑力學》課程的力學性能檢測。

本實驗室有數控電液式萬能材料試驗機、微機控制全自動壓力試驗機、扭轉試驗機和其它一些附屬設備。主要開設的實驗項目有：鋼材拉伸試驗、壓縮試驗、彎曲正應力試驗、彎曲變形試驗、扭轉試驗、壓桿穩定等基礎實驗。

通過實驗使學生加深對力學知識的理解，培養學生對鋼筋和混凝土的力學性能的檢測與分析能力。（12）砂石混凝土材料檢測實訓室

砂石、混凝土材料檢測實訓室是主要服務于建筑工程技術、工

程造價及工程管理等專業建筑材料的檢測實訓。培養學生利用材料檢測設備進行砂石、混凝土等材料的檢測、質量驗收等職業能力。

本實訓室主要實訓項目有：砂石篩分析、混凝土配合比設計、混凝土和易性、混凝土拌和物含氣量檢測、混凝土貫入阻力測定、混凝土抗滲性能、混凝土強度檢測、混凝土收縮膨脹性能等檢測實訓。（13）水泥砂漿材料檢測實訓室

水泥、砂漿材料檢測實訓室是主要服務于建筑工程技術、工程造價及工程管理等專業建筑材料的檢測實訓。培養學生利用材料檢測設備進行水泥、砂漿等建筑材料的檢測、質量驗收等職業能力。

本實訓室有負壓篩析儀、抗折試驗機、雷氏沸煮箱、砂漿稠度儀等主要設備；實訓項目主要有：水泥的細度、凝結時間、體積安定性、強度等級等的檢測實訓；砂漿稠度、配合比、強度等檢測實訓。

二、實訓室氛圍

為加強學校實訓室的管理，凈化實訓室環境，嚴肅實訓課堂紀律，創造良好的學習氛圍，提高實訓設備的完好率和利用效果，保證實訓教學的順利開展，特制定本制度。

實訓室總則

1、實訓室是實踐教學、學生技能訓練和科研的重要場所，由教務處與各主管院系部共同管理，規范使用。

2、實訓室學期開放計劃由教務處、各主管院系、部門的教學計

劃統一安排。

3、計劃外需使用實訓室時，由使用者提出書面申請并經批準后方可使用，屬教學用途的由教務處審批，屬科研或其他用途的由主管院系、部審批。

4、實訓室由所屬專業教研室組織制定實訓教學大綱和實訓項目，并組織編寫實訓指導書。

5、各主管院系、部門管理員負責專業實訓室的日常管理和維護，嚴格執行儀器設備的使用、借用、領用和維護保養制度。

6、在實訓室開展各類活動時，使用者必須嚴格遵守實訓室操作規程，愛護設備，節約資源。

7、實行上崗前培訓制度，未經培訓或培訓不合格的任課教師不得使用專業實訓室授課。

8、任課教師在實訓室上課時必須提前10分鐘進入實訓室，并且按規定填寫相關表格。

9、實行資源共享制度，根據教學和科研的需要，專業實訓室可對其他專業師生開放。

10、報證正常教學活動的前提下，實訓室可實行有償開放服務，按學院有關文件執行。

實訓課主講教師崗位職責

1、大型貴重精密儀器在首次使用時必須經過培訓，并由第三人在場的情況下使用，并及時做好使用記錄。

2、做好實驗實訓的準備，準備工作包括：

（1）提供相應的實驗實訓指導書或者指導講義。

（2）做完所開設的全部項目實驗實訓操作并寫出實驗報告。

（3）課前檢查學生的預習情況。

（4）與輔導教師共同備課，檢查儀器設備，保證實驗實訓的正常開出。

3、進行實驗實訓教學內容的講解、指導和輔導工作，負責實驗實訓教學環節和內容的安排。

4、在實驗實訓過程中耐心指導學生，不得擅自離開實驗實訓室，及時發現和指出學生的操作錯誤及維持課堂紀律，培養學生良好的實驗實訓習慣，加強實驗實訓教學過程中學生實際操作能力的培養。

5、實驗實訓后敦促學生整理實驗實訓設備和操作現場，填寫實驗實訓設備使用記錄卡。

6、負責學生的實驗實訓報告或作業的批改，負責實驗實訓課程的考核和成績登記。

7、更新實驗實訓教學內容和方法，研究和改進實驗實訓項目內容，主講教師有責任參加實驗實訓室的建設，開設新的實驗實訓項目，編寫實驗實訓講義和指導書。

8、正確、熟練地使用各種儀器設備，熟悉儀器設備的性能，能在實驗實訓過程中排除常見的故障，能分析測量誤差。

9、在完成實驗實訓教學任務的基礎上，積極開展教學研究工作。

10、負責完成上級領導安排的工作。

實訓課輔導教師崗位職責

1、掌握所輔導的實驗實訓項目相關原理，熟悉相關實驗實訓項目的內容和操作，熟練掌握實驗實訓項目相關的各種儀器設備的性能和操作維護技術。

2、配合任課教師做好實驗實訓教學的準備工作，與任課教師共同備課，熟練掌握有關實驗實訓的基本原理。

3、配合主講教師作好實驗實訓內容的指導和輔導工作，嚴格遵守實驗實訓室的各項規章制度，及時發現和指出學生的操作錯誤及維持課堂紀律，保障實驗實訓過程中的安全。

4、在實驗實訓過程中要耐心指導學生，不得擅自離開課堂，不得做與本實驗實訓項目無關的工作。

5、實驗實訓后負責檢查學生的整理工作，如實填寫實驗實訓室的使用登記卡。

6、負責完成上級領導安排的工作。

實訓管理員崗位職責

1、熱愛本職工作，忠于職守，主動為教學科研和廣大師生服務，認真地做好實驗實訓室管理工作。

2、努力掌握本專業基礎理論和實踐技能，熟悉實驗實訓室設備配置及其性能，熟練掌握設備操作技術。

3、掌握設備的日常維護和常見故障的排除技術，及時做好設備的例行檢查維護保養工作，保證設備經常處于良好的工作狀態，高質量地做好實踐教學的輔助工作，提高設備的使用效益.4、堅持坐班和考勤制度，及時開放實驗實訓室，上課前，應至少提前十分鐘開門，并提前做好實驗實訓準備工作。

5、上課期間不得擅離職守，上課過程中應經常巡視，檢查學生是否遵守實驗實訓守則，及時為學生排除儀器設備故障。

6、下課后應及時整理實驗實訓室，下班前應檢查儀器設備，切斷水電，關閉門窗，切實做好防火、防盜、防爆、防破壞工作，防止意外事故發生。

7、協助教師指導實踐教學工作，逐步做到能獨立指導實驗實訓，積極參與編寫與整理實驗實訓教材或實驗實訓指導書。

8、負責分管實驗實訓室的儀器設備、低值耐用品、易耗品、材料的申報、領用、驗收、安裝、調試、維護、修理、報廢等工作，負

責管理相關財產（固定資產和低值設備）的賬目、保管好相關儀器設備的憑證（領用單、調撥單等），每學期與總帳核對一次，做到帳、卡、物相符。

9、做好實驗實訓室衛生管理工作，保持室內清潔，桌面、儀器設備無灰塵、地面無垃圾，墻面、門窗及管道，線路、開關板上無積灰與蛛網等雜物。

10、負責收集和保管實驗實訓室技術資料和歸檔工作，每天按時填寫實驗實訓室日志和例行檢查維修記錄，實驗實訓室有關管理數據按月統計和上報辦公秘書。

11、負責完成上級領導安排的工作。

學生實驗規則

1、應根據教學計劃和實訓科的安排在指定的實訓室進行實訓。

2、進入實訓室前必須穿好鞋套，否則不予進入。

3、進入實訓室應聽從任課教師及管理人員的安排，對號入座，不得遲到早退，不得爭先恐后，不得擅自調換位置，否則后果自負。非實訓人員不得擅自進入實訓室。

4、嚴禁在實訓室內玩游戲、上QQ聊天、聽音樂、看電影和登陸不健康網站，一經發現有上述行為者，視情節輕重，給與相應處理。

5、注意保持實訓室的環境衛生，禁止攜帶易燃、易爆、易污染

和強磁性物品進入實訓室；嚴禁把食物和飲料帶進實訓室；不準隨地吐痰和亂扔雜物。

6、不準擅自攜帶移動存儲設備進入實訓室，違者給予批評教育并沒收設備，確實因教學需要的，須經指導教師或實訓室管理人員批準，方可使用。

7、做好機器設備的使用記錄，發生故障時應及時、如實、詳細地向任課教師或實訓室管理人員報告，否則責任自負。

8、嚴禁換實訓室機器配件。若擅自拆卸設備或將實訓用品帶出實訓室，則按《學生管理規定》以偷竊論處。

9、愛護實訓室的一切設施，嚴禁更改機器設置。不得有破壞電腦設備的行為，不得隨意刪除文件或拷貝并散播病毒文件，不得在設備和課桌上亂涂亂畫。對于故意損壞實訓室設施的行為、對人為設置障礙或故意損壞設備的行為，除賠償相關費用外，參照《普通高等學校學生管理規定》給予一定的紀律處分。

10、實訓時不得隨意走動，要保持安靜，不得喧嘩，以免影響他人學習。

11、下課前應正確操作程序關閉電源，清理好桌面物品，保證實訓室的整潔，將桌椅板凳擺放整齊。負責衛生值日的同學要將黑板擦干凈，并對本班使用的實訓室的衛生狀況進行檢查和整改，其衛生狀況經實訓室管理人員檢查合格后方可離開。

12、每次使用實訓室。班長或學習委員必須填寫《實訓室使用記錄表》及時交給實訓室管理人員，并接受實訓室管理人員檢查。導致實訓設備的損壞或丟失無法查明原因的，由該班級承擔賠償責任。

第二篇：建筑CAD制圖實訓室簡介

建筑CAD制圖實訓室簡介

建筑CAD制圖實訓室建于2013年，現設于江南實訓大樓內，占地面積約110㎡，是建筑工程技術，工程造價、財務管理、會計電算化等專業課實訓室。實訓室現有人員4人，本科4人，主要承擔訓練建筑類專業學生計算機繪圖、建筑設計的場所，配有性能卓越的計算機、投影儀等設備，安裝有建筑繪圖與設計軟件，滿足建筑類專業“教、學、做”一體化教學，培養學生專業核心技能，提高學生職業能力。

建筑CAD制圖實訓室配有四十五臺PC機、一臺服務器、一臺A3幅面激光打印機、兩臺24口交換機，安裝有多媒體網絡教學軟件，組成多媒體網絡教室，方便教師組織理論教學、實驗與實訓。

按照教學計劃要求，主要開設的實訓項目：AUTO—CAD繪圖技能訓練、建筑施工圖讀繪、裝飾施工圖讀繪、結構施工圖讀繪、電氣施工圖讀繪、給排水施工圖讀繪等。

同時，該實訓室還實現了師生互動的教育教學模式，師生可以通過施工項目分析和圖視展開多種形式的教學，既可以共同討論、共同學習，又可以縮小理論教學與實踐工作的差距，促進理論與實踐結合，使學生畢業后能迅速走上工作崗位、適應專業管理的要求，提升學生的專業素養，增強專業技能。并利用該實訓室進行校企之間的課題開發、上崗培訓等，這有利于提高教學質量，突出職業學校辦學特色，增強學校的競爭力。

本實訓室可以面向本系及學校相關專業學生進行AutoCAD證書考試。還可以面向社會進行技術培訓，是產學研一體化多功能實訓中心，既是學生技能培訓、教師科研及生產加工的基地，也是一個向社會開放，創造良好社會效益和經濟效益的基地。

第三篇：實訓室簡介

實訓室命名：奔騰快遞實訓中心（順豐速運校園合作點）實訓室簡介：奔騰快遞實訓室成立于2010年09月，奔騰快遞實訓室是經濟管理系在響應四川城市職業學院加強校企合作的號召下，與成都奔騰快遞公司共同成立的校園快遞實訓室，將是面向社會企業經營與學院學生實訓相結合的實訓室，同時奔騰公司定期派人進行理論授課并與學校共同進行教材的開發。2012年05月，學院與順豐速運四川分公司以培養學生實際操作能力為目標，把順豐速運的川師東校區的點部設在了奔騰快遞實訓室，稱為順豐速運校園合作點。

從本實訓室建立以來，已經有多屆物流管理專業的學生參與了快遞實訓室的日常管理和經營活動。

主要面向專業：物流管理

開設實訓課程：快遞操作實務

主要設備：電腦、票據打印機、掃描槍、稱重稱、貨架

管理責任人：王巍

實訓室制度：四川城市職業學院快遞實訓室管理制度

實訓室規程：奔騰快遞實訓室順豐業務操作指導書(第1版）

實訓室標識語：安全重于泰山、責任是提升質量的基石。

服務創造價值，服務贏得尊重，服務打造品牌

第四篇：實訓室簡介（本站推薦）

機械裝配技能綜合實訓室簡介

機械裝配技能綜合實訓室依據機械類、機電類中等職業學校專業教學標準，緊密結合行業和企業需求而設計，所采用的（THMDZP-2型）機械裝配實訓平臺對接國家職業標準，以工業現場的典型任務為實踐項目，以實現項目式教學，便于學生在“做中學、學中做”，具有可操作性和實用性。主要培養學生識讀與繪制零件圖和裝配圖、鉗工基本操作、零部件和機構裝配工藝與調整、裝配質量檢驗等技能，提高學生在機械制造企業及相關行業一線工藝裝配與實施、機電設備安裝調試和維護修理、機械加工質量分析與控制等方面的能力。

車工理實一體化教室介紹

車工理實一體化教室，是理論實踐一體化教學方法的集中體現，它集理論傳授、現場觀摩、實踐操作、技能訓練為一體，集多媒體、投影儀、實物投影、實時監控錄像、計算機網絡等視聽設備綜合運用于一體，聯系生產實際，把車削加工的生產過程真實、直觀地反映在屏幕上。充分利用先進的設備，合理組織教學，融理論教學與實踐教學于一體，取得令人滿意的教學效果。

機械制圖實訓室簡介

機械制圖實訓室針現擁有全方位的教學設備，配有制圖桌椅50套，三角板、丁字尺50套，立體示教板10套，測繪模型，畫法幾何投影模型等以及一套HY-D30型機械工程制圖多媒體實訓裝置。

新購置的HY-D30型機械工程制圖多媒體實訓裝置集測繪，設計，創新于一體，適用于《機械制圖》課程的學習。實訓裝置采用華育畫法幾何多媒體軟件，用電腦演示投影的產生和畫圖步驟，裝置包含30件幾何模型動畫內容和畫圖步驟，模型和模塊板可隨課程內容需要進行更換操作。

機械制圖實訓室能夠培養學生熟練使用各種手工繪圖工具的能力，測繪常見機械零部件的能力，同時能夠完成二維工程圖紙的繪制，培養學生的空間想象能力和嚴謹的工作態度，為學生的職業能力的發展奠定良好基礎。

CAD實訓室簡介

CAD實訓室現配有計算機50臺套、電動幕布1套，投影機1臺，全千兆交換機3臺，網絡機柜1臺。

CAD實驗室總面積有100平方米。主要面向機械制造技術和數控技術應用專業學生的繪圖實訓。本實訓室承擔著計算機輔助設計、現代模具制造技術、計算機仿真技術、模具數控加工技術等課程上機任務，我實驗室有一套自成體系的局域網，能運行AUTOCAD、CAXA等多種制圖軟件，是學生們非常理想的認知學習的平臺。

CAD專業軟件涵蓋了機械設計的全部領域，集齊繪圖、設計管理和數據集成等功能模塊與一體，實現了直接對圖紙、序號、明細表、尺寸標注、符號標注等對象的編輯，CAD提供最新符合國家標準的符號標注和標準件庫。標準化、智能化的機械繪圖設計，能很大程度上提高設計人員的繪圖效率，使圖紙完全符合和企業、行業及國家標準，軟件兼容多數的機械軟件。

機構陳列室簡介

機構陳列室配有11個專業機構陳列柜，主要包含：機構模型，齒輪模型及嚙合，離合器、減速器、聯軸器結構陳列柜，平面連桿機構創新設計和拼裝、凸輪機構陳列柜等。

學生結合理論知識的理解，觀察大量豐富的實體零件、實際機械、機構模型等，對實際機械系統增加感性認識，加深理解書本知識，開闊眼界，拓寬思路，啟迪創造性思維并激發創新的欲望，培養同學們的觀察能力、動手能力和創新能力，培養學生的空間想象能力和嚴謹的工作態度，為學生的職業能力的發展奠定良好基礎。

第五篇：實訓室簡介

模擬酒店前廳實訓室，本實訓室主要適用于旅游專業、安全文秘專業，實訓室內有酒店前廳的硬件設備和商務功能區，適合旅游專業類酒店方向的課程和文秘專業辦公室事務等專業基礎課。學生利用實訓環境能充分感受企業工作氛圍，教師在實訓室能更好的采用理實一體化、任務驅動等教學模式，同時對學生考取酒店管理師和辦公自動化等相關職業資格證有很大幫助。本節課就是教師采用情景模擬、角色扮演教學方法在進行酒店入住接待練習。

旅游綜合實訓室，本實訓室主要面向高職導游專業，適用于《模擬導游》、《導游業務》、《茶藝》等相關專業課的教學。

本節課是導游專業學生茶藝技能比賽。本學期的茶藝課是校外行業專家作為兼職教師教學，同時充分利用校外實訓基地的平臺，他們的課程有一半的時間就在企業內教學的。今天也有校外行業專家參與評價。通過對《茶藝》這門課程的學習，對于導游專業的學生考取茶藝師職業資格證很有幫助，同時通過對儀態的訓練對學生擁有良好的氣質和平和的心態有很大好處。