第一篇：單片機實訓室簡介

單片機實訓室簡介

單片機實訓室是學校電子工程和機電工程專業部的專業實訓室之

一。主要功能面向電子、機電專業《單片機原理及應用》和《單片機項目教程》等課程的實驗、實訓。該實訓室有單片機開發綜合實驗裝置22套和其他設備，總價值40余萬元。能夠滿足教學計劃和課程標準所規定的實踐教學環節的要求。

面向專業：

電子技術、機電技術及應用專業。

主要設備：

BCY-H05型PLC及單片機實訓裝置18臺；

EL-NC2100現代電子設計創新實驗實訓系統4臺； 亞龍YL-236單片機實訓考核裝置1臺。

實訓項目：

1、51系列單片機相關基礎知識介紹；

2、廣告燈設計；

3、報警產生器；

4、秒表制作；

5、數字鐘；

6、簡易計算器；

7、電子琴；

8、點陣顯示“射洪職中”。

第二篇：實訓室簡介

實訓室命名：奔騰快遞實訓中心（順豐速運校園合作點）實訓室簡介：奔騰快遞實訓室成立于2010年09月，奔騰快遞實訓室是經濟管理系在響應四川城市職業學院加強校企合作的號召下，與成都奔騰快遞公司共同成立的校園快遞實訓室，將是面向社會企業經營與學院學生實訓相結合的實訓室，同時奔騰公司定期派人進行理論授課并與學校共同進行教材的開發。2012年05月，學院與順豐速運四川分公司以培養學生實際操作能力為目標，把順豐速運的川師東校區的點部設在了奔騰快遞實訓室，稱為順豐速運校園合作點。

從本實訓室建立以來，已經有多屆物流管理專業的學生參與了快遞實訓室的日常管理和經營活動。

主要面向專業：物流管理

開設實訓課程：快遞操作實務

主要設備：電腦、票據打印機、掃描槍、稱重稱、貨架

管理責任人：王巍

實訓室制度：四川城市職業學院快遞實訓室管理制度

實訓室規程：奔騰快遞實訓室順豐業務操作指導書(第1版）

實訓室標識語：安全重于泰山、責任是提升質量的基石。

服務創造價值，服務贏得尊重，服務打造品牌

第三篇：實訓室簡介（本站推薦）

機械裝配技能綜合實訓室簡介

機械裝配技能綜合實訓室依據機械類、機電類中等職業學校專業教學標準，緊密結合行業和企業需求而設計，所采用的（THMDZP-2型）機械裝配實訓平臺對接國家職業標準，以工業現場的典型任務為實踐項目，以實現項目式教學，便于學生在“做中學、學中做”，具有可操作性和實用性。主要培養學生識讀與繪制零件圖和裝配圖、鉗工基本操作、零部件和機構裝配工藝與調整、裝配質量檢驗等技能，提高學生在機械制造企業及相關行業一線工藝裝配與實施、機電設備安裝調試和維護修理、機械加工質量分析與控制等方面的能力。

車工理實一體化教室介紹

車工理實一體化教室，是理論實踐一體化教學方法的集中體現，它集理論傳授、現場觀摩、實踐操作、技能訓練為一體，集多媒體、投影儀、實物投影、實時監控錄像、計算機網絡等視聽設備綜合運用于一體，聯系生產實際，把車削加工的生產過程真實、直觀地反映在屏幕上。充分利用先進的設備，合理組織教學，融理論教學與實踐教學于一體，取得令人滿意的教學效果。

機械制圖實訓室簡介

機械制圖實訓室針現擁有全方位的教學設備，配有制圖桌椅50套，三角板、丁字尺50套，立體示教板10套，測繪模型，畫法幾何投影模型等以及一套HY-D30型機械工程制圖多媒體實訓裝置。

新購置的HY-D30型機械工程制圖多媒體實訓裝置集測繪，設計，創新于一體，適用于《機械制圖》課程的學習。實訓裝置采用華育畫法幾何多媒體軟件，用電腦演示投影的產生和畫圖步驟，裝置包含30件幾何模型動畫內容和畫圖步驟，模型和模塊板可隨課程內容需要進行更換操作。

機械制圖實訓室能夠培養學生熟練使用各種手工繪圖工具的能力，測繪常見機械零部件的能力，同時能夠完成二維工程圖紙的繪制，培養學生的空間想象能力和嚴謹的工作態度，為學生的職業能力的發展奠定良好基礎。

CAD實訓室簡介

CAD實訓室現配有計算機50臺套、電動幕布1套，投影機1臺，全千兆交換機3臺，網絡機柜1臺。

CAD實驗室總面積有100平方米。主要面向機械制造技術和數控技術應用專業學生的繪圖實訓。本實訓室承擔著計算機輔助設計、現代模具制造技術、計算機仿真技術、模具數控加工技術等課程上機任務，我實驗室有一套自成體系的局域網，能運行AUTOCAD、CAXA等多種制圖軟件，是學生們非常理想的認知學習的平臺。

CAD專業軟件涵蓋了機械設計的全部領域，集齊繪圖、設計管理和數據集成等功能模塊與一體，實現了直接對圖紙、序號、明細表、尺寸標注、符號標注等對象的編輯，CAD提供最新符合國家標準的符號標注和標準件庫。標準化、智能化的機械繪圖設計，能很大程度上提高設計人員的繪圖效率，使圖紙完全符合和企業、行業及國家標準，軟件兼容多數的機械軟件。

機構陳列室簡介

機構陳列室配有11個專業機構陳列柜，主要包含：機構模型，齒輪模型及嚙合，離合器、減速器、聯軸器結構陳列柜，平面連桿機構創新設計和拼裝、凸輪機構陳列柜等。

學生結合理論知識的理解，觀察大量豐富的實體零件、實際機械、機構模型等，對實際機械系統增加感性認識，加深理解書本知識，開闊眼界，拓寬思路，啟迪創造性思維并激發創新的欲望，培養同學們的觀察能力、動手能力和創新能力，培養學生的空間想象能力和嚴謹的工作態度，為學生的職業能力的發展奠定良好基礎。

第四篇：實訓室簡介

模擬酒店前廳實訓室，本實訓室主要適用于旅游專業、安全文秘專業，實訓室內有酒店前廳的硬件設備和商務功能區，適合旅游專業類酒店方向的課程和文秘專業辦公室事務等專業基礎課。學生利用實訓環境能充分感受企業工作氛圍，教師在實訓室能更好的采用理實一體化、任務驅動等教學模式，同時對學生考取酒店管理師和辦公自動化等相關職業資格證有很大幫助。本節課就是教師采用情景模擬、角色扮演教學方法在進行酒店入住接待練習。

旅游綜合實訓室，本實訓室主要面向高職導游專業，適用于《模擬導游》、《導游業務》、《茶藝》等相關專業課的教學。

本節課是導游專業學生茶藝技能比賽。本學期的茶藝課是校外行業專家作為兼職教師教學，同時充分利用校外實訓基地的平臺，他們的課程有一半的時間就在企業內教學的。今天也有校外行業專家參與評價。通過對《茶藝》這門課程的學習，對于導游專業的學生考取茶藝師職業資格證很有幫助，同時通過對儀態的訓練對學生擁有良好的氣質和平和的心態有很大好處。

第五篇：單片機實訓室安全操作規程

單片機實訓室安全操作規程

1.實訓前必須充分預習有關的基礎理論和指導書上的相關內容，熟悉本次實訓的目的和要求、了解實訓方法、步驟及其注意事項，有針對性的進行實訓，必要時還要事先寫好實訓提綱和估算結果。

2.保持實訓室的安靜、整潔，學生按本實訓所開組數進行編組，并按實訓具體步驟安排適當的分工，如操做指揮、記錄等，仔細檢查儀器、設備、材料是否短缺。

3.對所接實訓線路，須由全小組認真檢查，并由教師檢查核對無誤后，方可合上電源開始實施實訓。

4.實訓中要認真做好記錄，并與預習估算結果相對照，如有不合之處，應特別注意檢查分析誤差原因，實訓結果、實訓數據記錄須經教師檢查同意后方可拆除電路。

5.使用儀器儀表等設備時，要嚴格遵守操作規程，當發生儀器設備損壞時，必須及時報告，認真檢查原因，從中吸取教訓，并按規定辦法賠償處理。

6.遵守實訓室安全規程，注意保證人身及設備安全；對有標志禁止動用的設備上課學生概不可觸摸；對提示禁止進入的方位，上課學生決不許闖入；上課時不允許學生在實訓地點嬉戲打鬧，更不允許在窗邊嬉鬧；當發生事故時，應立即切斷電源，保持現場，并立即向教師和實訓室負責人報告；對于違反規程照成不良后果的責任自負。

7.在實訓過程中，不得擅自離開實訓崗位，未經教師同意，不得拿他組儀器設備、元器件和導線，整個實訓結束后，應關掉電源，將儀器、元器件及導線等整理好，并協助搞好室內外清潔衛生。實訓室的儀器和工具，未經實訓室保管人同意不得帶出室外。

8.實訓后，必須按要求撰寫實訓報告，并及時交給指導教師批注。