第一篇:材料成型綜合實訓室簡介
材料成型綜合實訓室簡介
材料成型綜合實訓室是機械工程系專業(yè)基礎(chǔ)實訓室之一,該實訓室主要面向模具設(shè)計與制造、材料成型與控制技術(shù)、機械設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、機械制造與自動化等專業(yè)學生的課程實訓。
一、實訓室主要設(shè)備:
數(shù)控鑄造木模雕刻機1臺;沖床1臺;手工砂型鑄造工裝30套;空氣錘2臺;電磁感應(yīng)熔煉爐1臺;篩沙機1臺;箱式電阻爐2臺;金相式樣切割機1臺;金相式樣拋光機2臺;離心鑄造機1臺;數(shù)顯式電子顯微鏡1臺;洛氏硬度計1臺;壓鑄模具、錘用鍛模、橡膠模具8副。
二、材料成型綜合實訓室開設(shè)實訓主要有:
自由鍛造;離心鑄造,手工砂型鑄造,金屬熔煉;鋅合金壓鑄成型工藝;沖壓成型工藝,金相組織觀察及金屬熱處理等實訓。
1、自由鍛造實訓
通過實訓使學生了解自由鍛基本工藝流程和空氣錘的基本操作方法;并對實際生產(chǎn)過程的初步認識及理解,對即將開展專業(yè)理論學習的深入理解和掌握有具有一定的幫助作用
2、鑄造技能實訓
通過鑄造綜合實訓,進行較全面的鋁合金鑄件砂型鑄造生產(chǎn),熟悉模樣、鑄件和零件三者之間的關(guān)系并能根據(jù)零件圖設(shè)計鑄造工藝,會操作木模數(shù)控加工中心進行模樣加工,能正確選擇、使用造型工裝、工具與輔具,掌握手工造型的基本方法,使學生具備對結(jié)構(gòu)簡單的小型鑄件進行簡單經(jīng)濟分析、工藝分析和選擇砂型造型方法的能力;鋅合金壓鑄件的壓鑄生產(chǎn),熟悉壓鑄機的操作、模具安裝調(diào)試及壓鑄工藝參數(shù)的設(shè)定;銅合金的立式離心鑄造生產(chǎn),熟悉離心鑄造機的操作。掌握中頻感應(yīng)熔練爐的結(jié)構(gòu)、工作原理和金屬熔煉操作。使學生具備獨立操作能力,分析、解決砂型鑄造和特種鑄造工藝問題的初步能力。
3、鋅合金壓鑄成型工藝
通過鋅合金壓鑄成型工藝實訓學生可以了解壓鑄合金的成型工藝原理和方法,熟悉臥式熱壓室壓鑄機的結(jié)構(gòu)、工作原理、操作及成型工藝過程。
4、沖壓模成型工藝
通過沖壓模成型工藝實訓使學生了解板材的各種沖裁原理和工藝方法;熟悉沖床的結(jié)構(gòu)、工作原理、操作及成型工藝過程。
5、金相組織觀察
通過實訓是學生掌握金相式樣的制備方法;熟悉金相顯微鏡的操作和金相組織觀察,理解組織對金屬材料性能的影響。
6、金屬熱處理該
通過實訓了解鋼的幾種熱處理操作(退火、正火、淬火、回火等);研究碳含量、加熱溫度、冷卻速度、回火溫度對碳鋼熱處理后性能[硬度]的影響;掌握洛氏硬度計的使用方法;觀察熱處理后鋼的組織特征,掌握其變化規(guī)律。
實訓室注重理論與實踐相結(jié)合,融“教、學、做”為一體,培養(yǎng)學生實際動手能力。能滿足模具設(shè)計及模具典型零件加工制造,模具裝配調(diào)試,模具成型工藝等教學實訓及相關(guān)工種技能培訓。
第二篇:市場營銷綜合實訓室簡介
市場營銷綜合實訓室
一、名稱介紹 市場營銷綜合實訓室
二、功能介紹 該實訓室利用市場營銷模擬教學軟件通過分組輪流實訓方式,讓學生掌握在一個真實完 整具體的營銷環(huán)境中,通過模擬競爭的方式演練收集資料、分析資料、確定目標、制定戰(zhàn)略 和行動方案、編制財務(wù)預算表、確定營銷計劃實施方案并實施營銷計劃與監(jiān)控的一個持續(xù)的 營銷管理過程,體驗完整真實的市場營銷實踐。
系統(tǒng)由虛擬消費者(系統(tǒng)自動設(shè)定)、環(huán)境設(shè)定模塊(教師端操作)、營銷策略設(shè)置模 塊(學生端操作)三部分構(gòu)成虛擬確定仿真的市場競爭環(huán)境。系統(tǒng)以果汁、洗發(fā)水、汽車、方便面、手機、商務(wù)旅游、服裝、藥品、平板彩電、居民住宅這十大行業(yè)在全國10年的營
銷經(jīng)驗數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)設(shè)定虛擬消費者,學生根據(jù)不同行業(yè)市場環(huán)境和消費者狀況進行SWOT分 析等市場調(diào)研及預測,制定市場營銷目標、產(chǎn)品、價格、銷售渠道、促銷與銷售隊伍、品牌 等營銷策略,及利用系統(tǒng)分配的虛擬資本制定和實施營銷計劃和方案,最后由系統(tǒng)對營銷效 果進行綜合評價。通過實訓使學生基本掌握市場營銷活動,引導其深入理解市場營銷活動的 規(guī)律性。
三、操作規(guī)范 1.市場營銷實訓室是師生進行實驗教學的場所,主要承擔市場營銷課程的實踐教學任務(wù),掌握市場營銷是如何實現(xiàn)和運營的,有利于幫助學生理論和實踐相結(jié)合的學習,增強學生的實踐能力,要專室專用,不得從事其它活動。實訓室要有專人管理,實行管理人員負責制。2.教師將完成大綱規(guī)定的全部演示實驗和學生實驗,實驗室要對師生開放,充分發(fā)揮儀器設(shè)備的使用效益。3.實訓課前應(yīng)對學生進行必要的實訓前教育,宣傳有關(guān)機房管理制度(包括《學生上機守則》等),每次上課前都應(yīng)對學生進行安全教育。4.每次實訓課前都應(yīng)做好充分的課前準備,(實訓課題、實訓教案、上機作業(yè)或?qū)嶒瀳蟾娴龋?.自覺遵守并督促學生遵守實訓室各項管理制度維持實訓課堂正常秩序負責教學過程中的人身和設(shè)備安全,嚴格執(zhí)行“任課教師包堂制”,教師應(yīng)積極巡回、耐心指導,及時解答學生提出的問題。6.及時規(guī)范填寫《實訓教學安排》白板、《設(shè)備使用登記本》和《教學日志》,機器有故障必須如實詳細記錄在《設(shè)備使用登記本》上,以便管理員維修。7.實訓課后按照市場營銷實訓室衛(wèi)生管理制度,組織學生搞好日常清潔工作,做好實訓結(jié)束后的“五關(guān)”(關(guān)燈、關(guān)電、關(guān)扇、關(guān)窗、關(guān)門)。8.學生必須憑學生證入室,衣著整潔規(guī)范。9.上課時必須按照指導老師規(guī)定的實訓內(nèi)容和正確的方法操作,愛護室內(nèi)設(shè)備、設(shè)施,不得動與當堂課無關(guān)的其他設(shè)備、設(shè)施,不準隨意刪除、移動文件或更改文件內(nèi)容。
10.下課時應(yīng)正常關(guān)機、清理桌面、推好桌椅、還原桌面。
第三篇:物流綜合模擬實訓室簡介
物流綜合模擬實訓室簡介
物流綜合實訓室以倉儲物流和供應(yīng)鏈管理的基本思想為基礎(chǔ),通過模擬物流工作流程,將第三方物流公司、供應(yīng)商及用戶、自動化倉儲、倉儲配送、自動及人工輔助分揀、條碼技術(shù)應(yīng)用、叉車裝卸搬運、包裝機械應(yīng)用等系統(tǒng)的基本功能,通過局域網(wǎng)貫穿商流、物流、資金流過程中的全部信息流活動,為學習提供一個靈活真實的物流實訓環(huán)境。本實訓室分別設(shè)置有倉儲實訓區(qū)、條碼及RFID實訓區(qū)、自動化立體倉庫實訓區(qū)、電子揀貨實訓區(qū)、生產(chǎn)流通加工實訓區(qū)、電子標簽分揀區(qū)、打包封裝實訓區(qū)、運輸配送實訓區(qū)、物品存儲區(qū)、物流軟件實訓區(qū)域等。主要為物流管理、報關(guān)與國際貨運代理等諸多領(lǐng)域提供物流工作過程的實訓。
第四篇:餐飲服務(wù)綜合實訓室簡介(本站推薦)
餐飲服務(wù)綜合實訓室簡介
餐飲實訓室面向旅游、酒店管理等專業(yè)開放與中、西餐飲經(jīng)營業(yè)務(wù)相關(guān)的實訓教學項目。
實訓室按酒店標準配備了中、西餐飲服務(wù)業(yè)所必備的餐飲用具及相關(guān)設(shè)備。開放的主要實訓項目有:托盤訓練;中、西餐宴會擺臺;餐巾拆花;漏斗倒酒水,中、西餐上菜、分菜;餐飲禮儀等。
實驗室提供教師現(xiàn)場演示和學生親手實踐的教學環(huán)境,向?qū)W生傳授餐飲理論知識、實踐操作技能以及相關(guān)的酒店管理知識。
第五篇:實訓室簡介
實訓室命名:奔騰快遞實訓中心(順豐速運校園合作點)實訓室簡介:奔騰快遞實訓室成立于2010年09月,奔騰快遞實訓室是經(jīng)濟管理系在響應(yīng)四川城市職業(yè)學院加強校企合作的號召下,與成都奔騰快遞公司共同成立的校園快遞實訓室,將是面向社會企業(yè)經(jīng)營與學院學生實訓相結(jié)合的實訓室,同時奔騰公司定期派人進行理論授課并與學校共同進行教材的開發(fā)。2012年05月,學院與順豐速運四川分公司以培養(yǎng)學生實際操作能力為目標,把順豐速運的川師東校區(qū)的點部設(shè)在了奔騰快遞實訓室,稱為順豐速運校園合作點。
從本實訓室建立以來,已經(jīng)有多屆物流管理專業(yè)的學生參與了快遞實訓室的日常管理和經(jīng)營活動。
主要面向?qū)I(yè):物流管理
開設(shè)實訓課程:快遞操作實務(wù)
主要設(shè)備:電腦、票據(jù)打印機、掃描槍、稱重稱、貨架
管理責任人:王巍
實訓室制度:四川城市職業(yè)學院快遞實訓室管理制度
實訓室規(guī)程:奔騰快遞實訓室順豐業(yè)務(wù)操作指導書(第1版)
實訓室標識語:安全重于泰山、責任是提升質(zhì)量的基石。
服務(wù)創(chuàng)造價值,服務(wù)贏得尊重,服務(wù)打造品牌