第一篇：以代表小組活動為抓手+著力發揮人大代表

以代表小組活動為抓手 著力發揮人大代表

在閉會期間的作用

邊城鎮位于句容城東部，轄3.6萬人，總面積110平方公里，是句容市的經濟強鄉鎮。全鎮現有鎮級人大代表63名，市級人大代表15名。邊城鎮今年以來以代表小組活動為基本形式，不斷改進和加強人大代表工作，把代表小組建設和深入開展小組活動作為一項工作重點來抓。

一、健全制度，不斷提高代表小組活動規范化的水平。

閉會期間，代表小組活動是搞好代表活動的一種有效形式，也是提高代表意識和履職能力的重要載體。為此，邊城鎮堅持把代表小組建設作為發揮作用的前提和關鍵納入重要議事日程。一是加強組織建設。按照就近和方便活動的原則，對全鎮的市、鄉鎮兩級人大代表進行混合編組，成立了6個代表小組，同時，選擇組織能力好，責任心強，有代表工作經驗的代表擔任組長。二是加強制度建設。為促進代表小組活動，保障代表工作有序開展，制定了《人大主席團組成人員聯系代表小組制度》、《代表小組活動制度》、《人民代表大會閉會期間代表活動制度》、《人大代表小組組長職責》、《代表學習培訓制度》等制度，使代表小組活動做到了有章可循、規范開展。三是加強陣地建設。按照“有標牌、有場地、有設施、有制度、有經費、有活動、有記載”的要求，在全鎮均建設了規范化的“人大代表之家”集中活動室6個，配齊了開展活動必須的辦公桌椅、電腦等設施，都建立了活動陣地。

二、加強指導，不斷提高代表小組活動的質量。

一是加強對代表小組工作的指導。要求各小組在開展工作中做到“兩個結合”。即：本小組所在區域和代表的實際情況與推進當地的工作相結合，選擇工作做得好的與選擇存在困難的問題的議題想結合。要求各小組能從實際出發，建立學習、考勤、調研、視察等內容的代表活動計劃。鎮人大每季度提出代表小組活動的建議，代表小組按建議和活動計劃，因地制宜地開展開展有實際效果的活動。二是加強對代表工作的指導。閉會期間，代表分布在各行各業，不同的工作崗位，作為鄉鎮人大必須經常走訪代表，了解代表的思想脈搏，知道每位代表在想什么，做什么，需要什么，做到胸中有數。給予工作上的支持，履職上的幫助，生活上的關心，以達到凝聚人心發揮作用的目的。同時，也起到發現典型，培植典型，表揚典型，激勵典型，以點帶面進行推廣的作用。第三代表小組的一位代表施梅蘭，自主創業，辦了養雞廠，在建立廠房、購置雞苗的過程中遇到了資金問題，小組長楊正亮知道這一情況后，跟鎮人大進行溝通。鎮人大通過各種渠道，了解到農服部門對這種自主創業的個人有貼息貸款的政策，積極為她爭取了10萬元的貸款。到目前，施梅蘭的養雞廠已經營利3萬元。同時，由于她的綠殼雞蛋供不應求，她又帶動附進一戶有能力、有意向的農戶張雙根也辦了一家小型養雞廠。三是加強對代表履職能力的指導。提高代表業務水平，為各小組提供書面資料，在每次活動中進行學習，避免代表在提建議時出現“團體型”的誤區。如《關于為婦女主任辦理養老保險的建議》、《提高農具廠退休工人工資的建議》等，這些建議基本是為部分人的利益提出的，并不能代表廣大選民的利益，可以通過信訪渠道解 決。作為代表建議，必須在這些問題的基礎上再進行調查和提煉，第六組代表陳治良每年人代會都對鎮政府提出“小山路的改造建議，但由于缺乏調研書面材料，都沒能解決，后鎮人大建議第六組組長陳治強聯合第五組的代表（小山路跨越這兩個小組所在區域）共同進行視察、調研、對周圍群眾進行問卷調查形成了調研報告，黨委、政府高度重視，把這條路的建設列入了政府2011年的為民辦實事工程。

三、建立考核評優機制，不斷提升代表小組活動的實效。

為激發各代表小組積極參政議政，爭創佳績、爭作貢獻的工作熱情，鎮人大建立考核評優機制，在代表小組中開展“爭創先進代表小組”的活動。以代表小組為單位建立市、鎮人大代表履職檔案，對代表參加人代會、閉會期間各項活動、提出議案和“建議”等履職情況進行統計，對代表履職實行動態管理，隨時掌握情況，進行有針對性的指導，并將履職的情況作為優秀鎮人大代表、推存優秀市代表和換屆選舉時代表連任的主要依據。要求各小組半年對代表參加活動情況進行通報，對不按要求參加活動的代表，進行履職提醒。鎮六個代表小組都呈現了履職熱情。

實踐證明：以代表小組活動為抓手，能使代表活動更加規范，更富有實效，提高代表圍繞中心，服務大局的意識和履職水平。今后，我們將繼續進一步這項工作。

邊城人大

第二篇：以思想建設為抓手

以思想建設為抓手，不斷提高師德師風水平

師德是教師的靈魂，是教師從事教書育人的首要條件，加強和改進德建設是新形勢下教育事業發展的迫切需要，是新課程改革的迫切需要。良好的師德師風決定著學校的校風、教風和學風，決定著學校的精神風貌和人文內涵，是一所學校最具魅力的標志，是學校事業健康發展的重要保證。為認真貫徹落實黨的十七大精神和《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》(教師(2005)1號)的精神，學習實踐科學發展觀，進一步加強我校教師隊伍建設，提高教師隊伍的思想治素質和職業道德水平。我校站在“培養什么樣的人，誰來培養人”的戰略高度，深刻認識切實加強師德師風建設。我校對師德師風建設工作十分重視，扎實深入并富有創新地開展了“師德師風建設”系列教育活動，活動開展轟轟烈烈，效果顯著，一、領導高度重視，健全組織機構我校領導高度重視師德建設工作，學校的領導能把師德建設年工作擺上議事日程，召開專題會議，統一思想認識，增強抓好師德建設提高教師的責任感和緊迫感。同時，成立師德建設提高領導小組，研究制定師德建設提高活動方案，部署師德建設提高活動，每項活動學校領導都做到心中有數，指導到位。

二、加強師德學習，提高教師素質

1、學校有計劃有步驟地狠抓學習教育活動，組織教師學習《中華人民共和國義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等有關法律法規，提高教師的法律意識，增強依法執教的能力和水平。

2、組織教師認真學習了《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、學校并將相關禁令和工作紀律張貼在教師的辦公室，增強了教師們的法紀意識，規范了自己的教育教學行為。

3、組織教師分批觀看了《師德啟示錄》錄像，學習了先進同志的先進事跡，在此基礎上學校組織了討論，讓每位老師談感想，談體會，他們都決心以先進同志為榜樣，努力學習，認真工作，人民滿意的教師。

4、學校利用一切學習時間，組織教師學習，引導教師正確理解教師職業道德內涵，把握師德原則、師德規范及教育法規，提高認識、規范行為，采用集中學習和分散自學，講課輔導與集體討論相結合的學習方式，通過不同形式教育活動，教師的教育思想觀念與創新能力均得到大幅度提高。此外學校要求教師結合自己在師德方面存在的問題有針對性地進行自學，并寫出師德反思、心得體會。同時，學校認真向教師傳達了地區教育局相關文件，組織教師逐條學習，并將主要內容制成宣傳牌，每位教師抄錄在政治學習筆記本上，做到入耳、入腦、入心，并落實在行動上。學校嚴格貫徹落實地區教師師德禁令及其師德規范，并均公示上墻，使教師人人熟知，真正做到令行禁止，有舉必查，查實必處。通過學習，增強了教師的職業道德意識，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實意地關心、愛護、培養、教育每一名學生。

三、豐富活動載體，開展系列活動要把師德真正落在實處，必須通過必要活動為載體：

1.召開了師德提高年教育活動動員大會，學校領導作了師德建設年工作的動員部署，使每位教師提高了對師德師風建設重大意義的認識，增強了參加這次活動的自覺性。結合自身實際，制定了師德修養計劃。舉行了教師公開承諾簽字儀式，全體教師把莊嚴的承諾留給了學生、家長、社會各界人士，他們都能依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，廉潔從教，為人師表。

2、在教師中進行了“五師”教育：

（1）鑄師魂，要求教師具有“四心”：關愛學生誠心，了解學生細心，教育學生耐心，服務學生熱心。

（2）育師德，要求教師做到“三愛”：愛事業，愛崗位，愛學生。對后進學生有“三心”：愛心、耐心、信心。

（3）樹師表，要求教師實現“四三二一”目標：四高——高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操、高超的教學藝術；三種精神——奉獻精神、敬業精神、創新精神；二嚴——嚴肅的自我修養、嚴謹的治學態度；一強——強化為人師表意識。

（4）正師風，通過制度規范、行為規范、榜樣規范，加強教師的職業道德建設。

（5）練師能，對不同層次的教師提出不同的要求。“五師”教育工程的實施，強化了教師的職業道德意識，學校掀起了人人爭當師德先進，個個勇創教育佳績的熱潮。學校師德典型事跡層出不窮，一批師德標兵，他們在教育崗位上無私奉獻，悉心育人，為我校廣大教職工樹立了榜樣，他們用愛塑造愛，用心雕塑心?！盀榱艘磺袑W生的發展，為了學生的一生發展”而積極投身于課程改革的實踐中，取得了累累的教育碩果，學校的辦學育人工作得到家長及社會各界的廣泛贊譽。

3、創新開展“師生相互承諾，共創和諧教育”活動，在開學典禮上師生相互承諾，師德標兵老師代表全體老師向全體學生做出鄭重承諾：“

一、關愛每一位同學，不歧視，不體罰，不侮辱；

二、認真上好每節課，不遲到、不早退、不拖堂、上課時不使用手機；

三、按

要求及時認真批改作業，耐心輔導，不馬虎，不敷衍；

四、保持良好形象，儀表整潔，課堂上不抽煙、不講臟話，不酒后上課。模范履行《中小學教師職業道德規范》，做學生、家長、社會滿意的人民教師”。全校學生向各位老師莊嚴承諾：“

一、尊敬老師，虛心接受老師們的教育，不頂撞，不抵觸；

二、專心聽課，認真思考，積極回答老師的提問，自覺遵守課堂紀律，不做小動作，不交頭接耳，不遲到，不早退；

三、認真完成作業，書寫規范，按時交送，不拖拉；

四、樹立良好形象，儀表樸素整潔，不打鬧，不罵人，不吃零食，不穿奇裝異服，不染發，嚴格遵守《中小學生守則》，做一名合格的中學生”。各班所有授課教師和學生代表還在承諾書上簽名，并將承諾書貼在教室內，接受對方的監督。通過這一活動，拉近了師生之間的距離，增進了師生之間的感情，建立了新型的和諧的師生關系，老師教得愉快，學生學得高興，為創建和諧教育奠定了基礎。

4、在教師中禁止使用教師禁語，提倡教師使用教育藝術語言。向學生展笑臉，學會用激勵方法教育學生，通過此項活動使每位教師知道了應該怎樣說，怎樣做，每位教師在此項活動中都有所感悟。

5、學校在學生中進行了我心目中的好老師征文活動，共征集到“我心目中的好老師”作文200多篇，從中我們發現了很多感人的話語、感人的事跡。

6、開展了愛生家訪活動。學校號召全體教師積極參與愛生活動，教師利用休息時間，根據學生的家庭狀況和思想動態，有針對性地進行家訪，做學生耐心細致的思想工作，使學生感受到陽光般的溫暖，把班集體和學校當作了自己的第二個家。

7、幫扶活動，真情投入。為了真正把“手拉手、心連心”幫扶活動落到實處，學校開發德育資源，把以往簡單的經濟資助變為全方位的愛生助學活動，啟動了以“關心學生思想，關心學生學習，關心學生生活”為宗旨的愛生助學的“三定幫學”活動（幫做人、幫學習、幫生活），使資助活動進一步拓展空間，提升了活動質量。首先學校要求每班在學生中進行了調查，確定了幫扶對象；其次學校對30多名學生給予了不同層次的資助、幫助。每位教師都有自己的幫扶對象，每名教師都和聯系的學生結對子，深入班級學生中間關心、愛護學生，做思想工作，利用課余時間給學生補課，幫助學生解決生活上的困難，讓學生感受到師愛，使學生不僅學會學習，學會生活，更學會做人。通過活動，實現了后進生無掉隊，特困生無失學，優秀生更優秀的目標，全體教師堅持愛心第一、教育第一、資助第一，讓學生切身感受到黨的溫暖、學校的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖。

8、為了進一步推動我校師德建設工作向縱深發展，塑造教師師德群體的良好形象，堅決杜絕師德不良現象的發生，學校通過向社會各界進行教師師德問卷調查和組織學生評教等活動，對教師的師德進行監督，從而使師德建設工作真正深入人心，落到實處。

四、加大民主管理力度，樹教育行業新風我校歷來重視對學校的民主管理，深入貫徹執行《工會法》、《教育法》，牢固樹立全心全意依靠教職工辦好學校的思想，不斷拓寬民主政治渠道，充分發揮教職員工的主人翁精神，完善學校民主監督機制，學校管理的民主化水平和決策的科學化水平不斷提高，各項事業取得了長足進步。這些年來，一直把“堅持校務公開，加強民主監督”、推行教職工代表大會制度以及開展民主評議行風工作做為民主管理的重中之重。

1、找準公開重點，突出關鍵環節，持之以恒，常抓不懈，使校務公開成為學校教師知情、參事、議政的主要窗口。在校務公開的實施過程中，力求做好“三抓”：一抓要害部門，把有權的部門作為校務公

開的重要部位著重抓好；二抓關健環節，把收費等環節作為重點，向社會公開，接受監督；三抓突出問題，把廣大教職工關注的熱點焦點問題作為重點。如教師職稱評審，優秀教師、師德標兵、優秀班主任、先進班集體等的評選，學校重大工程建設，校產采購，財務預決算，財務收入和支出等焦點問題均及時公開，學校的規劃、各種辦學制度、措施使教職工人人皆知。校務公開的主要目有重要事項、財務管理、師生利益、廉政工作以及落實與反饋等，使廣大教師知校情、參校事、議校政，激發主人翁意識和精神。

2、教職工代表大會制度，為教師提供了廣闊的參政議政的舞臺。

為了使校務公開、民主管理落到實處，我們堅持每年至少二次、重大事情隨時開的教代會制度，并逐步使之走向制度化、規范化。我們堅持黨對教代會的領導，通過各種手段加強對教職工參政議政的宣傳引導、完善教代會制度建設，使教代會逐步走向規范化，認真做好教代會提案征集、落實工作，保證教代會會議質量。在教代會推行的過程中，我們始終本著：取得一個共識——黨政工共唱一臺戲；堅持一個中心——審議學校重大決策；抓住一個根本——維護教代會權威。通過上下一致，齊心協力，學校教代會的質量和作用能取得質的突破，使得教職工都能想主人翁的事，說主人翁的話，盡主人翁的責。

3、民主評議行風工作的扎實開展，樹立了教育行業新風，使我校的師德師風建設呈現出一片新的景象。我校根據自治區及地區有關部門民主評議行風工作實施意見的規定，制定《民主評議實施細則》，把民主評議工作擺上學校的重要議事日程，成立了民主評議行風工作領導小組和辦公室，認真部署，廣泛發動。為促進民主評議工作的有序開展，從而形成良好的管理機。

第三篇：以創辦家長學校為抓手 著力提高家庭教育工作水平

以創辦家長學校為抓手 著力提高家庭教育工作水平

近年來，在上級婦聯和縣委、縣政府的正確領導下，我縣堅持科學發展觀，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和第四次全國婦女兒童工作會議精神，以構建和諧鄖縣為主題，以指導和推進家庭教育工作為重點，以創辦家長學校為依托，積極創新家教活動載體，努力提高全縣整體家教工作水平，促進未成年人健康成長。我們的主要做法是：

一、加強陣地建設，建立健全家庭教育組織網絡 鄖縣位于鄂西北邊陲，美麗的漢江穿腹而過，是南水北調水源區，又是一個集老、少、邊、貧、庫為一體的國家級貧困山區人口大縣。全縣版圖總面積3863平方公里，轄20個鄉鎮（場），338個行政村，人口64萬人。全縣現有中學（中專）、小學218所，其中，高級中學（中專）有5所，初級中學29所，小學184所。為了普及家庭教育知識，我們以創辦家長學校抓手，不斷健全家教網絡、培養家教隊伍、強化陣地建設，開創了家庭教育工作新局面。

1、健全了三級家教網絡機構。我縣的家庭教育工作一直受到縣關工委領導的高度重視，已形成了由縣關工委牽頭、協調，婦聯、教育等職能部門相互配合、共同促進的良好局面。我縣家庭教育的普及工作指標列入全縣的兒童規劃，使之成為政府行為，建立了縣、鄉、村三級家庭教育領導機構,并制定了家庭教育工作總體目標和實施方案。目前，全縣已形成上下有人抓，層層有人管的家庭教育組織網絡。

2、培養了一支精干的家教隊伍。目前，我縣家庭教育工作已形成以婦聯干部和教育行政人員為主的家庭教育管理者隊伍;以家教專業人員為主的理論研究隊伍；以教師、醫務人員、優秀家長、老干部等社會熱心人士為主的教學隊伍；以新聞工作者為主的宣傳隊伍。他們中既有多年從事家教工作的老領導，又有教子有方的優秀家長；既有熱心于家教事業的社會各界人士，又有學有專長、長期從事家教工作實踐研究的專業人員。這些家庭教育骨干成為?播種機?，將家庭教育知識傳到了鄖縣每個家庭，為普及家教工作奠定了基礎。

3、創辦了一批示范家長學校陣地。家長學校是家庭教育的重要陣地，近年來，我們重點抓好了家長學校的創辦工作。全面推廣家庭教育工作經驗，確定以中小學家長學校為主陣地，配合學校文化建設，以?雙合格?為切入點，全面創建了鄖縣家長學校。全縣現有家長學校238所，其中，全國留守兒童示范家庭學校1所，已申報省級示范家長學校4所，市級示范家長學校9所。已建家教研究小組38個，家教輔導站6個，家教培訓點30個。

二、精心組織教學，充分發揮家長學校陣地作用

家長學校是家長學習科學育人方法的主要陣地。我縣根據教育對象的實際，對全縣家長學校提出了辦學思路，明確了辦學目標，達到了一定的辦學效果。

1、提出辦學思路。為貫徹落實鄖縣家教十一五規劃，我們提出了?辦好家長學校，宣傳先進的家教理念，掌握科學的教育方法，提高家長教子水平，培養社會合格人才?的辦學思路。

2、明確辦學目標。明確了?要讓家長樹立新的‘教子觀念’，提高家長科學育兒的水平和技能素質，培養孩子成人成才。?通過有目標、有計劃的家教授課，家長們基本了解了在家庭中對孩子進行思想品德教育的原則和方法，掌握了學生常見的心理衛生問題及促進孩子心理健康的方法，能正確處理家教中出現的一些問題。為了檢驗家長學校家長學習的情況，我們對每屆的家長都進行?家庭教育知識競賽?，其優秀率均為99%以上。

3、達到辦學效果。辦學效果是創辦家長學校的落腳點。鄖縣城關鎮新區小學就是一個典型。一是抓家長學校學員的到課率。一方面，該校在提高家長學校授課質量上做文章。盡量把教材的知識講得深入淺出，通俗易懂，同時還利用了電教、幻燈、投影、錄像等現代化教育手段開展教學。另一方面，該校在開課前一個星期把授課通知發到每位家長手中，讓家長做好到校上課的準備，并進行簽到，確保了順利開課。這樣，不僅提高了家長的到課率，而且使家長的家教理論素養得到了升華。二是抓班主任的家訪率。每個家庭的家教方式各不相同，家長學校只解決了共同點，對特殊點就依靠家訪來解決，到目前為止，該校低年級班主任的家訪率達70%，中年級家訪率達90%，高年級家訪率達100%。三是抓家校聯系率與回執反饋率。班主任一月一次用家校聯系卡形式向家長匯報學生在校的德、智、體、美、勞等方面表現情況，家長要以回執的形式，反饋學生在家的表現，形成了齊抓共管的良好局面。我縣在辦好家長學校的同時，還把雙休日定為?孝敬日?，要求學生每周向父母匯報一次思想、學習情況，為父母做幾件力所能及的家務活。形成了學校與家庭互動教學的模式。

三、豐富家教活動，增強家庭教育工作影響力

選準載體，創新形式，是擴大家庭教育影響，提高?以德育人?意識的有效手段。近年來，我們以?雙合格活動?為主題，以推動未成年人思想道德建設為目的，開展了一系列因地制宜、豐富多彩的家庭教育宣教活動。

1、舉辦了優秀家長經驗交流會。2006年?六一?期間，我們在鄖縣實驗小學舉辦了?鄖縣優秀家長經驗交流會?，縣四大家分管領導出席了這次會議，縣人大副主任李明善作了重要講話。為了辦好這次家庭教育經驗交流會，我們從全縣六十幾名優秀家長中選出了7名不同行業的優秀家長代表，分別作了題為《做朋友式的爸爸》、《淺談家風對孩子成長的影響作用》等報告。他們的報告貼近實際、貼近生活、事跡感人，讓在場的600多名家長和教師深受教育和啟發。

2、組織了家庭教育巡回報告會。為了深化以?為國教子，以德育人?為主題的?爭做合格家長，培養合格人才?家庭教育宣傳實踐活動。2007年4月，我們邀請了?全國和諧家庭親子教育家庭教育巡回報告團?的專家李邦興為我縣城關新區小學等七所學校，做了題為《如何做一名成功的家長》的義務專題講座, 2800人聆聽了報告會。與會的家長們聽后很受啟發，一致認為要重新調整自己的教子思路，樹立正確的教子觀念，配合學校共同教育好子女。

3、開展了家教工作有獎征文活動。我們每年在全縣開展一次家庭教育工作有獎征文活動，評選出優秀家教論文，經過連續三年征集，共收到120余篇優秀家教論文，并編輯成冊，印發到部分中小學家長手中1000冊，還挑選了10篇優秀論文在《鄖陽通訊》發表，供全縣廣大家長閱讀借鑒，社會反響強烈。

4、加強了留守兒童家庭教育活動。留守兒童教育工作是一個難點工作。去年以來，我縣按照省、市婦聯的要求，積極開展了?愛心媽媽結對幫扶農村留守兒童活動?，先后在鄖縣電視臺、《鄖陽通訊》向全縣各行各業發出倡議書，招募并結對了608名留守兒童，2007年5月31日在鄖縣白桑關鎮九年一貫制學校舉行了愛心媽媽幫扶留守兒童活動儀式。這些愛心媽媽的責任意識很強，有的經常打電話與留守兒童溝通思想，了解學習情況；有的經常書信往來；還有的利用節假日把留守孩子接到家中，培他們過節、過生日。如：愛心媽媽孫燕榮是鄖縣國稅局一名干部，她結對的留守兒童叫趙強。趙強是孫燕榮親自到縣婦聯辦公室挑選的對象，主要原因是當她了解到趙強從小就失去了母愛，父親又在服刑，趙強從小身心受到了很大傷害，孫燕榮毫不猶豫的選擇了趙強，樂意承擔對趙強關愛及教育。暑假期間，孫燕榮親自把趙強接到縣城中，為他買來新衣服、新籃球等，還給他做好吃的，陪他學習，趙強在孫燕榮的精心呵護下，學習成績更好了，臉上也洋溢著燦爛的笑容。有一份耕耘，就有一份收獲。2008年六一，孫燕榮被授予?十堰市十佳愛心媽媽?榮譽稱號。此外，為了增強家庭教育的效果，縣婦聯、縣教育局聯合在中小學生中開展了系列感恩活動。如：在母親節期間讓每一位中小學生給媽媽（親人）或愛心媽媽寫一封信，這些活動使學生認識到了父母的養育恩情，同學之間的友情，增進了家長與孩子間的感情，培養了學生的團結、友愛、互助意識，增強了家庭教育的實效性。

5、強化了家長學校德育教育工作。我們始終把德育工作作為家長學校的首要任務來抓，要求全縣學生、家長通過家長學校接受一輪德育教育活動，把?怎樣培養孩子良好道德品質?、?怎樣創造良好的家庭環境?等內容納入家長學校的課程。還開展?警校共建文明學校?活動，各中小學與轄區派出所結成一對一的警民共建關系，以達到凈化校園治安環境、凈化校園周邊環境和凈化學生心靈的?三凈化?目標。

四、達到辦學目標，提升家庭教育工作認可度 我縣以家長學校為陣地，找準位置，科學施教，豐富活動，不斷提高家長素質，達到辦學目標，在?雙合格?活動實踐中取得了一些成績，提升了家庭教育工作的認可度。

1、家長認可。我們通過開展多種形式的家教活動得到了廣大家長的認可。我們多次邀請了全國、省、市家教指導中心的講師作家庭教育報告會。會后有許多家長給婦聯辦公室打電話希望我們每年多舉辦幾次這種活動，還有的家長給我們來信說?通過參加家庭教育巡回報告會，才知道自己教育孩子的方法存在許多的不足，以往只片面強調孩子的學習成績，而忽視了孩子的心里需求，今后在孩子的教育上多下功夫，在對孩子進行正確引導的同時，多了解孩子的內心世界，多和孩子溝通。同時多向這些優秀家長學習，爭取把孩子培養成一個德、智、體全面發展的有用人才。?通過我們創辦家長學校，有許多家長在家長學校接受了新的家教理念學習，使自己的教育孩子觀念、方式、方法發生質的轉變，孩子的陋習也消失了，孩子的學習成績也慢慢好了，孩子也變得格外懂事了。

2、學校認可。通過創辦家長學校，婦聯的工作得到了學校的認可。一是擴大了學校的知明度。鄖縣新區小學家長學校、柳陂鎮中心小學家長學校，這兩所家長學校的工作在我們督辦下，目前已成為鄖縣家長學校的領頭雁。二是改變了學生的不良行為。我們從教師談學生變化的心得中可以看出，只要接受了家長學校培訓的家長，其子女在校表現均為良好，主要原因就是教育子女的方法得當，孩子的陋習沒有了。三是提高了教學質量。學生行為習慣的轉變，教師工作感到輕松了，敬業精神更強了，教學得心應手了，教學質量從而也提高了。

3、社會認可。近年來，我們深入貫徹了中央、省、市文件精神，深化了?雙合格?家庭教育的宣傳實踐活動，激發廣大家長的創造活力，通過積極開展了系列家教活動，使廣大家長及青少年在活動中受到了教育、增長了知識，營造了有利于兒童成長的學習生活環境，從而得到了社會的廣泛認可。

總之，家庭教育是伴隨著時代的發展而發展的。我縣的家庭教育工作雖然取得了一些成效，還需要與時俱進。會后，我們將按照本次會議要求進一步增強做好家庭教育工作的緊迫性和責任感，開拓創新，努力營造良好的家庭教育氛圍，使我縣家庭教育工作再上一個新臺階.鄖縣婦聯供稿

2008年8月

第四篇：以六大工程為抓手 著力推進區域科技進步

以六大工程為抓手 著力推進區域科技進步

中共浙江省杭州市蕭山區委 浙江省杭州市蕭山區人民政府

蕭山位于浙江省北部，錢塘江南岸，是杭州的南大門。改革開放以來，蕭山憑借優越的地理位臵和“奔競不息，勇立潮頭”的蕭山精神，積極推動蕭山經濟和社會的全面發展，取得了可喜的成績。多次榮獲“全國農村綜合實力百強縣（市）”、“全國十大財神縣（市）”、是浙江省首批小康縣（市）。在全國發達縣域社會經濟發展綜合指數排名中列第七位，浙江省第一位，連續兩年被臺灣電機電子同業公會評為大陸“極力推薦投資城市第一名”。2003年，全區實現生產總值411億元，人均生產總值4298美元；財政總收入43.68億元，其中地方財政收入20.83億元。

蕭山經濟的飛速發展，離不開科技的支撐。近年來，我們堅持“經濟建設必須依靠科學技術，科學技術必須面向經濟建設”的科技工作基本方針，認真貫徹《科技進步法》，全面實施“科教興區”戰略，按照“高新技術產業化，傳統產業高新化，國民經濟信息化”的發展思路，通過實行全民科普和營造創新環境相結合，引進吸納和提高自主創新能力相結合，全面提升產業發展水平和重點突破關鍵技術相結合，企業單兵獨進和建設科技攻關公共平臺相結合，有力地促進了蕭山科技事業的發展。蕭山科技綜合實力連續4年列全省縣（市、區）首位，兩次被評為全國科技進步先進市（縣、區）。

總結幾年來的科技工作，重點是堅持一把手抓第一生產力，著力打造科技發展六大工程：

一、以優化科技發展環境為重點，抓環境建設工程

1．抓認識宣傳到位。充分認識科技在經濟發展中的巨大推動作用，確立振興經濟首先要振興科學技術的指導思想，堅持一把手抓第一生產力，把科技工作作 為重要的工作來抓，列入重要議事日程。在致力于提高各級領導科技意識的同時，積極營造科技創新的社會氛圍，積極開展科技下鄉和科技進社區活動，組織一年一度以“科技創造未來”、“科普、文明、小康”等為主題的科普宣傳周，舉辦法制講座，在全區范圍內大力宣傳“科學技術是第一生產力”的思想和科教興區戰略，普及科技知識和法律法規教育，提高全社會科技意識。

2．抓資金投入到位。按照政府扶持、企業為主、多元投入的科技投入機制，確保財政對科技事業的投入，扶持科技企業的發展。2003年，區財政對科技投入4934萬元，其中科技三項經費投入3955萬元，分別占區本級財政經常性支出的3.73%和2.99%。政府對科技投入的增加，引導和帶動了社會對科技的投入。據對去年54個科技項目的調查，各級科技部門對企業科技項目的扶持資金991萬元，企業自籌投入的項目經費達34020萬元，達政府投入的34倍之多。另外，全區76家各級高新技術企業，其科技研發經費投入平均占年銷售產值的10%左右。

3．抓政策措施到位。為充分吸引外資、民資等各方資金發展高科技企業，提升蕭山產業層次，提高產品技術含量，先后出臺了《關于進一步促進蕭山經濟發展的若干政策意見》、《關于進一步加快高新技術及科技型中小企業發展的實施意見》等一系列優惠政策，設立了創業服務中心，為企業融資投資創造良好的物質基礎和政策環境。

4．抓考核評獎到位。對各級領導干部，提出要在抓好科技進步面上工作的同時，抓好一兩個關鍵項目，當好科技進步的后勤部長。把對科技投入和科技進步對經濟增長的貢獻率，作為考核干部政績的重要標準，科技工作列入鎮、街道目標責任制考核。同時，通過舉行一年一度的蕭山區科技進步獎評選，鼓勵各級企事業單位和個人學技術用技術的積極性，推動各級科技計劃項目的組織和實施。

二、以培育高新產業為重點，抓高新技術產業化工程

高新技術產業作為高投資、高產出、高效率、高效益的產業，是全面實現蕭山產業結構調整、提升產業層次，提高蕭山經濟整體素質和效益、實現經濟增長方式的根本轉變，促進全區經濟、社會持續、快速、健康發展的先導產業。近年來，我們堅持用高新技術改造提升傳統產業與發展高新技術產業并舉的原則，堅持“引進吸納”和“培育孵化”兩路推進的方針，大力發展低能耗、少污染、高科技含量、高產品附加值的高新技術產業，全區高新技術企業已達76家，其中國家級27家、省級28家。2003年7月，蕭山高新技術產業園區通過省級驗收。目前，落戶園區內的已投產企業達47家，園區創業中心在孵企業43家，累計實施各類科技項目89項，開發新產品84只。

針對目前生產要素市場“三荒一漲”的嚴峻形勢，我們提出了“以技改投入促發展，以技改投入促調整”和“發展高新化，扶持差別化”的應對措施，對區重點技改項目在扶持政策上向高科技項目、高新企業和品牌產品有所傾斜，降低門檻。去年全區工業技改新擴建實際投入達110億元，財政投入企業挖潛改造資金11633萬元。今年技改計劃總投資140億元。

三、以制造業信息化為重點，抓支柱產業技術升級工程

以紡織印染、機械汽配、服裝羽絨、建材鋼構、化工醫藥、食品加工等為主導的傳統制造業是蕭山工業的主體，是蕭山經濟增長的主要動力。這些傳統產業，其經濟總量占全區的90%以上，但其高新技術產業比重較低，高科技含量、高附加值產品少。正是看到了這一點，我們因地制宜，從打造“實力蕭山、活力蕭山、魅力蕭山”的戰略目標出發，從“接軌大上海，融入長三角”，打造環杭州灣先進制造業基地的發展戰略出發，制定了《蕭山區制造業信息化工程實施方案》，出臺了《關于加快先進制造業基地建設的若干意見》，提出到2007年，基本建成紡織、機械汽配、服裝羽絨、鋼構網架、精細化工和高新技術產業六大產業基地，基地規模以上工業企業產值年均增長22%的工作目標。同時，大力推廣CAD、ERP/MRP、MIS，引導企業應用現代信息技術參與生產、管理、銷售，蕭山區被列入杭州市國家級制造業信息化試點城市示范區，浙江亞太機電股份有限公司的“基礎知識管理產品創新設計的研究及其在汽車制動系統中的應用”項目被列入省制造業信息化試點工程。

四、以發展效益農業為重點，抓現代農業科技工程

近年來，我們堅持按市場取向和發揮區域資源優勢，積極實施農業產業結構戰略性調整，加快對蕭山傳統農業的改造和農業科學技術園（區）、星火技術密集區以及綜合試驗示范基地建設，配套實施國家“星火計劃”，發展高產、優質、高效的現代化農業，使蕭山從傳統的糧棉麻綜合經濟區向以蔬菜、畜牧、花卉、水產、茶果五大特色產業為主的效益農業格局轉變，正在向都市型、生態型、外向型、科技型方向發展。五大主導產業在農業總產值中的比重已達到85%。

目前，全區已先后建成了3個“杭州市級農業科技示范園區”、9個“國家級 蕭山星火技術密集區農業科技示范基地”和20個區級農村科普示范基地，命名區級農業科技示范戶88戶。通過農業先進適用技術、高新技術和優良品種的引進、試驗和推廣應用，這些基地和示范戶已逐漸成為蕭山農業現代化、集約化、商品化和信息化的領頭雁，發揮出示范和輻射作用，有力地促進了蕭山特色主導產業的發展。尤其是省級農業高科技示范園區——江南大地，作為蕭山農業發展的龍頭企業，以生物工程為突破口，大力發展精品農業，其先進的生物技術、種子種苗工程和管理模式輻射到華東地區乃至全國。

五、以提高人民生活質量為重點，抓社會發展科技工程

圍繞“創大都市強區，建現代化蕭山”的奮斗目標，積極推動城市和社會發展領域的技術創新工作，著力提高全區城市和社會發展水平，通過組織實施社會發展科技項目，為加速城市化進程提供堅實的科技保證。

1．加快先進信息基礎設施建設。加大通信、廣播、電視事業建設，基本建成以光纖為主干的大容量公用通信網，有線電視寬帶局域網，區信息中心、蕭山信息港也正式運行。

2．重視以科技手段提升人口素質。應用先進醫學技術，控制人口增長、提高人口素質。在疾病綜合防治、計劃生育、優生優育、醫療保健、食品衛生等方面取得良好效果?！岸ㄐ托“b醬腌菜防腐技術的研究和推廣應用”、“腹腔鏡在胃腸急腹癥診治的臨床研究”等多個項目獲得成功。

3．依靠科學技術保護資源環境。合理開發利用原生資源和二次資源；運用先進技術集中污水處理和排放，推廣水土保持技術，控制大氣污染，創建“藍天、碧水、綠色、清靜”工程。運用遙感技術，提高對主要自然災害的監測預報能力和應急反應能力。通過“蕭山農技110”服務系統軟件開發應用和農業信息技術推廣，加強農作物病蟲害防治。

4．突出科學理念加強建設規劃。按照加快蕭山城市化發展進程的要求，以“做精做優中部、做快做美南部、做大做強東部”的總體思路，對全區實施土地遙感遙測和航拍，并建立GIS數字地理信息系統，通過運用現代城市規劃建設技術，使全區城鎮建設規劃更趨科學。

5．以信息化打造平安蕭山。應用計算機網絡、衛星定位、智能化設備等科技手段，建設城區延伸到鎮的的遠程監控快速反應系統，確保公共安全，創建“平安蕭山”。

六、以構建科技創新體系為重點，抓科技支撐工程

1．注重培育企業自主創新能力，增強發展原創力。我區自98年列入省級技術創新試點縣（市）以來，各級各部門齊抓共管，密切配合，科技創新環境日益優化，科技創新工作不斷深入。目前，全區已經認定的區級以上各級企業技術中心已達87家，其中國家級1家、省級7家。建成市級以上研發中心16家。

隨著全區80%以上的區級重點骨干企業建立各種形式的技術中心和研發機構，企業的自主創新能力不斷增強。2003年全區申請專利393件，授權277件，同比增長36%和53%。2003年以來，共組織實施各級科技項目403項，其中國家級49項、省級21項。有2項列入“863”高科技計劃項目，從而實現了蕭山企業承擔國家“863”計劃項目零的突破。我區機電產業列入“省區域支柱產業重大科技攻關試點縣（區）”。

2．積極開展產學研和農科教合作活動，提高科技成果轉化率。以企業為主體，積極引進大院名校，共建創新載體。2003年，我區與中科院聯合舉辦了中科院科技項目對接洽談會，其間簽訂了“中科院高技術產業發展局、中科院上海分院與蕭山區人民政府科技經濟合作意向書”，發布高新科研成果200余項，提出技術難題152項，達成產學研合作意向30余項。今年以來，我們采取走出去、請進來相結合，和中科院上海分院、成都分院、沈陽分院、武漢水生生物研究所及浙江省農科院、省亞熱帶作物研究所等院所，開展了多次不同規模、不同層次的產學研合作活動。7月下旬，我們組織14家企業赴沈陽分院舉行院地科技項目對接洽談活動，收到明顯成效，共達成意向簽約項目11項。目前，近至省內高校、遠至中科院，已有300余家科研院所及大專院校與我區企業簽訂了合作協議。繼萬向集團在美國建立研發中心后，佳力科技有限公司又在德國建立了研發中心，一個立足省內、面向全國、接軌國際的產學研合作格局正在逐步形成。

3．以人為本，吸引人才，培養人才。制定出臺了《鼓勵出國留學人員來蕭創業若干意見》、《本科以上學歷畢業生先落戶后就業辦法》等各種吸引專業人才特別是高新技術人才的政策措施，廣納人才。2003年以來，全區引進人才1200余名，特別是通過實施柔性引才機制，引進國內外各類專家150余人，建立博士后工作站7個。通過開辦農函大，舉辦各類專業技術培訓班，鼓勵自學成才。至2003年底，全區有各類專業技術人才40535人，其中高級職稱1201人。列入省“151人才工程”、杭州市“131人才工程”等省市區培養人選102人。通過開展“雙十佳”愛才重才先進單位和優秀科技人才評選，重獎優秀人才，收到明顯成效。4．積極開展中介服務，為科技企業發展提供技術保障。目前，全區各類科技中介服務機構50余家，他們在企業技術咨詢、科技成果轉化、技術難題收集等方面發揮了積極的作用。2002年6月，中國浙江網上技術市場〃蕭山區分市場建成運行，架起了企業與科研院所之間更為便捷高效的合作技術通道。目前，在線參展企業達1753家，發布技術難題網上招標項目500余項，簽約項目154項，提供技術研發經費1.2億元，被省廳評為五星級網站。

第五篇：以五個加法為抓手著力提高黨建科學化水平

以五個加法為抓手著力提高黨建科學化水平

江西省玉山縣教育系統堅持學校黨建工作與中心工作緊密結合，以“五個加法”為抓手，充分發揮黨員教師示范帶動作用，在教書育人中創先爭優，著力提高學校黨建科學化水平?！爸Р?年級”，搭建學校黨建工作新平臺。把黨支部建在年級上，使黨支部活動和年級教學教研緊密融合，把思想政治工作滲透到教學管理中。各年級黨支部結合升國旗活動、主題班會，開展“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育、主題征文比賽和演講比賽、“手拉手”互助互學、弘揚井岡山精神等活動，使師生在活動中受到熏陶。開展“一走進、三了解”活動，要求黨員教師積極主動深入師生，了解師生的思想追求，鼓勵、激發他們的上進心；了解師生的思想動態，有針對性地做好教育疏導工作；了解師生的工作、學習情況，幫助解決困難。“黨員+班級”，延伸學校黨建工作觸角。建立黨員教師聯系班級制度，每個黨員教師聯系一個班級，根據不同班級師生之間、教師之間、學生之間的不同特點，通過上政治輔導課、開主題班會，把黨支部活動融入到班級教學管理中。玉山一中、二中開展“黨員示范崗”、“一名黨員一面旗”活動，在班級開展經常性教學研討活動，提高黨員教師帶頭參與管理、帶頭搞好教育教學質量能力。目前，全縣所有中學都實現了黨員教師聯系班級制度。“黨員+特殊生”，構建扶貧幫困長效機制。建立黨員教師與特殊生結對幫扶機制，實行“1+2”結對幫教，每位黨員扶助一名特困生，幫助一名后進生。通過開展“八個一”活動，即建好一份動態檔案、開通一條親情聯絡渠道、創建一個溫馨大家庭、鋪設一條心靈交流的綠色通道、參加一項興趣活動、度過一個快樂生日、撰寫一封親情書信、開展一次交流活動，幫助特困生，轉化后進生。截至目前，已幫助全縣1200多名特困生順利完成學業，400余名后進生得到轉化。

“黨員骨干+年輕教師”，發揮黨員教師先鋒模范作用。發揮黨員骨干教師的傳幫帶作用，組織黨員骨干教師與優秀年輕教師“結對子”，通過上優質課、示范課，開研討會等形式，提高年輕教師素質和教學水平，引導年輕教師向黨組織靠攏。目前，全縣中學90%以上的黨員骨干教師與優秀年輕教師結成對子。通過評選先進黨支部、優秀共產黨員等活動，激發創先爭優熱情。樟村中學在黨員教師中開展以“比學習、比教學、比服務、比貢獻，爭創師德優秀、教育教學質量優良、育人環境優美，讓學生家長滿意”為主要內容的“四比三優一滿意”活動，引導黨員教師創先爭優，做學校師德修養帶頭人。

“業余黨校+業余團校”，提升學生思想政治水平。實施“業余黨校+業余團?！迸嘤Ｊ剑嵘龑W生思想政治教育水平。業余團校以初中生為主，進行團章及團的基本知識教育。業余黨校以高中生為主，對高三年級學生進行黨的基礎知識、基本理論、黨史知識教育。業余黨校堅持“四有”，即有時間、有制度、有場地、有教材，采取理論知識培訓和外出參觀學習相結合的教學模式，切實加大對學生的思想政治教育力度。自業余黨校建立以來，已舉辦各類培訓班18期，培訓師生2200多人次，發展學生黨員70余名。