第一篇：學校中層干部民主評議測評表

學校中層干部民主評議測評表

單位： 年 月 日 1 項目 姓名 師德修養 2 創新精神 3 業務能力 4 民主作風 5 廉潔自律 6 工作實績 綜合評價 不優稱稱好 中 差 好 中 差 好 中 差 好 中 差 好 中 差 好 中 差 秀 職 職 注：1．請你根據被評議干部的實際情況，在評議等次“好、中、差”中選擇一項劃“√”。2．對被評議干部的綜合評價情況，在“優秀、稱職、不稱職”中選擇一項劃“√”。

第二篇：學校領導干部學民主評議測評表

學校領導干部學民主評議測評表

測評學校：。胡范八一希望學校

2013年12 月

請在相對應的空格處打“√”即可。

民主評議學校領導干部匯總表

備注 本表內容來自《民主評議干部測評表》的匯總結果，務求統計準確、情況屬實、評價語言中

肯；、

第三篇：學院中層干部競聘測評表（范文）

上海建峰職業技術學院中層干部競聘測評表

說明：

1、師德修養：貫徹執行黨和國家方針、政策、法規情況；敬業愛生、遵守校規，遵守職業道德情況；服從組織安排，在職工中作表率情況。

2、現崗位工作能力：現任崗位所要求的語言表達能力、處理問題能力、專業技能、管理能力、學習能力等情況。

3、組織協調能力：有大局意識、服務意識和親和力，重視團結協作，部門內外合作等情況。

4、工作思路及效果：工作有目標、有計劃、條理清晰；完成本崗位任務的數量、質量及完成領導交辦任務情況的程度、效率和實績。

5、廉潔自律：遵守廉潔自律規定，自覺接受群眾監督，遵紀守法，辦事公道，誠信從業。

6、答辯情況：自信大方、反映能力、回答問題的思路、清晰闡明觀點等情況。

7、請測評人在相應欄目中打√，每個項目只能劃一個“√”。

上海建峰職業技術學院中層干部競聘測評表

說明：

1、師德修養：貫徹執行黨和國家方針、政策、法規情況；敬業愛生、遵守校規，遵守職業道德情況；服從組織安排，在職工中作表率情況。

2、現崗位工作能力：現任崗位所要求的語言表達能力、處理問題能力、專業技能、管理能力、學習能力等情況。

3、組織協調能力：有大局意識、服務意識和親和力，重視團結協作，部門內外合作等情況。

4、工作思路及效果：工作有目標、有計劃、條理清晰；完成本崗位任務的數量、質量及完成領導交辦任務情況的程度、效率和實績。

5、廉潔自律：遵守廉潔自律規定，自覺接受群眾監督，遵紀守法，辦事公道，誠信從業。

6、答辯情況：自信大方、反映能力、回答問題的思路、清晰闡明觀點等情況。

7、請測評人在相應欄目中打√，每個項目只能劃一個“√”。

上海建峰職業技術學院中層干部競聘測評表

說明：

1、師德修養：貫徹執行黨和國家方針、政策、法規情況；敬業愛生、遵守校規，遵守職業道德情況；服從組織安排，在職工中作表率情況。

2、現崗位工作能力：現任崗位所要求的語言表達能力、處理問題能力、專業技能、管理能力、學習能力等情況。

3、組織協調能力：有大局意識、服務意識和親和力，重視團結協作，部門內外合作等情況。

4、工作思路及效果：工作有目標、有計劃、條理清晰；完成本崗位任務的數量、質量及完成領導交辦任務情況的程度、效率和實績。

5、廉潔自律：遵守廉潔自律規定，自覺接受群眾監督，遵紀守法，辦事公道，誠信從業。

6、答辯情況：自信大方、反映能力、回答問題的思路、清晰闡明觀點等情況。

7、請測評人在相應欄目中打√，每個項目只能劃一個“√”。

第四篇：會員民主評議職工之家測評表

會員民主評議職工之家測評表 測評的主要內容

優 秀

先 進

合 格

不 合 格

（一）健全組織體系。基層工會委員會、經費審查委員會、女職工委員會等組織健全，單獨設置工會工作機構，依法獨立自主開展工作；工會主席（副主席）的產生符合有關規定，工會委員會按期換屆選舉；依法進行工會法人資格或工會法人代表變更登記；有單獨工會財務帳號，獨立使用工會經費；加強專兼工會干部、積極分子隊伍建設；加強會員會籍管理，職工入會率85%以上。

（二）促進科學發展。以創建“工人先鋒 號”為主要載體，深入開展“當好主力軍、建功“十二五”、和諧奔小康”，“同舟共濟保增長、建功立業促發展”，“我為節能減排做貢獻”等勞動競賽，推動企事業單位發展；廣泛開展合理化建議、技術革新、技術協作和發明創造等群眾性經濟技術創新活動，激發干部職工的創新活力；加強勞動模范（先進工作者）的培養、評選、表彰、宣傳和管理，激勵職工立足崗位、建功立業。

（三）履行維權職責。建立平等協商和簽訂集體合同制度，開展“共同約定行動”，協商解決涉及職工切身利益的重大問題；指導和幫助職工簽訂勞動合同，依法妥善處理勞動爭議糾紛，提供法律援助，構建和諧勞動關系；堅持和完善以職工代表大會為基本形式的民主管理制度，推行廠務公開，落實職工代表大會各項職權；公司制企業依照有關規定選舉職工代表參加董事會和監事會，參與企業管理；協助和督促行政落實國家各項涉及職工權益的法律法規。

（四）實施素質工程。發揮工會“大學校”作用，積極開展“共筑理想信念、共促科學發展”主題教育，以社會主義核心價值體系引領職工；深入開展“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動，加強職工教育培訓，提高職工整體素質；開展群眾性精神文明創建和文化體育活動，推動職工文化和企業文化建設。

（五）服務職工群眾。關心職工疾苦，傾聽職工呼聲，積極反映職工的意愿和要求；熱心服務職工群眾，努力為職工做好事、辦實事、解難事；開展送溫暖活動，履行幫扶特困職工“第一知情人”、“第一報告人”、“第一協調人”、“第一責任人”的職責。

（六）加強自身建設。工會領導成員堅持民主集中制，密切聯系群眾，廉潔自律，管好用好工會經費和資產；健全各項組織制度、工作制度，基礎資料齊全；堅持會員（代表）大會制度，完善會員代表常任制，實行會務公開、接受會員群眾民主評議和監督；深入開展建設職工之家、“雙愛雙評”活動，按照會員群眾意愿開展活動，提升工會工作水平。

對本單位建家工作的綜合評價

注：請根據測評內容，在優秀、先進、合格、不合格下面空格內任選一項劃“√”。會員民主評議工會主席測評表 測評結果 測評對象

優秀

稱職

基本稱職

不稱職

工會主席

工會 副主席

注：對被測評人員，請在優秀、稱職、基本稱職、不稱職下面空格內選一項劃“√”。

第五篇：黨員民主評議測評表

附件：

1黨員民主評議測評表

1、理想信念：是否有堅定的共產主義信念，思想認識是否跟得上形勢的發展，能否堅持四項基本原則，堅持改革開放能否做到全心全意為人民服務，認真貫徹科學發展觀；是否堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，在政治上同黨中央保持一致。

2、道德品質：是否自覺遵守社會公德、文明公約和職業道德規范；是否密切聯系群眾，關心群眾疾苦，艱苦奮斗，廉潔奉公，在個人利益同黨和人民的利益發生矛盾時，自覺地犧牲個人利益。

3、組織紀律：是否切實地執行黨的決議，嚴守黨紀、政紀、國法，堅決做到令行禁止；組織觀念強不強，是否認真履行黨員義務，是否積極參加黨內政治生活和組織生活。

4、工作實績：結合創先爭優公開承諾踐行情況，是否積極投身本職工作，事業心強，勇于開拓，認真完成好各項工作，工作成績是否突出。

附件：

2中國共產黨黨員民主評議表

（）

單位填表時間

說明

1．“黨員個人小結”：要全面真實地反映黨員在工作、學習、生活等方面的情況。2．“黨員自我認格”：分為優秀、合格、基本不合格和不合格。3．“黨支部意見”系指支委會在黨內民主評議和黨內外群眾測評的基礎上，進行分析與綜合所形成的、并向支部大會報告過的定格意見。4．“上級黨組織審批意見”系指基層黨的總支部、黨委對被評定為優秀黨員、基本不合格或

不合格黨員的審批意見。

5．被支部大會討論通過的優秀黨員、基本不合格和不合格黨員，要報上級黨組織審批。凡被評為合格黨員的，此表由所在支部保存，優秀、不合格黨員民評表一式三份，黨員所在支部、上級黨（工）委、本人檔案各一份。