第一篇：用心辦教育 傾力促發展2014工作會議講話

用心辦教育 傾力促發展

向全市人民交上一份更加滿意的答卷

——李忠新同志在2014年全市教育工作會議上的講話

（根據講話整理）（2014年2月10日）

同志們：

今天，外面春寒料峭，會場里春意盎然，因為我們教育人心里永遠裝著一個春天，心里有春天就永遠春色滿園。值此新年到來之際，首先向大家恭賀新春！馬年已經啟程，教育事業任重道遠，發展必須馬不停蹄，方能馬到成功。剛才會議傳達了工作要點和表彰決定，簽訂了黨風廉政建設、安全管理目標責任書。各單位要認真學習領會，切實抓好貫徹落實。希望受到表彰的單位和個人戒驕戒躁、再接再厲，在今后的工作中取得新的更大成績；希望各學校、廣大教職工對照先進，查找不足，加大措施，奮力趕超，在全市教育系統形成一馬當先、快馬加鞭、萬馬奔騰的生動局面。會上還印發了《杏壇枝葉集》，這是一些思想火花，又是有益探索，希望大家認真研讀領會。章丘四中、水寨教育辦、匯泉小學和章丘中學的譚俊青老師、官莊鎮三角灣小學的賈曉霞老師做了很好的發言，有典型交流，有表態發言，感人至深，催人奮進，讓大家明白了如何當一個好校長、好主任、好老師。大家的發言，有思路的引領、有實踐的感悟、有奉獻的精神，這正是章丘教育的支撐、靈魂、主流和脊梁，是推動我們事業由勝利走向勝利的法寶和保障。章丘教育不作秀，看做事，重做人，依靠先進的理念，扎實的奮斗和點滴的積累，取得了巨大成就和跨越發展。回顧過去，展望未來，我們更加信心百倍，我們將義無反顧，勇往直前。下面，按照局黨委研究的意見，主要講三個方面的意見。

一、系統總結全市教育發展的成功探索與實踐，冷靜分析教育事業的突出問題和制約因素

一年來，在市委、市政府的正確領導下，全市教育系統緊緊圍繞“一一二三”工作思路，不斷解放思想，振奮精神，高點定位，奮力拼搏，全市教育事業發展取得了一個又一個突出成績，保持了健康快速發展的良好態勢，受到了各級黨委政府、教育主管部門和人民群眾的充分肯定和高度評價。

——連續兩年兩個第一。2012年以來我們連續兩年獲得章丘市科學發展綜合考核、各級人大代表滿意度測評兩個第一名。這兩個沉甸甸、亮晶晶的“雙冠王”，是市委市政府、全市人民、社會各界給予我們的至高榮譽，也是全市教育系統廣大師生用心血汗水創造的至高榮耀?！罢虑鹉Ｊ健彬懵暼珖?。全面實施優質教育均衡發展工程，全力推進優質教育均等化、城鄉教育一體化，順利通過國家義務教育發展基本均衡市驗收。新華社、中央電視臺、中國教育報、教育部官網、人民網均在顯著位置對我市教育均衡發展經驗進行報道,國內知名專家評價我市教育為“基礎教育的縮影，均衡發展的典范”。

——高考成績取得歷史性突破。高考一本上線首次突破千人大關，本科上線率高出全省30個百分點，實現了由教育大市向教育強市的歷史性跨越，也圓了章丘幾代教育人的夢想。高中招生制度改革在全省率先成功試水。這些成功業績分別寫進了市委全委會工作報告，市政府工作報告和全市三級干部會書記市長講話，應該說這是歷史上從未有過的。

——隊伍建設成果豐碩。1名高中校長享受國務院特殊津貼，2名教師獲得全國教學大賽一等獎，21名教師獲得全省優質課一等獎，取得前所未有的好成績。涌現出了以孟敏、楊興菊、時建美、賈曉霞為代表的一大批師德大愛典型人物，感人事跡被多家媒體報道，引起了極大反響，樹立了章丘教師的良好形象。

——素質教育成效顯著。養成教育大見成效，中小學生不斷強化道德觀念，固化文明習慣，細化規范言行；“愛、責任、創新”活動對接教育部“三愛”活動，引領廣大中小學生有愛心，勇擔當，善創新；“五節”活動大放異彩，章丘春晚教育奉獻精彩大戲，各學校專場文藝演出展示了師生靚麗風采，在社會各界引起轟動，好評如潮。從城市到鄉村，從四角城到三角灣，比山高的是我們的孩子。山高人為峰。為什么？因為我們走的是全面育人，育全面的人，讓每個孩子都健康成長、各得其所的教育正道。

可以說，在大家的不懈努力下，章丘教育實現了一個個重大突破，進入了提檔升級、內涵發展的新階段，呈現出生機勃勃、風生水起的大好局面。我們收獲了信心，收獲了形象，收獲了發展，積累了基礎，積淀了經驗，積蓄了能量。成績的取得，是市委市政府對教育工作的高度重視和正確領導的結果，是全市人民和社會各界的熱情關心和大力支持的結果，更是系統廣大干部教師的艱苦奮斗和開拓創新的結果。在此，我代表局黨委向辛勤工作、無私奉獻的廣大教育工作者、蓬勃向上的學生致以誠摯的問候和崇高的敬意。

冷靜分析我們的工作，有以下幾點體會和感受：

一是對我們的道路充滿信心，對今后的深化實踐充滿更大期待。我們始終堅持“一一二三”工作思路，即以素質教育為導向，以立德樹人為根本，緊緊圍繞“讓更多的孩子接受更好的教育，讓更多的學生更好地成長成才”這一主線，堅持“用現代理念謀劃現代教育，用現代教育方式推進提升現代教育”，突出抓好“提高教育教學質量、維護學校安全穩定”兩項重點，高揚讓人民滿意的旗幟，努力做人民滿意教師、教人民滿意學生、辦人民滿意教育。在此基礎上，我們進一步深化提出五個堅持，即堅持把“讓更多的孩子接受更好的教育，讓更多的學生更好地成長成才”作為永恒主題，把“忠誠黨的教育事業，辦好人民滿意教育”作為堅定信念，把“用心辦教育”作為核心價值觀，把“用事實說話，讓人民評價”作為不變的工作標準，把“愛、責任、創新”作為主旋律。具體工作中，明確各學段中心任務，學前教育堅持讓更多的孩子擁有更好的童年，義務教育堅持讓更多的學生夯實更好的基礎，高中教育堅持讓更多的學生考入更好的大學，職業教育堅持讓更多的學生掌握更好的創業就業技能。在這樣的思路引領下，著力構建“全面育人、育全面人”的良好格局，堅持不懈的狠抓、實抓，章丘教育步入了可持續發展的快車道，走上了一條錦繡大道，光明大道，實現了一個個突破，取得了一個個勝利，創造了一個個亮點。

冷靜分析我們思路理念的落實情況，還有一些明顯不足：章丘教育在2013年取得了輝煌成就，得到了廣泛贊譽。但是捫心自問，我們各項工作落實的如何？對照局黨委的工作部署和2013年工作要點，我們落實了多少，我看剛剛及格。面對鮮花和掌聲我們必須始終保持清醒的頭腦，有一個正確的自我評價。具體工作中，個別同志認識不到位，把握不到位，工作不到位，理解不深，領會不透，貫徹不力，行動遲，見事慢，效果差，沒有真正融化在血液里，內化為自覺行動。有的學校連最基本的活動主題的規范說法都弄不準，更別說深入落實。比如我們今年開展的“愛、責任、創新”主題實踐活動，其中“愛”這個主題，有別于去年的“愛心、責任”主題，而有的學校仍然混為一談，還在沿用“愛心、責任、創新”。愛心是一種單一情感，而愛卻是一種更為寬泛，內容更加豐富的大愛，大情感，他比“愛心”更寬容，更廣，從情感范疇上升到了責任意識和擔當精神，其社會意義更大。我們就是要通過這樣的活動，在寒假中教育孩子，并通過教育孩子影響家長，影響社會，激發正能量。今后我們要進一步堅定道路自信、理論自信，進一步統一思想，統一認識，不斷深化實踐，完善提升，更好地指導章丘教育走上現代化、國際化、多元化的道路。尤其是“統一思想，提高認識”，這八個字很重要，思想要解放，不能杞人憂天，認識要提升，要敢想敢干，只要遵循規律，方法科學，心有多大，舞臺就有多大。

二是對我們的隊伍充滿信心，對今后的成長成才充滿更大期待。章丘教育有一個團結戰斗、銳意進取的干部群體，有一個愛崗敬業、無私奉獻的教師群體，有一個朝氣蓬勃、昂揚向上的學生群體，干部務實，教師踏實，學生扎實，這是章丘教育制勝的法寶，共同構成了章丘教育的脊梁，充滿了無限希望和活力。廣大教師像愛孩子一樣愛學生，像愛兄弟姐妹一樣愛同事，像愛自己一樣愛事業，為了讓更多的孩子接受更好的教育，讓更多的孩子更好的成長成才的目標，勤勉工作，默默耕耘，傾注了滿腔熱情，付出了艱辛勞動。每一位接觸章丘教育的人，都對我們的精氣神留下了深刻的印象，都為頑強拼搏、無私奉獻的事跡所感動，為充滿激情、積極向上的精神狀態所感染。一位知名校長前來考察后，用震撼和敬佩來評價我們的章丘教育，震撼的是我們的學校建得好，辦得好；敬佩的是我們這支隊伍激情無限，活力迸發。市委市政府主要領導評價說：教育工作功德無量?。≡旄Ａ硕嗌偌彝グ?，這是最可貴的！

冷靜分析我們的隊伍建設總體情況，還存在一些突出問題：部分領導干部工作標準低，安于現狀，凡事只求過得去，不求高標準，缺乏強烈的事業心、進取心，個別校長不問教學，不入課堂，不近學生，威信下滑、行政無力、業無顯績。個別同志私心太重，難成大器，難成大事，心思放在個人那點私利上，舞臺就是他的辦公室、他的家那么大。心不正，一切無從談起。領導干部的威信從哪里來？從實干中來，從努力中來。干部要能干事，能擔當，肯奉獻，會團結。能夠當好同志們的服務員和保護傘，心無旁騖，專心致志，干事創業。有為方能有位，我們就是要讓那些能干事、會干事、干成事的優秀同志走上領導崗位，提供更大舞臺。領導干部就是領著導著同志們干事，做的就要比別人好，就要有所舍棄，不能與廣大普通教師爭利益、爭榮譽。還有，部分教師的教學方式方法不夠靈活、業務能力不強，個別教師思想境界不高，心浮氣躁，學校里不用功，校外用功；課上不用功，課下用功，存在體罰和變相體罰學生、搞有償家教、違規辦班等現象。這是什么，這是缺德。初中學校要徹底轉變觀念，把學生從繁重的課業負擔重解脫出來，深入搞好“五節”等各種活動，真正踐行我們全面育人的理念。去年的“五節”匯演很精彩，這就是一種全面育人觀的引領，不僅是師生風采的展示，更是對學生綜合素養的培養。這一點必須嚴格落實，扎實推進，只有這樣才能促進我們的教育事業健康發展。今后我們要緊緊依靠依托依賴這支隊伍創造新的更大的輝煌，成就更多的名校長、名教師、名學生，打造更多的名校。名校的打造需要認準目標，持之以恒的抓好，這需要一個過程，也需要契機。過程很重要，契機一定要抓住

三是對我們的改革充滿信心，對今后的創新發展充滿更大期待。深化教育領域綜合改革是十八大做出的戰略部署，也是今后教育工作的重點和核心。改革不是胡造洋改、標新立異，不是一時心血來潮。我們以發展出題目，以改革做文章，以穩定為前提，扎實推進，找到了教育發展的正確路徑。我們堅持以頂層設計規劃改革進程，以基層實踐促進改革進步，以具體案例推動制度完善，取得了顯著成績?！罢虑鹉Ｊ健钡闹鸩叫纬?，“養成教育”的深入實踐，中考改革的成功試水，充分證明我們一系列改革是成功的。教育專家顧明遠、黃濟先生等先后為章丘教育題詞，特別是顧明遠先生連續兩年寄語章丘教育和教育工作者，這些來自老一輩教育家的肯定是對我們成功改革的最好詮釋，既是鼓勵，更是鞭策。今后深化教育領域綜合改革的任務越來越緊。育人模式、招生考試、辦學體制等領域的改革勢在必行，社會關注度高，涉及面廣，都是難啃的“硬骨頭”，如何做到既統籌兼顧各方利益，又使改革取得實質進展，是今后我們面臨的重大問題。我們必須知難而進、勇往直前、勇于擔當，堅定不移的深化改革創新。

冷靜分析當前教育改革的形勢現狀，還存在許多制約因素：有的同志缺乏主動改革的勇氣，面對改革，畏首畏尾，瞻前顧后，主動性不強，撥一撥，轉一轉，不撥不轉，等經驗、要政策、靠扶持思想嚴重，拉了改革后腿。更有甚者出于慣性思維對改革有抵觸情緒，逆反心理，對改革說三道四，風言風語，壞了改革風氣。另外教育發展的區域性不均衡問題尚未徹底解決，鎮街之間、學校之間，領導干部之間，教師之間，學校學科之間發展還不均衡，優秀教師群體偏小，優質教育資源總量不足。部分學校管理理念、管理制度落后，方式單一，只會用分數管學生、用升學率管教師，制約了學生的創造性、教師的創造性，影響了改革成效。這里特別強調一下，初中教育教學方式的創新突破問題。同志們要作為重大課題，高度重視，認真研究，采取有力措施，真正取得實效。今后我們要增強自信心，提高自覺性，緊緊抓住新機遇，充分利用新條件，妥善應對新挑戰，努力創造新優勢，以改革的理念、創新的姿態聚焦熱點，突出重點，攻克難點，激發潛力，注入動力，迸發活力。

四是對我們的環境充滿自信，對今后的快速發展充滿更大期待。市委市政府的正確領導、市人大市政協的關心指導，各部門、鎮街和社會各界的大力支持，教育部、省教育廳、濟南市教育局的贊賞肯定，教育專家、學者的高度評價，為我們創造了優越的發展環境，可以說我們的環境空前的好，給了我們極大的支持和鼓舞。人大代表的眼是亮的，人民群眾的眼是亮的，我們接近百分之百的滿意率，是對我們的厚愛，也是我們辛勤工作換來的。系統內部也形成了“烤爐效應、高鐵效應、高原效應”，發展越來越快，越快越穩。優越的環境來自于廣大師生的辛勤努力，來自于出色的工作業績，是整個教育群體用智慧、心血、汗水換來的，我們要像愛護自己的眼睛一樣珍惜維護來之不易的大好局面。

冷靜分析我們當前所處的發展環境，還有一些薄弱環節：安全穩定壓力較大，學生心理健康問題越發突出，一些安全隱患不能及時有效消除，人民群眾對優質教育的需求越來越高等。我們干的越好，人民群眾期望值越高。人心向好，是一種價值取向。問題需要發展來解決，當前我們的速度不是太快，而是不夠快，隨著全市經濟社會的快速發展，教育必須快馬加鞭，一馬當先。今后我們要更快更穩地提檔加速，推進改革。面對學生家長的無比信任，社會各界的充分尊重，黨委政府的高度評價，把口碑鑄成豐碑，把業績化作輝煌，還需要我們更加努力。我們在路上，我們在努力，我們在不斷的前行。

二、科學謀劃今后教育工作的路徑目標，努力突破教育改革的重點領域和關鍵環節

2014年，是市委市政府和全市人民對我們的大考之年！我們每年都在趕考，今年交上一份什么樣的答卷，市委市政府在期待，全市人民在期待，我們自己也在期待。為此，今年全市教育工作總的要求是：深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，全面落實市委市政府決策部署，繼續深化“一一二三”工作思路，以“改革創新、推進落實、提升突破”為重點，堅持把“讓更多的孩子接受更好的教育，讓更多的學生更好地成長成才”作為永恒主題，把“忠誠黨的教育事業，辦好人民滿意教育”作為堅定信念，把“用心辦教育”作為核心價值觀，把“用事實說話，讓人民評價”作為不變的工作標準，把“愛、責任、創新”作為主旋律，戮力同心，積極作為，推動章丘教育走上現代化、國際化、多元化發展之路。今年的重點任務就是“改革創新、推進落實、提升突破”，路徑方向就是“現代化、國際化、多元化”，同志們要牢牢記住，把握準、領會透、貫徹好。

圍繞以上要求，在2013年推進落實年的基礎上，我們將2014年確定為“教育工作鞏固提升年”，下一步要著力從以下四方面實現突破，進一步提升教育發展整體水平：

一是鞏固教育重點建設成果，不斷提升辦學條件。在成功創建國家義務教育發展基本均衡市的基礎上，力爭整體辦學水平再有新突破，力爭好的更好，差的更強，實現高水平的均衡發展。繼續實施中小學辦學條件標準化建設，投資1.3億元新建23個塑膠運動場，對15所學校實施新改擴建，并配套建設改造部分學校餐廳、廁所等。加快職成教中心、新城實驗（國際）學校建設，建成諾德實驗小學。新建擴建10處以上鎮村標準幼兒園，建好青少年科技藝術活動中心，成為全市校外科普藝術教育培訓基地。這些都是完善區域教育體系，豐富章丘教育內容，提升整體水平的重大舉措。我們建的是硬件，求的是軟件，根本目的是全面育人能力水平的提升。有公辦學校，有民辦學校，有大學附屬初中、小學，有國際化學校，最完善的教育體系在章丘就能夠形成。從校內到校外，從公辦到民辦，從幼兒園到大學，我們的育人路徑更加豐富，激活整個教育體系活力，產生強大動力，最終千家萬戶都受益，教師學生都成長。

二是鞏固優質均衡發展成果，不斷提升章丘模式。繼續完善提升以城鄉聯盟、集團辦學、條塊教研為要素的優質教育均衡發展格局，在城鄉學校一體發展上實現新突破。優質教育均衡發展工程列入今年全市十大民生工程首位，這是我們今后一個時期工作的總抓手，必須緊緊抓住不放。要進一步加強學校聯盟建設，吸納更多薄弱學校，建立交流互動長效機制，加快優質教育資源向農村學校區域、向教育相對薄弱區域拓展進程。大力推廣學前教育“集團辦園”模式，實施鎮街一園帶多園，促進學前教育公益普惠發展。緊緊抓住第二輪學前教育三年行動計劃的有利契機，加快推進幼兒園建設，實現辦園條件明顯提升。深化“點、線、面”為主體的大教研體系建設，片區教研活動、學科教研交流中心和名師工作室要充分發揮職能，成為學科教育質量提升的加速器和名師成長的孵化器。采取多種形式搭建平臺橋梁，鼓勵廣大教師當名師、成名家，著力推出一批名師和名校，形成規模，放大效應。市委市政府主要領導高度重視人才的培養，既要以優厚條件吸引高端人才，又要下大力氣培養我們自己的優秀教師，讓更多的名師成長起來。構建利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面的有效機制，在繼續編好學科導學案的基礎上，建立優質課程資源庫，選擇部分學校嘗試開發各學科重點、難點部分微課程，建設作業和輔導的慕課平臺，為學生提供個性化的學習支撐。

三是鞏固改革創新成果，不斷提升教育質量。教育質量是生命線，是根本。要持續深化教育改革，在內涵發展上實現新突破。強化高中科學備考，力爭高考成績尤其是重點院校上線人數實現更大突破。高中就是求“高中”，“高中”金榜，“高中”理想的大學。每個人都“高中”了，“精英教育”的目標就會實現。精英是什么？就是把任何事情都做到極致，把能力發揮到極致，把潛力發揮到極致。章丘教育人才輩出，桃李天下，會做的更好。很多校友都已經成長為各行各業的骨干和棟梁，為祖國建設做出了巨大貢獻，今后要培養更多的精英人才。深化中考制度改革，繼續招收推薦生和特長生，促進初中高中有效銜接。創新辦學方式，探索實施分層次、分部制、小班化等先進教學模式，為學生打造多條成才路徑，努力讓每個孩子都能走向成功。提高教育開放水平，聘請高水平外教，逐步引進國外先進教育理念、人才培養標準和評價體系，滿足學生個性化發展需求。打造通往上級政策、通往高校、通往名校的三個“直通車”，與山東財經大學、齊魯師范學院探索合作辦學，不斷促進章丘教育與先進地區對接融合，加快提升。加快現代職業教育體系建設，順應經濟社會發展大勢，服務經濟社會發展大局，培養創新創業型實用人才。要以職成教中心建設為契機，建立大職教集團，合理規劃專業設置，按照適應經濟社會發展、適度超前的要求，多設置市場潛力大、就業前景好的新興專業，做大做強示范專業和特色專業，努力形成我市職業學校品牌專業集群。要著力培養學生的創業就業能力。堅持以創業為導向，以就業為根本，大力推進“訂單式”培養，圓廣大學生的“就業夢”，培養更多的藍領、白領、金領。加強學生創業教育，培養創業能力，讓學生提前“下?！薄霸囁保瑘A廣大學生的“老板夢”，造就更多的企業家、實業家。進一步做好高職升學考試工作，保持在濟南市的絕對領先地位，圓廣大學生的“大學夢”，培養更多的優秀人才、精英人才。大力發展民辦教育，推動建設全日制民辦國際化學校，最大限度滿足人民群眾對教育的多元需求。鼓勵民辦教育依法依規，辦出特色，辦出水平，做大做強，與公辦教育優勢互補，共興共榮，共同構建起全面育人、育全面人的格局。

四是鞏固養成教育成果，不斷提升育人水平。前幾天央視《新聞聯播》在“家風是什么”的系列采訪活動中，播出了我們的校友采訪浙江一個富二代的一句話：不啃老，不坑爹!備受熱議，廣受追捧。細細琢磨，意味深長，“不啃老”靠能力，“不坑爹”靠品行，因此我們的養成教育必須大抓、實抓、持續抓。要持續推進“大練基本功、養成好品行”實踐活動深入持久開展，在育人能力和質量上實現新突破。扎實開展以“明確一個校訓，設計一個?；眨ㄐ耍瑒撟饕粋€校歌，編排一個校操(集體操)，成立一個校隊”為主要內容的“五個一”活動，繼續組織音樂節、美術節、體育節、科技節、歡樂節“五節”活動，開展第二屆校園歌曲創作演唱大賽和“五個一”活動展演，著力打造“高雅校園、生機校園、魅力校園”，引導廣大中小學生將興趣升華成熱愛，將熱愛培養成習慣，將習慣轉變為特長，將特長轉化為能力，真正實現讓每個學生都出彩，每名教師都光彩，每所學校都精彩。

三、全面加強教育治理和服務能力建設，著力打造教育發展的有力支撐和堅強保障

黨的十八屆三中全會對深化教育領域綜合改革作出了重大部署，明確指出改革朝什么方向奮斗，在什么地方聚焦，于什么環節著力，并鮮明提出“推進國家治理體系和治理能力現代化”的總目標。過去我們習慣講管理，現在講“治理”。管理是從上而下、一元單向的。治理則是多元利益主體圍繞共同的目標協調與互動的過程。這反映了新形勢下我黨對治國理政理念和方式規律性認識的深化，是重大的理論創新。實現國家現代化，教育要率先實現現代化。實現教育現代化，教育治理就要實現現代化。加強教育治理服務能力建設是我們面臨的嶄新課題，也是十分艱巨繁重的工作任務。全國在2020年實現教育現代化，章丘教育必須只爭朝夕，快馬加鞭。推進教育改革，最終是要讓教育成果更多更公平地惠及全體人民。我們的各級干部必須把服務人民群眾、增進人民福祉作為改革的出發點，必須養成真摯為民的情懷，把服務師生貫穿工作的全過程。我們要以強烈的使命意識、責任意識、危機意識，切實把提高認識、增強本領擺上重要位置，著眼于全面深化教育領域綜合改革這場攻堅戰，加強學習實踐，積極主動作為，不斷提高教育治理和服務能力建設。

一是堅定信念。理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，理想信念不堅定，就會得“軟骨病”。信念缺失，就沒有目標，就沒有方向。堅定理想信念，提高黨性修養、思想覺悟、道德水平，必須深入學習、深刻領會。學習不是一個簡單的事，工作中出現的畏首畏尾畏難的現象，根源就在于學習不足導致的能力恐慌和本領危機。要把學習黨的十八大、十八屆三中全會和總書記的系列講話精神作為推動教育改革發展的現實要求，作為統一思想、凝聚力量的強大武器，通過學習進一步提高科學判斷形勢的能力、抓機遇促發展的能力、應對復雜局面的能力、總攬全局的能力，自覺提高推進教育改革發展的能力和水平。

二是充滿激情。教育是民族振興的基石，是崇高的社會公益事業，寄托著黨和人民的無限希望和重托。要辦好人民滿意的教育，沒有良好的精神狀態不行，沒有艱苦奮斗的精神更不行。同志們一定要摒棄安于現狀、不思進取的觀念；改變不求有功，但求無過的態度；丟掉按部就班、循規蹈矩的作風；破除悲觀失望、妄自菲薄的情緒，堅守執著，付出真誠，始終用心想事、激情干事，保持一股昂揚向上的沖勁。

三是不斷創新。實踐永無止境，解放思想永無止境，創新也永無止境。思想解放一尺，改革就深化一丈，發展就上層樓。要開創全市教育改革的新局面首先要在解放思想、開拓創新上下功夫。要善于審時度勢、換位思考，跳出教育看教育，立足全局謀教育，從變化的形勢中捕捉和把握發展機遇，從現實的困境中發現和培育有利因素，想新招、想實招、辦實事、求實效。

四是狠抓落實。要努力把全市廣大教育工作者的注意力和興奮點引導到攻堅克難、搶抓機遇上來，凝聚到深化改革、加快發展上來，確保全市廣大教職員工上下同心、目標同向、行動同步，堅決克服“兩張皮”現象。要大力弘揚只爭朝夕、雷厲風行、鍥而不舍、務實高效的工作作風，各項工作要集中一切力量，排除一切干擾，緊盯不放，一抓到底，做到安排部署、督促檢查、總結盤點、評比考核環環相扣，確保干一件成一件，把工作的事做精做細做完美，把發展的事干實干成干出彩。

五是廉潔自律。廉潔時刻不能放松，絕不能出問題。我們一定把精力用在謀劃教育改革發展而不是謀個人利益上，努力做到為官清廉、為人正直，樹立良好形象。嚴格自律方能為人表率，防微杜漸方可防止大錯。同志們要時刻注重人格錘煉，嚴格自律。堅決反對克服“四風”，始終恪守信念、克勤克儉，自覺陶冶情操，時刻警鐘長鳴、不越雷池，做到政治上清醒、生活上清廉、工作上清楚，筑牢思想道德和黨紀國法兩條防線。學校要堅持依法行政、依法治教，從嚴管理。要珍惜和鞏固行風建設取得的成果，堅決解決損害群眾利益的突出問題，進一步樹立教育的良好形象。要進一步增強法紀觀念，切實解決好“慵、懶、散”的問題，真正服務人民群眾，服務學生家長。六是確保安全穩定。安全穩定始終是第一責任，大家一定要時刻放在心里，抓在手上，常抓不懈。要完善安全穩定工作機制，做到安全穩定工作件件有人抓，事事有人管，將矛盾和不安定因素化解在萌芽狀態。采取專項督導與日常督查相結合的方式，深化長效機制建設。健全完善學校應急預案，提高處置突發事件的能力。針對季節特點，開展形式多樣的安全教育和演練。加強學校及周邊治安綜合治理工作，維護好學校治安秩序。開學前各級各學校要重點排查安全隱患，每個角落都不漏掉，尤其提醒接送學生車輛要提前運行一下，確保安全無誤。要做好人民來信來訪和網上回復工作，提高回復率和滿意率，確保教育系統的良好發展環境。

七是強化輿論宣傳。要把握輿論導向，更好的唱響主旋律、提振精氣神、激發正能量。擴大新聞宣傳覆蓋面，建立覆蓋報刊、廣播、電視、網絡的教育新聞宣傳大格局。要把網絡輿論作為教育宣傳的重要內容，培育健康向上網絡輿論生態。發揮微博、微信、社交網絡、移動多媒體等新媒體的獨特優勢，讓更多的主流輿論和正面信息上網傳播。提高輿情應對能力，對待突發事件，按照“及時準確、公開透明、有序開放、有效管理、正確引導”的要求，及早發出正面聲音，發布權威信息，取得正面效果。

按照上級統一部署，從現在到9月底，要把開展群眾路線教育實踐活動作為一項重大政治任務抓緊抓好，同志們一定要統一思想，高度重視，切實做到不走過場、保證質量，確保取得滿意的成效。

同志們，新的一年已經開始，這次會議就是全市教育工作的新起點、新動力、新旗幟。希望大家樹立更大的信心，激發更大的活力，實現更大的發展，共同譜寫章丘教育新的篇章，創造章丘教育新的輝煌，向市委市政府和全市人民交上一份更加滿意的答卷！

第二篇：全市教育工作會議__講話

學習貴陽市教育工作會議精神心得體會

Xx小學

xxx 李軍書記、楊再勇市長等領導在全市教育工作會議上的報告，使我深受啟發。霍廳長在講話中強調：百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。正如我們所認識到的：有一流的教育，才能有一流的人才，才能建設一流的國家。國家的興衰、國家的發展系于教育。作為一名教師，我深感自己的責任和使命。我們應該耐得住寂寞，在自己所鐘愛的三尺講臺上靜下心來，堅持不懈地學習，潛心鉆研。我們應該成為孩子們心中最重要的人、最值得信賴的人、最值得傾訴的人，讓我們這些為人師者能在孩子的一生中留下難以磨滅的印記，從而實現自己的人生價值。

想到這里，我感覺自己雖在平凡的崗位上，但任重而道遠。霍廳長在講話中對老師提出幾點要求： 一要充滿愛心，忠誠事業。二要努力鉆研、學為人師。三要以身作則，行為世范。使我深有同感，我覺得這是我們教師的行動準則。因此，我們應該不斷學習教育理論，提升個人素養。自覺加強師德修養，“學為人師，行為世范”。要以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。教師是知識的傳播者和創造者，教師的知識和業務水平決定著教育的質量。教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。教師應該成為傳道、授業、解惑者，成為具有教育智慧的學者，成為人格修養的楷模。

在今后的教育、教學過程中我將努力做好以下幾點：

1、嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，讓規范成為自己教書育人的行為

準則，讓規范中的六條都落到實處，無愧于教師這一光榮稱號。

2、深入學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實練好基本功。抓好常規教學，多方位把握孩子們的進步與變化，力爭不讓一名學生掉隊。

2、認真備課、上課，并針對學生學習的實際情況有的放矢的開展教學工作。課堂上，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下樂學、會學、學會。課后及時反饋，記下教學中的成功與不足，及時改進教法。

3、繼續努力，通過網絡向教育戰線上的佼佼者和模范人物學習，虛心和同行交流、研討，用先進的教育理念和思想武裝自己，提高自身的綜合素質，使自己在教育這塊陣地上收獲更豐碩的果實。

總之，我們不能辜負李軍書記、楊再勇市長等領導對我們教師的厚望，時時刻刻牢記自己的重大使命。

第三篇：全市教育工作會議講話

在全市教育工作會議上的總結講話

（2011年1月19 日）

同志們：

在市委、市政府的高度重視和與會同志的共同努力下，新世紀第一次全市教育工作會議圓滿完成了各項議程。在上午的電視電話會議上，夏德仁書記、李萬才市長、魏小鵬廳長分別發表了重要講話，為未來十年大連市教育改革和發展指明了方向。會議印發了《大連市中長期教育改革和發展規劃綱要（2010~2020）》和《大連市加快教育改革和發展行動計劃（2011~2013）》等重要文件，安排了分組學習討論，同志們就貫徹落實市委、市政府的工作部署、進一步推動我市教育改革和發展提出了很好的意見和建議。通過學習交流，對我市未來十年教育發展任務更加明確，信心更加堅定。大家一致認為，這次會議是在市委十屆十次全會和十四屆人民代表大會第四次會議勝利閉幕、“十二五”開局之際召開的，時機關鍵，意義重大，影響深遠。參加這次會議深受鼓舞，倍感振奮。剛才，市委宣傳部、市發改委、教育局、人社局、財政局、甘井子區政府、普蘭店市政府作了表態發言，大家的發言都很好，對落實這次會議精神很有啟發。為深入學習領會德仁書記、萬才市長的重要講話精神，落實好這次會議部署安排，我 1 講三點意見。

一、深入學習領會會議精神，把思想和行動統一到市委、市政府的要求和部署上來

在今天會議上,德仁書記、萬才市長的講話，全面科學地分析了我市教育發展的形勢，強調了教育優先發展的戰略地位，提出爭取用十年時間，使我市教育發展的總體水平達到或接近世界發達國家平均水平，把我市建成人力資源強市、區域性（東北地區）教育中心和人才高地的宏偉目標。書記和市長的講話內涵豐富，重點突出，對全面貫徹落實全國和全省教育工作會議精神，實施《大連市中長期教育改革和發展規劃綱要（2010~2020年）》做出了重要部署，提出了殷切希望。各地、各部門和全市教育系統，要站在戰略高度深刻理解市委、市政府在新世紀召開教育工作會議的重要意義，認真學習貫徹德仁書記、萬才市長重要講話精神，把思想和行動統一到市委、市政府的要求和部署上來，把會議的要求真正轉化為全市人民的廣泛共識和實際行動，按照“適度超前、育人為本、全域統籌、改革創新、以質圖強”的工作方針，堅持以改革促發展，切實保證經濟社會發展規劃優先安排教育發展、財政資金優先保障教育投入、公共資源優先滿足教育和人力資源開發需要，充分發揮教育在提高全民素質、促進科技創新和文化繁榮等方面不可替代的作用，全面完成我市教育規劃綱要提出的各項工作和任務，為大連教育事業的更好更快發展續寫新的 2 篇章。

二、以改革創新為著力點，認真解決好教育發展中的重點和難點問題

上午，德仁書記和萬才市長重點就如何實施大連市中長期教育改革和發展規劃綱要做出了重要部署。圍繞落實我市中長期教育改革和發展規劃綱要，以加強關鍵領域和薄弱環節為重點，以集中解決困擾教育發展的難點和熱點問題為目的，我們制定了《大連市加快教育改革和發展行動計劃（2011~2013）》，從今年至2013年，組織實施“十大工程”。這十大工程一是學前教育普及普惠工程，二是義務教育全域均衡發展促進工程，三是普通高中優質特色發展工程，四是職業教育整合提升工程，五是高等教育與城市互動發展工程，六是社區教育發展推進工程，七是基礎教育質量提升工程，八是教師隊伍建設工程，九是城鄉教育信息化推進工程，十是教育發展優先保障工程。這十大工程要以改革創新為手段，以提高教育質量為核心，配套設計，整體推進教育管理體制、辦學體制、人才培養模式等各項改革，實現重點領域和關鍵環節的重大突破。下面，我就啟動三年行動計劃，實施“十大工程”涉及的主要任務，特別是2011年的重點工作及改革項目，和大家做以下交流。

1、關于學前教育。學前教育是基礎教育的奠基工程，是一項重要的社會公益事業。近年來，我市學前教育發展態勢良好，3 在全國產生了一定的影響。但從總體上看，學前教育仍是各級各類教育中的薄弱環節，當前面臨的最突出問題就是城鎮居民“入園貴、入園難”和農村學前教育發展明顯滯后的問題。前不久，國務院召開了學前教育工作會議，專門研究加快發展學前教育問題，充分體現出國家對學前教育的高度重視和解決好學前教育問題的決心。我市被國家列為加快學前教育發展試點城市，加快發展學前教育已經被寫進了今年市政府工作的大事。2011年《政府工作報告》中提出：“學前教育重點工作是新建12所城市公辦幼兒園和28所鄉鎮中心幼兒園，扶持一批公益性、普惠性學前教育機構，切實解決幼兒入園難、入園貴問題”。我們要以此為契機，把大力發展學前教育作為我們落實規劃綱要的一個突破口，從今年起，在全市實施學前教育普及普惠工程，使適齡兒童就近接受普惠的、有質量的學前教育。今后三年，重點要做好以下工作。一要堅持政府主導，針對學前教育公辦資源不足問題，大力發展公辦幼兒園，積極扶持普惠性幼兒園健康發展。到2013年，全市公辦幼兒園比例達到40%。要建立并完善幼兒園辦園成本合理分擔機制，各級政府對提供普惠性服務的幼兒園給予資金和政策扶持。同時要健全幼兒園收費和質量監管制度，規范辦園行為。二要把發展農村學前教育擺到重要日程，加快發展農村學前教育，改革現有農村學前教育管理體制，實行“以縣為主，縣鄉共管”，各區市縣政府負責各類幼兒園（所）的規劃、審批與管理，安排專 4 項經費。這里我重點強調的是，每個鄉鎮都要辦好獨立建制的公辦中心幼兒園，支持大村辦分園、小村辦幼兒班。這是我們加快發展農村學前教育的一項重要舉措，各級政府和相關部門要抓緊研究制定配套政策，一定把這件事做好。三要建立并逐步完善學前教育資助體系，施行學前教育資助制度，自今年起免收城鄉經濟困難家庭幼兒入園托保費。四要籌建幼兒教師培養培訓基地，一方面要探索初中畢業起點五年制學前教育?？茖W歷教師培養模式，另一方面要對在職幼兒教師實施全員培訓，提高他們的基本技能和專業水平。

2、關于義務教育。質量和公平是當前義務教育改革和發展的兩大主題。在義務教育階段，要重點抓好以下兩項工作：

一是推進教育公平，實施義務教育全域均衡發展促進工程。我市是在全國最早提出義務教育均衡發展的城市。近年來，把推進義務教育均衡發展的重點放在城市一個財政區域內的均衡，在這方面的做法和經驗多次在全國會議上進行交流，得到了教育部和省教育廳的充分肯定。全域城市化發展戰略的提出，對教育的城鄉均衡提出了新的更高的要求。為此，我們在行動計劃中提出，要實施義務教育全域均衡發展促進工程。推進義務教育全域均衡發展，不同地區有不同的目標和任務。對市內五區，要在已經實現“雙高普九”的基礎上，2012年達到省基礎教育強縣（區）標準，從而實現主城區義務教育的優質均衡發展；對涉農區市縣，5 要在已經實現“提高普九”的基礎上，2011年積極推進“雙高普九”，到2012年全部達到省定“雙高普九”標準，從而全力提升涉農區域義務教育均衡發展水平。同時，要全市一盤棋，建立城鄉一體化義務教育發展機制，通過城鄉對口幫扶活動，在教師隊伍、信息資源等方面對農村予以扶持，通過扎實有效的工作，使農村辦學條件和教育質量有一個大的提高。

二是注重教育內涵發展，實施教育質量提升工程。質量是教育事業健康發展的生命線，提高質量是教育工作的永恒主題。提到質量，我們首先要特別強調樹立全面科學的質量觀，樹立以提高質量為核心的教育發展觀，要把促進人的全面發展作為衡量教育質量的根本標準。我們注意到，國家規劃綱要對素質教育的表述除了堅持以往的創新意識和實踐能力以外，增加了提高學生服務國家服務人民社會責任感的要求；在如何培養人方面，除了繼續強調德育為先之外，第一次系統地提出能力為重的要求，著力提高學生學習能力、實踐能力、創新能力和就業創業能力，并把可持續學習能力作為實現個體可持續發展和身心健康，繼而促進社會不斷進步和健康發展的前提。落實規劃綱要，全面提高教育質量，必須建立以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制，全面深化教育改革。一要改進現有教育質量評價標準，從素質教育的要求出發，改變單純以考試為手段、以分數為標準的學生評價方式，對學生德、智、體、美諸方面的發展情況做出全面評價，6 對學生的發展優勢和特長做出評價，對學生的創新精神和實踐能力做出評價。二要進一步完善中小學學生學業質量標準，試行學生學業質量的監測與報告制度，探索建立職責明確的全員質量責任體系和服務體系，特別是行政部門、教研部門以及校長、教師的質量問責制度。同時要建立學生學業負擔監測機制，實行學生課業負擔公告制度，堅決防止片面追求學業質量而助推應試教育傾向，更不能因為質量監測而增加學生的負擔。三要深化課程與教學方法改革，重點是課堂教學改革，創新人才培養方式，加強學習過程形成性評價，逐步推行小班化教學。這里，我重點想談一下農村教育質量問題。大連市是典型的二元經濟區域結構，破解城鄉教育發展矛盾，落實全域城市化發展戰略，全面提高農村教育質量，必須從體制機制的改革入手，一要深化農村教育管理體制改革，真正落實農村義務教育以縣為主的管理體制，中小學干部教師的管理使用權限上收到縣級教育行政部門，教育經費全部納入縣級財政預算。二要加強農村加強教師隊伍建設，創新教師人事管理機制，探索創新農村教師補充機制，完善城鄉教師對口幫扶交流制度，吸引更多優秀教師到農村從教。三要完善農村教育質量保障制度，著力加強農村地區教育質量保障體系建設，健全農村地區義務教育教學質量管理制度和工作機制，實行教學質量評估制度。

3、關于普通高中教育。國家規劃綱要提出，要推動普通高中 7 多樣化發展，鼓勵普通高中辦出特色，這就為普通高中教育改革和發展指明了方向。今后三年，我市普通高中要走出一條優質特色發展之路，重點做好三件事，一要整合優化普通高中教育資源，到2013年，全市省級示范性高中達到32所，50%以上的普通高中學生就讀省級示范性高中；二要完善高中學校招收特長生的自主招生政策，建立多樣化發展評估機制，到2013年，所有的普通高中都有特色項目，30%以上的普通高中具有鮮明的辦學特色，進一步推進普通高中特色建設；三要深化高中課程改革，創新人才培養方式，完善學校發展評估體系，建立學生發展指導制度，建設普通高中創新實踐基地，促進學生全面而富有個性地發展。

4、關于職業教育。職業教育對一個城市的發展具有特殊的重要的作用。為我市經濟建設和社會發展服務，必須大力發展職業教育，把職業教育做精、做強，重點做好以下工作：一要推進高水平職業院校建設，整合職教資源，將全市中等職業學校數量調整到60所左右，校均規模達到1500人以上，在普灣新區建設國家級職業教育基地。創建“雙十優質特色學?！?，全面提升我市職業院校建設水平，到2013年，建成10所國家改革發展示范院校和10所專業特色院校。二要加快高水平實訓基地建設，中等職業學校的骨干專業都建有校內實訓基地或教學工廠，重點支持數控技術、電子信息技術等20個國家級校內實訓基地建設。在普灣新區依托新建學校建設1~2個大型共享性實訓基地。要進一步推進 8 校企合作制度化。三要促進職業教育內涵發展，進一步探索“做中學、做中教”人才培養模式，深化教學模式改革，提高學生的職業素養和就業創業能力，為大連經濟社會發展輸送高素質的勞動者和技能型人才。

5、關于高等教育。今后三年，我們主要抓好兩件事，一要堅持高校與城市互動發展，鼓勵高校發揮人才培養、科學研究、服務社會、文化傳承的優勢，加快科技成果轉化，為城市發展提供智力支持和精神動力。二要充分發揮政府部門在政策引導、資源統籌、協調服務等方面的作用,積極支持駐連高校健康協調發展，加強市屬高校建設，提高高校為區域經濟社會發展的服務能力。

6、關于社區教育。大連的社區教育在全國很有影響，目前，我市有國家級示范區2個，國家實驗區4個，在全國副省級城市中位居第一；社區教育特色課程建設僅次于上海市，位列全國第二。我們要繼續保持這種優勢，堅持政府統籌指導、社會廣泛參與，加快推進社區教育發展，構建終身教育平臺。2011年要做好以下工作：一要建立和完善社區教育機構，形成廣覆蓋、多層次、開放式的社區教育網絡，到2013年，50%以上的城鄉社區建立較為完善的社區教育機構；二要加強社區教育工作者隊伍建設，到2013年，各區市縣都設有社區教育管理機構；三要強化社區教育內涵建設，建構具有區域特色的社區教育課程體系，打造國家、省級社區教育示范項目。

7、關于教師隊伍建設。實施人才強教戰略，建設一支高素質的教師隊伍，是行動計劃重點工程之一。要堅持把師德擺在教師隊伍建設的首位，進一步完善教師師德監督、考核機制，將師德表現列為教師考核、聘任和評價的重要依據，將師德建設作為評估學校辦學水平的重要指標。要創新教師人事管理機制，建立基于教師師德、專業發展、教學績效和科研能力等綜合評價基礎上的教師管理制度。要繼續推進教師專業化發展，采取繼續教育和學歷教育相結合，通過在職培訓、脫產進修、在職攻讀教育碩士、境外培訓等多種途徑提高教師的學歷層次和綜合素質。要重點加大骨干教師培訓力度，采取多種方式，開發多樣化、可選擇的培訓課程，著力培養一批學科帶頭人。這里我重點講一下農村教師培訓問題。農村教師整體素質偏低，嚴重制約了農村教育質量的提高。提高農村教育質量，當務之急是加大農村教師培訓交流力度。提高農村教師的專業水平和教學能力，除了要發揮好教師培訓機構的作用外，還要充分利用城市優質教育資源，建立區域間教育對口幫扶機制，開展城鄉間對口幫扶活動。2011年，市財政將設立專項資金，實施“五百一千”幫扶項目：100名城市學科骨干教師每年兩次送教下鄉并開展教研培訓；100名教師到農村支教一年；100所城市學校對口幫扶農村薄弱學校；100名教研人員到農村地區教師進修學校指導、跟蹤教研培訓工作；繼續實施“三崗”計劃，每年安排100名大學生到農村學校頂崗、支教；每年安排1000 10 名教師到市內四區學校跟班培訓一個月。要進一步加強農村校長隊伍建設，每年選派20名農村學校校長到市內學校掛職鍛煉。農村干部教師隊伍建設是2011年的一項重點工作，教育行政部門一定要把這件事抓好，抓出成效。

8、關于教育信息化建設。推進城鄉教育均衡發展，實現教育全域化，加強教育信息化建設是最快捷、最有效的措施之一。為此，我們要大力推進城鄉教育信息化建設工程。2011年，市政府將設立專項資金，用于扶持農村學校教育信息化設施設備配備，為1989個農村中小學班級配備多媒體教學設備，為農村中小學教師增配計算機6200臺，建成全市三級教育資源應用平臺。到2013年，要建成覆蓋全域的教育信息化基礎設施，農村中心小學以上學校全部實現“班班通”，建成全市統一應用的市、區、校三級優質教育資源應用平臺。教育信息化建設要堅持建用并舉，重在應用。政府投入很大，我們一定要把人員培訓好，把“班班通”和信息資源平臺的作用充分發揮好，這是提高農村教育質量的一條行之有效的措施。

9、關于教育改革發展的保障問題。為了把教育改革和發展的各項任務完成好，必須提供相應的保障措施。一要大幅度提高教育投入水平，提高全市中小學公用經費標準，并統一城鄉標準，提升學校的運轉能力；要健全以財政撥款為主、多渠道籌措教育經費的教育投入保障機制。二要科學規劃中小學校布局。一方面 11 要因地制宜，整合優化教育資源，調并規模小、質量差的村級小學；另一方面，要采取有效措施，到2013年消除城鎮地區大班額現象。各地區要采取措施解決布局調整后學生上學遠問題，避免出現因布局調整造成農村學生過重的就學負擔。三要進一步完善我市扶困助學體系，健全各級各類學校資助政策，不能讓一個孩子因為貧困而失學。

10、關于落實國家改革試點項目。日前，國務院辦公廳下發了《關于開展國家教育體制改革試點的通知》，專項改革包括10大試點任務，涵蓋了各級各類教育的重點領域和關鍵環節，其中我市承擔了加快學前教育發展、推進義務教育均衡發展和職業教育綜合改革三項試點任務。這是國家和省政府對我市的信任，是對我市教育改革發展成績對全國教育影響力的充分肯定。落實國務院《通知》要求，解決困擾教育發展的難點和熱點問題，服從、服務于國家試點要求，完成國家改革試點項目，把行動計劃的各項工作落到實處，我們必須按照規劃綱要中提出的二十字工作方針的要求，以體制機制的改革創新為著力點，加快重要領域和關鍵環節改革步伐，力爭在以下四個方面取得新突破：

一是在人才培養體制改革上取得新突破。教育要關注學生的個性發展和全面發展，尤其要注重培養動手能力、探究能力和創新精神。胡錦濤總書記和溫家寶總理在全國教育工作會議上都強調要創新人才培養方式，教育部門要認真研究并加以落實，要著 12 力推進教育教學內容和方法、課程教材、考試招生和評價制度改革，探索減輕中小學生課業負擔、推進素質教育的有效途徑和方法。這里，我重點講一下學生負擔問題。近年來，我市采取多種措施，學生過重負擔得到一定程度的緩解，但還沒有從根本上解決好，中小學生作業多、補習多等現象仍然存在，嚴重損害了學生的身心健康。造成學生負擔過重的原因是多方面的，有社會的、學校的、家庭的。國家規劃綱要明確指出：“減負是全社會的共同責任，其中政府承擔主要責任，政府、學校、家庭、社會必須共同努力，標本兼治，綜合治理，把減負落實到中小學教育全過程。”我市也把“減負”寫進了本屆政府的行動計劃，明確了政府、學校、教師在減負中各自承擔的責任，希望大家對號入座，把各自工作做好。2011年，我們要在治理“減負”上，拿出措施，見到成效。這里我特別強調學校要開展好“陽光體育運動”，采取有效措施確保學生每天運動一小時，要把學生體質健康發展水平作為評價學生全面發展和學校教育質量的重要指標。另外，2011年要全面禁止幼兒園“小學化”傾向。大連已經在全國學前教育工作會上做了經驗介紹，對我市來說，不僅要解決“入園難、入園貴”問題，還要解決“入好園”問題，教育部門要進一步加強管理，及時總結經驗，把這項工作做好?？傊?，我們要按教育規律辦事，讓孩子們有一個快樂、美好的學習生活。

二是在辦學體制改革上取得新突破。要堅持教育公益性原則，13 健全政府主導、社會參與、辦學主體多元、辦學形式多樣、充滿生機活力的辦學體制，形成以政府辦學為主體、全社會積極參與、公辦教育和民辦教育共同發展的格局。這里我重點強調改革職業教育辦學模式和辦學機制問題。要探索構建“行業部門主辦、教育部門主管、企業積極參與、學校自主發展” 的職業教育發展新機制，政府各部門齊抓共管，共同促進職業教育健康發展。要加強校企合作，采取“校廠結合、引廠入校、前校后廠”等多種形式組建以校企合作為基礎的實訓基地或教學工廠，在航海船舶、裝備制造、電子信息等五大領域，分別組建職教集團和培訓集團，進一步推進校企合作制度化。要不斷改善民辦教育發展環境，鼓勵出資、捐資辦學，促進社會力量以獨立舉辦、共同舉辦等多種形式興辦教育，支持民辦學校創新體制機制和育人模式，提高質量，辦出特色。

三是在管理體制改革上取得新突破。要深化農村教育管理體制改革，切實落實農村“以縣為主”的管理體制，實現真正意義上的縣統籌。要重點建立健全加快學前教育發展的體制機制。要完善規范辦學行為的管理制度和工作機制，全面推進義務教育均衡發展。

四是在保障機制改革上取得新突破。要完善教育投入機制，提高教育保障水平。要創新教師人事管理機制，探索教師“能進能出”機制，創新農村教師補充機制，逐步建立農村教師“市招、14 縣管、校用”的機制。要建立中小學校長任職資格制，完善中小學校長聘任制，創新優秀校長和優秀專家評選機制。要進一步推進教育信息化進程，促進課堂教學模式、教學手段和方法現代化。

三、舉全市之力，把教育改革和發展的各項任務落到實處 《大連市加快教育改革和發展行動計劃（2011-2013年）》是近三年我市教育改革和發展的路線圖和時間表，是落實規劃綱要的抓手，是本屆政府落實國家、省、市中長期教育發展規劃綱要的起步工程，涉及面廣，時間緊，任務重，要求高，必須周密部署，精心組織，認真實施，確保各項任務落到實處。

一要明確目標任務，落實責任分工。貫徹實施教育規劃綱要和行動計劃，是各級黨委和政府的重要職責。各地區、各部門要在市委、市政府的統一領導下，對行動計劃的目標任務進行分解，明確責任分工，周密部署、精心組織、認真落實。市教育行政部門要圍繞規劃綱要和行動計劃確定的目標任務和項目，制定具體的實施方案，負責組織協調與實施；發改、規劃、人事、財政等各相關部門要根據各自的職能，積極配合，通力協作，共同把規劃綱要和行動計劃的每一項任務都落到實處。

二要提出實施方案，制定配套措施。各區市縣、先導區要圍繞教育規劃綱要和行動計劃確定的戰略目標和主要任務，結合本地實際，制定具體的方案和措施，分階段、分步驟組織實施。政府有關部門要積極配合教育行政部門，抓緊研究制定與規劃綱要 15 和行政計劃相配套的政策，盡快出臺實施。

三要鼓勵探索創新，加強督促檢查。各區市縣、先導區和各有關部門要積極探索，勇于創新，創造性地實施教育規劃綱要和行動計劃。對各地在具體實施中一些好的做法和有效經驗，要及時進行總結并推廣。教育督導部門要對規劃綱要和行動計劃的實施情況進行監測評估和跟蹤檢查。

四要廣泛宣傳動員，營造良好環境。教育事業的改革和發展，需要全社會的關心和支持。要廣泛宣傳國家省市教育規劃綱要的重大意義和主要內容，動員社會各方面結合本職工作，承擔起支持教育的責任，履行關心培養下一代的義務，動員全社會進一步關心支持教育的改革和發展，為教育規劃綱要和行動計劃的實施創造良好的社會環境和輿論氛圍。

同志們，黨和國家對教育事業高度重視，廣大群眾對教育熱情支持，黨和人民對教育寄寓厚望。我們要舉全市之力，在市委、市政府的領導下，解放思想，扎實工作，勇于探索，不斷創新，為我市經濟社會又好又快發展提供強大的智力支撐和人才保證。

第四篇：2011教育工作會議講話

2011年教育工作會議講話

同志們：

根據教體局的統一部署，今天我們在這里集會，主要是總結上學年教育工作情況，研究部署新學年工作任務，動員大家進一步統一思想，轉變作風，理清思路，全力推進**教育和諧發展、均衡發展、快速發展。

下面，根據教委研究意見，我講三個問題：

一、總結經驗，乘勢而上，掀起教育發展新高潮

過去一年，**辦事處教委在市教體局的正確領導下，在**黨工委、辦事處的大力支持下，我們緊緊圍繞全市教育的中心工作、以“五項管理”為抓手，推進教育創新，優化教育管理，有力地促進了我處教育事業持續、健康、協調發展。主要表現為五個方面：

（一）辦學條件得到了極大改善，辦學水平明顯提高

上學年，我們把改善辦學條件作為教育均衡發展的突破口，不斷創新投入機制，舉全處之力高標準創建標準化學校，并以此為契機，加大對薄弱學校的投入力度，有力地促進了區域教育的均衡發展。

一是以政府投入為導向，加大校舍改造力度

政府的重視與支持是加快校舍改造的有力保障。自去年以來，我們積極爭取**黨工委、辦事處的支持，共投入資金350余萬元用于學校校舍改造，極大地改善了區域內學校的校舍條件。其中，投資100余萬元為城西小學新拆建校舍45間，合理設臵網管室、校務公開室、計算機室、圖書室、舞蹈室、實驗室、培訓中心等16個功能齊全、設施完備的教學專用室，徹底改變了過去 “破爛不堪、條件落后、基礎薄弱、群眾不滿”的落后面貌，為今年“青島市標準化學?！眲摻▌撛煊欣麠l件。投資40余萬元為城廂小學新建8間平房，作為學校專用教室，修建了學校操場、學校大門以及院墻，新建5間平房作為學校專用教室；新建了面積達40平方米的彩瓦房，從而實現了學校專用教室達標合格的要求。投資20萬元對城南小學部分校舍進行了改造，更換了部分梁、檁和全部屋瓦。另外，集中投資85余萬元對所有學校的危房進行了改造，使全部校舍達到了安全標準。投資56

也起到了教育和鼓勵作用。充分體現了“處處是教育之地”的建設宗旨。

通過一年的努力，全處各學校辦學條件和校園環境得到了極大改善。特別是城西小學、城廂小學、城南小學等學校的變化尤其突出，通過一年的改造，他們無論是校園環境還校園基礎設施建設和內部設備配套均達到了全市一流水平，從過去的破舊、封閉、落后學校，一躍成為了嶄新、開放、現代的新式學校。

（二）課堂教學規范有序，教育質量逐步提高

課堂教學是教學常規的重點環節，一年來，我們在創新教學模式的同時，積極創新教學方法，倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學，積極組織好聽評課、高效課堂研討、優質課評選三項活動，不斷提高課堂教學效率和質量。

一是開展聽評課活動。各校領導干部帶頭聽課、評課，帶頭上課，促進了聽、評課活動的開展。教委普教室工作重心下移，經常深入各校推門聽課，當堂評課。在聽、評、議的過程中總結經驗、發現問題、分析原因、研究對策，把聽評課活動打造成一個相互學習、相互促進、相互交流、相互研討的平臺。

二是積極開展高效課堂研討活動。鑒于對高效課堂的實施是剛起步，今年，我們以城關中學、**中心小學2處中心校為立標學校，大力推進“優化教學模式，構建構建高效課堂”教改實驗，全面提高課堂教學效益。一年來，各學校在實施高效課堂過程中探索出很多成功的模式：像中心小學探索的“三三導學”預習指導課和“四步三查”高效課堂研討課得到了市教研室的肯定。城北小學的四部教學法；封泊小學的學生課外作業自我評價辦法；洙河小學、城關小學課前預習五大步；城東小學結合學校實際與不同課型初步建立了自己的導學案；大疃小學的小組合作學習已嘗到了甜頭；城廂小學的以反思促發展等很多教學的模式已初具雛形。

三是開展優質課評選活動。評選采取自下而上的程序，層層選拔，逐級推薦，教委明確提出了今后各級公開課、示范課的人選必須是經過優質課的評選，層層選拔出來的具有相應級別優質課資質的人員。一年來，李浩齊等2名教師取得青島市公開課；張春松等2名教師獲青島市教學能手稱號；陳秀華等7名教師取得萊西市級公開課，趙美娟等18名教師獲萊西市級優質課一等獎、解鳳霞等16名教師獲萊西市級優質課二等獎。

果。由于讀書活動扎實有效的開展，在萊西市2010暑假和2011年寒假征文比賽中我處共有10人獲一等獎、25人獲二等獎、30人獲三等獎，辦事處教委榮獲優秀組織單位。**中心小學還被評為了青島市天泰杯中小學生寒假征文最佳組織獎。在全市中小學生講故事、演講比賽活動。城關小學、中心小學、城關中學各有1學生獲萊西市一等獎、城北中學1名學生獲二等獎，其中城關小學的左蕓同學代表萊西參加了青島市級的比賽，并被青島選拔參加山東省的比賽。辦事處教委榮獲優秀組織單位。

二是體育活動。為全面落實素質教育，促進青少年健康成長，我們大力開展陽光體育運動，堅持學生每天至少鍛煉1小時，不斷加強學生身體素質。同時積極組織參加全市體育藝術競技活動，并取得了優異的成績。今年，在全市運動會中，**教委獲得了鄉鎮組小學和中學團體總分第一名。4月份，我們組織了全處運動會，13支代表隊參加了本次運動會。運動會上，運動員以英勇頑強的意志、百折不撓的毅力以及高超的體育技能，賽出了水平，賽出了風格，獲得了體育競技和精神文明的雙豐收，體現了“更快、更高、更強”的運動精神，充分展示了**辦事處各中小學積極向上、勇于進取的精神風貌。

三是藝術活動。一方面我們認真按照《課程標準》的要求上好每節藝術課,讓學生掌握好必要的基礎理論知識,為學生的進一步學習打下良好的基礎。另一方面，我們注視培養學生藝術素養,尤其注重培養學生的學習興趣,組織開展了各類文藝活動，為學生提供展示自我的機會。上學年，我們積極組織參加全市繪畫、書法、藝術比賽，中心小學學校藝術團的校園集體舞參加了萊西市運動會展演，學生良好的素質和整齊的表演獲得了領導老師們的一致好評；城關中學和中心小學的合唱均代表萊西市參加了青島市的比賽，成績優異。這是全市唯一一處鄉鎮中小學均能代表萊西市參加青島比賽的鄉鎮。管弦樂團成功的承接了各種大型文藝匯演的演奏，獲得了領導的好評。六一期間，我們辦事處教委組織了全處慶六一文藝演出，這些活動為孩子們搭建了展示能力的平臺,學生的藝術表演能力得到了再一次的鍛煉和提高。

四是社會實踐活動。社會實踐活動的開展，既能拓寬學生視野，陶冶學生的情操，又可獲取了課本以外的知識。上學年，各校開展的社會實踐活動將研究性學習與社會實踐相結合，學生走出校園，走向社會，去關注社會問題，成為學生課余生活的有益

余冊圖書。投入資金 3.6萬元用于安全隱患改造。另外，城北幼兒園、大疃幼兒園、城東幼兒園先后投入8.9萬元進行改造，幼兒園環境得到了極大提高。為進一步提升保教水平，全處以中心幼兒園為龍頭開展幼兒教師“大練兵”活動，圍繞教育教學理論、學科專業知識、教材教法、教學管理藝術等，采取集中培訓、個人自學等方式，每周組織一次教職工培訓活動，定期交流學習情況，大大提高了教師的組織、交流等各方面的能力。上學年，中心幼兒園在萊西市城區幼兒園課程方案評選中獲一等獎；為萊西市幼兒教育研討會提供現場，“進餐環節的組織與管理”經驗得到領導和同仁的一致好評。上學年有2名教師獲青島市教育教學優秀成果優質課評選三等獎。4名教師獲辦事處優質課評選一等獎； 5名教師被評為**辦事處優秀教師；李秀玲園長在萊西市鄉鎮幼兒園教研經驗交流中獲二等獎。5月份，中心幼兒園編寫的《幼兒園安全教育案例集》在青島市學前課程與教學工作會議上進行展示。

一學年來我們辦事處教育工作圓滿完成了各項工作任務，繼續保持了全市的領先地位。成績的取得歸功于教體局、辦事處黨工委的正確領導和社會各界的大力支持，同時也是辦事處各中小學（園）全體干部教師共同努力的結果。

在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，面對新形勢和新要求，我們的工作還存在一定的問題和不足：一是部分干部教師對于高效課堂的認識不足，不深入，不扎實；二是學校五項管理水平有待進一步提高。有的領導缺乏事業心、責任心，工作不負責任，管理的學校教學成績低，工作安排不能做到令行禁止。三是學習不努力、學風不濃。個別學校干部教師對學習的重要性認識不足，學習的風氣不濃厚，有時間就上網玩游戲，串門拉呱，不能靜下心來學東西。

這些問題的存在嚴重制約著我們辦事處教育的發展，在今后的工作中必須堅決予以克服。

二、明確方向，突出重點，推動教育發展上新臺階

在全市教育系統領導干部會議上，王局長明確提出“高效課堂、四項活動、五項管理，教育工程四項工作是今后很長一個時期教育工作的重點?！辈⑿聦W年定為“質量年”。因此我們要牢固樹立質量第一意識，緊緊圍繞四項重點工作，不斷完善措施和辦法，全面推進義務教育均衡發展、內涵發展、科學發展。

新學期開始，各校要按照兩個《意見》的要求，全面推開，抓好落實。一要統一思想認識。今后一個時期，我們抓教育教學有兩項重點：一抓高效課堂，二抓四項活動。四項活動是實施素質教育、貫徹教育方針的一項重要舉措，與課堂教學相互聯系、相互補充，對促進學生全面發展，既是突破口，也是重要抓手和載體，必須作為一項長期性工作，深入研究，抓出成效。四項活動是總體要求，“唱讀講做”是四項活動的重要突破點，也是德育工作的突出特色。兩者之間不矛盾，也不孤立。要把“唱讀講做”活動列入四項活動規劃方案，作為重點和特色，科學規劃，統籌部署。二要狠抓工作落實。各校要根據實際情況，實行五定：定目標，合理確定活動內容；定人員，明確責任分工，落實具體責任人；定時間，統籌調度活動時間，防止活動相互沖突；定細則，每項活動都要制定具體活動方案和實施細則；定考核，建立活動標準，建立考核制度，定期督查，確?；顒訉嵭?。三要防止和克服三種錯誤傾向。一是防止沖擊正常教學。課堂教學是主渠道，是重中之重，任何時候都不能動搖。課堂教學可以延伸到課外，但課外活動不能沖擊正常課堂教學，更不允許擠占、挪用課堂教學時間。二是防止違規組織活動。課堂教學、四項課外活動，都必須建立在規范辦學的基礎上，“省規四十條”是辦學的雷區和紅線，任何時候都不能踩，不能碰，這一點要堅定不移。組織任何一項課外活動，都必須在政策允許的范圍內，符合素質教育的要求。三是防止搞形式、一陣風。各單位要站在實施素質教育的高度，認識和組織四項活動。要一切從實效出發，重過程、重效果，不能急功近利，一陣風，更不能脫離實際，搞形式主義，一刀切。

（三）規范教育教學管理，全面提高教育教學質量

突出強化教師、學生、教學、后勤、安全五項管理，切實強化管理意識、細化管理制度、落實管理措施，逐步建立規范高效的常態管理機制，實現學校管理規范化、制度化、精細化、科學化，全面提升學校辦學水平。

1、規范教師管理。進一步修改完善考核辦法，充分發揚民主，保證考核辦法科學、合理，過程公道、公正。要嚴格落實“五掛鉤”“三公開”，結合“六講三評”“八比四評”活動，創造公平競爭的環境。要全面落實《中小學教師職業道德規范》，建立師德約束機制，規范教師從教行為，引導廣大教師自覺樹立為人

常抓不懈。

（四）實施四項工程，改善辦學條件

1、校舍改造工程。一是投資1200余萬元對城北小學、前車小學實施拆除重建，兩所學校各建一幢使用面積為2200平方米、可容納12個教學班的新教學樓，將北部學校由原來的5所整合為3所。二是投資2300余萬元對洙河小學進行拆遷重建、校舍配套和校園建設配套，新建學校占地50畝，建筑面積8600平方米，可容納45個教學班。在校舍改造的基礎上，我們將集中教育資源，加大對新建學校內部設施的配套力度，確保新建學校全部達到青島市標準化學校標準。

2、標準化學校建設工程。在去年城廂小學、洙河小學、城南小學創建成功的基礎上，今年，我們將對城北小學、城西小學實施標準化學校創建工程；2012年，我們將對城關中學、前車小學實施標準化學校創建工程。在資金方面，除了校舍改建和校園基礎設施必須投入的資金外，辦事處教委將多方籌措資金，整合教育資源，為每所創建學校投入資金100萬元用于內設配套。力爭在2012年全處所有中小學全部達到青島市標準化學校標準。屆時我們**辦事處所有學校內部設施將全部被更新，教學環境、辦公條件將發生巨大變化。

3、內部設施配套和校建工程。新學年，在標準化學校創建的基礎上，辦事處教委將積極向上級爭取扶持資金用于改善其他學校的辦學條件，全面促進各中小學辦學條件的均衡發展。教委將嚴格控制學校資金使用，壓縮開支，節約資金用于桌椅、計算機、辦公設備的更新及校園建設等方面，不斷加大辦學條件的投入力度，逐步實現農村學校與城區學校的均衡發展。

4、幼兒園改造工程。今明兩年計劃投資129萬元在城西小學西按省標準建設占地面積1980平方米，建筑面積886平方米（平房）可容納3個教學班的幼兒園。投資129萬元在城廂小學東按省標準建設占地面積1980平方米，建筑面積886平方米（平房）可容納3個教學班的幼兒園。

我們相信，在新的一年里，**教育將會發生較大變化，逐步形成布局合理、資源集中、規?；霓k學新格局。

三、強化保障，狠抓落實，開創教育發展新局面

今天的工作會議對2010進行了回頭望，對新一年的工作作了全面部署和強調，目標已經明確，完成目標任務的各項措施也

班子干事創業的能力。

同志們，新學期馬上就要開始了。我希望大家切實增強責任感和使命感，振作精神，堅定信心，以更高的標準、更飽滿的熱情、更積極的姿態，投入工作，收獲業績，為推進**教育和諧發展、均衡發展、快速發展做出新的更大的貢獻。

第五篇：全市教育工作會議講話

全市教育工作會議講話

2006全市教育工作會議講話

同志們：

今天，我們召開2006全市教育工作會議。會議的主要任務是：學習貫徹落實全省2006教育工作會議精神，全面總結我市2005教育工作，具體安排和部署2006全市教育工作。下面我宣布鶴崗市2006教育工作會

議開始。

一、進行大會第一項，請市教育局紀委書記張愛國同志傳達全省2006年教育工作會議精神；

剛才，張愛國書記已經傳達了全省2006年教育工作會議精神，希望同志們認真學習領會。本次會議的原則是發放的文件材料會上不傳達，請同志們會后認真貫徹執行。

二、下面進行大會第二項，請市教育局副局長李傳龍同志對全市2006年職業教育工作進行強調部署；

三、下面進行大會第三項，請市教育局副局長閆飛同志對全市2006年基礎教育工作進行強調部署。

以上幾位領導對全省2006年教育工作會議精神進行了傳達，并對我市2006年教育工作進行了具體部署，下面我主要強調一下以下幾方面工作。

一、切實加強行風建設，創造良好的行業風尚

市教育局今年將把行風建設作為一項重點工作來抓，年初重新修訂了《鶴崗市教育系統干部職工七條禁令》，對教師隊伍中出現的新問題、新現象進行了具體規范。目前，社會上對我們在崗教師在外辦班補課問題存在很大反應，給整個教育形象造成了不好的影響。今年，市教育局要加大強化師德師風建設力度，提高教師的整體素質，樹立良好的行業形象。

二、重點抓好學校安全工作，為教育教學工作創造良好的環境

一是加強領導，嚴格落實安全穩定責任制。學校安全穩定工作必須實行黨政“一把手”負責制。學校“一把手”對本單位安全穩定工作負總責，要親自關注安全穩定工作，把安全穩定工作擺在學校工作首位，列入學校工作的重要議事日程，要牢固樹立“責任生于泰山”的觀念，要逐級落實責任制，將學校每一個崗位的職責逐條細化，分解落實到人，層層簽訂責任狀，做到目標管理明確，建立覆蓋學校所有工作環節的安全穩定責任體系，努力構建學校黨政統一領導，全體師生共同參與和支持的安全穩定工作格局。

市教育局今年將進一步建立完善安全穩定工作考核獎懲制度，及時對全市學校安全工作情況進行通報，在學?？己恕⒃u估、評優、評獎等活動中，實行學校安全穩定工作“一票否決”制。好范文版權所有

二是突出重點，加大力度開展安全工作檢查和隱患整改。各單位要認真吸取以往省內、國內發生的重特大事故的教訓，結合本單位實際情況，集中力量開展經常性的安全檢查。特別是要把學生宿舍、食堂、實驗室、樓梯間、消防疏散通道、安全出口、化學實驗品、運送學生的車輛，以及各種教學設施、危房等重點要害部位作為檢查重點。在檢查中要嚴格、細致，不留死角。市教育局將組織經常性的學校安全檢查。對查出的隱患逐一進行登記、及時下發整改通知書，限期整改，切實預防和杜絕重特大安全事故發生。在去年安全工作大檢查中所發現的各項安全隱患，僅消防安全隱患就占80以上今年，我們將結合學校的實際情況，加大資金投入，實施學校安全設施維修改造計劃，力爭在2010年徹底消滅學校安全隱患。

三是加大安全教育力度，提高安全意識和防范能力?！秶鴦赵宏P于進一步加強安全生產工作的決定》中提出了“在大中專院校和中小學開設安全知識課程，提高青少年在道路交通、消防、城市燃氣等方面的識災、防災能力”的要求，把安全教育作為幼兒園、中小學課程的重要內容納入教學計劃，安排課時認真開展以“提高中小學生和幼兒自護、自救、防災、逃生能力”為主題的教育，增強師生的防范意識和能力，掌握基本的自救逃生方法使安全教育科學化、規范化，提高學生的安全意識，培養學生的安全防范能力。各單位要認真貫徹落實此項要求，繼續深入開展“安全教育月、教育周、教育日”活動，豐富學校安全教育內容，通過多種宣傳教育形式，如廣播、電視、參觀圖片展、班隊會、墻報等形式，把安全教育搞得有聲區有色，使學生受到直觀的安全教育，強化中小學生的法制意識，養成遵紀守法的行為習慣，提高安全教育效果。要進一步推廣和完善法制副校長和法制輔導員制度，充分發揮法制副校長在學校法制教育、校園環境建設、打擊流氓鬧校和幫教后進生等方面的積極作用，共建和諧的校園環境。

四是進一步加強對學校及周邊治安的綜合治理，積極推進“平安學校”建設。按照省綜治委提出的2006社會治安綜合治理工作任務，加大學校及周邊治安秩序的整治力度，全力維護學校及周邊治安秩序，為廣大師生創造一個安全、文明、和諧的教育教學環境。各單位要主動配合協調公安、工商、衛生、文化、城管等部門，加強學校及周邊治安秩序的整治，凈化學校教學環境。特別是要加強與當地公安部門的聯系，